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五四運動(dòng)的感想（精選5篇）
當我們備受啟迪時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的五四運動(dòng)的感想（精選5篇）心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五四運動(dòng)的感想1
五四運動(dòng)沉淀下的精神財富，激勵一代代青年。從北大荒、共青城墾荒中灑下的青春與汗水，到改革開(kāi)放之初“團結起來(lái)，振興中華”的時(shí)代強音，再到如今平均年齡只有30多歲卻能領(lǐng)先世界的中國航天科研團隊，廣大青年始終忘我勞動(dòng)、艱苦創(chuàng )業(yè)，堅持開(kāi)拓奮進(jìn)、銳意創(chuàng )新，始終都是中國革命、建設、改革各個(gè)階段的生力軍和突擊隊，一直都是中華民族偉大復興征程上的奔跑者和追夢(mèng)人。
青春理想，青春活力，青春奮斗，是中國精神和中國力量的生命力所在。作為當代大學(xué)生，把個(gè)人理想融入民族復興偉大理想和中國特色社會(huì )主義思想，在以青春之我、奮斗之我，努力為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦。
既做國家發(fā)展的見(jiàn)證者、受益者，更做民族復興的.參與者、推動(dòng)者，把個(gè)人成長(cháng)與國家發(fā)展、與民族復興結合起來(lái)。歲月不老，青春不朽；生逢其時(shí)，重任在肩。在祖國的萬(wàn)里長(cháng)空放飛青春理想，在復興的壯闊征程激揚青春力量。
五四運動(dòng)的感想2
有人說(shuō)，青春是一首歌，回旋著(zhù)歡快、美妙的律動(dòng)。有人說(shuō)青春是一支舞，搖曳著(zhù)瑰麗、綽約的姿態(tài)。今日，我們恰逢盛世，正值青春，在這個(gè)如火的年紀正應該用拼搏去照亮青春，用青春去譜寫(xiě)責任。一百年前的今天，是每個(gè)青年心中不可言喻的傷痛，跨越一百年的光陰，隔著(zhù)歷史的山水，我們看到了當時(shí)的故事。
1920年5月4日，3000余名北京高校的學(xué)生走上街頭，高喊“外爭主權、內除國賊、廢除二十一條”等口號，為拯救民族危亡奔走呼號，中國近代史上具有劃時(shí)代意義的五四運動(dòng)就這樣轟轟烈烈地爆發(fā)了!在中華大地山河破碎，風(fēng)雨飄搖的危難之際，學(xué)生罷課，商人罷市，工人罷工。中華民族全體兒女以高漲的愛(ài)國熱情，點(diǎn)燃了中華民族救亡圖存的希望火種，為中國革命翻開(kāi)了新的篇章。
一百年后，生活在今天的我們，責任與使命已經(jīng)在青春的腳步中產(chǎn)生了萌芽，可是反觀(guān)我們自身，擁有優(yōu)越的成長(cháng)環(huán)境，但是內心的五四傳承精神已經(jīng)大不如前人，甚至有些人已經(jīng)淡忘了百年前的歷史災難。每一代青年或許都有過(guò)這樣的追問(wèn)――那就是青春歲月到底應該怎樣度過(guò)?其實(shí)這個(gè)最為困難的話(huà)題也最為簡(jiǎn)單，因為它的答案，就蘊藏在近代以來(lái)中國青年運動(dòng)的發(fā)展歷程中，就在這百年歷史的縮影里。五四運動(dòng)告訴我們，青年人要勇于擔當，要有愛(ài)國心，更要有進(jìn)取心。作為一個(gè)新時(shí)代的青年人，青春最大的幸運，莫過(guò)于個(gè)人目標與國家命運同向而行。這就注定了當代每位青年的努力都不同尋常，這份努力既是青年人對歷史的續寫(xiě)，同時(shí)也是歷史對青年人的期待!
