幼兒教育隨筆-老師你真笨

幼兒教育隨筆-老師你真笨

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都知道隨筆吧？隨筆可以觀(guān)景抒情，可以睹物談看法，可以讀書(shū)談感想，可以一事一議。為了幫助大家更多的了解隨筆，以下是小編為大家收集的幼兒教育隨筆-老師你真笨，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　在一次美術(shù)課的剪紙活動(dòng)中，我啟發(fā)幼兒怎樣利用剪刀剪出二方連續的小熊，這個(gè)二方連續上一節課小朋友都會(huì )了，就是這個(gè)小熊挺復雜的。有幾個(gè)動(dòng)手能力差的孩子們折了有折，剪了又剪，但始終未能成功，這幾個(gè)小朋友就跑到我的跟前“老師我不會(huì )，你幫我剪吧！”這時(shí)候我靈機一動(dòng)想如果我說(shuō)不會(huì )他們什么反映呢？我故意撓了撓頭，假裝不好意思的說(shuō)“你們看老師都剪了好幾回了，也沒(méi)剪好，不如你們幫我剪吧”“老師我們不會(huì )怎么能幫你剪呢？”“這樣吧我們比個(gè)賽，看看誰(shuí)先剪出來(lái)，我們就先發(fā)給誰(shuí)獎品好不好��？”我這么一說(shuō)孩子的興致可高了，都高興的回到了自己的座位上，細心的剪了起來(lái)。

　　不一會(huì )，就聽(tīng)見(jiàn)新新說(shuō)“老師，我剪出來(lái)了，”接著(zhù)又有幾個(gè)小朋友喊了起來(lái)，我走過(guò)去一看，呀！還真不錯，我立即表?yè)P了他們，并表示虛心的向他們學(xué)習時(shí)，他們都哈哈大笑了起來(lái)，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō)“郭老師，你怎么那么笨呀？你真笨！”啊，我大吃一驚！原來(lái)是我們班最調皮的旺旺，我笑了笑接著(zhù)說(shuō)“哈哈，你怎么把實(shí)話(huà)說(shuō)出來(lái)了呢？”哈哈哈哈，大家笑的更開(kāi)心了，這樣和孩子們開(kāi)玩笑是不是有失老師身份呢？不過(guò)這倒沒(méi)什么，孩子們的可愛(ài)隨即有讓我開(kāi)心起來(lái)，“是啊小朋友無(wú)論做什么事情，只要肯動(dòng)腦筋，認真的去學(xué)，認真的去做，肯定樣樣都比老師做的好，是嗎？”“是”孩子們高興的歡呼“發(fā)禮物了發(fā)禮物了…..”

　　從這以后，我發(fā)現有時(shí)做個(gè)笨老師挺好的，它不但能激勵孩子動(dòng)腦筋思考和動(dòng)手操作，而且對培養孩子的耐心也大有好處�？磥�(lái)，作為一名幼兒園教師，不僅要有豐富、廣博的知識，還要時(shí)時(shí)關(guān)心孩子們感興趣的東西，并及時(shí)地學(xué)習、吸收，這樣才能真正受到孩子們的尊敬與歡迎。

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