毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告 15篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報告使用的頻率越來(lái)越高，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，下面是小編整理的毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告 1
假期來(lái)了，我還能像以前一樣來(lái)?yè)]霍自己的時(shí)間嗎?一片葉子屬于一個(gè)季節，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?走出校園，踏上社會(huì )，我們能否不辜負他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿(mǎn)意的答卷
在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導學(xué)生健康成長(cháng)成才的重要舉措，作為培養和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )。同時(shí)，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì )、回報社會(huì )的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的`東西毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告2500字毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告2500字。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí)，也有了更多的挑戰，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
在現今社會(huì )，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)有經(jīng)驗者優(yōu)先，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了無(wú)錫市鴻運磚瓦機械廠(chǎng)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。
其實(shí)，上次的社會(huì )實(shí)踐我也是在這一家廠(chǎng)中工作。上一次，我的工作是電腦資料輸入，這一次的工作也有資料輸入這一塊。
每天都要在電腦前坐滿(mǎn)6個(gè)小時(shí)，輸入一些廠(chǎng)里的相關(guān)資料，這些資料很瑣碎，也有很多關(guān)于數字的部分，所以我需要十二萬(wàn)分的小心，深怕少輸入一個(gè)零或者一個(gè)小數點(diǎn)，影響到其他。這份工作雖然簡(jiǎn)單，但是需要耐心和耐力。我坐在椅子上，小心翼翼地比對著(zhù)資料，神經(jīng)緊張，致使每天結束工作后就腰酸背疼。一開(kāi)始，我神經(jīng)緊張，但后來(lái)一些同事阿姨告訴我說(shuō)，不用這樣，只要小心一點(diǎn)就好了，廠(chǎng)里還有負責核對資料的人員，最后結果一定是對的。于是，我稍稍安心了一些，但是還是不愿我負責的資料出現太多的紕漏，所以依舊仔細地工作，而我也鍛煉出了非比尋常的坐功，擁有了比以前好的耐心與毅力。
這次的工作，除了資料輸入這一塊之外，還需要送資料。會(huì )有同事阿姨把資料交給我，然后告訴我要把資料送到哪里去。要送的地點(diǎn)有近有遠，有的認識，有的不認識，而要送的資料也是有厚有薄。也許是看我還是個(gè)學(xué)生的緣故，非常厚重的資料和非常偏遠的地區沒(méi)有輪到我的，不知道是擔心我還是擔心資料，呵呵呵!這個(gè)送資料的任務(wù)鍛煉。
毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告 2
調查報告又叫調查研究報告，應該說(shuō)后者是它更準確的名稱(chēng)。因為它不僅是調查的產(chǎn)物，更是研究的產(chǎn)物。調查報告主要功能是搜集情況，并通過(guò)對調查所得情況的深入研究，提出一定的見(jiàn)解。因此調查報告是根據某一特定目的，運用辯證唯物論的觀(guān)點(diǎn)，對某一事務(wù)或某一問(wèn)題進(jìn)行深入、細致、周密的調查研究和綜合分析后，將這些調查和分析的結果系統地、如實(shí)地整理成書(shū)面文字的一種文體。像考察報告、調研報告及 調查等都是常見(jiàn)的調查報告體裁。
真實(shí)性。真實(shí)性是調查報告首要的、最大的特點(diǎn)。所謂真實(shí)性，就是尊重客觀(guān)事實(shí)，靠事實(shí)說(shuō)話(huà)。這一特點(diǎn)要求調研人員必須樹(shù)立嚴謹的科學(xué)態(tài)度，認真求實(shí)的精神，徹底拋棄假大空的虛偽作風(fēng)，不僅報喜，還要報憂(yōu)，不僅要充分肯定工作成績(jì)，還要準確反映工作中存在的問(wèn)題。只有嚴謹的科學(xué)態(tài)度，才能寫(xiě)出真實(shí)可靠，對工作具有指導意義的調查報告。
針對性。這是調查報告所具有的第二個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)，這是由具有很強的工作針對性所決定的。一般來(lái)說(shuō)一項調查研究工作，特別是大型調查研究，要花費較大的時(shí)間、人力和物力，不是隨意組織進(jìn)行的，而是針對一些較為迫切的實(shí)際情況，解決某些實(shí)際問(wèn)題而進(jìn)行的`。因此調查研究就具有很強的針對性，在調查報告的寫(xiě)作上，必須中心突出，明確提出所針對的問(wèn)題，明確交待這一問(wèn)題所獲得的事實(shí)材料，分析出問(wèn)題的癥結所在，提出具體可行的建議和對策毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告選題毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告選題。
典型性。典型性是指在調查報告的寫(xiě)作過(guò)程中所采用的事實(shí)材料要具有代表性，以及所揭示的問(wèn)題帶有普遍性。這種典型特點(diǎn)在總結經(jīng)驗和反映典型事件的典型調查中表現的尤為突出。
系統性。調查報告的系統性或完整性是指由調查材料所得出的結論，必須是具有說(shuō)服力，把被調查的情況完整地、系統地交待清楚。不能只擺出結論，而疏漏交待事實(shí)過(guò)程和必須的環(huán)節。因為這樣的疏忽勢必造成不嚴密、根據不足以及不足以令人信服的印象。這里所說(shuō)的系統性和完整性，并不是要求在調查報告的寫(xiě)作過(guò)程中，事無(wú)巨細，面面俱到，而是抓住事物的本質(zhì)和主要方面，寫(xiě)出結論的推理過(guò)程。
毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告 3
一、摘要：
大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難已成為全社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)。就業(yè)難是一個(gè)復雜的社會(huì )問(wèn)題，從教育內部分析，就業(yè)難問(wèn)題主要體現在經(jīng)濟社會(huì )快速發(fā)展變化與高校專(zhuān)業(yè)設置調整相對滯后、市場(chǎng)需求與人才培養結構失衡等諸多方面。大學(xué)生就業(yè)狀況已經(jīng)成為衡量高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標之一，如何解決好大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題，是推進(jìn)高等教育可持續發(fā)展的一項重大課題。
二．關(guān)鍵詞：
大學(xué)生，就業(yè)，經(jīng)濟，發(fā)展
三、正文：
今年來(lái)，隨著(zhù)我國社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，國民教育的提高，高校的不斷擴招，大學(xué)生群體不斷擴張膨脹，大學(xué)生就業(yè)難等一系列社會(huì )性問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注。最近深圳富士康公司發(fā)生的連續跳樓事件，在人們?yōu)槟切┠贻p的生命感到惋惜的時(shí)候，也更加關(guān)注目前大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題。解決大學(xué)生這個(gè)弱勢群體的就業(yè)難問(wèn)題、生活難等問(wèn)題，已經(jīng)迫在眉睫，只有真正的解決這個(gè)問(wèn)題，才能促進(jìn)社會(huì )的和諧安定，才能能真正把知識變成生產(chǎn)力，從而推動(dòng)一個(gè)國家的實(shí)力發(fā)展。
首先，“弱勢群體”這一概念，在以前雖然不同程度上也劃分過(guò)一定階級、一定人群，但還沒(méi)有把大學(xué)生納入其列，隨著(zhù)近年來(lái)大學(xué)生就業(yè)難、生活難等問(wèn)題的日益加劇、形式的更加嚴峻，無(wú)形中把大學(xué)生劃分到了實(shí)實(shí)在在的弱勢群體之列，“畢業(yè)即失業(yè)”的言論已經(jīng)不再是危言聳聽(tīng)、大學(xué)生就業(yè)形勢日趨嚴峻的情況下，社會(huì )上存在的許許多多、或明或暗的漠視態(tài)度和歧視行為，使大學(xué)生弱視群體無(wú)法獲得平等的就業(yè)權，被無(wú)情地剝奪了公平競爭的資格，也引發(fā)了種種社會(huì )沖突和矛盾。
據國家人力資源部和社會(huì )保障部、教育部，就連續八年來(lái)全國普通高校畢業(yè)生人數統計：20xx年212萬(wàn)、20xx年280萬(wàn)、20xx年333萬(wàn)、20xx年413萬(wàn)、20xx年495萬(wàn)、20xx年559萬(wàn)、20xx年6xx萬(wàn)、20xx年631萬(wàn)、20xx年660萬(wàn)，從詳細數據觀(guān)察，可見(jiàn)畢業(yè)生的人數程猛增趨勢，八年累計3533萬(wàn)，而據教育權威部門(mén)統計顯示：到目前為止20xx年畢業(yè)生就業(yè)率僅為35%，加之以往畢業(yè)還沒(méi)有就業(yè)的學(xué)生，并且不考慮虛假就業(yè)信息的存在，我們可以看到目前的就業(yè)形勢是多么嚴峻，如此龐大的基數已形成是一個(gè)不爭的事實(shí)。在以往的畢業(yè)生還沒(méi)有一個(gè)良好的就業(yè)環(huán)境之下，又一撥的人群又加之到來(lái)，緊缺的、理想的就業(yè)崗位上更顯得前仆后繼。雖然許多的企業(yè)面臨用工荒，但所提供的'崗位都是普工崗位，整個(gè)社會(huì )都在鼓勵大學(xué)生下基層，從基礎干起，但這又與上學(xué)最終的初衷相違背，從而甚至形成了教育無(wú)用論的局面。以至于他們高不成低不就，從而走向社會(huì )的弱勢群體、邊緣人群。
其次，之所以出現大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題，大學(xué)生自身也存在著(zhù)不少問(wèn)題。一方面許多的大學(xué)生專(zhuān)業(yè)素養和綜合素質(zhì)不高，缺乏實(shí)際經(jīng)驗，動(dòng)手能力極差。在具體的工作中勝任不了領(lǐng)導交給的任務(wù)，且怨天尤人；另一方面，大學(xué)生中也存在錯誤的就業(yè)觀(guān)念許多大學(xué)生受到傳統觀(guān)念的束縛，對工作的期望值過(guò)高。他們始終以“天之驕子”身份自居，姿態(tài)過(guò)高，對自身和現實(shí)缺乏準確的評估，缺乏正確的就業(yè)心態(tài)。這些都要求加強大學(xué)生自身素質(zhì)修煉與轉變就業(yè)觀(guān)念，調整就業(yè)心態(tài)，樹(shù)立“先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng )業(yè)”的職業(yè)發(fā)展理念，要認清自身的現狀，不能太急功近利，合理地降低就業(yè)期望值，要注重自身經(jīng)驗的積累和技能的培養；要加強社會(huì )實(shí)踐鍛煉，抓住一切可以利用的機會(huì )努力提升自身的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，通過(guò)多形式、多渠道的方式主動(dòng)尋找就業(yè)之路。
另外，出現這樣現狀的另一個(gè)原因就是——企業(yè)。自20xx年下半年金融危機的余波逐漸隱退，就業(yè)形式大大回暖。許多的企業(yè)雖面臨用工荒的窘態(tài)，但一些用人單位對大學(xué)生的經(jīng)驗歧視和性別等歧視甚是嚴重，不能提供合理的平臺。另外還有一些企業(yè)對勞動(dòng)法的實(shí)施力度不夠，缺乏培養人才、留用人才的經(jīng)營(yíng)理念，以至于眼睜睜的看著(zhù)人才流失。這主要表現在企業(yè)的薪酬不合理、所提供的崗位不匹配、對勞動(dòng)法的實(shí)施力度不夠。許多企業(yè)對畢業(yè)生總是挑三揀四，提出一些十分苛刻的就業(yè)協(xié)議條款，擅自延長(cháng)試用期，無(wú)償地占有畢業(yè)生的勞動(dòng)成果。國家雖在這一方面加大力度規范、調整，但企業(yè)配合不積極。如果說(shuō)每個(gè)企業(yè)的薪資都和公務(wù)員、事業(yè)性單位員工基本工資相持平，并為每位員工依法辦理象公務(wù)員所享有的養老保險、住房公積金、醫療保險、失業(yè)保險、工傷保險和生育保險等社會(huì )保障，切實(shí)做好保證勞動(dòng)者合法權益，這樣的話(huà)他們就不會(huì )再與公務(wù)員做對比、追求公務(wù)員之路現象就會(huì )隱退，從而腳踏實(shí)地的為企業(yè)服務(wù)。
除此之外，大學(xué)生最低生活得不到保障，政府機制不夠完善也在一定程度上造成了大學(xué)生就業(yè)難和生活難的問(wèn)題�，F在無(wú)論是對農民還是到國家干部、公務(wù)員等不同群體都制定落實(shí)了相關(guān)保障措施：像公務(wù)員他們擁有相對較高的待遇、完善的醫療、養老等社會(huì )保障；農民也逐步推行養老保險，實(shí)施農村合作醫療保險，并給生活困難戶(hù)發(fā)有低保補貼。而未就業(yè)大學(xué)生呢？什么都沒(méi)有，成為一個(gè)被忽視的弱勢群體、邊緣人群。對此國家在以人為本的情況下也應當制定未就業(yè)大學(xué)生相關(guān)保障體系，以促進(jìn)社會(huì )均衡、和諧發(fā)展、推進(jìn)社會(huì )注意建設。
對于選擇創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生，這無(wú)疑是一種很好的就業(yè)方式。十七大報告提出全民創(chuàng )新，把創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)納入了全民經(jīng)濟發(fā)展戰略，要求全民在黨中央的正確領(lǐng)導下積極投身于自主創(chuàng )業(yè)。對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤其是未就業(yè)大學(xué)生面臨許多機遇與挑戰。隨著(zhù)城市經(jīng)濟的日益崛起，商業(yè)競爭日顯激烈，許多創(chuàng )業(yè)者選擇城市創(chuàng )業(yè)，卻忽視了農村這片創(chuàng )業(yè)樂(lè )土。其實(shí)對于創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)，農村創(chuàng )業(yè)環(huán)境有著(zhù)不可預測的發(fā)展潛力，農村有著(zhù)市場(chǎng)競爭力小、環(huán)境寬松、風(fēng)險小等優(yōu)勢。黨和政府應當積極號召、鼓勵有志青年去農村創(chuàng )業(yè)，多為大學(xué)生提供一些農村創(chuàng )業(yè)平臺。鼓勵高校畢業(yè)生去農村發(fā)展種植、養殖，新型科技產(chǎn)業(yè)等，爭取利用自身力量帶動(dòng)、形成一個(gè)新型的就業(yè)群，這樣也能更好的落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。
另?yè){查，有很大一部分高校畢業(yè)生雖然都有著(zhù)自行創(chuàng )業(yè)的激情，但絕大部分都被這樣那樣的困難所限制。國家、政府雖在某種程度上有所優(yōu)撫。但對于大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)機制還不夠完善，在政策上還存在程序復雜化等多方面問(wèn)題。在大學(xué)生創(chuàng )業(yè)方面，國家、政府應當加大創(chuàng )業(yè)資金投放，政策優(yōu)撫等。應從政策上支持引導大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)，為有志創(chuàng )業(yè)的青年學(xué)生搭建創(chuàng )業(yè)平臺，提供創(chuàng )業(yè)培訓、幫助其融資并給予相應的優(yōu)惠政策，做到“扶上馬、送一程”。切實(shí)解決創(chuàng )業(yè)資金、技術(shù)等問(wèn)題。
最后，我認為，要切實(shí)解決好這些畢業(yè)生，這就要求無(wú)論是那個(gè)行業(yè)、那個(gè)部門(mén)都要形成一定的就業(yè)比例。政府應一方面規范、提高企業(yè)（國有、私有）各項勞動(dòng)保障制度，吸取一部分人群；另一方面政府諸多職能部門(mén)也要有計劃、有需要地解決一部分學(xué)生的就業(yè)。企業(yè)要有長(cháng)遠的眼光，努力將大學(xué)生培養成一個(gè)可以為企業(yè)帶來(lái)活力與生產(chǎn)力的團體，而不是只把大學(xué)生當做勞動(dòng)力。而作為大學(xué)生的我們，我們不能在心里把自己看做是需要社會(huì )照顧的弱勢群體，我們要認清當前就業(yè)形勢，牢記科學(xué)發(fā)展觀(guān)的第一要義是發(fā)展，努力學(xué)習和培養自己的專(zhuān)業(yè)素養和職業(yè)技能，要相信是金子在哪里都會(huì )發(fā)光的，只有我們擁有真正的能力和實(shí)力，才能被社會(huì )和企業(yè)所接受，才能創(chuàng )造我們自己人生的輝煌!
毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告 4
調查目的：了解目前武漢市居民的幸福感
調查時(shí)間: XX年暑期
調查地點(diǎn)：武漢市居民區
調查內容：居民的幸福感
調查方式：?jiǎn)?wèn)卷
調查對象：武漢市居民
前言：
幸福是人們對生活滿(mǎn)意程度的一種主觀(guān)感受。影響這種感受的主觀(guān)因素有很多種，例如：收入，職業(yè)，健康狀況，居住環(huán)境，政治環(huán)境，醫療環(huán)境，家庭環(huán)境，文明程度等等。
一切人類(lèi)努力的偉大目標在于獲得幸福。因而，幸福、幸福生活是人類(lèi)生活方式的永恒目標和持久追求。因此，進(jìn)行幸福感的調查是符合人類(lèi)生存目標的一項非常有意義的社會(huì )實(shí)踐。本人利用暑假時(shí)間，對武漢市的居民進(jìn)行了幸福感調查。作為暑期社會(huì )實(shí)踐。本次調查發(fā)放問(wèn)卷及采訪(fǎng)人數共200人。
本次調查采用的問(wèn)卷如下(選項后的數據為該選項的選擇情況)：
尊敬的女士/先生：
您好!感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)接受這次問(wèn)卷調查。我是武漢工程大學(xué)的一名在校大學(xué)生。需要對我市居民幸福感進(jìn)行一項調查，希望您能夠抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，協(xié)助我完成這份問(wèn)卷。感謝您的參與、合作!
