中學(xué)教育教學(xué)工作總結(15篇)
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的中學(xué)教育教學(xué)工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)教育教學(xué)工作總結1
一、我組本著(zhù)健康第一的教學(xué)指導思想,全體教師在教學(xué)中以學(xué)生為主體,以教師為主導充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性,促進(jìn)了學(xué)生的體能。體質(zhì),增進(jìn)了學(xué)生的健康成長(cháng)。
二、在教學(xué)中我組教師相互學(xué)習,互相幫助,共同學(xué)習進(jìn)步,共同協(xié)調配合完成學(xué)校安排的一切工作,注重體育教學(xué)的質(zhì)量、確保體育教學(xué)任務(wù)的完成。體育教學(xué)方面繼續以“健康第一”為指導思想,以“安全教育”,“常規教育”為目標,在體育教學(xué)中培養學(xué)生自主鍛煉的思想意識,發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生各機能的全面發(fā)展。認真備課、上好每一節課;利用雨雪天用室內課的形式向學(xué)生集中傳授體育理論知識和衛生保健知識;課堂教學(xué)中堅持以人為本的`思想,重視安全教育、注意培養學(xué)生的主體意識。強化教學(xué)環(huán)節,確保了教學(xué)質(zhì)量穩中有升。
三、在活動(dòng)開(kāi)展方面,我們組織參加了一系列活動(dòng)。
1、5月份的”明城科技杯“足球聯(lián)賽
2、7月份的“紅軍槐杯”籃球賽
3、長(cháng)順智華聯(lián)誼活動(dòng)
4、學(xué)生體質(zhì)健康的測試,數據的錄入及數據的上報工作
5、對學(xué)生第九套廣播體操的課外輔導
6、盤(pán)縣中學(xué)生第一屆排球聯(lián)賽。
7、實(shí)習生的上課。聽(tīng)課,評課活動(dòng)。
在這一系列教育教學(xué)活動(dòng)中,我們取得了一定的成績(jì),但也發(fā)現了我們存在的許多不足及困難。取得的成績(jì):
1、長(cháng)順之行,順利帶隊完成長(cháng)順智華聯(lián)誼活動(dòng),部分學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jì),同時(shí)我們也學(xué)到了許多他們的經(jīng)驗,發(fā)現了他們的不足,對我們17年的盤(pán)縣智華聯(lián)誼活動(dòng)有很大的幫助。
2、實(shí)習生的上課。聽(tīng)課,評課活動(dòng)中,我們通過(guò)實(shí)習生的自評,互評,及老教師評價(jià)達到了共同學(xué)習進(jìn)步的目的。
3、盤(pán)縣中學(xué)生第一屆排球聯(lián)賽中高中組男生第七,女生以第三的優(yōu)異成績(jì)。
存在的不足以困難:
1、年輕教師經(jīng)驗不足老教師精力有限。
2、學(xué)校跳遠場(chǎng)地器材有限致使許多教育教學(xué)活動(dòng)難以開(kāi)展。
3、體育器材難以管理,體育器材是學(xué)校的公共財產(chǎn)也是我們體育教師的教學(xué)武器。學(xué)校搞一次活動(dòng),器材室就亂七八糟,地上桌子上到處是學(xué)生的垃圾,器材不是損壞就是器材不易而飛。
4、組上教師對開(kāi)展大量活動(dòng)經(jīng)費問(wèn)題有抱怨。
四、措施及解決方法
1、加強年輕教師的學(xué)習培養
2、加大對器材的管理力度
3、如期開(kāi)展教研活動(dòng)促進(jìn)教育教學(xué)能力水平的提高。
總之我們組今年做了不少事,組上成員也非長(cháng)辛苦,取得了一點(diǎn)小成績(jì),小進(jìn)步,也存在許多不足,在今后的工作中我們組一定會(huì )團結一致克服困難,努力把學(xué)校的體育工作做細做好。
中學(xué)教育教學(xué)工作總結2
一、指導思想
我組本著(zhù)健康第一的教學(xué)指導思想,全體教師在教學(xué)中以學(xué)生為主體,以教師為主導充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性,促進(jìn)了學(xué)生的體能、體質(zhì),增進(jìn)了學(xué)生的健康成長(cháng)。
二、教學(xué)方面
在教學(xué)中我組教師相互學(xué)習,互相幫助,共同學(xué)習進(jìn)步,共同協(xié)調配合完成學(xué)校安排的一切工作,注重體育教學(xué)的質(zhì)量、確保體育教學(xué)任務(wù)的完成。體育教學(xué)方面繼續以“健康第一”為指導思想,以“安全教育”,“常規教育”為目標,在體育教學(xué)中培養學(xué)生自主鍛煉的思想意識,發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生各機能的全面發(fā)展。認真備課、上好每一節課;利用雨雪天用室內課的形式向學(xué)生集中傳授體育理論知識和衛生保健知識;課堂教學(xué)中堅持以人為本的.思想,重視安全教育、注意培養學(xué)生的主體意識。強化教學(xué)環(huán)節,確保了教學(xué)質(zhì)量穩中有升。
三、在活動(dòng)開(kāi)展方面,我們組織參加了一系列活動(dòng)
1、5月份的”明城科技杯“足球聯(lián)賽。
2、7月份的“紅軍槐杯”籃球賽。
3、長(cháng)順智華聯(lián)誼活動(dòng)。
4、學(xué)生體質(zhì)健康的測試,數據的錄入及數據的上報工作。
5、對學(xué)生第九套廣播體操的課外輔導。
6、盤(pán)縣中學(xué)生第一屆排球聯(lián)賽。
7、實(shí)習生的上課、聽(tīng)課,評課活動(dòng)。
在這一系列教育教學(xué)活動(dòng)中,我們取得了一定的成績(jì),但也發(fā)現了我們存在的許多不足及困難。
四、取得的成績(jì):
1、長(cháng)順之行,順利帶隊完成長(cháng)順智華聯(lián)誼活動(dòng),部分學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jì),同時(shí)我們也學(xué)到了許多他們的經(jīng)驗,發(fā)現了他們的不足,對我們17年的盤(pán)縣智華聯(lián)誼活動(dòng)有很大的幫助。
2、實(shí)習生的上課、聽(tīng)課,評課活動(dòng)中,我們通過(guò)實(shí)習生的自評,互評,及老教師評價(jià)達到了共同學(xué)習進(jìn)步的目的。
3、盤(pán)縣中學(xué)生第一屆排球聯(lián)賽中高中組男生第七,女生以第三的優(yōu)異成績(jì)。
五、存在的不足以困難:
1、年輕教師經(jīng)驗不足老教師精力有限。
2、學(xué)校跳遠場(chǎng)地器材有限致使許多教育教學(xué)活動(dòng)難以開(kāi)展。
3、體育器材難以管理,體育器材是學(xué)校的公共財產(chǎn)也是我們體育教師的教學(xué)武器、學(xué)校搞一次活動(dòng),器材室就亂七八糟,地上桌子上到處是學(xué)生的垃圾,器材不是損壞就是器材不易而飛。
4、組上教師對開(kāi)展大量活動(dòng)經(jīng)費問(wèn)題有抱怨。
六、措施及解決方法
1、加強年輕教師的學(xué)習培養
2、加大對器材的管理力度
3、如期開(kāi)展教研活動(dòng)促進(jìn)教育教學(xué)能力水平的提高。
總之我們組今年做了不少事,組上成員也非長(cháng)辛苦,取得了一點(diǎn)小成績(jì),小進(jìn)步,也存在許多不足,在今后的工作中我們組一定會(huì )團結一致克服困難,努力把學(xué)校的體育工作做細做好。
中學(xué)教育教學(xué)工作總結3
火熱的七月,喜有難得的清涼,在緊張忙碌中,我們送走了XX年年上期。XX年上期,一個(gè)非常短暫的學(xué)期,學(xué)生開(kāi)學(xué)報名的情景猶在眼前,轉瞬就到期末,現
就XX年年上期教導處工作做以下工作總結:
一、教育教學(xué)工作:
學(xué)校常規教育教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導下有序開(kāi)展,通過(guò)大家的不懈努力,本期教育教學(xué)工作碩果累累:
初中三年級參加畢業(yè)會(huì )考,90人參考,12人被六中網(wǎng)班錄取,71人上普高錄取線(xiàn),上線(xiàn)率高達92.2%。將我校教育教學(xué)工作推上了一個(gè)新臺階。
初中二年級期末考試全優(yōu)生 名,集優(yōu)生 名。
初中一年級期末考試全優(yōu)生 名,集優(yōu)生 名,也取得了可喜成績(jì)。
二、教學(xué)“六認真”工作:
本期經(jīng)過(guò)三次教學(xué)“六認真”檢查,每次檢查都認真作好記錄,作好了總結。并實(shí)行量化打分,充分反應了教師們平時(shí)的“六認真”工作情況。絕大部分教師都是兢兢業(yè)業(yè)對待工作,且有些教師出色地完成了教學(xué)“六認真”工作。
白新春老師備課詳實(shí),復習計劃針對性強。課時(shí)達65課時(shí),超標15課時(shí),試卷做19課時(shí),改12次,她的“六認真”工作,不以數量多少,只為教學(xué)需要,值得很多教師學(xué)習。
陳雪梅老師,備課環(huán)節設置緊湊,作文備課中有針對性地對學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作引導,班務(wù)工作仔細,每周1--5都對班級情況做了詳細記錄,弱差轉化達9人次,值得其他班主任借鑒。
還有周建老師,人年輕,經(jīng)驗不足,但后半期以來(lái),堅持做好每課反思,長(cháng)期堅持也將會(huì )取得明顯效果。做得好的教師不能一一詳評,徐俊熙老師堪稱(chēng)教學(xué)老黃牛,還有謝一卉、錢(qián)時(shí)林、席弟春、蔣琴、劉俊、趙容
三、教研工作獲豐收
學(xué)校常規教研,今年只設了文理兩大組,在組內又分小組。兩個(gè)大組都較好地完成了教研工作,特別是理科組,安排得當,進(jìn)行有序,無(wú)論是上課還是評課,都讓教師們在專(zhuān)業(yè)成長(cháng)上進(jìn)了一大步。外出賽課,經(jīng)片區選報,四個(gè)科目我們參加了三個(gè)科目的比賽,參賽教師較為出色地完成了比賽,獲得了可喜的成績(jì):劉英老師獲信息技術(shù)一等獎,白新春老師獲外語(yǔ)二等獎,王軍老師獲歷史二等獎,另有多位教師發(fā)表論文。同時(shí),本期理縣同仁還到學(xué)校獻課一次,觀(guān)摩學(xué)校教研工作、普教工作一次,實(shí)現了教研工作走出去,請進(jìn)來(lái)的要求,達到了促進(jìn)步,促發(fā)展的目的。
四、普教科研工作
學(xué)校繼續堅持對省級課題《“留守娃”良好習慣的養成和培養途徑的探索》的研究。參研教師也都積極撰寫(xiě)個(gè)案或論文,有力地推動(dòng)了研究工作的進(jìn)程。
五、普九和繼教工作
“ 普九”工作穩步進(jìn)行,XX年我校普九各項都順利完成,通過(guò)自查,基本達到“雙高”普九指標,為今后我鄉“普九”工作奠定了堅實(shí)的基礎。
繼續教育方面,為了提高自身素質(zhì),增強業(yè)務(wù)能力,我校教師參加了各種形式的繼續教育。目前有11名同志正在參加各種學(xué)歷晉升培訓,有力地提高了學(xué)校教師學(xué)歷結構。
六、存在不足
1、常規教研主動(dòng)性不強。雖然文理組都在開(kāi)學(xué)之初做出了安排,但教師缺乏主動(dòng)性,未能按安排展開(kāi)教研活動(dòng),導致時(shí)間延誤,文科組還有一名同志未上教研課這學(xué)期就結束了。
2、“六認真”工作美中有不足,極少部分教師對待“六認真”工作存在應付,備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改,比夠檢查標準,一字不多,且備課指導性不強,有待來(lái)期改正。
3、普教科研積極性不高,很多參研的`教師都是在臨近期末或期末才匆匆補個(gè)案,沒(méi)有起到平時(shí)積累,為研究提供佐證材料的作用。
