開(kāi)學(xué)的感想
開(kāi)學(xué)的感想1
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，好開(kāi)心!同學(xué)們又開(kāi)始投入到了緊張的學(xué)習中去了。
我回來(lái)時(shí)，我看到的還是那一張張熟悉的面孔。但不一樣的是，語(yǔ)文教師變了，變成了另一位教師，她叫岑教師�？晌铱吹叫陆處煏r(shí)，我那股開(kāi)心勁消除了一點(diǎn)點(diǎn)，因為我以后再也看不到何教師了。
第一節課是英語(yǔ)，我又看到教了我們一個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)教師，她給我們發(fā)新的英語(yǔ)書(shū)，然后開(kāi)始學(xué)新的資料。
一節課很快過(guò)去了，我在走在走廊上，迎接我的`是同學(xué)們親切的問(wèn)候，他們的問(wèn)候使我看到了同學(xué)的友誼。是同學(xué)給我指明了我前進(jìn)的方向，使我看到了智慧的光。
午時(shí)，我的同學(xué)依然像以前那樣，在課室里玩耍。突然，不知是誰(shuí)大喊了一聲：“教師來(lái)啦!”然后，正在玩耍的同學(xué)“嗖嗖”跑回座位坐好。教師進(jìn)來(lái)后，就開(kāi)始了午讀。
“鈴鈴!”放學(xué)了，同學(xué)們收拾好了書(shū)包，沖了出去排隊，班長(cháng)帶隊下樓。我們沖出校門(mén)，各自回家了。
啊，我喜歡新的學(xué)期，新的學(xué)期開(kāi)始。新的學(xué)期一開(kāi)始就證明我們有新的目標，我們要向這個(gè)方向努力前進(jìn)，向這個(gè)方向拼命追!
開(kāi)學(xué)的感想2
與初中相比，高中的學(xué)習有一些新的特點(diǎn)：
�、僦R量大；
�、趯W(xué)科資料深，學(xué)科知識的抽象概括性強，需要掌握很多的科學(xué)概念、公式、定理、定律；
�、劬C合性、系統性強，要理解或解決一個(gè)問(wèn)題，往往需要綜合運用各學(xué)科知識。
高中生每一天要學(xué)的資料很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會(huì )手忙腳亂、丟三落四，本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習計劃，每一天運用計劃促進(jìn)學(xué)習目標的實(shí)現，磨煉意志力，養成良好的學(xué)習習慣并且提高學(xué)習效率，減少時(shí)間浪費。
每個(gè)同學(xué)的具體情景不一樣，學(xué)習計劃也應當因人而異，但在制定計劃時(shí)應注意以下幾點(diǎn)：
黃金時(shí)間來(lái)記憶
同學(xué)們應當抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來(lái)安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、午時(shí)都有課程安排學(xué)習比較緊張，中午休息30–50分鐘能夠緩解疲勞，以便午時(shí)有充沛的精力學(xué)習。而每一天如果不能保證7–8小時(shí)睡眠，記憶效果也會(huì )降低。
尊重自我生物鐘
由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不一樣，人們的生活節律和最佳感覺(jué)也往往不盡相同。有的人的學(xué)習最佳時(shí)間在上午，有的人在午時(shí)，還有的.同學(xué)感覺(jué)晚上學(xué)習效率最高。在了解了自我的最佳學(xué)習時(shí)段之后，按照它來(lái)安排自我的學(xué)習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺(jué)時(shí)間去做，就會(huì )取得事半功倍的效果。
學(xué)習要有時(shí)間限制
為了提高效率，在制定計劃時(shí)，要適當給自我“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學(xué)習，能夠使注意力高度集中，提高復習效率。同時(shí)，每學(xué)習完一部分時(shí)，都有一種簡(jiǎn)便感、愉悅感，會(huì )更充滿(mǎn)信心地復習下去。
對照計劃反省
計劃一旦制定，就要雷打不動(dòng)地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自我，當天的計劃完成了沒(méi)有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時(shí)可獎勵自我一次；如果完成的不好時(shí)可懲罰自我一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每一天都會(huì )感到在提高。一段時(shí)間后，還應當根據自我的學(xué)習情景，對計劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習。
公開(kāi)學(xué)習計劃
少數高中生缺乏自我約束本事，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習計劃后，最好向家長(cháng)、教師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會(huì )起到監督作用，也會(huì )起到一個(gè)強迫約束效果，當自我不能堅持時(shí)，立刻就會(huì )想到：“是否別人會(huì )笑話(huà)自我意志薄弱”或者“太沒(méi)出息了”，所以就能堅持到底，“無(wú)論如何，必須要堅持實(shí)行自我的計劃”。
開(kāi)學(xué)的感想3
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間就要開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)前的晚上，我的心境很激動(dòng)，在床上翻來(lái)復去睡不著(zhù)，腦子里想的全是開(kāi)學(xué)的事：作業(yè)真的都做完了嗎沒(méi)有什么忘了吧!書(shū)包都裝好了吧一個(gè)假期不見(jiàn)的同學(xué)變得什么樣了都長(cháng)高了吧!……
七點(diǎn)鐘我就起床了!這讓我也感到有點(diǎn)不可思議!寒假里，我哪天早上不睡到八九點(diǎn)最終，我給自我找了一個(gè)不算借口的借口：可能這就是傳說(shuō)中的心靈感應吧!就這樣，我快速地洗臉刷牙，吃完飯就去上學(xué)了。
我心境激動(dòng)一路疾走，一會(huì )兒就來(lái)到了久違的學(xué)校，踏入久違的教室，見(jiàn)到了久違的同學(xué)�？此麄兯坪跻埠芗�(dòng)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，都在嘰嘰喳喳的說(shuō)著(zhù)什么，一個(gè)月不見(jiàn)，想說(shuō)的話(huà)自然很多!
今日是星期一，照例升國旗，回來(lái)后我發(fā)現我們班竟還有三個(gè)沒(méi)來(lái)!嗯，肯定是睡懶覺(jué)睡過(guò)頭了，寒假里的睡懶覺(jué)習慣，豈是一天就能改變的尤其是那個(gè)曹蓉蓉，教師都上半節課了，她才滿(mǎn)臉通紅、滿(mǎn)頭熱氣地跑來(lái)，陳教師笑著(zhù)問(wèn)她是不是去非洲考察了，全班大笑……
我們陳教師的神色看起來(lái)也很不錯，很高興的`樣貌，問(wèn)問(wèn)說(shuō)是又收到稿費了，還讓我們猜，“一百”“不對!”“二百”“二百五”“滾，再猜!”“五百”“……”教師還搖頭最終數額我就不告訴你們了，免得嚇倒送到醫院去�！巴坂�!!!”同學(xué)們嘴巴張得大、馬屁拍得響，“教師真厲害!”“不愧是我們的老大!”我們都佩服得五體投地!
