【熱門(mén)】教育均衡發(fā)展自查報告
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,報告使用的頻率越來(lái)越高,不同的報告內容同樣也是不同的。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲?以下是小編收集整理的教育均衡發(fā)展自查報告,希望對大家有所幫助。
教育均衡發(fā)展自查報告1
根據甘肅省教育廳、甘肅省人民政府教育督導團《關(guān)于開(kāi)展縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估的通知》(甘教督〔20xx〕6號)的要求,我縣嚴格對照評估內容、指標要求和工作程序,對全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行了全面認真的自查自評,現將自查自評情況報告如下。
一、基本情況
高臺縣位于河西走廊中部,黑河中游下段。全縣總面積4425平方公里,轄7鎮2鄉,136個(gè)行政村,6個(gè)社區?側丝15.8萬(wàn)人,其中城鎮人口2.9萬(wàn)人,農村人口12.9萬(wàn)人。近年來(lái),高臺縣堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,全面貫徹落實(shí)省委、省政府與全國同步進(jìn)入全面小康社會(huì )、建設幸福美好新甘肅的宏偉目標和市委、市政府“率先實(shí)現轉型跨越、做大做靚宜居宜游”的部署要求,立足高臺“一山一水一濕地”的自然屬性,聚焦“宜居宜游宜創(chuàng )業(yè)”的戰略基點(diǎn),緊緊圍繞“堅持一條主線(xiàn)、打造兩張名片、突出三項重點(diǎn)、走好四條路子、注重五個(gè)結合、推進(jìn)‘六縣’建設”的工作部署,著(zhù)力打造宜居宜游的生態(tài)家園、安居樂(lè )業(yè)的幸福家園、開(kāi)放開(kāi)發(fā)的創(chuàng )業(yè)家園、凝心聚力的精神家園、安定團結的和諧家園,呈現出經(jīng)濟快速發(fā)展、社會(huì )全面進(jìn)步、人民安居樂(lè )業(yè)的良好局面。20xx年,全縣生產(chǎn)總值完成45.54億元,大口徑財政收入完成3.68億元,地方公共財政預算收入1.68億元,社會(huì )消費品零售額完成8.9億元,城鎮居民人均可支配收入達到14940元,農民人均純收入達到8511元。先后榮獲“國家科技進(jìn)步縣”、“全國特殊教育先進(jìn)縣”、“全省規范教育收費示范縣”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
在推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )全面、協(xié)調、可持續發(fā)展的同時(shí),我縣始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展取向,不斷完善保障機制,大力改善辦學(xué)條件,穩步推進(jìn)布局結構調整,“兩基”水平全面提高,各類(lèi)教育協(xié)調發(fā)展。全縣現有中小學(xué)23所,其中普通高中1所,職業(yè)中專(zhuān)1所,初級中學(xué)4所,小學(xué)17所;共有幼兒園63所。在校學(xué)生18537人,其中高臺一中3679人,職業(yè)中專(zhuān)20xx人,初級中學(xué)5682人,小學(xué)7121人;在園幼兒3549人。有教職工1910人,其中專(zhuān)任教師1840人。教育系統先后獲得“全省教育系統先進(jìn)集體”、“全省職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“全省教育宣傳工作先進(jìn)集體”、“全省基本普及九年義務(wù)教育基本掃除青壯年文盲先進(jìn)單位”、“全省全民健身活動(dòng)先進(jìn)單位”、“全省規范教育收費示范縣”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
二、義務(wù)教育均衡發(fā)展自評情況
(一)全縣義務(wù)教育學(xué)校均達到省定辦學(xué)標準要求
根據《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估實(shí)施辦法(試行)》規定,對照《甘肅省義務(wù)教育標準化學(xué)校建設指標體系》4個(gè)方面46項指標進(jìn)行評估,全縣4所初中和17所完全小學(xué)均達到省定義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準,綜合達標率為100%,符合申報“縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”的前提條件。學(xué)校規模和班數、校舍建筑面積、體育活動(dòng)場(chǎng)所、裝備和圖書(shū)、教師配置等5大項、12個(gè)核心指標達標情況詳見(jiàn)下表。
(二)小學(xué)、初中校際均衡差異系數分別達到要求
根據《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估實(shí)施辦法(試行)》規定,以生均教學(xué)及輔助用房面積、生均體育運動(dòng)場(chǎng)館面積、生均教學(xué)儀器設備值、每百名學(xué)生擁有計算機臺數、生均圖書(shū)冊數、師生比、生均高于規定學(xué)歷教師數、生均中級及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數等8項指標,分別計算小學(xué)、初中綜合差異系數,對縣域義務(wù)教育校際間均衡狀況進(jìn)行評估。經(jīng)測算:我縣小學(xué)、初中校際間均衡差異系數分別為0.28和0.16,分別小于規定指標0.65和0.55,均達到國家規定標準。指標達標情況詳見(jiàn)下表。
(三)縣政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作成效顯著(zhù)
認真對照《甘肅省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導評估標準(試行)》,我縣人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作從入學(xué)機會(huì )、保障機制、教師隊伍、質(zhì)量與管理4個(gè)A級指標、15個(gè)B級指標和29個(gè)C級指標逐條進(jìn)行自查,各項指標均達到或超過(guò)省定評估標準,自查自評得分為99.7分。指標達標情況詳見(jiàn)下表。
1.入學(xué)機會(huì )2個(gè)B級指標4個(gè)C級指標全部達到標準。
(1)我縣將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)納入全縣教育發(fā)展規劃和財政保障體系,城區6所公辦義務(wù)教育學(xué)校全部接受外來(lái)務(wù)工人員子女就學(xué)。20xx年,我縣共有外來(lái)務(wù)工人員子女576人(小學(xué)404人、初中172人),占學(xué)生總數的4.43%,外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)率達100%。在校就讀期間,學(xué)籍管理、評優(yōu)獎勵、“兩免一補”等方面與本地學(xué)生享受同等待遇。
(2)大力促進(jìn)關(guān)愛(ài)農村留守兒童服務(wù)體系建設,出臺了《高臺縣關(guān)愛(ài)農村留守兒童結對行動(dòng)實(shí)施方案》,建立了教體局、團縣委、婦聯(lián)、少工委等部門(mén)密切配合的服務(wù)體系,實(shí)行留守兒童動(dòng)態(tài)監測機制和普查登記制度,創(chuàng )建了市級“留守兒童之家”8個(gè)。深入開(kāi)展結對幫扶活動(dòng),營(yíng)造了全社會(huì )關(guān)愛(ài)農村留守兒童的濃厚氛圍。
(3)制定出臺了《關(guān)于進(jìn)一步做好特殊教育少年兒童隨班就讀工作的實(shí)施方案》,與基礎教育同規劃、同部署、同檢查、同總結、同評比,使符合條件的殘疾兒童少年進(jìn)入學(xué)校接受義務(wù)教育,保障了三殘兒童少年入學(xué)權力。20xx年我縣共有隨班就讀適齡兒童少年129人(其中女生51人),三殘兒童入學(xué)率達96.3%。全縣建有高標準隨班就讀資源室3個(gè),保證了隨班就讀教育質(zhì)量。
(4)根據省市有關(guān)文件精神,我縣從20xx年開(kāi)始,按照高于省定標準的.要求將高中招生計劃指標下達到各初級中學(xué),確保了優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額分配到縣域內初中的比例逐步提高。
(5)認真落實(shí)各項惠民政策,積極解決貧困家庭子女入學(xué)難的問(wèn)題,對困難家庭學(xué)生做到“應助盡助”。近三年,累計發(fā)放“兩免一補”資金745萬(wàn)元,寄宿生生活補助1422萬(wàn)元,農村義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養改善計劃各級財政資金742萬(wàn)元,享受“營(yíng)養餐”學(xué)生達12366人(次)。
2.保障機制3個(gè)B級指標8個(gè)C級指標全部達到標準。
(1)我縣將義務(wù)教育優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展、促進(jìn)教育公平納入經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展規劃,制定了《高臺縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃(20xx-2020)》及《實(shí)施方案》,建立健全了組織領(lǐng)導機構,建立了鄉鎮、部門(mén)目標責任制、監督和問(wèn)責等機制,依法履行教育職責,制定了義務(wù)教育均衡發(fā)展目標、步驟、措施、落實(shí)的路線(xiàn)圖,形成了教育資源向農村或薄弱學(xué)校傾斜,城鄉義務(wù)教育一體化發(fā)展的格局。
(2)我縣將義務(wù)教育經(jīng)費足額納入地方財政預算,實(shí)行經(jīng)費單列,按照“三個(gè)增長(cháng),兩個(gè)比例”的要求,依法建立經(jīng)費投入機制,調整經(jīng)費支出結構,使財政撥款首先保證基礎教育特別是農村義務(wù)教育支出的需要。20xx-2019年教育財政撥款增長(cháng)率分別為19.4%、23.5%、15.3%,財政經(jīng)常性收入增長(cháng)率為14.7%、16.8%、12.2%,教育財政撥款的增長(cháng)幅度均高于財政經(jīng)常性收入的增長(cháng)幅度;20xx-2019年義務(wù)教育階段生均預算內教育經(jīng)費逐年增長(cháng),分別為6548元、8426元、10891元;20xx-2019年教師人均工資逐年增長(cháng),分別為40678元、45616元、50546元;20xx-2019年義務(wù)教育階段小學(xué)、初中學(xué)生生均預算內公用經(jīng)費分別為670元、738元、879元和843元、964元、1102元;20xx-2019年財政性教育經(jīng)費占全縣國民生產(chǎn)總值的比例達到法定要求,分別為4.84%、4.93%、4.98%。20xx-2019年預算內教育經(jīng)費占財政總支出的比例分別為19.1%、19.7%、20.0%。20xx年,國家和省上確定的農村稅費改革財政轉移支付資金為1080萬(wàn)元,所占比例達57.26%,高于國家和省定標準7.26個(gè)百分點(diǎn)。依法足額征收城市教育附加410萬(wàn)元、地方教育附加271萬(wàn)元,及時(shí)足額從土地出讓收益金、地方政府留成福利彩票和體育彩票公益金中計提教育發(fā)展資金118.32萬(wàn)元,全部用于教育。
(3)我縣根據全縣教育事業(yè)“xx”規劃的總體思路,以標準化學(xué)校建設為抓手,以縮小縣域間、城鄉間、校際間差距為目標,科學(xué)優(yōu)化全縣教育資源配置,制定出臺了《高臺縣義務(wù)教育學(xué)校標準化建設規劃》、《高臺縣義務(wù)教育學(xué)校標準化建設實(shí)施方案》,成立了標準化建設工作領(lǐng)導小組,統籌落實(shí)農村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃等專(zhuān)項資金。20xx年,計劃投資160多萬(wàn)元,著(zhù)力解決農村寄宿制學(xué)校大通鋪和取暖設施落后的現狀;財政預算60萬(wàn)元,解決了農村薄弱學(xué)校(教學(xué)點(diǎn))學(xué)生營(yíng)養改善計劃食堂從業(yè)人員工資問(wèn)題。城區規模學(xué)校按一定比例向農村傾斜公用經(jīng)費,保證了農村邊遠薄弱學(xué)校的正常運轉和適度發(fā)展。至目前,全縣21所中小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標準化建設達標率100%。
3.教師隊伍4個(gè)B級指標7個(gè)C級指標全部達到標準。
(1)我縣自20xx年開(kāi)始在義務(wù)教育學(xué)校全面實(shí)施績(jì)效工資制度,按照“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jì)優(yōu)酬”的原則,制定了《高臺縣義務(wù)教育學(xué)?(jì)效工資實(shí)施方案》,縣財政優(yōu)先保障經(jīng)費,對艱苦邊遠的農村學(xué)校給予適當傾斜,逐步完善了教師績(jì)效考核和獎勵性績(jì)效工資分配制度。20xx年績(jì)效工資每人每月365元,20xx年1月調整為500元,20xx年9月調整為600元;在基礎性績(jì)效工資中設立農村學(xué)校教師補貼,將全縣農村中小學(xué)按地域劃分為三類(lèi),一類(lèi)學(xué)校每人每月30元,二類(lèi)學(xué)校每人每月80元,三類(lèi)學(xué)校每人每月100元。學(xué)校教師社會(huì )保障、津貼政策落實(shí)到位,教師工作和生活條件得到大幅度改善。
(2)全縣義務(wù)教育學(xué),F有教職工1077人,其中專(zhuān)任教師1054人,專(zhuān)任教師占教職工總數比為97.86%,其中小學(xué)為98.98%、初中為96.48%。足額配備義務(wù)教育學(xué)校教師,教師學(xué)科結構合理,任職資格合格率達100%,小學(xué)、初中專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率為100%、98.5%,全縣小學(xué)、初中生師比分別為12︰1、11.8︰1,小學(xué)、初中各學(xué)科教師配備達到規定要求,小學(xué)、初中生均中級以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數分別為0.06人、0.05人。
(3)出臺了《高臺縣進(jìn)一步加強和規范教師支教援教工作的意見(jiàn)》,實(shí)行城區與農村學(xué)校對口幫扶,縣域內教師、校長(cháng)定期輪崗交流和城鎮中小學(xué)教師到農村學(xué)校任教服務(wù)期制度,通過(guò)利益引導,鼓勵優(yōu)秀教師到農村薄弱學(xué);蚪虒W(xué)點(diǎn)工作。每年選派城區、城郊50名年輕骨干教師、學(xué)科帶頭人到農村中小學(xué)進(jìn)行為期1年的支教服務(wù)。根據《張掖市中小學(xué)教師繼續教育學(xué)分管理辦法(20xx-2019)》,足額撥付教師培訓經(jīng)費,按規定組織完成了教師5年一個(gè)周期360學(xué)時(shí)的培訓任務(wù),教師、校長(cháng)培訓學(xué)時(shí)和合格率均為100%。
4.質(zhì)量與管理6個(gè)B級指標10個(gè)C級指標全部達到標準。
(1)全面落實(shí)國家課程計劃,認真貫徹執行國家課程和學(xué)科課程標準,課程、課時(shí)充分保證。地方課程全面落實(shí)、校本課程多樣開(kāi)發(fā)、綜合實(shí)踐課程逐步深入、特色學(xué)校規模創(chuàng )建,全面實(shí)施素質(zhì)教育的基礎進(jìn)一步夯實(shí)。
(2)認真落實(shí)省市教育部門(mén)關(guān)于規范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生課業(yè)負擔的文件精神,制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校管理提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》、《高臺縣禁止教師從事有償家教違規辦班補課的暫行規定》、《高臺縣關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔的通知》等文件,嚴格執行劃片招生和適齡兒童少年按時(shí)就近入學(xué)政策,實(shí)行“陽(yáng)光分班”,不設重點(diǎn)班或實(shí)驗班。小學(xué)平均班額為23.1人,其中城區小學(xué)38.2人,鄉鎮中心小學(xué)16.1人;初中平均班額為46.2人,其中城區中學(xué)46.7人,鄉鎮中學(xué)41.1人,中小學(xué)班額符合規定要求。加強常規管理,嚴格控制中小學(xué)生在校時(shí)間,禁止雙休日組織學(xué)生集體上課、補課,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔,不定期對學(xué)生作業(yè)量情況進(jìn)行督查,學(xué)生課業(yè)負擔適中。
(3)認真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》等法律法規,堅持執行雙向承包責任制、學(xué)生鞏固責任制、“四率”指標不達標一票否決制,強化依法控輟、管理控輟、減負控輟、勸學(xué)控輟、救助控輟、特教控輟等多項措施,小學(xué)入學(xué)率和鞏固率均為100%,無(wú)輟學(xué)現象;初中學(xué)生年輟學(xué)率0.18%,嚴格控制在1%以?xún)?九年義務(wù)教育完成率99.8%。中小學(xué)“四率”指標均達到或超過(guò)國頒標準。
(4)全面貫徹國家教育方針,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,制定了《高臺縣素質(zhì)教育綜合改革實(shí)施方案》,學(xué)生行為規范合格率達98%以上,學(xué)業(yè)成績(jì)合格率小學(xué)達100%,初中達98%以上。圖書(shū)、實(shí)驗、音體美、電化教育等設施設備按標準足額配備,小學(xué)科學(xué)、初中理化生標準實(shí)驗室建設齊全,實(shí)驗開(kāi)出率97%以上,初中理化生實(shí)驗室合格率達到95%以上。全面落實(shí)《學(xué)生體育工作條例》和“體育、藝術(shù)2+1項目”普及活動(dòng),全力推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng),建立體質(zhì)狀況監測制度,根據《國家學(xué)生和體質(zhì)健康標準》,每學(xué)年對中小學(xué)生進(jìn)行一次測試,小學(xué)體質(zhì)健康及格率達98.31%,初中體質(zhì)健康及格率達98.62%。
(5)堅持“以人為本,重在預防”的方針,高度重視學(xué)校安全工作。認真落實(shí)國家及省、市制定的各項安全管理辦法,制定下發(fā)了《高臺縣中小學(xué)校車(chē)安全工程實(shí)施方案》、《高臺縣學(xué)校突發(fā)公共事件應急預案》、《高臺縣校園及周邊環(huán)境綜合治理工作實(shí)施方案》等文件,建立健全聯(lián)席會(huì )議制度,公安、文廣、衛生、交通、食藥監等部門(mén)積極參與校園、校車(chē)、食品安全管理和校園周邊環(huán)境治理等工作,將安全任務(wù)目標細化到基層、分解到人頭,保證了學(xué)校安全工作層層有人管,事事有人抓,連續多年無(wú)重大安全責任事故發(fā)生。
