教育均衡發(fā)展自查報告

時(shí)間:2022-07-09 20:57:56 教育 我要投稿

【推薦】教育均衡發(fā)展自查報告

  隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步,報告使用的頻率越來(lái)越高,報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的教育均衡發(fā)展自查報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

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教育均衡發(fā)展自查報告1

  一、基本情況

  第一初級中學(xué)創(chuàng )建于1956年,是一所農村中學(xué),位于建設路中段。學(xué),F有17個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生748人,教職工97人,專(zhuān)任教師94人,本科學(xué)歷78人,中學(xué)高級教師6人,中學(xué)一級教師39人。學(xué)校占地面積19822平方米,建筑面積9112平方米,現有教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、辦公樓、實(shí)驗樓、教工宿舍樓各一幢。

  二、各項指標完成情況

  (一)、辦學(xué)條件

  1、學(xué)校設置與班額

  學(xué)校按照劃片招生,就近入學(xué)的原則,不舉行任何選拔優(yōu)生考試,招收小學(xué)畢業(yè)生,保障轄區的小學(xué)畢業(yè)生生就近入學(xué),服務(wù)半徑41公里,距離適宜。學(xué),F有17個(gè)教學(xué)班,其中七年級5個(gè)班,220人,最高班額45人,八年級6個(gè)班,264人,最高班額46人,九年級6個(gè)班,264人,最高班額45人,無(wú)超大班額現象。校園環(huán)境布局合理,區域分明,辦公區、教學(xué)區、生活區、運動(dòng)場(chǎng)地,井然有序,分布期間,相互之間不受影響和干擾。校園環(huán)境優(yōu)美,綠化、美化、凈化到位,做到四季常綠,三季有花,黃楊帶青翠欲滴,垂楊柳婀娜多姿,綠草如茵,翠竹蕭蕭,是教書(shū)育人求知修身的理想場(chǎng)所,曾被評為三門(mén)峽市花園式學(xué)校。經(jīng)過(guò)50余年的文化積淀,學(xué)校具有濃郁的文化氛圍。校園西面墻壁大型文化長(cháng)廊《魅力朱陽(yáng)、可愛(ài)家鄉》詳盡介紹了朱陽(yáng)的風(fēng)景名勝、風(fēng)土人情、歷史傳說(shuō)、紅色印記、特色產(chǎn)品,讓同學(xué)們了解朱陽(yáng),熱愛(ài)朱陽(yáng),建設朱陽(yáng),培養其熱愛(ài)家鄉、建設家鄉的自豪感和責任心。校園西面墻壁的科學(xué)知識、歷代圣賢、感動(dòng)中國十大人物等,于潛移默化中對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。運動(dòng)場(chǎng)周?chē)鷫Ρ谏系那蝾?lèi)小知識、各項體育技能介紹,幫助同學(xué)們開(kāi)闊視野。食堂周?chē)慕】碉嬍,食物營(yíng)養成分介紹,使同學(xué)們做到合理飲食、健康飲食。學(xué)校后勤處、政教處、辦公室,加強安全隱患排查,每周對學(xué)校圍墻進(jìn)行檢查,如今圍墻堅固、安全,無(wú)任何安全隱患。

  2、校舍建設

  占地面積

  學(xué)校占地面積19822平方米,生均占地面積26.5平方米。建筑面積9112平方米,生均建筑面積12.18平方米。

  教室建筑面積1358平方米,生均面積1.82平方米,玻地比1.8/6,每個(gè)教室配有節能燈11支,并且配有燈罩,教室地面硬化防滑。

  教學(xué)輔助用房音樂(lè )室、美術(shù)室、實(shí)驗室、計算機教室、圖書(shū)室、閱覽室、多功能室、體育器材室、心理咨詢(xún)室九室齊全,各項設施配備到位。

  學(xué)生宿舍

  學(xué),F有住宿生363人,七年級113人,男生60人,女生53人,八年級現有住宿生101人,男生62人,女生39人,九年級現有住宿生149人,男生78人,女生71人。學(xué)生宿舍實(shí)行標準化小宿舍管理,住宿生一人一床,學(xué)校宿舍建筑面積平方米,生均使用面積3.4平方米。宿管老師加強宿舍管理,幫助學(xué)生養成良好的生活習慣。各種物品擺放整齊,美觀(guān)大方。加強對宿舍的文化布置,開(kāi)展特色宿舍命名活動(dòng)。宿舍定時(shí)打掃,通風(fēng)換氣,為同學(xué)們提供理想的住宿環(huán)境。

  學(xué)生食堂

  學(xué)校食堂建筑面積  平方米,就餐學(xué)生363人。生均使用面積1.5平方米。學(xué)校食堂防鼠臺、冰箱、消毒柜、切絲機等各項設施配備到位,實(shí)現學(xué)生餐廳和操作間分離,學(xué)校加強食品安全管理,檢查炊管人員的健康證,建立食品進(jìn)貨、入庫出庫臺賬,堅持索證索票制度和食品的試吃、留樣制度。確保師生生命安全。

  廁所

  堅持教工廁所和學(xué)生廁所分設,男生廁所坑位1/21,女生坑位1/13,廁所干凈整潔,有專(zhuān)人打掃,地面硬化防滑,有防雨設施。

  辦公用房

  學(xué)校設辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處,配齊處室辦公用品,保證正常工作。設立5個(gè)備課室,每個(gè)年級各設1個(gè),另設九年級政史地備課室、七八年級政史地備課室,開(kāi)設教工閱覽室、教工活動(dòng)室,開(kāi)辟教工健身場(chǎng)地,為教工健身鍛煉提供便利。

  3、設備設施和場(chǎng)地

  圖書(shū)

  學(xué),F有圖書(shū)21633冊,生均圖書(shū)29冊,每年新增圖書(shū)210冊,圖書(shū)復本率不超過(guò)20冊。建有學(xué)生閱覽室,各班級建有流動(dòng)圖書(shū)柜,保證學(xué)生的閱讀量。學(xué)校開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng),師生捐出自己的圖書(shū),大家相互借閱,討論交流,共同提高。

  教學(xué)儀器

  學(xué)校建有理化生實(shí)驗室、理化生器材室,各種儀器配備達到國家二級標準。各實(shí)驗室、器材室配備專(zhuān)人管理,總賬、分類(lèi)賬、報損賬、往來(lái)帳齊全清楚,各種規章制度張貼上墻。

  教育信息化基礎設施

  現在17各班級,全部實(shí)現“班班通”工程,配齊電子白板或者推拉式多媒體配置,建有學(xué)生微機室,配備微機45臺,實(shí)現更新?lián)Q代,學(xué)生上課一人一機,各處室、辦公室、備課室配齊微機打印機,為教師的辦公、教學(xué)創(chuàng )造條件。實(shí)現光釬入網(wǎng),建有校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò ),保證師生流暢快捷上網(wǎng),開(kāi)通校園局域網(wǎng),達到資源共享。教師臺式、筆記本電腦達到71臺,學(xué)校采取購機補貼、團體購機等形式,鼓勵教師購置微機。實(shí)現農村中學(xué)遠程教育工程正常使用。

  體音美器材

  學(xué)校開(kāi)辟有美術(shù)活動(dòng)室,每月以班級為單位舉行一次美術(shù)作品展,開(kāi)設舞蹈教室,學(xué)生在教師的輔導下進(jìn)行形體訓練,音樂(lè )美術(shù)器材配備達到教育部規定的II類(lèi)標準,體育器材、衛生器材配備達到《國家學(xué)校體育衛生條件實(shí)行基本標準》。

  運動(dòng)場(chǎng)地

  學(xué)校設有300米的環(huán)形瀝青跑道,跑道直道105米,建有兩個(gè)標準化的塑膠籃球場(chǎng),有4個(gè)乒乓球臺子,4個(gè)籃球場(chǎng),購置安裝學(xué)生健身的各種器材十余種。

  (二)、入學(xué)機會(huì )

  1、加強對留守兒童的教育與關(guān)愛(ài)

  由政教處牽頭建立留守兒童臺賬。20xx年共有留守兒童41人,女12人,其中七年級12人,女1人,八年級13人,女2人,九年級16人,女9人;20xx年共有留守兒童25人,女10人,其中七年級6人,女3人,八年級10人,女4人,九年級9人,女3人;20xx年共有留守兒童30人,女10人,其中七年級5人,女2人,八年級16人,女6人,九年級9人,女2人。學(xué)校采取結對幫扶的形式,給予留守兒童以親情幫扶。每位教師承包一名學(xué)生,做學(xué)生的代理家長(cháng)。每逢節假日請留守兒童到家里就餐,為留守兒童贈送御寒的棉衣、手套,解決生活中的實(shí)際困難。開(kāi)設綠色網(wǎng)吧、連心橋、親情家園,讓留守兒童通過(guò)視頻和親人對話(huà)。

  2、保障殘疾兒童少年入學(xué)

  學(xué)校積極創(chuàng )造條件保障殘疾兒童少年就近入學(xué),學(xué),F有殘疾兒童4人,其中眼疾、耳疾各一人,智力障礙1人,口齒不清1人。學(xué)校進(jìn)行心理疏導教育,幫助他們自理、自立、自信、自強,戰勝心理障礙。

  3、完成優(yōu)質(zhì)普通高中分配名額

  20xx年河南省示范性普通高中,給我校分配招生名額為  人,我校實(shí)際完成  人,20xx年給我校分配名額為人,我校實(shí)際完成45人,20xx年給我校分配名額為31人,我校實(shí)際完成62人。中招綜合成績(jì)在全市119所農村中學(xué)中排名前十名,學(xué)校連續5年獲得三門(mén)峽市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位榮譽(yù)稱(chēng)號。

  (三)、保障機制

  教師工資

  近三年來(lái),教師工資均能按照國家規定的標準,按時(shí)足額發(fā)放,一般在當月13日之前發(fā)放到教師工資專(zhuān)用賬戶(hù)上,無(wú)教師工資拖欠現象。

  “一補”資金發(fā)放情況

  20xx年春季困難寄宿生“一補”標準為375元,補助336人,共撥款126000元,20xx年秋季,受助寄宿生人數277人,補助標準375元,共撥款103875元;20xx年春季,受助寄宿生277人,補助標準為500元,共撥款為138500元,20xx年秋季,受助寄宿生人數為210人,補助標準為500元,共撥款105000元;20xx年春季,受助寄宿生人數為210人,補助標準為500元,共撥款105000元,20xx年秋季受助寄宿生人數為200人,補助標準為500元,共撥款100000元。所有款項及時(shí)足額發(fā)放到學(xué)生手中,無(wú)挪作他用現象。

  教師績(jì)效工資考核

  學(xué)校制定較為完善的教師績(jì)效工資考評方案,分為兩大塊,九年級一塊,七八年級一塊。每學(xué)期根據教師工作的量和成績(jì),進(jìn)行算平,最后以分數的形式呈現出來(lái),綜合考慮各方面的利益,給教師的績(jì)效工資量化為分。每位教師每學(xué)期從工資中扣除1000元,進(jìn)行統一算平?(jì)效工資的實(shí)施極大地調動(dòng)了教師工作的積極性,真正體現了優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,能者多得的用人原則。

  (四)教師隊伍

  1、教師配備

  學(xué)校嚴格按照中小學(xué)教師編制配備標準(18.5:1)配齊配足教師,特別是注重體音美學(xué)科專(zhuān)任教師的配備。20xx年學(xué)校共有教職工80人,專(zhuān)任教師74人,中高職稱(chēng)2人,中學(xué)一級職稱(chēng)16人,本科學(xué)歷35人。20xx年學(xué)校共有教職工80人,專(zhuān)任教師76人,中高職稱(chēng)6人,中一職稱(chēng)15人,本科學(xué)歷50人。20xx年,學(xué)校共有教職工97人,專(zhuān)任教師94人,中學(xué)高級職稱(chēng)5人,中學(xué)一級職稱(chēng)39人,本科學(xué)歷78人。20xx年本科學(xué)歷教師占專(zhuān)任教師比例為82.9%,中級職稱(chēng)占專(zhuān)任教師比例為46.8%。

  2、教師補充

  近三年來(lái),學(xué)校根據上級行政部門(mén)的分配,不斷補充新招錄教師。20xx20xx學(xué)年度新招錄特崗教師8人,招錄教師3人,20112012學(xué)年度新招錄特崗教師7人,招錄教師2人,20122013學(xué)年度招錄特崗教師6人。新補充教師全部為本科學(xué)歷,為學(xué)校增添了新鮮的血液,促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

  3、繼續教育

  積極開(kāi)展教師繼續教育工作,不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。為每位教師建立專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案,明確專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃。組織教師參加三門(mén)峽市教育局組織的20xx年、20xx年遠程教育,進(jìn)一步豐富教師的專(zhuān)業(yè)知識,開(kāi)闊知識視野。組織教師參加河南省組織的國培計劃,促進(jìn)教師快速成長(cháng)。學(xué)校開(kāi)展校本培訓,業(yè)務(wù)研修,開(kāi)展教師結對幫扶活動(dòng),發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,促進(jìn)青年教師健康成長(cháng)。加強電教技術(shù)培訓,不斷提高教師的電教能力,讓每一個(gè)教師熟練制作課件,運用課件上課。開(kāi)展電子白板運用培訓工作,熟練運用電子白板筆,進(jìn)行批注、繪圖。學(xué)校采取積極措施鼓勵教師參加高一級學(xué)歷進(jìn)修教育,對進(jìn)修教師從福利待遇、假期、補助等方面,給予傾斜和照顧。

  (五)質(zhì)量與管理

  1、全面實(shí)施素質(zhì)教育

  學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,大力實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。堅持德育為先,能力為重,全面發(fā)展,特色明顯。開(kāi)齊國家課程、省定地方課程和校本課程,開(kāi)足課時(shí)。20xx20xx學(xué)年度,每周語(yǔ)文七八年級6節,九年級5節;數學(xué)5節;英語(yǔ)七八年級4節,九年級5節;政治2節,歷史七八年級2節,九年級3節;地理2節;物理3節;化學(xué)2節;生物2節;體健2節;音樂(lè )1節;美術(shù)1節;信技七八年級1節;綜合實(shí)踐七年級2節,九年級1節;書(shū)法七九年級1節,八年級雙周1節;省情禮儀七九年級1節,八年級雙周1節。20112012學(xué)年度每周除語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育、音樂(lè )、美術(shù)、信技、書(shū)法等學(xué)科與上年度一致外,綜合教育七九年級1節,八年級雙周1節;勞技七年級2節,九年級1節,綜合實(shí)踐七九年級各1節。20122013學(xué)年度除語(yǔ)數英、政史地、理化生、體音美、微機、書(shū)法、綜教、綜合實(shí)踐課程與上學(xué)年一致外,勞技七九年級1節,八年級雙周1節;學(xué)校課程七年級1節,八年級雙周1節,我校均按照要求開(kāi)齊開(kāi)足課程。

