榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì )
當我們有一些感想時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì )1
這樣的一位榜樣，很適合現在這個(gè)急功近利的世界里的人來(lái)學(xué)習！學(xué)習了趙忠賢院士的先進(jìn)事跡，很是佩服這位為了祖國的科研事業(yè)做出巨大貢獻的老者，他將自己的一生為奉獻給了我國的高溫超導研究，并且在這一方面取得了巨大的成就，實(shí)現了中國在該領(lǐng)域內技術(shù)的趕超！
中國的超導發(fā)展相對于國外而言，在研究初期發(fā)展落后了將近50年，就是這樣一個(gè)99%的人都完全不知道的領(lǐng)域，趙忠賢院士從1976年開(kāi)始一直堅持到現在！科研就像是做冷板凳，這其中的心酸和快樂(lè )只有奮斗過(guò)的人才明白！但是趙忠賢院士卻認為，進(jìn)行高溫超導的研究是一件令人向往的事情，就像喜歡打麻將的人一樣，研究對他而言就像是愛(ài)好打麻將，內心真的`喜歡，并且愿意為之不斷進(jìn)行研究嘗試，都是快樂(lè )的！最重要的是，這項實(shí)驗研究對于祖國科技的進(jìn)步是有著(zhù)巨大的貢獻的，所以為了祖國的前途命運，刻苦鉆研也是他的終生選擇！
我們都知道科技對于一個(gè)國家的發(fā)展是多么地重要。尤其是在高溫超導領(lǐng)域，我國的科技水平在過(guò)去是很落后的。中國航空事業(yè)取得巨大的成功也離不開(kāi)趙忠賢院士在高臨界溫度超導體方面取得的成就！他發(fā)現的液氮溫區高溫超導體和55K鐵基高溫超導體都被運用于我國的相關(guān)研制個(gè)生產(chǎn)方面了！有了趙忠賢院士這樣的領(lǐng)袖型人物，越來(lái)越多的年輕人愿意投身于中國高溫超導研究，推動(dòng)著(zhù)我國在該領(lǐng)域的不斷進(jìn)步與發(fā)展！
安心做事是他的工作態(tài)度�，F在很多人都有些急功近利，沉不下心來(lái)做一件真正有意義的事情。不為名利，只為國家的研究態(tài)度是趙忠賢院士選擇。他認為，科研是一個(gè)水漲船高、水到渠成的過(guò)程，切不可急功近利，要有長(cháng)遠的發(fā)展目標！這句話(huà)，對于現在的年輕人真的很受用，不光是在科研領(lǐng)域，其實(shí)在任何領(lǐng)域，這句話(huà)都是適用的，量變到質(zhì)變的過(guò)程是一個(gè)積累的過(guò)程！也不要因為一時(shí)的得失而或喜或悲，未來(lái)的路還很長(cháng)沒(méi)我們需要腳踏實(shí)地的一步步去完成。
在新時(shí)代，相信科技的力量！也要相信自己的力量！一個(gè)國家的實(shí)力提升，依靠的還是我們每一個(gè)為之奮斗努力的人，只有立足于自身，以勤懇和她是的態(tài)度來(lái)謀發(fā)展，將個(gè)人的命運與國家的命運結合在一起，不斷努力奮斗，創(chuàng )造更美好的中國！
榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì )2
8月9日中央宣傳部向全社會(huì )宣傳發(fā)布小君的先進(jìn)事跡，追授他“時(shí)代楷�！狈Q(chēng)號。他生前是湖南省水利廳副總工程師兼洞庭湖水利工程管理局總工程師，他在工作中手握洞庭湖上百個(gè)技術(shù)評審和重要的招標工作，經(jīng)手大量資金，面對這樣大的利益誘惑，他始終恪守原則，堅守心中的那一抹明亮，從來(lái)不徇私謀利，按規定辦事，以國家的利益為目的，清廉正派就是大家對他的印象。他在自己的工作崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，一晃眼就是25年，然而在20xx年1月19日，他因連續多日高負荷工作，不幸殉職在水利工程施工現場(chǎng)，年僅46歲，他為中國的水利工程事業(yè)傾盡了一生的精力。
小君先生出生于洞庭閭道水河畔一個(gè)清苦人家，從小品學(xué)兼優(yōu)。在求學(xué)的道路上遇到的諸多阻礙和在生活中遭到的種種不快，并沒(méi)有影響他的求知求真之路，反而練就了他堅毅的性格和吃苦耐勞的精神。他不僅在工作上勤勉，業(yè)余時(shí)間還善于思考，不斷充實(shí)自己。他立足崗位，從工作中不斷了解洞庭湖、研究洞庭湖，結合實(shí)際工作，他撰寫(xiě)了大量的報告和學(xué)術(shù)論文，填補了中國水利事業(yè)的知識空白，也培養了一批又一批的專(zhuān)業(yè)水利工作團隊，這更是不可估量的隱形財富。
小君的離去，是我們莫大的損失，小君的精神，是對我們的引領(lǐng)。在他的身上完全體現了共產(chǎn)黨員的.初心使命，他將自己的人生追求融入到事業(yè)發(fā)展中，在平凡的崗位上腳踏實(shí)地做出驚人的成績(jì)。我們對于自己的崗位，思考自己是否熱愛(ài)自己所從事的事業(yè)，是否抱有堅定的信念不畏名利誘惑，是否在工作中腳踏實(shí)地不眼高手低。我們對小君精神的學(xué)習，是對他的祭奠。
榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì )3
小君，生于洞庭湖畔，感受著(zhù)水旱災害無(wú)情，從小就立志為家鄉做些貢獻。進(jìn)入湖南省水利系統25年，走遍洞庭湖每一條水系、每一處堤防，全心守護這一江碧水，并最終將自己的生命獻給所鐘愛(ài)的事業(yè)。8月9日，中央宣傳部向全社會(huì )公開(kāi)發(fā)布小君的先進(jìn)事跡，正式追授他“時(shí)代楷�！睒s譽(yù)稱(chēng)號。紅網(wǎng)時(shí)刻即日起推出“時(shí)代楷模小君”系列報道，細數他在平凡崗位和工作中的不平凡事跡。他嚴謹務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng )新，科學(xué)統籌生態(tài)保護與治理開(kāi)發(fā)，始終保持創(chuàng )業(yè)激情和奮進(jìn)狀態(tài)。
一、嚴以律己，清白做人
對待上門(mén)送卡送禮品，請求在水利工程項目上通融一下的承包商，小君向來(lái)都是嗤之以鼻。常在河邊走，就是不濕鞋。進(jìn)入水利系統25年來(lái)，小君經(jīng)手的項目有上千個(gè)，項目資金達到數百億元，但他始終保持著(zhù)高度清醒，沒(méi)有動(dòng)用手中的職權為家人和朋友行任何“方便”，為支持小君上學(xué)而輟學(xué)的兄弟姐妹，至今仍在農村務(wù)農，或在外省工廠(chǎng)務(wù)工。
二、寬以待人，熱心公益
對待上門(mén)求教施工技術(shù)難題的施工人員，小君卻是不厭其煩地詳細講解，甚至將自己辛苦收集整理的珍貴資料無(wú)償相授。小君干凈做事的風(fēng)格，一度讓家人認為他變得決絕無(wú)情。但聽(tīng)說(shuō)家里晚輩上學(xué)費用有困難，小君二話(huà)不說(shuō)，幫忙資助學(xué)費、生活費。家鄉要修一條水泥路，小君也立馬從工資卡中取出2萬(wàn)元錢(qián)，當了解到修路資金缺口比較大后，他再次取出3萬(wàn)元現金，交給村干部。到底什么是親情，什么是鄉情，小君分得一清二楚。
