大學(xué)生暑期調查報告
在當下社會(huì )，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，下面是小編精心整理的大學(xué)生暑期調查報告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生暑期調查報告1
xx年下半年全球都刮著(zhù)一股強大風(fēng)暴，那就是全球金融危機。此次金融海嘯是由美國華爾街次貸危機引起的。在美國兩大住房抵押貸款融資機構房利美和房地美被美國政府接管后，華爾街第四大投資銀行雷曼兄弟申請破產(chǎn)保護，美國銀行則宣布收購第三大投資銀行美林集團，華爾街排名前五位的銀行竟垮掉三家，華爾街正陷入上世紀30年代大蕭條以來(lái)最嚴重的金融危機中。同時(shí)在次貸風(fēng)暴的襲擊中，保險業(yè)巨頭美國國際集團（AIG）股市已暴跌80%，信貸危機已經(jīng)撼動(dòng)了美國金融體系的核心，并持續相當時(shí)間和誘發(fā)一系列全球經(jīng)濟動(dòng)蕩。
在這種全球金融壓力下我國勢必會(huì )受到一定的影響，特別是對沿海地區的影響比較大。面對這些影響企業(yè)與政府部門(mén)都采取了一系列措施，為此我對鐳射沃激光科技（深圳）有限公司做了為期2周的實(shí)踐調查。
在公司我確實(shí)看到了金融風(fēng)暴所帶來(lái)的巨大影響：公司的效益明顯降低、生產(chǎn)率下降、出貨減少、員工的工作量減少、公司為了生存不得已解雇員工；此外對員工個(gè)人也有影響：薪水下調、獎金較以前減少等等。公司正面臨著(zhù)極大的生存挑戰，但是公司在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，在鐳射沃人的共同努力下正嚴陣以待抵御寒流！
危機、危機總是危與機并存，危前面已經(jīng)提到了這里就不說(shuō)了，下面談一談機。
俗話(huà)說(shuō)大難不死，必有后福，在這次巨大的沖擊下，鐳射沃領(lǐng)導險中求勝，看到了機會(huì )，公司領(lǐng)導提出了以下對策：
一、養精蓄銳，練好內功
這是人才鍛煉與培養。平時(shí)注重了市場(chǎng)銷(xiāo)售方面，現在正好整頓一下企業(yè)內部資源，充分發(fā)揮員工的主觀(guān)能動(dòng)性，在企業(yè)文化、組織架構、管理體制、人才建設方面下功夫，為危機過(guò)后的人才儲備和運用打好強實(shí)的人才基礎。
二、滿(mǎn)懷對未來(lái)的憧憬和信心
這一點(diǎn)是要調整心態(tài)。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)經(jīng)歷大風(fēng)大浪的.企業(yè)就算發(fā)展起來(lái)，以后也會(huì )留下后遺癥。在困難面前保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，任何動(dòng)搖，悲觀(guān)失望的心態(tài)只會(huì )損傷自己，不戰自敗。在此次危機中鍛煉危機調控能力，改善企業(yè)內部及外部的不足。
三、做好做強不做大
這是精益求精的態(tài)度。成功的企業(yè)不外乎三種，The Biggest , The Best , The difference .用中文說(shuō)就是：最大、最好、最與眾不同。公司本不大，第一種不適合，而公司的產(chǎn)品是激光設備，所以第三種也不適合，那么就要做到最好。以質(zhì)量求生存，以創(chuàng )新圖發(fā)展，以服務(wù)樹(shù)品牌是公司在市場(chǎng)上立足的18字方針。不做最大，只做最好；不圖長(cháng)久，只圖健康。
以上就是我實(shí)習了兩周，對鐳射沃面對危機所提出對策的初步認識，在公司我不單單認識了這些，還學(xué)習到了在以后參加工作中應具備的條件，如交際能力要強、專(zhuān)業(yè)水平要高、認知范圍要廣等等。
總之，我對這些天的鍛煉還是滿(mǎn)意的，對公司的前景是有信心的，相信我與公司都會(huì )在不久的將來(lái)分享到秋天的碩果。
大學(xué)生暑期調查報告2
為了利用好這個(gè)暑假，于是我毅然踏上尋找實(shí)習單位的道路，想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，同時(shí)，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì )，招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子的社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正地走入社會(huì )，能夠適應國內外經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我們大學(xué)生必須踏進(jìn)社會(huì )。
7月20日，我走進(jìn)了xx市xx兒童用品有限公司，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越與外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內，我有幸在xx公司五金車(chē)間擔任統計員一職，每天我都會(huì )很忙，一天工作差不多12個(gè)小時(shí)，主要負責編制生產(chǎn)日報表，填寫(xiě)考勤表，對半成品入倉、出倉的登記，填寫(xiě)生產(chǎn)交接表，盤(pán)點(diǎn)模具房;統計生產(chǎn)工人工資等工作。雖然我的職務(wù)叫統計員，但是我覺(jué)得我擔任的是統計員兼文員兼倉管兼助理。在實(shí)習開(kāi)始時(shí)，車(chē)間面臨著(zhù)大量人才的流失，包括主管、班長(cháng)、機修、員工等都離職，在新領(lǐng)導的帶領(lǐng)之下，我們在半個(gè)月內已基本整理好好整個(gè)車(chē)間。在我看來(lái)，我覺(jué)得這是一個(gè)很好的學(xué)習機會(huì )，我不要大家把我當實(shí)習生看待，而是一名普通員工，所以我一直享受著(zhù)工作的氛圍，每天都大汗淋漓,但收獲讓我很快樂(lè )……這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì )告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力，無(wú)論是學(xué)習還是工作，都存在著(zhù)競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習別人怎樣做人，以提高自已的能力。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等，關(guān)系復雜，但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。
在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生活不像踏入社會(huì )，但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分，這是不可否認的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問(wèn)題有了課堂上的認真消化，有平時(shí)課后作補充，會(huì )具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往，處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )實(shí)踐必不可少。
回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì )上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。在很久以前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。在與不同人的交流當中，你會(huì )發(fā)現每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)值得你學(xué)習。陳主管教會(huì )我們在這個(gè)現實(shí)的社會(huì )中懂得了該怎樣生存：“中文專(zhuān)業(yè)投筆從‘融’，外文專(zhuān)業(yè)西游取‘金’，歷史專(zhuān)業(yè)談‘股’論‘金’，醫學(xué)專(zhuān)業(yè)精益求‘金’�！比耸虏拷�(jīng)理告訴我：“出到社會(huì )，無(wú)論你的學(xué)歷是高是低，用人單位看你的三個(gè)方面，團隊精神，個(gè)人能力和態(tài)度�！�
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的`能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實(shí)踐活動(dòng)，對我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
最后，我用五句話(huà)把這次實(shí)習的經(jīng)驗總結出來(lái)：
第一是真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。
第二是溝通：想在短暫的實(shí)習時(shí)間內，盡可能多地學(xué)一些東西，這就需要跟領(lǐng)導和同事有很好的溝通。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。
第四是“主動(dòng)出擊”：當你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權握在
自己手中。做不了最優(yōu)秀的員工，但必須做到是最努力的。
第五是要有職業(yè)道德,在一個(gè)公司里面做事,要對自己的工作負責,對公司的商業(yè)秘密進(jìn)行保密。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識得更多，使自己在踏入社會(huì )之前就已體會(huì )社會(huì )更多方面。
大學(xué)生暑期調查報告3
摘要：為全面客觀(guān)地了解當前城市居民與農村居民的食品安全意識，我們暑期實(shí)踐隊在暑假期間在海寧范圍內對居民進(jìn)行了一次抽樣調查。調查內容主要涉及調查對象的基本情況；對食品安全的關(guān)注和認識；對食品安全知識的掌握情況；遇到的食品問(wèn)題以及處理方式；問(wèn)題產(chǎn)生原因及解決對策等幾個(gè)方面。
關(guān)鍵詞 ： 食品安全意識；城鄉比較；調查問(wèn)卷
調查背景
近幾年，雖然我國不斷加大食品安全的監管力度，但“從農田到餐桌”的食品產(chǎn)業(yè)鏈條依然危機四伏。衛生部的統計數據表明，我國食品安全問(wèn)題更趨嚴重，頻頻見(jiàn)諸媒體和走進(jìn)公眾視野的如廣東“毒大米”案件、“瘦肉精”豬肉中毒事件、安徽“阜陽(yáng)劣質(zhì)奶粉事件”、“蘇丹紅一號事件”等。
我們進(jìn)行此次關(guān)于居民食品安全的調查，主要目的就是為了對海寧各地區農村居民和城市居民的食品安全意識觀(guān)念進(jìn)行一次比較詳細的調查，了解在浙江這樣一個(gè)經(jīng)濟和教育都比較發(fā)達的省份，居民的食品安全意識狀況以及城市居民和農村居民的差別。
一、調查方法
本次調查以問(wèn)卷法為主，訪(fǎng)談法為輔。另外為了保證結果的客觀(guān)性與準確性，我們還采用了觀(guān)察法與文獻法。觀(guān)察法主要是我們結合身邊的實(shí)際情況，在農村或城市生活獲得的感受，以及自己的所見(jiàn)所聞。除此之外，我們還用到文獻法，在瀏覽一些資料，文獻，尤其是網(wǎng)絡(luò )資源、報刊等二手資料，甚至直接查找了一些與食品安全有關(guān)的話(huà)題調查活動(dòng)及論文作為參考。
本次調查對象基本包含了各個(gè)職業(yè)，包括學(xué)生、工人、商人、農民、教師、行政官員及其他等。被調查者年齡從20歲到70歲，以20-40歲為主；調查內容主要包括：調查對象的基本情況（性別、年齡、職業(yè)等）；對食品安全的關(guān)注和認識；食品安全知識的掌握情況；食品安全的消費意識；遇到的食品問(wèn)題以及處理方式；問(wèn)題產(chǎn)生原因及解決對策等。
調查結果及分析
1、調查對象的基本情況
本次調查共發(fā)放調查問(wèn)卷100份，回收100份，問(wèn)卷回收率為100％，其中有效問(wèn)卷98份，有效率為98％。參與調查的居民中，男42名，女58名,男女比例基本平衡；年齡在20歲以下的占24%，20－30歲的占30%，30－40歲的占26%，40歲以上的占20%。調查對象基本包含了各個(gè)職業(yè)，包括學(xué)生、工人、商人、農民、教師、行政官員及其他等。
2、消費者眼中的食品安全狀況
調查發(fā)現，對于近幾年中國的食品安全環(huán)境，農村居民中有35%認為是逐年好轉的，而城市居民中有高達59%的居民認為是逐年好轉的。20%的農村居民和11%的城市居民認為食品安全狀況的一年不如一年。
消費過(guò)程中曾遭遇到的食品安全問(wèn)題：
食品安全問(wèn)題 農村 城市
食品不清潔加工 12% 17%
轉基因食品 24% 37%
食品添加劑超量使用 44% 32%
農藥、抗生素、重金屬等高殘留 8% 10%
食品過(guò)期變質(zhì) 28% 33%
據調查現階段居民在食品安全方面最擔心的問(wèn)題主要有食品過(guò)期變質(zhì)，農藥、抗生素、重金屬等高殘留，食品添加劑超量使用，食品不清潔加工等。
在被問(wèn)及已經(jīng)暴露的食品安全問(wèn)題是否被解決的時(shí)候，有34%的農村居民和46%的居民認為有一些食品安全問(wèn)題得到了解決；只有3%的農村居民和11%的城市居民認為產(chǎn)生的所有問(wèn)題都得到了解決。
3、食品安全意識
調查表明大多數居民都十分關(guān)注食品安全，其中64%和62%城市和農村居民表示對食品安全十分關(guān)注。少部分的居民對食品安全的關(guān)注度一般，但是仍有35%的農村居民和39%的城市居民表示無(wú)所謂，很多人認為只要吃不死人就無(wú)所謂。不少群眾還存在“不干不凈，吃了沒(méi)病”的落后觀(guān)念。尤其在農村地區，衛生意識缺乏的情況令人擔憂(yōu)，農家宴多而雜的剩菜剩飯等都 “舍不得丟”，衛生質(zhì)量難以保證，容易造成食物中毒。
一般來(lái)講，消費者對購買(mǎi)農產(chǎn)品的.地點(diǎn)選擇能夠在一定程度上反映出消費者對食品安全性的要求。調查發(fā)現，有35%的城市居民平時(shí)選擇在大型超市購物，而農村居民為25%。有30%的城市居民選擇在小商店購物，而農村居民高達38%。另外有小部分居民選擇在攤點(diǎn)等其他商店購買(mǎi)商品（見(jiàn)下圖）。
56%的農村居民選擇在小商店、小攤點(diǎn)等購物，這與農村的食品銷(xiāo)售方式以小型商場(chǎng)、各式的小賣(mài)部，小攤點(diǎn)等為主有關(guān)。這也導致農村食品市場(chǎng)結構較為復雜，安全管理難度很大
購買(mǎi)食品主要關(guān)注的方面：
農村 城市
生產(chǎn)日期、保質(zhì)期 82% 92%
品牌 30% 36%
價(jià)格 63% 67%
認證標志 15% 25%
外觀(guān) 1% 2%
凈含量 0% 0%
通過(guò)上表我們可以發(fā)現，無(wú)論是城市居民還是農村居民，在購買(mǎi)食品是最關(guān)注的是價(jià)格和保質(zhì)期。因為農村整體文化水平不高，很少關(guān)注產(chǎn)品標識，容易形成對假冒偽劣等食品存在認知缺陷。
4、維權意識
當被問(wèn)道遇到食品安全問(wèn)題會(huì )通過(guò)什么方式解決時(shí)，有46.7%的農村居民和40.8%的城市居民表示會(huì )與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者協(xié)商解決；有17%的農村居民和35.7%的城市居民表示會(huì )通過(guò)消費者協(xié)會(huì )解決；有12.7%的農村居民和21%的城市居民表示會(huì )向行政部門(mén)申訴；有29%的農村居民和35%的城市居民表示不嚴重的話(huà)則自認倒霉，以后小心（見(jiàn)下圖）。
可見(jiàn)，城市居民在遇到食品安全問(wèn)題時(shí)的維權意識高于農村居民。我們這一問(wèn)題時(shí)多選題，但只有36%的城市居民會(huì )選擇請消費者協(xié)會(huì )調解，21%的城市居民會(huì )向行政部門(mén)申訴。這主要是由于相關(guān)部門(mén)對消費者權益保護工作缺乏應有的重視，且程序復雜。在遇到食品質(zhì)量問(wèn)題時(shí)，他們不愿去投訴，去索賠，更談不上追究生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者的責任了，這在一定程度上給制假售假者以可乘之機。
5、消費者認為食品安全問(wèn)題眾多的原因及解決方法
造成目前食品安全問(wèn)題眾多的原因：
農村 城市
不法食品生產(chǎn)加工企業(yè)和個(gè)人利欲熏心 46% 49%
懲罰力度不夠 26% 35%
主管部門(mén)職責不明 21% 25%
各執法部門(mén)溝通不暢 13% 11%
購買(mǎi)者鑒別能力不高 27% 16%
消費者維權意識落后 29% 25%
近半成的城市居民和農村居民認為不法食品生產(chǎn)加工企業(yè)和個(gè)人利欲熏心是造成目前食品安全問(wèn)題眾多的原因。政府因加強對不法加工企業(yè)的查處和取締，同時(shí)企業(yè)應加強自身的自律行為，重建和增強消費者對食品行業(yè)的信心。
政府及企業(yè)采取什么措施能夠提高民眾的消費信心：
經(jīng)調查, 在政府及企業(yè)采取什么措施能夠提高民眾的消費信心這個(gè)問(wèn)題上，47%的城市居民和41%的農村居民認為政府和企業(yè)應當嚴格食品檢驗檢測。38%的城市居民和37%的農村居民認為應當通過(guò)國家有關(guān)食品認證。
通過(guò)這次調查,讓我們了解到了食品安全對人們的影響， 同時(shí)也加深了群眾對有關(guān)食品安全的關(guān)注和了解。隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，人們越來(lái)越關(guān)注自身的飲食衛生及安全。食品安全的保證離不開(kāi)政府，社會(huì )，以及廣大市民的共同努力。
“食品安全是消費者最基本的權益，只有懂得理性消費、文明消費理念，善待農民，食品安全才有保障”。廣大市民是食品消費的主體，能否保障他們“吃”得安全，是政府各級部門(mén)關(guān)心的重大問(wèn)題之一。政府應采取有效措施盡快提高農村居民的食品安全意識，并力求使人們從觀(guān)念的轉變到他們的行為意識上去，以引導人們健康消費，糾正不良飲食習慣，促進(jìn)全民健康發(fā)展。
大學(xué)生暑期調查報告4
暑假期間，我就社會(huì )主義新農村建設的問(wèn)題做了一番調查，在這十多天的調查中，我了解了現在農村中出現的很多問(wèn)題，我采訪(fǎng)了一些農戶(hù)和村干部，我對農村中的一些問(wèn)題有了自己的看法和見(jiàn)解。
首先就是農村中的教育問(wèn)題。因為從三年前農村中就開(kāi)始執行兩免一補政策,即對國家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣農村義務(wù)教育段家庭貧困學(xué)生實(shí)施“兩免一補”(免費提供教科書(shū)，免收雜費，逐步補助寄宿生生活費)，這走又一項惠及廣大農民的好政策。而且落實(shí)的比較到位.副村支書(shū)***說(shuō): 為了響應中央號召，我們村為中小學(xué)免費發(fā)放教科書(shū)和免雜費主要表現在兩個(gè)方面。
1.擴大我省“國家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣”農村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生免費發(fā)放教科書(shū)資助范圍，向貧困家庭學(xué)生免費提供教科書(shū)，同時(shí)免除雜費�！皟擅狻睒藴蕿椋盒W(xué)每生每期80元，初中130元，特教95元。按照“一費制”標準，除中央財政負擔的免費教科書(shū)資金外，其余資金由盛市兩級財政各負擔一半.
