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【推薦】手工作文集合7篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的手工作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
手工作文 篇1
今天,爺爺教我折寶塔,我高興極了。爺爺給我示范了幾遍,就讓我自己來(lái)折,我折呀折,終于學(xué)會(huì )了。爺爺說(shuō)我折的很好,我把它們插在一起,就是一個(gè)寶塔了。
折完后,我還給它照了一個(gè)像,作為留念。通過(guò)疊紙,鍛煉了我的動(dòng)手能力。
手工作文 篇2
老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè),就是做手工。
我冥思苦想,終于功夫不負有心人,我就做了個(gè)時(shí)尚七彩小豬。我先準備了一個(gè)雞蛋、一根羽毛和四個(gè)開(kāi)心果。
開(kāi)始做手工了,我先拿起筆,畫(huà)上各種各樣的圖案,然后畫(huà)上一些眼睛和鼻子,就把小豬的身體畫(huà)好了。我把一顆顆開(kāi)心果的.殼粘上雙面膠,粘上去這叫一個(gè)字難。粘了這個(gè)腳,那個(gè)腳又掉了,唉!真是懸崖勒馬啊。爸爸看了,鼓勵我說(shuō):“兒子,不要怕,失敗是成功之母,只要堅持不懈,就一定可以成功!蔽衣(tīng)了這番話(huà),心里充滿(mǎn)了勇氣。
過(guò)了一會(huì )兒,我開(kāi)始粘了起來(lái),這次居然一個(gè)都沒(méi)掉,我驚訝不已。原本頭上一顆顆馬上要掉下的汗珠,又收了回去,真是虛驚一場(chǎng)。
我開(kāi)始給它打扮了,我用手比劃著(zhù),過(guò)了很久很久,時(shí)間過(guò)得很快,簡(jiǎn)直就是光陰似箭,日月如梭,我呆若木雞。終于,我比好了,我動(dòng)起手來(lái)。我用絢麗多彩的水彩筆點(diǎn)上顏色,點(diǎn)完了以后,小豬變得絢麗多彩,好比一個(gè)女人用許許多多顏色鮮艷的化妝品,給小豬畫(huà)上了顏色。
我還是有點(diǎn)不滿(mǎn),我看來(lái)看去,終于發(fā)現了問(wèn)題,這真是所謂的漏網(wǎng)之魚(yú)。我想來(lái)想去,都不知道用什么打扮,媽媽點(diǎn)醒了我,可真是一針見(jiàn)血。媽媽對我說(shuō):“兒子,你可以用一根羽毛來(lái)裝飾啊!蔽衣(tīng)了這話(huà),馬上像一只離弦的箭一樣跑去找羽毛,可是我翻天覆地地找了一遍也沒(méi)找到。終于在一個(gè)小角落里找到了,可是這一根黃色的羽毛,并不是一跟美麗又高貴的羽毛。我想了想,算了,死馬當活馬醫吧!我又走到了客廳,我心里想:唉!肯定不行的,如果不行怎么辦呢?
我拿起小豬,把羽毛放上去一看,“!這么美麗!”我看到了這個(gè)景像,我驚訝得合不攏嘴。這簡(jiǎn)直是因禍得福!我看了一遍又一遍,還是看不夠。你們猜一猜我為什么還是看不夠呢?請大家猜一猜,原因是,這個(gè)是我自己認認真真、專(zhuān)心致志、用了我許多汗水和心血完成的。這個(gè)手工代表了我,更代表了我的心血,而更是代表了我無(wú)私的用心。
我完成了這個(gè)手工以后,我的心比吃了蜜糖還甜。
手工作文 篇3
“忠負不渝,永結同心”你們聽(tīng)到這高貴,純潔的花語(yǔ),一定很耳熟吧,它就是我們常常在花店里看到的馬蹄蓮花的花語(yǔ),
今天,我的同桌和她媽媽一起教我們做馬蹄蓮花,在這之前,我覺(jué)的時(shí)間過(guò)得像沙漏一樣艱澀,但我還是“熬”了過(guò)去,當王桐雨媽媽來(lái)的時(shí)候,我們高興的不得了,都熱烈的鼓掌歡迎。
手工制作準備開(kāi)始了,我們把剪子和雙面膠拿了出來(lái),等待彩紙的到來(lái)。當同桌把剪裁好的彩紙送到我面前時(shí),我情不自禁的說(shuō)到“這些彩紙五顏六色真好看”。王桐雨教我們在彩紙畫(huà)出像桃子一樣的花片,剪下來(lái)。然后將花片卷起來(lái)。用雙面膠把它粘在竹簽上,做成火炬的樣子。接著(zhù)在黃色的.紙上剪下來(lái)長(cháng)條,一端折疊一下,作為花芯,花芯折好涂上雙面膠或白膠,粘在花朵里面。取一張綠色的彩紙卷成花莖。用雙面膠或白膠粘在花朵的底部,一朵漂亮的馬蹄蓮花就做好了。
做完之后我們可開(kāi)心了,我們還拍照留念,我們的笑臉宛如一朵朵盛開(kāi)的馬蹄蓮,純潔而美好。
手工作文 篇4
新年到了,街上可真熱鬧呀,人們都紛紛準備年貨,而我家不用說(shuō)了,也準備年貨?斓叫履炅,我要給爸爸媽媽送一份禮物,但我不知道送些什么好,可今天倒好,老師給我們教了一個(gè)新年手工作品——福字掛件。
上課了,我們先準備了彩色卡紙,紅色毛線(xiàn),固體膠,剪刀等東西,然后我們就正式開(kāi)始了。