當然也有讓我們惶恐、緊張的事，因為這畢竟是我們小學(xué)的最終一個(gè)學(xué)期，想起來(lái)也應當是十分忙碌、十分緊張的，可是教師還許諾說(shuō)她會(huì )讓我們學(xué)得很充實(shí)，玩得很開(kāi)心的，哦，這還差不多!!
開(kāi)學(xué)第一天可真是精彩連連呀!
開(kāi)學(xué)的感想4
最終開(kāi)學(xué)了，我高興極了！因為我十分想念教師和同學(xué)們。
我又能夠和我的小伙伴們歡樂(lè )地玩耍，和同學(xué)們一齊上課，一齊學(xué)習了。
可是，早上早早起床還真是有點(diǎn)不太習慣�？墒�，沒(méi)關(guān)系，相信適應幾天就好了。
每個(gè)人的心里都應當有一個(gè)新學(xué)期的.計劃。我的計劃是上課認真聽(tīng)講，回家第一件事就是完成作業(yè)，然后再玩。我要自我主動(dòng)學(xué)習，不能等媽媽說(shuō)再學(xué)習�？墒�，有些時(shí)候媽媽總是不放心我自我做。其實(shí)我已經(jīng)長(cháng)大懂事了，媽媽不用那么操心了。
我期望期末考試的時(shí)候我能打300分，媽媽就會(huì )給我獎品了！我可不是只為了要獎品，我是要讓媽媽明白“我能行”。
開(kāi)學(xué)的感想5
一轉眼又要開(kāi)學(xué)了，我將要進(jìn)入八年級下學(xué)期了，我避免會(huì )有一些感想。我很快就要離開(kāi)我的初中了，那里留著(zhù)我太多美好的回憶。
在那里，我有我最好的朋友，我有我最敬愛(ài)的老師，還有我最最美好的回憶，我真是舍不得。但是，一眨眼，又要開(kāi)學(xué)了，我離我的初中生涯越來(lái)越近了。開(kāi)學(xué)了，我已不再是那個(gè)純真的女孩了�；叵肫饋�(lái)，在初中的時(shí)光里，我留下了太多的歡笑，太多的汗水，太多的`努力。在初中里，我嘗到了失敗的滋味，嘗到了成功的喜悅。
也許這是我人生的一個(gè)起點(diǎn)，讓我學(xué)會(huì )了人生當中的酸甜苦辣，雖然我現在還不能體會(huì )一個(gè)成功的人以前的痛苦和辛酸，但我至少明白了。
開(kāi)學(xué)后，我將要面對各種的困難：在我有難題不會(huì )的時(shí)候，不能再求助媽媽?zhuān)乙约航鉀Q，因為我長(cháng)大了；在我被老師說(shuō)的時(shí)候，回來(lái)我不能向媽媽哭鼻子，而是要堅強，把老師的話(huà)當做是一種動(dòng)力，鼓勵自己，相信自己；在我因考不好極度傷心的時(shí)候，就把所有的苦都寫(xiě)在作文里，這樣至少可以分擔一些痛苦，減少自己心中的不愉快。
開(kāi)學(xué)后，我要盡量改正我以前的錯誤，以前我上課的時(shí)候經(jīng)常容易分神，也許這是許多人的缺點(diǎn)，所以我要改變自己，要比別人做得更好。期末的時(shí)候由于考得不錯，媽媽就對我說(shuō)不要驕傲，我也知道，我不會(huì )驕傲的，我要“欲窮千里目，更上一層樓”。
總之在今后我要做一個(gè)謙虛謹慎，懂得關(guān)愛(ài)同學(xué)，和同學(xué)友好相處的人。
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隨著(zhù)開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近，我的心境也越來(lái)越糟糕，開(kāi)學(xué)恐懼證也日漸強烈。到了31日，我的心境壞透了，誰(shuí)叫我干什么，我準會(huì )沒(méi)好氣地向他吼：“干什么？”媽媽問(wèn)我：“你今日的心境怎樣這么糟？”我也不明白，反正就是很煩躁。冷靜下來(lái)后，我才明白，明天就要上學(xué)了，怪不得我的心境會(huì )這么壞。明天就要上學(xué)了，不明白暑假作業(yè)有沒(méi)有漏；明天就要上學(xué)了，不明白這學(xué)期的課本難不難；明天就要上學(xué)，立刻就要升六年級了，學(xué)習壓力大了……
那晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報道說(shuō)近期有三個(gè)臺風(fēng)可能登陸泉州。聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮極了的我立刻在電話(huà)機前守著(zhù)，期望能等到臺風(fēng)來(lái)的消息，再放幾天的'假。我一邊等電話(huà)一邊想：要是多放幾天假就能夠再睡懶覺(jué)，要是多放幾天假就又能夠看電視玩電腦，要是多放幾天假就能夠不用做家庭作業(yè)……刮臺風(fēng)多好啊，放假多好��！
呵呵沒(méi)有接到臺風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書(shū)包，檢查是否有東西忘帶了。這時(shí)，我不禁想起教我們上課的教師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學(xué)校做護導，多辛苦��！我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉。
“上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們見(jiàn)面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開(kāi)學(xué)啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開(kāi)學(xué)了�！边@時(shí)，校長(cháng)的聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也僅有校長(cháng)最高興，”不知誰(shuí)咕噥了一句，“新學(xué)期校長(cháng)能夠收學(xué)費�！薄笆前∈前��！贝髮W(xué)都附和。
可是，既然開(kāi)學(xué)了，那就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新的學(xué)習目標而努力奮斗。
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自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我想我并沒(méi)有體會(huì )到別人口中所說(shuō)的大學(xué)天堂般的生活。大學(xué)給我的感覺(jué)就像是另一個(gè)高中，甚至在某些方面還容高中的生活。
初到這個(gè)學(xué)校給我的第印象便是小，教學(xué)樓和宿舍還隔著(zhù)一條街，并且環(huán)境不是異常好。宿舍都是十人間，連個(gè)像樣的籃球場(chǎng)體育場(chǎng)都沒(méi)有。
但畢竟我要在那里生活三年，不能老是抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)。凡事都有兩面性，學(xué)校面積雖小但勝在干凈整潔，宿舍和教學(xué)樓隔著(zhù)一條街，但也能夠嘗到很多美食，宿舍雖然是十個(gè)人一間，但勝在熱鬧溫馨。并且學(xué)校的教師都很負責，友善，專(zhuān)業(yè)知識理論很強。學(xué)長(cháng)學(xué)姐們都很熱情，在我們遇到困難時(shí)伸出援助之手。
這個(gè)學(xué)校整體感覺(jué)不錯，有很多社團供我們參加，既培養了我們的興趣，也培養、鍛煉了我們的'實(shí)踐本事。
雖然開(kāi)學(xué)感受于我來(lái)說(shuō)有喜有悲，但我不會(huì )有偏激的想法，我會(huì )努力適應新學(xué)校的任何事物。
