小學(xué)主題教育活動(dòng)方案（精選24篇）
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編整理的小學(xué)主題教育活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的
學(xué)校不僅是文明的搖籃，更是健康的搖籃。美麗的綠色校園，大家共同的家，能讓我們以愉悅的心情積極投入到學(xué)習中去。相反，不良的行為習慣不僅有損我們的身心健康，也嚴重影響了校園環(huán)境。為了進(jìn)一步凈化、美化校園環(huán)境，落實(shí)德育管理目標，經(jīng)學(xué)校研究決定，在全校范圍內開(kāi)展“拒絕零食 關(guān)注健康”主題教育活動(dòng)，希望通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓全體師生意識到零食的危害，在抵制零食的同時(shí)，養成合理營(yíng)養、愛(ài)護環(huán)境的好習慣。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月1日—11月30日。
三、活動(dòng)內容
(一)宣傳發(fā)動(dòng)(11月1日—11月10日)
1、制定、公布、學(xué)習《崗灣小學(xué)“拒絕零食 關(guān)注健康”主題教育活動(dòng)方案》。
2、國旗下講話(huà)向全體同學(xué)發(fā)出倡議，并將倡議書(shū)印發(fā)各班級，班主任帶領(lǐng)本班同學(xué)認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )。
(二)活動(dòng)措施(11月11日—11月25日)
1、各班級組織召開(kāi)一次“拒絕零食 關(guān)注健康”主題班會(huì )。將活動(dòng)照片及教案上報德育處，要求學(xué)生不到周邊店鋪、流動(dòng)攤販那里購買(mǎi)零食。
2、各班級組織一次“拒絕零食 關(guān)注健康”宣誓和簽名活動(dòng)。將簽名表報送德育處。
3、各班級觀(guān)看一部有關(guān)零食危害的視頻(各班級到德育處下載)。利用視頻教育學(xué)生，使其認識到不健康食品的'危害，自覺(jué)做到杜絕零食。
4、開(kāi)展一次手抄報評比。各班要求每位學(xué)生在認真查閱資料，充分認識零食危害的基礎上，創(chuàng )作一份“拒絕零食 關(guān)注健康”的手抄報，每班推薦報送三份參加學(xué)校評比，屆時(shí)按年級評選一、二、三等獎各一名。
5、發(fā)放《致學(xué)生家長(cháng)一封信》。向家長(cháng)宣傳流動(dòng)攤販食品的衛生狀況及危害，與家長(cháng)簽訂承諾書(shū)，實(shí)施家庭學(xué)校相結合的方式，共同教育孩子拒絕零食。
6、各班級利用班級微信群將學(xué)�；顒�(dòng)方案推送給家長(cháng)。要求家長(cháng)向孩子介紹零食的危害，不要帶孩子購買(mǎi)路邊攤食品、不健康零食等，同時(shí)嚴格控制孩子的零花錢(qián)。
7、強化少先隊文明監督崗的作用。文明監督崗成員要重點(diǎn)關(guān)注購買(mǎi)和吃零食、亂扔果皮紙屑、帶飲料和礦泉水進(jìn)校園的現象，發(fā)現一起，記錄上報一起，大隊部將檢查結果通報班主任，由班主任強化教育并聯(lián)系家長(cháng)。
8、各班成立監督小組。各班級要成立監督小組，督促同學(xué)在上學(xué)、放學(xué)時(shí)段不在周邊店鋪、流動(dòng)攤販那里購買(mǎi)零食，養成“拒絕零食 關(guān)注健康”的意識，為創(chuàng )建文明、整潔、和諧的綠色校園而貢獻自己的一份力量。
(三)活動(dòng)總結(11月26日—11月30日)
1、各班級在活動(dòng)結束后要進(jìn)行認真總結，對活動(dòng)期間不能很好改正習慣的同學(xué)要及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，進(jìn)行嚴肅批評教育;同時(shí)將活動(dòng)期間表現優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行上報，學(xué)校屆時(shí)將評選若干“健康文明小標兵”。
2、學(xué)校旨在通過(guò)本次活動(dòng)，督促全體學(xué)生養成良好的生活習慣，不吃路邊零食、不隨手亂丟垃圾、不亂花零用錢(qián)�；顒�(dòng)有結束的時(shí)候，但習慣養成要持之以恒，堅持不懈!各班級仍然要持續關(guān)注學(xué)生的習慣養成教育，建立長(cháng)效管理機制，堅決杜絕在校園及周邊購買(mǎi)和吃零食現象。
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目的
1、開(kāi)展“爭當誠信小少年”為主題的誠信教育活動(dòng)，營(yíng)造“人人爭當誠實(shí)守信的小學(xué)生”的良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
2、讓學(xué)生理解“誠信”的含義和內容，能自覺(jué)地按《小學(xué)生日常行為規范》內容規范自己的行為，由此培養學(xué)生注重良好習慣的養成，不斷提高自身素質(zhì)，爭做“誠信小學(xué)生”。
3、通過(guò)開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)有趣、內容豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè )，教育引導學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )共處，使他們在思想道德、能力、身體、心理等方面健康發(fā)展，做一個(gè)誠實(shí)守信的小學(xué)生。
二、活動(dòng)準備
1、（1）學(xué)生收集有關(guān)同學(xué)、父母、兄長(cháng)、鄰里誠信或失信行為的資料（拍攝照片、寫(xiě)成文字材料或故事等均可）。
�。�2）學(xué)生查閱與誠信、習慣有關(guān)的資料，開(kāi)展誠實(shí)守信自查、互查，明確不足并思考作為一名學(xué)生應該養成哪些好習慣，從自身感受談起。
�。�3）學(xué)生搜集有關(guān)“知誠信、講誠信”的名言。
2、教室布置：
黑板：寫(xiě)上主題班會(huì )的名稱(chēng)《爭當誠信小少年》
黑板報主題：做誠信小公民，從我做起，從現在做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。
宣傳欄：學(xué)生拍攝的有關(guān)誠信行為的照片，學(xué)生畫(huà)有關(guān)誠信的漫畫(huà)，學(xué)生寫(xiě)有關(guān)誠信這個(gè)話(huà)題的文章。
三、活動(dòng)過(guò)程
全體起立
整隊（三級匯報）
出旗敬禮
唱隊歌
1、導語(yǔ)（背景音樂(lè )：誠信之歌）：
甲誠實(shí)守信的品德是一個(gè)人的立身之本、做人之道、成長(cháng)之基。誠實(shí)守信，是中華民族的傳統美德，是公民道德規范的基本要求，也是現代社會(huì )文明的基石和標志。我們必須從小就樹(shù)立起做人要誠實(shí)、講信用的觀(guān)念。
2、誠信大家談：
甲：誠信是坦蕩的胸懷；
乙：誠信是心與心的交融。
甲：我們中華民族是一個(gè)偉大的民族，有著(zhù)悠久的歷史，
乙：她素以明禮誠信著(zhù)稱(chēng)于世，自古就被稱(chēng)為“禮儀之邦”。
甲：那么，誠信在大家的心中到底是什么？
乙：誠信與我們學(xué)習、生活和友情的關(guān)系如何？
合：“誠信大家談”請大家實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)交流你心中的“誠信”。
☆（1）實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)——“誠信大家談”。
對于誠信相信每個(gè)人都有自己的.理解？那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢？
�。▽W(xué)生互相交流自己對誠信的看法和認識，簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)誠信在自己的學(xué)習、生活、以及同學(xué)間的友情的關(guān)系。）
甲：誠——心靈敞開(kāi)，以誠相待；
乙：信——言出必行，行之以信；
合：讓我們把誠信載入心扉，善待周?chē)總�(gè)人，世界才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光的味道。
3走入名人的誠信世界：
乙：“誠信”與我們的生活、學(xué)習、交友等息息相關(guān)。
甲：難怪有這么一句諺語(yǔ)：“誠實(shí)是一個(gè)人得以保持的最高尚的東西”
乙：請看誠信故事：
☆（2）名人誠信故事《一只打碎的花瓶》
☆（3）我和列寧比誠信的活動(dòng)
甲：看了這個(gè)故事，你覺(jué)得我們應該向列寧學(xué)習什么？（學(xué)生回答）
乙：對了。那么在你們的身邊有沒(méi)有發(fā)生過(guò)誠信的小故事呢？
甲：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。
乙：擁有誠信，一片小小的綠葉，可以?xún)A倒一個(gè)季節。
甲：擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋。
乙：相信誠信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。
甲：一個(gè)人可以沒(méi)有財富，只要他活得坦蕩；
乙：一個(gè)人可以沒(méi)有名望，只要他問(wèn)心無(wú)愧；
甲：但一個(gè)人不能沒(méi)有誠信，否則他就會(huì )一無(wú)所有了。
主持人：下面請聽(tīng)詩(shī)朗誦《天上人間說(shuō)誠信》
盤(pán)古說(shuō)：“誠信是我開(kāi)天的巨斧�！�
女?huà)z說(shuō)：“誠信是我補天的五彩晶石�！�
孫行者說(shuō)：“誠信是王母蟠桃園里熟透的桃子�！�
孔已己說(shuō)：“誠信是我站著(zhù)喝酒時(shí)的長(cháng)衫�！�
牛頓說(shuō)：“誠信是我的三大定律”
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“誠信是我的相對論”
愚者說(shuō)：“誠信是偽君子的假惺惺”
智者說(shuō)：“誠信是人類(lèi)閃光的金子”
哲人說(shuō)：“誠信是世間萬(wàn)物的源泉”
媽媽說(shuō)：“誠信是做人的準則”
老師說(shuō)：“誠信是成長(cháng)的基準”
朋友說(shuō)：“誠信是交友的基礎”
我說(shuō)：“誠信是我心中苦苦追求的生命之樹(shù)開(kāi)出的金花”
A、誠信是我心中永遠的夢(mèng)。在夢(mèng)里，誠信流淌著(zhù)鮮紅的血液，澆灌著(zhù)我幼小但堅強的生命之樹(shù)，我的樹(shù)成長(cháng)，長(cháng)大，開(kāi)出誠信的花朵，解出誠信的果實(shí)，我渴望誠信。
B、曾幾何時(shí)，xx的話(huà)銘記在心底，老師的教誨時(shí)時(shí)回響在耳邊“做人要誠信�！庇谑�，我走了下來(lái)，尋找寶貴的誠信。同學(xué)少年，以誠交友，真誠待人，誠信的風(fēng)雨吹打鑄就了我心中永遠的誠信，我渴望，我追求。
C、而今，真誠的笑容終于迎來(lái)燦然的陽(yáng)光，前進(jìn)的征程鋪滿(mǎn)了溫馨的的春風(fēng)，陽(yáng)光照出周?chē)说恼嬲\，春風(fēng)吹開(kāi)周?chē)说恼嬲\，前途不再風(fēng)雨交加，因為我有用誠信的細羽編織成的大傘，那傘為我撐出一片晴空。
4誠信大搜索：
甲：誠自心，信自行，心行合一。
乙：讓我們用心靈呼喚誠信，
甲：讓誠信變成清晨你窗前一縷溫暖陽(yáng)光，
乙：讓誠信成為小鳥(niǎo)的清啼在你耳畔吟唱，
甲：讓誠信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火，
乙：讓誠信變成烈日下你頭頂的一片綠蔭。
☆（4）“誠信大搜索”展示活動(dòng)
A、“知誠信、講誠信”——誠信格言的征集展示。
B、“誠信在我身邊”——展示有關(guān)同學(xué)、父母、兄長(cháng)、鄰里、社會(huì )中誠信或失信行為的資料。
5結合本�！昂酱�(zhù)浪花走早日到達誠信島”活動(dòng)，三（4）班“紅領(lǐng)巾誠信俱樂(lè )部”成立儀式：
☆（5）制定三（4）班《誠信公約》。
甲：把“誠信”掛在胸前的人，他只標榜誠信；
乙：把“誠信”掛在嘴上的人，他只知曉誠信；
甲：把“誠信”握在手里的人，他只利用誠信；
乙：把“誠信”踩在腳底的人，他將背棄誠信；
甲：唯有把“誠信”埋在心底的人，才真正誠信。
�。ǚ中〗M討論之后，匯總形成本班的《誠信文明公約》，并由班級每位同學(xué)在誠信公約上簽名，作為誠實(shí)守信的承諾。全體學(xué)生聯(lián)系自己的學(xué)習、生活的實(shí)際，從小處、從小事著(zhù)手，向全班同學(xué)作出承諾，互相作為見(jiàn)證人，在今后的學(xué)習、生活中，做一個(gè)實(shí)事求是、言行一致的人。）
☆（6）設計誠信大使卡（只要在學(xué)習、紀律、文明、衛生、勞動(dòng)等各方面做到有誠信，得到老師和同學(xué)的肯定，就可以得到一張單項誠信卡，累積各項單項獎最后獲得“誠信大使”的榮譽(yù)稱(chēng)號）
☆（7）我心中的誠信大使：
甲：也許，在謊言的土壤中可以開(kāi)出美麗的嬰粟；
乙：但是，只有在誠信的土壤上才能夠開(kāi)出真正絢爛的生活之花。
評選“我心中的誠信大使”單項獎——推薦心目中的誠信形象設計，率先加入誠信俱樂(lè )部。
6、結尾：
甲；誠信是金。
乙：誠信是真。
甲：誠信是美，
乙：誠信是德，
甲：生活有了誠信才更加燦爛，
乙：人生有了誠信才更加迷人。
合：世界因為有了誠信才更加精彩。
甲：雄鷹強硬的翅膀在天地間翱翔；
乙：人類(lèi)以誠信的品德在歷史中閃亮。
甲：呼喚誠信，擁抱誠信，
乙：為你的人格涂上一層亮色！
甲：呼喚誠信，擁抱誠信，
乙：讓世界因誠信而春意盎然，五彩繽紛！
合：讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)誠實(shí)守信的小少年！
全班齊唱《誠信之歌》！
10、輔導員講話(huà)：
