觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感【熱】
當認真看完一部作品后，這次觀(guān)看讓你有什么領(lǐng)悟呢？讓我們好好寫(xiě)份觀(guān)后感，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。那么觀(guān)后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感1
有一段路我們不能忘記，那就是長(cháng)征；有一種精神我們更不能忘記，那就是長(cháng)征精神。
節目請來(lái)了很多革命老兵或他們的后代，講述自己或父親的長(cháng)征故事。這一個(gè)個(gè)故事猶如夜空中的滿(mǎn)天繁星，照亮我們前進(jìn)的道路。
最讓我難忘的是耿飚將軍的故事：行軍途中，他們因為缺少糧食，一天只能吃一顆黃豆。當我看到這里時(shí)，我驚呆了，一顆黃豆是什么概念？我們每天大約要吃2kg食物，也就是4斤20xx克。而一顆黃豆大約只有0。2克。很難想象紅軍是怎樣堅持住的。如果按照每天20xx克食物來(lái)算，人要吃大約5000顆黃豆才能吃飽。這種懸殊的`差別讓我感慨萬(wàn)分。
現在，很多人都嚷嚷著(zhù)要學(xué)習長(cháng)征精神，但一遇到困難就退縮。比如遇到難題，大多數人在自己做不出來(lái)的時(shí)候都會(huì )選擇問(wèn)別人或上網(wǎng)查答案。如果能多想想，換一種思路去思考，也許就做出來(lái)了。
作為祖國的新一代，我們還要努力，我們必須繼承和發(fā)揚長(cháng)征精神，從前輩手中接過(guò)那金光閃閃的火炬，讓長(cháng)征精神在實(shí)現中華民族復興的新長(cháng)征路上，譜寫(xiě)出新的奇跡，新的輝煌。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感2
夢(mèng)想是一段純潔無(wú)暇的追求，是一首發(fā)奮圖強的詩(shī)篇。人生中都有夢(mèng)想，它們給予我們不斷上進(jìn)的橋梁，激勵我們在人生中劈波斬浪，勇往直前。
今天，我觀(guān)看了中央電視臺頻道2的《開(kāi)學(xué)第一課》的節目。許多成功人士的經(jīng)歷吸引了我。馬云叔叔艱苦創(chuàng )業(yè)，用汗水換來(lái)了電子企業(yè)阿里巴巴和淘寶網(wǎng)，換來(lái)了碩果累累。李中華叔叔，無(wú)數次出生入死，成為了一名英雄空軍。李連杰叔叔，懷揣“練武來(lái)保護中國十三億人口”的夢(mèng)想，成為一代動(dòng)作電影的優(yōu)秀演員。楊孟衡、劉偉，失去雙臂，卻身殘志堅，用腳走出了一個(gè)傳奇結果。
看著(zhù)這一幕幕，我不禁思潮澎湃。夢(mèng)想可能是不切合自身條件的。即使努力，也不一定會(huì )實(shí)現。但是，我們不會(huì )后悔，只會(huì )更明確我們前進(jìn)的道路，一點(diǎn)一點(diǎn)地補上不足，正所謂勤能補拙。當然，我們也不要放棄那份信念，沒(méi)有目標，無(wú)所事事地匆匆走完一生。就像那位殘疾大哥哥楊孟衡的那一句話(huà)：“此刻唯有向前，唯有向前！”夢(mèng)想之所以偉大，是因為它給予人上進(jìn)心，使人迫不及待地完成它，嘗到成功的喜悅。
其實(shí)，夢(mèng)想不用多，不用遠大，做到對自己的`提高便可，這就是目標。假如你希望自己的學(xué)習能力提高一些，或是在選拔賽上脫穎而出。這是只需要一點(diǎn)自覺(jué)和努力就完成得了的事。我希望，在五年級里不斷加強自己的實(shí)力，做好一個(gè)班干部。也希望在十月的“五羊—本田杯”小提琴比賽中獲得好成績(jì)，進(jìn)軍泉州市比賽，讓我的琴技逐漸加強，我也一定會(huì )盡力實(shí)現我的目標。
時(shí)光流逝雖快，但夢(mèng)想卻是矢志不移的，放飛夢(mèng)想，少年強則國強，少年富則國富，少年有愿望則國有愿望！
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感3