1.您和你的家人目前的住房條件怎么樣?
a. 我家住房條件非常好 2 %
b. 我家住房條件比較好 14 %
c. 我家住房條件一般 63 %
d. 我家住房條件比較差 13 % e. 我家住房條件非常差 5 %
2.您和家人的關(guān)系怎么樣?
a. 非常融洽 33 %
b. 比較融洽 51 %
c. 一般，有些小矛盾 14 %
d. 關(guān)系比較緊張 1 % e. 關(guān)系非常緊張 0 %
3.您和鄰居之間的關(guān)系怎樣?
a. 經(jīng)常來(lái)往 35 %
b. 偶爾來(lái)往 38 %
c. 很少來(lái)往，只是見(jiàn)面打打招呼 23 %
d. 互不往來(lái)，和鄰居都不熟悉 2 %
4.您和同事之間的關(guān)系怎樣?
a. 非常融洽 16 %
b. 比較融洽 69 %
c. 一般，有些小矛盾 13 %
d 關(guān)系比較緊張 1 % e. 關(guān)系非常緊張 0 %
5.您對自己目前的收入滿(mǎn)意嗎?
a. 非常滿(mǎn)意 1 %
b. 比較滿(mǎn)意 22 %
c. 說(shuō)不清 19 %
d. 比較不滿(mǎn)意 37 % e. 非常不滿(mǎn)意 19 %
毛概調查報告
6.總體來(lái)講，您對生活的態(tài)度怎樣?
a. 非常樂(lè )觀(guān) 5 %
b. 比較樂(lè )觀(guān) 56 %
c. 沒(méi)感覺(jué) 23 %
d. 比較悲觀(guān) 13 %
e. 非常悲觀(guān) 1 %
7.您覺(jué)得工作/生活上的壓力大嗎?
a. 非常大 14 %
b. 比較大 47 %
c. 比較適中 33 %
d. 比較小 3 %
e. 沒(méi)有壓力 1 %
8.您的業(yè)余生活?
a. 豐富多彩 1 %
b. 比較豐富 12 %
c. 一般 69 %
d. 枯燥無(wú)味 16 %
9.當您想到我市的房?jì)r(jià)時(shí)，滿(mǎn)意度如何?
a. 非常滿(mǎn)意 0 %
b. 比較滿(mǎn)意 2 %
c. 說(shuō)不清 8 %
d. 比較不滿(mǎn)意 27 %
e. 非常不滿(mǎn)意 61 %
10.你認為自己的生活幸福嗎?
a.非常幸福 1 %
b. 比較幸福 12 %
c. 還可以 53 %
d. 比較不幸福 22 %
e. 非常不幸福 10 %
11.您所在城市社會(huì )治安狀況怎么樣?
a. 治安非常好 1 %
b. 治安比較好 19 %
c. 治安還過(guò)得去 46 %
d. 治安有點(diǎn)兒亂 25 % e. 治安非常亂 7 %
12.您覺(jué)得城區的出行方便嗎?
a. 非常方便 1 %
b. 比較方便 11 %
c. 還可以 45 %
d. 比較不方便 30 %
e. 路遠車(chē)堵，很不方便 11 %
13.當您想到我市的醫療衛生狀況時(shí)，滿(mǎn)意度如何?
a. 非常滿(mǎn)意 0 %
b. 比較滿(mǎn)意 11 %
c. 說(shuō)不清 22 %
d. 比較不滿(mǎn)意 37 %
e. 非常不滿(mǎn)意 28 %
從問(wèn)卷調查的結果來(lái)看，武漢市居民的幸福感總體而言并不令人滿(mǎn)意。
實(shí)事連接：
由新華社等發(fā)起的XX年中國(大陸)最具幸福感城市日前評出，杭州、成都、長(cháng)沙、昆明、南京等10個(gè)城市榜上有名。其評價(jià)體系20項指標涉及人情味、交通狀況、醫療條件、教育質(zhì)量、自然環(huán)境、房屋價(jià)格、物價(jià)水平等，且委托專(zhuān)業(yè)調查機構零點(diǎn)集團完成了30多萬(wàn)次獨立入戶(hù)調查。
調查結果分析：
針對這次調查的結果，我認為現階段主要有以下原因導致武漢市居民的幸福感不夠高。
(一)住房?jì)r(jià)格居高不下
房?jì)r(jià)狀況：
高房?jì)r(jià)已經(jīng)成為中國普通百姓面臨的嚴峻問(wèn)題，為此中央政府不得不試圖通過(guò)各種形式的住房限購令來(lái)嚴控房?jì)r(jià)。XX年初，國務(wù)院常務(wù)會(huì )議推出八條房地產(chǎn)調控措施，重點(diǎn)是限購，被業(yè)界稱(chēng)為“新國八條”。緊接著(zhù)，北京、上海和深圳等30多個(gè)直轄市、計劃單列市以及省會(huì )城市也聞風(fēng)而動(dòng)，紛紛出臺住房限購令。在諸多版本的限購令中，北京的限購令最為嚴格。根據北京市的規定，擁有2套及以上住房的北京市戶(hù)籍居民家庭、擁有1套及以上住房的非北京市戶(hù)籍居民家庭，以及無(wú)法提供北京市有效暫住證和連續5年以上在北京市繳納社會(huì )保險或個(gè)人所得稅繳納證明的非北京市戶(hù)籍居民家庭，均暫時(shí)不能購買(mǎi)新的住房。目前，在全國70個(gè)大中城市中，90%的城市都實(shí)行了限購令。
盡管限購令來(lái)勢洶涌，但是效果只能算差強人意。根據國家統計局的4月份數據，全國70個(gè)大中城市中，有56個(gè)城市的環(huán)比房?jì)r(jià)仍然在上漲，只有9個(gè)城市的房?jì)r(jià)在下降，而其余5個(gè)城市的房?jì)r(jià)持平。耐人尋味的是，盡管中央派出了房?jì)r(jià)督查組，但是多數地方政府對控制房?jì)r(jià)的表態(tài)仍然非常曖昧，它們用外交式的語(yǔ)言說(shuō)要讓房?jì)r(jià)“穩中有降”�？磥�(lái)，地方政府對于調低房?jì)r(jià)并無(wú)信心，實(shí)際上我們認為它們也沒(méi)誠意。理論上，降低物價(jià)的通常做法應該是增加供給，但是這次中國政府居然采取了控制需求的方式，看上去這一招有點(diǎn)“釜底抽薪”的意圖。遺憾的是，在限購令與高房?jì)r(jià)的pk中，限購令首戰未捷。
(二)物價(jià)上漲
物價(jià)情況：
農產(chǎn)品價(jià)格變動(dòng)的最新跡象是蔬菜價(jià)格出現反彈。新華社全國農副產(chǎn)品和農資價(jià)格行情系統監測數據顯示，7月下旬以來(lái)，部分葉類(lèi)菜價(jià)格漲勢明顯，與7月20日相比，8月28日全國菠菜、油菜、生菜分別上漲31.2%、20.8%、27.3%。進(jìn)入8月份后，四季豆、黃瓜、茄子、豇豆、苦瓜、大蒜價(jià)格也出現漲勢。
另?yè)虅?wù)部上周發(fā)布的食用農產(chǎn)品價(jià)格監測數據，8月15日至21日，18種蔬菜平均批發(fā)價(jià)格結束4月份以來(lái)的一路下跌，首次較前一周環(huán)比上漲，漲幅達到2.1%。其中生菜、大白菜和油菜等葉類(lèi)蔬菜價(jià)格漲幅居前，分別上漲15.1%、14.1%和11%。
糧油產(chǎn)品方面，糧食價(jià)格穩中有漲，食用油價(jià)格則繼續走高。國家統計局24日發(fā)布的50個(gè)城市主要食品價(jià)格數據顯示，8月中旬花生油和大豆油在糧油類(lèi)產(chǎn)品中漲幅最大，較上旬分析上漲了2.3%和1%。
(三)交通擁堵，出行不便
隨著(zhù)城市經(jīng)濟的發(fā)展，武漢市光谷地域已經(jīng)成為文化、教育、經(jīng)濟等發(fā)展的中心，因此，人流量、車(chē)流量不斷上升，給該區域內的交通造成較為嚴重的擁堵。盡管在魯廣建有較為龐大的環(huán)形交叉路口，但仍然緩解不了日益嚴重的交通擁堵問(wèn)題。究其主要因素在于周邊的支路沒(méi)有起到疏通交通的作用，我們仔細查看就不難發(fā)現，雖說(shuō)駛出魯廣環(huán)形交叉路口的`道路南北向有民族大道，東西向有珞瑜路和卓豹路，看似交通狀況四通八達，但實(shí)質(zhì)上還是承載不了巨大的車(chē)流量，仍然存在著(zhù)交通擁堵的問(wèn)題。我們仔細觀(guān)察一下就很容易發(fā)現，魯廣周邊的支路建設實(shí)在是不可恭維，根本沒(méi)有起到貫通整個(gè)交通網(wǎng)的作用。
城市交通擁堵問(wèn)題只是我們城市發(fā)展過(guò)程中存在的比較突出社會(huì )問(wèn)題之一。解決好我市市區城市交通問(wèn)題不僅僅是一個(gè)部門(mén)的事情，也不是一蹴而就的事情。只要我們的公共管理相關(guān)職能部門(mén)能夠采取配套的措施，加強市區交通硬件和軟件建設，提高我市市區交通的管理能力，就一定能夠解決目前我市市區的交通擁堵問(wèn)題。
(四)醫療保健讓人憂(yōu)
實(shí)事連接：
x月5日晚，在武漢市首義園一家飯館打工的小曾在洗盤(pán)子時(shí)，右手不慎被摔破的盤(pán)子割傷，工友吳師傅立即將他
送往離飯館一街之隔的武漢市第三醫院就診。經(jīng)過(guò)大約50分鐘手術(shù)后，一名醫護人員走出手術(shù)室交給他一張單子，要求去交費，共計1830元，但他身上僅帶了1000元。交費處因金額不夠不予辦理，回到手術(shù)室外向那名醫護人員提出，希望能先墊付1000元，剩余的第二天補上，遭到對方拒絕。此時(shí)，手術(shù)已經(jīng)完成，但現場(chǎng)有醫護人員說(shuō)：“要么交錢(qián)，要么拆線(xiàn)!”最后，醫生把石膏和縫線(xiàn)拆除。武漢市第三醫院當班醫護人員的做法，實(shí)在令人發(fā)指。
打工仔小曾手指的傷口已經(jīng)縫好并打上了石膏，說(shuō)明手術(shù)已經(jīng)完成，僅僅因為手術(shù)費不夠，又被拆線(xiàn)，這無(wú)疑是不該發(fā)生的事情。對此，當時(shí)負責手術(shù)的賀醫生辯稱(chēng)，是小曾要求拆線(xiàn)，他只好照做。對于醫療費，則稱(chēng)是物價(jià)局和衛生局批準的。這種辯解顯然難以令人信服。小曾的老板就很不理解：“就算沒(méi)錢(qián)付，還能把縫好的線(xiàn)拆了么?”這一事件被媒體報道后，引來(lái)上千名網(wǎng)友熱議。大家紛紛表示，醫生拆掉的不僅僅是手術(shù)縫合的線(xiàn)，也是患者對醫生的信任。網(wǎng)友劉小姐說(shuō)：“拆線(xiàn)其實(shí)也要花費醫院的成本，醫生這么做，材料費一樣收不回來(lái)，吃力不討好，既可笑又愚蠢�！奔热会t療費是物價(jià)局和衛生局批準的，同樣的手術(shù)，為什么在另一家醫院只花了盡管也不算便宜的800多元?難道物價(jià)局和衛生局訂了兩個(gè)收費標準?
醫院本來(lái)是救死扶傷的地方，醫生本來(lái)是妙手仁心的職業(yè)。時(shí)下，一些醫院和醫護人員所以醫德醫風(fēng)嚴重滑坡，陷入了“向錢(qián)看”的怪圈，固然醫院和醫護人員難辭其咎，但深層次的原因是醫療體制的問(wèn)題。本來(lái)具有公益性質(zhì)的醫療機構被推向市場(chǎng)后，實(shí)行自主經(jīng)營(yíng)、自負盈虧的企業(yè)式管理，醫院不千方百計創(chuàng )收，拿什么搞基礎設施建設、購臵醫療設備和給醫護人員發(fā)工資?因此，要讓醫護人員重塑白衣天使形象，讓救死扶傷的革命人道主義回歸，深化醫療體制改革勢在必行。
(五)城市綠化不夠好
在武漢市內幾乎沒(méi)有屋頂花園，顯然武漢的綠化程度是不令人滿(mǎn)意的。
知識連接：
屋頂花園不但降溫隔熱效果優(yōu)良，而且能美化環(huán)境、凈化空氣、改善局部小氣候，還能豐富城市的俯仰景觀(guān)，能補償建筑物占用的綠化地面，大大提高了城市的綠化覆蓋率，是一種值得大力推廣的屋面形式。
屋頂綠化對增加城市綠地面積，改善日趨惡化的人類(lèi)生存環(huán)境空間;改善城市高樓大廈林立，改善眾多道路的硬質(zhì)鋪裝而取代的自然土地和植物的現狀;改善過(guò)度砍伐自然森林，各種廢氣污染而形成的城市熱島效應，沙塵暴等對人類(lèi)的危害;開(kāi)拓人類(lèi)綠化空間，建造田園城市，改善人民的居住條件，提高生活質(zhì)量，以及對美化城市環(huán)境，改善生態(tài)效應有著(zhù)極其重要的意義。
總結：在這次社會(huì )實(shí)踐調查過(guò)程中，我通過(guò)對漢市民的幸福感狀況的調查，了解到武漢市居民的生活還存在很多問(wèn)題，不過(guò)我相信有關(guān)政府部門(mén)最終能夠采取有效的措施從而確保人民能夠生活在一個(gè)幸福的社會(huì )環(huán)境之中。
毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告 5
前言：
人生，對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是最動(dòng)人心弦、最引人深思的話(huà)題。每一個(gè)時(shí)代的大學(xué)生，從來(lái)都沒(méi)有停止過(guò)對于人生的思考。人生道路、人生目標的選擇，都是以一定的人生思考為前提，以一定的社會(huì )時(shí)代發(fā)展為背景。不同的社會(huì )發(fā)展階段，不同的文化背景，不同的思想體系，對人生的思考有著(zhù)不同的起點(diǎn)，不同的軌跡，不同的深度。有什么樣的人生思考，就會(huì )有與之相應的人生理想、人生追求、人生道路和人生內容。我們所處的時(shí)代，是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰和機遇的時(shí)代，是社會(huì )主義在曲折中不斷前進(jìn)的時(shí)代，是中華民族走向偉大復興的時(shí)代。在這個(gè)大背景下,投身于建設有中國特色社會(huì )主義的偉大事業(yè)，為了國富民強、社會(huì )進(jìn)步做出貢獻，已成為當代大學(xué)生人生追求的主旋律。
一、調查對象的基本情況
本次調查活動(dòng)采用抽樣問(wèn)卷調查的方法，主要采用問(wèn)卷調查的方法。
調查對象
本次問(wèn)卷調查采用了隨機抽樣的方法，隨機選擇了山東建筑大學(xué)校內的學(xué)生。此次調查問(wèn)卷共發(fā)放120份，回收116份，無(wú)效問(wèn)卷10份，有效問(wèn)卷106份
調查問(wèn)卷
本次所用的調查問(wèn)卷采用以固定答題為主，有關(guān)大學(xué)生共同追求并與之相關(guān)的內容包括：一部分是圍繞專(zhuān)業(yè)是怎么確定的，大學(xué)的主要目標，現在的在校狀況，旨在了解被調查者的大學(xué)生的學(xué)習生活現狀;另一部分是圍繞大學(xué)生的共同追求與追求的認識的問(wèn)題，了解學(xué)生對共同追求的理解和關(guān)注;最后一部分是關(guān)于影響大學(xué)生共同追求的因素，了解是什么影響了大學(xué)生的共同追求。
調查結果與分析以及基本經(jīng)驗
關(guān)于大學(xué)的學(xué)習生活現狀
在上大學(xué)，填報志愿專(zhuān)業(yè)時(shí)，你是如何選擇的( )
A、自己選擇的理想專(zhuān)業(yè)
B、別人幫你選的
C、自己隨便選的
D、服從學(xué)校安排的
調查數據顯示：20%選A,13%選B，27%選C，40%選D
調查分析：我們可以看到數據，入學(xué)即對專(zhuān)業(yè)的選擇上大家只有20%的人是自己選擇的理想專(zhuān)業(yè)，80%的人對自己的事情根本沒(méi)有自主權;
你認為你上大學(xué)的最主要的目的是( )
A、好好學(xué)習
B、混個(gè)文憑
C、交朋友
D、其他
調查數據顯示：60%選A,14.5%選B，15.5%選C，10%選D
調查分析：我們還沒(méi)有忘記自己的職責，應使警鐘長(cháng)鳴。
你覺(jué)得目前你是哪一類(lèi)大學(xué)生( )
A、有理想，有抱負，積極為自己的目標努力著(zhù)，抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度
B、不小心把日子混過(guò)去了，失去的追不回來(lái)，就干脆混到底
C、知道未來(lái)形勢嚴峻，但現在很茫然，沒(méi)有找到想干的事
D、對自己的前途很悲觀(guān)，不知道什么才是真正有意義的
E、其他
調查數據顯示：41%選A,19.5%選B，20%選C，15.5%選D，4%選E
調查分析：一個(gè)似是而非的問(wèn)題，有的人迷茫了,但是說(shuō)出了真實(shí)的自己。
你的大學(xué)生活現狀是( )
A、非常忙碌，過(guò)得很充實(shí)，很精彩，自己很滿(mǎn)意
B、雖忙，但不知道忙些什么
C、整日無(wú)所事事或沉迷網(wǎng)絡(luò )世界等，非常頹廢，感覺(jué)只要混過(guò)大學(xué)就好
D、雖很休閑，但生活很令自己滿(mǎn)意，就是自己要的大學(xué)生活
E、其他
調查數據顯示：30%選A,29.5%選B，18%選C，15%選D，7.5%選E
調查分析：大學(xué)是一個(gè)人生十字路口，在這里難免會(huì )出現各類(lèi)現象，只想對那些苦苦掙扎的人說(shuō)，你的人生方向錯了。
成因分析：
經(jīng)過(guò)高考前長(cháng)時(shí)間的備戰和高考場(chǎng)上的緊張應考，在進(jìn)入大學(xué)之前，我們的腦子里就有，大學(xué)就是個(gè)來(lái)玩的地方，我們瞬間從天天有人監管的環(huán)境進(jìn)入到大學(xué)這個(gè)十分自由的環(huán)境中，我們變得無(wú)所適從，不知道該干什么，于是我們就開(kāi)始墮落，隨著(zhù)時(shí)間的推移，這種狀況變成了我們的習慣。
大學(xué)生的共同追求
接受高等教育主要是為了什么?
A、就業(yè)謀生
B、自身塑造
C、建設社稷
D沒(méi)有想過(guò)
調查數據顯示：42%選A,40%選B，10%選C，8%選D
調查分析：人都有私心的，當今社會(huì )人們?yōu)樽约旱目紤]的很多，為國家為社會(huì )考慮的少。
你是否有明確的人生追求( )
A、有，且很明確
B、有，但不明確
C、沒(méi)有
調查數據顯示：32%選A,56%選B，12%選C
調查分析：多數人有目標，但有明確目標的人是較少。
在追求目標的過(guò)程中，你會(huì )( )
A、被親友的態(tài)度影響
B、遇到困難想退縮
C、堅定信念勇往直前
D、其他
調查數據顯示：21%選A,23.5%選B，48.5%選C，7%選D
調查分析：在追求目標的過(guò)程中，大多數人都有信念，但不知這個(gè)信念能讓人堅持多久?