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開(kāi)學(xué)第一周，基本是在圖書(shū)館和教室度過(guò)的。每一天充實(shí)地忙碌著(zhù)�？鐚�(zhuān)業(yè)，沒(méi)有本科專(zhuān)業(yè)基礎，壓力不是一般地大。這從我這周以來(lái)猛增的食欲便能感知到。但索性，自覺(jué)還是在自我所能掌控的范圍之類(lèi)。生活有規律的作息著(zhù)。六點(diǎn)起床，喝蜂蜜水，吃早餐，操場(chǎng)上讀英語(yǔ)每個(gè)細節我都當成享受。在經(jīng)歷了周三一天不斷往返于研七教室（學(xué)校某教學(xué)樓6層）和二教6層的匆忙與大汗淋漓后，我那輛歇息了近兩個(gè)多月的自行車(chē)又被我從車(chē)棚里拉出來(lái)派上了用場(chǎng)。有些課沒(méi)聽(tīng)太明白，大部分時(shí)間自我還是在惡補、自學(xué)。慢慢感悟到自我大學(xué)本科四年，學(xué)到最受益終身的莫過(guò)于養成了靜下心學(xué)習的本事。每晚九點(diǎn)以后在操場(chǎng)上和同學(xué)邊聊天邊跑步，除了一種征服自我懶惰的滿(mǎn)足感之外，更享受的是學(xué)校操場(chǎng)上青春洋溢的酣暢感覺(jué)。
學(xué)習始終是我的生活主旋律，盡管偶爾也會(huì )犯點(diǎn)小懶，效率不是太高。新的`階段，班級的概念更進(jìn)一步的淡化模糊了。宿舍里新的室友，基本上目前都還屬于君子之交淡如水的類(lèi)型。盡管有過(guò)一兩次臥談，話(huà)題無(wú)非也就是情感。我不是一個(gè)很喜歡和他人談?wù)撟晕业那楦械娜�，總覺(jué)得每個(gè)人都有自我的故事，沒(méi)有必要和外人談及。如果非要以交換彼此的故事來(lái)當作打開(kāi)友誼的大門(mén)，我不習慣�；蛟S一向我就不是一個(gè)擅長(cháng)很快地與人建立感情的人吧！僅有長(cháng)時(shí)間地相處下去，才明白彼此的性格合不合拍。時(shí)間會(huì )證明友誼的真與假。表面的和諧，不是我所希冀的友誼。
呵呵！總覺(jué)得自我在一點(diǎn)一滴地成長(cháng)著(zhù)。淡定了許多，看開(kāi)了許多。很多自覺(jué)還不錯的習慣慢慢在培養著(zhù)，一些不好的陋習也在努力一點(diǎn)點(diǎn)地克制。近來(lái)天氣變化多端，連我這個(gè)堅持鍛煉的人也竟然感染熱傷風(fēng)了。繼咳嗽，嗓子冒煙之后，今日開(kāi)始轉為流鼻涕。自嘲還好不是甲流。即便有點(diǎn)小不適，今日的香山之旅照舊實(shí)施。雖說(shuō)早上起來(lái)風(fēng)有些大、溫度涼了些，可是到了山上開(kāi)始爬的時(shí)候，迷人的陽(yáng)光也就出來(lái)了，汗水驅走寒意，真是舒服極了。伴著(zhù)音樂(lè )，一級一級臺階，踏實(shí)地邁著(zhù)，真誠的幸福！
秋天來(lái)了，生活很完美。吸取教訓，不再權衡事情的利益，簡(jiǎn)單真誠的做好該努力做好的一切，就很滿(mǎn)足。微笑生活每一天，加油！
開(kāi)學(xué)的感想9
開(kāi)學(xué)第一天，我心境澎湃，又是那么的緊張。開(kāi)學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方，好不習慣哦。
學(xué)校中人真多，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生(初中與高中)都聚集在一個(gè)學(xué)校中，出入都不便。在這陌生的地方我沒(méi)有遇到一個(gè)熟人，獨自一人呆在那長(cháng)滿(mǎn)青草的操場(chǎng)上發(fā)呆。
過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，教師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí)，我看到了以前的同學(xué)，我好興奮好開(kāi)心，因為我很有可能和他們分到一個(gè)班我也好期望�？墒鞘屡c愿違，同學(xué)們都被分到了1班，僅有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，應對著(zhù)那一張張陌生的面孔，我顯得很憂(yōu)愁，因為我和他們沒(méi)有共同語(yǔ)言。
也許是我的心境太沉重，天公也‘流淚’了，只好進(jìn)了班。同學(xué)們本來(lái)是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門(mén)口，隊伍就亂了，一個(gè)個(gè)搶著(zhù)坐座位害怕座到最終。唯獨僅有我，顯得那么拘束，結果成了他們的‘墊背’，到了4組的最終一個(gè)角落。哎~這居然還飛來(lái)了兩只蒼蠅，圍著(zhù)我轉個(gè)不停，也許是它們也對我這可憐人兒產(chǎn)生了同情之心呢。
坐在這個(gè)教室中我能做的事僅有是發(fā)呆了。班上的人都是在小學(xué)時(shí)就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒(méi)有交談過(guò)。此時(shí)我心中的愿望就是早點(diǎn)放學(xué)回家，不要老是當個(gè)啞巴，不說(shuō)話(huà)。真是太不習慣了。
就這樣，過(guò)了一上午。我回到家都不想去學(xué)校了，可是第一天開(kāi)學(xué)我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著(zhù)了。等到我起來(lái)的時(shí)候2點(diǎn)了，我以為會(huì )是2點(diǎn)30上課，結果到了學(xué)校，我遲到了！我居然遲到了！當我走進(jìn)教室，僅有我的'位置是空缺著(zhù)的。開(kāi)學(xué)第一天我遲到了。哎！
到了午時(shí)，放學(xué)了，別的班都走了，僅有我們班還沒(méi)放。教師不在，教室里一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時(shí)間，門(mén)就被關(guān)上了，我還以為同學(xué)們都走了，可是卻聽(tīng)到里面有聲音。啊，門(mén)開(kāi)了！教師瞟了我一眼，說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)！”眼神是那么可怕，說(shuō)話(huà)好兇。當時(shí)我好害怕。別的同學(xué)告訴我，我剛走教師就進(jìn)教室了，以為我回去了，還好書(shū)包還在，不然記了名字還得受罰！
開(kāi)學(xué)第一天，是那么的倒霉。給班主任留下了那么不好的印象，這是否意味著(zhù)以后的日子更難過(guò)��！
期盼以久的初中旅程開(kāi)始了，而邁入初中生活的第一步卻讓我那么的不知所措。
開(kāi)學(xué)的感想10
揮別小學(xué)，邁入初中，這是一個(gè)全新的開(kāi)始
跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，還不到三個(gè)星期，我已經(jīng)愛(ài)上了那里的一切，景物，課堂，教師，同學(xué)……
當我第一次踏進(jìn)初中的校門(mén)時(shí)，首先映入眼簾的是那兩排雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓和寬闊無(wú)比的操場(chǎng)。往里走，那郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹(shù)木，終年豎立在那里，為人們遮風(fēng)擋雨。
開(kāi)學(xué)時(shí)，桌上疊著(zhù)一本本的課本以及空白作業(yè)本，這些書(shū)本的數量要比小學(xué)多得多。新同學(xué)，新教師，新團體，新教學(xué)方式。也因為是新的，所以我要趕快熟悉。