(四)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展公眾滿(mǎn)意度高
根據《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展公眾滿(mǎn)意度調查工作實(shí)施方案(試行)》要求和工作程序,積極征求人大代表、政協(xié)委員、義務(wù)教育學(xué)校校長(cháng)、教師、學(xué)生家長(cháng)及其他群眾意見(jiàn)建議。下發(fā)問(wèn)卷616份,收回有效問(wèn)卷589份,綜合滿(mǎn)意度達98.2%,其中學(xué)生家長(cháng)有效調查問(wèn)卷314份,滿(mǎn)意度98.12%。
三、主要做法及經(jīng)驗
(一)強化政府責任,堅持“六個(gè)不動(dòng)搖”,依法保障均衡發(fā)展
1.教育工作優(yōu)先研究不動(dòng)搖。健全完善了教育工作領(lǐng)導責任制,堅持縣委常委會(huì )議、縣政府常務(wù)會(huì )議優(yōu)先議教、定期議教,形成了縣級領(lǐng)導聯(lián)系學(xué)校、有關(guān)部門(mén)各負其責、齊抓共管的工作機制。把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為當前教育工作的“重中之重”,先后就義務(wù)教育均衡發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量、中小學(xué)創(chuàng )新管理、學(xué)校布局調整、加強教師人事管理等問(wèn)題召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議,及時(shí)研究解決存在的問(wèn)題。20xx年,縣上成立了推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導小組,進(jìn)一步健全完善了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導責任、監督和問(wèn)責制度,將均衡發(fā)展工作情況納入鄉鎮、部門(mén)目標責任考核體系,各成員單位認真履行各自職責,細化責任分工、明確任務(wù)、形成合力,保障了推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標的如期實(shí)現。
2.教育事業(yè)優(yōu)先規劃不動(dòng)搖?h委、縣政府先后研究制定了《高臺縣國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展第十二個(gè)五年規劃綱要(20xx-2019)》《高臺縣教育事業(yè)“xx”發(fā)展規劃(20xx-2019)》《高臺縣義務(wù)教育學(xué)校布局調整規劃(20xx-2019)》《高臺縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃(20xx-2020)》《高臺縣20xx年中小學(xué)布局調整方案》《高臺縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》和《高臺縣迎接省政府義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》等加快義務(wù)教育均衡發(fā)展的政策措施,進(jìn)一明確了義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作重點(diǎn)、目標和方向,有效推進(jìn)了全縣義務(wù)教育均衡化發(fā)展進(jìn)程。
3.教育經(jīng)費優(yōu)先撥付不動(dòng)搖。嚴格落實(shí)“以縣為主”的管理和投入機制,在安排財政資金時(shí),優(yōu)先向教育傾斜,全面落實(shí)教育經(jīng)費的“三個(gè)增長(cháng)”和“兩個(gè)比例”,切實(shí)保障義務(wù)教育均衡發(fā)展。20xx-2019年,全縣教育財政性撥款分別為15345萬(wàn)元、18953萬(wàn)元、21851萬(wàn)元;義務(wù)教育公用經(jīng)費分別為1162萬(wàn)元、1164萬(wàn)元、1196萬(wàn)元;足額撥付教師培訓經(jīng)費,20xx-2019年,分別撥付教師培訓經(jīng)費80萬(wàn)元、128萬(wàn)元、228萬(wàn)元。
4.教育項目?jì)?yōu)先安排不動(dòng)搖。堅持把改善辦學(xué)條件,促進(jìn)均衡化發(fā)展作為辦人民滿(mǎn)意教育的重要抓手,加快農村薄弱學(xué);A設施建設步伐。三年來(lái),共投資1.67億元,先后組織實(shí)施了高臺二中、高臺三中、西街小學(xué)、東苑幼兒園等31個(gè)重點(diǎn)項目,新(擴)建校舍面積68844平方米,累計消除危房11297平方米,全縣C、D級危房全部消除。
5.師資力量?jì)?yōu)先補充不動(dòng)搖。近三年,我縣通過(guò)實(shí)施省列高校畢業(yè)生就業(yè)扶持計劃、公開(kāi)招考、簽約引進(jìn)等方式,新增教師166人,為農村薄弱學(xué)校引進(jìn)重點(diǎn)院校本科畢業(yè)生71名。在干部選拔任用時(shí),優(yōu)先考慮配備教育干部,先后為教體系統配備縣級干部2人、科級干部83人,教師隊伍不斷加強。
6.教育問(wèn)題優(yōu)先解決不動(dòng)搖。針對中小學(xué)布局結構調整中存在的突出問(wèn)題和人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的強烈需求,縣上四大班子從不同層面深入開(kāi)展調研,在充分調研論證、廣泛征求人大代表、政協(xié)委員、干部群眾及社會(huì )各界意見(jiàn)建議的基礎上,制定出臺了《高臺縣第三輪中小學(xué)布局結構調整方案》。針對校園新建或擴建中存在的用地問(wèn)題,按照教育用地優(yōu)先的原則,先后為高臺二中、西街小學(xué)等無(wú)償劃撥土地199.8畝。針對家長(cháng)最關(guān)心的安全問(wèn)題,深入實(shí)施農村寄宿制學(xué)校建設、農村中小學(xué)危房改造、中小學(xué)校舍安全工程和校車(chē)安全計劃,足額配套縣級財政資金,配備生活管理教師24名,校醫14名,專(zhuān)兼職保安46名。20xx-2019學(xué)年,對義務(wù)教育階段2347名寄宿學(xué)生周末上下學(xué)乘車(chē)補助空駛費31.5萬(wàn)元。同時(shí),嚴格校園及周邊安全隱患排查、食品衛生監管、校外托管學(xué)生管理,努力把工作做到極限,措施延伸到極致,確保無(wú)重大安全責任事故發(fā)生。
(二)以標準化建設為重點(diǎn),科學(xué)實(shí)施“六大工程”,全面推進(jìn)均衡發(fā)展
1.科學(xué)實(shí)施布局調整工程。堅持適度集中、擴大規模、優(yōu)化資源、均衡發(fā)展的指導思想,采取相對集中辦學(xué)、適度收縮校點(diǎn)、擴大辦學(xué)規模、實(shí)施寄宿制管理等措施,審慎調整中小學(xué)布局,優(yōu)化教育資源配置。至目前,全縣共撤并初級中學(xué)6所、小學(xué)48所、改制教學(xué)點(diǎn)25所,形成4所初中,3所城區小學(xué)、8所鄉鎮中心小學(xué)、6所農村完全小學(xué)和42個(gè)教學(xué)點(diǎn)的義務(wù)教育階段學(xué)校布局。
2.積極實(shí)施學(xué)前教育工程。堅持從規劃、政策、資金、項目四個(gè)方面,突出重點(diǎn),強化保障,積極實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃。三年來(lái),共投資3355萬(wàn)元,新建東苑、駱駝城鎮中心、南苑、新壩鎮河西壩4所幼兒園,改擴建南華鎮中心、巷道鎮正遠中心、合黎鎮中心等8所幼兒園,新擴建園舍面積13676平方米,有效緩解了城區幼教資源短缺,提高了農村學(xué)前教育水平。
3.實(shí)施薄弱學(xué)校改造工程。把項目建設作為提升教育均衡化發(fā)展水平的“一把手”工程來(lái)抓,制定出臺了《高臺縣農村中小學(xué)危房改造工程實(shí)施方案》,抓住薄弱學(xué)校改造的有利契機,積極爭取項目,不斷加大薄弱學(xué)校改造力度。近三年,共完成建設項目8個(gè),新建、改擴建校舍11974平方米。
4.實(shí)施城鎮教育資源建設工程。根據城鎮化建設進(jìn)程加快和人民群眾享受優(yōu)質(zhì)教育資源愿望日益迫切的實(shí)際,在縣城有計劃地新建、擴建了一批標準化的中小學(xué)、幼兒園,解決城鎮化建設中入學(xué)(園)難、班額大等問(wèn)題。三年來(lái),共投資13426.2萬(wàn)元,新建、改擴建校舍52069平方米,完成了西街小學(xué)、高臺二中、東苑幼兒園、解放街小學(xué)教學(xué)樓、解放街小學(xué)師生餐廳、城關(guān)初中師生餐廳等建設項目。
5.實(shí)施教育技術(shù)裝備工程。三年來(lái),累計投入教育設備購置資金1700多萬(wàn)元。目前,全縣中小學(xué)師機比達到1.2︰1,生機比達到7.5︰1。全縣義務(wù)教育學(xué)校共有紅外一體機模式“班班通”185個(gè),電子白板模式“班班通”130個(gè),其他班級均實(shí)現了電視加電腦模式的“班班通”,覆蓋率達100%,中小學(xué)全部建成校園網(wǎng),實(shí)現光纖寬帶上網(wǎng)。所有寄宿制中小學(xué)建立了校醫室、心理咨詢(xún)室,配備了三檔標準的衛生器材,全縣義務(wù)教育學(xué)校標準化程度明顯提高。
6.實(shí)施教師安居建設工程。為穩定農村教師隊伍,實(shí)現義務(wù)作文團鄉、區域間均衡發(fā)展,縣委、縣政府多次召開(kāi)會(huì )議,研究解決農村教師住房問(wèn)題,安排財政、城建、國土、人社等部門(mén)現場(chǎng)辦公、實(shí)地考察,積極新建教師周轉宿舍。20xx年50套鄉鎮教師周轉宿舍已建成并投入使用。
(三)以師資配置為關(guān)鍵,堅持“三個(gè)注重”,強力助推均衡發(fā)展
一是堅持注重師德師風(fēng)建設。組織教師學(xué)習教育法律法規,加強師德教育、教師管理和考評,樹(shù)立培育典型,促進(jìn)教育隊伍形象的提升。二是堅持注重提高校長(cháng)、教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。制定實(shí)施了《關(guān)于進(jìn)一步加強教師學(xué)歷提升工作的意見(jiàn)》,按照比例足額撥付教師培訓經(jīng)費,進(jìn)一步健全完善激勵、考核和評價(jià)機制,組織實(shí)施名師名校長(cháng)、骨干教師培養工程,不斷加大教師培養力度。認真組織開(kāi)展“送教下鄉”、名師傳幫帶“1﹢1”、教學(xué)大比武等活動(dòng),通過(guò)“送出去、請進(jìn)來(lái)”等方式培養了一批教育理念新、政治素質(zhì)硬、業(yè)務(wù)水平高的專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。近三年,累計培訓教師達5431人次。已有202名教師成長(cháng)為省、市、縣級骨干教師,各中小學(xué)校長(cháng)均持證上崗。三是堅持注重教師結構調整。先后出臺了《高臺縣中小學(xué)校長(cháng)管理辦法》《高臺縣教師人事管理辦法》《高臺縣進(jìn)一步加強和規范教師支教援教工作的意見(jiàn)》,實(shí)行了“雙村”教師選調制度,進(jìn)一步完善了城鄉、農村學(xué)校校長(cháng)、教師定期交流機制,優(yōu)化了教師資源配置。
(四)以素質(zhì)教育為核心,深化“五項”改革,高位推進(jìn)均衡發(fā)展
1.深化教育試點(diǎn)項目改革。一是深化高效課堂試點(diǎn)項目改革。把“構建中小學(xué)高效課堂模式試點(diǎn)”項目和我縣“高效課堂建設”工程并軌實(shí)施,按照“分層構建、整體推進(jìn)”的高效課堂建設思路,確定了高臺三中、西街小學(xué)等8所試點(diǎn)項目學(xué)校。嘗試實(shí)施“三段六環(huán)”、“一引二導三思”高效課堂模式,全力打造高效課堂,提高教學(xué)質(zhì)量。二是推進(jìn)基礎教育課程試點(diǎn)項目改革。把義務(wù)教育地方課程與學(xué)校課程建設作為全縣教學(xué)實(shí)踐層面的重要項目來(lái)抓。嚴格按照“試點(diǎn)先行,整體推進(jìn)”原則,以城關(guān)初中、國慶小學(xué)等5所項目試點(diǎn)校為龍頭,建立城鄉校本研發(fā)聯(lián)合體,實(shí)行資源共享、區域聯(lián)動(dòng)的運行機制,20xx年全市地方課程和學(xué)校課程示范縣創(chuàng )建試點(diǎn)項目全面完成。
2.深化教育評價(jià)機制改革。積極推行學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)改革。制定了《高臺縣初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案》和《高臺縣關(guān)于規范使用<學(xué)生成長(cháng)足跡記錄>、<學(xué)生素質(zhì)教育報告冊>、<高臺縣初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)登記表>的通知》,建立和完善了以學(xué)生“學(xué)業(yè)考試成績(jì)(等級)+綜合素質(zhì)評價(jià)(等級)”為主要依據的招生體系,有效促進(jìn)了學(xué)生的自主、全面發(fā)展。
3.深化德育教育體制改革。堅持育人為本、德育為先,堅持把社會(huì )主義核心價(jià)值體系四個(gè)方面的內容融入青少年思想道德教育的全過(guò)程。注重地方教育資源開(kāi)發(fā)與德育教育的融合,加強學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)基地建設,構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三維一體的育人網(wǎng)絡(luò ),不斷創(chuàng )新“雙報到、三反饋”德育實(shí)踐等活動(dòng)形式,大力推行“問(wèn)題學(xué)生導師制”等德育品牌活動(dòng),突出學(xué)生心理輔導和行為矯正,精心組織開(kāi)展校園藝術(shù)節、興趣小組等活動(dòng),促進(jìn)青少年健康成長(cháng)、全面發(fā)展。
4.深化義務(wù)教育辦學(xué)模式改革。制定出臺了《高臺縣推進(jìn)農村中小學(xué)“一校多區”管理模式實(shí)施方案》,撤銷(xiāo)了原鄉(鎮)學(xué)區建制,實(shí)行中心小學(xué)校長(cháng)負責制,以中心校為依托,將附近薄弱學(xué);蚪虒W(xué)點(diǎn)進(jìn)行合并,實(shí)行“中心帶動(dòng),一校多區”的一體化管理模式,做到了“四個(gè)加強”(加強標準化學(xué)校建設、加強精細化管理、加強內涵發(fā)展、加強品質(zhì)提升),促進(jìn)了“四個(gè)均衡”(師資配置均衡、管理水平均衡、辦學(xué)條件均衡、教育質(zhì)量均衡),農村學(xué)校規;б嬷鸩酵宫F,為加快農村義務(wù)教育均衡發(fā)展和全面提高教育質(zhì)量打下了良好的基礎。
5.深化教育內涵式發(fā)展改革。一是在全面貫徹教育方針,嚴格落實(shí)國家課程計劃的基礎上,以“體育、藝術(shù)2+1”項目普及活動(dòng)為抓手,積極實(shí)施快樂(lè )校園和特色學(xué)校創(chuàng )建工程。制定了《高臺縣特色學(xué)校創(chuàng )建實(shí)施方案》,積極組織開(kāi)展了大課間、陽(yáng)光體育活動(dòng)、“123”活動(dòng),做到了“校校有特色、班班有活動(dòng)、人人有特長(cháng)”,打造了一批具有廣泛社會(huì )認可度的特色學(xué)校。20xx年,共創(chuàng )建國家級體育活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校2所、藝術(shù)教育特色校2所、陽(yáng)光體育示范校1所,高臺三中、城關(guān)初中、國慶小學(xué)、西街小學(xué)等學(xué)校順利通過(guò)國家、省市級各類(lèi)特色校的評估驗收。二是全面落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》,制定出臺《高臺縣關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校體育工作切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見(jiàn)》,強化體育課和課外鍛煉,推動(dòng)學(xué)校陽(yáng)光體育特色化、規范化發(fā)展,促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面、和諧發(fā)展。
我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展取得了一定的成績(jì),保障了城鄉適齡少年兒童享受公平、優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育的權力,基本達到了省定標準。但與省、市黨委、政府的要求和廣大人民群眾的需求還有一定的差距。一是盡管全縣教師按編制已達到要求,但農村學(xué)校音樂(lè )、體育、藝術(shù)等學(xué)科專(zhuān)業(yè)教師和專(zhuān)業(yè)的幼兒教師短缺,尚不能滿(mǎn)足教育發(fā)展的需要。二是農村學(xué)校辦學(xué)條件還有待進(jìn)一步改善,部分學(xué)校取暖設施、運動(dòng)場(chǎng)地有待改造。今后,我縣將以爭創(chuàng )“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”為目標,進(jìn)一步加強組織領(lǐng)導,強化工作措施,細化工作任務(wù),努力使義務(wù)教育均衡發(fā)展工作再上新臺階、再創(chuàng )新佳績(jì)。
教育均衡發(fā)展自查報告2
我校自參加教育局組織的關(guān)于“教育均衡發(fā)展”工作會(huì )議后,認真組織班子成員學(xué)習了《吉林省義務(wù)教育學(xué)校20xx-2012年評估普查指標體系》,各位領(lǐng)導進(jìn)行了具體分工,對自查現狀中存在的問(wèn)題進(jìn)行了研究、分析、討論,現就二級各項指標自查情況報告如下:
一、學(xué)校設置
B1設置要求
萬(wàn)寶鎮學(xué)區共有17個(gè)自然屯,13-15周歲適齡人口共224人,其中入學(xué)人口217人,在校生數215人。在全鎮17個(gè)自然屯中,馬長(cháng)嶺村、礦山村、東安村、前進(jìn)村、河北村、大頂子村等6個(gè)村屯與學(xué)校入學(xué)半徑超過(guò)3千米,共有79人,但這些村屯學(xué)生大部分在學(xué)校寄宿,有部分學(xué)生坐通勤車(chē),坐車(chē)時(shí)間都不超過(guò)45分鐘。學(xué)校有70名學(xué)生住宿舍樓,另有4人寄宿于親戚家,學(xué)校寄宿條件較好,在教育局的統一部署大力支持下,宿舍和相應的配套設施近日到位配齊,盡快會(huì )達到指標要求。
B2規模和班額
學(xué)校原有12個(gè)教學(xué)班,現因教室不足壓縮到8個(gè)教學(xué)班,其中七年級4個(gè),八年級、九年級各2個(gè)班,F最大班額40人,符合普查標準要求。
二、校園校舍
B3校園建設
由于水災,教學(xué)樓在建設中,圍墻倒了三面,自行車(chē)棚也已倒塌不能使用,等待教學(xué)樓早日建成投入使用后,不同功能合理分區,逐步步入正規。
B4校舍建筑面積
校舍建筑面積500平方, 按標準應有數量3800平方, 需補充數量3300平方, 教學(xué)樓正在施工。
B5校園校舍安全
寄宿制學(xué)校男女生宿舍分設且相對集中,食堂逐步符合有關(guān)標準。學(xué)生宿舍968.58平方米, 食堂381.42平方米。 安全等級不詳。