對于給自己樹(shù)立追求目標，你的看法是( )
A、沒(méi)必要，走一步算一步
B、應該樹(shù)立，但還沒(méi)樹(shù)立
C、已經(jīng)樹(shù)立
D、以后要有，但現在還沒(méi)有
調查數據顯示：10.5%選A,25%選B，48.5%選C，16%選D
調查分析：多數大學(xué)生都樹(shù)立了目標，但讓人驚訝的是，還有為數不少的人目標不明確。
確立追求目標，你會(huì )( )
A、充分考慮后決定
B、仍在思考未決定
C、一時(shí)想到而決定
D、從沒(méi)想過(guò)這回事
調查數據顯示：40%選A,22%選B，24%選C，14%選D
調查分析：這說(shuō)明大學(xué)生還是有一定的理性的，但是也有不少學(xué)生處在迷茫之中。
對你追求自己人生目標時(shí)，你覺(jué)得誰(shuí)對你影響( )
A、父親
B、母親
C、老師
D、朋友
E、祖父母
F、其他
調查數據顯示：35%選A,20%選B，20%選C，8%選D，8%選E，9%選F
調查分析：主要是父母和老師影響了我們的追求。
同時(shí)作為人生追求的方面，你更愿意得到金錢(qián)的滿(mǎn)足還是精神上自我實(shí)現的滿(mǎn)足( )
A、前者
B、后者
C、金錢(qián)和精神上尋求某種平衡
D、不清楚
調查數據顯示：30%選A,18%選B，45%選C，7%選D
調查分析：在魚(yú)與熊掌的問(wèn)題面前，更多的人偏向了金錢(qián),讓人深思。二十一世紀的大學(xué)生是盲目的，大學(xué)校園里依舊有純潔的點(diǎn)點(diǎn)痕跡，但是更多的是浮躁中的浮躁。市場(chǎng)化元素悄悄侵入大學(xué)校園，社會(huì )的個(gè)性化亦被學(xué)生帶入學(xué)校。當代大學(xué)生面對自己的人生追求時(shí)，受到上述因素的影響，陷入了矛盾的抉擇過(guò)程。
想過(guò)將自己的人生追求與國家的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)( )
A、從來(lái)沒(méi)有，也覺(jué)得兩者之間沒(méi)多大聯(lián)系
B、想過(guò)一點(diǎn)，偶爾會(huì )關(guān)注國家各方面的發(fā)展情況，但是不會(huì )主動(dòng)將自己的前途與國家前途聯(lián)系起來(lái)
C、很認真的想過(guò)，密切了解國家發(fā)展動(dòng)向，以便更好的投身到國家的建設中
D、其他
調查數據顯示：18%選A,32%選B，30%選C，20%選D
調查分析：在這個(gè)問(wèn)題面前，太多的人犯難了，也許是國家的概念并沒(méi)有時(shí)時(shí)出現在我們生活中，但長(cháng)期的.傳統教育讓我們做出了選擇。人并不是時(shí)時(shí)都能知道真理的。在一些大學(xué)生看來(lái)，提倡集體主義就是泯滅個(gè)性、否定自我，強調集體利益就是否認個(gè)人利益。要幫助當代大學(xué)生正確認識集體主義、轉變思想，首先就要實(shí)事求是地分析過(guò)去幾十年對集體主義的宣傳和解釋上的偏頗之處，讓大學(xué)生正確認識集體與個(gè)人的辯證關(guān)系。
成因分析：從此類(lèi)問(wèn)卷中不難看出很多大學(xué)生還是處于一種盲目的狀態(tài)，沒(méi)有給自己一個(gè)準確的定位，在社會(huì )競爭日益殘酷的今日，大學(xué)生的人生追求已經(jīng)不在滿(mǎn)足于單純的精神追求了，對優(yōu)越的物質(zhì)生活的向往占據了他們?yōu)樯疃x的大部分空間，在大學(xué)中經(jīng)常聽(tīng)到有人在說(shuō)生活很無(wú)聊，而比起上個(gè)世紀甚至更早的大學(xué)生來(lái)，這一代大學(xué)生的生活水平要高出很多，他們的業(yè)余生活也是相當的豐富，可是以前的大學(xué)生在物質(zhì)貧乏的年代卻能感到生活的很充實(shí)，主要原因是那時(shí)的人們想的很單純，他們對精神的追求要高于物質(zhì)，一個(gè)人可以為了一個(gè)無(wú)法觸摸的理想不息奮斗，而我們的大學(xué)校園中還有多少這樣的人呢?
然而時(shí)下，一些大學(xué)生價(jià)值觀(guān)念呈現功利化，有的甚至認為理想、理想，有利就想;前途、前途，有錢(qián)就圖。盲目消費，攀比消費，趕潮流消費等負債消費現象比較普遍。有些大學(xué)生經(jīng)常借助撲克牌、星座為自己算命，戀愛(ài)要算、工作要算、前程要算熱衷程度令人吃驚。理想信念是總開(kāi)關(guān)，是一個(gè)人的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)在奮斗目標上的體現。失去了理想和信念，就失去了根，失去了本，也就失去了奮斗目標。當代大學(xué)生應自覺(jué)增強愛(ài)國意識，樹(shù)立國家利益至上的思想，自覺(jué)用社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)體系為引領(lǐng)，砥礪品質(zhì)，修身養德，特別要注意培養無(wú)私奉獻、艱苦奮斗、誠實(shí)守信、勤儉節約、遵紀守法等優(yōu)良品德，努力創(chuàng )造亮麗的青春年華。
毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告 6
實(shí)踐主題：我國城鄉居民法律意識和法律知識狀況調研
實(shí)踐時(shí)間：20xx年x7月20日-25日
實(shí)踐地點(diǎn)：xx省邢臺市隆堯縣毛爾寨村
一、實(shí)踐背景及意義
隨著(zhù)中國特色社會(huì )主義體系的形成，法律文明的重點(diǎn)也將從以普及法律知識為基礎向樹(shù)立社會(huì )主義法治理念、弘揚法治精神和加強公民意識教育轉變。城鄉法制建設是實(shí)施依法治國方略廣泛而深刻的實(shí)踐，具有直接參與的特點(diǎn)。
這次我以隆堯縣城及其所轄下的毛爾寨村作為縮影點(diǎn)。通過(guò)對隆堯縣城鄉居民法律意識和法律知識狀況的調查，了解現今隆堯縣城鄉居民法律意識和法律知識狀況，通過(guò)了解進(jìn)而加強隆堯縣城鄉居民的居民法律意識，減少法盲。通過(guò)這次調查，使得法律知識得到普及，隆堯縣城鄉居民的法律意識也在提高，進(jìn)而使城鄉居民樹(shù)立正確的法律觀(guān)念，對法律保持正確的態(tài)度，能夠做到知法、懂法、守法、用法。以此推動(dòng)隆堯縣的法制化發(fā)展的進(jìn)程，推動(dòng)我國法制現代化的進(jìn)程。
二、問(wèn)卷分析與總結
本次調查問(wèn)卷共發(fā)放了二百份一共回收了二百份，回收率達到了百分之百。經(jīng)過(guò)此次問(wèn)卷調查我們發(fā)現：雖然城鄉居民的法律素質(zhì)總體較好，但是也存在一些問(wèn)題：
1、絕大多數居民法律意識薄弱，法律知識匱乏
與以前相比，改革開(kāi)放以來(lái)，我國居民法律意識有所提高，但整體而言仍然是很薄弱的�，F實(shí)生活，相當一部分居民對我國的法律體系了解不夠全面，不習慣用法律來(lái)維護自己的權力。當自身權利受到侵害時(shí)，居民們不知道如何運用法律來(lái)維權，有的人屈從于權威，忍氣吞聲，而有些人 以暴制暴。在抽樣調查中，設問(wèn)在平時(shí)的生活中，您是否注意運用法律手段來(lái)進(jìn)行維權時(shí)，回答經(jīng)常的占29.5%，回答很少的占64.5%，回答沒(méi)有的占6%。由此可見(jiàn)，城鄉居民很少用法律來(lái)維護自己的合法權益。這反映我國城鄉居民法律意識薄弱。在回答當你的權益受到侵害時(shí)，你首先想到的是時(shí)，回答拿起法律的武器來(lái)保護自己的占9.5%，回答用武力解決的占33%，回答通過(guò)關(guān)系解決的占38%，
回答感覺(jué)很委屈但是認為也是沒(méi)辦法的事的占19.5%。由此可見(jiàn)，居民很少利用法律武器來(lái)維護自己的權益。
在法制化過(guò)程中，人們對法律知識掌握的'多少，既影響對自己權益合法的維
護，又影響自己對法律的遵守。在調查中，我發(fā)現居民的法律知識很匱乏，絕大多數居民表示對法律知識，特別是與平時(shí)生活息息相關(guān)的法律知識完全不了解，而且也很少主動(dòng)去了解法律知識，在你對我國法律體系了解嗎?這一個(gè)問(wèn)題中，選擇非常了解的占5.5%，選擇一般般(了解不全面的)的占67%，證明隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和完善，法律意識也慢慢地深入到城鄉居民的心里。然而選擇一點(diǎn)都不了解的占27.5%。從中我們可以看出，仍然有些人對我國法律體系一無(wú)所知，試問(wèn)居民法律知識匱乏，對自己享有的基本權利和應履行的義務(wù)不明確，怎么用法律武器來(lái)維護自己的合法權益呢。
2、居民獲取法律知識的途徑比較單一
隨著(zhù)國家的普法力度的增強，借助現代各種傳媒手段，法律知識傳播的途徑越來(lái)越多，傳播的范圍越來(lái)越廣，相應的居民可以借助多種方式快速便捷地獲取相關(guān)的法律知識。但是在我的調查中發(fā)現，居民了解法律知識的途徑比較單一化。從你一般通過(guò)哪些方式獲取法律知識?這一問(wèn)題的回答中我了解到，通過(guò)媒體(電視、報紙雜刊、互聯(lián)網(wǎng))的方式獲取法律知識的比例是71.5%，通過(guò)通過(guò)閱讀法律的書(shū)籍的方式獲取法律知識的比例是9.5%，通過(guò)和親朋好友聊天的方式獲取法律知識的比例是11.5%，通過(guò)其他方式獲取法律知識的比例是7.5%。從數據上可以看出，媒體已經(jīng)成了居民了解法律的主要工具，居民通過(guò)看電視、報紙雜刊，上網(wǎng)能夠迅速獲取國家的法律動(dòng)態(tài)，但是這也從側面反映出當地居民了解法律的途徑呈現單一化。居民獲取法律知識途徑狹窄潛移默化中也影響著(zhù)居民法律意識的提高和法律知識的豐富。
通過(guò)這次調查，我對隆堯縣城鄉居民的法律意識和法律知識狀況有了更深的了解，城鄉居民法律意識薄弱，法律知識匱乏，獲得法律知識的途徑單一，這種狀況不利于我國依法治國基本國策的實(shí)施。為了讓我們的國家變成一個(gè)法制化的國家，需要我們的共同努力。首先，應該加強文化教育，提高居民文化程度。在調查中，我發(fā)現文化水平低的居民要比文化水平高的居民法律意識弱、法律知識少。其次，加強法律知識的宣傳。在調查中發(fā)現，多數居民喜歡通過(guò)參加法律宣傳活動(dòng)來(lái)學(xué)習法律知識。
這樣也就增加了居民們獲取法律知識的途徑。也希望司法機構能夠采取更多有效的措施，讓知法、懂法、守法、用法的理念深入人心，推進(jìn)我國法制化的進(jìn)程。
三、實(shí)踐感言
通過(guò)這次實(shí)地的社會(huì )實(shí)踐，讓我受益匪淺。既加強了我的社會(huì )實(shí)踐能力，又豐富了我的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，既培養了我關(guān)心社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題的興趣，又提高了我今后融入社會(huì )的能力。同時(shí)也要特別的感謝我的同學(xué)們，他們幫助我分析調查問(wèn)卷的數據。也是通過(guò)這次的社會(huì )調研，我從中了解到了作為一名通信專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生對法律知識的了解還是很少的，法律意識也很淡薄。所以我以后的努力方向就是不僅要學(xué)好我的專(zhuān)業(yè)知識，還要更多地去了解法律知識，并將其運用到實(shí)際生活中去。 通過(guò)這次關(guān)于我國城鄉居民法律意識和法律知識狀況調研，也讓我深刻認識到提高城鄉居民法律意識以及普及法律知識的重要性和緊迫性，但我堅信，通過(guò)各方的共同努力，法律之花一定會(huì )在廣大農村結出累累碩果的。
毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告 7
一、調查目的：
大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難已成為全社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)。就業(yè)難是一個(gè)復雜的社會(huì )i司題，從教育內部分析，就業(yè)難問(wèn)題主要體現在經(jīng)濟社會(huì )快速發(fā)展變化與高校專(zhuān)業(yè)設置調整相對滯后、幣場(chǎng)需求與人才培養結構失衡等諸多方面。大學(xué)生就業(yè)狀況已經(jīng)成為衡量高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標之一，如何解決好大學(xué)生就業(yè)難間題，是推進(jìn)高等教育可持續發(fā)展的一項重大課題。毛概社會(huì )實(shí)踐報告范文
二、調查時(shí)間及地點(diǎn)：xxx大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院
我們的間卷主要4及了以下幾個(gè)方面：
1.針對以后工作情況設間
2.針對自我期許和對企業(yè)的期許設問(wèn)
3.針對就業(yè)信息和就業(yè)途徑設間
4.在校的職業(yè)生涯規劃對就業(yè)具有多少程度的影響
三、正文：
今年來(lái)，隨著(zhù)我國社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，國民教育的提高，高校的不斷擴招，大學(xué)生群體不斷擴張膨脹，大學(xué)生就業(yè)難等一系列社會(huì )性間題越來(lái)越受到人們的關(guān)注。近年來(lái)深圳富士康公司發(fā)生的連續跳樓事件，在人們?yōu)槟切┠贻p的生命感到惋惜的時(shí)候，也更加關(guān)注目前大學(xué)生就業(yè)難的間題。解決大學(xué)生這個(gè)弱勢群體的就業(yè)難間題、生活難等間題，已經(jīng)迫在眉睫，只有真正的解決這個(gè)間題，才能促進(jìn)社會(huì )的和諧安定，才能能真正把知識變成生產(chǎn)力，從而推動(dòng)一個(gè)國家的實(shí)力發(fā)展。
首先，“弱勢群體”這一概念，在以前雖然不同程度上也劃分過(guò)一定階級、一定人群，但還沒(méi)有把大學(xué)生納入其列，隨著(zhù)近年來(lái)大學(xué)生就業(yè)難、生活難等間題的日益加劇、形式的更加嚴峻，無(wú)形中把大學(xué)生劃分到了實(shí)實(shí)在在的弱勢群體之列，“畢業(yè)即失業(yè)”的言論已經(jīng)不再是危言聳聽(tīng)、大學(xué)生就業(yè)形勢日趨嚴峻的情況下，社會(huì )上存在的許許多多、或明或暗的漠視態(tài)度和歧視行為，使大學(xué)生弱視群體無(wú)法獲得平等的就業(yè)權，被無(wú)情地剝奪了公平競爭的資格，也引發(fā)了種種社會(huì )沖突和矛盾。
據國家人力資源部和社會(huì )保障部、教育部，就連續八年來(lái)全國普通高校畢業(yè)生人數統計:20xx年212萬(wàn)、20xx年280萬(wàn)、20xx年333萬(wàn)、20xx年413萬(wàn)、20xx年495萬(wàn)、20xx年559萬(wàn)、20xx年610萬(wàn)、20xx年631萬(wàn)，從詳細數據觀(guān)察，可見(jiàn)畢業(yè)生的人數程猛增趨勢，八年累計3533萬(wàn)，而據教育權威部門(mén)統計顯示:到目前為止20xx年畢業(yè)生就業(yè)率僅為35%，加之以往畢業(yè)還役有就業(yè)的學(xué)生，并且不考慮虛假就業(yè)信息的存在，我們可以看到目前的就業(yè)形勢是多么嚴峻，如此龐大的基數已形成是一個(gè)不爭的事實(shí)。在以往的畢業(yè)生還沒(méi)有一個(gè)良好的就業(yè)環(huán)境之下，又一撥的人群又加之到來(lái)，緊缺的、理想的就業(yè)崗位上更顯得前什后繼。雖然許多的企業(yè)面臨用工荒，但所提供的崗位都是普工崗位，整個(gè)社會(huì )都在鼓勵大學(xué)生下基層，從基礎干起，但這又與上學(xué)最終的初衷相違背，從而甚至形成了教育無(wú)用論的局面。以至于他們高不成低不就，從而走向社會(huì )的弱勢群體、邊緣人群。暑假社會(huì )實(shí)踐報告范文
其次，之所以出現大學(xué)生就業(yè)難的間題，大學(xué)生自身也存在著(zhù)不少間題。一方面許多的大學(xué)生專(zhuān)業(yè)素養和綜合素質(zhì)不高，缺乏實(shí)際經(jīng)驗，動(dòng)手能力極差。在具體的工作中勝任不了領(lǐng)導交給的任務(wù)，且怨天尤人;另一方面，大學(xué)生中也存在錯誤的就業(yè)觀(guān)念許多大學(xué)生受到傳統觀(guān)念的束縛，對工作的期望值過(guò)高。他們始終以“天之驕子”身份自居，姿態(tài)過(guò)高，對自身和現實(shí)缺乏準確的評估，缺乏正確的就業(yè)心態(tài)。這些都要求加強大學(xué)生自身素質(zhì)修煉與轉變就業(yè)觀(guān)念，調整就業(yè)心態(tài)，樹(shù)立“先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng )業(yè)”的職業(yè)發(fā)展理念，要認清自身的現狀，不能太急功近利，合理地降低就業(yè)期望值，要注重自身經(jīng)驗的積累和技能的培養。要加強社會(huì )實(shí)踐鍛煉，抓住一切可以利用的機會(huì )努力提升自身的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，通過(guò)多形式、多渠道的方式主動(dòng)尋找就業(yè)之路。
另外，出現這樣現狀的另一個(gè)原因就是一一企業(yè)。自20xx年下半年金融危機的余波逐漸隱退，就業(yè)形式大大回暖。許多的企業(yè)雖面臨用工荒的窘態(tài)，但一些用人單位對大學(xué)生的經(jīng)驗歧視和性別等歧視甚是嚴重，不能提供合理的平臺。另外還有一些企業(yè)對勞動(dòng)法的實(shí)施力度不夠，缺乏培養人才、留用人才的經(jīng)營(yíng)理念，以至于眼睜睜的看著(zhù)人才流失。這主要表現在企業(yè)的薪酬不合理、所提供的崗位不匹配、對勞動(dòng)法的實(shí)施力度不夠。許多企業(yè)對畢業(yè)生JA是挑三揀四，提出一些十分苛刻的就業(yè)協(xié)議條款，擅自延長(cháng)試用期，無(wú)償地占有畢業(yè)生的勞動(dòng)成果。國家雖在這一方面加大力度規范、調整，但企業(yè)配合不積極。如果說(shuō)每個(gè)企業(yè)的薪資都和公務(wù)員、事業(yè)性單位員工基本工資相持平，并為每位員工依法辦理象公務(wù)員所享有的養老保險、住房公積金、醫療保險、失業(yè)保險、工傷保險和生育保險等社會(huì )保障，切實(shí)做好保證勞動(dòng)者合法權益，這樣的話(huà)他們就不會(huì )再與公務(wù)員做對比、追求公務(wù)員之路現象就會(huì )隱退，從而腳踏踏實(shí)地的為企業(yè)服務(wù)。
除此之外，大學(xué)生最低生活得不到保障，政府機制不夠完善也在一定程度上造成了大學(xué)生就業(yè)難和生活難的間題�，F在無(wú)論是對農民還是到國家干部、公務(wù)員等不同群體都制定落實(shí)了相關(guān)保障措施:像公務(wù)員他們擁有相對較高的待遇、完善的醫療、養老等社會(huì )保障;農民也逐步推行養老保險，實(shí)施農村合作醫療保險，并給生活困難戶(hù)發(fā)有低保補貼。而未就業(yè)大學(xué)生呢?什么都役有，成為一個(gè)被忽視的弱勢群體、邊緣人群。對此國家在以人為本的情況下也應當制定未就業(yè)學(xué)生相關(guān)保障體系，以促進(jìn)社會(huì )均衡、和諧發(fā)展、推進(jìn)社會(huì )注意建設。
另?yè){查，有很大一部分高校畢業(yè)生雖然都有著(zhù)自行創(chuàng )業(yè)的激情，但絕大部分都被這樣那樣的`困難所限制。國家、政府雖在某種程度上有所優(yōu)撫。但對于大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)機制還不夠完善，在政策上還存在程序復雜化等多方面問(wèn)題。在大學(xué)生創(chuàng )業(yè)方面，國家、政府應當加大創(chuàng )業(yè)資金投放，政策優(yōu)撫等。應從政策上支持引導大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)，為有志創(chuàng )業(yè)的青年學(xué)生搭建創(chuàng )業(yè)平臺，提供創(chuàng )業(yè)培訓、幫助其融資并給予相應的優(yōu)惠政策，做到“扶上馬、送一程”。切實(shí)解決創(chuàng )業(yè)資金、技術(shù)等問(wèn)題。毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告范文
最后，我認為，要切實(shí)解決好這些畢業(yè)生，這就要求無(wú)論是那個(gè)行業(yè)、那個(gè)部門(mén)都要形成一定的就業(yè)比例。政府應一方面規范、提高企業(yè)各項勞動(dòng)保障制度，吸取一部分人群;另一方面政府諸多職能部門(mén)也要有計劃、有需要地解決一部分學(xué)生的就業(yè)。企業(yè)要有長(cháng)遠的眼光，努力將大學(xué)生培養成一個(gè)可以為企業(yè)帶來(lái)活力與生產(chǎn)力的團體，而不是只把大學(xué)生當做勞動(dòng)力。而作為大學(xué)生的我們，我們不能在心里把自己看做是需要社會(huì )照顧的弱勢群體，我們要認清當前就業(yè)形勢，牢記科學(xué)發(fā)展觀(guān)的第一要義是發(fā)展，努力學(xué)習和培養自己的專(zhuān)業(yè)素養和職業(yè)技能，要相信是金子在哪里都會(huì )發(fā)光的，只有我們擁有真正的能力和實(shí)力，才能被社會(huì )和企業(yè)所接受，才能創(chuàng )造我們自己人生的輝煌!
