手工作文300字

【精選】手工作文300字集錦六篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的手工作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

手工作文300字 篇1

　　我有一幅漂亮的《春景圖》，它是軸對稱(chēng)圖形的家園。圖上的大樹(shù)、小草、野花、小人、太陽(yáng)、云朵都是軸對稱(chēng)圖形。這是我昨天在電視直播上學(xué)的。

　　我先準備好彩紙、卡紙、剪刀、固體膠、鉛筆、橡皮

　　開(kāi)始做了，先做小人吧，我首先將一張彩紙對折兩次。然后再折著(zhù)的一邊畫(huà)了一個(gè)半圓，這是小人的頭。半圓的下面畫(huà)了一個(gè)橫著(zhù)的`窄窄的長(cháng)方形做小人的胳膊。胳膊中間到右邊畫(huà)了一個(gè)寬寬的長(cháng)方形，這是小人的身子。身子的下面又畫(huà)了一條細細的長(cháng)方形。這是小人的腿。腿的下面畫(huà)了一個(gè)胖胖的圓，這個(gè)是小人的腳。我的小人畫(huà)好了。接著(zhù)該剪了，我拿起剪刀，沿著(zhù)剛畫(huà)的線(xiàn)把多余的彩紙剪掉。終于把小人做好了，我趕緊伸開(kāi)一看，哇！兩個(gè)小人手拉手，真好看！

　　我用同樣的方法剪了大樹(shù)、小草、野花、太陽(yáng)

　　全部材料剪好了。最后改粘貼了，我拿來(lái)一張大的卡紙，把大樹(shù)貼到卡紙的左下面。把小草貼在卡紙的中間的下面。幾朵小花安靜地貼在小草上。兩個(gè)小人手拉手在花叢中跳舞呢。我把太陽(yáng)貼在了東方，云朵在空中飄蕩。

　　這幅《春景圖》用了一個(gè)多小時(shí)才做完�？粗�(zhù)這幅漂亮的手工畫(huà)，我太開(kāi)心了！

手工作文300字 篇2

　　每年五月的第二個(gè)星期天是母親節。今天上午第一二節課，我們提前慶祝母親節活動(dòng)親子手工縫包包。

　　首先，羅子健媽媽為我們講解如何縫包包和要注意的事項，家長(cháng)們給每人發(fā)一支針，一些線(xiàn)，我們就開(kāi)始縫了。

　　開(kāi)始縫合手工包，一開(kāi)始我一粗心大意縫錯了，媽媽過(guò)來(lái)幫我，我心里深深地感激媽媽。每次遇到困難，媽媽都會(huì )出現在我的`眼前。后來(lái)我很快就縫合成功，還寫(xiě)了一張感恩媽媽小紙條。

　　最后，我們全班拿著(zhù)親手做好的包包拍大合照，我心里美滋滋的。拍完大合照，我親手將包包送給了媽媽。

　　晚上回到家，我把另外做的神秘禮物賀卡，送給了媽媽?zhuān)瑡寢岓@喜又開(kāi)心，說(shuō)我真的長(cháng)大了。我仔細一想，對呀，以前我過(guò)的八個(gè)生日都是媽媽精心準備的。

　　現在，我長(cháng)大了，媽媽以后的節日我都會(huì )精心準備，希望媽媽永遠開(kāi)心。

手工作文300字 篇3

　　母親節的傳統起源于古希臘，每個(gè)國家對母親節慶祝方式都不一樣，中國的母親節是五月的第二個(gè)星期日。

　　星期五那天，在老師和幾位媽媽的組織下，我們開(kāi)始親手制作母親節的禮物。

　　一大早幾位媽媽就把早已準備好的材料和工具拿到教室。今天我們要做的禮物是一個(gè)小背包。媽媽們已經(jīng)幫我們做好了一半，我們只要縫好之后再套上鏈子就行了。

　　阿姨們發(fā)給我們每個(gè)人一個(gè)小背包，男生們的包是黑色的，上面印著(zhù)小天鵝，而我們女生的包上面是古典的圖案，五光十色，非常漂亮。發(fā)完材料之后我們就開(kāi)始做禮物了。