這是一次非常成功的活動(dòng)。大家通過(guò)從身邊收集到的很多有關(guān)誠信習慣方面的小事，認識到誠信習慣雖小，造成的影響卻很大。因此，我們必須從小就樹(shù)立起做人要誠實(shí)、講信用的觀(guān)念。按《小學(xué)生日常行為規范》內容規范自己的行為，從自己做起，從今天做起，從小事做起，做一個(gè)誠實(shí)守信、實(shí)事求是、言行一致的文明人。相信我們的“文明誠信”之風(fēng)將永遠在班級里、校園里飄蕩，并將飄向四方……
呼號（面對隊旗）
退旗敬禮！
宣布結束
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案 篇3
為了大力弘揚中華優(yōu)秀文化，切實(shí)提高我校普通話(huà)整體水平，扎實(shí)推進(jìn)我校語(yǔ)言文字創(chuàng )建達標工作，決定在各班組織開(kāi)展“誦讀經(jīng)典、愛(ài)我中華”比賽。為保證比賽活動(dòng)順利開(kāi)展，特制定本方案。
一、指導思想
以提升學(xué)生人文素養，提高全校普通話(huà)水平，構建和諧語(yǔ)言生活為目標，通過(guò)以賽促讀、以讀促學(xué)，涵蘊人文、學(xué)用結合，在學(xué)校師生間迅速掀起說(shuō)普通話(huà)、學(xué)經(jīng)典美文的新熱潮，引導學(xué)生認知傳統、弘揚傳統，使普通話(huà)與經(jīng)典詩(shī)文互為載體，互為平臺，相得益彰，營(yíng)造文明和諧的社會(huì )環(huán)境。
二、參賽對象
全校學(xué)生。
三、比賽日程安排
“誦讀經(jīng)典、愛(ài)我中華”比賽活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：
�。ㄒ唬蕚潆A段（9月21日～9月24日）。
�。ǘ┍荣愲A段（9月25—9月28日）。分二個(gè)步驟進(jìn)行。
1、初賽（9月25日）：各班在初賽的基礎上按照分配名額選出參加全班復賽的`人選。
2、決賽（9月28日）學(xué)校對初選人員進(jìn)行復賽、評獎。
�。ㄈ┍碚秒A段（10月9日～10月20日）。學(xué)校對開(kāi)展““誦讀經(jīng)典、愛(ài)我中華”比賽普通話(huà)誦讀比賽活動(dòng)進(jìn)行總結表彰。
四、比賽內容及形式
�。ㄒ唬┍荣悆热�
1、誦讀活動(dòng)以古典詩(shī)詞、經(jīng)典美文和愛(ài)國主義作品為主，體裁不限，由各班級自選篇目，確定內容。
2、初賽由各班在誦讀基礎上組織，所有參賽人員必須使用普通話(huà)比賽。
3、篇目朗誦限時(shí)3分鐘
�。ǘ┍荣愋问�
可單人誦讀，也可多人組合誦讀。提倡班級組織學(xué)生集體參加誦讀比賽。
五、評分標準及參賽要求
�。ㄒ唬┰u分標準
決賽評分采用百分制。
1、普通話(huà)標準程度，滿(mǎn)分60分。
2、對作品的理解與表達，滿(mǎn)分25分。
3、朗誦技巧，滿(mǎn)分10分。
4、儀態(tài)儀表（形象、服裝、儀態(tài)等），滿(mǎn)分5分。
以上4項得分的總和為選手的最終得分。
�。ǘ﹨①愐�
1、參賽者必須衣著(zhù)得體大方。
2、參加復賽、決賽者必須脫稿誦讀。
3、復賽、決賽時(shí)，選手自選作品時(shí)間不足3分鐘者酌情扣分，超時(shí)者強制終止。
六、評審及獎勵
決賽后選出一等獎1個(gè)、二等獎2個(gè)、三等獎3個(gè)，另設優(yōu)秀組織獎若干名，分別給予表彰獎勵。
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案 篇4
一、指導思想
20xx年12月2日是全國第四個(gè)“全國交通安全日”。通過(guò)宣傳教育，旨在呼吁廣大師生自覺(jué)抵制七類(lèi)交通違法行為，樹(shù)立通行規則意識、安全自律意識、社會(huì )責任意識、文明禮讓意識，努力形成“遵守交通法規光榮，違反交通法規可恥”的'社會(huì )氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間：
11月27日～12月5日
三、活動(dòng)主題：
拒絕危險駕駛，安全文明出行。
四、活動(dòng)安排
1．氛圍營(yíng)造
�、匐娮语@示屏張掛：
a.抵制七類(lèi)違法安全文明出行。
b.交通法規我知曉，文明交通我踐行。
c.七類(lèi)交通違法：超速、超載、酒駕、毒駕、闖紅燈、違法占用應急車(chē)道、不禮讓斑馬線(xiàn)。
2．宣傳教育
�、僬埥痪瘉�(lái)校作交通知識講座。
�、谟^(guān)看交通安全錄像、展板。
�、鄹靼嘀魅卫�11月30日班隊會(huì )課時(shí)間進(jìn)行宣傳教育（收看交通安全視頻—在QQ城呂中心小學(xué)教師群共享下載），并將宣講資料（文字和照片）于12月8日前上傳至德育處。
�、芤�、二年級“小手拉大手”安全知識競賽。（各班評選出5名優(yōu)勝獎，5名學(xué)生名單及考卷于12月8日前一并交德育處）
�、尬�、六年級每班評選3張優(yōu)秀的交通安全手抄報于12月8日前交德育處。
五、活動(dòng)要求：
1．提高思想認識，要將“全國交通安全日”主題活動(dòng)作為弘揚依法治國理念，深化平安中國建設、推動(dòng)我國交通文明進(jìn)程的有效載體，予以高度重視。
2．各班要將全國交通安全日主題教育活動(dòng)與憲法宣傳周活動(dòng)緊密結合。
3．各班要精心組織實(shí)施，積極普及交通法規和交通安全知識，讓學(xué)生知危險、會(huì )避險;積極開(kāi)展“小手牽大小”宣傳活動(dòng)，將交通安全知識宣傳活動(dòng)延伸到家庭。
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案 篇5
為了強化小學(xué)生安全意識及自己保護意識，提高小學(xué)生自身避險能力，使我們的學(xué)生能夠更多的了解消防知識，增強消防安全防范意識，在學(xué)習和生活中懂得如何保護自己，使同學(xué)們都能夠高高興興的上學(xué)、平平安安的回家。
結合我校的實(shí)際情況，特制定此方案。
一、活動(dòng)目的：
今年3月26日是全國第17個(gè)中小學(xué)生的“安全教育日”，為了更好地開(kāi)展此次活動(dòng)，我校將圍繞“普及安全知識，提高避險能力”這一主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題，根據本校實(shí)際情況，通過(guò)一系列內容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，進(jìn)一步強化學(xué)校各項安全工作。
二、活動(dòng)主題：
普及安全知識，提高避險能力
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月26日-3月31日
四、活動(dòng)內容：
堅持以人為本的思想理念，切實(shí)強化安全教育，維護校園安全穩定工作。我校以“安全教育日”活動(dòng)為契機，開(kāi)展安全教育周活動(dòng)（3月26日—3月31日），內容為“五個(gè)一”活動(dòng)。
1、在學(xué)校櫥窗內出版一期關(guān)于小學(xué)生安全教育的板報，營(yíng)造良好的宣傳教育氛圍。
2、舉行一次國旗下講話(huà)，防交通事故、防溺水、防火災、防踩踏、防中毒、防校園暴力、防自然災害、飲食衛生等方面的教育，加強對小學(xué)生安全知識普及教育，進(jìn)行一次自救逃生演練，使廣大師生在教育活動(dòng)中，增強安全防范意識和自救自護能力。
3、組織開(kāi)展一次疏散演練，使學(xué)生熟悉疏散路線(xiàn)，掌握基本的自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，主動(dòng)遵守各項安全行為規范。
4、進(jìn)行一次安全知識講座，提高學(xué)生安全意識和防范能力。
5、充分利用學(xué)校多媒體組織學(xué)生觀(guān)看《小學(xué)安全教育專(zhuān)題影片》。
五、活動(dòng)要求：
1、加強領(lǐng)導，完善學(xué)校各項安全條例，有計劃、有組織地開(kāi)展安全教育活動(dòng)，學(xué)校全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。
2、加強對學(xué)生的安全教育，通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓練活動(dòng)，不斷提高師生自己保護意識和能力。
3、學(xué)校結合安全教育周活動(dòng)，加強自查自糾，再次對本校進(jìn)行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。
4、各班將開(kāi)展“安全教育活動(dòng)”的`情況做好工作總結。
六、安全教育活動(dòng)安排：（“六個(gè)一”活動(dòng)）
1、一次安全教育動(dòng)員會(huì )：周一升旗儀式，由各完小校長(cháng)對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話(huà)，并對安全教育周活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。時(shí)間：3月26日星期一上午。
2、一次疏散演練：周三開(kāi)展一次全校師生參與的疏散演練。時(shí)間：3月28日星期三上午。
3、一期安全教育宣傳：本周將布置一期安全教育宣傳櫥窗。時(shí)間：3月29日。
4、一次安全教育班會(huì )：各班召開(kāi)一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì )。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )，對當前的安全熱點(diǎn)問(wèn)題：如交通規則等的大討論等，以豐富多彩的活動(dòng)加強安全教育，通過(guò)黑板報、班會(huì )、討論會(huì )等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來(lái)宣傳、學(xué)習安全有關(guān)方面的知識。時(shí)間：3月31日。
5、一次安全檢查：本周組織進(jìn)行一次全校性的安全專(zhuān)項大檢查，將對重要部位進(jìn)行全面細致地檢查，不留“死角”，發(fā)現安全隱患立即整改，一時(shí)不能整改的要上報教委。時(shí)間：3月30日。
6、一份安全教育手抄報：各班各出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的安全安全教育手抄報，下周上交評比。時(shí)間：4月6日－4月8日。
七、通過(guò)開(kāi)展本次“安全教育日”活動(dòng)，普及安全知識，強化學(xué)校安全教育管理工作，提高學(xué)生安全意識和自己防范能力，共創(chuàng )和諧校園，幫助學(xué)生掌握安全知識，保證學(xué)校的教育教學(xué)教研工作有序的進(jìn)行。
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案 篇6
一、教育目標
1、讓學(xué)生認知父母的養育之恩、教師的培養之恩、他人的關(guān)愛(ài)之恩，祖國的呵護之恩。引導學(xué)生了解感受父母之愛(ài)、教師之愛(ài)以及博大的社會(huì )之愛(ài)，體驗愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )對幫助過(guò)自己的人心存感激，感謝他們，尊重他們，尊重他們的勞動(dòng)；
3、讓學(xué)生感悟到真情回報，不只是對父母、老師、幫助自己的`人簡(jiǎn)單的物質(zhì)與精神上的回報，重要的是以自己成人、成才來(lái)回報父母、老師、祖國和社會(huì )，從而增強學(xué)生的社會(huì )責任感，培養學(xué)生的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格，提高學(xué)生的品德修養。
4、培養學(xué)生感恩的價(jià)值觀(guān)，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自己要求。
二、活動(dòng)主題：
“心存感恩，成就人生”
三、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（11月25日——11月30日負責人教導處）
1、利用學(xué)校宣傳櫥窗、廣播站、國旗下講話(huà)等途徑和形式發(fā)出感恩教育活動(dòng)倡議；廣播站播放感恩系列歌曲；召開(kāi)學(xué)生干部會(huì )議進(jìn)行宣傳、發(fā)動(dòng)。
2、以班級為單位，召開(kāi)““心存感恩，成就人生”的主題班會(huì )。
3、音樂(lè )教師在音樂(lè )課上教唱感恩歌曲、歌唱祖國的歌曲，校歌。11月30日全校比賽。
4、舉辦班級"二十四孝"故事會(huì )。
5、各班出一期以“我愛(ài)我的祖國”辦一期板報，收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌，人文景觀(guān)、經(jīng)濟發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。學(xué)校組織檢查評比。11月24全校評比
�。ǘ┤鎸�(shí)施階段（11月26日到11月30日，負責人各班主任）
1、全校師生員工感恩父母行動(dòng)
�、偻瓿蓯�(ài)心家庭作業(yè)：送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；
給父母過(guò)生日；贈送親手制作的禮物；
給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳；
為家里做四件家務(wù)事：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。
�、诔珜Ч澕s，杜絕浪費：“為父母節約一分錢(qián)，一粒米”。
�、巯蚋改笇�(xiě)一封家書(shū)，匯報自己在校學(xué)習、生活情況。
2、感激老師的培育之恩（負責人：大隊部）
�、僖�(jiàn)到老師，使用尊敬老師的文明用語(yǔ)。
�、谏险n認真聽(tīng)講，認真思考和回答老師提出的問(wèn)題。
�、巯蚶蠋煫I真情，自選“五個(gè)一”（給老師寫(xiě)一封信、找老師談一次心、為老師做一張賀卡或獻一份禮物、向老師提一個(gè)建議、向老師表一個(gè)決心）（教師節）。
3、感激他人的幫助之恩（負責人：大隊部）
�、偻瑢W(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)。
�、陂_(kāi)展扶貧助學(xué)獻愛(ài)心活動(dòng)。
�、坶_(kāi)展幫助社會(huì )弱勢群體的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)（組織去敬老院慰問(wèn)老年人）。