今天，我看了央視1套晚上8：00的節目《開(kāi)學(xué)第一課》。
今年《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是：美在你身邊，羅丹曾經(jīng)說(shuō)：“這個(gè)世界不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現美的眼睛�！敝灰覀儗W(xué)會(huì )發(fā)現美，我們就能看到一個(gè)大美的世界�！堕_(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節目主要分為四個(gè)部分，第一個(gè)是由劉洋老師講的探索美，第二個(gè)是由于丹老師講的傳遞美，第三個(gè)內容是由我們游泳冠軍焦劉洋老師講的創(chuàng )造美，另外還有第四個(gè)部分由陳一冰老師講的和諧美。
其中最讓我印象深刻的是最美司機吳斌，他的故事使我感動(dòng)的`落淚。他只不過(guò)是一個(gè)平凡的司機，可是就在他自己生死攸關(guān)的時(shí)候，他忍著(zhù)疼痛在37秒內完成了停車(chē)的所有動(dòng)作。用自己的生命來(lái)?yè)Q取了全車(chē)人的生命。事發(fā)后吳斌被送到了醫院，但是經(jīng)過(guò)了十幾個(gè)小時(shí)的搶救之后，醫院宣布搶救無(wú)效，吳斌他默默的走了。他走的那一天驚動(dòng)了整座城，也感動(dòng)了整座城。他被火化的那一天全城的人都為他送別，全城人也都為這樣的一個(gè)好人的離去而感到惋惜。淚水如水，花圈如海，吳斌他走了，但是他卻永遠活在我們的心中。
美，就在我們的身邊；美，是一種發(fā)自于內心純潔的感情。探索美，傳遞美，創(chuàng )造美，和諧美，這四種美都匯成了大美，一種能讓全世界感動(dòng)的美。我也要擦亮我的雙眼，來(lái)發(fā)現美，發(fā)現我們身邊“最美的人”！
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感4
今天下午，我們觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這次的主題是——美就在你身邊。其實(shí)美無(wú)處不在，這個(gè)世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。
“你醒來(lái)時(shí)候問(wèn)候你好，升起的陽(yáng)光哼著(zhù)歌謠，……”節目在主題曲悠揚的歌聲中拉開(kāi)帷幕。緊接著(zhù)“神九”宇航員劉洋，為我們講述了太空之美。在第二節課上，“泳池雙姝”焦劉洋和葉詩(shī)文的亮相引起了臺下小觀(guān)眾的轟動(dòng)。作為主講老師，焦劉洋和同學(xué)們分享的是她15年游泳生涯的心路歷程�！皩ξ襾�(lái)說(shuō)，這200米的距離雖然不長(cháng)，我卻游了整整15年的時(shí)間�！苯又�(zhù)鄧麗老師給我們講述了她在海拔1800米的高原小學(xué)與孩子們共處的美好時(shí)光。接下來(lái)講述的就是我們的最美司機——吳斌的故事。然后男子體操團來(lái)到了現場(chǎng)，隊長(cháng)陳一冰為我們講述了他們的比賽經(jīng)過(guò)，還與小朋友們做游戲……
在看完這個(gè)節目后，令我最感動(dòng)的.就是最美司機——吳斌。在2012年5月29日，吳斌駕駛杭州長(cháng)運集團大型客車(chē)從無(wú)錫返回杭州，途中，異物像炮彈橫空飛來(lái)，砸碎車(chē)窗前擋風(fēng)玻璃后，擊穿其腹部。在危急關(guān)頭，吳斌強忍劇痛將車(chē)輛緩緩靠邊停好，完成一系列完整的安全停車(chē)措施后，又以驚人的毅力，從駕駛室艱難地站起來(lái)，告知車(chē)上旅客注意安全，然后打開(kāi)車(chē)門(mén)，安全疏散旅客，最終成功挽救了24名乘客的生命。而吳斌卻因傷勢過(guò)重，經(jīng)醫院搶救無(wú)效，于2012年6月1日凌晨3時(shí)45分去世。