我們先將兩張大小不同的彩色卡紙,用固體膠粘在一起,然后在中間寫(xiě)上一個(gè)福字。開(kāi)始我有點(diǎn)緊張,心里像一團亂火,可后來(lái)我參照了老師的步驟后,便順利的做了起來(lái),一下就做好了。隨后,老師讓我們在紙上畫(huà)一些與春節有關(guān)的畫(huà),我托著(zhù)腦袋想了很久,有了!我畫(huà)了一些燈籠之類(lèi)的'東西,寓意新的一年紅紅火火,年年有余,我飛快的畫(huà)完,便在上面涂了顏色,興沖沖的拿給老師看,老師微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭,我看了老師的示意后,心里美滋滋的,開(kāi)心極了,我旁邊的同學(xué)都向我投來(lái)了羨慕的目光。
接著(zhù),老師又教我們做了掛穗,這算是比較難的一步了。首先,先把一張紙拿在左手上,再用右手拿上剪刀,從上面開(kāi)始剪一道一道的細長(cháng)條,剪完后用固體膠粘在一起,一個(gè)紅紅火火的掛穗就完成了。然后再用長(cháng)方形的小紙片卷起來(lái),就這樣一個(gè)個(gè)的小鞭炮就出生了,最后用紅色毛線(xiàn)將鞭炮、福字、掛穗依次穿起來(lái),注意一定要將福字倒過(guò)來(lái),因為,“福倒了”諧音為“福到了”,寓意新的一年,福氣滿(mǎn)滿(mǎn),紅紅火火,代表著(zhù)對新的一年美好生活的祝愿。
雖然這次手工課已經(jīng)結束了,但我還是要記下來(lái),因為那是我第一次做手工。
手工作文 篇5
在一次偶然的機會(huì ),我看見(jiàn)美術(shù)老師在做衍紙,我偷偷喜歡上了,張老師看我這么有興趣,于是,邀請我參加衍紙興趣班,我十分開(kāi)心!
第一次參加衍紙班,老師給我們介紹了衍紙的各種工具和一些衍紙的基礎做法。我拿起衍紙筆,把一條粉色衍紙塞入筆的縫里,右手讓筆轉動(dòng)起來(lái),隨著(zhù)筆的轉動(dòng),紙一圈一圈繞在筆上,最后一小部分沾上白膠固定住。老師告訴我,這是一個(gè)緊卷,還可以將卷好的衍紙捏成各種形狀,有水滴卷、眼睛卷、愛(ài)心卷……我一共做了六個(gè)水滴卷,組成了一朵美麗的六瓣花,這是我的第一個(gè)作品,雖然并不完美,但老師說(shuō)已經(jīng)很不錯了,我心里美滋滋的。
接下來(lái)的學(xué)習中,我做了一件件栩栩如生的`“戰利品”,得到了老師和同學(xué)的認可,特別有成就感!這是因為我不僅擁有了這精美的工藝品,還學(xué)會(huì )了如何做衍紙,從學(xué)習中感受到了樂(lè )趣,真是一舉兩得!
手工作文 篇6
在家里,我和姐姐的作業(yè)都寫(xiě)完了。媽媽說(shuō):“同意您們今天下午玩一下午,明天就開(kāi)學(xué)了!薄耙!”
我和姐姐列了一個(gè)單子,先做一間紙板屋子,再捏幾個(gè)泥人,最后做一個(gè)和房子差不多大小的機器人來(lái)看守屋子。
房頂比較簡(jiǎn)單,所以我做房頂;門(mén)和窗戶(hù)墻比較難,姐姐做。
我想:要不然把它切成比例為1:0.618吧,書(shū)上說(shuō)這種長(cháng)方形最好看也最美麗的了。好!
我先把這種長(cháng)方形按比例畫(huà)好,還要畫(huà)的是直角,直角這個(gè)工作比較難,但我還是突破了心理障礙,把房頂做好了!
姐姐那邊也不錯,她和我想的一樣,做的都是凸頂的房子。粘好之后就大功告成了。
捏泥人我不會(huì ),和泥我倒是略知一二。先把粗沙篩成細沙,然后在按比例加水。好!姐姐捏的`泥人也不錯偶。
機器人也挺好作、組的。我們決定用直接穿插的方式連接。
我們讓媽媽參觀(guān)了一下,媽媽連連稱(chēng)贊,說(shuō)好。我想:嗯,我也這么認為,相信姐姐也是吧,因為這是我們努力合作的成果!
手工作文 篇7
我的小制作的名字是節節蟲(chóng)。
我用到材料是:兩張卡紙、一個(gè)紙杯、一根毛線(xiàn)和雙面膠。
我先用一張紅色的.卡紙剪成四個(gè)大小一樣的長(cháng)方形,對折后剪開(kāi),卷成圓筒用雙面膠粘起來(lái),再用一張綠色的卡紙剪成7個(gè)圓片,接著(zhù)剪一個(gè)尾巴,然后用一個(gè)小紙杯做節節蟲(chóng)的頭,用記號筆把節節蟲(chóng)的眼睛、嘴巴畫(huà)好,最后把個(gè)個(gè)部件用毛線(xiàn)穿起來(lái),我完成了節節蟲(chóng)的制作。
我在做節節蟲(chóng)的過(guò)程中,我遇到了一個(gè)小小的麻煩,我不會(huì )剪圓片,媽媽告訴我動(dòng)動(dòng)腦筋,我想了想,我拿來(lái)一個(gè)瓶子蓋畫(huà)到紙上,剪出來(lái)的圓片很圓了。通過(guò)這次制作我懂得了一個(gè)道理:遇到問(wèn)題要開(kāi)動(dòng)腦筋,不能干坐著(zhù)。
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