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大學(xué)生社區實(shí)習總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生社區實(shí)習總結，歡迎大家分享。
大學(xué)生社區實(shí)習總結1
大學(xué)生寒假社區服務(wù)活動(dòng)已圓滿(mǎn)落下了帷幕，我很慶幸自己報名參加了這次如此有意義的活動(dòng)，讓我接觸到了平常時(shí)很少接觸到的東西。這次活動(dòng)，給我留下了難以忘卻的回憶，讓我獲益匪淺。
1月24號，參加此次活動(dòng)的同學(xué)在xx鎮中集合，主要說(shuō)這次活動(dòng)的大概流程和一些注意事項。那天，寒風(fēng)習習，但是還是有很多同學(xué)積極參加此次社區服務(wù)活動(dòng)。因為經(jīng)費不足，參加此次活動(dòng)的同學(xué)都自愿捐款來(lái)支持此次活動(dòng)。這讓我很感動(dòng)，作為一名大學(xué)生，積極參加社會(huì )實(shí)習對自己來(lái)說(shuō)既可以增長(cháng)見(jiàn)識又可以鍛煉自己，這是一個(gè)很好的機會(huì )。
25號，我們第六組是采訪(fǎng)鄉鎮司法所所長(cháng)。他很可親可敬，在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)熱情的迎接了我們，接受我們的采訪(fǎng)。剛開(kāi)始的時(shí)候我們都顯得有些拘緊，不敢放松，但在他的鼓勵下我們也慢慢放開(kāi)了，與他進(jìn)行了開(kāi)心而又有意義的談話(huà)采訪(fǎng)。通過(guò)這次采訪(fǎng)，我明白了禮儀的重要性。雖然在學(xué)校的社團我是公關(guān)部的部長(cháng)，但在這次的采訪(fǎng)中，我還是深深覺(jué)得自身的禮儀知識是不足的。理論知識也要與實(shí)習很好的結合才是最好的。今后，我會(huì )更加努力的學(xué)好社交禮儀，讓自己的知識庫更豐富。其次還要加強自己的語(yǔ)言表達能力，對于一些突發(fā)情況要靈活。
27號，在xx鎮峽山派發(fā)新型農村養老保險等政策宣傳資料。每個(gè)小組都派幾個(gè)人去分發(fā)資料，并為當地居民講解。我們每個(gè)人都很積極的去分發(fā)資料，雖然大家都互不認識，但是我們在活動(dòng)中都不約而同地進(jìn)行著(zhù)默契合作的鍛煉。我感受很深的是，大家都有很強的集體意識。接著(zhù)選出來(lái)的二十人跟著(zhù)副書(shū)記步行去了xx鎮敬老院。路上，當地居民看到我們一群人浩浩蕩蕩的，就對我們說(shuō)，大學(xué)生就應該多參加社會(huì )實(shí)習活動(dòng)，積累經(jīng)驗，祖國的明天就靠我們去建設。到了敬老院，雖然我們和那里的老人都不認識，但是他們還是露出了笑容來(lái)迎接我們。我們給他們送去了一些慰問(wèn)品，并和他們合影留念。當我們要走的時(shí)候，有些老人還是舍不得的。其實(shí)老人的心愿是很簡(jiǎn)單的，就是和自己的子女在一起，安享晚年。家里有老人就是擁有一塊寶，不要覺(jué)得要照顧他們而感到麻煩。當初他們含辛茹苦的養我們，是那么艱辛，我們應該要懂得感恩。感恩他們給了我們生命，感恩他們的養育之恩，盡自己最大的努力讓他們感到我們對他們的關(guān)懷，讓他們可以享受天倫之樂(lè )。
28號，，我們上黨課觀(guān)看了紅色經(jīng)典電影，又一次重溫了歷史，深知今天地和平世界、幸福生活來(lái)之不易，我們這一代年輕人就應多學(xué)習先輩們的艱辛與拼搏精神;聽(tīng)了《大學(xué)生就業(yè)政策及方向》的知識講座，現在的我們不能在茫目、無(wú)計劃、無(wú)目標的去生活，應找到自己人生中切合實(shí)際的目標，并為此付諸自己的努力，并實(shí)現它。29號，每組派兩人一男一女組合，去敬老院打掃衛生。下午三點(diǎn)半在xx鎮中進(jìn)行友誼籃球賽。
張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的.事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡�！蔽腋杏|最深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì )成功，做事要認真踏實(shí)。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現不了自己的不足。工作也一樣 “一分耕耘，一分收獲�！敝挥凶约后w驗了才會(huì )知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學(xué)習了，會(huì )有好成績(jì);認真工作了，會(huì )有成果。通過(guò)自己的努力付出，不管結果如何，那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。
通過(guò)本次社會(huì )實(shí)習活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，提高了社會(huì )適應能力和運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強了社會(huì )責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，在實(shí)習中成長(cháng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì )做出了自己的貢獻;但在實(shí)習過(guò)程中，我們也表現出了經(jīng)驗不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識與實(shí)際結合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后更加應該要珍惜在校學(xué)習的時(shí)光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)習中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì )打下堅實(shí)的基礎�！皺C遇只偏愛(ài)有準備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁， 胸懷會(huì )當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì )的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì )的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