上課時(shí)，窗明幾凈的教室里有教師孜孜不倦的教誨聲，有同學(xué)們朗朗的.讀書(shū)聲。下課時(shí)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)充溢著(zhù)學(xué)校。
“初中各科的課代表是這門(mén)學(xué)科的領(lǐng)頭羊，這個(gè)科目的成績(jì)必須要名列前茅，各方面必須要做的比別人好，甚至是最好。如成績(jì)，作業(yè)，課外知識方面。當然也需要職責感�！边@段話(huà)對我來(lái)說(shuō)是升入初中以來(lái)影像最深的一句話(huà)，也是我以前在做語(yǔ)文課代表時(shí)從未想到過(guò)的一句話(huà)。秦文君的《男生賈里》里有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“一個(gè)班級就好比社會(huì )上的縮影�！�
讀到那里，我想社會(huì )是競爭激勵的，那么初中也是競爭激烈的，因為高手如云，所以我必須要對自我更加有信心，學(xué)習必須要加倍努力。
學(xué)校，是孕育期望的搖籃，是成就未來(lái)夢(mèng)想的起步。
開(kāi)學(xué)的感想11
新學(xué)期來(lái)到了，我站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著(zhù)更大的挑戰，我深知，這條路不好走，在這條求學(xué)路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。
其實(shí)我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習，認真聽(tīng)教師講課，上課要進(jìn)取發(fā)言，不僅僅如此，還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還遠遠不夠，我還期望自我能在每一次的考試上考出好成績(jì)，我明白，要做到這些是十分艱難的的，可是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得十分容易。
我們在學(xué)習中也是十分有樂(lè )趣的，看到那里你必須會(huì )不相信吧，聽(tīng)我慢慢告訴你。
我們有很多好朋友，例如，在數學(xué)中，我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著(zhù)手，漫游數學(xué)中學(xué)習的樂(lè )趣;在語(yǔ)文中我們和中國的優(yōu)美文字一齊歡鬧;在英語(yǔ)里，我們對著(zhù)ABC在笑;歷史里，我們學(xué)習著(zhù)古老中國的故事……還有很多很多，這就是我們歡樂(lè )的發(fā)源地，我們靈魂的升華!
我的夢(mèng)想就是將這些在初中所學(xué)的知識刻在我的腦子里，好讓自我今后的各科考試里取得優(yōu)異的.成績(jì)。
我明白，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不一樣，如今我漸漸長(cháng)大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(cháng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩定的工作。在自我平凡的崗位上為國家，為社會(huì )作出不平凡的事，貢獻出屬于自我的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著(zhù)自我的目標前進(jìn)吧!大聲喊一聲：“新學(xué)期，我來(lái)了!”
開(kāi)學(xué)的感想12
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我起了個(gè)大早，人特別的有精神，就為了今天可以早一點(diǎn)去學(xué)校見(jiàn)我的同學(xué)，和他們傾訴暑假的愉快，暑假的痛楚。想著(zhù)這些，我就高興地一蹦三尺高，背上書(shū)包就上學(xué)去了。
走進(jìn)學(xué)校，樂(lè )隊為我們這些“老熟”和“新來(lái)乍到”的學(xué)生問(wèn)好，用一首交響樂(lè )來(lái)表達了一個(gè)學(xué)期的艱辛和甜美的歷程。學(xué)校有新的變化了！從到食堂的天橋旁邊多了一座新天橋�？吹竭@兒，我想“終于改成了我喜愛(ài)中的樣子�！薄昂�(jiǎn)直一模一樣�！蔽艺f(shuō)。
走進(jìn)操場(chǎng)，迎面吹來(lái)了一陣風(fēng)，原來(lái)今天連風(fēng)兒也給我送爽，操場(chǎng)上，一年級的小朋友在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，二年級的小朋友也跟初來(lái)乍到的一年級“小朋友”打招呼。
來(lái)到自己的教室，我眼前一亮，一派新氣象。有的同學(xué)在三三兩兩的講訴自己一個(gè)暑假的經(jīng)歷；有的同學(xué)高高興興地跑來(lái)跑去；有的.同學(xué)在炫耀自己的成果；我則自己讀書(shū)安靜地等老師過(guò)來(lái)。
“今年暑假的學(xué)習班可是累死我了！”在這段時(shí)間，我想了想新學(xué)期的計劃和目標。
1、學(xué)好語(yǔ)文數學(xué)。2、在1的前提下，多做課外活動(dòng)。3、在新學(xué)期培養興趣。4、多在新學(xué)期做體育活動(dòng)�！�
今天，真是快樂(lè )��！大聲與朋友傾訴這個(gè)暑假的過(guò)去，開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮，與新來(lái)的小朋友打招呼，新學(xué)期真好！
開(kāi)學(xué)的感想13
新學(xué)年，閃電般開(kāi)始了。第一周，牛刀小試罷了。沒(méi)有過(guò)多的情趣，沒(méi)有爭執，沒(méi)有行走江湖的俠義情仇。僅有平淡中的波瀾壯闊，奔波中的幾絲溫情而已。
新的教室，只可是在里面上了幾節課。學(xué)習不是很緊，資料不是很難，速度不是很快，思想不是很多，作業(yè)卻不是很少。每一天被淹沒(méi)在作業(yè)里，除了我的奮起直追，我的竭盡全力，還有廢寢忘食。為了明天的作業(yè)，只能空肚瀟灑罷了。
省略號代表著(zhù)繁星，代表著(zhù)大大小小陳列著(zhù)的繁瑣：廣播站的招新策劃書(shū)，氣候酷派的活動(dòng)部署，還有班內的教師節聯(lián)歡會(huì )。一切拋之腦后，活著(zhù)又怎樣？
擺脫了被人吆喝的初一，此刻又張著(zhù)嘴吆喝別人了。見(jiàn)了去許多不認識的.，也見(jiàn)了許多小學(xué)的師弟師妹。激動(dòng)吧！感慨嗎？
一周隨風(fēng)，為了祖國的明天。憤起！夢(mèng)在遠方！
開(kāi)學(xué)的感想14
開(kāi)學(xué)了！今日我背著(zhù)書(shū)包，大步地走進(jìn)學(xué)校。
開(kāi)學(xué)第一天有許多事情，比如我十分想當值日班長(cháng)，很早就到了學(xué)校，立刻拿出書(shū)本讀書(shū)，結果還是沒(méi)有稱(chēng)心如意當了班長(cháng)。我必須還要加倍努力，爭取明天必須要當上。
開(kāi)學(xué)第一天，我們發(fā)到了一本本嶄新的新書(shū)，拿到新書(shū)后，我必須要好好學(xué)習，天天向上。
開(kāi)學(xué)第一天，我們換了同桌，我是跟徐冉做同桌的。我必須要多多學(xué)習徐冉的長(cháng)處，來(lái)彌補自我的'短處，要取長(cháng)補短。
開(kāi)學(xué)第一天，我的影評就被教師上交到學(xué)校參加評選。這是一件十分光榮的事情，但我不能驕傲，要繼續努力。
