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實(shí)用的手工的作文300字匯總7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的手工的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
手工的作文300字 篇1
“啦啦啦”，星期天一大早我們金筆作文四樓七教室里傳來(lái)了一陣陣歡呼聲。告訴你們，我們今天要上手工課。
上課了，老師現發(fā)給我們卡紙、火柴、白乳膠、雙面膠等做火柴貼畫(huà)的材料。又給我們講了注意事項，之后就是我們大顯身手的時(shí)間了。
我先在卡紙上花了一個(gè)城堡，你看，我畫(huà)的城堡真是惟妙惟肖，好看極了。
畫(huà)好之后，我便開(kāi)工了。先在我畫(huà)的地方抹上白乳膠，然后拿出火柴，一絲不茍的把它們一一貼上，就這樣我貼了很多很多，轉眼間已經(jīng)完成很多了，可是當我再貼的時(shí)候，那些火柴就像調皮的小孩似的，賴(lài)在我手上，怎么也貼不上。終于費了九牛二虎之力才把這部分貼好，可當我弄到窗戶(hù)時(shí)，那些火柴又不聽(tīng)話(huà)了，我想把它們彎一下，可是我一彎它們就斷了，我急的像熱鍋上的螞蟻-團團轉，最終我在老師的幫助下，把火柴給貼上了。又過(guò)了十幾分鐘，我的作品終于大功告成了。我看著(zhù)自己的作品，它真是栩栩如生��！我再仔細看了看，發(fā)現了它美中不足的地方，原來(lái)白乳膠用得太多，污染了紙面，我又開(kāi)始著(zhù)急起來(lái)，我又從老師那偷學(xué)了一招，只需要用衛生紙把多余的.膠擦干凈就行了。這樣，它變成了一副百里挑一的好作品了。
“啦啦啦”，今天的手工課真高興��！
手工的作文300字 篇2
今天課堂上，有同學(xué)提議說(shuō)：“老師，今天我們做手工吧�！崩蠋煗M(mǎn)足了她的要求，于是，一節有趣的指紋畫(huà)開(kāi)始了。
首先，我畫(huà)上了一條馬路，這條馬路筆直地通向一座座大山。我又畫(huà)上了汽車(chē)，車(chē)不小心畫(huà)歪了，結果兩輛車(chē)撞在了一起。然后，我在路的兩邊畫(huà)上了高大的`樹(shù)，汽車(chē)行駛在路上‘滴滴滴’仿佛在摁喇叭。在樹(shù)的一旁，我畫(huà)上了一幢幢的高樓，汽車(chē)的喇叭聲沒(méi)收了城鎮的安靜。接著(zhù)，我在畫(huà)紙上畫(huà)上田地和農作物，農民的忙碌沒(méi)收了城鎮的清閑。再在畫(huà)紙上畫(huà)上五彩繽紛的煙花，云朵和細雨。最后，用藍色的彩筆畫(huà)上水池和一條條可愛(ài)的魚(yú)兒，一幅畫(huà)就完成了。
我覺(jué)得這幅畫(huà)還不錯，有房子、大山、水池、大樹(shù)，魚(yú)兒等等，好一副美麗的山水畫(huà)��！
手工的作文300字 篇3
今天我們的游學(xué)活動(dòng)是：去閆謝村第7組李爺爺家里看手工掛面的制作。
在喬老師的帶領(lǐng)下，我們步行了一個(gè)多小時(shí)就到達了李爺爺的家，我搶先一步進(jìn)到了李爺爺的家里，映入眼簾的是一排排足有三米高的掛面，整齊地懸掛在高高的木樁上，像一條條白色的絲線(xiàn)。李爺爺正在制作掛面，只見(jiàn)他從家人手中接過(guò)掛面，掛在高高的架子上，再用一根木棍把掛面從中間分開(kāi)，然后均勻的用力往下拉，掛面竟一根也沒(méi)斷，太神奇了吧！這時(shí)我又看見(jiàn)老爺爺用磚把拉得快到底的掛面壓住，這是干什么呢？原來(lái)掛面彈性大，不壓的'話(huà)它就會(huì )回彈，壓磚可以使掛面拉長(cháng)且不會(huì )回彈，這回我又漲知識了。
等所有掛面掛完后，李爺爺又給我們講解了掛面的制作流程，原來(lái)制作掛面要在前一天晚上就要先活面，再把面措成一團，進(jìn)行第一次醒面，醒完后再把面搓成條，放在一個(gè)大盆子里盤(pán)成圓形，再讓它醒上一個(gè)多小時(shí)，最后把面套在模具上，再醒，三個(gè)多小時(shí)后就可以拉面了。以前只知道掛面好吃，沒(méi)想到工藝這么復雜。原來(lái)好吃的東西都是來(lái)之不易的。
通過(guò)今天的活動(dòng)，我對面食文化有了進(jìn)一步的了解，同時(shí)激起了我這個(gè)吃貨對美食文化的探究興趣。真是不虛此行��！
手工的作文300字 篇4
我的愛(ài)好很多如：手工、畫(huà)畫(huà)、唱歌等。其中，我最喜歡的是手工。