誰(shuí)也不知道未來(lái)會(huì )是什么樣子，但是作為新時(shí)代的青年人，我們需要懂得，青春就是用來(lái)拼搏的，唯有拼搏才能成就夢(mèng)想。國家富強、民族振興與個(gè)人的`成功緊密相連，這必將需要建立在個(gè)人拼搏的基礎上，所以作為新時(shí)代的青年，我們更需要繼承發(fā)揚五四精神，五四精神是一面永遠不會(huì )過(guò)時(shí)的旗幟，在新的時(shí)代它有新的內涵，需要我們共同譜寫(xiě)。
時(shí)至今日，祖國昌盛，山河無(wú)恙，歲月靜好�！拔逅倪\動(dòng)”已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，那飄動(dòng)的旗幟、那緊握的拳頭、那沖鋒的身影、那激昂的呼喊，早已被定格成為中華民族偉大的傳承，成為當代青年永恒的精神追求。
五四運動(dòng)的感想3
當代大學(xué)生繼承和發(fā)揚五四精神是時(shí)代和歷史賦予我們的責任和義務(wù)。我們首要完成的問(wèn)題是什么是五四精神，只有將五四精神的真正內涵弄清楚了，才能夠真正的領(lǐng)會(huì )五四精神的真正意義，作為當代大學(xué)生的我們才能夠更好的在現實(shí)社會(huì )中踐行。
五四精神發(fā)跡于新文化運動(dòng)，它代表著(zhù)新文化和舊文化的碰撞。在巴黎和會(huì )外交失敗后激化了中國愛(ài)國青年對救國救民的探索，是對外反對帝國主義，對內反對本國封建主義的愛(ài)國運動(dòng)。五四運動(dòng)為中國共產(chǎn)黨的建立奠定了基礎，是新民主主義革命與舊民主主義革命的分水嶺。五四運動(dòng)不在于其行，而在于中華民族處于危難時(shí)刻，中國愛(ài)國青年對民族獨立和國家富強有意義的探索過(guò)程。雖然五四運動(dòng)在大革命失敗后結束，但其青年學(xué)生，愛(ài)國人士在今后的斗爭中逐漸轉化到其它革命團體中，仍然在積極斗爭。五四精神在于中國青年知識分子求索民族獨立和富強的探索精神，并且對當時(shí)的文化進(jìn)行了一場(chǎng)革命性的洗禮，所以五四運動(dòng)是開(kāi)創(chuàng )性的，積極性的。
五四運動(dòng)時(shí)期中國青年對當時(shí)處于半殖民地半封建社會(huì )的舊中國的探索不僅僅處于政治層面的(民族獨立富強)，還有文化層面的(對中國國學(xué)的全面否定，當然現在看來(lái)是具有局限的)，精神層面的(當時(shí)出現了許多優(yōu)秀作品，例如：《雷雨》等等)。對于當代大學(xué)生，我們應當繼承五四時(shí)期當時(shí)青年對社會(huì )出現的問(wèn)題進(jìn)行全面地剖析，積極地找出中國內部出現的問(wèn)題。并且積極地開(kāi)眼看世界。但是作為當代大學(xué)生應當理性的看待五四運動(dòng)，由于當時(shí)愛(ài)國青年本身認識的局限性。對于當時(shí)國學(xué)文化一味的否定，造成了中國文化的斷層。我們只有理性的看待了這一問(wèn)題才能夠更好的將五四精神繼承和發(fā)揚。
