【推薦】觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感
看完一部經(jīng)典作品以后，從中我們收獲新的思想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀(guān)后感怎么能落下！那么我們如何去寫(xiě)觀(guān)后感呢？下面是小編精心整理的觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感1
俗語(yǔ)說(shuō)得好，退一步海闊天空。相互之間的禮讓?zhuān)艽偈谷穗H關(guān)機的發(fā)展。在現實(shí)生活中，禮儀也是每一個(gè)公民的道德與責任。觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》我懂得了自己作為一名普通人應盡到的道德義務(wù)和社會(huì )價(jià)值。
《開(kāi)學(xué)第一課》中有一段內容引起了我的注意——班主任王小丫和撒貝寧扮演兩位旅客乘坐飛機。兩人因為讓位問(wèn)題和使用手機的問(wèn)題引起了糾紛，最后由金風(fēng)航空公司的一位乘務(wù)員進(jìn)行了禮貌的勸阻，成功的化解了這次糾紛�！爸x謝”、“打擾了”、“不客氣”等禮貌詞匯不僅緩解了當時(shí)的緊張氣氛，而且讓兩位旅客倍感內疚和自責，進(jìn)而也跟著(zhù)相互禮讓地道歉起來(lái)。
看到此處，我的內心猛然一震，仿佛與兩位旅客內心引起了共鳴。在生活中，我常常因為對方一句聽(tīng)起來(lái)不舒服的話(huà)而控制不住自己的情緒破口大罵，甚至大打出手�，F在想起來(lái)，自己的做法違背了基本禮儀和道德的規范。其實(shí)并沒(méi)有解決問(wèn)題，反而使問(wèn)題更加復雜。很多時(shí)候自己回避一下，并向對方說(shuō)一句“不好意思”“對不起”事情不就解決了嗎？遇到矛盾沖突，雙方各退一步，換位思考，禮讓也能打敗沖突。
有時(shí)候，善意的禮讓能給人帶來(lái)溫暖�？催^(guò)一名小男孩的故事，他年僅3歲，因調皮打翻水壺燒傷了身體。父母叫不到救護車(chē)，只好攔出租車(chē)送往醫院。等了好半天才路過(guò)一輛出租車(chē)，師傅姓李，本來(lái)要去機場(chǎng)接人，看到這一家三口的.難處，果斷的放棄了這單生意。一路上李師傅通過(guò)廣播求助，全程路段中的市民們紛紛自覺(jué)的讓出了一條綠色的生命通道……此時(shí)，淚水沾濕了我的眼眶。我看到為了拯救一名受傷的小孩，大家讓出了自己的金錢(qián)、自己寶貴的時(shí)間，這不僅僅是讓出了一條通暢的車(chē)道，更是一條挽救生命的通道。我看的了這座城市的正能量，看到了這座城市的溫情。這便是一座城市文化不可或缺的一部分吧，禮讓讓這里充滿(mǎn)了溫情與溫暖，讓這座城市變得更美麗。
禮讓?zhuān)尩赖挛拿髦ň`放，愿文明之花在每個(gè)的心中永存，愿禮儀在每個(gè)人身上成長(cháng)。我相信，社會(huì )會(huì )在禮儀和文明中進(jìn)步。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感2
9月1日晚的《開(kāi)學(xué)第一課》共分為四大內容，以夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)四個(gè)方面啟發(fā)我們要有自己的夢(mèng)想，要堅持自己的恒心。
在這四方面，我比較喜歡的是“奮斗”這一篇章。有句話(huà)叫“活到老，學(xué)到老”；有句話(huà)叫“停止奮斗，生命也就停止了”；有句話(huà)叫“形成天才的主要因素應該是奮斗”；有句話(huà)叫“奮斗是萬(wàn)物之父”；有句話(huà)叫……在我們生活中，奮斗或許是很多人的口頭禪，但他們可能都說(shuō)到而沒(méi)有做到。奮斗還可能是為了成功，朝著(zhù)目標前進(jìn)。
奮斗的路上艱苦漫長(cháng)。它就像一條坑坑洼洼的石路，它就像一次次馬拉松比賽……你一不努力，別人就超越你，你一不小心，就掉進(jìn)一個(gè)坑。所以，你必須集中精力，定一個(gè)目標，朝著(zhù)目標前進(jìn)。在奮斗的'路上，你還要有一顆持之以恒的心。