有一次，媽媽的單位發(fā)了一箱可樂(lè )，爸爸的單位也發(fā)了一箱牛奶和一箱冬瓜茶，沒(méi)過(guò)幾天，我就把他們喝完了，媽媽拿著(zhù)罐子準備扔掉，我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“媽媽?zhuān)闱f(wàn)不可以拿出去扔了，我現在非常需要它們，有用這哪�！保⒂惺裁从�？＂媽媽好奇地問(wèn)，我說(shuō)“天機不可泄露”媽媽沒(méi)有辦法，就把手中的罐子遞給了我，我心想：如果拿這些罐子串起來(lái)，穿在腰上，不就像非洲人嗎？還可以利用廢物做手工，我先把這些罐子洗干凈，然后拿針把每一個(gè)罐子的角鉆一個(gè)小洞，接著(zhù)拿線(xiàn)把罐子串起來(lái)，先串可樂(lè )、冰茶、菊花茶、津威牛奶罐等等。
我連續串三串，每一串都發(fā)出“鈴鈴”的`聲音，湊成了首悅耳的歌，我把這三串拿針一起連起來(lái)，最后把幾條彩帶串上去，給它們戴上了“頭發(fā)”，是多么美麗！我叫它“喇叭”裙。
我把這條裙穿上去，剛剛合適，再加上舞蹈，還真的有點(diǎn)像非洲人。
媽媽一看，笑哈哈地說(shuō)：“原來(lái)你用那些罐子做這條裙�！蔽艺f(shuō)：
“漂亮嗎？”媽媽笑得更厲害了說(shuō)：“很漂亮�！�
我從中知道了一個(gè)道理，只要我們動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，就會(huì )把原本沒(méi)用的東西反過(guò)來(lái)變成一個(gè)有用的東西。
手工的作文300字 篇5
說(shuō)起面，北方人一定不陌生，因為北方人的主食就是面，面的種類(lèi)繁多，有刀削面，龍須面，手工面，拉面等等，今天我就來(lái)介紹一下掛面。
我們去閆謝村七組李爺爺家里去看李爺爺制作掛面，先是凌晨四點(diǎn)把面和好，然后發(fā)酵四個(gè)小時(shí)，把幾厘米長(cháng)的`面，做成了三米高，像我這樣的小吃貨，吃?xún)扇涂梢粤�，但李爺爺告訴我們：“這一圈兒，就是一根�！贝蟾攀怯�1200圈，我居然還要吃?xún)扇�，估計吃完肚子已�?jīng)被撐破了，李爺爺還告訴我們：“制作掛面必須是優(yōu)質(zhì)小麥，不然做出來(lái)的掛面不好吃”。
看完了李爺爺家的掛面，我們又上別人家去看掛面，這家人又比李爺爺家的高上一點(diǎn)兒，大概有三米幾，真是高手自在民間啊，有人還去爺爺家買(mǎi)了幾捆掛面，一捆塊三塊錢(qián)，要不是我今天沒(méi)有帶錢(qián)，我早都買(mǎi)好幾根了。
我喜歡吃?huà)烀�，它是我們北方人有一種家的感覺(jué)。
手工的作文300字 篇6
今天，在一堂語(yǔ)文課上，老師要教我們折紙盒。同學(xué)們都既興奮又好奇——一張紙是如何變成一個(gè)紙盒的呢?
丁零零……上課了，語(yǔ)文老師準時(shí)出現在講臺上，手里拿著(zhù)一張長(cháng)方形的紙。老師讓同學(xué)們安靜下來(lái)，開(kāi)始折紙。同學(xué)們都目不轉睛地注視著(zhù)老師，看老師是如何將一張普通的紙折成一個(gè)小紙盒的。只見(jiàn)老師三下五除二就把紙折成了一個(gè)小紙盒�？匆�(jiàn)老師如此容易就把一個(gè)紙盒折好，同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)：“太簡(jiǎn)單了!”可是當老師教我們做的時(shí)候，同學(xué)們卻傻了眼�！疤y了!”“好難哪!”一聲聲抱怨響了起來(lái)。同學(xué)們都感嘆：“看花容易繡花難!”
在老師一遍又一遍反復仔細的教導下，同學(xué)們終于能折出紙盒了。之后，在一遍又一遍的嘗試下，同學(xué)們越來(lái)越嫻熟，終于也可以像老師那樣熟練地把紙盒折好了。真是熟能生巧哇!
老師還告訴我們，紙盒不只是用來(lái)折一折玩一玩的`，它還有實(shí)際用途呢!比如裝垃圾、裝玩具等，用途可多啦。真是變廢為寶哇!
這小小的紙盒竟有如此妙用，只要我們善于動(dòng)手動(dòng)腦，就能為生活增光添彩。
手工的作文300字 篇7
咦，吵吵嚷嚷的，哪來(lái)的聲音？是我們教室傳來(lái)的。今天，我和同學(xué)們要一起做一幅有趣的指紋畫(huà)。
老師給我們準備好了材料，指紋畫(huà)就開(kāi)始啦。首先，我用食指蘸了粉色的指紋泥，在卡紙的正中央按了一個(gè)圈，把圓圈的中央摁上黃色的指紋泥，一朵花就完成了。然后，在花的左邊，我用指紋泥依次按上了七色彩虹的`顏色。又用綠色的彩筆畫(huà)上了桿子，用小拇指蘸上了綠色指紋泥，摁在了桿子的兩旁。接著(zhù)，我用食指和無(wú)名指蘸了黃色指紋泥，摁在了卡紙上，很快，一只蝴蝶就出現了，我還給它用黑色彩筆畫(huà)了身體和觸角。在它的左邊，我畫(huà)了一只五彩繽紛的蝴蝶呢。
我想象中的花園是這樣的，有許多玩具，許多娃娃，還有美麗的公主是我的好朋友，有好多公主裙子……這么一副畫(huà)是不是很美麗呢？
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