2．補助貧困寄宿生生活費。在“兩免”資助范圍內，對貧困寄宿生在校住宿期間補助生活費，每生每天補助1元。補助貧困寄宿生生活費政策可逐步落實(shí)，xx年受資助面要達到貧困寄宿生的80％，xx年達到100％，所需經(jīng)費由縣級財政負擔。老百姓都說(shuō)這是一件好事埃這是關(guān)系到子孫后代的利國利民的大事。老百姓確實(shí)感受到了黨的溫暖。
第二個(gè)老百姓比較關(guān)注的就是免交農業(yè)稅。皇糧國稅，古已有之。直到今天，“交公糧”一詞，仍是中國農民的口頭禪。在過(guò)去幾十年中，我國以犧牲農民收入、農村發(fā)展的代價(jià)進(jìn)行了城市工業(yè)化建設，導致城鄉收入差距越拉越大。在經(jīng)濟增長(cháng)的“大蛋糕”中，占人口總數絕大多數的農民不僅沒(méi)有得到相應的好處，反而在某些方面還遭受著(zhù)嚴重的“不公”。比如在稅制方面，城市和農村一直實(shí)行的是“雙軌制”，廣大農民的稅負長(cháng)期高于城市居民。目前，我國是世界上唯一專(zhuān)門(mén)面向農民征收農業(yè)稅的國家，總稅率達百分之八點(diǎn)四。隨著(zhù)城鄉貧富差距的拉大，全面取消農業(yè)稅已是大勢所趨，不可阻擋。取消農業(yè)稅，還在于它破除了對農民的不平等待遇。
人民群眾對這項民心工程感到非常高興。 村民***告訴我，他家有4口人，耕種3畝地、70株橄欖，還做些生意，年收入2萬(wàn)元左右。他說(shuō)：“現在農民享受這么多優(yōu)惠政策，充分體現了黨和政府的親民、愛(ài)民。我們對黨和政府的`農村政策由衷地擁護！”村黨支部書(shū)記***告訴我，從xx年起，村民們免交“三提五統”，去年又免交種糧耕地農業(yè)稅，今年起全面免交農業(yè)稅，全村農民每年減輕負擔38萬(wàn)元，基本達到“零負擔”。農民生產(chǎn)積極性得到極大提高，xx年，全村人均收入達3100元。這對我村的發(fā)展有著(zhù)重要的意義。
但是農村中依然有很多問(wèn)題存在，例如農民的就醫問(wèn)題。農民就醫是關(guān)系到人民的切身利益的問(wèn)題。我認為應當趕快解決這一問(wèn)題。，農民就醫難主要表現在很多家庭看不起病，還有很多家庭因病致貧，或者因病返貧。對此，各級政府也做了很大的工作和努力，也確實(shí)加大了對農村醫療衛生事業(yè)的投入。但就目前的情況來(lái)看，我們還應該注意以下幾個(gè)方面：
第一、要進(jìn)一步加強鄉鎮衛生院建設，定好位，找準位置，使其真正起到初級醫療衛生保健的功能；
第二、要建立農民看病的統籌制度，對于一些特困患者，政府應該考慮解決部分款項，減免他們的就醫負擔，幫助他們度過(guò)難關(guān)；
第三、要進(jìn)一步改善農村醫療條件、提高農村醫療水平，可以選派一些有培養前途的高考分數較低的高中畢業(yè)生送醫學(xué)院校進(jìn)行培養，入學(xué)前與他們簽定合同，畢業(yè)后回農村基層衛生院工作。有條件的縣、市醫院還可以定期為農村培養實(shí)用性醫療人才，進(jìn)一步充實(shí)農村醫療隊伍；
第四、要增強責任感，進(jìn)一步關(guān)注農民兄弟的身體健康，有條件、有優(yōu)勢的醫院和醫護人員應該充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，廣泛地開(kāi)展各種有利于農民就醫的活動(dòng)。
這就是我在這次社會(huì )時(shí)間中的調查所的得，農村中還存在很多問(wèn)題，政府應該盡快解決，決不能姑息。這次的社會(huì )實(shí)踐我的收獲很大，我常常被有思想、有遠見(jiàn)、有決策的農民所感動(dòng)，更被他們的勤勞、樸實(shí)的品質(zhì)所折服。感受也很多 。我也感受到了農民的樸素和勤勞�？傊�，通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，我對中國的農村建設有了一個(gè)更全面的認識。這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(cháng)遠的。我通過(guò)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，認識了社會(huì )，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學(xué)習熱情，真正達到了受教育，長(cháng)才干，作貢獻的目的。
大學(xué)生暑期調查報告5
關(guān)于農村文化教育，思想教育，及經(jīng)濟收入方式的調查
20xx年1月9號，我們懷者激動(dòng)的心情向薛埠出發(fā)。我們將會(huì )在薛埠進(jìn)行我們的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我們通過(guò)發(fā)放傳單和調查問(wèn)卷以及面對面和農民同志交流，認真了解當地人民的生活習慣、并拍攝照片，記錄在新農村建設下的農村人民的生活狀態(tài)。
在我們進(jìn)行問(wèn)卷調查的時(shí)候我發(fā)現了不少問(wèn)題，表現除了我國的農名在文化教育和思想教育上還存在著(zhù)許多的問(wèn)題。
一、掃盲工作應繼續展開(kāi)
在我們發(fā)問(wèn)卷調查的時(shí)候我們竟然發(fā)現有好多中年的農名朋友不認識字，他們拿著(zhù)問(wèn)卷調查報告說(shuō)我們不認識字該怎么辦啊。對于這句話(huà)我們大學(xué)生是非常震撼的`，國家對新農村建設高度重視的，新農村建設要求農村人民利用國家的優(yōu)惠政策積極開(kāi)展農村生產(chǎn)，不管是國家下達的重要文件，還是國家給與農村的科技技術(shù)支援，都需要農民朋友們具備一定的文化素養，但是如果連最基本的字都不認識的話(huà)，這些農民顯然是沒(méi)有辦法跟上時(shí)代的步伐的。
二、思想教育應繼續加強
在我們調查問(wèn)卷的過(guò)程中，當我們問(wèn)及是否了解國家近幾年對新農村建設政策時(shí)，許多人搖頭表示不知道，當我們舉例說(shuō)到關(guān)于農村房屋建設，以及國家免除農業(yè)稅等方面得話(huà)題時(shí)，他們才能意識到這些原來(lái)就屬于新農村建設的政策，只是他們平時(shí)都沒(méi)有系統的了解過(guò)國家的新農村政策。、說(shuō)明我們在平時(shí)就應該加強系統的思想教育，讓他們系統的了解國家的政策，這樣才可以讓他們懂得政策，這樣政策才能更好的為廣大農民服務(wù)。
同時(shí)我們也發(fā)現的農村的留守人都是老年人，而年輕人大部分都出去打工了，而這些年紀大的一些農民平時(shí)幾乎沒(méi)有什么經(jīng)濟來(lái)源，平時(shí)只有靠自己種植的蔬菜來(lái)生活。我們覺(jué)得這寫(xiě)農民的生活狀態(tài)值得我們的重視。
一天的實(shí)踐活動(dòng)很快就過(guò)去了。在這一天的活動(dòng)中，我們和農民面對面的接觸，更好的了解了他們，也明白了他們的不容易。
大學(xué)生暑期調查報告6
調研報告
可行性報告
市場(chǎng)調查報告
社會(huì )調查報告
關(guān)于《導演自我培養計劃可行性分析報告》的反方論證
關(guān)于母親教育問(wèn)題的調研報告
關(guān)于農村教育現狀及農村教師心態(tài)的調研報告
關(guān)于農村小學(xué)現狀的調研報告
廣東農村社會(huì )保障制度調研報告
關(guān)于《導演自我培養計劃可行性分析報告》的反方論證
關(guān)于母親教育問(wèn)題的調研報告
關(guān)于農村教育現狀及農村教師心態(tài)的調研報告
關(guān)于農村小學(xué)現狀的調研報告
廣東農村社會(huì )保障制度調研報告
關(guān)于三年級教育教學(xué)調研報告
關(guān)于修建旱冰場(chǎng)的可行性報告
關(guān)于青春交際舞協(xié)會(huì )的可行性報告
國務(wù)院研究室發(fā)布《中國農民工調研報告》
中學(xué)高中英語(yǔ)課程改革調研報告
高校調研報告之外聯(lián)篇
高校調研報告之人力資源部
赴北京朝陽(yáng)區東風(fēng)鄉辛莊村調研報告
甘肅西部農村教育現狀調研報告
服裝市場(chǎng)調研報告
對宿遷醫改調研報告“十點(diǎn)質(zhì)疑”之回應
鑼鼓書(shū)目前的傳承機制
整治學(xué)校周邊環(huán)境調研報告
下鄉期間調研報告
導演自我培養計劃可行性分析報告
當代城市中學(xué)生社會(huì )人格狀況調查報告
德欽縣奔子欄之行調研報告
大學(xué)生學(xué)車(chē)調研報告之調查方案
大學(xué)生食品消費市場(chǎng)調研報告
資源與環(huán)境學(xué)院大學(xué)生暑假社會(huì )調查報告
大學(xué)生社會(huì )支持狀況調查開(kāi)題報告
大學(xué)生社會(huì )責任感調查報告
大學(xué)生勞爾的'故事之勞爾的社會(huì )調查報告
北京圖書(shū)市場(chǎng)調研報告
北大課題組宿遷醫改調研報告（上）
安陽(yáng)師范美術(shù)學(xué)習實(shí)習教學(xué)調研報告
關(guān)于火眼晶睛的調研報告
關(guān)于二十歲之前廢掉處男的可行性報告
《大學(xué)生生活質(zhì)量調研報告》評介
《中國農民工調研報告》：我國農民工的生存現狀
《少兒讀經(jīng)解經(jīng)點(diǎn)評錄》可行性報告
“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐調查報告
年的中國動(dòng)畫(huà)市場(chǎng)的調研報告
當前中國大學(xué)生就業(yè)調查報告
大學(xué)生暑期調查報告7
今年暑假作為社會(huì )工作大一學(xué)生的我參加了我校我院赴杭州市下城區艮山街道未成年人思想道德建設實(shí)踐服務(wù)團，在艮山街道樹(shù)園社區開(kāi)始了為期一個(gè)月的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。我所在實(shí)踐的社區：杭州市下城區艮山街道樹(shù)園社區。位于艮山街道南面，東靠大樹(shù)路，南接東園巷，西臨建國北路，北瀕體育場(chǎng)路，占地0。13平方公里，社區樓幢45幢，單元144個(gè)，戶(hù)數2539戶(hù)，人口約7000人。
目前社區內中共黨員人數為412人，勞動(dòng)模范45人。60歲以上老人1487人，困難戶(hù)30戶(hù)，殘疾人101人，下崗職工899人。該社區在建設過(guò)程當中以“百年樹(shù)人，科技興園”為口號，以“奔小康樹(shù)園信心百倍，建家園我們熱情滿(mǎn)懷”為宗旨。
獲得了浙江省示范社區、浙江省綠色社區、下城區四星級社區、杭州市綠色社區、杭州市科普文明社區、杭州市人民調解先進(jìn)集體、杭州市社區配套用房達標先進(jìn)社區等多項榮譽(yù)。通過(guò)實(shí)踐我了解到該社區在社區建設上的許多有益嘗試和獨特做法，同時(shí)也立足本專(zhuān)業(yè)和此次實(shí)踐服務(wù)團的宗旨開(kāi)展了一些活動(dòng)，基本了解了社區事務(wù)的處理方法等。
總結如下：
一、科普——社區建設的閃亮一筆樹(shù)園社區以科普為主特色。
其宗旨為：以科學(xué)技術(shù)為基礎，建設多功能型小康社區。在硬件投入上，該社區建立了兩個(gè)科普畫(huà)廊、科普電子閱覽室、120米長(cháng)的科普路徑、35米長(cháng)中國歷史文明史、大型科普墻面宣傳6塊、科普電化投影設備、重點(diǎn)建設的16個(gè)科普樓道單元。在社區辦公室內，每位工作人員都配備了計算機，社區內形成了內部辦公網(wǎng)各種社區活動(dòng)、通知等都將在第一時(shí)間里發(fā)布到社區互聯(lián)網(wǎng)上，使得該社區的辦公數字化、信息化程度為整個(gè)艮山街道最高的。此外，社區每月還編排了科普報：《樹(shù)園科普》，分發(fā)到社區小學(xué)和居民樓道當中，以增強社科普輿論建設；到今年七月底共發(fā)行了30期。
在此次實(shí)踐的初期我被安排到社區的科普閱覽室對閱覽室的日常運作進(jìn)行維護，通過(guò)諸如對社區圖書(shū)的編碼整理、科普閱覽室的管理，以及中期階段與社區黨委書(shū)記和其他工作人員一起組成社區電影放映隊在社區公園門(mén)口給社區居民播放露天電影，使得我對于社區的科普網(wǎng)絡(luò )和科普陣地建設情況有了清晰地認知。網(wǎng)絡(luò )圖如下：社區作為社會(huì )政策的影響人，社會(huì )成員和政府機構之間的橋梁和紐帶，事務(wù)涵蓋范圍廣，與居民生活密切相關(guān)。
在實(shí)際的工作當中也有很多的報表、檔案、文件等臺帳要處理，這點(diǎn)我在樹(shù)園社區的實(shí)踐當中也有所了解，如：此次實(shí)踐恰逢下城區艮山街道進(jìn)行行政區劃調整，街道要求各項工作做好臺帳以便移交，在各社區內我們大量的實(shí)踐同學(xué)也都反映有大量的臺帳需要幫忙整理，工作十分繁忙。而在樹(shù)園建設工作當中，根據工作人員的介紹，由于有了自己將科普為主要特色的定位，加強了社區的科普陣地建設，社區信息化、辦公數字化不僅使得他們能夠率先實(shí)現臺帳的數字化，及時(shí)完成臺帳制作任務(wù)，避免日常文案工作的堆積，騰出手來(lái)專(zhuān)心為居民服務(wù)工作。
而且還能因此在平時(shí)工作的開(kāi)展當中以此為突破口，確立了工作范圍，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，迅速地打響了自己的知名度，也由此產(chǎn)生激勵機制，使得各項工作走在了艮山街道各個(gè)社區的前面，所謂“綱舉目張”由此我感覺(jué)：社區在樹(shù)園社區的實(shí)踐過(guò)程當中必須要樹(shù)立起自己的特色！由此以自己的特色為突破口，帶動(dòng)起新的建設。
二．“四自”——社區工作者處理事務(wù)的精神社區工作者普遍認為當前的社區工作就是：自我服務(wù)、自我管理、自我監督、自我教育在社區實(shí)踐了一個(gè)月，遇到了些案例，發(fā)現社區工作者就是將這“四自”原則貫徹其中。
個(gè)案一：纏綿的“水箱事件”樹(shù)園29幢90號406居民在日常生活洗梳時(shí)發(fā)現生活用水水質(zhì)發(fā)生嚴重變質(zhì)，居民生活受到嚴重影響，因此要求整個(gè)樓道清洗水箱。但是，由于該幢樓房房產(chǎn)性質(zhì)在歷史上屬于杭州市財稅局、地質(zhì)局等單位的福利房屋，它的維修并沒(méi)有轉交給房管系統。在房管應該由上述單位負責房屋的維護工作，房管部門(mén)也沒(méi)有義務(wù)對這個(gè)樓道的水箱進(jìn)行清洗�，F在該樓道房屋房產(chǎn)關(guān)系經(jīng)歷了很大的變化，因此要求該兩單位負責清晰也不可能。
于是整個(gè)工作全部落在了居民自我處理的范圍。在該樓道第一次自行協(xié)商的過(guò)程中，有部分居民表示同意，但是還是有多戶(hù)居民表示不同意馬上清洗，甚至于住在7樓的居民因害怕清洗工作導致房屋漏水，在樓道內貼出公開(kāi)信，要求在12月全社區進(jìn)行自來(lái)水的一戶(hù)一表安裝之后再行清洗。
