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精選手工作文400字合集10篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的手工作文400字10篇，歡迎大家分享。
手工作文400字 篇1
我們班的手工霸有一雙明亮的眼睛，小小的鼻子和嘴巴，臉像瓜子，人整體瘦瘦的，她的名字叫林爍鑠。
你們別看她人瘦瘦的，她有一雙像織女般靈巧的手。
有一次，我們上社團課的時(shí)候，老師讓我們把康乃馨的花瓣，花萼和細小的'葉子弄下來(lái)，她用最快的速度把這三種東西剪了下來(lái)。她不但剪得非�？�，而且剪的非常精致，又沒(méi)有剪錯。然后她就拿起花瓣，按在深粉色的紙上。剪下了一張筆直筆直的紙條，而且她剪下來(lái)的圖也跟之前的一樣。接著(zhù)，我們就能看到她花瓣的紋路特別精致好看。她做的這么好，難道有一雙神手嗎？
最后她拿起一個(gè)桿，把花瓣慢慢的貼了上去，一束花就做完了。我看了之后說(shuō)：“哇，太好看了，像真的一樣！”她自夸道：“因為我厲害唄！”
又有一次，她把做完的蝴蝶結夾子戴到頭上去，好像真有只蝴蝶在她頭上轉來(lái)轉去一樣。大家羨慕的說(shuō)：“真好看呀！”老師也覺(jué)得她做的很好看。
我覺(jué)得林爍鑠做過(guò)的手工真是栩栩如生，像真的一樣。如果評霸的話(huà)，她肯定是地地道道的手工霸。
手工作文400字 篇2
前天，老師說(shuō)少年宮的課不是自己上了，要到市少年宮去上。我們大家就猜想，是不是枯燥的數學(xué)和語(yǔ)文呢？正在大家說(shuō)的來(lái)勁的時(shí)候，老師說(shuō)：“那天大家看一看就知道了�！�
這一天終于來(lái)到了，我來(lái)到學(xué)校，放下書(shū)包，就跟老師走了。到了客車(chē)上竟然還有動(dòng)畫(huà)片看，就像在家里一樣。到了少年宮，我們迫不及待地下了車(chē)，走向教室。到了那里我們看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)散在的立體手工，讓我們大吃一驚，原來(lái)是來(lái)做立體手工的啊。有一位姓楊的老師教我們做皮劃艇�？墒抢蠋熣f(shuō)：“要想做好皮劃艇，就得先知道皮劃艇的知識�！闭f(shuō)完老師就開(kāi)始給我們介紹皮劃艇，他說(shuō)：“1956年中國創(chuàng )造了皮劃艇，20xx年，雅典奧運會(huì )男子雙人劃500米項目冠軍是由中國運動(dòng)員孟關(guān)良和楊大軍獲得的�！焙�(jiǎn)單的了解了皮劃艇后老師開(kāi)始教我們做皮劃艇，剛開(kāi)始都很順利，可是到有個(gè)像雪糕棍一樣似的東西，放在長(cháng)方形里，我們都被難住了，后來(lái)老師一個(gè)一個(gè)教我們，我們才會(huì )做，最后大家終于都做好了。老師又說(shuō)：“書(shū)桌里還有一個(gè)別墅也是給你們做的，可是要你們自己獨立完成�！贝蠹叶甲屑氄J真的做，雖然費了很大勁，但最后終于做好了，我們大家拿著(zhù)自己的作品，老師給我們照了像，我們的.課就上完了。
這次手工課，我們大家都非�？鞓�(lè )，非常開(kāi)心，不但增長(cháng)了知識，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力，我們看見(jiàn)自己的作品每個(gè)人都很有成就感，希望下次還來(lái)上這樣有意義的課。
手工作文400字 篇3
我們的生活中處處都有藝術(shù)，藝術(shù)，也成為了我們生活中的一部分，我們和藝術(shù)不可分開(kāi)。藝術(shù)，是人們創(chuàng )造出來(lái)的，然而我所創(chuàng )造的藝術(shù)，就是那我認為完美的藝術(shù)品——手工飛機。
上個(gè)月前，我到新華書(shū)店里去買(mǎi)了一本手工飛機制作書(shū)，依照上面的指示，我準備好了兩瓶膠水、一把剪刀，以及各種制作需要的材料。
以前，媽媽對我說(shuō)：“做什么事情都要專(zhuān)心，不能半途而廢，這樣才能把一件事做到最好�！边@句話(huà)讓我有了把手公飛機完成的.信心。