大學(xué)生社區實(shí)習總結2
一、實(shí)習概況
1、實(shí)習地點(diǎn)：工大社區
2、實(shí)習時(shí)間：第二周至第十六周
3、小組成員：
4、指導老師：
二、實(shí)習目的
1、完成本學(xué)期的社區實(shí)習任務(wù)，鞏固社區工作課程中所學(xué)到的知識。
2、了解實(shí)習社區概況，發(fā)現社區存在的問(wèn)題，做出診斷，制定出相應的計劃和方案，并從中總結經(jīng)驗教訓。
3、提高自身素質(zhì)和實(shí)踐能力、組織能力，達到鍛煉及完善自己的目的。
4、學(xué)以致用，將理論與實(shí)踐相結合。
三、實(shí)習內容
同社區書(shū)記聯(lián)系，通過(guò)書(shū)記的幫助，確定工大社區作為實(shí)習地點(diǎn)，再進(jìn)一步了解社區的基本工作，并組織社區居民活動(dòng)。在我們的實(shí)習的準備階段中，經(jīng)過(guò)和老師的討論后，我們這次實(shí)習任務(wù)是首先了解社區的基本情況，然后根據實(shí)際情況制定社區活動(dòng)方案或者是進(jìn)行一次專(zhuān)門(mén)性的調查活動(dòng)。
四、工大社區概況
內蒙古自治區呼和浩特市新城區海東路街道 內蒙古工業(yè)大學(xué)社區東臨內蒙武警縱隊，南至愛(ài)民路，西至哲里木路，北與麻花板相接，總面積0.5平方公里，共有住宅小區35棟，總戶(hù)數1748戶(hù)，社區居民主要由工大教師及家屬組成。社區內大型室外活動(dòng)場(chǎng)所有18處，多個(gè)健身器材，有一個(gè)老年活動(dòng)中心。社區內籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、閱覽室等活動(dòng)設施俱全，駐區主要有內蒙古工業(yè)大學(xué)等單位。是呼和浩特市文明社區建設領(lǐng)導小組授予的甲級三等社區。
內蒙古工業(yè)大學(xué)社區居委會(huì )員工6人。平均年齡35歲，均為大專(zhuān)以上學(xué)歷，辦公室面積87平方米，屬于呼和浩特市甲級三等社區。XX年，內蒙古工業(yè)大學(xué)社區被中國社會(huì )工作協(xié)會(huì )社區服務(wù)工作委員會(huì )評為“全國社區服務(wù)先進(jìn)社區”，被新城區社會(huì )治安綜合治理委員會(huì )“平安新城”創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組評為“平安社區”。目前，該社區被評為全國社區服務(wù)先進(jìn)社區、充分就業(yè)社區。
內蒙古工業(yè)大學(xué)社區內的組織分工很明確，有較強的工作效率。
五、實(shí)習流程：
在將近一個(gè)星期的實(shí)習中，我們干了許多非常具體和實(shí)在的工作。通過(guò)這些工作，讓我學(xué)到了不少的實(shí)踐知識，增長(cháng)了實(shí)踐能力�；仡櫼幌�，在這一個(gè)月的實(shí)踐中，我們主要干了以下一些工作：
3月23日，我們的社區實(shí)習正式開(kāi)始了。陳老師將我們一個(gè)小組的7個(gè)人叫到辦公室開(kāi)會(huì )，同我們說(shuō)了關(guān)于社區實(shí)習的事情。這次的實(shí)習還是自己找社區實(shí)習，然后進(jìn)入社區做些我們能做的工作，將平時(shí)所學(xué)的社區工作的知識運用到實(shí)際中去，同時(shí)陳老師還同我們說(shuō)了現在社區的狀況，讓我們做好心理準備。.
我們幾個(gè)人從辦公室出來(lái)后就商量著(zhù)去就近的工大社區看看，到了工大社區向黨委書(shū)記汪書(shū)記說(shuō)明來(lái)意后，書(shū)記表示很支持我們的實(shí)習，但也表示近來(lái)沒(méi)什么具體實(shí)際的工作需要我們去做，因此他建議他幫我們想想的同時(shí)我們自己也想想能做些什么。3月27日我們又去了社區，雖然沒(méi)見(jiàn)到書(shū)記，但那里的工作人員告訴我們說(shuō)他們的工作也沒(méi)有什么需要我們做的，于是我們考慮可以通過(guò)調查社區居民的需要來(lái)開(kāi)展工作，進(jìn)行居民服務(wù)工作。
在我們猶豫不定的時(shí)候，4月12日我們又約見(jiàn)了陳老師。老師聽(tīng)完我們的介紹后表示也預見(jiàn)了這種情況，并向我們介紹比較了呼市地區和北京地區的社區狀況，由于地區發(fā)展的差異，現在呼市地區的社區發(fā)展不是很好，而北京地區的社區中已經(jīng)有專(zhuān)門(mén)的社區實(shí)習點(diǎn)，有時(shí)社區還會(huì )主動(dòng)尋求社區工作者的幫助，所以我們目前遇到的情況是很正常的，她建議我們可以不介入社區居委會(huì )的`工作，而是面向社區居民搞一次社會(huì )調查或作一次宣傳活動(dòng)都可以。
我們小組成員討論后覺(jué)得以前上社會(huì )調查課時(shí)就已經(jīng)做過(guò)社會(huì )調查了，而且調查只是同一些數據打交道，沒(méi)什么新意，因此決定面向社區居民組織一次活動(dòng)，同時(shí)提出了老年廚藝大賽的提案，這個(gè)活動(dòng)既能促進(jìn)社區居民的交流，也能使我們在組織活動(dòng)中得到鍛煉，但提議歸提議，還得考慮居民的意見(jiàn)。因為我們所在的是工大社區，很多老師都住在這個(gè)社區里，所以我們便找到了一位那里的老師向他問(wèn)訊了一些關(guān)于方案的事情，他還帶我們去見(jiàn)了一些退休的老師，那些老師都覺(jué)得這個(gè)方案很有意思也比較有意義。
接下來(lái)我們便去找書(shū)記商量方案的可行性，書(shū)記看了我們的方案后覺(jué)得很好，但實(shí)行起來(lái)有些不妥：首先是場(chǎng)地不好找，其次是參加的人數太受限制，如果實(shí)施就只能是一小部分居民參加，而且都是老年人，意義不大，這樣這個(gè)看起來(lái)就是一次小型聚會(huì )而不是比賽了，于是這個(gè)活動(dòng)方案就被否決了。
4月23日，我們幾個(gè)人再次聚到一起商量活動(dòng)方案，這次經(jīng)過(guò)大家的討論提出了開(kāi)展老年趣味運動(dòng)會(huì )的活動(dòng)，考慮到社區中的青年人沒(méi)有時(shí)間參與我們的活動(dòng)，只有老年人有閑暇的時(shí)間，因此活動(dòng)的對象就是社區中的老年人，同時(shí)考慮到老年人的身體狀況，不能有大量的運動(dòng)，因此我們采用趣味性的活動(dòng)。