我對這些感想做了一個(gè)總結，僅有一句話(huà)：在接下來(lái)的日子里，要好好學(xué)習，天天向上！
開(kāi)學(xué)的感想15
每次開(kāi)學(xué)的那一天看著(zhù)忙碌的人們我就覺(jué)得好笑，為什么總是在忙來(lái)忙去，自我也跟著(zhù)他們摻合著(zhù)。我喜歡一種清靜的生活方式，如果世界上有一種大學(xué)僅有我一個(gè)學(xué)生那是最好的了�？墒乾F實(shí)又一次的打擊了我。既然無(wú)法改變那就學(xué)著(zhù)適應生活吧，大學(xué)生活也是一樣。想想有多少天真可愛(ài)的孩子上了大學(xué)開(kāi)始變的虛偽和狡猾，難道大學(xué)就是一個(gè)讓人變壞的搖籃？當然那里也不乏變好的人物。無(wú)法改變的現實(shí)不能讓我們墮落，僅有自我堅守那片屬于自我天堂，不被同化，才會(huì )讓自我的大學(xué)變的真正的那么絢麗，否則你只會(huì )讓那眩目的燈光沖昏了頭，迷失了自我的`方向。我想大學(xué)教會(huì )我們的就是要自我去掌控自我吧，中學(xué)的學(xué)習被教師管著(zhù)，高中的志愿被家長(cháng)掌握，到了大學(xué)真正的屬于你自我了，有些人反倒迷失了。
大學(xué)或許是一個(gè)童話(huà)，可是她卻更像是一個(gè)勵志故事，童話(huà)外衣之下是激勵你我向往未來(lái)的故事。從憧憬大學(xué)的完美，到以往的漸漸迷失，此刻我開(kāi)始找回了自我，自我的價(jià)值是自我去實(shí)現，不要被任何事物所感染，自我做自我喜歡的事情，只要你覺(jué)得有用。
一開(kāi)學(xué)，居然就想了這么多無(wú)聊的事，看來(lái)我真的是想太多了......
開(kāi)學(xué)的感想16
歡樂(lè )的暑假結束了，學(xué)校的大門(mén)敞開(kāi)了，新學(xué)期也隨之來(lái)到。今年，我最終步入了六年級的門(mén)檻，距離“初中”這個(gè)充滿(mǎn)未知數的地方不再遙遠。
六年級是小學(xué)生活的.最終一道“天塹”，學(xué)習過(guò)程中必定會(huì )出現更多的困難，可是，沒(méi)有任何難關(guān)是不會(huì )被攻克的，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來(lái)。
新學(xué)期開(kāi)始了，分別了一個(gè)暑假的朋友又相聚在一齊，共同談?wù)撝?zhù)假期里的趣事。以往互不相讓的對手也回歸了狀態(tài)，準備在這個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番。這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué)，他們從其他學(xué)校轉到了我們那里，不知實(shí)力是否高深？力量是否雄厚？他們是敵是友，暫時(shí)難下辯論。
在新的學(xué)期里面，我們又要開(kāi)始努力地進(jìn)行學(xué)習了。教師們做了十分從分的準備工作，上課時(shí)不遺余力地向我們傳授新的知識，期望我們在考試的時(shí)候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習著(zhù)：才剛剛開(kāi)學(xué)就被打垮了，在以后那么長(cháng)的時(shí)間里，可怎樣在班里站穩腳跟��？
在六年級的時(shí)光里，學(xué)習負擔必須會(huì )加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時(shí)候不好好放松怎樣行呢？看看同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動(dòng)走動(dòng)，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語(yǔ)班苦讀畢業(yè)，又被扔進(jìn)另一所英語(yǔ)興趣班上，書(shū)法班上練字對仗必須工工整整，奧數講得我滿(mǎn)腦子僅有公式。真期望秋游趕快到來(lái)，好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。
今年，我讀六年級，明年，我上初一。聽(tīng)說(shuō)此刻的“升初”之戰十分激烈，各所名校都是擇優(yōu)錄取，要想上好初中，必須要才學(xué)淵博。激烈的斗爭即將開(kāi)始，今日不努力，考試徒傷悲呀。
開(kāi)學(xué)的感想17
今日是開(kāi)學(xué)第一天，吃過(guò)早飯后，我就急忙穿上校服、系上紅領(lǐng)巾、帶上�；�、背著(zhù)書(shū)包，高興地回到了離別二個(gè)月之久的學(xué)校。
踏進(jìn)校門(mén)，我發(fā)現學(xué)校打掃得干干凈凈，面貌一新，許多同學(xué)都比我早到了，有些鼓號隊員已在中隊室拿到了鼓號，我趕緊放下書(shū)包，找到自我要用的大鼓，背起來(lái)，在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)入大操場(chǎng)，鼓號隊很快就整齊地集中起來(lái)，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的操練后就發(fā)出了響亮的鼓號聲，沉靜了一段時(shí)間的學(xué)校頓時(shí)變成了歡樂(lè )的海洋。這時(shí)，六年級的同學(xué)首先進(jìn)場(chǎng)，之后是五年級、四年級、三年級……，最終是一年級的新生，只見(jiàn)這些小弟妹們用好奇的眼光注視著(zhù)鼓號隊員。
進(jìn)場(chǎng)完畢后舉行了隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起，同學(xué)們立正，行少先隊員隊禮，祝�？蓯�(ài)的祖國繁榮昌盛!之后校長(cháng)講話(huà)，要求師生們在新的學(xué)期要有新的作風(fēng)、新的.氣象，新的成就;同時(shí)要求高年級的同學(xué)要對低年級的同學(xué)多關(guān)心、多愛(ài)護，建設和諧學(xué)校;期望經(jīng)過(guò)努力能夠擁有更多的優(yōu)等生。校長(cháng)熱情洋溢的講話(huà)獲得全場(chǎng)熱烈鼓掌，這時(shí)鼓號齊鳴，掌聲、鼓號聲震耳欲聾，展現出同學(xué)們在新學(xué)期實(shí)現新的超越的雄心壯志。
升旗儀式結束后，我一囗氣跑上了在六樓的教室，大家都在互相問(wèn)候，談?wù)撝?zhù)暑假的奇談趣事、奧運會(huì )奪金牌的故事、外出活動(dòng)看見(jiàn)的新事物、新氣象……正當我們談得興高采烈的時(shí)候，班主任梁教師進(jìn)來(lái)了，同時(shí)來(lái)到的還有一位新教師，經(jīng)過(guò)梁教師介紹，原先是我們的語(yǔ)文教師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳教師!我們都期望在陳教師帶領(lǐng)下能掌握更多更好的語(yǔ)文知識。
吃過(guò)晚飯后，我抓緊地完成了作業(yè)，從7時(shí)55分開(kāi)始至8時(shí)55分，認真觀(guān)看了中央電視臺經(jīng)濟頻道播出的《開(kāi)學(xué)第一課》“知識守護生命”的專(zhuān)題節目，豐富生動(dòng)的資料，深入淺出的道理，讓人懂得生命是第一寶貴的，在人的生命中只要發(fā)揮潛能就能創(chuàng )造奇跡;遇見(jiàn)災難時(shí)只要堅持就能勝利;碰到困難時(shí)發(fā)揮團隊精神就能夠突破危險;教育我們平時(shí)要學(xué)會(huì )應急避險的知識和逃生的方法，碰到災難時(shí)就不會(huì )手忙腳亂、亂跑亂撞，就有自我保護的本事!這真是一課終生受益的基礎課啊!
