手工作文300字

【精選】手工作文300字匯總八篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的手工作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

手工作文300字 篇1

　　在家里我最喜歡姥姥，爸爸媽媽上班沒(méi)有時(shí)間帶我，是姥姥辛苦的帶大了我。

　　姥姥不光是給我做的布鞋穿著(zhù)很舒服，而且姥姥做的手工面是最好吃的.，每次姥姥做面的時(shí)候我都在旁邊看著(zhù)，看著(zhù)揉揉面團感覺(jué)真的很好玩的，可每次姥姥都是給我彩泥，讓我按照模型玩玩，一次次的要求下姥姥終于給了我一塊面團和搟面杖.自己樂(lè )悠悠的在凳子上也"做飯",我時(shí)不時(shí)都要讓姥爺嘗嘗.姥爺總是說(shuō)：“非常好吃”！今年家里添了個(gè)小姨家的寶貝妹妹，這樣一來(lái)姥姥姥爺可是忙了，姥爺主要負責帶我。姥姥照顧小妹。有一次姥姥在做面，我也同樣要了面團說(shuō)自己也玩玩，可走進(jìn)臥室看到可愛(ài)的小妹在床上睡覺(jué)的時(shí)候，就把面團放在她臉上搟了。我是很輕的搟一下，妹妹就哇哇大哭了，完了之后嚇的我就一直在躲在姥姥身后怕小姨收拾，哈哈��！

　　媽媽總說(shuō)我很淘氣，其實(shí)我是可愛(ài)��！

手工作文300字 篇2

　　星期六7點(diǎn)多時(shí)，我和一起做手工。（由于勞技課老師教我們做的小魚(yú)很可愛(ài)，很好玩，所以我坐上了癮，在家做了1個(gè)多小時(shí)）。

　　我和把彩帶拿，有粉紅色，梅紅色，綠色和黃色；另外，我們還拿出了剪刀和膠帶。

　　開(kāi)始做了，我和選了綠色和黃色，每種顏色剪了16條，一人8條綠色，黃色。一開(kāi)始不會(huì )做，她就跟著(zhù)我一起做，我做她就做，做著(zhù)做著(zhù)她竟然自己學(xué)會(huì )了，自己編自己的，做的沒(méi)有大，她說(shuō)做，我一看，小了一點(diǎn)，其余的都很好，我幫她把小魚(yú)的尾巴剪了，還幫她畫(huà)出了眼睛，一只活潑可愛(ài)的小魚(yú)了，興，把我們家當成的海洋，帶著(zhù)魚(yú)在房間里跑來(lái)跑去，我對她說(shuō)：“你的.魚(yú)送給爸爸，送給！”“好，我這就去給爸爸！”她一蹦一跳的去找爸爸了。我給更好看的魚(yú)，在魚(yú)的身上進(jìn)行了裝扮，當我拿給時(shí)，很開(kāi)心！

　　魚(yú)送爸爸，祝年年有余。我很都很累，往床上一躺，休息休息。

手工作文300字 篇3

　　昨天，我帶了一個(gè)胡蘿卜和七根牙簽去少年宮上手工興趣班。

　　老師說(shuō)：“今天我們做大象”。還是跟往常一樣，老師先給我們做了一個(gè)示范：老師先拿出一外白蘿卜，切成三份，有根的那一頭做大象的頭，中間的做大象的四條腿，最后的做身體，用兩條白菜做大象的耳朵。

　　老師示范好后，我就納悶了：我帶的是胡蘿卜，要白蘿卜，咋做呢？我想了半天說(shuō)：“就照著(zhù)老師說(shuō)的做吧，成啥樣就啥樣嘍！”突然老師說(shuō)：“因為有的人帶的蘿卜不相同，所以，做什么小動(dòng)物都行�！蔽乙宦�(tīng)這個(gè)消息心里的“懸石”才落下了地。

