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有關(guān)手工的作文300字匯編八篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的手工的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
手工的作文300字 篇1
今天我們的游學(xué)活動(dòng)是:去閆謝村第7組李爺爺家里看手工掛面的制作。
在喬老師的帶領(lǐng)下,我們步行了一個(gè)多小時(shí)就到達了李爺爺的家,我搶先一步進(jìn)到了李爺爺的家里,映入眼簾的是一排排足有三米高的掛面,整齊地懸掛在高高的木樁上,像一條條白色的.絲線(xiàn)。李爺爺正在制作掛面,只見(jiàn)他從家人手中接過(guò)掛面,掛在高高的架子上,再用一根木棍把掛面從中間分開(kāi),然后均勻的用力往下拉,掛面竟一根也沒(méi)斷,太神奇了吧!這時(shí)我又看見(jiàn)老爺爺用磚把拉得快到底的掛面壓住,這是干什么呢?原來(lái)掛面彈性大,不壓的話(huà)它就會(huì )回彈,壓磚可以使掛面拉長(cháng)且不會(huì )回彈,這回我又漲知識了。
等所有掛面掛完后,李爺爺又給我們講解了掛面的制作流程,原來(lái)制作掛面要在前一天晚上就要先活面,再把面措成一團,進(jìn)行第一次醒面,醒完后再把面搓成條,放在一個(gè)大盆子里盤(pán)成圓形,再讓它醒上一個(gè)多小時(shí),最后把面套在模具上,再醒,三個(gè)多小時(shí)后就可以拉面了。以前只知道掛面好吃,沒(méi)想到工藝這么復雜。原來(lái)好吃的東西都是來(lái)之不易的。
通過(guò)今天的活動(dòng),我對面食文化有了進(jìn)一步的了解,同時(shí)激起了我這個(gè)吃貨對美食文化的探究興趣。真是不虛此行!
手工的作文300字 篇2
今天,在一堂語(yǔ)文課上,老師要教我們折紙盒。同學(xué)們都既興奮又好奇——一張紙是如何變成一個(gè)紙盒的呢?
丁零零……上課了,語(yǔ)文老師準時(shí)出現在講臺上,手里拿著(zhù)一張長(cháng)方形的紙。老師讓同學(xué)們安靜下來(lái),開(kāi)始折紙。同學(xué)們都目不轉睛地注視著(zhù)老師,看老師是如何將一張普通的紙折成一個(gè)小紙盒的。只見(jiàn)老師三下五除二就把紙折成了一個(gè)小紙盒?匆(jiàn)老師如此容易就把一個(gè)紙盒折好,同學(xué)們都異口同聲地說(shuō):“太簡(jiǎn)單了!”可是當老師教我們做的`時(shí)候,同學(xué)們卻傻了眼!疤y了!”“好難哪!”一聲聲抱怨響了起來(lái)。同學(xué)們都感嘆:“看花容易繡花難!”
在老師一遍又一遍反復仔細的教導下,同學(xué)們終于能折出紙盒了。之后,在一遍又一遍的嘗試下,同學(xué)們越來(lái)越嫻熟,終于也可以像老師那樣熟練地把紙盒折好了。真是熟能生巧哇!
老師還告訴我們,紙盒不只是用來(lái)折一折玩一玩的,它還有實(shí)際用途呢!比如裝垃圾、裝玩具等,用途可多啦。真是變廢為寶哇!