三、后繼有人，星火相傳。
小君的事跡讓人感動(dòng)，他走后，更多的人開(kāi)始了解這個(gè)平凡之人的非凡之處。全國水利系統干部職工掀起向他學(xué)習的熱潮。小君的.兒子將許久未回家的爸爸視為偶像，立志將來(lái)成為爸爸那樣的科技工作者。他憑借多年的技術(shù)積累，獲得同事們的一致認可，已經(jīng)從臨時(shí)工成長(cháng)為優(yōu)秀的項目管理員，他的兒子也取名為余夢(mèng)澤，以洞庭湖為名，意為傳承好守護洞庭湖一江碧水的精神。
榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì )4
一心執著(zhù)為學(xué)生�！拔乙糜邢薜纳�、有限的力量為孩子們多做點(diǎn)事�！睒銓�(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，蘊含著(zhù)張桂梅老師對山區貧困學(xué)生最深沉的愛(ài)。女孩輟學(xué)在貧困山區較為普遍，為了讓更多女孩能返回學(xué)校讀書(shū)，家訪(fǎng)成為張桂梅老師生活的常態(tài)，走訪(fǎng)1500多戶(hù)家庭，為的是了解到每一個(gè)學(xué)生最真實(shí)的情況，做通家長(cháng)的思想工作。她把那些姑娘一個(gè)一個(gè)往回“撈”，哪怕是她自己掏錢(qián)，也一定讓她們讀書(shū)。
理想信念永不變。40多年來(lái)，她探索教育扶貧，把絕望變成希望，把不可能變成可能!張桂梅老師有一段令人肅然起敬的獨白：“有人說(shuō)我愛(ài)崗敬業(yè)，有人說(shuō)我‘瘋了’，也有人說(shuō)我為了榮譽(yù)，也有人不理解……說(shuō)到底是共產(chǎn)黨員的'初心和使命，讓我直面這片熱土時(shí)，心里不愧�！倍嗝寸H鏘有力的話(huà)語(yǔ)，她就是這么一個(gè)人，用實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)一名共產(chǎn)黨員的使命與擔當。
樸實(shí)純粹為事業(yè)。常有人問(wèn)她：這樣做有什么目的?有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張桂梅老師總是笑著(zhù)說(shuō)：“如果我有追求，那就是我的事業(yè);如果我有企盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力，那就是黨�！彼龥](méi)有生育自己的兒女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孩子的“媽媽”，那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛(ài)。她多次受到中央、省、市、縣的表彰，但是她沒(méi)有驕傲自滿(mǎn)，始終視自己為一個(gè)平凡的人，把崇高的人生價(jià)值銘刻在了平凡的工作崗位中。
張桂梅老師盡顯巾幗英雄本色。她那堅韌執著(zhù)、無(wú)私忘我的精神深深打動(dòng)了我，同樣作為一名人民教師，我從張桂梅老師身上汲取到了很多力量，今后，我一定將張桂梅老師的精神落實(shí)到工作的每一處，腳踏實(shí)地工作，用專(zhuān)業(yè)的水平和認真的工作態(tài)度去教育學(xué)生，最終實(shí)現自己的人生價(jià)值。
榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì )5
近日，《新聞聯(lián)播》以《朱治國：心中有信仰肩上有擔當》為題，報道了青海省委組織部原副部長(cháng)朱治國同志的先進(jìn)事跡，朱治國同志從事組織工作22年，始終兢兢業(yè)業(yè)、為民服務(wù)，大力推進(jìn)黨建和扶貧攻堅，推動(dòng)青海省4100多個(gè)行政村集體經(jīng)濟快速發(fā)展，43歲的朱治國用至死不渝的信念、忠誠、勤奮、擔當刻畫(huà)了優(yōu)秀的共產(chǎn)黨人形象。廣大組工干部應向朱治國同志對標看齊，讓榜樣的力量充盈心靈，化作干事創(chuàng )業(yè)的強大動(dòng)力。
理想信念是立黨興黨之基，也是黨員干部安身立命之本。
自21歲大學(xué)畢業(yè)之后，朱治國同志工作22年一直毫不猶豫服從組織安排，盡心竭力完成組織交給的任務(wù)，不跟組織談條件、討價(jià)錢(qián)，以實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了對黨忠誠，對事業(yè)赤誠，對人民真誠的最美華章。作為組工干部，當以朱治國同志為“旗幟”，看一看彼此的差距，仔細反思有沒(méi)有堅定以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志;有沒(méi)有把組織安排的各項工作任務(wù)扛在肩 上，落實(shí)到行動(dòng)上，體現在成效上。
以榜樣為“光”，鍛煉本領(lǐng)，厚植“堅實(shí)底氣”。
“不論我們國家發(fā)展到什么水平，不論人民生活改善到什么地步，艱苦奮斗、勤儉節約的'思想永遠不能丟�！薄扒匀f(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始作金�！敝熘螄居脤�(shí)干不斷增強自身底氣，全省啟動(dòng)村集體經(jīng)濟“破零”工程后，他迎難而上，深入基層開(kāi)展調查研究，積極統籌各類(lèi)資源，調動(dòng)各方力量，讓4149個(gè)行政村最終實(shí)現村集體經(jīng)濟“破零”;主動(dòng)提出并大力實(shí)施村干部學(xué)歷素質(zhì)提升工程，讓3200余名村干部走進(jìn)校園。無(wú)數個(gè)多個(gè)日日夜夜里，青海大地上布滿(mǎn)了他走過(guò)的痕跡，辦公室時(shí)常徹夜長(cháng)明的燈盞和工整清晰的四五十本筆記就是他一心為民、苦干實(shí)干最好的證明。作為組工干部，當以朱治國同志為“燈塔”，在實(shí)干中充實(shí)自己，在思考中塑造自己，在行動(dòng)中提升自己。
以榜樣為“鏡”，磨煉品性，凝聚“浩然正氣”。
朱治國曾說(shuō)，只有為人干凈，做事才能坦蕩。盡管身居重要職位，但他始終把權力用到該用的地方，他與妻子異地生活2年，他沒(méi)因妻子調動(dòng)找過(guò)一個(gè)人;身邊其他的親戚朋友也都知道朱治國的“油鹽不進(jìn)”，沒(méi)沾上他一點(diǎn)“光”。他用一言一行詮釋了黨員干部的“清心寡欲”，堅守住了手中權力的“一塵不染”。作為一名組工干部，也必須做到公私分明、作風(fēng)清正，不該說(shuō)的堅決不說(shuō)，不該做的堅決不做。要堅持“三省吾身”，撣除思想上的灰塵，擦亮初心、激揚動(dòng)力，做底色干凈、風(fēng)清氣正的組工干部和新時(shí)代青年。
榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì )6
一心執著(zhù)為學(xué)生�！拔乙糜邢薜纳�、有限的力量為孩子們多做點(diǎn)事�！睒銓�(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，蘊含著(zhù)張xx老師對山區貧困學(xué)生最深沉的愛(ài)。女孩輟學(xué)在貧困山區較為普遍，為了讓更多女孩能返回學(xué)校讀書(shū)，家訪(fǎng)成為張xx老師生活的常態(tài)，走訪(fǎng)1500多戶(hù)家庭，為的是了解到每一個(gè)學(xué)生最真實(shí)的.情況，做通家長(cháng)的思想工作。她把那些姑娘一個(gè)一個(gè)往回“撈”，哪怕是她自己掏錢(qián)，也一定讓她們讀書(shū)。
理想信念永不變。40多年來(lái)，她探索教育扶貧，把絕望變成希望，把不可能變成可能！張xx老師有一段令人肅然起敬的獨白：“有人說(shuō)我愛(ài)崗敬業(yè)，有人說(shuō)我‘瘋了’，也有人說(shuō)我為了榮譽(yù)，也有人不理解……說(shuō)到底是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土時(shí)，心里不愧�！倍嗝寸H鏘有力的話(huà)語(yǔ)，她就是這么一個(gè)人，用實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)一名共產(chǎn)黨員的使命與擔當。
樸實(shí)純粹為事業(yè)。常有人問(wèn)她：這樣做有什么目的？有什么好處？什么力量使她這樣堅強？張xx老師總是笑著(zhù)說(shuō)：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)；如果我有企盼，那就是我的學(xué)生；如果我有動(dòng)力，那就是黨�！彼龥](méi)有生育自己的兒女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孩子的“媽媽”，那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛(ài)。她多次受到中央、省、市、縣的表彰，但是她沒(méi)有驕傲自滿(mǎn)，始終視自己為一個(gè)平凡的人，把崇高的人生價(jià)值銘刻在了平凡的工作崗位中。
張xx老師盡顯巾幗英雄本色。她那堅韌執著(zhù)、無(wú)私忘我的精神深深打動(dòng)了我，同樣作為一名人民教師，我從張xx老師身上汲取到了很多力量，今后，我一定將張xx老師的精神落實(shí)到工作的每一處，腳踏實(shí)地工作，用專(zhuān)業(yè)的水平和認真的工作態(tài)度去教育學(xué)生，最終實(shí)現自己的人生價(jià)值。
榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì )7
之前偶聞云嶺張桂梅，起初內心并無(wú)太大波瀾，畢竟在中華大地上，讓我們崇敬的仁師猶如繁星。但在看完她的第一個(gè)故事后，我又忍不住一個(gè)接一個(gè)地看。工作30余載，她把自己的生活全部獻給了云南華坪縣的教育事業(yè)，為福利院孩子們帶來(lái)溫暖的回憶，為大山里的女孩們換取光明的未來(lái)。即使生命的燈火日漸微弱，她仍舊沒(méi)有停下奉獻的腳步，撼動(dòng)之余我更多的是自愧弗如。
奉獻。
提起這個(gè)詞語(yǔ)，相信每一位有責任心的老師都會(huì )有或多或少的親身體驗，因為這是我們?yōu)槿藥煹氖姑�，而在張桂梅這里，它卻是生命的全部意義�！案┦赘蕿槿孀优�"。30多年來(lái)愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，始終堅守在三尺講臺上。她生活十分清苦，把自己一天的生活費控制在三元以?xún)�，把微薄的工資資助貧困學(xué)生和收養孤兒，把70多萬(wàn)元的獎金全部捐獻給貧困山區。一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的“行頭”。她的奉獻，不止于傾囊而出，是拿出今生所有，喚醒更多人對教育的思考和支持。她對于華坪女子中學(xué)所做的.一切，是切實(shí)的教育扶貧事業(yè)。華坪女子高中建校以來(lái)，已有1600多名大山里的女孩考入大學(xué)，對于知曉這一切的人，都知道這一切離不開(kāi)張桂梅的默默付出。
初心。
“用教育救一代人，不管多少”，這是張桂梅來(lái)華坪的初衷。面對接踵而至的各項榮譽(yù)，張桂梅始終保持著(zhù)入黨之初的這份初心，對她來(lái)說(shuō)，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平”，奉獻理所應當。張桂梅用“我將無(wú)我，不負初心”的寬闊心胸與博大情懷詮釋著(zhù)奉獻。我們要以張桂梅這樣的榜樣為標桿，學(xué)習她們身上無(wú)私奉獻的品德與情懷，在日常的學(xué)習工作生活中，堅守教育初心!
堅持。坎坷中，她總會(huì )說(shuō)“再堅持堅持”。剛剛成立之初的華坪女高，師資緊缺、學(xué)生家底薄，被認為是一所“絕對辦不下去的學(xué)�！�。但張桂梅卻不信這個(gè)“邪”，帶著(zhù)8名教師，其中6名黨員，佩戴黨徽上課，發(fā)揮黨員帶頭示范作用，把黨員教師們內心的澎湃激情轉化為堅定信念，造就了獨特的麗江華坪“女高精神”，華坪女高也逐漸成為當地學(xué)生、家長(cháng)向往的學(xué)校，教育教學(xué)成績(jì)日漸顯著(zhù)。張桂梅和學(xué)校的黨員教師們用實(shí)際行動(dòng)證明了成功需要無(wú)比堅定的信念!
信仰。
張桂梅和許多人一樣，對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬和希望，但是幸運卻沒(méi)有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細胞轉移的肝臟。磨難沒(méi)有使她消沉，病魔沒(méi)有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學(xué)，在課外認真輔導學(xué)生。幾次暈倒在講臺上，領(lǐng)導讓她住院治療，她放不下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長(cháng)。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話(huà)說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求，那是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。這就是堅定信仰的精神魅力!