最后406居民來(lái)到社區辦公室要求由社區出面作說(shuō)服、調解工作。為此，社區的做法是：依據居民的要求向6戶(hù)暫時(shí)不同意清洗水箱的居民發(fā)了社區專(zhuān)函，給他們提供場(chǎng)所，請他們在7月25日來(lái)社區共同協(xié)商解決清洗問(wèn)題。為此，社區還專(zhuān)門(mén)請來(lái)了社區義務(wù)法律顧問(wèn)來(lái)參與其中。
然而到了約定的時(shí)間內還是因為參與人數不多，會(huì )議“流產(chǎn)”。在后來(lái)的三天內在社區的協(xié)作、樓道長(cháng)的組織下居民有召開(kāi)了會(huì )議，最后又共同達成諒解，請來(lái)自來(lái)水公司專(zhuān)業(yè)清洗隊伍來(lái)清洗，清洗費用由各居民分擔。
在“水箱清洗”的問(wèn)題上，雖然事后這件事情以水箱得到順利清洗，沒(méi)有因此造成房屋漏水的圓滿(mǎn)結果而告終，但是從這件案例上也最能反映出當前社區發(fā)展過(guò)程中存在的典型問(wèn)題，但是這些問(wèn)題都不是此次小結中要談的主要內容。在此案例的全過(guò)程當中我看到的是社區工作人員始終將“四自”原則放在處理糾紛的首位，強調的是居民自我管理、自我服務(wù)的處事方法。
個(gè)案二：社區獨創(chuàng )性的“君子協(xié)定”社區所轄范圍內的：體育場(chǎng)路55—2—106的房主將原用途為“住宅”房屋進(jìn)行改造，使之成為商鋪以便出租。但因此次改造對原有房屋變動(dòng)較大，易對鄰居居民造成影響，且此房屋用作出租后的經(jīng)營(yíng)等行為可能導致鄰里糾紛的產(chǎn)生。在該房屋的承租方到工商局辦理營(yíng)業(yè)執照的時(shí)被告之由于該項申請易產(chǎn)生上述問(wèn)題，因此要有房屋所在機構社區蓋章同意。承租方便來(lái)到社區要求蓋章同意。
對于承租方的.該項要求，社區的意見(jiàn)是：社區作為居民自治組織，社區本身在未經(jīng)（相關(guān)）居民的同意授權之下，無(wú)權就關(guān)系到社區居民切身利益的各項事務(wù)提供任何形式的擔保、證明亦或是承擔不必要的義務(wù)，因此不能私自給予蓋章同意。但由于考慮到社區居民和承租方開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的愿望和要求，社區的做法是：獨創(chuàng )性的擬訂了一份“承諾書(shū)”：由承租方承諾在其房屋使用期間，正確處理相鄰住戶(hù)關(guān)系，絕對不影響相鄰方的日常生活，對于可能對居民產(chǎn)生的影響要及時(shí)說(shuō)明取得居民諒解并盡力消除；在經(jīng)營(yíng)等活動(dòng)過(guò)程中遵守社區相關(guān)規定，尊重鄰居權益。
而周?chē)用裨诘弥闆r之后也要在“承諾書(shū)”上簽字表明是否同意態(tài)度。在相關(guān)鄰里居民全部同意之后，表明他們集體授權社區，然后再由社區蓋章同意。附：“承諾書(shū)”房屋“君子協(xié)定”在我看來(lái)它的主要意義是一個(gè)居民間糾紛的“防御機制”。它保護居民的知情權的同時(shí)也給于他們以一定的決定權，這些權利的賦予能夠在某種程度上加深社區居民之間的交流（以此為機會(huì )的交流和溝通從而達成雙方之間有關(guān)事宜的諒解）和促進(jìn)他們的社區“自我管理”意識的形成，這對于社區建設和發(fā)展說(shuō)是很有好處，也是社區發(fā)展當中的為之津津樂(lè )道優(yōu)良成長(cháng)道路。但是隨著(zhù)權利的賦予，必將帶來(lái)的是義務(wù)增加。
在各個(gè)相關(guān)住戶(hù)簽完字對申請者的要求表示同意之后，也表示了對這項經(jīng)營(yíng)活動(dòng)日后所可能給他們帶來(lái)的危害有所了解，也就意味著(zhù)日后不能再在“協(xié)定”上注明的免責范圍內的損害再無(wú)理取鬧。但是這種“協(xié)定”的產(chǎn)生和運作從法律上說(shuō)是沒(méi)有什么特別依據的，簽完了字居民還是可以就侵害提出控告，有無(wú)賴(lài)者仍然是可以肆意耍鬧，所以社區將這份協(xié)議書(shū)說(shuō)成是：“防君子不防小人”的“君子協(xié)定”。
在這幾件居民間的糾紛事務(wù)的處理過(guò)程當中完全突顯出社區工作者們對“社區”這個(gè)居民自治組織的認識。根據社區胡敏書(shū)記的看法：社區是居民自治組織，在社區的工作當中，當居民發(fā)生糾紛，應該由居民自己協(xié)商解決，即使在居民一時(shí)無(wú)法解決的時(shí)候來(lái)尋求社區的幫助，社區的態(tài)度也是先讓居民自己通過(guò)相互溝通、加深了解，從而自主解決問(wèn)題。社區此時(shí)確定的角色是一個(gè)旁聽(tīng)者和資源提供者（提供居民協(xié)商的場(chǎng)所和召集居民服務(wù)）但是如果自己實(shí)在解決不了問(wèn)題時(shí)，再由社區出面調解。而經(jīng)過(guò)前期的。交流，居民們多少已經(jīng)有了共識，處理問(wèn)題起來(lái)也更加容易。
這就是一再強調的“緩沖帶”。在社區的實(shí)踐過(guò)程當中這一理論也經(jīng)過(guò)了時(shí)間的考驗，在社區居民間糾紛的處理過(guò)程當中發(fā)揮了相當大的作用。社區工作給人們的一概感覺(jué)是事務(wù)瑣碎，過(guò)分繁雜，而以往對于社區工作人員處理居民糾紛的方式和方法也被人們常常說(shuō)成是婆婆媽媽的處理的方法。在校內學(xué)習期間我領(lǐng)悟到的社區工作的一個(gè)原則是要做到：“居民自決和民主參與原則”，社會(huì )工作的宗旨和精神內涵是：“助人自助”，社區發(fā)展的模式當中也有以提高社區居民自己解決問(wèn)題的能力為目的之“社區發(fā)展模式”。我來(lái)到社區實(shí)踐，看到的事實(shí)是這以社區工作者的眼中有著(zhù)他們自己獨特的理解的“四自”處理社區事務(wù)，令我感到這就是理論和實(shí)際的最佳結合，也令我對于社區工作者在社區工作中的創(chuàng )造性感到非常興奮！
三．“豐富”——社區青少年的活動(dòng)此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)本以加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設為主要任務(wù)。
來(lái)到樹(shù)園社區伊始我就為在社區開(kāi)展這一主題活動(dòng)感到隱隱地擔憂(yōu)，因為在以往的課業(yè)上我們經(jīng)常提起：社區居民參與是社區事務(wù)的參與度不高。這又何談是活潑好動(dòng)有著(zhù)自己獨特想法，自稱(chēng)為“新新人類(lèi)”的青少年？然而令我想不到的是在樹(shù)園社區內的青少年參與社區活動(dòng)的熱情很高。
在暑假一開(kāi)始，他們便陸陸續續地來(lái)到社區就進(jìn)行暑期活動(dòng)報到。截至7月中旬到社區報到的青少年就達到了100余名，年齡涵蓋了從小學(xué)到高中的未成年學(xué)齡全階段。在整個(gè)社區實(shí)踐當中我經(jīng)�？吹降膱�(chǎng)景是：在樹(shù)園社區的科普圖書(shū)室開(kāi)放的時(shí)間里，每天都有很多青少年來(lái)到那里閱覽書(shū)報、觀(guān)看科普影視教育片和有限度地接觸互聯(lián)網(wǎng)，感受信息技術(shù)，還經(jīng)常出現由于空間、人數的限制，無(wú)法滿(mǎn)足需求的情況。
在社區辦公室里相當多的社區青少年主動(dòng)跑來(lái)要求充當社區志愿者，要求社區組織活動(dòng)來(lái)豐富他們的假期生活。在這種情況之下，為了滿(mǎn)足社區青少年的迫切需求，我便抓住機會(huì )，帶領(lǐng)社區青少年開(kāi)展了一系列符合此次活動(dòng)團隊主要精神的活動(dòng)。
1、環(huán)保時(shí)裝秀正如前面所介紹的，樹(shù)園社區是一個(gè)“科普”特色社區。為了在我們開(kāi)展的活動(dòng)中能充分體現這一點(diǎn)，我與張麗娟一起便利用社區舉辦納涼晚會(huì )的機會(huì )，在數十位社區報到的女性青少年中挑選了7名演員參與由我們編排的以環(huán)境保護為主題的“環(huán)保時(shí)裝秀”演出。整個(gè)演出的服飾全部采用環(huán)保物品制作，演出編排全部體現環(huán)境保護的精神。從排練到演出的整個(gè)過(guò)程當中，為了充分發(fā)揮少年兒童的想象力和創(chuàng )造力，提升演員們的積極性將節目搞得更好，我主動(dòng)提出了向他們提供時(shí)裝制作材料，由他們自行設計制作表演服裝的設想。結果大獲成功，在服裝制作計劃布置給他們的第二天，小演員們便急不可待、滿(mǎn)懷欣喜地將他們制作好的服飾展示給我們看，甚至還有的演員提出了進(jìn)行評比的好建議。在節目正式演出之時(shí)，小演員們身著(zhù)我們制作的正裝和自己制作的服裝，表現極其完美，將呼喚環(huán)境保護從小做起的主題發(fā)揮得淋漓盡致，贏(yíng)得了包括小演員們家長(cháng)和所在學(xué)校領(lǐng)導、老師在內的社區居民的一致好評！
2、參與社區慰問(wèn)，從微小處看大社會(huì )在我參與社區實(shí)踐的日子里正值盛夏酷暑和“八一”建軍節。社區當中的老年人平穩度夏工作和軍屬慰問(wèn)工作開(kāi)始擺進(jìn)社區工作人員的工作日程。為了豐富社區青少年的社區志愿服務(wù)，滿(mǎn)足青少年參與社區服務(wù)的要求，我便帶領(lǐng)了大量的社區青少年參與到了社區的慰問(wèn)過(guò)程當中。在7月中下旬，帶領(lǐng)陪同社區青少年慰問(wèn)了社區85歲以上的高齡老人和75歲以上的孤寡老人，并走訪(fǎng)看望了出生在7月的老壽星們，給他們送去了社區準備的生日面，祝賀他們健康長(cháng)壽。
在8月初，為配合“八一”建軍節的慶�；顒�(dòng)，帶領(lǐng)社區青少年上門(mén)慰問(wèn)了在役軍屬、退役軍人和革命傷殘軍人；向他們致以節日的問(wèn)候和祝賀。同時(shí)還邀請了社區的老紅軍、老軍人和剛剛從軍隊退役的軍人和青少年們一起座談。通過(guò)慰問(wèn)老年人，使得青少年們意識到隨著(zhù)經(jīng)濟和社會(huì )的不斷發(fā)展，人均壽命的不斷延長(cháng)的事實(shí)，樹(shù)立并強化“尊老敬老”的道德意識，并由此通過(guò)“一帶二”（孩子帶動(dòng)父母）形成“尊老敬老”的良好社會(huì )風(fēng)尚。同時(shí)也看到還有相當多的老年人生活在低保線(xiàn)上，讓他們清醒地認識到社會(huì )還有底層人士的存在，需要繼續地社會(huì )發(fā)展來(lái)解決，這樣也有助于城市青少年全面了解社會(huì )。通過(guò)“八一”慰問(wèn)和與老中青三代軍人所代表的70余年軍隊發(fā)展史，看到50多年來(lái)的成就，了解的重要性和我國目前面臨的外部國防形勢和發(fā)展趨勢，從而在他們的心里樹(shù)立起全民國防意識，繼承、鞏固和發(fā)揚“愛(ài)國擁軍”“獻身國防”的光榮革命傳統。
通過(guò)在樹(shù)園社區組織社區青少年開(kāi)展多項的活動(dòng)，使得我在實(shí)際工作當中感受到：社區青少年對開(kāi)展活動(dòng)的愿望是迫切的，參與社區活動(dòng)的積極性還是有的。面向青少年開(kāi)展的各種教育活動(dòng)，完全可以通過(guò)社區這個(gè)“平臺”來(lái)實(shí)施。關(guān)鍵的問(wèn)題是采取何種形式和內容？而在這兩點(diǎn)的確立上必須在開(kāi)展活動(dòng)的前期對于青少年的心理有一個(gè)充分地了解，知道什么是他們歡迎的，什么是需要我們說(shuō)明解釋待他們理解之后便會(huì )自然參與進(jìn)來(lái)的。只要對這些我們能有充分地了解，在適當地結合學(xué)校和家庭的有益影響力，這樣一來(lái)，青少年想要參與到社區活動(dòng)中來(lái)的內部“向心力”和社區、學(xué)校、家庭聯(lián)合鼓勵的外部“推拉力”相結合，便可以吸引廣大的青少年參與到活動(dòng)中來(lái)，如若在活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程當中實(shí)施注意考慮到他們的情緒和參與活動(dòng)的自主性和積極性，并采取相應措施，這樣便能夠使得青少年全身心地投入到活動(dòng)中，也許在這過(guò)程當中青少年具有的非凡想象力等特質(zhì)表現出來(lái)的獨特的創(chuàng )造性成果會(huì )帶給我們意想不到的“驚喜”。
結語(yǔ)為期一個(gè)月的社區實(shí)踐就這樣結束了，通過(guò)實(shí)踐，我深受教育。在實(shí)踐當中我了解到了社區實(shí)務(wù)的操作過(guò)程，政府有關(guān)社區發(fā)展的政策和由此的社區工作人員在社區發(fā)展上開(kāi)展的各種嘗試。了解到社區工作人員對于社區發(fā)展的現狀和發(fā)展趨勢的真實(shí)想法，這次實(shí)踐的確成為我學(xué)習的一個(gè)重要組成部分，也是對我在大一下學(xué)期學(xué)習的《社區社會(huì )工作》的有益補充。對此，我也再次感覺(jué)到社區發(fā)展的前景也是良好的，社區社會(huì )工作的社會(huì )價(jià)值是不可估量的。
大學(xué)生暑期調查報告8
隨著(zhù)經(jīng)濟危機在全球的飛速蔓延，大學(xué)生的就業(yè)成為社會(huì )普遍關(guān)注的焦點(diǎn)。越來(lái)越多的大學(xué)生跟著(zhù)創(chuàng )業(yè)名人的腳步，紛紛跳入創(chuàng )業(yè)的大潮�？沙晒κ请y以復制的，創(chuàng )業(yè)初的一腔熱血未必就能換來(lái)財富與經(jīng)驗。資金的匱乏，管理經(jīng)驗的缺少，市場(chǎng)調研的不全面，社會(huì )、家庭的冷眼相對，都不斷地對那些毅然走在創(chuàng )業(yè)路上的學(xué)子們以打擊。
對此，我們帶著(zhù)客觀(guān)與理性的態(tài)度詳實(shí)而有針對性地在校內外展開(kāi)了一次全方位的調查采訪(fǎng)，觸及現實(shí)之域，并帶給我們很多啟示與思考：創(chuàng )業(yè)需要膽量，需要冒險。冒險精神是創(chuàng )業(yè)家精神的一個(gè)重要組成部分，但冒險并不代表盲目冒進(jìn)，需要一雙慧眼和清晰的頭腦、明確的目標。
正文：實(shí)踐目的：了解大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)狀況，提高創(chuàng )業(yè)認識，指導在校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)
調查對象：淮海工學(xué)院校內、外學(xué)生
調查時(shí)間：6月3日——28日
調查地點(diǎn)：連云港市
參與人員：劉虹 陳敏敏 陳琳 馮艷