四、實(shí)踐調查結果：
(一)、畢業(yè)后工作期望
目前大學(xué)生選擇工作日漸趨于理性，能夠從實(shí)際情況出發(fā)選擇適合自己的工作，例如:對工作方向的選擇、對工作崗位的選擇等�，F在已經(jīng)逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢，而不是以前的為專(zhuān)業(yè)選工作。至目前我們統計所得出的結果顯示，約有34%的畢業(yè)生現在從事的工作與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有什么聯(lián)系，只有38%的畢業(yè)生現在從事的工作與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)聯(lián)系比較密切。而且從現在的社會(huì )發(fā)展觀(guān)察，目前有相當一部分大學(xué)生在畢業(yè)后選擇先找一份工作，找到自己立足社會(huì )的經(jīng)濟來(lái)源，再找最適合自己的工作。據我們從300份調查統計得出:沒(méi)換過(guò)工作的畢業(yè)生大約只占38%，而大約有42%的在職大學(xué)畢業(yè)生想換2份以上工作。
(二)、自我期許和對企業(yè)的期望
大約97%的畢業(yè)生表示能夠勝任現在的工作，但是實(shí)踐能力差和缺乏一定的專(zhuān)業(yè)技能成為了畢業(yè)生工作壓力大的主要原因，相應的超過(guò)半數的畢業(yè)生表示在企業(yè)中最希望能得到專(zhuān)業(yè)技能的提高，而希望得到晉升和出國深造總共只占了21%。由以上可以看出，被調查的畢業(yè)生在自己的職業(yè)生涯中更注重是自身素質(zhì)于專(zhuān)業(yè)技能的提高，而不是簡(jiǎn)單的只是為了暫時(shí)的利益。
從中我們深深體會(huì )道作為大學(xué)生的我們必須重視實(shí)踐能力的提高，多參加社會(huì )實(shí)踐和做與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的兼職工作，不能再只局限于書(shū)本和課堂，而是要做到專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)踐相結合，爭取日后能早日適應社會(huì )。
(三)、就業(yè)信息和途徑
通過(guò)調查畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)最關(guān)心的信息分別是自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢以及用人單位的用人標準，分別達到了36%和20%，這說(shuō)明大學(xué)畢業(yè)生希望與招聘單位能有一個(gè)溝通的機會(huì )。另外求職技巧也成為了一個(gè)關(guān)注的熱點(diǎn)，這說(shuō)明在學(xué)校里開(kāi)設就業(yè)指導課和就業(yè)指導講座的確是很有必要性。他們表示，通過(guò)專(zhuān)門(mén)的就業(yè)講座、就業(yè)指導網(wǎng)站和校園招聘大會(huì )的形式能比較容易獲得當時(shí)的就業(yè)信息。但他們同時(shí)表示校園招聘大會(huì )實(shí)際效用不大，漸漸興起的網(wǎng)絡(luò )求職和傳統的人才招聘市場(chǎng)是畢業(yè)生的主要就業(yè)途徑，而效仿國際的通過(guò)熟人介紹的方式就業(yè)亦占有一定的比重。調研報告范文
(四)、職業(yè)生涯規劃
通過(guò)問(wèn)卷結果的統計，我們看到半數左右的畢業(yè)生表示在大二、三開(kāi)始考慮就業(yè)問(wèn)題，大概10%的人大一就開(kāi)始考慮，剩下的人則在大四或畢業(yè)時(shí)才開(kāi)始考慮。在高校職業(yè)規劃選項中，只有約11%的人知道職業(yè)規劃并知道怎樣規劃，而59%的人則不了解職業(yè)規劃。由此我們可以看出至少在最近幾屆大學(xué)畢業(yè)生中，絕大部分的人在大學(xué)里職業(yè)規劃意識淡薄。而且，絕大部分人表示學(xué)校提供的職業(yè)生涯發(fā)展課程沒(méi)有太大的幫助。只有9%的畢業(yè)生對學(xué)校提供的職業(yè)生涯發(fā)展指導相關(guān)的講座表示滿(mǎn)意，但同時(shí)有25%的人表示當時(shí)學(xué)校根本無(wú)此項服務(wù)。由此我們可以看到職業(yè)生涯規劃課程在各高校還未普及，而且課程質(zhì)量普遍不高，不能達到學(xué)生的需求。開(kāi)設職業(yè)生涯規劃課程及相關(guān)講座，以及提高提供就業(yè)指導質(zhì)量應該成為各高校的重要任務(wù)。
毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告 8
調查時(shí)間：20xx年X月X號—X月X號
地點(diǎn)：xx鎮內中小學(xué)校
對象：部分中小學(xué)校部分老師，學(xué)生，部分村民。
調查目的:xx鎮是北方有名的工業(yè)城鎮，自其在上世紀八十年代起，開(kāi)始大力發(fā)展鋼鐵工業(yè)，并獲得顯著(zhù)的經(jīng)濟效益，而更是成為了曾經(jīng)名揚天下的“華夏第一村”。在經(jīng)歷了九十年代的“文革派”動(dòng)亂，以及亞洲金融危機后，如今的早已沒(méi)有了當年的豪壯的風(fēng)采。
教育是一個(gè)國家和地方長(cháng)遠發(fā)展的根本保證。而作為中國鄉鎮企業(yè)的先行者，作為中國農村改革的弄潮兒，以及作為研究中國鄉鎮企業(yè)發(fā)展的重要模板。它能否保持強勁發(fā)展動(dòng)力，能否擁有受過(guò)良好教育的未來(lái)一代：是值得我們思考的! 調查過(guò)程：
如今，所轄26村街，有中小學(xué)校，幼兒園幾十個(gè)。但此次調查由于時(shí)間有限，人員有限，調查范圍只在xx鎮內的幾所學(xué)校：xx鎮中學(xué)，津美小學(xué)，津海小學(xué)。 xx鎮中學(xué)曾經(jīng)是全縣有名的中學(xué)，在九十年代早期的時(shí)候曾經(jīng)有接近百分之八十的升學(xué)率(考入我縣最好的中學(xué)——靜海一中)，而且幾乎年年都有不少保送到天津一中，南開(kāi)中學(xué)等名校，要知道那時(shí)候，學(xué)校的條件很苦，任課老師的水平更是實(shí)在不敢恭維。但是那時(shí)候的學(xué)生真是“苦”學(xué)啊!據很多老師回憶，對那些學(xué)生用聞雞起舞，頭懸梁，錐刺股來(lái)形容他們，最合適不過(guò)。當時(shí)各個(gè)小學(xué)都是和鎮中學(xué)在同一校區。直到xx年的時(shí)候各個(gè)小學(xué)才紛紛搬走，離開(kāi)那擁擠簡(jiǎn)陋的鎮中大院。
而如今，我回到我的母校(我的小學(xué)是在津美小學(xué)讀的，中學(xué)是在鎮中學(xué))。這兩個(gè)地方我都是很多年沒(méi)有回去了，而現在，許多我當年的熟悉的東西早已不復存在，一幢幢拔地而起的新教學(xué)樓，粉刷的雪白的墻壁，隨著(zhù)生源的不斷增加，伴隨著(zhù)大量資金的涌入。如今在無(wú)論是什么學(xué)校，早已沒(méi)有了當年“寒磣”的景象，都是清一色的氣派，豪華。
此次，我更是走訪(fǎng)了我們鎮曾經(jīng)最特別的小學(xué)——津海小學(xué)。之所以特別，因為這里曾經(jīng)農民工子弟最多的學(xué)校。自從經(jīng)濟騰飛以來(lái)，大量的農民工涌入，而原住民不過(guò)只有幾千人，而農民工的數量高達四萬(wàn)人(不完全統計，因為有不少民工沒(méi)有戶(hù)口。這個(gè)數量?jì)H僅指的是在xx鎮內工廠(chǎng)的工作的工人)。有了大量的工人隨之而來(lái)的是大量的農民工的子女。幾年前，曾今一度因為高額的借讀費用，以及各種入學(xué)門(mén)檻而使大量的農民工子女輟學(xué)，十多歲就去工廠(chǎng)上班，童工現象非常普遍。而當時(shí)的靜海小學(xué)卻獨自降低了入學(xué)門(mén)檻和解讀費用，所以當年很多農民工家長(cháng)可謂是蜂擁而至。
同時(shí)，我也走訪(fǎng)了當地的一些村民，還有一些外來(lái)人員。為的使我的調查更加客觀(guān)。 調查結果及分析：
曾經(jīng)的，是靠禹作敏等人靠血靠命才把這個(gè)江山打下來(lái)的，我這樣說(shuō)一點(diǎn)也不為過(guò)，如今很多老人如果一回想起當年艱苦創(chuàng )業(yè)的景象，都會(huì )不由的感慨，今不如昔啊!!!
今不如昔：
今不如昔?我們該如何去理解?禹作敏等那些老一輩的.創(chuàng )業(yè)者們他們沒(méi)一個(gè)有高中以上學(xué)歷的，確切的說(shuō)那些人們當中有好多人連書(shū)都沒(méi)念過(guò)。他們就是一群土的不能再土的窮農民，對他們而言，談什么文化，談什么市場(chǎng)規律，談什么市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)!但是就是這群土農民創(chuàng )造了曾經(jīng)的神話(huà)!我也是xx人，我每當想起這，我都非常的自豪。對于輝煌歷史，我在此不再贅述。
今天的如果從整體的經(jīng)濟規模，以及各項基礎設施建設上都已經(jīng)超過(guò)了當年禹作敏“在位”的時(shí)候(此人曾以土皇帝自居)。甚至可以說(shuō)遠遠超過(guò)了。但是因為什么，很多人會(huì )這么說(shuō)“今不如昔”。這是因為如今的早已不是當年的共同富裕，而是早已變的兩極分化，貧富懸殊;如今的人們早已不是像十多年前的那樣，整天拼命干活，為的是集體而非個(gè)人，而如今卻變得自私自利，勾心斗角，爾虞我詐;如今的早已不是富甲全國，傲視天下而是變的普通，真的是很普通，某種程度來(lái)說(shuō)就是甘于了平庸，就是因為自身的弱點(diǎn)，當年的“華夏第一村”在天津這片鹽堿地上早已不復存在，而是輸給名震世界的“華西村”。
說(shuō)到華西村，每一個(gè)有著(zhù)榮辱感的xx人都應該多多少少有一些羞恥感，因為當年華西村默默無(wú)聞的時(shí)候，是何等的輝煌。如今華西村無(wú)論是在經(jīng)濟總量，人民收入，基礎設施，民眾文化素質(zhì)，都遠遠超過(guò)了;最重要的是:在華西村，根本就沒(méi)有貧富懸殊的分化!我完全可以用“根本”這兩個(gè)字，是因為如果在你放眼望去，貧民窟和豪華別墅不過(guò)幾街之隔，這相差的可不是幾百米的距離，而是隔開(kāi)了兩個(gè)完全不同的世界!! 我從來(lái)不是歌頌派，這只不過(guò)是擺在眼前的事實(shí)，在此我更是不想提某些地方“官僚”的作為，他們根本不值一提。
有人肯定會(huì )問(wèn)我：你上面所說(shuō)的和你所要探究的當地教育問(wèn)題有什么關(guān)系? 這個(gè)很簡(jiǎn)單，上面所說(shuō)就是一個(gè)大背景，就是我所要探究的教育問(wèn)題的一個(gè)大背景。所以下面就是如今天的教育狀況。 學(xué)校已經(jīng)豪華中帶有浮華。
如今的學(xué)校設施絕對在全縣范圍內算是一流的，學(xué)校的建筑，設備，教室及其優(yōu)良，在xx鎮內的很多小學(xué)都已經(jīng)配備了實(shí)驗室，多媒體教室等，但師資力量我沒(méi)做過(guò)詳細調查，但是在整個(gè)靜�？h當地有一個(gè)不成文的規定，如果想進(jìn)像這個(gè)地方的學(xué)校當老師，不走后門(mén)是行不通的。但是，有一點(diǎn)可以明確，因為隨著(zhù)各個(gè)學(xué)校的財力漸漸雄厚，聘請一些不錯的老師應該是沒(méi)有問(wèn)題�？傊�;如今各個(gè)學(xué)校的硬件軟件可以說(shuō)是非常非常的好。但是學(xué)校在某種意義上的好，真個(gè)教育就好嗎?