五四精神的繼承是必要的，它是體現當代大學(xué)生在接受新時(shí)代，新思想時(shí)對近代歷史的正視，對五四精神的整理。當然我們不是在簡(jiǎn)單的了解五四運動(dòng)的歷史，而是在積極運用和采納五四精神中的合理部分，并且將其運用到我們的社會(huì )實(shí)踐中，積極建設我們的祖國。五四運動(dòng)遺留下許多寶貴財富，例如對當時(shí)中國政治透徹的分析后，對中國政治的改造探索——馬列主義是當時(shí)中國知識分子對救國救民的成功應用，直接為新中國的誕生提供了理論基礎(當然馬列主義的中國化，是五四青年的合理應用后的探索結果)。但是在探索過(guò)程中有其局限性，例如：由于當時(shí)中國青年知識分子在看待西方文明時(shí)，認識到本國文化的落后;但是青年知識分子沒(méi)有正確分析本國文化的合理部分，將其全盤(pán)否定。雖然當時(shí)有許多有識之士(張之洞等人)認識到問(wèn)題的嚴重性，但是由于種.種原因而不能被當時(shí)時(shí)代所接受，直接造成了中國文化的摧殘。所以在發(fā)揚五四精神時(shí)，我們青年大學(xué)生應當合理的采納五四時(shí)期當時(shí)中國青年知識分子對我們的指導和借鑒，對其中的不合理部分應當摒棄。
發(fā)揚五四精神，時(shí)代要求我們當代大學(xué)生應當結合歷史實(shí)際，合理的分析當代國內實(shí)際和國際風(fēng)云。五四運動(dòng)是創(chuàng )新的.，他要求我們當代青年與時(shí)俱進(jìn)，即使路途艱險，也應當積極求索——實(shí)現中國人民全面的小康社會(huì )及中國的現代化。我們應當運用自己的專(zhuān)業(yè)知識，在自己的領(lǐng)域里面為中國經(jīng)濟發(fā)展和騰飛提供人才支撐，實(shí)現中國在經(jīng)濟上和科技領(lǐng)域的突飛。以經(jīng)濟作支撐，幫助中國在世界政治舞臺上獲得更多的話(huà)語(yǔ)權。當代大學(xué)生發(fā)揚五四精神，究其根源就需要當代大學(xué)生努力學(xué)習文化知識，接受并學(xué)習外國先進(jìn)思想和文化。只有合理分析外國先進(jìn)文化及生產(chǎn)力和自己本國的不足，才能夠更好的建設我們的國家。當然，由于認識的不足，可能我們在探索新領(lǐng)域接受新思想時(shí)存在嚴重的問(wèn)題，造成民族在發(fā)展道路上走彎路，走錯路。但這并不能夠阻止我們的求索路，只有不畏艱險，不懼失敗。才能夠真正的實(shí)現祖國的強盛，人民的富足，民族的偉大復興。
五四精神的繼承與發(fā)揚，需要我們當代青年大學(xué)生學(xué)習五四精神的真正內涵，而不是徒有其表。只有學(xué)習五四精神，才能夠為我們建設祖國提供理論指導和精神上的鼓舞�？傊�，學(xué)習五四精神，繼承五四精神，發(fā)揚五四精神。對當代青年大學(xué)生起著(zhù)深遠的影響，學(xué)習五四精神的必要性，積極性更是顯而易見(jiàn)了。
五四運動(dòng)的感想4
在這個(gè)時(shí)代經(jīng)濟迅速發(fā)展，人們生活水平，教育水平不斷提高，但是青少年的思想卻越來(lái)越不盡人意，我們應該弘揚并學(xué)習五四精神，做一個(gè)充滿(mǎn)活力，健康向上的愛(ài)國青年。
1919年5月4日，在古都北京愛(ài)國青年紛紛走上街頭，高喊“外爭國權，內懲國賊”。隨后革命浪潮迅速席卷全國，工人罷工，商人罷市，各界民眾同仇敵愾，共同奏起一曲浩氣長(cháng)存的時(shí)代壯歌!