這一天進(jìn)入了新課室、領(lǐng)到了新課本、認識了新教師，收獲豐富，讓我明白了新學(xué)期的學(xué)習任務(wù)艱巨，應對繁重的學(xué)習任務(wù)，我要樹(shù)立信心，敢于向困難挑戰，發(fā)揮潛能，發(fā)奮圖強，努力學(xué)習，爭取好成績(jì)，實(shí)現新的超越!
開(kāi)學(xué)的感想18
光陰似箭，日月如梭，今日的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今日的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今日的我已經(jīng)告別童年，走向青春，帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我走進(jìn)了筆架山中學(xué)，走進(jìn)了初一生活。
才開(kāi)學(xué)了兩天，就感覺(jué)很不適應，可能是還沒(méi)有從愉快的暑假中走出來(lái)吧!心里有種酸酸的感覺(jué)。這我也明白，在我剛走進(jìn)校門(mén)時(shí)我就明白了暑假中的自由、歡樂(lè )會(huì )像過(guò)眼煙云一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤!
開(kāi)學(xué)后，我的`感受很真，因為我明白我將要進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，一個(gè)我并不熟悉的環(huán)境，那里會(huì )有陌生的同學(xué)陌生的教師。
走進(jìn)學(xué)校，給我的第一個(gè)感覺(jué)是新鮮，學(xué)校是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;教師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、趣味。
第2個(gè)感覺(jué)是累。在開(kāi)學(xué)的第一天，當我抄完課程表后，竟打了一個(gè)寒戰——天最多要上8節課!我實(shí)在難以想象這種辛苦的學(xué)習生活，只好自我鼓勵：“一生之計在于勤�！钡谝惶爝�好，作業(yè)比較少，可第2天，各科的作業(yè)接二連三地襲來(lái)。
能夠這樣說(shuō)，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì )像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益——使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng )造!使我們的人生變得靚麗多彩!
開(kāi)學(xué)的感想19
快開(kāi)學(xué)了，不明白大家的心理都是怎樣想的呢，是開(kāi)心還是不開(kāi)心反正我自我是不明白我的心里是怎樣想的拉!有一點(diǎn)激動(dòng)，又有一點(diǎn)害怕，這幾天還總是做噩夢(mèng)呢，夢(mèng)見(jiàn)的都是有關(guān)在學(xué)校里的事情，不明白是不是不好的預感啊，好煩啊!
開(kāi)學(xué)了，緊張的'學(xué)習又要開(kāi)始了，壓力也會(huì )越來(lái)越大吧.我此刻還好拉，初3和高3的哥哥姐姐們必須很痛苦吧.可是對于智商很高的人來(lái)說(shuō)當然不怎樣煩了啊，可是就連智商高的金楨勛在高中的時(shí)候都因為偏科偏的厲害而患了憂(yōu)郁癥，期望大家可都要放松一點(diǎn)，不要把心境壓抑。
開(kāi)學(xué)的感想20
歡樂(lè )的暑假很快就結束了，經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨洗禮過(guò)的天空是那么的清爽，空氣是那么清新。今日，我懷著(zhù)極度興奮的心境來(lái)到了學(xué)校，找到了新的教室——B座二樓標有三年級（五班）的教室
走進(jìn)教室一看，哇，教室是那么的干凈，桌椅擺放是那么的整齊，每個(gè)課桌上都擺放一套斬新的書(shū)本。我的心暖暖的.。
同學(xué)們陸陸續續的到了，每個(gè)人臉上表情都很開(kāi)心，他們有的長(cháng)高了，有的曬黑了，大家相互問(wèn)候著(zhù)，相互交流著(zhù)一個(gè)暑假的見(jiàn)聞，這個(gè)暑假，同學(xué)們都又長(cháng)了不少本領(lǐng)，有的會(huì )游泳了，有的學(xué)了書(shū)法，有的學(xué)了武術(shù)。
在我們的期盼中，卿教師走進(jìn)教室來(lái)了，一個(gè)學(xué)期之久不見(jiàn)，卿教師看起來(lái)還是那么親切，那么的熟悉！
我即興奮又不安，暑假作業(yè)我沒(méi)有完成，想慘了，必須不會(huì )給發(fā)書(shū)，可卿教師在對我們說(shuō)過(guò)新學(xué)期的要求后，只要求我們利用這一天半把作業(yè)補齊，她真好！
開(kāi)學(xué)的感想21
不知不覺(jué)，盛夏的酷熱已漸行漸遠，隨著(zhù)秋日的造訪(fǎng)，暑假也走到了盡頭。新的學(xué)期，新的年級，新的同學(xué)，新的教室，似乎一切都是新的。
然而新與舊是并存的。不變的學(xué)校，不變的競爭對手，以及隨之而來(lái)的歡樂(lè )或失望。
回首過(guò)去的七年，從課堂上稚嫩的童音齊聲朗誦“a、o、e”到逐漸能夠走進(jìn)名家的'文學(xué)天地；從為了背一個(gè)乘法口訣表而傷透腦筋，到嫻熟地運用乘方、開(kāi)方來(lái)解題；從初識“a、b、c”到能夠運用英語(yǔ)寫(xiě)作文……我們走過(guò)的路已不短，但人生的終點(diǎn)還在遙遙無(wú)期的守望我們。而我們，除了日夜兼程、馬不停蹄地趕路，永遠也不會(huì )明白未來(lái)自我能到達什么高度。
兩年后就是中考，五年后就是高考。一個(gè)個(gè)人生的新高度在等著(zhù)我們去攀登。作為初三的基礎，初二勢必藏龍臥虎，競爭也必定更為激烈。每個(gè)人都在進(jìn)行一場(chǎng)角逐，學(xué)校就是戰場(chǎng)，就是競技場(chǎng)，所有的新、舊事物必將成為過(guò)去，被刻成一塊塊里程碑安放在人生的旅途中。
一學(xué)年的努力即將開(kāi)始，初二的生活也將給我們帶來(lái)全新的感受。初三的后勁要從此刻慢慢積累、醞釀、匯聚。這篇隨筆，寫(xiě)在開(kāi)頭，期望站在初二的尾巴上時(shí)，能夠毫無(wú)遺憾的重新翻看。
開(kāi)學(xué)的感想22
開(kāi)學(xué)的第一天，我們高高興興地上學(xué)！
到了學(xué)校，就像回到了溫暖的家里。學(xué)校里，花草樹(shù)木好像更茂密了。學(xué)�？諝馇逍铝�，到處干干凈凈的。
我們的教室也換了，因為升上三年級，就到二樓去了。那里綠葉更多，空氣也清鮮多了。
