教師管理制度(通用15篇)
在現在的社會(huì )生活中，制度在生活中的使用越來(lái)越廣泛，制度是要求大家共同遵守的辦事規程或行動(dòng)準則。一般制度是怎么制定的呢？下面是小編整理的教師管理制度，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師管理制度1
為做好我校的防控工作，依據《省突發(fā)公共衛生事件應急辦法》等法律法規，及時(shí)有效地遏制的發(fā)生和蔓延，保障全體師生的身體健康和公共衛生，保證正常的教學(xué)秩序，特制定如下制度：
一、要組織住宿教師認真學(xué)習《傳染病防治法》，必須人人重視，加強預防。
二、教師宿舍制定防控相關(guān)預案，成立宿舍負責小組，專(zhuān)人負責及老師分管負責，明確職責，分工到位，做到快速反應，步調一致。配置防控所需設備設施，如醫用口罩、醫用酒精、84消毒液、體溫測量?jì)x、消毒液噴壺等
三、認真排查，由宿舍負責人實(shí)時(shí)監控，全面摸排傳染風(fēng)險，確保無(wú)遺漏，無(wú)死角，對宿舍教師出行情況、接觸史、健康狀況等有關(guān)防信息進(jìn)行收集整理、登記造冊、及時(shí)上報，實(shí)時(shí)追訪(fǎng)。
四、嚴格把關(guān)，切斷病源，落實(shí)執行“日報告、零報告”制度，做好每天教師微信群里網(wǎng)絡(luò )報平安。
五、防控期間，老師盡量減少外出，盡量不到人口密集、空間密閉的場(chǎng)所，如外出必戴口罩，回宿舍后必測體溫、必登信息。
六、宿舍常通風(fēng)，執行每日物表消毒和開(kāi)放紫外線(xiàn)燈管進(jìn)行室內消毒。講衛生，勤洗手，注意休息，注意穿衣保暖，適當鍛煉，保證良好的'衛生習慣及良好的身體狀態(tài)。
七、教師發(fā)現應該立即報告領(lǐng)導，發(fā)現要在2小時(shí)內報告疾病預防控制中心。
八、防控期間，謝絕非宿舍人員來(lái)訪(fǎng)，因工作需要，需經(jīng)宿舍負責人批準。不允許非本宿舍區人員進(jìn)入宿舍區，一經(jīng)查實(shí)，將從重處罰。
教師管理制度2
為加強學(xué)校管理，加強師德修養，加強崗位責任制，保證學(xué)校的教學(xué)秩序，提高教育教學(xué)質(zhì)量，結合我校實(shí)際制定本制度。
一、考勤內容
1、全體教職工務(wù)必增強工作責任感，以人民教師的職業(yè)道德標準嚴格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校的作息時(shí)間、考勤制度。
2、教學(xué)人員必須認真履行工作職責，堅守工作崗位，凡未準假而不上課、不參加學(xué)校會(huì )議、教研活動(dòng)及學(xué)校要求參加的其他活動(dòng)者視為曠課。
二、考核辦法
1、學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導值日制度。值日領(lǐng)導必須堅持按時(shí)到校，檢查校園紀律、衛生、安全，并按考勤內容對教師的上班情況檢查登記，按周匯總填表于下周工作例會(huì )公布。
2、考勤實(shí)行周公布、月小結、學(xué)期結束匯總，納入教師年度考核。
三、考勤規定
�。ㄒ唬┳飨r(shí)間要求：
1、早晨：值日領(lǐng)導、值周教師、有早自習的教師必須參加早操，組織學(xué)生早操紀律，檢查衛生。
2、晚上：值日領(lǐng)導、值周教師、有晚自習的教師必須檢查學(xué)生就寢紀律。
3、教師工作例會(huì )為每周日上晚自習開(kāi)始，臨時(shí)會(huì )議另行通知。
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1、請假必須事先履行請假手續。教師公假、事假一般需提前一天向主管領(lǐng)導書(shū)面（電話(huà)、口頭）請假，不準由他人轉告或代請假，不按規定的作曠工記錄。請假期間的工作由教導處安排。
2、教師病假五天以?xún)日弑仨毘直救苏埣贄l及鄉鎮以上醫院的有效病假證明報學(xué)校批準；五天以上由本人出具書(shū)面請假條及縣級以上醫院的有效病假證明，學(xué)校審核簽署意見(jiàn)后報市教育局人事股批準備案。
3、嚴格控制事假，教職工請事假一般一次不超過(guò)3天，一學(xué)期事假一般不得超過(guò)10天。村小教師請假由學(xué)區校長(cháng)審批；完小教師請事假一天，由張明富校長(cháng)審批；事假三天內由本人出具書(shū)面假條，學(xué)校根據實(shí)際情況，由學(xué)區校長(cháng)審批；三天以上由本人出具書(shū)面請假條，學(xué)校審核簽署意見(jiàn)后報市教育局人事股批準備案。
4、除有不可抗拒的原因外，凡未事先履行手續，請人代假、事后補假等，學(xué)校不予認可。
5、學(xué)校會(huì )議、教研活動(dòng)及學(xué)校要求參加的其他活動(dòng)，因事、因病請假者，按課時(shí)計算，累計6節視為請假1天（例會(huì )請假按半天計算）。
6、凡經(jīng)學(xué)校同意參加的函授、自學(xué)考試等業(yè)務(wù)進(jìn)修，離崗時(shí)須按請假程序履行請假手續，所擔負的工作由教導處安排。
7、婚、喪、產(chǎn)假按教育局規定執行，但須履行請假手續，超假者以曠工或事假論處。經(jīng)批準的產(chǎn)假、婚假、喪假，請假期間工作由教導處安排。
