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幼兒園親子戶(hù)外活動(dòng)總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編整理的幼兒園親子戶(hù)外活動(dòng)總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園親子戶(hù)外活動(dòng)總結1
12月23日上午，新硯池幼兒園成功舉辦了“慶圣誕，迎新年”親子活動(dòng)。23日一大早，幼兒園全體老師頂著(zhù)寒風(fēng)把幼兒園裝扮一新，雪花、彩結、彩條、氣球等在幼兒園的各個(gè)地方隨風(fēng)飄揚，幼兒園頓時(shí)溫暖喜慶起來(lái)。由老師扮演圣誕老人和圣誕姐姐在大門(mén)口笑迎著(zhù)每一個(gè)小朋友。檸檬班的好多小朋友早早來(lái)到幼兒園，在愛(ài)心卡上寫(xiě)下了圣誕的愿望和新年的祝福。
“慶圣誕，迎新年”是新硯池幼兒園十分重視的'一項慶�；顒�(dòng)。在章老師和董老師精心策劃下，以親子游戲的形式來(lái)舉行了本次慶�；顒�(dòng)。小朋友們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，開(kāi)心、快樂(lè )的玩著(zhù)各種游戲。每個(gè)小朋友的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的微笑，歌聲響起，孩子們在這歌曲中翩翩起舞。檸檬班在力求以不同的形式來(lái)慶�；顒�(dòng)，讓小朋友們感受快樂(lè )、分享節日即將來(lái)到的喜悅。
通過(guò)親子活動(dòng)，讓師生們共同感受到了新硯池幼兒園大家庭的溫暖；通過(guò)親子活動(dòng)，加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過(guò)的最難忘的一次“慶圣誕，迎新年”親子活動(dòng)。
幼兒園親子戶(hù)外活動(dòng)總結2
天真可愛(ài)的孩子們，天生就愛(ài)活潑好動(dòng)。作為老師我的雖然需要教會(huì )他們習慣和規矩，但是卻也不能扼殺了他們的天性。童年是美好的，也是短暫的，我們幼兒園的宗旨在于讓孩子們在游戲中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng)。
現在的家庭因為家長(cháng)大部分都對很忙，每天與孩子接觸的時(shí)間都沒(méi)有老師多。甚至在之前的調查中，還出現了些許孩子對家長(cháng)不滿(mǎn)的部分數據，雖然都上了幼兒園，但其實(shí)孩子們對家長(cháng)的依賴(lài)還是非常的重的，只是苦于沒(méi)有機會(huì )多讓家長(cháng)陪伴而已。面對這樣的'情況，我們幼兒園召開(kāi)了幾次會(huì )議，擬定了幾次計劃，終于定下在第二周的周末，邀請所有家長(cháng)來(lái)幼兒園參加幼兒園準備的戶(hù)外活動(dòng)。這不僅是為了對孩子們的教育，更是為了增強孩子與家長(cháng)之間的親子關(guān)系，讓家長(cháng)用一天來(lái)陪陪孩子。
經(jīng)過(guò)緊鑼密鼓的準備，我們終于籌備好了這次活動(dòng)的準備，也在活動(dòng)中順利的迎來(lái)了家長(cháng)的到來(lái)�；顒�(dòng)當天氣氛非常的熱烈，孩子和家長(cháng)都在活動(dòng)中玩的非常開(kāi)心，也得到了不少家長(cháng)的好評。這是次難得的親子活動(dòng)，為此特地寫(xiě)下活動(dòng)的總結，來(lái)吸取這次活動(dòng)中的經(jīng)驗。20xx年xx幼兒園親子戶(hù)外活動(dòng)總結如下：
一、籌備階段
本次活動(dòng)從擬定計劃到準備完成共費時(shí)一周半左右，在計劃確定后，先由后勤去采購活動(dòng)當天的一些彩旗、貼紙、獎勵之類(lèi)的活動(dòng)道具。但是在活動(dòng)裝飾上，多是由我們的老師們手工制作，有些簡(jiǎn)單的步驟也會(huì )讓孩子們參與其中。然后在準備了一周之后，由老師指導各班的孩子畫(huà)出自己與家人的畫(huà)，作為當日的裝飾之一。
這次活動(dòng)的準備階段也是非常的熱鬧，雖然在制作裝飾的時(shí)候有些勞累，但是和孩子們一起制作的過(guò)程也是非常的有趣，還能在其中教導孩子們一些不能碰和使用的尖銳危險物品。
二、邀請階段
我們將活動(dòng)的時(shí)間定在了周末，這天大部分的家長(cháng)都會(huì )有空，我們的老師也在活動(dòng)前積極的邀請了家長(cháng)，希望他們都能趕來(lái)。在邀請發(fā)出去沒(méi)幾天，我們收到的反饋出乎意料的好，絕大多數家長(cháng)都表示能夠及時(shí)參加。
三、活動(dòng)階段
本次活動(dòng)我們定在教師外的場(chǎng)地進(jìn)行，我們準備了有孩子和父母做的游戲、有孩子和父母一起競爭的游戲，也有孩子們單獨做的游戲。對于那些是爺爺奶奶帶的孩子們，我們也有準備，讓大家都能享受到這次活動(dòng)的樂(lè )趣。X園長(cháng)還給我們帶來(lái)了一場(chǎng)生動(dòng)的演講，充分帶動(dòng)了活動(dòng)的氣氛。