張桂梅同志的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統美德，展現了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。
三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。作為一樣扎根山區農村的新時(shí)代人民教師，我們面對的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運，但的出路就是學(xué)知識、學(xué)科學(xué)。因此，今后的工作中，我會(huì )更加努力，學(xué)習張桂梅同志對待工作的態(tài)度，學(xué)習她無(wú)論何時(shí)何地始終“不忘初心”，堅守在教育崗位，培養更多優(yōu)秀的學(xué)生，努力做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師!
榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì )8
《榜樣的力量》中一幅幅感人的畫(huà)面呈現出的龔全珍老人不是一個(gè)高大全式、不可企及的榜樣人物，更像是我們身邊的一位和藹可親的熱心老奶奶，她從不以將軍夫人自居，只一心一意為人民服務(wù)。她猶如一汪清泉，讓我看到了信仰和精神的力量。通過(guò)龔全珍老人這面“鏡子”對照自己，我對今后的工作有三點(diǎn)感悟和要求。
一是以龔全珍老人為榜樣，涵養“一枝一葉總關(guān)情”的為民情懷。龔全珍老人奉獻一生，即使是現在99歲高齡了，還在為人民服務(wù)中發(fā)光發(fā)熱，我要學(xué)習她對事業(yè)的認真與執著(zhù)。作為一名大學(xué)生村干，要肩負起黨和祖國人民的重托�！拔覍o(wú)我，不負人民”是我們不變的初心，實(shí)現人民對美好生活的向往，是我們永不停歇的奮斗目標。二是以龔全珍老人為表率，厚植“俯首甘為孺子�！钡墓颓閼�。從人民教師到人民公仆，“人民”二字，永遠刻在龔全珍老人心上，這是她的.初心、她一生奮斗的源頭。同樣是一名基層干部，我更要明確新方向，新目標，堅定理想信念，扎根基層、服務(wù)基層。三是以龔全珍老人為標桿，感悟“六億神州盡舜堯”的人民偉力。立足平凡崗位，不忘初心，堅守著(zhù)“即使造福不了一方百姓，那就服務(wù)好一方百姓”的初心，將初心放到人民群眾中去踐行，努力為國家的發(fā)展添磚加瓦，答好“為了誰(shuí)”這個(gè)初心之問(wèn)。
榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì )9
“我人生的價(jià)值在于改變了一代人，不管有多少數量，只要他們過(guò)的比我好，我就滿(mǎn)足了！”這是張xx校長(cháng)在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)的一段話(huà)，她的一生貢獻給了教育事業(yè)，作為一名知識的傳播者，她是偉大的，無(wú)私的�？赐炅怂氖论E，也讓我對于自己的人生價(jià)值有了更深刻的反思。
我出生在云南的一個(gè)邊陲小鎮，所幸，我有接受教育的機會(huì )，但在我身邊也有過(guò)同樣的事情發(fā)生，我清楚的記得我的一位初中同學(xué)，沒(méi)有上完初中就回家了，她的家在云南的一片山區里，后來(lái)我在朋友那里得知，她是回家結婚了，家里給介紹了一個(gè)對象，所以只能放棄了上學(xué)的機會(huì )，那時(shí)對于我來(lái)說(shuō)，還不知道這意味著(zhù)什么，現在想來(lái)，也許那個(gè)同學(xué)的一輩子就被圈禁在了大山深處。
人們常說(shuō)知識改變命運，對于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有太大的實(shí)際意義，我也還沒(méi)有明白知識是如何能改變人命運的，但是，現在的我，在錯過(guò)了的學(xué)習環(huán)境和的學(xué)習時(shí)間后，我明白了，還記得高中時(shí)，我媽媽也常和我說(shuō)讓我好好的學(xué)習，不要一輩子就蝸居在一個(gè)不大的城市，以為自己所處的這一片天空，就是整個(gè)世界。那時(shí)的我處于青春的叛逆期，干什么都要和父母對著(zhù)來(lái)，現在我也曾不止一次后悔過(guò)當時(shí)沒(méi)能早點(diǎn)懂事，沒(méi)能聽(tīng)父母的好好學(xué)習，但是錯過(guò)了就是錯過(guò)了，人生沒(méi)有重來(lái)一次的機會(huì )。
踏入教育這個(gè)圈子是我沒(méi)有想到過(guò)的，在填報高考志愿的時(shí)候，我也有想過(guò)要讀教育，但是在父母的勸說(shuō)和自己對于未來(lái)的迷茫下，我放棄了，而是選擇了在當時(shí)看來(lái)似乎比較吃香的計算機系，走進(jìn)教育的圈子，也算是偶然，在大學(xué)時(shí)，朋友介紹我去做一個(gè)兼職，是市教委給的一個(gè)初中生科學(xué)實(shí)踐課程，我當助教。有一次，因為安排上的失誤，有兩個(gè)孩子沒(méi)有安排老師上課，負責人讓我臨時(shí)帶兩次，那是我第一次作為一個(gè)老師上課，課后的成就感是巨大，后來(lái)我開(kāi)始在不同的機構做兼職，畢業(yè)后來(lái)到了高思，也算是正式走入這個(gè)圈子。
