學(xué)前班工作計劃

時(shí)間:2022-08-01 08:13:10 工作計劃范文 我要投稿

學(xué)前班工作計劃

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,寫(xiě)一份計劃,為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧!相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧?下面是小編整理的學(xué)前班工作計劃,希望對大家有所幫助。

學(xué)前班工作計劃

學(xué)前班工作計劃1

  一、基本情況

  學(xué)前班現有兒童37人,其中男生20人,女生17人。本班幼兒中,車(chē)接車(chē)送的20人,新發(fā)車(chē)的4人,保安車(chē)的4人,小黃泥車(chē)的3人,大黃泥車(chē)的1人,小二道車(chē)的8人。家長(cháng)接送的有17人。四周歲的12人,腦出血后遺癥的幼兒1名。新插班的12人。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的觀(guān)察,發(fā)現幼兒的能力發(fā)展水平不平衡,普遍還存在

  一些問(wèn)題:

  1、幼兒常規時(shí)好時(shí)壞,良好的常規尚未形成。

  2、幼兒的創(chuàng )造力,想象力還不夠,表現方法,手段單一。

  3、幼兒傾聽(tīng)習慣較差,特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。

  4、個(gè)別幼兒內向,膽量小自我保護意識較弱。

  孩子們通過(guò)在幼兒園中班、大班的生活和學(xué)習后升入了學(xué)前班,成了哥哥、姐姐,自豪

  感、責任感、榮譽(yù)感均較強,各方面的進(jìn)步也特別快。還有一些小朋友進(jìn)步不明顯,雖然聰明能干,但上課、活動(dòng)時(shí)都很調皮,控制能力不強。本學(xué)期我們將針對幼兒實(shí)際情況,有目的、有計劃的進(jìn)行教育,使每個(gè)幼兒都能在原有基礎上得到更好的發(fā)展。在本學(xué)期,如何讓孩子們更好地學(xué)習新知識,養成良好的學(xué)習習慣,度過(guò)一個(gè)區別于幼兒園大班又不同于小學(xué)的全新的`學(xué)前班,是我們班級的首要任務(wù)。因此,我們二位老師就此一起討論、研究,結合本班的情況共同制定了本學(xué)期計劃:

  二、加強幼兒習慣養成教育,促進(jìn)幼兒健康活潑地成長(cháng)

  常規養成教育是幼兒園教育的重要內容。幼兒常規如何,直接關(guān)系到幼兒的成長(cháng)與發(fā)展。本學(xué)期,我們將結合本班的實(shí)際情況,以幼兒的發(fā)展為主,尊重幼兒的主體地位,有針對性地加強幼兒的常規習慣養成,讓合理的常規帶給孩子自信心和成功感。

 、砰_(kāi)展“我上學(xué)前班”主題活動(dòng),給予孩子足夠的空間,讓孩子盡情發(fā)揮,暢所欲言,與老師共同制定出最適合的班級常規制度。

 、茙熒ㄆ诠餐七x出班級中衛生、學(xué)習、紀律等榜樣,讓孩子們在榜樣的作用下,不斷審視、不斷促進(jìn),逐步形成自我教育、自我管理,

 、莿(chuàng )設“豐收園”版塊,包括紅旗、笑臉、紅花等,本學(xué)期我們將通過(guò)利用這些獎?wù)露ㄆ诨螂S時(shí)給有進(jìn)步、表現突出的幼兒有針對性地添加星星,讓家長(cháng)與孩子都能一目了然自己的不足與進(jìn)步,讓孩子們在平等、愉悅的環(huán)境中你追我趕,奮勇?tīng)幭,讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到充分的張揚,營(yíng)造出班級積極向上的班風(fēng)班貌。

 、韧ㄟ^(guò)兒歌、故事、歌曲等,加強培養幼兒的自我保護意識,緊抓隨機教育,通過(guò)輪流爭當小老師、學(xué)做小花貓等活動(dòng),讓幼兒與老師同步,高度樹(shù)立安全第一的思想,在活動(dòng)中時(shí)刻注意保護自己,不傷害同伴。

  三、工作要點(diǎn)

  1.安排班級活動(dòng)。根據學(xué)校德育工作安排,引導幼兒開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。