緊張、忙碌是XX年年上期的感覺(jué),滿(mǎn)意、豐碩是XX年年上期的收獲。同志們的努力為XX年年上期劃上一個(gè)完美的句號。希來(lái)期我們承本期之優(yōu)秀成績(jì),改本期的不足,共同創(chuàng )造唐家初中的輝煌。
最后,祝大家暑期愉快,家庭幸福
中學(xué)教育教學(xué)工作總結4
在這一年的教學(xué)中,自己踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇的努力工作,認認真真的做好老師的本職工作。這一年是充實(shí)的一年,收獲的一年,在這一年里不僅教學(xué)經(jīng)驗有所提高,相關(guān)的理論知識,實(shí)踐知識也有所提高,并認真的完成上級所布置的'任務(wù),并取得了優(yōu)異的成績(jì)。
我所教的是八年級學(xué)生,八年級學(xué)生大多數是14、15歲的少年,處于人生長(cháng)身體、長(cháng)知識的階段,他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差,注意力也不集中。掌握其規律教學(xué),更應善于引導,使他們旺盛的精力,強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學(xué)習的精神,變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來(lái)我對八年級地理的幾點(diǎn)體會(huì ):
一、思想方面
積極參加xx學(xué)習,關(guān)心國家大事,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動(dòng)紀律,團結同志,熱心幫助同志;工作認真負責,關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護學(xué)生,為人師表,有奉獻精神。
二、教學(xué)工作
認真學(xué)習、吃透教材,深入鉆研教材,分析學(xué)生的基本情況,找準教學(xué)的重點(diǎn),突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為學(xué)生的終身發(fā)展,做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養,能力培養和文化水平的培養并重。做到了教學(xué)六認真。為提高課堂教學(xué)效果,在鉆研教材時(shí),多方面參閱資料。提前寫(xiě)好教案,備好課。堅持做到不打無(wú)準備之仗。積極參加校內外教學(xué)研討活動(dòng),積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時(shí)反饋教學(xué)信息,認真批改作業(yè),做好差生的轉化工作。
三、個(gè)人學(xué)習
堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動(dòng),認真與老教師們備課,吸取他們的長(cháng)處,改正自己的不足之處。
積極學(xué)習各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識,學(xué)習制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù)。為學(xué)生服務(wù)。
四、取得的成績(jì)
回顧過(guò)去的一年,我所任教的初xx年級xx班,地理取得了不錯的成績(jì),平均分都名列前茅,學(xué)生的知識也得到了相應的提高。
中學(xué)教育教學(xué)工作總結5
一學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結束,我校在各級教育行政部門(mén)、社會(huì )各界關(guān)心支持幫助指導下,在學(xué)校全體教職工的齊心努力和團結協(xié)作下,現已圓滿(mǎn)完成本學(xué)期教育教學(xué)工作任務(wù)。為了更好的做好下學(xué)期的工作,現將本學(xué)期的工作總結如下:
一、指導思想
認真貫徹執行黨的教育方針、政策,進(jìn)一步強化學(xué)校的標準化規范化管理,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以狠抓師德師風(fēng)建設為動(dòng)力,以新課改為契機,以科研為先導,以提高師資隊伍素質(zhì)為基礎,全面深入地推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、完成目標任務(wù)
。ㄒ唬┩瓿烧猩蝿(wù)及教育指標
1、完成了一年級47人的招生任務(wù)。
2、繼續加強“兩基”的鞏固和提高工作,認真完成今年的成人教育80人的培訓任務(wù),確保了適齡兒童入學(xué)率100%,輟學(xué)率控制為0,使學(xué)生能“進(jìn)得來(lái)、留得住”,進(jìn)一步規范學(xué)生學(xué)籍網(wǎng)絡(luò )管理。
。ǘ┙萄泄ぷ
立足校本教研,本學(xué)期大型的教研教改活動(dòng)共4次,教研活動(dòng)的類(lèi)型多種多樣,積極組織青年教師參加中心學(xué)校組織的“精品1課”課堂教學(xué)競賽,并被選送到縣參加競賽,取得優(yōu)異成績(jì),組織學(xué)習新課標及大綱要求,觀(guān)看教學(xué)實(shí)錄,專(zhuān)家點(diǎn)評,吸取先進(jìn)經(jīng)驗,結合自身實(shí)際,改進(jìn)教學(xué)方法。校長(cháng)、副校長(cháng)、教導深入課堂,了解、掌握教師課堂教學(xué)情況,并給予指導;在期末業(yè)務(wù)檢查中,高段教師每學(xué)期聽(tīng)課都在10節以上,通過(guò)教研促進(jìn)教改,逐步提高教研意識和教研水平。
。ㄈ┙處熽犖榻ㄔO
1、通過(guò)形式多樣的教研活動(dòng),提高教師的課堂教學(xué)水平。
2、克服困難,創(chuàng )造條件,積極選派骨干教師參加各級組織的培訓學(xué)習,本學(xué)期共組織骨干班主任、骨干教師參加縣級培訓兩人次,國培教育5人次,國培計劃——頂崗置換1人次,繼續教育6人次。
3、進(jìn)一步加強指導,學(xué)校領(lǐng)導堅持深入課堂聽(tīng)課,掌握第一手材料,加大對教師的指導力度。
4、鼓勵教師不斷提高自身學(xué)歷及教學(xué)技能。
。ㄋ模┬@文化建設
1、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)第一周的入學(xué)教育。
2、堅持利用班會(huì )、集隊及板報對學(xué)生進(jìn)行品德教育。
3、設立校園文明監督崗,抓好學(xué)校的環(huán)境衛生保潔工作。
4、少先隊工作要做到有計劃、有步驟地開(kāi)展。
5、做好學(xué)校環(huán)境育人工作,加強師德師風(fēng)建設。
。ㄎ澹┌踩ぷ
安全工作常抓不懈,嚴格執行各項安全管理制度,學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生家長(cháng)層層簽定《安全責任書(shū)》,明確學(xué)生在各個(gè)時(shí)段、地點(diǎn)發(fā)生的安全事故的責任范圍,本學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行了消防演練及交通安全知識宣傳。
。┴攧(wù)、財產(chǎn)管理
加強學(xué)校的財務(wù)、財產(chǎn)管理,嚴格執行收費政策,合理開(kāi)支,使有限的資金和財產(chǎn)發(fā)揮應有的作用。實(shí)行大的開(kāi)支由集體討論后報中心學(xué)校審批決定,嚴禁校長(cháng)個(gè)人說(shuō)了算。學(xué)校貴重財物已有切實(shí)可行的防盜措施。
。ㄆ撸⿲(shí)驗教學(xué)及信息教育
1、加大實(shí)驗教學(xué)開(kāi)除力度,學(xué)生的各種實(shí)驗開(kāi)出率達90%以上,繼續完善實(shí)驗室、保管室的各項規章制度,把學(xué)校的實(shí)驗教學(xué)真正落到實(shí)處,充分發(fā)揮實(shí)驗教學(xué)為提高教學(xué)質(zhì)量作用。
2、充分利用遠程教育資源為教學(xué)服務(wù)。
。ò耍┛剌z保學(xué)工作
1、認真做好學(xué)生的“兩免一補”工作,切實(shí)解決貧困學(xué)生學(xué)習和生活中的實(shí)際困難,使他們進(jìn)得來(lái),留得住,進(jìn)一步提高義務(wù)教育的普及程度。
2、結合學(xué)校的實(shí)際,組織學(xué)生開(kāi)展校園經(jīng)濟,由學(xué)校進(jìn)行監管,勤工儉學(xué)的收入主要用于貧困學(xué)生的補助。
3、認真落實(shí)師生“一對一”幫扶工作。
三、完成任務(wù)目標的.具體措施
。ㄒ唬┘訌姵R幑芾,轉變教學(xué)觀(guān)念樹(shù)立“以人為本”的現代化管理新理念。
學(xué)校管理的真諦在于發(fā)揮人的價(jià)值,發(fā)掘人的潛能,發(fā)展人的個(gè)性,強調通過(guò)讓每一位教師取得的好業(yè)績(jì),促進(jìn)全體學(xué)生取得全面發(fā)展。要讓教師自覺(jué)的將學(xué)校管理要求內化為實(shí)現自身價(jià)值的需要,自我開(kāi)發(fā)內在潛能,保證自身主動(dòng),全面發(fā)展,從而促進(jìn)全體學(xué)生主動(dòng),全面發(fā)展,最終實(shí)現教育目標。
。ǘ⿵娀|(zhì)量意識
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)效益的直接體現,提高質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題,一切工作都要圍繞提高質(zhì)量這個(gè)中心來(lái)開(kāi)展。本學(xué)年初制定本校教學(xué)質(zhì)量獎懲制度,畢業(yè)班任課教師與學(xué)校簽訂教學(xué)質(zhì)量責任書(shū)。
。ㄈ┘訌妿煹聨燂L(fēng)教育
堅持每周1—2小時(shí)的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習,利用政治、業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間對教師進(jìn)行教師職業(yè)道德教育,提高教師的師德水平。嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。嚴禁以任何借口驅趕差生。
。ㄋ模┳⒅剡^(guò)程管理
1、堅持實(shí)行教職工考勤制度,接受師生監督。教師有事請假一律以假條為準,請假3天及以上者由中心學(xué)校所批假條為準,否則按曠工處理。
2、本學(xué)期共進(jìn)行了4次校務(wù)公開(kāi),隨時(shí)接受師生及社會(huì )監督。
3、堅持每月一次大型校本教研活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導本學(xué)期深入課堂聽(tīng)課均在20節以上,大力指導新青年教師的教育教學(xué)工作。
4、教師的備、講、批、輔、考五個(gè)環(huán)節的工作每月進(jìn)行一次檢查或不定期抽查,并作好記錄。
5、抓六年級學(xué)生的思想工作,認真組織月考,總結分析。
。ㄎ澹┘訌姲踩ぷ鞴芾,確保師生生命、財產(chǎn)安全
1、堅持每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周為安全教育周的安全教育制度,并把安全教育提綱交中心學(xué)校審閱、存檔。
2、實(shí)行安全目標責任制。學(xué)校同學(xué)生家長(cháng)簽定《學(xué)生安全協(xié)議》。
3、堅持每周進(jìn)行一次全面的安全檢查,做好記錄,每月作一次安全排查。
4、堅持安全工作一票否決制。
。、少先隊工作
1、加強少先隊基層建設
建立建全各種薄冊,組織落實(shí)工作基礎。加強檢查,選出大隊長(cháng)和大隊委員。并推選各中隊隊長(cháng)及隊委,利用新年發(fā)展了一批新隊員。
2、結合各種節日開(kāi)展相應教育工作
利用20xx年“元旦”節,組織學(xué)生進(jìn)行文藝表演、表彰一批優(yōu)秀學(xué)生及優(yōu)秀班集體。