一直以來(lái)，我都認為做教育是一個(gè)神圣的職業(yè)，肩負著(zhù)教育強國的重擔，一開(kāi)始，我也想親自和學(xué)生們傳授知識，但是我自身的能力限制了我，后來(lái)我想，給學(xué)生們介紹適合她的老師，能夠從側面幫助到也是好的，一開(kāi)始這個(gè)工作確實(shí)給我帶來(lái)了很大的成就感，特別是在家長(cháng)找我，說(shuō)老師特別好，孩子有提升的時(shí)候，這種滿(mǎn)足感上升到了一個(gè)極點(diǎn)。進(jìn)入教育行業(yè)，我的初衷就是想讓更多的孩子學(xué)到更有用的知識，讓他們的未來(lái)有更多的選擇性，這樣就夠了。雖然我們是以營(yíng)利為目的，但是確實(shí)幫助了一些孩子不是嗎？但是當這份工作給我帶來(lái)滿(mǎn)足感的同時(shí)，也有家長(cháng)的投訴和謾罵，我也動(dòng)搖過(guò)，也想過(guò)要不要繼續下去。但是今天這則新聞給了我很大的沖擊，張校長(cháng)在創(chuàng )立學(xué)校之初，也遇到過(guò)很多的困難，也有過(guò)很多人的不理解，但是她為了心中的信念堅持下來(lái)了，改變了很多人的命運，影響的不只是一代人，起碼是三代人會(huì )因為讀書(shū)而改變自己的未來(lái)，我感受到了教育強國的重要性。
北京的教育環(huán)境確實(shí)比一些山里的環(huán)境好了太多，給我們的感受自然也沒(méi)有山里老師那么強烈，作為一個(gè)教育工作者，我想，我們肩負的不僅僅是一個(gè)孩子學(xué)習成績(jì)的提高，同時(shí)也是肩負了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的希望和信賴(lài)，更肩負了教育強國，國家興亡的使命感。少年強則國強，少年富則國富，而我們作為知識的傳播者是少年強的重要一環(huán)。我們的力量很弱小，小到可能對一個(gè)孩子的未來(lái)起不到?jīng)Q定性的作用，但我們的力量也可以很強大，只要被家長(cháng)和孩子們信賴(lài)，我們同樣可以改變千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子的未來(lái)。
我還記得小時(shí)候的第一位語(yǔ)文老師，那是一個(gè)從大城市來(lái)的.語(yǔ)文老師，很漂亮，普通話(huà)也很標準，正是在她的教育下，我的普通話(huà)沒(méi)有大多數南方人的口音，那是我的啟蒙老師，我也記得我的最后一位語(yǔ)文老師，一位有著(zhù)幾十年教齡的老教師，我是他的最后__屆學(xué)生，也是他告訴我，年輕就要敢拼，敢闖，多看看外面的世界，會(huì )有著(zhù)我意想不到的精彩。這兩位老師都在我人生的重要時(shí)期對于我有著(zhù)特殊的意義。我更加記得去年的高思年會(huì )，年會(huì )上須老師向我們展示了高思和其他一些邊遠學(xué)校的合作，也帶著(zhù)我們的產(chǎn)品走遍了中國的每一寸土地，也告訴我們有無(wú)數的孩子可以享受和北京同樣的教育資源，對于北京的孩子來(lái)說(shuō)，這可能沒(méi)有什么稀奇的，但是對于那些孩子來(lái)說(shuō)，可能就是開(kāi)啟了人生的另一扇窗，人生因此有了更多的可能性。
人們常說(shuō)一個(gè)詞——言傳身教。我想新聞里那個(gè)想考到東三省的女孩，也是受了張校長(cháng)的言傳身教吧，不想自己的人生以后局限在一個(gè)地方，想要有很多的精彩，能看到，她說(shuō)起目標時(shí)，眼睛里都是有光的，是對未來(lái)的期待。作為一個(gè)教育工作者，我能做的還是太少，我也許不能影響一代人，但是我能努力做到影響身邊的人，不忘教育的根本，也不忘我的初心。我想如果有機會(huì )，我也想去教教那些孩子，也想有一個(gè)親自改變他們的機會(huì )，也想親口告訴他們外面的世界有多精彩，從思想上改變他們。
榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì )10
今天通過(guò)觀(guān)看《榜樣5》，我深入了解了武漢“最美快遞員”汪勇，這一位武漢普通“80后”快遞員。他用行動(dòng)震撼著(zhù)我的內心!
當我了解到“最美快遞員”不僅僅是送快遞，還接送一線(xiàn)的醫護人員時(shí)，我幾乎要落淚。他拋棄了自私，將自己的生命置之度外，為抗疫行動(dòng)奉獻著(zhù)自己的力量!年三十始一直義務(wù)接送金銀潭醫院醫護人員上下班，還解決了7800名醫護人員的供餐問(wèn)題。大到醫療物資、出行、用餐，小到理發(fā)、洗衣、眼鏡腿壞了、手機屏碎了，只要是醫護人員提出的需要，他都想方設法去解決。他怕家人擔心，瞞著(zhù)家里人在路途中奔波，把公司捐助的口罩一并交給了醫護人員。汪勇以“聚攏溫暖守護英雄”的義舉，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗中，為醫護人員編制出了一張大#，維系著(zhù)每個(gè)人。
最讓我感動(dòng)的是汪勇同志描述醫護人員下班的情景“我看著(zhù)她們終于像二十多歲的小姑娘一樣下班棒棒跳跳的跑出來(lái)，我覺(jué)得一切都是值得的�！弊屛矣X(jué)得，那些醫護人員的眼中
那個(gè)在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖都站得挺直的汪勇，才是醫護人員心中的一道光吧。正因為有汪勇同志這樣的奉獻，才讓千萬(wàn)萬(wàn)投入抗擊疫情的人民心中鼓足了士氣，正是因為每一個(gè)普通人的付出，讓我們看到了戰疫必勝的信心。
為認真學(xué)習汪勇同志先進(jìn)事跡和可貴精神，弘揚眾志成城、抗擊疫情的行業(yè)正能量，學(xué)校舉辦了“最美快遞員與我校師生面對面”視頻直播活動(dòng)，我在學(xué)校通過(guò)抖音平臺學(xué)習了汪勇“聚攏微光守護英雄”的感人事跡，快遞小哥汪勇，為了節省醫務(wù)人員的時(shí)間以便搶救更多的感染者，主動(dòng)發(fā)起了志愿者團隊。
汪勇有一段話(huà)樸實(shí)又感人：“人這一輩子碰不到這么大的事情，不管做什么，盡全力做，不后海。其實(shí)想想，我開(kāi)始做這件事的初衷很簡(jiǎn)單，每天接送一個(gè)醫護人員可以節省4個(gè)小時(shí)，接送100個(gè)就是400小時(shí)，400個(gè)小時(shí)，醫護人員能救多少人，怎么算我都是賺的�！�
汪勇以自己的'行為告訴我們：只要力所能及地為別人、為社會(huì )、為國家做出奉獻，一個(gè)普通勞動(dòng)者也可以在平凡崗位成為頂天立地的英雄!