新東方俞敏洪高考三次才考上北京大學(xué)。他以前給自己定的目標是省里的一個(gè)大專(zhuān)學(xué)校，只要考上就心滿(mǎn)意足了。他第一年英語(yǔ)考了三十三分，第二年英語(yǔ)考了五十五分，到了第三年，他對他母親說(shuō)他一年不干農活，比較后，當北京大學(xué)的錄取通知書(shū)寄到時(shí)，他還在地里種菜。影視明星王祖藍說(shuō)過(guò)：“人一定要有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現了呢？”
成龍為了得到大家的認可，從15米的樹(shù)上掉下來(lái)過(guò)，做過(guò)頭部手術(shù)，手指打拳時(shí)變形……在他身上一枚枚勛章表示自己的傷。
株心算中有一位軍人叫王桐晶，她在第五、六、七屆株心算比賽中奪過(guò)三連冠。何靈說(shuō)：“王桐晶做過(guò)的卷子足足可以平鋪100間小學(xué)教室�！边B影視大咖，……都這么拼命，我們這些普通人還有什么資格不努力呢？
看完二零一八年九月一日晚的《開(kāi)學(xué)第一課》，我要向“小光頭”張天義學(xué)習不退縮；我要向“大眼睛”蘇明娟學(xué)習持之以恒；“大鼻涕”胡善輝學(xué)習努力勤奮……，加油吧！伙伴們，做比較好的自己！
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感3
這個(gè)暑假就這樣悄然無(wú)聲的溜過(guò)。今天，我們再次踏入校門(mén)，再次來(lái)到原先的教室，為之后每一次的考試做準備。
整整十天的網(wǎng)課讓我再次回到了2020年的線(xiàn)上教學(xué)時(shí)光，早就很期待開(kāi)學(xué)，現在，我們又再次站在起跑線(xiàn)，丟掉過(guò)去。初三是十分關(guān)鍵的一年，不久之后，我們要迎來(lái)中考，迎來(lái)人生第一個(gè)轉折點(diǎn)。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷過(guò)失敗也許是對成長(cháng)最好的奠基，對于新的科目——物理化學(xué)，我們也應以新的姿態(tài)去迎接它們。
這個(gè)暑假有鄭州突發(fā)的洪水，有重回的疫情，也有奧運健兒在賽戰場(chǎng)上傲人的姿態(tài)。鄭州洪水，一方有難，八方支援，奮斗在一線(xiàn)的志愿者，還有在背后默默捐款的`群從。在自然災害面前，人類(lèi)是弱小的，但當14億中國人團結一心，所有困難都會(huì )破解。
奧運健兒在賽場(chǎng)上的拼搏，他們不僅僅是在比賽，他們比的還是一種體育精神，對于金牌的渴望與追求，是我們青少年需發(fā)揚和學(xué)習的，我們可以把他們的賽場(chǎng)看做一次次的考試，在這之前，你準備付出多少，每一分都可能扭轉敗局，每一分也都可能決定勝負。
傳承和弘揚民族精神，表現在國家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘死，也表現在日常學(xué)習工作中的勤勤懇懇、任勞任怨。從自己做起，從現在做起，自覺(jué)高度弘揚民族精神，放飛夢(mèng)想創(chuàng )造精彩人生。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感4
幸福是什么？它是一句溫暖的話(huà)語(yǔ)；是一個(gè)滿(mǎn)懷的擁抱；是快樂(lè )的生活，它更是對家人的感恩。
9月1日，同學(xué)們收看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我覺(jué)得，我終于知道了幸福是什么�？措娨暲锏呐⒚吓褰苣羌贝掖业哪_步，聽(tīng)她“呼呼”的喘氣聲，我的心顫抖了。她那么瘦弱的身影一天到晚沒(méi)時(shí)間休息還要用她僅有80幾斤的身體背起100四十幾斤的母親，母親不是靠在了她的肩上，而是靠在了她幼小的心靈上。我的淚水模糊了我的視線(xiàn)。
想起我的媽媽?zhuān)业腵家人，我為他們做了什么？而孟佩杰卻用感恩的心使自己堅強地站起來(lái)。這時(shí)，我不禁羞愧地低下了頭�；蛟S，我為媽媽倒杯水，媽媽就會(huì )笑笑；或許，我幫媽媽分擔些家務(wù)，媽媽就會(huì )欣慰地抱抱我�；蛟S，我該和媽媽一起分擔了，多做些事，讓媽媽多笑笑，自豪地對別人說(shuō)：“瞧，那是我女兒！”
