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【精選】手工作文300字匯總8篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的手工作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
手工作文300字 篇1
中國有一道美食，吸引著(zhù)外國人，每年有成千上萬(wàn)的外國人來(lái)中國學(xué)習，其門(mén)店已經(jīng)遍布世界，它的制作材料之一就有掛面，它就是龍須面。
對于掛面一定不會(huì )陌生，長(cháng)壽面，龍須面等都是用掛面做成，傳統的手工掛面更加好吃，可是做掛面的過(guò)程可不是那么簡(jiǎn)單的。
制作掛面選用的小麥必須是上等高山小麥，經(jīng)過(guò)很多的步驟，才能制成掛面，光是發(fā)酵一個(gè)晚上時(shí)間，早上四點(diǎn)起來(lái)，還要再忙活一陣。
曬掛面的過(guò)程，首先要把面拉長(cháng)，兩根細竹竿在中間輕輕把面撐開(kāi)，從下往上看去，就像一片絲網(wǎng)，掛面已經(jīng)拉長(cháng)了，長(cháng)長(cháng)的面從架子上垂了下來(lái)，面隨著(zhù)微風(fēng)輕輕的擺動(dòng)，雖然很細，卻又堅韌。
掛面也是可以生吃的，只不過(guò)有一些咸，味道也還可以，曬干的掛面用特殊的木尺量出長(cháng)度切成一段一段的.，最后進(jìn)行包裝，掛面就可以裝箱上市了。
成品的掛面有的中間是空心的，這才是正宗的�？招拿�，手工掛面普遍發(fā)黃，吃起來(lái)，才是最美味的。
我喜歡吃?huà)烀�，特別是龍須面，掛面也是中國的老傳統，養育了一代又一代的人，不管身在海外，吃上一碗掛面，就像又回到了家鄉。
手工作文300字 篇2
體育日托班下午每天都有一個(gè)項目，要么看電影，要么嘟嘟城，當然還有其他的，今天下午是所有活動(dòng)中僅剩一個(gè)沒(méi)體驗過(guò)的了，那就是手工創(chuàng )藝。
很快，隊伍就到陶藝館門(mén)前，不出意料，里面跟小時(shí)去少年宮玩泥巴把地兒一樣。右邊有著(zhù)成品陶器展示，左邊是電轉盤(pán)，當中正是做陶瓷的長(cháng)桌里 ，上面放著(zhù)若干個(gè)盤(pán)子，盤(pán)里有水，還有小竹刀、木棍。一會(huì )兒老師就把要求和做法說(shuō)了，我們就放手大干了。先把泥搓成50來(lái)個(gè)小球，再做一塊較厚的圓形底，在底的周?chē)可弦蝗λ�，再把小球一個(gè)個(gè)按上去，在小球的上面再涂上一層水，象剛剛一樣，把小球按到第一層小球上，以此類(lèi)推，層層疊高，一個(gè)杯子就此出爐，最后，再在杯外添上自己喜歡的圖案，以此裝飾。
整個(gè)泥器高一掌長(cháng)，寬半掌，圓泥團擺的.錯落有致，倒像墻的磚塊一般。我的裝飾是二條小龍，一條是獨角，一條是雙頂，雙龍正在搶吃一只鴨子，鴨子正在塔頂，抬頭遙望。我看著(zhù)看著(zhù)就覺(jué)得自己真是心靈手巧，竟能雕出如此惟妙惟肖的藝術(shù)品，滿(mǎn)心歡喜。
時(shí)間如流水，轉眼之間已經(jīng)4點(diǎn)了，我們只好戀戀不舍地離去。
手工作文300字 篇3
今天，我們上了一節有趣的手工課，你們知道我們做了什么嗎？不知道了吧，就讓我來(lái)告訴你們吧！我們上了一節捏飯團的手工課。
我們四人一組，我、潘曉彤、林旭杰、劉璇一組。另外兩組有四個(gè)人，還有兩組有三個(gè)人。老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)盤(pán)子，而且每桌有一盤(pán)米飯、一盤(pán)胡蘿卜、一盤(pán)香腸、一盤(pán)黃瓜和一瓶番茄醬。
