幼兒園托班親子活動(dòng)：走的游戲

幼兒園托班親子活動(dòng)：走的游戲

　　第一種活動(dòng)：大腳小腳

　　主要目標：訓練寶寶如何邁步，體會(huì )走路的動(dòng)作感覺(jué)。

　　指導要點(diǎn)：

　�、偌议L(cháng)和寶寶面對面地站好，用雙手拉著(zhù)寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(cháng)的大腳上。

　�、诩议L(cháng)邊說(shuō)兒歌邊走著(zhù)，帶動(dòng)寶寶向前邁步。

　　建議：這個(gè)游戲適合學(xué)步兒，幫助他們體會(huì )走路的動(dòng)作感覺(jué)。

　　兒歌一二一，走呀走，媽媽寶寶手拉手，小腳踩在大腳上，邁開(kāi)大步向前走。

　　第二種活動(dòng)：找媽媽

　　主要目標：訓練寶寶朝著(zhù)一定的方向獨立行走。

　　指導要點(diǎn)：寶寶和媽媽分別站在場(chǎng)地兩端，媽媽叫寶寶的名字，寶寶從場(chǎng)地的一端走向另一端去找媽媽。

　　注意：寶寶和媽媽的距離不要太遠，以免寶寶感到困難，失去信心。

　　第三種活動(dòng)：踩尾巴

　　主要目標：

　�、倥囵B孩子對音樂(lè )的感受力。

　�、谝龑Ш⒆哟竽懙匦凶�。

　　活動(dòng)材料：音樂(lè )磁帶，自制拖地紙條當做尾巴。

　　指導要點(diǎn)：

　�、僭诩议L(cháng)的后腰上系著(zhù)‘‘尾巴’’行走。隨著(zhù)音樂(lè )節奏的快慢調整行進(jìn)速度。寶寶用手抓或用腳踩‘‘尾巴”。

　�、诮處熞龑Ш⒆觽兿嗷プ凡取拔舶汀�，注意按音樂(lè )節奏的快慢行走。

　　建議：在晴天時(shí)，父母可帶著(zhù)孩子到戶(hù)外，玩踩人影子游戲，看誰(shuí)先踩到別人的影子，先踩到者為勝。

　　第四種活動(dòng)：捉蝴蝶

　　主要目標：

　�、儆柧毢⒆右曈X(jué)追逐能力。

　�、诰毩暫⒆铀纳⑿凶�，轉換蹲下、站起動(dòng)作。

　　活動(dòng)材料：彩色紙蝴蝶、軟電線(xiàn)。 ’

　　指導要點(diǎn)：

　�、偌议L(cháng)拿著(zhù)紙蝴蝶逗引孩子，讓孩子的視線(xiàn)追逐蝴蝶的落點(diǎn)。

　�、诩议L(cháng)逗引孩子追著(zhù)蝴蝶走動(dòng)，當蝴蝶落地時(shí)，讓孩子蹲下捉住它。

　�、蹫樵黾雍⒆佑螒蚺d趣，家長(cháng)可以讓孩子拿著(zhù)蝴蝶，家長(cháng)反過(guò)來(lái)追逐孩子。

　　家庭小游戲推薦：

　�、俦�氣球。家長(cháng)手拿氣球上下左右飛動(dòng)，引逗孩子去追、抱氣球。

　�、谧饭庥螒�。晚上利用手電筒的光線(xiàn)，引逗孩子追光游戲。

　　第五種活動(dòng)：送小動(dòng)物回家

　　主要目標：訓練寶寶能獨立穩步行走。

　　活動(dòng)材料：小推車(chē)，小雞、小貓、小兔、小狗等常見(jiàn)毛絨玩具（用積木搭四間小房子，房子的上面貼有以上小動(dòng)物圖片，作為每個(gè)小動(dòng)物的家）。

　　指導要點(diǎn)：

　�、賹殞殗�坐在一位教師的周?chē)�，另一名教師模仿哭聲，這位教師拿起身邊一樣小動(dòng)物，放在自己耳邊，輕聲問(wèn)：“你為什么哭呀？”答：“我們沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，走遠了，找不到自己的家了�！边@位教師說(shuō)：“寶寶們，我們一起幫助他們，把他們送回家吧�！�

　�、趯殞毧扇芜x一個(gè)小動(dòng)物，把它放在小推車(chē)里，表示送小動(dòng)物回家。

　�、奂议L(cháng)站在小動(dòng)物房子后面，如果寶寶找對了家，家長(cháng)可模仿小動(dòng)物叫聲以示鼓勵，游戲可反復進(jìn)行。

　　建議：兩三歲的寶寶，可騎小三輪車(chē)送小動(dòng)物回家。在小房子的設置上，可貼上小動(dòng)物愛(ài)吃的食物，作為每個(gè)小動(dòng)物的家。

　　第六種活動(dòng)：開(kāi)汽車(chē)

　　主要目標：

　�、賹W(xué)習繞障礙行走，發(fā)展寶寶平衡能力、平穩仃走的雕刀。

　�、诰毩暟l(fā)出“嘀嘀”的聲音。

　　活動(dòng)材料：玩具汽車(chē)一輛，塑料圈每人一個(gè)，拱形門(mén)2個(gè)，紙積木，塑膠小路2條，《小司機》音樂(lè )磁帶。

　　指導要點(diǎn)：

　�、匍_(kāi)汽車(chē)。寶寶模仿教師發(fā)出“嘀！嘀！”的聲音。

　�、趯殞毷帜盟芰先Ξ斪龇较虮P(pán)，聽(tīng)《小司機》的音樂(lè )和老師一起開(kāi)汽車(chē)。

　�、奂议L(cháng)帶領(lǐng)寶寶邊開(kāi)汽車(chē)邊通過(guò)各種障礙物，如鉆拱形門(mén)、繞過(guò)紙磚、走過(guò)小路等。

　　第七種活動(dòng)：走遣宮

　　主要目標：練習向指定方向走。

　　活動(dòng)材料：紙條寬20厘米，長(cháng)2米，上面有各種幼兒熟悉的圖案。

　　指導要點(diǎn)：教師沿著(zhù)紙條走，寶寶跟著(zhù)教師走。教師拿出一個(gè)發(fā)響玩具，邊搖動(dòng)，邊念兒歌：“小寶寶，走走走，跟著(zhù)老師，向前走�！苯處熢谇懊孀�，家長(cháng)配合教師領(lǐng)著(zhù)寶寶沿著(zhù)紙條走，邊走邊引導寶寶認識紙條上的圖案。

　　建議：幼兒游戲多次以后，可將紙條圍攏成一個(gè)蛇形，中間加入鉆桶等輔助材料。寶寶走時(shí)，家長(cháng)注意在旁邊保護。

　　第八種活動(dòng)：踩紙球

　　主要目標：練習聽(tīng)指令行走，培養孩子感受音樂(lè )的能力。

　　活動(dòng)材料：錄音機、樂(lè )曲磁帶、報紙球。

　　指導要點(diǎn)：家長(cháng)將報紙揉成紙球，繩子一頭系著(zhù)紙球，一頭由家長(cháng)拉著(zhù)走，孩子跟在紙球后面用腳踩，教師控制錄音機，音量小表示拖著(zhù)紙球慢慢走，音量大則快走。

　　建議：在孩子熟悉了聽(tīng)音樂(lè )節奏變化行走之后，還可以聽(tīng)音樂(lè )變換方自走。

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