4、感激祖國之恩（負責人：各班主任）
�、賹⑹占白鎳睢�、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌、人文景觀(guān)、經(jīng)濟發(fā)展、科技進(jìn)步、軍事國防、文化繁榮的圖片資料在班園文化園地展示。11月24學(xué)校評比。
�、谟^(guān)看一部愛(ài)國影片。
�。ㄈ┛偨Y評比階段（（11月26日——11月30日到，負責人：教導處、各班主任）
1、教導處將把各班在各階段各項活動(dòng)中的完成情況納入班級量化考核，并及時(shí)予以通報。
2、各班主任將本班學(xué)生感恩活動(dòng)體會(huì )及感恩好少年事跡各兩份11月26日上交教處）
3、每班評選2名校級感恩好少年，全校評選評選感恩教育先進(jìn)班級。
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的：
3月26日是第十七個(gè)全國中小學(xué)生的“安全教育日”，為了更好地開(kāi)展此次活動(dòng)，我校將圍繞“普及安全知識，提高避險能力”這一主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問(wèn)題，根據本校實(shí)際情況，通過(guò)一系列內容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進(jìn)一步強化學(xué)校各項安全工作。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月23日—20xx年3月26日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各班班主任
五、活動(dòng)主題：
普及安全知識，提高避險能力
六、活動(dòng)要求：
1、加強領(lǐng)導，完善學(xué)校各項安全條例，有計劃、有組織地開(kāi)展安全教育活動(dòng)，學(xué)校全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。
2、加強對學(xué)生的安全教育，通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓練活動(dòng)，不斷提高師生自己保護意識和能力。
3、學(xué)校結合安全教育日活動(dòng)，加強自查自糾，再次對本校進(jìn)行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。
4、各班班主任要有針對性地開(kāi)展一次專(zhuān)門(mén)安全教育。要重點(diǎn)加強上下學(xué)交通安全、飲食衛生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進(jìn)一步提高中小學(xué)生安全意識和避險能力。
七、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬�、組織動(dòng)員。
1、3月23日召開(kāi)教師大會(huì )，落實(shí)活動(dòng)方案。
2、3月26日（周一）升國旗儀式，由學(xué)生代表對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話(huà)，并由大隊輔導員對安全教育日活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署。
�。ǘ�、活動(dòng)強化。（“六個(gè)一”活動(dòng)）
1、一次動(dòng)員：周一升國旗儀式，對全體師生進(jìn)行以一次以安全教育為主題的國旗下講話(huà)，并對安全教育日活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。
2、一次班會(huì )：各班召開(kāi)一次以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的.主題班會(huì )。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )，對當前的安全熱點(diǎn)問(wèn)題：如交通規則等的大討論等，以豐富多彩的活動(dòng)加強安全教育，通過(guò)黑板報、班會(huì )、討論會(huì )等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來(lái)宣傳、學(xué)習安全有關(guān)方面的知識。
3、一次應急疏散演練：學(xué)校安全教育領(lǐng)導小組根據本校建筑分布、學(xué)生人數、樓梯寬度等實(shí)際情況，針對火災、地震、自然災害和其他突發(fā)事件等不同情況，繪制詳細的安全疏散路線(xiàn)圖，制訂周密的演練方案，組織一次全校范圍的應急疏散演練。通過(guò)演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線(xiàn)，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。
4、一次檢查：學(xué)�？倓�(wù)處組織進(jìn)行一次全校性的拉網(wǎng)式安全專(zhuān)項大檢查，將對重要部位進(jìn)行全面細致地檢查，不留“死角”，發(fā)現安全隱患，能立即進(jìn)行整改的要馬上整改，一時(shí)不能整改的要上報學(xué)校備案處理。
5、一次講座：加強對各類(lèi)安全知識的講座，提高學(xué)生自己防護意識。
6、一次安全知識競賽活動(dòng)：通過(guò)對上放學(xué)交通安全、飲食衛生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進(jìn)一步提高中小學(xué)生安全意識和避險能力。
�。ㄈ�、制度保障。
1、學(xué)校領(lǐng)導班子召開(kāi)安全專(zhuān)項工作會(huì )議，確定安全工作領(lǐng)導小組成員和直接負責人，討論修訂、完善學(xué)校各項安全規章制度、條例。
2、組織專(zhuān)人檢查學(xué)校電線(xiàn)是否老化，學(xué)校照明燈、緊急疏散通道是否健全，檢查學(xué)校衛生設施，檢查教學(xué)樓、廁所、圍墻、體育設施等是否存在安全隱患，防止發(fā)生意外傷害事故并及時(shí)做好記錄。
3、完整記錄各次會(huì )議、活動(dòng)的內容及過(guò)程，及時(shí)要做好演練的總結分析，將信息及時(shí)上傳。
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次主題班會(huì )，學(xué)習和掌握一些安全常識，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
活動(dòng)形式：
快板、模擬、演示。
活動(dòng)過(guò)程：
一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識。
師：同學(xué)們，有誰(shuí)知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界，然后將你養到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)好嗎?(學(xué)生紛紛說(shuō)起父母在生活和學(xué)習中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說(shuō)到動(dòng)情處，有的學(xué)生掉了眼淚。)
師：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養到現在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長(cháng)出的幾根白發(fā)，就見(jiàn)證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來(lái)之不易的生命。
二、小品展示，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。
小品：一小孩在公路上騎車(chē)，突然一輛轎車(chē)疾駛過(guò)來(lái)，將小孩撞翻在地，無(wú)法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見(jiàn)狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長(cháng)。小孩的父母見(jiàn)狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過(guò)了一會(huì )兒，急救車(chē)來(lái)了，將小孩送到了醫院。醫生說(shuō)，如果司機不及時(shí)踩剎車(chē)的話(huà)，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
師：同學(xué)們，看了這個(gè)小品，你想說(shuō)什么?
師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛(ài)護生命。所以我們要保護好自己。要有自己保護的意識。那你們應從哪些方面來(lái)提高自己的保護意識呢?
三、讓學(xué)生了解安全知識并掌握一些急救的方法。
生：要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學(xué)校強調過(guò)這些方面，因為是以學(xué)校的形式講解，所以學(xué)生只知道這些方面的.大概。我將學(xué)生分成6個(gè)組，每組8人。分別具體的寫(xiě)出這些方面的具體內容，一組一個(gè)。人多力量大，不多時(shí)間，學(xué)生就寫(xiě)好了，而且也寫(xiě)得很具體。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報，教師再做適當的講解。)
師：如果出現了緊急事故，我們該如何處理呢?如果公共場(chǎng)所和自家發(fā)生火災，我們該怎樣緊急逃生?
(學(xué)生舉手回答，教師補充)，好，我們一起來(lái)演練一下。公共場(chǎng)所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場(chǎng)。如果室內發(fā)生火災，無(wú)法逃出門(mén)外，就應該立刻跑到有水的地方，將門(mén)關(guān)著(zhù)，將水潑在地上和門(mén)上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。
(接著(zhù)我又給學(xué)生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學(xué)生 邊聽(tīng) 老師說(shuō)，邊演練。)
四、教師總結，以拍手游戲結束，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺(jué)。
師：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì )發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì )中，我們將陸續了解到，時(shí)間真是很快，這節課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)目的
20xx年3月31日是第xx個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。為了切實(shí)做好我校學(xué)生安全教育工作，使廣大的學(xué)生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，提高學(xué)生自救自護的.素養和防范能力。
二、活動(dòng)主題
珍愛(ài)生命，安全第一。
三、活動(dòng)時(shí)間
本學(xué)期第六周至第十周。
四、活動(dòng)內容
營(yíng)造活動(dòng)氛圍：
1、在校園主席臺、操場(chǎng)護欄懸掛橫幅：“珍愛(ài)生命，安全第一”。
2、布置兩塊宣傳xxx板報。
3、布置交通安全教育宣傳漫畫(huà)展板。
4、操場(chǎng)護欄上懸掛“安全宣傳彩旗”，樓內、樓外懸掛“安全溫馨警示語(yǔ)”；校門(mén)前制作安全宣傳標志牌。
主題活動(dòng)安排：
1、國旗下講話(huà)：“珍愛(ài)生命，安全第一”。
2、主題班會(huì )：“珍愛(ài)生命，安全第一”。
3、收聽(tīng)、收看安全教育宣傳錄音及光盤(pán)。
4、開(kāi)展制作安全法制教育手抄報比賽。
5、各班出一期安全教育專(zhuān)題黑板報。
6、安全檢查：地點(diǎn)：各教室、實(shí)驗室、操場(chǎng)護欄各樓通道及xx安全設施等。
五、活動(dòng)總結與反饋
本學(xué)期末對在各項活動(dòng)表現突出的個(gè)人及班級（或活動(dòng)小分隊）給予相應的表彰。
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案 篇10
活動(dòng)準備：
1、課前采訪(fǎng)什么是感恩。
2、學(xué)生親手制作幸運星項鏈。
3、制作邀請卡，邀請家長(cháng)和嘉賓參加班隊會(huì )。
4、學(xué)唱三首歌，學(xué)做手語(yǔ)操。
活動(dòng)過(guò)程：
一、激情引入。
1、播放《感恩的心》歌曲，故事演講《感恩的心》。
2、過(guò)渡：從你噙著(zhù)淚花的眼睛里，老師讀懂了你們和老師一樣，已經(jīng)被這深情的音樂(lè )和凄美的故事深深地打動(dòng)了。你們知道這首歌的名字嗎?(感恩的心)對，我們今天班會(huì )的主題就是讓我們都有一顆感恩的心。提問(wèn)：什么是感恩?
二、學(xué)生匯報課前采訪(fǎng)情況。(什么是感恩)
1、學(xué)生匯報。過(guò)渡：同學(xué)們理解的感恩就是感謝別人，感恩就是這么簡(jiǎn)單嗎?請聽(tīng)演講《什么是感恩》
2、演講《什么是感恩》過(guò)渡：xxx同學(xué)的演講告訴我們，感恩不僅僅是感謝幫助過(guò)自己的人，積極感受生活，善于發(fā)現事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也是感恩。同學(xué)們，從小到大你們都生活在愛(ài)的懷抱里，周?chē)挠H人、老師、朋友給予你們的愛(ài)使你們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。你們發(fā)現了嗎?你們感受到了嗎?