調查手段：采訪(fǎng)，并用消息與通訊進(jìn)行報道。
校內創(chuàng )業(yè)之大學(xué)生家教中心
6月7日上午10點(diǎn)，我們采訪(fǎng)了土木工程學(xué)院工管062的葛密同學(xué)，他曾是創(chuàng )辦家教中心的一員。大二的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)展了創(chuàng )業(yè)知識競賽，剛轉入商學(xué)院的他和一幫同學(xué)憑著(zhù)一股沖勁萌發(fā)了開(kāi)家教中心的想法。他們印了一些宣傳單在海寧小學(xué)旁傳發(fā)，不少家長(cháng)紛紛過(guò)來(lái)向他們詢(xún)問(wèn)。似乎一切事情都發(fā)展得很順利。
隨后，他們開(kāi)始一筆筆地接生意，一個(gè)個(gè)地介紹同學(xué)去做家教，并從學(xué)生那邊收取10%——25%的中介費�？墒虑榭偛皇且环L(fēng)順的。沒(méi)多久，問(wèn)題就出現了。一些同學(xué)因為缺乏責任心中斷了家教，導致家長(cháng)很不滿(mǎn)意，一時(shí)之間他們也找不到人去頂替。家長(cháng)對他們的信任越來(lái)越低，生意漸漸變得慘淡，各方面的問(wèn)題也漸漸浮現出來(lái)，最終他們選擇了放棄。
在談到這次創(chuàng )業(yè)的感受時(shí)，他說(shuō)：“有時(shí)候，大學(xué)生的想法還比較理想化，往往現實(shí)與理想不能很好得接軌。還有做事情、想問(wèn)題一定要全面，不要等問(wèn)題出現后再去解決，那時(shí)候已經(jīng)晚了。另一方面，要注意自己，不同的人要說(shuō)不同的話(huà)�！�
最后記者問(wèn)起他是否有以后畢業(yè)創(chuàng )業(yè)的打算時(shí)，他說(shuō)：“我不會(huì )選擇一畢業(yè)就去創(chuàng )業(yè)，一方面資金不夠，另一方面能力也不夠。至少在社會(huì )上磨練幾年，再去嘗試�！�
校內創(chuàng )業(yè)之租帳篷
6月7日上午十一點(diǎn)，我們采訪(fǎng)了機械工程學(xué)院裝備061的林冬同學(xué)，他和幾個(gè)同學(xué)瞄準了學(xué)校的旅游市場(chǎng)——租帳篷生意，進(jìn)行著(zhù)他們的創(chuàng )業(yè)之路。至今為止，生意興隆。
大二下學(xué)期，一次偶然的機會(huì )了解到學(xué)校有一老師在搞租帳篷的生意，他和兩個(gè)同學(xué)覺(jué)得挺有趣的，考慮到這個(gè)學(xué)校租帳篷的市場(chǎng)、發(fā)展潛力比較大，于是他們決定去嘗試。
他們三人共籌集了兩三千塊錢(qián)去買(mǎi)帳篷，開(kāi)始了他們的創(chuàng )業(yè)之路。在宣傳方面，他們主要在一食堂門(mén)前貼廣告，偶爾也會(huì )在淮工貼吧上張貼一下他們的信息。()不久，他們就以“三人行”的名號開(kāi)始接生意。
不管是從帳篷的質(zhì)量、色彩，還是他們的服務(wù)質(zhì)量，都贏(yíng)得了顧客的一片好評。他們的顧客一般都是回頭客，還有很多是別人介紹的，一些人還特意慕名而來(lái)。其間也不乏遇到一些困難，而這些困難通過(guò)組員的合作商討最后被一一解決了。
短短半年時(shí)間，他們已經(jīng)收回了成本，并開(kāi)始考慮開(kāi)拓新的業(yè)務(wù)。
在談到林冬的創(chuàng )業(yè)感受時(shí)，他說(shuō)：“作為這個(gè)項目的核心領(lǐng)導人物，我更加注重員工的合作。按照各人性格的不同分配收錢(qián)、發(fā)貨、記賬的任務(wù)，分工很明確。通過(guò)這個(gè)項目我們認識了很多人，感覺(jué)很有趣�！�
最后，他告訴記者，他們現在正在制作“三人行”的名片，他們的口號是——為你的野外露營(yíng)建一個(gè)家。
校外創(chuàng )業(yè)之DN舞團
從午夜嘻哈到DN舞團，再到現在的迪恩文化傳媒。憑著(zhù)對跳舞的熱情，他們走過(guò)了一段艱難而崎嶇的道路，堅定不移地追尋著(zhù)自己的夢(mèng)想。對此，6月17日下午，我們采訪(fǎng)了作為DN團隊領(lǐng)導人的徐捷，講述一下他們的成長(cháng)故事。
大二的時(shí)候，面對180名競爭對手，經(jīng)過(guò)重重的考驗與篩選，徐捷與其他三個(gè)同樣熱愛(ài)舞蹈的朋友，進(jìn)入了學(xué)校的勁舞隊。
大三，他們的DN舞隊誕生了，而成員僅僅4個(gè)人。盡管如此，他們仍然在舞動(dòng)著(zhù)，并代表學(xué)校參加了街舞動(dòng)感地帶合肥賽區決賽，獲得了不錯的成績(jì)。
大四，他們開(kāi)始慢慢與外界聯(lián)絡(luò )，接一些商業(yè)性的演出，他們的知名度逐漸在市場(chǎng)上打開(kāi)。
畢業(yè)后，愛(ài)好與理想又讓他們走上了創(chuàng )立文化傳媒公司的道路。資金與社會(huì )經(jīng)驗的不足讓他們的路走得異常艱難。一年后，經(jīng)過(guò)無(wú)數的磨練，他們終于長(cháng)大了，公司也逐漸走上了正軌。
對于創(chuàng )業(yè)，徐捷給了我們一些建議：不要盲目沖動(dòng)，首先要有一定的資金儲備，要瞄準好市場(chǎng)前景，更重要的是貴在堅持。
創(chuàng )業(yè)需要一定的資金
不少渴望創(chuàng )業(yè)的人表示，其實(shí)自己并不喜歡打工，只是因為資金不夠，也就未去創(chuàng )業(yè)。有人說(shuō)那只是不敢嘗試去創(chuàng )業(yè)的一種借口。而我并不認為，創(chuàng )業(yè)需要一定的資金支持。比如說(shuō)，徐捷他們所面臨的問(wèn)題就是資金問(wèn)題。雖然剛剛開(kāi)始也有十萬(wàn)的資金投入，本以為就此可以開(kāi)始他們夢(mèng)想的事業(yè)，但年輕氣盛的他們卻并沒(méi)有考慮到昂貴的裝修費、公司宣傳費和人事開(kāi)支等等各方面的費用。他們的創(chuàng )業(yè)變得異常艱難，甚至創(chuàng )業(yè)第一年就欠下七萬(wàn)元的債款。雖然現在狀況相對好轉，公司在正常的軌道上運行著(zhù)，但發(fā)展空間實(shí)在太小了。眼看著(zhù)眾多的顧客開(kāi)始越來(lái)越傾向于一種享受式的生活，希望能夠在訓練的同時(shí)又可以得到情操的培養和適當的休息，而資金的問(wèn)題使得訓練的環(huán)境始終不能夠得到擴大和美化。
所謂的“一定”資金并不是說(shuō)“足夠”的資金�，F在很多所謂的創(chuàng )業(yè)者，并不能算是真正的創(chuàng )業(yè)者。他們憑借家里豐厚的資金支持自己“創(chuàng )業(yè)”,遇到公司不能營(yíng)運則轉向父母求助，遇到業(yè)務(wù)上人事關(guān)系則靠家里原來(lái)的人際關(guān)系輕輕松松地在進(jìn)行名義上的創(chuàng )業(yè)。至于這個(gè)，我還得說(shuō)到徐捷他們，盡管他們創(chuàng )業(yè)比較艱難，但艱難中的“苦中作樂(lè )”才是真正的創(chuàng )業(yè)。
創(chuàng )業(yè)需要有足夠的信心和勇氣
信心是致勝的法寶�？梢恍┤嗽谄谕麆�(chuàng )業(yè)時(shí)，總是覺(jué)得自信心不足，相反，更多懷疑自己是否有駕馭項目與風(fēng)險的能力。在這種消極心態(tài)作用下，機遇與幸運也就擦肩而過(guò)。在校內采訪(fǎng)的時(shí)候，我們遇到的采訪(fǎng)對象是兩種截然相反的類(lèi)型：葛密相對于靦腆，在面對采訪(fǎng)的時(shí)候很多事情都不想談開(kāi)，只是粗粗帶過(guò)；而林冬面對我們時(shí)，我們還沒(méi)開(kāi)始提問(wèn)，他已經(jīng)滔滔不絕地談?wù)撈鹚膭?chuàng )業(yè)經(jīng)歷和感受。雖然在林冬看來(lái)，他們好像在創(chuàng )業(yè)之間并沒(méi)有遭到任何比較大的挫折，把他的挫折甚至輕描淡顯、輕輕帶過(guò)。但相信其中的酸甜苦辣只有他自己心里最清楚，面對任何困難，保持一顆平常心，自信地去解決問(wèn)題、駕馭風(fēng)險。
相信以一般的校內大學(xué)生要拿出三千塊錢(qián)去投資是很難辦到的，而林冬他們卻辦到了。當然，這其中也有他們父母的支持。瞄準了廣闊的市場(chǎng)前景后，他們果斷地投入了資金，也足見(jiàn)他們的膽量。而這種膽量是一種積極地膽量。在那段生意冷清的日子里，他們想到了將租帳篷與燒烤相結合，可這又是一大筆資金的投入，拼湊出來(lái)的錢(qián)始終不能長(cháng)期維持、持續經(jīng)營(yíng)。正在煩惱的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)了有一個(gè)專(zhuān)門(mén)辦燒烤業(yè)務(wù)的團體，于是他們想到了合作。合作讓他們的生意一下子火了起來(lái)，越來(lái)越多的人開(kāi)始認識他們。目前，成本已經(jīng)收回，他們開(kāi)始考慮開(kāi)拓新的業(yè)務(wù)。他們在不斷地往外拓展，那不也是一種膽量的體現嗎？玩笑中所說(shuō)的“連鎖”似乎離他們不遠了。他們的成功有一半是來(lái)源于他們的膽量，而另一半則屬于他們的頭腦、他們的眼光。他們懂得如何提高自身的知名度，如何看清市場(chǎng)，如何瞄準商機。
創(chuàng )業(yè)需要團隊的融洽合作
作為團隊的核心人物，小小的林冬是如何讓他的隊友齊心一致呢？靠的是一種信任，一種團結。隊友的性格各有不同，要是接觸得多，摩擦是很有可能出現的。對此，他早就想到了。根據他們不同的性格分配不同的'任務(wù)，各干其事，各司其職。偶爾林冬也會(huì )召集他的隊友聚聚聊聊感想，相互交流交流。對于隊友，他從沒(méi)有任何隱瞞，讓隊友對他產(chǎn)生一種信賴(lài)感，團結凝聚力增加了很多。
徐捷對舞團的成員一直灌輸一種理念：熱愛(ài)跳舞就要全身心地跳舞。對于那些非常喜歡跳舞甚至將它作為以后發(fā)展方向的隊員，徐捷對他們比較嚴格，一些培訓工作和演出之類(lèi)首先會(huì )考慮到他們，給他們歷練的機會(huì )。而對于那些把跳舞當成是一種愛(ài)好的成員，他也并不反對，畢竟各人都有各人的選擇。為了讓成員能夠互相了解，凝聚團結心，徐捷經(jīng)常會(huì )組織他們的大家庭一起去聚餐、搞派對、出行旅游。鑒于選拔一批高素質(zhì)的舞者，徐捷對成員采取考核化。DN有個(gè)大的familiy,主要是一批預備成員。徐捷對他們會(huì )進(jìn)行一次專(zhuān)門(mén)的培訓，對舞技和人品進(jìn)行考核，三個(gè)月考核一次，如果考核成功，將會(huì )成為正式成員。
在采訪(fǎng)中，徐捷反復提到團隊感，并且感觸頗深。在資金不足、代課費無(wú)法支付時(shí)，有些人會(huì )選擇離開(kāi)，但也有些人會(huì )在背后默默地支持他。徐捷說(shuō)：“我真的很感動(dòng)，哥們說(shuō)就算不要錢(qián)代課，也要把DN支撐下去�！泵磕闐N的周年慶，也是徐捷印象比較深刻的：那時(shí)候，大家都把身邊的其他事情丟掉，全身心地為周年慶做準備。整整一個(gè)多月的準備，不管是從臺前到幕后，都凝聚了隊員們的辛苦努力，一次周年慶，一次新的感動(dòng)。
安徽賽區的街舞比賽，他們在賽前，整整兩周時(shí)間，通宵達旦地排練和鍛煉體能。從沒(méi)有人叫苦，從沒(méi)有叫累。他們的融洽合作，讓他們在那次比賽中獲得二等獎的好成績(jì)。他們興奮，他們歡呼，付出努力后所收獲的果實(shí)讓他們充滿(mǎn)了成就感。在一次街舞比賽中，兄弟表演失誤撞了頭，他竭力地勸說(shuō)兄弟放棄比賽，但兄弟為了DN團隊能夠爭得榮譽(yù)，忍著(zhù)傷痛堅持到最后。
在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中，正是那些不離不棄的隊員一直支持者、鼓勵著(zhù)，才使創(chuàng )業(yè)者冒著(zhù)一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，艱難地走過(guò)來(lái)；相反，團隊的不合作，即使創(chuàng )業(yè)者有超強的能力和才華，最終也將會(huì )是以失敗收場(chǎng)。像葛密的團隊在這方面就不是做的很好，隊員沒(méi)有分工明確，領(lǐng)導人物也沒(méi)有很好地凝聚隊員的心。在管理方面也不到位，以致會(huì )出現有人不去上課而無(wú)人頂替的狀況，漸漸的失去了顧客對他們的信任。
創(chuàng )業(yè)需要家庭與社會(huì )的支持
大學(xué)生對于自身創(chuàng )業(yè)的沖動(dòng)占到了九點(diǎn)五成以上。而把目光對向社會(huì )，社會(huì )人對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)是持何種態(tài)度呢？調查數據發(fā)現，觀(guān)點(diǎn)明確支持，覺(jué)得確實(shí)大學(xué)生在創(chuàng )業(yè)上有一定優(yōu)勢占到49%,將近一半。而有42.6%的受訪(fǎng)者這表示“不反對，不識為一條出路”.僅有余下7.3%的受訪(fǎng)者堅決反對，認為風(fēng)險太大。所以，從前兩項數據疊加說(shuō)明，起碼九成多的社會(huì )人不反對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的氛圍是傾向鼓勵的。經(jīng)濟危機的影響，國家和社會(huì )對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)開(kāi)啟了提倡、支持的大門(mén)。但那些政策、措施真正實(shí)行了嗎？我看未必。許多地方上有政策、下有對策，對一些外地的人采取排外的心理，增加了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的艱難性。
在面對資金的不足的時(shí)候，徐捷他們就遇到這樣的麻煩�！氨緛�(lái)是想去政府求助的，銀行的人見(jiàn)你說(shuō)一口普通話(huà)，排斥外地人，找各種理由拒絕我們的貸款和稅費減免，甚至還以有錢(qián)創(chuàng )公司沒(méi)錢(qián)交稅費的話(huà)來(lái)諷刺打擊我們�！毙旖菡f(shuō)，“當時(shí)真是無(wú)盡的挫敗感，只能離開(kāi)銀行自己再想辦法�！�
在公司去注冊的時(shí)候，麻煩又來(lái)了�！澳切┺k公人員看到我們一副學(xué)生樣，又是外地人，就不斷地搪塞我們。在這人生地不熟的地方，我們都不知道怎么辦？”徐捷告訴我們。在面對公司注冊的時(shí)候，那些辦公人員因為徐捷他們的生源問(wèn)題，對他們百般的搪塞，使他們的注冊路相對坎坷。
由此看來(lái)，如果要激發(fā)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，改變大家的觀(guān)念是比較重要的一個(gè)環(huán)節。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)需要社會(huì )的廣泛支持。