并且又來(lái)了許多新生，那是一年級的小學(xué)生。我們班除了班主任語(yǔ)文教師和數學(xué)教師沒(méi)有換，其它的教師都換了。
早晨，我們在操場(chǎng)上舉行升旗儀式，在升起的五星紅旗下唱國歌，敬隊禮，鮮紅的國旗在空中飄揚著(zhù)，真威風(fēng)！
今日，還發(fā)了新課本。我們班的'男同學(xué)從樓下把許多的課本搬回班里，教師發(fā)給我們。我隨手拿起一本語(yǔ)文書(shū)，發(fā)現里面有很多趣味的故事，我覺(jué)得都很好看，就坐在座位上興致勃勃地看起來(lái)。語(yǔ)文書(shū)上有一股印刷油墨的味道，我很喜歡去聞它。
我們的第一節課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)教師很溫柔，她不發(fā)脾氣，除非在我們太吵太吵，吵得耳朵都快震聾了的時(shí)候，她才會(huì )大聲說(shuō)我們。這一節英語(yǔ)課，教師讓我們做卡片或做帽子，寫(xiě)上英語(yǔ)和中文名字，讓她能夠很快認識我們。
新的學(xué)期，我要給自我定新的目標，我要把較差的英語(yǔ)學(xué)好，每一天要背單詞，聽(tīng)錄音，這樣，我的英語(yǔ)才會(huì )有提高。
開(kāi)學(xué)的第一天，我覺(jué)得很開(kāi)心，我必須要加油！
開(kāi)學(xué)的感想23
九月一日這天，好像比往日不一樣：四面八方的青少年都背著(zhù)書(shū)包高高興興的上學(xué)了。
早上（飯后），我背著(zhù)書(shū)包朝著(zhù)陽(yáng)光初升的方向邁進(jìn)。一路上，一件一件的`（往）事閃過(guò)眼前。我想著(zhù)想著(zhù)，突然想到了爸爸在吃早飯時(shí)，給我控訴了舊社會(huì )窮人上不起學(xué)的一個(gè)故事。
那是一九三九年，有一天，爸爸出去打柴，看到地主、富農的兒子都背著(zhù)書(shū)包上學(xué)了，就回家對爺爺說(shuō)：“我要讀書(shū)�！睜敔敒榱瞬蛔尠职植皇苋思覊浩�，決心讓爸爸去念點(diǎn)書(shū)。沒(méi)有錢(qián)，就到鄰居家去借，借了十幾家，才借夠學(xué)費，當時(shí)，爸爸是多么高興啊。那（哪）知到（道），一走進(jìn)校門(mén)，那些狼養的小子就撲過(guò)來(lái)又打又罵，說(shuō)爸爸穿的（得）爛，把他推出了校門(mén)。爸爸是多么的難過(guò)呀。想著(zhù)這些，我好像看到了舊社會(huì )那種悲慘的景象，……
“上那（哪）去？”一句話(huà)打斷了我的沉思，抬頭一看：“李大伯，我上學(xué)去�！薄澳銈冞@些娃子真是幸福，可不能忘記毛主席恩情和對你們的期望啊，必須要認真地讀毛主席的書(shū)，學(xué)好文化知識，使將來(lái)能夠在描繪祖國的圖紙上添上一筆最新最美的（色）彩�！薄按蟛�，你放心吧，這個(gè)夢(mèng)想，我必須要實(shí)現�！贝蟛πφf(shuō)：“這才象（像）個(gè)革命事業(yè)的接班人。啊，快上學(xué)去�！薄拔揖腿�，大伯，再見(jiàn)�！�
說(shuō)著(zhù)，我就背著(zhù)書(shū)包，十分愉快的來(lái)到了學(xué)校。
開(kāi)學(xué)的感想24
告別了小學(xué)的生活，我來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境、、我知道這是一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)，新的開(kāi)始
初中生活是漫長(cháng)而艱難的，我跨進(jìn)了初中校園的'第一步，就相當于跨進(jìn)了第一層臺階。往后還有有更多的臺階等著(zhù)我去跨，在這里每一步都是那么的沉重與艱難。
六門(mén)功課等著(zhù)我去上，每天幾乎都有寫(xiě)不完的作業(yè)，看不完的書(shū)，上不完的課。但我愿意去做。
盡我自己的努力去克服它們，戰勝他們。但唯一主要去戰勝他們的籌碼就是堅持，沒(méi)有了堅持還拿
什么去做事情呢?我現在要住校了。每天都要晚自習，在我住校生涯里是這么的漫長(cháng)。要的就是堅持二字，居里夫人成天呆在她的實(shí)驗室里，研制鐳。幾年過(guò)去了也才研制出0。1克鐳，她著(zhù)偉大的成就也是來(lái)自堅持。
在這漫漫無(wú)止盡的讀書(shū)生涯里是艱辛的，是不容易的�！皩W(xué)海無(wú)涯�？嘧髦邸比f(wàn)事開(kāi)頭難。都是苦字在先。所以要想把握住每一步，就要走好現在每一步。
不要往太長(cháng)遠的地方想，不要夢(mèng)想你的未來(lái)會(huì )如何如何的光輝耀眼，也不要夢(mèng)想你的未來(lái)會(huì )如何如何的有錢(qián)有勢。此時(shí)此刻你只能一心一意把心思投入到現在，因為現在才是你人生的開(kāi)始，現在才是關(guān)鍵。只有現在的堅持與奮斗，才能換來(lái)你未來(lái)的成就。
好好把握現在，全心全意投入到你的初中生涯，奮斗、 堅持、 努力吧。
開(kāi)學(xué)的感想25
這個(gè)新學(xué)期對我來(lái)說(shuō)，有著(zhù)不一樣的意義和感受。因為這是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。應對這么多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。比起以前小學(xué)的學(xué)校，八中的學(xué)校仿佛是一個(gè)大花園，漂亮的教學(xué)樓，寬敞的教室，讓我們在那里暢游知識的海洋，與教師和同學(xué)們學(xué)習一個(gè)個(gè)新知識，探索一個(gè)個(gè)新疑點(diǎn)，解決一個(gè)個(gè)新問(wèn)題。
在學(xué)校許多的建筑中，我最喜歡的要數那個(gè)很大，寬敞的風(fēng)雨球場(chǎng)了。遠處望去，一個(gè)巨大的紅色的三角形屋檐，是那樣醒目。每當課間，放學(xué)，都會(huì )有許多的同學(xué)到風(fēng)雨球場(chǎng)上打球。聽(tīng)教師說(shuō)，這是柳州市最大的風(fēng)雨球場(chǎng)。能夠容納全校幾千名師生在里面開(kāi)會(huì )。無(wú)論是烈日當頭，還是大雨傾盆，都能方便的在風(fēng)雨球場(chǎng)中招開(kāi)會(huì )議。如果上體育課，還能夠容納六個(gè)班的學(xué)生在球場(chǎng)里做體育鍛煉。
學(xué)校中除了風(fēng)雨球場(chǎng)還有地理園、植物園、小花園等建筑，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們在緊張的學(xué)習后，能夠放松一下心境，投入花草樹(shù)木的懷抱之中。應對新的班級，教師和同學(xué)，我感到很高興。僅管我們還不大了解，對教師的新教學(xué)方式還不太習慣。但我們都在盡自我的'努力，多交朋友，多談心里話(huà);回家后，我們勤奮學(xué)習，按教師的要求把作業(yè)練習認真完成。