我們擬好方案后再次去找汪書(shū)記商量，書(shū)記看過(guò)方案后覺(jué)得可行，于是簡(jiǎn)單得同我們商量了一下活動(dòng)項目的選擇、活動(dòng)進(jìn)行的時(shí)間、活動(dòng)的人員等事情，接下來(lái)便是我們自己細化方案的過(guò)程了。我們把活動(dòng)項目進(jìn)行了縮減，并把預定下來(lái)的活動(dòng)項目分配到人，制定活動(dòng)規則及考慮活動(dòng)所需物品，撰寫(xiě)活動(dòng)通知、制作表格等，這些工作做完后就將通知張貼在社區中，等待居民的報名了。我們等了好幾天也沒(méi)有動(dòng)靜，聯(lián)系到汪書(shū)記后才知道有很少的人報名。是我們的宣傳活動(dòng)太過(guò)簡(jiǎn)單了，沒(méi)有深入到居民中去動(dòng)員，也許有很多居民都不知道社區要舉辦活動(dòng)呢，所以才沒(méi)有多少人來(lái)報名參加活動(dòng)，于是我們便只能發(fā)邀請函，邀請一些人來(lái)參加活動(dòng)了。
6月5日，活動(dòng)的各項準備都已就緒了，還需要做的就是確定具體事宜。由于當天在萬(wàn)家惠門(mén)前也有一個(gè)小組在進(jìn)行一次宣傳活動(dòng)，汪書(shū)記也在那里，于是我們便去了活動(dòng)地點(diǎn)，順便參加了他們小組的活動(dòng)。
因為汪書(shū)記想把活動(dòng)的時(shí)間控制在一上午，因此我們就得考慮篩減活動(dòng)項目的數目，最后定為七個(gè)活動(dòng)項目，分別為漏瓶運水、50米障礙跑、夾彈珠、雙人跑接球、20米端球跑、書(shū)法及猜詞，除了這七個(gè)以外還準備了幾個(gè)備用游戲，以防不時(shí)之需；活動(dòng)地點(diǎn)本來(lái)想選在操場(chǎng)上，但考慮到我們這次的活動(dòng)是一次小型的活動(dòng)，在操場(chǎng)上舉行可能會(huì )很冷清，所以將活動(dòng)地點(diǎn)選在了百家利門(mén)前；具體活動(dòng)時(shí)間定在6月10日，星期三。
6月9日，我們準備好各項活動(dòng)的所需材料及獎品后，再一次聚到一起討論明天可能出現的狀況及解決方案。由于近來(lái)幾天的天氣不怎么好，總是刮風(fēng)，因此考慮雙人拋接球和20米端球跑可能會(huì )因為風(fēng)大而無(wú)法進(jìn)行，于是在備選項目中選擇了兩項活動(dòng)以替代前兩項；同時(shí)為了防止冷場(chǎng)，調動(dòng)現場(chǎng)氣氛，我們設計了一個(gè)現場(chǎng)臨時(shí)報名的環(huán)節，在現場(chǎng)報名參加活動(dòng)的居民可以參加最后的幸運抽獎活動(dòng)；考慮到我們組只有八個(gè)人，作為工作人員是遠遠不夠的，因此只能請其他同學(xué)來(lái)幫忙，最后又重新確定了活動(dòng)的先后順序。
6月10日早上7點(diǎn)，我們八個(gè)人準時(shí)聚在百家利門(mén)前，開(kāi)始了活動(dòng)前的準備工作，每個(gè)人都在積極地準備著(zhù)，我們專(zhuān)業(yè)的兩位老師也來(lái)參加我們的活動(dòng)。一切準備就緒后，主持人宣讀了開(kāi)幕詞，工大社區黨委書(shū)記汪書(shū)記講了話(huà)之后，工大幼兒園的小朋友們在老師的帶領(lǐng)下跳了一支舞，小朋友們跳得非常好，吸引了許多過(guò)路居民的眼球，許多居民都駐足觀(guān)看。小朋友們的舞蹈過(guò)后我們的活動(dòng)就正式開(kāi)始了，首先是50米障礙跑和夾彈珠活動(dòng)，這兩項活動(dòng)是由小朋友們來(lái)參加的，周?chē)泻芏嗟木用穸紒?lái)觀(guān)看比賽，由于先前設置了臨時(shí)報名的環(huán)節，因此有很多居民都現場(chǎng)報名參加了活動(dòng)。
接下來(lái)的項目是端球跑，雖然有風(fēng)，但選手們跑的很快，球也端的很穩，其中有兩位老人雖然沒(méi)有跑起來(lái)，但還是堅持完成了賽事，使得我們的比賽順利的進(jìn)行；端球跑之后是雙人拋接球，這個(gè)項目是考驗人們之間的默契度的。先前準備的漏瓶運水項目由于瓶子不好準備而更換成了比誰(shuí)眼力好，即選手站著(zhù)將筷子投入到啤酒瓶中，就這樣，活動(dòng)有序的進(jìn)行著(zhù)，最后我們進(jìn)行了現場(chǎng)抽獎環(huán)節，在現場(chǎng)報名參加活動(dòng)的居民中抽出了一位幸運選手。很快，一上午的時(shí)間就過(guò)去了，居民們都拿著(zhù)自己的獎品高興的回家了，我們也清掃了現場(chǎng)，作了最后的收尾工作。
六、方案設計
在了解社區實(shí)際情況階段，與社區工作人員以及社區居民建立良好的關(guān)系，為以后的實(shí)習活動(dòng)奠定一定的基礎。在設計方案階段，設計適合工大社區實(shí)際情況的方案，例如組織一次宣傳工大社區工作的活動(dòng)或者舉辦社區居民趣味運動(dòng)會(huì )。（附后）
七、實(shí)習評估
對活動(dòng)的評估：
整個(gè)實(shí)習評估過(guò)程可以分為制訂實(shí)習目標、實(shí)習前的評估、實(shí)習活動(dòng)和最終評估4個(gè)相互關(guān)聯(lián)的部分。
其中，實(shí)習之前的評估常常稱(chēng)為診斷性評估，其主要目的是了解我們的只是水平、學(xué)習的起點(diǎn)和困難等等，以便為制訂適當的實(shí)習目標。在實(shí)習的過(guò)程中則使用“形成性評估” —— 通過(guò)觀(guān)察、記錄、作業(yè)和評估表格等方式，了解我們實(shí)習的進(jìn)展和問(wèn)題，并及時(shí)讓知道老師提出指導意見(jiàn)，同時(shí)也可以發(fā)現實(shí)習計劃與程序方面的缺點(diǎn)與不足。
最終評估 (總結性評估) 是在實(shí)習結束之后實(shí)施的，是對實(shí)習成果、實(shí)習方案與實(shí)習計劃等等作整體性的評估。
在最終評估中要我們要充分了解自己所達成實(shí)習目標的程度、指出取得了哪些進(jìn)步、指出需要繼續努力改進(jìn)的地方、診斷我們在實(shí)習中的困難、提出克服困難的建議、分析實(shí)習的得失、對實(shí)習計劃與實(shí)習方法作進(jìn)一步的改進(jìn)等等。