三、甜蜜回憶，幸福擁有
1、暢談。
2、歌唱《假如幸福的話(huà)你就拍拍手吧》過(guò)渡：愛(ài)是陽(yáng)光，是雨露，愛(ài)讓我們幸福，愛(ài)讓我們感到快樂(lè )�？赡銈冎绬�?在我們身邊還有一群和你們一樣大馬克因為身體的缺陷，使他們成了特殊的群體殘疾兒童，他們是不是也像你們一樣擁有這么多的快樂(lè )和愛(ài)呢?3、請聾啞校長(cháng)講他們學(xué)校孩子愛(ài)的故事。
四、暢談體會(huì )、深刻反思
1、過(guò)渡：多么可愛(ài)的孩子啊，盡管上帝對他們有些不公平，讓他們沒(méi)有擁有健全的身體，可他們卻依然心存感恩，懂得用一顆感恩的心擁抱生活，匯報愛(ài)他們的人�？稍谏钪�，卻有一些身體健全但心智殘缺的人。請同學(xué)們看大屏幕，這是一位父親寫(xiě)給兒子的信。
2、讀信。過(guò)渡：聽(tīng)完這位父親用淚寫(xiě)給兒子的信以后，不這點(diǎn)同學(xué)們有什么體會(huì )和感受。3、暢談體會(huì )和感受。
五、匯報表演，表達愛(ài)意。
(1)、第一小隊：我的媽媽很辛苦，即要關(guān)心我的學(xué)習，又要幫助爸爸打點(diǎn)生意，歲月和艱辛已經(jīng)讓媽媽變得很蒼老。所以我們要朗誦一首詩(shī)，來(lái)表達母親對我們的愛(ài)。配樂(lè )詩(shī)朗誦《母愛(ài)》。
(2、)我們班就像一個(gè)溫暖的大家庭，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣地生活在一起。我們編了一首兒歌來(lái)表達同學(xué)之間的情誼。同學(xué)們，在一起，同學(xué)習，同游戲你幫我呀我幫你，快快樂(lè )樂(lè )多歡喜好處面前不爭搶方便面前要謙讓同學(xué)就像親兄弟團結互助多親密，多親密!(齊誦的方式)
(3)、第三小隊：老師教會(huì )了我們做人的道理，就像父母一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著(zhù)我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。所以我們全體女生把自己對老師的一片感激之情都變成了一顆顆幸運星，用它們做成了美麗的'項鏈，我們要把它們送給最最親愛(ài)的老師。(隊員贈送幸運星，播放《每當我走過(guò)老師的窗前》)
(4)、第四小隊：愛(ài)父母、長(cháng)輩以及老師同學(xué)都是應該的，因為他們愛(ài)我們，我們理所當然地愛(ài)他們。但我們身邊就有一些人，因殘疾或疾病連愛(ài)別人的能力都沒(méi)有，難道僅僅因為他們沒(méi)有對我們付出愛(ài)，我們就不應該對他們付出自己的愛(ài)了嗎?所以我們小隊倡議，把《愛(ài)的奉獻》這首歌獻給天下所有愛(ài)我們、我們愛(ài)和所有需要愛(ài)的人。
1、過(guò)渡：第四小隊的建議真好!讓我們?yōu)樗麄兊拇髳?ài)無(wú)邊鼓掌!擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛(ài)意和熱情去回報周?chē)娜�，回報生活和社�?huì )。在我們的校園里就有這樣一件感人的故事：曾經(jīng)在我校工作過(guò)三年的鄭士全老師，不幸患上了骨癌。病魔已經(jīng)讓這個(gè)曾經(jīng)健壯的小伙子失去了下地行走的能力，疼痛已經(jīng)讓這個(gè)曾經(jīng)充滿(mǎn)活力和愛(ài)心的老師昏迷不醒。這對于一個(gè)才年僅29歲的年輕生命來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么殘酷的事實(shí)啊!這對于一個(gè)原本不富裕的農村家庭來(lái)說(shuō)又是一個(gè)多么沉重的打擊啊!但是病魔無(wú)情，人有情，在全體數學(xué)老師和少先隊大隊部的倡議下，我校開(kāi)展了讓人間處處有真情，讓世界處處有真愛(ài)的捐款活動(dòng);命運無(wú)情，人有情，全體師生都慷慨解囊，紛紛向鄭老師獻出了一片愛(ài)心。也許我們的一點(diǎn)捐款對于昂貴的醫藥費來(lái)說(shuō)，只是杯水車(chē)薪。但是，我們相信，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，死神就會(huì )望而卻步，幸福之花就會(huì )處處開(kāi)遍!
2、播放全校捐款和看望鄭老師的錄象，同時(shí)播放〈愛(ài)的奉獻〉歌曲。
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案 篇11
一、活動(dòng)目的
1、"六一"是少年兒童自己的節日，通過(guò)環(huán)保系列活動(dòng)，幫助全體學(xué)生樹(shù)立環(huán)保意識，優(yōu)化、美化校園環(huán)境，督促自己的環(huán)保行為，并以此帶動(dòng)家庭、社區環(huán)境建設。
2、人人自主參與環(huán)保游園活動(dòng)之中，在環(huán)保教育和主題游園中陶冶情操，獲得知識，培養技能，促進(jìn)學(xué)生全面健康的發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
養成節約習慣，拒絕餐桌浪費
三、活動(dòng)時(shí)間安排：
5月31日上午
1、7:40各負責老師到位，布置場(chǎng)地(如果場(chǎng)地布置費時(shí)的要在周四下午開(kāi)始準備)。
2、8: 00各位同學(xué)在自己的班級門(mén)口整好隊形，準備進(jìn)場(chǎng)。
3、8:10集中操場(chǎng)開(kāi)環(huán)保教育動(dòng)員會(huì )。
4、8:30全體師生進(jìn)行環(huán)保簽名活動(dòng)(學(xué)生自己帶勾線(xiàn)筆用較粗的一端簽名)。
5、8:40分組活動(dòng)(一至三年級一組先進(jìn)行環(huán)保游園;四至六年級一組集中階梯教室看環(huán)保和防溺水安全教育片。9:50交換項目)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
先集中操場(chǎng)、然后分組到教室和階梯教室。
五、活動(dòng)人員安排
校園安全巡查：
場(chǎng)地一：游園活動(dòng)場(chǎng)地(1至3樓)：xxx
場(chǎng)地二：視頻播放場(chǎng)地(階梯教室)：項為人。
活動(dòng)組織：錢(qián)方理
班級管理：一至二年級學(xué)生在班主任的安排下，有序分散到各活動(dòng)場(chǎng)地(先參與人數少的活動(dòng)項目);三至六年級由學(xué)生自主選擇活動(dòng)場(chǎng)地。各班主任事先應做好紀律及安全教育。
階梯教室視頻播放：xxx
攝影：xxx
獎品發(fā)放(一樓大廳)：xxx
六、環(huán)保主題游園活動(dòng)項目及人員安排(共15項)：
(1)吊起山崖下的易拉罐。
活動(dòng)目的：人們在旅游時(shí)，隨手將易拉罐等垃圾丟下路邊的山崖，給環(huán)保工人的工作帶來(lái)不便，通過(guò)這項活動(dòng)讓學(xué)生體驗環(huán)衛工人撿易拉罐過(guò)程的艱辛。
活動(dòng)設計：在教室地面擺一些空的易拉罐或牛奶盒，根據一分鐘吊起的個(gè)數進(jìn)行獎勵。負責：xxx
(2)粉刷樹(shù)干�；顒�(dòng)目的：冬天小樹(shù)的斷枝部分要涂上白灰，進(jìn)行防蟲(chóng)和保暖。通過(guò)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行保護樹(shù)木教育。
活動(dòng)設計：在黑板上畫(huà)上樹(shù)干和樹(shù)枝，學(xué)生用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，用刷子點(diǎn)住樹(shù)干的準確情況給予獎勵。負責：xxx
(3)環(huán)保知識選擇題。根據答題的正確率給予適當獎勵。負責：xxx
(4)環(huán)保知識判斷題。根據答題的正確率給予適當獎勵。負責：xxx
(5)活動(dòng)目的：夾紙條(用筷子或夾子)，體驗清潔工人的艱辛。
活動(dòng)設計：把一張張小紙條團撒在地面上，讓學(xué)生在一定時(shí)間內(半分鐘或一分鐘)把紙條夾到小垃圾桶里，根據夾到紙條團的多少給予獎勵。負責：xxx
(6)現場(chǎng)環(huán)保畫(huà)創(chuàng )作A4紙(5～8分鐘作畫(huà))，主題是"畫(huà)出你心中的地球"(參考)，看學(xué)生的畫(huà)畫(huà)質(zhì)量給予獎勵。負責：xxx
(7)抽獎環(huán)節。
活動(dòng)目的：讓學(xué)生熟悉《小學(xué)生日常行為規范》的`同時(shí)進(jìn)行文明禮儀教育�；顒�(dòng)設計：學(xué)生抽取印有"小學(xué)生日常行為規范"的紙條，大聲朗讀一次，根據讀的聲音和語(yǔ)感給予獎勵。負責：
(8)手工制作(剪紙或折紙)�？匆饬x和手工精美度給予獎勵。負責：xxx
(9)不踩草坪�；顒�(dòng)目的：許多綠化帶中間鋪有一些小石板或凳子，但是還發(fā)現石板或凳子旁邊有許多草被踩枯的現象，通過(guò)活動(dòng)教育學(xué)生不踩草坪。
活動(dòng)設計：在教室地面用粉筆畫(huà)上一個(gè)個(gè)小圓表示草坪中的小路，學(xué)生在上面走過(guò)，踩到外面的視為踩草坪，順利通過(guò)的給予獎勵。負責：xxx
(10)聞氣味�；顒�(dòng)目的：通過(guò)清水和污水的氣味辨別，讓學(xué)生懂得保護水資源的重要性。
活動(dòng)設計：教師將清水和受過(guò)污染的水分別裝在兩個(gè)瓶子里(瓶子不透明)，讓學(xué)生聞氣味來(lái)辨別。并說(shuō)說(shuō)水污染對人和動(dòng)物(小魚(yú))分別有什么不良影響。
負責：xxx
(11)看環(huán)境污染的彩色圖片說(shuō)體會(huì )。負責：xxx
(12)廢物利用(一)：疊易拉罐積木。
活動(dòng)目的：通過(guò)這項活動(dòng)，讓學(xué)生知道廢舊物品是可以有效利用的。養成不亂丟廢舊物品的習慣。
活動(dòng)設計：教師收集一些易拉罐，看學(xué)生疊的高度進(jìn)行適當獎勵。負責：xxx
(13)廢物利用(二)：廢棄物制作手工藝品。
活動(dòng)目的：通過(guò)這項活動(dòng)，讓學(xué)生知道廢舊物品是可以有效利用的。養成不亂丟廢舊物品的習慣，同時(shí)培養學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng )新思維。
活動(dòng)設計：自帶一張廢報紙、舊光盤(pán)或易拉罐等廢棄品制作環(huán)保時(shí)裝秀、風(fēng)箏或其它簡(jiǎn)單工藝品，做得好的給予獎勵。負責：xxx
(14)垃圾入箱。
活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)培養學(xué)生自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的良好行為習慣。當垃圾丟到桶外時(shí)，要自覺(jué)將垃圾撿放進(jìn)垃圾桶后才能離開(kāi)。
活動(dòng)設計：用廢舊報紙捏成三至五個(gè)小球(用透明膠捆扎，防止松散)，在兩米多遠的地方放一個(gè)垃圾桶，學(xué)生投三至五個(gè)球，根據投中的個(gè)數給予獎勵。負責：xxx
(15)校園角落垃圾清理。
活動(dòng)目的：通過(guò)撿校內垃圾(尼龍袋、紙屑、干枯的樹(shù)葉等)來(lái)?yè)Q取星星的活動(dòng)，培養學(xué)生自覺(jué)維護校園清潔的良好行為習慣。但班主任事先教育不要進(jìn)入危險區域或爬高。
活動(dòng)設計：在活動(dòng)地點(diǎn)旁放一大垃圾桶。讓學(xué)生把校園角落及校園綠化帶中的垃圾清理出來(lái)裝在袋子里(事先要求每位學(xué)生從家里帶一個(gè)垃圾袋)，拿到活動(dòng)組織的老師處換取星星后把垃圾丟在旁邊的大垃圾桶里。負責：xxx
注意事項：
1、各項目組的第一位老師為組長(cháng)，全面負責本項目活動(dòng)的開(kāi)展以及安全工作，維持活動(dòng)場(chǎng)地和走廊學(xué)生秩序，防止意外發(fā)生。各項目負責老師要在組長(cháng)的安排下事先要布置好場(chǎng)地，做好各項材料的準備工作，在班級門(mén)口顯眼處粘貼一張有關(guān)本班級活動(dòng)游戲的名稱(chēng)、規則等(提前一天到文印室打印)。
2、一二年級班主任沒(méi)安排在負責項目中，但務(wù)必要到各活動(dòng)場(chǎng)地組織好本班學(xué)生，使他們有序參與各項活動(dòng)(人少得項目先參加)。
3、學(xué)生需事先準備的物品：垃圾袋一個(gè)、熟練制作廢物利用的物品一件：(可以是廢報紙、舊光盤(pán)或易拉罐等的制作。需要剪刀的要自帶圓頭剪刀一把、或固體膠一瓶)。
4、各班主任事先要根據活動(dòng)方案教育學(xué)生，讓他們懂得活動(dòng)的規則和注意事項，同時(shí)做好安全教育。
七、活動(dòng)的形式
先集中操場(chǎng)，召開(kāi)活動(dòng)動(dòng)員會(huì )——全體師生為環(huán)保簽名——分組到教室和階梯教室(一至三年級組先進(jìn)行環(huán)保游園;四至六年級組先看環(huán)保教育片，9:50交換項目。)11:00學(xué)生離校。
八、活動(dòng)要求
1、游園總方案由大隊部制定，各節目規則由負責教師制定并粘貼。
2、學(xué)生在參加每一項活動(dòng)時(shí)都要求排隊，而且每項活動(dòng)只能參加一次。
3、學(xué)生游園后由負責教師打√，并根據成績(jì)獎勵一至三顆★，最多不超過(guò)三顆，否則視為無(wú)效(星星可以蓋的或者貼的，如學(xué)生涂改，此項目不再參加)。
4、活動(dòng)前班主任老師要向學(xué)生宣講活動(dòng)規則，反對弄虛作假，并注意安全教育�；顒�(dòng)結束后，各班級要及時(shí)清理好衛生。
5、參加活動(dòng)的學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、上下樓梯靠右行走等)。學(xué)生撿垃圾時(shí)可以適當踩入草坪，同時(shí)要注意"腳下留情"。
九、獎品設置
獎品由總務(wù)處統一購買(mǎi)，學(xué)生游園活動(dòng)后憑星星個(gè)數統一到一樓大廳領(lǐng)取獎品。
條幅內容：
1、錦湖實(shí)驗小學(xué)"慶六一迎六五"環(huán)保主題游園活動(dòng)
2、同呼吸，共奮斗!