五四運動(dòng)使中國工人階級開(kāi)始以獨立的政治力量登上歷史舞臺，也是一次高揚民主與科學(xué)旗幟的思想啟蒙運動(dòng)，其持續的時(shí)間更長(cháng)，影響也更深廣。
雖說(shuō)已經(jīng)過(guò)去了很久，但是五四精神使不朽的。盡管已經(jīng)時(shí)過(guò)境遷，但是五四精神的生命之樹(shù)沒(méi)有隨著(zhù)時(shí)間而枯萎，反而更加茁壯。那些愛(ài)國志士的呼喚和吶喊還仿佛縈繞在腦海、在耳畔回響。是他們用青春和熱血，激活了一個(gè)時(shí)代，激活了一個(gè)民族，他們的精神激勵著(zhù)五四以后一代代青年，為中華民族的解放和振興貢獻著(zhù)自己的青春、智慧和力量。
五四運動(dòng)孕育了愛(ài)國，進(jìn)步，民主，科學(xué)的偉大精神，愛(ài)國主義更是五四精神的核心。在國家危難之際，愛(ài)國青年為救亡圖存，奮不顧身，表現出了偉大的愛(ài)國情操和奉獻精神。五四運動(dòng)所體現的愛(ài)國精神，是中華民族百折不撓，自強不息的生動(dòng)寫(xiě)照。這種歷久彌新的偉大愛(ài)國主義精神是我國幾千年來(lái)發(fā)展和進(jìn)步的的重大力量和源泉。
我們是當代的青年，是祖國新的建設者，承載者祖國的希望，我們不但應該銘記五四精神更應該弘揚五四精神，尤其是五四精神中的愛(ài)國精神。那作為一個(gè)大學(xué)生，我們怎樣做才是真正的傳承了愛(ài)國精神?
列寧說(shuō)過(guò)“忘記過(guò)去就意味著(zhù)背叛”，一個(gè)忘記了國恥的民族是沒(méi)有希望的民族，一個(gè)沒(méi)有希望的民族就有可能再次淪為亡國奴。一個(gè)愛(ài)國的青年應該銘記國恥，不能忘記昔日的愛(ài)國烈士高舉愛(ài)國，進(jìn)步，民主，科學(xué)的旗幟，無(wú)情的子彈也沒(méi)能撲滅他們的愛(ài)國熱情!
重溫這段歷史，我們可以理解為對國家的自救，也可以理解為對科學(xué)進(jìn)步的追求。做為一個(gè)新時(shí)代的青年，我們更應懷著(zhù)崇高的理想，從小事做起，一步步實(shí)現自己對知識的渴求。勇于探索，敢于創(chuàng )新，把學(xué)習作為重中之重。但是更要做到德智體全面發(fā)展。德是人才素質(zhì)的靈魂。在改革開(kāi)放經(jīng)濟迅速發(fā)展的現實(shí)下，德在青年人成長(cháng)和發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮了越來(lái)越重要的作用。一個(gè)人具有德行才能成為一個(gè)社會(huì )有用之人。具有美好的品德更是我中華民族的傳統品性。
智是人才素質(zhì)的.基本內容，作為一個(gè)學(xué)生，最重要的就是智力的培養。祖國的建設急需大批對人民有用的人才，大學(xué)是智力的海洋，我們就要學(xué)會(huì )在這海洋里遨游。一個(gè)民族若是智力不能得到提高，那這個(gè)民族就沒(méi)有了希望。所以我們要努力學(xué)習，并學(xué)會(huì )學(xué)習。不僅要掌握知識，也要學(xué)會(huì )掌握知識的能力。把自己的學(xué)習工作做好，也是具有愛(ài)國精神的體現。我相信，我們在不斷提升自我的同時(shí)，我們也在潛移默化的影響著(zhù)我們的祖國!
美是人才素質(zhì)的綜合體現，美不僅能陶冶情操，提高素養，而且有助于開(kāi)發(fā)智力，對促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展有不可替代的作用。
但是，愛(ài)國主義不能只是口號，它更需要實(shí)踐。愛(ài)國真正需要的是做實(shí)事，然而我們缺少的正是做實(shí)事的耐心和熱情，只有真正讓祖國強大起來(lái)才是愛(ài)國，我們作為普通人，無(wú)法有動(dòng)輒影響國家前途和命運的影響力，但一定要懷有一顆愛(ài)國之心，以主人翁的態(tài)度積極參與到國家的建設進(jìn)程中，并為此獻出自己的一份力量。
五四運動(dòng)至今已x年，但五四運動(dòng)的內涵卻是永不過(guò)時(shí)的，它永遠是進(jìn)步和先進(jìn)的，是我們每一代大學(xué)生的精神指引。我們要積極學(xué)習和弘揚五四精神，并用它來(lái)指導和約束自己，讓自己成為社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者，真正實(shí)現我們的人生價(jià)值，也為五四精神譜寫(xiě)新的時(shí)代篇章。青年朋友們，同志們，火紅的青春與我們偉大的時(shí)代相結合，必將點(diǎn)燃新時(shí)代的無(wú)數青年之火，必將創(chuàng )造出更加美好的未來(lái)!