日常性的評估是經(jīng)常進(jìn)行的，在實(shí)習的過(guò)程中，督導、老師與學(xué)生共同研究個(gè)案情況，對學(xué)生處理問(wèn)題的知識和能力予以評價(jià)。正式評估則以評估會(huì )的形式每隔一段時(shí)間舉行一次。
本次活動(dòng)得以圓滿(mǎn)結束，歸功我們大家的團結協(xié)作，雖說(shuō)有少許不盡如人意的地方，但我們在在課堂上學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識靈活的運用到了社會(huì )實(shí)踐中去。完成了理論聯(lián)系實(shí)際的完美結合。
大學(xué)生社區實(shí)習總結3
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間我的人生航線(xiàn)已離開(kāi)了當年那個(gè)懷揣著(zhù)自己無(wú)數夢(mèng)想的象牙塔，啟航來(lái)到了下一個(gè)港灣：一個(gè)能讓自己充分整合發(fā)揮所學(xué)知識，能磨練人、鍛煉人，實(shí)現自我人身價(jià)值的地方——社區。通過(guò)考核，我有幸的成為了一名社區工作者——社區綜治專(zhuān)干。下面，是我的實(shí)習報告總結：
剛邁進(jìn)工作的大門(mén)，一切都是那么的模糊，那么的`茫然。對社區綜治工作感到很陌生，不知道自己要干些什么。在昱中街道綜治辦實(shí)習的這幾天，在各部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)懷和耳傳身教下，使我逐漸的走上了正軌，讓我在宏觀(guān)上對社區綜治工作有了一定的了解和認識。改革開(kāi)放30年以來(lái)，我國經(jīng)濟的發(fā)展取得了舉世矚目的成就，在經(jīng)濟飛速發(fā)展的同時(shí)，社會(huì )不穩定因素也逐漸顯現，社會(huì )平安建設尤為重要。社區綜治工作就是在各級黨委政府的統一領(lǐng)導下，各部門(mén)協(xié)調一致，齊抓共管，依靠廣大人民群眾，運用政治的、經(jīng)濟的、法律的、文化的、教育的等多種手段，整治社區治安，打擊犯罪和預防犯罪，保障社區穩定，為社會(huì )主義現代化建設和改革開(kāi)放創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境。
實(shí)習的這幾日，通過(guò)翻閱檔案、提問(wèn)和實(shí)地走訪(fǎng)，我從宏觀(guān)上感知到社區綜治工作是一項既繁雜又能感覺(jué)到非常有成就感的工作。想要成為一名優(yōu)秀的社區綜治專(zhuān)干，不光要有敏銳的洞察力，在處理問(wèn)題時(shí)腦子還要靈，任何事只要在腦子閃過(guò)，就要立刻給出處理的方法和步驟。一名優(yōu)秀的社區綜治專(zhuān)干就是一張該社區的活地圖。轄區內大到小區、企業(yè)、商場(chǎng)，學(xué)�！〉较锱�，門(mén)牌……；哪些地方住著(zhù)哪些特殊的人（幫教對象、邪教分子、海外華僑……），都應熟記于心。接到問(wèn)題報告時(shí)，要毫不猶豫的在第一時(shí)間趕往現場(chǎng)。首先向領(lǐng)導及時(shí)匯報，能自行處理的當場(chǎng)處理，處理不了的要通知相應部門(mén)相應的人員協(xié)助處理，并做好記錄工作。做到小事不出社區，大事不出街道。
大學(xué)生社區實(shí)習總結4
20xx年內地培訓學(xué)員在各街道、社區見(jiàn)習時(shí)間即將要結束了。在這一個(gè)月的時(shí)間里，分到金山北路社區見(jiàn)習的我有著(zhù)親身心得體會(huì )。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我可以說(shuō)是進(jìn)一步了解到了真正的社區社會(huì )工作。實(shí)習的前幾周我們基本上參加了市上各單位組織的各種活動(dòng)。在拉斯特鄉舉行的冰雕開(kāi)幕式、將軍山滑雪場(chǎng)開(kāi)幕式、迎春拔河比賽、春運志愿者、“哈納斯酒杯”元宵燈會(huì )、該社區科技之冬學(xué)生運動(dòng)會(huì )等豐富多彩的活動(dòng)使我們感受到社區工作在各類(lèi)活動(dòng)中的重要作用。每次活動(dòng)時(shí)，社區人負責大大小小的事情。比如組織打鼓隊、組織歌舞組、宣傳組等等。他們不覺(jué)的自己勞累，反而心肝心愿地為民眾服務(wù)。
春節一過(guò)后，社區工作活躍起來(lái)了。協(xié)助登記退休人員信息表、入戶(hù)調查高校畢業(yè)生、收大病醫療保險等工作，每天來(lái)辦的人數也多，我們協(xié)助主管領(lǐng)導和干部做填表、入戶(hù)等工作。來(lái)登記退休的居民都是上年紀的人，給他們工作需要問(wèn)清情況和耐心的解釋。社區工作人員每天都熱情地迎接每一位居民和來(lái)辦事的人。我基本負責填退休人員審核表。社區工作人員工作態(tài)度都特別好。我在社區工作人員身上學(xué)到了很多東西，也感受到了領(lǐng)導班子的愛(ài)護和關(guān)心，以及對工作的引導和支持，更體會(huì )到了居民的熱情。
通過(guò)真正地接觸社區工作，我了解到了社區積極配合上級單位、配合國家的宏觀(guān)調控政策，爭先選優(yōu)，建設著(zhù)和諧社會(huì )�；仡櫸覀児ぷ髁艘粋�(gè)月，雖然做了一些小事情，但是還有很多不足點(diǎn)。經(jīng)驗方面的缺點(diǎn)，在處理各種復雜關(guān)系上不夠成熟。方法欠妥，平時(shí)溝通不夠等等。通過(guò)一個(gè)月的見(jiàn)習，我認識到我在以后的`工作中，加強書(shū)本的和非書(shū)本的知識，全面提升自己，提高認識，思想上徹底重視，嚴重要求自己，積極溝通。凡是多向領(lǐng)導請示，積極與下面溝通了解他們的需要。不斷加強理論和實(shí)踐上的學(xué)習。做一個(gè)合格的工作者。我堅信在社區所學(xué)到的知識，在以后的工作中會(huì )提供工作經(jīng)驗的。
大學(xué)生社區實(shí)習總結5
時(shí)光荏苒，轉眼間大學(xué)生活已過(guò)半。為檢驗我們的學(xué)習成果和提高我們的社會(huì )實(shí)踐能力，學(xué)校安排我們前往雨花臺區XX小區社區進(jìn)行了為期兩周的社區工作實(shí)習。
XX小區是XX市市啟動(dòng)最早、面積最大、居住人口最多的經(jīng)濟適用房小區，入住對象是XX市市13個(gè)區縣中人均住房8平方米以下的低收入困難家庭和國有土地上被拆遷的住房困難戶(hù);該小區共占地46.96公頃、住房6754套;由于規模巨大和入住人口復雜，該小區一反新建小區合并集中管理的“歷史潮流”，拆分為3個(gè)社區進(jìn)行管理;這種管理模式在XX市尚屬首家。三年來(lái)，該小區有一個(gè)治安混亂、環(huán)境臟亂差的小區發(fā)展成為居民認可、治安良好的文明示范小區，綜合治理工作取得重大成功，為經(jīng)濟適用房小區的建設積累了新的經(jīng)驗。
