教師致家長(cháng)的一封信15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，書(shū)信是寫(xiě)給具體收信人的私人通信。相信很多朋友都對寫(xiě)信感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的教師致家長(cháng)的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師致家長(cháng)的一封信1
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
你們好！從不相識到成為朋友，我們陪伴著(zhù)孩子，共同度過(guò)了難忘的一百多天。再回頭看看從第一天起的故事，看看孩子們這一百多天以來(lái)慢慢顯現的進(jìn)步，真是讓人欣慰！這可能是孩子這一生當中進(jìn)步最大的一段時(shí)間了。當然，也許此刻您還在為期末考試的那幾個(gè)分數而欣喜、而煩惱，但我更希望，我們能夠看得更遠一些。一個(gè)高分，也許并不一定像分數所顯示的那么可靠；一個(gè)低分，也并不一定像分數所顯示的那么可怕。不論考得好與不好，請家長(cháng)們給孩子多一些鼓勵，少一些責難，因為一次考試并不能代表他的努力與否，更不能代表他全部的能力。學(xué)習的路還很長(cháng)，讓他更有勇氣面對未來(lái)的學(xué)習，不管是在校，還是在家，養成好的習慣，這才是最重要的。
對孩子們的贊賞和叮嚀，都寫(xiě)在孩子們的《評價(jià)手冊》上了，請您也和孩子一起讀一讀吧，希望這些話(huà)語(yǔ)能帶給您和孩子信心和方向。
孩子太小，好多事情都需要家長(cháng)的督促和幫助，所以，放假前我想請你們幫孩子制定好一個(gè)較為合理、完善的寒假計劃，過(guò)一個(gè)有意義的寒假。在此，我提幾點(diǎn)想法，供各位家長(cháng)參考：
一、教育孩子安全第一。
無(wú)論何時(shí)何地，安全都是最重要的，尤其是放松的時(shí)間，最容易出安全問(wèn)題，家長(cháng)要教育孩子各類(lèi)安全知識：
1、要注意交通安全。不在馬路上玩耍，過(guò)馬路時(shí)要走班馬線(xiàn)等。
2、要注意消防安全。孩子在家不玩水電、開(kāi)關(guān)、插座，不玩火等。要教會(huì )孩子處理突發(fā)消防事故的方法。
3、要注意飲食安全。不吃過(guò)期、變質(zhì)、不衛生食品。不暴飲暴食，注意調節飲食。
4、要注意活動(dòng)安全。教育孩子不擅自外出，不做危險游戲，不擅自燃放煙花爆竹。出去游玩一定要家長(cháng)陪同，預防事故的發(fā)生。
二、和孩子一起制定寒假計劃。
寒假期間孩子們的時(shí)間相對多了起來(lái)，怎樣安排寒假生活？怎樣規律作息時(shí)間？怎樣讓孩子在寒假期間不虛度光陰并有所收獲？這些都是我們家長(cháng)要關(guān)注的問(wèn)題。較好的方法是在寒假的第一天，父母就和孩子一塊制定一份假期計劃，在這份計劃中既有充分鍛煉、休息、娛樂(lè )的時(shí)間，又要有完成作業(yè)的時(shí)間和對沒(méi)有掌握的知識進(jìn)行查缺補漏的時(shí)間，既要有干家務(wù)的時(shí)間，還要有做自己想做的事兒的時(shí)間。每天哪一段時(shí)間做什么都要心中有數，然后督促孩子按照計劃執行。引導孩子調整好自己的生物鐘，將學(xué)習的興奮點(diǎn)調至白天。充分利用時(shí)間，過(guò)一個(gè)快樂(lè )充實(shí)的寒假。
三、督促孩子堅持鍛煉。
假期里，千萬(wàn)不能整天對著(zhù)電視�？措娨暿强梢缘�，但要有選擇，每天最多看一個(gè)小時(shí)，半個(gè)小時(shí)要休息一次。我可不希望開(kāi)學(xué)時(shí)我們班又有了“小近視”！老師建議，每天堅持做運動(dòng)：跑步、跳繩、踢毽子、打球等運動(dòng)都很好，這些活動(dòng)既可強身健體，又可避免孩子沉迷網(wǎng)絡(luò )和電視。不會(huì )跳繩的小朋友要督促他趕快練習，下學(xué)期五一要舉行春季學(xué)校體育達標運動(dòng)會(huì )，每個(gè)孩子都得參加，其中就有跳繩。希望孩子們從現在開(kāi)始積極鍛煉，為班爭光。孩子小，請家長(cháng)多督促。
四、督促孩子做好作業(yè)。
培養孩子課外閱讀的興趣。寒假長(cháng)達30天，是培養孩子課外閱讀的黃金時(shí)間。一年級上學(xué)期，我和孩子們一起分享了好書(shū)<<小豬唏哩呼嚕>>，現在我們又開(kāi)始了“書(shū)香漂移”活動(dòng)。我相信，作為孩子的父母，您一定希望看到孩子生活在一個(gè)團結友愛(ài)、互幫互助、共同提高的群體里。
培養孩子背誦兒歌的興趣。一年級上學(xué)期，我們全班同學(xué)共同背誦了很多兒歌，《日有所誦》上卷、《成語(yǔ)兒歌100首》等，真該好好表?yè)P這些小朋友。假期里老師要求孩子們每天背兩首《日有所誦》下卷的兒歌。這樣可以培養孩子的表達能力,還能鍛練記憶力,何樂(lè )而不為？
鼓勵孩子堅持寫(xiě)日記。拼音學(xué)完后，我們班積極的小朋友就開(kāi)始了“每天一句話(huà)”，請盡量堅持。下學(xué)期要舉行“每天一句話(huà)”評比活動(dòng)，不僅比寫(xiě)的內容（盡量寫(xiě)一件完整的小事），還要比賽本子及書(shū)寫(xiě)的干凈整齊，所以，假期里要讓孩子以日記的正確格式去寫(xiě)。
我一貫認為：一分耕耘一分收獲，只要您付出了，那一定會(huì )有回報。請您務(wù)必把這樣的思想也傳達給自己的孩子，我們相信孩子們會(huì )懂得這句話(huà)的含義。我建議多練筆，因為這樣既可以為童年留下珍貴的回憶，又可以提升寫(xiě)作水平，一舉多得，多多益善。但因學(xué)校規定，不允許布置太多作業(yè)，所以，樂(lè )意寫(xiě)“每天一句話(huà)”的，仍然堅持，你可以把其中優(yōu)秀的'作品選四篇發(fā)在博客上即可，不用單獨再寫(xiě)。不會(huì )寫(xiě)的字請家長(cháng)教一教。所有的孩子都必須寫(xiě)四篇高質(zhì)量的日記，題目自定，內容要豐富些。日記本選用好的田字格本就可以。家長(cháng)要注意引導孩子觀(guān)察生活，并善于激勵孩子。寫(xiě)好的日記最好能發(fā)到我的博客留言上，讓大家分享。日記想多寫(xiě)的孩子，老師當然熱烈歡迎了。下學(xué)期我們要參加《小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習報》的投稿和參加三月份的一個(gè)作文比賽，寫(xiě)得多而好的就有機會(huì )發(fā)表和獲獎哦！