在此我為吳斌叔叔的去世感到很痛心。吳斌用自己的生命做代價(jià)換取了24個(gè)人的平安，他在危急時(shí)刻勇于擔當、堅守崗位、舍己為人。面對突如其來(lái)的災難，他強忍劇痛、換擋剎車(chē)將車(chē)子靠邊停好，并不忘打開(kāi)雙跳燈提醒后方車(chē)輛。司馬遷曾說(shuō)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！鄙鼘儆诿總�(gè)人僅且有一次。吳斌英雄為了全車(chē)人的安全和服務(wù)社會(huì )、服務(wù)群眾的責任和義務(wù)而犧牲在自己的工作崗位上，我們要學(xué)習他不畏艱險、舍己救人的英雄氣概！平凡之中見(jiàn)偉大，危難時(shí)刻見(jiàn)真情！吳斌用生命詮釋了立足崗位、盡職盡責的奉獻精神，是社會(huì )中的道德楷模。
英雄走了，可是他的品質(zhì)和精神卻久久地駐留在所有人的腦海中，他的事跡永存、他的精神不朽！我們會(huì )化悲痛為力量、以英雄為榜樣，做好自己該做的，做最美的自己，讓美永駐心間。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感5
9月1日晚的《開(kāi)學(xué)第一課》共分為四大內容，以夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)四個(gè)方面啟發(fā)我們要有自己的夢(mèng)想，要堅持自己的恒心。
在這四方面，我比較喜歡的是“奮斗”這一篇章。有句話(huà)叫“活到老，學(xué)到老”；有句話(huà)叫“停止奮斗，生命也就停止了”；有句話(huà)叫“形成天才的主要因素應該是奮斗”；有句話(huà)叫“奮斗是萬(wàn)物之父”；有句話(huà)叫……在我們生活中，奮斗或許是很多人的口頭禪，但他們可能都說(shuō)到而沒(méi)有做到。奮斗還可能是為了成功，朝著(zhù)目標前進(jìn)。
奮斗的`路上艱苦漫長(cháng)。它就像一條坑坑洼洼的石路，它就像一次次馬拉松比賽……你一不努力，別人就超越你，你一不小心，就掉進(jìn)一個(gè)坑。所以，你必須集中精力，定一個(gè)目標，朝著(zhù)目標前進(jìn)。在奮斗的路上，你還要有一顆持之以恒的心。
新東方俞敏洪高考三次才考上北京大學(xué)。他以前給自己定的目標是省里的一個(gè)大專(zhuān)學(xué)校，只要考上就心滿(mǎn)意足了。他第一年英語(yǔ)考了三十三分，第二年英語(yǔ)考了五十五分，到了第三年，他對他母親說(shuō)他一年不干農活，比較后，當北京大學(xué)的錄取通知書(shū)寄到時(shí)，他還在地里種菜。影視明星王祖藍說(shuō)過(guò)：“人一定要有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現了呢？”
成龍為了得到大家的認可，從15米的樹(shù)上掉下來(lái)過(guò)，做過(guò)頭部手術(shù)，手指打拳時(shí)變形……在他身上一枚枚勛章表示自己的傷。
株心算中有一位軍人叫王桐晶，她在第五、六、七屆株心算比賽中奪過(guò)三連冠。何靈說(shuō)：“王桐晶做過(guò)的卷子足足可以平鋪100間小學(xué)教室�！边B影視大咖，……都這么拼命，我們這些普通人還有什么資格不努力呢？
看完二零一八年九月一日晚的《開(kāi)學(xué)第一課》，我要向“小光頭”張天義學(xué)習不退縮；我要向“大眼睛”蘇明娟學(xué)習持之以恒；“大鼻涕”胡善輝學(xué)習努力勤奮……，加油吧！伙伴們，做比較好的自己！
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感6
觀(guān)看《開(kāi)學(xué)的第一堂課》讓我明白了每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。像朗朗人想成為一位鋼琴家，像王亞平當上了一名光榮的宇航員，哪怕是殘疾人也有自己的夢(mèng)想，就像廖智渴望站在舞臺上跳優(yōu)美的舞蹈。