我似乎一下子懂了，有家人陪著(zhù)我成長(cháng)就是我最大的幸福。我的心上坐著(zhù)我的一家，我要用我那怦怦跳的熱心感恩我的家人。
幸福是什么？幸福是媽媽笑笑；幸福是我長(cháng)大了。幸福是孟佩杰用心背著(zhù)她的媽媽。
現在，我沉浸在幸福之中，我坐在媽媽的心頭。以后，媽媽老了，就讓她坐在我的心頭上。想著(zhù)，我的心像糖塊掉進(jìn)了蜜罐里，甜中透甜。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感5
今天，我認真觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》節目，給我印象最最深刻的是梁老先生，他的事跡令我很感動(dòng)！
梁老先生13歲就參了軍，那時(shí)候楊政委對他非常好，梁老先生把楊政委當成自己的父親，楊政委也把梁老先生當成自己的兒子。那時(shí)候紅軍過(guò)草地條件非常艱苦，在三年中，他們共用一個(gè)碗吃飯，共蓋一床被子睡覺(jué)，直到楊政委犧牲。幾十年來(lái)，梁老先生通過(guò)多種途徑一直沒(méi)有放棄尋找楊政委的后人。
看了這個(gè)節目我對照自己，梁老先生有很多地方值得我們學(xué)習。首先是懂得感恩。梁老先生對于楊政委的教育感激不盡，幾十年后仍然無(wú)法忘懷。而我們現在對于父母的.養育之恩，對于老師的教導之情，表現出來(lái)的往往是不耐煩和理所當然。
其次是百折不撓。梁老先生當年小小年紀，他就能夠克服困難，永不放棄，終于走出了草地。而我們遇到困難時(shí)往往繞道而行或是輕易放棄。
我們要牢記紅軍精神，高舉先輩的旗幟，懂得感恩，學(xué)會(huì )直面困難，走好自己的人生路。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感6
每個(gè)人都有夢(mèng)想，當夢(mèng)想在心頭蕩漾，我們一定要堅持夢(mèng)想，追求夢(mèng)想，在不久的未來(lái)我們一定會(huì )夢(mèng)想成真的。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的主題就是夢(mèng)想，首先是女航天員王亞平阿姨給我們上第一堂課。那一年，空軍去王老師的高中招收女飛行員，望老師在同學(xué)的鼓勵下去報了名，通過(guò)所有的測試，成為了一名正式的女航天員，她不斷的努力，成功登上了太空，實(shí)現了自己關(guān)于藍天的夢(mèng)想，她感到無(wú)比的驕傲和自豪。王老師告訴我們：夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要你努力，那就一定能觸摸的到。
第二堂課是舞蹈老師廖智，為我們帶來(lái)她的故事�？娭抢蠋熢谒拇ù蟮卣鸬臅r(shí)候，失去了跳舞的雙腿，但她并沒(méi)有放棄，而是穿上假肢，繼續在舞臺上跳舞。她不斷的堅強，為自己的夢(mèng)想而奮斗，最后她能像正常人那樣，去實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我的'夢(mèng)想是當一名科學(xué)家 、發(fā)明家，造福于社會(huì )的有用人才。想成為科學(xué)家，首先得好好學(xué)習，需要扎實(shí)的基礎和豐富的知識。做這份職業(yè)，要經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，得付出許多代價(jià)，但是我不怕，因為這是我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是一切動(dòng)力的源泉，同學(xué)們，讓我們一起加油，為夢(mèng)想而戰！
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感7
以“愛(ài)國、勇敢、團結、自強”為主題的《開(kāi)學(xué)第一課》，是振奮人心、催人上進(jìn)的一堂課，讓我深深懂得和平的不易和對幸福的珍惜。