各種工具都有自己的“工作”：筆哥哥把飛機的輪廓繪出來(lái)；剪刀大伯把他們分解成飛機的各個(gè)部位；膠水奶奶則是把分解后的零件組合起來(lái)，變成“連體嬰兒”。當然，他們的“工作”也少不了手的幫助。
制作時(shí)我幾次想放棄制作，可想到媽媽說(shuō)的那句話(huà)，我都堅持了下來(lái)。
經(jīng)過(guò)我和工具們的不懈努力，終于做出了一件件做工精美的飛機模型。
嘿嘿，到底有哪些飛機呢？告訴你們，我做了直升機、轟炸機、雙翼機……數不勝數。
我把它們掛在了天花板上的鉤子上，就像真的飛機一樣。瞧，直升機綠色的外表襯托著(zhù)它小小的機型；看，轟炸機的炮筒讓它更加威風(fēng)凜凜；再擺弄一下海陸空三棲機，下方的螺旋槳使它的身軀更加挺拔。
在微風(fēng)的吹拂下，它們就像有人駕駛一樣，在風(fēng)中飄動(dòng)著(zhù)……
手工作文400字 篇4
科學(xué)課上，老師說(shuō)：“你們要買(mǎi)一個(gè)道具——電燈，小賣(mài)部有賣(mài)。明天要用到，而且，以后一個(gè)月都要用到�！�
第二天，我特別記住了這個(gè)事，拿了錢(qián)才上學(xué)。早上，上完早自習我興致勃勃地去買(mǎi)。我聽(tīng)老師說(shuō)了好像要買(mǎi)兩個(gè)，但我只買(mǎi)了個(gè)小的。
我把道具放在桌子上研究，發(fā)現有兩個(gè)夾子，一個(gè)電燈和電頭，還有電池，電池盒，電池盒上還接著(zhù)正線(xiàn)、負線(xiàn)，還配帶兩根正負線(xiàn)，最后是開(kāi)關(guān)。
我鼓掏了好一會(huì )卻還是一塌糊涂。放學(xué)一回家我就迫不及待地叫我家又是象棋高手又是電燈大能手的爺爺：“爺爺！快幫我做個(gè)實(shí)驗！”我拿出電燈，讓他在邊上告訴我做。
先把電池盒上的正負線(xiàn)接上夾子，再把電頭和電燈接起來(lái)，然后用夾子夾住電頭上的銅片。好！咦？還不亮？我左看右看，電線(xiàn)、夾子沒(méi)有問(wèn)題啊，原來(lái)是電池！電池裝反了，我把電池放正，小電池一下亮了起來(lái)，但燈卻只有一丁點(diǎn)亮。
我高興得一蹦三尺高，但別人的都是開(kāi)關(guān)制動(dòng)的電燈，我這種自己接的`也太低俗了，我一定要做個(gè)開(kāi)關(guān)制動(dòng)的電燈。我把正負線(xiàn)連上開(kāi)關(guān)的插頭再接上電頭的銅片，電池盒還是接上夾子，往銅片上一夾，開(kāi)關(guān)制動(dòng)的電燈就大功告成了。我按下開(kāi)關(guān)，電燈一下就亮了。
這下我就可以去同學(xué)們面前炫耀了。
手工作文400字 篇5
又逢周五，真是一個(gè)令人高興的日子，因為下午我們將上一堂別開(kāi)生面的科技課—創(chuàng )意串珠大賽。
這次科技課的準備材料很特殊，是學(xué)校發(fā)給我們每一名同學(xué)的顏色各異形狀不同的小珠珠。我們要把這些小珠珠串起來(lái)，比一比誰(shuí)更有創(chuàng )意。下午1：30分，幫助我們拍照留念的兩位同學(xué)媽媽準時(shí)到達，沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)始，大家就已經(jīng)迫不及待地動(dòng)起手來(lái)。有的同學(xué)在認真地串著(zhù)小珠珠；有的同學(xué)到處借自己所需要的珠珠；有的同學(xué)則在請教別人串珠子的方法……現場(chǎng)十分熱鬧。學(xué)校領(lǐng)導孫書(shū)記也親臨現場(chǎng)，看到我們認真串珠子的勁頭，高興地直點(diǎn)頭，贊揚我們的動(dòng)手能力，祝福我們有新的收獲。
怎樣串出一個(gè)與眾不同的.作品呢？我苦思冥想。先用最小的白珠子串在繩中間的地方，打一結就成了一個(gè)圓形，再用線(xiàn)從中間跨過(guò)去，串上一個(gè)蘋(píng)果形狀的珠子，接下來(lái)難倒我了，于是我用了兩個(gè)珠珠的學(xué)費，請教了楊宸，向他學(xué)手藝。將繩子兩邊各串一個(gè)珠珠，再取一個(gè)大珠珠，繩的兩邊交叉從孔里穿過(guò)。不一會(huì )兒，一個(gè)立體大手鏈就呈現在我的面前。老師選擇了兩組串好的，分發(fā)了獎品，我是其中一員，用鋼絲串紐扣，紐扣十分精美，同學(xué)們都急忙動(dòng)起手來(lái)，生怕自己的紐扣被別人搶走……。