根據社區領(lǐng)導的意見(jiàn)，我被安排在第二小區實(shí)習，主要工作為協(xié)助小區工作人員的日常工作：1.協(xié)助工作人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的社區事務(wù)管理，進(jìn)行文件準備和資料收集與整理工作;2.協(xié)助工作人員進(jìn)行法律法規政策的宣傳與貫徹工作;3.協(xié)助工作人員進(jìn)行深入群眾開(kāi)展便民服務(wù)、調解日常糾紛及進(jìn)行其他管理工作;4.完成社區領(lǐng)導安排的其他工作。
這次社區實(shí)習工作雖然只有短短的兩周時(shí)間，但獲得的收獲卻是巨大的：一、重新認識了社區工作。在進(jìn)行實(shí)習前，總感覺(jué)社區工作屬于最基層的工作，不被常人重視、工作條件較差、繁瑣復雜而且缺乏激情、從心底里反感這一工作，對其綜合評價(jià)較低;在社區實(shí)習工作后，重新認識了社區工作的價(jià)值與意義，拋棄了原先的抵觸和反感情緒;對新時(shí)期的社區工作有了全面的、科學(xué)的認識：社區工作是在黨和政府的領(lǐng)導下，依靠社區力量，利用社區資源，強化社區功能，解決社區問(wèn)題，促進(jìn)社區政治、經(jīng)濟、文化、環(huán)境協(xié)調和健康發(fā)展，不斷提高社區成員的生活水平和生活質(zhì)量的過(guò)程，也是建設管理有序、服務(wù)完善、環(huán)境優(yōu)美、治安良好、生活便利、人際關(guān)系和諧的新型社區的過(guò)程。社區工作在服務(wù)人民、建設人人全面發(fā)展的社會(huì )具有重要意義和價(jià)值。
二、全面認識了社區工作。社區工作并非想象的那么簡(jiǎn)單，而是一種需要經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓的、具有高度的社會(huì )責任心和榮譽(yù)感、具有務(wù)實(shí)求真的態(tài)度、并有判斷事物的扎實(shí)知識基礎和進(jìn)行組織溝通的'技巧的人才才能勝任的的工作;社區工作者面對的是整個(gè)社區的居民，要求通過(guò)專(zhuān)業(yè)的技巧和方法對社區事務(wù)和人際關(guān)系進(jìn)行有效有序的協(xié)調，使社區保持健康的狀態(tài)和良性發(fā)展。社區工作并非想象中的可以順手拈來(lái)，而是有其特定的具體目標、相對固定的工作程序和工作模式的一種系統工作。
三、加深了學(xué)以致用的認識，鍛煉增強了社會(huì )工作實(shí)踐能力。為期兩周的實(shí)習，提供了一個(gè)廣闊的檢驗和運用所學(xué)知識的平臺;在過(guò)去兩年內學(xué)到的社會(huì )學(xué)和思想政治教育學(xué)中關(guān)于社區工作的知識在這里得到重新認識、檢驗和運用，提高了對這些知識的掌握水平和運用水平;實(shí)習中各種各樣的具體工作的開(kāi)展也提供了一個(gè)鍛煉社會(huì )工作能力的平臺，通過(guò)這個(gè)平臺，增強了自身的認識問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，增強了處理人際關(guān)系的能力、增強了團隊合作意識和組織能力，為日后更好的步入社會(huì )工作打下良好的基礎。
四、發(fā)現了自身學(xué)習和能力的不足之處。這次社區實(shí)習檢驗了我們原先專(zhuān)業(yè)課社會(huì )學(xué)和思想政治教育學(xué)中關(guān)于社區工作知識的掌握和運用水平，暴露出了我們對于相應的專(zhuān)業(yè)知識掌握不牢，運用技巧相對缺乏的的問(wèn)題;在日常的工作中葉凸顯出學(xué)習遠離實(shí)踐的不足，動(dòng)手能力相對不足，短時(shí)間內難以從事相應的社會(huì )工作。這次實(shí)習鮮明的指出了我們自身學(xué)習和能力的問(wèn)題所在，是我們檢驗自身成長(cháng)和發(fā)展情況的一次極佳的機會(huì )。
五、根據實(shí)習的情況對社區工作進(jìn)行了嘗試性的思考，發(fā)現了其間存在的一些問(wèn)題。首先：工作人員的整體專(zhuān)業(yè)性不強，在工作方面缺乏專(zhuān)業(yè)方法和技巧。的確，社區中有些人員是有一定的專(zhuān)業(yè)技能，有些還是社會(huì )保障或社會(huì )工作等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的高學(xué)歷人員。但是我們也要看到，大部分工作人員的綜合技能是不過(guò)關(guān)的，在基本能力方面，他們一般都是下崗或退休的工人，通過(guò)簡(jiǎn)單的考核后上崗工作的。他們對社區工作的工作內容缺乏了解，對社會(huì )工作和社會(huì )保障的相關(guān)知識匱乏。因此，這就勢必影響社區建設的良好發(fā)展，影響社會(huì )政策的順利落實(shí)。學(xué)歷可能不是衡量社區工作好壞的唯一指標，但是這一點(diǎn)是不可忽視，在沒(méi)有專(zhuān)業(yè)知識和技巧作指導的前提下，他們很難用比較專(zhuān)業(yè)的角度看待存在的問(wèn)題，不可能用較深的眼光發(fā)現內在的問(wèn)題以及即將發(fā)生的問(wèn)題。社區工作人員專(zhuān)業(yè)化應是以后發(fā)展的趨勢。所以，社區工作人員要注意加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和工作方法。其次，對社區工作的的整體性規劃不強，沒(méi)有將社區社會(huì )工作的目標和社區的功能發(fā)揮，我們應當擴大社區居委會(huì )的服務(wù)范圍，增加社區文化建設、社區發(fā)展兩方面的內容，建立社區照顧網(wǎng)絡(luò )和自助組織，幫助提高居民生活質(zhì)量，提高社區福利、促進(jìn)社區和社會(huì )協(xié)調發(fā)展。
為期兩周的實(shí)習雖然是短暫的，但收獲卻是豐富的。這次實(shí)習既拓寬了我的視野，也在很多方面提升鍛煉了我的能力;最大的收獲是讓我發(fā)現了自身的不足，為以后展開(kāi)針對性的學(xué)習和自我培養指明了方向——在日后的學(xué)習和成長(cháng)中，加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和實(shí)踐鍛煉，爭取早日成為合格的符合社會(huì )需要的人才!
