小英雄雨來(lái)觀(guān)后感
認真品味一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的觀(guān)后感吧�？靵�(lái)參考觀(guān)后感是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的小英雄雨來(lái)觀(guān)后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感1
暑假里，我在電腦上觀(guān)看影片《小英雄雨來(lái)》，媽媽為了保護我的視力，給我戴上了防輻射電腦護目鏡。
小英雄雨來(lái)跟我同歲，都是12歲，他的水性很好，與當時(shí)的日本侵略者之間展開(kāi)智謀斗爭并最終戰勝了鬼子，感染教育了許多人。我看的`是新片，加進(jìn)去了許多搞笑的元素，還加了許多現代的音樂(lè )，在快樂(lè )的同時(shí)也能夠了解小英雄雨來(lái)的光榮的故事，真是一舉兩得。以前雨來(lái)是個(gè)調皮的孩子：不愿意上課，學(xué)習成績(jì)也不好，上課還捉弄老師…自從鬼子進(jìn)了村，老師被抓了，雨來(lái)就變得成熟起來(lái)了，變得懂事了，把聰明勁兒都用在和鬼子作斗爭上了，小英雄雨來(lái)智勇雙全，救了交通員李大叔，那么小的孩子就那樣勇敢，讓人不得不敬佩他，
雖然我和雨來(lái)同歲，可我卻并沒(méi)有雨來(lái)那樣智勇雙全，小雨來(lái)在敵人面前也鎮定自若，而我就連碰到陌生人都會(huì )少言寡語(yǔ)；雨來(lái)遇到那么大的困難都可以冷靜地面對，而我遇到雞毛蒜皮的小事就會(huì )驚慌失措，甚至有時(shí)還會(huì )哇哇大哭。和小英雄雨來(lái)比起來(lái)，我可真是自愧不如呀！
我要學(xué)習小英雄雨來(lái)熱愛(ài)祖國、沉著(zhù)冷靜、智勇雙全、足智多謀.我們時(shí)時(shí)刻刻都要記�。何覀兪侵袊�，我們愛(ài)自己的祖國！
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感2
今天，老師帶我們去看《小英雄雨來(lái)》這部電影。
看了這部電影，雨來(lái)的鮮明個(gè)性給我留下了深刻的印象。他調皮淘氣，愛(ài)玩，逃課，還惡作劇地把癩蛤蟆放在老師做飯的鍋里來(lái)捉弄老師。但是當日本鬼子進(jìn)村，把自己的老師抓起來(lái)的時(shí)候，他又是那么聰明、機智、勇敢，之前的`雨來(lái)和現在的雨來(lái)簡(jiǎn)直是判若兩人。他為了救老師，憑著(zhù)自己的聰明才智，與日本鬼子周旋……看著(zhù)日本鬼子因踩上了雨來(lái)他們設的陷阱，栽入深坑、吊在樹(shù)上的狼狽樣子，我不禁哈哈大笑，為雨來(lái)他們的機智勇敢拍手喝彩。
這部電影使我感受最深的是小雨來(lái)他們的學(xué)習環(huán)境。他們的教室是如此的簡(jiǎn)陋，只有一塊破黑板和幾張破桌椅，他們窮得甚至連書(shū)包都沒(méi)有�？墒怯陙�(lái)和小伙伴們卻樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)祖國。相比之下，我們現在的生活真是太美好了，我們生活在和平年代，沒(méi)有戰爭，吃的好，住得好，但我還經(jīng)常對爸媽抱怨。我們的教室寬敞明亮，校園有運動(dòng)操場(chǎng)讓我們盡情去奔跑�？墒蔷褪窃谶@樣的環(huán)境里，我有時(shí)上課還開(kāi)小差，沒(méi)有認真聽(tīng)老師講課，沒(méi)有聆聽(tīng)老師的教誨，跟小雨來(lái)他們比，我真是太慚愧了。我要向小雨來(lái)學(xué)習，對生活學(xué)習樂(lè )觀(guān)積極。
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感3
前些日子，學(xué)校組織同學(xué)們看電影，影片的名字叫《小英雄雨來(lái)》。