3、結合各種活動(dòng)在校園內進(jìn)行愛(ài)國主義教育,開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),在活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的能力和水平,并開(kāi)展愛(ài)國主義教育。例如:升旗儀式是向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育的好形式,我們利用每周一早晨升旗這固定格局,進(jìn)行愛(ài)國主義教育。隆重升旗儀式,國旗下講話(huà),是對學(xué)生心靈的熏陶。
四、存在問(wèn)題
1、教師師德師風(fēng)建設有待加強,教師教學(xué)質(zhì)量意識有待提升。
2、教研活動(dòng)工作要進(jìn)一步加強,集體備課活動(dòng)落到實(shí)處做得不夠。
3、在學(xué)生中仍存在懶、散的個(gè)別現象。
4、學(xué)生文明禮儀、衛生習慣有待進(jìn)一步培養。
中學(xué)教育教學(xué)工作總結6
本學(xué)期,教務(wù)處全體工作人員在校長(cháng)的領(lǐng)導下,堅持以教學(xué)工作為中心,以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為原則,認真落實(shí)課程計劃,積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),加強教學(xué)常規管理,深化教學(xué)改革,深入教學(xué)研究,較好地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃。特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結:
一、繼續推進(jìn)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式改革。
深入開(kāi)展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式實(shí)驗與研究活動(dòng),全力打造“本土”特色課堂。指導學(xué)科教師熟練掌握“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式,提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效益。以及培養學(xué)生獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng )新的能力,確保教學(xué)新課程倡導的“三維目標”落實(shí)到每一位教師、每一堂課,最大限度地提高教學(xué)效益。在教學(xué)改革中推出一批先進(jìn)教師。開(kāi)展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式“先鋒杯”上課比賽活動(dòng),評選課堂教學(xué)改革先進(jìn)教師,為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建平臺;開(kāi)展精品課堂展示活動(dòng),推廣我校課堂改革成果。如4月下旬,我校龐暉校長(cháng)一行xx人在縣教研室副主任尤茂鵬的帶領(lǐng)下,到岑溪市大業(yè)中學(xué)作課改理論專(zhuān)題講座和“四環(huán)三步”教學(xué)模式展示課;5月上旬,岑溪市第七中學(xué)校長(cháng)黃彪帶領(lǐng)該校老師團隊到我校學(xué)習“四環(huán)三步”課堂教學(xué)改革經(jīng)驗;5月下旬,我校龐暉校長(cháng)帶領(lǐng)語(yǔ)文、數學(xué)英語(yǔ)三科骨干教師第二次到岑溪市,在岑溪市七中作理論專(zhuān)題講座及“四環(huán)三步”教學(xué)模式展示課。一系列活動(dòng)的開(kāi)展,推廣了我校課堂改革的成果。
二、日臻完善教學(xué)管理,教學(xué)秩序井然有序。
按時(shí)完成學(xué)分認定,健全教學(xué)檔案,嚴格教學(xué)流程管理,按時(shí)開(kāi)展評教活動(dòng),定期和不定期的進(jìn)行備課和作業(yè)批改的檢查。
認真抓好教師的備課。通過(guò)教務(wù)處的檢查和老師的反饋,發(fā)現大部分教師都能自覺(jué)地備好課,寫(xiě)好導學(xué)案。
認真準備階段考、期中期末考、初中會(huì )考和中考等考務(wù)工作,做好試卷的征訂、發(fā)放等;認真組織學(xué)生做好考前的各項準備工作,認真做好學(xué)生積極迎考的思想工作;對監考老師、評卷老師,進(jìn)行嚴格要求。從而保證順利地完成了各種考試并且注重考試的總結、分析工作,使考試發(fā)揮更大的積極作用。
本學(xué)期,我校教師外出開(kāi)會(huì )、學(xué)習培訓人數較多、考試放假次數頻繁,教務(wù)處嚴格執行學(xué)校的相關(guān)規定,老師們無(wú)怨無(wú)悔,不計得失,高強度工作,教師曠課誤課遲到擅自換課現象及自習無(wú)人現象均無(wú)發(fā)現,從而保證了教學(xué)有序地進(jìn)行。
三、穩步優(yōu)化教研機制,教學(xué)研究縱深發(fā)展。
本學(xué)期定期或不定期的教務(wù)處及課題組會(huì )議在程永強副校長(cháng)的組織下,對教學(xué)教研中存在的問(wèn)題進(jìn)行了具體深入地探討,對階段性工作進(jìn)行了及時(shí)地總結和部署,從而使教學(xué)和教研更好地結合起來(lái),使教學(xué)教研相得益彰。
課題組成員在優(yōu)化分工之后,對各項事務(wù)性工作一絲不茍、精益求精。對備課進(jìn)行嚴格的落實(shí)、匯總和公示;對公開(kāi)課進(jìn)行安排、通知、組織和材料的收集;對各項教科研成果及時(shí)地造冊、整理和反饋。對“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗與研究的制度和方案進(jìn)行了多次的意見(jiàn)征求和修改。
四、做實(shí)中考工作,升學(xué)備考緊張有效。
畢業(yè)班工作主動(dòng)、務(wù)實(shí)、有效。初三任課教師、管理人員本學(xué)期進(jìn)入緊張備考狀態(tài),堅持上好課。多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議、家長(cháng)會(huì )議、學(xué)生大會(huì ),高效組織百日誓師大會(huì )、學(xué)生課外活動(dòng)等,年段教師積極進(jìn)行部署安排,檢查督促,打氣鼓勁,適時(shí)采集信息,組織月考,多次進(jìn)行模擬考試,全方位關(guān)心、服務(wù)學(xué)生。
五、精心組織學(xué)生競賽,學(xué)習興趣得以激發(fā)。
利用現有的條件,結合各學(xué)科特點(diǎn),各教研組積極配合圓滿(mǎn)完成各科比賽活動(dòng);在這一活動(dòng)中,各級各類(lèi)競賽由各專(zhuān)業(yè)老師組織學(xué)生進(jìn)行認真的訓練,獲得了驕人的業(yè)績(jì)。從而有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習專(zhuān)業(yè)的興趣,為學(xué)科學(xué)習注入動(dòng)力。
六、積極推動(dòng)教師培養,教學(xué)技能不斷提升。
各科組內新老教師積極結對,初步嘗試傳幫帶工作;各級各類(lèi)課題研究鍛造了教師的科研能力;各級各類(lèi)公開(kāi)課教學(xué)為教師的教學(xué)展示提供了舞臺和借鑒;青年教師座談會(huì )為年輕教師的`發(fā)展指明了方向。
七、現存不足:現行的教學(xué)考核制度還需完善;教師互動(dòng)活動(dòng)需進(jìn)一步務(wù)實(shí);有些學(xué)生完成作業(yè)不自主,有應付檢查的傾向。
20xx年春季學(xué)期有很多的緊張、興奮和令人難忘,新的一學(xué)期,新的機遇等待著(zhù)我們,讓我們以全新的理念,新穎的教學(xué)方法,寬廣的胸懷,富有魅力的人格等去吸引學(xué)生,共創(chuàng )我校教育的輝煌。
中學(xué)教育教學(xué)工作總結7
聽(tīng)著(zhù)窗外小雨拍打著(zhù)水花的聲音,望著(zhù)樓下被雨滴親吻過(guò)的格外艷麗的芙蓉花,心緒不覺(jué)間飛進(jìn)這斷線(xiàn)珍珠般的雨簾的世界里。細思量,這半年來(lái)的教育教學(xué)工作,緊張忙碌但感覺(jué)很充實(shí),工作著(zhù)學(xué)習著(zhù)辛苦著(zhù)但感覺(jué)很快樂(lè ),曾經(jīng)的揮汗如雨翩翩而至,封存的工作歷程激情點(diǎn)燃,盤(pán)點(diǎn)走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,昨日的工作旅程又現眼簾。
在這半年里,我愛(ài)崗敬業(yè),任勞任怨,堅持黨的教育方針,做到既教學(xué)生真知,又教學(xué)生學(xué)做真人。時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,以一名學(xué)者型優(yōu)秀體育教師的標準恪守自己,做到學(xué)高為師,身正為范。努力做一名校長(cháng)放心,年部省心,學(xué)生喜歡的好老師,工作著(zhù)快樂(lè )著(zhù)幸福著(zhù)。我的教育理念:為孩子播灑快樂(lè )的種子,把真愛(ài)種進(jìn)孩子的心田,給孩子插上自信的翅膀,讓他們滿(mǎn)載著(zhù)激情飛翔。
在這半年里,嚴格遵循學(xué)校、年部和個(gè)人制定的教學(xué)工作計劃有條不紊地開(kāi)展教學(xué)。每節課認真備教案、備教法學(xué)法、備學(xué)生,力爭每堂課都上得令學(xué)生開(kāi)心,享受體育運動(dòng)帶給他們身心兩方面的愉悅。面對七年級班額大和每周3課時(shí)量的實(shí)際情況,我和高老師、陳老師共同探討尋找一條適合七年級體育教學(xué)的最佳教學(xué)模式。學(xué)期初,我們確立主、輔教材、課課練內容、“2+1運動(dòng)技能普及的內容”等幾大主題板塊,根據班級人數合理劃分場(chǎng)地,科學(xué)分配器材,充分利用班級體育骨干,做到小場(chǎng)地大運動(dòng),大班額小范圍的教學(xué)策略。課中,體委整隊看齊報數查人,樣樣準確到位,缺1人必須查明原因。準備熱身慢跑活動(dòng)遵循男生、女生生理差別進(jìn)行分開(kāi)跑動(dòng),見(jiàn)習生繞場(chǎng)走;顒(dòng)關(guān)節部分打破舊傳統式由教師或體委領(lǐng)做的模式,采取教師隨機指定指揮人的教學(xué)方法,大約每節課10人左右,每人領(lǐng)做4*8拍,不允許有重復他人動(dòng)作,一學(xué)期下來(lái),班級每名同學(xué)都嘗試過(guò)做體委的感覺(jué),培養了學(xué)生自我創(chuàng )編動(dòng)作的能力,同時(shí)鍛煉了學(xué)生敢于展示自我表現自我的能力,為將來(lái)步入社會(huì )后的社會(huì )生存能力奠定良好基礎。半年來(lái)學(xué)生的身體素質(zhì)都有了不同程度的提高,特別是每個(gè)學(xué)生都已經(jīng)基本掌握了一項或兩項體育運動(dòng)技能,同時(shí)身體機能也有了量的變化。
在這半年里,精心組織學(xué)校的各項體育活動(dòng),積極參加各級各類(lèi)體育比賽,在一次次拼搏中歷練,一次次角逐中成長(cháng)。
1、在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,我組織全組同志進(jìn)行了《一堂好課的標準》、《體育說(shuō)課技巧》等教研活動(dòng),組織專(zhuān)題研討會(huì )《如何理解新課標》。
2、3月初參加國培計劃——義務(wù)教育骨干教師遠程培訓學(xué)習,五周的時(shí)間幾乎每天按時(shí)觀(guān)看視頻講座,及時(shí)完成作業(yè),畢業(yè)時(shí)以94。5分的成績(jì)榮獲優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號。