通過(guò)今天的《榜樣5》直播學(xué)習，我知道了汪勇同志是在疫情防控一線(xiàn)工作中默默涌現出來(lái)的平民英雄，是在疫情防控關(guān)鍵時(shí)期勇挑千斤重擔的“逆行”者，是沖鋒在疫情最前沿的最美快遞員。作為當代大學(xué)生，我們要學(xué)習他的奉獻精神，做一個(gè)有責任心，助人為樂(lè )，腳踏實(shí)地的走好每一步，在平凡中實(shí)現自己的人生價(jià)值。
榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì )11
在青海西寧最好的季節，43歲的朱治國因長(cháng)期的一線(xiàn)奔波和超負荷的工作，身體嚴重透支，突發(fā)心源性猝死，永遠離開(kāi)了這片他深?lèi)?ài)的青藏高原。朱治國用有限的生命詮釋了一名組工干部對黨的無(wú)限忠誠和對人民的無(wú)比熱愛(ài)。黨的事業(yè)永遠在路上，組織工作永遠在路上。作為新時(shí)代的組工干部，我們必須堅定如山信仰、堅守如磐初心、堅持如水情懷，用忠誠、擔當、干凈，書(shū)寫(xiě)好趕考路上的“政治答卷”“民生答卷”和“廉潔答卷”。
堅定如山信仰，書(shū)寫(xiě)忠誠可靠的“政治答卷”。作為21歲的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生，朱治國沒(méi)有留戀城市，通過(guò)考錄后服從組織分配，到距離西寧市800公里以外的戈壁鄉鎮工作，把根深深扎入基層。他立志走完青海所有的村莊，只要下鄉，他都翻出地圖勾畫(huà)標記，參加工作20多年，“全省4149個(gè)村莊，已走完一大半”。朱治國把對信仰的執著(zhù)追求和對黨的忠誠堅守落實(shí)到基層工作中。作為新時(shí)代的組工干部，要堅持“心”近基層、“身”入基層，緊緊圍繞從嚴治黨、從嚴治吏、鄉村振興、疫情防控等中心任務(wù)，持續在選干部、配班子、建隊伍、聚人才、抓基層、打基礎上傾情傾力，全心全意為人民群眾辦實(shí)事、辦好事，特別是要下大力氣解決好人民不滿(mǎn)意的問(wèn)題，多做雪中送炭的事情，不斷推動(dòng)組織工作與中心工作跟得更近、貼得更實(shí)，為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供堅強組織保障。
堅守如磐初心，書(shū)寫(xiě)實(shí)干擔當的“民生答卷”。在青海省廣闊的農村牧區，讓成百上千村“兩委”干部邁進(jìn)校門(mén)、獲得學(xué)歷，成為有文化懂技術(shù)的帶頭人，是朱治國心心念念的“大事”。為此，朱治國展開(kāi)深入調研，聯(lián)系多部門(mén)著(zhù)手解決，不到三年，青海培訓基層干部35.29萬(wàn)人次，3000余名村(社區)干部參加學(xué)歷教育。這些基層干部后來(lái)成為脫貧攻堅的骨干力量。朱治國用自己的實(shí)際行動(dòng)時(shí)刻踐行著(zhù)組工干部全心全意為人民服務(wù)的初心。作為新時(shí)代的組工干部，要躬身基層，深入一線(xiàn)，展開(kāi)實(shí)踐，以民心為我心，傾聽(tīng)民聲民意、辨別民生需要、掌握民生動(dòng)態(tài)，獲取“一手資料”，把握好問(wèn)題本質(zhì)與矛盾源頭，勤思為民之策、多謀利民之舉，真心實(shí)意為群眾辦好每一件事，始終想群眾之所想，急群眾之所急，以實(shí)際行動(dòng)提高黨的'政治領(lǐng)導力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會(huì )號召力，讓組織工作為黨贏(yíng)得民心。
堅持如水情懷，書(shū)寫(xiě)干凈坦蕩的“廉潔答卷”。朱治國在組織部門(mén)工作多年，手中的權力，一塵不染。2004年底從格爾木市調到省委組織部工作，妻子屈敏還在格爾木的電視臺當播音員兼記者。異地兩年，他沒(méi)為妻子調動(dòng)找過(guò)一個(gè)人�！拔ㄓ行娜缰顾�，才能至清至潔，阻擊誘惑，永葆清廉�！敝熘螄米约旱男袆�(dòng)詮釋了組工干部的廉潔本色。作為新時(shí)代的組工干部，要堅持不徇私情、不謀私利，從權力干擾、利益慣性和不正之風(fēng)中解脫出來(lái)，公平地對待人，公正地評價(jià)人，公道地選用人，營(yíng)造風(fēng)清氣正的選人用人環(huán)境。組工干部要嚴格要求自己，堅決把紀律和規矩挺在前面，堅決守住底線(xiàn)，時(shí)刻提醒自己要守得住清苦，耐得住寂寞，抵得住誘惑，努力做“既干凈、又干事”的正氣表率。老老實(shí)實(shí)做人，規規矩矩做事，真正讓黨放心、讓人民滿(mǎn)意。
榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì )12
“爛漫的山花中，我們發(fā)現你。自然擊你以風(fēng)雪，你報之以歌唱。命運置你于危崖，你饋人間以芬芳。無(wú)懼碾作塵，無(wú)意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達倔強。你是崖畔的貴，雪中的梅�！边@是感動(dòng)中國20xx年度人物給張桂梅的頒獎詞。實(shí)至名歸，因為她是拿命在踐行自己的初心。
在頒授現場(chǎng)，有一個(gè)催人淚下的細節——張桂梅被人攙扶著(zhù)走進(jìn)人民大會(huì )堂，人們清楚地看到她的手上貼滿(mǎn)膏藥。張桂梅為教育事業(yè)奉獻了一切。她在發(fā)言中動(dòng)情地說(shuō)：“只要還有一口氣，我就要站在講臺上，傾盡全力、奉獻所有，九死亦無(wú)悔!”沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，卻能直抵人心。
大山?jīng)]有窗，山巒遮蔽了夢(mèng)想的光芒，大山需要窗，他心之所向，素履以往。張桂梅為師以德，志向恒遠，數十年如一日，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了人民教師的擔當與奉獻。扎根邊疆教育一線(xiàn)40余年，推動(dòng)創(chuàng )建全國第一所全免費女子高中，幫助1800多位山區女孩，用知識改變命運。她重疾纏身，每天吃著(zhù)多種藥物，卻依然初心不改、矢志不渝。徒步翻山越嶺，走遍山區村寨，將陽(yáng)光和雨露灑向孩子們的心田，為鄉村女孩插上筑夢(mèng)的翅膀。她勤儉樸實(shí)，每天的生活費控制在最低標準，省下的每一分錢(qián)都用來(lái)資助學(xué)生、發(fā)展教育事業(yè)，他沒(méi)有積蓄，卻并不貧窮，知識是他的財富，信仰是她的力量。用紅色的赤誠點(diǎn)燃大山的希望。她以“紅梅傲雪，大愛(ài)無(wú)疆”的精神，幫助貧困山區的`孩子走出大山，幫助他們實(shí)現“知識改變命運”。她是孩子口中慈愛(ài)又嚴厲的“張媽媽”，是將全部心血傾注在教育事業(yè)上的“燃燈校長(cháng)”。用初心和信仰書(shū)寫(xiě)著(zhù)一名共產(chǎn)黨員對黨忠誠、為民奉獻、堅韌執著(zhù)的高尚情懷!
春迎百花夏望月，秋收碩果冬傲雪。人間本多情，我讀懂了你初心不變的教育情懷;生活本多彩，我看到了你甘于奉獻的生命本色!
再高的山也無(wú)法禁閉夢(mèng)想，再遠的路也不能阻隔信仰，張桂梅如夜空中最亮的星，永遠閃爍著(zhù)希望之光，指引少年乘風(fēng)破浪!她是時(shí)代的杰出楷模，是我心中敬仰的巾幗英雄!