我也有夢(mèng)想，我的`夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，我喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡用積木搭各種各樣的房子。我夢(mèng)想的是將來(lái)成為一位專(zhuān)門(mén)設計房子的設計師。
許多年以后，我要為爸爸媽媽設計一樁房子。這幢房子冬暖夏涼，不用空調又舒適又環(huán)保。這幢房子蚊子和蒼蠅一碰就飛走了。
有了夢(mèng)想還要堅持為實(shí)現夢(mèng)想付出努力，不能朝三暮四，遇到困難要勇敢面對。從現在開(kāi)始我要認真努力學(xué)習，打好基礎，努力去實(shí)現自己的夢(mèng)想。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感7
從點(diǎn)撇豎橫，到詩(shī)詞歌賦；由刀槍劍戟，轉為五棋書(shū)畫(huà)。駝鈴聲聲，伴隨著(zhù)絲綢之路上的寂寞與希望，墨香點(diǎn)點(diǎn)，夾雜著(zhù)中華學(xué)子的書(shū)聲瑯瑯。一條驚艷世界的巨龍，展現了東方華夏，向著(zhù)全人類(lèi)傲然挺立，這就是我們的神州中華！
婀娜身姿秀麗端莊，橫豎撇捺柔中帶剛，這就是我們的中國漢字。每一個(gè)偏旁都有一種寓意，每一個(gè)字都蘊含著(zhù)一個(gè)古老傳奇，述說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)鮮為人知的.故事。從篆文金文甲骨文，到今天的行書(shū)草收正楷字，王羲之，柳公權，顔真卿，書(shū)法名家豪爽的筆法下誕生的珍貴墨跡至今流傳，象征了中華民族永不彎曲的脊梁。
在耄耋老人的述說(shuō)中，詩(shī)詞歌賦的寶庫如同浩渺夜空般向我們打開(kāi)，一首首傳世之作如同滿(mǎn)天閃耀的星斗般熤熤生輝，不同年齡，不同行業(yè)的人都不禁為之折腰，驚艷于世的中華詩(shī)詞，在博覽古今中外的九旬老人的智慧下化裝成一個(gè)個(gè)跳躍的英文字母，走向世界。董卿單膝跪地，比花梢的言辭更具有說(shuō)服力，對那神圣而崇高的知識殿堂，文化堡壘，心中總有難以言表的敬仰。在它們面前，我們是多么渺��！
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感8
今天是九月一日，一個(gè)充滿(mǎn)活力的開(kāi)學(xué)日。我們一家人都守著(zhù)電視機，等著(zhù)看《開(kāi)學(xué)第一課》。
終于開(kāi)始了，《開(kāi)學(xué)第一課》就在一首快樂(lè )的歌曲中拉開(kāi)了帷幕。
首先講的是漢字，王教授給我們講了正直這兩個(gè)漢字從古至今的演變，還給我們講了正直這兩個(gè)字的意思：目不斜視，奔向目標。我心中默默地想：漢字真不愧是中國的第一驕傲。
接下來(lái)講的是一位讓我敬佩的美國先生，他的名字叫理查德·西爾斯。理查德·西爾斯學(xué)習、癡迷于漢字已經(jīng)有四十五年時(shí)間了，所以大家都叫他“漢字叔叔”�！皾h字叔叔”二十二歲就到中國來(lái)了，剛來(lái)中國時(shí)他買(mǎi)了一至六年級的語(yǔ)文課本來(lái)認識漢字，做了一萬(wàn)五千張漢字卡片來(lái)幫助自己學(xué)習漢字�？墒恰皾h字叔叔”四十四歲時(shí)得了心臟病，差點(diǎn)喪命。于是，他覺(jué)得不能再浪費時(shí)間了，然后他買(mǎi)來(lái)了四本關(guān)于中國漢字的書(shū)：《說(shuō)文解字》《六書(shū)通》《金文編》《甲骨文編》，“漢字叔叔”又花了八年時(shí)間把這四本書(shū)上的字全部打印在網(wǎng)站上。把自己三十多萬(wàn)美金都用在了網(wǎng)站上�！皾h字叔叔”這種百折不撓的精神感動(dòng)了許許多多的人。
我印象最深刻的許淵沖老爺爺真是讓人驚嘆!九十六歲高齡的.他每天堅持翻譯一頁(yè)《沙士比亞》，20xx年獲得了“北極光”獎杯，1957年就出版了4本書(shū)。至今還沒(méi)有人打破他的記錄。