創(chuàng )業(yè)教育迫在眉睫
學(xué)校提倡大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，國家和社會(huì )也提倡大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，可是剛從象牙塔里出來(lái)的大學(xué)生缺乏社會(huì )經(jīng)驗，難道要盲目而沖動(dòng)地去創(chuàng )業(yè)嗎？答案肯定是否定的。但如何才能提高大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的成功幾率呢？創(chuàng )業(yè)教育迫在眉睫。首先，學(xué)校要指引學(xué)生明確的創(chuàng )業(yè)目標。市場(chǎng)需求什么，學(xué)校要指引什么，瞄準市場(chǎng)動(dòng)向對以后大學(xué)生創(chuàng )業(yè)有很大的幫助。其次，改變創(chuàng )業(yè)觀(guān)念。創(chuàng )業(yè)并不代表創(chuàng )辦企業(yè)、公司，很多人將創(chuàng )業(yè)等同于創(chuàng )辦企業(yè)，其實(shí)并不如此，創(chuàng )業(yè)是個(gè)廣泛的概念，廣義的創(chuàng )業(yè)概念體現在生活的方方面面�，F在很多大學(xué)生的市場(chǎng)風(fēng)險意識很弱，要在畢業(yè)后較快地融入市場(chǎng)，提高大學(xué)生的風(fēng)險意識是一個(gè)重要環(huán)節。最后，創(chuàng )業(yè)需要一個(gè)理性的認識。不是瞎玩，不是興趣，主要是實(shí)現自己的人生價(jià)值觀(guān)，提高自己應對事情的能力。
大學(xué)生暑期調查報告9
這個(gè)假期是我在xx學(xué)院的第二個(gè)假期，時(shí)間較長(cháng)，俗話(huà)說(shuō)想要充實(shí)自己的生活，必須在學(xué)習的同時(shí)積極參加社會(huì )活動(dòng)，這樣不僅可以增加社會(huì )經(jīng)驗掙點(diǎn)錢(qián)而且在人際交往方面會(huì )有很大幫助，就我個(gè)人而言可以為我將來(lái)踏入社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎，使自己立于不敗之地，所以我決定利用寒假這個(gè)機會(huì )好好實(shí)踐，體驗一下真正的社會(huì )生活，因次我來(lái)到附近的一家茶樓打工。
凡事想識容易，做時(shí)難，本以為在這打工是很容易的事，不就是泡泡茶，打少下衛生嗎，這些在家都做過(guò)啊，心里還存在僥幸心理，可是讓我沒(méi)想的是，剛去的第一天下午我就犯錯了，在端茶時(shí)，一不小心摔碎了一個(gè)茶杯，我當時(shí)嚇得不得了，剛好被經(jīng)理發(fā)現，他什么也沒(méi)說(shuō)，只是讓我下班去交二十元罰金。
我心里想怎么會(huì )是這樣啊，剛來(lái)還沒(méi)掙到錢(qián)反而被罰了，心里很是不情愿，可事實(shí)就擺在我面前，在工作中他們說(shuō)一就是一，說(shuō)二就是二，當時(shí)經(jīng)理嚴肅的表情讓我說(shuō)不出話(huà)來(lái)，他們告訴我;工作時(shí)容不得半點(diǎn)馬虎，當時(shí)講得很清楚，出了其他的是個(gè)人負責，我也沒(méi)辦法狡辯，這確實(shí)是我工作不認真造成的，就交了二十元罰款，誒!我想這也是我第一次做這種工作，二十元就當買(mǎi)個(gè)教訓吧，可是我心里久久不能平靜，總以為這些錯不應該發(fā)生在我身上，可是又有太多的可是。
從這件事中我深深體會(huì )到想干好一件工作很難，即使是一件小事。心中總有一種想法不愿從事那簡(jiǎn)單繁瑣的工作�？墒�，一屋不掃何以勺天下的道理我們都懂，我想萬(wàn)事開(kāi)頭難嗎，在接下來(lái)的工作中我會(huì )認真。
那天晚上都九點(diǎn)多了，可是還有正喝茶的客人，我在堅持著(zhù)，大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，客人大都走散了，這時(shí)來(lái)了幾個(gè)醉醺醺的客人，在那吵吵個(gè)不停，沒(méi)辦法人家是客人，不能攆人家走啊，我只好硬撐著(zhù)，當我快撐不住的時(shí)候，他們也快走了，就當我撤盤(pán)子時(shí)一個(gè)喝的醉醺醺的人撞在我身上了，不僅沒(méi)有道歉，還說(shuō)了些很難聽(tīng)的話(huà)，我當時(shí)很是火大，這時(shí)經(jīng)理來(lái)了，把事情解決了，但是我也有不可推卸的責任，經(jīng)理說(shuō)我是一個(gè)新來(lái)的臨時(shí)工應該學(xué)會(huì )怎樣和顧客交流，再發(fā)生類(lèi)是情況應該怎么做，可是我要學(xué)的還有很多。
剛來(lái)沒(méi)幾天就發(fā)生了這么多的事，我實(shí)在無(wú)法呆下去，仿佛我來(lái)就是找氣受的，想辭退不干了，可是又想到如果這樣半途而廢了，什么也學(xué)不到，況且也不是真正的走上了工作崗位，自己需要學(xué)的還有很多，其實(shí)社會(huì )就是這么復雜，形形色色的人，各種各樣的事都有，為了了解更多，曾加自己的人生閱歷，我選擇了堅持，一直干了一個(gè)多月，一個(gè)多月的打工讓我懂得了很多，心中也有萬(wàn)分的欣喜和快樂(lè )，真是一份付出與一分收獲，不經(jīng)歷風(fēng)云怎能見(jiàn)彩虹。
雖然只有這短短的幾天，可就是這幾天我結識了許多茶樓的'工作人員，結識了社會(huì )上許多形形色色得人，學(xué)會(huì )了以禮貌溫和的態(tài)度與人交流，用心服務(wù)每一位顧客，現在我只是一名學(xué)生，都說(shuō)學(xué)校就是半個(gè)社會(huì )，可是我認為截然不同，社會(huì )上的人不會(huì )像老師那樣為我們講解，他們的言辭很鋒利，直戳到我們心里，但是為了掙錢(qián)我們也只有忍耐了，工作結束了，我也拿到了一筆豐厚的工資。
錢(qián)雖然不是特別多但我是我仍然很高興，因為我學(xué)到了課本上所沒(méi)有的知識，增加了我的個(gè)人閱歷，通過(guò)這個(gè)實(shí)踐，給我留下了深刻的體會(huì )，當你在做一件事的時(shí)候，無(wú)論會(huì )與不會(huì )，你都要有勇氣面對他，嘗試一下。做了，你是困難的領(lǐng)導，不做，你是困難的俘虜。
而我在社會(huì )實(shí)踐中收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現了許多自身的不足，所以，我會(huì )在今后的學(xué)習中更加努力，不斷地充實(shí)，完善自己。我相信這個(gè)開(kāi)始將會(huì )成為我一生中沒(méi)好的回憶，他也會(huì )不斷的鼓勵我不斷前進(jìn)人生的旅途中越走越遠。
大學(xué)生暑期調查報告10
作為一名在校生，抱著(zhù)服務(wù)社會(huì )，貼近社會(huì )，深入社會(huì )的心態(tài)投身到社會(huì )實(shí)踐中去，發(fā)現自身的不足，開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。不斷的鍛煉自己，塑造自己為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì )創(chuàng )造良好的條件。
炎炎夏日烈日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境，才激起了我要在暑假參加社會(huì )實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐，讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用，自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
經(jīng)過(guò)幾天的奔波，最后我找到了一家餐館。第二天，我便開(kāi)始了我的暑期社會(huì )實(shí)踐生活。剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡。心想來(lái)從小到大讀了這么多的書(shū)，家里花了那么多的錢(qián)把我培養長(cháng)大成人，可現在只能端端盤(pán)子，心里有點(diǎn)失落。再加上領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的`，還對我指手畫(huà)腳，確實(shí)心理上很不舒服。
但是，人總是要適應自己自下而上的環(huán)境，我不想剛開(kāi)始就干不下去了，不行，我一定要堅持下去。要在自己選擇的環(huán)境中把自己的工作做得很輕松，首先得把自己和同事之間的關(guān)系搞好。
我以“增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，豐富暑假生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。這次的社會(huì )實(shí)踐收獲不少。
一.在社會(huì )上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。以前工作的機會(huì )不多，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。在餐館工作時(shí)，與別人談話(huà)的時(shí)候變多了。與同事之間的溝通，感覺(jué)到了人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二.在社會(huì )中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。經(jīng)歷了種種，明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì )工作經(jīng)驗沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì )工作經(jīng)驗也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三.在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打暑期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如工作的領(lǐng)班所說(shuō)的“在社會(huì )中你要學(xué)會(huì )厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話(huà)，工作時(shí)間長(cháng)了你自然就不怕了�！逼鋵�(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！�
四.工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
我的老板在走之前也給了我一些指點(diǎn)，他說(shuō)：“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習知識，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習時(shí)候，選用暑期時(shí)間參于社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢(qián)，等你畢業(yè)了有的是賺錢(qián)的機會(huì )，然后他給我說(shuō)了他讀書(shū)時(shí)的事，他說(shuō)他讀書(shū)的時(shí)候，也是求知欲非常強烈，想方設法地想多學(xué)點(diǎn)東西，放假的時(shí)候，經(jīng)常往全國各地跑，不為別的，就為了增長(cháng)見(jiàn)識�！�
總結我的這次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我的第一次社會(huì )實(shí)踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益非同的社會(huì )實(shí)踐，這將會(huì )對我的以后學(xué)習起很大的幫助的。
大學(xué)生暑期調查報告11
中華老字號積累了中華民族深厚的文化底蘊，對發(fā)展工農業(yè)，繁榮市場(chǎng)，振興經(jīng)濟，弘揚優(yōu)秀文化，振興中華民族精神起到了重要的作用。當下，中華老字號的發(fā)展問(wèn)題備受各方人士的關(guān)注。為了更好的了解蕪湖市餐飲業(yè) “中華老字號”發(fā)展與保護現狀，由沈喜彭老師帶隊，09級文化產(chǎn)業(yè)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生骨干參加的社會(huì )學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐分隊，以“調查研究蕪湖市餐飲業(yè)老字號的發(fā)展與保護現狀，增強老字號品牌保護意識”為中心，采取“全面了解，重點(diǎn)突破”的方法進(jìn)行了為期5天的實(shí)踐調查。此次調查以安徽省首批入圍“中華老字號”的耿福興酒樓為重點(diǎn)，連同同慶樓、四季春、馬義興等蕪湖市餐飲業(yè)知名老品牌。調查期間，走訪(fǎng)故址，走訪(fǎng)檔案局搜集相關(guān)資料，采訪(fǎng)酒樓新老經(jīng)理、白案紅案大師，咨詢(xún)蕪湖老人。熟悉中華老字號企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式，了解企業(yè)內部的商標管理情況，總結中華老字號企業(yè)成功的經(jīng)驗，探尋中華老字號沒(méi)落的原因，了解企業(yè)發(fā)展的瓶頸。經(jīng)過(guò)調查分析，發(fā)現蕪湖市飲食業(yè)“中華老字號”發(fā)展與保護現狀不容樂(lè )觀(guān)，進(jìn)行體制創(chuàng )新，開(kāi)展靈活的經(jīng)營(yíng)策略和營(yíng)銷(xiāo)策略等舉措是中華老字號企業(yè)的發(fā)展必由之路。
暑期社會(huì )實(shí)踐調查報告提綱：
第一部分：回憶歷史。
第二部分：分析現狀。
第三部分：發(fā)現問(wèn)題。
第四部分：提出建議。
第五部分：分析總結。
第一部分——回憶歷史
人有回憶，城市也有回憶�；貞洸皇前俜种俚膹椭茪v史，而是經(jīng)過(guò)歲月的篩選之后，留下一抹迷人的色彩。人的回憶依賴(lài)于腦，而城市的回憶卻依賴(lài)于——城市的味道。那么，蕪湖的味道，城市的回憶———耿福興酒樓當之無(wú)愧。