影片是一部十分搞笑的抗日題材電影。主要講了河北白洋淀地區的少年英雄雨來(lái)利用熟悉的水鄉環(huán)境，與當時(shí)的日本侵略者之間展開(kāi)智謀斗爭并最終戰勝鬼子的故事。
影片搞笑而又感人。調皮的雨來(lái)在一次逃學(xué)過(guò)程中，向教室里探頭探腦，結果被老師抓個(gè)正著(zhù)，然后就開(kāi)始對老師施各種各樣的惡作劇。有一次，居然還放了五只癩蛤蟆在老師的鍋里。有一回正在上課，來(lái)了一群日本鬼子。雨來(lái)親眼目睹老師被日本鬼子扇了一巴掌，十分難過(guò)，決心要為老師報仇。最后，雨來(lái)用自己的聰明才智，想出了許多怪點(diǎn)子，成功地救出了老師，成了“小英雄雨來(lái)”。
我記憶最深刻的就是日本鬼子來(lái)之后，告訴大家下學(xué)期學(xué)日文，并提前放暑假時(shí)，孩子們情緒都很低落。放學(xué)后，孩子們都走了，雨來(lái)是最后一個(gè)走的。他十分留戀的看了看教室和老師，帶著(zhù)傷心的淚水離開(kāi)教室。雨來(lái)雖然經(jīng)常逃學(xué)，但他是喜歡他的教室，喜歡他的同學(xué)，喜歡他的老師的。
雨來(lái)和日本軍官在橋上面對面周旋時(shí)，并沒(méi)有慌張。他先用彈弓把雞蛋打到日本軍官身上，蛋黃蛋清流了一身，氣得他哇哇大叫。又引誘他掉進(jìn)機關(guān)里，半個(gè)身子卡在橋的'木板里�？粗�(zhù)日本軍官的狼狽樣兒我們哈哈大笑。
雨來(lái)從一個(gè)調皮、愛(ài)逃學(xué)的孩子，變成了一個(gè)聰明、懂事、不畏困難的小英雄。他不畏困難、機智勇敢、勇往直前的精神值得我們學(xué)習!
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感4
今天下午，老師給我們看了《小英雄雨來(lái)》的電影，這部電影講的是一個(gè)名叫雨來(lái)的小男孩和他的小伙伴們機智、巧妙地救出老師，消滅日本鬼子的故事。
電影中的雨來(lái)，是一個(gè)聰明、調皮的小男孩，經(jīng)常在上課時(shí)間偷偷溜出去玩，游泳、捉魚(yú)......這是一個(gè)多么快樂(lè )的童年��！可是，童年也是學(xué)習知識的關(guān)鍵時(shí)期，于是，雨來(lái)的老師給同學(xué)們講了許多道理，雨來(lái)這才認識到自己的錯誤。
當雨來(lái)下定決心認真學(xué)習的時(shí)候，他們的老師卻被日本鬼子抓了起來(lái),同學(xué)們都牢牢記住了老師被抓前說(shuō)的話(huà)：“我們都是中國人，我們愛(ài)自己的祖國！”看到這里，我被深深的感動(dòng)了，在那個(gè)被侵略者屈辱的`年代，我們的同胞依然英勇無(wú)畏，熱愛(ài)祖國，真是我們學(xué)習的好榜樣！
聰明的雨來(lái)，想出了各種辦法，深入虎穴，把日本鬼子捉弄得團團轉�？吹焦碜踊尚Φ臉幼�，我覺(jué)得真是大快人心��！最后，雨來(lái)和他的小伙伴們想出了假扮鱷魚(yú)的妙計，不但救出了老師，還消滅了鬼子。
這真是一部精彩的電影��！
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感5
今天，我在網(wǎng)上觀(guān)看了一部電影，名字叫做《小英雄雨來(lái)》�？赐旰�，我深深地被主人公雨來(lái)的勇敢精神打動(dòng)了。
雨來(lái)是一個(gè)頑皮的孩子，他總是和老師搗亂，直到老師被鬼子抓起來(lái)之后，雨來(lái)才認識到了自己的錯誤，為了救出被困的老師，雨來(lái)帶著(zhù)小伙伴一起用一些奇怪的怪招跟鬼子們展開(kāi)了激烈地斗爭。最終救出了被困的老師。
看完《小英雄雨來(lái)》這部電影，我為雨來(lái)感到自豪和驕傲。我們要學(xué)習雨來(lái)知錯能改，和敵人勇敢斗爭的精神。長(cháng)大了才能為國家貢獻一份力量！
雨來(lái)一個(gè)機智、堅強的孩子，在與鬼子進(jìn)行了不屈的斗爭，憑借著(zhù)自己高超的游泳本領(lǐng)在敵人的槍口下巧妙逃生。