在許多的新教師中，給我印象最深的是語(yǔ)文教師。我覺(jué)得她上的課有一種獨特的風(fēng)格。以前的語(yǔ)文教師注重作業(yè)，練習，讓我們從作業(yè)中去找方法。而中學(xué)的語(yǔ)文教師注重說(shuō)和表達。上課時(shí)，讓我們把自我的感受說(shuō)出來(lái)，有不懂的地方能夠盡情的問(wèn)，與同學(xué)一齊討論解決。而不是僅僅讓同學(xué)們從作業(yè)中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以，以前并不太喜歡語(yǔ)文的我，已經(jīng)被文學(xué)的魅力深深吸引，開(kāi)始對語(yǔ)文這科目有了新的認識。
下課時(shí)，同學(xué)們有的盡情玩耍，有的圍在一團好像在議論著(zhù)什么，有的安靜的坐在位置上閱讀書(shū)籍。這些畫(huà)應對我們來(lái)說(shuō)都是再平�？墒堑牧�，這一切一切，正是說(shuō)明了同學(xué)們由陌生人變成了好朋友，慢慢地已經(jīng)熟悉了中學(xué)的生活。融入了新的大家庭里。說(shuō)到這，我已經(jīng)感受了許多“不一樣”，它們像一扇門(mén)，需要我們走進(jìn)去，去適應，去學(xué)習。新的學(xué)校生活是一扇門(mén)，每一個(gè)學(xué)科是扇門(mén)，將要應對的困難也是一扇門(mén)。我此刻要做的就是走進(jìn)這一扇扇門(mén)中，打造出一個(gè)新的自我。讓自我盡快的成為一個(gè)讓教師、同學(xué)們滿(mǎn)意的中學(xué)生。
新一段的生活已經(jīng)翻開(kāi)了首頁(yè)，請我們拿起筆描繪自我新學(xué)期的篇章吧!
開(kāi)學(xué)的感想26
還記得開(kāi)學(xué)的第一天，是一個(gè)因為特殊而完美的日子，迎著(zhù)清爽的晨風(fēng)，我跨入了那熟悉而又陌生的學(xué)校，心中激動(dòng)萬(wàn)分。其實(shí)在放假不久我就想讀書(shū)了，因為我想到了我的那些同學(xué)、教師。他們有時(shí)給我歡樂(lè )、有時(shí)給我溫暖、還有時(shí)給了我一些煩惱。放假了，就感覺(jué)寒假過(guò)的很平靜，很無(wú)聊，而同學(xué)們和朋友都回老家過(guò)年了，爸爸媽媽又不在家，就感覺(jué)自我一個(gè)人在家很無(wú)趣，沒(méi)人玩，沒(méi)事干，總盼望著(zhù)開(kāi)學(xué)，回憶起在學(xué)校里的生活，覺(jué)的放假不如開(kāi)學(xué)。
最終開(kāi)學(xué)了，無(wú)聊的寒假最終過(guò)去了……
在這學(xué)期里，我要改掉我的壞毛病，第一：依靠是我很明顯的`一個(gè)缺陷，所以我要學(xué)會(huì )獨立。第二：我要學(xué)會(huì )照顧自我，這樣就不會(huì )讓媽媽很辛苦。第三：要學(xué)會(huì )勤儉節儉和做事認真，速度加快。第四：我總喜歡搞惡作劇，每次爸爸回來(lái)到家的時(shí)候，都會(huì )在門(mén)上掛一只徦蜘蛛，我期望能改掉這種壞習慣。
俗話(huà)說(shuō)“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的本事——卡萊爾”，在這學(xué)期里，我必須要更加努力學(xué)習，表現到最好。
開(kāi)學(xué)的感想27
在我心中，高中生活就是一部交響曲。它演奏著(zhù)生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不記錄著(zhù)學(xué)生的一言一行，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現著(zhù)人世間的每一種真情。
高二的生活又是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著(zhù)人生美麗的春天。它悄悄地打開(kāi)了我已然蒙塵的思想之門(mén)。那些啼叫的文字，會(huì )教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī)，也不再做那縹緲似云的夢(mèng)。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自我——人生的道路曲折而漫長(cháng)，但緊要處往往僅有幾步。走好走壞，都會(huì )深深影響你的一生。高二，正是這個(gè)“緊要處”！或者說(shuō)，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機會(huì )。
我喜歡語(yǔ)文，就像喜愛(ài)生活一樣。進(jìn)入高中，我才發(fā)現自我的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。教師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘�？茖W(xué)的顛峰等著(zhù)我們去攀登，藝術(shù)的殿堂等著(zhù)我們去開(kāi)啟。學(xué)好語(yǔ)文，就是對自我精神上的全面包裝。從這刻起，我便對高中生活充滿(mǎn)了無(wú)限的狂熱和活力。
也正是從這一刻起，我便走向自信，走向自覺(jué)，走向主動(dòng)。又將開(kāi)始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰中，我會(huì )不斷地改造自我：我將會(huì )慢慢懂得創(chuàng )造性學(xué)習的重要性；懂得努力才會(huì )有新的天地；懂得競爭須要智慧和本事……不斷的探索、努力、競爭，就會(huì )不斷的提高、提高、成熟。我想，即使沒(méi)有輝煌的未來(lái)，卻能有無(wú)悔的'昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗做顧問(wèn)，謹慎為兄長(cháng)，期望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事�！奥�(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的訓練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著(zhù)拼搏的幸福，每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著(zhù)人生的斑斕。
能夠這樣說(shuō)，我的高二生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益------使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng )造！使我們的人生變得靚麗多彩！
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