1931年的9月18日，一場(chǎng)突如其來(lái)的侵占打破了我國東北人民原本寧靜的生活。日軍不但搶占了我國東北三省，還在東北建立了偽滿(mǎn)洲國傀儡政權，開(kāi)始了對東北人民長(cháng)達14年之久的奴役和殖民統治。我體會(huì )不到那種不安與痛苦，但是我能想象到，那是多么恐怖的事情�；蛟S就在前幾天，人們還興高采烈地看著(zhù)東升的太陽(yáng)，規劃著(zhù)未來(lái)的生活，而這一切，只在眨眼之間都不復存在了。從那天起，中國人民再也看不到陽(yáng)光了，等待著(zhù)他們只有漫長(cháng)的黑暗。
董卿老師告訴我們，在東北抗日戰爭中有一位女英雄，她本是四川省宜賓縣北部白楊嘴村的人，但在聽(tīng)到東北人民的悲慘遭遇后，她丟下了自己不滿(mǎn)2歲的兒子，義無(wú)反顧地來(lái)到了東北，參加了當時(shí)的東北抗聯(lián)，她就是趙一曼。1935年11月，在與日軍一場(chǎng)戰斗中，趙一曼為掩護部隊撤離，腿部負傷被俘。日軍為了從趙一曼口中獲取有價(jià)值的情報，找了一名軍醫對其腿傷進(jìn)行了簡(jiǎn)單治療后，連夜對其進(jìn)行了審訊，但趙一曼卻什么也沒(méi)有說(shuō)。從那之后，日軍便對趙一曼實(shí)施了各種各樣的酷刑，可趙一曼始終堅貞不屈，沒(méi)有透露半點(diǎn)消息。最終，趙一曼被日本鬼子殘忍殺害，年僅31歲，那一年，她的.兒子才七歲。趙一曼在慷慨就義之時(shí)，留下了對兒子的期盼：“母親對于你沒(méi)有能盡到教育的責任，實(shí)在是遺憾的事情。母親因為堅決地做了反滿(mǎn)抗日的斗爭，今天已經(jīng)到了犧牲的前夕了。希望你，寧兒��！趕快成人，來(lái)安慰你地下的母親！在你長(cháng)大成人之后，希望不要忘記你的母親是為國而犧牲的！”這讓我深深的感受到了一位女性的偉大，一位母親的偉大！
在錄制現場(chǎng)，節目組還請來(lái)了左權將軍的女兒左太北奶奶，左權將軍是在掩護大部隊撤退的時(shí)候被炮彈炸死的，他也是我軍在抗日戰場(chǎng)上犧牲的最高級別的將領(lǐng)，而他犧牲后幾天正好是左太北奶奶1周歲生日。節目組也特地做了一尊左權將軍的雕像送給左太北奶奶，奶奶當場(chǎng)就哭了。血永遠是濃于水的，左太北奶奶從小到大都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她的父親，但她堅信，父親是愛(ài)她的，更是愛(ài)國的。正是有了這份對“小家”、“大家”的“愛(ài)”，才有了像左權將軍、趙一曼這樣的革命先烈，才有了我們今天的幸福生活！
主持人還給我們介紹了國歌的來(lái)歷，并由當紅少年組合TFBOYS領(lǐng)唱國歌。全場(chǎng)氣氛高昂，熱血澎湃，仿佛每一個(gè)人都時(shí)刻準備著(zhù)，在祖國面臨險境時(shí)，用我們的勇敢和頑強，與邪惡勢力作斗爭。
一首《歌唱二小放牛郎》，牽引出了我們對少年小英雄王二小的回憶，他是我們家喻戶(hù)曉的人物，他的智慧和勇敢永遠是我們學(xué)習的方向，我們應以二小為榜樣！我們還要感謝許多在抗日戰爭中幫助過(guò)我們的外國友人們，是他們在我國國難之際，伸出了援助之手，不怕困難、不怕?tīng)奚�，以他們的國際共產(chǎn)主義精神，譜寫(xiě)了一篇篇壯烈戰歌。正是因為全國人民的團結、全世界人民的團結，最終取得了世界反法西斯戰爭的勝利。
課堂的最后，由撒貝寧老師給我們闡述了“自強”的真諦。14年的抗戰生活是艱苦的，也是值得的，因為它讓中國人民在戰火中得到洗禮，生生不息，自強傲立！我們是英雄的后代，未來(lái)是屬于我們的時(shí)代，要繼承和發(fā)揚英雄的精神，接過(guò)英雄前輩的旗幟，從現在起，堅定立志，把祖國的強盛當做自己的夢(mèng)想，從而實(shí)現偉大的“中國夢(mèng)”！
讓我們銘記歷史，一起為祖國的偉大復興而努力拼搏！用實(shí)際行動(dòng)向全世界證明：中國人是最棒的！
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感8
秋高氣爽，愉快的暑假結束了，我們迎來(lái)了一年一度精彩的《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的主題是理想照亮未來(lái)。直到現在，我還歷歷在目。
首先登場(chǎng)的是我們熟悉的主持人，他們?yōu)槲覀冎v述了現在的幸福生活是前輩們拋頭顱、灑熱血，犧牲生命換來(lái)的。所以，我們更加要珍惜現在的美好時(shí)光。