  2、控輟保學(xué)工作

  學(xué)校實(shí)施嚴格的控輟保學(xué)措施,防止學(xué)生輟學(xué)。學(xué)校成立了年級主管校長(cháng)、單元負責、班主任、科任教師四級控輟保學(xué)體系,每學(xué)年初學(xué)校與班主任、任課教師簽訂控輟保學(xué)責任書(shū)。同時(shí)將班主任的工資津貼以40元用于班級控輟。實(shí)行任課教師承包學(xué)生制度,每位教師承包1015名學(xué)生,每輟學(xué)一名學(xué)生,從教師的績(jì)效工資中扣除300元,和教師的切身利益掛鉤。開(kāi)展教師和學(xué)生談心活動(dòng)。每周班會(huì )課后15分鐘時(shí)間為教師和承包學(xué)生談心,了解學(xué)生學(xué)習和生活中的實(shí)際困難,幫助他們解決問(wèn)題。開(kāi)展任課教師晚上查寢活動(dòng),任課教師每天晚上深入學(xué)生宿舍,與學(xué)生聊天、談心,發(fā)現有輟學(xué)思想的學(xué)生及時(shí)做好思想教育工作。對已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生,班主任、任課教師及時(shí)上門(mén)做思想工作,促使其返校上課。20xx年,我校畢業(yè)學(xué)生395人,3年前招生人數為425人,鞏固率為92.9%;20xx年我校畢業(yè)學(xué)生413人,三年前招生人數為416人,鞏固率為99.3%;20xx年我校畢業(yè)學(xué)生為378人,3年前招生人數為382人,鞏固率為98.9%。

  3、學(xué)生體質(zhì)健康工作

  學(xué)校嚴格按照上級要求開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng),每天上午、下午各一次,時(shí)間為30分鐘。大課間活動(dòng)時(shí)間除組織學(xué)生做好第九套廣播體操外,還開(kāi)展特色的體育運動(dòng)搏擊操、兔子舞等,加大學(xué)生訓練力度。組織開(kāi)展春秋季田徑運動(dòng)會(huì ),每年舉行2次,積極組建學(xué);@球隊、體育代表隊參加靈寶市籃球賽,田徑運動(dòng)會(huì ),取得優(yōu)異成績(jì)。利用課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展班級籃球對抗賽、拔河比賽,增強學(xué)生體質(zhì),活躍校園文化生活。舉行冬季長(cháng)跑啟動(dòng)儀式,組織學(xué)生參加長(cháng)跑活動(dòng),強身健體,陶冶性情。倡導“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的運動(dòng)理念。20xx年在校學(xué)生1097人,體質(zhì)健康合格人數為  個(gè),占  。20xx年在校人數906人,體育健康合格人數  人,占  。20xx年在校人數為748人,體育健康合格人數為  人,占  。

  4、義務(wù)教育均衡發(fā)展

  嚴格執行義務(wù)教育學(xué)生免試、就近入學(xué)制度,不分重點(diǎn)班,不以任何形式下達升學(xué)指標,不單純以升學(xué)率和考試成績(jì)對教師和學(xué)生進(jìn)行排名和獎懲。建立全新的學(xué)生觀(guān)念,相信學(xué)生人人皆有才,人人能成才,多一把尺子就多一批好學(xué)生,培養體音美特長(cháng)生,開(kāi)展各種社團活動(dòng),開(kāi)設有弘源文學(xué)社、芳草書(shū)畫(huà)社,組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。加強班級間教育均衡發(fā)展,選擇責任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高當年輕教師充實(shí)到班主任隊伍。強化班主任培訓,定期舉行班主任經(jīng)驗交流會(huì ),豐富班級管理藝術(shù),提升班級管理水平。期中考試、期末考試各科平均分控制在2分以?xún),?shí)現了平行班級齊頭并進(jìn),共同發(fā)展的'良好局面。

  5、規范化管理

  按照《河南省中小學(xué)管理規范》規范辦學(xué)行為,切實(shí)采取有效措施減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。嚴格控制學(xué)生的在校時(shí)間,每周實(shí)行五天制。早上學(xué)生起床時(shí)間為6:30,晚上寄宿學(xué)生上晚自習,夏季下晚自習時(shí)間為9:00,冬季下晚自習時(shí)間為8:00,保證學(xué)生充分的睡眠時(shí)間。減少學(xué)生的作業(yè)量,語(yǔ)數英課外作業(yè)量不超過(guò)30分鐘,政史地、理化生學(xué)科學(xué)生當堂完成作業(yè),不將作業(yè)留到課外。不要求學(xué)生購買(mǎi)任何的教輔資料。減少考試次數,每學(xué)期只舉行期中、期末兩次大型考試,不舉行任何考試,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。學(xué)校嚴格按照上級收費政策,堅決杜絕一切形式的亂收費現象。每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初與班主任、任課教師簽訂收費承諾書(shū)。從20xx年秋季開(kāi)始,學(xué)校未向學(xué)生收取任何費用,沒(méi)有統一組織學(xué)生購買(mǎi)任何教輔資料。

  一、基本情況

  學(xué),F有16個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生694人,教職工61人,專(zhuān)任教師53人(其中副高10人,中職22人),其中,本科學(xué)歷41人,教師學(xué)歷合格率100%,管理人員3人,工勤人員6人。

  二、自查情況

  為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果,我們加大了工作力度,把“縣域義務(wù)教育初步均衡”的創(chuàng )建工作確定為全校的大事之一。依據州、縣相關(guān)的會(huì )議及文件精神,制定了《瀘水縣民族中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》,成立了相應的領(lǐng)導機構并進(jìn)行了合理的分工,全面加快了創(chuàng )建工作的實(shí)施步伐。學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設,校長(cháng)和全體教職工都能遵紀守法,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。

  三、縣域義務(wù)教育初步均衡工作達標情況

  (一)組織管理

  我校根據縣局制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃,領(lǐng)導機構及相應的評估考核制度,制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案,成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導機構并進(jìn)行合理的分工,使各項工作有人管、有人查、有人抓。

  (二)教育經(jīng)費

  上級財政部門(mén)對我鄉的教育投入能按有關(guān)政策撥付,并逐年提高。農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實(shí)施及時(shí)到位,“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實(shí)到位,并實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理,無(wú)擠占、平調、截留問(wèn)題,無(wú)亂收費現象。

  (二)布局調整

  學(xué)校布局趨于合理,規模適中,有利于學(xué)生就近入學(xué),有利于薄弱學(xué)科的加強,有利于現代教育資源的共享。徹底清除了大班額和超大班額現象,推進(jìn)了教育質(zhì)量的提高。

  (三)辦學(xué)條件

  我校采取多渠道籌措資金,加大了對圖書(shū)資料,實(shí)驗儀器、體音美器材投入力度,為改善辦學(xué)條件奠定了基礎。但離配備標準還有一定的差距。

  1、生均教學(xué)及輔助用房面積:校舍建筑面積共計13394平方米,有五棟D級危房(兩棟男生宿舍和辦公室、門(mén)衛室、服務(wù)部)總面積1968平方米。教學(xué)及輔助用房面積5766平方米,生均8.31平方米,達到合格標準。

  2、生均體育場(chǎng)地面積:體育場(chǎng)地總面積8288平方米,其中游戲場(chǎng)地5430平方米,環(huán)形跑道(含100米直跑到)700平方米,籃球場(chǎng)地1260平方米,排球場(chǎng)地840平方米,器械場(chǎng)地58平方米,生均體育場(chǎng)地11.94平方米,達到合格標準。

  3、初中理科實(shí)驗儀器配備:物理、化學(xué)、生物按一類(lèi)標準配備,達到合格標準;數學(xué)只有三角板、圓規、量角器等,地理只有地球儀模型、地球拼圖地圖等,其他都沒(méi)有配備,不合格(配備情況見(jiàn)附表)。

  4、體、音、美器材配備:音、體、美應配備二類(lèi)標準,沒(méi)有達到合格標準。

  體、音、美器材目前的配備情況:

  體育:共51項配備指標中有21項配備合格,13項配備不齊全,17項指標沒(méi)有配備。

  音樂(lè ):配備手風(fēng)琴和電子琴各一臺(使用了近30年,已老舊不堪)外沒(méi)有配備任何設備,完全不合格。

  美術(shù):配備了一個(gè)石膏像,四個(gè)靜物臺,40個(gè)小畫(huà)板,其余均不合格。

  5、生機比:學(xué)生用電腦56臺,每百名學(xué)生擁有計算機臺數為8臺,生機比12.4:1,不合格。

  6、圖書(shū)儀器設備:設有圖書(shū)室和閱覽室,藏書(shū)13265冊,生均藏書(shū)19.11冊,與生均合格指標(初中生均藏書(shū)30冊以上)差距11.89冊,不合格,按目前學(xué)生數計算,共需添置7555冊圖書(shū)才能達到指標要求。

  (四)教師隊伍

  全,F有專(zhuān)任教師53人,共有學(xué)生694人,師生比1:13,教師編制配備合格。

  1、教師崗位設置:教職工總數61人,上級相關(guān)主管部門(mén)核準編制數為67人,專(zhuān)任教師占教職工比例為87%,與>88%的標準只差一個(gè)百分點(diǎn)。高級教師10人,占專(zhuān)任教師比例為19%(標準為≤20%);中級教師22人,占專(zhuān)任教師比例為42%(標準為≤50%);高級工4人,中級工1人,初級工1人。教師崗位設置不合格。

  2、教師學(xué)歷合格率:全校53名教師中,本科學(xué)歷48人,專(zhuān)科學(xué)歷5人,教師學(xué)歷合格率100%,達到合格指標。

  3、校長(cháng)任職資格:我校校長(cháng)學(xué)歷為專(zhuān)科,高級教師職稱(chēng),參加了崗位培訓,并獲得“崗位培訓合格證書(shū)”。校長(cháng)任職資格指標合格。

  我校辦學(xué)基本標準十項指標中,合格六項,不合格四項。

  (五)素質(zhì)教育

  我校堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,一手抓教學(xué)質(zhì)量,既注重硬件設施建設,又抓教學(xué)常規管理和教學(xué)改革,使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。

  四、小結

  大興地鎮屬全國扶貧攻堅鄉鎮,經(jīng)濟落后,家長(cháng)重教意識不強,基礎教育薄弱,給我校的控輟保學(xué)工作帶來(lái)極大困難,完成普及任務(wù)任重道遠。我校屬鄉鎮初級中學(xué),硬軟件設施建設亟待加強,特別是音、體、美器材緊缺,亟需配備到位。教師編制配備總體上崗達到合格標準,但因為學(xué)科結構不合理,有些學(xué)科教師人數不夠(如語(yǔ)文學(xué)科),嚴重影響我校教學(xué)質(zhì)量的提高,即將退休的有一名語(yǔ)文教師,兩名數學(xué)教師,教師編制配備即將面臨不足。要在20xx年實(shí)現縣域義務(wù)教育初步均衡的目標,既要靠全體師生的努力,也要靠上級人民政府及教育主管部門(mén)的大力支持。

教育均衡發(fā)展自查報告2

  依據《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準》和《xx區教育局迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展督評估驗收實(shí)施方案》,我們開(kāi)展了自查自評,現將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下:

  一、 準備情況

  為了進(jìn)一步落實(shí)教育局文件精神,我們加大了工作力度,把“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作確定為全校的大事之一。依據局相關(guān)的會(huì )議及文件精神,制定了《xx小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作倒計時(shí)安排》,,成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導機構并進(jìn)行合理的`分工,使各項工作有人管、有人查、有人抓。

  二、基本情況

 。ㄒ唬 自然狀況

  xx小學(xué)轄xx莊1個(gè)行政村,服務(wù)人口3830人。布局趨于合理,規模適中,方便學(xué)生就近入學(xué),有利于現代教育資源的共享。無(wú)大班額和超大班額現象, 推進(jìn)了教育質(zhì)量的提高。

 。ǘ┺k學(xué)條件

  近年來(lái),我校采取多渠道籌措資金,努力改善辦學(xué)條件,占地面積平方米,建筑面積平方米,F有學(xué)生人,個(gè)教學(xué)班;(附屬一個(gè)幼兒園,幼兒人)。入學(xué)率 100%,義務(wù)教育鞏固率為 100%。同時(shí)按照規定標準配置了微機室、衛生室、實(shí)驗室、儀器室、體育器材室、多媒體教室、少先隊活動(dòng)室、音樂(lè )教室、美術(shù)教室、圖書(shū)閱覽室等13個(gè)專(zhuān)用教室,生均教學(xué)儀器設備值為師1024元,學(xué)生計算機生機比為4.6:1,生均圖書(shū)冊數24本,生師比11:1,配備了圖書(shū)資料,實(shí)驗儀器、音美體器材等。

 。ㄈ┵|(zhì)量與管理

  全,F有教師 人,其中女教師 人;專(zhuān)任教師合格率100%,專(zhuān)科以上學(xué)歷18人,高于標準學(xué)歷教師比率為 100%。此外,我校十分重視師德師風(fēng)建設,校長(cháng)和教師都能遵紀守法,愛(ài)崗敬業(yè),幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。近年來(lái),我校堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,一手抓教學(xué)質(zhì)量,既注重硬件設施建設,又不忘抓教學(xué)常規管理和教學(xué)改革,使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。

  四、 問(wèn)題和建議

  1:圖書(shū)生均應24冊,現有生均21冊,建議購買(mǎi)按局要求必讀書(shū)和選讀書(shū)。

  2:教師車(chē)棚太小,滿(mǎn)足不了放車(chē)需要,車(chē)由占學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地現象,建議新蓋車(chē)棚。

  3:現在是信息化時(shí)代,懇請上級領(lǐng)導給每個(gè)教師配備一個(gè)筆記本電腦,既節省空間,有方便使用。

  4:器材配置方面:

  教師用電腦人機比現為2:1,對照1:1的省定標準,尚缺8臺。

  學(xué)生用機最大班額50人,現有學(xué)生機33臺,缺17臺。

  科學(xué)、數學(xué)、音樂(lè )、體育、衛生、美術(shù)器材與省定標準相比,有一定缺數(詳見(jiàn)下表)

  類(lèi)別

  現有

  與省標對比缺數

  備注

  科學(xué)

  132種20xx件

  19種 201件套

  數學(xué)

  43種803件

  6種 21件套

  音樂(lè )

  15種105件

  32種177件

  體育

  57種660件

  24種215件

  美術(shù)

  22種143件

  17種24件套

  衛生

  4種7件

  17種21件套

  xx小學(xué)

  20xx 年 10月 24日

教育均衡發(fā)展自查報告3

  學(xué)生有差異,教師有差別,學(xué)校內部肯定存在教育不均衡的現象?s短差距,讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責任。為此學(xué)校在全面貫徹教育方針,開(kāi)足開(kāi)齊課程;深化教育改革,加速學(xué)校發(fā)展;加強教師培訓,提高每位教師的教學(xué)水平等各方面做出了種種努力,現將自查情況匯報如下:

  一、 控制辦學(xué)規模,優(yōu)化教育資源。

  我,F有22個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1083人。4、5、6年級班容量超過(guò)50人,1、2、3年級班容量都控制在45人以?xún)。按學(xué)校的建設標準,我校的發(fā)展應控制在四軌,最多不超過(guò)24個(gè)教學(xué)班。