3、5月參加全國體育教師優(yōu)秀博客評比活動(dòng),我的新浪博客——陽(yáng)光書(shū)香,榮獲二等獎。
4、6月參加中國學(xué)校體育博客圈成立四周年征文比賽活動(dòng),我撰寫(xiě)的《你是我的玫瑰你是我的花》榮獲一等獎。
5、6月撰寫(xiě)的《體育教學(xué)中使用音樂(lè )易出現的問(wèn)題及注意事項》發(fā)表在《中國學(xué)校體育》20xx年第七期。
6、3月初組織舉行七八年級踢毽跳繩比賽。通過(guò)比賽敦促學(xué)生積極參與踢跳的鍛煉熱情,轟轟烈烈開(kāi)展校園陽(yáng)光體育活動(dòng)。
7、4月初我校踢跳代表隊榮獲全區中小學(xué)生踢跳比賽團體第一名的佳績(jì)。
8、5月上旬組織八年級學(xué)生舉行音樂(lè )跳繩比賽活動(dòng),選拔參加山海廣場(chǎng)的體育藝術(shù)展演活動(dòng)。
9、歷經(jīng)一個(gè)月創(chuàng )編校園健美操——踏浪。構思——創(chuàng )編——配樂(lè )——修改——實(shí)踐——再修改——教授骨干學(xué)生——教全校學(xué)生——組織學(xué)生比賽,一步步走來(lái),得到了校長(cháng)的鼎立支持,政教處的大力協(xié)助,各位7年級班主任的全力配合?粗(zhù)7年部學(xué)生踏著(zhù)樂(lè )曲優(yōu)美地舞動(dòng),歡快地跳躍,所有創(chuàng )編的.苦與累隨著(zhù)跳動(dòng)的青春灰飛煙滅,只看見(jiàn)璀璨的生命在律動(dòng),為教育事業(yè)盡點(diǎn)微薄之力,在忙再痛值,再苦再累無(wú)怨無(wú)悔。
10、6月底出色完成了區教育文化體育局的學(xué)校大課間拉練檢查比賽活動(dòng),得到了檢查團領(lǐng)導的一致贊許,實(shí)驗中學(xué)的大課間體育活動(dòng)落到了實(shí)處,抓的有力,30分鐘體育活動(dòng)學(xué)生充分得到了鍛煉,特別是健康天天練、集體跳繩、集體跑步等活動(dòng)對增強學(xué)生的體質(zhì)很有經(jīng)濟性和實(shí)效性,值得推廣和借鑒,既鍛煉了身體,又與學(xué)生的中考體育考試相掛靠,給予首肯。廣播操和校操的動(dòng)作質(zhì)量名列前茅,望再接再厲。
11、5月份被市教委特聘為營(yíng)口市體育兼職研訓員。
12、4月份被推薦為遼寧省中小學(xué)(含學(xué)前)教育教學(xué)用書(shū)編審專(zhuān)家庫體育學(xué)科專(zhuān)家人選。
13、6月份被評委營(yíng)口市體育名師,體育組被評為營(yíng)口市優(yōu)秀體育組。
14、7月份被市教委推薦為遼寧省體育名師候選人和省優(yōu)秀體育組候選教研組,現正參評中。同時(shí)參評省體育優(yōu)質(zhì)錄像課和省教育學(xué)會(huì )體育科學(xué)分會(huì )的論文年會(huì )優(yōu)秀論文評比活動(dòng)。分別麻煩李偉老師給錄像和刻錄上課光碟一盤(pán),在這里一并感謝李偉老師的辛勞工作。撰寫(xiě)5000字參評論文《中長(cháng)跑教材的特色教學(xué)研究》一文。
15、填寫(xiě)申報遼寧省體育傳統項目學(xué)校申報材料,撰寫(xiě)5000字的學(xué)校體育工作匯報,準備20000字的迎檢材料。
16、認真完成學(xué)校安排的創(chuàng )立教育強區材料的收集整理工作,完成近30多項材料,及時(shí)上交給學(xué)校。
17、出色完成20xx年的高考監考工作。
18、無(wú)怨無(wú)悔犧牲休息日頂烈日完成山海廣場(chǎng)的激情廣場(chǎng)的大合唱活動(dòng)。
19、6月底組織7、8年級學(xué)生舉行乒乓球選拔賽,并與與邢老師組隊訓練,積極備戰7月中旬的區中小學(xué)生乒乓球比賽。
再回首,緊張忙碌充實(shí)的教育教學(xué)工作已走過(guò)。工作中難免還有一些不夠如意的地方,比如對學(xué)生的課堂紀律有時(shí)候要求的不夠嚴格,有時(shí)候個(gè)別學(xué)生溜號,對個(gè)別學(xué)生的思想轉變工作做的還夠到位,在這里深刻檢討自己,在今后的教學(xué)中堅決杜絕此類(lèi)事情的發(fā)生。
中學(xué)教育教學(xué)工作總結8
我校積極進(jìn)行課改的實(shí)踐,將藝術(shù)教育滲透于學(xué)校的德育教育,豐富學(xué)生藝術(shù)生活,推進(jìn)校園文化建設,增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益。使我校的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,營(yíng)造藝術(shù)的、和諧的校園藝術(shù)文化。
一、健全組織,明確藝術(shù)教育職責
我校全面貫徹黨的教育方針,圍繞素質(zhì)教育,強化了管理,在全面提高教學(xué)質(zhì)量的基礎上,打破“千校一面,萬(wàn)人一書(shū)”的封閉僵化的辦學(xué)模式,確立創(chuàng )辦特色學(xué)校的工作思路。學(xué)校遵循“自愿選擇,重在參與,發(fā)展特長(cháng),培養能力”的原則,將普及與提高相結合,藝術(shù)課程和學(xué)科課程相結合,理論與實(shí)踐相結合,著(zhù)重抓好課外、校外興趣活動(dòng),注重層次,形成系列。
在抓好理論學(xué)習,轉變教育觀(guān)念的基礎上,結合我校實(shí)際和張渚鎮 “書(shū)法之鄉”的文化底蘊確定了以藝術(shù)教育為抓手,以書(shū)法、篆刻為突破,以課堂教學(xué)為主渠道,全面實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng )建藝術(shù)教育特色學(xué)校的工作目標。學(xué)校成立了由校長(cháng)吳建春任組長(cháng),副校長(cháng)葉良中、周克家任副組長(cháng),音美專(zhuān)職教師為成員的藝術(shù)教育領(lǐng)導小組,制定了藝術(shù)教育發(fā)展計劃。
我校從校長(cháng)室—→教務(wù)處、教科室—→藝術(shù)教育組長(cháng)—→藝術(shù)總指導,有一套健全的管理網(wǎng)絡(luò ),能做到信息暢通,工作有序,責任到位,分工明確,做到“一個(gè)口號,一個(gè)行動(dòng)”,保證學(xué)校的每一項藝術(shù)活動(dòng)無(wú)論巨細,都能有目的、有計劃、有序地展開(kāi),并收到良好的效果
二、措施落實(shí),保證藝術(shù)教育到位
1、加大投入,配備各種器材
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作更好的開(kāi)展、為學(xué)生提供更多的學(xué)習便捷,學(xué)校在資金較為緊缺的情況下,堅持每年設立藝術(shù)教育專(zhuān)項經(jīng)費,并逐年有所增長(cháng),XX年學(xué)校不僅新建了舞蹈房、美術(shù)專(zhuān)用教室,還添置了許多教學(xué)工具,如:組合音響、寫(xiě)生臺,譜架等,從而大大加強了學(xué)校的藝術(shù)教育的硬件配備,保證了高質(zhì)量的藝術(shù)教學(xué)。
2、加強隊伍建設,提高科研能力
學(xué)校十分重視藝術(shù)教師的培養,充分發(fā)揮他們在藝術(shù)教育的骨干作用,其中有2名為宜興市教學(xué)新秀。我們針對素質(zhì)教育對教師的要求,對藝術(shù)課教師開(kāi)展了“內練素質(zhì),外塑形象”的訓練。進(jìn)行課堂教學(xué)結構的改革,重視基礎知識和基本技能教學(xué),教學(xué)方法靈活適用,發(fā)揮教師的主導作用,突出學(xué)生的主體作用。
我校向藝術(shù)課教師布置了適度的教研任務(wù),幫助教師掌握從事教育教學(xué)研究的理論和方法,促使他們投身教科研活動(dòng)。具體要求是每人每學(xué)期撰寫(xiě)一篇教研論文,寫(xiě)課后反思,寫(xiě)一份有特色教案,上好一節教改匯報課。教研任務(wù)的制定及落實(shí),為教師從“傳授型”向“研究型”轉化做了準備。積極創(chuàng )造條件選送藝術(shù)課教師輪流進(jìn)修。藝術(shù)課教師通過(guò)不同形式的學(xué)習,提高了自身素質(zhì),為藝術(shù)教育的進(jìn)一步深入進(jìn)行奠定了扎實(shí)基礎。近幾年來(lái),有20多篇教師論文發(fā)表和獲獎。
3、考評落實(shí),增強實(shí)施力度
藝術(shù)教育領(lǐng)導小組定期檢查音美教師備課、作業(yè)批閱、教學(xué)總結、課堂教學(xué)等,以及第二課堂輔導教師的活動(dòng)情況、學(xué)生獲獎情況,納入教師量化考核,與教師的晉級、評優(yōu)、福利獎金掛鉤。由于堅持了客觀(guān)求實(shí),同主要學(xué)科等文化課一視同仁的考評原則,對藝術(shù)課教師產(chǎn)生了強烈的激勵作用,增強了藝術(shù)教育的實(shí)施力度。
三、活躍校園,開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)
1。加強校園文化建設,對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶。
校園本身就是學(xué)生接受藝術(shù)教育的樂(lè )園,我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地,每一面墻壁,每一項細小的設計都能給人以美的感染,藝術(shù)的熏陶,使學(xué)生感受到健康向上,奮發(fā)進(jìn)取的力量,也使其精神得到凈化。我校注重校園文化建設,在圍墻上書(shū)寫(xiě)標語(yǔ),畫(huà)強身健體的圖案,樓內懸掛名人畫(huà)像,各班有開(kāi)辟了“書(shū)法篆刻專(zhuān)欄”,張貼學(xué)生的書(shū)法作品等,調動(dòng)了學(xué)生參與的積極性。學(xué)校還開(kāi)辟了藝術(shù)櫥窗,展示師生藝術(shù)作品,吸引了許多的藝術(shù)愛(ài)好者,成為學(xué)校的一道藝術(shù)風(fēng)景線(xiàn)。學(xué)校金桃電視臺、溪源之聲廣播站播放優(yōu)秀歌曲,介紹優(yōu)秀文藝作品讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)感受美。
2、學(xué)校牽線(xiàn)搭臺,讓師生充分表現藝術(shù)才華
我校XX年至今每年舉辦“梁祝杯”文化藝術(shù)節,演出的內容豐富多彩,有集體操、舞蹈、獨唱、大合唱、課本劇等。這些節目是在年級組選拔出來(lái)的,格調高雅,健康向上,內容豐富,題材新穎,生動(dòng)活潑。
每年的“三八”、 “六一”、“教師節”、“國慶”、“元旦”舉行各班舉行文藝演出,使更多的學(xué)生參與文藝演出。開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)教育活動(dòng),不僅是促進(jìn)搞好藝術(shù)教育工作的重要途徑,也是發(fā)現培養藝術(shù)人才的好方法。
我校還積極開(kāi)展了書(shū)法、篆刻小組活動(dòng),聘請了中國書(shū)協(xié)會(huì )員查元康、汪精學(xué)等定期來(lái)校講座、輔導。特別是書(shū)法篆刻創(chuàng )作基地的建設,成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。常年開(kāi)放,讓師生參觀(guān)學(xué)習。為了開(kāi)闊學(xué)生視野,常帶領(lǐng)學(xué)生外出寫(xiě)生、參觀(guān)書(shū)畫(huà)展。編印了適合方案實(shí)施的校本課程。即:七年級以硬筆、毛筆習字正楷為主,重點(diǎn)規范漢字書(shū)寫(xiě)為主,強調結構的搭配;八、九年級以臨帖及行楷結合為主,強調書(shū)寫(xiě)的章法,指導學(xué)生學(xué)會(huì )自己創(chuàng )作。每年組織好全國書(shū)法考級來(lái)促進(jìn)學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平的提高。學(xué)校近年來(lái)培養了一大批的書(shū)法人才。先后有近百名同學(xué)在各級各類(lèi)競賽中獲獎,其中有十多位同學(xué)在全國級書(shū)法大賽中獲獎。