　　我看了看，覺(jué)得小狗很好做，就開(kāi)始做了，步驟都是一樣的`……

　　過(guò)了一會(huì )兒我做好了，我手上也粘上了一手的蘿卜汁，但是看到做好的小狗后我還是很開(kāi)心的！

　　做手工原來(lái)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)��！

手工作文300字 篇4

　　今天，老師拿了一個(gè)盒子，說(shuō)是彩色跳跳沙。使我疑惑不解，心想到，彩色的沙子居然會(huì )跳，是什么東西呢？

　　原來(lái)彩色跳跳沙是用沙子做的彈力球，有彩色球和夜光球，作出后的十分好看。

　　要想做出完美無(wú)暇的作品需要四大部分。

　　第一部分：準備材料。材料有彩色沙夜光沙，定型器。小水桶和水。彩色沙有各種顏色，有顏色如火的紅色，清澈透亮的藍色和明亮如金的黃色……定型器有圓球形和六邊形。

　　第二部分：調色。把自己喜歡的顏色沙子放進(jìn)定型器，來(lái)做它的樣子。

　　第三部分：用水定型。把小水桶裝滿(mǎn)水，再把裝滿(mǎn)沙子的定型器放在水里，泡上五分鐘，一個(gè)既粘又好玩的.彈力球就做出來(lái)了。

　　第四部分：把彈力球晾干。把彈力球從定型器拿出來(lái)，放在有風(fēng)的地方晾干，過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)天衣無(wú)縫的彈力球就做好了。

　　從這次手工課中讓我明白了，做事要有耐心，否則會(huì )把事做的很糟糕，制作時(shí)還要注意自己的力度，太重會(huì )捏碎，太輕會(huì )耽誤風(fēng)干的機會(huì )。所以做事時(shí)要耐心地面對一切，遇到困難努力想辦法，不要半途而廢。

手工作文300字 篇5

　　假期里，老師給我們布置了一個(gè)小任務(wù)——做手工。

　　媽媽幫我準備了五顏六色的卡紙、雙面膠、剪刀……一切準備就緒，開(kāi)工啦！

　　首先拿出一張粉色卡紙對折，在對折線(xiàn)上畫(huà)出像樓梯一樣的三個(gè)不同長(cháng)度的長(cháng)方形，接著(zhù)我用剪刀沿著(zhù)豎線(xiàn)剪開(kāi)，注意！橫線(xiàn)不用剪哦。再把它打開(kāi)往里面折，一直重復三次，一個(gè)立體的國旗臺就輕而易舉地完成了。

　　接下來(lái)就是做國旗了，我用紅色的卡紙剪出國旗的'樣子，再用黃色的卡紙分別剪出一顆五角星，四顆小五角星，然后貼在紅旗上。

　　我拿著(zhù)星星左貼，右貼，上貼，下貼，怎么都貼不好，我趕緊請教媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿χ?zhù)說(shuō)：“五顆星的貼法可講究了，四顆小星環(huán)繞在一顆大星的右面，并各有一個(gè)角尖正對大星的中心點(diǎn)�！苯�(jīng)過(guò)媽媽的指導，五星紅旗順利完成。

　　最后我還剪了些花花草草、氣球、燈籠來(lái)裝飾。

　　一張美麗的國慶賀卡大功告成啦！我為自己點(diǎn)贊！

手工作文300字 篇6

　　體育日托班下午每天都有一個(gè)項目，要么看電影，要么嘟嘟城，當然還有其他的，今天下午是所有活動(dòng)中僅剩一個(gè)沒(méi)體驗過(guò)的了，那就是手工創(chuàng )藝。

　　很快，隊伍就到陶藝館門(mén)前，不出意料，里面跟小時(shí)去少年宮玩泥巴把地兒一樣。右邊有著(zhù)成品陶器展示，左邊是電轉盤(pán)，當中正是做陶瓷的長(cháng)桌里 ，上面放著(zhù)若干個(gè)盤(pán)子，盤(pán)里有水，還有小竹刀、木棍。一會(huì )兒老師就把要求和做法說(shuō)了，我們就放手大干了。先把泥搓成50來(lái)個(gè)小球，再做一塊較厚的圓形底，在底的周?chē)�涂上一圈水，再把小球一個(gè)個(gè)按上去，在小球的上面再涂上一層水，象剛剛一樣，把小球按到第一層小球上，以此類(lèi)推，層層疊高，一個(gè)杯子就此出爐，最后，再在杯外添上自己喜歡的.圖案，以此裝飾。