  活動(dòng)之前要制定好計劃,明確活動(dòng)要求,設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應。與幼兒一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題,組織和指導幼兒開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)、

  2.營(yíng)造健康向上的班級氛圍。根據幼兒的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、團結、***、進(jìn)取的班級氛圍。

 。1)制定班級公約、形成良好班風(fēng)。

 。2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。

 。3)讓幼兒參與班級管理,培養幼兒的組織能力和責任心,使每個(gè)幼兒都有成功的機會(huì )和成就感。培養幼兒的參與意識,提供顯示幼兒才華的機會(huì ),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現幼兒的主體地位,發(fā)掘創(chuàng )新精神。

學(xué)前班工作計劃2

  春季教學(xué)工作開(kāi)始了,在這學(xué)期近五個(gè)月的時(shí)間里,我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作,努力提高學(xué)生的思想品德,努力培養他們的良好學(xué)習生活習慣,為下學(xué)期更好地學(xué)習和生活墊下良好的基礎。

  一、班級基本情況

  學(xué)前班共有28名學(xué)生,其中男生14人,女生14人。因為本班新來(lái)的孩子居多,他們中有些孩子沒(méi)有讀過(guò)小班、中班,所以班級情況比較復雜,學(xué)習能力、生活能力參差不齊。學(xué)生的表達能力較弱,有極個(gè)別孩子比較較內向,不愛(ài)講話(huà),其他孩子都很活潑,積極向上。

  二、班級工作目標:

  1、抓好一日活動(dòng)常規,培養良好的學(xué)習習慣和生活衛生習慣。形成有序的生活、學(xué)習、游戲的氛圍。

  2、加強一日教學(xué)活動(dòng),

  3、確保幼兒安全,優(yōu)化班級一日生活。

  4、加強與家長(cháng)的'聯(lián)系,做好與家長(cháng)之間的溝通,體現互動(dòng)精神。

  5、加強自身的學(xué)習,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  三、工作要點(diǎn)

  1、常規教育

  坐不住等情況時(shí)有發(fā)生。根據此特點(diǎn),作為班主任,我每天早晨先講常規:

 。1)上課不講小話(huà),有問(wèn)題問(wèn)之前先舉手。

 。2)上課不在教室亂跑。

 。3)改作業(yè)、接水喝、打飯要排隊。

 。4)不把零食帶進(jìn)教室,上課不可以吃東西。

 。5)不在教室、校園等公共場(chǎng)所亂扔垃圾,打掃衛生要勤快,物品要擺放整齊等。常規教育有助于日后教學(xué)工作的開(kāi)展。孩子在習慣每天什么時(shí)間做什么事情之后,也會(huì )適應學(xué)校生活,并且產(chǎn)生安全感。

  2、學(xué)生工作,關(guān)注孩子的舉動(dòng),心理變化,身體狀況,及時(shí)做好溝通,與孩子親近,讓孩子熱愛(ài)老師,依賴(lài)老師,同時(shí)又聽(tīng)從老師安排。

  3、家長(cháng)工作,與家長(cháng)溝通,給孩子一個(gè)客觀(guān)評價(jià),力爭與家長(cháng)達成共識,對學(xué)生保持一致的要求,按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內外表現,讓家長(cháng)配合學(xué)校教育好孩子。有個(gè)別孩子的突出行為,要與家長(cháng)進(jìn)行深入溝通,做好保育工作,認真上課,讓家長(cháng)對學(xué)校放心。

  4、班級管理,營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約、形成良好班風(fēng)。

  5、狠抓安全教育和安全管理。學(xué)前班孩子年齡偏小,好動(dòng)是其特點(diǎn)。無(wú)論男生女生,都是活潑好動(dòng)。因其性格特點(diǎn)差異,孩子之間不可避免的會(huì )發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳,活動(dòng)空間幾乎為零,校門(mén)外是一條路,過(guò)往車(chē)輛較多,存在很多安全隱患,一不留神就會(huì )造成嚴重后果,所以,安全教育要天天講,時(shí)時(shí)講,并且告知家長(cháng),讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強調。高度樹(shù)立安全第一的思想,在活動(dòng)中時(shí)刻注意保護自己,不傷害同伴。對幼兒進(jìn)行安全教育,掌握一些基本的安全常識,避免出現安全事故,做好日常保健工作,保證學(xué)生健康成長(cháng)