  隨著(zhù)政府對教育投入地增加,學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷改善,軟、硬件建設都得到了長(cháng)足地發(fā)展,老百姓口碑越來(lái)越好。本學(xué)區的孩子不再到外校擇校,并出現了回流現象。而不是本施教區的孩子,紛紛要求到我校入學(xué),面對這種情況我們按招生計劃,嚴禁擇校。一年級新生招生教育局為我們把關(guān),教育科查房本和戶(hù)口本;轉學(xué)經(jīng)學(xué)校核實(shí)確屬我學(xué)區后,經(jīng)局長(cháng)簽字方能辦理學(xué)籍手續。近三年我學(xué)區學(xué)生的入學(xué)率為100%,輟學(xué)率為0。我們的班容量都控制在45人以?xún)。一年級每班學(xué)生不足40人,我們正在探索小班化教學(xué)模式。嚴禁擇校,讓本學(xué)區的孩子享有優(yōu)質(zhì)的教育資源。

  二、深化教育改革,加強薄弱學(xué)科建設。

  我校按《基礎課程改革綱要》的要求,認真落實(shí)課程計劃,開(kāi)齊開(kāi)足三級課程,特別加強薄弱學(xué)科的課程建設。課程實(shí)施的薄弱課程是校本課程,因為沒(méi)有教材。難以推進(jìn)的是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,因為習慣了班級授課制的教師不知道怎么指導學(xué)生實(shí)踐。對這兩個(gè)課程校長(cháng)親身參與,親自上課。

  1.加強校本課程研究,形成學(xué)校特色。我校的校本課程有必修課和選修課。必修課單周是地域文化,雙周是國學(xué)。地域文化課程的.上課教師是李海波、郝英紅、高穎、唱曉旭、高靜這些學(xué)校領(lǐng)導為主。國學(xué)是語(yǔ)文教師。選修課我們已經(jīng)下放到年級和班級,出現了班級特色課程。如:四年級二班的文學(xué)社,每月要出一期校報。三年級三班的籃球特色,一年級十一以后增加的游戲課程等。選修沒(méi)有到人人走班上課,是因為場(chǎng)地和師資所限。我們的原則是做就做好,不糊弄自己。所以,我們的校本課程成果顯著(zhù)。我們學(xué)校聯(lián)合西港路合鄒呂莊小學(xué)開(kāi)發(fā)的第一本地域文化啟蒙讀物——《神奇美麗的秦皇島》被秦皇島人民政府授予社會(huì )科學(xué)成果一等獎。我校被確定為河北省校本課程實(shí)驗校,區校本課程先進(jìn)校,主抓這一課程的高靜主任在市、全區校本課程現場(chǎng)會(huì )上分別做經(jīng)驗介紹。高靜、李靜坤講的校本課分獲市級優(yōu)質(zhì)課和區級優(yōu)質(zhì)課一等獎。參加校本課程活動(dòng)展演獲一等獎。高靜撰寫(xiě)的《校本課程開(kāi)發(fā)指南》獲區級一等獎。

  2.推行綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,發(fā)展師生綜合能力。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程我們由班主任任課,因為沒(méi)有統一的教材,教師實(shí)施起來(lái)還是有一定的困難,由高主任何老師們一起制定了課程實(shí)施計劃,共同備課,大家在探索的過(guò)程中總結了一些經(jīng)驗。我校在區首屆綜合實(shí)踐學(xué)生學(xué)習成果展示活動(dòng)評比中獲一等獎。我們有一些典型案例不錯。如:“XX,我們都是東道主”,“大家給我過(guò)六一,我為長(cháng)城頭一票”等活動(dòng)多家報紙進(jìn)行了報道。這學(xué)期我們全校推了一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)就是“我的校服我做主”這個(gè)活動(dòng)時(shí)讓每一位教師參與其中,讓每一教師會(huì )上綜合實(shí)踐活動(dòng)課。

  3.增強輔助學(xué)科師資力量,實(shí)現每個(gè)學(xué)科都有帶頭人。

  我校體育、美術(shù)、音樂(lè )、科學(xué)、品生、微機每個(gè)學(xué)科都由專(zhuān)職教師任課,其中美術(shù)、音樂(lè )、科學(xué)、品生等學(xué)科都有區級骨干教師。在教師配備上,考試學(xué)科與非考試學(xué)科的師資力量均衡。對于這些學(xué)科的教師我們不要求他們全面發(fā)展,但一定要有一技之長(cháng)。以便發(fā)揮教師之長(cháng)培養學(xué)生廣泛的興趣。讓每個(gè)孩子找到適合自己發(fā)展的空間。

  三、加強校本研究,實(shí)現資源共享。

  教師之間存在知識、能力、經(jīng)驗等多方面的差異,如何保證學(xué)生享受校內角是資源的平等。我們首先從提高上下功夫。

 。1)加強師德建設,使每位教師都愛(ài)教育、愛(ài)孩子。小學(xué)教師之間知識、能力差異不大,關(guān)鍵是有沒(méi)有愛(ài)心。我們在全體教師中樹(shù)立“五種精神”:終身從教的敬業(yè)精神,刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛(ài)生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。同時(shí)評出教風(fēng)楷模,使大家學(xué)有榜樣。

 。2)開(kāi)設校園中的“百家講壇”,提升校本培訓的品質(zhì)!鞍偌抑v壇”的老師分三個(gè)層面:一是把本校老師請上講壇,我校開(kāi)展的“好書(shū)共讀”、“說(shuō)好普通話(huà)”、“學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)”、“班主任工作經(jīng)典案例”、“心理效應在教育教學(xué)中的應用”等活動(dòng)中趙浴紅、田麗紅、道盛勤、梁紅梅、徐敏、李靜坤、李寧、陳靜、等老師紛紛走上講壇。二是把區內的名師請上講壇,如進(jìn)校的教研員和區里的師德報告團等。三是借助外地、本地培訓機構的平臺,免費請來(lái)全國特級教師。全國著(zhù)名特級教師支玉恒、于永正、賈志敏、等教育界的前輩先后來(lái)學(xué)校講課,“李守森、董耀會(huì )、王文良等市內文化的名人也來(lái)學(xué)校講學(xué)。 “校園中的百家講壇”為老師搭建了快速提升的平臺。

教育均衡發(fā)展自查報告4

  根據教育體育局的安排部署,我校積極投入到迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估的工作之中。努力實(shí)現師資配備均衡、基礎設施標準、教育質(zhì)量?jì)?yōu)良,辦好人民滿(mǎn)意的.學(xué)校,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng),F將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下:

  一、學(xué);厩闆r

  崔家崖小學(xué)始建于1995年,迄今有20年的歷史。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,于20xx年春,修建新校址,20xx年5月投入使用。占地面積2400平米,教學(xué)樓400平米,運動(dòng)場(chǎng)地20xx平米,F有6個(gè)教學(xué)班,124名學(xué)生,13名教職工。人均教學(xué)及輔助用房面積9.6平方米,生均體育場(chǎng)館面積為15.8平方米。學(xué)校共有圖書(shū)1860冊,生均圖書(shū)冊數為15冊。

  校園環(huán)境整潔優(yōu)美,基本實(shí)現了綠化、凈化、硬化,功能室設備齊全,班班通網(wǎng)絡(luò )多媒體。圖書(shū)室、閱覽室、多媒體教室等功能室齊全。為師生創(chuàng )設了良好地工作、學(xué)習環(huán)境。

  二、8.23指標完成情況

  三、特色及亮點(diǎn)工作

 。1)我校自建校以來(lái)全校師生團結一心,努力打造特色校園文化品牌,豐富校園文化,用良好地校園文化氛圍來(lái)夯實(shí)教育均衡發(fā)展的文化基石。故我校設立紅領(lǐng)巾廣播站,利用課間20分鐘的活動(dòng)時(shí)間朗誦優(yōu)秀習作和名人名作,提高學(xué)生的寫(xiě)作興趣及能力,營(yíng)造學(xué)校文化氛圍。

 。2)我們在良好地文化氛圍中,深入開(kāi)展班級特色文化建設,打造特色班級帶給學(xué)生的是自信與拼搏;帶給教師的是團結和奉獻;學(xué)校領(lǐng)悟的是創(chuàng )新和發(fā)展。

教育均衡發(fā)展自查報告5

  一、基本情況

  第一初級中學(xué)創(chuàng )建于1956年,是一所農村中學(xué),位于建設路中段。學(xué),F有17個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生748人,教職工97人,專(zhuān)任教師94人,本科學(xué)歷78人,中學(xué)高級教師6人,中學(xué)一級教師39人。學(xué)校占地面積19822平方米,建筑面積9112平方米,現有教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、辦公樓、實(shí)驗樓、教工宿舍樓各一幢。

  二、各項指標完成情況

 。ㄒ唬、辦學(xué)條件

  1、學(xué)校設置與班額

  學(xué)校按照劃片招生,就近入學(xué)的原則,不舉行任何選拔優(yōu)生考試,招收小學(xué)畢業(yè)生,保障轄區的小學(xué)畢業(yè)生生就近入學(xué),服務(wù)半徑41公里,距離適宜。學(xué),F有17個(gè)教學(xué)班,其中七年級5個(gè)班,220人,最高班額45人,八年級6個(gè)班,264人,最高班額46人,九年級6個(gè)班,264人,最高班額45人,無(wú)超大班額現象。校園環(huán)境布局合理,區域分明,辦公區、教學(xué)區、生活區、運動(dòng)場(chǎng)地,井然有序,分布期間,相互之間不受影響和干擾。校園環(huán)境優(yōu)美,綠化、美化、凈化到位,做到四季常綠,三季有花,黃楊帶青翠欲滴,垂楊柳婀娜多姿,綠草如茵,翠竹蕭蕭,是教書(shū)育人求知修身的理想場(chǎng)所,曾被評為三門(mén)峽市花園式學(xué)校。經(jīng)過(guò)50余年的文化積淀,學(xué)校具有濃郁的文化氛圍。校園西面墻壁大型文化長(cháng)廊《魅力朱陽(yáng)、可愛(ài)家鄉》詳盡介紹了朱陽(yáng)的風(fēng)景名勝、風(fēng)土人情、歷史傳說(shuō)、紅色印記、特色產(chǎn)品,讓同學(xué)們了解朱陽(yáng),熱愛(ài)朱陽(yáng),建設朱陽(yáng),培養其熱愛(ài)家鄉、建設家鄉的自豪感和責任心。校園西面墻壁的科學(xué)知識、歷代圣賢、感動(dòng)中國十大人物等,于潛移默化中對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。運動(dòng)場(chǎng)周?chē)鷫Ρ谏系那蝾?lèi)小知識、各項體育技能介紹,幫助同學(xué)們開(kāi)闊視野。食堂周?chē)慕】碉嬍,食物營(yíng)養成分介紹,使同學(xué)們做到合理飲食、健康飲食。學(xué)校后勤處、政教處、辦公室,加強安全隱患排查,每周對學(xué)校圍墻進(jìn)行檢查,如今圍墻堅固、安全,無(wú)任何安全隱患。

  2、校舍建設

  占地面積 學(xué)校占地面積19822平方米,生均占地面積26.5平方米。建筑面積9112平方米,生均建筑面積12.18平方米。

  教室建筑面積1358平方米,生均面積1.82平方米,玻地比1.8/6,每個(gè)教室配有節能燈11支,并且配有燈罩,教室地面硬化防滑。

  教學(xué)輔助用房音樂(lè )室、美術(shù)室、實(shí)驗室、計算機教室、圖書(shū)室、閱覽室、多功能室、體育器材室、心理咨詢(xún)室九室齊全,各項設施配備到位。

  學(xué)生宿舍 學(xué),F有住宿生363人,七年級113人,男生60人,女生53人,八年級現有住宿生101人,男生62人,女生39人,九年級現有住宿生149人,男生78人,女生71人。學(xué)生宿舍實(shí)行標準化小宿舍管理,住宿生一人一床,學(xué)校宿舍建筑面積 平方米,生均使用面積3.4平方米。宿管老師加強宿舍管理,幫助學(xué)生養成良好的生活習慣。各種物品擺放整齊,美觀(guān)大方。加強對宿舍的文化布置,開(kāi)展特色宿舍命名活動(dòng)。宿舍定時(shí)打掃,通風(fēng)換氣,為同學(xué)們提供理想的住宿環(huán)境。

  學(xué)生食堂 學(xué)校食堂建筑面積 平方米,就餐學(xué)生363人。生均使用面積1.5平方米。學(xué)校食堂防鼠臺、冰箱、消毒柜、切絲機等各項設施配備到位,實(shí)現學(xué)生餐廳和操作間分離,學(xué)校加強食品安全管理,檢查炊管人員的健康證,建立食品進(jìn)貨、入庫出庫臺賬,堅持索證索票制度和食品的試吃、留樣制度。確保師生生命安全。

  廁所 堅持教工廁所和學(xué)生廁所分設,男生廁所坑位1/21,女生坑位1/13,廁所干凈整潔,有專(zhuān)人打掃,地面硬化防滑,有防雨設施。

  辦公用房 學(xué)校設辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處,配齊處室辦公用品,保證正常工作。設立5個(gè)備課室,每個(gè)年級各設1個(gè),另設九年級政史地備課室、七八年級政史地備課室,開(kāi)設教工閱覽室、教工活動(dòng)室,開(kāi)辟教工健身場(chǎng)地,為教工健身鍛煉提供便利。

  3、設備設施和場(chǎng)地

  圖書(shū) 學(xué),F有圖書(shū)21633冊,生均圖書(shū)29冊,每年新增圖書(shū)210冊,圖書(shū)復本率不超過(guò)20冊。建有學(xué)生閱覽室,各班級建有流動(dòng)圖書(shū)柜,保證學(xué)生的閱讀量。學(xué)校開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng),師生捐出自己的圖書(shū),大家相互借閱,討論交流,共同提高。

  教學(xué)儀器 學(xué)校建有理化生實(shí)驗室、理化生器材室,各種儀器配備達到國家二級標準。各實(shí)驗室、器材室配備專(zhuān)人管理,總賬、分類(lèi)賬、報損賬、往來(lái)帳齊全清楚,各種規章制度張貼上墻。

  教育信息化基礎設施 現在17各班級,全部實(shí)現“班班通”工程,配齊電子白板或者推拉式多媒體配置,建有學(xué)生微機室,配備微機45臺,實(shí)現更新?lián)Q代,學(xué)生上課一人一機,各處室、辦公室、備課室配齊微機打印機,為教師的辦公、教學(xué)創(chuàng )造條件。實(shí)現光釬入網(wǎng),建有校園無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò ),保證師生流暢快捷上網(wǎng),開(kāi)通校園局域網(wǎng),達到資源共享。教師臺式、筆記本電腦達到71臺,學(xué)校采取購機補貼、團體購機等形式,鼓勵教師購置微機。實(shí)現農村中學(xué)遠程教育工程正常使用。

  體音美器材 學(xué)校開(kāi)辟有美術(shù)活動(dòng)室,每月以班級為單位舉行一次美術(shù)作品展,開(kāi)設舞蹈教室,學(xué)生在教師的輔導下進(jìn)行形體訓練,音樂(lè )美術(shù)器材配備達到教育部規定的II類(lèi)標準,體育器材、衛生器材配備達到《國家學(xué)校體育衛生條件實(shí)行基本標準》。

  運動(dòng)場(chǎng)地 學(xué)校設有300米的環(huán)形瀝青跑道,跑道直道105米,建有兩個(gè)標準化的塑膠籃球場(chǎng),有4個(gè)乒乓球臺子,4個(gè)籃球場(chǎng),購置安裝學(xué)生健身的各種器材十余種。