3、養成節約習慣，拒絕餐桌浪費!
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案 篇12
為提高師生心理保健意識和心理健康水平，進(jìn)一步營(yíng)造校園心理教育氛圍，加強我校學(xué)生心理素質(zhì)教育，促使學(xué)生科學(xué)地認識、了解心理健康知識，形成正確的心理健康觀(guān)念，決定開(kāi)展以“心成長(cháng)共前行”為主題的心理健康教育月活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的與宗旨
創(chuàng )造心理健康教育新形式、新載體，運用多種心理健康教育形式、手段和方法，培養他們積極樂(lè )觀(guān)、健康向上的.心理品質(zhì)和理性平和的心態(tài)，提高學(xué)生、家長(cháng)、教師的心理素質(zhì)，充分其心理潛能。
二、活動(dòng)主題：
心成長(cháng)，共前行
三、活動(dòng)組織機構
組長(cháng)：尤永明
副組長(cháng)：沈雪華、池政偉、朱友芬
組員：顧晨純、姜穎、各班班主任
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月
五、活動(dòng)月項目
1、心理健康教育活動(dòng)月啟動(dòng)
�。�1）周一升旗儀式國旗下講話(huà)；
�。�2）校領(lǐng)導宣布活動(dòng)月安排；
2、各班圍繞主題，出一期心理健康知識的黑板報。
3、利用國旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播、心理專(zhuān)題廣播、櫥窗等宣傳心理健康相關(guān)知識。
4、舉辦一次學(xué)生心理健康講座。
5、學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育，各任課老師要將心理健康教育滲透到各科教學(xué)中。
6、舉辦一次家長(cháng)學(xué)校，向家長(cháng)宣傳心理健康知識，懂得用科學(xué)的方法教育孩子健康成長(cháng)。
7、以“心成長(cháng)共前行”為主題召開(kāi)主題班隊會(huì )，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的主題班隊會(huì )活動(dòng)。圍繞主題題目自擬。
8、舉辦一次教師心理健康講座。
9、加強體育鍛煉，充分利用晨跑、早操、課間操、體育課等運動(dòng)進(jìn)行鍛煉，調節好學(xué)生的情緒，讓學(xué)生精力充沛，心情舒暢。
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案 篇13
一、活動(dòng)目標：
通過(guò)組織學(xué)習《舞鋼市第二小學(xué)每周常規》、《舞鋼市第二小學(xué)每日常規》內容，學(xué)生自查自糾身上的不良行為；開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生形成良好的行為習慣；組織檢查評比活動(dòng)，培養學(xué)生積極向上的進(jìn)取精神，促進(jìn)良好的班風(fēng)、校風(fēng)形成。
二、活動(dòng)主題
嚴肅校風(fēng)校紀 創(chuàng )建和諧校園
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月15日—20xx年11月10日
四、活動(dòng)要求
�。�1）班級制訂相應活動(dòng)計劃，按照計劃組織學(xué)生學(xué)習《舞鋼市第二小學(xué)每周常規》、《舞鋼市第二小學(xué)每日常規》，通過(guò)交流討論記住其內容，通過(guò)抽測形式檢查學(xué)習效果。
�。�2）在學(xué)習的基礎上，利用班、隊會(huì )組織學(xué)生認真檢查身上存在的不良行為，落實(shí)整改、督查措施，在此基礎上制訂出適合本班的班規班紀。
�。�3）學(xué)校、班級要形成督查機制，通過(guò)值日護導、文明監督崗打分、問(wèn)卷調查等形式對各班進(jìn)行綜合考評。
�。�4）通過(guò)綜合考評，授予成績(jì)突出、班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃的班級為“文明守紀達標班”稱(chēng)號，表現突出的學(xué)生為“文明守紀標兵”稱(chēng)號。
五、活動(dòng)領(lǐng)導小組
為保證活動(dòng)公開(kāi)、公平、公正、正常的開(kāi)展，特成立活動(dòng)領(lǐng)導小組如下：
組 長(cháng)：李相麗
副組長(cháng): 刁東雯 張二杰 李春夏
成 員： 高翠萍 李秀云 黃紅云 翟慧月 盧新峰 周麗
李素芳 張廣雷 徐廣文 張玉珍
六、活動(dòng)時(shí)間安排：
第一階段（9月15—9月21日）制訂活動(dòng)計劃，學(xué)習和宣傳階段
�。�1）校風(fēng)校紀活動(dòng)月動(dòng)員，各班學(xué)生制訂個(gè)人活動(dòng)目標
�。�2）班、隊會(huì )組織學(xué)習《舞鋼市第二小學(xué)每周常規》、《舞鋼市第二小學(xué)每日常規》等內容。
�。�3）集中整治兩操、亂丟垃圾行為
第二階段（9月22日—9月28日）自查自糾和自己評價(jià)階段
�。�1）開(kāi)展主題隊會(huì )：行為規范學(xué)習
學(xué)生自查不文明行為，讓學(xué)生知道如何做才是一名合格、文明守紀的小學(xué)生。
�。�2）學(xué)生個(gè)人、班級查擺存在問(wèn)題，制定整改計劃
�。�3）班主任堅持每天對學(xué)生進(jìn)行教育，課間多下班管理，和同學(xué)共同努力創(chuàng )建良好的班集體。
�。�4）“迎國慶”繪畫(huà)比賽
第三階段（9月29日---10月19日）整改督查階段
�。�1）開(kāi)展師生談心活動(dòng)。本次活動(dòng)每位班主任要和所有學(xué)生進(jìn)行心理溝通，使學(xué)生自覺(jué)自愿地遵守校規校紀。
�。�2）“文明禮儀歌謠”征集評比
�。�3）“文明禮儀手抄報”收集評比
�。�4）抽測《舞鋼市第二小學(xué)每周常規》、《舞鋼市第二小學(xué)每日常規》等內容。
�。�5）學(xué)校開(kāi)展專(zhuān)項督查整改活動(dòng)，教育學(xué)生執行校紀校規，做文明學(xué)生。（檢查內容：①出入校園②教室臟亂、亂刻亂畫(huà)③課間活動(dòng)秩序④兩操質(zhì)量⑤上下樓梯等）
第四階段（10月20日---10月27日）班級綜合評價(jià)、總結反思做出承諾階段
�。�1）道德大講堂
�。�2）學(xué)生針對第一階段制定的'目標自己評價(jià)，并對今后行為做出相應承諾
�。�3）各班班主任組織學(xué)生進(jìn)行交流，總結優(yōu)點(diǎn)、查找不足，并寫(xiě)出班級總結。
第五階段（10月28日---11月3日）學(xué)�？偨Y
�。�1）國旗下演講---愛(ài)國
�。�2）評選“文明守紀達標班”、“文明守紀標兵”、“優(yōu)秀班主任”。
第六階段（ 11月4日---11月10日）表彰階段
�。�1）學(xué)校組織獲得“文明守紀達標班”稱(chēng)號的班主任代表進(jìn)行交流，形成專(zhuān)題總結
�。�2）學(xué)校評價(jià)（總結活動(dòng)開(kāi)展的成績(jì)，存在的不足）
七、積分辦法：
兩操﹢路隊﹢活動(dòng)開(kāi)展﹢自覺(jué)學(xué)習﹢衛生檢查﹢升旗儀式﹢集會(huì )紀律﹢好人好事﹢不文明行為等
八、獎項及獎勵設置
1、 集體獎：
每個(gè)年級段按積分評出一、二、三等獎，一等獎即為“文明守紀達標班”，并按等次給各班加40、20、10分。
2、個(gè)人獎：
獲得一等獎的班級每班推薦2名“文明守紀標兵”，在素質(zhì)教育中給班主任加記7分。
獲得二等獎的班級每班推薦1名“文明守紀標兵”，在素質(zhì)教育中給班主任加記4分。
獲得三等獎的班級不推薦“文明守紀標兵”，在素質(zhì)教育中給班主任加記1分。
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案 篇14
為大力宏揚中華民族優(yōu)秀傳統文化，深化“我們的節日”系列主題活動(dòng)，今年端午節期間將繼續在全校組織展開(kāi)“我們的節日端午”主題活動(dòng)。特制定活動(dòng)方案以下：
一、活動(dòng)背景：
讓學(xué)生充分了解各地在端午節里各種各樣的風(fēng)俗習慣，增加學(xué)生學(xué)習的愛(ài)好，了解節日的淵源、構成、民間各種不同的`慶祝方式和其中所承載的中國所獨占的文化內涵，增強學(xué)生愛(ài)故鄉愛(ài)祖國的感情，同時(shí)通過(guò)這次主題教育活動(dòng)，使學(xué)生初步理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核，真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強節日文化理念，宏揚創(chuàng )新節日文化，讓節日真正給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。
二、活動(dòng)目的：
1、初步了解端午節的名稱(chēng)、起源及節日風(fēng)俗習慣。
2、通過(guò)了解故鄉過(guò)端午節的風(fēng)俗習慣，激起學(xué)生熱愛(ài)故鄉、熱愛(ài)祖國的情感，體會(huì )家庭歡樂(lè )、生活甜蜜的幸福。
3、通過(guò)對節日的了解使學(xué)生感受中國文化的特點(diǎn)。
4、培養學(xué)生搜集， 整理，比較，分析和應用資料的能力和語(yǔ)言概括和表達能力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
5月31日-6月2日（端午節放假期間）
四、活動(dòng)內容
1、“我們的節日—端午節”手抄報比賽
2、“我們的節日—端午節”繪畫(huà)比賽
3、“我們的節日—端午節”詩(shī)歌、故事征集
4、“我們的節日—端午節”攝影比賽
五、活動(dòng)程序
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段
通過(guò)校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄廣泛宣傳
第二階段：組織實(shí)施階段
1、搜集有關(guān)端午節的名稱(chēng)、由來(lái)、端午節的傳說(shuō)故事等等。
2、調察訪(fǎng)問(wèn)身邊的長(cháng)輩，了解故鄉過(guò)端午節的風(fēng)俗習慣。
3、一、二年級舉行“我們的節日—端午節”攝影大賽
4、三年級舉行“我們的節日—端午節”詩(shī)歌、講故事比賽。
5、四年級組織“我們的節日-端午節”手抄報大賽
6、五年級“我們的節日-端午節”繪畫(huà)大賽
第三階段：表彰評比階段
以班級為單位評選優(yōu)秀組織獎，個(gè)人獎設一、二等獎若干；
學(xué)校將召開(kāi)表彰會(huì )，對優(yōu)秀班級及個(gè)人予以表彰。
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案 篇15
清明節是我國重要的傳統節日，也是進(jìn)行革命傳統教育的有利契機。為了激發(fā)學(xué)生愛(ài)國、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì )主義和感恩之情，定于20xx年3月31日舉行“我們的節日——清明節”經(jīng)典誦讀和演講比賽活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)主題
緬懷革命先烈，弘揚民族精神
二、活動(dòng)目的
突出立德樹(shù)人，以清明節為契機，充分挖掘運用重要民族傳統節日文化內涵，生動(dòng)形象地進(jìn)行“中國夢(mèng)”學(xué)習教育，引導小學(xué)生慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，學(xué)習懂得國家好、民族好、大家才會(huì )好的道理，不斷增進(jìn)熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中華民族的`情感，立志為實(shí)現中華民族偉大復興“中國夢(mèng)”而努力學(xué)習、成長(cháng)成材。
三、活動(dòng)對象
1-6年級全體學(xué)生
四、比賽時(shí)間
20xx年3月31日
五、活動(dòng)組織：
3月31日下午將在學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行“我們的節日——清明節”演講比賽，以“我們的節日——清明節”為主題的演講比賽，深刻地渲染了愛(ài)國教育，增強學(xué)生的愛(ài)國熱情與社會(huì )使命感。
演講題材：低年級以詩(shī)歌朗誦為主，中高年級以演講文稿為主。
六、活動(dòng)獎勵
評選學(xué)生獎項和教師指導獎項，頒發(fā)學(xué)生個(gè)人一等獎、二等獎、優(yōu)秀指導教師獎若干名。
七、活動(dòng)要求
1、認真籌備、精心組織。班級要精心組織，確保各項活動(dòng)如期完成�；顒�(dòng)開(kāi)展要厲行節約，注重實(shí)效，切實(shí)發(fā)揮活動(dòng)的教育效果。