1937年至1945年，中國抗日戰爭打響了。戰爭期間，中國涌現了許許多多的'小英雄，12歲的雨來(lái)就是其中一個(gè)，雨來(lái)出生在一個(gè)勞苦的家庭，但從他從就愛(ài)學(xué)習。有一次交通員李大叔來(lái)雨來(lái)家落腳。在鬼子的誘惑威脅下意志堅強，最后成功保護了李大叔。
我被雨來(lái)的堅強不出，英勇無(wú)畏的戰斗精神和那份深深的愛(ài)國情懷所感動(dòng)。今天，我們中國孩子雖然生活在和平的環(huán)境中，但是世界不少地方還彌漫著(zhù)戰爭的硝煙，罪惡的子彈還攻擊著(zhù)和平之花，許多孩子的童年正在被無(wú)情的子彈催毀。停止戰爭，不要讓更多人的生命葬送在這毫無(wú)意義的戰爭中。
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感6
《小英雄雨來(lái)》中的主人公雨來(lái)是個(gè)調皮搗蛋、不愛(ài)上課的小朋友。但他卻很聰明，是個(gè)很有正義感的孩子。
小雨來(lái)不愛(ài)學(xué)習，經(jīng)常曠課去抓魚(yú);有時(shí)候想想自己何嘗不是這樣的人呢。課堂上，我喜歡做一些小動(dòng)作，交頭接耳和同學(xué)講話(huà)，時(shí)而發(fā)出陣陣笑聲，不尊重老師的教學(xué)成果�，F在回想起來(lái)罪惡感油然而生。每每看到此處的小雨來(lái)我就打心底告訴自己，我一定不能讓看好我的老師和親人們失望，我要好好學(xué)習、認真聽(tīng)課，在實(shí)際行動(dòng)中改變自己。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，俗話(huà)說(shuō)人非圣賢，雨來(lái)不是，我亦如此。雨來(lái)也是有優(yōu)點(diǎn)的。小小年紀的他就知道幫助老師同日本侵略者做斗爭，掩護地下通信員安全地撤退。就光這一點(diǎn)，我就非常地欽佩他。他的'有勇有謀在我的腦海里激起了層層浪花，久久不能退去。
總的來(lái)說(shuō)，看了《小英雄雨來(lái)》之后，我認識到了自己的不足，所以我要改掉自己的壞毛病，學(xué)習小雨來(lái)敢于同日本侵略者做斗爭，不怕?tīng)奚拇鬅o(wú)畏精神。更要做一個(gè)有節氣、有想法、有正義感的好學(xué)生!
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感7
學(xué)校組織最近我讀了《小英雄雨來(lái)》這篇文章后，心里的感想有很多。
雨來(lái)為了掩護交通員李大叔，無(wú)論日本鬼子怎樣誘供，雨來(lái)都不說(shuō)出李大叔的下落。鬼子看軟的不行又開(kāi)始對雨來(lái)實(shí)行暴打，把雨來(lái)的臉扭得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對著(zhù)雨來(lái)的頭作出要劈死雨來(lái)的狀態(tài)，以次來(lái)嚇唬雨來(lái)，妄想著(zhù)雨來(lái)能供出李大叔，但是雨來(lái)就是堅決地回答“不明白”“沒(méi)看見(jiàn)”。氣急敗壞的鬼子就把雨來(lái)拉到河邊準備槍斃。雨來(lái)趁鬼子不注意的當兒，一頭扎進(jìn)河里游走了…… 我十分欽佩勇敢、機智的雨來(lái)。是啊，作為中國人我們這天之所以能當家作主并過(guò)上幸福的生活，就是因為抗戰時(shí)期有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雨來(lái)這樣的少年以及無(wú)數的革命先輩們，他們拋頭顱，灑熱血，出生入死，浴血混戰，同日本鬼子進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭。，可雨來(lái)那種應對兇殘的敵人寧死不屈的'愛(ài)國主義的精神仍然激勵著(zhù)我們，鼓舞著(zhù)我們，我們要以頑強的意志去克服學(xué)習上的每一個(gè)困難，認真學(xué)習，掌握更多的知識和本領(lǐng)建設祖國，報效祖國，把我們的國家建設得更加強大!