�、俜戏ǘɑ辇g，結婚假3天，符合晚婚年齡依法登記結婚的初始夫妻，可享受婚假7天（晚婚年齡：男25周歲，女23周歲，時(shí)間計算為：婚禮當天、婚禮的前三天和后三天，含節假日和返校時(shí)間。）
�、诮搪毠ぶ毕涤H屬過(guò)世時(shí)，根據具體情況可請7天喪假，時(shí)間計算為：上山當天、上山的前三天和后三天；公、婆過(guò)世可請假三天，時(shí)間計算為：上山當天、上山的前一天和后一天；含節假日和返校時(shí)間。為其他親屬奔喪的作事假處理。
�、叟毠さ姆ǘóa(chǎn)假90天，根據《湖南省計劃生育條例》，符合晚育年齡的夫妻，女方產(chǎn)假120天，給予男方護理假7天。（晚育年齡為女方25周歲）。違反計劃生育的，無(wú)產(chǎn)假，并作曠職論處。
8、教師因公出差（如：出外聽(tīng)課、考試、參加業(yè)務(wù)競賽等與教學(xué)有關(guān)的`業(yè)務(wù)），不記缺勤。
四、教師平時(shí)管理規定
1、每周日完小老師必須返校，每周五學(xué)生放學(xué)后才能離校，無(wú)特殊事情一般不準請假，有特殊事每月只準請假一次。曠工一天扣50元、請事假一天扣20元、請病假一天扣10元、完小教師缺會(huì )一次扣5元（完小會(huì )）。請假時(shí)間計算，在上下午課前到校記半天，在上下午課后到校記一天。
2、嚴格按課程表上課，嚴禁私自調課，私自調課一節雙方各扣5元。若有特殊原因，經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導同意、教導主任協(xié)調后方可調課；否則按曠教處理，曠教一節扣10元（無(wú)人上課）。
3、同班語(yǔ)文、數學(xué)教師請假或曠課時(shí)，搭班數學(xué)、語(yǔ)文教師應主動(dòng)頂課（跨班課程由教導安排），未主動(dòng)頂課的搭班教師或不服從值日領(lǐng)導安排的教師每節課扣5元。
4、凡學(xué)校大型活動(dòng)（文藝匯演，慶祝大會(huì )，體育活動(dòng)，開(kāi)學(xué)典禮，教研活動(dòng)等大型集會(huì )）不得請假。若必須請假，按實(shí)際情況記為事假。
5、每周五降旗（放學(xué)）時(shí)，每個(gè)班必須有一位搭班數學(xué)、語(yǔ)文教師組織學(xué)生放學(xué)；否則兩位教師都按曠教半天記錄。
6、因曠課、擅離崗位、空班造成的事故，一切責任由曠課或擅離崗位者自負，并追究值日領(lǐng)導相應責任。
五、教師值班
為維護學(xué)校的正常秩序，確保學(xué)校安全，現制訂本校值班制度如下：
1、各類(lèi)值班人員必須按時(shí)上崗，如遇特殊情況不能值班者，必須事先請假，以便安排好替班人員。
2、堅守崗位，認真履行值班職責。對于值班期間發(fā)現的問(wèn)題，要及時(shí)處理。當時(shí)無(wú)法處理的，要落實(shí)好應急措施，通知有關(guān)領(lǐng)導人員或部門(mén)及時(shí)處理。
六、本制度從20xx年9月1號起執行。
如有其它特殊情況，經(jīng)校委會(huì )集體研究決定。
教師管理制度3
為了實(shí)現對xx村村農民夜校教師隊伍的科學(xué)管理，保障教師隊伍的優(yōu)化，確保培訓效果，結合我村的'實(shí)際情況，特制定本制度。
1、教師要熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，堅持四項基本原則，擁護和宣傳黨和國家的路線(xiàn)方針、政策，不向學(xué)生散布違背四項基本原則和國家法律法規的言論。忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹執行黨的教育方針，以德育人，為人師表。
2、教師要樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，不宣揚封建迷信和歪理邪說(shuō)，不參與各種極端化組織，不參與邪教活動(dòng)。
3、教師要自覺(jué)遵守國家法律法規，遵守教師職業(yè)道德規范，依法執教。
4、教師應積極認真地完成培訓任務(wù)，無(wú)重大工作事故發(fā)生。
5、教師要衣著(zhù)得體，著(zhù)裝體現教師職業(yè)道德。教師要儀表大方，舉止文雅，語(yǔ)言文明，無(wú)損教師形象。
6、教師要嚴格執行教學(xué)計劃，按課程表上課，嚴格遵守考勤制度和作息時(shí)間，不遲到、不曠課、不提前下課。
7、嚴格請假制度，做到有事先請假。
8、教師要面向全體學(xué)員，因材施教，注重教學(xué)效果。
9、教師要按要求組織考試，按時(shí)完成評卷任務(wù)。
10、教師要嚴格執行培訓學(xué)校制定的安全管理制度，對本班學(xué)員開(kāi)展形式多樣、切實(shí)有效的安全教育。
教師管理制度4
為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教高〔XX〕16號）、教育部財政部《關(guān)于實(shí)施國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》（教高〔XX〕14號）等文件精神，積極推進(jìn)校企合作、工學(xué)結合的人才培養模式，結合我院教學(xué)工作實(shí)際，特制定本辦法。
一、兼職教師的聘任原則
1、有利于促進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設發(fā)展的原則；
2、有利于教師雙師素質(zhì)提高的原則；
