職業(yè)教師崗位職責

職業(yè)教師崗位職責3篇

　　在現在社會(huì )，人們運用到崗位職責的場(chǎng)合不斷增多，一份完整的崗位職責應該包括部門(mén)名稱(chēng)、直接上級、下屬部門(mén)、管理權限、管理職能、主要職責等。那么制定崗位職責真的很難嗎？以下是小編精心整理的職業(yè)教師崗位職責，歡迎閱讀與收藏。

職業(yè)教師崗位職責1

　　職責描述:

　　1、負責山東濟南凱文學(xué)院關(guān)于企業(yè)文化的傳播與植入，企業(yè)專(zhuān)家講座、特色活動(dòng)的開(kāi)展;

　　2、定期了解ict行業(yè)不同層級人員需求，制定出高匹配度的職素培養計劃并組織實(shí)施，監控培養過(guò)程，跟蹤調研培養效果并反饋評估;

　　3、負責職業(yè)素養課程的建設，實(shí)施方案建設與落地實(shí)施，保障產(chǎn)業(yè)、行業(yè)最先進(jìn)的職業(yè)觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)傳播到位;

　　4、負責職業(yè)素養課程的實(shí)施、考核，學(xué)生成長(cháng)檔案的建立、跟蹤、管理;

　　5、幫助學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀(guān)，為學(xué)生提供高質(zhì)量的.就業(yè)指導和就業(yè)信息服務(wù)，做好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤與校友聯(lián)系工作;

　　6、及時(shí)做好學(xué)生心理疏導工作，幫助學(xué)生提升學(xué)習、擇業(yè)、交友、健康生活等方面的能力。

　　任職要求:

　　1、本科及以上學(xué)歷，師范類(lèi)、教育學(xué)、心理學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先;

　　2、1年以上培訓機構相關(guān)工作經(jīng)驗或2年以上hr工作經(jīng)驗;

　　3、具備較強的溝通能力，服務(wù)意識佳，責任心強，親和力佳，有良好的團隊合作精神;

　　4、有高校教師資格證者優(yōu)先，教育行業(yè)相關(guān)崗位工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

　　公司福利:

　　可提供教師宿舍及食堂，五險一金，帶薪年假等

職業(yè)教師崗位職責2

　�。�、正確貫徹執行黨和國家關(guān)于職業(yè)學(xué)校的教育方針，對全體學(xué)生全面負責，既教書(shū)又育人，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，以身作則，積極主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作。

　�。�、認真參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習及各項社會(huì )活動(dòng)。積極參與學(xué)校民主管理，參加協(xié)調學(xué)校與家庭、社會(huì )的關(guān)系。

　�。�、努力學(xué)習教育理論和本學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識及相關(guān)知識，理解掌握教學(xué)大綱和德育綱要，制定本學(xué)科學(xué)期、學(xué)年工作計劃，鉆研教材，了解、研究學(xué)生，積極參加，校本教材、教育、教學(xué)研究和集體備課，認真寫(xiě)好教案，制作教具或多媒體課件。

　�。�、上好每一節課。教學(xué)目的明確，恰當處理教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，講解、示范準確、講究教學(xué)方法，充分調動(dòng)學(xué)生積極性，注重職業(yè)學(xué)校學(xué)生的創(chuàng )新精神和自主能力的培養。完成預定教學(xué)計劃和任務(wù)，注重升學(xué)和就業(yè)雙贏(yíng)。

　�。�、及時(shí)認真批改作業(yè)，不僅指出正誤，還要注意指導學(xué)生的學(xué)習方法。

　�。�、根據學(xué)生的`特點(diǎn)，因材施教，指導學(xué)生自學(xué)方法，熱忱幫助后進(jìn)學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習能力，組織與輔導課外興趣小組，培訓學(xué)科競賽隊伍，提高全體學(xué)生的素質(zhì)。

　�。�、搞好教學(xué)質(zhì)量的考查工作。按照教學(xué)要求的考試規定，認真做好命題、監考和閱卷評分工作，實(shí)事求是地分析講評，研究改進(jìn)教與學(xué)的方法。

　�。�、關(guān)心、了解本學(xué)科的教改信息和科研動(dòng)向，積極參加教研活動(dòng)和教改實(shí)驗，不斷提高教學(xué)科研水平。

　�。�、執行教學(xué)工作衛生要求，關(guān)心學(xué)生健康，減輕學(xué)生作業(yè)負擔，增強學(xué)生體質(zhì)。

職業(yè)教師崗位職責3

　　1.建立并執行行為規范和程序以維持學(xué)生秩序的程序；

　　2.指導并監督學(xué)生小心使用器材和教材，以預防受傷或造成損壞；

　　3.個(gè)別或團體指導學(xué)生，使用不同教學(xué)方式，例如演講、討論和示范；

　　4.按照法律要求、地區政策和行政規章維護正確且完整的學(xué)生記錄；

　　5.為課堂活動(dòng)準備教材和教室；

　　6.為所有課程、單元和專(zhuān)案建立清楚的目標，并向學(xué)生傳達；

　　7.規劃并進(jìn)行活動(dòng)，該活動(dòng)為教學(xué)、示范和提供時(shí)間跟機會(huì )讓學(xué)生觀(guān)察、發(fā)問(wèn)與調查的平衡方案；

　　8.使教學(xué)方法和教材適合學(xué)生變動(dòng)的需要與興趣；

　　9.準備、實(shí)施和批改考卷和作業(yè)以評估孩童的進(jìn)步；

　　10.執行所有管理學(xué)生的.政策與規則。

　　職業(yè)技術(shù)教師崗位要求

　　1.愛(ài)崗敬業(yè)，品行端正；；

　　2.身體健康，能承受一定的工作壓力；

　　3.在本學(xué)科教學(xué)上有所特長(cháng)，能獨立計劃及承擔學(xué)生輔導和管理任務(wù)；

　　4.擁有專(zhuān)業(yè)的技能，并能將此靈活教授于學(xué)生；

　　5.語(yǔ)言表達能力優(yōu)秀，思維靈活，口齒伶俐；

　　6.關(guān)愛(ài)學(xué)生，能與學(xué)生良性互動(dòng)，把握學(xué)生學(xué)習特點(diǎn)，并做到因材施教；

　　7.具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷，并擁有教育局頒發(fā)的相關(guān)教師資格證書(shū)。

　　職業(yè)技術(shù)教師發(fā)展方向

　　可轉職為各類(lèi)教師、教育訓練人員或教育訓練講師等。