這天我們和雨來(lái)一樣，同樣都是十來(lái)歲的孩子，不一樣的是我們生活在和平幸福的環(huán)境中，而雨來(lái)是生活在戰火連天的戰爭年代里;雖然時(shí)代不一樣了，讀完《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)，我為雨來(lái)感到自豪與驕傲。因為，雨來(lái)這么小的年紀就那么勇敢，他為了保護革命同志寧死不屈。我必須要向雨來(lái)學(xué)習，長(cháng)大后盡自我的最大努力報效國家。
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感8
今天，我們老師用了兩節課的時(shí)間，讓我們全班的同學(xué)觀(guān)看一部關(guān)于戰爭的經(jīng)典電影——《小英雄雨來(lái)》，大家都不自覺(jué)地被電影中的這個(gè)既調皮，又有膽量的小男孩——雨來(lái)深深地吸引住了。
為什么說(shuō)他調皮呢？這是因為他經(jīng)常性逃學(xué)，還三五不時(shí)和老師作對。比如，有一次，為了向老師要回被沒(méi)收的東西時(shí)，他便假裝送魚(yú)給老師，其實(shí)是在老師的鍋里放了青蛙，結果把老師嚇得半死。
而我為什么又說(shuō)雨來(lái)是個(gè)有膽量、勇敢的小男孩呢？還不就是因為他一聽(tīng)說(shuō)自己的老師被鬼子抓走了，他便奮不顧身地去救自己的`老師。通過(guò)這件事，我還知道雨來(lái)其實(shí)是一個(gè)懂得感恩的人。他的老師把自己的知識毫不保留地無(wú)私的奉獻給了他。而當他知道老師被困時(shí)，他便不顧自身安危，去和鬼子斗爭，勇敢地救出自己的老師。
我以后也想做一個(gè)像他這樣懂得感恩、又很勇敢的人。但我想這不光光是靠嘴巴說(shuō)說(shuō)就行得通的，還得靠實(shí)際行動(dòng)。所以，從現在起，我要好好珍惜眼前的生活，認認真真地學(xué)習，以報答父母和老師對我的期望。
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感9
今天，我們觀(guān)看了《小英雄雨來(lái)》。電影的內容是：在一個(gè)農村里住著(zhù)雨來(lái)和他的幾個(gè)朋友和老師。在雨來(lái)和同學(xué)們上課的時(shí)候，日本鬼子來(lái)了，日本鬼子讓雨來(lái)們放暑假，卻把老師關(guān)起來(lái)了。雨來(lái)想辦法去救老師，誰(shuí)知道雨來(lái)也被關(guān)了起來(lái)，雨來(lái)用自己的聰明才智自己逃了出來(lái)。再去救老師，經(jīng)過(guò)一次一次的`失敗，終于把老師救出來(lái)了。
影片看完了，我忽然感覺(jué)到雨來(lái)就是一個(gè)遇到難題，會(huì )動(dòng)腦筋，不怕困難堅持不懈的人。不是說(shuō)：“堅持就是勝利”嘛！但反觀(guān)自己，在生活中我可不是這樣一個(gè)不怕困難、堅持不懈的人。
有一次，爸爸叫我去學(xué)芭蕾舞，我高興地答應了。但學(xué)了四五節課，老師教的動(dòng)作越來(lái)越難，我便受不了了，幾次下來(lái)我怎么也受不了了。后來(lái)，我就不肯去學(xué)了。這個(gè)舞蹈就半途而廢了，我現在想想還真有點(diǎn)后悔。
看看自己，再想想雨來(lái)，看來(lái)我還真得向他好好學(xué)習那會(huì )動(dòng)腦筋，不怕困難的精神了。