3、教科研任務(wù)目的明確的原則；
4、誰(shuí)聘用，誰(shuí)管理，誰(shuí)負責的原則。
二、兼職教師的基本條件
1、具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，能做到教書(shū)育人，為人師表。年齡一般在60歲以下，身體健康，能勝任正常的教學(xué)科研工作；
2、專(zhuān)業(yè)課兼職教師要求來(lái)自生產(chǎn)、建設、服務(wù)、管理第一線(xiàn)，熟悉工作過(guò)程，具有扎實(shí)的理論基礎、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和動(dòng)手操作能力，有3年以上工作經(jīng)歷；
3、實(shí)訓實(shí)習指導教師要求中級以上職稱(chēng)，或技師及以上技能等級證書(shū)，或具有獨特專(zhuān)長(cháng)的技術(shù)專(zhuān)家、技術(shù)能手、能工巧匠和技術(shù)骨干；
4、技術(shù)專(zhuān)家應在教學(xué)或科研、生產(chǎn)第一線(xiàn)工作，掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域先進(jìn)知識和技術(shù)，具有較高的學(xué)術(shù)造詣，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有一定的知名度，能指導專(zhuān)業(yè)團隊在專(zhuān)業(yè)教學(xué)、基地建設、生產(chǎn)實(shí)踐和科研等領(lǐng)域創(chuàng )新性開(kāi)展工作。
三、兼職教師的權利義務(wù)
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1、具有獲得基本教學(xué)資源的.權力。如教學(xué)所需要的教學(xué)資料和必備教學(xué)用品；
2、具有使用現代化教學(xué)手段的權利。如使用學(xué)院公共教學(xué)資源、現代化教學(xué)資源庫等；
3、具有獲得報酬的權利。根據兼職教師在學(xué)院工作性質(zhì)、特點(diǎn)，給予一定的報酬。
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1、遵守學(xué)院的教學(xué)管理規定和教學(xué)紀律，維護學(xué)院的聲譽(yù)和利益；
2、按照學(xué)院對教學(xué)工作的統一要求和標準，按時(shí)按質(zhì)按量完成所承擔的教學(xué)工作任務(wù)；
3、接受所聘系（院）的組織管理，根據工作需要，參加系（院）教學(xué)工作會(huì )議和教科研活動(dòng)；
4、提交教學(xué)活動(dòng)中系（院）需要的各種資料。
四、兼職教師的組織管理
1、系（院）根據專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要，制定本系（院）的兼職教師聘任計劃；
2、系（院）負責對擬聘任兼職教師的資格審查。擬聘任兼職教師填寫(xiě)《兼職教師登記表》，并連同學(xué)歷學(xué)位證書(shū)、職稱(chēng)證書(shū)、技能等級證書(shū)等材料復印件交系（院）審查。經(jīng)審查認為需要試講的，由聘用系（院）組織試講；
3、教務(wù)科研處對兼職教師資格進(jìn)行審核，報分管院長(cháng)審批后聘用。聘用系（院）按規定程序與應聘者簽訂相關(guān)協(xié)議（協(xié)議內容可根據工作具體情況擬定）；
4、兼職教師的日常管理由聘任的系（院）負責，納入學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評價(jià)監控體系，接受院、系（院）、學(xué)生的教學(xué)監控、評價(jià)、考核；
5、每學(xué)期末根據教學(xué)質(zhì)量考核，評定出a、b、c、d等級，教學(xué)質(zhì)量評價(jià)為d等的，不能勝任工作任務(wù)或工作中出現重大責任事故的，終止聘任，解除聘任協(xié)議。
五、兼職教師的計酬標準。
1、兼職教師聘任的計酬標準由聘任的系（院）根據專(zhuān)業(yè)性質(zhì)、特點(diǎn)等自行確定；
2、學(xué)院對系（院）聘任的兼職教師，按照職業(yè)能力課程（不含頂崗實(shí)習、畢業(yè)設計）及職業(yè)拓展課程15元/課時(shí)、人文素養課10元/課時(shí)的標準給予補貼，超過(guò)部分由所在系（院）負擔；
3、原則上人文素養課程不聘用兼職教師；
4、參加專(zhuān)業(yè)建設、課程開(kāi)發(fā)、基地建設，指導學(xué)生頂崗實(shí)習、畢業(yè)設計或在校外實(shí)訓基地指導學(xué)生實(shí)訓的兼職教師，計酬標準由系（院）確定，相關(guān)費用由系（院）承擔。
六、由教務(wù)科研處負責解釋。
七、本辦法自頒布之日起執行
教師管理制度5
1、外聘兼職教師由教務(wù)處負責管理。辦理聘任手續。教務(wù)處與被聘教師簽訂聘用合同，發(fā)放聘書(shū)。由教務(wù)處安排教學(xué)任務(wù)，提出教學(xué)要求，并參與對外聘兼職教師的考核。
2、根據培訓主題確定聘期，一般分為一學(xué)期、一年和二年。
3、外聘兼職教師要經(jīng)常聽(tīng)取教務(wù)主任反饋的學(xué)員意見(jiàn)。