四、總結
本次的活動(dòng)最終圓滿(mǎn)成功！家長(cháng)和孩子們的反饋都非常的良好，許多家長(cháng)也都非常支持這樣能和孩子們一起娛樂(lè )的親子游戲。
但是，雖然這次的活動(dòng)取得了成功，可也不是沒(méi)有問(wèn)題存在。最嚴重的可能就是在秩序和衛生方面了。小班舉行活動(dòng)的時(shí)候，由于孩子們都還小，對規則還不懂得去認真遵守，導致了一些混亂，但還好都已經(jīng)化解。還有就是當天產(chǎn)生了大量零食的垃圾，這些也需要在下次好好的準備一下。
幼兒園親子戶(hù)外活動(dòng)總結3
今天是個(gè)特別的禮拜六，早上我和孩子懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，高高興興的向統一廣場(chǎng)出發(fā)。因為今天是幼兒園組織家長(cháng)與孩子一起進(jìn)行親子活動(dòng)的日子。清晨，太陽(yáng)伸了個(gè)懶腰，終于露出了久違的笑臉。8點(diǎn)半左右，老師和其他的家長(cháng)帶著(zhù)小朋友也陸陸續續的來(lái)到了集合地點(diǎn)。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先老師和小朋友為我們展示了幼兒廣播體操和韻律舞蹈�？粗�(zhù)孩子們做的那認真勁，在看看孩子們臉上燦爛的笑容，我們家長(cháng)都會(huì )心地笑了。
第一個(gè)游戲：由老師和小朋友手拉手圍成一個(gè)圓圈背誦古詩(shī)，看著(zhù)兒子跟小朋友們手拉手認真的背誦，邊背還邊搖著(zhù)他的小腦袋打著(zhù)節奏。我的第一個(gè)感受就是雖然我家寶貝入園的時(shí)間不長(cháng)，但在老師們快樂(lè )式的教學(xué)中，不知不覺(jué)就學(xué)到了許多知識。真是比在我們家長(cháng)們的強制下學(xué)習，學(xué)習效果要好的多了�？粗�(zhù)孩子們稚氣的笑臉會(huì )心地笑了。
第二個(gè)游戲就叫《貓捉老鼠》先由老師和小朋友們手拉手圍成一個(gè)圈，然后一個(gè)小朋友在里面當小老鼠，外面的小朋友手拉手當貓，里面的小朋友邊指著(zhù)外面的一個(gè)小朋友，還得邊大聲唱著(zhù)：看爸爸逛公園，看爸爸帶媽媽?zhuān)磱寢寧〉�，可不帶小貓去，可不帶小貓去，你不捉老鼠就不帶你去，我的第又一個(gè)感受就是兒子在老師們的引導下，孩子已經(jīng)快樂(lè )地融入了這個(gè)集體生活，有了自己要好的朋友和小伙伴，獨生子女的那種霸氣與任性也消失了許多，作為我們家長(cháng)心里真的很欣慰。自豪。
接著(zhù)家長(cháng)帶著(zhù)寶寶們一起做起游戲，大家個(gè)個(gè)玩得興高采烈。游戲一個(gè)個(gè)接連進(jìn)行著(zhù)。踩墊子，吹氣球，踩氣球，《袋鼠爸爸》，家長(cháng)們在老師、小朋友的帶領(lǐng)下，場(chǎng)上場(chǎng)下歡笑、掌聲不斷。這時(shí)家長(cháng)們好像都忘記了年齡，仿佛都回到了童年時(shí)代，與孩子們一起共同參與著(zhù)各項活動(dòng)。本次活動(dòng)的壓軸好戲——傳彩球。也是這次活動(dòng)的高潮部分。加油聲、歡笑聲響徹了整個(gè)天空。重在參與，輸贏(yíng)并不重要。而是和孩子在比賽過(guò)程中的那一份快樂(lè )，把我們家長(cháng)和孩子心更緊密的聯(lián)在了一起。
這次的親子活動(dòng)舉辦得很成功，對我感觸很深。感謝老師們的細心與愛(ài)心，不只是孩子們玩得開(kāi)心，家長(cháng)也在這游戲中和歌聲中重溫童年。兒子慢慢長(cháng)大了，但做起游戲來(lái)還是不太講原則和規矩，在老師和同學(xué)面前還是不夠自信，也不夠專(zhuān)心，這些都還需要慢慢的培養改進(jìn)。這次活動(dòng)讓他也明白了很多道理，孩子與孩子之間需要團結合作，互相幫助。也讓我們家長(cháng)相互之間有了更深的接觸與了解，讓寶寶們都成為好朋友，家長(cháng)們也認識了更多的朋友，大家以后也會(huì )有更多更好的交流。
參加親子活動(dòng)的時(shí)間雖然非常的短暫，但我仍然感到非常高興，也很激動(dòng)。想想我們整天都在忙碌著(zhù)自己的事情，真的沒(méi)有拿出過(guò)多的時(shí)間來(lái)和孩子快快樂(lè )樂(lè )的做游戲，真心的和孩子交流，認真的傾聽(tīng)孩子的想法。很多家長(cháng)們都會(huì )有"望子成龍"、"望女成鳳"，總希望自己的孩子是最優(yōu)秀的，給孩子施加了過(guò)多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子繽紛快樂(lè )的童年黯淡了色彩。究其原因就是我們和孩子交流溝通的太少，對幼兒教育了解的太少。真誠希望幼兒園多多組織這樣的活動(dòng)，讓家長(cháng)和孩子一起游戲、一起快樂(lè )!!!這也創(chuàng )造了家長(cháng)和老師溝通交流的機會(huì )。
要特別感謝三位老師辛勤的付出，讓我們看到了寶貝們的成長(cháng)和進(jìn)步!
