迎接考試作文

精選迎接考試作文八篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的迎接考試作文8篇，希望對大家有所幫助。

迎接考試作文 篇1

　　抬頭，45度角看看天。此時(shí)的天空因多日的大雪而顯得毫無(wú)生機，天不再是暖心的淡藍色，而云也不似當初那么潔白�？纯醋郎系膹土曎Y料，想想即將迎接的期末考試。感覺(jué)整個(gè)人都是無(wú)力的狀態(tài)。

　　這時(shí)候的我，感覺(jué)就像是一只蝸牛，只想安安靜靜，獨自一人待著(zhù)自己的小世界里，無(wú)人問(wèn)津。

　　對于考試，我是恐懼的。不管是平時(shí)的小測試還是現在的.大考，我都是如此�；蛟S這便是人們常說(shuō)的“考試恐懼癥”。對此我也只有扯扯嘴角，淡淡笑笑。

　　老師說(shuō)，考試只是對于一個(gè)學(xué)期的檢測，通過(guò)你的成績(jì)和排名，能夠充分了解到自己的弱科并且及時(shí)的加強或挽救……

　　而我卻在想，這些也都只是他們的冠冕堂皇。

　　雖然我也知道這些都是老師為了我們好，可是每每這樣，還是忍耐不住內心的怒吼，這些只是空話(huà)。

　　但是哪怕這些都是空話(huà)，我們也是要硬著(zhù)頭皮上的，哪怕流血流淚也心甘情愿。

　　付出才會(huì )有收獲。

　　這句話(huà)是我一直都相信的，所以，我們要拋棄埋怨與不滿(mǎn)，展露新的姿態(tài)與面貌。迎接八上的期末，迎接這承上啟下的一段。

迎接考試作文 篇2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家早上好！轉瞬間，一個(gè)學(xué)期就快要結束了。期末考試一天天臨近，一學(xué)期的校園生活中，我們收獲著(zhù)快樂(lè )，收獲著(zhù)成功。面對著(zhù)即將來(lái)臨的期末考試，同學(xué)們，你們都準備好了嗎？如果說(shuō)每一個(gè)學(xué)期都是一場(chǎng)長(cháng)跑，那么期末考試就是終點(diǎn)�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！毕嘈糯蠹抑灰�經(jīng)過(guò)了努力都會(huì )取得一份收獲！

　　現在我們已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復習階段。復習是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節。復習不單是機械的重復，而更應包含著(zhù)對知識的理解和運用。在復習中不但要聽(tīng)懂，更要會(huì )做，不但要會(huì )做，更要做得規范。當然，我們在抓好期末復習的同時(shí)，每一位同學(xué)也應該一如既往的遵守好學(xué)校的.常規紀律。下面，對同學(xué)們的期末復習提幾點(diǎn)建議，希望能對大家有幫助。

　　1、要抓緊時(shí)間，認真復習好每一門(mén)功課。2、要遵守紀律，創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。3、要沉著(zhù)應戰，以最佳心態(tài)對待期末考試。勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書(shū)好好讀，有書(shū)趕快讀。我們憑著(zhù)刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。

　　同學(xué)們，讓我們在知識的海洋里盡情地遨游吧，充分展開(kāi)自己的個(gè)性與才華。我們應時(shí)刻提醒自己：珍惜時(shí)間，用心學(xué)習，讓自己人生的每一步都走得扎扎實(shí)實(shí)。

　　最后，祝同學(xué)們都能在即將到來(lái)的期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。

迎接考試作文 篇3

　　時(shí)間過(guò)得就是快呀，一眨眼，一個(gè)學(xué)期就飛過(guò)去了。

　　今天是早期六，新的一年又過(guò)去了四天，在過(guò)三天，我們就要期末考試了。整整三天時(shí)間��！一晃眼就要過(guò)去。我要好好安排這三天時(shí)間，復習語(yǔ)文，復習數學(xué)……

　　復習語(yǔ)文，我要做幾張卷子，背一背還不熟練的課文，特別是古詩(shī)，還要寫(xiě)幾篇日記，最重要的是要把以前做過(guò)的題，有錯誤的`地方再復習、再練一練、再看一看……