4、不遵守學(xué)校規章制度，教學(xué)態(tài)度和教學(xué)效果差，學(xué)員滿(mǎn)意率低于90％的.，經(jīng)警告仍達不到要求者，學(xué)校有權提前解聘。
教師管理制度6
教師管理制度
一、備課
1、教師要認真制定教學(xué)計劃，包括教材分析、學(xué)生基本情況分析；根據課標的要求，確定本學(xué)期思想教育、基本知識和基本技能及能力培養的要點(diǎn)；分析教材的重、難點(diǎn)；提出落實(shí)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的措施和要求。
2、教師要認真安排學(xué)期教學(xué)進(jìn)度并填寫(xiě)教學(xué)進(jìn)度表。
3、教師要認真進(jìn)行備課試講，做到：一備教材、二備學(xué)生。
4、及時(shí)按教學(xué)進(jìn)度提前兩周寫(xiě)好教案，沒(méi)有教案教師不得進(jìn)入課堂。
5、教師課前要進(jìn)行復備，明確教學(xué)目的，完善教學(xué)設計，補充課堂習題。
6、做好課后的教學(xué)回顧，反思課堂教學(xué)效果，積累經(jīng)驗，查找不足，不斷完善教學(xué)方案。
二、上課
1、教師上課前要做好準備，上課不遲到，下課不拖堂，中途不離開(kāi)課堂，不接聽(tīng)電話(huà)。
2、教師課上要組織好教學(xué)，要組織好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節，精心安排有條不紊，創(chuàng )造出融洽和諧的教學(xué)環(huán)境。
3、保持良好的課堂秩序，要求學(xué)生發(fā)言先舉手，發(fā)言聲音要亮，要耐心聽(tīng)取學(xué)生的發(fā)言，不輕易打斷、否定學(xué)生的發(fā)言。對于個(gè)別違反紀律的學(xué)生，要耐心進(jìn)行教育，不得把學(xué)生攆出課堂。
4、教師上課要做到教學(xué)目的明確，知識準確，重、難點(diǎn)突出，并結合教材進(jìn)行思想教育。
5、教師的課堂教學(xué)必須體現“以教師為主導，以學(xué)生為主體”。
6、課堂教學(xué)各環(huán)節聯(lián)系緊密，時(shí)間分配合理。
7、課堂習題配備適當，有梯度，使不同層次的學(xué)生都能得到訓練。
8、教師板書(shū)工整，設計合理，教師語(yǔ)言要富有啟發(fā)性和趣味性，不說(shuō)與教學(xué)無(wú)關(guān)的話(huà)。
9、教師要及時(shí)寫(xiě)出教學(xué)小結，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，有計劃、有目的地不斷提高本學(xué)科的.教學(xué)質(zhì)量。
三、作業(yè)
1、教師要明確作業(yè)要求，認真研究各類(lèi)習題的編排意圖和覆蓋面，隨時(shí)掌握易出現的問(wèn)題，對教材內容與習題如何配合做到心中有數。
2、布置作業(yè)要適量。
3、要注意培養學(xué)生嚴謹、認真、良好的學(xué)習習慣和態(tài)度。優(yōu)秀作業(yè)定期進(jìn)行展覽。
4、要求學(xué)生獨立完成作業(yè)，對不按要求做的學(xué)生，應及時(shí)批評教育并嚴格要求補做或重做。
5、作業(yè)批改要認真、及時(shí)、正確，批改符號要規范，要給出作業(yè)等級。批語(yǔ)要恰如其分，提倡面批，個(gè)別指導。
6、加強作業(yè)講評，每個(gè)教師要有作業(yè)批改記錄，認真記載作業(yè)中的典型錯誤及典型解法，幫助學(xué)生總結教訓。
四、輔導
1、教師要對優(yōu)等生和學(xué)困生分別制定具體的可操作的輔導計劃。
2、教師要加強對學(xué)困生的個(gè)別輔導，加強對他們學(xué)習方法的指導。
3、對自控能力差的學(xué)生，要嚴加督促，培養他們良好的學(xué)習習慣
五、教研活動(dòng)
1、教師要積極參加各級教研活動(dòng)，通過(guò)各種教研活動(dòng)，努力提高業(yè)務(wù)水平。
2、活動(dòng)前每位教師要做好充分的準備工作，討論要充分，發(fā)言要精當。
3、教研活動(dòng)力圖形式新穎，講求實(shí)效。
4、做好活動(dòng)記錄，填寫(xiě)活動(dòng)自評表。
xx職業(yè)教育培訓學(xué)校
20xx年x月x日
教師管理制度7
1、建有檔案資料存放處（檔案以文本資料和電子檔案兩種）
2、建立輔導班教學(xué)、教師業(yè)務(wù)、學(xué)生學(xué)籍、人事、榮譽(yù)實(shí)物等各類(lèi)檔案。
3、對所有任課老師建有簡(jiǎn)歷及其他檔案
4、對所有學(xué)生建有學(xué)籍檔案。
5、所有人員的所有檔案信息若有變化須及時(shí)更新
教師管理制度8
一．工資制度
1.每月以15節為標準，初中、小學(xué)每節按18元計算，高中按20元計算。
2．按月發(fā)工資，滿(mǎn)一月推后10日發(fā)工資，并扣除初中、小學(xué)老師30元，高中老師50元作為保證金。
二．獎勵制度
1重擔獎：每月以15節為標準，15—20節，多一節加10元；21節以上，多一節加8元。
2.加班獎：因臨時(shí)原因需加班的，加一班按正常課時(shí)費的一半算，初中、小學(xué)老師9元，高中10元
3.進(jìn)步獎：班級平均成績(jì)在80分以上者，每門(mén)獎勵20元。
三．懲罰制度