　　整個(gè)泥器高一掌長(cháng)，寬半掌，圓泥團擺的錯落有致，倒像墻的磚塊一般。我的裝飾是二條小龍，一條是獨角，一條是雙頂，雙龍正在搶吃一只鴨子，鴨子正在塔頂，抬頭遙望。我看著(zhù)看著(zhù)就覺(jué)得自己真是心靈手巧，竟能雕出如此惟妙惟肖的藝術(shù)品，滿(mǎn)心歡喜。

　　時(shí)間如流水，轉眼之間已經(jīng)4點(diǎn)了，我們只好戀戀不舍地離去。

手工作文300字 篇7

　　你看，那青綠色的小蛇旋轉著(zhù)繞在木棒上，大公雞昂首挺胸，精神抖擻，仿佛要整理一下自己那五顏六色的尾巴，唱歌了……這些就是我昨天在青少年活動(dòng)中心開(kāi)設的手工課上學(xué)到了本領(lǐng)：捏面塑、做軟陶。

　　我的所有作品中，最好看的就要數大公雞了。我們先拿一塊大的粉色面，揉成水滴形，再拿一塊小的紅色面，也成水滴形，又把小“水滴”和大“水滴”：重和，用小刀把小“水滴”切成雞冠子的.模樣，然后把大“水滴”后半部分往后折，再拿適量的白色面，成圓柱體，接著(zhù)搓一些其他顏色的條，粘在圓柱體上，順著(zhù)一個(gè)方向搓，粘在折角處，最后從下方插進(jìn)去，一只大公雞就做好了。

　　最難做的要屬“條紋小人”了，“條紋小人”是用軟陶做的，軟陶很硬，我便把白色軟陶放在手掌上搓呀搓，手都搓紅了，終于搓出來(lái)了一條。我又趕緊去搓藍色軟陶，因為怕白色的干掉， 我以最快的速度搓好了第二條。我把兩擰在一起，兩個(gè)不同顏色的條子就變成了有螺旋條紋的圓柱體。我借來(lái)剪刀剪下一小塊，搓成球做頭，又把圓柱體的前后兩段剪開(kāi)，當成手和腳，再把頭夾在中間，“條紋小人”就做好了。

　　你想成為心靈手巧的新一代嗎？讓我們一起做手工吧。

手工作文300字 篇8

　　“鈴、鈴、鈴，”上課鈴聲響起了，開(kāi)始上課了，同學(xué)們都端端正正地坐在椅子上等待老師來(lái)上課。

　　“地篤、地篤，”隨著(zhù)一陣響亮的腳步聲，美術(shù)老師快步走入教室，對大家說(shuō)：“今天這堂課，我們來(lái)學(xué)習‘壺的聚會(huì )’，大家用像皮泥來(lái)捏，可以自己想象，也可以照書(shū)上的去做�！崩蠋焺傉f(shuō)完，大家便開(kāi)始做了起來(lái)。

　　前桌的黃玉蓉動(dòng)作很快，一下子就捏了五個(gè)，只見(jiàn)那些小壺靜靜地躺在桌上，好象在說(shuō)：“主人，你怎么不讓我站立?”美術(shù)老師走了過(guò)來(lái)，此時(shí)黃玉蓉的心咚咚咚地跳著(zhù)，生怕自己做得不好，挨老師批評。只見(jiàn)老師皺了皺眉頭，很不滿(mǎn)意地說(shuō)：“你的壺怎么都是不倒翁呀?”

　　大家有的捏得栩栩如生，鄧雅麗就是其中一個(gè)。我一瞧，她正在那里聚精會(huì )神地捏壺的`身體吶。我選用了白色的彩泥，揉成一團，搓了起來(lái)，一個(gè)美麗的茶壺在她手上馬上顯現出來(lái)。我也趕快搓了一個(gè)圓，做起壺來(lái)，可左看右看總覺(jué)得少了點(diǎn)什么，原來(lái)粗心的我忘了捏個(gè)壺柄了。

　　教室里一個(gè)個(gè)壺，五顏六色，真是一場(chǎng)有趣的“壺的聚會(huì )�！�

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