2、加強宣傳，及時(shí)總結。班級要積極利用校內宣傳手段做好活動(dòng)宣傳工作，以盡可能擴大學(xué)生參與范圍、增強活動(dòng)效果�；顒�(dòng)結束后，各班級要注意總結，積累經(jīng)驗。
全面參與。營(yíng)造氛圍，讓每一個(gè)學(xué)生都能參與到活動(dòng)中來(lái)，調動(dòng)學(xué)生積極性；弘揚傳統文化，教育學(xué)生為實(shí)現“中國夢(mèng)”而不懈奮斗。
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案 篇16
20xx年3月28日是第二十一個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“強化安全意識，提高避險能力”，SX中學(xué)結合本校實(shí)際，為開(kāi)展好安全教育日主題教育活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
加強對在校學(xué)生日常行為教育管理，著(zhù)重要增強學(xué)生的自己保護意識，提高學(xué)生自己教育、自己管理的能力，做到對中小學(xué)生的安全教育抓實(shí)、抓牢、常抓不懈。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)安全教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行安全知識大普及，使學(xué)生學(xué)會(huì )遠離危險，在危險發(fā)生時(shí)，能掌握基本自救本領(lǐng)，提高安全避險能力，并在校形成良好的安全教育氛圍，為學(xué)生的健康成長(cháng)創(chuàng )造安全、祥和的環(huán)境。
三、活動(dòng)主題
強化安全意識，提高避險能力
四、成立領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
五、安全教育活動(dòng)安排
1、組織開(kāi)展兩次疏散演練，3月28日當天組織開(kāi)展防震、防建筑物倒塌等師生疏散演練活動(dòng)，4月底組織開(kāi)展防火災師生逃生避險演練活動(dòng)，活動(dòng)前做到有計劃、有預案，事后有評估、有總結，通過(guò)演練活動(dòng)使學(xué)生熟悉疏散路線(xiàn)，掌握基本的自救自護技能，養成良好的安全行為習慣，主動(dòng)遵守各項安全行為規范。
2、進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的'安全教育，每周值周領(lǐng)導利用課間操時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行多方面的安全教育，內容包括：交通安全、疾病防控、遇險自救、心里健康、食品安全、飲水安全、網(wǎng)絡(luò )安全等等，通過(guò)教育切實(shí)增強廣大學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的應急避險能力。
3、定期進(jìn)行安全隱患排查，有安全隱患排查記錄，安全隱患處理記錄，安全檢查記錄，并要求值周領(lǐng)導每天對學(xué)校進(jìn)行巡邏登記。
六、活動(dòng)要求
工作要做到面向全體，確保每個(gè)學(xué)生能受到教育，認真組織，認真培訓，注重實(shí)效。
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案 篇17
在這個(gè)彌漫著(zhù)初夏味道的五月里，整個(gè)五月都被耀眼的綠覆蓋著(zhù)，讓人們的心也不經(jīng)意間暢快起來(lái)了。五月即“我”月，也就是說(shuō)，這是一個(gè)可以跟自己良好建立聯(lián)系的月份，正是在這樣一個(gè)美好的五月里，為了更好地提高師生對心理健康的重視，掌握心理健康助人自助的小技能，為了打造一個(gè)心身健康的校園，給學(xué)生們提供更加溫馨、安全的“心晴故事屋”，也為了在全校范圍內宣傳普及心理健康知識，樹(shù)立和培養“擁有心理健康能量，塑造積極陽(yáng)光人格”的觀(guān)念，我校計劃在五月份開(kāi)展“心陽(yáng)光，心成長(cháng)，新未來(lái)”為主題的心理健康教育宣傳月活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：
進(jìn)一步普及心理健康常識，營(yíng)造校園心理健康氛圍，鼓勵學(xué)生進(jìn)行積極的`自己探索，提高學(xué)生的參與性及心理健康自助、互助水平。組織學(xué)生參觀(guān)學(xué)校心理咨詢(xún)室，通過(guò)實(shí)地體驗讓學(xué)生了解、認識心理咨詢(xún)室，加強學(xué)生對心理健康的了解，促進(jìn)他們更加關(guān)注心理健康。同時(shí)用保護的眼光積極關(guān)注每一位學(xué)生，對遇到困難產(chǎn)生心理沖突的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別關(guān)愛(ài)，提供心理咨詢(xún)服務(wù)，幫助他們建立健全人格，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
二、活動(dòng)主題：
“心陽(yáng)光，心成長(cháng)，新未來(lái)”
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月
四、活動(dòng)方案
每周需要完成的活動(dòng)有：
1.各班出好一期心理健康活動(dòng)月專(zhuān)題黑板報。
2.安排各班同學(xué)參觀(guān)心理咨詢(xún)室（由老師向學(xué)生講解各個(gè)區域的功能和作用，并讓學(xué)生都體驗一下，帶領(lǐng)學(xué)生在團體輔導室開(kāi)展簡(jiǎn)單的心理小游戲，調動(dòng)學(xué)生對心理健康的興趣）
3.展示最美觀(guān)最符合主題的黑板報照片以及最佳手抄報照片
�。ㄒ唬┑谝恢埽�5.6-5.10）
1.第十二周?chē)煜轮v話(huà)暨江橋小學(xué)心理健康活動(dòng)月啟動(dòng)儀式，介紹本活動(dòng)的基本方案。
2.各班5月10日前出好一期以“心陽(yáng)光，心成長(cháng)，新未來(lái)”主題的黑板報，內容應體現心理健康知識，包括對心理健康知識的理解、心理不健康的危害以及如何做一個(gè)心理健康的人等。
�。ǘ┑诙埽�5.13-5.17）
結合電影陽(yáng)光行活動(dòng)，組織學(xué)生在教室內觀(guān)看心理健康教育宣傳片，觀(guān)看后學(xué)生們談?wù)勛约旱挠^(guān)后感，如果學(xué)生不能很好的領(lǐng)悟影片的內容，觀(guān)看的教師適當的給與引導與總結。
一、二年級觀(guān)看《寶貝當家》。三四年級觀(guān)看《尋找雪山》。五年級觀(guān)看《當我們年輕的時(shí)候》。
�。ㄈ┑谌埽�5.20-5.24）
1.一二年級學(xué)生上交心理漫畫(huà)，三-五年級學(xué)生上交心“晴”故事。
心理漫畫(huà)：每班至少1篇，心“晴”故事：每班至少1篇。要求：心“晴”故事字數100-200字，內容：對心理健康知識的理解；談?wù)勛约旱膬刃氖澜�，自己的心理�?wèn)題；學(xué)習心理健康知識后對自己有何幫助；其他內容（符合主題）
2.班主任召開(kāi)“心陽(yáng)光，心成長(cháng)，新未來(lái)”主題班會(huì )，會(huì )上班主任繼續帶領(lǐng)學(xué)生認識、理解心理健康知識，加強心理健康教育。對學(xué)生的歪曲心理進(jìn)行引導，做好學(xué)生的心理工作。
3.布置5月25日的實(shí)踐活動(dòng)（“525”是“我愛(ài)我”的諧音，意思為：愛(ài)自己才能更好地愛(ài)他人），即愛(ài)自己的實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)，具體要求活動(dòng)前下發(fā)方案。
�。ㄋ模┑谒闹埽�5.27-5.31）
1.結合六一集會(huì )，進(jìn)行各班的黑板報、心理漫畫(huà)、心“晴”故事以及愛(ài)自己的活動(dòng)記錄交流展示。
2.召開(kāi)家校心理健康知識座談會(huì )。
五、活動(dòng)總結
根據跟班反饋，利用“小主人廣播”、展板、校園網(wǎng)、校微信公眾號，對積極、認真參與本次心理健康活動(dòng)月活動(dòng)的班級及個(gè)人進(jìn)行表彰和宣傳。
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案 篇18
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次活動(dòng)，使同學(xué)們了解誠信的意義與價(jià)值，樹(shù)立誠信意識；
2、通過(guò)本次活動(dòng)，使同學(xué)們懂得“誠信，乃立身之本”的道理，學(xué)會(huì )在現實(shí)生活中如何講誠信。
二、活動(dòng)形式：
材料收集法？討論法？學(xué)生自主講解法等。
三、活動(dòng)準備：
有關(guān)誠信方面的小故事和名言警句。
四、主持人：
XX老師
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
一（5）班教室
六、出席人：
全班同學(xué)
七、活動(dòng)過(guò)程：
一、講故事《狼來(lái)了》
1、講故事《狼來(lái)了》。
千百年來(lái)，人們講誠信，推誠信，從婦孺皆知的《狼來(lái)了》的故事到今天黨和國家提出的“以誠實(shí)守信為榮”，那么誠信在我們心里到底有多重？今天，我們一起走進(jìn)誠信的天地。
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2、師問(wèn)：為什么放羊童最后得不到大家的幫助？學(xué)生說(shuō)。
二、聯(lián)系實(shí)際，指導行動(dòng)。
議一議：實(shí)際生活中你遇到此類(lèi)事情怎么辦？
事例1：周兵和宋杰是好朋友，他們曾經(jīng)許諾，不管誰(shuí)遇到困難，一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒(méi)同意，他生氣的說(shuō)：“這點(diǎn)忙都不幫，真不講信用�！�
討論：你對這件事怎么看？
事例2：王娟的爸爸參加了支援醫療隊。最近，她媽媽得了重病住進(jìn)了醫院。爸爸來(lái)信問(wèn)到家里的`情況，王娟該不該把實(shí)際情況告訴爸爸？
討論：她應該怎么辦？
事例3：李三看到同學(xué)花錢(qián)大方，他很羨慕，有一天，他趁他的同桌不注意，拿了同學(xué)的10元錢(qián)，張老師調查時(shí)，他怎么也不承認，后來(lái)，張老師說(shuō)：“如果你信任我，就把真相告訴我，我保證不對任何人說(shuō)�！甭�(tīng)了張老師的話(huà)，他很快就把事情告訴了張老師。
討論：你知道為什么嗎？
小結：怎樣才能做到誠實(shí)守信呢？以上事例要求我們，要養成誠實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)，我們應該從小就開(kāi)始培養誠實(shí)守信的好品質(zhì)，平時(shí)就要嚴格要求自己，做到表里如一，言而有信。
三、說(shuō)一說(shuō)，你愿意和誰(shuí)交朋友？
1、當面說(shuō)好話(huà)，背面說(shuō)壞話(huà)。
2、直言不諱，大膽說(shuō)自己的看法。
3、沒(méi)有把握不輕易答應，一旦答應就要盡力而為。
4、對別人的要求滿(mǎn)口答應，但過(guò)后就忘，不能兌現。
四、夸一夸，我們周?chē)心男┦吕菍儆谡\實(shí)守信的？
五、我該如何做？
六、集體宣誓
通過(guò)本次活動(dòng)，讓我們懂得了“誠信——立身之本”的道理，請大家跟我一起宣誓：
我鄭重承諾：我要做誠信公民，以誠待人，以信立身，說(shuō)誠信話(huà)、做誠信事、當誠信人；在家，做誠信孩子，在校，做誠信的學(xué)生，在社會(huì )，做誠信的公民；以我們班級公約作為我們人生的支點(diǎn)與為人的準則，在今后的學(xué)習和生活中，做一個(gè)對社會(huì )、對人民、對國家有益的人。
七、總結
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案 篇19
一、活動(dòng)目的
以教育局精神為指針，以安全法律法規為準繩，以“安全教育周”活動(dòng)為載體，增強學(xué)生的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使少年兒童的健康成長(cháng)。
二、活動(dòng)主題
“強化安全意識，提高自救能力”
三、成立領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各班班主任及后勤人員
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月28日至4月3日
五、活動(dòng)內容
1、組織一次法制安全教育專(zhuān)題講座。
2、由行政值周對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話(huà)。