1.遲到早退5分鐘者，不簽到者，給予口頭批評，月內累計出現2次者，罰8元，連續出現3次者，按曠課一節課算。
2．遲到早退20分鐘者，給予嚴重警告，發(fā)現一次扣10元，月內累計出現2次者，罰18元，連續出現2次者，按曠課2節計算，屬于嚴重教學(xué)事故。
3.曠課一節，工資加薪扣除，扣完為止。曠課連續2天者，工資扣除50%，造成重大教學(xué)事故的，辭退，工資扣50%。
4.每位老師須有自己的教案，給學(xué)生安排作業(yè)和課堂筆記，隨時(shí)抽查，發(fā)現一次不合格者，扣除工資的20%。
5.例會(huì )無(wú)故缺勤者，一次扣除8元，兩次扣15元，予以嚴重警告處分，遲到者一次扣5元，兩次扣12元。
6．發(fā)現一次，扣除工資5元。
7.輔導課按節計算，給予補貼，每節10元。
8.拒補服從調派者，根據情節，給予相應處理。
9.無(wú)故補參加培訓者，沒(méi)有工作總結者，按曠課算。
10.一學(xué)期未滿(mǎn)者，按零工資算。
11.辭職須在2周前打報告，私自離職按零工資算。
12．原則上鼓勵學(xué)生上輔導班，嚴禁老師在外單獨輔導，若有例外由學(xué)校派遣專(zhuān)門(mén)老師進(jìn)行輔導。
1、由我校根據生源情況和教師需求數量，公布招聘信息及其條件。
2、個(gè)人報名：報名時(shí)需提供申請書(shū)、簡(jiǎn)歷各一份。
3、資格審核：需帶身份證或學(xué)生證及近期免冠照片一張，主要審核身體狀況、以往學(xué)習成績(jì)和在校具體表現等情況，經(jīng)審查合格填寫(xiě)《晨光家教輔導學(xué)校教師招聘報名表》。
4、面試
�。�1）自我介紹：包括個(gè)人信條等。
�。�2）講課30分鐘：內容為預帶科目教材內容，面試方式為班級授課制。
�。�3）面試時(shí)有3-5名評委，根據應聘者言談舉止及具體表現，給出綜合成績(jì)并提出意見(jiàn)。
5、上報招聘名單，并在面試后3日內通過(guò)電話(huà)聯(lián)系的.方式通知應聘者面試結果。在同一職位參加面試的應聘者中，按面試綜合成績(jì)從高到低依次選聘。簽訂《兼職協(xié)議書(shū)》
6、辦理入編手續
注 應聘條件：
1、性格開(kāi)朗，責任心強。
2、有較強的語(yǔ)言表達能力和組織能力。
3、五官端正、普通話(huà)標準、板書(shū)整潔大方。
4、在其所在班級綜合考評前十名。
5、學(xué)生會(huì )和班委會(huì )成員優(yōu)先。
教師管理制度9
一、以身作則，為人師表
1、教師自尊自重，語(yǔ)言文明，禮貌待人。
2、穿著(zhù)整潔、大方，不穿奇裝異服，不袒胸露懷，不穿超短裙、超短褲進(jìn)教室；男不留過(guò)長(cháng)頭發(fā)，女不化濃妝。
3、養成良好的個(gè)人衛生習慣，不亂扔雜物，不邊走邊吃東西。當好值日員，保持辦公室或集體場(chǎng)所的衛生，并且督促學(xué)生保持校園、教室、辦公室和專(zhuān)用教室等衛生區域的衛生，以及外出集會(huì )時(shí)路途、場(chǎng)所的衛生。
4、不酗酒鬧事，不接受學(xué)生家長(cháng)請吃請喝，不有意識讓學(xué)生贈送禮物；不讀淫穢書(shū)刊，不看黃色錄像，不賭博，不到不健康的場(chǎng)所逗留或娛樂(lè )；發(fā)現學(xué)生有吸煙、喝酒或到不健康場(chǎng)所玩耍行為要及時(shí)制止、教育。
5、教師在任何場(chǎng)所、環(huán)境下要舉止端莊，儀表大方，不卑不亢、不失教師人格。不得讓家屬、親戚、朋友干預學(xué)校正常工作。
二、明理誠信，團結協(xié)作
6、教師之間要互相信任，互相幫助，互相支持，互相學(xué)習，誠心待人，不背后說(shuō)別人壞話(huà)，議論他人，不搞小動(dòng)作。
7、講道德、講修養，學(xué)習、生活、工作要遵紀守法，按制度辦事，說(shuō)話(huà)講道理，辦事講原則。
8、胸懷膽蕩，寬宏大度，彼此間有意見(jiàn)、有看法，通過(guò)正當渠道反映解決，要高姿態(tài)消除分歧，達到取同存異，不準在學(xué)校任何場(chǎng)所大吵大鬧。
9、與人為善，助人為樂(lè )，互相理解，誠心誠意幫助同志解決生活、工作中的問(wèn)題，不給別人設置障礙。
10、思想端正，作風(fēng)正派，做人光明磊落，對學(xué)校工作或領(lǐng)導同志有意見(jiàn)，或自己有想法，及時(shí)采取正當渠道反映或直接面談，不背后議論或散布情緒，影響工作，更不準捕風(fēng)捉影、散布流言、亂造輿論、盅惑人心。
三、遵紀守法，嚴于律己
11、要學(xué)法、懂法、守法，堅持依法辦事，遵守社會(huì )公德，遵守公共秩序。
12、積極學(xué)習有關(guān)教育法規，增強依法治教意識，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，做到不遲到，不早退，不曠課，不曠工，不曠會(huì )，嚴格履行請假手續。
13、嚴格執行學(xué)校的各項決議，盡職盡責地完成工作任務(wù)。隨時(shí)接受學(xué)校以及上級領(lǐng)導對自己工作檢查指導，對自己工作中所出現的問(wèn)題不隱藏、不掩飾、誠懇匯報。
14、嚴格遵守辦公紀律，工作、學(xué)習、開(kāi)會(huì )時(shí)間嚴禁閑談、干私事、帶孩子、下棋、打撲克、打毛衣，做到按時(shí)上下班，不逃崗脫崗，不擅離職守，要高效率地工作。