因此，此次實(shí)踐活動(dòng)選取蕪湖市耿福興酒樓為調查重點(diǎn)，實(shí)地走訪(fǎng)耿福興舊址：第一舊址位于同慶樓后巷(原)——蕪湖市三街口，第二舊址同福源湯包館(今)——蕪湖市二街27號;走訪(fǎng)檔案局搜集相關(guān)資料，包括(具體檔案資料見(jiàn)附件)：
1 耿福興餃面館勞資協(xié)議書(shū)。
2 蕪湖市商業(yè)創(chuàng )設登記申請表——耿福興餃面館。
3 為呈報耿福興等戶(hù)暫停營(yíng)業(yè)的報告
4 耿福興餃面館匯集鄭嘯伍撕毀發(fā)票又不到店工作。
5 為耿福興歇業(yè)后修理爐灶暫停業(yè)一月的報告。
等;采訪(fǎng)酒樓新老經(jīng)理、白案紅案大師，咨詢(xún)蕪湖老人再現歷史，了解到耿福興重要成員：原總經(jīng)理——郭春林、原白案大師——劉扣鎖、原紅案大師——左炎生;并偕同調查了同慶樓、四季春、馬義興酒樓等蕪湖市餐飲業(yè)知名老字號。
經(jīng)走訪(fǎng)調查了解到，耿福興創(chuàng )建于清光緒年間，原設于蕪湖市三街口，始由江都耿氏兄弟長(cháng)宏、長(cháng)富餃面及蕪湖嚴開(kāi)銀師傅酥燒餅組合而成“耿福興餃面館”。1959年遷至中二街。歷經(jīng)滄桑、百年不衰、直至今日，“耿福興酒樓”譽(yù)滿(mǎn)江城名聞遐邇。在過(guò)去的一個(gè)多世紀中，耿福興的菜肴和點(diǎn)心，已成為蕪湖餐飲文化的代表。耿福興在傳統菜肴和點(diǎn)心上保持傳統不斷創(chuàng )新，食客們在品嘗后贊道“這就是蕪湖的味道”。
分析總結后，也理清了耿福興的歷史傳承：
1888年，耿家太爺以面點(diǎn)手藝特長(cháng)，由揚州來(lái)蕪湖挑擔賣(mài)面點(diǎn)。
19XX年，耿家太爺之子耿長(cháng)宏、耿長(cháng)富共同創(chuàng )立“耿福興面館”。
1942年，由耿家第三代家族耿玉和、耿玉春、耿玉豐合伙經(jīng)營(yíng)。
1956年，公私合營(yíng)，耿福興由當時(shí)蕪湖市飲食服務(wù)局接管。耿玉和任主任。
1959年-1961年，市飲食服務(wù)公司成立耿福興，仍由耿玉和任主任。
1962年-1996年，由飲食服務(wù)總公司副總經(jīng)理郭春林任經(jīng)理，注冊“耿福興”菜館。
1996年-XX年，由魯金富任“耿福興”菜館經(jīng)理。
XX年，國有企業(yè)退出市場(chǎng)，由高述紅女士購買(mǎi)“耿福興”商標。
XX年至今，由高述紅女士任總經(jīng)理，法定代表人。
第二部分——分析現狀。
今天的耿福興酒樓坐落于安徽蕪湖市鳳凰美食街中心廣場(chǎng)、面積近3000平方、可同時(shí)接納1000余人就餐，員工200余人�！巴艧o(wú)欺，貨真價(jià)實(shí)”;“發(fā)揚傳統，與時(shí)俱進(jìn)”是耿福興百年不變的經(jīng)營(yíng)理念。耿福興特色美食、小籠蟹黃湯包、蝦籽面和酥燒餅，加之發(fā)展豐富的淮揚菜系和徽菜菜系，招徠四海名流、八方來(lái)客。曾接待國家領(lǐng)導人以及世界一百三十多國家使節，備受贊譽(yù)。
耿福興酒樓現為“全國綠色餐飲企業(yè)”、“中國烹飪協(xié)會(huì )團體會(huì )員”“安徽省餐飲研究會(huì )常務(wù)理事單位”、“蕪湖市餐飲烹飪協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)單位”。XX年11月16日，與安徽的“紅星”牌宣紙、“口子”酒業(yè)、“胡開(kāi)文”墨、“同慶樓”餐飲、“胡玉美”釀造、“壽春堂”大藥房、“余良卿”藥業(yè)等8家，被國家商務(wù)部認定為全國首批430家“中華老字號”企業(yè)。其特色菜肴有:小籠湯包、蝦籽面、酥燒餅、翡翠燒賣(mài)、蝦皮餛飩、周氏蝦絲、蕪湖鹽水鴨、蕪湖烤鴨、生煎魚(yú)絲餅、蝴蝶海參、鳳胎魚(yú)翅、肴肉等。它也是國家商務(wù)部XX年實(shí)施“振興老字號工程”，在全國范圍內認定1000家“中華老字號”我省首批入選的8家企業(yè)之一。
老字號經(jīng)久不衰，輝煌如昨，“中華老字號”耿福興酒樓一方面充分利用和發(fā)揮自己的比較優(yōu)勢：歷史悠久、品質(zhì)精良、風(fēng)味獨特、貨真價(jià)實(shí)、信譽(yù)卓越;另一方面，充分挖掘“老字號”潛在的無(wú)形資產(chǎn)，維護商標形象，加大商標宣傳力度，提高商標價(jià)值。網(wǎng)上評論，耿福興商標價(jià)值300萬(wàn)。蕪湖商標事務(wù)專(zhuān)家江大明先生在接受采訪(fǎng)時(shí)表示，XX年前通過(guò)轉讓獲得的商標，在獲得了中華老字號后，其無(wú)形資產(chǎn)價(jià)格的飆升是不言而喻的。
曾經(jīng)是江城餐飲酒店驕傲的耿福興，如今又成了蕪湖特色美食的代表。耿福興的新崛起，為江城餐飲業(yè)掀開(kāi)了新的一頁(yè)。
而調查中發(fā)現，馬義興、四季春等酒樓卻忽視了對老字號的保護，沒(méi)能充分利用老字號歷史悠久、品質(zhì)精良、風(fēng)味獨特、貨真價(jià)實(shí)、信譽(yù)卓越等優(yōu)勢。在日趨激烈的市場(chǎng)競爭中，它們失去了一個(gè)與耿福興這個(gè)中華老字號品牌抗衡的籌碼，差距也隨之出現在企業(yè)的經(jīng)濟效益上。
第三部分——發(fā)現問(wèn)題
與耿福興相比，同樣歷史悠久的老字號同慶樓、四季春、馬義興等蕪湖市餐飲業(yè)知名老品牌，卻未能同耿福興一樣在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng )新，最終湮沒(méi)在激烈的市場(chǎng)競爭中。究其原因，缺乏老字號的保護意識是最主要的，而老字號的衰落則是導致保護意識淡薄的根源。
據商務(wù)部副部長(cháng)張志剛先生透漏，現存的1600家中華老字號企業(yè)，大多是舉步維艱，20%經(jīng)營(yíng)不善，出現虧損，面臨破產(chǎn)和倒閉，70%的企業(yè)勉強維持生存，只有10% 的企業(yè)經(jīng)營(yíng)比較不錯，是盈利的。
老字號有自己的文化專(zhuān)利：歷史悠久、品質(zhì)精良、風(fēng)味獨特、貨真價(jià)實(shí)、信譽(yù)卓越，因而能令有經(jīng)歷的中老年人對它情有獨鐘，然而，經(jīng)歷了歷史的滄桑變遷，老字號的所有制形式、企業(yè)性質(zhì)、管理方式也都發(fā)生了根本性的變化，有些老字號卻沒(méi)能跟上時(shí)代的步伐。理念的落后使得老字號活力銳減，激勵機制和約束機制的喪失，使得企業(yè)缺乏生機活力，最終被社會(huì )所淘汰。
《北京市餐飲業(yè)中華老字號企業(yè)調查報告》曾經(jīng)發(fā)出這樣的感慨語(yǔ)言:佇立在老字號的廢墟上，內心升騰的不僅僅是時(shí)空交錯的失落，更多的是對這些曾經(jīng)燦爛的歷史瑰寶的深省和反思 。
經(jīng)分析總結，把老字號衰落的原因歸結為以下幾點(diǎn)：
1、產(chǎn)品質(zhì)量滑坡。原材料已變，而老字號烹飪技術(shù)不變。一些“老字號”換了新的經(jīng)營(yíng)者，就將原來(lái)的質(zhì)量體系打破，以至于消費者認為老字號不如從前了，這是餐飲老字號產(chǎn)品難以保持的一個(gè)制約因素。
2、產(chǎn)品創(chuàng )新不足。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的到來(lái)，如果產(chǎn)品缺乏創(chuàng )新意識，坐吃老本，勢必會(huì )出現新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)速度過(guò)慢、難以跟上市場(chǎng)步伐的尷尬局面。飲食樣式單一、技術(shù)含量低，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)觀(guān)念與現代消費觀(guān)念差距日漸擴大。如果有創(chuàng )新意識的話(huà)，“老字號”完全可以制造出更多符合現代消費者需要的產(chǎn)品，而不是原地踏步。
3、品牌商標保護意識不強，重視程度不高，品牌價(jià)值的提升不足�！袄献痔枴苯�(jīng)過(guò)幾百年的風(fēng)霜洗禮，本身是具有品牌價(jià)值的，那么面對新的市場(chǎng)競爭，就需要對品牌價(jià)值進(jìn)行提升，在品牌的內涵和外延的建設方面下功夫。然而，一些不法分子利用“老字號”的金子招牌，分羹“老字號”的品牌資產(chǎn)，致使“老字號”的品牌形象嚴重受損，如果“老字號”不在品牌維護重點(diǎn)環(huán)節上投入力量，那么市場(chǎng)遲早會(huì )被這些造假者蠶食，從而嚴重影響品牌的形象。
4、飲食風(fēng)潮在改變，而老字號產(chǎn)品不改變。老字號面對的消費求，使得餐飲業(yè)主必須時(shí)刻把握市場(chǎng)產(chǎn)品的風(fēng)向標。老字號的產(chǎn)品一旦改變或提價(jià)，很可能失去老顧客，又喚不來(lái)新顧客。
綜合起來(lái)，如果不以市場(chǎng)的變化而采取相應的策略，一味沉迷于“老牌子”，按以往的思維模式按部就班地運作，難免要在市場(chǎng)中陷入尷尬的境地。
第四部分——提出建議
面對老字號保護局面不容樂(lè )觀(guān)，老字號企業(yè)應認真的分析現狀，結合目前國內的市場(chǎng)環(huán)境和所處的行業(yè)地位，將老字號的競爭優(yōu)勢表現出來(lái)的。經(jīng)分析總結，提出以下幾點(diǎn)復興中華老字號的`對策建議：
1、老字號企業(yè)應充分利用和發(fā)揮自己的比較優(yōu)勢，確立企業(yè)的核心競爭力。
老字號企業(yè)是經(jīng)過(guò)幾代人的努力發(fā)展起來(lái)的企業(yè)，凝聚了幾代的心血，是經(jīng)過(guò)歷史檢驗的，也是消費者公認的�？煽�、正宗和貨真價(jià)實(shí)是老字號的最大競爭優(yōu)勢，老字號企業(yè)要不斷改善經(jīng)營(yíng)環(huán)境和提高產(chǎn)品質(zhì)量，發(fā)展名優(yōu)特商品，保持老字號商品的特色。
工藝獨特是老字號的一大優(yōu)勢，企業(yè)應該加大工藝的機械化、自動(dòng)化和信息化改造，改變生產(chǎn)方式，提高生產(chǎn)效率，對于必須要人工的工藝，加大傳播力度，招收較多的徒弟，防止手藝失傳。通過(guò)各種途徑確立并逐漸增強企業(yè)的核心競爭力。
2、加強企業(yè)的自主創(chuàng )新能力 。
老字號的創(chuàng )新、開(kāi)拓，是他們永遠立于不敗之地的根本所在。生產(chǎn)技術(shù)上不斷創(chuàng )新，營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)上不斷完善，管理上不斷完善，等等，都是他們的致勝法寶。只要大膽發(fā)揚自主創(chuàng )新精神，用現代商業(yè)手段充實(shí)、豐富老字號金字招牌的內涵，維護和提升品牌競爭力，中華老字號完全可以再次發(fā)揚光大。
耿福興的今天就在于高述紅總經(jīng)理對此有清醒的認識，并且善于因時(shí)而變，因勢而變，善變而求勝。立足于自身的基礎之上，根據不斷變化的外部環(huán)境，不斷變化的消費需求，作出相應的變化，務(wù)求自己與時(shí)代的特征、時(shí)代潮流合拍，跟上形勢，合乎時(shí)勢，從而使自己在激烈的市場(chǎng)競爭中立于不敗之地。例如，耿福興湯包已由過(guò)去的單一鮮肉熟湯包，發(fā)展為各大系列、多個(gè)花色、多種味感。使得江城其他老字號小吃都在衰落的時(shí)候，耿福興依然風(fēng)采依舊。
3、充分挖掘“老字號”潛在的無(wú)形資產(chǎn)，維護商標形象，加大打假和防偽力度，維護品牌，提升商標和品牌價(jià)值。
首先要強化商標注冊意識，重視無(wú)形資產(chǎn)的評估，使金字招牌取得應用的量化價(jià)值。
其次，對于仿冒老字號的情況，建議企業(yè)要積極配合工商行政管理部門(mén)打擊假冒偽劣商品，充分利用企業(yè)分公司的信息優(yōu)勢，及時(shí)向當地工商行政管理部門(mén)提供信息，同時(shí)及時(shí)督促當地工商行政管理部門(mén)取締非法企業(yè)，沒(méi)收假冒偽劣產(chǎn)品，對于有較大影響的案件要尋求法律救濟，及時(shí)在相關(guān)媒體發(fā)布信息，將不利影響減少到最低限度。
4、對消費者進(jìn)行研究，提升產(chǎn)品檔次 。
細分市場(chǎng)消費者是不斷變化的，因此，“老字號”也需要對消費者進(jìn)行研究，并針對自己產(chǎn)品的檔次定位，進(jìn)行準確的市場(chǎng)細分。
老字號可以借鑒寶潔，可口可樂(lè )等運營(yíng)品牌的經(jīng)驗，比如常年對消費者的形態(tài)進(jìn)行研究，要轉變觀(guān)念，不要僅僅把眼光停留在產(chǎn)品上，要懂得研究消費者的需求，特別是消費者越來(lái)越挑剔的今天這一點(diǎn)相當重要。
總之，“老字號”如果始終沉湎于過(guò)去的輝煌，仍舊拖著(zhù)原有的經(jīng)營(yíng)模式和管理方法不放，必然會(huì )“店老字黃”，失去吸引力，被“喜新厭舊”的消費者拋棄，丟掉原有的市場(chǎng)�！袄献痔枴敝挥懈�(zhù)時(shí)代走，不斷地改革、創(chuàng )新，才能使“老字號”發(fā)揚光大，真正做到幾百年不倒。
老字號的興衰沉浮直接關(guān)系到老字號品牌保護的重視程度，因此，要加強老字號的保護首先要振興老字號，讓企業(yè)認識到老字號帶來(lái)的經(jīng)濟效益和在企業(yè)競爭中發(fā)揮的價(jià)值，從而自覺(jué)的保護老字號。
第五部分——分析總結
“中華老字號”是指在長(cháng)期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，沿襲和繼承了中華民族優(yōu)秀的文化傳統，具有鮮明的地域文化特征和歷史痕跡、具有獨特的工藝和經(jīng)營(yíng)特色，取得了社會(huì )廣泛認同和良好商業(yè)信譽(yù)的企業(yè)名稱(chēng)和產(chǎn)品品牌。中華老字號的認定范圍：百貨、中藥、餐飲、服裝、調味品、酒、茶葉、烘焙食品、肉制品、民間工藝品和其他商業(yè)、服務(wù)行業(yè)。
中華老字號，一個(gè)積淀了厚重的傳統文化并蘊涵了豐富的人文和歷史的名字。對發(fā)展工農業(yè)，繁榮市場(chǎng)，振興經(jīng)濟，弘揚優(yōu)秀文化，振興中華民族精神起到了重要的作用。
中華老字號已經(jīng)完成了它的歷史使命，要想再創(chuàng )輝煌，只能讓自己變年輕。年輕就是生命，年輕就是活力，年輕才有未來(lái)，年輕才可以發(fā)展。有了心理的年輕才有行動(dòng)上的年輕，有了行動(dòng)上的年輕，才會(huì )永遠年輕。我希望中華老字號的標志語(yǔ)這樣寫(xiě)：我們今天更年輕，我們永遠都年輕。
我們期待蕪湖市餐飲業(yè)的老字號品牌保護現狀的改觀(guān)，同時(shí)也祝福老字號永遠年輕!