答案肯定是不一定，雖然每次全縣召開(kāi)教育大會(huì )，鎮教委大多數情況下都會(huì )受到縣里的表彰，因為有升學(xué)率做保障�？墒�，我卻從中看出水分!因為;從這些學(xué)生的結構來(lái)看，70%以上的學(xué)生都是外來(lái)人員。這個(gè)“外來(lái)人員”其實(shí)是我個(gè)人定義的，我認為：這個(gè)外來(lái)人員分這么幾種：
1.外來(lái)民工子女，他們都是隨打工的父母遷移到這里。
2.藍印戶(hù)口子女：我敢說(shuō)這是像天津這中教育資源豐富的省份所特有的。眾所周知，天津的學(xué)生考大學(xué)就是比山東、河南的考生要容易的多，這是由于中國的教育制度存在很大的不公平性。很多那些來(lái)自高考大省的父母就在天津買(mǎi)一處價(jià)格不菲的房產(chǎn)，一次換取一個(gè)蓋著(zhù)藍印的“天津戶(hù)口”，就是為的讓子女能有更大的機會(huì )考上更好的大學(xué)，真是可憐天下父母心。
3老師，以及技術(shù)人員子女：曾經(jīng)花錢(qián)聘請了很多優(yōu)秀的工程師，技師。他們?yōu)榘l(fā)展做了很大貢獻，他們很多人就留在了居住，所以子女也在這里就學(xué)。
在教學(xué)的老師大多數非本地人，他們及其子女是非農業(yè)戶(hù)口。
如果有人仔細看一下每年各個(gè)中小學(xué)校的那些優(yōu)秀學(xué)生們——他們大多是都是我所定義的外來(lái)人員。對，事實(shí)就是這樣，在今天，撐起各個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生們大多不是我們土生土長(cháng)的本地子弟，而是外部勢力。我在此絲毫沒(méi)有歧視和排擠外來(lái)人員的意思，我只是作為一個(gè)有血有肉的從走出來(lái)的學(xué)生，對整個(gè)學(xué)生們而感到悲哀。
那些本地學(xué)生們，他們大部分人實(shí)在是太不認真學(xué)習了!真是太不知道如今的生活是多么來(lái)之不易啊。好在也有不少學(xué)習比較用功的本地學(xué)生們，有的是因為家境貧寒(貧富分化)，有的家境富裕但是卻非常懂事。就是這樣，在走出去的本地學(xué)生，可謂一年不如一屆，如果在鎮中學(xué)成績(jì)名詞表上：前茅的很多都是非本地學(xué)生，但是倒數的幾乎都是本地學(xué)生，這真的很令人悲哀。但是我們能將這種責任歸咎于誰(shuí)?老師?學(xué)生?還是政府官員? 這其實(shí)還有一個(gè)更生深層次的地方值得思考。
富二代現象
可以這么說(shuō)，在億萬(wàn)富翁，千萬(wàn)富翁真是不少，而家里有個(gè)百八十萬(wàn)的家庭更多的是!所以這就涌現了一個(gè)富二代的現象，這些孩子和他們的父輩們成長(cháng)的環(huán)境不同，從小就衣食無(wú)憂(yōu)，更別提經(jīng)受過(guò)什么磨礪。對于有些孩子來(lái)說(shuō)“敗家子”形容他們最恰當不過(guò)。
正如我此次路過(guò)各個(gè)中小學(xué)校的門(mén)口，真是別有一番景象啊!在小學(xué)里就出現了一對對牽手接吻的情侶，而手機更是流行于小學(xué)校園，要知道我在小學(xué)的時(shí)候，早戀和手機可都是非常少見(jiàn)的東西。而十幾歲的小孩混跡網(wǎng)吧，街頭打架更是數不勝數。初中生開(kāi)豪華車(chē)四處亂轉，互相攀比電子產(chǎn)品，去酒吧，吃西餐;對于一些孩子來(lái)說(shuō)，好像，錢(qián)對他們來(lái)說(shuō)就是一種生來(lái)就有，永遠用不盡的東西，這些孩子們真可謂“奢靡”啊。
這正是答案的所在，這樣的學(xué)生能夠靜下心來(lái)，去學(xué)習，去讀書(shū)嗎?不可能，根本不可能。因為物質(zhì)的極大的滿(mǎn)足造成了墮落與頹廢。而他們的父母大多忙于自己的生意，很少去管他/她們。就這樣，這就是多數孩子們，這就是未來(lái)，這就是所謂的接班人們，他們的祖輩們艱苦創(chuàng )業(yè)的精神呢?曾經(jīng)的xx人的志氣與豪氣呢?沒(méi)有，沒(méi)有，在他們身上好似都變成了浮云，他們只是趴在祖宗基業(yè)上的蛀蟲(chóng)。
結論:
這就是教育狀況，這就是這個(gè)號稱(chēng)“天津第一村”繁華背后的景象之一。如果說(shuō)有什么建議，我覺(jué)的還是務(wù)實(shí)一些的為好，希望政府能在經(jīng)濟建設的同時(shí)，在花一點(diǎn)力度關(guān)心一下未來(lái)——這些孩子們。至于那些父母，我不知道他們能什么時(shí)候醒悟，我真心的希望越早越好!至于，xx鎮內的各個(gè)學(xué)校以及政府內部的種種問(wèn)題，以及對于廣大民工子弟就學(xué)的種種不公問(wèn)題，總之都是不公正，這些問(wèn)題和全國很多地方都類(lèi)似。所以在此就不多做披露。
毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告 9
摘要：本調查以城鎮住房情況為調查內容，通過(guò)問(wèn)卷調查的形式考察城鎮住房情況，從不同類(lèi)型的城市，不同年齡層與收入層的住房情況與購房需求的角度探究如今城鎮住房的基本情況。我們得到的基本結論是：減少房地產(chǎn)的過(guò)度開(kāi)發(fā)，避免居民盈利性買(mǎi)房，興建經(jīng)濟適用房和福利房，合理推行舊城改造，保障居民的基本住房利益。
關(guān)鍵詞：城鎮 收入 購房需求 考慮因素
新中國成立之初，我國實(shí)施“統一管理，統一分配，以租養房”的公有住房實(shí)物分配制度。城鎮居民的住房主要由所在單位解決，各級政府和單位統一按照國家的基本建設投資計劃進(jìn)行住房建設，住房建設資金的來(lái)源90%主要靠政府撥款，少量靠單位自籌。住房建好后，單位以低租金分配給職工居住，住房成為一種福利。應該說(shuō)，這種制度模式在當時(shí)較低水平的消費層次上，較好地滿(mǎn)足了職工的基本住房需求。隨著(zhù)改革開(kāi)放后，市場(chǎng)經(jīng)濟迅速發(fā)展，福利分房制度逐漸暴露出的問(wèn)題以及住房供給不足矛盾的突出，促使我國政府必須尋求解決途徑。隨著(zhù)94年的城鎮居民住房改革，建立了新的住房制度，實(shí)現了商品化與社會(huì )化。
一、調查設計、對象及方法
1. 問(wèn)卷的編寫(xiě) 本問(wèn)卷主要調查城鎮居民住房的基本狀況，設計包括兩部分：一是被調查者的個(gè)人背景資料：包括性別、年齡、收入、受教育程度等;二是對被調查者在城鎮購房意愿、在城市的住房狀況、不買(mǎi)房的原因、買(mǎi)房考慮因素，以及對房?jì)r(jià)居高不下解決方法的調查。
2、問(wèn)卷的采集及分析 本問(wèn)卷是通過(guò)在校大學(xué)生暑假回家的機會(huì )進(jìn)行的問(wèn)卷調查，一共發(fā)放了20份調查表，調查對象為當地不同需求的居民。由每位組員通過(guò)詢(xún)問(wèn)被調查對象后直接填寫(xiě)，每位組員完成問(wèn)卷5份。問(wèn)卷來(lái)自4個(gè)城市，分別為河南周口、河北唐山、河北邯鄲、四川樂(lè )山，其中河南周口屬于農業(yè)城市，河北唐山屬于工業(yè)城市，河北邯鄲跟四川樂(lè )山屬于旅游文化城市，而四者都屬于中小城市，相比在大城市房?jì)r(jià)已升至天價(jià)的時(shí)候，中小城市更能反映民生跟實(shí)際，并且隨著(zhù)一線(xiàn)城市房產(chǎn)現象白熱化，這股樓市風(fēng)波也正轉向中小城市，通過(guò)對不同類(lèi)型城市，差異化人群的調查反映具體問(wèn)題與真實(shí)情況。
二、 調查結果的分析
(一)城鎮居民當前住房狀
表1.城鎮居民住房面積
表一統計調查結果顯示，城鎮居民的住房面積出現了明顯的分層現象，其中100-140居第一位，50-70居第二位，70-90居第三位，而50及其以下和140及其以上占很小比例。表一說(shuō)明居民住房50-70戶(hù)型與100-140戶(hù)型居大多數，而50-70戶(hù)型家庭人口多為3人，100-140戶(hù)型多為5人，反映出城鎮居民人均面積水平基本持平，但與每人30平米還相差一段距離。
表2.房屋類(lèi)型
表二統計調查結果顯示，城鎮居民購買(mǎi)房屋的類(lèi)型中商品房占絕大多數，經(jīng)濟適用房跟福利房比例很小，此外，其他類(lèi)型的存在說(shuō)明城鎮城市化進(jìn)程還未完備，仍需開(kāi)發(fā)。而商品房占絕大多數也說(shuō)明了房?jì)r(jià)居高不下的原因，同時(shí)經(jīng)濟適用房過(guò)少，也說(shuō)明政府在房地產(chǎn)宏觀(guān)調控方面要做得更多。
表3.住房地點(diǎn)
表三統計調查結果顯示，城鎮居民住房地點(diǎn)大多在市中心和外環(huán)以?xún)�，城郊跟鎮中比例較小，這跟此次取樣的城市多為中小類(lèi)型城市有關(guān)，同時(shí)也說(shuō)明中小城市中心地帶的房?jì)r(jià)跟大城市相比差距較大，而隨著(zhù)城市化進(jìn)程的加劇，勢必房?jì)r(jià)又會(huì )大幅上漲，市中心又會(huì )出現一定程度地萎縮，居民居住地會(huì )遠離中心發(fā)展。
(二)城鎮居民購房意愿及考慮因素
表4.對住房情況的滿(mǎn)意程度
表四統計調查結果顯示，城鎮居民對如今住房情況滿(mǎn)意的占少數，絕大多數持一般和不滿(mǎn)意的態(tài)度，而正是由于大多數人的態(tài)度才造成如今房地產(chǎn)市場(chǎng)如此火熱的原因。
表5.買(mǎi)房意愿
表五統計調查結果顯示，城鎮居民大多出于對住房現狀的不滿(mǎn)意，絕大多數有買(mǎi)房的意愿，反映出如今的房屋市場(chǎng)不能讓城鎮居民滿(mǎn)意。
表6.買(mǎi)房原因
表六統計調查結果顯示，占一半的居民購房的原因是因為住宅面積太小，其次是環(huán)境不滿(mǎn)意，而盈利性買(mǎi)房與其他原因所占較少，說(shuō)明居民如今購房多是出于自身需求，而盈利性買(mǎi)房很少的原因也是由于房?jì)r(jià)居高不下，居民也沒(méi)太多閑置的資本購房了。 (三)城鎮居民受教育程度與收入水平
表7.受教育程度
表七統計調查結果顯示，占五分之三的受訪(fǎng)者學(xué)歷在高中及其以上，也說(shuō)明隨著(zhù)教育的普及與社會(huì )主力構成的變化，70、80年代的人成為購房的主力軍，也從側面反映出時(shí)下年輕人的購房壓力。
表8.收入水平
表八統計調查結果顯示，收入2500以上的占絕大多數，由于受訪(fǎng)者來(lái)自中等城市，收入水平一般，而如今城市房?jì)r(jià)也多在40000-5000,購房壓力可見(jiàn)一斑。
三、 調查結果及建議
綜上所述，由于住房需求量大，房地產(chǎn)市場(chǎng)火熱，甚至一些暗箱操作等各種原因造成了如今房地產(chǎn)市場(chǎng)的畸形，房?jì)r(jià)居高不下，城鎮居民買(mǎi)房難，在居民收入水平不高難以應付高房?jì)r(jià)的情況下，政府應該出臺一些切實(shí)可行的方案解決問(wèn)題，讓老百姓住的起房。
1. 減少房地產(chǎn)的過(guò)度開(kāi)發(fā)，興建經(jīng)濟適用房
對房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商征地賣(mài)地進(jìn)行更為嚴格的要求與監督，最大限度地防止炒地皮、哄抬房?jì)r(jià)的發(fā)生。與此同時(shí)，對一些棚戶(hù)區進(jìn)行妥善地舊城改造，提高對有限土地的可利用率，將可利用土地盡量多建成經(jīng)濟適用房，減少商品房的審批和提高房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的稅收，避免房地產(chǎn)的過(guò)度開(kāi)發(fā)。
2. 提高房屋買(mǎi)賣(mài)過(guò)程中的稅收，減少盈利性買(mǎi)房
對當前房?jì)r(jià)居高不下，很多選擇買(mǎi)房作為給固定資產(chǎn)增值的最佳手段，也造成了很多商品房有人買(mǎi)卻沒(méi)有人住，也造成了房屋資源的極大浪費。如果在房屋買(mǎi)賣(mài)中合理增加對賣(mài)房的稅收，則可以一定程度上減少這種現象，同時(shí)在開(kāi)發(fā)商在房屋售賣(mài)過(guò)程中可以增加一些有益與此政策的強制性協(xié)議，讓屯房賣(mài)房的盈利性大打折扣。
3. 鼓勵企事業(yè)單位投資建設福利房，同時(shí)政策上給予適當補助
對于企事業(yè)單位集資建設福利房，政府應從政策上給予優(yōu)惠，減免一定的稅務(wù)，讓員工可以以比市場(chǎng)價(jià)更優(yōu)惠的價(jià)格買(mǎi)到房，同時(shí)對這類(lèi)福利房的`售出應做好合理的監督體制，防止企事業(yè)單位向非企業(yè)或單位員工出售，以此牟利，切實(shí)把優(yōu)惠落到實(shí)處。
4.調整拆遷政策，加大對城市改造的力度，保障居民利益的同時(shí)改善居民的居住條件跟環(huán)境。
在拆遷過(guò)程中，政府應起到聯(lián)系調節開(kāi)發(fā)商跟居民的作用，而不是以往的暴力拆遷強制拆遷，并改善政府在拆遷工作中的形象，讓老百姓切實(shí)感受從舊城改造中得到實(shí)惠，而不是政府跟開(kāi)發(fā)商合伙牟利，欺詐百姓。對于那些享受?chē)业捅?shí)在難以購房的居民，應及時(shí)給予廉租房的優(yōu)惠，同時(shí)也做好此政策的監督，防止廉租房沒(méi)有用到實(shí)處。
5.保證住房質(zhì)量
在建設新樓盤(pán)時(shí)，注重“以人為本”的理念，一切為群眾著(zhù)想，建設安全質(zhì)量一流，設計規格適宜，環(huán)境友好型的和諧社會(huì )主義新型住房。避免造成土地浪費，拆除重建利益損失的尷尬局面。
四、實(shí)踐調查感想
這次實(shí)踐調查對我們來(lái)說(shuō)著(zhù)實(shí)是一個(gè)挑戰，不論是從開(kāi)始調查表的設計還是到最后結果的整合跟報告的書(shū)寫(xiě)，在這個(gè)過(guò)程中我們深切地感受到團隊的力量�？赡軐σ粋�(gè)人而言這次實(shí)踐真的很困難，但是我們做到了明確分工、互幫互助，每個(gè)人都在這個(gè)過(guò)程中付出了自己的汗水跟熱情，而筆者有幸主筆寫(xiě)此份報告，也感謝大家對我的信任，同時(shí)也感到自己的責任。
過(guò)程是艱難的，而調查的結果也讓我們感到生存在一個(gè)現代化都市的壓力，作為有理想有抱負躊躇滿(mǎn)志的大學(xué)生，面對著(zhù)不可名狀的社會(huì )現實(shí)，不覺(jué)讓人心生怯意。房?jì)r(jià)真的不止是一個(gè)簡(jiǎn)單的民生問(wèn)題，試想一下，如果幾年或十幾年后
社會(huì )的中堅力量都為一套房子奮斗終生，那居民的幸福感還怎么提高呢?那社會(huì )主義社會(huì )的建設是否有點(diǎn)偏離軌道呢?透過(guò)調查結果，我們堅信政府一定能夠在引導房?jì)r(jià)上有所作為，俗語(yǔ)講，民以食為天，而今天就要換做“衣食住行”，老百姓也僅僅想有所安定的房子而已，所以在此方面進(jìn)行新一輪政策改革勢在必行。我們?yōu)镚DP攀升而自豪，而我們也希望千千萬(wàn)萬(wàn)的中國居民能夠切實(shí)從身邊感受到生活質(zhì)量的提高。
同時(shí)通過(guò)此次實(shí)踐，我們也感受到能力有待進(jìn)一步提高，并且面對社會(huì )中激烈的競爭，應當從自身出發(fā)，在今后的學(xué)習生活中更要努力，做到各個(gè)方面全面發(fā)展，讓自己學(xué)有所成學(xué)有所用，在社會(huì )中更具有競爭力，也為國家關(guān)系民生的事業(yè)做出努力。與此同時(shí)，我們仍堅信中國共產(chǎn)黨的偉大領(lǐng)導，堅信歷史的進(jìn)步是曲折前行的，但只要擁有正確的目標和方向，堅定的信念和整個(gè)民族共同的努力，全民的幸福事業(yè)就在那里。最后感謝每個(gè)組員在整個(gè)過(guò)程中付出的努力，還有受訪(fǎng)者的積極配合，沒(méi)有你們就不會(huì )有這篇報告和此次實(shí)習的圓滿(mǎn)完成。
毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告 10
一、調查背景：
當前的消費市場(chǎng)中，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費群體正受到越來(lái)越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別，他們有著(zhù)不同于社會(huì )其他消費群體的消費心理和行為。一方面，他們有著(zhù)旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀(guān)念的超前和消費實(shí)力的滯后，都對他們的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn)，同時(shí)難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問(wèn)題，如沒(méi)有形成完整的穩定的消費觀(guān)念，普遍還存在儲蓄觀(guān)念淡薄和盲目攀比心理的消費問(wèn)題等。
二、調查對象：
大一到大四學(xué)生。
三、調查方法：
采用網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷調查方式。
四、報告正文：
論大學(xué)生消費現狀
摘要：
針對越來(lái)越明顯的大學(xué)生消費熱問(wèn)題，我們進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷調查，其中對每月學(xué)生的主要花費進(jìn)行了提問(wèn)、對比、數據分析，總結了我校大學(xué)生的消費主要去向，從普遍現象來(lái)看，我校大學(xué)生中簡(jiǎn)樸的學(xué)生要明顯多于肆意揮霍金錢(qián)的學(xué)生，但是，現今普遍生活水平的提高也直接導致了生活費用的明顯增加。
關(guān)鍵字：大學(xué)生、消費、物價(jià)、消費來(lái)源
正文：
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，當代大學(xué)生的消費水平正逐年提高，越來(lái)越多的家庭感到供養一個(gè)大學(xué)生的壓力，很多人說(shuō)，大學(xué)生的消費水平基本可以趕超白領(lǐng)。那么，大學(xué)生的高消費到底源于何處呢？為什么大學(xué)生的花費會(huì )如此巨大呢？
本次的調查對象多為大二的學(xué)生，雖然反映出的問(wèn)題不是很全面，但是也有一定的代表性。從調查數據的整體來(lái)看，大多數同學(xué)的月生活費都花在了伙食費、通訊費、交通費等基本生活費用上，但是為什么生活費用會(huì )越來(lái)越大呢？我們分析，可能是社會(huì )整體消費水平的提高，物價(jià)上漲，物資豐富等原因能造成的，此外，地域不同，環(huán)境消費水平的不同也是影響大學(xué)生生活費用重要因素。
根據調查結果顯示，雖然目前社會(huì )經(jīng)濟有所發(fā)展，人民生活水平普遍提高，但大學(xué)生的消費水平還是比較低的，增長(cháng)不是很快。31%的大學(xué)生月生活費還限于400~600元，月生活費水平主要集中于600~xx00元，占到了59.5%，僅有7.1%的大學(xué)生每月的生活費在xx00~1200元以上，在1200以上的只有2.4%。從此項數據顯示，大學(xué)生的基本消費結構還是十分正常的。
首先，我們發(fā)現大多數大學(xué)生對家長(cháng)的依賴(lài)性很強，獨立意識較弱，他們的生活費來(lái)源大都僅僅來(lái)自于家庭（81%），只有極少數的學(xué)生會(huì )通過(guò)自己做兼職打工（7.1%）來(lái)減輕家庭的負擔。這一方面說(shuō)明了我們的大學(xué)生獨立性差，責任感弱，生存能力低下，不會(huì )體諒他人，另一方面反映了中國高校教育和家庭教育存在的普遍問(wèn)題，對于中和素質(zhì)和人格培養的忽視。被調查者資金主要是由父母或家庭提供這個(gè)數據還說(shuō)明了一點(diǎn)，這種情況是當代中國大學(xué)生的普遍情況。很多社會(huì )因素我們無(wú)法改變，但是我們需要關(guān)注的是，很多人居然認為這是天經(jīng)地義的事，即使做兼職，大多數學(xué)生也不是為了減輕父母的負擔，或是盡早經(jīng)濟獨立，而是為了要增長(cháng)個(gè)人的閱歷和社會(huì )經(jīng)驗，大家經(jīng)濟獨立意識之差可見(jiàn)一斑。比起歐美發(fā)達國家的同齡人16歲就要經(jīng)濟獨立來(lái)說(shuō)，差距較為明顯�？墒�，換個(gè)角度思考，這也是我們提高大家經(jīng)濟意識的一個(gè)突破口，需培養和加強。諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主羅伯特·清崎曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理財與你掙了多少錢(qián)沒(méi)關(guān)系，它是測算你能留住多少錢(qián)以及能讓這些錢(qián)為你工作多久的能力�！�
消費層次一定程度兩極分化這是大學(xué)生消費中的另一個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)。據有關(guān)資料顯示，武漢大學(xué)生中其中年消費最高的達到28500元，而年消費最低的只有2xx0元。大學(xué)生年支出均值為8383．96元。這其中有92．7％的大學(xué)生把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟來(lái)源，占其總消費的70％以上。家庭收入越高，對學(xué)生的經(jīng)濟供給越多，構成大學(xué)生消費的一種特殊的奢侈格局，主要表現在旅游、電腦、手機和娛樂(lè )等方面的消費上。在我們的調查中也體現出了大學(xué)生消費的兩極分化，不過(guò)高消費的人還是少數的，僅2.4%的被調查者每月生活費在1200以上。而生活水平較低的學(xué)生主要是在娛樂(lè )、交際、通訊、衣著(zhù)等方面比較節儉，學(xué)習方面的`花銷(xiāo)也會(huì )適當減少。
研究了各個(gè)方面的支出金額后，我們發(fā)現學(xué)生們花費最多的事在飲食方面，通訊費用和娛樂(lè )費用跟以往調查顯示的結果相比有增長(cháng)的趨勢，花費在學(xué)習方面的金額與其他方面相比所占比例始終較小。由表中數據可看出，飲食方面支出居于250——400的人數最多，“吃飯消費”占總消費的比例較高，因此，大學(xué)生這一群體的恩格爾系數較高，這可能是這一群體的特點(diǎn)�？傮w來(lái)說(shuō)上大學(xué)生的消費仍然處于“溫飽”階段，即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面；但是這種“溫飽”已經(jīng)有向“小康”過(guò)度的趨勢了（這點(diǎn)由我們日益增多的娛樂(lè )、通訊支出，潛在戀愛(ài)支出就可以看出）�；ㄙM在學(xué)習方面的費用所占比例不大從側面反映出當代大學(xué)生的學(xué)習心態(tài)不是很積極，學(xué)習欲望不是很強烈，經(jīng)歷過(guò)多的放在娛樂(lè )和校園生活的其他方面了。學(xué)校和社會(huì )可以對大學(xué)生進(jìn)行適當的引導，多買(mǎi)書(shū)，多讀書(shū)，努力發(fā)展完善自己，充實(shí)自己，提高自身價(jià)值。人際交往費用的增長(cháng)，說(shuō)明學(xué)生越來(lái)越重視學(xué)校中的人際關(guān)系交往，這既是好事但也有值得憂(yōu)慮的地方。更進(jìn)一步的思考綜合以上的數據我們可以看出，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，我們正逐漸成長(cháng)為新時(shí)代的全面發(fā)展的人才。在大學(xué)讀書(shū)的我們，目前基本上還沒(méi)有能自主負擔所有生活開(kāi)銷(xiāo)的能力，所以，在花錢(qián)購物時(shí)就要時(shí)刻提醒自己，不能肆意揮霍，許多沒(méi)有必要的開(kāi)銷(xiāo)都應逐一免去，在大學(xué)期間養成良好的理財習慣。
建議同學(xué)們要控制欲望，不要盲目炫耀，更不能攀比，攀比心理的形成不可避免。我們應該如何面對呢？首先，我們應樹(shù)立適應時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀(guān)，逐漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競爭意識，但并不是所有的事物我們都需要爭，生活上次于別人，并不可恥，沒(méi)有必要抬不起頭來(lái)；
多把心思放在學(xué)習上；購物時(shí)不要急于出手，多參考別人的意見(jiàn)；
另外要學(xué)會(huì )理財，制定每月的開(kāi)銷(xiāo)計劃，進(jìn)行消費記帳也是大有幫助的。理財其實(shí)也是一種管理能力，如何去管理自己的財富，進(jìn)而提高財富效能，如何去規劃、管理自己的生活能力。
毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告 11
一丶調查背景
隨著(zhù)信息時(shí)代的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )給人們帶來(lái)了無(wú)數的便利和巨大的財富，現代信息網(wǎng)絡(luò )正廣泛滲入到我們日常工作和生活的各個(gè)方面，有力地推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步和繁榮。大學(xué)生作為高端知識人才，他們是信息時(shí)代最活躍積極的人群，他們對于網(wǎng)絡(luò )世界的新奇與便捷的追求促使他們可以廣泛地運用網(wǎng)絡(luò )并從中獲取一切想要得到的信息，接觸到前所未有的廣闊空間，更加有效地獲取和學(xué)習信息知識，交流感情并了解社會(huì )和世界，他們已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò )使用的主要用戶(hù)。大學(xué)生們的網(wǎng)絡(luò )素養和能力不僅關(guān)系到他們個(gè)人的成長(cháng)，也關(guān)系到國家的經(jīng)濟建設、精神文明建設、社會(huì )穩定和國防安全。然而網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，它給我們帶來(lái)方便快捷服務(wù)的同時(shí)也帶來(lái)了不少負面影響，各種網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題日益突出。網(wǎng)絡(luò )空間的龐大復雜的空間有著(zhù)各種各樣的來(lái)自不同方向的信息，這些信息使我們受益的同時(shí)，還會(huì )令我們眩暈麻木，大學(xué)生們上網(wǎng)時(shí)間長(cháng)，接受的信息不分類(lèi)不分好壞。又由于網(wǎng)絡(luò )的隱蔽性、不確定性、迅速等特點(diǎn)，使得當今青少年大學(xué)生們不顧真實(shí)性大膽發(fā)言，并可能誹謗辱罵他人，進(jìn)而對他人造成各方面的傷害，又因為網(wǎng)絡(luò )的虛假性，大學(xué)生們又容易收到不具真實(shí)性的引導，不經(jīng)過(guò)思考盲目相信、盲目宣傳，并誘惑涉世不深的學(xué)生們，一部分大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全意識淡薄，他們不能很好地應對網(wǎng)絡(luò )突發(fā)事件，進(jìn)而誘法詐騙、個(gè)人信息泄露、思想扭曲等一系列消極惡略的影響，以至于犯罪。在網(wǎng)絡(luò )中難免混雜很多不利于青少年大學(xué)生身心發(fā)展的潛在因素，導致現代大學(xué)生沉浸在虛擬世界里，意識不到責任，嚴重者直接影響其現實(shí)生活中的判斷力。
二丶調查目的及意義
通過(guò)對大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全意識現狀進(jìn)行調查分析，就如何提升大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全意識提出相應的對策，引導大學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò )，提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全的意識,增強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )上自我保護發(fā)展，抵制網(wǎng)絡(luò )誘惑，不沉溺于網(wǎng)絡(luò )，不盲目接受，提高網(wǎng)絡(luò )責任意識，引導大學(xué)生對自己的言論負責，證學(xué)生全面發(fā)展、綜合素質(zhì)全面提高，能更有效地投入到工作生活中去，使其人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)想著(zhù)健康的方向發(fā)展。
三丶調查方法與對象
本次調查采用了問(wèn)卷抽樣調查的方法。
本次調查問(wèn)卷的主要對象是在校大學(xué)生，共填寫(xiě)了45份：
其中有效問(wèn)卷45份，回收率100％，女生人數為33人占大多數
大多數是同年級大二學(xué)生，人數為37人，年齡范圍在19-21歲，文史和理工專(zhuān)業(yè)幾乎相等。
四、調查研究與分析
�。ㄒ唬┐髮W(xué)生上網(wǎng)時(shí)間情況調查
調查發(fā)現，大學(xué)生每日上網(wǎng)時(shí)間統計中，僅有1人每日上網(wǎng)時(shí)間小于1小時(shí)；有15.56％的大學(xué)生每日的上網(wǎng)時(shí)間在1-3個(gè)小時(shí)；此次調查樣本中，大學(xué)生每日上網(wǎng)時(shí)間為3-5小時(shí)的人數最多，占比37.78％；每日上網(wǎng)時(shí)間在5-7個(gè)小時(shí)的大學(xué)生有20％；而每日上網(wǎng)時(shí)間大于7小時(shí)的大學(xué)生有24.44％。以20xx年2月25日，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )信息中心（CNNIC）在京發(fā)布的第49次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )發(fā)展狀況統計報告》為依據，截至20xx年12月，我國網(wǎng)民人均每日上網(wǎng)時(shí)間為4.1小時(shí)，所以本次調查研究的44.44％的大學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間超過(guò)了5小時(shí)，將近一半的大學(xué)生每日上網(wǎng)時(shí)間超出了我國國民每日平均上網(wǎng)時(shí)間�？梢�(jiàn)，大學(xué)生每日在網(wǎng)絡(luò )上花費的時(shí)間比較長(cháng)，在我國國民中占大比重。
�。ǘ┐髮W(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全知識普及調查
調查發(fā)現，有28.88％的大學(xué)生經(jīng)常、比較多的有意識會(huì )去了解網(wǎng)絡(luò )安全方面的知識；比較少的去了解過(guò)網(wǎng)絡(luò )安全方面知識的大學(xué)生在本次調查中的人數為19人，占比最多，為42.22％；并且，分別有24.44％和4.44％的大學(xué)生偶爾一兩次和從來(lái)不會(huì )去了解網(wǎng)絡(luò )安全方面的知識。據此次調查問(wèn)卷的數據可知，有七成的大學(xué)生會(huì )很少甚至不去了解網(wǎng)絡(luò )安全方面的知識，在少數了解過(guò)網(wǎng)絡(luò )安全知識的人都還會(huì )有一定的風(fēng)險，可見(jiàn)，這其中是有比較大的隱患的。
�。ㄈ┐髮W(xué)生日常網(wǎng)絡(luò )安全行為的調查
據調查，在網(wǎng)絡(luò )中，有88.66％的大學(xué)生幾乎不會(huì )對陌生人或網(wǎng)站泄露自己的真實(shí)信息，只有13.33％的小部分學(xué)生會(huì )選擇可以信任告訴他們。
遇到不明鏈接時(shí)（來(lái)自QQ、郵箱、網(wǎng)頁(yè)等），僅有1人會(huì )直接點(diǎn)開(kāi)，而其他大部分的人會(huì )選擇不點(diǎn)開(kāi)和確認安全后再點(diǎn)開(kāi)。
若在路上遇見(jiàn)商家掃二維碼獲得小禮品的宣傳活動(dòng)時(shí)（一般掃二維碼有幾率商家會(huì )獲取到手機上部分信息，如手機號等），有86.67％的大學(xué)生會(huì )選擇拒絕掃二維碼，只有小部分的13.33％會(huì )選擇掃二維碼獲得禮品。
在商場(chǎng)、車(chē)站等公共場(chǎng)合發(fā)現免費WiFi時(shí)，選擇從不連接的大學(xué)生占55.56％，而其他都會(huì )選擇連接WiFi，分別大概占半成。
當在論壇、新聞等網(wǎng)站上評論時(shí)候，有86.67％的大學(xué)生會(huì )考慮到泄露個(gè)人隱私問(wèn)題，并且盡量避免跟個(gè)人信息扯上關(guān)系；11.11％大學(xué)生會(huì )考慮到個(gè)人隱私問(wèn)題的泄露，但覺(jué)得無(wú)所謂；僅有2.22％的大學(xué)生不會(huì )考慮到個(gè)人隱私問(wèn)題的泄露�？梢�(jiàn)絕大多數大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )上會(huì )考慮到個(gè)人隱私的問(wèn)題，具有一定初步的網(wǎng)絡(luò )安全意識。
當收到類(lèi)似的電信詐騙的信息時(shí)，本次調查的大學(xué)生里面沒(méi)有人會(huì )按照它的提示進(jìn)行下一步，分別有17.78％、51.11％、31.11％的人會(huì )選擇詢(xún)問(wèn)同學(xué)或上網(wǎng)查詢(xún)是否可靠再確認、直接拉黑處理和無(wú)動(dòng)于衷當做沒(méi)看見(jiàn)�？梢�(jiàn)，大部分的大學(xué)生遇到詐騙信息不會(huì )簡(jiǎn)單上當受騙，而會(huì )有警覺(jué)意識。
在上網(wǎng)時(shí)，隨意下載手機應用、連接無(wú)線(xiàn)網(wǎng)、填寫(xiě)個(gè)人信息、掃描二維碼的大學(xué)都大概占了20％；17.78％的人會(huì )打開(kāi)陌生人發(fā)送的鏈接或文件；有57.78％的大學(xué)生以上的行為都沒(méi)有做過(guò)。近一半大部分的大學(xué)生有一定的網(wǎng)絡(luò )安全防范能力。
在網(wǎng)絡(luò )上比較普遍的侵權行為中，86.67％的大學(xué)生認為電子郵箱、QQ等網(wǎng)上賬號被盜比較普遍；；62.22％的人可能經(jīng)常接收到一些垃圾信息；網(wǎng)上購物時(shí)自己被騙和他人利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行騷擾同時(shí)占了40％；而一些危險系數更高、更深層次的侵權行為中，認為他人偷窺自己隱私并有時(shí)還會(huì )將其公開(kāi)和未經(jīng)允許公開(kāi)自己的照片或其他作品比較普遍分別占了33.33％和35.56％。
網(wǎng)上支付時(shí)，有28.89％的人沒(méi)有仔細辨別支付頁(yè)面的網(wǎng)址；15.56％的人點(diǎn)開(kāi)過(guò)不明第三方發(fā)送的支付鏈接；17.78％的人向別人透露過(guò)支付驗證碼；13.33％的人使用過(guò)無(wú)密碼的WiFi進(jìn)行支付；24.44％的人使用公共計算機支付后沒(méi)有消除網(wǎng)絡(luò )痕跡；而以上行為都沒(méi)有發(fā)生過(guò)的大學(xué)生占比51.11％�？梢�(jiàn)，在網(wǎng)絡(luò )支付中，大部分的大學(xué)生比較警惕，有一定的安全保護意識，僅有10％上下的少部分人會(huì )忽略這方面的影響進(jìn)而造成嚴重的后果。
�。ㄋ模┐髮W(xué)生網(wǎng)絡(luò )詐騙情況調查
本次調查的大學(xué)生里面，大家對于各種各樣的網(wǎng)絡(luò )詐騙的方式都有所一定的了解且都不在少數，這對于防范網(wǎng)絡(luò )詐騙有積極的作用。
對于網(wǎng)絡(luò )詐騙的原因，有40％的人認為是因為撿小便宜；35.5％的人認為是因為個(gè)人的辨別能力差；只有小部分的8.89％的人認為主要還是在于不法分子手段過(guò)于高超；而認為缺乏這方面教育的人占15.56％。
在防范網(wǎng)絡(luò )詐騙方面，大部分的人認為應該提高警惕，小心個(gè)人信息泄露，而這占了62.22％；還有22.22％的人覺(jué)得應該加強對電信詐騙這方面的了解；8.89％的人認為應該加強有關(guān)部分部門(mén)的管理；而另有6.67％的人還有其他的原因。
在加強我國網(wǎng)絡(luò )安全建設任務(wù)的方面，最多人認為應該加強法制法規建設占比84.44％；66.67的人認為應該加強網(wǎng)絡(luò )誠信道德體系建設；而對于公民網(wǎng)絡(luò )安全意識培養和科技防范手段建設方面，分別有73.33％和60％的人選擇，還有其他方面占了17.78％。
�。ㄎ澹┯行Ъ訌姶髮W(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全意識方式的調查
基于上述調查對于大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全意識的各方面有了一定的了解，而有效加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全意識是最為重要的一環(huán)。分別有75.56％、73.33％和75.56％的大多數的人認為有效的方式是開(kāi)設講座、開(kāi)辦主題班會(huì )和進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )宣傳；有55.56％的人還覺(jué)得應該廣泛發(fā)宣傳單，還有15.56％的人認為還有其他的方式。
五、調查結論與建議
經(jīng)過(guò)此次對于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全意識的調查，初步了解了大學(xué)生在網(wǎng)落安全方面的意識和對于網(wǎng)絡(luò )安全知識普及的情況�？梢�(jiàn)，當代大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò )安全的了解和網(wǎng)絡(luò )詐騙的'防范等方面還有有比較高的自我認知和能力，總體情況比較樂(lè )觀(guān)，但總是會(huì )斷斷續續發(fā)生各種大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全意思方面的問(wèn)題和事件。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò )的升級，大學(xué)生們也應與時(shí)俱進(jìn)提升自己的網(wǎng)絡(luò )安全意識。對于有效提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全意識，首先，應該增加大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全知識儲備。大學(xué)生應該利用學(xué)校學(xué)校教育、網(wǎng)絡(luò )資源，主動(dòng)、自覺(jué)學(xué)習網(wǎng)絡(luò )安全知識,接受系統的、專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)絡(luò )安全教育，有針對性地學(xué)習計算機網(wǎng)絡(luò )安全與維護，特別是網(wǎng)絡(luò )系統的硬件、軟件及系統中的數據的維護與備份；此外大學(xué)生還需要積累一定的網(wǎng)絡(luò )法律知識，對于如何維護合法權益、侵權后如何操作等進(jìn)行深入學(xué)習；面對網(wǎng)絡(luò )詐騙案例，大學(xué)生急需學(xué)習網(wǎng)絡(luò )安全防范知識;在網(wǎng)絡(luò )道德失范、網(wǎng)絡(luò )行為失范網(wǎng)絡(luò )、網(wǎng)絡(luò )文明等方面，大學(xué)生應該重點(diǎn)學(xué)習網(wǎng)絡(luò )倫理道德知識，提高網(wǎng)絡(luò )道德修養，提升自身素質(zhì)；同時(shí)要學(xué)習心理健康知識，在遇到心理危機時(shí)，有效對自己進(jìn)行心理疏導，必要時(shí)到學(xué)校心理咨詢(xún)中心進(jìn)行專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)。其次，大學(xué)生要提高自身網(wǎng)絡(luò )安全防范意識，提升識別網(wǎng)絡(luò )詐騙的能力。作為大學(xué)生要科學(xué)用網(wǎng)，要學(xué)會(huì )用網(wǎng)絡(luò )來(lái)保護自己、提升自己。針對電腦和移動(dòng)設備中不安裝任何防火墻和殺毒軟件的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們更需要在電腦和手機上做一番功課。學(xué)生要關(guān)注網(wǎng)絡(luò )詐騙案例，吸取經(jīng)驗教訓,提升識別詐騙、抵御詐騙的能力。最后，大學(xué)生要積極改變上網(wǎng)習慣，注意個(gè)人真實(shí)信息不被泄露，在密碼設置方面，不能簡(jiǎn)單以個(gè)人生日作為密碼，而是要經(jīng)常更新，同時(shí)借助手機、郵箱等密保工具，加強個(gè)人隱私保護。在個(gè)人養成網(wǎng)絡(luò )安全意識的同時(shí)，也應加強網(wǎng)絡(luò )平臺的管理，出臺完善相關(guān)網(wǎng)絡(luò )安全法律政策，學(xué)校也要從制度上完善網(wǎng)絡(luò )校園管理的制度，運用行政、法律和技術(shù)手段，加強高校校園網(wǎng)絡(luò )的管理，嚴格規范大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )行為舉止，防止各種有害信息在網(wǎng)上傳播，引導大學(xué)生文明用網(wǎng)，安全用網(wǎng)，科學(xué)用網(wǎng)。形成國家、社會(huì )、個(gè)人一體的網(wǎng)絡(luò )安全意識機制并互相促進(jìn)、發(fā)展，構建更完善、文明、友好、和諧的網(wǎng)絡(luò )安全環(huán)境，進(jìn)行合理的發(fā)展。