讓我印象最新的是那三位宇航員叔叔，他們是首次登上中國空間站的航天員，他們是我們的驕傲！湯洪波叔叔給我們表演了有趣的“筷子夾茶水吃”，真是神奇。湯叔叔夾茶的時(shí)候，他的手機在空中飛來(lái)飛去，好像在為湯叔叔加油喝彩。湯叔叔還給我們展示了他在太空種的`紅薯，滿(mǎn)分作文網(wǎng)紅薯的名字叫“愛(ài)旅行的小紅薯”。在湯叔叔的精心照料下，小紅薯已經(jīng)發(fā)芽了。湯叔叔最后邀請我們一起種紅薯，看看我們種的紅薯和太空紅薯哪一個(gè)長(cháng)得快。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我知道了要好好學(xué)習，堅定理想，早日實(shí)現夢(mèng)想。作為學(xué)生的我們，是祖國未來(lái)的建設者，是祖國的未來(lái)和希望。我長(cháng)大了要為祖國做更多有意義的事，讓祖國越發(fā)富強。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感9
新的一學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校安排我們下午在家收看《開(kāi)學(xué)第一課》。每年的開(kāi)學(xué)第一課都有一個(gè)主題，今年的主題是———幸福。什么是幸福呢？這個(gè)問(wèn)題在我的腦海里盤(pán)旋著(zhù)，遲遲不肯落下。我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)收看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
在《開(kāi)學(xué)第一課》里，對我印象最為深刻的三個(gè)故事分別代表了三個(gè)幸福的不同含義。
第一個(gè)故事的主人公是一個(gè)和我年齡相仿的男孩，上天對他真的很不公平，奪取了他雙眼享受光明的權利，但他并沒(méi)有向命運屈服。他十分酷愛(ài)音樂(lè )，對于他這個(gè)雙目失明的`孩子來(lái)說(shuō)彈鋼琴簡(jiǎn)直是一件比登天還難的事，但是他在自己堅持不懈的努力和媽媽無(wú)微不至的幫助下，終于用自己的雙手和一個(gè)不放棄的信念彈奏出了人生最美的旋律。對于他來(lái)說(shuō)幸福就是通過(guò)自己的努力和堅持能夠彈湊出美妙的曲子，和媽媽一起享受成功的喜悅。
第二個(gè)故事說(shuō)的是在四川一個(gè)貧窮的山村小學(xué)里，有一位年輕的老師，他姓王，他是一個(gè)對學(xué)生很負責的老師。他費盡心思絞盡腦汁讓農村的孩子學(xué)到時(shí)尚的舞蹈，他不僅教給了學(xué)生們知識，更讓他們學(xué)會(huì )了享受生活的樂(lè )趣，明白了知恩圖報的道理。對于這些孩子來(lái)說(shuō)，有王老師這樣的好老師就是他們的幸福。
第三個(gè)故事講的是一個(gè)很堅強的的女生，她從小就失去了父母，是村里的一位好心大娘收養了她�？墒敲\就是愛(ài)捉弄人，沒(méi)過(guò)幾天安穩日子那位大娘就患了重病。年僅八歲的她一邊認真學(xué)習一邊精心照顧她的養母，就這樣年復一年日復一日一直到他考上大學(xué)，為了能每天照顧養母，她在離學(xué)校不遠的地方租了一間房子，和養母生活在一起。她的幸福就是能擁有一個(gè)溫暖的家，天天和養母快樂(lè )的生活在一起。
我們每個(gè)人所生活的的環(huán)境不同對幸福的需要也不同。對于我這個(gè)生在農村長(cháng)在城里的孩子來(lái)說(shuō)，幸福就是要珍惜父母給了我在城里上學(xué)的機會(huì )，我要用好的成績(jì)來(lái)回報父母，使他們也感到同樣的幸福。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感10
今天，是開(kāi)學(xué)第一天。老師給我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》。這一次的主題是美就在身邊。節目分四課來(lái)講述了四種不同的美：探索美，創(chuàng )造美，傳遞美，和諧美。其中第三課傳遞美讓我感動(dòng)頗多。