五、培養和孩子的感情。
假期里，我們有更多的時(shí)間陪伴孩子，正是跟孩子培養感情、親子溝通的好時(shí)光，千萬(wàn)不能把時(shí)間用在耗時(shí)的玩樂(lè )上，自己沒(méi)收獲沒(méi)關(guān)系，給孩子做了壞榜樣，那就太得不償失了。因此，無(wú)論何時(shí)，我們都要注意自己的言行，記住_身教重于言教！
1、建議，自己的書(shū)讀完之后，可以借閱小區之內同班同學(xué)之間的班級圖書(shū)。也可以和孩子一塊去逛逛書(shū)店，自己也買(mǎi)一本教育類(lèi)書(shū)籍看看，提升自己教子的能力；
2、乘著(zhù)春節，抽空帶孩子一起為祖輩做一件事，盡一回孝道。您如何對待您的父母公婆，孩子將來(lái)長(cháng)大也會(huì )效仿；
3、在您做家務(wù)時(shí)，鼓勵孩子做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；
4、和孩子一起到社區做一次義工或者到社區參加一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，幫助有困難的人，盡量照個(gè)照片，如班級有需要，可以隨時(shí)洗出來(lái)。
只要你用心去做，你會(huì )發(fā)現，這樣的活動(dòng)不僅鍛煉了孩子的能力，增長(cháng)了孩子的見(jiàn)識，在活動(dòng)中，你與孩子的感情會(huì )更濃厚！
語(yǔ)文寒假作業(yè)：（按三十天假期計算）
1、背誦《日有所誦》、《成語(yǔ)兒歌100首》，已經(jīng)背完的孩子復習，爭取學(xué)以致用；未背完的孩子要努力了哦，已經(jīng)有很多小朋友全部背過(guò)了呢！
2、練字：一天寫(xiě)十個(gè)字。前段時(shí)間我們?yōu)楹⒆觽兇蛴〉囊荒昙壪聝缘淖值墓P順，練習書(shū)寫(xiě)在田字格本上。字在方格中的結構可以看課本。孩子在寫(xiě)字之前，家長(cháng)最好能幫助孩子把字的準確讀音寫(xiě)在字的左邊空白處，拿不準的字一定要確實(shí)弄明白再教給孩子，教給孩子錯誤的知識，矯正是很困難的。孩子寫(xiě)完之后，家長(cháng)最好能當天給孩子把寫(xiě)的好看的字圈出來(lái)，以示鼓勵，提高孩子練字的積極性。有條件的家庭，我建議您讓孩子去學(xué)學(xué)書(shū)法，去學(xué)學(xué)運筆，孩子的字現在寫(xiě)的還不夠好。
3、課外閱讀：每天課外閱讀至少30分鐘，寒假讀完至少兩本書(shū)，家長(cháng)做好記錄。
4、選四篇優(yōu)秀日記發(fā)班級博客留言上。
5.寫(xiě)繪作業(yè)2份，主題自定。內容：把假期里讀的書(shū)中印象最深刻的內容在A(yíng)4紙上畫(huà)下來(lái)，盡量橫著(zhù)用，然后在畫(huà)的旁邊，用幾句話(huà)把自己的體會(huì )寫(xiě)出來(lái)。
孩子返校后一周內評選讀書(shū)小明星、勤學(xué)小標兵、背誦小能手。
下學(xué)期報到時(shí)間為2月12日(正月二十一)。要記得上午就來(lái)報到。
祝孩子們健康快樂(lè )每一天！
祝各位全家幸福！
您的朋友：
20xx年1月13日
教師致家長(cháng)的一封信2
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
您好！
時(shí)光荏苒，流年飛逝。盛夏的炎熱似乎還殘存，冬天就即將遠去。20xx年8月，我和您的孩子相聚在龍泉中學(xué)初一一班，那是一種多么微妙的緣分！就是這種緣分，讓我和47個(gè)可愛(ài)的孩子的心緊密地連在了一起。我和他們一起享受學(xué)習的樂(lè )趣，感受書(shū)籍的滋潤，體會(huì )純凈的師生情。半年來(lái)，我深深地感受到，我們20xx級1班的家長(cháng)群體是多么的團結，對我的教學(xué)工作是多么的支持，對孩子的成長(cháng)是多么的關(guān)注。能和94位家長(cháng)成為教育之路上的合作伙伴，我真的感受到了幸福。感謝王鍵鋒媽媽對我們班級文化的支持；感謝王昱茹媽媽對同學(xué)們無(wú)私的付出，感謝王子帥家長(cháng)的大力支持，使同學(xué)們換上了干凈整潔的桌套。謝謝家長(cháng)朋友們無(wú)私的關(guān)懷和幫助。這種相互的關(guān)懷和信任，一定會(huì )讓我們的孩子在成長(cháng)之路上，走得越來(lái)越順暢、輕松。
在學(xué)習方面，我想提出一些建議，供家長(cháng)們參考。不當之處，請家長(cháng)包涵。
一、堅持閱讀。
閱讀的重要性，相信不用我贅述，家長(cháng)們都已經(jīng)了解到了。從班里的學(xué)習來(lái)看，閱讀量大的孩子識字量自然就大、詞匯量大、想象力豐富、表達能力強。所以，閱讀，應該是像吃飯睡覺(jué)一樣自然的事，是一輩子應該堅持的事。真誠希望各位家長(cháng)在假期里不要讓孩子們沉迷于平板電腦、電腦游戲和電視、動(dòng)畫(huà)片中。動(dòng)態(tài)的圖形刺激不僅傷眼，還破壞思維和想象。適當地娛樂(lè )休息是可以的，但是不要沉迷其中。有時(shí)間，就帶孩子去逛逛書(shū)店、采購適合孩子閱讀的書(shū)籍，讓孩子們徜徉在經(jīng)典的繪本和故事中去吧。
二、關(guān)于誦讀。
大家可能都知道，人生中記憶力最強的時(shí)段就是4-16歲。而人的記憶也像是刀刃，越用越靈光，不用就會(huì )生銹。所以說(shuō)，在小、中學(xué)階段，讓孩子們背誦經(jīng)典，是非常有必要的。雖然很多經(jīng)典的文章孩子們不理解意義，但是這種誦讀，對記憶力的訓練是非常好的。小時(shí)候背過(guò)的東西，長(cháng)大了很難忘記。
三、關(guān)于預習。
養成良好的習慣真的`非常重要。關(guān)于新的課本，希望能夠利用好假期，先預習能自己看懂的部分，自己實(shí)在看不懂的，假期和周末時(shí)間那么長(cháng)，想辦法創(chuàng )造條件給孩子學(xué)習的環(huán)境。
四、關(guān)于視野。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。一個(gè)人的視角有多寬，他就能有多大收獲，就能有多大成就�，F在的孩子們總是被關(guān)在樓上、小區里、學(xué)校里，而我們的世界有多么大，宇宙有多么浩渺！親愛(ài)的家長(cháng)們，如果假期您有時(shí)間，盡量在條件允許的情況下，陪孩子走出家門(mén)，到戶(hù)外去走一走。能讓孩子體驗從來(lái)沒(méi)有過(guò)的生活，做以前沒(méi)有做過(guò)的事，看到之前沒(méi)有看過(guò)的風(fēng)景，那種實(shí)踐，對于孩子來(lái)說(shuō)，比上一個(gè)星期的學(xué)更有益。