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六、心得體會(huì )
在社會(huì )的飛速發(fā)展下，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步也突飛猛進(jìn)，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)融入了我們的日常生活，成為了我們不可缺少的日常需求。我們作為大學(xué)生，在學(xué)習和生活中，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)對我們產(chǎn)生了深遠的影響，上網(wǎng)已經(jīng)成了大學(xué)生生活中的日常。我們小組的五個(gè)組員分工明確，各司其職，積極的反映出遇到的問(wèn)題，一起探討怎樣克服，經(jīng)過(guò)這次調查，我們學(xué)到了很多在課堂上和書(shū)本上學(xué)不到的知識，增長(cháng)了我們的閱歷，也收獲了大家想要的調查結果，不僅如此，我們還獲得了一些很有用，但看不見(jiàn)的東西。比如團隊的合作、人與人的溝通等。同時(shí)我們自己也更進(jìn)一步的認識了網(wǎng)絡(luò )，這對自己在以后的網(wǎng)絡(luò )使用中一定會(huì )有很大的作用。
對于本次調查，我們主要針對大學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間、上網(wǎng)目的、上網(wǎng)途徑以及網(wǎng)絡(luò )的使用對自己的影響等方面展開(kāi)調查，進(jìn)而提出了自己的一些意見(jiàn)和想法。在最初的問(wèn)卷設計階段，我們每個(gè)人都提出自己的想法和意見(jiàn)，進(jìn)行了多次討論，進(jìn)而對問(wèn)卷內容進(jìn)行反復修改，最終才制成了最終的問(wèn)卷。此次調查我們在采取了網(wǎng)絡(luò )問(wèn)卷調查的方式，為了確保最終數據的真實(shí)性，我們將電子問(wèn)卷逐個(gè)發(fā)給認識的同級大二學(xué)生以及部分其他年級的學(xué)生，這樣確保了調查對象符合調查要求。
最后，關(guān)于對調查結果我們組有很多的想法和感觸�；ヂ�(lián)網(wǎng)的使用是當今社會(huì )的潮流，互聯(lián)網(wǎng)作為現在大多數人的工作、學(xué)習、休閑的工具，作用自然不言而喻。但是在如此高度發(fā)達的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，人們應該本著(zhù)一種不吹不捧的態(tài)度，客觀(guān)理性的去看待互聯(lián)網(wǎng)，正確使用互聯(lián)網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò )中獲取對自己有益的東西。在這個(gè)魚(yú)龍混雜的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中，在使用中難免會(huì )遇到很多問(wèn)題，不良的現象。我們在使用時(shí)要適可而止，明辨是非，切不可沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲和不良信息之中。
這次調查結果顯示，大家對于互聯(lián)網(wǎng)的看法不一，有的人認為互聯(lián)網(wǎng)是一種學(xué)習和休閑娛樂(lè )的一中工具,有的人認為互聯(lián)網(wǎng)會(huì )占用大量的時(shí)間，從而對學(xué)習和生活有一定的不良影響。但總的來(lái)看，互聯(lián)網(wǎng)只是一種工具，它本身是沒(méi)有對和錯的，好壞與否在于使用它的人是能正確使用�；ヂ�(lián)網(wǎng)在我們的學(xué)習和生活中扮演著(zhù)十分重要的角色。在學(xué)習方面，我們可以在網(wǎng)絡(luò )中瀏覽與自己專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知識，下載學(xué)習所需要的資源。在生活方面，我們可以在網(wǎng)絡(luò )中與好友聊天，暢玩，還可以交到更多的朋友，也可以看自已喜歡的電影，聽(tīng)自己中意的音樂(lè )。但同時(shí)我們也應該注意，網(wǎng)絡(luò )的使用也占用了我們大量的精力和時(shí)間，也可能遇到一些不合法的內容。這些種種都需要我們去很好地控制，去約束，去共同營(yíng)造好的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。最終能夠做到在網(wǎng)絡(luò )的使用中讓學(xué)習和娛樂(lè )能有相輔相成的作用。
我們深刻地感受到社會(huì )實(shí)踐對大學(xué)生的重要性。社會(huì )實(shí)踐不僅僅是希望我們能夠了解我們所調研的社會(huì )現象，更重要的是想讓我們能夠親身接觸社會(huì )，通過(guò)各種方法去了解社會(huì )。還有就是在社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中能夠感受到團隊的重要性，在團體合作中去發(fā)現自己的長(cháng)處和不足，去發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)。也在這次實(shí)踐中了解到溝通的重要性，每個(gè)人都有想法，而每個(gè)人都不一樣，所以想法總是會(huì )有差異，討論大家所有的想法，才能讓我們的實(shí)踐更好的進(jìn)行。非常感謝這次寶貴的實(shí)踐經(jīng)歷，讓我們學(xué)習到了那么多。我們也會(huì )在以后的學(xué)習中更加努力，朝著(zhù)自己的目標不斷奮進(jìn)。在此，很感謝學(xué)校，老師給了我們這次調查的機會(huì )，讓我們從中學(xué)到了很多，見(jiàn)識了很多，鍛煉了自身的能力。
毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告 12
新型農村合作醫療制度是政府在不斷解決“三農”問(wèn)題，構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的背景下出臺的重大惠農政策。重點(diǎn)是幫助農民減輕因患重大疾病帶來(lái)的經(jīng)濟負擔，減少“因病返貧”現象。
自20xx年新型農村合作醫療制度試點(diǎn)推廣開(kāi)來(lái)，到如今已經(jīng)基本覆蓋了全國農村。它的實(shí)施，有效的緩解了廣大農村百姓“看病難，看病貴”的問(wèn)題，提高了農民健康，促進(jìn)了社會(huì )主義新農村建設。
搞好新農村合作醫療，是加快連云港市社會(huì )主義新農村建設，解決農民就醫難，提高農民健康福利工程、愛(ài)民和惠民工程，是構建社會(huì )主義新農村的重要內容，也是實(shí)現小康社會(huì )的基本條件。為此，我于20xx年，8月，趁著(zhù)暑期之余，前往贛榆縣沙河鎮醫院的農村合作醫療報銷(xiāo)點(diǎn)親身實(shí)踐、調查，切實(shí)的了解新農村合作醫療的實(shí)施情況。
8月1號，吃完早晚，我乘車(chē)前往沙河鎮醫院，開(kāi)始了為期一周的實(shí)踐活動(dòng)。來(lái)到沙河鎮醫院新農村合作醫療報銷(xiāo)管理辦公室，得悉來(lái)意，劉主任熱情的表示歡迎，向我講述一些關(guān)于新農村合作醫療的情況。而且，我還查閱了許多的辦公室文件，對我市的新農村合作醫療情況，有了一個(gè)大概的了解。
一，新農村合作醫療在連云港市受到廣大農村百姓的歡迎。
在醫療合作報銷(xiāo)點(diǎn)工作，每天我都會(huì )遇到許多拿著(zhù)醫療清單的人前來(lái)報銷(xiāo)，對此，閑暇之余，我對部分人進(jìn)行了訪(fǎng)問(wèn)、調查，被訪(fǎng)者都笑容滿(mǎn)面，直言表示愿意參保，新型農村合作醫療給他們帶來(lái)了切身的實(shí)惠，減輕了看病的經(jīng)濟負擔。另外，我也遇到不少持懷疑態(tài)度的人，他們對報銷(xiāo)補償兌現不及時(shí)，不公平、不透明，有關(guān)醫療規定不合理意見(jiàn)很大，也有人抱著(zhù)“花錢(qián)參保，不生病就吃虧了”的態(tài)度，因此部分人拒絕參保。經(jīng)過(guò)一周的訪(fǎng)問(wèn)，查閱相關(guān)新聞報道，大多數人還是對新農村合作醫療持著(zhù)歡迎的態(tài)度，且這個(gè)比例在不斷上升，參合率穩步提升。由被訪(fǎng)者總體看出，新型農村合作醫療制度，在連云港市被廣大老百姓歡迎，漸漸地深入民心，農民也感受到了黨和政府對普通農民的關(guān)懷。
二，連云港市農民的參保情況。
連云港市新型農村合作醫療工作，在20xx年贛榆縣省級試點(diǎn)縣的基礎上全面推廣，次年，全市參加人口253萬(wàn)，參合率達到77。8%，發(fā)展到20xx年，經(jīng)過(guò)政府的宣傳引導，以及受參保帶來(lái)的實(shí)惠吸引，參合率已經(jīng)高達99.89%，位居江蘇省前列。人均籌資水平由20xx年的30元，增加到20xx年的100元，政府補償由20元增加到70元，受益人群不斷擴大，受益程度不斷增加。到了20xx年，人均籌資達到150元，政府補償120元，最高支付限額達到當地農民人均純收入的6倍以上。
連云港市新型農村合作醫療工作，取得了突出的成績(jì)，受到衛生部、省政府、省衛生廳的表?yè)P，走在了全省和全國的前列。調查中了解到，市區新型農村合作醫療保險與四縣新型農村合作醫療保險有著(zhù)不同之處。首先，在補償模式上不同，市區只保大病，即住院治療，縣里則采取保大加。保小的模式。另外，藥品和診療目錄范圍不同，市里采取的是城鎮職工醫療保險的規定和診療目錄，范圍大。而縣里采用的是《省新型農村合作醫療藥品目錄》，品種相對較少。最后，在管理方式上不同，市區新型農村合作醫療保險委托人壽保險連云港負責支付業(yè)務(wù)，而縣里在由縣鎮合管辦負責，在醫院內設立醫療保險點(diǎn)。
三，連云港事農民的就醫情況。
在沙河縣醫院農村合作醫療報銷(xiāo)辦公室實(shí)踐期間，我隨著(zhù)劉主任，也進(jìn)入過(guò)農村調查農民的就醫情況，以及大力宣傳新型農村合作醫療。
如今，幾乎每個(gè)村子，都有小型的醫療診所，雖然設施簡(jiǎn)單，但是村民就醫方便，而且不用交付掛號費、診療費、注射費，藥費也比醫院內便宜許多，大多數農民愿意到村衛生所看病。在衛生所看病，一般都是常見(jiàn)病，為此，政府按照實(shí)際出發(fā)，采取了“保大+保小”的模式，一些常見(jiàn)病也能看，帶著(zhù)醫療卡看病，當時(shí)就能報銷(xiāo)哦部分醫療費用，給農民帶來(lái)了實(shí)惠，提高了農民參保的積極性。
四，農村合作醫療主要存在的問(wèn)題，缺陷。
1、少數人抱著(zhù)占便宜的心理，平時(shí)不愿花錢(qián)參保，直到發(fā)生大病、需要大筆醫療費時(shí)，才跑去要參保，可是已經(jīng)過(guò)了每年的參保期限，于是找人托關(guān)系、甚至去醫療報銷(xiāo)辦公室去大吵大鬧，為此給大家帶來(lái)了不少的麻煩。
2、由上述看出。新型農村合作醫療的宣傳還不到位，特別是一些偏遠地區，參保率過(guò)低，不利于新農村建設的`推進(jìn)。
3、新農村合作醫療，以大病補償為主，有很大的局限性，事實(shí)上真正影響農民健康的都是一些常見(jiàn)病和多發(fā)病，而只保大病，卻難以覆蓋、惠及多數人的利益。
4、連云港市對不同醫院、不同的消費者水平，按照不同的比例進(jìn)行補償，報銷(xiāo)的比例還偏低，即使報銷(xiāo)了部分，農民還要自付50%——70%，面對昂貴的醫療費，補償金也是杯水車(chē)薪，沒(méi)有根本上解決農民“看病貴”的問(wèn)題。
5、藥品種類(lèi)過(guò)低，有一些農村急需的藥品都未在報銷(xiāo)范圍之內。我在報銷(xiāo)管理辦公室實(shí)踐時(shí)，常遇到農民拿著(zhù)醫療費用單，詢(xún)問(wèn)“為什么花了這么多錢(qián)，報銷(xiāo)卻這么少，即使按最低比例也不對啊�！边@時(shí)，工作人員不得不無(wú)奈的解釋?zhuān)玫乃幤凡辉趫箐N(xiāo)范圍內，而在報銷(xiāo)范圍內的藥品卻又不利于疾病的治療。
6、對外出打工和外來(lái)打工者的補償。這些人看病往往報銷(xiāo)繁瑣，甚至是無(wú)法報銷(xiāo)，為此有人打工者在得病時(shí)，不得不回到家鄉就醫，以節省醫療費。這些打工者，為了所在的城市建設做出了巨大的貢獻，當地政府應該考慮到農民工的利益。
7、醫療費用補償操作不透明，也不規范，缺少民主監督，甚至是有關(guān)系的可以多報銷(xiāo)，沒(méi)有關(guān)系的，就少報銷(xiāo)許多。
8、定點(diǎn)醫療報銷(xiāo)醫院的職業(yè)道德有待提高，醫生醫德，令人堪憂(yōu)。
五，結束語(yǔ)。
解決農民“看病難”“看病貴”是關(guān)系農民健康，推進(jìn)新農村建設，建設和諧社會(huì )的重大問(wèn)題，是關(guān)乎連云港市350萬(wàn)的大事。對于連云港市新型農村合作醫療的現狀，以及我的所見(jiàn)所聞所想。我建議：
1、提高財政補償的標準，加強宣傳，爭取讓更多的人參保。提高報銷(xiāo)比例，擴大報銷(xiāo)藥品的品種范圍，降低報銷(xiāo)的起點(diǎn)。
2、加強和細化農村合作醫療的管理，提高透明性，保證公平、公正、公開(kāi)。合理的改善管理制度和運行機制。
3、加強醫生職業(yè)道德的教育，另外，要關(guān)注、解決外來(lái)勞工和外出打工者的醫療報銷(xiāo)程序，爭取早日實(shí)現聯(lián)網(wǎng)管理，實(shí)現跨市、跨省的新農合報銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )互通，早日實(shí)現隨時(shí)隨地的看病報銷(xiāo)問(wèn)題。
最后，我相信，經(jīng)過(guò)黨和政府的不懈努力，新型農村合作醫療，會(huì )越來(lái)越好，逐漸的解決農民“看病難，看病貴”的問(wèn)題，構建新時(shí)期的社會(huì )主義新農村，實(shí)現社會(huì )和諧，百姓安康！
毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告 13
一、調查對象與方法
(一)調查對象
20xx年x月26～30日，我走訪(fǎng)福清市龍田鎮友誼村、上蒼村、前坑村，對農村有子女的家長(cháng)進(jìn)行了問(wèn)卷調查活動(dòng)。
(二)調查方法
本次調查以書(shū)面問(wèn)卷為載體，輔以交談方式開(kāi)展，以入戶(hù)調查為主，隨機訪(fǎng)問(wèn)街頭路人。其中，深入農戶(hù)10家，隨機調查20份，以較客觀(guān)的方式收集到一定數量真實(shí)可靠的樣本數據。
二、 調查結果與分析
(一)調查結果
本次調查共發(fā)出問(wèn)卷30份，回收問(wèn)卷30份，其中有效問(wèn)卷30份，回收率100%，問(wèn)卷容量為30。
經(jīng)統計結果顯示，在接受調查的農村家庭都有讓家中孩子接受教育，沒(méi)有出現不讓孩子接受教育的情況，但支持孩子接受教育到何種程度存在一定分歧，有73.3%的家長(cháng)希望自家孩子能上大學(xué)，接受大學(xué)教育，有10%的家長(cháng)認為學(xué)歷不用太高，初中或高中就足夠。此外，在接受采訪(fǎng)的孩子中，學(xué)歷業(yè)呈現參差不齊的情況，以初中居多，約占總數的50%，高中次之，大學(xué)只占3.3%，沒(méi)有出現小學(xué)的學(xué)歷。在接受調查的對象中，有83.3%的農村家長(cháng)知道當前國家對于農村義務(wù)教育階段實(shí)行免收學(xué)雜費的政策，其中有80%%的家長(cháng)支持該政策，認為該政策有利
于保證子女受教育的權利，有13.3%的家長(cháng)認為該政策尚未落到實(shí)處，教育亂收費現象依然存在.
(二)調查問(wèn)題分析
龍田鎮有完整高中兩所，其中省二級達標完全中學(xué)1所，初級中
學(xué)4所，中心小學(xué)3所，村級完小35所，幼兒園7所，本次走訪(fǎng)了前林中心小學(xué)、前坑小學(xué)、上蒼中學(xué)、元載中學(xué)(高中)，隨機走訪(fǎng)詢(xún)問(wèn)30戶(hù)有子女的農村家長(cháng)，發(fā)現存在以下問(wèn)題：
1教育資源分配不均勻
龍田雖然是是福清市人口最多的鄉鎮。龍田是福清龍高半島的商貿中心，是福州市二十個(gè)商貿旺鎮之一。群眾的收入主要來(lái)自于第二、第三產(chǎn)業(yè)。龍田鎮人民已完全脫困，基本實(shí)現寬裕型小康目標。曾先后榮獲全國全民健身先進(jìn)鄉、全省十好文明鄉鎮等榮譽(yù)稱(chēng)號，連續三年被評為省、福州市先進(jìn)基層黨委，連續二年被評為福州市標兵單位，但也存在收入差距大，區域發(fā)展不平衡的困局，經(jīng)濟的差距直接導致教育資源分配的不平衡，處于鎮上的第三中學(xué)、龍田初級中學(xué)師資力量雄厚，基礎設施完善，實(shí)用電子教學(xué)，而處于農村的上蒼中學(xué)，元載中學(xué)連電腦都沒(méi)見(jiàn)幾臺，際塘小學(xué)甚至都倒閉。
教育資源分配的不均衡導致各個(gè)學(xué)校入學(xué)率差異巨大，升學(xué)率差異巨大。
2 部分家長(cháng)仍存在重男輕女的落后觀(guān)念
在走訪(fǎng)的30戶(hù)家庭中，少部分接受訪(fǎng)問(wèn)的家長(cháng)認為女孩接受教育的程度不應太高，他們還表示，高等學(xué)歷沒(méi)有用，上完初中或高中的女孩就能走上社會(huì )，接受磨礪.有3戶(hù)甚至表示女生只要上完高中沒(méi)考上大學(xué)就應該去結婚。
3 國家相關(guān)教育優(yōu)惠政策沒(méi)有落實(shí)到位
近年來(lái)，國家出臺了許多振興教育的舉措，如在農村免除義務(wù)教育學(xué)雜費、增加教育經(jīng)費投入、提高國家助學(xué)貸款額度等，這一系列措施都在強調國家對教育的重視。
然而在走訪(fǎng)的家庭中，一些家長(cháng)抱怨學(xué)校經(jīng)常亂收費。而有些孩子向我抱怨學(xué)校經(jīng)常開(kāi)設補習課程。
有些農村的經(jīng)濟水平很低，經(jīng)濟發(fā)展較落后，相對較貧困。家里的收入都不高，甚至收入很低，不能支付自己家孩子的學(xué)習費用 。然而在這種情況下，調查發(fā)現，仍然會(huì )有家長(cháng)堅持會(huì )通過(guò)各種方式讓自己的孩子無(wú)論如何完成自己的學(xué)業(yè)!