它講述了最美的司機吳斌的事跡。5月，吳斌開(kāi)著(zhù)大巴在寧杭高速上行駛著(zhù)。突然，一塊很重的鐵片打中了他，他忍著(zhù)劇痛在幾十秒內把車(chē)安全的停下來(lái)。在他為乘客安排好一切后才想到自己。他自己犧牲了，而車(chē)上的24人卻沒(méi)有受傷。他把自己的美傳遞給了更多的人。
因此，在生活中我們可以看到許多和吳斌叔叔一樣傳遞美的人。他們?yōu)榱藙e人不惜犧牲一切，就算是死亡，也會(huì )義無(wú)反顧。如汶川地震中舍身救學(xué)生的譚千秋老師，為了保護自己的學(xué)生，犧牲自己的殷雪梅老師……這些人就像雷鋒叔叔一樣，擁有著(zhù)一顆時(shí)時(shí)為別人著(zhù)想，無(wú)私奉獻的心。如果每個(gè)人都能傳遞自己的美，世界將會(huì )美不勝收。
美，需要傳遞，更需要創(chuàng )造。鄧麗老師就是最好的榜樣。她不怕山里條件苦，堅持留在山里，給山里的孩子上課。她給山里的孩子帶去了從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)的英語(yǔ)課；她為了讓孩子提高自己的自信心，教孩子們跳舞……在她的.教育下，孩子們見(jiàn)到了大山以外的東西，學(xué)到了不一樣的知識。她給孩子們創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)別開(kāi)生面的美。
我們身邊不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，讓我們來(lái)發(fā)現身邊的美吧！其實(shí)，美就在身邊。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感11
在八十年前，那時(shí)的中國并不強大，甚至可以說(shuō)很弱小，在國際上的地位如同是浩瀚星海里的一顆微不足道的行星。這樣的舊中國，備受侵略，英國、日本等世界列強妄想掠奪中國豐富的資源和財富�？墒�，中國有這樣一群英雄們，他們的信念是保家衛國，理想是強大中國，追求是打到侵略者，目標是讓中國人民過(guò)上好日子！他們走了二萬(wàn)五千里，爬雪山，過(guò)草地,和敵人抗爭，有的每天只能吃一顆黃豆，穿著(zhù)腳趾幾乎全部露在外面的草鞋，走遍大半個(gè)中國，條件艱苦得令我們無(wú)法想象，出發(fā)時(shí)有30萬(wàn)人，他們中有婦女，有小孩，還有老戰士，但到達時(shí)只剩下3萬(wàn)人……
他們的名字響亮動(dòng)聽(tīng)，在中國無(wú)人不知，他們就是——紅軍。
令我最震撼的，是紅軍們百折不撓的精神！賀炳炎將軍是紅軍中的領(lǐng)袖人物，他身經(jīng)百戰，有著(zhù)保家衛國的一腔熱血。在一次戰爭中，賀炳炎的胳膊被子彈打穿了，頓時(shí)鮮血直流，軍醫要求他立即截肢，卻遭到了將軍的強烈反對，不是因為怕疼，而是因為——他認為，鋸掉了右手就沒(méi)法打仗了！看到這里我特別震驚，在自己的生命和國家之間，賀將軍毫不猶豫地選擇了國家。在眾人的勸解下，他被綁在木頭板上，嘴里塞著(zhù)毛巾，在沒(méi)有麻藥的情況下，硬生生地被農民家的鋸子鋸掉了！平時(shí)我們被刀劃了一道傷口有多疼，現在是切斷神經(jīng)和骨頭，早已不僅僅是切膚之痛，是什么毅力讓他可以堅持下來(lái)？后來(lái)，毛主席特批只有他可以不用行軍禮，這樣的一位軍人怎么不令人佩服？
在紅軍這支光榮的隊伍中，像賀炳炎將軍這樣的人還有很多，他們?yōu)樾轮袊恼Q生做出了不可磨滅的貢獻，我們今天和平幸福的生活是他們用鮮血和生命換來(lái)的。如今中國已經(jīng)成為世界的巨人，人民不再生活在水深火熱中。而有的國家卻依然戰火紛飛，敘利亞人民提心吊膽的生活，恐懼、死亡籠罩在這個(gè)國家的頭頂，百姓如同生活在地獄一樣！每個(gè)人都向往和平、向往幸福的'生活，如果沒(méi)有英勇的紅軍先輩們艱苦奮斗，就沒(méi)有今天繁榮富強的中國和人民美好的生活。所以，我們?yōu)橛羞@樣英勇的先輩感到自豪，發(fā)自?xún)刃牡母兄x他們。在那個(gè)苦難歲月里，是他們憑著(zhù)堅定的理想信念，用血肉之軀，經(jīng)歷了艱苦卓越的斗爭建立了新中國。
珍惜現在的生活，接過(guò)先輩的旗幟，追尋他們的腳步，為建設強大的中國，開(kāi)始我們新的長(cháng)征！