由于時(shí)間問(wèn)題，同學(xué)們大都沒(méi)有完成作品，但大家都收獲到了快樂(lè )，而且動(dòng)手能力和想象力也得到了提高。不過(guò)這次的比賽只是每個(gè)人創(chuàng )作出個(gè)體的作品，期待下一次我們能以小組為單位，集體創(chuàng )造出一個(gè)精美的飾品來(lái)！
手工作文400字 篇6
今天下午我們上了一堂與眾不同的手工課，這節手工課沒(méi)有家長(cháng)來(lái)教我們做手工，而是用學(xué)校發(fā)給我們手工材料自己創(chuàng )意設計作品。
學(xué)校給我們發(fā)的手工材料是各種各樣的小珠子。先不說(shuō)這些小珠子是如何的漂亮，單單是裝小豬的盒子就令人愛(ài)不釋手，那形狀真是令人眼花繚亂：蝴蝶形的，天鵝形的，小豬佩奇形的……只有你想不到的，沒(méi)有人商家做不到的。
我決定先做一條項鏈，我拿出里面的線(xiàn)，先在線(xiàn)的頭打上一個(gè)結，再穿一個(gè)小珠子，這樣的話(huà)珠子就不會(huì )掉了。我的'盒子里的珠子真是數也數不過(guò)來(lái)，有心形的，有粉色和白色的小珠子，有花形的，還有小王冠……我將它們依次穿在上面，我先穿一個(gè)小珠子再穿其它的，再穿一個(gè)小珠子，再穿其它的……當穿到一定的長(cháng)度后，我會(huì )把多余的剪下去，把兩頭系在一起，一個(gè)項鏈便做好了，剩下的線(xiàn)我怕浪費了，于是就做了一個(gè)手鏈。
手鏈很快就完工，這時(shí)我看到我們一個(gè)同學(xué)用珠子做了一個(gè)立體的掛墜，我是做不出，只能落個(gè)眼羨的份。后來(lái)書(shū)記來(lái)了，在我們班級選出做得好的，與眾不同的作品給予了獎勵，我地作品太簡(jiǎn)單，所以就落選了，我們都很羨慕那些被選上的同學(xué)，因為他們的的獎品是漂亮的紐扣，我也好想有，正當我覺(jué)得遺憾的時(shí)候，沒(méi)想到老師竟然也讓我們和獲獎的同學(xué)一起用紐扣創(chuàng )作作品，我十分開(kāi)心。
這次手工課讓我受益匪淺。它讓我懂得了做事要多動(dòng)腦子，要有創(chuàng )新，不能因循守舊。
手工作文400字 篇7
7月25日，由綠風(fēng)助學(xué)主辦，雅安市名山區回龍社區承辦的“這個(gè)夏天不一樣”活動(dòng)在慈濟小學(xué)正式開(kāi)始第四天的課程，此活動(dòng)得到了前進(jìn)慈濟小學(xué)的大力支持。
上午9:00電影瘋狂動(dòng)物城準時(shí)上演，孩子們觀(guān)影過(guò)程中表現出極大的興趣，兔子警官朱迪和狐尼克之間的故事給他們留下了深刻的印象。
下午，手工課在一片歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了。手工課便是學(xué)習折花，折花對于男生來(lái)說(shuō)是很困難的，基本上第一輪男生都無(wú)法完成。相比男生，女生相對便心靈手巧的多了，很多女生第一輪便折出了滿(mǎn)意的'作品。后來(lái)，在老師們的幫助下，所有的孩子都折出了自己的小花。兩個(gè)小時(shí)，在手工課中不知不覺(jué)就過(guò)去了。5:30，孩子們拿著(zhù)自己的作品合影后，便和老師們道別了。
這一天的活動(dòng)，欣賞電影讓孩子們在連續幾天的活動(dòng)后，得到了久違的休息；同時(shí)折紙課讓孩子們學(xué)會(huì )了折花的技巧，折紙的快樂(lè )。電影了帶給孩子們不一樣的感受，手工則讓孩子們有了不同的娛樂(lè )方式。在豐富多彩的活動(dòng)下，孩子們感受了不一樣的夏天。
手工作文400字 篇8
一說(shuō)掛面，我就想起好吃的酸湯面。今天來(lái)到靈芝坡，有幸見(jiàn)到如此這么那么多的純手工掛面。
來(lái)到靈寶寶鑫科技，芳芳老師又說(shuō)不讓亂動(dòng)別人的機器，真以為是什么高科技機器呢！可是轉念一想，走這么小的道，這么小的村莊，這能有大機器嗎？可是一看，這也不錯呀，這村里人，手藝好呀，做的掛面，準好吃。這機器沒(méi)了，看啥呀？看掛面。