3、對全校設施設備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門(mén)、窗、教室、專(zhuān)用教室、宿舍可能存在的問(wèn)題認真排查，做好記錄，發(fā)現隱患，解決問(wèn)題。
4、各班利用班隊課開(kāi)展一次以安全教育為主題的活動(dòng)，記好活動(dòng)過(guò)程，寫(xiě)好活動(dòng)小結。
5、組織學(xué)生參觀(guān)樓道文化專(zhuān)欄，對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育。
6、利用校園廣播宣傳“學(xué)生安全知識”。
7、營(yíng)造事事講安全，人人懂安全的氛圍。教育學(xué)生“行走靠右行、課間不做危險游戲、下課有序出教室不擁擠、不奔跑”等。
8、組織學(xué)生開(kāi)展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)。
9、組織一次學(xué)生安全知識競賽。
我們要以活動(dòng)為載體，教育一個(gè)，帶動(dòng)全校，教育我們的學(xué)生回家向父母宣傳有關(guān)安全教育知識。教育是安全的前提，安全是教育的保障。我們必須始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的`全過(guò)程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(cháng)。
六、后續工作
活動(dòng)結束以后，我們將堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長(cháng)鳴”的方針，繼續深入細致、有條不紊地開(kāi)展上述活動(dòng)，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，不斷加強學(xué)校師生安全工作，牢固樹(shù)立“安全教育第一，責任重于泰山”的防范意識，為師生營(yíng)造一個(gè)安全健康的育人環(huán)境。
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案 篇20
為深入學(xué)習和貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范(xxxx年修訂)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規范》)，全面提升中小學(xué)教師職業(yè)道德水平，根據省教育廳《關(guān)于貫徹落實(shí)<中小學(xué)教師職業(yè)道德規范>的指導意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)和省教育廳《關(guān)于“學(xué)規范，強師德，樹(shù)形象”中小學(xué)師德主題教育活動(dòng)指導方案》以及市教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》，結合我區中小學(xué)實(shí)際，特制定“學(xué)規范，強師德，樹(shù)形象”中小學(xué)師德主題教育活動(dòng)實(shí)施方案。
一、活動(dòng)目標要求
師德主題教育活動(dòng)堅持“面向全員，重在教育，著(zhù)眼提升”的原則，以深入學(xué)習《規范》為主線(xiàn)，以積極踐行《規范》為重點(diǎn)，引導廣大中小學(xué)教師深入理解《規范》的精神實(shí)質(zhì)，自覺(jué)踐行《規范》的基本要求;促進(jìn)學(xué)校著(zhù)力解決現行師德師風(fēng)存在的突出問(wèn)題，建立健全師德建設的長(cháng)效機制，使教師受教育、師德上水平、教學(xué)出成效、社會(huì )更滿(mǎn)意，推進(jìn)我區教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、活動(dòng)方法步驟
(一)學(xué)習討論階段(xxxx年3月-4月)
1、抓好宣傳動(dòng)員。各校要召開(kāi)專(zhuān)題動(dòng)員會(huì )議，統一思想，部署工作;中小學(xué)校要以宣傳《規范》為主要內容，辟櫥窗、出專(zhuān)欄、辦刊物、開(kāi)網(wǎng)頁(yè)等，營(yíng)造人人學(xué)《規范》的濃厚學(xué)習宣傳氛圍。
2、抓實(shí)學(xué)習討論。主題教育活動(dòng)以學(xué)校為單位。學(xué)習內容為《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、省教育廳《關(guān)于貫徹落實(shí)<中小學(xué)教師職業(yè)道德規范>的指導意見(jiàn)》和教育部師范司《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范學(xué)習手冊》、《xxxx市中小學(xué)教師四項紀律和八項注意》和《xxxx市中小學(xué)教師違紀違規與處分暫行辦法》、繼續學(xué)習《有效上課的師德修煉》(陜西師范大學(xué)出版社出版的“上好課”專(zhuān)題指定教材)等。學(xué)要堅持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用;堅持與校本培訓“上好課”專(zhuān)題中“教學(xué)中的師德修養”子專(zhuān)題相結合。要注重提高學(xué)習的針對性、實(shí)效性。要抓實(shí)三個(gè)環(huán)節，一是集中解讀，舉辦講座輔導重點(diǎn)難點(diǎn);二是個(gè)人自學(xué)，規范學(xué)習心得、案例分析;三是討論交流，舉辦論壇演講或開(kāi)展各種競賽活動(dòng)。
3、抓嚴考核驗收。要強化考核，以考促學(xué)，實(shí)行過(guò)程性考核與結果性考核相結合。過(guò)程性考核主要檢查講座材料、參加學(xué)習討論情況、撰寫(xiě)的學(xué)習心得體會(huì )和案例分析;結果性考核采取全員測試形式。學(xué)習心得體會(huì )、案例分析和測試試卷存入個(gè)人師德檔案，并作為“上好課”專(zhuān)題校本培訓學(xué)時(shí)認定的依據。
(二)反思評議階段(xxxx年5月-6月)
1、問(wèn)卷調查。由各校組織發(fā)放問(wèn)卷，向廣大學(xué)生、家長(cháng)征求對教師師德情況的意見(jiàn)和建議，查找在師德師風(fēng)方面的不足和突出問(wèn)題。
2、反思自查。在認真學(xué)習和問(wèn)卷調查的'基礎上，結合教育教學(xué)工作中的師德表現，對照《規范》和《意見(jiàn)》的要求，學(xué)校要組織教師進(jìn)行反思自查，查找問(wèn)題，撰寫(xiě)分析檢查報告。報告內容包括主要成績(jì)、存在問(wèn)題、整改方向。主要成績(jì)要寫(xiě)實(shí)，存在問(wèn)題要找準，原因分析要深刻，整改措施要切實(shí)可行。
3、民主評議。以“五比五看”為主要內容，開(kāi)展民主評議。即，比愛(ài)崗敬業(yè)，看工作責任感和管理、教學(xué)的實(shí)績(jì);比關(guān)愛(ài)學(xué)生，看理解學(xué)生的態(tài)度和關(guān)心學(xué)生的行動(dòng);比教書(shū)育人，看教書(shū)育人的思想觀(guān)念、實(shí)績(jì)水平和業(yè)績(jì)成果;比為人師表，看文明守紀、無(wú)私奉獻;比終身學(xué)習，看自學(xué)和教學(xué)研究的行為和實(shí)效。要把“五比五看”落實(shí)到民主評議的全過(guò)程。教師的分析檢查報告應根據實(shí)際情況采取以校為單位或以教研組為單位開(kāi)展民主評議。學(xué)校領(lǐng)導班子的分析檢查報告按學(xué)�；蛑行膶W(xué)校為單位開(kāi)展民主評議。
4、師德承諾。中小學(xué)校要在反思評議的基礎上，實(shí)行師德承諾制度。教師向學(xué)校簽訂承諾書(shū)。
(三)總結提高階段(xxxx年7月-8月)
1、制定整改方案。各學(xué)校要召開(kāi)整改提高專(zhuān)題會(huì )議，針對查找出來(lái)的問(wèn)題，特別是群眾反映強烈的突出問(wèn)題，制定切實(shí)可行的整改方案。方案要向校內外公示，并配套落實(shí)方案的工作計劃。
2、健全規章制度。通過(guò)師德主題教育活動(dòng)，在整改的基礎上，各校要花大力氣結合實(shí)際建立健全師德建設的長(cháng)效機制，如建立師德建設目標管理責任制，健全師德建設工作監督制約機制，完善師德考核獎懲制度等。
3、進(jìn)行總結表彰。各校要認真總結師德主題教育活動(dòng)開(kāi)展情況，及時(shí)上報活動(dòng)書(shū)面總結，區教體局將對學(xué)校開(kāi)展師德主題教育活動(dòng)情況進(jìn)行督查評估，納入學(xué)校綜合目標管理考核。在總結和評估的基礎上，評選表彰師德標兵、先進(jìn)單位;組織宣傳優(yōu)秀教師和師德標兵的先進(jìn)事跡，弘揚師德精神，發(fā)揮示范作用。
三、活動(dòng)有關(guān)要求
(一)加強領(lǐng)導，精心組織
各校要把師德主題教育活動(dòng)作為一件大事來(lái)抓，切實(shí)加強領(lǐng)導。區教體局成立“宣州區‘學(xué)規范，強師德，樹(shù)形象’中小學(xué)師德主題教育活動(dòng)活動(dòng)領(lǐng)導組”，胡旭明同志任組長(cháng)，余名奇、錢(qián)逢年、王德喜、袁長(cháng)清、楊英東、朱曉慧同志任副組長(cháng)，區教體局機關(guān)各科室負責人為成員，下設活動(dòng)辦公室(在人事科)，李農兼任辦公室主任，陳緒璋任辦公室副主任。各校要成立領(lǐng)導組，校長(cháng)是師德主題教育活動(dòng)的第一責任人。
各校要結合實(shí)際認真制定活動(dòng)實(shí)施計劃并于xxxx年3月15日前報區教體局人事科審定。各校要提高認識，廣泛發(fā)動(dòng)，利用各種渠道，采取多種形式，迅速掀起學(xué)習貫徹《規范》的熱潮，分階段抓好師德主題教育活動(dòng)，保證活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效。
(二)結合實(shí)際，整體推進(jìn)
各校要將開(kāi)展師德主題教育活動(dòng)與深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)結合起來(lái)，與“上好課”主題培訓結合起來(lái)，與實(shí)施績(jì)效工資結合起來(lái)，做到以學(xué)促改、以學(xué)促變、學(xué)有所獲、務(wù)求實(shí)效。要以此為契機，形成長(cháng)效工作機制，推進(jìn)師德建設工作制度化和規范化。
(三)加強宣傳，注重實(shí)效
各校在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中要及時(shí)發(fā)現、總結、宣傳優(yōu)秀典型和先進(jìn)事跡，營(yíng)造良好氛圍，促進(jìn)師德教育主題活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。
各校應認真做好檔案資料的收集整理工作，按實(shí)施進(jìn)度及時(shí)上報各項材料。
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案 篇21
一、活動(dòng)目標：
為弘揚革命精神，激發(fā)廣大學(xué)生緬懷革命前輩、學(xué)習革命前輩的思想感情，把學(xué)生的思想道德教育工作更好地落到實(shí)處，。我校利用清明節開(kāi)展“清明節——緬懷革命前輩”講故事比賽活動(dòng)對少先隊員進(jìn)行革命傳統教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習，愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)人民，從小樹(shù)立服務(wù)意識。
二、參加對象：
全校學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年x月x日
四、活動(dòng)形式：
各班推選2名學(xué)生參加，設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
略
六、參賽要求：
1、要求主題突出、鮮明，健康向上，能使學(xué)生從中受到教育，內容充實(shí)，結構合理（革命英雄故事，民族傳統英雄故事）
2、參賽選手的.儀表大方、自然、得體，比賽可以配音樂(lè )和PPT。
3、參賽選手必須在5分鐘內脫稿獨立完成。
4、參賽選手上臺介紹故事題目和姓名。
七、評分標準：
1、內容（2分）
2、普通話(huà)（2分）：語(yǔ)音準確1分，較準確0.8分，基本準確0.5分，不準確不得分。語(yǔ)速（1分）：聲音洪亮，表達自然流暢。因不熟練，每停頓一次扣0.1分。聲音以最后一排能輕松聽(tīng)清為標準，一排聽(tīng)不清扣0.1分，以此類(lèi)推。
3、表達(2分)：節奏優(yōu)美，富有感情1分；節奏鮮明，基本有感情0.8分。表達自然得體，動(dòng)作恰當1分，表達較為自然大方，動(dòng)作設計合理0.8分，表達基本自然，動(dòng)作較少0.5分。