15、明確學(xué)生是學(xué)校的主體，要熱愛(ài)、尊重、了解、嚴格要求學(xué)生，教育教學(xué)一切活動(dòng)要面向全體學(xué)生。承認學(xué)生有差別，要因材施教，對學(xué)生以正面教育為主，不挖苦，不打擊報復，不體罰或變相體罰學(xué)生，上課時(shí)禁止教師隨便把學(xué)生攆出教室；不得在課堂上吸煙，不得酒暈后進(jìn)入課堂。
四、善于學(xué)習，勤奮工作
16、積極參加各種政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，學(xué)習和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習黨的'方針、路線(xiàn)和政策，學(xué)習教育理論和先進(jìn)的文化科學(xué)知識，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)和文化業(yè)務(wù)水平。
17、積極認真地完成教育教學(xué)常規工作，善于總結經(jīng)驗教訓，發(fā)揮自己優(yōu)勢，爭做校內名師。
18、工作勤勉精細、扎實(shí)認真，深入鉆研大綱、教參、教材，針對學(xué)生實(shí)際，精心設計教案，講課抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，體現講解精透，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，發(fā)展學(xué)生能力；輔導耐心，分類(lèi)指導，培優(yōu)轉差；作業(yè)布置適當，批改精心，注意收集問(wèn)題，及時(shí)講評；考試嚴肅認真不弄虛作假，教學(xué)每一環(huán)節落實(shí)注意做好學(xué)生思想工作，方法得當有效。
19、正確處理工作與私事的關(guān)系，不準未經(jīng)學(xué)校批準私自調課，誤課，上無(wú)人輔導自習課。做到工作第一，不因私廢公。
20、工作節奏緊湊，任務(wù)落實(shí)抓實(shí)、抓細，開(kāi)動(dòng)腦筋，出色完成任務(wù)；如有重大失誤，及時(shí)查找原因，進(jìn)行自我剖析，不誤人子弟。
五、遵循規律，勇于創(chuàng )新
21、堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，執行國家教育方針，忠誠人民教育事業(yè)。
22、適應教育發(fā)展形勢，轉變教育觀(guān)念，深化課堂教學(xué)改革，積極實(shí)施素質(zhì)教育。
23、鉆研教育理論，勇于立項實(shí)驗，教育教學(xué)表現出自己的特色和個(gè)性。
24、適應教育體制的改革，要再學(xué)習，接受再教育，徹底地由“教書(shū)匠”向素質(zhì)型教師轉變。
25、教師無(wú)小節，處處都育人。教師要身體力行，以身作則，要創(chuàng )造性開(kāi)展各項工作，培育創(chuàng )造性人才。
教師管理制度10
1、根據學(xué)校工作計劃和信息技術(shù)教育計劃，制訂學(xué)期上機實(shí)習計劃。
2、認真執行各種規章制度。掌握常用的計算機硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò )知識，定期對有關(guān)設備進(jìn)行檢查維護，確保計算機設備的正常使用。
3、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，熟悉教材及其要求的全部實(shí)習內容，對學(xué)生實(shí)習中提出的問(wèn)題應給予正確解答。
4、上機實(shí)習時(shí)應積極協(xié)助任課教師，保證實(shí)習課的正常進(jìn)行。要求學(xué)生認真填寫(xiě)計算機使用記錄冊。
5、注意培養學(xué)生良好的上機實(shí)習習慣，要求學(xué)生認真遵守《學(xué)生上機實(shí)習守則》。
6、注意提高自身素質(zhì)，不斷學(xué)習和更新計算機軟硬件知識，以適應信息技術(shù)教育不斷發(fā)展的需要。
7、認真做好計算機室設備的清點(diǎn)和賬目管理工作。定期進(jìn)行計算機病毒的清除和重要文件備份工作。
8、積極開(kāi)展實(shí)習教學(xué)研究活動(dòng)，不斷改進(jìn)實(shí)習方法，努力提高實(shí)習效果。積極向學(xué)校提出計算機室建設和設備更新等方面的.意見(jiàn)。
9、做好計算機室衛生、安全防范和財產(chǎn)保護工作，熟悉防火等有關(guān)器材的使用，經(jīng)常檢查安全措施的落實(shí)情況。
10、調入調出計算機室工作，應及時(shí)辦好交接手續，做到賬目清楚、賬物相符。
教師管理制度11
為加強支教教師教育教學(xué)工作常規管理，提升教師隊伍綜合索質(zhì)，保證學(xué)校教育工作有序開(kāi)展，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，特制定《護駕小學(xué)支教教師管理制度》。
1、師德師風(fēng)方面：
自覺(jué)遵守國家政策法規和學(xué)校規章制度，要無(wú)條件的服從學(xué)校統一管理，不搞特殊化，嚴格按照教師職業(yè)道德行為規范“十不準”履好職盡好責，給我校教師做表率，要有較強的大局觀(guān)念，不因個(gè)人恩怨或利益私自上訪(fǎng)，維護學(xué)校的良好的聲譽(yù)和形象。
2、工作態(tài)度方面