有各位家長(cháng)的同行，我們的教育之路才越走越寬。對各位家長(cháng)一直以來(lái)對我教學(xué)工作的支持表示深深地感謝。如果在教學(xué)方面有任何不當之處，也請家長(cháng)們海涵。接下來(lái)的學(xué)習生活，希望大家和我繼續快樂(lè )出發(fā)。最后，祝各位身體健康！闔家幸福！春節快樂(lè )！
世界上，每個(gè)孩子都是一顆花的種子。每顆種子都有自己的花期。有的種子花期長(cháng)，有的種子花期短。有的種子開(kāi)在春季，有的種子開(kāi)在冬天。有的種子花朵絢麗多姿，有的種子花朵淡雅清新。當然，也有的種子可能壓根就不會(huì )開(kāi)花，因為，他是一棵不開(kāi)花的參天大樹(shù)。
教師致家長(cháng)的一封信3
三年時(shí)光匆匆而過(guò)，一路走來(lái)，非常感謝大家的支持與配合！
中國著(zhù)名心理學(xué)專(zhuān)家、博導王極盛，對進(jìn)入北大的51名高考狀元的調查研究得出結論，在影響高考成功的20項因素中，居前四位的分別是考場(chǎng)心態(tài)、考前心態(tài)、學(xué)習方法、學(xué)習基礎。故讓學(xué)生在考前、考場(chǎng)上保持好的心態(tài)，減輕壓力，心理流暢最為重要。
高考在即，面對大家可能存在的困惑、疑慮，學(xué)校想給大家提供些建議：
一、要情緒穩定。家長(cháng)情緒穩定對孩子心態(tài)穩定起很重要的作用。家長(cháng)情緒穩定，通過(guò)感染、暗示等心理機制有助于孩子情緒穩定。家長(cháng)情緒不穩定，心情緊張必然會(huì )感染孩子，使孩子本來(lái)在關(guān)鍵時(shí)期情緒易波動(dòng)的情況下，加重心理的緊張。因此，考前家長(cháng)不僅不要說(shuō)引起孩子緊張的話(huà)，而且在表情上、行為上要做到尊重孩子，要以平常心對待高考。該干什么干什么，有利于孩子以平常心參加考試。
二、要情緒愉快。家長(cháng)在考前情緒愉快，使家庭充滿(mǎn)一種寬松、愉快、友好的氣氛，這樣對孩子會(huì )產(chǎn)生積極的心理影響。家長(cháng)情緒愉快，對高考充滿(mǎn)信心，也必然會(huì )感染孩子，強化孩子對高考的信心。
三、要告訴孩子，只要盡力就行了�？记皩⒆硬灰崾裁匆�，不要定孩子每門(mén)考試分數指標，不要再提要上什么樣的大學(xué)。這樣減少了來(lái)自家庭的心理壓力，學(xué)生能輕松上考場(chǎng)，對高考等閑視之，自然發(fā)揮得心應手。
四、要注意飲食�？记凹议L(cháng)千萬(wàn)不要給孩子大魚(yú)大肉、各種保健品等狂補，就同平時(shí)一樣；否則，只能烘托一種緊張氣氛。平時(shí)吃什么就吃什么，營(yíng)養足夠了，不要在高考期間搞特殊。家長(cháng)重點(diǎn)搞好飲食衛生，飲食清淡，不吃生冷食品，不吃冰凍水果，確保孩子不發(fā)生腸胃疾病，使孩子體力充沛，精神飽滿(mǎn)去應考。
五、要為孩子創(chuàng )作安靜、舒適的就餐氛圍。不要在吃飯時(shí)問(wèn)孩子考試的事，考什么題，答對多少，哪些沒(méi)答對等，哪怕是輕輕地、看似不經(jīng)意地問(wèn)；堅持做到考一門(mén)放一門(mén)的原則，考后堅決不提，以保障孩子有一個(gè)輕松的就餐環(huán)境，使孩子有食欲，吃得消化，保證有足夠的營(yíng)養，也不會(huì )影響孩子的'情緒。
六、考前對孩子的學(xué)習作必要的監督，絕不放任自流�？记拜p松地看點(diǎn)基礎知識，做點(diǎn)簡(jiǎn)單的訓練題目是非常必要的；否則會(huì )手生，進(jìn)入考場(chǎng)很難快速進(jìn)入狀態(tài)。
七、要做好必要的督促�？记凹议L(cháng)應該要對考生考試用品、證件等作必要的督促、檢查，對趕赴考點(diǎn)的時(shí)間作必要的提醒，以免發(fā)生意外。
八、高考時(shí)走讀生家長(cháng)要不要接送，請尊重孩子意愿。高考是孩子自己的事，上考場(chǎng)更是孩子的事，孩子不愿意家長(cháng)硬要送只會(huì )增加孩子的心理壓力。
九、不要讓孩子打破平時(shí)的生活規律。高考前及考試期間不一定要早睡覺(jué)，因人而宜。大部分同學(xué)應和平時(shí)一樣，打破自己的生活規律反而不好。早睡反而睡不著(zhù)，就急，就越不容易入眠； 或者早睡很早又醒了，考試時(shí)就會(huì )昏昏欲睡。一切都順其自然，不要人為制造高考氣氛，給孩子增加壓力。高考時(shí)也不要多睡，多睡也不一定好。另外高考時(shí)如果沒(méi)睡好也不要擔心，睡不好，考生白天考試不會(huì )有睡意。實(shí)踐證明：睡不好對考試的直接影響很小，只是心理作用較大，自己認為沒(méi)睡好，影響了發(fā)揮。但作為家長(cháng)自己一定要在早晨或午睡時(shí)定好鬧鐘，不要出現意外而導致遲到。
十、要和孩子一起樹(shù)立堅持意識，堅持到底，才能最后勝利。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“很多生活中的失敗，是因為人們沒(méi)有認識到，他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么近�！蔽覀兊目谔柺牵骸皻g歡喜喜，堅持到底！”
十一、要注意路途安全，每場(chǎng)考試前要留給路途上足夠的時(shí)間（其實(shí)近的話(huà)電瓶車(chē)最能準確計算時(shí)間），要慢開(kāi)車(chē)以確保交通安全，萬(wàn)一出現問(wèn)題迅速打110或求助警察，不要緊張，因為學(xué)校留了足夠的到考點(diǎn)時(shí)間。開(kāi)車(chē)接送孩子的家長(cháng)一定要考慮到路況因素，盡量留足提前量。
家長(cháng)朋友們，希望我們的建議，能給您帶來(lái)一點(diǎn)兒?jiǎn)l(fā)，從而給考生創(chuàng )造一個(gè)愉快、和諧的高考環(huán)境。在我們的共同努力下，孩子們從期末到一模再到二模，一步一個(gè)臺階，已經(jīng)取得了長(cháng)足的進(jìn)步；在大家一如繼往地關(guān)愛(ài)、呵護下，相信我們的孩子，一定能笑到最后，取得成功！
