考試難忘的事作文

考試難忘的事作文三篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的考試難忘的事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試難忘的事作文 篇1

　　今天下午的作文課上，老師并沒(méi)有象往常一樣叫我們寫(xiě)作文，而是笑咪咪地對我們說(shuō)： “今天我們來(lái)進(jìn)行一次考試，是知識淵博型小學(xué)生測試題，但考試的時(shí)間只有5分鐘，一定要看清題目。請想參加的人舉手�！痹�(huà)音剛落，全班的同學(xué)都不約而同地舉起手來(lái)。老師又問(wèn)大家為什么要參加測試，有的同學(xué)說(shuō)要挑戰自我，有的說(shuō)想看看自己的知識積累如何，有的說(shuō)是好奇……我則在一邊暗暗地下定了決心一定要考好，這可是個(gè)自我檢測的好機會(huì )。

　　終于拿到了試卷，我瞄了一下 ，一點(diǎn)兒也不難，于是就不假思索地做了起來(lái)�？僧斘覜](méi)做完時(shí)，老師就宣布時(shí)間到了，并且說(shuō)誰(shuí)也不準再動(dòng)筆。同學(xué)們都情不自禁地“啊”了一聲�？蛇@是老師發(fā)出的死命令，我們不得不聽(tīng)啊，一個(gè)個(gè)只好毫不情愿地把試卷交了上去。

　　交好試卷，同學(xué)們都七嘴八舌地議論起來(lái)，有的在爭論考試的題目，有的在埋怨為什么這么早就收掉試卷，有的在猜測這次測試的意圖……就在這時(shí)，老師居然開(kāi)始報分數了。這次考試的結果慘不忍睹：全班滿(mǎn)分的`只有8個(gè)，得0分的竟有32個(gè)，當然也包括我。原來(lái)這次測試只需做2、3兩道題，試卷的最后寫(xiě)得一清二楚，而所有得0分的同學(xué)都是因為沒(méi)看到這個(gè)要求而多做了題目。這個(gè)時(shí)候，我真的感到后悔莫及。

　　現在我終于明白了老師的良苦用心，她原來(lái)想通過(guò)這樣的考試來(lái)考驗我們習慣和細心。有人說(shuō)：細節決定成敗，習慣改變命運。我要就遠記住這次考試，讓粗心大意的壞毛病永遠從我身上消失。

考試難忘的事作文 篇2

　　抬頭，仰望著(zhù)漫天的繁星，不覺(jué)得想起了往事……

　　不久前，我在樓道里看見(jiàn)了一個(gè)孩子，正拿著(zhù)抹布擦著(zhù)樓道上樓梯邊的扶手，他，擦的那么認真，一點(diǎn)灰塵都被他“抹殺”了，一個(gè)大約七歲孩子的心里裝著(zhù)多少善良��！忽然，他從二樓的樓梯上，走到了一樓，我連忙跳了下去，“幸虧沒(méi)被他發(fā)現！”我心里暗想。我在我家的郵箱旁邊躲著(zhù)，注視著(zhù)他的一舉一動(dòng)，這時(shí)從外面來(lái)了兩個(gè)年輕人，他們走上樓梯，發(fā)現了這個(gè)善良的小孩，嘴上嘟嚕著(zhù)說(shuō)了一句：“有這閑工夫，還不如去外面玩呢！”，我，探出頭看著(zhù)他，他，并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，臉上也沒(méi)用什么表情，他，似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。兩個(gè)年輕人在那兒站了一會(huì )兒，帶著(zhù)諷刺又有著(zhù)一點(diǎn)嘲笑的“哼”的一聲走了。

　　這時(shí)候，一位老奶奶剛巧從上面走下來(lái)，她看到了那個(gè)在擦樓梯的`小孩子，她笑著(zhù)說(shuō)：“多好的孩子啊，多美的風(fēng)景��！”小男孩頭對老奶奶笑了笑，繼續擦樓梯，老奶奶慢悠悠的走了下來(lái)……

　　我繼續看著(zhù)他，他一直不說(shuō)話(huà)，一直擦著(zhù)樓梯扶手，快了，他離我越來(lái)越近了。

　　終于……他完成了這一切，他把這幢樓的所有的扶手都擦好了，他站在一樓，笑著(zhù)看著(zhù)這一切，忽然他慢慢的過(guò)頭，看著(zhù)我的方向，微笑著(zhù)，那刻，我的心不由自主的顫了起來(lái)，只不過(guò)，他還是一如既往，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，輕輕的走上去了，輕的似乎從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)這件事。

　　他有沒(méi)有發(fā)現我呢？誰(shuí)也不知道，可能只有他自己一個(gè)人知道。

　　風(fēng)景無(wú)處不在。

　　到現在我才真正明白那句話(huà)的意思——“生活中并不是沒(méi)有美，而只是缺少美得眼睛”。

考試難忘的事作文 篇3

　　期末考試的最后一場(chǎng)結束，我們幾個(gè)好朋友輕松地走出考場(chǎng)，小A說(shuō)：“這次誰(shuí)考得好，誰(shuí)就請客好不好？”大家紛紛表示同意。

　　兩天后，考試成績(jì)下來(lái)了，我考得最好。我很興奮帶大家來(lái)到一家人氣很旺的冰淇淋店，請每人一支冰激凌。我接過(guò)找回來(lái)的零錢(qián)握在手心，樂(lè )呵呵邊吃邊走出小店。

　　我們有說(shuō)有笑，一會(huì )兒討論去哪里玩玩，一會(huì )兒又討論今年夏季的時(shí)裝流行什么，不知不覺(jué)就吃完了冰激凌。

　　這時(shí)，我才有時(shí)間整理手里的零錢(qián)。我掏出錢(qián)包正準備把錢(qián)放進(jìn)去，突然發(fā)現手里竟然多出了50元錢(qián)。

　　“奇怪了，我明明給店員50元錢(qián)，怎么手里還有50元呢？”

　　好朋友也發(fā)現了這個(gè)奇怪的'事情，隨即大叫起來(lái)：

　　“鄭陽(yáng)，你發(fā)財了！”

　　“你真是中了頭彩，好事都讓你遇到了�！�

　　“請客請客！”

　　……

　　我捏著(zhù)手里的那50元錢(qián)，看著(zhù)嘰嘰喳喳興奮的朋友，我心里想，老師一直教育我們要講誠信，現在，這……這也是一次對我的考驗的，是一次特殊的考試，我怎么能交一個(gè)糊涂的答卷呢？

　　我迅速跑回那家冷飲店，把多余的前還回人家。隨后，我又掏出錢(qián)包，再次為每位好朋友買(mǎi)了一支冰激凌，這是我對自己又一次考試成績(jì)的獎勵。

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