謝辭：感謝社會(huì )學(xué)院領(lǐng)導的經(jīng)費支持和理論指導，感謝輔導員沈喜彭老師的帶隊指導，在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中有意識的鍛煉我們的實(shí)踐能力，在實(shí)踐報告寫(xiě)作過(guò)程中的答疑解惑、規范指導。
大學(xué)生暑期調查報告12
一、題目：
大學(xué)生暑期務(wù)工熱背后的風(fēng)險調查
二、調查背景
大學(xué)生“務(wù)工熱”已成為一個(gè)社會(huì )問(wèn)題。一方面，一些大學(xué)生缺乏自我保護和維權的意識，給自己和社會(huì )帶來(lái)了一些不必要的問(wèn)題。另一方面，一些能夠抓住機會(huì )，利用自己所學(xué)，能夠學(xué)以致用的人得到了很好的鍛煉，增加了知識和經(jīng)驗，為今后更好地走向工作崗位和走向社會(huì )奠定了堅實(shí)的一步。綜合來(lái)看，有些人在尋找工作時(shí)，因一時(shí)求職心切，難免有時(shí)會(huì )上當受騙。還有一些缺乏社會(huì )經(jīng)驗和一些知識，如不了解一些合同法的基本知識，會(huì )以為一些不合理的規定而使自己的權利受到損害。再有，一些大學(xué)生缺少維權意識，在自己的合法權利受到損害時(shí)，不能及時(shí)、合理、有效地運用法律去維護自己的權利，一些大學(xué)生缺乏自我保護、合理維權的意識，因此我們認為，做一次關(guān)于大學(xué)生假期務(wù)工現狀的調查很有必要。
三、調查方式
我們選擇了訪(fǎng)談和問(wèn)卷相結合的調查方式，雙管齊下，以便得到更準確的信息。
通過(guò)調查，得到豐富的、個(gè)性化的信息。然后經(jīng)過(guò)歸納、分析、綜合、整理，得出帶有規律性的結論。
在訪(fǎng)談人群選擇上，我們依據典型性、廣泛性原則，采取發(fā)散的方式，尋找比較有代表性的一些人，分別找了老師、在校大學(xué)生做了采訪(fǎng)。
四、調查結果分析
1、我們對問(wèn)卷調查結果進(jìn)行了系統分析，根據調查結果顯示，大學(xué)生務(wù)工原因原因，有58%的人是為了積累工作經(jīng)驗，30%的人為了單純的賺錢(qián)，8%的人是在打發(fā)時(shí)間，其他的原因不明，占4%的比例，這說(shuō)明大部分大學(xué)生有自己的人生目標，能夠為長(cháng)遠打算，積累社會(huì )經(jīng)驗，有正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
2、談到大學(xué)生務(wù)工的風(fēng)險，最主要的就是利益受損，利益受損又分多種情況。據有過(guò)打工經(jīng)歷的人介紹，16%的被騙各種費用，42%的被拖欠克扣工資，故意延長(cháng)勞動(dòng)時(shí)間占30%，其他不明風(fēng)險占12%，這表明大學(xué)生務(wù)工的風(fēng)險比例還是比較高的，尤其是拖欠克扣工資現象比較嚴重。所以提醒我們當代大學(xué)生選擇工作受要慎重，把該問(wèn)的問(wèn)題都問(wèn)清楚，簽訂合同或協(xié)議之類(lèi)的文件，要把條款看清，把風(fēng)險降到最低。
3、大學(xué)生選工作標準問(wèn)題，我們也進(jìn)行了詳細的匯總。據悉，58%的人以收入為重，40%的人認為安全第一，24%的人比較看重勞累程度，68%的人為了鍛煉自己，可以看出大部分大學(xué)生務(wù)工在尋求更多的鍛煉機會(huì )之余也想賺一筆屬于自己的錢(qián)，根據我們的深入了解，這部分人一是為了賺點(diǎn)零用錢(qián)，二來(lái)也可見(jiàn)減輕些家里的經(jīng)濟負擔。不難看出這是較為正確的選擇理念。應考慮多方面因素，不能思維太過(guò)單一。
4、針對務(wù)工風(fēng)險，大學(xué)生父母所持態(tài)度：支持的占50%，中立的占28%，反對的占22%，可見(jiàn)作為父母也支持孩子步入社會(huì )進(jìn)行磨練。
5、利益受損如何解決？這是一個(gè)很現實(shí)的問(wèn)題，調查結果也在意料之中，選擇忍氣吞聲的占14%，找父母或朋友出面的占30%，找相關(guān)部門(mén)解決的占56%，這也提醒我們，一旦務(wù)工利益受損，要通過(guò)最有效的方法和途徑解決，盡量保全自己的利益，找相關(guān)部門(mén)解決無(wú)疑是最合理也是最有效的手段，這就提醒我們大家要學(xué)會(huì )用法律的武器維護自身利益。
6、打工最大收獲：90%的人賺到一筆屬于自己的錢(qián)，85%的人認為拓寬了交際面，72%的人則認為對社會(huì )了解加深了，這說(shuō)明大學(xué)生務(wù)工，在思想方面比較成熟，不單單是為了賺錢(qián)，更為自己以后工作、社交方面打算。這也符合當代社會(huì )現狀，既賺了錢(qián)，又得到了鍛煉，可以說(shuō)是魚(yú)與熊掌兼得了。
五、調查結果對大學(xué)生的啟發(fā)和建議
通過(guò)對調查結果及圖表的分析，大多數大學(xué)生是在父母的支持下務(wù)工，務(wù)工并非簡(jiǎn)單的賺錢(qián)，而是在務(wù)工的同時(shí)體會(huì )其中樂(lè )趣，豐富人生閱歷，社會(huì )經(jīng)驗，逐步走向成熟。這其中可能會(huì )上當受騙，但沒(méi)有失敗的教訓，哪來(lái)成功的喜悅？好多人表示，不后悔自己當初的選擇。
通過(guò)分析，當大學(xué)生談及暑期務(wù)工的感受時(shí)，大家共同的心聲是：暑期務(wù)工雖存在風(fēng)險，但卻是我們大學(xué)生提早進(jìn)入社會(huì )，增加生活經(jīng)歷，積累社會(huì )經(jīng)驗的便道，我們可以鍛煉自己的溝通交流能力，處事能力等等，各方面素質(zhì)，都有了很大提高。這對我們當代大學(xué)生無(wú)疑有很大啟發(fā)，我們要在能保證個(gè)人自身利益的情況下合理選擇假期工作，不要只看到眼前利益，更重要的是權衡好利弊，學(xué)會(huì )以法律手段合理維護自己的權益，以提高自己的處事能力，增加社會(huì )閱歷。
六、此次暑期實(shí)踐活動(dòng)的感受
這次社會(huì )實(shí)踐讓我有著(zhù)很大的感觸：此次實(shí)踐活動(dòng)我們不僅吸收了社會(huì )上的新觀(guān)念和新知識，我們也學(xué)會(huì )了合作精神，求真務(wù)實(shí)精神在團隊中的重要性。這次合作啟發(fā)我們在今后更激烈的競爭中發(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處。在殘酷的社會(huì )背景下我們不僅要上好學(xué)校的深刻一課而且還要交好社會(huì )的“學(xué)費”，在學(xué)校中我們要積極進(jìn)取，開(kāi)發(fā)自己的潛能，在即將走向社會(huì )時(shí)我們要做好充分的準備，我們從小生活在學(xué)校和家人的庇護下，我們曾經(jīng)快樂(lè )的成長(cháng)，我們似乎從來(lái)沒(méi)有真正的困難，一遇到麻煩的事就會(huì )找父母，經(jīng)過(guò)這次的對務(wù)工大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐調查，我們充分的認識到進(jìn)入社會(huì )后當遇到任何麻煩時(shí)我們不應再找父母因為這只會(huì )曾加他們的擔心，我們應該學(xué)會(huì )自己處理問(wèn)題或者請身邊的朋友幫忙，同時(shí)通過(guò)我們對打工大學(xué)生的近距離的參訪(fǎng)我們同樣也體會(huì )到打工時(shí)他們面臨的艱辛，他們在工作中受到的不平等的待遇，這讓我們認識到當代大學(xué)生面臨的嚴峻的社會(huì )形態(tài)，所以我們總結了幾點(diǎn)大學(xué)生當下的任務(wù)。
1、我們要豐富自己的文化知識，用充足的學(xué)識武裝自己，用廣博的學(xué)識曾強自己的見(jiàn)識，提高自己的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，全面的提高自己，爭取提高自己在社會(huì )中的競爭地位。
2、我們可以在保證完成學(xué)校學(xué)業(yè)的前提下，可以做一些兼職，不僅體會(huì )掙錢(qián)的不易，還可以減輕家里的經(jīng)濟負擔。
3、增進(jìn)與同學(xué)的關(guān)系，加強自己的人際培養。
七、反思
大學(xué)生出于各種原因大部分踏上了打工之路，可在此期間面臨到了許多欺詐問(wèn)題。
走進(jìn)學(xué)校，觸目皆是的各種招聘廣告無(wú)疑會(huì )給你留下深刻的印象，在“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的觀(guān)點(diǎn)已成明日黃花之際，當代大學(xué)生不再局限于象牙塔內狹小的空間，他們總想探出頭去，看看外面精彩的世界。打工無(wú)疑是達到這一目的的很好的途徑。調查顯示，十之八九的大學(xué)生有過(guò)打工的經(jīng)歷或計劃。這反映出當代大學(xué)生在在逐步適應社會(huì )，走進(jìn)社會(huì )。
據調查，一些同學(xué)打工心切，找到的工作往往與自己的專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)，甚至根本就是體力活或發(fā)傳單之類(lèi)的事，一來(lái)自己的能力毫無(wú)鍛煉可言，二來(lái)也耽擱了學(xué)業(yè)。
打工：三思而后行。大學(xué)生不能只局限于校園，必須接觸社會(huì )，了解社會(huì )，然而又得提防沾染社會(huì )的不良風(fēng)氣，防止走入打工誤區，因而，對大學(xué)生打工者而言，打工者的三思是必要的，本組成員在收集了大部分家長(cháng)及務(wù)工大學(xué)生的建議后認為以下三點(diǎn)建議可供參考。
1、“打工”不能放棄學(xué)業(yè)。大學(xué)生打工者的第一身份是學(xué)生，因此我們在處理打工和學(xué)習時(shí)，應以學(xué)習為主，打工為輔。很多同學(xué)顛倒了主次，甚至為了打工而完全放棄了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，造成學(xué)業(yè)荒廢，知識漏缺，這樣的結果就太得不償失了。
2、“打工”應擦亮你的眼睛，提高自身素質(zhì)�！按蚬ぁ逼鋵�(shí)也具有很大的冒險性，當代社會(huì )，魚(yú)龍混雜，除了提高自己的文化素質(zhì)來(lái)增加就業(yè)機會(huì )之外，還必須有一雙洞察社會(huì )的慧眼，在思想上多一道防線(xiàn)，提防一些居心險惡的人，必要的時(shí)候學(xué)會(huì )用法律手段合理的維護自己的個(gè)人利益。
3、打工不成反受其累，打工不容易。形形色色的社會(huì )完全不是大學(xué)校園的單純與唯美。所以對于涉世未深的大學(xué)生而言，打工也不是他們想象的那樣輕而易舉。由于缺乏經(jīng)驗，結果造成打工不成反受騙；時(shí)間處理得不好，結果造成打工、學(xué)業(yè)兩敗俱傷；這也是大學(xué)生打工極易走入的誤區，所以我們大學(xué)生應該以此為警戒，認真反思，提高自己的思想覺(jué)悟。
結束語(yǔ)
這次社會(huì )實(shí)踐讓我有著(zhù)很大的感觸：人的一生中，學(xué)校并不是真正永遠的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì )。大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)、走向社會(huì )、了解社會(huì )、投身社會(huì )的良好形式，有助于我們提升個(gè)人修養和思想道德水平，吸收新觀(guān)念和新知識。我們會(huì )堅持這種合作精神，求真務(wù)實(shí)的精神，在今后更激烈的'競爭中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。當今世界日新月異，科技進(jìn)步迅猛發(fā)展。人才的競爭爆發(fā)在和平時(shí)代，作為當代大學(xué)生必須抓住機遇著(zhù)眼未來(lái)，用所學(xué)的理論知識去聯(lián)系社會(huì )實(shí)踐，才能學(xué)為所用，人盡其才。要趁早地從校園生活中去橫架投身社會(huì )的實(shí)踐橋梁，深入了解現實(shí)中的自我，揚長(cháng)避短，在人生的道路上運籌全局，尋求屬于自己的廣闊天地。
在這次大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——大學(xué)生暑期“務(wù)工熱”背后的風(fēng)險調查研究活動(dòng)中，我們取得了豐碩的成果。通過(guò)做問(wèn)卷、做訪(fǎng)談、寫(xiě)報告、寫(xiě)論文，一方面鍛煉了我們的團隊協(xié)作能力，另一方面也考驗了我們對事情的運籌把握能力。大學(xué)生務(wù)工風(fēng)險確實(shí)是當代一個(gè)人們比較敏感的話(huà)題，雖然進(jìn)入大學(xué)就已經(jīng)相當于進(jìn)入了半個(gè)社會(huì )，但我們大學(xué)生的社會(huì )閱歷畢竟少之又少，需要各種各樣的鍛煉，所以風(fēng)險在所難免，這才是真正的社會(huì )。我們能做的是去適應社會(huì )，不斷提升自身價(jià)值，發(fā)揮自己的光和熱。
附調查問(wèn)卷
大學(xué)生暑期“務(wù)工熱”背后的風(fēng)險調查問(wèn)卷
親愛(ài)的朋友：您好！
我們是sunshine family（陽(yáng)光實(shí)踐小分隊）感謝您抽出寶貴的時(shí)間幫我們完成這份問(wèn)卷調查，本次問(wèn)卷為匿名調查，我們將為您保留您的選擇，不做對外公示。感謝您的配合！
1、請問(wèn)您務(wù)工的原因是？（）
a、積累工作經(jīng)驗
b、賺錢(qián)
c、打發(fā)時(shí)間
d、其他
2、請問(wèn)您會(huì )選擇什么類(lèi)型的工作？（）
a、與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的
b、自己感興趣的
c、學(xué)校的勤工助學(xué)
d、志愿者類(lèi)
e、隨便選
3、請問(wèn)您是通過(guò)何種途徑來(lái)獲得工作的？（）
a、網(wǎng)絡(luò )媒體、傳單
b、專(zhuān)門(mén)的中介機構
c、校園或外面的海報、廣告
d、自己到外面去找
e、學(xué)校（勤工助學(xué)中心、老師等）
f、其他
4、請問(wèn)您在打工時(shí)是否簽訂雇員合同？（）
a、每次都有
b、偶爾，想到了就有
c、從來(lái)沒(méi)有
5、請問(wèn)您覺(jué)得務(wù)工的收獲是什么呢？（）
a、可以賺到一筆屬于自己的錢(qián)
b、拓寬了自己的交際面
c、加深了對社會(huì )的了解
6、請問(wèn)您覺(jué)得大學(xué)生務(wù)工存在哪些風(fēng)險？（）
a、被騙各種費用
b、拖欠或克扣工資
c、故意延長(cháng)勞動(dòng)時(shí)間
d、其他
7、針對務(wù)工存在的風(fēng)險，您的父母持怎樣的態(tài)度呢？（）
a、支持，務(wù)工以作鍛煉
b、中立，做不做均可
c、反對，風(fēng)險太大，安全沒(méi)有保障
8、請問(wèn)您選擇打工時(shí)最先考慮的是什么？（）
a、收入
b、勞累程度
c、是否能夠鍛煉自己，有利于自己今后的發(fā)展
d、是否安全
9、請問(wèn)您覺(jué)得大學(xué)生務(wù)工利益受損使該如何解決呢？（）
a、忍氣吞聲，為長(cháng)遠做打算
b、找父母或朋友出面，保障自己的利益
c、通過(guò)法律途徑，找相關(guān)部門(mén)解決
10、請問(wèn)您覺(jué)得政府或者其他機構應是否應該出面維護打工大學(xué)生的利益？（）
a、是
b、否
c、不知道
11、請問(wèn)您覺(jué)得應該怎樣確保打工大學(xué)生的利益？（）
a、大學(xué)生自己應該有相關(guān)法律意識
b、有關(guān)部門(mén)應出臺相關(guān)條例維護大學(xué)生權利
c、家長(cháng)、學(xué)校等應該做好幫助維護大學(xué)生利益的工作
d、其他
大學(xué)生暑期調查報告13
這個(gè)寒假是我上大學(xué)后的第一個(gè)寒假，我得很充實(shí)。因為我以一名交通志愿者的身份參加了惠州市火車(chē)北站××年的春運志愿服務(wù)。對于我來(lái)說(shuō)，志愿者是一個(gè)光榮的稱(chēng)號，有幸參加這次志愿服務(wù)并從中學(xué)習，是很有益的�，F將此次實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)情況報告如下。
a活動(dòng)名稱(chēng)：
火車(chē)北站春運志愿服務(wù)
b實(shí)踐時(shí)間：
××年1月16日、17日、18日三天
c活動(dòng)地點(diǎn)：
惠州市火車(chē)北站
d實(shí)踐內容：
在火車(chē)站口幫助老、弱及懷抱小孩的旅客提行李及接受相關(guān)咨詢(xún)。
e實(shí)踐目的：
豐富社會(huì )實(shí)踐能力，提升個(gè)人精神境界，充實(shí)課余時(shí)間，幫助需要幫助的人，為創(chuàng )建和諧社會(huì )出一份力。
早上10點(diǎn)鐘，我們早已站在火車(chē)站的進(jìn)站口，穿上了黃色馬甲，戴上服務(wù)證及志愿者徽章。我們認真的聽(tīng)完大隊長(cháng)和火車(chē)站站長(cháng)的指示及工作提醒，隊長(cháng)帶領(lǐng)我們熟悉了各個(gè)候車(chē)室及站臺后，我們便開(kāi)始了志愿服務(wù)。
我和幾位同學(xué)一起在火車(chē)站進(jìn)站口服務(wù)。第一次看到這么多的人手里、背上都是大大包的行李，有些行李還比一個(gè)人的體積大呢！我有些不知其解：回家過(guò)年，需要帶那么多行李嗎？由于今年春運實(shí)行實(shí)名制購票，也給車(chē)站工作人員帶來(lái)更多的工作量。我們也學(xué)了他們的提醒話(huà)語(yǔ)：“請大家把車(chē)票和身份證拿在手上！”當我喊出這樣的話(huà)時(shí)，一些旅客投來(lái)奇怪的目光。我才意識到，我喊得太小聲了。再后來(lái)，我便把聲音提高，之前的尷尬也消除了。許多旅客都按照我們的提醒做了。
在這里，經(jīng)常會(huì )看到一些老年人背著(zhù)著(zhù)沉重的麻袋行李，手中還要提著(zhù)大個(gè)麻袋。我知道，這些都是外出打工的農民工們。也有很多一家人組成的，他們的行李更是多得無(wú)法想象。我們會(huì )主動(dòng)上前詢(xún)問(wèn)：“請問(wèn)需要幫忙嗎？”他們有的`人起初會(huì )懷疑我們：“你們幫忙需不需要錢(qián)的？”當我們指著(zhù)志愿者證，告訴他們我們是志愿者，不需要報酬，“我們是義務(wù)幫助需要幫助的人！”
通過(guò)這樣詢(xún)問(wèn)，他們有很多實(shí)在提不動(dòng)行李的旅客都會(huì )接受幫忙。我看到他們臉上揚起了回家的喜悅。
有一些中老年旅客，他們沒(méi)有親屬陪同，有親屬陪同的，也只能送到進(jìn)站口。因為車(chē)站沒(méi)有站臺票。我們找到了他們，把他們都一一帶進(jìn)車(chē)站，陪伴著(zhù)他們候車(chē)，直到送他們上了火車(chē)。他們在進(jìn)站過(guò)程中，情緒變化也挺大。從一開(kāi)始的不知所措，到我們找到他們看到他們臉上有了開(kāi)心的笑容。又會(huì )在候車(chē)室里焦急得詢(xún)問(wèn)：怎么車(chē)還不開(kāi)��？我也經(jīng)歷過(guò)等待回家的不安，明白他們的心。當要開(kāi)往目的地的火車(chē)開(kāi)進(jìn)來(lái)時(shí)，很多人都一擁而上，我也感到背后有一股力量把我推向前。有車(chē)站的工作人員在維持秩序，他們都排著(zhù)隊上車(chē)了�？吹剿麄兤桨驳纳狭嘶疖�(chē)，心里踏實(shí)多了。有一次，一位老奶奶還對我說(shuō)：志愿者，我會(huì )記住你的！聽(tīng)到這句話(huà)，心里暖暖的……
每當送完旅客上車(chē)后，我們又回到進(jìn)站口，接著(zhù)幫助需要幫助的人……
可能是由于我們穿的顯眼，很多旅客都會(huì )對我們微笑。我們的臉上也是要以微笑對待旅客。雖然有時(shí)候會(huì )遇到不解，但還是微笑著(zhù)。雖然工作辛苦，甚至一天下來(lái)，站的腳都起泡了，但是想到我們幫助了別人，受一點(diǎn)點(diǎn)苦，沒(méi)關(guān)系的，因為我們樂(lè )在其中！
大學(xué)生暑期調查報告14
關(guān)于當今學(xué)生
當我寫(xiě)下這個(gè)題目的時(shí)候,我還在猶豫,我是不是該寫(xiě)我采訪(fǎng)的威海方正電腦有限責任公司的總經(jīng)理鄒立慶的事跡,寫(xiě)他怎樣從一個(gè)下崗職工走向成功人士的過(guò)程.但是假期我所深入了解的另方面——-關(guān)于學(xué)生的所見(jiàn)所聞,所感,但是在我的心底強烈的呼喚著(zhù)我,呼喚著(zhù)我將他們付諸于筆端.