相聚是一種緣分，愿我們珍惜這份感情。
無(wú)論何時(shí)、何地，當我們相聚時(shí)，都能自豪的說(shuō)：“我是田中人！”
教師致家長(cháng)的一封信4
尊敬的家長(cháng)：
您好！隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)啟，第28個(gè)“教師節”即將到來(lái)。教師節是尊師重教，激勵教師更好地修身養德，為人師表，做學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人的教育契機。因此，在教師節來(lái)臨之際，我們學(xué)校全體教職員工向全體學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )鄭重承諾：堅持教育公平，關(guān)注全體學(xué)生，拒收任何禮物（包括賀卡、鮮花等）。并且，在今后的每一天，我們將時(shí)刻堅守這一承諾，深入踐行《教師職業(yè)道德規范》，把師德規范的各項要求內化為自覺(jué)的行動(dòng)，努力詮釋教育的神圣與真諦。
我們真誠地渴望在您的理解、監督與支持下，打造一支愛(ài)崗愛(ài)生、業(yè)務(wù)精湛、勇于創(chuàng )新、甘于奉獻、志存高遠的'教師隊伍。對我們老師而言，您的信任和支持就是最好的禮物。真心希望您和我們一起努力，共守一方純潔的教育空間，讓“做學(xué)生最好的老師，給與學(xué)生最好的教育”成為每一位教師追求的教育目標和教育理想。
尊敬的家長(cháng)們，為了我們的孩子們健康快樂(lè )地成長(cháng)，讓我們心手相牽，共同努力吧！
順祝家長(cháng)朋友們工作順利，幸福安康！
xx學(xué)校全體教職員工
20xx.9.5
教師致家長(cháng)的一封信5
尊敬的家長(cháng)朋友：
緊張而又忙碌的三年級上學(xué)期終于結束了。這一學(xué)期，兩個(gè)班的家長(cháng)朋友和我配合得更加默契、和諧，你們帶給了我太多太多的感動(dòng)。就是此時(shí)此刻，家長(cháng)朋友們還在群里討論為我的微視頻投票助理的事情，而且我剛剛接到8班曹修寧同學(xué)奶奶的電話(huà)，問(wèn)我怎么用微信投票，她也要為我投票。真的是太讓人感動(dòng)了，感謝上天讓我遇到了你們這些知心的家長(cháng)朋友。其實(shí)，對于作為教師的'我們來(lái)說(shuō)，孩子的成長(cháng)與進(jìn)步，家長(cháng)的理解與配合是給我們最大的安慰。
正是因為我們的齊心協(xié)力，使得兩個(gè)班的孩子們取得了很大的進(jìn)步！在期末考試中取得了令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。（成績(jì)公布附后，應教育局要求僅按照分數段進(jìn)行公布）
假期作業(yè)：
一、計算
1、期末卷95分（含95分）以上的學(xué)生：20張口算；20張豎式計算；
2、期末卷90分（含90分）以上的學(xué)生：30張口算；30張豎式計算；
3、期末卷90以下的學(xué)生：40張口算；40張豎式計算。
�。ㄗⅲ焊鶕緦W(xué)期考試情況，孩子們的計算能力普遍還有一定欠缺，希望家長(cháng)們予以重視，假期側重孩子們計算能力的培養和訓練。另外，期末卷面滿(mǎn)分的同學(xué)可以不做此項作業(yè)。）
二、自主練習
可以根據孩子的自身水平適當選擇相應的練習題（如奧數等），新學(xué)期開(kāi)學(xué)后將根據完成情況兌換相應的獎勵星。
�。ㄗⅲ罕緦W(xué)期學(xué)生間獎勵星的數量差異主要與其日常完成的自主練習相關(guān)。）
最后再次感謝家長(cháng)朋友們對我工作的支持與配合，希望新的學(xué)期我們共同努力，促進(jìn)孩子們的健康成長(cháng)。
值此新春來(lái)臨之際，祝愿大家猴年大吉！萬(wàn)事如意��！
教師致家長(cháng)的一封信6
班級管理,家長(cháng)同志：
您好！
可能是教孩子的時(shí)間長(cháng)了，和家長(cháng)的交流多了，針對孩子數學(xué)方面的教育我越來(lái)越想和家長(cháng)匯報一下我近期的一些思考。同時(shí)由于我明天要去外地出差，沒(méi)法和家長(cháng)面對面交流，就以信的形式把我的想法和家長(cháng)說(shuō)說(shuō)吧。
澄清認識一數學(xué)就是加加減減，會(huì )做題?----數學(xué)應是培養孩子的分析、理解、操作和思考的能力！
在和家長(cháng)的交流中，很多家長(cháng)說(shuō)到孩子在上學(xué)前學(xué)過(guò)100以?xún)扔嬎�，做題可快了�？墒俏蚁胝f(shuō)的是，數學(xué)的學(xué)習不只是會(huì )算題。相信細心的家長(cháng)，一定會(huì )發(fā)現，在我們的數學(xué)書(shū)上、習題集上，單純計算的題目只占到整個(gè)卷子的10%—20%，也就是說(shuō)更多的是綜合運用知識的能力。這正是家長(cháng)常說(shuō)孩子題都會(huì )算怎么考試就是考不好的原因。因為孩子在數學(xué)學(xué)習中更需要培養的是“理解信息的能力、提出問(wèn)題的能力、分析思考的能力、動(dòng)手操作的能力”。
澄清認識二我給孩子多報幾個(gè)班，讓他好好學(xué)行嗎？----幫助孩子養成每天及時(shí)復習、梳理知識的習慣。
在和家長(cháng)的交流中，我發(fā)現不少家長(cháng)因為擔心孩子學(xué)不好，跟不上，就給孩子報各種輔導班。特別是周六、日，幾乎滿(mǎn)滿(mǎn)的。試想一周五天的學(xué)習、作業(yè)，孩子已經(jīng)夠辛苦了，孩子在學(xué)校沒(méi)有充分的時(shí)間玩，周日也不能放松，周而復始，孩子體內玩的能量不能釋放，就導致孩子形成了在課堂上做小動(dòng)作、說(shuō)小話(huà)，不認真聽(tīng)講的不良習慣。所以，輔導班、特長(cháng)班根據孩子的情況，適當報1--2個(gè)，是可以的。但家長(cháng)始終是孩子最好的老師，家長(cháng)和孩子交流學(xué)習，家長(cháng)給孩子做榜樣，這些工作誰(shuí)也代替不了，相信真正愛(ài)孩子的家長(cháng)一定會(huì )盡到自己的責任。幫助孩子每天做好5--10分鐘的'復習。
澄清認識三數學(xué)日記就是記錄一道數學(xué)題？----數學(xué)日記是培養孩子觀(guān)察能力、表達能力、理解能力的實(shí)踐活動(dòng)。