教師評價(jià)：小作者從電影主人公雨來(lái)身上愛(ài)動(dòng)腦筋、堅持不懈的特性出發(fā)，聯(lián)系自己生活中學(xué)舞蹈的事跡，并從中有所反思，決定好好向雨來(lái)學(xué)習，真是一種不錯的經(jīng)歷。
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感10
星期三下午，老師帶我們看了一部電影《小英雄雨來(lái)》。
故事情節是這樣的，小雨來(lái)原本是個(gè)貪玩淘氣的一個(gè)普普通通的孩子。后來(lái)，日本的侵略殃及了雨來(lái)，日本人帶走了老師，雨來(lái)救出老師的經(jīng)歷。把放了瀉藥的螃蟹、魚(yú)蝦賣(mài)給日本人，結果日本人鬧肚子就給雨來(lái)贏(yíng)得了時(shí)間，也有了可乘之機。機智的他偷走了牢房的鑰匙。帶領(lǐng)同學(xué)們做陷阱，伏擊敵人。最終把敵人困在竹林里、卡在橋中間、吊在半空中救出了老師。
��！雨來(lái)不顧自己的危險，想法設法和敵人斗智斗勇。這種舍己救人的精神值得我們學(xué)習。十二歲的雨來(lái)冒著(zhù)生命危險，和強大的`日本人做著(zhù)殊死搏斗。一群弱小的孩子憑著(zhù)智慧和勇敢的意志，不斷地向前沖，終于戰勝了敵人。生在戰爭年代是不幸的，但憑借不屈服的精神，同樣能造就英雄，能活出精彩來(lái)。想想我們，平時(shí)總說(shuō)，考了90分，沒(méi)事，不少了。反正還有80分呢？我們?yōu)槭裁纯倳?huì )原諒自己，為什么總向弱者看齊，而不向強者挑戰呢？我們?yōu)槭裁床话蜒酃夥砰L(cháng)遠些呢？試著(zhù)挑戰強者，挑戰自己，說(shuō)不定勝利就在你的不遠處。
這部電影真是太精彩了，小雨來(lái)是我心中的英雄，是我崇拜的偶像。我也想成為他一樣的人。
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感11
上周，我們觀(guān)看了電影《小英雄雨來(lái)》，認識了聰明、機智、勇敢的雨來(lái)。
《小英雄雨來(lái)》講述了抗日戰爭時(shí)期，白洋淀的少年英雄雨來(lái)利用熟悉的地形環(huán)境，與日本侵略者斗智斗勇的故事，影片極具諷刺性，看后真是大快人心��！
雨來(lái)是一個(gè)非常頑皮的孩子，上學(xué)時(shí)因為字寫(xiě)的`不好，怕被老師責備而逃課。他也是一個(gè)“威望”的孩子王，只要他出去玩，孩子們幾乎全跟著(zhù)他。于是，為了逃學(xué)，雨來(lái)在跟老師之間展開(kāi)了“拉鋸戰”。老師在跟雨來(lái)“爭奪孩子”之間，吃了不少雨來(lái)惡作劇的虧，但是，老師很快戰勝了雨來(lái)，孩子們全跟著(zhù)老師回到了課堂，雨來(lái)很是郁悶。后來(lái)，雨來(lái)的老師被敵人抓走了，雨來(lái)又設連環(huán)陷進(jìn)，把敵人打得落花流水，讓人連連叫好!雨來(lái)立了功，自然成了英雄。
小英雄雨來(lái)雖然聰明勇敢，但它有一個(gè)缺點(diǎn)：就是不愛(ài)學(xué)習。這一點(diǎn)我不認同，我覺(jué)得現在的學(xué)生還是要以學(xué)習為重，只有多學(xué)習知識，才能成為一個(gè)有用的人，才能更好地為祖國效力。
這部影片作為迎接建國六十周年的獻禮影片，它不同于傳統意義上的主旋律影片該影片，在拍攝過(guò)程中打破了傳統