為了寶貝們的明天更加絢爛多彩，我們一起努力，一起加油!!!
身為幼兒園老師的我一直以來(lái)便是堅持在游戲之中教學(xué)的方式來(lái)面對孩子們的，因此我經(jīng)常會(huì )和其他老師一起組織一些幼兒園親子戶(hù)外活動(dòng)，經(jīng)常待在幼兒園的話(huà)可是無(wú)法有效地開(kāi)闊自己的視野的，何況是這些才只有幾歲的懵懂孩童呢。也正是因為如此我們在前幾天又組織了一次幼兒園親子戶(hù)外活動(dòng)，通過(guò)對孩子們在活動(dòng)中的表現以及家長(cháng)們的滿(mǎn)意程度上來(lái)看，這次親子戶(hù)外活動(dòng)組織的還算是比較不錯的，我也照常對這次的親子戶(hù)外活動(dòng)做了總結。
一、孩子們在活動(dòng)中的表現
在這次的活動(dòng)中最令人在意的'自然便是孩子們在活動(dòng)中的表現了，畢竟活動(dòng)的過(guò)程對我們來(lái)說(shuō)并不算是多么重要，比較重要的自然是通過(guò)這次的活動(dòng)讓孩子們收獲到了什么。其實(shí)我覺(jué)得這次活動(dòng)的成功之處便是在于活動(dòng)結束以后孩子們鑒定的神情，這說(shuō)明他們通過(guò)這次活動(dòng)又獲得了一次人生道路上的指引，況且親子活動(dòng)的本質(zhì)就是借助家長(cháng)的號召力來(lái)激發(fā)孩子們的競爭心理，只有這樣才能夠讓他們主動(dòng)去進(jìn)行思考，思考應該如何做才能夠贏(yíng)得活動(dòng)中各種比賽的勝利。
二、家長(cháng)對這次活動(dòng)的態(tài)度
盡管以前已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)很多次親子活動(dòng)了，但是家長(cháng)們在此次活動(dòng)中表現得依舊十分拘謹，不過(guò)當他們看到自己的孩子在活動(dòng)中積極表現自己，而且相比起在家里來(lái)說(shuō)已經(jīng)成長(cháng)了不少，有時(shí)還會(huì )問(wèn)出一些富有哲理性的問(wèn)題，家長(cháng)們也是因此露出了比較欣慰的面容，而我也覺(jué)得通過(guò)這次的活動(dòng)不僅能夠拉近家長(cháng)與孩子們之間的距離，更能夠加深家長(cháng)與園方之間的交流，這樣的話(huà)在以后的教育歷程之中遇到什么棘手的問(wèn)題也能夠得到家長(cháng)的有效配合。
三、本次活動(dòng)中做的不足的地方
實(shí)際上這也是所有親子戶(hù)外活動(dòng)的通病之一，那就是親子戶(hù)外活動(dòng)管理與現場(chǎng)維護方面的不足，實(shí)際上如果不是因為家長(cháng)也在現場(chǎng)的話(huà)，我還真有些不敢隨意將孩子們帶出幼兒園，畢竟這個(gè)階段的孩子都是最為懵懂的狀況，而且孩子們的人數也是比較多的，在過(guò)馬路的時(shí)候更是讓我感到有些擔心，但是如果讓孩子們都由自己家長(cháng)帶領(lǐng)的話(huà)又會(huì )讓場(chǎng)面稍顯混亂，畢竟我們這些幼兒教師鎮住孩子還算比較容易，但是實(shí)際上并不是每一個(gè)家長(cháng)都會(huì )配合我們的指揮。
每一次的親子戶(hù)外活動(dòng)的總結都是為了下一次的活動(dòng)打下一個(gè)良好基礎，我也相信有了這一次的經(jīng)驗以后能夠在以后的活動(dòng)中逐漸剔除那些弊端，況且隨著(zhù)孩子們的長(cháng)大與懂事的程度，活動(dòng)的組織與管理也肯定會(huì )變得容易許多，實(shí)際上我也希望孩子們能夠通過(guò)這一次次的親子戶(hù)外活動(dòng)更快地成長(cháng)起來(lái)。
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