大學(xué)生社區實(shí)習總結6
這份實(shí)習總結，我想了很久，卻遲遲沒(méi)有著(zhù)手寫(xiě)，一是感覺(jué)3個(gè)月的時(shí)間，確實(shí)很久，不知道該從何開(kāi)始寫(xiě)；二是感覺(jué)這是自己邁出校園之后做得時(shí)間最長(cháng)的一份工作，寫(xiě)起來(lái)有些沉重。
這三個(gè)月的確很長(cháng)，長(cháng)到足可以讓人習慣一個(gè)地方，讓人不舍離開(kāi)，雖然不能說(shuō)對汀塘村的花花草草特別熟悉，但至少對當地的一些大概還是比較熟悉的，特別是對當地百姓有種特別親切的感覺(jué)，而且沒(méi)有城市里的那份陌生了。
這三個(gè)月讓我認識到不少也有所成長(cháng)。我大致梳理下這三個(gè)月來(lái)自己的一些感受吧。
剛開(kāi)始報名申請到汀塘社區大學(xué)實(shí)習，可能更多的是“社區大學(xué)”的字眼吸引了我，而且報名表上也更多的突出了教育模塊，所以才讓我選擇申請，因為自己大學(xué)期間更多地接觸與教育相關(guān)的公益領(lǐng)域，但是后來(lái)一比較福建的幾個(gè)點(diǎn)，覺(jué)得培田點(diǎn)貌似和教育的相關(guān)度更大，當時(shí)自己多少想去培田的意思，但是可能是各方面的原因吧，最終還是留在了汀塘社區大學(xué)，即使是這樣，我更多的工作內容也是與教育相關(guān)的項目——掃盲班、農家書(shū)屋，因為自己在負責社團工作方面，對宣傳工作也比較擅長(cháng)，所以自己還負責汀塘社區大學(xué)的博客宣傳工作，所以總的來(lái)說(shuō)，自己的實(shí)習內容就是掃盲班、農家書(shū)屋和博客更新工作。所以就我個(gè)人的申請經(jīng)歷而言，我建議今后在招募實(shí)習生時(shí)能夠將我們機構的一些情況介紹清楚，然后把實(shí)習工作更加具體化一些，以免到了當地之后發(fā)現與自己的初衷有些沖突，而且這樣的話(huà)，我們也更能招到合適優(yōu)秀的實(shí)習生。
其實(shí)對鄉村建設中心真正的了解應該是從年中會(huì )議開(kāi)始的，之前根本沒(méi)有對這塊有過(guò)接觸，不明白應該怎樣建設鄉村，對社區大學(xué)也逐漸有了一些概念，并不是當初自己所想的，僅僅只是做教育，教育只是它其中的一部分，甚至只是極小的一部分。
9月份開(kāi)始，自己對汀塘社區大學(xué)的工作也慢慢了解并接觸了，甚至特別對它所做的工作特別佩服。原來(lái)自從有了社區大學(xué)后，村民的精神生活得到如此大的改善，自己曾經(jīng)一度感慨，連自己縣城都沒(méi)能達到這樣的盛況。大家每個(gè)晚上圍坐在一起吹拉彈唱，每個(gè)晚上廣場(chǎng)上歌舞不斷。。。人們從不會(huì )抱怨這抱怨哪，他們不是把他當做一份負擔來(lái)完成，而是做著(zhù)自己所喜歡的事，他們忘記了白天的疲倦，完成陶醉的其中，當時(shí)自己還有過(guò)這樣的想法，希望能夠在家鄉也成立一個(gè)社區大學(xué)，不斷豐富大家的精神生活，逐漸改掉整天打牌打麻將的不良風(fēng)氣，讓大家享受到更多的精神娛樂(lè )大餐。后來(lái)也慢慢接觸到了可持續發(fā)展協(xié)會(huì )，感覺(jué)社區大學(xué)竟然能夠推動(dòng)當地村民自發(fā)地成立組織建設當地，改善當地環(huán)境，覺(jué)得太不可思議了，想想自己家鄉，村民也有過(guò)成立一個(gè)什么協(xié)會(huì )來(lái)做什么事，但是并不成體系，而且也不能讓所有的村民認同他們，以至于產(chǎn)生各種矛盾。所以我也特別佩服社區大學(xué)為可持續發(fā)展協(xié)會(huì )的成立及發(fā)展所做的努力。
9月份開(kāi)始，自己的實(shí)習生活也隨之拉開(kāi)，自己負責掃盲班的各項工作，負責教材的編寫(xiě)、負責日常的教學(xué)，當然文婷來(lái)了之后，為我分擔了不少工作。對于掃盲班這塊，自己從一無(wú)所知到慢慢接受這個(gè)過(guò)程，感覺(jué)還是有點(diǎn)亞歷山大。就編寫(xiě)教材來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得自己在實(shí)習期間做得是不夠的，沒(méi)能最終拿出一份像樣成系統的教材出來(lái)。剛開(kāi)始，自己只是模仿第一期掃盲班的教材，以及福建省編寫(xiě)的掃盲班教材著(zhù)手編寫(xiě)了十課內容，但是真正派上用場(chǎng)的估計也就五課吧。反映出的一個(gè)最大的問(wèn)題就是與當地實(shí)際有些脫節，也不是說(shuō)難，只是提不起學(xué)員們的興趣。由于沒(méi)能編寫(xiě)出一套體系的教材，所以每周開(kāi)始都得為本周上什么內容而頭痛。以致都后期，都在為此事而糾結，希望后面的實(shí)習生與工作人員能夠共同把掃盲班教材編寫(xiě)出來(lái)吧。然后其次是上課，自己到后面，說(shuō)實(shí)話(huà)有些怕了，自己到后期都不知道采用怎樣的教學(xué)方式比較合適，而且自己感覺(jué)自己教得很累，反而學(xué)員的學(xué)習效果并不好，這是自己常常感到失望的一個(gè)地方。但是自己在前期的教學(xué)當中，這種感覺(jué)還不曾有過(guò)，而且也特別富有激情。我覺(jué)得是彼此之間的新鮮感沒(méi)有了，才導致雙方都感覺(jué)有些疲勞。對于掃盲班這塊我是要能夠讓這份新鮮感保持，但是具體怎么保持，自己還沒(méi)有比較好的建議，還有一個(gè)就是最好能夠與學(xué)員交流得起來(lái)，不會(huì )讓他們有交流障礙，這也可以調動(dòng)他們學(xué)習的積極性。