手工掛面有什么好看的，超市里面到處都是。那包裝袋上寫(xiě)著(zhù)手工，可不是真手工。你看人家爺爺，從山上摘的超級好的小麥，做一鍋那是一鍋香。拉出200多米長(cháng)的面，聞著(zhù)都香。
那掛面怎么做？自己看：先把一根面扯老長(cháng)，再往下拽。不怕面斷？當然怕，可是人家手藝好呀，那做出來(lái)的掛面可不是吹的。拉到一定程度，還得把中間黏起來(lái)的`面給它分開(kāi)，就這，都得費好大功夫。下面還墜一個(gè)鐵墜子，干什么？把面拉長(cháng)。這把面拉長(cháng)，用墜子干什么？面的重量當然變長(cháng)就挨到地上了。
在小麥的飄香里，同學(xué)們都陶醉了，這掛面，真不是吹的！
手工作文400字 篇9
今天，老師布置了一個(gè)任務(wù)——回去做一份紅包作品，明天上交。我回到家，冥思苦想，終于想到了一個(gè)——鞭炮。
這串鞭炮是我和我媽一起做的。我先找來(lái)四個(gè)一種式樣，一樣大小的紅包，放到桌上。先把一個(gè)紅包拿出來(lái)，把四個(gè)角向內折，形成一個(gè)六角形。其他三個(gè)都是一樣的。折完之后，把四個(gè)紅包的其中一角拼在一起，‘鞭炮頭’就算做好了。我們現在開(kāi)始卷鞭炮了。我到房間去再拿了十四個(gè)鞭炮，來(lái)做鞭炮卷。我和媽媽齊心協(xié)力。很快十四個(gè)鞭炮卷就在我和媽媽的手中‘誕生’了。大體零件就算做好了！接下來(lái)，是要把鞭炮和鞭炮卷串連串起來(lái)。
我們正愁沒(méi)有掛飾的.時(shí)候，我突然想到，媽媽車(chē)上有一個(gè)中國結掛飾，用來(lái)做這個(gè)也不錯。我把這個(gè)想法告訴媽媽?zhuān)还苋叨荒闷疖?chē)鑰匙直奔樓下。不一會(huì )兒，媽媽就帶著(zhù)兩個(gè)掛飾回來(lái)了。帶回掛飾后，媽媽說(shuō)，還要用針和線(xiàn)。我不明白為什么要用針和線(xiàn)，后來(lái)我想通了，用針和線(xiàn)把鞭炮串起來(lái)就好掛一些。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的奮斗，一串鞭炮就出現了。這串鞭炮真是來(lái)之不易��！明天一大早，我就把手工作品交了上去，老師還夸我做的不錯呢！
手工作文400字 篇10
我是一個(gè)特別愛(ài)好手工制作的人，也喜歡結交心靈手巧的朋友，因為一起做手工的時(shí)候會(huì )很快樂(lè )。但是有的人一直不理解，為什么這么多的人喜歡手工，舉個(gè)例子，就像一個(gè)手機殼子或者是一個(gè)布偶，花很少的錢(qián)就可以買(mǎi)一個(gè)特別漂亮的，但是很多人和我一樣喜歡收集購買(mǎi)各種材料然后花費很長(cháng)時(shí)間自己制作。不愛(ài)好手工的人，是不會(huì )懂得自己動(dòng)手的快樂(lè )的。
有些人的想法很正確，手工制作出來(lái)的東西商場(chǎng)上都有銷(xiāo)售，甚至做工工藝都比自己手工制作的小配件精美好看，但是自己制作的物件是自己用心制作的，創(chuàng )意也是自己考慮了很久的，所以在自己看來(lái)自己制作出來(lái)的東西是最好看的，當然也是獨一無(wú)二的，世界上絕對沒(méi)有一模一樣的。
最重要的`是，在做手工的過(guò)程中，會(huì )從很多方面讓自己的能力得到鍛煉。做手工會(huì )豐富自己的想象力，為了制作出最精美的手工，自己要強迫自己有一個(gè)特別好的創(chuàng )意。做手工會(huì )培養自己的毅力，做手工一般是比較繁瑣的，當自己做了一半不想繼續的時(shí)候，想起整個(gè)手工的艱辛，和自己制作完成的部分，這些都會(huì )激勵著(zhù)自己繼續完成這個(gè)手工。做手工也會(huì )帶給自己一種成就感，看到自己的手工藝品，就會(huì )受到一種鼓舞，感覺(jué)自己其實(shí)是一個(gè)心靈手巧的人，讓自己在生活的更多方面發(fā)揮自己的特長(cháng)。
我認為做手工是一件很快樂(lè )的事情啊。
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