 。ǘ、入學(xué)機會(huì )

  1、加強對留守兒童的教育與關(guān)愛(ài) 由政教處牽頭建立留守兒童臺賬。20××年共有留守兒童41人,女12人,其中七年級12人,女1人,八年級13人,女2人,九年級16人,女9人;20××年共有留守兒童25人,女10人,其中七年級6人,女3人,八年級10人,女4人,九年級9人,女3人;20××年共有留守兒童30人,女10人,其中七年級5人,女2人,八年級16人,女6人,九年級9人,女2人。學(xué)校采取結對幫扶的形式,給予留守兒童以親情幫扶。每位教師承包一名學(xué)生,做學(xué)生的代理家長(cháng)。每逢節假日請留守兒童到家里就餐,為留守兒童贈送御寒的棉衣、手套,解決生活中的實(shí)際困難。開(kāi)設綠色網(wǎng)吧、連心橋、親情家園,讓留守兒童通過(guò)視頻和親人對話(huà)。

  2、保障殘疾兒童少年入學(xué) 學(xué)校積極創(chuàng )造條件保障殘疾兒童少年就近入學(xué),學(xué),F有殘疾兒童4人,其中眼疾、耳疾各一人,智力障礙1人,口齒不清1人。學(xué)校進(jìn)行心理疏導教育,幫助他們自理、自立、自信、自強,戰勝心理障礙。

  3、完成優(yōu)質(zhì)普通高中分配名額 20××年河南省示范性普通高中,給我校分配招生名額為 人,我校實(shí)際完成 人,20××年給我校分配名額為 人,我校實(shí)際完成45人,20××年給我校分配名額為31人,我校實(shí)際完成62人。中招綜合成績(jì)在全市119所農村中學(xué)中排名前十名,學(xué)校連續5年獲得三門(mén)峽市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位榮譽(yù)稱(chēng)號。

 。ㄈ、保障機制

  教師工資 近三年來(lái),教師工資均能按照國家規定的標準,按時(shí)足額發(fā)放,一般在當月13日之前發(fā)放到教師工資專(zhuān)用賬戶(hù)上,無(wú)教師工資拖欠現象。

  生均公用經(jīng)費 生均公用經(jīng)費按時(shí)足額發(fā)放到位,無(wú)拖欠現象。20××年生均公用經(jīng)費撥付標準為 元,撥款人數為1097人,實(shí)際撥款 元;20××年生均公用經(jīng)費撥付標準為 元,撥款人數為906人,實(shí)際撥款 元;20××年生均公用經(jīng)費撥付標準為730 元,撥款人數為748人,實(shí)際撥款46040元;

  學(xué)校經(jīng)費使用情況 20××年度學(xué)校經(jīng)費用于公務(wù)支出 元,業(yè)務(wù)支出 元,購置支出 元,維修支出 元,其他支出 元,,教育事業(yè)費支出 元,勤工儉學(xué)指出 元

  20××年度學(xué)校經(jīng)費用于公務(wù)支出 元,業(yè)務(wù)支出 元,購置支出 元,維修支出 元,其他支出 元,,教育事業(yè)費支出 元,勤工儉學(xué)指出 元

  20××年度學(xué)校經(jīng)費用于人員支出 元,日常公用支出 元,對個(gè)人和家庭補助支出 元,項目支出 元。

  “一補”資金發(fā)放情況 20××年春季困難寄宿生“一補”標準為375元,補助336人,共撥款126000元,20××年秋季,受助寄宿生人數277人,補助標準375元,共撥款103875元;20××年春季,受助寄宿生277人,補助標準為500元,共撥款為138500元,20××年秋季,受助寄宿生人數為210人,補助標準為500元,共撥款105000元;20××年春季,受助寄宿生人數為210人,補助標準為500元,共撥款105000元,20××年秋季受助寄宿生人數為200人,補助標準為500元,共撥款100000元。所有款項及時(shí)足額發(fā)放到學(xué)生手中,無(wú)挪作他用現象。

  教師績(jì)效工資考核 學(xué)校制定較為完善的教師績(jì)效工資考評方案,分為兩大塊,九年級一塊,七八年級一塊。每學(xué)期根據教師工作的量和成績(jì),進(jìn)行算平,最后以分數的形式呈現出來(lái),綜合考慮各方面的利益,給教師的績(jì)效工資量化為分。每位教師每學(xué)期從工資中扣除1000元,進(jìn)行統一算平?(jì)效工資的實(shí)施極大地調動(dòng)了教師工作的積極性,真正體現了優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,能者多得的用人原則。

 。ㄋ模┙處熽犖

  1、教師配備 學(xué)校嚴格按照中小學(xué)教師編制配備標準(18.5:1)配齊配足教師,特別是注重體音美學(xué)科專(zhuān)任教師的配備。20××年學(xué)校共有教職工80人,專(zhuān)任教師74人,中高職稱(chēng)2人,中學(xué)一級職稱(chēng)16人,本科學(xué)歷35人。20××年學(xué)校共有教職工80人,專(zhuān)任教師76人,中高職稱(chēng)6人,中一職稱(chēng)15人,本科學(xué)歷50人。20××年,學(xué)校共有教職工97人,專(zhuān)任教師94人,中學(xué)高級職稱(chēng)5人,中學(xué)一級職稱(chēng)39人,本科學(xué)歷78人。20××年本科學(xué)歷教師占專(zhuān)任教師比例為82.9%,中級職稱(chēng)占專(zhuān)任教師比例為46.8%。

  2、教師補充 近三年來(lái),學(xué)校根據上級行政部門(mén)的分配,不斷補充新招錄教師。20××――20××學(xué)年度新招錄特崗教師8人,招錄教師3人,20××――20××學(xué)年度新招錄特崗教師7人,招錄教師2人,20××――20××學(xué)年度招錄特崗教師6人。新補充教師全部為本科學(xué)歷,為學(xué)校增添了新鮮的血液,促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

  3、繼續教育 積極開(kāi)展教師繼續教育工作,不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。為每位教師建立專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案,明確專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃。組織教師參加三門(mén)峽市教育局組織的20××年、20××年遠程教育,進(jìn)一步豐富教師的專(zhuān)業(yè)知識,開(kāi)闊知識視野。組織教師參加河南省組織的國培計劃,促進(jìn)教師快速成長(cháng)。學(xué)校開(kāi)展校本培訓,業(yè)務(wù)研修,開(kāi)展教師結對幫扶活動(dòng),發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,促進(jìn)青年教師健康成長(cháng)。加強電教技術(shù)培訓,不斷提高教師的.電教能力,讓每一個(gè)教師熟練制作課件,運用課件上課。開(kāi)展電子白板運用培訓工作,熟練運用電子白板筆,進(jìn)行批注、繪圖。學(xué)校采取積極措施鼓勵教師參加高一級學(xué)歷進(jìn)修教育,對進(jìn)修教師從福利待遇、假期、補助等方面,給予傾斜和照顧。

 。ㄎ澹┵|(zhì)量與管理

  1、全面實(shí)施素質(zhì)教育 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,大力實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。堅持德育為先,能力為重,全面發(fā)展,特色明顯。開(kāi)齊國家課程、省定地方課程和校本課程,開(kāi)足課時(shí)。20××――20××學(xué)年度,每周語(yǔ)文七八年級6節,九年級5節;數學(xué)5節;英語(yǔ)七八年級4節,九年級5節;政治2節,歷史七八年級2節,九年級3節;地理2節;物理3節;化學(xué)2節;生物2節;體健2節;音樂(lè )1節;美術(shù)1節;信技七八年級1節;綜合實(shí)踐七年級2節,九年級1節;書(shū)法七九年級1節,八年級雙周1節;省情禮儀七九年級1節,八年級雙周1節。20××――20××學(xué)年度每周除語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育、音樂(lè )、美術(shù)、信技、書(shū)法等學(xué)科與上年度一致外,綜合教育七九年級1節,八年級雙周1節;勞技七年級2節,××年級1節,綜合實(shí)踐七九年級各1節。20××――20××學(xué)年度除語(yǔ)數英、政史地、理化生、體音美、微機、書(shū)法、綜教、綜合實(shí)踐課程與上學(xué)年一致外,勞技七九年級1節,八年級雙周1節;學(xué)校課程七年級1節,八年級雙周1節,我校均按照要求開(kāi)齊開(kāi)足課程。

  2、控輟保學(xué)工作 學(xué)校實(shí)施嚴格的控輟保學(xué)措施,防止學(xué)生輟學(xué)。學(xué)校成立了年級主管校長(cháng)、單元負責、班主任、科任教師四級控輟保學(xué)體系,每學(xué)年初學(xué)校與班主任、任課教師簽訂控輟保學(xué)責任書(shū)。同時(shí)將班主任的工資津貼以40元用于班級控輟。實(shí)行任課教師承包學(xué)生制度,每位教師承包10――15名學(xué)生,每輟學(xué)一名學(xué)生,從教師的績(jì)效工資中扣除300元,和教師的切身利益掛鉤。開(kāi)展教師和學(xué)生談心活動(dòng)。每周班會(huì )課后15分鐘時(shí)間為教師和承包學(xué)生談心,了解學(xué)生學(xué)習和生活中的實(shí)際困難,幫助他們解決問(wèn)題。開(kāi)展任課教師晚上查寢活動(dòng),任課教師每天晚上深入學(xué)生宿舍,與學(xué)生聊天、談心,發(fā)現有輟學(xué)思想的學(xué)生及時(shí)做好思想教育工作。對已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生,班主任、任課教師及時(shí)上門(mén)做思想工作,促使其返校上課。20××年,我校畢業(yè)學(xué)生395人,3年前招生人數為425人,鞏固率為92.9%;20××年我校畢業(yè)學(xué)生413人,三年前招生人數為416人,鞏固率為99.3%;20××年我校畢業(yè)學(xué)生為378人,3年前招生人數為382人,鞏固率為98.9%。

  3、學(xué)生體質(zhì)健康工作 學(xué)校嚴格按照上級要求開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng),每天上午、下午各一次,時(shí)間為30分鐘。大課間活動(dòng)時(shí)間除組織學(xué)生做好第九套廣播體操外,還開(kāi)展特色的體育運動(dòng)搏擊操、兔子舞等,加大學(xué)生訓練力度。組織開(kāi)展春秋季田徑運動(dòng)會(huì ),每年舉行2次,積極組建學(xué);@球隊、體育代表隊參加靈寶市籃球賽,田徑運動(dòng)會(huì ),取得優(yōu)異成績(jì)。利用課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展班級籃球對抗賽、拔河比賽,增強學(xué)生體質(zhì),活躍校園文化生活。舉行冬季長(cháng)跑啟動(dòng)儀式,組織學(xué)生參加長(cháng)跑活動(dòng),強身健體,陶冶性情。倡導“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的運動(dòng)理念。20××年在校學(xué)生1097人,體質(zhì)健康合格人數為 個(gè),占 。20××年在校人數906人,體育健康合格人數 人,占 。20××年在校人數為748人,體育健康合格人數為 人,占 。

  4、義務(wù)教育均衡發(fā)展 嚴格執行義務(wù)教育學(xué)生免試、就近入學(xué)制度,不分重點(diǎn)班,不以任何形式下達升學(xué)指標,不單純以升學(xué)率和考試成績(jì)對教師和學(xué)生進(jìn)行排名和獎懲。建立全新的學(xué)生觀(guān)念,相信學(xué)生人人皆有才,人人能成才,多一把尺子就多一批好學(xué)生,培養體音美特長(cháng)生,開(kāi)展各種社團活動(dòng),開(kāi)設有弘源文學(xué)社、芳草書(shū)畫(huà)社,組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。加強班級間教育均衡發(fā)展,選擇責任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高當年輕教師充實(shí)到班主任隊伍。強化班主任培訓,定期舉行班主任經(jīng)驗交流會(huì ),豐富班級管理藝術(shù),提升班級管理水平。期中考試、期末考試各科平均分控制在2分以?xún),?shí)現了平行班級齊頭并進(jìn),共同發(fā)展的良好局面。

  5、規范化管理 按照《河南省中小學(xué)管理規范》規范辦學(xué)行為,切實(shí)采取有效措施減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。嚴格控制學(xué)生的在校時(shí)間,每周實(shí)行五天制。早上學(xué)生起床時(shí)間為6:30,晚上寄宿學(xué)生上晚自習,夏季下晚自習時(shí)間為9:00,冬季下晚自習時(shí)間為8:00,保證學(xué)生充分的睡眠時(shí)間。減少學(xué)生的作業(yè)量,語(yǔ)數英課外作業(yè)量不超過(guò)30分鐘,政史地、理化生學(xué)科學(xué)生當堂完成作業(yè),不將作業(yè)留到課外。不要求學(xué)生購買(mǎi)任何的教輔資料。減少考試次數,每學(xué)期只舉行期中、期末兩次大型考試,不舉行任何考試,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。學(xué)校嚴格按照上級收費政策,堅決杜絕一切形式的亂收費現象。每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初與班主任、任課教師簽訂收費承諾書(shū)。從20××年秋季開(kāi)始,學(xué)校未向學(xué)生收取任何費用,沒(méi)有統一組織學(xué)生購買(mǎi)任何教輔資料。

教育均衡發(fā)展自查報告6

  為了全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見(jiàn)》精神,進(jìn)一步鞏固我鎮義務(wù)教育初步均衡發(fā)展的成果,縮小校際之間教育差距,實(shí)現義務(wù)教育相對均衡,為此學(xué)校在全面貫徹教育方針,開(kāi)足開(kāi)齊課程;深化教育改革,加速學(xué)校發(fā)展;加強教師培訓,提高每位教師的教學(xué)水平等各方面做出了種種努力,根據城教〔20xx〕6號、城政發(fā)〔20xx〕1號等文件通知精神和教育督導評估相關(guān)要求,現將自查情況匯報如下:

  一、學(xué);厩闆r

  xxx鎮中心小學(xué)奠基于20xx年7月,20xx年8月投入使用。占地41.5畝是xx市市占地最大的一所小學(xué)。一次規劃兩期建設,現已建成教學(xué)樓4500平方米,宿舍樓3500平米,餐廳750平米及廁所、大門(mén)300余平米,總計建筑面積約9000余平米,已投資1300余萬(wàn)元,現在正在施工的是300米環(huán)形塑膠操場(chǎng)和小型足球場(chǎng)及校園綠化工程,大約160余萬(wàn)元。足球場(chǎng)的建成將會(huì )是三門(mén)峽市市唯一的校園足球場(chǎng)。我校在xxx鎮政府及各級領(lǐng)導的大力支持下,已光輝起步,現有教學(xué)班13個(gè),在校學(xué)生611名,住校生410名,教師43名,工作服務(wù)人員20名。教學(xué)設施一流,教室全部實(shí)現了班班通網(wǎng)絡(luò )多媒體。圖書(shū)室、閱覽室、微機室、科學(xué)實(shí)驗室、舞蹈室、學(xué)術(shù)報告廳等功能室齊全。生活設施先進(jìn),90間宿舍可容納720學(xué)生住宿,間間配有空調、窗簾、樓層配有電熱飲水機,洗澡有大功率的太陽(yáng)能浴室,餐廳可同時(shí)滿(mǎn)足1000名學(xué)生的用餐,餐具全是不銹鋼,做到餐餐消毒,灶具用的是電氣化沒(méi)有污染,沒(méi)有垃圾。

  xxx鎮中心小學(xué)高標準的建設,為xxx鎮四村居民及五龍工業(yè)市的職工子弟提供了優(yōu)質(zhì)教育資源,提升了xxx的城市品位。在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下,我校辦學(xué)條件逐步改善,優(yōu)化師資力量明顯加強提高,教學(xué)質(zhì)量逐年穩步提高;校園綠化美化,功能室設備齊全,班班通的使用使教育教學(xué)環(huán)境逐步得到改善優(yōu)化;教師全部積極參與繼續教育、校本培訓,在崗位中練兵,在崗位中成長(cháng),先后有多名教師被評為市級鎮級優(yōu)秀教師。教師全部大專(zhuān)學(xué)歷以上,本科學(xué)歷38人,20xx年,20xx年,連續兩年獲鎮教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。