支教期間服從工作安排，不拈輕怕重，認真履行工作職責，積極參加學(xué)校各項活動(dòng)；工作總量不低于同學(xué)科教師平均工作總量，無(wú)曠工現象，每學(xué)期事假不超過(guò)5天，超過(guò)5天需經(jīng)上級教育局主管科室審批備案；另外，無(wú)特殊情況嚴禁例會(huì )請假。
3、工作成效方面
認真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，所代學(xué)科成績(jì)在全鎮平行班中處于中上等位次，學(xué)生滿(mǎn)意率90%以上。積極開(kāi)展學(xué)校組織的'各項校本研修活動(dòng)，每學(xué)期聽(tīng)課、評課20節以上每學(xué)期主講公開(kāi)課（研討課）2節以上積極參與學(xué)校教科研活動(dòng)，每學(xué)期做專(zhuān)題講座2次以上每學(xué)期撰寫(xiě)教學(xué)反思文章不低于2篇。
4、支教工作考核
支教老師的“師德表現、工作態(tài)度、工作成效”將作為支教期滿(mǎn)考核的重要依據，考核等次為：“優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格”4個(gè)等次。
教師管理制度12
一、備課制度
第一條教師必須以《規程》和《綱要》為依據，研究制訂好各類(lèi)教育教學(xué)計劃。
第二條認真學(xué)習教育理論知識，不斷吸收新的信息，指導運用于備課。
第三條深入鉆研教材，結合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平備好課，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
第四條按時(shí)按質(zhì)制訂好系列計劃，如：學(xué)期計劃、月計劃、周計劃、日計劃、課時(shí)計劃、游戲計劃等，每周寫(xiě)一篇以上的觀(guān)察筆記和教育反思。每周星期五上午準時(shí)將下周計劃和筆記交園領(lǐng)導審閱。
第五條備課時(shí)光除做案頭工作外，還必須制作教育活動(dòng)所需的各種教具、學(xué)具，準備供給各種玩具、材料。
第六條堅持團體備課與個(gè)人備課相結合。每周一次平行班團體備課。
第七條備課時(shí)不得外出或閑談，不做與備課無(wú)關(guān)的.事情。
第八條鼓勵改革、創(chuàng )新，每學(xué)期進(jìn)行一次評比，對設計新穎、富有創(chuàng )造性的計劃、筆記、教案、教育活動(dòng)設計等予以獎勵
二、聽(tīng)課制度
第一條每學(xué)期組織教師相互聽(tīng)課不少于20次，并認真做好記錄和評議工作。
第二條園長(cháng)每學(xué)期必須有針對性地下班聽(tīng)課20次以上，教學(xué)主任干事下班聽(tīng)課40次以上，做好聽(tīng)課記錄，及時(shí)進(jìn)行評議，肯定成績(jì)，找出差距，提出提議和期望。
第三條骨干教師每學(xué)期必須做示范課一次。
第四條青年教師每周自覺(jué)聽(tīng)老教師活動(dòng)，并主動(dòng)征求意見(jiàn)。
三、教師考評制度
第一條凡本園教師都必須按時(shí)理解工作質(zhì)量的評價(jià)考核。
第二條幼兒園成立工作質(zhì)量考核領(lǐng)導小組。由園長(cháng)擔任組長(cháng)，各組組長(cháng)參加�？己祟I(lǐng)導小組的職責是：
1、擬定考核資料及評價(jià)標準
2、確定考核方法
3、定考核時(shí)光
4、研究獎懲辦法
5、寫(xiě)考核總結
6、根據考核中發(fā)現的情景提出改善、提高工作的意見(jiàn)和提議。
第三條考核資料包括：出勤情景、工作態(tài)度、履行本崗職責情景、工作效果等。由考核領(lǐng)導小組根據不一樣時(shí)期的要求擬定詳細考核提綱。
第四條考核結果填入業(yè)務(wù)檔案�？己私Y果作為教師晉級、職稱(chēng)評定、選先進(jìn)及選送外出學(xué)習的重要參考資料。
四、教育教學(xué)評估制度
第一條為全面提高教育質(zhì)量，幼兒園逐步開(kāi)展對教育教學(xué)工作的全面評估工作。
第二條成立教育教學(xué)質(zhì)量評估小組，由主管教育工作的園長(cháng)擔任組長(cháng)，教研組長(cháng)及教師代表、保育員代表參加。
第三條教育教學(xué)質(zhì)量評估小組在全面教育質(zhì)量評估的基礎上參考本園每個(gè)學(xué)期教育工作重點(diǎn)，研究確定評估的資料，制訂評估標準，確定評估的方法及時(shí)光，并將評估后的材料進(jìn)行分析，做出評估總結報告，提出本園改善教育工作的意見(jiàn)及提議。
第四條每學(xué)期末開(kāi)展評估活動(dòng)。
第五條教育質(zhì)量結果與獎懲制度掛勾。
第六條每學(xué)期教育質(zhì)量評估總結應作為下階段制訂教育工作計劃的重要參考資料。
教師管理制度13
1。老師走進(jìn)教室干凈整潔儀舞蹈培訓中心教學(xué)管理制度器，頭發(fā)結扎，需要穿鞋LianGongFu和雜技，注重學(xué)生的安全。
2。老師應該提前20分鐘到達教室，使課前準備，在教學(xué)過(guò)程中不要和教學(xué)問(wèn)題，不要離開(kāi)教室，不會(huì )客，別叫，確保類(lèi)的時(shí)間和認真的學(xué)生出勤記錄。
3。教師應準備好他的課上課前，堅決杜絕類(lèi)的自由。