三、解決對策
(一)堅持科教興國戰略，大力發(fā)展農村生產(chǎn)力，化科技實(shí)力為生產(chǎn)力 經(jīng)濟基礎決定上層建筑，上層建筑反作于經(jīng)濟基礎，作為上層建筑中的教育和經(jīng)濟關(guān)系中的生產(chǎn)力是息息相關(guān)的，若想要教育發(fā)展，就需要經(jīng)濟實(shí)力的支持。因此，我有一下建議：
1 龍田鎮政府應該搭理倡導科教興農戰略，大力發(fā)展經(jīng)濟，同時(shí)，將教育資源適當傾斜，給予一些劣勢學(xué)校優(yōu)惠，資金扶持
2 扶持鄉鎮優(yōu)勢企業(yè)，充分發(fā)揮市場(chǎng)和政府宏觀(guān)調控的作用，指導廣大農民合理開(kāi)發(fā)利用特色資源，使農民增收，解決部分學(xué)生繳費難問(wèn)題
(二) 加強教育宣傳 轉變錯誤觀(guān)念
教育是終生之事，人不學(xué)無(wú)以立，當今的時(shí)代正處于知識爆炸的時(shí)代，是一個(gè)終身學(xué)習的時(shí)期。學(xué)歷并不代表一切，但有時(shí)學(xué)歷在就業(yè)時(shí)作用還是很明顯的。因此，我認為，少數認為孩子學(xué)歷不用太高的家長(cháng)應該改變錯誤觀(guān)念，應支持不斷學(xué)習，獲得高學(xué)歷。此外，在農村仍存在封建思想殘余，重男輕女的.錯誤管奶奶仍存在，鎮政府，社會(huì )應加大宣傳力度，改變這些家長(cháng)的錯誤觀(guān)念，讓這些家長(cháng)認識到女子和男子受教育的平等性，保障女孩接受教育的平等性
(三) 鎮政府嚴格把關(guān)，保證國家優(yōu)惠政策落實(shí)到位
國家的發(fā)展離不開(kāi)農村，國家的強大離不開(kāi)農村的支持，國家在繼續堅持已有的優(yōu)惠政策同時(shí)，也應該繼續脫出新的教育優(yōu)惠政府。而政府應該嚴格把關(guān)并加強監督管理，制定負責人制度，從責任上將各項舉措層層落實(shí)到位，并注重情況反饋，上情下達，下情上傳，形成教育機制的良性循環(huán)，確保國家的優(yōu)惠政策落實(shí)到位，此外，也應加大宣傳力度，讓農村的家長(cháng)了解到國家的教育優(yōu)惠政策，讓農村子女得到真正的實(shí)惠
總而言之，社會(huì )在進(jìn)步，國家在不斷強大，作為基礎的基礎教育也展現良性發(fā)展的趨勢，而農村的教育也展現出欣欣向榮的態(tài)勢，雖然農村的教育也存在諸多的問(wèn)題，但我相信，只要堅持科教興國戰略，大力踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，解決農村教育存在的諸多問(wèn)題，農村教育未來(lái)一定一片光芒。
毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告 14
一、摘 要
通過(guò)小組成員明確的分工，周密的計劃，設計問(wèn)卷調查所需要的問(wèn)題， 對我校大學(xué)生電腦使用情況的調查，分析總結調查結果，通過(guò)對學(xué)生們對問(wèn) 題的作答情況，從細節出發(fā)，認真仔細的分析評估數據所反映的真實(shí)情況， 總結分析，最終提出合理的建議。 關(guān)鍵詞：大學(xué)生，電腦，合理，學(xué)習。
二、前 言
(一)研究目的及意義
1、 研究目的 讓同學(xué)們充分認識到正確使用電腦的重要性，通過(guò)我們的數據分析，給 同學(xué)們一個(gè)更加全面，更加清晰的認識，從而達到督促同學(xué)們認真學(xué)習的目 的。
2、 研究意義 面對日益激烈的競爭，我們面臨著(zhù)更大的就業(yè)壓力，我們要充分利用時(shí) 間去學(xué)習生存本領(lǐng)，而電腦正是我們手中生存的利器，然而當代大學(xué)生卻不 能充分的利用電腦去學(xué)習，為此我們小組想借此機會(huì )，通對我校大學(xué)生對電 腦的使用情況的調查，總結分析出我們面臨的問(wèn)題，從而提出相應的具有實(shí) 踐意義的建議。
(二)調查過(guò)程
1、 調查方式
我們采用了發(fā)放自填式問(wèn)卷的方法，這是由我們課題性質(zhì)所決定的。
2、 調查對象
黑龍江科技學(xué)院 電氣與信息工程學(xué)院 通信10-1 班 3 (到的困難，并提出相應的解決辦法;
3、經(jīng)費預計
4、按照設計方案展開(kāi)問(wèn)卷調查
5、記錄問(wèn)卷調查的經(jīng)過(guò)
(1)照片記錄 接下來(lái)是我們在問(wèn)卷調查中拍攝下的幾張具有代表性的照片：
場(chǎng)景一：在沁芳園二樓進(jìn)行問(wèn)卷調查
場(chǎng)景二：在文化廣場(chǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調查
場(chǎng)景三：教學(xué)主樓進(jìn)行問(wèn)卷調查
場(chǎng)景四：在大一學(xué)生宿舍進(jìn)行問(wèn)卷調查
場(chǎng)景五：準備上課的大二學(xué)生
場(chǎng)景六：在大三學(xué)生宿舍進(jìn)行問(wèn)卷調查
關(guān)于我
4、家庭經(jīng)濟狀況? A、年收入5000 元以下 B、年收入5000-20000 元 C、年收入50000 元以上
5、有了自己的電腦之后，還會(huì )不會(huì )去網(wǎng)吧上網(wǎng)? A、會(huì ) 原因：a、學(xué)校網(wǎng)速慢 b、網(wǎng)吧娛樂(lè )氛圍好 B、不會(huì )
6、通常上網(wǎng)所進(jìn)行的主要內容? A、聊天、影音 B、學(xué)習、搜集資料 C、玩游戲 D、其他
7、每周上網(wǎng)時(shí)間段?(多選) A、早起上網(wǎng) B、午休時(shí)間 C、晚上放學(xué)后 D、周一至周五的課余時(shí)間 E、集中在周末
8、平均每周上網(wǎng)所用時(shí)間長(cháng)度? A、10 小時(shí)以下 B、10-20 小時(shí) C、20-40 小時(shí) D、有機會(huì )就使用電腦
9、上網(wǎng)學(xué)習所占上網(wǎng)總時(shí)間的比例? A、10%以下 B、10%-30% C、30%-50% D、50%以上
10、談?wù)勀銓Υ髮W(xué)生正確利用電腦資源的看法? 答：
(2)調查結果及分析
電腦使用數據統計 0 10 20 30 40 50 60
第 一 題 ( 選 A 的 )
第 二 題 第 三 題 第 四 題 第 五 題 ( 選 A )
第 五 題 ( 選 B ) 第 六 題 第 七 題 ( 多 選 )
第 八 題 第 九 題 題數及選項 使 用 人 數 選項 A B C D E
(3)表格分析 由上述數據統計結果可以看出，在 200 分問(wèn)卷中，盡 88%的大學(xué)生認為 應該配備電腦，而剩余部分則是認為，配備電腦可能會(huì )影響學(xué)習的精力，使 自己學(xué)專(zhuān)業(yè)課的精力減少，因此少部分認為不該配備電腦。而絕大多書(shū)學(xué)生 則認為應該配備電腦，當初他們配備電腦的原因是出于對自己專(zhuān)業(yè)課的需 求。計算機在當今社會(huì )發(fā)揮這巨大的作用，而電腦更是在校大學(xué)生必備的電 子器件之一，對于電腦在學(xué)生學(xué)習領(lǐng)域也發(fā)揮著(zhù)巨大的作用。在文字處理， 以及圖像處理的方面更是有著(zhù)非一般的能力。因此在對于是否配備電腦的問(wèn) 題上，大部分學(xué)生都認為應該配備電腦。但在于配備電腦之后，對于電腦的 使用情況上，有部分學(xué)生偏離的當初的想法：學(xué)習的需要。在配備電腦之后， 學(xué)生的大部分精力都放在玩電腦上了，而對于學(xué)習，則投入的精力逐漸減少。 朝著(zhù)娛樂(lè )消遣的方向發(fā)展!
對于購買(mǎi)電腦的價(jià)位，由上述圖像可以看出，大部分學(xué)生買(mǎi)的電腦價(jià)位 主要在 4000—6000 元，而這主要是由于家庭年收入決定的，當然還有部分 學(xué)生主要傾向與較高價(jià)位的電腦，喜歡高配置和高娛樂(lè )效果。對于電子產(chǎn)品， 更新速度太快，有資料顯示，在3 個(gè)月的'時(shí)間里，市場(chǎng)上的電子產(chǎn)品就會(huì )更 新，因此這也是大部分學(xué)生不買(mǎi)高端電腦的原因。
在擁有電腦之后，對于是否還會(huì )再去網(wǎng)吧以及在電腦上投入多少時(shí)間的 問(wèn)題上，在200 份調查結果數據統計上可以看出：盡半數學(xué)生認為不會(huì )去網(wǎng) 吧再消費。這部分學(xué)生認為自己有了電腦之后，不會(huì )再去網(wǎng)吧浪費錢(qián)，而自 己也可以利用自己電腦上網(wǎng)等等娛樂(lè )活動(dòng)。然而還有少部分學(xué)生則認為，學(xué)校 網(wǎng)速太差，想下載點(diǎn)資料，和玩點(diǎn)游戲都不是很給力，因此他們寧愿去網(wǎng)吧 黑龍江科技學(xué)院 電氣與信息工程學(xué)院 通信10-1 班 8 玩電腦。同時(shí)，他們也認為網(wǎng)吧玩游戲有娛樂(lè )氛圍，更能體驗大學(xué)生活。在 學(xué)生當中，電腦也支配這學(xué)生的大部時(shí)間，他們每周上網(wǎng)的時(shí)間逐漸有趨多 的趨勢，幾乎有時(shí)間就會(huì )上會(huì )網(wǎng)，一部分則會(huì )集中在晚上以及周末等有電(學(xué) 校是分時(shí)段給電，因此學(xué)生白天不一定有電)和時(shí)間較多的時(shí)間段!對于電 腦，當初買(mǎi)的時(shí)候是處于學(xué)習的用途，但在使用電腦的問(wèn)題上則是因人而異 了。
(4)合理性建議:
隨著(zhù)信息技術(shù)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò )普及了全球的各個(gè)角落,網(wǎng)絡(luò )突破了時(shí) 間和空間的限制,方便而快捷地為人們提供所需要的信息,作為具備知識和 時(shí)尚意識的大學(xué)生,利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習早已成為大學(xué)生學(xué)習的重要形式之一。但 是網(wǎng)絡(luò )上信息資源豐富、來(lái)源復雜,不可避免地帶來(lái)一些負面影響,如沉酒于 網(wǎng)絡(luò )游戲、色情、網(wǎng)戀等,這些不利因素給大學(xué)生帶來(lái)了嚴重的危害。這種 狀況引起了學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )的關(guān)注和擔憂(yōu)。把電腦比喻成“雙刃劍”，是 最好不過(guò)了。尤其是在我們學(xué)校。到了大二，就基本上每人一臺電腦。而電 腦的用途都是什么呢，前面的數據已經(jīng)顯示的很明了了，對于大學(xué)生如何正 確利用電腦資源，建議如下：
明確使用電腦的目的
對于買(mǎi)電腦的最初目的，大家都很明確，有52%的人都選擇了根據專(zhuān)業(yè) 而定，換言之，就是為了學(xué)習而買(mǎi)電腦。中國有句古話(huà)，叫種什么因得什么 果�；蛟S結果不一定完全如你所愿，但出發(fā)點(diǎn)一定要是好的，積極向上的， 最終你得到的就是一個(gè)滿(mǎn)意的果。抱著(zhù)玩的態(tài)度買(mǎi)電腦，你也一定會(huì )抱著(zhù)玩 黑龍江科技學(xué)院 電氣與信息工程學(xué)院 通信10-1 班 9 的態(tài)度用電腦，最終不是你玩電腦，而是電腦玩了你的時(shí)間，你的精力，你 的健康。但是，如果我們抱著(zhù)積極地態(tài)度去使用電腦，來(lái)輔助學(xué)習，帶來(lái)的 結果也必定是積極地，有利的。因此，我們要明確使用電腦的目的抱著(zhù)利用 電腦學(xué)習，利用電腦開(kāi)拓視野提高自身綜合素質(zhì)的目的去使用電腦讓電腦成 為我們大學(xué)生活中的良師益友。
控制電腦的使用時(shí)間
這里我們要明確，所說(shuō)的控制電腦使用的時(shí)間，指的是合理利用電腦，不意 味著(zhù)就必須要放棄聽(tīng)歌、看電影玩游戲。這里的“合理”意味著(zhù)我們必須要 掌握一個(gè)適當的限度。凡事過(guò)猶不及。面對日益加劇的就業(yè)競爭壓力，我們 大學(xué)生必須學(xué)會(huì )合理安排電腦時(shí)間勞逸結合。從而使自己的生活更有樂(lè )趣， 不至于被枯燥無(wú)味的學(xué)習生活壓垮，才能夠從容的面對困難和挫折。調查結 果顯示，對于上網(wǎng)做進(jìn)行的主要內容，有44%的人是為了學(xué)習和搜集資料， 也就是說(shuō)，剩下的56%所進(jìn)行的都是與學(xué)習無(wú)關(guān)的，這就是一個(gè)很危險的數 據。另一組數據顯示，有 44%的學(xué)生平均每周上網(wǎng)時(shí)間為 10~20 小時(shí)，36% 的學(xué)生為 20~40 小時(shí)�？傮w看來(lái)，大約有 80%人一周上網(wǎng)時(shí)長(cháng)為 20 小時(shí)， 平均到天，大約每天3 小時(shí)的上網(wǎng)時(shí)間。著(zhù)我們就要捫心自問(wèn)了，這么多個(gè) 三小時(shí)，如果用來(lái)看書(shū)，我們這一學(xué)期能看多少本呢?想必大家心中都有自 己的答案吧!放松要適當，都要有一個(gè)度，過(guò)了這個(gè)度，電腦就不是你的良 師益友了，而是一臺“殺人工具”。正如智立方老董楊石頭老師說(shuō)的那樣： “大學(xué)生的時(shí)間都是浪費在早上起不來(lái)的床上和晚上下不來(lái)的網(wǎng)上”。這話(huà) 一點(diǎn)不為過(guò)。
(5)結論
結論和總結 在調查問(wèn)卷中，對于大多數學(xué)生使用電腦的問(wèn)題上，絕大多數學(xué)生認為 學(xué)生購買(mǎi)電腦是處于學(xué)習和專(zhuān)業(yè)課的需要。在購買(mǎi)電腦之后，大部分學(xué)生則會(huì ) 背離當處的想法，逐漸向娛樂(lè )等方面發(fā)展。更是有少部分學(xué)生是出于攀比心里， 因為別人有了電腦，而他們也要有電腦，他們不要比別人差的心里。在買(mǎi)電腦 之后，大部分學(xué)生則每周花在學(xué)習上的時(shí)間逐漸減少，而在玩電腦的時(shí)間上逐 漸趨多，這影響了他們的學(xué)習精力。因此，在對于大學(xué)生如何正確使用電腦的 問(wèn)題上，在調查過(guò)程中，大部分學(xué)生都認為應該合理利用電腦，主要還是要以 學(xué)習為主的前提下，正確使用電腦。當然，在自己身心疲勞的時(shí)候，電腦也能 適當減緩學(xué)生的壓力，學(xué)生也能適當使用電腦進(jìn)行娛樂(lè )活動(dòng)。
在問(wèn)卷調查的過(guò)程中，我們也同時(shí)體會(huì )到了團隊合作的重要性，一個(gè)團 隊，如何再能同心協(xié)力，進(jìn)行高效率的辦事，這在調查的過(guò)程中，體現的淋漓 盡置。合作，如何正確的合作，而又如何合理的合作和分工，這些都是課堂上 難以學(xué)到的知識只有在實(shí)踐的過(guò)程中才能完美體現!
最后，對于當代大學(xué)生使用電腦的問(wèn)題上，我們小組一致認為，只有自 己合理安排時(shí)間，正確使用電腦，合理利用網(wǎng)絡(luò )資源和電腦資源，才能使大學(xué) 生的生活更加充實(shí)和精彩!!
毛概社會(huì )實(shí)踐調查報告 15
說(shuō)實(shí)話(huà)，在之前我并沒(méi)有對此類(lèi)課程有過(guò)任何的好感，總感覺(jué)這就是一門(mén)枯燥無(wú)味、政策性的一些課程，學(xué)與不學(xué)在基本面來(lái)說(shuō)似乎沒(méi)有任何意義。但是，不得不說(shuō)， 毛概 這門(mén)課給我的感覺(jué)不一樣，真正意義上有了想去聽(tīng)一下的想法，或許是這門(mén)課更多的涉及到了一些現實(shí)性質(zhì)的問(wèn)題而不全是一套理論性質(zhì)的說(shuō)教。所以，當聽(tīng)說(shuō)需要做實(shí)踐調查的時(shí)候，比起以往有了更多的熱情在里面。
我們確定了調查題目后，在大家一起商討的情況下，總算是將最基礎的定義問(wèn)題解決了。其后，在明確了調查目的的同時(shí)又制定了調查問(wèn)卷的樣板，在不斷的修改與補充中，最終的定稿總算是出來(lái)了。
在調查問(wèn)卷出來(lái)以后，就是各組員分組向目標人群發(fā)放以及回收調查問(wèn)卷的各項工作�；厥罩笮〗M又一起將選擇意向匯總，統計各選擇所占回答總數的比例從而進(jìn)行相應的分析，然后將結果匯總做成調查報告。這些事情說(shuō)起來(lái)非常簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)也還是非常繁復的，其中有幾個(gè)問(wèn)題都必須得到具體的解答，否則整個(gè)調查活動(dòng)很有可能失敗。
在調查中，我們也遇到了一些困難。比如一些人可能比較忙，而且防備意識和自我保護意識比較強，不太愿意填寫(xiě)我們的問(wèn)卷，也不愿意接受我們的訪(fǎng)談，我們不得不耐心解釋和勸說(shuō)。還好，通過(guò)我們小組成員的共同努力，最終完成了實(shí)踐調查，獲得了真實(shí)可信的材料。
在整個(gè)活動(dòng)中大家都很積極，活動(dòng)結束我們有了一些感悟和體會(huì )：人們常說(shuō)，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的，活動(dòng)中也是忘我的勞動(dòng)，也是培養我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加活動(dòng)的光榮感幫我們塑造了自己的美好心靈，處于這個(gè)時(shí)代的我們大多數都是獨生子女，父母對我們的寵愛(ài)，是我們隊勞動(dòng)的概念了解膚淺，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界，也就是說(shuō)只要是勞動(dòng)，無(wú)論是什么勞動(dòng)，都是光榮偉大的。
這次的集體活動(dòng)，使我們體會(huì )到了集體的力量、集體的溫暖，，在整個(gè)過(guò)程中大家都在齊心協(xié)力的干活，沒(méi)有抱怨�；顒�(dòng)結束的時(shí)候讓我們對勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認識，讓我們親身體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮，讓我們重視勞動(dòng)，重視自己的勞動(dòng)成果�；顒�(dòng)也同樣加強了我們的勞動(dòng)觀(guān)念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。學(xué)校這次組織的'活動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。最起碼讓我們都認識到了以后自己的自行車(chē)一定要擺放整齊，不然會(huì )給別人帶來(lái)麻煩，很小的一件事我們也收獲了很多。
大學(xué)學(xué)習與中學(xué)學(xué)習截然不同的特點(diǎn)是依賴(lài)性的減少，自覺(jué)性的增強。大學(xué)教學(xué)的目的是培養德、智、體全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人，教育的內容是既傳授基礎知識，又傳授專(zhuān)業(yè)知識，教育的專(zhuān)業(yè)性很強。知識的深度和廣度比中學(xué)要有很大擴展。大學(xué)生的學(xué)習雖然按照教師的要求進(jìn)行，但是不像中學(xué)生那樣絕大部分時(shí)間是被動(dòng)地完成教師布置的任務(wù)，而是有相當大的自主性。教師課堂講授往往是提綱挈領(lǐng)式的，教師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)或者是教師最有心得的一部分，要求做到少而精，其余部分就要由學(xué)生通過(guò)自學(xué)去攻讀、理解、掌握，這勢必要求大學(xué)生通過(guò)課外自學(xué)掌握更多的內容。此外，大學(xué)生自我支配的時(shí)間較多，這就決定了他們要有較強的自學(xué)能力和學(xué)習計劃能力，合理安排好自己的學(xué)習時(shí)間。所以，培養和提高自學(xué)能力是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習不能像中學(xué)那樣完全依賴(lài)教師的計劃和安排，只單純地接受課堂上的教學(xué)內容，而必須充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，發(fā)揮自己在學(xué)習中的潛力。這種充分體現自主性的學(xué)習方式將貫穿于大學(xué)學(xué)習的全過(guò)程，并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面，如學(xué)習的自主安排、學(xué)習內容和學(xué)習方法的自主選擇等等。
大學(xué)學(xué)習的自主性是大學(xué)學(xué)習特點(diǎn)的一個(gè)重要方面。每個(gè)大學(xué)生自學(xué)習慣的養成在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后能否不斷地吸收新的知識，進(jìn)行創(chuàng )造性的工作，為國家做出更大的貢獻。因此，增強學(xué)習自主性，培養和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須完成的一項重要任務(wù)，也是進(jìn)行終身學(xué)習的基本條件。
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