寒假期間我開(kāi)始讓孩子們寫(xiě)數學(xué)日記，并逐步對孩子進(jìn)行了輔導，也通過(guò)郵件和家長(cháng)進(jìn)行了交流。剛開(kāi)始不少孩子只是記錄一道題，或者只記下游玩的過(guò)程。但是隨著(zhù)孩子學(xué)得的知識多了，觀(guān)察的視野寬了，思考的問(wèn)題深入了，孩子們寫(xiě)的內容就豐富了。有數學(xué)故事讀后感、有考試后錯題反思、有估數、測量長(cháng)度的內容、有整理計算過(guò)程的表述等等。但是數學(xué)日記第一要真實(shí)，第二要對身邊的事情認真觀(guān)察，第三要詳細記錄活動(dòng)中孩子分析思考的過(guò)程。
澄清認識四孩子寫(xiě)作業(yè)我一直在旁邊提醒呀！----要注重鍛煉孩子獨立、迅速完成作業(yè)的能力。
不少家長(cháng)很負責任，總是坐在孩子身邊幫助孩子讀題或者給孩子一些提醒。但是時(shí)間長(cháng)了，孩子養成了依賴(lài)的習慣，一有困難或者問(wèn)題就問(wèn)媽媽“這是什么呀”，“怎么做呀”。孩子沒(méi)有了獨立思考的動(dòng)機，更失去了克服困難的意志。好多家長(cháng)認為孩子在家會(huì )，怎么考試的時(shí)候就做不對呀？其實(shí)，陪做作業(yè)就是出現問(wèn)題的原因！家長(cháng)們不妨這樣做：孩子寫(xiě)作業(yè)前給孩子提醒，認真、抓緊時(shí)間做，遇到難題多讀兩遍，如果實(shí)在不會(huì )，把所有會(huì )的作業(yè)完成了再集中問(wèn)媽媽。
澄清認識五在錯題本上把錯的題目一一訂正就行了！-----錯題本不僅僅是記錄錯題，更是彌補知識漏洞的工具。
孩子們已經(jīng)基本養成用錯題本的習慣了。但是不少孩子訂正時(shí)，沒(méi)有得到爸爸媽媽的幫助，不會(huì )畫(huà)圖或者不會(huì )抄字。只是把錯的算式訂正了一遍。這樣對孩子鞏固知識的效果不佳。錯題本的使用：首先要記錄清楚是哪里的錯題，如：第二單元第一題，先抄出原題目；其次讓孩子自己分析、并記錄出錯的原因；最后分析正確的思考方法、寫(xiě)出正確答案。如果有條件的家庭，爸爸媽媽還可以給孩子仿照出一些近似的練習，使孩子真正達到彌補錯誤，鞏固知識的效果。
謝謝各位家長(cháng)！以上這些不知是否能對我們共同教育孩子起到幫助的作用，期待和您交流！
教師致家長(cháng)的一封信7
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！
首先感謝您把孩子送進(jìn)市實(shí)驗小學(xué)，從您選擇實(shí)小開(kāi)始，我們就知道您的內心充滿(mǎn)了對孩子健康成長(cháng)的渴望，充滿(mǎn)了對實(shí)小的期待，也充滿(mǎn)了對實(shí)小教師的信任，這讓我們倍感自豪也深感責任重大。
我校是一所歷史悠久的百年老校，有著(zhù)深厚的文化積淀和優(yōu)良的`教學(xué)傳統，淳厚的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)一直深受社會(huì )和上級部門(mén)的贊譽(yù)。我們始終把教書(shū)育人看作教師的本職工作和應盡義務(wù)，把一視同仁當作教師對待學(xué)生的基本原則和標準。
各位家長(cháng)，請相信：我們會(huì )不斷加強自身師德修養，為人師表，廉潔從教，尊重并公平對待每一位學(xué)生；我們會(huì )不斷提升自身專(zhuān)業(yè)素養，專(zhuān)心教育，專(zhuān)注教學(xué)，實(shí)現質(zhì)量綠色提升，培養和發(fā)展健康、向上的兒童。
在第30個(gè)“教師節”來(lái)臨之際，我們倡導過(guò)一個(gè)“綠色教師節”——真誠地謝絕家長(cháng)的禮物和宴請。您需要做的是跟老師多溝通、多交流孩子的表現，以便因材施教；您需要做的是配合學(xué)校，教育孩子誠實(shí)做人，踏實(shí)做事，培養良好的學(xué)習生活習慣；您需要做的是走進(jìn)孩子的心靈，傾聽(tīng)心聲，成為他們的好朋友。您給學(xué)校、老師的一個(gè)“金點(diǎn)子”、一個(gè)“好建議”，您和孩子的一句祝福話(huà)語(yǔ)……這些才是您和孩子獻給老師和學(xué)校最好的禮物！
各位家長(cháng)，學(xué)校教育需要社會(huì )、家庭的共同努力，更需要家長(cháng)朋友的大力支持和配合！金無(wú)足赤，人無(wú)完人，或許學(xué)校在辦學(xué)條件或辦學(xué)舉措上仍有需要改進(jìn)之處，或許個(gè)別教師在教育行為和方法上仍有欠缺和不足，請您通過(guò)正當的渠道、合適的方式及時(shí)與學(xué)校溝通交流，我們一定會(huì )虛心接受、努力改進(jìn)。（學(xué)校電話(huà)：z）
親愛(ài)的家長(cháng)，請讓我們一起用愛(ài)心去呵護純真，用智慧去孕育成長(cháng)，用真誠去開(kāi)啟心靈，用希冀去放飛理想，共同托起明天的太陽(yáng)！
此致
敬禮！
教師致家長(cháng)的一封信8
尊敬的家長(cháng)：
您好！本學(xué)期的最后一周，很高興向您匯報這一周的情況。
緊張的復習過(guò)后，周四，我們開(kāi)始了幾門(mén)主要科目的期末考試。首先是昨天的英語(yǔ)，然后就是今天的語(yǔ)文和數學(xué)。
因為沒(méi)有看到孩子們的試卷，所以先來(lái)說(shuō)說(shuō)這張試卷吧。試卷的題目量比較大，雖然難度不大卻很靈活�？雌匆魧�(xiě)詞語(yǔ)是這段時(shí)間反復聽(tīng)寫(xiě)過(guò)的，并不要動(dòng)什么腦筋。而后面積累部分的`題目則都是要想一想才能答出來(lái)的，比如有一題說(shuō)云南某地有一個(gè)奇特的天氣特點(diǎn)，相隔不遠的地方，一邊在下雨，另一邊卻是出太陽(yáng)。要求寫(xiě)出一句與這一現象相關(guān)的詩(shī)句。如果之前沒(méi)有對相關(guān)詩(shī)句有很清楚的了解，這樣的題目做起來(lái)就會(huì )毫無(wú)頭緒。而試卷中所有積累一類(lèi)的題目都是這樣，沒(méi)有直接問(wèn)答案的。這就要求孩子們在平時(shí)的學(xué)習過(guò)程中，對于所學(xué)的知識不但要知其然，而且要知其所以然。
閱讀理解題有兩篇，感覺(jué)這次的閱讀題出得比較好，能夠考出孩子們真正的理解水平。而這也正是我所擔心的，孩子們平時(shí)在做這類(lèi)題時(shí)，總是不能靜下心來(lái)認真讀文章，今天在考前反復強調過(guò)了，也不知道孩子們聽(tīng)進(jìn)去了沒(méi)有。