四、成績(jì)斐然,擴大藝術(shù)教育影響
我校鼓號隊多次承擔張渚鎮鎮政府獻詞、接待歡迎任務(wù),鼓號隊多次上街宣傳政策法規。學(xué)校自編越劇《十八相送》連續三年參加善卷風(fēng)景區的梁祝文化旅游節開(kāi)幕式文藝表演,XX年05月30日我校的獨唱《風(fēng)啊,你不要吹》和小品《馬文才提親》應邀參加了張渚鎮慶六一廣場(chǎng)文藝演出演出活動(dòng),博得了在場(chǎng)觀(guān)眾的`熱烈掌聲。我校還與華聯(lián)超市聯(lián)合舉辦了“秦漢流風(fēng)—走近中國印”桃溪中學(xué)書(shū)法篆刻作品大型展覽活動(dòng),受到了社會(huì )的一致好評。春節期間,同學(xué)們還書(shū)寫(xiě)了對聯(lián)送給敬老院、烈軍屬、孤寡老人。XX年12月,無(wú)錫市初中生毛筆書(shū)法競賽在桃溪中學(xué)舉行。XX年2月,央視春晚劇組為豬年春晚拍攝“各地過(guò)年風(fēng)俗”的短片,來(lái)宜興專(zhuān)門(mén)拍攝了桃中學(xué)生在街頭寫(xiě)春聯(lián)的場(chǎng)景,該節目在2月17日除夕春晚開(kāi)始前播出。
書(shū)法篆刻興趣小組的學(xué)生在宜興市、無(wú)錫市級以上書(shū)畫(huà)比賽中獲得了較高等次的獎勵,該興趣小組也被評為無(wú)錫市先進(jìn)學(xué)生集體。三年中,越劇《十八相送》和舞蹈《翠竹生生》分別獲XX年和XX年宜興市中學(xué)生文藝展演金獎,中學(xué)生獨唱獨奏比賽獲一等獎6人次、二等獎4人次,還有4人次獲無(wú)錫市級一、二、三等獎。其他形式的市級以上競賽近200人次。
藝術(shù)教育在我校的蓬勃開(kāi)展,不但有力地促進(jìn)了學(xué)生形象思維能力的發(fā)展,而且活躍了學(xué)生文化生活,豐富了學(xué)生的藝術(shù)知識,更重要的是促使了學(xué)生心理個(gè)性、特長(cháng)的健康發(fā)展,培養了學(xué)生高尚的情操和精神世界。目前藝術(shù)教育已成為我校培養學(xué)生素質(zhì)合格并有特長(cháng)的有效途徑,我校取得的成績(jì)受到兄弟學(xué)校的一致好評,省市領(lǐng)導多次到我?疾。在全校師生共同努力下,桃溪中學(xué)取得可喜的成績(jì)。XX年9月被宜興市委市政府授予“教學(xué)成果獎”,學(xué)校先后獲得了無(wú)錫市文明單位、無(wú)錫市安全文明校園、無(wú)錫市德育先進(jìn)學(xué)校、無(wú)錫市課改示范點(diǎn)學(xué)校、無(wú)錫市綠色學(xué)校、無(wú)錫市現代教育技術(shù)先進(jìn)學(xué)校、無(wú)錫市實(shí)驗教學(xué)標準化學(xué)校、無(wú)錫市食品衛生a級單位、宜興市文明單位、宜興市先進(jìn)學(xué)校、宜興市a級特色學(xué)校、宜興市基礎教育課程改革示范學(xué)校、宜興市健康促進(jìn)學(xué)校等多項榮譽(yù)。
正是藝術(shù)教育的不斷深入開(kāi)展,使學(xué)校的藝術(shù)氛圍更加濃郁,藝術(shù)之花到處盛開(kāi)。我們懇請各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家給我們提出寶貴意見(jiàn)。今后,我們一定要虛心學(xué)習兄弟學(xué)校創(chuàng )建藝術(shù)教育特色學(xué)校的經(jīng)驗,按照學(xué)校藝術(shù)教育的具體規劃,一一加以落實(shí),在今后的藝術(shù)教育工作中,以更大的熱情投入更新的探索,向更高層次更高藝術(shù)教育水平的方向邁進(jìn),為實(shí)現蘇南名校的目標而努力拼搏。
中學(xué)教育教學(xué)工作總結9
一、活動(dòng)目標
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長(cháng)更好地了解我們學(xué)校,展示學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果,張揚學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
2、向家長(cháng)匯報學(xué)生在校的學(xué)習、生活、成長(cháng)等情況,了解學(xué)生在家中的表現。引導家長(cháng)形成正確的教育觀(guān),密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子健康、快樂(lè )的成長(cháng)。
二、家長(cháng)會(huì )準備:
1、家長(cháng)會(huì )有關(guān)資料。 ①家長(cháng)會(huì )簽到表。②家長(cháng)會(huì )教師發(fā)言稿紙或演示文稿。
2、班主任主動(dòng)邀請主要任課教師作交流(如數學(xué)老師、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師)。
3、布置教室。(如在教室前面黑板寫(xiě)主題、歡迎詞等。在學(xué)生的課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本等。)
4、準備好發(fā)言稿。
三、發(fā)言稿應包括以下內容:
總結一學(xué)期學(xué)生學(xué)習、生活情況;強調家長(cháng)經(jīng)常和孩子交流溝通,及時(shí)了解思想動(dòng)態(tài),以便對癥下藥;經(jīng)常和老師聯(lián)系,掌握孩子在校的第一手資料,以便在教育時(shí)有理有據。
強調讓孩子學(xué)會(huì )做人最重要,平時(shí)要注重良好習慣的培養,如尊老孝親、守時(shí)守信、勤儉節約、遵守公德、自我管理等; 20xx級學(xué)生頂崗實(shí)習工作安排;
2 宣傳學(xué)習《黨的民族宗教政策和法律法規》,強調為了學(xué)生健康不能封齋,不能進(jìn)清真寺。
加強民族團結,與結親對象共話(huà)民族團結情;宣傳學(xué)校20xx年招生計劃,發(fā)動(dòng)家長(cháng)和學(xué)生為學(xué)校招生。
強調今年是創(chuàng )城關(guān)鍵一年,7月中旬迎檢,要教育孩子注意文明禮儀養成,為創(chuàng )城出力,爭做文明人。
期末考試時(shí)間,暑假放假時(shí)間,開(kāi)學(xué)時(shí)間。
強調假期安全。督促學(xué)生注意交通安全,不到河、池等危險的地方玩耍;不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳,保證孩子身心安全、健康。
關(guān)注孩子心理健康,幫助孩子排憂(yōu)解難,讓孩子每天高高興興到校,歡歡喜喜回家,健康快樂(lè )成長(cháng),是我們的共同心愿。
四、家長(cháng)會(huì )程序
1、在各班教室集合,簽到。
2、班主任班級情況介紹以及對家長(cháng)的'建議和要求。
、侔嗉壵w情況介紹。
、15學(xué)前教育學(xué)生的特點(diǎn)。
、郜F在存在的一些問(wèn)題。(如安全問(wèn)題,學(xué)習問(wèn)題,學(xué)生心理問(wèn)題等)
、芟蚣议L(cháng)介紹學(xué)習方法、教育子女的方法,并向家長(cháng)提出具體要求。(如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求)
3、任課教師介紹學(xué)生情況。
4、和個(gè)別家長(cháng)進(jìn)行單獨交談。
中學(xué)教育教學(xué)工作總結10
這個(gè)學(xué)期,我們信息技術(shù)教研組的教學(xué)工作得到了學(xué)校領(lǐng)導的大力支持,先后花費資金十幾萬(wàn)元為學(xué)校新添置了一個(gè)擁有三十臺微機的電子閱覽室,為一個(gè)擁有四十三臺微機的舊機房從10M帶寬的集線(xiàn)器升級到100M帶寬的交換機,從而實(shí)現了我校兩百多臺電腦全部接入校園網(wǎng)的愿望,撤除電子備課室,新置課件制作中心,為每個(gè)學(xué)科辦公室配備一臺微機,解決了教師做課件、查找獲取信息不方便的難題,并為三個(gè)計算機教室配備了新椅子。使我們信息技術(shù)教研組的老師得到了莫大的鼓舞。
在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下,我們信息技術(shù)組的老師也在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué),并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì),在這個(gè)基礎上,還為各級信息技術(shù)競賽付出了辛勤的汗水,F將這個(gè)學(xué)期教研組工作總結如下:
1、 立足實(shí)際、搞好教學(xué)。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊,因為擁有一些轉學(xué)生,與其它學(xué)科不同
的是這些轉學(xué)生之前從沒(méi)有學(xué)過(guò)信息技術(shù),在這方面是個(gè)空白,甚至不知道鼠標的用法,不知道開(kāi)關(guān)機的方法,而其他的學(xué)生呢?已經(jīng)會(huì )在網(wǎng)上鄰居查找游戲,知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪(fǎng)問(wèn)權限,有的時(shí)候老師都拿他沒(méi)有辦法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識的學(xué)生,熟練地掌握最基本的知識,我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式,并加強個(gè)別輔導、實(shí)現同學(xué)間一幫一、多幫一,基本解決了常規教學(xué)中難以攻克的`難題。
2、 立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與指導下,這個(gè)學(xué)期的教研組工作是非常正常的,每個(gè)月都有教研組工作小結,集中學(xué)習的時(shí)間、地點(diǎn),內容落實(shí),并有記載,每月至少有一次專(zhuān)題性理論學(xué)習,內容針對強,且有帶頭中心發(fā)言,積極參加教研組的課堂教學(xué)專(zhuān)題性研究。每月組內至少開(kāi)出兩節研究課,每月至少聽(tīng)課四節以上。并做好聽(tīng)課筆記。
。、加強學(xué)習,提高業(yè)務(wù)水平
組內三位教師平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習,能攻記一本教學(xué)理論書(shū),泛讀兩種以上雜志,撰寫(xiě)一定質(zhì)量、教學(xué)論文,卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結合這條主線(xiàn),信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導的支持下,筆者參加了20xx年浙江省信息技術(shù)骨干教師備課會(huì ),參加了溫州市低年級信息技術(shù)備課會(huì ),組內三位老師參加了市信息技術(shù)教師教學(xué)研討會(huì )。筆者制作的兩個(gè)課件被市電教館評為兩個(gè)一等獎,在該次評比中一等獎僅十三名,為我校爭得了榮譽(yù)。
中學(xué)教育教學(xué)工作總結11
班主任教育教學(xué)工作總結張玲時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)中,這一學(xué)期又結束了;仡欉@個(gè)學(xué)期,自己過(guò)得忙碌而充實(shí),在匯賢要典的指引下,取得了一些無(wú)不足道的成績(jì),當然也有不足,F在把這學(xué)期的工作總結如下:
取得的成績(jì):
一、教學(xué)方面:
1、認真備課,寫(xiě)好教后反思。備課時(shí),我們六年級學(xué)科組結合教材的內容和學(xué)生的實(shí)際精心設計每一張導學(xué)案,不但要考慮知識的相互聯(lián)系,而且擬定采用的教學(xué)方法,以及各教學(xué)環(huán)節的自然銜接;既要突出本節課的難點(diǎn),又要突破本節課的重點(diǎn)。認真寫(xiě)好執行案教案和教后反思,特別是六年級的很多內容都比較容易混淆,如分數的解決問(wèn)題和百分數的解決問(wèn)題等,所以課前必須認真備教材、備學(xué)生,才能收到良好的課堂效果。
2、認真上課,注重師生之間生生之間的互動(dòng),并做好評價(jià)。對于每一節課新知的學(xué)習,都讓學(xué)生們在生活中感知數學(xué),學(xué)習數學(xué),運用數學(xué);通過(guò)小組交流活動(dòng),讓學(xué)生在探究合作中動(dòng)手操作,掌握方法,體驗成功等,鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,做好學(xué)生的課堂捆綁競評。從而,把課堂還給了學(xué)生,使學(xué)生成了學(xué)習的主人,如六年級的《圓的周長(cháng)》,導學(xué)案中就設計了這樣一個(gè)環(huán)節,探索什么是圓周率,從而得出任何圓的周長(cháng)都是直徑的三倍多一些。如果不組織好,學(xué)生就會(huì )從《教學(xué)全解》中抄答案。這節課,我提前讓小組合作、對子合作做幾個(gè)大小不同的圓片,我讓學(xué)生充分在課堂中利用小組的力量去想辦法解決,雖然時(shí)間用的比較多,但學(xué)生興趣很高,課堂收獲很多。
3、認真批改作業(yè)。我們沒(méi)有課外作業(yè),對于學(xué)生假期作業(yè)的布置,大周日清如果是滿(mǎn)分,就獎勵學(xué)生不做作業(yè),對于不能全對的同學(xué),我們也只是布置完成日清上的錯題。對于規范作業(yè)本和糾錯本的批改,多采用面批的方式,給學(xué)生方面指出錯誤之處,有時(shí)由于時(shí)間的原因不能面批的,我就采用評語(yǔ)的方式,先肯定好的,再去委婉地指出錯誤或是不足。出錯率在50%以上的,我們會(huì )認真作出分析,并進(jìn)行集體講評。另外,我們每天的日清過(guò)關(guān)都是課本中的題目。每天從基礎的練習開(kāi)始抓起,布置一些基礎練習和學(xué)生容易混淆的題目,如簡(jiǎn)便計算和解方程,另外還有分數與百分數的解決問(wèn)題等。
4、做好課后輔導。雖然現在提倡培輔在課堂,我們的課堂的幾個(gè)環(huán)節中,也確實(shí)穿插了培輔,例如,自研對學(xué)后,對子出題檢測,不會(huì )的當時(shí)進(jìn)行培輔,展示新知后,做當堂反饋時(shí),不會(huì )的在課堂上進(jìn)行培輔。但是個(gè)別學(xué)生還是不明白的,就要進(jìn)行課后培輔。當然課后培輔多是找學(xué)生談心,校長(cháng)常說(shuō)成績(jì)出問(wèn)題的背后是思想出了問(wèn)題,想辦法和學(xué)生聊天,找出問(wèn)題的癥結,從而找到解決問(wèn)題的辦法。
二、班級管理方面
班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的'工作,不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì )有收獲的。我連著(zhù)三界擔任605新生班班的班主任工作。作為小學(xué)畢業(yè)班,又是新生班,大部分學(xué)生來(lái)自農村,都是留守兒童,父母常年在外工作,沒(méi)有好的家庭教育,本班學(xué)生特點(diǎn)是中上層生少下層生多,多數學(xué)生學(xué)習情緒不穩定、缺乏正確的是非觀(guān)念,沒(méi)有良好的養成習慣。
我主要做了以下方面的工作:
1、培養班級管理的小助手,抓好紀律教育。一個(gè)班級能否正常的發(fā)展,紀律的好壞起著(zhù)很大的影響,因此開(kāi)學(xué)之初就民主選好自管會(huì )干部,制定好班級公約、小組公約、對子公約,教會(huì )他們工作,使他們各施其責。培養他們的良好品質(zhì)。
2、落實(shí)衛生區域到個(gè)人,落實(shí)“人人有事做,事事有人做”。
3、培養要典模范,要典承包到人。
4、開(kāi)好并利用小結課和主題班會(huì )課,做好學(xué)生的思想工作和安全工作。學(xué)生有規可循。為良好班風(fēng)的形成奠下基礎。
5、開(kāi)展班級活動(dòng),引導健康發(fā)展作為六年級的班主任,我不僅注重他們良好學(xué)習習慣的培養,指導他們主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習,而且從多方面著(zhù)手,力求使他們認識自我、發(fā)現自我、確立自信。在所舉行的“一對一”互幫互助互學(xué)、“班級最人物評選”“夸夸我的學(xué)習對子”等一系列活動(dòng)中,孩子們逐漸擁有了良好的心態(tài)、積極向上的心理。
6、重視養成教育。常規管理是德育的重點(diǎn),只有常規管理跟上去了,才能更好地開(kāi)展各項養成教育工作,而習慣的養成也利于常規的建立。
。1)、勤于用自己的雙手給學(xué)生做出示范。在學(xué)校,與學(xué)生接觸最頻繁的是班主任,學(xué)生受班主任的影響也最大。學(xué)生接受班主任的教育,不只聽(tīng)其言,還會(huì )觀(guān)其行。班主任只有用行動(dòng)做出榜樣,使學(xué)生“耳濡目染”。開(kāi)學(xué)初,學(xué)生隨手扔紙片、將垃圾袋亂扔的不良習慣很普遍,我只是躬身一一撿起,送到教室外面的垃圾桶里。從此,教室地面開(kāi)始逐漸清潔起來(lái)。學(xué)生工作面廣量大,要想取得好效果,班主任必須抓住每一個(gè)“用手說(shuō)話(huà)”的機會(huì )。比如隨手排一排桌椅;放學(xué)隨手關(guān)上一扇窗;學(xué)生生病了遞一杯熱水……諸如此類(lèi)的細節和動(dòng)作,都能給學(xué)生以積極的心理暗示,成為學(xué)生仿效的榜樣,進(jìn)而產(chǎn)生“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的獨到效果。
。2)、加強日常行為規范教育本學(xué)期我們小學(xué)部新發(fā)了《小學(xué)生常規管理90條》。我在班里組織學(xué)生認真學(xué)習,開(kāi)展爭創(chuàng )“行為規范標兵”的活動(dòng),要求每位同學(xué)言語(yǔ)文明、活潑向上、熱愛(ài)勞動(dòng)、講究衛生、愛(ài)護公物、儉樸節約。這些方面的內容就是同學(xué)們養成良好行為習慣的基本要求。這學(xué)期我們班學(xué)生的生活習慣、學(xué)習習慣以及行為習慣都有了比較大的進(jìn)步。
。3)、對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,F在的孩子多是獨生子女,平時(shí)都被家里的大人溺愛(ài)慣了,大人做什么,他們都覺(jué)得是應該做的,不懂得感恩。我就利用主題班會(huì )課和班務(wù)論壇的形式對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,并在月假時(shí)穿插布置一些感恩活動(dòng),例如:放假的時(shí)候給父母或是爺爺奶奶洗洗腳等。做這些就是讓學(xué)生懂得感恩。
7、積極抓好后進(jìn)生的轉化工作。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,不嫌棄不放棄,我們采用對子幫扶,高年級差生輔導低年級差生,目的就是讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處,及時(shí)贊揚他們,及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅。
8、加強對學(xué)生安全教育,提高自我保護能力和安全意識。經(jīng)常利用小結課和班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行安全教育;外出時(shí)的交通路隊;寢室防火;收繳管制刀具;做好每天的三檢記錄,學(xué)生生病及時(shí)帶去就醫。強調在校內不能攀高、爬樹(shù),課間不準追逐打鬧,不準做一些危險游戲。教給學(xué)生自我保護的小常識,熟記一些急救電話(huà),特別是讓他們牢牢記住與父母聯(lián)系的電話(huà)等等。
不足之處:
1、關(guān)注女生不夠。我們班有19位女生,快占班級學(xué)生的一半了。每天在男寢陪學(xué)生,女生寢室只有生活老師陪伴。她們有的已經(jīng)步入青春期,有的也即將步入,心里或是生理上都要教她們一些知識,爭取以后多找女生聊聊,了解她們的心里,做女生的知心朋友。
2、學(xué)科會(huì )議上反應的問(wèn)題解決不夠及時(shí)。
3、高輔低落實(shí)得不夠好,有時(shí)候只是放手給學(xué)生,也培輔了,但是沒(méi)有及時(shí)去驗收培輔的效果。今后會(huì )更踏實(shí)、更認真地去落實(shí)要典,爭取讓自己沒(méi)有遺憾。
中學(xué)教育教學(xué)工作總結12
加強學(xué)校藝術(shù)教育,不僅可以培養學(xué)生在藝術(shù)方面的欣賞能力,表現能力,創(chuàng )造能力,提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)修養,而且對于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)和勞動(dòng)技能素質(zhì)都有深遠的意義。
我校非常重視藝術(shù)教育,也取得了比較突出的成績(jì)。用《教育文摘周報》20xx年2月6日第12版對我校藝術(shù)教育的專(zhuān)版報道的標題的話(huà)來(lái)說(shuō),我校是“不是‘特色’的藝術(shù)特色學(xué)!。為什么這么說(shuō)?是因為我們沒(méi)有進(jìn)入武昌區的四所“藝術(shù)特色學(xué)校名單”,我們沒(méi)有資格從初中招收有藝術(shù)特長(cháng)的學(xué)生;但是我們在藝術(shù)教育方面所取得的成績(jì)卻在武昌區,乃至武漢市都比較突出。
從在校藝術(shù)生的規模來(lái)看:高一尚沒(méi)分科,也還沒(méi)有編成專(zhuān)門(mén)的藝術(shù)班,全年級553人,就已有110人(在籍60人,借讀50人)報名參加美術(shù)訓練,非美術(shù)生的藝術(shù)生報名工作正在進(jìn)行中;高二全年級602人,美術(shù)生163人(在籍78人,借讀85人),編有3個(gè)專(zhuān)門(mén)的藝術(shù)班;高三全年級602人,美術(shù)生155人(在籍98人,借讀57人),編有2個(gè)專(zhuān)門(mén)的美術(shù)班,另有綜藝類(lèi)(含音樂(lè ))藝術(shù)生29人(在籍18人,借讀11人)。
從藝術(shù)生近三年參加有關(guān)比賽獲獎的情況來(lái)看:20xx年11月榮獲湖北省社會(huì )體育管理中心授予“20xx年全國萬(wàn)人健美操大眾鍛煉標準大賽湖北分賽區啦啦操”中學(xué)組一級花球一等獎(省級);20xx年榮獲武漢市教育局授予“20xx年肯德基全國青少年校園青春健身操大賽”武漢賽區一等獎(市級);20xx年7月榮獲武漢市教育局授予“全國校園青春健身操大賽(武漢賽區)健身操一等獎”(市級);20xx年10月在溫州參加全國健美操冠軍賽暨聯(lián)賽總決賽6人操獲全國第二名;20xx年12月榮獲武漢市教育局授予“學(xué)生器樂(lè )比賽”三等獎(市級);20xx年,獲得武昌區中秋朗誦達人比賽第一名,湖北省第九屆黃鶴美育節優(yōu)秀文藝節目展演朗誦組一等獎,湖北省高中生演講比賽二等獎。17名學(xué)生獲省第八屆藝術(shù)小人才比賽一等獎,54人獲二等獎。
從近三年藝術(shù)生高考的情況來(lái)看:20xx年上一本44人,二本24人,三本48人,合計本科116人;20xx年上一本105人,二本33人,三本34人,合計本科172人;20xx年上一本55人,二本26人,三本23人,合計本科104人。