有人不解，沒(méi)有子女，沒(méi)有財產(chǎn)，張桂梅如此拼命圖的是什么。用她自己的話(huà)說(shuō)，當聽(tīng)到學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后能為社會(huì )作貢獻時(shí)，她覺(jué)得值了。教書(shū)育人的樸素心愿，正是支撐她堅持到底的不竭動(dòng)力，豁出命來(lái)也要改變貧困山區女孩的命運�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”。像張桂梅一樣的鄉村教師還有很多，一個(gè)個(gè)感人的故事，宛如一座座燈塔，指引著(zhù)孩子們前行的方向，激勵著(zhù)更多教育工作者在前行的路上堅守初心、照亮他人。因為熱愛(ài)，我慶幸選擇了教師這份平凡而神圣的工作。躬耕不輟、專(zhuān)注于心，使學(xué)生青出于藍而勝于藍是我恪守的教育信條。我雖然沒(méi)有作出驚天動(dòng)地的貢獻，但在學(xué)生的擁戴、家長(cháng)的認可、社會(huì )的贊譽(yù)中感受到了做教育工作的滿(mǎn)足感。見(jiàn)賢思齊，為師以德，初心如磐，篤行致遠。未來(lái)的路，我愿意牽著(zhù)學(xué)生的手，將無(wú)數中國英雄的精神鐫刻在孩子們的心里，讓孩子們乘著(zhù)信念的翅膀在祖國的天空中翱翔!
榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì )13
小朱，xx附中總務(wù)主任，在這個(gè)崗位上雖然只有短短三年的時(shí)間，她以務(wù)實(shí)誠懇的工作態(tài)度，勤政廉潔的工作作風(fēng)，奮發(fā)有為的工作熱情，在平凡的工作崗位上做出了驕人的業(yè)績(jì)，受到了全校師生的廣泛贊譽(yù)。
一、直面工作，勤懇務(wù)實(shí)，立足本職，服務(wù)師生
20xx年7月xx競聘擔任了學(xué)校的總務(wù)主任，上任伊始就聽(tīng)到教職工反映東辦公樓暖氣到供暖季不熱，冬季室內室外溫差接近，教職工凍得無(wú)法安心工作的問(wèn)題。小朱同志經(jīng)過(guò)多次調研分析，發(fā)現暖氣不熱是從20xx年抗震加固之后開(kāi)始的，年年不熱，多次維修檢測也找不到原因解決不了問(wèn)題。小朱找了多家專(zhuān)業(yè)供暖設計施工單位進(jìn)行現場(chǎng)咨詢(xún)和調研，最終確定在供暖主泵通往東辦公樓的管道上加裝一個(gè)泵機，徹底解決了冬季東辦公樓室溫低的問(wèn)題。她注重立足本職做好服務(wù)育人工作，為了提高學(xué)生營(yíng)養餐的品質(zhì)，她積極調研協(xié)調，克服重重困難，將原來(lái)的盒裝配餐變?yōu)楝F場(chǎng)半自助式供餐，雖然工作強度和用餐管理難度增大了，但學(xué)生用餐的品質(zhì)得到了明顯改善，學(xué)生用餐滿(mǎn)意率大大提升。
二、堅守職責，不謀私利，堅持原則，廉潔自律
她堅持廉潔自律、秉公辦事、從未謀取過(guò)任何私利。她負責保安、物業(yè)、食堂及部分維修工程，在學(xué)校重大招標項目中，她嚴格執行“三重一大”議事規定，頂住說(shuō)情風(fēng)，拒絕企業(yè)宴請，拒收禮品，按規定進(jìn)行項目招標，并將項目預決算情況匯報給內審小組。近三年來(lái)她主持的重大項目手續齊備、資料完整，均通過(guò)了上級組織的專(zhuān)項審計和學(xué)校組織的內部審計，無(wú)任何違規違紀現象的.發(fā)生，受到學(xué)校內部審計部門(mén)的好評。保安、物業(yè)、食堂等公司出于各種目的，常想給她送禮，她都一律拒絕。時(shí)間長(cháng)了，合作單位知道了她的脾氣秉性，都不來(lái)“自討沒(méi)趣”了。她始終保持自重、自省、自警、自勵意識。對自己要求非常嚴格，她常告誡自己：踏踏實(shí)實(shí)做事、老老實(shí)實(shí)做人。在她的眼里，總務(wù)主任的權利只是一種責任，是為學(xué)校蓬勃向上發(fā)展服務(wù)的工具，決不能為個(gè)人謀取私利。
三、以身作則，做好表率，作風(fēng)優(yōu)良、民主團結
作為干部她從來(lái)不搞特殊化，要求屬下職員做到的，自己首先做好。她總是早來(lái)晚走，從不遲到早退，沒(méi)有耽誤過(guò)一天工作。以往總務(wù)處責任制檢查，都由維修工帶隊進(jìn)行，自從她接任后，都是她親自帶隊檢查，以前檢查時(shí)一棟樓只檢查幾個(gè)教室，她檢查時(shí)把所有的辦公室、教室、實(shí)驗室都跑一遍，做到了整體情況心中有數。
作為一名共產(chǎn)黨員，她時(shí)刻牢記一名黨員就是一面旗幟，自覺(jué)履行共產(chǎn)黨員的神圣職責。在工作中處處注重發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，立足崗位，緊緊圍繞中心工作，服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于教育教學(xué)和廣大師生，以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，敬業(yè)樂(lè )群、甘于奉獻、團結協(xié)作、顧全大局。作為總務(wù)處負責人，十分注意發(fā)揮處里成員的主觀(guān)能動(dòng)性，堅持科學(xué)分工、通力合作，增強了總務(wù)處的凝聚力和向心力。她工作作風(fēng)民主，不搞一言堂，能夠擺正個(gè)人和集體的位置，不斷增強大局意識�？倓�(wù)處重大項目安排和大額度資金使用都是項目小組成員集體研究決定，每一筆資金項目的支出，都是經(jīng)過(guò)大家充分醞釀集體討論決定，由項目小組集體負責實(shí)施，做到流程和經(jīng)費使用透明，讓班子成員和干部老師心中都有一筆明白帳。在她身上大家既看到女性干部細致耐心的一面，又領(lǐng)略了他干練果斷的辦事風(fēng)格，以及在原則性事物處理上的判斷和堅守，吹起了學(xué)校管理的一派新風(fēng)。