中國漢字是中華文化的載體，是每個(gè)中國人值得引以為豪的，我會(huì )為掌握更多的漢字知識而努力學(xué)習的。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感9
看完《開(kāi)學(xué)第一課》，我的心情久久不能平靜。里面有充足自信的劉浩同學(xué)，也有人人喜愛(ài)的王老師，還有一邊學(xué)習一邊照顧坐在輪椅上的養母的孟佩杰。從他們身上我真正理解了幸福的含義。
盲人鋼琴家——劉浩
劉浩是一個(gè)雙目失明的孩子，他看不到花花綠綠的世界，也看不到祖國的強大，他的眼前是漆黑的�？墒�，音樂(lè )給他帶來(lái)了曙光，他最后終于學(xué)成了音樂(lè )！劉浩覺(jué)得通過(guò)自己的努力取得的成績(jì)，這是一種幸福。
我們現在的生活，比劉浩的生活美好多了，劉浩兩眼失明，他看不見(jiàn)任何東西，他只能想象這個(gè)世界。但是我們的生活，就是幸福，我們有家長(cháng)對我們的關(guān)愛(ài)，有一雙雪亮的眼睛看世界，也有老師對我們無(wú)窮無(wú) 盡的關(guān)愛(ài)�？蓜⒑颇�？只有一個(gè)為他日益操勞的媽媽和超出常人的自信，就憑這些，他就成為了一個(gè)小小鋼琴家。
那為什么我們不行呢？連殘疾人都做到的事，我們?yōu)槭裁床荒茏龅侥兀?/p>
有一次，我們面臨期末考試，我們一點(diǎn)信心都沒(méi)有，我爸爸媽媽就來(lái)鼓勵我，他們和藹可親地說(shuō)：“孩子啊，你要對自己有信心，如果你連最基本的信心都沒(méi)有，那你這次考試那一定徹底沒(méi)戲�！甭�(tīng)完我爸爸媽媽的話(huà)，我士氣大增，信心百倍的就去考試了。果然，這次考試我在班上考了第二名的好成績(jì)。
我笑了，這就是我的幸福吧。
最好的老師——王老師
王老師是一個(gè)陽(yáng)光的老師，他也叫同學(xué)們追求時(shí)尚，他教學(xué)生集體跳邁克爾.杰克遜的舞蹈。
有很多的學(xué)生還不知道邁克爾.杰克遜這個(gè)名字，王老師把這些歡樂(lè )帶給山區里的孩子們。它不僅僅是為山區的孩子帶來(lái)快樂(lè )，也是為山區的孩子帶來(lái)幸福。我們想想，我們比山區的孩子們幸福，但他們這么樂(lè )觀(guān)地看待一切事物，真的太棒了。另外，王老師也是在傳遞幸福，自己幸福了，別人也就幸福了。
孝子——孟佩杰
孟佩杰她邊學(xué)習邊照顧自己的年邁的養母。她為了報答養母對她15年的養育之恩，在她考上一所學(xué)校后，她決定繼續帶著(zhù)她的養母上學(xué)，多么的感人��！我們現在受到的溺愛(ài)太多了，孝順這個(gè)詞被很多同學(xué)忽視，其實(shí)這也是傳遞幸福的`一種，我們應該對自己的長(cháng)輩們報答。
和朋友們在一起快樂(lè )的學(xué)習，這是一種幸福；遇到困難，不退縮，不放棄，做最好的自己、做自信的你，這是一種幸福；媽媽對我的嚴格要求，這是一種幸福；老師對我們的細心的教導，這也是一種幸�！拖衿谐母瑁骸靶腋Ｔ谀睦�？朋友啊告訴你，它不在月光下，也不在溫室里，幸福在哪里？朋友��！告訴你，它在你的理想中，它在你的汗水里……”
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感10
在茫茫人海中生命猶如一條小船，隨時(shí)都可能面對大海沉沒(méi)的危機，唯有茫茫無(wú)邊的知識，才能在航行中勇往直前，乘風(fēng)破浪。
在《開(kāi)學(xué)第一課》中，讓我明白了什么是“潛力”、“堅持”、“團隊”、和“生命”。
潛力：潛力是什么？劉長(cháng)春說(shuō)：“潛力是藏在內心最深的力量，只有經(jīng)過(guò)長(cháng)期的訓練和艱苦的磨練再加上累積的經(jīng)驗，就會(huì )爆發(fā)出無(wú)窮的力量。
四川省桑棗中學(xué)每年都會(huì )演習面對緊急情況時(shí)安全通道怎樣走。因此全校師生在面對天地獅吼般的地震，并沒(méi)有絲毫的恐懼，更驚奇的是桑棗中學(xué)2300名師生竟在短短1分30秒的時(shí)間脫險。這就是潛力。
堅持：堅持是什么？堅持是一種信念，一種希望，一種能陪伴她度過(guò)黑暗的時(shí)光。