 。ㄒ唬┢占俺潭龋

  1、近三年來(lái)我校的適齡兒童入學(xué)率、鞏固率均為100%,畢業(yè)生合格率為100%,優(yōu)秀率居全市領(lǐng)先水平。

  2、我校所有畢業(yè)生均對口升學(xué)到xx市第二初級中學(xué),對口升學(xué)率為100%。

 。ǘ⿴熧Y水平:

 。1)學(xué)校設有校長(cháng)1人,副校級干部2人,均取得了崗位培訓合格證書(shū),合格率為100%。

 。2)20xx學(xué)年全校在職教職工43人,專(zhuān)任教師43人,其中取得大專(zhuān)學(xué)歷5人,本科38人,教師學(xué)歷合格率達100%。

 。3)學(xué)校有黨支部、總務(wù)處、教導處、安全室、德育室、教科室、工會(huì )、少先隊等組織機構,組織機構健全、層層落實(shí)管理責任,學(xué)校領(lǐng)導班子團結向上,開(kāi)拓創(chuàng )新。

 。ㄈ┺k學(xué)條件:

 。1)學(xué)校占地面積27666.68平方米,生均45.3平方米,建筑面積8918平方米,生均14.5平方米。

 。2)學(xué)校圖書(shū)館中共有11930余冊,生均18冊。

 。3)學(xué)校有辦公用機62臺,13個(gè)教學(xué)班均配備了“班班通”設備,全部計算機寬帶上網(wǎng),接通遠程教育系統,整個(gè)校園實(shí)現了網(wǎng)絡(luò )化,為現代化教學(xué)手段的運用奠定了良好的基礎。

  二、開(kāi)展的主要工作

 。ㄒ唬┐蛟焯厣@文化品牌,豐富校園文化底蘊,用良好的校園文化氛圍來(lái)夯實(shí)教育均衡發(fā)展的文化基石。

  良好的校園文化環(huán)境是孩子們均衡發(fā)展的最基本保證。我們將特色文化作為我校文化建設的品牌,我們把特色文化作為對全校學(xué)生進(jìn)行感恩教育、挫折教育、理想教育、愛(ài)國教育之“博愛(ài)教育”的切入點(diǎn),使特色情與學(xué)生夢(mèng)在未成年思想道德建設中達成完美的吻合,我們作了較新的嘗試。

  我們在開(kāi)展特色放飛系列活動(dòng)的同時(shí)大力挖掘特色文化內涵,畫(huà)特色、做特色、放特色,學(xué);顒(dòng)因特色而多彩;寫(xiě)特色、談特色、品特色,校園文化因特色而豐富。建特色文化走廊、做特色電子博物館、提煉班訓、校訓等等,校園文化建設在“特色文化”的'引領(lǐng)下,教師、學(xué)生因特色而更靈動(dòng),學(xué)校也因特色而更有品位。

  “特色文化”的構建,帶給學(xué)生的是自信與拼搏;帶給教師的是團結與奉獻;學(xué)校領(lǐng)悟的是創(chuàng )新與發(fā)展。去年的9月17日,在全市的科普日宣傳展中,我校的特色文化應邀參加與展覽。今年4月3日市電視臺到我校開(kāi)展的“孝園親子”活動(dòng)中展示的特色文化在xx教育電視臺播出后,受到了社會(huì )的一致好評。我們在特色文化建設的基礎上我們再深入開(kāi)展班級特色文化建設,打造特色班級,以書(shū)香班級、衛生班級、文明班級、文藝班級、溫馨班級等形式積極倡導優(yōu)秀文化的形成。正是因為有了這種優(yōu)秀文化對人的影響和教育,我校才形成了教風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃的學(xué)習氛圍?梢哉f(shuō),良好的校園文化氛圍夯實(shí)了教育均衡發(fā)展的文化基石。

 。ǘ┎粩喔纳妻k學(xué)條件,優(yōu)化校園環(huán)境,為教育均衡發(fā)展提供有力的物質(zhì)保障。

  政府不斷加強對教育的投入,為學(xué)校辦學(xué)條件的改善提供了有力保障。我校一次規劃兩期建設,現已建成教學(xué)樓4500平方米,宿舍樓3500平米,餐廳750平米及廁所、大門(mén)300余平米,總計建筑面積約9000余平米,已投資1300余萬(wàn)元,現在正在施工的是300米環(huán)形塑膠操場(chǎng)和小型足球場(chǎng)及校園綠化工程,大約160余萬(wàn)元。20xx年我校預算內教育撥款為1300多萬(wàn)元,20xx年我校預算內教育撥款為200多萬(wàn)元,20xx年生均公用經(jīng)費530元,比上年增長(cháng)均高于全省平均水平,且逐年增長(cháng)。

教育均衡發(fā)展自查報告7

  一、現狀與成效

  近年來(lái),我市通過(guò)調整基礎教育管理體制、統一城鄉學(xué)校布局、加大學(xué)校標準化建設、實(shí)施校舍安全工程、開(kāi)展農村教師素質(zhì)提升工程、推廣名校集團化辦學(xué)、城鄉學(xué)校教師流動(dòng)等舉措,實(shí)現了城鄉基礎教育的普及程度基本一致,生均占有教育資源基本一致,教師專(zhuān)業(yè)水平大致相當,學(xué)校管理水平同步提高,同類(lèi)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量基本接近的目標,全市實(shí)現城鄉教育一體化。早在20××年,我市所有縣(市、區)就已全部通過(guò)國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區)評估,是全省最早實(shí)現“滿(mǎn)堂紅”的地級市,標志著(zhù)義務(wù)教育發(fā)展均衡度居全省前列。

  二、推動(dòng)舉措

  1.城鄉學(xué)校老師輪崗交流

  近年來(lái),我市又大力推動(dòng)城鄉學(xué)校校長(cháng)教師輪崗交流,已經(jīng)實(shí)現了輪崗交流的市域和學(xué)校全覆蓋,教師流動(dòng)試點(diǎn)得到劉延東副總理兩次批示,并在全國得到推廣。

  2.全力推進(jìn)學(xué)校新一輪標準化建設

  義務(wù)教育階段標準化學(xué)校的達標比率直接影響各縣(市、區)教育現代化的創(chuàng )建,是義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要指標,所以xxx市人民政府、xxx市教育局和各縣(市、區)政府高度重視義務(wù)教育階段標準化學(xué)校的'創(chuàng )建工作,近兩年來(lái)各縣(市、區)人民政府通過(guò)加大財政投入、撤并民工子弟學(xué)校、撤并非法托幼機構、新建公辦學(xué)校和公辦幼兒園等一系列措施,努力提高義務(wù)教育標準化學(xué)校的比率,經(jīng)過(guò)全方位的努力,我市20××年又有14所學(xué)校通過(guò)了義務(wù)教育階段標準化學(xué)校的認定,使我市義務(wù)教育階段標準化學(xué)校的比率升至93%,為全面實(shí)現教育現代化打下了扎實(shí)的基礎。

  3.啟動(dòng)義務(wù)教育階段零返校工程

  我市堅持以國家和省有關(guān)法律法規為依據,堅持“就近免試入學(xué)、劃區招生”原則,以推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、辦好每一所學(xué)校為目標,以構建面向每一位適齡兒童少年的教育服務(wù)體系、維護中小學(xué)生的合法權益、規范學(xué)校辦學(xué)行為為原則,依法實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作。每年頒布文件,規范招生工作,例如20××年下發(fā)了《關(guān)于做好xxx市本級20××年義務(wù)教育學(xué)校招生工作的指導意見(jiàn)》(x教基〔20××〕59號),主要工作原則是:堅持陽(yáng)光招生和零擇校;堅持免試就近入學(xué);堅持戶(hù)籍與居住地一致優(yōu)先;堅持控制起始年級班額。并堅持信息公開(kāi)制度,所有學(xué)校必須將預錄取名單向社會(huì )公示,無(wú)異議后報各縣(市、區)教育局備案再予以錄取。

  4.加強督導檢查工作

  為了督促各縣(市、區)人民政府高度重視所轄區域內的義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,市教育局多次組織專(zhuān)家組就有關(guān)薄弱環(huán)節進(jìn)行專(zhuān)項督查。例如:

  20××年上半年,為進(jìn)一步貫徹《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》(國發(fā)[20××]41號)和《xxx市促進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展三年行動(dòng)計劃》(x政辦發(fā)〔20××〕120號)文件精神,深入推進(jìn)我市第二輪學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃順利實(shí)施,了解各縣(市、區)人民政府在開(kāi)展第二輪學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃實(shí)施過(guò)程中的重視程度、政策措施、規劃實(shí)施、經(jīng)費投入、無(wú)證幼兒園整治、內涵提升和隊伍建設等七個(gè)方面的情況,xxx市政府教育督導委員會(huì )組織專(zhuān)家組進(jìn)行了專(zhuān)項督查,專(zhuān)家組人員在市政府王偉榮副秘書(shū)長(cháng)和教育局周建新局長(cháng)的帶領(lǐng)下,聽(tīng)取了各縣(市、區)政府領(lǐng)導的工作情況匯報,查閱了臺賬資料,就有關(guān)數據進(jìn)行了核實(shí)與了解并實(shí)地查看了兩到三個(gè)鄉鎮的一些幼兒園,在匯總各方面材料的基礎上,專(zhuān)家組撰寫(xiě)了督查反饋報告,報告中肯定了取得的成績(jì),也對存在的不足和問(wèn)題提出了整改意見(jiàn)和建議。

  20××年上半年,為全面了解《xxx市初中學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施辦法(試行)》(x教基〔20××〕111號)貫徹落實(shí)情況,進(jìn)一步推進(jìn)和規范我市各級中小學(xué)綜合素質(zhì)評價(jià)工作,挖掘和推廣各地成功經(jīng)驗,切實(shí)發(fā)揮綜合素質(zhì)評價(jià)的導向和育人功能。xxx市政府教育督導委員會(huì )辦公室組織了四個(gè)督查組,于四月中旬開(kāi)始對各縣(市、區)初中學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作開(kāi)展了專(zhuān)項督查。督查組聽(tīng)取了各縣(市、區)教育(文體)局工作匯報,查閱了相關(guān)臺賬,隨機抽查了21所初中學(xué)校,并通過(guò)學(xué)生座談、家長(cháng)電話(huà)征詢(xún),廣泛聽(tīng)取學(xué)生、家長(cháng)和教師對綜合素質(zhì)評價(jià)的意見(jiàn)建議。并形成了詳細的書(shū)面督導報告。

  三、其他說(shuō)明

  教育部關(guān)于《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導評估辦法》的通知(教督〔20××〕6號)是今年4月19日印發(fā)的,7月28日我省發(fā)文《xxx省人民政府教育督導委員會(huì )辦公室關(guān)于申請認定全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣(市、區)有關(guān)工作的通知》(x政教督辦[20××]18號)布置此項工作,我市正積極動(dòng)員推進(jìn)此項工作,各縣(市、區)人民政府、管委會(huì )正在開(kāi)展自查、整改和創(chuàng )建工作,首批將與12月31日前申報。

教育均衡發(fā)展自查報告8

  根據《太原市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強教育督導工作的意見(jiàn)》和《太原市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)太原市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格取下督導評估方案的通知》的精神和規定標準,讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責任,為此學(xué)校在全面貫徹教育方針,開(kāi)足開(kāi)齊課程;深化教育改革,加速學(xué)校發(fā)展,加強教師培訓,辦人民滿(mǎn)意的教育,F將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下: 學(xué)校概括:

  流澗小學(xué)處于城鄉結合處,座落在小店區北格鎮流澗村東北角,是一所全日制農村小學(xué),學(xué)校創(chuàng )建于1915年,歷史悠久,文化底蘊深厚,20xx年7月建成現在的新校區,現有在校生126名,教學(xué)班6個(gè),屬單軌制教學(xué),專(zhuān)任教師17名,中小學(xué)一級職稱(chēng)5名,中小學(xué)二級職稱(chēng)10名;中小學(xué)初級職稱(chēng)2名;本科14人,大專(zhuān)2人,中專(zhuān)1人。其中市優(yōu)秀班主任5名,區優(yōu)秀教師5名,區優(yōu)秀輔導員1名,骨干教師6名。學(xué)校面向全體學(xué)生,以“吾輩勵志求真,必將厚德博學(xué)”為校訓,堅持學(xué)生成才,教師發(fā)展,社會(huì )滿(mǎn)意的辦學(xué)理念。認真貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極建設義務(wù)教育標準化學(xué)校,取得一定的成效。

  自評情況

  一、 校舍場(chǎng)地

  學(xué)校用地面積約16137平米,生均用地面積約128.07平米,已超過(guò)

  標準生均18平米。所以自評為合格。

  2、建筑面積

  20xx年7月我校教育局及村干部的支持下建成了現在的'新校區,建筑面積約1018平米,生均建筑面積約8.08平米,已超過(guò)生均標準

  4.5平米。自評為合格。

  3.運動(dòng)場(chǎng)地

  有200米的環(huán)形跑道,體育運動(dòng)場(chǎng)地8350平米,生均面積約66.27平米。

  4.專(zhuān)用教室

  小學(xué):

  我校有圖書(shū)閱覽一個(gè)、科學(xué)實(shí)驗室、音樂(lè )教室一個(gè)、美術(shù)教室一個(gè),均能滿(mǎn)足教學(xué)需求。

  有音樂(lè )教室且能滿(mǎn)足教學(xué)需要為合格,否則為不合格。

  美術(shù)教室:有美術(shù)教室且能滿(mǎn)足教學(xué)需要為合格,、音、體、美、衛生教學(xué)設備器材:學(xué)校配備了音樂(lè )教室1間,自籌資金給音樂(lè )教室添置了鋼琴和電鋼琴;學(xué)校體育器材配備達到標準和要求,在操場(chǎng)上可以開(kāi)展多項體育活動(dòng)。在學(xué)校教師很緊張的情況下,配備了一間衛生室。

  5.課桌椅(凳)

  學(xué)生的課桌椅(凳)符合規范,有利于學(xué)生的健康成長(cháng)。實(shí)用、整齊、美觀(guān)為合格,否則為不合格。

  6.圖書(shū)

  我校有圖書(shū)6000余冊,生均47.62冊。

  7.理科教學(xué)儀器

  我校小學(xué)數學(xué)、科學(xué)教學(xué)儀器均按照國家頒發(fā)的《小學(xué)數學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標準》配備,且能滿(mǎn)足教學(xué)需求。

  8.音體美器材

  我校音、體、美器材均按照《山西省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準(試行)》配備

  三、信息技術(shù)

  9.計算機網(wǎng)絡(luò )教室

  我校有計算機網(wǎng)絡(luò )教室,有教師專(zhuān)用機,學(xué)生有上信息課用的計算機

  10.校校通、班班通

  我校已實(shí)現班班多媒體,全校共有6套多媒體設備,并已全部投入使用。

  四、辦學(xué)規模

  11.規模班額

  我校共有學(xué)生126名,班均人數為21人,符合規模班額。

  五、隊伍建設

  12.學(xué)科配備13.教師學(xué)歷14.優(yōu)師分布

  我校教師學(xué)科結構基本合理,能滿(mǎn)足開(kāi)全國家規定課程開(kāi)足課時(shí)需要教師學(xué)科結構基本合理,能滿(mǎn)足開(kāi)全國家規定課程開(kāi)足課時(shí)需要的為合格。我校高于規定學(xué)歷教師比例為100%.