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感12
9月1日，我收看了CCTV-2播出的開(kāi)學(xué)第一課——《知識守護生命》，這節課共分為四部份：潛能、堅持、團隊、生命。
第一部份：潛能
“人的潛能是無(wú)限的，就看你怎么挖掘�！边@是舉重隊陳?ài)葡妓斫獾臐撃艿暮x。我認為，我們的某種潛能或許已經(jīng)被激發(fā)出來(lái)，但還有一部份在心靈的最深處，有待我們挖掘。潛能需要我們堅持不懈的精神，它們才能被挖掘出來(lái)，你也如此，我也如此。
第二部份：堅持
節目中講了這么一個(gè)故事。一個(gè)女孩14歲，名叫李佳俊。她在放上學(xué)的路上失蹤了，她的父母急忙開(kāi)始尋找，因為她上學(xué)路上要經(jīng)過(guò)去十多處天坑，每個(gè)天坑都有40多深，一般人掉下去都是兇多吉少，她的父母腦子里閃過(guò)一個(gè)可怕的念頭：這孩子會(huì )不會(huì )掉到天坑里去呢。他們在附近找了三天，所有的天坑都去了，但沒(méi)找到女兒的蹤跡。在這三天里，尋找李佳俊的聲音傳遍了村子的每個(gè)角落，可就是聽(tīng)不到李佳俊的回音。當她家里人陷入絕望的時(shí)候，忽然李佳俊的'同學(xué)打電話(huà)過(guò)來(lái)說(shuō)李佳俊在她家里。這到底是怎么回事呢，他們急忙趕到同學(xué)家才弄清了事情的原委，原來(lái)女孩真的掉進(jìn)了天坑，醒來(lái)時(shí)昏迷了三天，而在這三天里她錯過(guò)了親人的呼喊，后來(lái)，她抱著(zhù)“一來(lái)定要活著(zhù)爬出去的”信念一次又一次地往上攀登，也不止一次從上面摔下來(lái)，最終經(jīng)過(guò)不斷地努力，終于爬出了天坑。14歲，比我大不了幾歲，由于堅持，她戰勝了恐懼，戰勝了死亡。我理解的堅持就是不拋棄、不放棄。你呢？
第三部份：團隊
人多力量大，一個(gè)小組，一個(gè)班級、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)省、一個(gè)國家……都是一個(gè)團隊，我所理解的團隊就是：只要有團結合作的精神，團隊就會(huì )成為一個(gè)攻不可破的保壘！節目中請了姚明與男籃的所有隊員與抗震小英雄陳浩以及一些中小學(xué)生進(jìn)行撥河比賽。男籃雖然強大，但我們學(xué)生代表團結一致，最終取得勝利。我想：有了優(yōu)秀團隊精神，一切有皆可能。
節目最后談到了生命，墳川大地震，死去的靈魂告訴我們要珍愛(ài)生命。
通過(guò)觀(guān)看第一課，我想告訴大家：潛能是無(wú)限的，堅持是一種堅定的信念，團隊是一種偉大的精神，生命則高于一切。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感13
生命可貴，而安全則是每個(gè)人的生命保障。而《開(kāi)學(xué)第一課》這段教學(xué)視頻，是安全在我心中生生扎根。
這段視頻共有六個(gè)篇章遵守交通篇讓我們的上學(xué)，放學(xué)途中一路順風(fēng)；安全消防篇讓我不再畏怕可恨的火災；遠離毒品篇更是警醒我們，吸毒一口，落入虎口；防范詐騙篇用種種辦法教我們揭穿騙子的真面目；預防踩踏篇讓我們懂得讓我們懂的上下樓，走路中的大學(xué)問(wèn)；最后的預防溺水篇，使我們遠離溺水的危險。每個(gè)篇章都意義非凡，詳細又完整地為我們解讀了生活中，學(xué)習中需要注意的種種安全隱患。
有一次，一根木屑插進(jìn)了我的指甲蓋，而讓我驚訝的是，這木屑深深插入了我的指甲肉！我仿佛聽(tīng)見(jiàn)危險正獰笑著(zhù)說(shuō)：生活中一不注意，就會(huì )遇到麻煩！當我努力把木屑拔出后，幸好沒(méi)有殘留下木渣，可是指甲內的`痕跡也留了幾周。這個(gè)小小的教訓讓我明白，生活中處處有危險，只有牢記安全，才不至于踩進(jìn)生活的陷阱里！生活中，安全知識必不可少。生命是一朵鮮艷的花，若不注意保護，那么在危險的摧殘下，這朵鮮艷的花便很快凋零。如果及時(shí)保護，那么這朵花才會(huì )越開(kāi)越的，越開(kāi)越美！只有把安全之傘撐開(kāi)，才能使生命之花不受風(fēng)雨侵襲，社會(huì )上才會(huì )是一片繁華似錦的模樣。