她，是一位14歲的小姑娘，在上學(xué)的.途中不慎掉入40多米的天坑中，昏迷了三天，被大雨淋醒后，經(jīng)歷了一次次失望，一次次考驗，饑餓、寒冷……終于她的堅持，換來(lái)了希望，在生死線(xiàn)上才得以逃脫。是的，這就是堅持的力量。俗話(huà)說(shuō)得好“堅持就是勝利”。在通往成功的道路上，可能有荊棘叢生，困難重重，只要有堅持的信念，沒(méi)有比更強大的力量阻擋你前進(jìn)的步伐！
團隊：籃球隊員們說(shuō)：“團隊來(lái)源隊員的每一份力量加起來(lái)等于一個(gè)團隊。個(gè)人的力量是無(wú)法獲勝的�！�
為了證明團隊的力量，主持人找來(lái)了場(chǎng)內的16名小觀(guān)眾，與籃球隊員進(jìn)行拔河比賽�？上攵�，獲勝的定是籃球隊員。答案是否定的，小朋友們戰勝了他們。難道這不就是團隊的力量嗎？
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我學(xué)會(huì )了許多真諦，明白了知識守護生命。其實(shí)，生命對于每個(gè)人的意義、理解是不同的，但無(wú)論怎樣生命都是極為珍貴的。讓我們把握住現在，認真過(guò)好每一天，就會(huì )給自己的人生抹下絢麗的色彩！
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感11
今天我看了《開(kāi)學(xué)第一天》，最讓我印象深刻的那十歲的小鋼琴家——盲男孩劉浩。
劉浩他一出生便看不見(jiàn)這美麗的世界，紅花、綠葉、白云、藍天對他來(lái)說(shuō)是一個(gè)完全不知道的概念，這對于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)極其可怕的事，在你的眼前只有無(wú)窮無(wú)盡的黑暗，這讓我想到上次當盲人的事，我們都是憑著(zhù)對教室的記憶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)摸索的，結果還是十分糟糕。那么劉浩呢？他生來(lái)對這個(gè)世界毫無(wú)所知的，完全不能像我們那樣用記憶摸索，只能一點(diǎn)點(diǎn)地觸摸它、熟悉它……�？床灰�(jiàn)的劉浩是怎樣識樂(lè )譜彈出美倫美奐的琴聲的呢？這于劉浩的媽媽是分不開(kāi)的，因為劉浩的媽媽為了能讓劉浩知道樂(lè )譜，便用針一針一針把樂(lè )譜扎在牛皮紙上。劉浩雖然是個(gè)盲童，但他很樂(lè )觀(guān)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，現在的劉浩已經(jīng)成了一個(gè)奇跡。
當劉浩的.手指在琴鍵上飛舞，美妙的琴聲從鋼琴中傳出，我們不僅要贊嘆，更要學(xué)習劉浩那種樂(lè )觀(guān)向上，不畏堅苦的品格。在學(xué)習上我們也要不畏困難，勇敢向前去攀登一座座知識的高峰，生活中要樂(lè )觀(guān)的對待每一件事，讓明天的自己變得更加出色。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感12
一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)始了,我們一家人都早早的坐在電視機前準備觀(guān)看。
著(zhù)名主持人董卿、撒貝寧化身“班主任”，帶領(lǐng)大家從各自國家到來(lái)的前輩們身上學(xué)習對中國傳統文化的堅守。而這次的主題是“中華驕傲”，這讓我首先想到了我國舉世聞名的四大發(fā)明和古時(shí)人們所追求的琴棋書(shū)畫(huà)，之后便是各個(gè)老師們的上臺演講。
當撒老師上臺時(shí)我看見(jiàn)他手里拿著(zhù)一個(gè)板子，正當我納悶時(shí)，他便舉起來(lái)展示，我才看清，那是一份甲骨文。上面有兩個(gè)一模一樣的字，上半部分看起來(lái)像是一個(gè)倒著(zhù)的山，下半部分則是三條豎線(xiàn)。剛開(kāi)始時(shí)我并沒(méi)有看出是什么字，只是覺(jué)得應該和水有關(guān)。之后撒老師說(shuō)：“如果你把這個(gè)山想成天，這個(gè)字你就猜對了�！蔽翌D時(shí)恍然大悟，原來(lái)是個(gè)雨字，我不得不贊嘆我們祖先的機智。之后王老師便又給我們講解了一下“正直”這兩個(gè)字的演變，“目不斜視，直奔目標”，我覺(jué)得十分有道理。