  6、建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng),備好各學(xué)生基本情況花名冊,認真細致填寫(xiě)充實(shí);

  四、工作措施

  2、準備好學(xué)生基本情況多用表,認真填寫(xiě),力求完備;

  3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,教育學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣和衛生習慣;

  4、安全教育常抓不懈,每天強調;

  5、堅持衛生工作,堅持每天查。

  總之,在這個(gè)學(xué)期里,我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力,同心協(xié)力,一起把我們的班級工作搞好,為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,為孩子的金色未來(lái)打下堅定的基礎!

學(xué)前班工作計劃3

  這學(xué)期我校招收了一群活潑、可愛(ài)的孩子走進(jìn)了學(xué)前班,組成了一個(gè)愉快的大家庭。

  基本情況

  本班共有學(xué)前班兒童48人,其中男生29人,女生19人。他們來(lái)自漢王、紀莊、紫山、朱莊、梁臺、峨山、趙山、丁塘、機關(guān)單位等學(xué)生。本班學(xué)生中,在學(xué)校搭早、下兩餐的有48人。中午吃飯的19人,車(chē)接車(chē)送的13人。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的觀(guān)察,由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問(wèn)題:

  1、幼兒常規時(shí)好時(shí)壞,良好的常規尚未形成。

  2、幼兒的創(chuàng )造力,想象力還不夠,表現方法,手段單一。

  3、幼兒傾聽(tīng)習慣較差,特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。

  4、個(gè)別幼兒內向,膽量小在自我保護較弱。

  孩子們通過(guò)在幼兒園小班、中班、大班的生活與學(xué)習后升入了學(xué)前班,成為了哥哥、姐姐,自豪感、責任感、榮譽(yù)感均較強,各方面的進(jìn)步也特別快。還有一些小朋友進(jìn)步不明顯,雖然聰明能干,但是上課、活動(dòng)時(shí)都很調皮,控制能力不強。本學(xué)期我們將針對幼兒實(shí)際情況,有目的、有計劃的進(jìn)行教育,使每個(gè)幼兒都能在原有基礎上得到更好的發(fā)展。在本學(xué)期,如何讓孩子們更好地學(xué)習新知識,養成良好的學(xué)習習慣,度過(guò)一個(gè)區別于幼兒園大班又不同于小學(xué)的全新的學(xué)前班,是我們班級的首要任務(wù)。因此,我們二位老師就此一起討論、研究,結合本班的情況共同制定了本學(xué)期計:

  一、加強幼兒習慣養成教育,促進(jìn)幼兒健康活潑地成長(cháng)

  常規養成教育是幼兒園教育的重要內容。幼兒常規如何,直接關(guān)系到幼兒的成長(cháng)與發(fā)展。本期,我們將結合本班的實(shí)際情況,以幼兒的發(fā)展為主,尊重幼兒的主體地位,有針對性地加強幼兒的常規習慣養成,讓合理的常規帶給孩子自信心與成功感。

 、砰_(kāi)展“我上學(xué)前班”主題活動(dòng),給予孩子足夠的空間,讓孩子盡情發(fā)揮,暢所欲言,與老師共同制定出最適合的班級常規制度。

 、茙熒ㄆ诠餐七x出班級中衛生、學(xué)習、紀律等榜樣,讓孩子們在榜樣的作用下,不斷審視、不斷促進(jìn),逐步形成自我教育、自我管理。

 、莿(chuàng )設“豐收園”版塊,包括紅旗、笑臉、紅花等,本學(xué)期我們將通過(guò)利用這些獎?wù)露ㄆ诨螂S時(shí)給有進(jìn)步、表現突出的幼兒有針對性地添加星星,讓家長(cháng)與孩子都能一目了然自己的不足與進(jìn)步,讓孩子們在平等、愉悅的環(huán)境中你追我趕,奮勇?tīng)幭,讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到充分的張揚,營(yíng)造出班級積極向上的班風(fēng)班貌。