從8月份以來(lái)，自己一直都在負責汀塘社區大學(xué)博客的更新，這一塊是我自認為在實(shí)習期間做得不錯的一塊，也得到了很多人的認同和肯定。之前自己在做宣傳時(shí)，有些偏差，只是長(cháng)篇大論的文字，而沒(méi)有做得圖文并茂，導致宣傳效果并不好。而來(lái)到這之后，自己通過(guò)之前的博客，學(xué)習到了怎樣更好地寫(xiě)博客，讓宣傳效果達到最大化。
其次自己的工作重心在農家書(shū)屋這一塊。由于圖書(shū)閱讀自己曾經(jīng)有過(guò)相關(guān)經(jīng)驗，所以在做起來(lái)應該算是比較得心應手的。從圖書(shū)管理、圖書(shū)閱讀再到圖書(shū)借閱等一系列工作，自己做的還是比較順利的，而且也發(fā)揮了一定效果，只是由于環(huán)境的改變，在一些事情的處理上有些欠妥，不是太符合當地學(xué)生的需要，比如閱讀課，為了能夠讓學(xué)生養成良好的閱讀習慣，特地向汀塘小學(xué)每個(gè)班申請到一節半的`閱讀課，剛開(kāi)始大家有些新鮮感，愿意積極閱讀，但是新鮮感過(guò)后，便只是當做一節休息課來(lái)對待，這著(zhù)實(shí)讓我有些失望，對比自己之前接觸的學(xué)生，感覺(jué)相差有些懸殊。在農家書(shū)屋這一塊，自己感覺(jué)做的不是很充分的是對于圖書(shū)館的開(kāi)放制度沒(méi)能形成比較實(shí)用的制度，雖然曾經(jīng)有過(guò)一些想法，但是操作性不夠。
自己在實(shí)習期間，自己做得最不好的是與村民之間的接觸太少，自從對鄉建有些了解之后，自己認為與村民打交道是一份最最重要的工作內容，只有和村民之間的關(guān)系融洽，在開(kāi)展各項工作時(shí)才能得心應手，事半功倍。而自己恰恰缺乏的就是與村民的溝通，自己確實(shí)在外交方面很不足，不是太愿意和人打交道，只愿意自己沉靜在自己的工作當中。所以也特別希望今后的實(shí)習生在這方面有所突破，敢于走出去多于村民接觸。
以上的內容就是我對自己三個(gè)月的實(shí)習總結吧，寫(xiě)得不是特別全面到位，只是自己這幾個(gè)月來(lái)的一些想法�？偟膩�(lái)說(shuō)，這幾個(gè)月的實(shí)習，為自己今后走上正式的工作崗位也算是熱熱身吧。特別感謝鄉建中心汀塘社區大學(xué)能給我這樣的一個(gè)鍛煉的機會(huì )，在這里，感受到了人與人交往的那種純粹簡(jiǎn)單，也喜歡上了這里和諧的工作氛圍。在這里特別要感謝汀塘社區大學(xué)的麗姐、吳瑞、文婷，很開(kāi)心這幾個(gè)月與你們相處，你們給我帶來(lái)了很多歡樂(lè )，在你們身上也學(xué)到了很多，謝謝你們！
大學(xué)生社區實(shí)習總結7
上了大學(xué)，這是第一次組織活動(dòng)，我真的有所受益，從一開(kāi)始入學(xué)之后的面試到現在，這件事一直都是在外聯(lián)部工作的總體節奏，一直充斥著(zhù)我的大學(xué)前兩個(gè)月生活。我不會(huì )忘記這一次的活動(dòng)。
首先，我表示深深的歉意，因為這一次的活動(dòng)，估計就數我參與的最少了。因此每一次與大家在一起開(kāi)會(huì )的時(shí)候。我都覺(jué)得好慚愧，剛開(kāi)始的活動(dòng)策劃我是十分投入的。后來(lái)的贊助，我就覺(jué)得有一些松懈，與嘉欣他們幾個(gè)比我真的好不給力。但畢竟我有去尋找商家，只是我希望我能夠再主動(dòng)一點(diǎn)那樣努力的去爭取。而到上個(gè)星期，贊助以經(jīng)確定了，我就已經(jīng)變得好像脫離了組織。好多事我都不知道了。我現在想了一下，一方面，我沒(méi)有去過(guò)那個(gè)社區一次，也沒(méi)有多出廣州去找商家，我只是局限在電話(huà)的聯(lián)絡(luò )上，而且常常有時(shí)候，我對電話(huà)有一種懼怕，不敢于利用時(shí)間去打電話(huà)，一定要想好久才敢去摁號碼。另外一方面，我是真的不夠努力，沒(méi)有把心思全部投入進(jìn)去。而像策劃組的，我覺(jué)得他們的策劃書(shū)寫(xiě)得很好，是真的，很多細小的細節，都會(huì )令我煩死的�？磥�(lái)我能力真的是十分的差，而且態(tài)度也并不好�，F在我好自責，一方面我沒(méi)有能夠為組織盡夠我的力，另一方面我沒(méi)有能夠很好的鍛煉自己，也沒(méi)有能在活動(dòng)中更好的團結大家，我真的失去了好多，我希望下一次我會(huì )更加的努力的。真的希望以后還有這樣的活動(dòng)，我可以再多盡一些力。
我這一次的活動(dòng)，從四個(gè)角度去寫(xiě)，因為我們這一次的活動(dòng)正是這四部分組成的：當組長(cháng)，寫(xiě)策劃，拉贊助與活動(dòng)當天。