　　復習數學(xué)，要寫(xiě)幾張卷子，多練一練應用題，也要做幾道奧數題，學(xué)會(huì )腦筋急轉彎，最重要的，是要學(xué)會(huì )用畫(huà)圖的方法，來(lái)幫助解答應用題，在有加、減、乘、除的算式中，我要有脫式方法，一步一步寫(xiě)清楚。

　　我還要加強體育鍛煉，有時(shí)間就到黑大去滑冰，或者到理工去游泳，或者到生態(tài)園去打冰滑梯……

　　哈哈！三天呀三天，被我安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的！

　　拓展閱讀：如何做好期末迎考備考工作

　　期末復習是教師引導學(xué)生對所學(xué)習過(guò)的知識進(jìn)行再學(xué)習的過(guò)程，在這個(gè)學(xué)習過(guò)程中，要引導學(xué)生把所學(xué)的知識進(jìn)行系統歸納和總結，彌補學(xué)習過(guò)程中的缺漏，使所學(xué)的知識條理化、系統化，從而更好地了解、掌握和熟悉所學(xué)的知識。那如何做好期末的復習工作呢？

　　1.要有切實(shí)可行的計劃，并認真執行。

　　教師要依據教材內容認真制定復習計劃。計劃要可行，要在有限的時(shí)間內完成復習任務(wù)。計劃做好之后要按其實(shí)施，絕不可以盲目復習，這樣很容易遺漏知識點(diǎn)。

　　2.復習要有針對性，且不可一把抓，要有重點(diǎn)的復習。

　　3.整理，梳理、強化復習的系統性。

　　復習課的一個(gè)重要特點(diǎn)就是具有一定的系統性，引導學(xué)生對所學(xué)的知識進(jìn)行系統的整理，把分散的知識綜合成一個(gè)整體，使之形成一個(gè)較完整的知識體系。從而提高學(xué)生對知識的掌握水平，真正能讓學(xué)生做到融會(huì )貫通。

　　4.復習題的設計要精、新、全。

　　復習不是機械的.重復，什么都講，什么都練是復習的大忌。復習一定要精，有目的、有重點(diǎn)，要讓學(xué)生在練習中完成對所學(xué)知識的歸納、概括。題目的設計要新穎，具有開(kāi)放性，創(chuàng )新性，多角度、多方位地調動(dòng)學(xué)生的能動(dòng)性，讓他們多思考，使思維得到充分發(fā)展，學(xué)到更多的解題技能。

　　5.發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

　　教師還要弄清學(xué)生學(xué)習中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)所在。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。做到復習有針對性，可以收到事半功倍的效果。

　　6.做好補差工作。

　　面向全體學(xué)生，使不同層面的學(xué)生都有所提高，特別要做好補差工作。要多關(guān)注學(xué)習困難學(xué)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，是我們的責任。

迎接考試作文 篇4

　　“光陰似箭，日月如梭”，一轉眼，又一個(gè)學(xué)期即將結束，期末考試也已經(jīng)悄悄的到來(lái)了。檢驗我們這一學(xué)期學(xué)習情況的時(shí)刻即將到來(lái)，相信我們每一位同學(xué)都有自己周密的復習計劃。

　　期末考試可以檢驗同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的知識是否扎實(shí)？有哪些漏洞和不足？便于我們總結經(jīng)驗和教訓，為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習做好打算。

　　那么，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢?

　　首先，對于未學(xué)完的課程，上課一定要認真聽(tīng)講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置得作業(yè)，一便鞏固所學(xué)的知識。

　　其次，要合理安排時(shí)間復習，在完成作業(yè)的前提下，有計劃的安排時(shí)間進(jìn)行復習。不懂的地方請教老師或同學(xué)，絕不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。

　　在就是，當老師帶領(lǐng)大家復習的時(shí)候，一定要認真聽(tīng)講，緊跟老師的`思路，這樣會(huì )達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng )造良好的學(xué)習氣氛，能促使我們認真學(xué)習，有助于我們取得好成績(jì)。

　　期末考試即將到來(lái)，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現在的每一分每一秒，認真做好復習工作，期末考試取得