三、裝備條件
B6公用設備
我校由于被洪水沖走了大批學(xué)生桌椅,教育局及時(shí)給學(xué)校補充了150套,因此現在學(xué)校每生有一套符合國家設計標準的課桌椅。黑板、板書(shū)工具等常用教學(xué)設備配置基本滿(mǎn)足實(shí)際需要,當班級恢復原班數時(shí),黑扳數不足。教師講桌破損數量不足(破損桌椅有圖片),應全部更換。
B7儀器設備
理化生實(shí)驗室和計算機網(wǎng)絡(luò )教室及各學(xué)科教學(xué)儀器和設備都在被洪水沖毀的校舍里,基本全部被大水沖毀,所剩無(wú)幾,急需全部重新裝備(20xx年秋學(xué)校訂購的省長(cháng)工程中的儀器裝備,據裝備部回話(huà)儀器已到位,只是因大水間隔,沒(méi)有運送到學(xué)校。)。學(xué)校按省教學(xué)儀器和設備配備標準學(xué)校只是缺少原現有的儀器和設備,需重新統計訂購才能達標,這部分儀器和設備,是實(shí)驗的最基本的要求。
B8圖書(shū)及設施
學(xué),F有圖書(shū)4700冊,現有學(xué)生215名,生均藏書(shū)22冊,學(xué),F藏書(shū)量標準應為6330冊,與標準相差1630冊,與生均藏書(shū)量標準30冊相差8冊。由于洪水沖毀了部分圖書(shū),現有的部分圖書(shū)也比較陳舊,學(xué)校將努力籌措資金購買(mǎi)圖書(shū),爭取在一年內達標。學(xué)校有一定數量的教學(xué)參考資料、工具書(shū)、報刊、音像資料、電子讀物基本滿(mǎn)足師生的需要。 近兩年來(lái),學(xué)校每年新增圖書(shū)比例不少于藏書(shū)標準的l%。
四、師資隊伍
B9人員編制
根據20xx年月10月上級給學(xué)校的編制標準,學(xué)校應配備編制52人,學(xué)校實(shí)有人數54人,超編人數為兩人,特崗教師未作統計,F有人數按學(xué)校12個(gè)教學(xué)班統計,基本滿(mǎn)足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要。
B10校長(cháng)配備
校長(cháng)取得教師資格,具有中學(xué)高級技術(shù)職務(wù),已有17年的教育教學(xué)工作經(jīng)歷。實(shí)行校長(cháng)任期制,任期已滿(mǎn)半年,任職符合省有關(guān)規定。學(xué)校按要求配齊學(xué)校領(lǐng)導,學(xué)校領(lǐng)導共7人,校長(cháng)、副校長(cháng)各一名,教導主任一名,政教導主任一名,科研主任一名(兼工會(huì )主席)一名,總務(wù)主任一名,團書(shū)記一名,在6名中層領(lǐng)導中,文理科各3名;領(lǐng)導成員的年齡、專(zhuān)業(yè)結構合理,最大年齡56,最小年齡31,平均年齡40.4,分工職責明確(詳見(jiàn)領(lǐng)導分工表)。
B11教師配備及考核
學(xué),F共有教師54名,其中男教師23名,女教師21名,最大年齡56,最小的'年齡26,平均年齡37,其中有黨員10名,省級骨干教師兩名,州級骨干教師兩名,縣級骨干教師12名,骨干教師在各學(xué)科中分散基本均勻,教師總體素質(zhì)在全縣處于中游水平。教師都獲得初級中學(xué)教師資格,其中有兩名教師為小學(xué)教師資格;我們將督促兩位教師,限期在一年內通過(guò)自修或培訓,參加相應的考試或轉辦手續,力爭在一年內獲得中學(xué)教師資格。學(xué)校實(shí)行教師聘任制和定期流動(dòng)制,今年3月學(xué)校選派英語(yǔ)、數學(xué)各一名教師,去萬(wàn)寶中心校從事相應學(xué)科教學(xué),本學(xué)期又安排了一名英語(yǔ)教師去萬(wàn)寶中心校支教;教師在校任教時(shí)間符合省有關(guān)規定,認真落實(shí)減負后新規定時(shí)間;實(shí)行教職工工作考核制度,一線(xiàn)教師和后勤教師分別有不同的量化考核制度,每學(xué)期考核一次,認真使用考核結果,將考核結果作為教師評優(yōu)、選先,晉級的重要依據,考核工作能夠充分調動(dòng)教師工作的積極性和主動(dòng)性,不斷完善了教職工激勵機制。學(xué)?己酥贫冗不夠完善,我們將不斷改進(jìn)和提高。
B12隊伍結構
專(zhuān)任教師本科學(xué)歷達標55.8%較低;42名教師中有16名教師專(zhuān)業(yè)不對口,這些教師多數為中文專(zhuān)業(yè),但多數教師從事專(zhuān)業(yè)教學(xué)已5年以上,已能夠勝任本職工作;;應聘高級教師8名,現在已聘4名,還有四名教師因受名額限制而不能應聘;應聘一級教師滿(mǎn)額21名,已夠應聘條件的一級教師13名,因指標滿(mǎn)額不能應聘。
B13教師培訓
保證教師按規定參加繼續教育、業(yè)務(wù)培訓和對外交流。 教師全員參加教師繼續教育網(wǎng)絡(luò )培訓,積極參與上一級業(yè)務(wù)部門(mén)組織的集中培訓、教材梳理、聽(tīng)評課交流活動(dòng),課時(shí)不少于24學(xué)時(shí)。校內組織教師進(jìn)行繼續教育自修,積極參與校內組織的集中培訓、教材梳理、聽(tīng)評課交流活動(dòng),時(shí)間不少于70學(xué)時(shí)。校內教師培訓以教師“過(guò)兩級三關(guān)”為主線(xiàn),以“學(xué)生主動(dòng)學(xué)習意識培養”和“提高課堂教學(xué)效率”為主題,以專(zhuān)題培訓、理論考試與主題教研活動(dòng)為主要形式,開(kāi)展專(zhuān)題培訓、理論指導與活動(dòng)促進(jìn)相結合的系列校本研修活動(dòng)。同時(shí),加強鋼筆字、粉筆字和教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)的教學(xué)基本功訓練,將基本功訓練與課堂教學(xué)有機結合,有效提高了訓練的效果(如運用小黑板進(jìn)行的粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)訓練與課堂教學(xué)使用結合,上課的時(shí)候拿到班級使用,平時(shí)排在走廊里展示)。
五、辦學(xué)經(jīng)費
B14經(jīng)費標準
按學(xué)生數撥款,只能維持教學(xué)經(jīng)費。
B15經(jīng)費管理
學(xué)校制度建全無(wú)亂收費現象
B16辦學(xué)目標
全面貫徹國家教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,重視基礎知識、基本技能教學(xué),注重培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。積極改善辦學(xué)條件,以提高教師業(yè)務(wù)能力為根本,深化課堂教學(xué)改革,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,強化教學(xué)檢查與評價(jià),確保教學(xué)質(zhì)量穩步提高。促進(jìn)我校教育教學(xué)向前發(fā)展,努力提高教育質(zhì)量。把“辦人民滿(mǎn)意的教育”作為最高工作目標,加強教師隊伍建設,努力造就一支“數量充足、結構合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精良”的現代教師隊伍,把最好的教育奉獻給學(xué)生。努力把學(xué)生培養成為“品德高尚、學(xué)業(yè)優(yōu)良、身心健康、全面發(fā)展”的適應社會(huì )需要的創(chuàng )新人才。
為逐步實(shí)現辦學(xué)目標,我們將師德、師培、教研工作有機結合,以師德工作為引領(lǐng),樹(shù)立教師大教育觀(guān)念和專(zhuān)業(yè)發(fā)展意識;以師培工作為主體,有計劃、有針對性地提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì);以教研活動(dòng)為載體,在教學(xué)工作實(shí)踐中不斷提高教師的能力。
教育均衡發(fā)展自查報告3
xx小學(xué)始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重來(lái)抓,學(xué)校全面貫徹教育方針,開(kāi)足開(kāi)齊課程,深化教育改革,加速學(xué)校發(fā)展,F將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況匯報以下:
一、基本情況。學(xué)校占地面積19675平方米,現有31個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生20xx人,班均額67人。教職員工105人,其中省級骨干教師5人,荊門(mén)市骨干教師、學(xué)科帶頭人9人,39名教師在省市優(yōu)良課比賽中獲獎。20xx年10月,學(xué)校被國家教育部、公安部聯(lián)合授與全國消防安全教育示范學(xué)校稱(chēng)號。同時(shí),學(xué)校前后被湖北省教育廳評為湖北省語(yǔ)言文字規范化示范校,小學(xué)語(yǔ)文改革與創(chuàng )新先進(jìn)單位,被荊門(mén)市教育局評為首屆教育宣傳先進(jìn)單位,十一五教育科研先進(jìn)單位,關(guān)愛(ài)留守生教師訪(fǎng)萬(wàn)家工作先進(jìn)單位,德育先進(jìn)單位,教學(xué)常規管理先進(jìn)單位等多項榮譽(yù)稱(chēng)號。學(xué)校招生服務(wù)范圍觸及皇城門(mén)社區、莫愁湖社區及子胥臺社區部份街道。隨著(zhù)政府對教育投入的增加,學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷改善,軟、硬件建設都得到了長(cháng)足地發(fā)展。學(xué)校嚴格依照市教育局招生計劃弄好招生工作,嚴禁擇校。一年級新生招生嚴格按教育局要求嚴把關(guān);轉學(xué)經(jīng)學(xué)校核實(shí)確屬我校服務(wù)范圍后,經(jīng)基礎教育科同意方能辦理轉學(xué)手續。學(xué)生的入學(xué)率為100%,停學(xué)率為0。
二、完成工作情況
。ㄒ唬╊I(lǐng)導機制我校根據上級制定的義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃,成立了以校長(cháng)鄭興高為組長(cháng)的`領(lǐng)導機構并進(jìn)行了公道的分工,做到各項工作有人抓,各項工作有人管。同時(shí),建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會(huì )議制度和警校經(jīng)常性聯(lián)席制度,學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀態(tài)良好。
。ǘ┕芾頇C制學(xué)校所轄服務(wù)范圍學(xué)生適齡兒童、少年入學(xué)率到達100%。每學(xué)年向社會(huì )公布學(xué)校招生范圍及招生人數。九年義務(wù)教育鞏固率達100%。
。ㄈ┙逃(jīng)費上級財政部分對我校的教育投入嚴格按有關(guān)政策撥付,義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實(shí)施及時(shí)到位,義務(wù)教育免收教科書(shū)費全部落實(shí)到位,并實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理,無(wú)擠占、平調、截留題目,無(wú)亂收費現象。
。ㄋ模⿴煹陆ㄔO學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設,經(jīng)常性地展開(kāi)師德師風(fēng)教育,堅持抓好每周例會(huì )制度的落實(shí),教師遵紀遵法,愛(ài)崗敬業(yè),幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法犯法題目。
。ㄎ澹┍仍L(fǎng)活動(dòng)比教學(xué)、訪(fǎng)萬(wàn)家工作實(shí)現全覆蓋,工作構成常態(tài)化。學(xué)校校長(cháng)帶頭參與比教學(xué)、訪(fǎng)萬(wàn)家工作,每名教師都能做到比教學(xué)經(jīng);,聽(tīng)課、評課常態(tài)化。每位教師每學(xué)期能做到對所任教班級的學(xué)生家庭最少走訪(fǎng)一次。比訪(fǎng)專(zhuān)項檔案資料齊全。我校制定了《教師績(jì)效考核制度》,教師績(jì)效考核程序規范,考核結果與教師績(jì)效工資掛鉤。
。、教育教學(xué)質(zhì)量學(xué)校依照課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程,落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。扎實(shí)展開(kāi)大家唱、大家跳活動(dòng),進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設重點(diǎn)班,特長(cháng)班。學(xué)校教師沒(méi)有在校內、校外任何地點(diǎn)、任甚么時(shí)候間以任何情勢給學(xué)生有償補課,或變相逼迫學(xué)生參加社會(huì )上各種家教補習班的現象。
教育均衡發(fā)展自查報告4
學(xué)校成立以來(lái),我校在上級教育部門(mén)的領(lǐng)導下,始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重,辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化,教育質(zhì)量有了明顯提高,辦學(xué)水平正在不斷提升,為了更好地促進(jìn)學(xué)校義務(wù)教育均衡化發(fā)展,我校依照標準進(jìn)行了全面自查,F就我校有關(guān)均衡化發(fā)展工作自查情況匯報如下:
一、學(xué);厩闆r
川底中心小學(xué)校是一所新建的農村寄宿制中心小學(xué),20xx年9月1日開(kāi)始投入使用,學(xué)校占地面積平方米、建筑面積平方米。學(xué)校設六軌制,現有36個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1444名,寄宿學(xué)生1315名,共有教職工198人。專(zhuān)任教師94名,其中:小學(xué)高級教師35名,小學(xué)一級教師59名。市級教學(xué)能手6名,縣級教學(xué)能手9名。
二、義務(wù)教育均衡化發(fā)展工作達標情況
。ㄒ唬┙y籌管理
我校根據上級要求,制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃、實(shí)施方案,成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導機構并進(jìn)行合理的分工,使各項工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應的評估考核制度。
川底中心小學(xué)均衡化發(fā)展領(lǐng)導小組:組長(cháng):郭建軍副組長(cháng):段小滿(mǎn)
成員:陳根要許國祥李晉李科
。ǘ┙逃(jīng)費
學(xué)校經(jīng)費使用上切實(shí)保證專(zhuān)款專(zhuān)用、保證教師工資逐年增長(cháng)、資金發(fā)放到位。自20xx年開(kāi)始,預算內教育事業(yè)撥款分別為20xx年萬(wàn)元,20xx年萬(wàn)元,20xx年萬(wàn)元。生均預算內教育事業(yè)費,20xx年739元,20xx年765元,20xx年905元。確保生均教育事業(yè)費逐年遞增。
。ㄈ⿲W(xué)校辦學(xué)條件
我校是一所新建寄宿制小學(xué),20xx年投入使用,學(xué)校環(huán)境良好,校園文化建設豐富,學(xué)校注重素質(zhì)教育教育建設,社會(huì )聲譽(yù)逐年提高。
。1)學(xué)校占地總面積平方米、生均平方米,校園綠化面積多平方米,校舍總建筑面積平方米,生均平方米,300米環(huán)形塑膠跑道一個(gè),標準化足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)占地總面積平方米,生均占地面積平方米。學(xué)校設有多功能教室1個(gè),圖書(shū)室6個(gè),閱覽室3個(gè),閱讀走廊1個(gè),科學(xué)實(shí)驗室3個(gè),儀器室2個(gè),音樂(lè )教室3個(gè),美術(shù)教室3個(gè),體育器材室1個(gè),微機室4個(gè)。
。2)學(xué)校學(xué)生課桌凳符合規范,擺放整齊。圖書(shū)總量達冊,生均21冊,科學(xué)實(shí)驗器材和音體美器材種類(lèi)齊全,數量足,演示實(shí)驗課和實(shí)驗課開(kāi)出率均達100%。
。3)學(xué)校建有計算機網(wǎng)絡(luò )教室4個(gè),共124臺計算機,滿(mǎn)足了我校3-6年級學(xué)生信息技術(shù)課程的需求。
。4)我校36個(gè)教學(xué)班均配備了電子白板,校園網(wǎng)絡(luò )良好,實(shí)現了信息技術(shù)的班班通。
。ㄋ模┺k學(xué)規模
。5)學(xué)校六個(gè)年級36個(gè)教學(xué)班,1444人,平均班容量為,最大班容量為五年級48人。
。ㄎ澹╆犖榻ㄔO
。6)學(xué)校教師學(xué)科結構安排合理,并嚴格按照教育局下發(fā)的文件要求開(kāi)足課時(shí),開(kāi)全課程。
。7)學(xué)校有專(zhuān)任教師94名,學(xué)歷均在專(zhuān)科以上,高于規定學(xué)歷教師90名,高于規定學(xué)歷比例達%。具有中級職稱(chēng)的教師35人,其中市級教學(xué)能手6人,縣級教學(xué)能手9人,縣級以上骨干教師43人。
。┥钤O施
。8)我校健全了安全保障制度,強化人防、物防力量,配備了281個(gè)監控探頭,7名保安,消防器械330件。
。9)我校是一所寄宿制小學(xué),學(xué)生食堂、餐廳兩層,設置座位1800個(gè),飲食、自來(lái)水安全合格,制度齊全,證件齊全。后勤從業(yè)人員均持有健康證,學(xué)校并定期組織后勤從業(yè)人員進(jìn)行相關(guān)的食品安全知識等培訓,確保學(xué)生在校安全。
。9)學(xué)校男女生公寓,宿舍面積共平方米,生均面積平方米,宿舍干凈整潔,一生一床,符合寄宿制學(xué)生住宿要求。
。10)學(xué)校共建有241個(gè)蹲位,男生98個(gè)蹲位,生均1個(gè)/7人,小便槽12米,小便器84個(gè);女生142個(gè)蹲位,生均1個(gè)/5人。
。ㄆ撸┕芾碣|(zhì)量(11)我校嚴格按照上級要求,制定了陽(yáng)光招生方案和陽(yáng)光分班方案,確保轄區內的.義務(wù)教育對象和外來(lái)務(wù)工子弟就近入學(xué),為了均衡生源,確保每一個(gè)教學(xué)班都能處于同一起跑線(xiàn)上,我們采取了特殊的分班方式,不僅從學(xué)生的成績(jì)上進(jìn)行分配,還結合學(xué)生的籍貫、性別以及住校情況進(jìn)行再分配,這樣確保了每班在學(xué)生的成績(jì)、綜合素質(zhì)、男女比例上的均衡,便于教師更好地依據學(xué)生狀況進(jìn)行教育教學(xué)和班級管理。
。12)全面貫徹黨的教育方針,嚴格執行國家課程計劃,開(kāi)全課程,開(kāi)足課時(shí),為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎。
。13)堅持陽(yáng)光體育活動(dòng)。組織好每天的兩操一活動(dòng),保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。組織開(kāi)展了夏季運動(dòng)會(huì )。學(xué)校組建了籃球隊、乒乓球隊,并要求每個(gè)年級組根據學(xué)生年齡特點(diǎn)和自身優(yōu)勢開(kāi)展好大課間活動(dòng)。
。14)每周一次安全教育課,每月一次安全演練,安全教育常態(tài)化,強化師生安全意識,建設平安校園。20xx年我校被評為“山西省安全示范!。