在經(jīng)過(guò)認真思考總結之后,我認為現在的學(xué)生之亂,管理之難可以從兩個(gè)大的方面去探究.(在分析的同時(shí),我會(huì )寫(xiě)出學(xué)生的現象,所以我就不把學(xué)生現狀當做一個(gè)獨立的部分去寫(xiě),而是使之貫穿于原因之中)
一、外在因素
在這外在因素中,我覺(jué)得又分好多種,所以不防逐條來(lái)探討
1、思想教育不過(guò)關(guān)
學(xué)生,學(xué)生,學(xué)生其實(shí)也可算做是一種職業(yè),學(xué)生的大部分時(shí)間是在教室里,學(xué)生在教室里不僅要學(xué)到科學(xué)知識,作為他今后求生的工具,更重要的是要學(xué)會(huì )怎樣做人,怎樣做一個(gè)真正的人,而在這方面,學(xué)校開(kāi)設的思想教育課也是這個(gè)目的.我們說(shuō)初衷是好,但實(shí)際情況呢?讓我們聽(tīng)聽(tīng)其中一個(gè)學(xué)生的話(huà)"我們哪開(kāi)什么思想教育課了,壓根就是花錢(qián)買(mǎi)廢紙,那好似只掛其名的課."還有一為學(xué)生告訴我"思想道德課,我們是一位老師講的,誰(shuí)愛(ài)聽(tīng)那個(gè),講的又沒(méi)意思",可以說(shuō),思想課是一種被閑置起來(lái)的課,他沒(méi)有發(fā)揮它應有的作用,甚至是連發(fā)揮作用的機會(huì )都沒(méi)有,結果當然是學(xué)生沒(méi)有得到他們應受到的教育,他們的思想沒(méi)有得到一種正確的導引,應當伴隨他的知識文化的增長(cháng)的思想認識水平也就停步不前,這不得不令我們感到傷心.
2、"度"的失誤
在大家齊聲喊教育體制不合理時(shí),教育界推出了"減負"這張牌.而"減負"這張牌到底發(fā)揮了什么作用,我不知道大城市怎樣,但就農村來(lái)說(shuō),是弊端太多.高中的學(xué)生因要過(guò)獨木橋而日夜拼搏,"減負"減負對他們來(lái)說(shuō)只是渴望而不可及的東西,只是一種美好的愿望罷了.(但這方面,我覺(jué)得我們原來(lái)高中做的很好,老師很少布置作業(yè),而使我們免受題海戰術(shù)之苦),但是在小學(xué),初中,學(xué)生的情況卻恰恰相反,"減負"貫徹的`"特別"好,好的過(guò)了頭,按時(shí)放學(xué),星期,放假,作業(yè)少少,學(xué)生閑的看電視,光顧游戲廳,聚在一塊打撲克,麻將,(當然還有認真學(xué)習者)因為他們實(shí)在無(wú)事可干,他們才猛然有那么多時(shí)間的情況下不能好好利用,使之浪費,可惜.高中緊張,初中松弛,我們需要"減負"但是我們更需要一個(gè)有度的減負,一個(gè)真正能使我們既不緊張又不那么渙散的"減負".
3、環(huán)境的影響
我們都知道環(huán)境包括自然環(huán)境和社會(huì )環(huán)境,在這里我主要想說(shuō)的是社會(huì )環(huán)境中人的因素.
學(xué)生是一個(gè)受教育的群體,也可以說(shuō)是一個(gè)可塑造的群體,那么學(xué)生受他人的人影響就很大,說(shuō)到教育他們的人,我門(mén)很容易想到家長(cháng)和老師,比可否認,現在的家長(cháng)有點(diǎn)溺愛(ài)孩子(這種現象很多)現在的老師有點(diǎn)怕學(xué)生(生怕惹禍上身)所以家長(cháng)不嚴厲,老師也不嚴厲.在家長(cháng)方面是盡量滿(mǎn)足孩子的欲望與需求,而忽略他們的思想教育,而在老師方面是認識到教育學(xué)生的必要,但又怕說(shuō)過(guò)頭或是一不小心打了孩子,家長(cháng)要找上門(mén),領(lǐng)導也要談話(huà),干脆也睜一只眼閉一只眼了.這樣的結局是學(xué)生在犯了小錯之后,得不到本該受的批評與正確的引導,很有可能以小積大.
當然,還有其他一些外在因素,但因為其作用比較小就不一一列舉了.
二、內因方面
外因固然重要,內因也同樣不容忽視,外在條件再怎么好,如果學(xué)生本身就是認識不到,硬是不接受,那也等于零,學(xué)生思想的階梯是一步步向上積的,其實(shí)大部分罵人打架的孩子,也知道那樣做不對,那為什么還會(huì )一而再,再而三的罵人,打架呢?這里有很重要的一方面:知錯不改.假期里,我們臨近村的一個(gè)初中的學(xué)生竟使父親感到絕望,喝了農藥,這個(gè)男孩只是拿家里的錢(qián)給學(xué)校里小混混花,后來(lái)偷的數目越來(lái)越大,而家長(cháng)親戚的說(shuō)教全是無(wú)用之功,打罵他也不頂事,最后他偷走家里存單,并在兩天內將之揮霍,父親也許是太失望,于是喝藥,還好搶救急時(shí),但心靈之痛是難以愈合的.我們就說(shuō)這個(gè)小男孩.其實(shí)周?chē)娜硕荚陂_(kāi)導他,他就置之不理,他就不改過(guò),使自己的思想停留在錯誤,污穢的區域,而不去清除那思想的垃圾,什么道理都懂.就是不干,看來(lái),內因實(shí)在是很重要的,它才是關(guān)鍵.當學(xué)生的思想意識到了錯誤,并且從內心真正改過(guò)的時(shí)候,外在因素就做了有用功,他的思想就飛躍到了一個(gè)高層次,不斷的向更健康的人的方向發(fā)展.
以上就是我對當今學(xué)生{應該說(shuō)主要是不好的方面}的剖析,也以我一個(gè)學(xué)生的眼光來(lái)看學(xué)生不免有些偏差,但是想到這是我調查,思考,總結之后才寫(xiě)出來(lái)的東西,我已經(jīng)很滿(mǎn)足了.
大學(xué)生暑期調查報告15
一、“留守兒童”現狀
全縣在中小學(xué)就讀的“留守兒童”共8839人，占全縣中小學(xué)生數(人)的14.9%。其中，在中學(xué)就讀的2663人，占全縣中小學(xué)學(xué)生數(人)得12.96%;在小學(xué)就讀的6176人，占全縣小學(xué)學(xué)生數(人)的15.95%【2】。留守兒童托付爺爺奶奶，外公外婆照管的占90%;托付親朋好友照顧的占10%，由于正常家庭教育的缺失，留守兒童身心收展尤其是人品、心理成長(cháng)方面存在的問(wèn)題正日益凸顯，亟待引起全社會(huì )的密切關(guān)注和有關(guān)方面的高度重瞅。
1、留守兒童占在讀未成年人中的比例頗高。隨著(zhù)經(jīng)濟的快速收展，受?chē)掖笮蝿萦绊�，自給自足的生活方式不再是主要，村民的瞅線(xiàn)更多的朝向外面。因此，在平壩三中讀書(shū)的同學(xué)中抽樣調查了50名同學(xué)中有21名是留守兒童，占42%。也就是說(shuō)100名中將近42名，留守兒童占有相當高的比例�！案舸O護”即由(外)祖父母監護的有13人，占61.90%。
2、留守兒童的總體學(xué)習成績(jì)偏低，學(xué)習環(huán)境偏差。
根據9年上學(xué)期的期末考試成績(jì)，在0～60分的同學(xué)在留守兒童中占28.95%，60～75分占留守兒童中21.19%，即在中等以下的留守兒童占其總體的54.14%。由于學(xué)校教育設施的簡(jiǎn)陋，師資力量的不足，以及師生溝通平常，教師教育方式的不適應，使得我們在對留守兒童中收現28.14%的學(xué)生在遇到問(wèn)題時(shí)自己解決或根本不理會(huì )。
3、留守兒童心理
普遍欠良好。當問(wèn)到：“愿意和老師說(shuō)心里話(huà)嗎?
”這類(lèi)問(wèn)題時(shí)，據統計回答兩個(gè)以上是“否”的留守兒童占38.45%，還有很多小孩心理過(guò)遲成熟，很多同學(xué)在回答為什么會(huì )填如此愿望(你最大的愿望是什么?)時(shí)，被問(wèn)及到為什么不想當科學(xué)家、老師諸類(lèi)問(wèn)題時(shí)，都回答家里不好不現實(shí)，相當部分對自己沒(méi)有信心，覺(jué)得自己一事無(wú)成，沒(méi)擁艿得人稱(chēng)道的地方，甚至少數同學(xué)在被調查問(wèn)到“被人欺負時(shí)怎么辦?”時(shí)回答“忍氣吞聲”，還有65.23%都以為生活現狀很苦惱。
4、留守兒童自我約束力較弱。
由于監護的不得力，以及孩子自我約束力不強，心理意識、行為作風(fēng)得不到及時(shí)的、無(wú)效的糾正，以致在學(xué)習、紀律、意識形態(tài)上都存在著(zhù)偏差，通過(guò)對其監護人和鄰居的訪(fǎng)談中，很多留守兒童在家里不聽(tīng)監護人教導，在學(xué)校也經(jīng)常紀律違規，經(jīng)常打架斗毆，甚至還入現了偷盜等一系列問(wèn)題。
二、對調查結果的分析
1、留守兒童的學(xué)習情況普遍較差。父母外入，由于缺乏有效的家庭教育這個(gè)重要環(huán)節，留守兒童對學(xué)習缺乏熱情，進(jìn)取性、盲目性不強，作業(yè)不能按時(shí)完成，應付了事，學(xué)習成績(jì)普遍較差。家庭教育的.缺失，使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，學(xué)習缺乏熱情，不求上進(jìn)，學(xué)校教育往往處于一舉兩得的尷尬境地。留守兒童一旦在某個(gè)環(huán)節跟不上，往往破罐子破摔，厭倦學(xué)習、不求上進(jìn)。這種情況已影響了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。調查顯示，留守兒童中學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的不到20%，65%以上學(xué)習成績(jì)中等或偏下，有的逃學(xué)，厭學(xué)，上課紀律性差。
但也有少數留守兒童有著(zhù)許多同齡孩子較少具有的優(yōu)秀品質(zhì)。比如：獨立性、自理能力強，意志品質(zhì)堅定，更懂事和體貼別人。能夠把對父母的思念轉化為學(xué)習動(dòng)力，有較高的學(xué)習盲目性，成績(jì)優(yōu)異，各方面表現良好。這種情況固然在留守兒童中占比例小，卻也提示我們，對留守兒童來(lái)說(shuō)，成長(cháng)和生活環(huán)境是辯證的。
2、留守兒童的行為習慣差。大多數留守兒童自我控造能力不強，生活習慣不良，表現在不講衛生、挑食挑穿、亂花錢(qián);有的留守兒童行為習慣較差，在家不聽(tīng)監護人的(代表人)教導，頂碰祖輩、我行我素，在學(xué)校不遵守規章造度，不服管理，扯謊騙人，小偷小摸，抽煙、飲酒、打架、罵人………..成為了“問(wèn)題兒童”。如逸夫小學(xué)二年級學(xué)生唐永康的父母外入打工多年，由爺爺監管，但老人對教育孩子已經(jīng)力不從心。由于長(cháng)期生活在放任自流的環(huán)境里，缺乏及時(shí)有效的約束管教，他在家里不聽(tīng)代表人的教導，頂撞祖輩、我行我素，在學(xué)校老師反映他不是做壞事，就是紀律散漫，常有遲到、曠課、逃學(xué)、扯謊、打架等現象收生;三年級學(xué)生謝小兵，由于家庭困難，父母到廣東打工，他跟母親生活在一起。但由于父親不在他身邊，他不但不聽(tīng)母親話(huà)，花錢(qián)大手大腳，而且經(jīng)常頂撞老師，違反學(xué)校校規校紀。
3、教育產(chǎn)品留守兒童心理入現偏差，少數留守兒童入現心理妨礙。留守兒童由于年齡特征，正是感情、品德、性格形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，有的出生幾個(gè)月或一周歲后，父母就外出務(wù)工，長(cháng)期和父母分離，使他們生理和心理上的需要得不到滿(mǎn)足，缺乏父母的關(guān)愛(ài)，親情失落，產(chǎn)生孤獨感，心理失衡。通過(guò)對部分留守兒童的問(wèn)卷調查：留守兒童十分想念父母的占90%。有的留守兒童父母每年回來(lái)一次，有的留守兒童父母幾年回來(lái)一次，有的留守兒童很少與父母電話(huà)聯(lián)系。留守兒童有的情緒消沉，表現出性格內向、失落自卑、自是冷漠、脆弱孤僻或焦慮、任性、暴噪。某校二年級學(xué)生羅光英父母雙雙外出打工，原本就內向的她在學(xué)校就更不愛(ài)說(shuō)話(huà)了，上課常常發(fā)呆，不愿意回答老師的提問(wèn)，集體活動(dòng)也不愿意參加，經(jīng)常獨自一人躲在角落;有已個(gè)叫李遠的男生，父母長(cháng)期在外打工，自己一個(gè)人生活，經(jīng)常獨來(lái)獨往。不與同學(xué)、老師交流講話(huà)。
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