　　好成績(jì)，為即將結束第一個(gè)學(xué)期，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號！來(lái)報答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師！

迎接考試作文 篇5

　　時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間一個(gè)學(xué)期又快結束了，將近期末，我們都進(jìn)入了復習階段。

　　期中考試，我還是有點(diǎn)遺憾，本以為賽過(guò)陳堯就可以拿到第一了，沒(méi)想到“本以為”變成了“甭以為”。

　　這次期末考試，是又給我了一個(gè)機會(huì )，我一定要拿第一。沒(méi)想到先有人向我挑釁了。

　　一天，我在學(xué)校里，江楠對我說(shuō)：“期末考試，你有沒(méi)有信心拿第一？”“當然有了”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的回答江楠。江楠有轉過(guò)頭去對陳堯說(shuō)：“期末考試你有沒(méi)有把握贏(yíng)徐昊通�！薄爱斎挥辛��！彼�回答�！皼](méi)想到陳堯那小子也有信心拿第一，看他贏(yíng)不贏(yíng)得過(guò)我！”我下定決心要拿第一。江楠又向我挑釁：“徐昊通你放心，還有我呢！”“切！”我心里想著(zhù)。

　　好，讓我加油吧！

迎接考試作文 篇6

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們面對著(zhù)的則又是期末大考。在迎接期末考試的日子里，就好似一個(gè)“五味瓶”，“酸”、“甜”、“苦”、“辣”、“咸”，一個(gè)都少不了。

　　“酸”

　　開(kāi)心指數：5.5％

　　“呀！今天是星期三，怎么還有作業(yè)呀？”隨著(zhù)甲同學(xué)的尖叫聲，我們全班的目光都統一集中在黑板上，��！果然有作業(yè)，這是剝奪了無(wú)作業(yè)日的，嗯，嗯嗯……嗯（詞窮）權力（勉強一下啦�。┍緛�(lái)還沉浸在無(wú)作業(yè)日的喜悅之心的同學(xué)們的心情好像被雷劈了一般瞬間從喜悅的極點(diǎn)降到了痛苦的冰點(diǎn)。不過(guò)……還好，令我值得慶幸的是，作業(yè)并不多。

　　“甜”

　　開(kāi)心指數：89.8888％

　　“耶，耶，耶……，今天英語(yǔ)沒(méi)作業(yè)，今天英語(yǔ)沒(méi)作業(yè)！”許多同學(xué)都唱起了rap，的確值得慶幸，因為……今天……“木有”……“英女”作“孽”嗎！

　　“苦”

　　開(kāi)心指數：0.0001％

　　哎喲，下節又是英語(yǔ)課，我的媽呀，一天3天英語(yǔ)課，這是要作死的節奏��！“叮呤呤，叮呤呤�！毕抡n鈴響了，同學(xué)們各個(gè)早已蓄勢待發(fā)，只等老師一聲令下：“下課！”便會(huì )如一支支離弦之箭，朝門(mén)外直奔而去�？上�，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，英語(yǔ)老師好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)下課鈴似的，直到下一課的鈴聲不依不饒地響起，才依依不舍地離開(kāi)了教室。

　　“辣”

　　開(kāi)心提數：3.3333％

　　哦耶，今天沒(méi)有數學(xué)作業(yè)，太棒了，很快，這個(gè)好消息，便傳遍了班級�？烧l(shuí)知，媽呀，老師只是沒(méi)寫(xiě)而已，吼吼，而且還是出奇的多，我要抗議！

　　“咸”

　　開(kāi)心指數：0.0002％

　　“叮叮叮！”準時(shí)報點(diǎn)的鬧鐘告訴我，現在已經(jīng)是夜晚10：00了，啊，我伸了一個(gè)大大的懶腰�！把�，該去睡了�！狈畔率种械墓P，合上面前的.《黃岡小狀元》，簡(jiǎn)單地整理了一下被各種試卷，各種教輔用書(shū)蠻橫霸占的書(shū)桌……拖著(zhù)疲憊的身體跳上床，結束了一天的學(xué)習任務(wù)，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，進(jìn)入了那甜美的夢(mèng)鄉……