今天和孩子們說(shuō)了，試卷要等到下周一才開(kāi)始批改，所以成績(jì)最快也要到28日下午才能出來(lái)。
6月29日，班上二十一位同學(xué)要出發(fā)去上海參加世博之旅夏令營(yíng)。應該說(shuō)這對于孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不錯的經(jīng)歷，本來(lái)學(xué)校派我參加的，但考慮到最近一段時(shí)間比較累，還沒(méi)有緩過(guò)勁來(lái)，旅行也是一個(gè)力氣活，特別是對我這樣一個(gè)暈車(chē)的人來(lái)說(shuō)，加上帶著(zhù)這么多孩子，責任重大，到時(shí)身體吃不消了不但不能幫孩子們，還要大家來(lái)照顧我就麻煩了。當然還有一個(gè)原因就是女兒還沒(méi)放假，也有點(diǎn)放心不下。所以，最終還是決定不去了，我知道有不少家長(cháng)希望我能帶著(zhù)孩子們去，在這里只能對您說(shuō)一聲，真的很抱歉！您在家里也要教育孩子，外出一定要聽(tīng)帶隊老師的話(huà)，千萬(wàn)不能擅自行動(dòng)，否則出了問(wèn)題就不好辦了。
學(xué)校定于7月2日上午8點(diǎn)返校拿成績(jì)報告單，而那些要參加夏令營(yíng)的同學(xué)則要提前到29日上午十點(diǎn)。其實(shí)本來(lái)想大家都在29號拿成績(jì)的，可特別請示了學(xué)校，沒(méi)有同意，所以，只能把孩子們分成兩批了。
這兩天，學(xué)校要進(jìn)行常規檢查，所以把孩子們的作業(yè)都收上來(lái)了，特別是日記本，我知道有些孩子已經(jīng)養成了天天寫(xiě)的習慣，那么，您就讓孩子寫(xiě)在另外的本子上吧。
好了，今天就聊到這里吧，預祝孩子過(guò)一個(gè)愉快的假期。
吳老師
20xx、6、25
教師致家長(cháng)的一封信9
可愛(ài)的孩子們:
明天是期盼已久的六一兒童節,我想你們一定非常開(kāi)心吧!那么知道嗎?老師們在幾個(gè)月前就為節目忙碌起來(lái),的父母也將為你精美準備了節日禮物,明天正好是周末,相信也是你最開(kāi)心的一天,開(kāi)心玩吧!
孩子們,你們是幸福的天使,自從你降生到這個(gè)世界上,就被愛(ài)所包圍著(zhù);在父母和老師的精心呵護下,健康成長(cháng)起來(lái),你體會(huì )到了嗎?
這種愛(ài)是無(wú)私的,這樣的愛(ài)是永恒的,因為每一位家長(cháng)都為你們的成長(cháng)付出大量的精力和愛(ài),這樣的愛(ài)是你一輩子無(wú)法償還的,你明白嗎?
孩子們你可記得,你生病時(shí),他們陪伴在你身邊;當你學(xué)習遇到困難時(shí),老師是你最好的知心朋友;當你面臨無(wú)法解決的困難時(shí),親人就是你最好的守護神;也許在你成長(cháng)中有許多的挫折等著(zhù)你,請你相信,父母和老師將會(huì )牽著(zhù)你的手,共同走向你的人生輝煌。
你們健康快樂(lè )的長(cháng)大,是我們最大的愿望,你們的平安,是父母和老師最大的安慰,你感受到了嗎?
在節日來(lái)臨之際,老師希望你們從小培育一顆感恩的.心,學(xué)會(huì )感謝你的父母的養育之恩;學(xué)會(huì )感謝老師對你的關(guān)愛(ài);學(xué)會(huì )感激你身邊的同學(xué),是他們和你一起走過(guò)難忘的學(xué)生時(shí)代;或許要感謝的人太多,太多…。。老師也在這里衷心祝福你們幸福成長(cháng)。
最后祝福所有的孩子們,節日快樂(lè )!身體健康!
努力做一個(gè)綜合素質(zhì)全面的優(yōu)秀人才。
——愛(ài)你們的老師:羅蓉
20xx年5月30日
教師致家長(cháng)的一封信10
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
多年來(lái)，經(jīng)過(guò)各位家長(cháng)的大力支持和全體教職工的共同努力，我校各項工作都取得了顯著(zhù)成績(jì)。在此，我們真誠地感謝各位家長(cháng)對學(xué)校的關(guān)心與支持！
提高學(xué)生綜合素質(zhì)，是我們的責任和義務(wù)。但學(xué)生的健康成長(cháng)需要良好的社會(huì )環(huán)境。當前，“在職教師有償補課”的歪風(fēng)有所盛行，少數教師以營(yíng)利為目的，組織學(xué)生辦班補課，加重了學(xué)生的課業(yè)負擔和家長(cháng)的經(jīng)濟負擔，影響了學(xué)校的管理，損害了學(xué)生的身心健康，與縣教體局有關(guān)減輕學(xué)生課業(yè)負擔的要求背道而馳，與打造人民群眾滿(mǎn)意的教育格格不入。盡管有償補課只是少數教師的行為，但它違背了教師職業(yè)道德的基本要求，偏離了教育的精神內涵，它使教師在獲取個(gè)人利益的同時(shí)，淡薄了對本職工作的責任，失去了師生互動(dòng)中純潔的`情感，損害了教師形象，阻礙了教育的健康發(fā)展。在此，學(xué)校要求學(xué)生不得參加有償補課活動(dòng)，禁止在職教師進(jìn)行有償補課。
請家長(cháng)自覺(jué)抵制以下情形：
1、在職中小學(xué)教師組織、推薦和誘導學(xué)生參加校內外有償補課行為；
2、在職中小學(xué)教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長(cháng)、家長(cháng)委員會(huì )等組織的有償補課行為；
3、在職中小學(xué)教師以指導親友子女學(xué)習或照看親友子女生活為名違規進(jìn)行有償補課、有償輔導行為。
4、在職中小學(xué)教師在課堂上故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，課上不講課后講并收取補課費等行為。
5、在職中小學(xué)教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關(guān)信息或兼職行為；
6、教師本人舉辦或與社會(huì )辦學(xué)機構合作舉辦的各種培訓班、補習班、提高班等辦班培訓的行為。