 、韧ㄟ^(guò)兒歌、故事、歌曲等,加強培養幼兒的自我保護意識,緊抓隨機教育,通過(guò)輪流爭當小老師、學(xué)做小花貓等活動(dòng),讓幼兒與老師同步,高度樹(shù)立安全第一的思想,在活動(dòng)中時(shí)刻注意保護自己,不傷害同伴。

  二、工作要點(diǎn)

  1、安排班級活動(dòng)。根據學(xué)校德育工作安排,引導少年兒童開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng);顒(dòng)之前要制定好計劃,明確活動(dòng)要求,設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題,組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)。

  2、營(yíng)造健康向上的班級氛圍。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的`班級氛圍。

 。1)制定班級公約、形成良好班風(fēng)。

 。2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。

 。3)讓學(xué)生參與班級管理,培養學(xué)生的組織能力與責任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會(huì ),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng )新精神。

  3、指導培養小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時(shí)要精心培養小干部。第一,幫助小干部樹(shù)立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,培養干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性與進(jìn)取心。

  4、通過(guò)多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開(kāi)展教育。

  通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò ),隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況與思想行為動(dòng)向。力爭與任科老師及家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求與態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。特別要充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。

  三、衛生保健工作

  1、做好衛生消毒工作,防止傳染病流行。

  2、對幼兒進(jìn)行安全教育,掌握一些基本的安全常識,避免出現安全事故。

  3、做好日常保健工作,保證幼兒健康成長(cháng),加強對個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。

  四、本期教育教學(xué)目標與要求

  語(yǔ)言:

  1、主動(dòng)、樂(lè )意、禮貌地與人交談,能根據語(yǔ)言交際環(huán)境的變化,調整自己說(shuō)話(huà)的內容。

  2、能認真、有禮貌地傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà),掌握并理解其說(shuō)話(huà)的內容。

  3、能用比較連貫、規范的語(yǔ)言清楚地表達自己想說(shuō)的事。

  4、對閱讀與書(shū)寫(xiě)有濃厚的興趣,能專(zhuān)注地閱讀,會(huì )獨立講述書(shū)中故事,積極學(xué)習常見(jiàn)文字。堅持在日常生活中說(shuō)普通話(huà),做到發(fā)音和聲調基本正確。

  五、安全與保健緊抓不懈

  1、安全警鐘長(cháng)鳴,將安全教育滲透在一日活動(dòng)之中,讓幼兒高度樹(shù)立安全第一的思想,知道什么事可以做,什么事有危險等。隨時(shí)組織幼兒在老師的視線(xiàn)范圍內活動(dòng),對幼兒的過(guò)激行為及時(shí)制止、及時(shí)教育。通過(guò)“爭當值日生”、“爭當小老師”、“我長(cháng)大了”等活動(dòng),逐步讓幼兒形成督促別人、]管理自己。希望通過(guò)師生的共同努力,能創(chuàng )建出美好的“平安班級”。

  2、本期,我們將用更多的細心、耐心、愛(ài)心、恒心去照顧好每一位幼兒的生活,努力確保每一位幼兒都能在園健康、快樂(lè )地成長(cháng)。同時(shí)通過(guò)《看誰(shuí)穿得快》、《我長(cháng)大了》等活動(dòng),提高幼兒的生活自理能力及樂(lè )意為他人、為集體服務(wù)的美好思想。

  六、工作措施

  1、教師認真制訂好適合本學(xué)前班的班級工作計劃,并認真組織實(shí)施;

  2、備好各學(xué)生基本情況花名冊,認真細致填寫(xiě)充實(shí);

  3、細致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況與在家生活情況,教育學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣與衛生習慣;

  4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭,密切結合社會(huì )、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結合”教育;

  5、注重學(xué)生兒童在校文化教育,密切各科任教師的關(guān)系,形成良好的教育體系。

  總之,在這個(gè)學(xué)期里,我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力,同心協(xié)力,一起把我們的班級工作搞好,為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,為孩子的金色未來(lái)打下堅定的基礎!