之后還有來(lái)自美國的理查德，圍棋高手柯潔，著(zhù)名鋼琴家郎朗的徒弟徐子航和來(lái)自意大利的擁有53根手指的機器人特奧進(jìn)行的精彩的比賽，著(zhù)名翻譯家許淵沖，還有青年京劇演員王佩瑜用京劇念白表演的`《水調歌頭》和來(lái)自巴基斯坦的漢語(yǔ)教師米斯巴。
但讓我印象最深刻的是96歲高齡的許淵沖老先生，他從事文學(xué)翻譯長(cháng)達六十余年，譯作涵蓋中、英、法等語(yǔ)種�！对�(shī)經(jīng)》、《李白詩(shī)選》、《紅與黑》等中外名著(zhù)都是經(jīng)許淵沖的翻譯后才得以流傳國外或引進(jìn)國內，他還曾榮獲國際翻譯界最高獎項之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎。他還說(shuō)：“我給自己定了一個(gè)小目標，那就是我要翻譯到一百歲，把我們中國的傳統文化經(jīng)典傳播到海外�！�
這是個(gè)多么敬業(yè)的老人啊，我不禁十分地佩服他，他那皺皺的皮膚里仿佛埋藏著(zhù)這些年積攢的知識，而我們作為年輕的學(xué)生，為自己定個(gè)小目標，然后向著(zhù)目標前進(jìn)，成為能夠為社會(huì )做貢獻的好學(xué)生。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感13
今天，是開(kāi)學(xué)第一天。老師給我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這一次的主題是美就在身邊。節目分四課來(lái)講述了四種不同的美：探索美，創(chuàng )造美，傳遞美，和諧美。其中第三課傳遞美讓我感動(dòng)頗多。
它講述了最美的司機吳斌的事跡。5月，吳斌開(kāi)著(zhù)大巴在寧杭高速上行駛著(zhù)。突然，一塊很重的鐵片打中了他，他忍著(zhù)劇痛在幾十秒內把車(chē)安全的停下來(lái)。在他為乘客安排好一切后才想到自己。他自己犧牲了，而車(chē)上的24人卻沒(méi)有受傷。他把自己的美傳遞給了更多的人。
因此，在生活中我們可以看到許多和吳斌叔叔一樣傳遞美的人。他們?yōu)榱藙e人不惜犧牲一切，就算是死亡，也會(huì )義無(wú)反顧。如汶川地震中舍身救學(xué)生的譚千秋老師，為了保護自己的'學(xué)生，犧牲自己的殷雪梅老師……這些人就像雷鋒叔叔一樣，擁有著(zhù)一顆時(shí)時(shí)為別人著(zhù)想，無(wú)私奉獻的心。如果每個(gè)人都能傳遞自己的美，世界將會(huì )美不勝收。
美，需要傳遞，更需要創(chuàng )造。鄧麗老師就是最好的榜樣。她不怕山里條件苦，堅持留在山里，給山里的孩子上課。她給山里的孩子帶去了從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)的英語(yǔ)課；她為了讓孩子提高自己的自信心，教孩子們跳舞……在她的教育下，孩子們見(jiàn)到了大山以外的東西，學(xué)到了不一樣的知識。她給孩子們創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)別開(kāi)生面的美。
我們身邊不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，讓我們來(lái)發(fā)現身邊的美吧！其實(shí)，美就在身邊。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感14
9月1日，我收看了CCTV-2播出的開(kāi)學(xué)第一課——《知識守護生命》，這節課共分為四部份：潛能、堅持、團隊、生命。
第一部份：潛能