　　爸爸常說(shuō)：“成長(cháng)本就是酸甜苦辣，五味俱全。能從苦中品出甜味來(lái)，才是真正的長(cháng)大了。迎考的日子里，我似乎又有點(diǎn)明白爸爸的話(huà)了，走過(guò)又累又苦的期末之路，成績(jì)報告單上那鮮亮的分數，才讓人分分鐘都覺(jué)得甜吧。

迎接考試作文 篇7

　　天將降大任于斯人也，必先歷其千辛，習其百卷，搏其一考。

　　時(shí)光飛逝，美好的初中生活已經(jīng)過(guò)去了六分之一，而初一上的期末考試將如期而至。有句“新話(huà)”說(shuō)得好：“天將降大任于斯人也，必先歷其千辛，習其百卷，搏其一考�！蔽抑荒苋跞醯卣f(shuō)一句：“極其無(wú)奈……”

　　后天開(kāi)始的期末考試意味著(zhù)什么？

　　大概意味著(zhù)如果你考得好，不但自己能夠在同學(xué)面前樹(shù)立起“威風(fēng)”的學(xué)霸形象，父母在過(guò)年走親戚時(shí)，也能向親戚朋友顯擺一下兒女，吹噓一下自己的教育多厲害。

　　就沖著(zhù)這兩點(diǎn)，全班乃至全校的同學(xué)再怎樣也要抱一下佛腳了。平常周末，手機放在書(shū)桌旁邊都是一直滴滴地響著(zhù)，根本做不了作業(yè)的。而現在，QQ、微信上那些平時(shí)課后一直到十點(diǎn)也不下線(xiàn)的同學(xué)都消失了，空留幾個(gè)沒(méi)人搭理的問(wèn)題。大家都憋著(zhù)股勁，鉆研書(shū)本，就想著(zhù)期末考拿個(gè)好成績(jì)！

　　而我，也不能例外地在書(shū)海中遨游，一邊在心里罵著(zhù)可惡的考試，一邊又不得不快速地翻著(zhù)書(shū)，將知識點(diǎn)再次梳理，消化。

　　上了初中以來(lái)，數學(xué)對我來(lái)說(shuō)真是越來(lái)越難呢，分差拉得最開(kāi)的學(xué)科也就是它了。我自發(fā)找了讀多習題來(lái)做，可做完之后要對正答案，如果自己再去對就要花不少時(shí)間，而我現在最缺的就是時(shí)間。于是，我那每逢過(guò)年就忙得不可開(kāi)交的父母，毅然伸出了援手。媽媽就像在幾乎沒(méi)有水的海綿中擠水一樣，擠出時(shí)間幫我改練習；爸爸也幫我檢查語(yǔ)文的`背誦內容，聽(tīng)寫(xiě)要求掌握的字詞。我想，就算只是為了父母，我也要考出一個(gè)好成績(jì)！

　　到了深夜，我仍在埋頭“啃”書(shū)，父母也陪伴著(zhù)我�？创巴�，萬(wàn)家燈火仍在，或許此時(shí)，和我一樣，依然有不少花季少年都攀爬著(zhù)書(shū)山題海。我也得努力！

　　“別復習了，洗洗睡吧，很晚了�！弊�在一旁的媽媽終于發(fā)話(huà)，她看了看我，有些心疼的樣子。已經(jīng)十一點(diǎn)了！我站了起來(lái)，整理好書(shū)桌，伸個(gè)懶腰，長(cháng)舒口氣，結束了一天的復習。

　　躺在床上，我在腦子里一遍又一遍地回憶復習過(guò)的內容，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉......

　　累嗎？累！但再苦再難，也要堅強，只為那些期待的眼神，只為心底不服輸的意志。努力就能成功，堅持確保勝利。期末，讓我們揮灑少年意氣，逐鹿考場(chǎng)，一決勝負吧！

迎接考試作文 篇8

　　尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

　　大家上午好！我是xxx。非常榮幸能夠在這里分享我的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想這個(gè)東西，說(shuō)大可以讓全人類(lèi)畢生追求，比如說(shuō)和平與發(fā)展；往小處說(shuō)呢，也可以是一個(gè)人在某時(shí)某刻想要做成的一件事，就像我現在夢(mèng)想著(zhù)能夠順利地完成這場(chǎng)講話(huà)。