抗日題材影片的模式，沒(méi)有殘酷的搏殺，只有真實(shí)的生活場(chǎng)景，展現了小英雄們和敵人斗智斗勇的全過(guò)程，增添了當代電影的喜劇成分，讓人記憶深刻。在觀(guān)眾開(kāi)懷大笑的同時(shí)，增強了熱愛(ài)祖國的情懷，真是一部好電影！
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感12
小英雄雨來(lái)游泳很厲害，他上學(xué)時(shí)很調皮，經(jīng)常遲到，有一次他還把老師嚇著(zhù)了。自從日本軍官把老師關(guān)起來(lái)后，雨來(lái)非常難過(guò)，連玩的心情都沒(méi)有了。老師平時(shí)不停地在雨來(lái)身邊嘮叨，雨來(lái)何必要難過(guò)呢？其實(shí)這是因為雨來(lái)已經(jīng)知道老師在教育他。雨來(lái)十分想救出老師，說(shuō)明雨來(lái)對老師的關(guān)心又進(jìn)了一步。接著(zhù)，小英雄雨來(lái)勇斗敵人，我體會(huì )到小英雄雨來(lái)非常勇敢、頑強，堅不可摧。這種精神老師也在默默地發(fā)現著(zhù)，雨來(lái)長(cháng)大了，懂事了，也不用老師操心了！
老師被關(guān)起來(lái)之前，送給雨來(lái)一張魚(yú)網(wǎng)，還祝雨來(lái)捕到一條大魚(yú)，這是因為老師舍不得雨來(lái)。雨來(lái)靜靜地躺在樹(shù)枝上其實(shí)是在策略怎樣把老師救出來(lái)，給他上課。這說(shuō)明雨來(lái)已經(jīng)愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)上了學(xué)習。
看了這部《小英雄雨來(lái)》的電影，我感受到：雨來(lái)是個(gè)勇敢、頑強，堅不可摧的小英雄。這種精神是我們生活中不可缺少的東西。我想對雨來(lái)說(shuō)：“雨來(lái)，你真棒！你是我們大家的`好榜樣！我很欣賞你那堅不可摧的精神，我們每個(gè)人都要向你學(xué)習！”
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感13
我看了《小英雄雨來(lái)》這部電影后，“雨來(lái)”這個(gè)看似豪不起眼的名字卻深深地刻在了我的腦海里。
看完這部電影后，我知道了雨來(lái)原來(lái)是一個(gè)調皮搗蛋、學(xué)習成績(jì)差的的孩子。他有一次把癩蛤蟆放到了女老師家的鍋里，害得老師嚇了一大跳。雨來(lái)學(xué)習也很差，十個(gè)字中竟寫(xiě)錯了八個(gè)。有一次還跟一個(gè)自己的同學(xué)逃過(guò)學(xué)，上課也遲到過(guò)。但是雨來(lái)也是一個(gè)知錯就改的孩子，上次為了得到老師的原諒，還送了幾條魚(yú)給老師賠罪。
雖然雨來(lái)剛開(kāi)始十分的頑皮，但自從鬼子來(lái)了以后，他就變得機智勇敢起來(lái)了！
當雨來(lái)知道了日本人帶走他們的老師后，決定教訓一下他們。他們在鬼子的'酒里和菜里下了大量的瀉藥，讓鬼子拉了一晚上的肚子，到了早上都還沒(méi)有拉完呢！最后，鬼子決定走水路回日本。還好女老師夠機靈，用玻璃瓶的碎片割斷了麻繩，還乘鬼子首領(lǐng)不防備把他推下了水。令人意想不到的是雨來(lái)竟然提前在水下做好了埋伏，成功的把老師救了出來(lái)。
從那以后，雨來(lái)他們的日子又恢復了往日的樣子。
雨來(lái)在那么差的環(huán)境中都能勇敢生活并學(xué)習，而我卻不珍惜現在的生活。我以后要向雨來(lái)學(xué)習做一個(gè)勇敢好好學(xué)習的孩子。