這小小的紙盒竟有如此妙用,只要我們善于動(dòng)手動(dòng)腦,就能為生活增光添彩。
手工的作文300字 篇3
4月27日中午,水晶老師來(lái)到我們江寺小學(xué),展開(kāi)了本次活動(dòng)的主題《一塊有故事的手工皂》。
隨著(zhù)科技的發(fā)展,人們對生活水平的不斷提高。香皂除了其本身最基本的功能外,它帶給我們的還有不斷的新喜。
今天,我們要親自制作一塊手工香皂。首先,選擇模具,嘩!好多形狀!有半圓形,有三角形,有五角形,有玫瑰花形……。我選了一個(gè)三角形,它的三個(gè)角很像爸爸、媽媽和我。我們三個(gè)人撐起了一個(gè)家,一個(gè)幸福的家。顏色選了我最喜歡的`粉紅色,氣味選的是媽媽最喜歡的薄荷味。因為我記得她說(shuō)過(guò),薄荷的味道能讓人心曠神怡。然后,我們把選擇的顏色倒入模具內,再加入溫水,用棒攪拌,這步很關(guān)鍵,要注意的是攪拌的力度要均勻,方向要一致,而且一定要堅持攪拌15分鐘。最后,是冷卻成形,手工皂從模具中拿出,放入配套的袋子中。一件手工品就這樣誕生啦!
半透明的粉色,散發(fā)著(zhù)淡淡的薄荷味,透過(guò)光線(xiàn)的照射,越發(fā)晶瑩、剔透,照亮了我的心……
手工的作文300字 篇4
今天手工課我們學(xué)會(huì )了變“魔術(shù)”,變出了三朵美麗又好玩的紙花。
我們選用正方型紙開(kāi)始學(xué),先把那紙變成“小手巾”,調皮的手將它按下又放開(kāi),放開(kāi)又按下······“小手巾”張開(kāi)大嘴,似乎要述說(shuō)什么,可又說(shuō)不出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,樸素的“小手巾”竟然間變成了高貴的“鉆石小姐”,那股子皇族派頭啊,足以讓她穿上世間最美的'衣服;那高傲的神情,根本不知道自己又要變變變了。
幾秒鐘時(shí)間,“鉆石小姐”又變成了規規矩矩,雙手作揖的“讀書(shū)人”。他雙手擺平,低頭悄悄地對我說(shuō):“老師,對不起,我遲到了,下次我一定會(huì )改正錯誤的!笨此难凵,有著(zhù)一點(diǎn)歉意和傷心。隨著(zhù)老師的一聲令下,那個(gè)憂(yōu)傷的“讀書(shū)人”又變成了嬌滴滴的“花瓣姑娘”,她矯揉造作地說(shuō):“別碰我,疼死了!”
接著(zhù)我又完成了花心、葉子、花桿,然后把它們粘起來(lái)?粗(zhù)手中的小花束,我心里得意又害羞,這堂手工課真有意思呀!
手工的作文300字 篇5
咦,吵吵嚷嚷的,哪來(lái)的聲音?是我們教室傳來(lái)的。今天,我和同學(xué)們要一起做一幅有趣的指紋畫(huà)。
老師給我們準備好了材料,指紋畫(huà)就開(kāi)始啦。首先,我用食指蘸了粉色的指紋泥,在卡紙的正中央按了一個(gè)圈,把圓圈的中央摁上黃色的指紋泥,一朵花就完成了。然后,在花的左邊,我用指紋泥依次按上了七色彩虹的顏色。又用綠色的彩筆畫(huà)上了桿子,用小拇指蘸上了綠色指紋泥,摁在了桿子的兩旁。接著(zhù),我用食指和無(wú)名指蘸了黃色指紋泥,摁在了卡紙上,很快,一只蝴蝶就出現了,我還給它用黑色彩筆畫(huà)了身體和觸角。在它的左邊,我畫(huà)了一只五彩繽紛的.蝴蝶呢。
我想象中的花園是這樣的,有許多玩具,許多娃娃,還有美麗的公主是我的好朋友,有好多公主裙子……這么一副畫(huà)是不是很美麗呢?
