- 相關(guān)推薦
中秋佳節倍思親作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的中秋佳節倍思親作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
抬頭望月,那像是用白玉雕刻而成的圓月射出一道道皎潔的月光,照耀著(zhù)萬(wàn)物,為世間萬(wàn)物穿上了一件用銀色絲綢做的衣服。中秋之夜注定是個(gè)不眠之夜。媽媽你還好么?
暮色四合,爸爸也要回家了啊?粗(zhù)姐姐在廚房忙碌的背影,無(wú)限感慨,張了張嘴卻什么也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
爸爸回到家時(shí)姐姐已經(jīng)把飯菜端上桌了。飯桌上,三人圍桌而坐,看著(zhù)熱氣騰騰的飯菜卻沒(méi)有動(dòng)筷的意思,只是坐著(zhù),坐著(zhù)。最終還是我先動(dòng)的筷子。
在這么壓抑的環(huán)境下,我不知道他們兩人是否會(huì )吃的下飯,反正我不行。于是,我將鐵勺子”不小心“掉在了地上,結果——姐姐另給我拿了一個(gè)勺子,說(shuō):”別再掉了!本陀只貧w了平靜。我狼吞虎咽的吃完飯,用我最快的速度沖到電視前,打看電視,逃離。這下子房間里多了電視聲陪伴著(zhù)鐘表聲,使鐘表不那樣孤單。
我正準備在一次逃離時(shí),爸爸慢慢地說(shuō):“吃個(gè)月餅吧,今天是中秋節!蹦弥(zhù)月餅的我用只有我一人能聽(tīng)到的聲音嘆道:“象征著(zhù)團團圓圓的月餅么?”一口一口咬著(zhù),食不知味。
吃完月餅的我緩步走出,忘記哪個(gè)人告訴我今晚好像是有月全食,那我就在院子里等等吧。于是,我就在那里坐著(zhù),坐著(zhù)。也許是我做的時(shí)間太久,連微風(fēng)都耐不出性子了。調皮的微風(fēng)從我面前飄過(guò),輕輕的勾起我的衣角后又緩緩的放下,似乎是在怪我太無(wú)趣。
我緩緩站起,輕撫被微風(fēng)勾起過(guò)的衣角,嘲笑道:“看來(lái)我被人耍了啊!贝炅舜暌延行┙┯驳氖,忽然發(fā)現,月光著(zhù)灑在我的身上,循著(zhù)月光望去,那明亮的白玉盤(pán)正掛在樹(shù)梢上,在四周黑幕的襯托下,更是顯得純潔、神圣,如媽媽般神圣。
淚,不經(jīng)意的從臉龐滑下——媽媽?zhuān)好么?明月啊,你是否肯做我的信使送去我對媽媽的問(wèn)候呢?
抬手擦淚,轉身回屋,今夜注定不眠了吧。
【中秋佳節倍思親作文】相關(guān)文章:
每逢佳節倍思親作文06-08
重陽(yáng)思親作文09-28
蘇教版三年級上冊《每逢佳節倍思親》評課稿10-17
清明節思親01-09
清明節思親人作文04-18
【推薦】清明思親作文3篇05-05
【精品】清明思親作文3篇05-05
倍的認識教學(xué)設計08-30
《倍的認識》教學(xué)設計02-17