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感14
今天，我看了一本電影，名叫“小英雄雨來(lái)”。
這本電影非常精彩，主要講述了抗日戰爭時(shí)期，河北白洋淀地區的小英雄雨來(lái)利用熟悉的水鄉環(huán)境，與當時(shí)的日本侵略者之間展開(kāi)智謀斗爭，最終戰勝日本鬼子的故事�，F在，就讓我給大家講講這本電影的精彩片段吧！
一天，雨來(lái)半夜回家，看到一個(gè)人影，抬頭一看，��！原來(lái)是他的'叔叔，只見(jiàn)叔叔手上拿著(zhù)一封信，上面還插著(zhù)幾根雞毛，心里感到很好奇，便問(wèn)：“叔叔，這封信上怎么插著(zhù)幾根雞毛��？”叔叔回答到：“雨來(lái)，這封信上插著(zhù)雞毛，說(shuō)明這封信很緊急。這樣吧，這封信就讓你去送，怎么樣？”“好呀！”雨來(lái)興奮地說(shuō)，雨來(lái)接過(guò)雞毛信很快并且安全的把信送到了。就這樣，“雞毛信”誕生了�，F在，杭州還保存著(zhù)關(guān)于“雞毛信”故事的雕像呢！
還有一次，雨來(lái)放學(xué)回家時(shí)，發(fā)現有日本人在他的家里，就悄悄去叫了鐵頭等同學(xué)一起到他們家，準備好了彈弓和石頭，隨著(zhù)雨來(lái)一聲令下，“石頭雨”紛紛朝日本鬼子射去，把日本鬼子打了個(gè)落花流水，個(gè)個(gè)狼狽不堪，三人便高高興興地邊哼著(zhù)歌邊回家去了。后來(lái)日本鬼子的上尉知道了這個(gè)消息以后，還狠狠地打了他們兩個(gè)一巴掌，鬼子還差點(diǎn)因此心臟病發(fā)作。
一次，雨來(lái)為了去救他們的老師，結果被日本鬼子發(fā)現了，差點(diǎn)讓日本人打死，鐵頭也差點(diǎn)丟了性命。
這本電影極其生動(dòng)、形象地向大家描述了雨來(lái)這個(gè)機智、勇敢的孩子，非常好看，也很值得我們學(xué)習。
小英雄雨來(lái)觀(guān)后感15
今天，我看了一部十分搞笑的抗日題材的電影。主要講了河北白洋淀地區的少年英雄雨來(lái)利用熟悉的`水鄉環(huán)境與當時(shí)的日本鬼子之間展開(kāi)了斗爭并最終戰勝了鬼子的故事。
小英雄雨來(lái)是一個(gè)十分調皮的孩子，有一次雨來(lái)同學(xué)給老師捉了兩條大魚(yú)送去，老師讓他把魚(yú)放在廚房里，他跑到廚房后，就在鍋里放了一只蛤蟆，當老師去做飯時(shí)打開(kāi)鍋蓋，蛤蟆跳了出來(lái)，把老師嚇得叫了起來(lái)，雨來(lái)和他的同學(xué)們躲在廚房后面偷偷地笑了起來(lái)。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的一番批評教育后，雨來(lái)認識到了這種行為是不對的，向老師承認了錯誤；雨來(lái)也是個(gè)十分聰明、勇敢的孩子，他不顧自己的生命安危去保護李大叔，而且他非常機智，把敵人騙了過(guò)去。
看完《小英雄雨來(lái)》，我要學(xué)習他的愛(ài)國行為。在學(xué)習條件上，我們學(xué)校的教室又明亮又寬敞，可有的同學(xué)卻不好好學(xué)習，可雨來(lái)同學(xué)在豆腐房里上夜校，那里又舊又破，但雨來(lái)學(xué)習卻很認真。
雨來(lái)的故事讓我深刻地感到：要珍惜我們現在所擁有的一切，好好學(xué)習，做個(gè)對國家有用的人。
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