辦人民滿(mǎn)意的教育，是我們永恒的追求，希望各位家長(cháng)一如既往的支持學(xué)校的工作，自覺(jué)抵制教師辦班補課的歪風(fēng)，積極引導孩子參加健康向上的體育鍛煉、讀書(shū)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；通過(guò)專(zhuān)項治理，形成高壓態(tài)勢，規范在職教師從教行為，嚴肅查處在職教師有償補課問(wèn)題，以此來(lái)提高人民群眾對教育的滿(mǎn)意度，形成教師愛(ài)崗敬業(yè)、風(fēng)清氣正、教書(shū)育人、奮發(fā)向上的良好氛圍，促進(jìn)我縣教育體育事業(yè)健康和諧高質(zhì)量發(fā)展！也真誠的歡迎社會(huì )各界和家長(cháng)對我校有償補課現象進(jìn)行監督、舉報，如果情況屬實(shí)，我們必將按照《xx縣在職教師杜絕有償補課承諾書(shū)》的規定，從嚴處理，決不姑息，以維護學(xué)校的良好形象。
舉報熱線(xiàn)：XXXXXXXX學(xué)校
祝各位家長(cháng)身體健康，家庭幸福，工作順利！
xx縣xx鄉學(xué)區
��？？20xx年9月23日
教師致家長(cháng)的一封信11
同學(xué)們：
你們好。
這是你們最后一個(gè)兒童節，意味著(zhù)你們將告別童年，邁進(jìn)青少年了，真是一個(gè)值得慶賀的日子啊。
同學(xué)們，你們正處于成長(cháng)中。盡管許多時(shí)候不免流露一絲稚氣，其實(shí)這很正常。人的成長(cháng)并非像走樓梯，一級一級，蹦著(zhù)跳著(zhù)上去。它仿佛一輛車(chē)子，慢慢上行于崎嶇不平的山路，滿(mǎn)載著(zhù)種種憧憬。不經(jīng)意間，回頭一看，自己居然已經(jīng)走過(guò)很長(cháng)一段路，有滴下的汗水，也有盛開(kāi)的鮮花。太陽(yáng)在天空朗照，清風(fēng)在耳畔輕拂。
人生不是一次旅行，不能把所有心思放在沿途的風(fēng)景上，因為任何人從來(lái)不會(huì )踩著(zhù)別人的腳印走路，它需要自己奮力開(kāi)拓。這就需要責任。同學(xué)們，凡是追求上進(jìn)的人，他絕不會(huì )把希望維系于別人，包括愛(ài)你的爸爸媽媽、老師等。你必須知道，只有自己，才是真正主宰自己命運的人！責任，能清醒頭腦，明辨是非，約束言行；責任，能滋生勇氣，不怕挫折，挑戰自我；責任，能促進(jìn)成熟，昂首闊步，走在同齡人的前列。同學(xué)們，做一個(gè)負責任的人吧！
同學(xué)們，推車(chē)上山是一件辛苦甚至痛苦的事，但辛苦使人充實(shí)，痛苦使人高尚。人生的意義并非只在于結果，它更在于一種態(tài)度、一個(gè)過(guò)程。付出，不一定能成功；不付出，絕對不會(huì )成功。人們就在于不懈奮斗的過(guò)程中享受著(zhù)快樂(lè )，問(wèn)心無(wú)愧！
同學(xué)們，爸爸媽媽和老師都無(wú)法陪你一輩子。我們無(wú)非在你青春驛站的門(mén)口，把所有的經(jīng)驗告訴你，在熱切的'期盼中，真誠祝福著(zhù)你，目送著(zhù)你，大步走向前方，走向社會(huì )，登上你人生峰巔。我想，那時(shí)候，爸爸媽媽和老師一定會(huì )由衷感慨：孩子們，你是天底下最棒的！你，是爸爸媽媽和老師的驕傲！
你的班主任：XXX老師
20xx年5月31日
教師致家長(cháng)的一封信12
各位家長(cháng)：
你們好！夏去秋來(lái)一眨眼您的孩子已上了大班，他們將經(jīng)歷幼兒園中最后的一年，在這一年里孩子們的快樂(lè )，煩惱和驕傲都將與我們分享，而我們也將為您的孩子能順利升入一年級而努力。
孩子是一本彩色的書(shū)，每一頁(yè)都是新鮮而不同的，每個(gè)孩子都有自己獨特的個(gè)性，更何況我們班有著(zhù)二十多個(gè)可愛(ài)的小精靈，所以這就更需要您我在以后的日子里“心往一處想，勁往一處使”多加強家園間的聯(lián)系，這樣孩子的天天才能更快樂(lè )，更充實(shí)。本學(xué)期我們三位老師能繼續和家長(cháng)一起承擔對我們孩子的教育，這是我們之間的緣分，希望我們之間通過(guò)互相幫助，使孩子在幼兒園最后短暫的.一年中，快樂(lè )健康的成長(cháng)，并在孩子成長(cháng)中留下最為美好的記憶。
我們班現有孩子24人，包括新轉來(lái)的6名孩子，其中男孩子11人，女孩子14人。孩子們通過(guò)小、中班二年的學(xué)習，孩子在生活禮節、語(yǔ)言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有了很大的進(jìn)步。同時(shí)也存在問(wèn)題：由于一個(gè)月長(cháng)假后，孩子們的常規有待于加強，大班的教學(xué)內容增多，幼兒常規將直接影響教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。為此，本學(xué)期將認真規范幼兒的一日常規，努力做好班級保教工作，進(jìn)一步培養幼兒的自我服務(wù)能力、喜歡幫助他人、尊敬師長(cháng)和同伴友好相處的情感，使每個(gè)孩子在原有基礎上都得到發(fā)展。
一、保育工作
搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；毛巾口杯清洗消毒，被褥晾曬，預防傳染病的發(fā)生，嚴格執行幼兒一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。培養良好的衛生習慣，堅持飯前洗手，飯后漱口的好習慣，加強幼兒自理能力的培養，學(xué)習做一些力所能及的事情，剝蛋皮、學(xué)習整理自己的床鋪等，配合醫務(wù)室做好幼兒體檢、喝中草藥等各項保健工作，細心呵護使幼兒健康茁壯成長(cháng)。
二、幼小銜接的準備
�。�1）培養幼兒正確、清楚表達思想的語(yǔ)言能力。
教學(xué)是雙向活動(dòng)，孩子能善于表達，敢于發(fā)言，是教師了解孩子學(xué)習成效的途徑之一。家長(cháng)可讓孩子談?wù)勛约旱乃?jiàn)所聞，學(xué)習對一個(gè)事物（事件）的多種表達方法。在幫助孩子理解語(yǔ)言上，多布置任務(wù)也是促進(jìn)孩子水平提高的一種很好的形式。家長(cháng)可以每天布置一個(gè)小任務(wù)，由含一個(gè)條件的任務(wù)逐漸過(guò)度到多重的、帶有多種指令的任務(wù)，為孩子入小學(xué)后對話(huà)，特別是任務(wù)性語(yǔ)言的理解打下良好基礎。
�。�2）自我管理能力的培養
家長(cháng)要注意讓孩子整理圖書(shū)、玩具，收拾小書(shū)包和生活用品等，以培養孩子自我管理的能力。
教師致家長(cháng)的一封信13