。15)堅持發(fā)展性評價(jià),促進(jìn)師生共同發(fā)展。我校不以分數為評價(jià)師生的唯一標準,不公布學(xué)生成績(jì),不以成績(jì)對學(xué)生進(jìn)行排名,學(xué)業(yè)成績(jì)加平時(shí)表現,是我校衡量一個(gè)學(xué)生綜合素質(zhì)的主要方法。完善績(jì)效考核制度,多角度地對教師評價(jià)促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)素養的提高。
。16)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,制定了素質(zhì)教育實(shí)施方案,學(xué)生畢業(yè)合格率達100%,每年對學(xué)生進(jìn)行一次體育健康測試,上報國家體質(zhì)健康合格率最高%。
。ò耍┬@環(huán)境
。17)20xx年秋學(xué)期,我校對校園進(jìn)行了綠化,20xx年暑期,對校園實(shí)行了亮化,制作版面、宣傳櫥窗美化校園樓道,宿舍,班級,在餐廳,公寓和學(xué)生經(jīng)常出入的通道張貼名言警句,優(yōu)秀詩(shī)詞、行為準則、習慣要求以及我校優(yōu)秀教師的畫(huà)像和座右銘,用學(xué)生自己的書(shū)畫(huà)作品裝飾走廊,通道,教室,學(xué)生自己設計黑板報、墻報。學(xué)校的一景一點(diǎn),一廊一室,一墻一窗,每一個(gè)角落都成為學(xué)校育人的載體,都為學(xué)生的健康成長(cháng)發(fā)揮著(zhù)自己的作用。
三、主要做法和亮點(diǎn)
1.注重藝體特色,提升學(xué)生全面素質(zhì)
圍繞我!白尯⒆咏】悼鞓(lè )成長(cháng),為學(xué)生終身幸福奠基”的辦學(xué)理念,秉承“快樂(lè )、自信、求真、健體”的校訓精神,致力于給孩子一個(gè)快樂(lè )的童年,讓孩子掌握學(xué)習的方法,引孩子創(chuàng )造生命的精彩,領(lǐng)孩子走向美好的人生,打造適合孩子終身發(fā)展的教育,全面實(shí)施素質(zhì)教育,注重持續發(fā)展。
學(xué)生花鼓隊、威風(fēng)鑼鼓隊、花樣跳繩等體育藝術(shù)活動(dòng)小組的建設,豐富了我校的校園文化生活,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。學(xué)生也多次參加縣里舉行的運動(dòng)會(huì ),體育藝術(shù)活動(dòng)展示表演。
加強安全教育,利用節日、紀念日,進(jìn)行主題教育,規范學(xué)生禮儀常規教育活動(dòng),搞好體育藝術(shù)教育活動(dòng),開(kāi)展富有內涵的“經(jīng)典誦讀,開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐教育活動(dòng),文體結合,學(xué)行結合,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。20xx年我校被評為“山西省素質(zhì)教育示范!。2.深化教學(xué)改革,建設翻轉大課堂
我校在課堂教學(xué)改革上下大功夫,語(yǔ)文學(xué)科以“語(yǔ)文主題閱讀”為突破口,以“大語(yǔ)文教學(xué)觀(guān)”為指導,組織學(xué)生海量閱讀,增加學(xué)生的閱讀量,提升學(xué)生語(yǔ)文素養。數學(xué)學(xué)科則以微課程制作和使用為突破口,將重點(diǎn)、難點(diǎn)一一呈現,學(xué)生自學(xué)、交流,在課堂的翻轉中讓學(xué)生學(xué)得輕松、快樂(lè )。
3.開(kāi)放圖書(shū)館,開(kāi)展多種讀書(shū)活動(dòng),營(yíng)造“書(shū)香校園”
我校開(kāi)放了學(xué)校圖書(shū)館,學(xué)生隨時(shí)可以在圖書(shū)室借閱書(shū)籍,同時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展多樣的讀書(shū)活動(dòng),在全校營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍。20xx年我校和市新華書(shū)店合作,在我校建成了“校園書(shū)店”,大量?jì)?yōu)秀讀物的引入激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣,開(kāi)闊和增加了學(xué)生的視野和能力!皶(shū)香校園”建設逐步推進(jìn)。
4.細化一日安全常規工作
結合我校是寄宿制學(xué)校的特點(diǎn),我校對學(xué)校一日常規安全工作進(jìn)行了細化,一崗雙責,課間樓道監管,責任牌交接,下課一分鐘安全教育,等等安全工作的細化確保了學(xué)校的大安全工作。
5.堅持不懈抓養成
結合寄宿制學(xué)校的特點(diǎn),我校通過(guò)一系列主題活動(dòng)深化養成教育工作,致力于教育學(xué)生養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、行為習慣,狠抓師德師風(fēng)建設,規范師生行為,引導師生做有道德的人。
四、存在的問(wèn)題和今后的努力方向存在問(wèn)題
1.部分功能室布置不夠合理,例如,美術(shù)室器材的擺放占用了教學(xué)空間。
2.單個(gè)電腦室配備為30+1,不能滿(mǎn)足最大班容量學(xué)生的需求。
3.按照上級要求,寄宿制學(xué)校應建設浴室,目前為止學(xué)校還沒(méi)有浴室。
4.校園文化建設和校園環(huán)境整治還有待進(jìn)一步優(yōu)化。
今后改進(jìn)措施
1.加強領(lǐng)導,分解責任,層層落實(shí)。
2.進(jìn)一步多方籌措資金,建設浴室,完善校園文化,改善校園環(huán)境。
3.盡快完善各功能室的建制工作。
4.積極爭取上級有關(guān)部門(mén)加大對農村小學(xué)的項目投入,真正做到城鄉教學(xué)資源、師資力量的均衡。
教育均衡發(fā)展自查報告5
讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責任。為此我校在全面貫徹教育方針,規范辦學(xué)行為;加強教師培訓,提高教師的教學(xué)水平;實(shí)施素質(zhì)教育,開(kāi)足開(kāi)齊課程;深化教育改革,走特色之路等各方面做了大量工作。本著(zhù)“自查促整改,整改促發(fā)展”的目的,認真進(jìn)行了自查,現對自查自評情況作如下匯報:
一、基本情況
王通中學(xué)前身是通化中學(xué),創(chuàng )辦于1995年8月,是一所單辦初中寄宿制學(xué)校,學(xué)校占地面積40000㎡,校舍面積6947㎡,運動(dòng)場(chǎng)地總面積5600㎡,藏書(shū)8880冊。
我,F有7個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生241人,教職工50人,其中專(zhuān)任教師50人,33人高于國家規定學(xué)歷要求,專(zhuān)任教師學(xué)歷達標率66 %。高級教師2名,中級及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)22名,省級骨干2人,縣市級以上骨干教師和學(xué)科帶頭人12人。
二、辦學(xué)達標情況
一、校園校舍
。1)學(xué)校占地面積40000㎡,生均166㎡;校舍面積6947㎡,生均28。8㎡。達標。
。2)運動(dòng)場(chǎng)地:學(xué),F有籃球場(chǎng)2個(gè),排球場(chǎng)1個(gè),器械運動(dòng)場(chǎng)地2個(gè),1個(gè)300米環(huán)形跑道田徑場(chǎng),生均23。2㎡,達標。
二、裝備配置
專(zhuān)用教室配備及裝備配置:
、賹W(xué)校建有音、美教室各1個(gè),器材配備基本達標;
、隗w育活動(dòng)及器材室各1個(gè),器材配備基本達標;
、劾砘腋1個(gè),儀器配備達到省定基本要求;
、苡嬎銠C教室1間,多媒體教室1間。
、菡n桌椅300套,滿(mǎn)足學(xué)生單人單桌。
、迣W(xué)校有圖書(shū)室1個(gè),圖書(shū)共計8880冊,生均36。8冊,達標。
、呃砘鷥x器達到配置標準,物理、化學(xué)、生物可以4—6人組分六組實(shí)驗,操作合格率達到96%。;
三、信息技術(shù)
學(xué)校有專(zhuān)用的多媒體及計算機室,學(xué)生上課能保證人手一機,教師辦公一人一機。學(xué)校12個(gè)教室全部安裝了多媒體,實(shí)現了班班通。全校已聯(lián)網(wǎng),可以在網(wǎng)上交流信息及共享優(yōu)質(zhì)資源。
四、辦學(xué)規模
全校共241名學(xué)生,7個(gè)教學(xué)班,最大班額38人。
五、隊伍建設
。1)教師配備
學(xué),F有教職工50人,其中專(zhuān)任教師45人,占教職工總數90%,專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率為74%,市級以上骨干教師6人,縣級骨干7人,占專(zhuān)任教師數26%。
。2)教師職稱(chēng)結構
中級職稱(chēng)比例48%,高級職稱(chēng)比例22。70%,職稱(chēng)結構較為合理。
。3)校長(cháng)教齡有三十五年,任職有二十八年,具有“任職資格培訓合格證”,每五年接受一次提高培訓,有兩個(gè)國家級的“提高培訓合格證書(shū)”。
六、生活設施
。1)安全保障
學(xué)校有專(zhuān)職門(mén)衛1人,安保人員1人,門(mén)房有橡膠棒、強光手電等。達到了“人防、物防、技防”。
。2)飲食條件
食堂餐廳有400個(gè)餐位。操作人員有健康證、衛生許可證、飲水是經(jīng)過(guò)檢測的水質(zhì)監測的合格水。食堂設施符合食品衛生管理標準,并按衛生管理要求進(jìn)行日常管理,定期消毒,通風(fēng)、采光良好、衛生、整潔,學(xué)生營(yíng)養餐管理規范,符合要求。
。3)寄宿條件
宿舍有260個(gè)床位,可供學(xué)生每人一床,管理制度健全,定期或不定期進(jìn)行宿舍衛生評比檢查,養成干凈整潔的好習慣。宿舍各層有水房及衛生間。宿舍堅固安全,配套設施齊全,通風(fēng)、采光和衛生狀況良好,學(xué)生宿舍設有廁所、盥洗設施。
廁所文明展示一個(gè)人的心靈。有男蹲位20個(gè)6m,女30個(gè)蹲位。
七、管理質(zhì)量
。1)辦學(xué)行為
學(xué)校管理章法有度,責任到人。嚴格執行“劃片招生,就近免試入學(xué)”的原則,做好新生招生工作。
。2)課程設置
開(kāi)全課程,開(kāi)足課時(shí),教師配置有專(zhuān)職音體美老師,有綜合實(shí)踐、校本地方等老師,安全課周周上,教師有具體安全作業(yè);“陽(yáng)光體育”
———學(xué)生每天堅持兩操一活動(dòng),鍛煉足有80分鐘,活動(dòng)時(shí)間安排有教師兼管,督促“體藝2+1”的落實(shí)情況。
。3)教學(xué)管理
堅持依法治教,從嚴治校,規范辦學(xué)行為。校園文化、美化、綠化特色突出,育人環(huán)境良好。安全設施齊備、制度健全、責任到人、無(wú)安全隱患。
。4)教育質(zhì)量
學(xué)校應全面貫徹國家教育方針。面向全體學(xué)生,全面實(shí)施素質(zhì)教育。認真落實(shí)《萬(wàn)榮縣義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準的通知》要求,學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)合格率,物理、化學(xué)、生物實(shí)驗操作合格率達到96%。學(xué)生加強鍛煉,體質(zhì)健康測試合格率92%,達標。
八、校園文化
校園環(huán)境整潔干凈,實(shí)現了三化,注重校園內涵發(fā)展,強化校園多種文化,開(kāi)展多種活動(dòng)激活校園,秉承先儒王通的教育思想,按照“讓每個(gè)學(xué)生在快樂(lè )中成長(cháng),讓每個(gè)教師在成功中發(fā)展”的'辦學(xué)理念,全面發(fā)展,追求卓越;倡導“用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,用寬厚的胸懷容納學(xué)生,用高尚的品質(zhì)影響學(xué)生,用淵博的知識塑造學(xué)生”的辦學(xué)思想,以人為本,關(guān)注學(xué)生;全力推行素質(zhì)教育,積極張揚學(xué)生個(gè)性,全面提升辦學(xué)品位,致力于學(xué)生的終身發(fā)展。
三、主要做法
一、嚴格執行課程標準,克服困難開(kāi)齊開(kāi)足課程
二、嚴格執行“劃片招生,就近入學(xué)”的原則,做好招生工作
三、嚴格控制流失,保證學(xué)生受教育權落到實(shí)處
四、平行分班,不分快慢班,確保教育的公平性
五、嚴格執行義務(wù)教育階段的收費政策,規范學(xué)校收費行為
六、開(kāi)展教學(xué)模式的革新,開(kāi)創(chuàng )具有自己特色的教改之路
七、深化教育改革,走特色發(fā)展之路
四、存在的問(wèn)題和今后努力的方向
。1)教師信息化裝備跟不上時(shí)代的發(fā)展的步伐。
。2)學(xué)生學(xué)習不夠主動(dòng),配置專(zhuān)職心理學(xué)教師,激活學(xué)習的積極性。
隨著(zhù)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的深入開(kāi)展,我們將以此為契機,對照上級要求,直面我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展中存的問(wèn)題,加快發(fā)展步伐。我們有信心,有決心,把學(xué)校辦出水平,辦出特色。
教育均衡發(fā)展自查報告6
根據xx督〔XX〕6號《關(guān)于轉發(fā)《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準督導評估實(shí)施辦法(試行)》通知的通知》、《XX年教育督導工作總結暨XX年教育督導工作要點(diǎn)》和《xx市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展標準化學(xué)校建設督導評估方案》,xx小學(xué)小學(xué)組織全體教職員工認真學(xué)習《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準督導評估實(shí)施辦法(試行)》和市政府教育督導室的有關(guān)文件,領(lǐng)會(huì )精神,成立了以校長(cháng)馬天明為組長(cháng),黨支部書(shū)記祁瑞、副校長(cháng)馬鶴、任太平為副組長(cháng),其他班子成員為成員的“義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展標準化學(xué)校建設學(xué)校辦學(xué)條件基本標準自查自評小組”,對照《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準督導評估細則》(試行)的12項核心指標和28項普通指標,堅持實(shí)事求是的原則,逐條逐項進(jìn)行了自查自評,現將我校辦學(xué)條件自查情況報告如下,望批評指正。
一、基本情況學(xué)校
xx小學(xué)地處xx市民主西路,xx萬(wàn)壽觀(guān)家屬區內,原隸屬xx光學(xué)儀器廠(chǎng),成立于1982年7月,XX年學(xué)校移交xx市政府。學(xué),F占地面積5813平方米,現有學(xué)生237名,6個(gè)教學(xué)班,是全日制六年制公辦小學(xué),F有教師20名,其中本科學(xué)歷5人,大專(zhuān)學(xué)歷14人,中專(zhuān)學(xué)歷一人,學(xué)歷合格率為100%。小學(xué)高級教師8人,小學(xué)一級教師12人。
二、核心指標(12項)
1.辦學(xué)規模
學(xué)校服務(wù)范圍為xx市xx街道xx社區、xx社區,學(xué)生主要來(lái)自大坡東路、西路,xx萬(wàn)壽觀(guān)家屬區、廉租房、xx莊,服務(wù)半徑為1.5公里,學(xué)生上學(xué)方便適宜。校園布局合理,實(shí)現了“綠化、美化、凈化”要求,校園文化豐富。
2.班額
我校有6個(gè)教學(xué)班最大班額為45人,都不超45人。
3.學(xué)校用地面積
學(xué),F占地面積5813平方米,生均24.5平方米。
4.校舍建筑面積
學(xué)校校舍總建筑面積為2335平方米,生均9.85平方米。
5.體育運動(dòng)場(chǎng)地
學(xué)校沒(méi)有專(zhuān)用操場(chǎng),校園即為操場(chǎng),共3000多平方米,為水泥硬化校園,無(wú)100米直跑道和環(huán)形跑道,場(chǎng)地只能滿(mǎn)足學(xué)生一般活動(dòng)。
6.實(shí)驗教學(xué)儀器
實(shí)驗教學(xué)儀器達到《中小學(xué)理科實(shí)驗室裝備規范》jy/t 0385-XX》基本要求。
7.體育器材配置
設有器材室,配有體操墊、木馬、山羊、籃球、乒乓球等體育器材設備。校園內有籃球架一副,乒乓球臺4副,羽毛球場(chǎng)地一個(gè),設施設備全部服務(wù)于教育教學(xué)中。
8.音樂(lè )、美術(shù)器材配備
音樂(lè )、美術(shù)器材配備基本達到《教育部關(guān)于印發(fā)九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂(lè )、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄的通知》(教體藝〔XX〕17號)要求,設施設備使用正常運行,服務(wù)于教育教學(xué)工作。
9.計算機教室
學(xué)校有計算機網(wǎng)絡(luò )教室一間,面積68平方米。有24臺電腦用于教學(xué),辦公用筆記本1臺、臺式電腦5臺,有34英寸彩電兩臺,dvd播放器1臺,可用電子白板6塊,實(shí)現了“班班通”。學(xué)校接入電信寬帶和移動(dòng)光纖寬帶,運行正常。每個(gè)辦公室配備電腦一臺,基本能滿(mǎn)足教育教學(xué)以及辦公需要,教師可以充分利用網(wǎng)絡(luò )資源學(xué)習、上網(wǎng)查閱資料等,逐步推進(jìn)了數字化校園建設。
10.學(xué)校圖書(shū)
學(xué)校設有有圖書(shū)室閱覽室,現存圖書(shū)3825余冊,生均圖書(shū)16.1冊。并有一定數量的教參資料、工具書(shū)、報刊、教學(xué)電子數據庫、音像資料。
11.教職工
現有專(zhuān)任教師20名,其中本科學(xué)歷5人,大專(zhuān)學(xué)歷14人,中專(zhuān)學(xué)歷1人,師生比1:12。全體教師具備小學(xué)教師資格,全體教職工都在教學(xué)第一線(xiàn),繼續教育參與率100%。
12.學(xué)歷教師數
學(xué)歷教師數高于生均規定學(xué)歷教師數,中級職稱(chēng)8名,初級職稱(chēng)12名,生均中級以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數接近縣域內生均專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數。
三、普通指標(28項)
13.學(xué)校地址及布局
校園選址和布局合理,學(xué)校有土地使用證書(shū),法人證書(shū),建有圍墻和校門(mén),配有升旗設施。
14.教室
單個(gè)普通教室面積為68平方米,生均面積達到了標準,照明設施符合要求。
15.科學(xué)實(shí)驗室
學(xué)校設有68平方米科學(xué)實(shí)驗室1個(gè),配有科學(xué)實(shí)驗器材,基本符合《中小學(xué)理科實(shí)驗室裝備規范(jy/t0385-XX)標準。
16.學(xué)校其他用房
教學(xué)辦公室、行政辦公室、總務(wù)后勤等辦公用房符合學(xué)校辦學(xué)標準。教師有固定集體辦公室和專(zhuān)用辦公桌椅。教師辦公室共442平方米,教室面積共408平方米,基本符合《xx省人民政府辦公室關(guān)于轉發(fā)省教育廳
