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小班藝術(shù)《蠟筆》教案
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的小班藝術(shù)《蠟筆》教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小班藝術(shù)《蠟筆》教案1
目標：初步培養幼兒敢于放筆大膽畫(huà)的能力及畫(huà)出較長(cháng)的線(xiàn)，感受繪畫(huà)的樂(lè )趣。
準備：口琴、彩色油畫(huà)棒、白紙。(已經(jīng)感受過(guò)線(xiàn)條的變化)
過(guò)程：
1、故事導入：
小蠟筆要學(xué)跳舞，快來(lái)看一看都什么顏色的小蠟筆來(lái)學(xué)習了。(紅色、綠色、蘭色、黃色……)。
2、小蠟筆是怎么跳舞的，你們猜一猜?(隨意做動(dòng)作)
跳舞需要什么伴奏?(音樂(lè ))
小朋友想一想你用什么方法教小蠟筆跳舞?(鼓勵幼兒大膽用語(yǔ)言表達自己的想法)。
3、教師：“我來(lái)給你們伴奏，請小朋友拉著(zhù)你喜歡的小蠟筆的手，隨著(zhù)音樂(lè )開(kāi)始跳舞吧�！�
幼兒隨著(zhù)老師吹口琴的'速度在空中劃線(xiàn)。(根據音樂(lè )的快慢節奏畫(huà)出線(xiàn)的長(cháng)短、曲線(xiàn)。)
4、老師：“你們跳的真好看，小蠟筆學(xué)會(huì )跳舞了。我把小蠟筆跳舞的樣子畫(huà)下來(lái)了�！�(老師示范線(xiàn)條的畫(huà)法)
5、請幼兒根據音樂(lè )的快慢節奏在紙上畫(huà)出線(xiàn)的長(cháng)短、曲線(xiàn)。(糾正幼兒的握筆姿勢)
6、幼兒作品欣賞，并請幼兒講述畫(huà)的內容，讓全體幼兒感受繪畫(huà)的樂(lè )趣。
小班藝術(shù)《蠟筆》教案2
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒認識紅黃藍綠四種顏色。
2、初步了解蠟筆的使用方法。
環(huán)境創(chuàng )設：
蠟筆盒
重點(diǎn)與難點(diǎn)：
認識紅黃藍綠四種顏色。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引發(fā)興趣
1、老師看到我們小3班的寶寶今天穿的衣服可真漂亮，誰(shuí)來(lái)告訴我們今天穿的是什么顏色的衣服。
2、幼兒介紹衣服，認識顏色。
二、創(chuàng )設情景，引出主題
看到我們小3班的寶寶穿的這么漂亮，許多的小客人都來(lái)我們班了，看看他們是誰(shuí)啊。（小蠟筆）
小蠟筆有好多的顏色，你們認識他們是什么顏色的小蠟筆嗎？
紅色——找找看周?chē)惺裁醇t色的東西？
綠色——還有什么東西是綠色的？
黃色——和香蕉一樣的顏色
藍色——有什么東西是藍色的？
三、找找蠟筆寶寶在哪里？
蠟筆寶寶躲到蠟筆的`家里去了，我們找找看蠟筆寶寶在哪里
老師說(shuō)顏色，請小朋友上來(lái)把老師說(shuō)的顏色從蠟筆盒里取出來(lái)。
四、蠟筆寶寶的本領(lǐng)
蠟筆寶寶可以給空白的東西穿上漂亮顏色的衣服，一起來(lái)看看蠟筆寶寶是怎么用的？
老師示范蠟筆的使用方法，引發(fā)幼兒對涂色的興趣。
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