小朱同志就是這樣一個(gè)勤于工作又對工作充滿(mǎn)著(zhù)熱情的人，做事有原則有底線(xiàn)，她常說(shuō)“讓廣大師生滿(mǎn)意是我的工作職責”，她是這么說(shuō)的，在實(shí)際工作中也是努力去做的，她不愧是學(xué)校勤廉榜樣的突出代表。
榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì )14
20xx年10月24日，距《榜樣》開(kāi)播已經(jīng)是第4天了。4天前的上午，陽(yáng)光明媚、微風(fēng)不燥，一份以學(xué)習《榜樣》為題的戰書(shū)悄然而至，由此拉開(kāi)了小伙伴與我歷時(shí)四天之久，一場(chǎng)關(guān)于“學(xué)習榜樣”的博弈。
第一回合：當學(xué)習榜樣“簡(jiǎn)、儉、減”遇上“吃虧書(shū)記”李連成，僥幸平局。小伙伴以“簡(jiǎn)、儉、減”為突破口，論述了學(xué)習榜樣要“簡(jiǎn)”，掌握精髓、化繁為簡(jiǎn)，把簡(jiǎn)單做到不簡(jiǎn)單;要“儉”，儉從心起、持之以?xún)�，把儉融入生活;要“減”，減去所有附加，達到“我將無(wú)我、注重實(shí)干”的境界。反觀(guān)我自己，在第一次觀(guān)看期間，“吃虧書(shū)記”李連成給我留下了深刻的印象，他的“干部吃虧學(xué)”使我感觸良多，在基層工作的我，深知好干部的重要性，而干部們普遍缺乏的便是一種如李書(shū)記般的吃虧精神，還記得視頻中“李書(shū)記搬家，全村居民敲鑼打鼓給李書(shū)記送牌匾”，這就是群眾認可的好干部最真實(shí)的寫(xiě)照。第一回合的比賽暫告一段落，而我們關(guān)于榜樣的學(xué)習才剛剛開(kāi)始……
第二回合：當本色英雄“張富清”遇上寫(xiě)給自己的“一封信”，僥幸平局。一起參加比賽的小伙伴也是一名退役軍人，對老班長(cháng)張富清的感情尤為至深，故以老英雄張富清為題眼進(jìn)行了第二輪的對壘，我從他的文章中仿佛再一次聽(tīng)到了“初心”英雄張富清“一生為民、為人民隨時(shí)可以犧牲一切”的鏗鏘誓言!我以自己的生日為契機，結合觀(guān)看《榜樣》所想所悟，回顧兩年來(lái)的`工作經(jīng)歷，給24歲的自己寫(xiě)了一封信，時(shí)刻提醒自己作為一名選調生，要牢記自己的初心、使命，為了自己的目標不斷前進(jìn)!第二回合的比賽也已結束，對榜樣的學(xué)習又向前邁進(jìn)了一步，萬(wàn)眾期待的第三回合也隨之到來(lái)……
第三回合：當未知遇上未知，答案即將揭曉。眼看比賽即將落下帷幕，我決定像《榜樣》中的眾多榜樣們一樣，回歸本心，以這場(chǎng)別出心裁的比賽為題，寫(xiě)下最后一個(gè)回合的學(xué)習榜樣心得。我要像“本色”英雄張富清一樣，初心不改、勇往直前;我要像“吃虧”書(shū)記李連成一樣，學(xué)會(huì )吃虧、造福人民;我要像“絢爛夏花”黃文秀一樣，脫貧路上，一個(gè)不能少;我要像“大湖鴻雁”唐真亞一樣，暖心郵路，傳遞大愛(ài);我要像環(huán)衛“天使”李萌一樣，用一人臟換得萬(wàn)家凈;我要像扶貧“硬漢”隋耀達一樣，我不能走，我要帶更多的人走出貧困;我要像攬月“天團”嫦娥四號任務(wù)團隊一樣，做夜空中最亮的星，實(shí)現最難實(shí)現的夢(mèng)!
何其幸運，在共產(chǎn)黨員網(wǎng)上遇到志同道合的伙伴;一同寫(xiě)作，一起進(jìn)步，不論比賽結果如何，這場(chǎng)關(guān)于“學(xué)習榜樣”的博弈，注定我們都是最大的贏(yíng)家。
榜樣先進(jìn)事跡心得體會(huì )15
余元君，生于洞庭湖畔，感受著(zhù)水旱災害無(wú)情，從小就立志為家鄉做些貢獻。進(jìn)入湖南省水利系統25年，走遍洞庭湖每一條水系、每一處堤防，全心守護這一江碧水，并最終將自己的生命獻給所鐘愛(ài)的事業(yè)。8月9日，中央宣傳部向全社會(huì )公開(kāi)發(fā)布余元君的先進(jìn)事跡，正式追授他“時(shí)代楷�！睒s譽(yù)稱(chēng)號。紅網(wǎng)時(shí)刻即日起推出“時(shí)代楷模余元君”系列報道，細數他在平凡崗位和工作中的不平凡事跡。他嚴謹務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng )新，科學(xué)統籌生態(tài)保護與治理開(kāi)發(fā)，始終保持創(chuàng )業(yè)激情和奮進(jìn)狀態(tài)。
一、嚴以律己，清白做人
對待上門(mén)送卡送禮品，請求在水利工程項目上通融一下的承包商，余元君向來(lái)都是嗤之以鼻。常在河邊走，就是不濕鞋。進(jìn)入水利系統25年來(lái)，余元君經(jīng)手的項目有上千個(gè)，項目資金達到數百億元，但他始終保持著(zhù)高度清醒，沒(méi)有動(dòng)用手中的職權為家人和朋友行任何“方便”，為支持余元君上學(xué)而輟學(xué)的兄弟姐妹，至今仍在農村務(wù)農，或在外省工廠(chǎng)務(wù)工。
二、寬以待人，熱心公益
對待上門(mén)求教施工技術(shù)難題的施工人員，余元君卻是不厭其煩地詳細講解，甚至將自己辛苦收集整理的珍貴資料無(wú)償相授。余元君干凈做事的風(fēng)格，一度讓家人認為他變得決絕無(wú)情。但聽(tīng)說(shuō)家里晚輩上學(xué)費用有困難，余元君二話(huà)不說(shuō)，幫忙資助學(xué)費、生活費。家鄉要修一條水泥路，余元君也立馬從工資卡中取出2萬(wàn)元錢(qián)，當了解到修路資金缺口比較大后，他再次取出3萬(wàn)元現金，交給村干部。到底什么是親情，什么是鄉情，余元君分得一清二楚。
三、后繼有人，星火相傳。
余元君的.事跡讓人感動(dòng)，他走后，更多的人開(kāi)始了解這個(gè)平凡之人的非凡之處。全國水利系統干部職工掀起向他學(xué)習的熱潮。余元君的兒子將許久未回家的爸爸視為偶像，立志將來(lái)成為爸爸那樣的科技工作者。他憑借多年的技術(shù)積累，獲得同事們的一致認可，已經(jīng)從臨時(shí)工成長(cháng)為優(yōu)秀的項目管理員，他的兒子也取名為余夢(mèng)澤，以洞庭湖為名，意為傳承好守護洞庭湖一江碧水的精神。
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