17.廁所
廁所為非水沖式,面積100平方米,共24個(gè)蹲位。男生廁所有10個(gè)蹲位,長(cháng)3米個(gè)小便池1,;女生廁所有10個(gè)蹲位,生均個(gè)。男女教工廁所個(gè)2個(gè)蹲位。
18-22.寄宿制學(xué)校設施情況
學(xué)校不是寄宿制學(xué)校,所以無(wú)學(xué)生食堂及宿舍和相關(guān)設施。
23.因沒(méi)有專(zhuān)職心理輔導教師,學(xué)校沒(méi)有專(zhuān)用的心理咨詢(xún)室。
24.實(shí)驗室裝備
實(shí)驗室裝備達到《中小學(xué)理科實(shí)驗室裝備規范jy/t 0385-XX》基本要求。
25.分組實(shí)驗
實(shí)驗室設有分組實(shí)驗桌4組,并進(jìn)行分組實(shí)驗,由科學(xué)課教師任兼實(shí)驗教師和管理員。
26.學(xué)校有遠程教育衛星教學(xué)收視點(diǎn)設備及教學(xué)資源,并接入電信寬帶和移動(dòng)光纖寬帶網(wǎng)絡(luò ),運行正常,基本能滿(mǎn)足教育教學(xué)以及辦公需要,教師可以充分利用網(wǎng)絡(luò )資源學(xué)習、上網(wǎng)查閱資料等。
27.閱覽室
學(xué)校有68平方米圖書(shū)閱覽室1間,向師生開(kāi)放,并配有兼職管理員。
28.教師資格
嚴格實(shí)施了小學(xué)教師資格準入和持證上崗制度。
29-31.校長(cháng)
校長(cháng)馬天明,現年46歲,中共黨員,大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷,小學(xué)高級教師,市級優(yōu)秀教師。任教26年,XX年6月經(jīng)過(guò)校長(cháng)崗位培訓,并領(lǐng)取校長(cháng)培訓合格證。每五年接受一次提高培訓,取得“提高培訓合格證書(shū)”。有較高道德修養,為人正直、公正、廉潔、自律,有很強的社會(huì )責任感和服務(wù)意識,有實(shí)事求是思想作風(fēng)。
32.管理人員
學(xué)校專(zhuān)職管理人員沒(méi)有高于教職工總數的10%,工勤人員沒(méi)有高于教職工總數的5%,都是兼職人員。
33-35.寄宿制學(xué)校管理人員
學(xué)校不是寄宿制學(xué)校,所以無(wú)專(zhuān)職生活管理人員、衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和心理健康教育教師。
36.考核制度和獎懲制度
學(xué)校有規范的《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員年度考核實(shí)施辦法》和《教職工出勤獎懲制度》《班主任獎勵制度》《教育教學(xué)質(zhì)量獎懲制度》。
37.培訓經(jīng)費
學(xué)校公用經(jīng)費使用合理,沒(méi)有挪作他用。收支兩條線(xiàn),學(xué)校成立了理財小組和校務(wù)監督委員會(huì )全程參與,接受監督,陽(yáng)光開(kāi)支。教師培訓經(jīng)費接近年度公用經(jīng)費總額的10%。
38.辦學(xué)行為
堅持依法治教,從嚴治校,規范學(xué)校辦學(xué)行為。嚴格執行劃片招生、就近入學(xué)制度,實(shí)行免試入學(xué);嚴格執行省規定的中小學(xué)生作息制度;嚴格按規定規范教材、教輔資料管理,適度布置學(xué)生家庭作業(yè)。注重學(xué)生全面發(fā)展,嚴格落實(shí)課程計劃,不隨意增減課程、課時(shí);不以任何形式,利用節假日或其他學(xué)生法定休息時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行集體性補課。根據《xx市中小學(xué)教學(xué)管理細則》要求,學(xué)校辦學(xué)行為規范,學(xué)生課業(yè)負擔合理。各年級學(xué)生成績(jì)合格率達到了要求;六年鞏固率達到了99%以上;年輟學(xué)率為0;校內安全管理制度健全,有突發(fā)公共安全事件應急預案。校園文化、美化、綠化特色突出,育人環(huán)境良好。學(xué)校安全設施齊備、制度健全、責任到人、無(wú)安全隱患。定期開(kāi)展了師生安全教育和安全突發(fā)事故應急演練、校舍(包括設施設備等)、食品衛生、消防以及流行病防疫工作檢查。
39.實(shí)施素質(zhì)教育
學(xué)校全面貫徹國家教育方針。面向全體學(xué)生,全面實(shí)施素質(zhì)教育;以人為本,因材施教,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
40.學(xué)生行為
學(xué)生體質(zhì)健康及格率達標;學(xué)校重視體育、健康、藝術(shù)和國防等教育工作。認真實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》,保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的.陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)生體質(zhì)健康達標率95%以上。學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生。
四、存在問(wèn)題
1.學(xué)校整體規劃比較合理,但沒(méi)有專(zhuān)用體育運動(dòng)場(chǎng)地。
2.音樂(lè )教室、儀器室、心理咨詢(xún)室、醫務(wù)室有待建設。
3.學(xué)校電腦還不足,沒(méi)有教師電子備課室,不能滿(mǎn)足教師電子備課的要求。
4.教師隊伍有待加強。教師年齡結構偏大,平均年齡為43.2歲,部分教師第一學(xué)歷為非師范類(lèi),以前不在教師崗位上,教育理念相對滯后,教學(xué)方法陳舊,課堂教學(xué)效率不高,教學(xué)質(zhì)量較低。
5.沒(méi)有專(zhuān)職或兼職的心理健康教育教師和校醫。
6.有1000平方米的場(chǎng)地沒(méi)有得到硬化,影響學(xué)校整體環(huán)境。
7.學(xué)校外債壓力大,雖一年多償還債務(wù)45000多,還有5萬(wàn)元債務(wù)無(wú)力償還。
五、今后工作思路或改進(jìn)措施
1.進(jìn)一步多方籌措資金,改善辦學(xué)條件,提高辦學(xué)效益。
2.積極爭取上級支持,優(yōu)化師資隊伍和資源配置,狠抓教育教學(xué)管理,提高教育教學(xué)水平,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3.積極創(chuàng )建和諧校園使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育,為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定基礎。
4.積極創(chuàng )建和諧校園、書(shū)香校園,全力打造教學(xué)質(zhì)量高、民族團結、活動(dòng)豐富、安全保障的學(xué)校,使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育,為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定基礎。
教育均衡發(fā)展自查報告7
讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責任。為此我校在全面貫徹教育方針,規范辦學(xué)行為;加強教師培訓,提高教師的教學(xué)水平;實(shí)施素質(zhì)教育,開(kāi)足開(kāi)齊課程;深化教育改革,走特色之路等各方面做了大量工作。本著(zhù)“自查促整改,整改促發(fā)展”的目的,認真進(jìn)行了自查,現對自查自評情況作如下匯報:
一、基本情況
王通中學(xué)前身是通化中學(xué),創(chuàng )辦于1995年8月,是一所單辦初中寄宿制學(xué)校,學(xué)校占地面積40000㎡,校舍面積6947㎡,運動(dòng)場(chǎng)地總面積5600㎡,藏書(shū)8880冊。
我,F有7個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生241人,教職工50人,其中專(zhuān)任教師50人,33人高于國家規定學(xué)歷要求,專(zhuān)任教師學(xué)歷達標率66 %。高級教師2名,中級及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)22名,省級骨干2人,縣市級以上骨干教師和學(xué)科帶頭人12人。
二、辦學(xué)達標情況
1、校園校舍
。1)學(xué)校占地面積40000㎡,生均166㎡;校舍面積6947㎡,生均28.8㎡。達標。
。2)運動(dòng)場(chǎng)地:學(xué),F有籃球場(chǎng)2個(gè),排球場(chǎng)1個(gè),器械運動(dòng)場(chǎng)地2個(gè),1個(gè)300米環(huán)形跑道田徑場(chǎng),生均23.2㎡,達標。
2、裝備配置
專(zhuān)用教室配備及裝備配置:
、賹W(xué)校建有音、美教室各1個(gè),器材配備基本達標;
、隗w育活動(dòng)及器材室各1個(gè),器材配備基本達標;
、劾砘腋1個(gè),儀器配備達到省定基本要求;
、苡嬎銠C教室1間,多媒體教室1間。
、菡n桌椅300套,滿(mǎn)足學(xué)生單人單桌。
、迣W(xué)校有圖書(shū)室1個(gè),圖書(shū)共計8880冊,生均36.8冊 ,達標。
、呃砘鷥x器達到配置標準,物理、化學(xué)、生物可以4-6人組分六組實(shí)驗,操作合格率達到96%。;
3、信息技術(shù)
學(xué)校有專(zhuān)用的多媒體及計算機室,學(xué)生上課能保證人手一機,教師辦公一人一機。學(xué)校12個(gè)教室全部安裝了多媒體,實(shí)現了班班通。全校已聯(lián)網(wǎng),可以在網(wǎng)上交流信息及共享優(yōu)質(zhì)資源。
4、辦學(xué)規模
全校共241名學(xué)生,7個(gè)教學(xué)班,最大班額38人。
5、隊伍建設
。1)教師配備
學(xué),F有教職工50人,其中專(zhuān)任教師45人,占教職工總數90%,專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率為74%,市級以上骨干教師6人,縣級骨干7人,占專(zhuān)任教師數26%。
。2)教師職稱(chēng)結構
中級職稱(chēng)比例48%,高級職稱(chēng)比例22.70%,職稱(chēng)結構較為合理。
(3) 校長(cháng)教齡有三十五年,任職有二十八年,具有“任職資格培訓合格證”,每五年接受一次提高培訓,有兩個(gè)國家級的“提高培訓合格證書(shū)”。
6、生活設施
。1)安全保障
學(xué)校有專(zhuān)職門(mén)衛1人,安保人員1人,門(mén)房有橡膠棒、強光手電等。達到了“人防、物防、技防”。
。2)飲食條件
食堂餐廳有400個(gè)餐位。操作人員有健康證、衛生許可證、飲水是經(jīng)過(guò)檢測的水質(zhì)監測的合格水。食堂設施符合食品衛生管理標準,并按衛生管理要求進(jìn)行日常管理,定期消毒,通風(fēng)、采光良好、衛生、整潔,學(xué)生營(yíng)養餐管理規范,符合要求。
。3)寄宿條件
宿舍有260個(gè)床位,可供學(xué)生每人一床,管理制度健全,定期或不定期進(jìn)行宿舍衛生評比檢查,養成干凈整潔的好習慣。宿舍各層有水房及衛生間。宿舍堅固安全,配套設施齊全,通風(fēng)、采光和衛生狀況良好,學(xué)生宿舍設有廁所、盥洗設施。
廁所文明展示一個(gè)人的心靈。有男蹲位20個(gè)6m,女30個(gè)蹲位。
7、管理質(zhì)量
。1)辦學(xué)行為
學(xué)校管理章法有度,責任到人。嚴格執行“劃片招生,就近免試入學(xué)”的原則,做好新生招生工作。
。2)課程設置
開(kāi)全課程,開(kāi)足課時(shí),教師配置有專(zhuān)職音體美老師,有綜合實(shí)踐、校本地方等老師,安全課周周上,教師有具體安全作業(yè);“陽(yáng)光體育”
---學(xué)生每天堅持兩操一活動(dòng),鍛煉足有80分鐘,活動(dòng)時(shí)間安排有教師兼管,督促“體藝2+1”的落實(shí)情況。
。3)教學(xué)管理
堅持依法治教,從嚴治校,規范辦學(xué)行為。校園文化、美化、綠化特色突出,育人環(huán)境良好。安全設施齊備、制度健全、責任到人、無(wú)安全隱患。
。4)教育質(zhì)量
學(xué)校應全面貫徹國家教育方針。面向全體學(xué)生,全面實(shí)施素質(zhì)教育。認真落實(shí)《萬(wàn)榮縣義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準的通知》要求,學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)合格率,物理、化學(xué)、生物實(shí)驗操作合格率達到96%。學(xué)生加強鍛煉,體質(zhì)健康測試合格率92%,達標。
8、校園文化
校園環(huán)境整潔干凈,實(shí)現了三化,注重校園內涵發(fā)展,強化校園多種文化,開(kāi)展多種活動(dòng)激活校園,秉承先儒王通的教育思想,按照“讓每個(gè)學(xué)生在快樂(lè )中成長(cháng),讓每個(gè)教師在成功中發(fā)展”的辦學(xué)理念,全面發(fā)展,追求卓越;倡導“用發(fā)展的'眼光看待學(xué)生,用寬厚的胸懷容納學(xué)生,用高尚的品質(zhì)影響學(xué)生,用淵博的知識塑造學(xué)生”的辦學(xué)思想,以人為本,關(guān)注學(xué)生;全力推行素質(zhì)教育,積極張揚學(xué)生個(gè)性,全面提升辦學(xué)品位,致力于學(xué)生的終身發(fā)展。
三、主要做法
1、嚴格執行課程標準,克服困難開(kāi)齊開(kāi)足課程
2、嚴格執行“劃片招生,就近入學(xué)”的原則,做好招生工作
3、嚴格控制流失,保證學(xué)生受教育權落到實(shí)處
4、平行分班,不分快慢班,確保教育的公平性
5、嚴格執行義務(wù)教育階段的收費政策,規范學(xué)校收費行為
6、開(kāi)展教學(xué)模式的革新,開(kāi)創(chuàng )具有自己特色的教改之路
7、深化教育改革,走特色發(fā)展之路
四、存在的問(wèn)題和今后努力的方向
。1)教師信息化裝備跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐。
。2)學(xué)生學(xué)習不夠主動(dòng),配置專(zhuān)職心理學(xué)教師,激活學(xué)習的積極性。
隨著(zhù)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的深入開(kāi)展,我們將以此為契機,對照上級要求,直面我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展中存的問(wèn)題,加快發(fā)展步伐。我們有信心,有決心,把學(xué)校辦出水平,辦出特色。
教育均衡發(fā)展自查報告8
千江有水千江月,萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天。促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,讓每一位學(xué)生都享受優(yōu)質(zhì)的教育資源是學(xué)校的責任。近幾年來(lái),在縣局和中心學(xué)校領(lǐng)導下,我校始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為學(xué)校工作的重中之重,全面貫徹教育方針,深化教育教學(xué)改革,高舉理想教育大旗,踐行真教育,加速學(xué)校發(fā)展,經(jīng)過(guò)全校師生的努力,學(xué)校辦學(xué)條件得到了很大的改善,教育質(zhì)量有了明顯的提高,辦學(xué)水平正在不斷提升。為了更好地促進(jìn)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展,確保順利通過(guò)省政府督導評估驗收,我校對照《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估指標體系及權重》和《義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設目錄》,逐項進(jìn)行了認真全面的自查,自查結論為達標,F將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估驗收自查情況報告如下:
一、學(xué)校概況
黃梅縣濯港中學(xué)是一所環(huán)境優(yōu)雅、景色秀麗、設施齊全的農村初級中學(xué)。她創(chuàng )建于1958年,歷經(jīng)黃梅七中、濯港區中、濯港社中、濯港鎮中、濯港一中等校名的變更,20xx年因布局調整,由原濯港一中、濯港二中、白湖中學(xué)三校合并而成。學(xué)校歷史悠久、業(yè)績(jì)輝煌、聲名遠播,被譽(yù)為鄂東教育明珠,系全國教職工之家、湖北省體衛藝工作先進(jìn)單位、黃岡市示范初級中學(xué)、黃岡市示范家長(cháng)學(xué)校、黃梅縣合格學(xué)校。
學(xué)校坐落在太白湖畔的細嶺山頭,東高西低,因勢而建,三級階梯,巧奪天工;校園內,松樟掩映、花草繞梁,道路幽深寧靜,運動(dòng)場(chǎng)綠草如茵,游泳池碧波蕩漾。教學(xué)區、生活區、辦公區、運動(dòng)區,獨立劃片;教學(xué)樓、實(shí)驗樓、辦公樓、學(xué)生公寓、教工宿舍樓,氣勢恢宏。學(xué),F有學(xué)生1490人,28個(gè)教學(xué)班,班額53.2人;用地面積65000平方米,生均43.6平方米;校舍建筑面積24500平方米,生均16.4平方米;綠化用地21000平方米,跑道300米,田徑場(chǎng)1個(gè),籃球場(chǎng)或排球場(chǎng)4個(gè),理化生實(shí)驗室、體音美器材設備均達標,計算機教室2間,多媒體教室1間,圖書(shū)室藏書(shū)65010冊,生均43.6冊。學(xué),F有教職工108人,其中專(zhuān)任教師100人,本科學(xué)歷69人,專(zhuān)科學(xué)歷31人,合格率為100%,師生比為1:14.4!按蠹页、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)是我校特色,形式多樣,生動(dòng)活潑。受教育部藝術(shù)教育委員會(huì )周萌菖副主任、省教育廳黃儉副廳長(cháng)等領(lǐng)導專(zhuān)家的充分肯定。在黃岡市藝教活動(dòng)展演中,我校選送兩個(gè)節目獲全市兩個(gè)第一名,及團體總分第一名,為此,我校被省教育廳評為體衛藝工作先進(jìn)單位。近年來(lái),學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)工作全局,開(kāi)拓進(jìn)取,發(fā)展學(xué)校內涵,創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的理想教育,成績(jì)顯著(zhù),多次獲得省、市、縣的榮譽(yù)。去秋,縣局20xx年度五干實(shí)績(jì)考核名列前茅;今春,八年級一中理科實(shí)驗班招生考試和中考都獲得了歷史性的突破。
二、自查情況
A1-發(fā)展規劃及保障。