從近三年媒體報道我校藝術(shù)教育的情況來(lái)看:20xx年12月,《湖北日報》《武漢晚報》《楚天都市報》均對我校20xx年“飛揚青春”藝術(shù)節進(jìn)行了報道;20xx年12月1日,陸校長(cháng)受邀在湖北電視臺“都市聚焦”欄目談了我校的藝術(shù)教育;20xx年1月9日,《武漢晚報》以《十五中“姐妹花”走上藝考成才之路》為題報道我校高三(12)班陳詩(shī)琪和聶晶同學(xué)依據自身特點(diǎn)走藝術(shù)成才之路的事跡;20xx年2月6日,《教育文摘周報》以《為孩子點(diǎn)亮另一盞燈不是“特色”的藝術(shù)學(xué)!窞轭}報道我校藝術(shù)教育的情況;等等。
概括地說(shuō),我校藝術(shù)教育主要有如下幾個(gè)特點(diǎn):
一是領(lǐng)導非常重視。
學(xué)校秉承“文理并重、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念,注重特色發(fā)展。應當說(shuō),藝術(shù)教育就是我校的重要特色。
1、學(xué)校成立了體衛藝工作領(lǐng)導小組。由校長(cháng)掛帥,分管校長(cháng)統一指揮,年級、處室及教研組相互協(xié)助組織實(shí)施。
2、學(xué)校配備了精干的'藝術(shù)教育專(zhuān)職隊伍。音樂(lè )教師3人,美術(shù)教師4人。綜藝藝術(shù)生由3位音樂(lè )教師各負責一個(gè)年級,美術(shù)生由陳明生老師總負責。
3,學(xué)校非常重視對藝術(shù)教育的投入。建有專(zhuān)門(mén)的藝術(shù)樓,有音樂(lè )教室4間,琴房6個(gè),舞蹈房1個(gè),美術(shù)教室9間。今年還對藝術(shù)樓的墻面文化進(jìn)行了重點(diǎn)改造。對專(zhuān)用教室、器材、教學(xué)需要的各種教具等教學(xué)設施配足配齊,確保藝術(shù)活動(dòng)所需的相關(guān)經(jīng)費。
4、學(xué)校非常重視藝術(shù)教育的制度建設與落實(shí)。如,藝術(shù)生的選拔與編班,藝術(shù)生的專(zhuān)業(yè)培訓與收費管理,美術(shù)生外出寫(xiě)生,藝術(shù)節、學(xué)農與軍訓中的文藝晚會(huì )安排,等等,都有相關(guān)規定與制度。每項工作與活動(dòng)的開(kāi)展,都要求事先有計劃,事中有實(shí)錄,事后有總結。
二是規范藝術(shù)課堂。
1、規范藝術(shù)課堂教學(xué)管理。按照教育部標準開(kāi)齊、開(kāi)足美術(shù)、音樂(lè )課。組織教師認真學(xué)習《課程標準》,更新教育觀(guān)念,規范藝術(shù)教學(xué)的課堂管理。在我校,美術(shù)、音樂(lè )課與高考學(xué)科同等重要,管理要求也絲毫不比高考學(xué)科低。
2、根據需求合理開(kāi)設藝術(shù)拓展課。如毛線(xiàn)編織、十字繡、中國結、毛筆書(shū)法、美術(shù)欣賞等藝術(shù)拓展課就很受學(xué)生歡迎。
三是提供展示平臺
1、藝術(shù)節:一年一度,每次時(shí)間跨度一個(gè)月,一般在每年的11月舉行,分層、分類(lèi)選拔,包括聲樂(lè )類(lèi)比賽、器樂(lè )類(lèi)比賽、舞蹈類(lèi)(含模特表演)比賽、課本劇比賽、繪畫(huà)比賽、書(shū)法(包括毛筆和硬筆)比賽、攝影比賽等,最終是一場(chǎng)大型舞臺演出呈現進(jìn)入決賽的優(yōu)秀節目,對參加決賽的優(yōu)秀作品,我們還安排評委組織評獎。節目中有時(shí)還有往屆畢業(yè)的學(xué)生或武漢音樂(lè )學(xué)院的師生主動(dòng)要求前來(lái)友情出場(chǎng)演出;顒(dòng)一般還邀請區教育局領(lǐng)導、社區領(lǐng)導及有關(guān)媒體記者前來(lái)觀(guān)摩和指導。藝術(shù)節的消息在學(xué)校網(wǎng)站和《博文》?、區教育局網(wǎng)站和有關(guān)刊物以及湖北電視臺、武漢教育電視臺、《湖北日報》《武漢晚報》《楚天都市報》等媒體報道。學(xué)生參與積極性高,參與面廣,節目表現水平也較高。
2、革命傳統歌曲比賽、課本劇表演比賽等文藝匯演。
3、學(xué)生社團:我,F有廣播站、文學(xué)社、音樂(lè )社、動(dòng)漫社、電影社等藝術(shù)社團。社團由學(xué)生自愿申報、組織,由學(xué)校團委統一管理。學(xué)校為學(xué)生社團活動(dòng)提供必要的服務(wù)和指導。
4、拓展課:既是教學(xué)課,也是學(xué)生展示特長(cháng)的舞臺。
5、班會(huì )、道德講堂、學(xué)農、軍訓、美術(shù)生外出寫(xiě)生等德育活動(dòng),也是學(xué)生展示藝術(shù)才華的好舞臺。
6、組織學(xué)生參加有關(guān)比賽。
四是加強交流合作
1、藝術(shù)生專(zhuān)業(yè)培訓,我們邀請電視臺和高校的專(zhuān)家對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)專(zhuān)業(yè)培訓和應考指導。
2、20xx年10月,學(xué)校與武漢音樂(lè )學(xué)院結成合作伙伴,成為武漢音樂(lè )學(xué)院民樂(lè )系教學(xué)實(shí)踐基地。
3、我們有時(shí)還與校外強勢培訓機構進(jìn)行合作。
總之,學(xué)校通過(guò)強化藝術(shù)教育,既提高了學(xué)生的審美素養,又提高了學(xué)生綜合素質(zhì),純潔了校風(fēng),培養了學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。學(xué)校每年向國美、央美、武大、華工、湖美、武音、川大、川師、華師等名校輸送大量?jì)?yōu)秀學(xué)生。在幾次省級示范高中復評中都被督學(xué)評價(jià)為“表現突出”。
當然,藝術(shù)教育工作事關(guān)學(xué)生健康成長(cháng),既是常規工作,又是長(cháng)期工作,我們雖做了一些工作,但任重道遠。我校的藝術(shù)樓,現有場(chǎng)地也無(wú)法完全滿(mǎn)足藝術(shù)教育的需要。特別是美術(shù)教室不夠,美術(shù)教師人手也不夠。我們將全力以赴繼續做好學(xué)校藝術(shù)教育工作,確保學(xué)生身心健康發(fā)展,為創(chuàng )建和諧、平安、健康的校園做出應有的貢獻。
中學(xué)教育教學(xué)工作總結13
為貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于《中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng )活動(dòng)實(shí)施方案》,蓮花鎮中學(xué)開(kāi)展了心理健康教育活動(dòng),現將我;顒(dòng)做如下總結:
一、活動(dòng)定位
我們在教育教學(xué)實(shí)踐中認識到學(xué)校在促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展有一定的義務(wù)和責任,只有把這項工作落到實(shí)處,才能真正提高學(xué)生的心理健康水平,保證學(xué)生健康發(fā)展。
二、活動(dòng)內容
1、進(jìn)行心理健康調查
我們精心設計學(xué)生心理健康情況調查表,每人一份,要求學(xué)生認真如實(shí)填寫(xiě),統一上交,有專(zhuān)人負責統計情況,學(xué)校存檔,對梳理出的'問(wèn)題由心理輔導教師進(jìn)行心理輔導,解決學(xué)生在心理上存在的癥結,并且定期進(jìn)行回訪(fǎng),直到解決問(wèn)題為止,尊重和保護個(gè)人的隱私權,這樣就可以更多的心理問(wèn)題的學(xué)生來(lái)進(jìn)行咨詢(xún),和老師敞開(kāi)心扉進(jìn)行暢談,幫助學(xué)生正確認識自己,幫助家庭了解孩子,更好的教育好孩子,學(xué)校也會(huì )有的放矢的進(jìn)行心里將康教育。
2、進(jìn)行心理健康講座
我們每學(xué)期邀請專(zhuān)家到校開(kāi)辦一次心理健康講座,普及心理健康知識,解決在家長(cháng)及學(xué)生心中存在的誤區,有些心理問(wèn)題難以啟口,久而久之會(huì )演變成心理疾病,通過(guò)心理咨詢(xún)師的的耐心講解,使學(xué)生
中學(xué)教育教學(xué)工作總結14
學(xué)校教學(xué)是學(xué)校的中心工作。學(xué)期即將結束,為有效的反省教育教學(xué)工作,使以后的教育教學(xué)工作更加科學(xué)、規范提高教學(xué)質(zhì)量。做如下總結。
一、認真抓好教學(xué)常規工作。
1、制訂切實(shí)可行的計劃。 開(kāi)學(xué)前,根據上級教育主管部門(mén)的工作部署,結合學(xué)校實(shí)際,在全體教師認真討論的基礎上,集思廣益,制定學(xué)校教學(xué)、教研計劃,各學(xué)科、各年級再依據校級各類(lèi)計劃制定年級、科組計劃。教師再根據學(xué)科、年級計劃制定個(gè)人教學(xué)計劃。各級各類(lèi)計劃制定時(shí)均做到有內容、有時(shí)間、有專(zhuān)人負責,有措施要求等,實(shí)現了計劃的精細化,提高了計劃的針對性和可操作性,保證了學(xué)校各級教學(xué)、教研活動(dòng)的有序進(jìn)行。
2、堅持集體備課。各教研組堅持雙周備課,單周教研活動(dòng)制度。備課做到三定(定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人)。四統一(統一教學(xué)目的、統一重點(diǎn)、統一作業(yè)內容、統一教學(xué)進(jìn)度)。按學(xué)期初制定的教研活動(dòng)計劃正常開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。教師將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標,理清教材思路,理解教學(xué)理念,規劃教學(xué)流程,創(chuàng )設問(wèn)題情境,化解教學(xué)疑問(wèn),促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。備課實(shí)行多方擴充信息,不斷充實(shí),完善備課資料,做到與時(shí)俱進(jìn)。創(chuàng )新教案,培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題能力,擴展思路,加強課改認識,重點(diǎn)反思一節課存在問(wèn)題的解決。
3、講求實(shí)效作好作業(yè)布置和批改。各教研組教師在組內精心確定全批全改的作業(yè)類(lèi)型,兼顧鞏固和發(fā)展性作業(yè),并按時(shí)按量進(jìn)行批改,為了培養學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)作能力,語(yǔ)文教師還指導學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記和日記,并進(jìn)行評改。數學(xué)組教師作業(yè)布置突出層次性,主要分鞏固性練習,拓展性練習,探索性練習,一年級組還結合數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課的需要,設計了制作拼圖等實(shí)踐作業(yè);絕大部分教師作業(yè)批改及時(shí)、認真,不但全批全改,還做到改后再批、改錯與激勵并重。
4、課堂教學(xué)堅持以學(xué)生為主體,教師為主導,訓練為主線(xiàn)的教學(xué)模式。 教學(xué)中注意充分調動(dòng)學(xué)生的積極性,活躍思維。在課堂上,教師刻意創(chuàng )設問(wèn)題的情景,積極引導學(xué)生對事物進(jìn)行分析比較,培養概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。教師在以學(xué)生為主體,認真研究教法。根據學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級的實(shí)際情況,選擇恰當的教學(xué)方法,培養學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達能力,動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力。努力改進(jìn)教法的同時(shí),也注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導,以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。
