教育教學(xué)常規管理制度

教育教學(xué)常規管理制度

　　在現在的社會(huì )生活中，人們運用到制度的場(chǎng)合不斷增多，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編整理的教育教學(xué)常規管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教育教學(xué)常規管理制度1

　　一、備課要求：

　　課前做好充分深入細致的準備，是上好課的關(guān)鍵和前提，是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。也是教師專(zhuān)業(yè)文化知識的總結和教學(xué)經(jīng)驗的積累，同時(shí)提高業(yè)務(wù)水平的重要手段，每個(gè)教師要嚴格認真地備好課不斷提高備課質(zhì)量。

　　1、要認真鉆研教學(xué)大綱和教科書(shū)，透徹領(lǐng)會(huì )大綱和教科書(shū)的精神實(shí)質(zhì)，熟悉其主要內容，弄清楚重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵所在，要全面了解全體和個(gè)別學(xué)生的情況，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，編寫(xiě)切實(shí)可行的計劃，加強教學(xué)針對性，還要鉆研教學(xué)參考書(shū)，查閱有關(guān)資料，豐富教學(xué)內容。

　　2、開(kāi)學(xué)初擬訂好各科教學(xué)工作計劃，分析基本情況，明確教學(xué)目標，提出改進(jìn)教與學(xué)的具體措施，注意教學(xué)與科研相結合，分配好教學(xué)，周密安排好教學(xué)進(jìn)度。

　　3、課時(shí)教學(xué)計劃應確定每課時(shí)的教學(xué)目標，對教學(xué)內容作好全面安排，周密安排講課的方法、采用的教具、提問(wèn)的內容、板書(shū)的安排、實(shí)驗的程序、課堂練習和課外作業(yè)的'設計。做到突出重難點(diǎn)，深度廣度密度要得當。

　　4、要做到超前備課，熟悉教案。教案應寫(xiě)在紙上、記在心上、發(fā)揮在課堂上。

　　5、學(xué)校領(lǐng)導和教研組長(cháng)定期或不定期抽查備課筆記，然后集體討論、互相交流、取長(cháng)補短，使編寫(xiě)的教案完善充實(shí)。

　　二、上課要求：

　　1、教師應做好課前準備，預備鈴響后，必須站在教室門(mén)口，正鈴響后以飽滿(mǎn)情緒進(jìn)入課堂上課，不無(wú)故離開(kāi)教室，上課時(shí)間不得接電話(huà)、會(huì )客。下課鈴響應結束講課，不拖堂。

　　2、要認真實(shí)施課時(shí)授課計劃，面向全體學(xué)生，處理好“主導”與“主體”關(guān)系，努力提高四十分鐘教學(xué)效率。

　　3、講授要正確，明白，語(yǔ)言要正確，精練、生動(dòng)、形象、有生趣富有感情，音量和速度要適宜，用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)。

　　4、板書(shū)要合理，字體要規范，字跡要清楚，位置適中，能反映教學(xué)上合理的板書(shū)思路。

　　5、教師上課時(shí)要儀表大方，穿著(zhù)整齊，教態(tài)親切，對學(xué)生既熱情又嚴格。

　　6、教師不得坐著(zhù)講課，學(xué)生在課內做作業(yè)，教師應巡回指導。

　　7、按總課程表上課，不得隨便調課，如需互相調課，須先向教導處說(shuō)明原因，同意后方可調課。

　　三、作業(yè)要求：

　　1、作業(yè)要精心設計，份量要適中，難易恰當，有層次。

　　2、部分作業(yè)要在課內完成，課外作業(yè)一年級一般不留書(shū)面作業(yè)。

　　3、教師應認真及時(shí)批改作業(yè)，加強面批，評語(yǔ)書(shū)寫(xiě)要整潔、規范，及時(shí)獲取作業(yè)反饋的信息，進(jìn)行分析統計，以便調整或改正今后教學(xué)。

　　4、學(xué)校領(lǐng)導和教研組長(cháng)定期或不定期抽檢作業(yè)批改情況。

　　四、輔導要求：

　　1、根據學(xué)生不同情況，因材施教，對學(xué)有余力的學(xué)生要幫助他們進(jìn)一步提高；對學(xué)有困難的學(xué)生要倍加愛(ài)護，熱情幫助和愛(ài)護他們達到基本學(xué)習要求。

　　2、輔導既要重視知識的查漏補缺和學(xué)習方法上的指導，又要重視學(xué)習目的性教育和學(xué)習興趣、習慣的培養。

　　3、輔導方式要適應群體輔導，個(gè)別輔導都要從實(shí)際效果出發(fā)，課外輔導時(shí)間教師要掌握好分寸。

　　五、考試要求：

　　1、重視平時(shí)單元考試，每次考試成績(jì)都要記載入冊。

　　2、認真做好考試試卷的分析和統計工作，認真及時(shí)填寫(xiě)好“教學(xué)質(zhì)量分析表”。

　　3、學(xué)期成績(jì)評定方法：平時(shí)考試占20％，半期考試占30％，期末考試占50％。

教育教學(xué)常規管理制度2

　　1、所有人員都必須到班即到崗，工作時(shí)間不聚眾聊天，無(wú)特殊情況不相互串班。

　　2、教師要注意為人師表，語(yǔ)言、舉止文明禮貌，在任何情況下都不得大聲喧嘩、辱罵，有矛盾、有問(wèn)題，可以個(gè)別勾通，實(shí)在勾通不了，可請領(lǐng)導幫助協(xié)調。

　　3、教師和幼兒都要堅持講普通話(huà)，尤其是教師要杜絕用方言與小朋友對話(huà)。

　　4、按要求及時(shí)制定各類(lèi)教育教學(xué)計劃，包括班務(wù)工作計劃、主題活動(dòng)計劃、班級一周活動(dòng)計劃等。

　　5、嚴格執行幼兒在園一日活動(dòng)作息時(shí)間，不得隨便推遲，不得隨意更改活動(dòng)內容，確有特殊情況需得到分管領(lǐng)導的批準。

　　6、注重活動(dòng)質(zhì)量，活動(dòng)前要認真備課，精心設計教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方法，教具、學(xué)具準備充分。

　　7、無(wú)特殊情況，每班不得少于兩人在班，請假需與配班教師協(xié)調好，并自行安排好人員頂班。

　　8、上操時(shí)保證有兩人領(lǐng)操，一前一后，且必須與幼兒一起走進(jìn)操場(chǎng)，并隨時(shí)關(guān)注幼兒的精神狀態(tài)，糾正幼兒的`不良行為。

　　9、室外活動(dòng)時(shí)間由分管園長(cháng)統籌規劃、安排。

　　10、所有員工上班期間都不得做與工作無(wú)關(guān)的私事。

【教育教學(xué)常規管理制度】相關(guān)文章：

常規教育隨筆05-19

常規教育隨筆01-11

大班教育常規教育隨筆09-08

教育教學(xué)常規管理自查報告04-22

常規教育主題班會(huì )02-14

小班常規教育隨筆05-15

常規教育主題班會(huì )01-19

育英小學(xué)教育教學(xué)常規管理實(shí)施細則10-19

常規教育隨筆15篇05-19