根據縣政府制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃及各級領(lǐng)導的相關(guān)要求,我校制訂了《濯港中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃》《濯港中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃實(shí)施方案》,成立了以王志雄校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導機構,落實(shí)目標責任制并進(jìn)行合理的分工,使各項工作有人管、有人查、有人抓,定期或不定期開(kāi)展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導檢查活動(dòng)。建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會(huì )議制度和學(xué)校安全管理制度,學(xué)校近幾年安全事故為零。
近幾年,上級財政部門(mén)對我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付,并逐年提高,農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實(shí)施及時(shí)到位,“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實(shí)到位。我校實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理,無(wú)擠占、平調、截留問(wèn)題,無(wú)亂收費現象。教師的工資水平不低于當地公務(wù)員的.平均工資水平,并能按時(shí)、足額發(fā)放。此外,近三年來(lái),我校共爭取資金100萬(wàn)余元用于學(xué)校各功能室的建設和添置班班通等設施,使我校的辦學(xué)條件得到極大的改善。 A2-學(xué)校標準化建設。
近幾年來(lái),我校采取多渠道籌措資金,加大學(xué)校標準化建設,辦學(xué)條件基本滿(mǎn)足均衡教育的
需要。特別是20xx年,在教育局、鎮黨委政府、各級部門(mén)的大力支持下,我校加大資金投入力度,按照義務(wù)教育均衡發(fā)展達標要求,對教學(xué)設備設施進(jìn)行修繕,最大限度地為學(xué)生創(chuàng )造優(yōu)美的生活環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習條件。
學(xué)校校園校舍面積和各種設備設施都達標。學(xué)校用地面積65000平方米,生均43.6平方米;校舍建筑面積24500平方米,生均16.4平方米;綠化用地21000平方米,跑道300米,田徑場(chǎng)1個(gè),籃球場(chǎng)或排球場(chǎng)4個(gè),理化生實(shí)驗室、體音美器材設備均達標,計算機教室2間,多媒體教室1間,圖書(shū)室藏書(shū)65010冊,生均43.6冊。學(xué)校設有遠程教育室、榮譽(yù)室、音樂(lè )室、美術(shù)室、標準會(huì )議室等各種教學(xué)輔助功能室,并建設了校園局域網(wǎng),所有班級開(kāi)通了班班通。學(xué)校各功能室設備設施均能正常使用,管理和使用情況良好,各種資料齊全。 A3-教師隊伍建設。
學(xué)校教師配置達標。學(xué),F有專(zhuān)任教師100人,師生比為1:14.4。其中高級職稱(chēng)5人,中級職稱(chēng)80人,助級職稱(chēng)9人,省市縣骨干教師人;男教師76人,女教師34人,平均年齡41.6歲。學(xué)校大力推進(jìn)教師專(zhuān)任化,學(xué)校教師專(zhuān)任化率達96%,有專(zhuān)職體育教師4人、美術(shù)教師2人、音樂(lè )教師1人、信息技術(shù)教師1人。全校教師學(xué)歷達標。本科學(xué)歷69人,專(zhuān)科學(xué)歷31人,學(xué)歷達標率100%。
加強師德師風(fēng)建設。大力提倡“正己、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻”八字方針。每期末,采取教師自評、學(xué)生問(wèn)卷打分、學(xué)?己诵〗M量化相結合的方式,對每位教師師德情況進(jìn)行量化打分,結果與評優(yōu)、晉級、績(jì)效工資、人員分流等直接掛鉤。學(xué)校編印了濯港中學(xué)師德修養20條,以及針對教師、學(xué)生、家長(cháng)等不同對象的搞好教育建議30條,不斷形成師德師風(fēng)規范。
注重領(lǐng)導班子建設。學(xué)校嚴格執行《關(guān)于加強中小學(xué)干部隊伍建設的意見(jiàn)》和《黃梅縣中小學(xué)領(lǐng)導干部選拔、聘用管理暫行辦法》,學(xué)校正副校長(cháng)均參加了崗位培訓,取得了培訓合格證書(shū),合格率為100%,中層干部實(shí)施競爭上崗,增強了領(lǐng)導班子的凝聚力和戰斗力。重視教師的培訓。學(xué)校制訂了《濯港中學(xué)“十二五”期間校本培訓規劃》,完善了教師培訓制度,鼓勵教師積極參加各級各類(lèi)的培訓和學(xué)歷提高學(xué)習,全校有十多位教師正在參加高學(xué)歷函授學(xué)習。建立了規范的教師個(gè)人成長(cháng)檔案,專(zhuān)人專(zhuān)盒專(zhuān)廚。
扎實(shí)開(kāi)展“兩課”活動(dòng)。一年來(lái),學(xué)校印發(fā)“‘兩課’活動(dòng)簡(jiǎn)報”25期,出版“‘兩課’宣傳欄”四期。在“課內比教學(xué)”活動(dòng)中,全校105位專(zhuān)任教師共計講課近400節,人均4節;聽(tīng)評課3136節次,人均達到32節次。在“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)中,共家訪(fǎng)1620余人次,回訪(fǎng)980余人次,回復家長(cháng)建議300余條。教師撰寫(xiě)“兩課”論文200余篇,心得400余篇。 A4-教育教學(xué)質(zhì)量。
規范辦學(xué)行為。學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足國家課程,落實(shí)地方課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。嚴格執行縣局統一的作息時(shí)間,不提前,不推遲。實(shí)行小班額教學(xué),全校班平53.2人;不辦重點(diǎn)班、特色班;堅決不補課。規范教師教學(xué)行為,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。堅持全面評價(jià)學(xué)生的發(fā)展,每期只舉行期中、期末考試,對學(xué)生評價(jià)實(shí)行等級制。扎實(shí)抓好規范收費工作,創(chuàng )建“規范收費示范學(xué)!。不定購和使用盜版教學(xué)用書(shū),不超標準收費,不以任何形式組織學(xué)生購買(mǎi)教輔資料。
落實(shí)三全德育。做到全員育人,全程育人,全面育人。在德育過(guò)程中,我們充分做到“三利用”,在德育教育工作中要講求實(shí)效,做到“六堅持”,每期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì ),加強家校溝通,加強班主任建設,開(kāi)設“班主任沙龍”,狠抓學(xué)生“五有”“五無(wú)”的養成教育,利用一切機會(huì ),對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、感恩、愛(ài)學(xué)習、講文明、講衛生等方面的教育。安全警鐘長(cháng)鳴。學(xué)校實(shí)行安全巡查制度,實(shí)行領(lǐng)導教師值日制度,做到定崗定點(diǎn),實(shí)行關(guān)鍵時(shí)刻專(zhuān)人值班、重要路段專(zhuān)人負責的責任追究制,完善學(xué)生請假批準制,實(shí)行每節課點(diǎn)名制度和每天安全事故0報告制度。不定期、不間斷地對學(xué)生寢教室以及公共設施進(jìn)行安全排查,
對發(fā)現的隱患進(jìn)行根治,并做好記載,并與派出所一起查“三無(wú)”車(chē)輛和網(wǎng)吧整治,每月進(jìn)行一次管制刀具收繳,確保學(xué)生的身心安全。邀請公安、工商、衛生等職能部門(mén)進(jìn)行專(zhuān)題安全知識講座,每期舉行緊急疏散逃生演練,提高了全體師生的自我保護意識,增強了師生面對突發(fā)事件的應變能力和自救、自護的能力。
加強了教學(xué)基層教研組管理,著(zhù)力“草根”教研堅持教學(xué)改革,探索集體備課,指導教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),提高了教師的教學(xué)水平和能力。加強教學(xué)常規管理,每月對教師進(jìn)行了教學(xué)常規的抽查和考評,做到有要求、有檢查、有記載,努力提高課堂教學(xué)效益。
學(xué)校認真落實(shí)《體育工作條例》和《衛生工作條例》,保證體育課和體育鍛煉的時(shí)間,落實(shí)“陽(yáng)光體育鍛煉”工程,建立學(xué)生體質(zhì)健康監測制度,學(xué)校定期對學(xué)生體檢,并對學(xué)生進(jìn)行健康分析和心理疏導,控制學(xué)校流行性的傳染病的發(fā)生。
“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)是我校特色。形式多樣,生動(dòng)活潑,受教育部藝術(shù)教育委員會(huì )周萌菖副主任、省教育廳黃儉副廳長(cháng)等領(lǐng)導專(zhuān)家的充分肯定,在黃岡市藝教活動(dòng)展演中,我校選送兩個(gè)節目獲全市兩個(gè)第一名,及團體總分第一名,
A5-教育關(guān)懷。
學(xué)校認真好做好寄宿貧困生資助費發(fā)放工作,做到公開(kāi)、公正、公平,將黨和政府的溫暖送到真正需要資助的學(xué)生家庭,去年,貧困生生活補助793人次,金額892125元。同時(shí),學(xué)校還為學(xué)生免費提供必要學(xué)習資料,如去年免費為學(xué)生訂閱《英語(yǔ)學(xué)習報》,僅印刷的紙張費近4萬(wàn)余元。
學(xué)校建立問(wèn)題生、學(xué)困生、留守生相關(guān)信息,開(kāi)展“三關(guān)工程”。即思想上關(guān)愛(ài)問(wèn)題生,學(xué)習上關(guān)心學(xué)困生,生活上關(guān)懷留守生,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
三、主要做法
1、加強組織領(lǐng)導,落實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要地位。
。1)健全組織機構,明確崗位職責。我校按照各級教育工作會(huì )議精神,全面落實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展戰略,成立了以王志雄校長(cháng)組長(cháng)的領(lǐng)導小組,下設五個(gè)工作小組:一是發(fā)展規劃及保障工作小組,由辦公室成員組成;二是學(xué)校標準化建設工作小組,由總務(wù)處實(shí)施;三是教師隊伍建設工作小組,政教處負責;四是教育教學(xué)質(zhì)量管理小組,由教導處具體落實(shí);五是教育關(guān)愛(ài)工作小組,由工會(huì )承擔。
。2)認真組織實(shí)施,落實(shí)每一個(gè)環(huán)節。自去年以來(lái),我校組織專(zhuān)班,對照《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估指標體系及權重》和《義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設目錄》,逐項進(jìn)行認真組織實(shí)施,夯實(shí)每一過(guò)程,落實(shí)每一環(huán)節。特別是今秋以來(lái),我們組織多次自查自糾,確保驗收順利過(guò)關(guān)。
2、規范教學(xué)行為,保證教師素質(zhì)均衡。
。1)帶著(zhù)情感,促教師觀(guān)念轉變。一是以思想引領(lǐng)教師觀(guān)念更新,學(xué)校組織全體教師開(kāi)展“要什么樣的教學(xué)質(zhì)量”大討論;二是以評價(jià)機制引導教師觀(guān)念轉變,逐漸實(shí)施與教育局《初中教育質(zhì)量評價(jià)方案》接軌的評價(jià)方案,三是以糾正教學(xué)問(wèn)題,促教師觀(guān)念轉變,要求老師們用博愛(ài)的心靈感知學(xué)生的靈魂,用欣賞的眼光關(guān)注學(xué)生的閃光點(diǎn)。
。2)肩負使命,促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。一是以抓課堂教學(xué)為重點(diǎn),向實(shí)效要質(zhì)量,加強課堂管理,實(shí)行領(lǐng)導推門(mén)聽(tīng)課制度,有效備課,推進(jìn)“導學(xué)案”實(shí)驗,圍繞學(xué)校制訂的《課堂教學(xué)評價(jià)方案》開(kāi)展賽課活動(dòng),提高“教”的能力;二是以提升教師專(zhuān)業(yè)素養為抓手,向教研要質(zhì)量,利用遠程教育資源開(kāi)展了校本教研,開(kāi)展了新教師和骨干教師結對幫扶活動(dòng),鼓勵和鞭策教師學(xué)習提高,全校十多位教師在參加高學(xué)歷函授學(xué)習,重視行家引領(lǐng),開(kāi)展“走出去,請進(jìn)來(lái)”學(xué)習活動(dòng)。
3、改善辦學(xué)條件,保障教育資源均衡。
近一年來(lái),在教育局,鎮黨委政府、各級部門(mén)的大力支持下,我校教學(xué)設備設施得到了改善,
最大限度地為學(xué)生創(chuàng )造優(yōu)美的生活環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習條件。辦公室的裝飾,讓教師舒適、舒心工作;班班通的開(kāi)通,讓學(xué)生接受全新的教育;電子備課室的創(chuàng )建,提供了最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源;音樂(lè )室、美術(shù)室和體育器材室的配備,語(yǔ)音廣播系統的更換,優(yōu)化了教學(xué)手段;路燈、專(zhuān)變的安裝,供電、供水設施的改造,優(yōu)美了生活環(huán)境;微機室電腦、學(xué)生課桌椅的更換,優(yōu)越了學(xué)習條件;緷M(mǎn)足義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要。
4、實(shí)施“三關(guān)工程”,促進(jìn)教育公平。
“三關(guān)工程”是我校從20xx年提出實(shí)施,并得到上級領(lǐng)導的首肯。即思想上關(guān)愛(ài)問(wèn)題生,學(xué)習上關(guān)心學(xué)困生,生活上關(guān)懷留守生,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
。1)思想疏導,感化心靈,關(guān)愛(ài)問(wèn)題生。一是點(diǎn)燃青春,走進(jìn)社會(huì ),走近自然,培養情感。二是舞動(dòng)青春,展我才藝,現我風(fēng)采,陶冶情操。三是奉獻青春,幫貧助困,播撒愛(ài)心,凈化心靈。
。2)聚焦課堂,提振信心,關(guān)心學(xué)困生。一是以關(guān)心為先導。二是以激勵為要旨。三是以教學(xué)評價(jià)為杠桿。四是以實(shí)效為目的,實(shí)行個(gè)性與共性相結合。教學(xué)實(shí)踐中,不少包保教師用一顆愛(ài)心,一片耐心,一份恒心,去溫暖、教育、感化著(zhù)學(xué)困生。
。3)多管齊下,補償親情,關(guān)懷留守生。針對留守生親情斷線(xiàn)、親情弱化的育人盲區,團總支投入了不拘一格的關(guān)愛(ài)行動(dòng),并收到了良好的教育效果。
5、藝術(shù)教育進(jìn)入常態(tài),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)常態(tài)化。我校廣播操、武術(shù)操、校園集體舞、流星球、樂(lè )隊等集體項目,球類(lèi)、呼啦圈健身操等自由項目豐富多彩。學(xué)校舉行形式多樣的藝術(shù)比賽活動(dòng),演講比賽、紅歌會(huì )、元旦晚會(huì )、文化藝術(shù)節等豐富了師生的生活。去秋“大家唱、大家跳”活動(dòng)在縣教育局評比中獲全縣一等獎,在黃岡市藝教活動(dòng)展演中,我校選送兩個(gè)節目獲全市兩個(gè)第一名,及團體總分第一名,參賽40名學(xué)生因此按有關(guān)政策在他們的中考中,獎勵或加分。今年4月份,湖北省教育工作會(huì )在黃梅召開(kāi),我校為大會(huì )獻演了文藝節目并為與會(huì )領(lǐng)導專(zhuān)家提供了大課間活動(dòng)展示參觀(guān)現場(chǎng),獲得教育部藝術(shù)教育委員會(huì )周萌菖副主任,省教育廳黃儉副廳長(cháng)等領(lǐng)導專(zhuān)家的稱(chēng)贊。我校被省教育廳評為體衛藝工作先進(jìn)單位。 20xx年5月15日的《鄂東晚報教育導刊》以《一唱一跳促發(fā)展,藝術(shù)教育譜新篇》為題,對我校的“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)作了專(zhuān)題報道。
6、提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升辦學(xué)品位。
以集體辦公為抓手,強化辦公紀律,提高公正效率。一是改善辦公條件,添置辦公桌椅,安裝空調,放置飲水機等,讓教師覺(jué)得舒適;二是規定辦公人員和時(shí)間讓教師清楚明白;三是完善辦公制度,做到既有硬度,又有彈性,讓教師感到人性關(guān)懷;四是專(zhuān)人記載,定時(shí)公布,讓教師覺(jué)得公平公正。
以考試為切入點(diǎn),狠抓考風(fēng)考紀的教育,利用“國旗下講話(huà)”、張貼《倡議書(shū)》、設立“誠信考試曝光臺”等形式,教育師生誠信考試,誠實(shí)做人,確?荚嚨墓、公正,讓誠信之風(fēng)在學(xué)校上空飄揚。
實(shí)施分層教學(xué),加強培訓、訓練力度。正如八年級物理教師趙麗珍所說(shuō):“我今年做到的題目,是我過(guò)去十年之和!奔哟蠼虒W(xué)獎勵力度,用有限的資金最大地調動(dòng)教師的積極性。加強常規教學(xué)管理力度,每月一次常規教學(xué)檢查,期中和期末進(jìn)行教學(xué)常規大型檢查,每次檢查的結果都公布于眾。
四、不足與反思
金無(wú)足赤,人無(wú)完人。近幾年,我校在教育管理、辦學(xué)條件改善、師資隊伍建設、教育質(zhì)量等方面都取得了一定成績(jì),但也存在一些不足:
1、學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)面積小,檔次不高,有待改進(jìn)。
2、學(xué)生宿舍、廁所老化、陳舊、落后,亟需改造。
3、學(xué)生床還是老式的木質(zhì)床,存在安全隱患。
4、體音美的教學(xué)器材要進(jìn)一步添置。
5、學(xué)校圖書(shū)室圖書(shū)已破舊過(guò)時(shí),不能滿(mǎn)足學(xué)生要求。
6、教師平均年齡偏大,音樂(lè )、美術(shù)專(zhuān)任教師不足,不利于學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展。
7、教師培訓經(jīng)費不足。
8、學(xué)校文化氛圍和辦學(xué)特色還有待提高。
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。著(zhù)眼未來(lái),我校將繼續強化校舍標準化建設,不斷改善辦學(xué)條件和育人功能,遵循上級的政策法規,與時(shí)俱進(jìn),不斷完善學(xué)校各項管理制度,加大師訓力度,提升教師專(zhuān)業(yè)化水平;深化課題實(shí)驗研究,強化特色學(xué)校建設,強化學(xué)校文化建設,走內涵發(fā)展之路,創(chuàng )辦優(yōu)質(zhì)教育,扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,高舉理想教育旗幟,踐行真教育,為辦人民滿(mǎn)意的教育而努力奮斗!