　　然而無(wú)論怎樣，每一個(gè)夢(mèng)想都不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單說(shuō)實(shí)現就能實(shí)現的，它的生根、發(fā)芽、成長(cháng)，都需要我們以拼搏作肥料，用汗水來(lái)澆灌。

　　對于我們高中生來(lái)說(shuō)，這三年最普遍的夢(mèng)想莫過(guò)于能考上一所心儀的大學(xué)。這個(gè)“三年夢(mèng)”又可以逐步拆分為“年夢(mèng)想”、“學(xué)期夢(mèng)想”、“月夢(mèng)想”甚至于“周夢(mèng)想”。由于這是一個(gè)學(xué)期的開(kāi)端，我就在這兒和大家分享一下我的“學(xué)期夢(mèng)想”：

　　1. 堅持每周打兩個(gè)小時(shí)羽毛球

　　2. 堅持在每個(gè)不下雨的晚自習后去操場(chǎng)跑一千米

　　3. 閱讀完《笑面人》、《霧都孤兒》、《基督山伯爵》三本名著(zhù)

　　4. 認真聽(tīng)每一節課，無(wú)論是文科還是理科、是簡(jiǎn)單還是復雜

　　5. 語(yǔ)文考試成績(jì)不再低于班級平均分

　　6.積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，交十個(gè)以上的好朋友

　　大家可以發(fā)現，所謂“夢(mèng)想”，也可以說(shuō)成是“計劃”或者“目標”，制定計劃并不困難，是大家都會(huì )做的事，然而并不是人人都能把計劃變成現實(shí)。我相信這也是大家和我共同面臨的一個(gè)問(wèn)題。我以前這個(gè)問(wèn)題十分嚴重，自己制定的計劃過(guò)不了幾天就會(huì )忘掉。那么如何解決這個(gè)問(wèn)題呢？我是用的“以?xún)葹橹�，內外兼修”的辦法。

　　何為“以?xún)葹橹鳌保?“以?xún)葹橹鳌本褪且獜膬刃南露�決心做一件事情或者說(shuō)是完成自己的計劃，要真正懂得這件事情對自己的作用，就像上期唐校長(cháng)為大家推薦了一篇文章叫作《物理學(xué)對于人生的意義》，如果這種作用或者意義是你自己想要的話(huà)，那就立刻行動(dòng)起來(lái)。大家不要小看這種心理的力量，要知道有時(shí)心理的力量比物質(zhì)的.力量更強大。

　　提到夢(mèng)想，還讓不禁想到一位名叫約翰戈達德的美國人。他在十五歲那年懷著(zhù)雄心壯志在以一張便條上寫(xiě)了“my life list”三個(gè)大字，然后在后面寫(xiě)上了他一生想要完成的127個(gè)夢(mèng)想。這些夢(mèng)想可不簡(jiǎn)單。它們包括攀登世界上16個(gè)主要山峰、去8條世界著(zhù)名大河探險、造訪(fǎng)14個(gè)世界著(zhù)名景點(diǎn)、學(xué)習12種不同文化、3種外語(yǔ)、教授一門(mén)大學(xué)課程、寫(xiě)一本書(shū)、在《美國國家地理》雜志上發(fā)表文章、學(xué)習柔道、獨立作曲以及活到21世紀——那時(shí)他將是75歲等等許多讓人望而生畏的目標，就連他的父母在一開(kāi)始都認為這些只是他在做白日夢(mèng)罷了。因為這每一個(gè)夢(mèng)想的完成多需要耗費巨大的精力、其中所需的財物更是這個(gè)略顯清貧的家庭所不能及的。然而，迄今為止，他已經(jīng)驚人地完成了其中的110項，并且成為了古往今來(lái)最偉大的探險家之一。

　　我們并不是都要成為像約翰 戈達德一樣的探險家。但從他的故事中，我們足以看出夢(mèng)想對于人生的重要性。夢(mèng)想，是一種讓人感到堅持就是幸福的東西。

　　最后，希望大家都能在新的一學(xué)期中馬上有夢(mèng)、馬上圓夢(mèng)! 謝謝大家！

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