5、建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評價(jià)體系。加強學(xué)校內部各項教學(xué)工作的科學(xué)管理。對學(xué)校的授課計劃、備課、教學(xué)、批改、輔導、復習、考試、成績(jì)評定等項教學(xué)規章制度,做到嚴格要求,嚴格管理。同時(shí)提出具體的改革設想,以達到教學(xué)管理系統的整體優(yōu)化。努力提高課堂教學(xué)效率。充分調動(dòng)學(xué)生的思維積極性,使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識,增長(cháng)能力。
二、積極開(kāi)展校本培訓
1、開(kāi)展各種講座,加強教師理論修養、陶煉師德。學(xué)校積極組織教師參加、觀(guān)看各種講座,既豐富了老師的理論修養,又凈化了老師的心靈。
2、開(kāi)展“讀書(shū)節”等系列活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)展一次“讀書(shū)節”活動(dòng),讀書(shū)節活動(dòng)主要是通過(guò)豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,豐富學(xué)生的課余生活,拓寬學(xué)生的知識面,增長(cháng)才智。
3、開(kāi)展集體備課和 “一課多上”活動(dòng)。遵循校本教研“問(wèn)題——設計——行動(dòng)——反思——再設計——再行動(dòng)——再反思”往返循環(huán)的模式,開(kāi)展“一課多上”活動(dòng),集體備課、在諸多教研教學(xué)問(wèn)題中選中一切入點(diǎn),形成同一課題,促使不同教師對同一研究載體進(jìn)行不同研究,提出各自看法,進(jìn)行教育教學(xué)思想的交流及碰撞,不但強化了教師的反思意識與能力,而且使教師不斷汲取他人長(cháng)處,讓教師不斷在做中提高、做中完善。
4、開(kāi)展聽(tīng)課評課系列活動(dòng) 。一學(xué)期以來(lái),我校認真落實(shí)聽(tīng)課評課制度。教師在校內互相聽(tīng)課。聽(tīng)課活動(dòng)的經(jīng);、隨堂化使課堂更開(kāi)放、更有效,同時(shí)還給教研活動(dòng)提供無(wú)盡的資源,加上聽(tīng)課后教師之間正式或非正式的`評議活動(dòng),促使了群體間的相互學(xué)習,共同提高,聽(tīng)講座則帶給老師更新的觀(guān)念,形成科研型的教師群體。
5、開(kāi)展校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)驗活動(dòng) 。每班每周開(kāi)設兩節課外閱讀課,有語(yǔ)文老師開(kāi)發(fā)指導。通過(guò)實(shí)踐研究,提升教師進(jìn)行校本課程開(kāi)發(fā)、實(shí)踐研究的能力;提升教師進(jìn)行課題實(shí)驗研究的能力。同時(shí)培養學(xué)生的課外閱讀興趣,拓寬學(xué)生的閱讀量,倡導學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、好多書(shū),構建“書(shū)香校園”文化。
6、開(kāi)展現代技術(shù)培訓工作。學(xué)校組織教師參加多媒體可見(jiàn)制作的培訓、新課程遠程培訓。促使教師掌握word、powerpoint、excel、internet 等一般的現代教育技術(shù),并與所教學(xué)科整合,盡可能利用現代教育技術(shù)服務(wù)教育教學(xué)。
三、做好安全教育工作。在本期,我校加強了對學(xué)生的安全教育及法制教育。通過(guò)黑板報等進(jìn)行安全和法制教育,進(jìn)行了一次防火安全演練,請法制副校長(cháng)做了兩次法制報告。面對甲型h1n1流感,我校積極應對,做到堅持晨午檢,每日消毒工作,并積極宣傳防控知識,使這項工作取得了階段性的勝利。
面對我校取得的點(diǎn)滴成績(jì),我們在欣喜的同時(shí),仍清醒地知道我們還需要認真反思,及時(shí)總結經(jīng)驗,以便更好地開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),為促進(jìn)我校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,提高學(xué)校的辦學(xué)效益,不斷努力。我們堅信,教師素質(zhì)的提高是提升全校教育質(zhì)量的關(guān)鍵。只有高素質(zhì)的教師才能培養出高素質(zhì)的人才,面對未來(lái)我們充滿(mǎn)信心,我們將繼續立足本校實(shí)際,大膽改革,銳意創(chuàng )新,努力走出有英才特色的教學(xué)之路!
中學(xué)教育教學(xué)工作總結15
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,提高學(xué)生語(yǔ)文素養。
語(yǔ)文是一門(mén)充滿(mǎn)思想、充滿(mǎn)人文精神、充滿(mǎn)智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中,學(xué)生的自主學(xué)習,培養學(xué)生的創(chuàng )新能力,已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn),討論、交流、探究等學(xué)習方式已成為課堂的主流。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中,力求做到讓學(xué)生變得鮮活,讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習中享受學(xué)習的樂(lè )趣,從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養。
。ㄒ唬、注意新課導入新穎。
“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中,我十分注重培養和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。譬如,在導入新課,讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,而又不知不覺(jué)地學(xué)語(yǔ)文。我們要根據不同的課型,設計不同的導入方式?梢杂枚嗝襟w展示課文的畫(huà)面讓學(xué)生進(jìn)入情景,比如在教《木蘭詩(shī)》一文我展示有關(guān)木蘭詩(shī)的戲劇,從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)調動(dòng)學(xué)生的情感;也可用講述故事的方式導入,采用激發(fā)興趣、設計懸念……引發(fā)設計,比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,開(kāi)啟學(xué)生學(xué)習之門(mén)。
。ǘ、培養積極探究習慣,發(fā)展求異思維能力。
在語(yǔ)文教學(xué)中,閱讀者對語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟,在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關(guān)。為此,在語(yǔ)文教學(xué)中,構建語(yǔ)義的理解、體會(huì ),要引導學(xué)生仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,大膽,各抒己見(jiàn)。在思考辯論中,教師穿針引線(xiàn),巧妙點(diǎn)撥,以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中,在思維的碰撞中,得到語(yǔ)言的升華和靈性的開(kāi)發(fā)。教師應因勢利導,讓學(xué)生對問(wèn)題充分思考后,學(xué)生根據已有的經(jīng)驗,知識的積累等發(fā)表不同的`見(jiàn)解,對有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論。通過(guò)辯論,讓學(xué)生進(jìn)一步認識了自然,懂得了知識是無(wú)窮的,再博學(xué)的人也會(huì )有所不知,體會(huì )學(xué)習是無(wú)止境的道理。,這樣的課,課堂氣氛很活躍,其間,開(kāi)放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習空間,教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,爭辯,真正讓學(xué)生在學(xué)習中體驗到了自我價(jià)值。這一環(huán)節的設計,充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟,使學(xué)生理解和表達,輸入和輸出相輔相成,真正為學(xué)生的學(xué)習提供了廣闊的舞臺。
二、重視朗讀品評感悟,讓課堂教學(xué)“活”起來(lái)。
語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語(yǔ)境描述的美妙,語(yǔ)言運用的精妙,思想表達的深邃,見(jiàn)解闡述的獨到,都是引導學(xué)生感悟的重要內容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,課文中的精彩之處沒(méi)有可能引導學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,我們可以在閱讀中抓重點(diǎn),引導學(xué)生對語(yǔ)言文字反復誦讀,以悟出語(yǔ)言豐富的形象內涵,意義內涵,情感內涵。同時(shí),讓學(xué)生在感悟的基礎上,引導學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評,在品評中深化理解,升華認識,填補空白。如在《斑羚飛渡》的閱讀教學(xué)中,我是這樣引導學(xué)生這樣品評:“學(xué)習了這篇課文,你認為文中什么地方給你留下了深刻的印象?請你選擇其中的一點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)!贝藭r(shí)的學(xué)生充分表述他們的真實(shí)感受,引導學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華,進(jìn)行具體表述,讓他們在各自品評中進(jìn)一步升華認識。
三、注重課內外結合。
美國的一位教育家指出:“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習為核心,能動(dòng)地向學(xué)生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì )生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結合,取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益!痹谡n程改革實(shí)踐中,我們已把語(yǔ)文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生閱讀《昆蟲(chóng)記》等課外書(shū);通過(guò)這些收集與閱讀,為深入理解課文內容奠定了基礎。
本學(xué)期我雖然盡了自己的責任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù),也取得了一定的成績(jì),但離黨和人民的要求還有一定距離,今后我將繼續加倍地努力工作,為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jì)而努力奮斗!
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