教育均衡發(fā)展自查報告9
一、基本情況XX中心學(xué)校創(chuàng )建于19XX年
座落在XX縣XX鎮XX街,西接X(jué)X,東臨宿州、交通便利,環(huán)境優(yōu)雅。目前,中心學(xué)校設一校兩區(XX部和XX初中),有在編教職工XX人,其中專(zhuān)任教師XX人;共設XX個(gè)教學(xué)班,其中初中教學(xué)班XX個(gè),小學(xué)六年級教學(xué)班X個(gè);共有學(xué)生XX人,其中初中生XX人,小學(xué)六年級學(xué)生XX人。中心學(xué)校轄完全小學(xué)X所,教學(xué)點(diǎn)X個(gè),有在編教職工XX人,其中專(zhuān)任教師XX人;共設XX個(gè)教學(xué)班,共有小學(xué)生XXXX人。中心學(xué)校校舍(不含宿舍)面積8776 ㎡,生均㎡,所轄小學(xué)校舍(不含宿舍)面積㎡,生均㎡;中心學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)7520 ㎡,生均㎡,所轄小學(xué)運動(dòng)場(chǎng)㎡,生均㎡;中心學(xué)校圖書(shū)冊數,生均冊,所轄小學(xué)圖書(shū)冊數,生均冊;有中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )計算機教室8個(gè),擁有計算機267臺,其中中心學(xué)校90臺,生機比為:1,所轄小學(xué)177臺,生機比為:1;接入互聯(lián)網(wǎng)寬帶,一般村小和教學(xué)點(diǎn)均為10M或10M以上,中心小學(xué)為30M,中心學(xué)校為50M;中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間開(kāi)通應用率和學(xué)歷合格率均為100%;中心學(xué)校建有標準的物理、化學(xué)實(shí)驗室各2個(gè),生物實(shí)驗室1個(gè),
所轄小學(xué)建有標準的科學(xué)實(shí)驗室10個(gè);中心學(xué)校及所轄小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)每校均有不少于1個(gè)的多媒體教室;中小學(xué)均能按《XX省義務(wù)教育實(shí)驗課程安排表》開(kāi)齊開(kāi)足課程,各年級學(xué)科教學(xué)落實(shí)情況較好。
二、重點(diǎn)關(guān)注情況20xx—20xx學(xué)年度
XX中心學(xué)校堅持以政府為主導,不斷建立完善社會(huì )多方面廣泛參與的留守兒童關(guān)愛(ài)體系,以?xún)蓚(gè)少年宮、七個(gè)留守兒童之家為陣地,按照省市縣《關(guān)于留守兒童之家(少年宮)建設和管理辦法》的要求,大力開(kāi)展各項有益的文體關(guān)愛(ài)活動(dòng),促成了中小學(xué)619名(校本部263人,男137人,女126人;全中心校小學(xué)356人,男183人,女173人,占比為23%)留守兒童的健康成長(cháng)。XX中心學(xué)校所轄中小學(xué)20xx年有殘疾兒童4名,(男3名,女1名),其中大曹小學(xué)五年級男生馬夢(mèng)龍為智力殘疾,三鋪小學(xué)三年級男生劉翔宇和四年級男生惠安康均為肢體殘疾,二鋪店小學(xué)六年級女生常清雨為智力殘疾,目前均隨班就讀,入學(xué)率為100%,符合規定的標準。公用經(jīng)費的管理使用與績(jì)效工資的考核發(fā)放均按縣財政局、教育局相關(guān)規定執行,合理合規。音體美信息等小學(xué)科教師配備基本滿(mǎn)足教學(xué)要求。20xx年校長(cháng)交流3人,交流比率為20%,教師交流23人,交流比率為10%。20xx、20xx、20xx年教師培訓經(jīng)費校本部分別為x元、x元、x元,全中心校分別為x元、x元、x元,占比均高于公用經(jīng)費總額的5%。20xx年中小學(xué)生體質(zhì)健康合格率中心學(xué)校(本部和三鋪初中)為x%,所轄小學(xué)為x%。中小學(xué)生轉入轉出按縣學(xué)籍管理規定辦理。中小學(xué)作息時(shí)間、課程開(kāi)設及作業(yè)設置均符合各級教育主管部門(mén)的要求。中小學(xué)安全教育與活動(dòng)常抓不懈,中心學(xué)校連年被評為市縣“平安學(xué)!。中小學(xué)校堅持均衡分班,沒(méi)有開(kāi)設重點(diǎn)班。
三、突出亮點(diǎn)與特色近年來(lái)
中心學(xué)校積極創(chuàng )建寄宿制規范管理特色學(xué)校。通過(guò)廣大師生秉承“XX立人、成材成功”八字校訓,著(zhù)力實(shí)踐“文化理校、質(zhì)量立校、科研強校、寄宿興!钡霓k學(xué)理念,學(xué)校發(fā)展逐步步入制度化、規范化、科學(xué)化的快車(chē)道。中心學(xué)校大力整合義務(wù)教育資源,不斷完善寄宿辦學(xué)模式,努力促成鎮域義務(wù)教育均衡發(fā)展。通過(guò)強勢推進(jìn)校本部和三鋪初中的“全面改薄”,強力啟動(dòng)X(jué)X小學(xué)的整體搬遷;通過(guò)積極探索初中“3+1”銜接教育模式和小學(xué)高年級相對集中到骨干完小辦學(xué);走寄宿辦學(xué)之路,創(chuàng )規范管理特色,盡力促進(jìn)鎮域義務(wù)教育由基本均衡向高位均衡的轉變。中心學(xué)校以“勵志教育”為主題,以“好習慣伴我成長(cháng)”為抓手,著(zhù)力構建“主體性、參與式、活動(dòng)化”的'生本德育模式,促成養成教育取得實(shí)效。通過(guò)舉行學(xué)生自律宣誓,建立學(xué)生自信系統;通過(guò)落實(shí)學(xué)生一日常規檢查評比,喚醒學(xué)生行為自覺(jué);
通過(guò)開(kāi)展跑步、出操、勵志合唱、經(jīng)典誦讀、法律知識競賽以及運動(dòng)會(huì )和課外閱讀活動(dòng),增強學(xué)生班級集體榮譽(yù)感,使學(xué)生終生受益;通過(guò)開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校,提升家庭教育水平。十項活動(dòng)的開(kāi)展,豐富了生本德育的內涵,開(kāi)辟了生本德育的新路徑。中心學(xué)校通過(guò)優(yōu)化載體和流程,建立有效的教學(xué)教研質(zhì)量管理機制。每學(xué)期自始至終,扎實(shí)開(kāi)展“集體備課周”、“教學(xué)研討周”、“同科會(huì )課周”、“薄弱學(xué)科提升周”、“反思論文寫(xiě)作周”、“課題研究推進(jìn)周”活動(dòng),建立并執行了“教學(xué)業(yè)務(wù)月度檢查制度”、“校本集中培訓制度”、“小學(xué)聯(lián)校教研制度”、“定期質(zhì)量檢測制度”、“教育教學(xué)常規督導制度”、“中小學(xué)教育信息化考評制度”、“教職工績(jì)效考核評價(jià)制度”、“中小學(xué)辦學(xué)水平評估制度”等,促進(jìn)了學(xué)校管理日益規范,教育教學(xué)成績(jì)逐年提升。中心學(xué)校創(chuàng )新工作思路,促進(jìn)多元投入,大力實(shí)施“建設標準化、寄宿擴大化、管理規范化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化”工程,實(shí)現了后勤保障有力的目標。到20xx年秋季,全面落實(shí)“整合資源強實(shí)力,中學(xué)小學(xué)成一體,寄宿辦學(xué)探新路,規范管理創(chuàng )佳績(jì)”的三年規劃。中心學(xué)校因此先后獲得鎮、縣、市級“教育工作先進(jìn)單位”、“全國青少年普法教育零犯罪學(xué)!钡泉勴,受到表彰和獎勵。
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。今后,中心學(xué)校及所轄中小學(xué)將在縣教育局和XX鎮委鎮政府的堅強領(lǐng)導下,按照“整合資源、寄宿辦學(xué)、規范管理、提高質(zhì)量”的總體思路,認真貫徹和踐行“九年一貫和學(xué)區一體”的管理思想,為有效促進(jìn)XX義務(wù)教育的均衡發(fā)展,切實(shí)提高其在全縣的綜合競爭力而努力奮斗!
教育均衡發(fā)展自查報告10
根據《固鎮縣教育局關(guān)于做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導評估準備工作的通知》的精神和規定標準,讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責任,為此學(xué)校在全面貫徹教育方針,開(kāi)足開(kāi)齊課程;深化教育改革,加速學(xué)校發(fā)展,加強教師培訓,辦人民滿(mǎn)意的教育,F將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下:
一、基本情況:
楊羅小學(xué)始建于解放初期,坐落于楊羅村。地處仲興、任橋交界處,學(xué)校歷史悠久,環(huán)境優(yōu)雅,交通便利,書(shū)香氣息濃厚。校園占地面積8000平方米,建筑面積1160平方米,現有7個(gè)教學(xué)班,100多名學(xué)生。專(zhuān)職教師11名,教師學(xué)歷全部達標,其中大專(zhuān)學(xué)歷8人,本科學(xué)歷的3人。年輕有為的新教師占65﹪。學(xué)校布局合理。
二、自查情況:
隨著(zhù)政府加大對學(xué)校的投入,辦學(xué)條件得到了很大的改善,為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果,成立了以校長(cháng)楊樹(shù)學(xué)為首的領(lǐng)導小組(副組長(cháng):王政權楊文化;組員:接利宋玥朱珠),分工合作,責任到人;定期召開(kāi)了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗工作會(huì )議,穩步推進(jìn)了學(xué)校創(chuàng )建工作的開(kāi)展。自查中,我們依據相關(guān)評估指標,堅持邊督查邊整
改,及時(shí)糾正工作中存在的問(wèn)題,查漏補缺,及時(shí)整改,加快了學(xué)校發(fā)展的步伐。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展達標情況
。ㄒ唬┙虒W(xué)管理
幾年來(lái),我們既注重硬件設施建設,又不忘抓教學(xué)常規管理和教學(xué)改革,使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。
我校按《基礎課程改革綱要》的要求,認真落實(shí)課程計劃,開(kāi)齊開(kāi)足課程,抓教學(xué)常規管理,抓教學(xué)六認真落實(shí),堅持課改創(chuàng )新,開(kāi)展教育科研。為了提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng),及備課、說(shuō)課、上課、評課和讀一本書(shū)活動(dòng)。并納入了學(xué)校的常規管理。
我們加強了教學(xué)基層教研組管理,形成了教研組例會(huì )制度,指導教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),充分發(fā)揮了教研組的管理功能,提倡資源共享,拓展了他們自主活動(dòng)的空間,更提高了教師的教學(xué)水平和能力,獲得更大收益的還是我們的學(xué)生的.。每月對教師進(jìn)行了教學(xué)常規“六認真”的抽查和考評,我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施。這樣提高了教師的課堂教學(xué)效益。
學(xué)校認真落實(shí)《體育工作條例》和《衛生工作條例》,保證體育課和體育鍛煉的時(shí)間,建立學(xué)生體質(zhì)健康監測制度,學(xué)校定期對學(xué)生體檢,并對學(xué)生進(jìn)行健康分析和心理疏導,控制學(xué)校流行性的傳染病發(fā)生。健全了安全工作制度和應急預案,幾年來(lái)全校無(wú)重大安全事故的發(fā)生。
。ǘ┺k學(xué)條件
我校采取多渠道籌措資金,為改善辦學(xué)條件奠定了基礎。為了鞏固基礎教育教育局加大了資金投入力度,按照規定標準改善了學(xué)校的校園環(huán)境。
1、教學(xué)設施:
校園占地面積8000平方米,建筑面積1160平方米,配有輔助教學(xué)的圖書(shū)室、留守兒童室;水泥操場(chǎng),體育器械都按要求配備安裝到位;學(xué)校對圍墻、大門(mén)、等設施進(jìn)行了維修裝飾;學(xué)校的綠化成蔭,提高了文化育人的濃郁氛圍。
2、圖書(shū)室的藏書(shū):全校共有學(xué)生圖書(shū)1000多冊,人均達到10冊以上。
3、其他方面:學(xué)校為了校園安全安裝了校園監控設施,為保障校園安全提供了良好的保障。正常上課的教室有7間,每間教室采光條件良好,裝配了日光燈。
。ㄈ┙處熽犖
1、我校專(zhuān)任教師11人,專(zhuān)任教師專(zhuān)科以上學(xué)歷11人,占100%,其中本科學(xué)歷3人,目前還有部分教師正在進(jìn)修本科學(xué)習;我校體育、美術(shù)、音樂(lè )、科學(xué)、每個(gè)學(xué)科都由兼職教師任課,在教師配備上,各學(xué)科的師資力量均衡。以便發(fā)揮教師之長(cháng)培養學(xué)生廣泛的興趣。讓每個(gè)孩子找到適合自己發(fā)展的空間。
2、教師繼續教育方面,教師積極參加各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓和繼續教育培訓,繼續教育合格率100%,學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設,每年師德考核合格率100%
3、加強師德建設,在全體教師中樹(shù)立“五種精神”:終身從教的敬業(yè)精神,刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛(ài)生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。
。ㄋ模┢占俺潭
近三年我學(xué)校學(xué)生的入學(xué)率為100%,畢業(yè)學(xué)生升學(xué)率100%,輟學(xué)率為0。
。ㄎ澹┧刭|(zhì)教育
近幾年來(lái),我校堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,一手抓教學(xué)質(zhì)量,更重視學(xué)生的素質(zhì)教育。我校學(xué)生參與綜合素質(zhì)評價(jià)合格率96%,參與國家學(xué)生體質(zhì)健康測評合格率為98%。
教育均衡發(fā)展自查報告11
根據貴州省教育廳、省財政廳、省人力資源和社會(huì )保障廳關(guān)于印發(fā)深入推進(jìn)全省義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施意見(jiàn),省教育廳關(guān)于印發(fā)《貴州省義務(wù)教育基本均衡發(fā)展中小學(xué)辦學(xué)條件基本標準》,省人民政府教育督導室省教育廳關(guān)于印發(fā)《貴州省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估實(shí)施辦法》等文件會(huì )議精神,我校在全面貫徹教育方針,規范辦學(xué)行為;加強教師培訓,提高教師的教學(xué)水平;實(shí)施素質(zhì)教育,開(kāi)足開(kāi)齊課程;深化教育改革,走特色發(fā)展之路等方面做了大量工作。我校對照《貴州省縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評估指標體系(修定)》開(kāi)展了自查自評工作,現將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評情況報告如下:
一、學(xué);厩闆r
大路小學(xué)創(chuàng )建于1909年,是一所農村完全小學(xué),距道真縣城13公里,位于玉溪鎮大路村街上。學(xué)校占地面積10666平方米,校舍建筑面積1833平方米,建有教學(xué)樓、綜合樓、食堂等教學(xué)及輔助用房,學(xué)校設有科學(xué)實(shí)驗室、圖書(shū)室,計算機教室等功能室。學(xué),F有8個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生312人,教師26人,工勤人員4人等;灸軡M(mǎn)足教學(xué)所需。
二、各項指標完成情況
。ㄒ唬⿲W(xué)校設置與班額
1、學(xué)校設置:學(xué)校位于玉溪鎮大路村街上,服務(wù)人口9893人,服務(wù)半徑3公里,距離適宜,學(xué)校設置合理。校園區域布局合理,分辦公區、教學(xué)區、運動(dòng)場(chǎng)地,相互之間不受影響和干擾。
2、規模與班額:學(xué)校有8個(gè)教學(xué)班,在校生312人,最大班額45人,平均班額數為39人,無(wú)大班額現象。
3、占地面積:學(xué)校占地面積10666平方米,生均占地面積34.186平方米。
。ǘ┬I峤ㄔO
1、校舍建筑面積1833平方米,生均校舍建筑面積5.875平方米。教學(xué)功能室基本齊全,各項設施配備到位。
2、輔助用房和專(zhuān)用教室:學(xué)校設置了科學(xué)實(shí)驗室、計算機教室、多功能教室、音樂(lè )教室、美術(shù)教室各1間,圖書(shū)室、體育器材保管室各1間。
3、辦公用房:學(xué)校有教師辦公室6間和行政辦公室、總務(wù)后勤室、廣播社團室、辦公用房基本滿(mǎn)足教師辦公需求。
4、廁所:學(xué)校有1棟廁所,面積為102平方米,生均0.327平方米,堅持每天打掃,干凈整潔。
5、食堂:學(xué)校食堂1間,建筑面積138平方米,生均使用面積0.442平方米。學(xué)校食堂各項設施配備到位,學(xué)校食堂有專(zhuān)人分管,有相關(guān)管理人員,有從業(yè)人員3人,證照齊全;明確了各類(lèi)人員職責,簽訂了責任狀;糧油、蔬菜實(shí)行了統購,建立食品進(jìn)貨、入庫出庫臺賬,堅持索證索票制度和陪餐制度、留樣制度。確保師生生命安全。
。ㄈ、設備設施和場(chǎng)地
1、學(xué),F有圖書(shū)9000冊,生均圖書(shū)28.846冊,參考書(shū)、電子圖書(shū)、報刊355冊,為保證借閱率,學(xué)校每班設圖書(shū)管理員一名,每周定時(shí)借閱。但學(xué)生借閱覆蓋面不大,今后將解決這一問(wèn)題。
2、學(xué)校建有科學(xué)實(shí)驗室,設備設施為12.3萬(wàn)元,其中實(shí)驗儀器設備為10.06萬(wàn)元,各種儀器配備達到國家二級標準。實(shí)驗室、器材室配備專(zhuān)人管理,總賬、分類(lèi)賬、報損賬、往來(lái)帳齊全清楚,各種規章制度張貼上墻。
3、建有學(xué)生計算機教室,配備計算機28臺,做到每百名學(xué)生擁有計算機8.974臺。
4、全校8個(gè)教學(xué)班,全部實(shí)現“班班通”工程。
5、教育信息化基礎建設:實(shí)現光釬入網(wǎng),保證師生流暢快捷上網(wǎng),達到資源共享。教師臺式、筆記本電腦達到3臺。實(shí)現農村中學(xué)遠程教育工程正常使用。
6、音樂(lè )儀器設備1.9539萬(wàn)元,美術(shù)儀器設備0.9972萬(wàn)元,配備達到教育部規定的II類(lèi)標準。
7、體育器材體育儀器設備1.5331萬(wàn)元,配備達到《國家學(xué)校體育衛生條件實(shí)行基本標準》。
8、學(xué)校體育運動(dòng)場(chǎng)地面積3075平方米,生均9.856平方米,建有2個(gè)乒乓球臺子,1個(gè)籃球場(chǎng),基本能滿(mǎn)足學(xué)生活動(dòng)的需要。
。ㄋ模┙處熍渲
1、教師工資:近三年來(lái),教師工資均能按照國家規定的標準,按時(shí)足額發(fā)放,一般在當月20日之前發(fā)放到教師工資專(zhuān)用賬戶(hù)上,無(wú)教師工資拖欠現象。生均公用經(jīng)費生均公用經(jīng)費按時(shí)足額發(fā)放到位,無(wú)拖欠現象。補助資金及時(shí)足額發(fā)放到學(xué)生手中,無(wú)挪作他用現象。教師績(jì)效工資考核學(xué)校制定較為完善的教師績(jì)效工資考評方案,每學(xué)期根據教師工作的量和成績(jì)進(jìn)行考核兌現,績(jì)效工資的實(shí)施極大地調動(dòng)了教師工作的積極性,真正體現了優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,能者多得的用人原則。
2、師生比:學(xué)校嚴格按照中小學(xué)教師編制配備標準(1:22)配齊教師學(xué)校共有教職工26人,專(zhuān)任教師24人,專(zhuān)任教師與學(xué)生比為1:13。
3、教師學(xué)歷及職稱(chēng):我校共有教師26人;專(zhuān)任教師24人,學(xué)歷均達到專(zhuān)科及以上,學(xué)歷合格率和小學(xué)專(zhuān)任教師高一級學(xué)歷均達到100%;一級教師22人,二級教師4人。