現在我們準備開(kāi)始做，我們先把一次性手套戴上，再用勺子挖一勺子的米飯，用手捏實(shí)，然后用鋒利的剪刀把紫菜剪成適合盤(pán)子的最大的`一塊，放在盤(pán)子里，再把捏好的飯團放好。接著(zhù)分別拿三片胡蘿卜、黃瓜和香腸，把它們剪得小小的放在上面，最后把番茄醬擠在上面，這樣就大功告成了。
還有一件非常重要的事，老師還幫我們用模具做了一只非�？蓯�(ài)的小花貓�；铎`活現，栩栩如生！我們還是第一次做這么香噴噴的飯團，竟然能做得那么逼真，真是讓人愛(ài)不釋手。
老師說(shuō)這個(gè)飯團要和家人一起分享，這才是對父母親偉大的愛(ài)。于是。我滿(mǎn)心歡喜地將飯團帶回了家！
手工作文300字 篇4
姐姐要過(guò)生日了，我準備做一個(gè)禮品盒，盒子里放禮物。
說(shuō)干就干，我準備好一些彩紙，選出姐姐喜歡的顏色---粉色、黃色和紅色。開(kāi)工了，我先用尺子畫(huà)出盒子的平面圖，接著(zhù)開(kāi)始裁剪盒子。裁剪過(guò)程中卻遇到了難題，我拿著(zhù)剪刀的手不停的抖，生怕剪歪，但越怕就越抖，“馨馨，你怎么手在抖，手里拿著(zhù)剪刀在剪什么？”媽媽這時(shí)走過(guò)來(lái)，不解的問(wèn)。我答道“我想給姐姐做一個(gè)禮盒，可是手一直抖�！薄澳阒灰潇o、認真仔細、慢慢來(lái)就行，不要著(zhù)急�！�
我想著(zhù)媽媽的話(huà)，手漸漸平靜下來(lái)，我照著(zhù)媽媽的話(huà)，果然做成了，我再把事先準備好的，閃閃亮亮又能發(fā)出清脆聲音的小鈴鐺手鏈放進(jìn)去，姐姐生日那天，她打開(kāi)禮物盒，驚喜的'望著(zhù)我，“謝謝親愛(ài)的妹妹，好漂亮，我很喜歡！”姐姐興奮的喊著(zhù)。
現在，我依然記著(zhù)媽媽的話(huà)，遇事冷靜，認真仔細，在以后的學(xué)習和生活中我都要做到這一點(diǎn)。
手工作文300字 篇5
今天，弟弟的老師又給他們布置了一個(gè)新任務(wù)——做一個(gè)壁掛式的手工房子。
姥姥讓我幫助弟弟做壁掛式的手工房子。首先，我先幫助弟弟找出了一個(gè)不用的中型箱子，把里面的擱板給弄下來(lái)。我又找來(lái)了一些硬紙板，又讓弟弟給我拿來(lái)膠水，雙面膠和剪刀。我用剪刀剪出了一個(gè)條形長(cháng)方紙板作為一樓和二樓之間的`格層，同時(shí)，我讓弟弟找出一些彩紙，我又花了一兩個(gè)小時(shí)做了一些小型的家具，有椅子、桌子、電視、床等許多的小家具。
我把它們一件一件地粘到紙盒子上。最后，我終于把最后的一件家具同時(shí)也是最難粘的一件家具也粘上去了之后，我終于把這個(gè)壁掛式的手工房子做好了。
這是一個(gè)二樓小房子，里面的壁紙是天藍色的，一樓有一個(gè)小桌子，桌子旁邊有許多的食物，桌子旁邊有三張小椅子，桌子前有一個(gè)小電視……
二樓有一張小床，小床頭柜上有一個(gè)水瓶，上面種著(zhù)花朵，旁邊還有一個(gè)衣柜……
今天，我幫弟弟做了一件非常棒的手工，我覺(jué)得明天弟弟會(huì )被他們的老師夸獎。
手工作文300字 篇6
假期里，老師給我們布置了一個(gè)小任務(wù)——做手工。
媽媽幫我準備了五顏六色的卡紙、雙面膠、剪刀……一切準備就緒，開(kāi)工啦！
首先拿出一張粉色卡紙對折，在對折線(xiàn)上畫(huà)出像樓梯一樣的三個(gè)不同長(cháng)度的'長(cháng)方形，接著(zhù)我用剪刀沿著(zhù)豎線(xiàn)剪開(kāi)，注意！橫線(xiàn)不用剪哦。再把它打開(kāi)往里面折，一直重復三次，一個(gè)立體的國旗臺就輕而易舉地完成了。