學(xué)前班工作計劃4

  “一年之際在于春”,當春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候,我們和孩子們也將迎來(lái)新的學(xué)期。在新的學(xué)期里,我們將一如既往地認真開(kāi)展工作,并針對這一學(xué)期工作中出現的不足進(jìn)行調整,使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。

  一、學(xué)習方面

  就這一學(xué)期的學(xué)習情況來(lái)看,我園的幼兒總體在學(xué)習習慣方面有了較大的進(jìn)步。其次在自律方面有所提高,全體幼兒的出勤率達到百分之九十五。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問(wèn)題:

  1、幼兒常規時(shí)好時(shí)壞,良好的常規尚未形成。

  2、幼兒的創(chuàng )造力,想象力還不夠,表現方法,手段單一。

  3、幼兒傾聽(tīng)習慣較差,特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。鑒于以上不足,下一學(xué)期,我們在把幼兒入學(xué)準備工作做為下學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí),要不斷加強幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的訓練,以及幼兒良好行為品德的訓練。將學(xué)前的準備工作和、各學(xué)科教學(xué)有機結合起來(lái),為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。

  二、日常工作方面

  下學(xué)期,我們將繼續根據幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),為下一步的活動(dòng)提供依據。主題的展示、活動(dòng)設計、要適合學(xué)前班幼兒的特點(diǎn),更多的體現幼兒的參與性和主體地位,培養幼兒的主動(dòng)性學(xué)習和探究性學(xué)習。

  鞏固幼兒的一日生活常規,做好新生的常規培養。

  通過(guò)上學(xué)期的培養,班中大部分幼兒的一日生活常規較好,個(gè)別年齡較小,能力較弱的需要教師提醒,在今后的工作中,要不斷鞏固幼兒的生活常規,使幼兒養成良好的習慣。本學(xué)期班中新添一名幼兒,由于幼兒還沒(méi)適應幼兒園的集體

  生活,作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時(shí),耐心細致的培養新幼兒的.一日生活常規,使他們盡快地融入幼兒園的集體生活。

  三、衛生保健方面

  1、做好班內衛生消毒工作,護理好班中幼兒。

  隨著(zhù)秋冬的季節交替,也是幼兒傳染病高發(fā)季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。增加通風(fēng)次數及時(shí)間,加強戶(hù)外陽(yáng)光消毒。加大對工作的責任心,特別是如有幼兒帶藥,要認真檢查帶藥記錄,在喂藥前要反復看清說(shuō)明再喂。

  2、加強戶(hù)外活動(dòng)護理,確保幼兒安全。

  隨著(zhù)天氣的轉暖,戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間相對延長(cháng),幼兒的衣服也逐漸減少,所以在戶(hù)外活動(dòng)過(guò)程中,一要細心的護理好幼兒,做到出汗及時(shí)擦;二要杜絕意外事故發(fā)生,在戶(hù)外活動(dòng)前認真仔細檢查場(chǎng)地,幼兒的衣著(zhù),杜絕一切安全隱患。

  四、管理方面

  1、配合班主任搞好各項活動(dòng)。

  幼兒自我服務(wù)能力弱,在平時(shí)工作中,我除了完成好衛生工作外,在教育工作中,盡可能的參與,讓教育活動(dòng)更加深入,把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節中,全面貫徹落實(shí)保育結合,統一的教育原則。

  2、以高度的責任心迎接復驗。

  本學(xué)期園內將迎來(lái)第一次的復驗工作,在平時(shí)的工作中,我要認真對待每一項工作,嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度,杜絕衛生死角,保證班中環(huán)境的整潔,在復驗的過(guò)程中,不為幼兒園抹黑,使幼兒園能夠順利地通過(guò)復驗。

  3、做到保教結合、提高保育水平。

  保教結合一直都是幼兒園工作重點(diǎn),教師之間相互配合、相互支持、協(xié)調工作、共同進(jìn)步。保育教師在做好清潔、消毒工作的基礎上,也多加強學(xué)習,了解班級教育工作,書(shū)寫(xiě)保育筆記,做到保教在觀(guān)念、工作上真正的結合,提高保育水平。

  五、安全工作方面

  我們始終都要把安全工作放在首要。加強日;顒(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作,如晨間安全檢查、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日;顒(dòng)中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。對上、下樓梯加強管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)。

  在本學(xué)期的工作中,我要不斷地超越自我,向著(zhù)更高的目標前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我?傊,我班兩位教師將繼續努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得好成績(jì)!