  我校教師有5名中級職稱(chēng),6名骨干教師。

  六、生活設施

  15.安全保障

  我校安全制度健全,有2名保安人員,安全設施齊全,并進(jìn)行定期和不定期的安全教育活動(dòng)。

  16.飲食條件

  能向學(xué)生提供安全衛生飲用水設備

  18.廁所

  我校男女廁所均有10個(gè)蹲位,符合蹲位數女生1個(gè)/15人,男生1個(gè)/40人,且男廁所有4.6米長(cháng)的小便槽一個(gè)

  19.辦學(xué)行為

  我校各項管理制度完善,管理規范,崗位責任明確,工作落實(shí)到位,有適合我校的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  20.國家課程開(kāi)設

  我校能開(kāi)全開(kāi)足國家課程、安全教育課、安全演練活動(dòng)有落實(shí)、每天1小時(shí)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)有落實(shí)。

  21.教學(xué)管理

  我校教學(xué)管理規范,教學(xué)評價(jià)科學(xué)合理,不單純以考試成績(jì)評價(jià)師生。建立師生成長(cháng)檔案袋。

  22.教育質(zhì)量

  我校全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。有年度發(fā)展性素質(zhì)教育校級自評方案、自評報告。學(xué)生畢業(yè)合格率達100%,學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率達95%。

  23.校園環(huán)境

  我校校園環(huán)境整潔,文化教育氛圍濃厚。班級文化、樓道文化、制度文化建設、德育序列化活動(dòng)建設有落實(shí)。

  自查情況:

  隨著(zhù)政府加大對學(xué)校的投入,辦學(xué)條件得到了很大的改善,為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果,我們把創(chuàng )建“太原市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區”確定為學(xué)校發(fā)展的大事之一。成立了以校長(cháng)馬紅生、事務(wù)管理

  田吉梅為首的領(lǐng)導小組,分工合作,責任到人;定期召開(kāi)了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作會(huì )議,穩步推進(jìn)了學(xué)校創(chuàng )建工作的開(kāi)展。自查中,我們依據相關(guān)評估指標,堅持邊督查邊整改,及時(shí)糾正工作中存在的問(wèn)題,查漏補缺,及時(shí)整改,加快了學(xué)校發(fā)展的步伐。

  三、義務(wù)教育均衡發(fā)展達標情況

 。ㄒ唬┙虒W(xué)管理

  幾年來(lái),我們既注重硬件設施建設,又不忘抓教學(xué)常規管理和教學(xué)改革,使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。

  我校按《基礎課程改革綱要》的要求,認真落實(shí)課程計劃,開(kāi)齊開(kāi)足課程,抓教學(xué)常規管理,抓教學(xué)認真落實(shí),堅持課改創(chuàng )新,開(kāi)展教育科研,突出田園文化特色學(xué)校建設,切實(shí)執行市教委提出的“減負”要求,加強薄弱學(xué)科的課程建設。

  為了提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開(kāi)展教研活動(dòng),把備課、說(shuō)課、上課、評課綜合在一起。并納入了學(xué)校的常規管理。

  我們加強了教學(xué)基層教研組管理,形成了教研組例會(huì )制度,指導教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),充分發(fā)揮了教研組的管理功能,提倡資源共享,拓展了他們自主活動(dòng)的空間,更提高了教師的教學(xué)水平和能力,獲得更大收益的還是我們的學(xué)生的。每月對教師進(jìn)行了教學(xué)常規的抽查和考評,我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施。這樣提高了教師的課堂教學(xué)效益。

  學(xué)校保證體育課和體育鍛煉的時(shí)間,建立學(xué)生體質(zhì)健康監測制

教育均衡發(fā)展自查報告9

  我校自參加教育局組織的關(guān)于“教育均衡發(fā)展”工作會(huì )議后,認真組織班子成員學(xué)習了《吉林省義務(wù)教育學(xué)校20xx-2012年評估普查指標體系》,各位領(lǐng)導進(jìn)行了具體分工,對自查現狀中存在的問(wèn)題進(jìn)行了研究、分析、討論,現就二級各項指標自查情況報告如下:

  一、學(xué)校設置

  B1設置要求

  萬(wàn)寶鎮學(xué)區共有17個(gè)自然屯,13-15周歲適齡人口共224人,其中入學(xué)人口217人,在校生數215人。在全鎮17個(gè)自然屯中,馬長(cháng)嶺村、礦山村、東安村、前進(jìn)村、河北村、大頂子村等6個(gè)村屯與學(xué)校入學(xué)半徑超過(guò)3千米,共有79人,但這些村屯學(xué)生大部分在學(xué)校寄宿,有部分學(xué)生坐通勤車(chē),坐車(chē)時(shí)間都不超過(guò)45分鐘。學(xué)校有70名學(xué)生住宿舍樓,另有4人寄宿于親戚家,學(xué)校寄宿條件較好,在教育局的統一部署大力支持下,宿舍和相應的配套設施近日到位配齊,盡快會(huì )達到指標要求。

  B2規模和班額

  學(xué)校原有12個(gè)教學(xué)班,現因教室不足壓縮到8個(gè)教學(xué)班,其中七年級4個(gè),八年級、九年級各2個(gè)班,F最大班額40人,符合普查標準要求。

  二、校園校舍

  B3校園建設

  由于水災,教學(xué)樓在建設中,圍墻倒了三面,自行車(chē)棚也已倒塌不能使用,等待教學(xué)樓早日建成投入使用后,不同功能合理分區,逐步步入正規。

  B4校舍建筑面積

  校舍建筑面積500平方, 按標準應有數量3800平方, 需補充數量3300平方, 教學(xué)樓正在施工。

  B5校園校舍安全

  寄宿制學(xué)校男女生宿舍分設且相對集中,食堂逐步符合有關(guān)標準。學(xué)生宿舍968.58平方米, 食堂381.42平方米。 安全等級不詳。

  三、裝備條件

  B6公用設備

  我校由于被洪水沖走了大批學(xué)生桌椅,教育局及時(shí)給學(xué)校補充了150套,因此現在學(xué)校每生有一套符合國家設計標準的課桌椅。黑板、板書(shū)工具等常用教學(xué)設備配置基本滿(mǎn)足實(shí)際需要,當班級恢復原班數時(shí),黑扳數不足。教師講桌破損數量不足(破損桌椅有圖片),應全部更換。

  B7儀器設備

  理化生實(shí)驗室和計算機網(wǎng)絡(luò )教室及各學(xué)科教學(xué)儀器和設備都在被洪水沖毀的校舍里,基本全部被大水沖毀,所剩無(wú)幾,急需全部重新裝備(20xx年秋學(xué)校訂購的省長(cháng)工程中的儀器裝備,據裝備部回話(huà)儀器已到位,只是因大水間隔,沒(méi)有運送到學(xué)校。)。學(xué)校按省教學(xué)儀器和設備配備標準學(xué)校只是缺少原現有的儀器和設備,需重新統計訂購才能達標,這部分儀器和設備,是實(shí)驗的最基本的要求。

  B8圖書(shū)及設施

  學(xué),F有圖書(shū)4700冊,現有學(xué)生215名,生均藏書(shū)22冊,學(xué),F藏書(shū)量標準應為6330冊,與標準相差1630冊,與生均藏書(shū)量標準30冊相差8冊。由于洪水沖毀了部分圖書(shū),現有的`部分圖書(shū)也比較陳舊,學(xué)校將努力籌措資金購買(mǎi)圖書(shū),爭取在一年內達標。學(xué)校有一定數量的教學(xué)參考資料、工具書(shū)、報刊、音像資料、電子讀物基本滿(mǎn)足師生的需要。 近兩年來(lái),學(xué)校每年新增圖書(shū)比例不少于藏書(shū)標準的l%。

  四、師資隊伍

  B9人員編制

  根據20xx年月10月上級給學(xué)校的編制標準,學(xué)校應配備編制52人,學(xué)校實(shí)有人數54人,超編人數為兩人,特崗教師未作統計,F有人數按學(xué)校12個(gè)教學(xué)班統計,基本滿(mǎn)足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要。

  B10校長(cháng)配備

  校長(cháng)取得教師資格,具有中學(xué)高級技術(shù)職務(wù),已有17年的教育教學(xué)工作經(jīng)歷。實(shí)行校長(cháng)任期制,任期已滿(mǎn)半年,任職符合省有關(guān)規定。學(xué)校按要求配齊學(xué)校領(lǐng)導,學(xué)校領(lǐng)導共7人,校長(cháng)、副校長(cháng)各一名,教導主任一名,政教導主任一名,科研主任一名(兼工會(huì )主席)一名,總務(wù)主任一名,團書(shū)記一名,在6名中層領(lǐng)導中,文理科各3名;領(lǐng)導成員的年齡、專(zhuān)業(yè)結構合理,最大年齡56,最小年齡31,平均年齡40.4,分工職責明確(詳見(jiàn)領(lǐng)導分工表)。

  B11教師配備及考核

  學(xué),F共有教師54名,其中男教師23名,女教師21名,最大年齡56,最小的年齡26,平均年齡37,其中有黨員10名,省級骨干教師兩名,州級骨干教師兩名,縣級骨干教師12名,骨干教師在各學(xué)科中分散基本均勻,教師總體素質(zhì)在全縣處于中游水平。教師都獲得初級中學(xué)教師資格,其中有兩名教師為小學(xué)教師資格;我們將督促兩位教師,限期在一年內通過(guò)自修或培訓,參加相應的考試或轉辦手續,力爭在一年內獲得中學(xué)教師資格。學(xué)校實(shí)行教師聘任制和定期流動(dòng)制,今年3月學(xué)校選派英語(yǔ)、數學(xué)各一名教師,去萬(wàn)寶中心校從事相應學(xué)科教學(xué),本學(xué)期又安排了一名英語(yǔ)教師去萬(wàn)寶中心校支教;教師在校任教時(shí)間符合省有關(guān)規定,認真落實(shí)減負后新規定時(shí)間;實(shí)行教職工工作考核制度,一線(xiàn)教師和后勤教師分別有不同的量化考核制度,每學(xué)期考核一次,認真使用考核結果,將考核結果作為教師評優(yōu)、選先,晉級的重要依據,考核工作能夠充分調動(dòng)教師工作的積極性和主動(dòng)性,不斷完善了教職工激勵機制。學(xué)?己酥贫冗不夠完善,我們將不斷改進(jìn)和提高。

  B12隊伍結構

  專(zhuān)任教師本科學(xué)歷達標55.8%較低;42名教師中有16名教師專(zhuān)業(yè)不對口,這些教師多數為中文專(zhuān)業(yè),但多數教師從事專(zhuān)業(yè)教學(xué)已5年以上,已能夠勝任本職工作;;應聘高級教師8名,現在已聘4名,還有四名教師因受名額限制而不能應聘;應聘一級教師滿(mǎn)額21名,已夠應聘條件的一級教師13名,因指標滿(mǎn)額不能應聘。

  B13教師培訓

  保證教師按規定參加繼續教育、業(yè)務(wù)培訓和對外交流。 教師全員參加教師繼續教育網(wǎng)絡(luò )培訓,積極參與上一級業(yè)務(wù)部門(mén)組織的集中培訓、教材梳理、聽(tīng)評課交流活動(dòng),課時(shí)不少于24學(xué)時(shí)。校內組織教師進(jìn)行繼續教育自修,積極參與校內組織的集中培訓、教材梳理、聽(tīng)評課交流活動(dòng),時(shí)間不少于70學(xué)時(shí)。校內教師培訓以教師“過(guò)兩級三關(guān)”為主線(xiàn),以“學(xué)生主動(dòng)學(xué)習意識培養”和“提高課堂教學(xué)效率”為主題,以專(zhuān)題培訓、理論考試與主題教研活動(dòng)為主要形式,開(kāi)展專(zhuān)題培訓、理論指導與活動(dòng)促進(jìn)相結合的系列校本研修活動(dòng)。同時(shí),加強鋼筆字、粉筆字和教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)的教學(xué)基本功訓練,將基本功訓練與課堂教學(xué)有機結合,有效提高了訓練的效果(如運用小黑板進(jìn)行的粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)訓練與課堂教學(xué)使用結合,上課的時(shí)候拿到班級使用,平時(shí)排在走廊里展示)。

  五、辦學(xué)經(jīng)費

  B14經(jīng)費標準

  按學(xué)生數撥款,只能維持教學(xué)經(jīng)費。

  B15經(jīng)費管理

  學(xué)校制度建全無(wú)亂收費現象

  B16辦學(xué)目標

  全面貫徹國家教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,重視基礎知識、基本技能教學(xué),注重培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。積極改善辦學(xué)條件,以提高教師業(yè)務(wù)能力為根本,深化課堂教學(xué)改革,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,強化教學(xué)檢查與評價(jià),確保教學(xué)質(zhì)量穩步提高。促進(jìn)我校教育教學(xué)向前發(fā)展,努力提高教育質(zhì)量。把“辦人民滿(mǎn)意的教育”作為最高工作目標,加強教師隊伍建設,努力造就一支“數量充足、結構合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精良”的現代教師隊伍,把最好的教育奉獻給學(xué)生。努力把學(xué)生培養成為“品德高尚、學(xué)業(yè)優(yōu)良、身心健康、全面發(fā)展”的適應社會(huì )需要的創(chuàng )新人才。

  為逐步實(shí)現辦學(xué)目標,我們將師德、師培、教研工作有機結合,以師德工作為引領(lǐng),樹(shù)立教師大教育觀(guān)念和專(zhuān)業(yè)發(fā)展意識;以師培工作為主體,有計劃、有針對性地提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì);以教研活動(dòng)為載體,在教學(xué)工作實(shí)踐中不斷提高教師的能力。

教育均衡發(fā)展自查報告10

  我校在各級部門(mén)的領(lǐng)導下,始終把義務(wù)教育基本均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重,辦學(xué)條件發(fā)生較的大變化,教育質(zhì)量有了明顯提高,辦學(xué)水平正在不斷提升,為了更好地促進(jìn)我校義務(wù)教育基本均衡發(fā)展,確保順利通過(guò)驗收認定,進(jìn)行了全面自查。我校結合實(shí)際查找不足,并制定了切實(shí)可行的整改措施,F就有關(guān)迎評工作自評自查情況匯報如下:

  一、基本情況

  柳川小學(xué)于20xx年9月2日成立。學(xué)校坐落在劍河縣柳川鎮美麗的仰啊莎湖畔,是原老縣城所在地。由于三板溪電站的建設,縣城搬遷后由原來(lái)的菜園小學(xué)組建而成的,學(xué)校依山傍水、綠樹(shù)成蔭、環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校距新縣城30公里,招生半徑25公里。占地10000平方米,建筑面積9444平方米,運動(dòng)場(chǎng)5000平米;學(xué),F開(kāi)辦有23個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1091人,住宿生670人,建檔立卡貧困學(xué)生103人,留守兒童97人。教職工有73人,其中專(zhuān)任教師60人。學(xué)校組織機構健全,教師學(xué)歷層次高,教學(xué)業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強。近年來(lái),上級主管部門(mén)、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來(lái)抓通過(guò)努力,目前我校辦學(xué)條件已基本適應義務(wù)教育要求,近年來(lái),我校認真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》,加快學(xué)校建設步伐,努力推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展。

  二、九項指標“達標”情況

  根據《貴州省縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評估指標體(修訂)》逐項進(jìn)行自查自評,我校在9項評估的指標中自評總分為95、5分,具體達標情況如下:

 。ㄒ唬┥I峤ㄖ娣e:

  柳川小學(xué)現有校舍建筑面積9444平方米,學(xué)生1091人,生均8、6平方米,符合達標要求(達標指標為:小學(xué)生均≥4、5平方米)。

 。ǘ┥w育活動(dòng)場(chǎng)地面積:

  柳川小學(xué)現有體育活動(dòng)場(chǎng)地5000平方米,(其中籃球場(chǎng)2個(gè),羽毛球場(chǎng)1個(gè),操場(chǎng)1個(gè))生均體育活動(dòng)場(chǎng)地4、58平方米,符合達標要求(達標指標為:小學(xué)生均≥4、5平方米)。能滿(mǎn)足全校師生開(kāi)展體育教學(xué)活動(dòng)。

 。ㄈ┘乃奚司奚崦娣e:

  柳川小學(xué)現有寄宿生宿舍面積3942平方米,住宿生670人,生均5、88平方米,符合達標要求(達標指標為:小學(xué)人均≥3平方米)。

 。ㄋ模┥鶊D書(shū)冊數:

  柳川小學(xué)現有圖書(shū)39000冊,生均35、7冊,符合達標要求(達標指標為:小學(xué)生均≥20冊)。

 。ㄎ澹┙虒W(xué)實(shí)驗儀器配置:

  柳川小學(xué)現有科學(xué)實(shí)驗儀器教室1間,準備室1間,教學(xué)實(shí)驗儀器配置的總價(jià)值為20萬(wàn)元,達到驗收標準。(達標指標為:小學(xué):12個(gè)教學(xué)班及以下實(shí)驗儀器值不低于3、5萬(wàn)元,13個(gè)教學(xué)班及以上不低于5萬(wàn)元,能滿(mǎn)足開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)活動(dòng);)。

 。┟堪倜麑W(xué)生擁有計算機臺數:

  柳川小學(xué)現有電腦115臺,每百名學(xué)生擁有計算機生均10臺,符合達標要求(達標指標為:小學(xué)每百名學(xué)生擁有計算機臺數≥6臺)。

 。ㄆ撸┌喟嗤ㄔO施配置:

  柳川小學(xué)現有教室23個(gè),每個(gè)教室均配置有電子白板,實(shí)現了班班通。符合達標要求(達標指標為:每個(gè)教室都配置有班班通設備)。

 。ò耍⿴熒龋

  柳川小學(xué)現有專(zhuān)任教師60人,學(xué)生1091人,師生比為1:18。2;符合達標要求(達標指標為:小學(xué)師生比≤1:22)。

 。ň牛┌囝~:

  柳川小學(xué)現開(kāi)辦有23個(gè)教學(xué)班,學(xué)生1091人,平均班額47人,班額學(xué)生人數51人,最小班額學(xué)生人數40人,符合達標要求(達標指標為:班額≤55)。

  三、扣分情況及原因:

  達標考核總分為100分,柳川小學(xué)自評分為95、5分,在總分中被扣除4、5分,被扣分值及項目如下:

  1、輔助用房中欠缺多媒體教室,同時(shí)體育器材室非常簡(jiǎn)陋,沒(méi)有文化氛圍,缺乏美感和整潔度,所以在自評中自扣2分。

  2、辦公用房中的文印檔案室和播音室,沒(méi)有獨立分開(kāi),是與其他辦公室共用,所以在自評中自扣1分。

  3、校園環(huán)境中的“校園文化”沒(méi)有地方特色和缺少師生作品展示,缺少自己學(xué)校的特色,所以在自評中自扣0、5分。

  4、校園環(huán)境中的“圍墻”,有一小部分已倒塌,還來(lái)不及維修維護,所以在自評中自扣1分。

  四、主要工作和措施(十個(gè)到位)

  1、方案制定到位:根據縣政府、縣教科局有關(guān)義務(wù)教育均衡發(fā)展文件精神,并結合學(xué)校實(shí)際,制定有《柳川小學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》,有了方案才能有計劃、有步驟的實(shí)施。

  2、人員責任到位:學(xué)校把每一項任務(wù)分攤到每一個(gè)老師,每一個(gè)部門(mén),定好每一項內容,規定完成的時(shí)限,并落實(shí)行政人員監管任務(wù),每周進(jìn)行一次匯報、一次梳理、一次調整、一次督促、一次完善。

  3、宣傳教育到位:學(xué)校通過(guò)教師動(dòng)員會(huì )、國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、宣傳簡(jiǎn)報、橫幅標語(yǔ)、電子顯示屏等多種形式進(jìn)行宣傳,力爭做到義務(wù)教育均衡發(fā)展工作能讓老師、學(xué)生、家長(cháng)充分的認識和支持,實(shí)際最重要的是得到老師們的支持。

  4、自查落實(shí)到位:在3月2日學(xué)校校長(cháng)在參加縣政府、縣教科局組織的均衡發(fā)展工作的推進(jìn)會(huì )后,立即召開(kāi)學(xué)校會(huì )議,組織人員認真地查找本校存在的問(wèn)題,列成問(wèn)題清單,并制定整改計劃,落實(shí)到人,完成。

  5、添置設施到位:學(xué)校對照驗收指標,逐項核實(shí)數據、查缺補漏、及時(shí)添置。在縣財政緊張的情況下,學(xué)校實(shí)施“不等不望不拖”的三原則,積極組織相關(guān)人員對欠缺的、不到位的、不達標的及時(shí)采取措施,規劃采購,力爭達到小學(xué)的標準。

  6、美化綠化到位:學(xué)校積極做好校園綠化美化工作。借春季適宜栽花植樹(shù)的良好時(shí)機,進(jìn)一步加強學(xué)校的綠化和美化工作,把學(xué)校打造成為花園式的學(xué)校。

  7、文化打造到位:加強校園文化建設工作。20xx年2月,柳川中學(xué)并入四中后,我校投入較大的人力物力,積極打造學(xué)校的校園文化特色,突顯社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、學(xué)生行為習慣養成教育、經(jīng)典文化教育三大主題。利用宣傳櫥窗、教室、學(xué)生宿舍的美觀(guān)文化布置,體現育人功能,真正實(shí)現“每一面墻壁都是無(wú)聲的教育,每一個(gè)角落都是育人的場(chǎng)所”。

  8、前期準備到位:做好功能室建設準備工作。做好功能室布置、教學(xué)儀器、體藝器材、圖書(shū)裝備等前期材料的準備工作。

  9、管理要求到位:學(xué)校重視常規管理的工作。

 。1)堅持依法治校、以人為本,嚴格執行教師崗位制度。

 。2)開(kāi)足開(kāi)齊課程,每周不定期檢查教師教案、教師批改學(xué)生作業(yè)及批改測試卷的情況。積極開(kāi)展校本教研活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導經(jīng)常深入課堂隨堂聽(tīng)課。

 。3)保障學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí),體育鍛煉不少于1小時(shí)。節假日嚴禁組織學(xué)生補課。

 。4)建立了安全工作機構和工作制度,制訂有切實(shí)可行的應急預案,及時(shí)消除隱患,預防發(fā)生事故。

 。5)培養學(xué)生良好衛生習慣,保存校園干凈整潔,不留衛生死角。

  10、檔案資料到位:學(xué)校于3月中旬開(kāi)始對檔案材料進(jìn)行整理。目前各項材料基本歸檔裝訂。

  五、特色和亮點(diǎn)

 。ㄒ唬疤J笙舞”、“水鼓舞”特色

  學(xué)校積極實(shí)施民族文化進(jìn)校園活動(dòng),積極推廣“蘆笙舞”和“水鼓舞”兩個(gè)民族特色濃厚的項目,運用大課間操和課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行推廣和進(jìn)行,目前學(xué)生基本掌握動(dòng)作要領(lǐng),有初步成效。這項活動(dòng)已成為我校的一道亮麗的名片。

 。ǘ皶(shū)香校園”特色

  營(yíng)造書(shū)香校園,打造國學(xué)文化進(jìn)校園。建設“書(shū)香校園”工程,在墻壁上設置弟子規、論語(yǔ)等經(jīng)典名篇名句,樓梯臺階設置文學(xué)、數學(xué)和百科知識,班級建立“圖書(shū)角”。濃厚的書(shū)香氛圍,讓課間十分鐘也能看到孩子們捧著(zhù)書(shū)在走廊上專(zhuān)注閱讀的身影每周開(kāi)展1次閱讀名單抽獎鼓勵,每周開(kāi)展1次“閱讀有獎?chuàng )尨稹北荣,每月開(kāi)展1次“閱讀心得”比賽,每學(xué)期評選每班1名“閱讀之星”。

  六、存在的問(wèn)題和下步的.打算

  1、存在的問(wèn)題:學(xué)校因剛剛搬進(jìn)中學(xué)校舍(原柳川中學(xué))僅僅1年,諸多建設都需要重新規劃、需要建設、需要完善,以致達到整個(gè)校園建設的學(xué)習環(huán)境。

  2、下一步的打算:協(xié)助主管部門(mén)規劃建設好學(xué)生食堂、綜合樓和體育運動(dòng)場(chǎng),抓好學(xué)校的美化綠化,實(shí)現“一年有起色,兩年有進(jìn)步,三年有特色”的目標,不斷完善學(xué)校各方面基礎設施的建設。

  我們將以這次“義務(wù)教育基本均衡發(fā)展”驗收評估為契機,虛心汲取各位領(lǐng)導的意見(jiàn)和建議,進(jìn)一步加強領(lǐng)導,調整工作思路,在以后的工作中,投入更加飽滿(mǎn)的熱情,開(kāi)拓創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取,力爭辦好讓上級滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意的教育。為學(xué)校的騰飛和發(fā)展,為我縣的基礎教育事業(yè)均衡發(fā)展做出新的更大的貢獻。

  最后,懇請各位領(lǐng)導、專(zhuān)家給予批評指正。

教育均衡發(fā)展自查報告11

  千江有水千江月,萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天。促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,讓每一位學(xué)生都享受優(yōu)質(zhì)的教育資源是學(xué)校的責任。近幾年來(lái),在縣局和中心學(xué)校領(lǐng)導下,我校始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為學(xué)校工作的重中之重,全面貫徹教育方針,深化教育教學(xué)改革,高舉理想教育大旗,踐行真教育,加速學(xué)校發(fā)展,經(jīng)過(guò)全校師生的努力,學(xué)校辦學(xué)條件得到了很大的改善,教育質(zhì)量有了明顯的提高,辦學(xué)水平正在不斷提升。為了更好地促進(jìn)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展,確保順利通過(guò)省政府督導評估驗收,我校對照《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估指標體系及權重》和《義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設目錄》,逐項進(jìn)行了認真全面的自查,自查結論為達標,F將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估驗收自查情況報告如下:

  一、學(xué)校概況

  黃梅縣濯港中學(xué)是一所環(huán)境優(yōu)雅、景色秀麗、設施齊全的農村初級中學(xué)。她創(chuàng )建于1958年,歷經(jīng)黃梅七中、濯港區中、濯港社中、濯港鎮中、濯港一中等校名的變更,20xx年因布局調整,由原濯港一中、濯港二中、白湖中學(xué)三校合并而成。學(xué)校歷史悠久、業(yè)績(jì)輝煌、聲名遠播,被譽(yù)為鄂東教育明珠,系全國教職工之家、湖北省體衛藝工作先進(jìn)單位、黃岡市示范初級中學(xué)、黃岡市示范家長(cháng)學(xué)校、黃梅縣合格學(xué)校。

  學(xué)校坐落在太白湖畔的細嶺山頭,東高西低,因勢而建,三級階梯,巧奪天工;校園內,松樟掩映、花草繞梁,道路幽深寧靜,運動(dòng)場(chǎng)綠草如茵,游泳池碧波蕩漾。教學(xué)區、生活區、辦公區、運動(dòng)區,獨立劃片;教學(xué)樓、實(shí)驗樓、辦公樓、學(xué)生公寓、教工宿舍樓,氣勢恢宏。學(xué),F有學(xué)生1490人,28個(gè)教學(xué)班,班額53.2人;用地面積65000平方米,生均43.6平方米;校舍建筑面積24500平方米,生均16.4平方米;綠化用地21000平方米,跑道300米,田徑場(chǎng)1個(gè),籃球場(chǎng)或排球場(chǎng)4個(gè),理化生實(shí)驗室、體音美器材設備均達標,計算機教室2間,多媒體教室1間,圖書(shū)室藏書(shū)65010冊,生均43.6冊。學(xué),F有教職工108人,其中專(zhuān)任教師100人,本科學(xué)歷69人,專(zhuān)科學(xué)歷31人,合格率為100%,師生比為1:14.4!按蠹页、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)是我校特色,形式多樣,生動(dòng)活潑。受教育部藝術(shù)教育委員會(huì )周萌菖副主任、省教育廳黃儉副廳長(cháng)等領(lǐng)導專(zhuān)家的充分肯定。在黃岡市藝教活動(dòng)展演中,我校選送兩個(gè)節目獲全市兩個(gè)第一名,及團體總分第一名,為此,我校被省教育廳評為體衛藝工作先進(jìn)單位。近年來(lái),學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)工作全局,開(kāi)拓進(jìn)取,發(fā)展學(xué)校內涵,創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的理想教育,成績(jì)顯著(zhù),多次獲得省、市、縣的榮譽(yù)。去秋,縣局20xx年度五干實(shí)績(jì)考核名列前茅;今春,八年級一中理科實(shí)驗班招生考試和中考都獲得了歷史性的突破。

  二、自查情況

  A1-發(fā)展規劃及保障。

  根據縣政府制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃及各級領(lǐng)導的相關(guān)要求,我校制訂了《濯港中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃》《濯港中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃實(shí)施方案》,成立了以王志雄校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導機構,落實(shí)目標責任制并進(jìn)行合理的分工,使各項工作有人管、有人查、有人抓,定期或不定期開(kāi)展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導檢查活動(dòng)。建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會(huì )議制度和學(xué)校安全管理制度,學(xué)校近幾年安全事故為零。