剛開(kāi)始去寫(xiě)策劃書(shū)的時(shí)候，我真的很是摸不著(zhù)頭腦！連策劃書(shū)究竟有幾部分我都不知道，現在終于，我慢慢可以懂得策劃書(shū)的規劃了，但是里面還是有許許多多的小細節是很難的，真的不好扣到那么仔細啊，很多細小的問(wèn)題我真的好沒(méi)頭腦啊，到后來(lái)要寫(xiě)全這個(gè)完策劃的時(shí)候我就更郁悶了，完全摸不著(zhù)頭腦了。后來(lái)看到師姐們和策劃組的人們在不斷修改這個(gè)策劃的時(shí)候，我真的越發(fā)佩服他們了。而后來(lái)我再看這些策劃的時(shí)候，我真的又學(xué)到了好多。而在去構想這一個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，我也真的有很大的獲益，我有了許多的新點(diǎn)子，我知道了更多的好玩的東西，更加豐富了自己，而這個(gè)活動(dòng)最后的方案的確立我相信一定也是與我有關(guān)的，我十分開(kāi)心。
而當了一段時(shí)間的組長(cháng)也對我有許多的收益，，我的領(lǐng)導能力是有所增加的'！我知道做為一個(gè)領(lǐng)導都需要一個(gè)統一的領(lǐng)導，最重要的是組織組員們的工作，分配好工作，然后又要讓他們間互相聯(lián)系，而又匯總到領(lǐng)導這里來(lái)，這是一個(gè)有機的整體，又能讓大家各盡其力，又能統一思想。這是做組長(cháng)我所收獲的最大的經(jīng)驗。
在拉贊助的時(shí)候，我感覺(jué)自己的嘴上功夫真的是不到家呀，每一次與商家電聯(lián)的時(shí)候，我總是不能很好的表達我的意思，這是需要我去鍛煉的，而在文字方面我覺(jué)得我有實(shí)力的，我寫(xiě)給商家的信我也覺(jué)得是可以打動(dòng)人的，但是畢竟口述這時(shí)是最最重要的，別人是不會(huì )去看那些繁雜的文字的！因此我真的要鍛煉一下自己的語(yǔ)言表達能力了。而且這學(xué)到了一些拉贊助的技巧，比如要去考察一下當地，要關(guān)注最近有所贊助的公司，要采用一些電話(huà)里的戰術(shù)，比如迂回，比如要為下一次的交流留下一個(gè)話(huà)題。這一些東西都是讓我有所收獲的�？墒亲詈笪也](méi)有能夠成功的拉成贊助，一次一次的被拒絕了，雖然這很讓我失望，但也告訴了我的不足，告訴我要再努力一點(diǎn)�？墒俏艺娴膶W(xué)到了好多啊，我相信，我就夠了，如果有下一次活動(dòng)，我一定可以做得更好的。
最后那次當天的活動(dòng)現場(chǎng)，我沒(méi)有參加，我覺(jué)得真的失去了好多好多的經(jīng)驗啊，當天的活動(dòng)肯定會(huì )鍛煉到大家的動(dòng)手能力，而我沒(méi)有能夠做到。而且沒(méi)有能夠幫助大家，反而使大家多做了我的那一份工作。
因此這一次我的工作我是真的很不滿(mǎn)意，我沒(méi)有達到自己的預期效果，雖然有學(xué)到一些東西，但我認為這是遠遠不夠的！如果真的有下一次，我會(huì )強迫自己更努力！
大學(xué)生社區實(shí)習總結8
老爺爺說(shuō)的都是國家的體制，方針，政策，還有時(shí)政新聞，而且很多國家領(lǐng)導人的原話(huà)，他都記的清清楚楚，我真的佩服的五體投地，雖說(shuō)我對政治不感冒，不過(guò)交談后我的收獲真的是蠻大的……中午大家用昨天賺的錢(qián)大吃了一頓，下午是歡送大派對，買(mǎi)了很多零食，大家邊吃邊做游戲，玩的都很嗨……
這次社會(huì )實(shí)踐完了之后，我心里有很多感觸……從活動(dòng)的準備，策劃，安排到臨場(chǎng)發(fā)揮，事后總結，我深刻的`體會(huì )到舉行活動(dòng)的艱辛與不易。就像負責人所說(shuō)的，我們不僅是參與者更是組織者，在組織活動(dòng)的過(guò)程中，我體會(huì )到了這次活動(dòng)的意義，在活動(dòng)中充分展示自己才能，鍛煉自己的口才和隨機應變的能力，是自己的綜合素質(zhì)在歷練中不斷提升……
活動(dòng)的有很多細節做的不是很到位，這就需要組織者擁有全局觀(guān)和臨場(chǎng)應急措施，所以我認為細節很重要，要想把事情做得更加完美，我就要在細節上多下功夫!還有討論時(shí)場(chǎng)面很混亂，這就需要組織者有很強的魄力，鎮得住場(chǎng)面!再就是組織者一定要對活動(dòng)流程相當熟悉，這樣一來(lái)說(shuō)話(huà)才會(huì )有條理，活動(dòng)也會(huì )有條不紊的進(jìn)行……
我為了那堂課花費了不少時(shí)間和精力，深知講授一堂課的不易……由于缺乏經(jīng)驗，有些細節問(wèn)題還是需要注意的，所以以后還得多鍛煉一下，讓自己的授課更加完美!
生存挑戰活動(dòng)的意義在于讓我們體會(huì )到賺錢(qián)的艱辛，我們辛苦了一天，苦中作樂(lè )，經(jīng)過(guò)一天的努力與拼搏，我們頂著(zhù)烈日四處奔波，終于完成了任務(wù)，最讓我們感動(dòng)的是社會(huì )上大多數人都是很有同情心的……
最后大家依依不舍的告別，紛紛合影留戀……在這次活動(dòng)中，我結識了很多朋友，大家彼此之間都建立了深厚的友誼，每個(gè)人都深刻體會(huì )到家的溫馨!
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