。ㄎ澹、學(xué)校管理
1、教育管理:學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,大力實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。堅持德育為先,能力為重,全面發(fā)展,特色明顯。開(kāi)齊開(kāi)足課程、積極開(kāi)發(fā)校本課程。嚴格執行義務(wù)教育學(xué)生免試、就近入學(xué)制度,不分重點(diǎn)班,不以任何形式下達升學(xué)指標,不單純以升學(xué)率和考試成績(jì)對教師和學(xué)生進(jìn)行排名和獎懲。建立全新的學(xué)生觀(guān)念,相信學(xué)生人人皆有才,人人能成才,加強班級間教育均衡發(fā)展,選擇責任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高當年輕教師充實(shí)到班主任隊伍。強化班主任培訓,定期舉行班主任經(jīng)驗交流會(huì ),豐富班級管理藝術(shù),提升班級管理水平。規范辦學(xué)行為,切實(shí)采取有效措施減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。嚴格控制學(xué)生的在校時(shí)間,減少學(xué)生的`作業(yè)量,不要求學(xué)生購買(mǎi)任何的教輔資料。減少測試次數,每學(xué)期只舉行期中、期末兩次大型測試,不舉行任何考試,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。學(xué)校嚴格按照上級收費政策,堅決杜絕一切形式的亂收費現象。學(xué)校實(shí)施嚴格的控輟保學(xué)措施,防止學(xué)生輟學(xué)。學(xué)校成立了校長(cháng)、班主任、科任教師三級控輟保學(xué)體系,每學(xué)年初學(xué)校與班主任、任課教師簽訂控輟保學(xué)責任書(shū)。實(shí)行教師包保學(xué)生制度,開(kāi)展教師和學(xué)生談心活動(dòng)。教師和承包學(xué)生談心,了解學(xué)生學(xué)習和生活中的實(shí)際困難,幫助他們解決問(wèn)題。發(fā)現有輟學(xué)思想的學(xué)生及時(shí)做好思想教育工作。對已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生,班主任、任課教師及時(shí)上門(mén)做思想工作,促使其返校上課。學(xué)校嚴格按照上級要求開(kāi)展一天上下午各一次的眼保健操和每天一個(gè)小時(shí)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)。大課間活動(dòng)時(shí)間除組織學(xué)生做好廣播體操外,還開(kāi)展籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩等活動(dòng),利用課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展班級籃球對抗賽、拔河比賽,增強學(xué)生體質(zhì),活躍校園文化生活。
2、校園環(huán)境:校園環(huán)境優(yōu)美,綠化、美化、凈化到位,做到四季常綠,是教書(shū)育人的理想場(chǎng)所。校園圍墻主要以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、創(chuàng )摸、創(chuàng )衛知識、一訓三風(fēng),“傳承中華美德、構建文明校園”圖。
3、校園安全:學(xué)校高度重視安全工作,加強領(lǐng)導,明確責任,采取有效措施,落實(shí)問(wèn)責制度,排除各類(lèi)安全隱患,確實(shí)保證師生員工的生命財產(chǎn)安全。定期開(kāi)展安全疏散演練、安全隱患排查、周邊治安環(huán)境治理、法制講座、安全教育等工作,各項安全教育活動(dòng)做到有檢查、有反饋、有記錄、有通報。通過(guò)一系列的安全教育活動(dòng),我校師生法制意識和防范能力明顯提高,防范體系更加完善,全校師生未發(fā)生過(guò)犯罪違法等現象。
三、工作特色
。ㄒ唬┪拿鞫Y儀教育,促進(jìn)校園和諧發(fā)展
中華民族自古以來(lái)有文明禮儀之邦的美譽(yù)。青少年是祖國的未來(lái),是民族的希望,我校以校園文明禮儀為重點(diǎn)內容,以“傳承中華美德、構建文明校園”為主題,以“說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人”為具體要求,對全校師生進(jìn)行德育教育,利用國旗下講話(huà)、班會(huì )課、校園廣播等宣傳文明禮儀知識,對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,從而營(yíng)造校園文化氛圍,提高學(xué)生文明禮儀素養。此外,還將組織開(kāi)展主題教育系列活動(dòng),讓學(xué)生積極地行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)學(xué)習禮儀,積極傳播禮儀、文明實(shí)踐禮儀,形成一種“人人懂禮儀,處處講文明”的校園氛圍。為進(jìn)一步培養學(xué)生良好的行為習慣,提高自身道德修養,營(yíng)造良好的校園文明氛圍。讓學(xué)生切實(shí)感受到“文明在自己心中”、“文明在自己手上”、“文明在自己腳下”。學(xué)校還通過(guò)開(kāi)展傳統美德教育和感恩教育,讓學(xué)生把文明禮儀轉化成學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),在日常生活中積極踐行文明禮儀,弘揚傳統美德培養他們理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。如今,“文明禮儀我先行,傳統美德伴一生”已經(jīng)成為我校每一個(gè)師生的自覺(jué)意識和實(shí)際行動(dòng),校園到處洋溢著(zhù)文明整潔、健康和諧、催人奮進(jìn)的良好氛圍,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
四、存在的問(wèn)題
1、按國家標準學(xué)校還缺心里咨詢(xún)室、衛生保健室、圖書(shū)閱覽室、技術(shù)教室、科技活動(dòng)室和體育活動(dòng)室。
2、學(xué)校按規定的配備標準為學(xué)生配齊舒適的課桌椅還有待實(shí)現。
五、今后的努力方向
1、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,提高辦學(xué)效益。
2、積極爭取上級支持,優(yōu)化師資隊伍和資源配置,提高教育教學(xué)水平。
3、積極創(chuàng )建和諧校園、書(shū)香校園,使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育,為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定基礎。
4、加強學(xué)生課外閱讀和規范書(shū)寫(xiě)的培養,為學(xué)生終身閱讀奠基。
5、積極爭取上級有關(guān)部門(mén)加大對農村小學(xué)的項目投入,真正做到城鄉教學(xué)資源、師資力量的均衡。
教育均衡發(fā)展自查報告12
近幾年來(lái),我校在舒城縣人民政府、縣教育局的領(lǐng)導下,始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重,辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化,教育質(zhì)量有了明顯提高,辦學(xué)水平正在不斷提升,為了更好地促進(jìn)我校義務(wù)教育基本均衡發(fā)展,確保順利通過(guò)省政府驗收認定,我校依照《舒城縣義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》和《安徽省義務(wù)教育學(xué)校十項基本辦學(xué)條件標準》,進(jìn)行了全面自查,為順利通過(guò)驗收奠定基礎。
一、現狀分析
1、辦學(xué)條件
我校系村級完小,位于舒城縣百神廟鎮百神廟村,距縣城15公里。建校以來(lái),在各級政府和部門(mén)的關(guān)心支持下,學(xué)校占地面積9800平方米,建筑面積達2134平方米。開(kāi)設6個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生220多人。
2、我校服務(wù)范圍輻射4個(gè)村1個(gè)居委會(huì ),并吸引少數服務(wù)區外學(xué)生在校就讀。在工作中,我們嚴格按照《義務(wù)教育法》的要求,依法保障適齡兒童按時(shí)接受義務(wù)教育。在鎮政府的領(lǐng)導下,會(huì )同村、組干部千方百計幫助他們克服困難,努力做好控輟保學(xué)工作,保障學(xué)區適齡兒童、少年都能按時(shí)入學(xué)。幾年來(lái)小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達100%、鞏固率達到100%,輟學(xué)率為0,完成了上級交給我們的任務(wù)。
3、教師隊伍
我校專(zhuān)任教師13人,其中女教師4人,專(zhuān)任教師專(zhuān)科以上學(xué)歷13人,占100%,其中本科學(xué)歷4人,占30.8%,目前還有部分教師正在進(jìn)修本科學(xué)習;校長(cháng)參加了崗位培訓,取得了崗位證書(shū),崗位培訓合格率100%。我校體育、美術(shù)、音樂(lè )、科學(xué)、微機每個(gè)學(xué)科都由兼職教師任課。在教師配備上,各學(xué)科的師資力量均衡。以便發(fā)揮教師之長(cháng)培養學(xué)生廣泛的興趣。讓每個(gè)孩子找到適合自己發(fā)展的空間。
教師繼續教育方面,教師積極參加各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓和繼續教育培訓,繼續教育合格率100%,學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設,每年師德
1 考核合格率100% 加強師德建設,在全體教師中樹(shù)立“五種精神”:終身從教的敬業(yè)精神,刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛(ài)生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。每年教師節評選了學(xué)校優(yōu)秀教師,讓在師德師風(fēng)、工作突出、成績(jì)優(yōu)良的教師成為全校教師身邊學(xué)習的榜樣。
在教師管理中,我校已制定了教師日常評價(jià)制度,請假制度和考勤制度。根據縣教育局要求,我校在師德師風(fēng)建設中注重了宣傳與動(dòng)員相結合,注重了學(xué)習與反思相結合,注重了考核與踐行相結合,無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現象。教師培訓經(jīng)費每年均為1萬(wàn)余元。
4、辦學(xué)水平
學(xué)校教學(xué)設施基本齊備,設有計算機室、實(shí)驗室、多媒體教室、圖書(shū)閱覽室、音樂(lè )室、美術(shù)室、會(huì )議室、同時(shí)還設有少先隊活動(dòng)室?茖W(xué)儀器、數學(xué)教具配備,達到省頒二類(lèi)標準。全校共有學(xué)生圖書(shū)6593冊,人均達到30,8冊以上。音、體、美、衛生教學(xué)設備器材,達到安徽省小學(xué)裝備標準二類(lèi)標準,學(xué)校配備了音樂(lè )教室2間,上級給音樂(lè )教室配置了鋼琴和電鋼琴;學(xué)校體育器材配備達到標準和要求,在碳渣操場(chǎng)上可以開(kāi)展多項體育活動(dòng);電教設備配備:學(xué)校配備了8個(gè)班班通教室,方便了教師開(kāi)展電化教學(xué),提高了課堂教學(xué)效率;教師辦公室配備了6臺電腦,極大的方便了教師查閱資料;計算機網(wǎng)絡(luò )教室電腦達到40臺,完全滿(mǎn)足教學(xué)需要。校園網(wǎng)絡(luò )在20xx年就接入了光纖,為學(xué)校信息化建設做出了努力,目前管理和使用情況良好。校園衛生責任區到班到人,衛生狀況良好,學(xué)校環(huán)境整潔,學(xué)風(fēng)正,校風(fēng)濃。
5、普及程度
近三年我學(xué)校學(xué)生的入學(xué)率為100%,鞏固率為100%,畢業(yè)學(xué)生升學(xué)率100%,輟學(xué)率為0。
二、管理措施
1、規范常規管理,提升教學(xué)質(zhì)量。
我校常規教學(xué)管理規范,嚴格執行國家和省頒布的課程計劃、課程標準,開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí),結合全縣布局調整規劃,學(xué)校最大班額為54人。本學(xué)期平均班額為36人。無(wú)重點(diǎn)班快慢班,作息時(shí)間執行全縣統一標準,無(wú)違規補課現象,學(xué)生作業(yè)負擔符合低段零負擔,中高年級控制1小時(shí)內標準。學(xué)校出臺了《教學(xué)工作月考核細則》,《教學(xué)質(zhì)量評價(jià)辦法》,開(kāi)展教育教學(xué)研究。建立了學(xué)生學(xué)習和成長(cháng)綜合評價(jià)體系,建立了教師年度考核制度,教學(xué)評價(jià)制度,小學(xué)畢業(yè)考試合格率為100%,學(xué)生家長(cháng)、社會(huì )對學(xué)校較為滿(mǎn)意。
2、我校堅持育人為本,德育為先的原則。
積極開(kāi)展學(xué)生愛(ài)國主義教育、集體主義教育、行為規范與養成教育、心理健康教育和法制教育。我校堅持實(shí)行學(xué)生體質(zhì)健康監測制度,晨檢午檢制度。積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng),利用早鍛煉,大課間和課外活動(dòng)落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)陽(yáng)光體育鍛煉,讓學(xué)生在活動(dòng)中健康快樂(lè )的成長(cháng)。
3、把安全穩定當做第一要務(wù),辦讓家長(cháng)放心的教育。
首先,加強組織領(lǐng)導,健全安全管理組織機構,成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組,形成了安全工作校長(cháng)親自抓,分管領(lǐng)導具體抓落實(shí)的良好局面。學(xué)校堅持安全工作責任到人,按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則,學(xué)校把教師獎懲同安全工作進(jìn)行了有機結合。同時(shí)重視安全防范,把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是定期對學(xué)校內部及學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行排查,及時(shí)整改消除安全隱患。二是廣泛宣傳及加強各種災害的逃生演練,增強學(xué)生的自我保護意識,使學(xué)生在演練中掌握一定的'逃生技能,避免不必要的傷亡。三是堅持家長(cháng)聯(lián)系制度,向家長(cháng)宣傳安全工作的重要性,取得家長(cháng)的支持和配合。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)以及印發(fā)了《致家長(cháng)的一封信》等形式,建立家校共教的教育網(wǎng)絡(luò )。 由于我校安全責任落得實(shí)在,安全制度比較健全,安全教育頻繁開(kāi)展,預防措施比較妥當,全體師生安全意識明顯增強,所以近年來(lái)校內沒(méi)出現過(guò)任何重大安全事故。
4、關(guān)愛(ài)留守兒童,建立平安樂(lè )園。
我,F有留守兒童88名,其中女生52名,為了讓留守兒童安心讀書(shū),讓留守兒童的父母安心在外,我校成立了留守兒童活動(dòng)室。一是建立了準確完整的留守兒童信息,包括其監護人的基本情況和聯(lián)系方式,留守兒童的成長(cháng)記錄袋。二是定期家訪(fǎng)和通話(huà),向留守兒童父母匯報留守兒童在校表現,向監護人了解留守兒童在家情況。三是建立“溫馨小屋”安排輔導教師輔導家庭作業(yè),組織學(xué)生進(jìn)行文體活動(dòng)。四是對口幫扶。讓每名教師幫扶1-2名學(xué)生,關(guān)心他們每天的學(xué)習、生活、心理。同時(shí)也極力撮成外界愛(ài)心人士與留守兒童結對幫扶。
5、加強教育信息化,均衡城鄉教學(xué)資源。
我校自20xx年以來(lái),我校通過(guò)多方籌措資金,爭取縣電教站的支持,加大教學(xué)資源投入,學(xué)校傾斜有限資金建設計算機房、多媒體教室。購買(mǎi)相關(guān)資料、軟件、圖書(shū)。同時(shí)利用好這些資源,加強校本培訓,把現代教學(xué)資源作為校本培訓的一項主要內容,全員參與,全員培訓。讓每一位教師能使用現代遠程教學(xué)資源。此外引導學(xué)生學(xué)習,除上好每一堂信息課外,學(xué)校還成立了電腦制作興趣小組,專(zhuān)業(yè)教師輔導,讓農村孩子享受城里孩子同等的教學(xué)資源。
三、取得的成績(jì)
一份耕耘,一份收獲。僅20xx年,我校學(xué)生在各級比賽中獲獎人數達10多人次,。教師撰寫(xiě)的論文在市、縣論文競賽中獲獎達5人次。學(xué)校的素質(zhì)教育在師生的共同努力下向縱深推進(jìn),教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。
總之,學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重,不足之處在所難免。在以后的工作中,我校全體師生會(huì )投入更加飽滿(mǎn)的熱情,開(kāi)拓創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取,力爭把我校辦成讓上級滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、人民滿(mǎn)意的百神廟鎮農村小學(xué)一流學(xué)校。
教育均衡發(fā)展自查報告13
近年來(lái),我校以“辦人民滿(mǎn)意的教育”為目標,以“義務(wù)教育均衡發(fā)展”為職責,根據上級文件精神,結合我校實(shí)際深入剖析,查找不足,F就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下:
一、基本情況
我校成立于1971年,占地面積2623平方米,建筑面積537平方米,學(xué),F有6個(gè)教學(xué)班(A-1 √),在校學(xué)生19人,1-6年級分別為4、9、22、17、24、16人(A-2 √)。近年來(lái),我校認真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》,加快學(xué)校建設步伐,努力推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
二、自查情況
今年開(kāi)學(xué)以來(lái),我們加大了工作力度,把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)!钡膭(chuàng )建工作確定為全校的大事之一。組織召開(kāi)了教師會(huì ),及時(shí)傳遞相關(guān)信息,安排部署各項創(chuàng )建工作任務(wù),穩步推進(jìn)了全校創(chuàng )建工作的開(kāi)展。自查中,我們依據相關(guān)指標體系,堅持邊督查邊指導,及時(shí)糾正學(xué)校存在的問(wèn)題,查漏補缺,及時(shí)整改,力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達標。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達標情況
(一)統籌管理
我校根據永靖縣教育局“關(guān)于引發(fā)《永靖縣義務(wù)教育標準化學(xué)校評估驗收實(shí)施方案》”的通知,成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導機構并進(jìn)行合理的分工,使各項工作有人管、有人查、有人抓,制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應的評估考核制度。
(二)教育經(jīng)費
教育均衡發(fā)展自查報告04-21
【熱】教育均衡發(fā)展自查報告07-09
【推薦】教育均衡發(fā)展自查報告07-09
教育均衡發(fā)展自查報告【推薦】07-09
義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告04-19
教育均衡發(fā)展自查報告精選15篇05-04
教育均衡發(fā)展自查報告15篇04-21