眼睛看見(jiàn)了五彩繽紛的景象，耳朵聽(tīng)見(jiàn)了美妙的聲音，鼻子聞見(jiàn)了芳芳的氣味，嘴巴常見(jiàn)了可口的味道。我們要細心呵護自己的生命以安全做護盾，才能在有限的生命里創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值，我也會(huì )將安全之花永遠根植在心田！
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感14
——守護理想，為著(zhù)我深?lèi)?ài)的祖國
時(shí)光荏苒，日月如梭，兩個(gè)月的暑假轉眼就過(guò)去了，迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期的第一天也就是九月一號的晚上八點(diǎn)，我和爸爸媽媽觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是“理想照亮未來(lái)”。節目中一個(gè)又一個(gè)感人的故事，一個(gè)又一個(gè)英雄事跡觸動(dòng)了我的心，激勵我們青少年守護理想，奮發(fā)圖強。
最讓我感動(dòng)的就是“紅花”與“雄鷹”的`故事。
在祖國的遠疆紅其拉普，有一個(gè)特殊的家庭，一家三代人都在做著(zhù)同樣的事——守護邊疆，一住就是幾十年，就是為了守護理想。拉奇尼，就是第三代護邊人。
巡邊，并不是在花前月下散步，也不是閑庭信步，而是在惡劣的環(huán)境里騎著(zhù)牦牛翻過(guò)八座山，蹚過(guò)八十多條冰河。地勢險峻，環(huán)境惡劣，稍不留意就要失去生命�？衫淠狎T著(zhù)牦牛毫無(wú)怨言地穿過(guò)漫天飛雪。他說(shuō)：“解放軍的生命第一，我一定要把他們平安帶回家�！彼院赖卣f(shuō)，他要在那里守護四十年，他守護理想，踐行他的理想。日復一日，年復一年。在紅其拉甫的七號界碑上，拉其尼用青春和鮮血一遍又一遍地書(shū)寫(xiě)著(zhù)——中國，中國。
2021年1月4日，拉其尼為了救冰窟窿的兒童，失去了寶貴的生命。當救援人員把他拉上岸時(shí)，他的雙手保持著(zhù)向上托舉的姿勢，目的是要把落水兒童拖出水面。
看完這個(gè)故事，我和爸爸媽媽早就淚流滿(mǎn)面了，這個(gè)平凡而偉大的邊戶(hù)員告訴我什么是守護理想，告訴我就算是是平凡通的人也會(huì )有高尚的靈魂。
我，一個(gè)青少年，要像他一樣守護自己的理想而努力奮斗，為著(zhù)我深?lèi)?ài)的祖國和人民。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感15
9月6日，我們班觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，由于時(shí)間關(guān)系我們只看了一半兒，我卻也是感慨良多。我一共看了五六個(gè)節目，其中，我最喜歡三個(gè)節目。
第一個(gè)，我喜歡滑翔飛機。它是提高飛機和板之間所產(chǎn)生的氣流來(lái)讓沖浪飛機平穩行駛的。
第二個(gè)，我喜歡那位跳傘小高手，她和她的同伴們每天都要接受各種各樣的艱苦訓練。比如挺凳子，我看的時(shí)候心里充滿(mǎn)擔憂(yōu)和同情之心。我看著(zhù)他們做的那一個(gè)個(gè)標準的動(dòng)作，心里萌生了一個(gè)念頭，我回到家里也要試一試。說(shuō)做就做，回到家我搬來(lái)一樣小板凳。我輕輕一趴，手伸平，腳向上翹，也做了一個(gè)標準的跳傘動(dòng)作。我在凳子上整整堅持了一分鐘，下來(lái)時(shí)我腰酸背痛，特別是肚子上酸酸的，我發(fā)現，跳傘運動(dòng)員們是多么的不易和艱辛。
第三個(gè)，我喜歡那位失去雙腳的卻又再次頑強的站立起來(lái)的舞蹈家。她在汶川大地震中失去了雙腿，那時(shí)的她的'夢(mèng)想幾乎毀于一旦�？伤齾s頑強的站立起來(lái)。忍著(zhù)疼痛戴著(zhù)假肢，又重新在賽場(chǎng)上翩翩起舞。
此次的從《開(kāi)學(xué)第一課》包涵了機智、勇敢和頑強，給我的啟發(fā)甚多。
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