五四運動(dòng)的感想5
1919年爆發(fā)的五四運功，猶如響徹云霄的一聲春雷，切破了辛亥革命以來(lái)的沉悶局面。這既是一次反帝反封建的運動(dòng)，又是一場(chǎng)思想文化運動(dòng)。富于敏感的青年學(xué)生在運動(dòng)中起了先鋒作用，中國工人階級開(kāi)始以獨立的政治力量登上歷史舞臺。
“愛(ài)國，進(jìn)步，民主，科學(xué)”。五四運動(dòng)就像黑夜里的一束光，喚起了越來(lái)越多的有志之士對自由和真理的追求。它也許不足以宣告封建主義和帝國主義的結束，卻宣告了新思想的潮流已經(jīng)在東方點(diǎn)亮了黎明的曙光。
轉眼已經(jīng)xx年過(guò)去了，時(shí)光沖淡了當年愛(ài)國青年們的感人事跡，模糊了愛(ài)國英雄的面孔。當年的形勢，當年的氣氛，當年的激情，當年的青春，總經(jīng)不住時(shí)間的考驗。但五四運動(dòng)留下的精神卻像天空一樣永不退色，像太陽(yáng)一樣永遠明亮。
在這種精神的鼓舞下，新中國成立了;在這種精神的`鼓舞下，中國有了兩彈一星;在這種精神的鼓舞下，改革開(kāi)放了;在這種精神的鼓舞下，北京成功舉辦了奧運會(huì )……
歷史的一頁(yè)已經(jīng)翻去，銘記歷史是為了創(chuàng )造未來(lái)。過(guò)去的總會(huì )過(guò)去，生命的腳步永不停息，歷史的長(cháng)河仍將繼續。他們能夠在民族危難之時(shí)勇敢地站出來(lái)，為追求民主自由和真理而抗爭，我們也能;他們能夠帶領(lǐng)中國從衰敗和貧窮落后中走出來(lái)，我們也能!
是的，我們能做到。盡管時(shí)代不同了，但只要我們心中懷有五四精神，任何困難的事，我們都能做到。
然而，在生活越來(lái)越富裕的今天，我們似乎淡忘了這種精神。課堂上，老師在上面講課，下面的同學(xué)們卻趴倒了一片：睡覺(jué)的睡覺(jué)，玩手機的玩手機。校園內外，隨處可見(jiàn)一對對情侶悠閑地散步，毫不羞澀的在公共場(chǎng)合下?lián)肀�、接吻。網(wǎng)吧里，到處是玩游戲、聊天的學(xué)生，一玩就是一整夜。
有些人老了，他依然年輕;有些人年輕，他已經(jīng)老了。無(wú)論一個(gè)人多么長(cháng)壽，他人生的頭二十年總應該占據生命的一大半。如果我們總是這樣生活，我們能對得起父母，對得起老師，對得起自己的青春年華嗎?如果我們總是這樣生活，我們能自豪的稱(chēng)自己擁有青春，將來(lái)?yè)撈鹱鎳奈磥?lái)嗎?
一個(gè)人只要有希望和夢(mèng)想，他就沒(méi)有老;一旦失望取代了希望，遺憾取代了夢(mèng)想，他就已經(jīng)老了。正是青春年華，我們怎能甘心自己就這樣墮落下去呢?
我們要追尋五四精神，追尋青春的腳步。要相信，年輕沒(méi)有什么不可以!
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