手工的作文300字 篇6
姐姐要過(guò)生日了,我準備做一個(gè)禮品盒,盒子里放禮物。
說(shuō)干就干,我準備好一些彩紙,選出姐姐喜歡的顏色---粉色、黃色和紅色。開(kāi)工了,我先用尺子畫(huà)出盒子的平面圖,接著(zhù)開(kāi)始裁剪盒子。裁剪過(guò)程中卻遇到了難題,我拿著(zhù)剪刀的手不停的`抖,生怕剪歪,但越怕就越抖,“馨馨,你怎么手在抖,手里拿著(zhù)剪刀在剪什么?”媽媽這時(shí)走過(guò)來(lái),不解的問(wèn)。我答道“我想給姐姐做一個(gè)禮盒,可是手一直抖!薄澳阒灰潇o、認真仔細、慢慢來(lái)就行,不要著(zhù)急!
我想著(zhù)媽媽的話(huà),手漸漸平靜下來(lái),我照著(zhù)媽媽的話(huà),果然做成了,我再把事先準備好的,閃閃亮亮又能發(fā)出清脆聲音的小鈴鐺手鏈放進(jìn)去,姐姐生日那天,她打開(kāi)禮物盒,驚喜的望著(zhù)我,“謝謝親愛(ài)的妹妹,好漂亮,我很喜歡!”姐姐興奮的喊著(zhù)。
現在,我依然記著(zhù)媽媽的話(huà),遇事冷靜,認真仔細,在以后的學(xué)習和生活中我都要做到這一點(diǎn)。
手工的作文300字 篇7
我的課余生活豐富多彩也是快樂(lè )無(wú)比的,像看書(shū)、跳繩、踢毽子、做游戲、籃球、手工彩棒······都給我的生活帶來(lái)了不少快樂(lè ),要說(shuō)我最喜歡的,那就是彩棒了。
別小瞧了這些小棒棒,他可以拼成各種各樣漂亮的模型,我非常喜歡用它們來(lái)拼搭各種好玩有趣的東西,今天,我就要制作一架“直升飛機”。下面我就來(lái)介紹一下整個(gè)制作過(guò)程:首先準備好工具:剪刀、強力膠、小鋸子等,我便憑著(zhù)自己的想象,先拿起剪刀把飛機各個(gè)長(cháng)短不一的部分給裁剪出來(lái),剪了十多分鐘,終于把飛機的機翼完成了,下面開(kāi)始用強力膠往一起拼接。首先把機身粘好,再把尾翼粘到機身后面,最后把刻好的'小導彈,粘在機翼下面,不一會(huì ),一架直升飛機呈現在我的眼前,雖然做得不十分精美,但是,是我自己用心去做的,看著(zhù)眼前的飛機,心里美滋滋的,好有成就感。
我非常喜歡做手工,因為它不僅能鍛煉我們的動(dòng)手能力還樂(lè )趣無(wú)窮呢!
手工的作文300字 篇8
中國美食是世界上獨一無(wú)二的,光面食就有千百種,空心掛面是靈寶人的最?lèi)?ài)!
靈寶做手工掛面最集中的村莊是閆謝村,很多村民以做掛面為營(yíng)生。今天我們要去參觀(guān)閆謝村做掛面最好的人家,李爺爺家。
一進(jìn)到院子里,映入眼簾的是一簾簾的潔白如玉的掛面。好神奇呀!它是怎么做成這樣的?喬老師就給我們滔滔不絕地講起了制作掛面的過(guò)程。先用上等的小麥面粉和面,再盤(pán)面、醒面,經(jīng)過(guò)反復多次揉、搓、醒,最后一道工序就是——拉面。阿姨先把掛面遞給爺爺,爺爺再把面掛好。用撐面桿從面中間精準分開(kāi),防止粘連,再用重物固定。經(jīng)過(guò)不斷拉扯,掛面才能被拉到三米長(cháng)短,根根如絲。這是制面的`最后一步,銀絲傾灑,接受陽(yáng)光和空氣的最后塑造,加上包裝,然后就成了成品掛面。
掛面是我們中華民族的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),希望這道工藝能夠傳承下去。
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