　　我們先穿好針線(xiàn)再開(kāi)始縫，大家都很細心，如果不明白的可以請教一下同學(xué)媽媽。我沒(méi)想到有一部分的男生居然比我們女生縫的`還快，真是不可思議。

　　背包做好了，我們在背包里放上各自寫(xiě)有祝福語(yǔ)的小紙條。希望在母親節媽媽收到我的禮物會(huì )很開(kāi)心！

　　祝天下所有的媽媽母親節快樂(lè )！身體健康！工作順利！天天開(kāi)心！

手工作文300字 篇4

　　今天下午的第一節課時(shí)手工課，老師讓我們準備了橡皮泥。

　　快上課的時(shí)候，我先把橡皮泥和盒子拿出來(lái)，再一個(gè)顏色一個(gè)顏色的擺好，然后，就等著(zhù)上課。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴！”上課鈴聲響了。上課鈴聲響了以后，王老師就來(lái)了。王老師對我們說(shuō)：“今天我們的主題是盤(pán)泥條，做動(dòng)物�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到王老師的話(huà)，都高興得一蹦三尺高。

　　我要做一只蝸牛。首先，我把一只蝸牛的樣子畫(huà)在紙上，然后再拿綠色的橡皮泥搓成條，然后再卷起來(lái)，這樣，蝸牛的'殼就做好了。然后再做身子，我又選了粉色的橡皮泥搓成條，放在殼下面，蝸牛的身子做好了。然后再做蝸牛的觸角，我又拿藍色的橡皮泥搓成條放在了蝸牛的頭上。然后再做眼睛，先把白色和黑色的橡皮泥按扁，把黑色放在白色的上面，然后再安在蝸牛頭上，這樣，一只蝸牛就做好了。我又拿綠色的橡皮泥做了一片葉子，把蝸牛放了上去。

　　這節美術(shù)課不僅豐富了校園生活，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力。

手工作文300字 篇5

　　今天我想做一個(gè)玩具鱷魚(yú)。我找來(lái)一些廢舊的報紙，把它擰成鱷魚(yú)的形狀，再在上面用膠水貼一層白紙；然后又擰出它的手和腳，把手和腳用膠水貼到身子上，第一步的工作終于做好了。我把它拿到陽(yáng)臺上先晾干。

　　鱷魚(yú)上的.膠水差不多干了，接著(zhù)我開(kāi)始做第二步的工作。我在紙箱上剪下來(lái)一些三角形，把它粘在嘴巴的位置，當它的牙齒。又用一些小紙團粘在頭部，當它的眼睛。我左右端詳著(zhù)，還挺像的呢！我得意極了。

　　等膠水干了，我就做最后一步工作了。我在鱷魚(yú)身上涂上自己喜歡的顏色，漂亮極了。我拿給爸爸媽媽看，他們夸我真能干！呵呵！其實(shí)呀，我不僅喜歡做手工還愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我的興趣多著(zhù)呢！

　　你最感興趣的是什么呀？動(dòng)手做做看吧，做個(gè)你喜歡的鱷魚(yú)！

手工作文300字 篇6

　　昨天，我帶了一個(gè)胡蘿卜和七根牙簽去少年宮上手工興趣班。

　　老師說(shuō)：“今天我們做大象”。還是跟往常一樣，老師先給我們做了一個(gè)示范：老師先拿出一外白蘿卜，切成三份，有根的那一頭做大象的頭，中間的做大象的四條腿，最后的做身體，用兩條白菜做大象的耳朵。

　　老師示范好后，我就納悶了：我帶的是胡蘿卜，要白蘿卜，咋做呢？我想了半天說(shuō)：“就照著(zhù)老師說(shuō)的'做吧，成啥樣就啥樣嘍！”突然老師說(shuō)：“因為有的人帶的蘿卜不相同，所以，做什么小動(dòng)物都行�！蔽乙宦�(tīng)這個(gè)消息心里的“懸石”才落下了地。

　　我看了看，覺(jué)得小狗很好做，就開(kāi)始做了，步驟都是一樣的……

　　過(guò)了一會(huì )兒我做好了，我手上也粘上了一手的蘿卜汁，但是看到做好的小狗后我還是很開(kāi)心的！

　　做手工原來(lái)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)��！

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