職業(yè)教師的工作職責

職業(yè)教師的工作職責

職業(yè)教師的工作職責1

　　教師資格證考試是教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證，在我國師范類(lèi)大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過(guò)學(xué)校開(kāi)設的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試，并且要在全省統一組織的普通話(huà)考試中成績(jì)達到二級乙等（中文專(zhuān)業(yè)為二級甲等）以上，方可在畢業(yè)時(shí)領(lǐng)取教師資格證。非師范類(lèi)和其他社會(huì )人員需要在社會(huì )上參加認證考試等一系列測試才能申請教師資格證。

　　在一定程度上人們往往對教師職業(yè)存在誤解，以為教師工作量?jì)H限于每周要上的`幾節課工作特別輕松，實(shí)際上教師可能是晚上要工作到12點(diǎn)之后的比例最大的群體。教師的主要負擔有以下幾項：

　�。�1）備課。

　　所花費時(shí)間平均為上課節數的四倍，新入行教師可能要高達十倍。

　�。�2）迎接各種評比、考核和檢查。

　　工作量無(wú)法估計。完全無(wú)報酬的情況下，晚上回家加班、留單位加班、暑假的周末加班，國慶節只一天假，是極普通的事，多數教師對此深?lèi)和唇^。

　�。�3）所謂的科研。

　　為了職稱(chēng)，教師通常都要發(fā)論文，編教材，搞項目和課題，有些帶經(jīng)費，有些自掏腰包。對于普通學(xué)校的教師，發(fā)論文通常是極虧錢(qián)的事情，發(fā)一篇核心期刊論文教師有可能要賠進(jìn)去1000多元。高校教師科研所花費時(shí)間估計與上課節數相當。

　�。�4）勤雜事務(wù)和學(xué)�；顒�(dòng)。

　　花費時(shí)間約相當于上課節數的一半。

　　正因教師工作辛苦，收入微薄，所以我國才有所謂的教師節，以安慰教師群體。

　　當然，隨著(zhù)國家科教興國戰略的進(jìn)一步實(shí)施，教師的工資和待遇將被逐步納入國家工作人員統一管理，這意味著(zhù)教師的工資將得到很大提高，實(shí)現與國家公務(wù)員收入差距之間的不斷縮小。

職業(yè)教師的工作職責2

　　實(shí)驗實(shí)訓指導教師（以下簡(jiǎn)稱(chēng)指導教師）在系部和實(shí)訓科長(cháng)的指導下，負責本部門(mén)的具體實(shí)訓工作，其主要職責如下：

　　1、在本部門(mén)之間應注意分工合作，團結一致，熱愛(ài)本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極完成上級下達的各項任務(wù)。

　　2、根據教學(xué)計劃和實(shí)踐教學(xué)大綱的要求認真編寫(xiě)或選用實(shí)驗、實(shí)訓指導書(shū)，以保證實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。

　　3、根據學(xué)院人才培養方案及課程標準的要求，認真做好實(shí)訓前的準備工作，保證實(shí)訓課按計劃開(kāi)出。

　　4、掌握有關(guān)儀器設備的原理、性能、調試和使用技術(shù)，嚴格執行實(shí)訓室規章制度，協(xié)同實(shí)訓科長(cháng)做好日常管理工作。

　　5、每次學(xué)生實(shí)驗實(shí)訓開(kāi)始前指導教師要根據課程標準的要求，詳細講解本次課的目的和要求、內容、操作規程及安全注意事項，并按要求做好示范操作，指導學(xué)生做好實(shí)驗實(shí)訓前的準備工作。

　　6、指導教師要積極巡視學(xué)生實(shí)驗實(shí)訓的整個(gè)操作過(guò)程，隨時(shí)解答學(xué)生的提問(wèn)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，耐心細致地為學(xué)生做好實(shí)踐教學(xué)服務(wù)，保證實(shí)訓課按教學(xué)大綱要求進(jìn)行。

　　7、每個(gè)實(shí)驗實(shí)訓項目結束前，指導教師要進(jìn)行講評，評述學(xué)生本次課的情況，分析實(shí)訓項目的重點(diǎn)、難點(diǎn)并做好學(xué)生答疑工作。

　　8、指導教師要及時(shí)吸收最新的科技成果用于實(shí)踐教學(xué)，研究、探索和改革實(shí)踐教學(xué)及技能訓練方法，努力提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。

　　9、要重視和研究實(shí)訓室儀器設備功能的開(kāi)發(fā)利用，做好儀器設備及測量工具的維護、計量、校準、標定工作，保持儀器設備處于良好的工作狀態(tài)。

　　10、要重視技術(shù)標準的`使用，樹(shù)立標準化意識，教育學(xué)生養成尊重事實(shí)，重視標準依據，善于分析的良好習慣。

　　11、認真做好學(xué)生實(shí)驗實(shí)訓成績(jì)的考核，綜合學(xué)生對待學(xué)習的態(tài)度、能力和水平，實(shí)訓作業(yè)，總結報告的質(zhì)量及考試成績(jì)等幾個(gè)方面的情況，對學(xué)生進(jìn)行綜合考核，考核結果按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級評分。

　　12、根據學(xué)院制訂的儀器設備管理辦法，保持儀器設備的性能穩定，在實(shí)驗或實(shí)訓中如果儀器設備出現故障或發(fā)生事故，要及時(shí)報告和處理，防止事態(tài)擴展，以避免引起不必要的損失，并認真做好有關(guān)記錄。

　　13、指導教師在做好學(xué)生實(shí)訓指導的同時(shí)，認真做好實(shí)訓室使用的相關(guān)記錄。

　　14、指導教師應根據課程的教學(xué)要求及時(shí)填報本學(xué)期實(shí)驗實(shí)訓教學(xué)計劃。

　　15、積極配合實(shí)訓科做好實(shí)訓室建設。

【職業(yè)教師的工作職責】相關(guān)文章：

職業(yè)教師崗位職責01-16

職業(yè)教師崗位職責3篇01-16

職業(yè)車(chē)間人員職責06-09

教師工作職責07-26

教師工作職責07-22

教師的工作職責07-14

教師工作職責08-18

職業(yè)教師工作總結04-29

職業(yè)教師工作總結06-06