學(xué)前班工作計劃5

  經(jīng)過(guò)了半年的教育教學(xué),我們學(xué)前班的孩子現在已經(jīng)習慣了了幼兒園的學(xué)習和生活,即將進(jìn)入下學(xué)期的孩子們,都長(cháng)大懂事了不少。望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們,我們感受到了一種自豪感,近半年的學(xué)前班生活,使孩子們學(xué)會(huì )了許多,各方面進(jìn)步都很大,總結這半年了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。

  一、班級情況分析:

  本班人數共22名,男生18人,女生4人大部分孩子年齡在6歲左右,在學(xué)習上本班幼兒都還比較認真,特別是拼音、數學(xué)、藝術(shù)方面,我們班幼兒都比較感興趣。與中班相比較各方面的進(jìn)步都比較大。經(jīng)過(guò)老師的認真督導和培養,現在我班大部分孩子的生活習慣有了很大的提高。

  二、教學(xué)工作

  這學(xué)期教師教育了幼兒閱讀、寫(xiě)字,講故事、算算式等各方面的知識和方法。為了做好幼小銜接工作,我們對孩子進(jìn)行獨立性的訓練:通過(guò)談話(huà)、故事、社會(huì )實(shí)踐培養幼兒的獨立意識,增強獨立解決問(wèn)題的能力,在生活中培養幼兒自己的事情自己做的習慣;在日常生活中和課堂中,也反復強調嚴格遵守行為規則,課堂規則。這些訓練都收到了不錯的效果,我們老師正為下學(xué)期的學(xué)前教育做更好的鋪墊。我相信這些孩子到了下學(xué)期進(jìn)來(lái)學(xué)習一定會(huì )有更大的進(jìn)步。

  三、保育工作

  我們堅持每天消毒以及室內通風(fēng)。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊。每天堅持做好晨檢工作。在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂(lè )于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長(cháng)密切聯(lián)系,聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn),根據幼兒在家時(shí)的表現,對幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長(cháng)一起糾正幼兒不良的習慣。做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質(zhì),促進(jìn)了幼兒身體健康成長(cháng)。

  1、加強了幼兒一日常規的養成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練,使幼兒的生活習慣,學(xué)習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。

  2、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養幼兒好的進(jìn)食習慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà),不掉飯粒。

  3、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀(guān)察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機教育。

  4、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內的空氣質(zhì)量。培養幼兒良好的午睡習慣,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會(huì )整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

  5、做好預防接種和體檢等工作增強了幼兒體質(zhì),促進(jìn)了幼兒身體健康成長(cháng)。6、經(jīng)過(guò)班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

  四、安全工作

  安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責任和職責,為了讓家長(cháng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(cháng),我做到了以下幾點(diǎn):

  1、每天教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的.東西,不跟生人走,發(fā)生危險時(shí),會(huì )大聲呼救。教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力

  2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。

  五、積極做好家園溝通

  教師與家長(cháng)互動(dòng)效果直接影響班級經(jīng)營(yíng)的成效,家園溝通,教師與家長(cháng)協(xié)力解決教育問(wèn)題,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔教育責任。溝通方式很多,我們做了以下工作:

  1、注重溝通的實(shí)效性和針對性。當問(wèn)題出現,第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )很重要。讓家長(cháng)知道老師對問(wèn)題很重視,對幼兒發(fā)展很在意。平時(shí),熱情對待每一位家長(cháng),注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長(cháng)都感覺(jué)非常溫暖。

  2、我們認真辦好每一期家長(cháng)聯(lián)系冊。為彼此更容易交流,兩位教師將手機號碼留給每一位家長(cháng),以便家長(cháng)更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò ),更好地關(guān)心孩子的成長(cháng)。我相信在今后的日子里,家長(cháng)工作會(huì )做得更好。

  總之本學(xué)期非常忙也非常累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應不斷地學(xué)習新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng )新教學(xué)方法,學(xué)習老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注重幼兒自身能力的培養,力求把日后的工作做得更好。

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