“人的潛能是無(wú)限的，就看你怎么挖掘�！边@是舉重隊陳?ài)葡妓斫獾臐撃艿暮x。我認為，我們的某種潛能或許已經(jīng)被激發(fā)出來(lái)，但還有一部份在心靈的最深處，有待我們挖掘。潛能需要我們堅持不懈的精神，它們才能被挖掘出來(lái)，你也如此，我也如此。
第二部份：堅持
節目中講了這么一個(gè)故事。一個(gè)女孩14歲，名叫李佳俊。她在放上學(xué)的路上失蹤了，她的父母急忙開(kāi)始尋找，因為她上學(xué)路上要經(jīng)過(guò)去十多處天坑，每個(gè)天坑都有40多深，一般人掉下去都是兇多吉少，她的父母腦子里閃過(guò)一個(gè)可怕的念頭：這孩子會(huì )不會(huì )掉到天坑里去呢。他們在附近找了三天，所有的天坑都去了，但沒(méi)找到女兒的蹤跡。在這三天里，尋找李佳俊的聲音傳遍了村子的每個(gè)角落，可就是聽(tīng)不到李佳俊的回音。當她家里人陷入絕望的.時(shí)候，忽然李佳俊的同學(xué)打電話(huà)過(guò)來(lái)說(shuō)李佳俊在她家里。這到底是怎么回事呢，他們急忙趕到同學(xué)家才弄清了事情的原委，原來(lái)女孩真的掉進(jìn)了天坑，醒來(lái)時(shí)昏迷了三天，而在這三天里她錯過(guò)了親人的呼喊，后來(lái)，她抱著(zhù)“一來(lái)定要活著(zhù)爬出去的”信念一次又一次地往上攀登，也不止一次從上面摔下來(lái)，最終經(jīng)過(guò)不斷地努力，終于爬出了天坑。14歲，比我大不了幾歲，由于堅持，她戰勝了恐懼，戰勝了死亡。我理解的堅持就是不拋棄、不放棄。你呢？
第三部份：團隊
人多力量大，一個(gè)小組，一個(gè)班級、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)省、一個(gè)國家……都是一個(gè)團隊，我所理解的團隊就是：只要有團結合作的精神，團隊就會(huì )成為一個(gè)攻不可破的保壘！節目中請了姚明與男籃的所有隊員與抗震小英雄陳浩以及一些中小學(xué)生進(jìn)行撥河比賽。男籃雖然強大，但我們學(xué)生代表團結一致，最終取得勝利。我想：有了優(yōu)秀團隊精神，一切有皆可能。
節目最后談到了生命，墳川大地震，死去的靈魂告訴我們要珍愛(ài)生命。
通過(guò)觀(guān)看第一課，我想告訴大家：潛能是無(wú)限的，堅持是一種堅定的信念，團隊是一種偉大的精神，生命則高于一切。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感15
開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽帶我觀(guān)看了中央電視臺的節目《開(kāi)學(xué)第一課》。
節目一開(kāi)始是成龍爺爺講述自己的故事。成龍爺爺從跑龍套開(kāi)始再到成就今天的事業(yè)，受過(guò)很多傷也吃過(guò)很多苦，他教會(huì )我們要成功就需要去努力和拼搏。數學(xué)天才王桐晶姐姐是全國珠心算四五六屆的冠軍，她做過(guò)的卷子可以鋪滿(mǎn)一百間教室。成龍爺爺的故事和王晶桐姐姐的故事都告訴我們成功不是偶然的，只有不斷的學(xué)習才會(huì )有收獲！
眾多精彩節目中，讓我感觸最深的是解海龍爺爺拍攝的一系列照片故事。里面的大眼晴蘇明娟，那一雙求知若渴的眼睛深深打動(dòng)我。她每天都要往返二十四里的山路，無(wú)論嚴寒還是酷暑每天堅持去上學(xué)。小光頭張天義，在自已也很困難的情況下卻能割出大部分的錢(qián)去幫助別人。大鼻涕胡善輝，他穿著(zhù)破舊的.衣服，背著(zhù)破舊的書(shū)包流著(zhù)鼻涕在教室里大聲讀書(shū)。今天，他們都取得了非常好的成績(jì)，這些都告訴了我們知識改變命運，夢(mèng)想創(chuàng )造未來(lái)！在那樣艱苦的環(huán)境中，他們依然能堅持不懈，是我們學(xué)習的榜樣！
今天我們坐在寬敞明亮的教室里，享受著(zhù)父母給予的最好物質(zhì)生活，還有什么理由不好好學(xué)習呢？
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