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
您好！
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在這收獲的金秋時(shí)節，教師節、中秋節也接踵而至。值此佳節來(lái)臨，設建小學(xué)甌江校區全體教職工對您一直以來(lái)的大力支持表示衷心的感謝！
弘揚師德，感恩老師，在第xx個(gè)教師節即將來(lái)臨之際，我校全體教師共同認為：做孩子的榜樣，以真愛(ài)呵護、以真情關(guān)心、以真心教導他們是我們的責任！于是我們倡議在學(xué)生中開(kāi)展敬師愛(ài)師“五個(gè)一”活動(dòng)：一句真誠的祝福、一個(gè)標準的敬禮，一份自制的創(chuàng )意敬師禮物，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀的行為。
在此，我校全體教職工在節日來(lái)臨之際向全體同學(xué)、家長(cháng)及社會(huì )鄭重承諾：堅持教育公平，關(guān)注全體同學(xué)，幫助孩子成材，節日拒收禮物（包括鮮花、禮卡、禮品等）。學(xué)校將此舉措納入教師職業(yè)道德評價(jià)，作為“廉潔從教”的重要依據。
親愛(ài)的.家長(cháng)們，竹因節而雅，人因品而優(yōu)。對我們老師而言，您的信任和支持就是最好的禮物，您的理解和配合更是老師們強大的工作動(dòng)力，真誠的希望您和我們一起努力，共守一方純潔的教育天空。
為了讓孩子們健康成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)響應倡議，悉心維護人類(lèi)靈魂工程師的美好形象，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍學(xué)校的每一個(gè)角落，一起度過(guò)一個(gè)清新、恬淡教師節！
祝全體家長(cháng)中秋快樂(lè )，身體健康，家庭和美！
教師致家長(cháng)的一封信14
尊敬的家長(cháng)朋友：
你們好！
伴著(zhù)著(zhù)絢麗的'百花，沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，我們又將迎來(lái)小朋友們喜慶的日子“六一”國際兒童節。
為了讓孩子們過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè )、有意義的節日，我園將在幼兒園舉行“六一”慶�；顒�(dòng)，為了給幼兒創(chuàng )建一個(gè)展現真我風(fēng)采的平臺。老師們精心編排了腰鼓、舞蹈、表演唱等豐富多彩的節目。為了活動(dòng)完美，請您配合：
1、全體幼兒統一服裝（每人制作光碟一只、彩照一張、每個(gè)幼兒發(fā)放精美禮品）共收費100元，望支持、并速辦理。
2、孩子們在表演過(guò)程中，請您按要求在指定地點(diǎn)參與活動(dòng)，避免影響孩子們的情緒，以保證孩子們的表演效果。
3、活動(dòng)結束后，幼兒回到各班級領(lǐng)取獎品后，請家長(cháng)帶回家。
4、活動(dòng)時(shí)間臨時(shí)通知
謝謝合作！
祝：全體小朋友節日快樂(lè )！
家長(cháng)朋友們身體健康，合家幸福！
公田幼教中心
20xx年5月15日
教師致家長(cháng)的一封信15
尊敬的邱老師、董老師、張阿姨：
你們好！沈悅入園一個(gè)多星期來(lái)，基本適應了幼兒園的生活，我們全家倍感開(kāi)心，在此對老師們的愛(ài)心、關(guān)懷、教育表示衷心的感謝。
沈悅聰明伶利、活潑開(kāi)朗、非常乖巧、自尊心很強，但還是有點(diǎn)拘謹，略顯膽��！沈悅特別喜歡得到別人的贊揚，每次提及她的“小蘋(píng)果”時(shí)，那種興高采烈更是溢于言表。感謝老師們對孩子的鼓勵！
沈悅能歌善舞，接受能力強，只要有音樂(lè )，就會(huì )不由自主翩翩起舞，很有感覺(jué)。會(huì )背好多首詩(shī)，像《春曉》、《詠鵝》、《登黃鶴樓》、《靜夜思》、《小草》、《紅豆》等。喜歡看《智慧樹(shù)》、《巧虎》、《花園寶寶》。喜歡玩過(guò)家家，喜歡畫(huà)畫(huà)，最近還愛(ài)上了做手工。
入學(xué)以來(lái)老師跟我們反映悅悅在校的情況，下面我介紹一下沈悅的生活情況，以便于老師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。
吃——胃口蠻好，愛(ài)吃葷菜，蔬菜吃得較少，但是吃得很慢，主要還是家里的老人很有耐性給她喂飯，我們也總怕她把衣服臟了，所以餐餐給她喂飯，其實(shí)她能自己吃得很好的！就是少了耐性不愿意自己吃，希望老師在這一方面能多多激勵?lèi)倫偅?/p>
喝——總的來(lái)說(shuō)喝水很少，有時(shí)一個(gè)白天都想不起來(lái)要喝水，在家都是提醒了才會(huì )去喝，很難得會(huì )主動(dòng)喝水，她的大便經(jīng)常很干燥，所以煩請老師提醒悅悅多喝溫開(kāi)水！
穿——不太會(huì )自己穿脫衣服，但是能完全配合大人給她穿脫，比如抓住袖口伸手等。沈悅是個(gè)急性子，一感到熱就要煩燥，熱了會(huì )知道要求脫衣服，冷了卻不知道要求穿衣服，隨著(zhù)氣溫一天天涼下來(lái)，還請老師多加關(guān)照，以前著(zhù)涼后扁桃體發(fā)炎，容易引起發(fā)燒。
睡——沈悅的午睡一直很有規律，但是可能習慣了奶奶陪著(zhù)睡覺(jué)，而且睡覺(jué)時(shí)間學(xué)校比家里提早了1、2個(gè)小時(shí)，所以可能一下子還沒(méi)調整過(guò)來(lái)，在接下來(lái)的日子里，我們也盡量把午睡時(shí)間提前。悅悅是個(gè)睡覺(jué)不怎么老實(shí)的孩子，總是喜歡把手腳放被子外面，因為總是怕她會(huì )著(zhù)涼，就總得給她蓋被子，希望老師也能注意一下！
啰嗦一番，主要是為了讓老師能盡快的.了解沈悅同學(xué)，她做為一名小新生可能會(huì )有些不適應學(xué)校的生活，請老師們多多提醒教育！你們是孩子的第一任老師，你們的教育將對孩子的人生道路產(chǎn)生不可磨滅地影響。我們盼望著(zhù)沈悅在你們的關(guān)懷和教育下茁壯成長(cháng)。
值此教師節、中秋節、國慶節三節來(lái)臨之際，祝老師們節日快樂(lè )，身體健康，家庭幸福！老師，你們辛苦了！
沈悅父母
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