4。教師的教學(xué)目標必須是明確的，合理安排教學(xué)難點(diǎn)的密度、符合先進(jìn)學(xué)習原則�？梢允且粋�(gè)很好的教學(xué)任務(wù)完成階段，目的.的專(zhuān)業(yè)訓練，使學(xué)生上課，來(lái)獲得。
5。教師必須注意到學(xué)生的全面發(fā)展，提高專(zhuān)業(yè)技能、綜合能力和意志品質(zhì)鍛煉和思想道德修養，全面完成教學(xué)、教舞蹈培訓中心教學(xué)管理制度育和開(kāi)發(fā)任務(wù)。
6。教學(xué)方法、教學(xué)和研究，研究方法，應該更科學(xué)、更有趣和有知識的為一體，使學(xué)生愛(ài)學(xué)舞蹈課，樂(lè )于學(xué)習，學(xué)得好，堅實(shí)的學(xué)習。
7。從課堂教學(xué)結構，要考慮區別點(diǎn)的基本特征當然，符合區別的基礎教學(xué)的法律課程：2、由易到難、由簡(jiǎn)到繁，通過(guò)一個(gè)單一的合并，由局部到整體，等等。
8。教師應接受學(xué)校的教學(xué)管理工作檢查和指導，相互學(xué)習與教師之間彼此互補，傾聽(tīng)并改進(jìn)教學(xué)工作。
9。教師請假，必須有交于學(xué)校管理人員、交接類(lèi)認真負責。
10。教師應確保舞蹈培訓中心教學(xué)管理制度教育類(lèi)，每月一次總結將討論教學(xué)情況，提出改進(jìn)的建議。
11。教學(xué)工作，沒(méi)有改善，誰(shuí)應準許。
教師管理制度14
一、上班時(shí)間：
13：00----20：30
13：00---15：30
教師備課時(shí)間
15：30---16：00
招生宣傳即接學(xué)生
16：00---20：30
教師輔導作業(yè)（備注：學(xué)生作業(yè)未完成的可往后順延時(shí)間）
二、辦公室規章制度
1、每天整理自己的物品，保持桌面干凈、整潔，座椅擺放整齊。
2、需要打印的習題、資料等必須提前遞交，經(jīng)安排后將由打印人員統一處理。個(gè)人所需所查資料，請保存到E盤(pán)所屬文件夾。
3、工作時(shí)間內，任何人不得在辦公室接打電話(huà)，閑聊，影響他人工作；任何人不得利用辦公室網(wǎng)絡(luò )資源或自己手機進(jìn)行非工作性質(zhì)活動(dòng)（QQ聊天、游戲等），違者必罰。同事之間保持良好的關(guān)系，避免大聲爭執以造成不好的影響。
4、每天13：00始為正式上班時(shí)間，所有教師13：00時(shí)必須在辦公室自己的辦公桌自己備課，不在位者視為遲到；
5、每天下班前，自覺(jué)檢查臨近窗戶(hù)是否關(guān)閉；最后離開(kāi)者必須關(guān)閉所有電源開(kāi)關(guān)（照明燈、空調、電腦、插座等）。
三、教學(xué)要求（16：00----20：30為輔導作業(yè)時(shí)間）
1、帶班教師全權負責本班教學(xué)任務(wù)。
2、教師進(jìn)班輔導前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品，于輔導前5分鐘到達教室。期間不得隨意出教室（特別是過(guò)道南邊的教室，杜絕學(xué)生攀爬窗戶(hù)）。維持好各自班級的教學(xué)秩序。
3、帶班教師應保證學(xué)生作業(yè)的.完成，對于學(xué)校期中和期末考試教師應合理安排，確保學(xué)生掌握所學(xué)知識，如有必要可安排單元測試。
4、教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過(guò)于透明的服飾等；男性教師不得穿無(wú)袖、背心、西式短褲等不符合教師規范的服飾）。
5、上課時(shí)，教師手機必須處于關(guān)機或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽(tīng)手機或發(fā)送信息。對于學(xué)生家長(cháng)將作業(yè)發(fā)送到老師手機上的，允許老師看短信。
6、教師必須嚴格執行課堂流程，對學(xué)生嚴格要求，培養良好的課堂紀律和行為規范，隨時(shí)注意學(xué)生聽(tīng)講、書(shū)寫(xiě)坐姿。
看過(guò)培訓學(xué)校教師管理制度范本的人還會(huì )看：
教師管理制度15
1、教師備課要理論聯(lián)系實(shí)際，有現實(shí)感和創(chuàng )新性。
2、教師備課必須注意：課程標準的執行，深鉆教材，學(xué)情的分析，教學(xué)方法的迭擇。
3、撰寫(xiě)礁要因課型而異，新授課礁應寫(xiě)出：教學(xué)目標（知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)等方法的基本要求）重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)流程的'基本設計（包括導入、展開(kāi)、過(guò)渡、學(xué)生練習、討論等活動(dòng)安排，學(xué)習方法的指導。教具的使用，板書(shū)的內容，形式和時(shí)機，課堂小結）。復習課礁要與學(xué)生初始學(xué)習情況相結合，突出針對性。
4、礁應突出師生互動(dòng)方案的設計，互動(dòng)方案設計應以學(xué)生如何學(xué)為中心。
5、教師在對自身教學(xué)法活動(dòng)經(jīng)常性思的基礎上，撰寫(xiě)“教學(xué)思”札記。（每周不少于1次）。
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