接下來(lái)就是做國旗了，我用紅色的卡紙剪出國旗的樣子，再用黃色的卡紙分別剪出一顆五角星，四顆小五角星，然后貼在紅旗上。
我拿著(zhù)星星左貼，右貼，上貼，下貼，怎么都貼不好，我趕緊請教媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿χ?zhù)說(shuō)：“五顆星的貼法可講究了，四顆小星環(huán)繞在一顆大星的右面，并各有一個(gè)角尖正對大星的中心點(diǎn)�！苯�(jīng)過(guò)媽媽的指導，五星紅旗順利完成。
最后我還剪了些花花草草、氣球、燈籠來(lái)裝飾。
一張美麗的國慶賀卡大功告成啦！我為自己點(diǎn)贊！
手工作文300字 篇7
今天，手工老師讓我們做發(fā)卡。材料有剪刀、絲帶、鉆石、蕾絲……
老師正在做示范，可是同學(xué)們都等不及了，就自己做了起來(lái)。有的拿雙面膠，有的剪絲帶，還有的粘蕾絲。
老師哭笑不得的說(shuō)：“你們八個(gè)同學(xué)，就像八只小鳥(niǎo)在教室里上課，嘰嘰喳喳的�！�
過(guò)了十幾分鐘，教室里的八位女同學(xué)更炸開(kāi)了鍋。
有的說(shuō)：“我做了一個(gè)粉紅色的�！�
有的說(shuō)：“我做了一個(gè)藍色的。
還有的說(shuō)自己做的是小花的'。
互相比了又比。
我做完了之后，看到老師在蕾絲中間用膠槍粘上了一顆閃亮的鉆石。我連忙抓了一顆很閃的鉆石，讓老師幫忙粘在發(fā)卡上，生怕被別人搶了去。
現在大家都做完了。8個(gè)女孩子圍在一起互相炫耀。當然，也包括我。
回家后，我就又忙了起來(lái)。給芭比們都換上了禮服，給每個(gè)毛毛熊都做了發(fā)夾，給每本書(shū)都穿了新衣。盛大的聚會(huì )開(kāi)始了！
穿上禮服的芭比們，戴上發(fā)夾的小熊們，和穿上新衣的小書(shū)本們，都開(kāi)心地跟我說(shuō)：“謝謝你！”
我說(shuō)：“不客氣�！�
手工作文300字 篇8
作文課上，老師發(fā)給每個(gè)人一張長(cháng)方形的彩紙。讓我們自己想象做個(gè)物品。我看到很多同學(xué)拿到紙張就開(kāi)始動(dòng)手。有的做成了紙鶴、有的做成愛(ài)心、還有的做成了飛機......我做什么呢？
有了，我就做個(gè)風(fēng)車(chē)。注意拿定后，我把長(cháng)方形的彩紙裁剪成一個(gè)最大的正方形，然后把正方形對折成三角形，再用剪刀在四個(gè)角的對折線(xiàn)處剪開(kāi)一大半。這一切做好以后，我就拿剪剩下的一個(gè)小長(cháng)方形彩紙卷成紙筒，用膠水固定待用。我找到一個(gè)圖釘，把剪好的正方形四個(gè)角按著(zhù)一定的順序用圖釘一一固定到正方形的中心位置。最后把圖釘上的.風(fēng)車(chē)固定到紙筒的一端。這樣，一個(gè)漂亮的風(fēng)車(chē)就做成了。我還給我的風(fēng)車(chē)取了一個(gè)好聽(tīng)的名字----小可愛(ài)。
下課時(shí)，我趕緊拿著(zhù)我的小可愛(ài)來(lái)到外面有風(fēng)吹過(guò)的地方，��！風(fēng)車(chē)飛起來(lái)了！在陽(yáng)光下，它旋轉的姿態(tài)是那么優(yōu)美。我覺(jué)得我自己親手做成的風(fēng)車(chē)要比在外面購買(mǎi)的要好一千倍、一萬(wàn)倍。
今天的手工課，讓我在玩樂(lè )中學(xué)習，也在學(xué)習的體驗到快樂(lè )！從中，也讓我懂得了經(jīng)常動(dòng)動(dòng)手，大腦才能更靈活。
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