4、感情（2分）：處理得當1分，處理一般0.5分。富有創(chuàng )意，引人入勝1分；有創(chuàng )意，有一定感召力0.8分。
5、形象（1分）：服飾得體，舉止自然大方。
6、脫稿獨立完成,時(shí)間不超過(guò)5分鐘。（1分）
八、活動(dòng)工作人員安排:
1、主要負責人：
2、主持人：
3、評委：
4、催場(chǎng)：
5、計分人（學(xué)生2人）：
6、組織紀律：
7、照相：
8、會(huì )場(chǎng)布置組織紀律：
9、PPT制作：
10、主持稿：
11、計時(shí)人員：
九、注意事項：
1、參賽題目，統一由班主任周二交到少隊處
2、出場(chǎng)順序采取抽簽方式，時(shí)間安排在下午第三節課
3、請各班選派2名學(xué)生做觀(guān)眾，聆聽(tīng)本次比賽。保證紀律，認真聆聽(tīng)。
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案 篇22
一、活動(dòng)目的：
1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。(世界主題“思前、食后、厲行節約，減少你的耗糧足跡”，中國的主題為“同呼吸，共奮斗“)
2、強調綠色消費的理念，喚起社會(huì )公眾轉變消費觀(guān)念和行為，選擇綠色產(chǎn)品，節約資源能源，保護生態(tài)環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月5日至6月22日
三、參加對象：
全校師生
四、活動(dòng)內容：
1、成立領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：10位中隊輔導員
2、開(kāi)展系列活動(dòng)
(1)圍繞今年的`世界環(huán)境日，面向全校進(jìn)行一次環(huán)境知識。
(2)向四年級征集“我的綠色消費”金點(diǎn)子，向五年級征集向“恐龍來(lái)到大麥島”環(huán)保征文，六年級征集“”作品。
(3)開(kāi)展一次“綠色校園風(fēng)環(huán)保我先行”的主題班會(huì )，讓學(xué)生從自己做起，愛(ài)護環(huán)境，在生活中能養成環(huán)保的習慣，具備環(huán)保的意識。
(4)利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內容。
(5)利用各個(gè)陣地，懸掛環(huán)保橫幅、布置環(huán)保宣傳專(zhuān)欄、張貼宣傳，觀(guān)看《河長(cháng)》教育影片。
五、獎勵：
1、對在整個(gè)世界環(huán)境日表現突出的學(xué)生，授予“大麥島環(huán)保小衛士”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
2、選擇優(yōu)秀環(huán)保征文，報街道環(huán)保辦參加評比。
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案 篇23
一、活動(dòng)主題：
培養良好衛生習慣、培養良好說(shuō)話(huà)習慣、培養良好行為習慣，提高學(xué)生道德修養水平。
二、活動(dòng)時(shí)間：
XX年9月1日——XX年12月31日
三、活動(dòng)具體安排：
�。ㄒ唬�、活動(dòng)宣傳學(xué)習階段（XX年9月1日——XX年9月20日）
1、教導處負責制定學(xué)生禮儀教育實(shí)施方案。
2、安排每周星期一國旗下講話(huà)時(shí)間進(jìn)行小學(xué)生“行為禮儀修養”教育。
3、各班在班隊會(huì )時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)安排，提出要求，作好活動(dòng)開(kāi)展的思想動(dòng)員工作。
4、各班組織同學(xué)認真學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生在校一日常規》、《東華門(mén)小學(xué)學(xué)生禮儀公約》。要求學(xué)生對照檢查、約束自己的行為。
�。ǘ�、衛生習慣培養階段（XX年10月8日——10月30日）
1、本階段衛生習慣培養，在前一階段衛生整治的基礎上進(jìn)行，重點(diǎn)將放在用眼衛生、個(gè)人衛生習慣培養、個(gè)人衛生保持三個(gè)方面。
2、在用眼衛生方面，讓學(xué)生學(xué)習保護眼睛的知識，堅持正確的讀寫(xiě)姿勢，作好眼保健操，在全校評選“護眼標兵”。
3、在個(gè)人衛生習慣培養和個(gè)人衛生保持方面，開(kāi)展“衛生紅旗”評比活動(dòng)。即在同學(xué)中開(kāi)展個(gè)人衛生和個(gè)人衛生習慣的比賽活動(dòng)，按各個(gè)班級和同學(xué)們做的情況，根據檢查與推薦每周在全校評出3——9個(gè)“衛生紅旗”先進(jìn)班級，每周在各班評出3——6個(gè)衛生先進(jìn)個(gè)人。在活動(dòng)結束時(shí)，根據班級和個(gè)人獲獎次數的多少，最終在全校確定3——9個(gè)“衛生紅旗”先進(jìn)班級和30——60個(gè)衛生先進(jìn)個(gè)人，在XX年元旦表彰會(huì )上與星級文明生一起獎勵。
衛生先進(jìn)班級要求：
�、俳淌�、區域衛生清掃徹底，及時(shí)，無(wú)死角；
�、诮淌�、區域衛生保持好；
�、劢淌覂茸酪�、物品擺放整齊；
�、芄苍O施無(wú)損壞；
�、輰W(xué)生個(gè)人衛生好；
�、逕o(wú)亂扔亂丟現象。
衛生先進(jìn)個(gè)人要求：
�、僖路�、書(shū)包、紅領(lǐng)巾干凈；
�、陬^發(fā)勤洗、勤理；
�、壑讣壮＜�、手臉干凈；
�、軙�(shū)桌內無(wú)雜物、垃圾；
�、轃o(wú)亂扔亂丟習慣；
�、弈鼙O督別人的不良衛生習慣，能撿起自己遇到的垃圾；
�、吣茏⒁庥醚坌l生，有良好的用眼習慣；
�、囡埱氨愫笙词�，注意疾病預防。
�。ㄈ�、行為習慣培養階段（XX年11月1日——11月30日）
1、能?chē)栏褡袷亍缎W(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生在校一日常規》和小學(xué)生禮儀公約，不做違反校紀校規的事。
2、能按照學(xué)校宣傳的禮儀約束自己的行為，注意尊師禮儀、同學(xué)交往禮儀、公共禮儀、儀表禮儀等。學(xué)校根據各班情況評選“禮儀之星”先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，每周進(jìn)行展示宣傳，以榜樣激勵大家。
3、在輔導員的指導下，每個(gè)同學(xué)找出自己在禮儀方面存在的問(wèn)題與不足，制定切實(shí)可行的改進(jìn)計劃，并按計劃逐步改進(jìn)。
4、學(xué)校安排“禮儀公約”知識競賽，成績(jì)作為評選“禮儀之星”先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的一項內容。
�。ㄋ模�、說(shuō)話(huà)習慣培養階段（XX年12月1日——12月20日）
1、在“讀中華美文、說(shuō)標準漢語(yǔ)”活動(dòng)的基礎上，進(jìn)一步加強說(shuō)普通話(huà)、用文明語(yǔ)的教育，要求學(xué)生進(jìn)入學(xué)校必須說(shuō)普通話(huà)，能大方地與人交談，堅持在平時(shí)也說(shuō)普通話(huà)，堅決杜絕粗話(huà)、臟話(huà)。
2、知道“一言為重百金輕”、“一言九鼎”與“一言出口駟馬難追”的道理，養成重承諾、說(shuō)話(huà)算數的良好習慣。
�。ㄎ澹�、總結提高階段（XX年12月21日——12月31日）
1、在綜合分析前一階段活動(dòng)效果的基礎上，確定總結提高階段的具體任務(wù)，對存在的.問(wèn)題進(jìn)行再安排、再彌補、再活動(dòng)的辦法，確�；顒�(dòng)的效果。
2、對活動(dòng)進(jìn)行全面總結，找出問(wèn)題，明確得失、成敗，為以后這項工作的進(jìn)行打下良好的經(jīng)驗基矗
四、活動(dòng)要求：
1、以上活動(dòng)的時(shí)間劃分是相對的，不應該割裂開(kāi)來(lái)看，應互相協(xié)調、互相滲透，共同推進(jìn)。
2、教導處、大隊部具體負責這次禮儀教育活動(dòng)，對活動(dòng)過(guò)程及時(shí)檢查、及時(shí)評價(jià)、及時(shí)反愧及時(shí)總結。
3、各位班主任（輔導員）要在級組長(cháng)的帶領(lǐng)下認真研究實(shí)施方案，按照學(xué)校的安排認真開(kāi)展工作，指導全班同學(xué)積極參與活動(dòng)，并負責本班同學(xué)的活動(dòng)質(zhì)量。
4、教導處、大隊部要帶領(lǐng)班主任（輔導員），將這次活動(dòng)與“爭創(chuàng )星級文明生”活動(dòng)緊密、有機地結合，利用好宣傳欄、校園廣播、電視等宣傳工具，想方設法提高同學(xué)們參與的積極性，保證這次禮儀教育的實(shí)效性。
小學(xué)主題教育活動(dòng)方案 篇24
一、環(huán)保教育主題：
承擔綠色責任、營(yíng)造綠色環(huán)境、樹(shù)立綠色觀(guān)念、傳播綠色文明。
二、行動(dòng)口號：
“美化校園我行動(dòng)，愛(ài)綠護綠我能行！”
三、活動(dòng)目標:
1.幫助幼兒知道樹(shù)木與人類(lèi)生存的關(guān)系，培養幼兒從小學(xué)會(huì )愛(ài)護植物,熱愛(ài)大自然的情感。
2.培養幼兒的勞動(dòng)技能，了解種樹(shù)的益處。知道更多有關(guān)植物的知識、增強觀(guān)察能力、分析能力，環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會(huì )增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
四、 活動(dòng)過(guò)程：
主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，你們知道3月12日也就是今天是什么節日嗎？對！在這春意盎然、生機勃勃的陽(yáng)春三月，我們又迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。
你們看！小樹(shù)發(fā)芽了，花兒馬上要開(kāi)了，又是一年芳草綠。綠色孕育著(zhù)生命與希望，沒(méi)有綠色，就沒(méi)有我們人類(lèi)。我們要愛(ài)護每一片綠葉，愛(ài)護每一株幼苗。綠化校園，從我做起，從身邊做起。
但是自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們發(fā)現了一些與愛(ài)護綠化不相吻合的行為。
請學(xué)生一一列舉校園中的不文明現象。
主持人小結：有的同學(xué)為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，并在草坪中玩耍；還有的同學(xué)折斷樹(shù)枝；更有個(gè)別同學(xué)用小刀刻畫(huà)樹(shù)木。這些都成為我們行為規范中極不和諧的一幕。為此，在植樹(shù)節來(lái)臨之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：積極行動(dòng)起來(lái)，人人爭綠、護綠小使者。
學(xué)生分組討論如何成為一名合格的愛(ài)綠、護綠小使者。
請學(xué)生代表發(fā)言。
主持人小結：
我們倡議大家從身邊的小事做起，愛(ài)護每一片綠葉，愛(ài)護每一棵幼苗。要求做到下面幾點(diǎn)：
1、開(kāi)展“綠化知識你我知活動(dòng)”，了解校園里的每一種植物和一些綠化常識。
2、積極參加社區、學(xué)校組織的愛(ài)綠護綠活動(dòng)，承擔社區、學(xué)校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時(shí)制止、勸阻。
3、向有經(jīng)驗的'老師或家長(cháng)學(xué)習種花、種菜。各中隊可自帶種子或植物進(jìn)行種植養護，為班級增添一份綠色，也可以借此機會(huì )撰寫(xiě)觀(guān)察日記，進(jìn)行成果展示。
4、各中隊自愿成立護綠小隊，開(kāi)展揀雜物、擦花壇、養護綠化等活動(dòng)。如：修剪枝葉、松松土、拔拔草、澆澆水，不采摘花朵，不攀樹(shù)枝，不踐踏草坪。
主持人總結：
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現在做起，從身邊做起，美化我們的校園，凈化我們的心靈，讓我們用實(shí)際行動(dòng)投入到“3.12”植樹(shù)節的愛(ài)綠、護綠活動(dòng)中去，為建設美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量！最后，我提議，為了美化我們的校園，保護我們身邊的環(huán)境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動(dòng)，愛(ài)綠護綠我能行！”
集體齊唱歌曲《春天在哪里》，在歌聲中結束本次活動(dòng)。
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