  近幾年,上級財政部門(mén)對我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付,并逐年提高,農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實(shí)施及時(shí)到位,“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實(shí)到位。我校實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理,無(wú)擠占、平調、截留問(wèn)題,無(wú)亂收費現象。教師的工資水平不低于當地公務(wù)員的平均工資水平,并能按時(shí)、足額發(fā)放。此外,近三年來(lái),我校共爭取資金100萬(wàn)余元用于學(xué)校各功能室的建設和添置班班通等設施,使我校的辦學(xué)條件得到極大的改善。 A2-學(xué)校標準化建設。

  近幾年來(lái),我校采取多渠道籌措資金,加大學(xué)校標準化建設,辦學(xué)條件基本滿(mǎn)足均衡教育的

  需要。特別是20xx年,在教育局、鎮黨委政府、各級部門(mén)的大力支持下,我校加大資金投入力度,按照義務(wù)教育均衡發(fā)展達標要求,對教學(xué)設備設施進(jìn)行修繕,最大限度地為學(xué)生創(chuàng )造優(yōu)美的生活環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習條件。

  學(xué)校校園校舍面積和各種設備設施都達標。學(xué)校用地面積65000平方米,生均43.6平方米;校舍建筑面積24500平方米,生均16.4平方米;綠化用地21000平方米,跑道300米,田徑場(chǎng)1個(gè),籃球場(chǎng)或排球場(chǎng)4個(gè),理化生實(shí)驗室、體音美器材設備均達標,計算機教室2間,多媒體教室1間,圖書(shū)室藏書(shū)65010冊,生均43.6冊。學(xué)校設有遠程教育室、榮譽(yù)室、音樂(lè )室、美術(shù)室、標準會(huì )議室等各種教學(xué)輔助功能室,并建設了校園局域網(wǎng),所有班級開(kāi)通了班班通。學(xué)校各功能室設備設施均能正常使用,管理和使用情況良好,各種資料齊全。 A3-教師隊伍建設。

  學(xué)校教師配置達標。學(xué),F有專(zhuān)任教師100人,師生比為1:14.4。其中高級職稱(chēng)5人,中級職稱(chēng)80人,助級職稱(chēng)9人,省市縣骨干教師人;男教師76人,女教師34人,平均年齡41.6歲。學(xué)校大力推進(jìn)教師專(zhuān)任化,學(xué)校教師專(zhuān)任化率達96%,有專(zhuān)職體育教師4人、美術(shù)教師2人、音樂(lè )教師1人、信息技術(shù)教師1人。全校教師學(xué)歷達標。本科學(xué)歷69人,專(zhuān)科學(xué)歷31人,學(xué)歷達標率100%。

  加強師德師風(fēng)建設。大力提倡“正己、敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻”八字方針。每期末,采取教師自評、學(xué)生問(wèn)卷打分、學(xué)?己诵〗M量化相結合的方式,對每位教師師德情況進(jìn)行量化打分,結果與評優(yōu)、晉級、績(jì)效工資、人員分流等直接掛鉤。學(xué)校編印了濯港中學(xué)師德修養20條,以及針對教師、學(xué)生、家長(cháng)等不同對象的搞好教育建議30條,不斷形成師德師風(fēng)規范。

  注重領(lǐng)導班子建設。學(xué)校嚴格執行《關(guān)于加強中小學(xué)干部隊伍建設的意見(jiàn)》和《黃梅縣中小學(xué)領(lǐng)導干部選拔、聘用管理暫行辦法》,學(xué)校正副校長(cháng)均參加了崗位培訓,取得了培訓合格證書(shū),合格率為100%,中層干部實(shí)施競爭上崗,增強了領(lǐng)導班子的凝聚力和戰斗力。重視教師的培訓。學(xué)校制訂了《濯港中學(xué)“十二五”期間校本培訓規劃》,完善了教師培訓制度,鼓勵教師積極參加各級各類(lèi)的培訓和學(xué)歷提高學(xué)習,全校有十多位教師正在參加高學(xué)歷函授學(xué)習。建立了規范的教師個(gè)人成長(cháng)檔案,專(zhuān)人專(zhuān)盒專(zhuān)廚。

  扎實(shí)開(kāi)展“兩課”活動(dòng)。一年來(lái),學(xué)校印發(fā)“‘兩課’活動(dòng)簡(jiǎn)報”25期,出版“‘兩課’宣傳欄”四期。在“課內比教學(xué)”活動(dòng)中,全校105位專(zhuān)任教師共計講課近400節,人均4節;聽(tīng)評課3136節次,人均達到32節次。在“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)中,共家訪(fǎng)1620余人次,回訪(fǎng)980余人次,回復家長(cháng)建議300余條。教師撰寫(xiě)“兩課”論文200余篇,心得400余篇。 A4-教育教學(xué)質(zhì)量。

  規范辦學(xué)行為。學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足國家課程,落實(shí)地方課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。嚴格執行縣局統一的作息時(shí)間,不提前,不推遲。實(shí)行小班額教學(xué),全校班平53.2人;不辦重點(diǎn)班、特色班;堅決不補課。規范教師教學(xué)行為,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。堅持全面評價(jià)學(xué)生的發(fā)展,每期只舉行期中、期末考試,對學(xué)生評價(jià)實(shí)行等級制。扎實(shí)抓好規范收費工作,創(chuàng )建“規范收費示范學(xué)!。不定購和使用盜版教學(xué)用書(shū),不超標準收費,不以任何形式組織學(xué)生購買(mǎi)教輔資料。

  落實(shí)三全德育。做到全員育人,全程育人,全面育人。在德育過(guò)程中,我們充分做到“三利用”,在德育教育工作中要講求實(shí)效,做到“六堅持”,每期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì ),加強家校溝通,加強班主任建設,開(kāi)設“班主任沙龍”,狠抓學(xué)生“五有”“五無(wú)”的養成教育,利用一切機會(huì ),對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、感恩、愛(ài)學(xué)習、講文明、講衛生等方面的教育。安全警鐘長(cháng)鳴。學(xué)校實(shí)行安全巡查制度,實(shí)行領(lǐng)導教師值日制度,做到定崗定點(diǎn),實(shí)行關(guān)鍵時(shí)刻專(zhuān)人值班、重要路段專(zhuān)人負責的責任追究制,完善學(xué)生請假批準制,實(shí)行每節課點(diǎn)名制度和每天安全事故0報告制度。不定期、不間斷地對學(xué)生寢教室以及公共設施進(jìn)行安全排查,

  對發(fā)現的隱患進(jìn)行根治,并做好記載,并與派出所一起查“三無(wú)”車(chē)輛和網(wǎng)吧整治,每月進(jìn)行一次管制刀具收繳,確保學(xué)生的身心安全。邀請公安、工商、衛生等職能部門(mén)進(jìn)行專(zhuān)題安全知識講座,每期舉行緊急疏散逃生演練,提高了全體師生的自我保護意識,增強了師生面對突發(fā)事件的應變能力和自救、自護的能力。

  加強了教學(xué)基層教研組管理,著(zhù)力“草根”教研堅持教學(xué)改革,探索集體備課,指導教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),提高了教師的教學(xué)水平和能力。加強教學(xué)常規管理,每月對教師進(jìn)行了教學(xué)常規的抽查和考評,做到有要求、有檢查、有記載,努力提高課堂教學(xué)效益。

  學(xué)校認真落實(shí)《體育工作條例》和《衛生工作條例》,保證體育課和體育鍛煉的時(shí)間,落實(shí)“陽(yáng)光體育鍛煉”工程,建立學(xué)生體質(zhì)健康監測制度,學(xué)校定期對學(xué)生體檢,并對學(xué)生進(jìn)行健康分析和心理疏導,控制學(xué)校流行性的傳染病的發(fā)生。

  “大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)是我校特色。形式多樣,生動(dòng)活潑,受教育部藝術(shù)教育委員會(huì )周萌菖副主任、省教育廳黃儉副廳長(cháng)等領(lǐng)導專(zhuān)家的充分肯定,在黃岡市藝教活動(dòng)展演中,我校選送兩個(gè)節目獲全市兩個(gè)第一名,及團體總分第一名,

  A5-教育關(guān)懷。

  學(xué)校認真好做好寄宿貧困生資助費發(fā)放工作,做到公開(kāi)、公正、公平,將黨和政府的溫暖送到真正需要資助的學(xué)生家庭,去年,貧困生生活補助793人次,金額892125元。同時(shí),學(xué)校還為學(xué)生免費提供必要學(xué)習資料,如去年免費為學(xué)生訂閱《英語(yǔ)學(xué)習報》,僅印刷的紙張費近4萬(wàn)余元。

  學(xué)校建立問(wèn)題生、學(xué)困生、留守生相關(guān)信息,開(kāi)展“三關(guān)工程”。即思想上關(guān)愛(ài)問(wèn)題生,學(xué)習上關(guān)心學(xué)困生,生活上關(guān)懷留守生,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

  三、主要做法

  1、加強組織領(lǐng)導,落實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展的重要地位。

 。1)健全組織機構,明確崗位職責。我校按照各級教育工作會(huì )議精神,全面落實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展戰略,成立了以王志雄校長(cháng)組長(cháng)的領(lǐng)導小組,下設五個(gè)工作小組:一是發(fā)展規劃及保障工作小組,由辦公室成員組成;二是學(xué)校標準化建設工作小組,由總務(wù)處實(shí)施;三是教師隊伍建設工作小組,政教處負責;四是教育教學(xué)質(zhì)量管理小組,由教導處具體落實(shí);五是教育關(guān)愛(ài)工作小組,由工會(huì )承擔。

 。2)認真組織實(shí)施,落實(shí)每一個(gè)環(huán)節。自去年以來(lái),我校組織專(zhuān)班,對照《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估指標體系及權重》和《義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設目錄》,逐項進(jìn)行認真組織實(shí)施,夯實(shí)每一過(guò)程,落實(shí)每一環(huán)節。特別是今秋以來(lái),我們組織多次自查自糾,確保驗收順利過(guò)關(guān)。

  2、規范教學(xué)行為,保證教師素質(zhì)均衡。

 。1)帶著(zhù)情感,促教師觀(guān)念轉變。一是以思想引領(lǐng)教師觀(guān)念更新,學(xué)校組織全體教師開(kāi)展“要什么樣的教學(xué)質(zhì)量”大討論;二是以評價(jià)機制引導教師觀(guān)念轉變,逐漸實(shí)施與教育局《初中教育質(zhì)量評價(jià)方案》接軌的評價(jià)方案,三是以糾正教學(xué)問(wèn)題,促教師觀(guān)念轉變,要求老師們用博愛(ài)的心靈感知學(xué)生的靈魂,用欣賞的眼光關(guān)注學(xué)生的閃光點(diǎn)。

 。2)肩負使命,促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。一是以抓課堂教學(xué)為重點(diǎn),向實(shí)效要質(zhì)量,加強課堂管理,實(shí)行領(lǐng)導推門(mén)聽(tīng)課制度,有效備課,推進(jìn)“導學(xué)案”實(shí)驗,圍繞學(xué)校制訂的《課堂教學(xué)評價(jià)方案》開(kāi)展賽課活動(dòng),提高“教”的能力;二是以提升教師專(zhuān)業(yè)素養為抓手,向教研要質(zhì)量,利用遠程教育資源開(kāi)展了校本教研,開(kāi)展了新教師和骨干教師結對幫扶活動(dòng),鼓勵和鞭策教師學(xué)習提高,全校十多位教師在參加高學(xué)歷函授學(xué)習,重視行家引領(lǐng),開(kāi)展“走出去,請進(jìn)來(lái)”學(xué)習活動(dòng)。

  3、改善辦學(xué)條件,保障教育資源均衡。

  近一年來(lái),在教育局,鎮黨委政府、各級部門(mén)的大力支持下,我校教學(xué)設備設施得到了改善,

  最大限度地為學(xué)生創(chuàng )造優(yōu)美的生活環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習條件。辦公室的'裝飾,讓教師舒適、舒心工作;班班通的開(kāi)通,讓學(xué)生接受全新的教育;電子備課室的創(chuàng )建,提供了最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源;音樂(lè )室、美術(shù)室和體育器材室的配備,語(yǔ)音廣播系統的更換,優(yōu)化了教學(xué)手段;路燈、專(zhuān)變的安裝,供電、供水設施的改造,優(yōu)美了生活環(huán)境;微機室電腦、學(xué)生課桌椅的更換,優(yōu)越了學(xué)習條件;緷M(mǎn)足義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要。

  4、實(shí)施“三關(guān)工程”,促進(jìn)教育公平。

  “三關(guān)工程”是我校從20xx年提出實(shí)施,并得到上級領(lǐng)導的首肯。即思想上關(guān)愛(ài)問(wèn)題生,學(xué)習上關(guān)心學(xué)困生,生活上關(guān)懷留守生,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。

 。1)思想疏導,感化心靈,關(guān)愛(ài)問(wèn)題生。一是點(diǎn)燃青春,走進(jìn)社會(huì ),走近自然,培養情感。二是舞動(dòng)青春,展我才藝,現我風(fēng)采,陶冶情操。三是奉獻青春,幫貧助困,播撒愛(ài)心,凈化心靈。

 。2)聚焦課堂,提振信心,關(guān)心學(xué)困生。一是以關(guān)心為先導。二是以激勵為要旨。三是以教學(xué)評價(jià)為杠桿。四是以實(shí)效為目的,實(shí)行個(gè)性與共性相結合。教學(xué)實(shí)踐中,不少包保教師用一顆愛(ài)心,一片耐心,一份恒心,去溫暖、教育、感化著(zhù)學(xué)困生。

 。3)多管齊下,補償親情,關(guān)懷留守生。針對留守生親情斷線(xiàn)、親情弱化的育人盲區,團總支投入了不拘一格的關(guān)愛(ài)行動(dòng),并收到了良好的教育效果。

  5、藝術(shù)教育進(jìn)入常態(tài),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  “大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)常態(tài)化。我校廣播操、武術(shù)操、校園集體舞、流星球、樂(lè )隊等集體項目,球類(lèi)、呼啦圈健身操等自由項目豐富多彩。學(xué)校舉行形式多樣的藝術(shù)比賽活動(dòng),演講比賽、紅歌會(huì )、元旦晚會(huì )、文化藝術(shù)節等豐富了師生的生活。去秋“大家唱、大家跳”活動(dòng)在縣教育局評比中獲全縣一等獎,在黃岡市藝教活動(dòng)展演中,我校選送兩個(gè)節目獲全市兩個(gè)第一名,及團體總分第一名,參賽40名學(xué)生因此按有關(guān)政策在他們的中考中,獎勵或加分。今年4月份,湖北省教育工作會(huì )在黃梅召開(kāi),我校為大會(huì )獻演了文藝節目并為與會(huì )領(lǐng)導專(zhuān)家提供了大課間活動(dòng)展示參觀(guān)現場(chǎng),獲得教育部藝術(shù)教育委員會(huì )周萌菖副主任,省教育廳黃儉副廳長(cháng)等領(lǐng)導專(zhuān)家的稱(chēng)贊。我校被省教育廳評為體衛藝工作先進(jìn)單位。 20xx年5月15日的《鄂東晚報教育導刊》以《一唱一跳促發(fā)展,藝術(shù)教育譜新篇》為題,對我校的“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)作了專(zhuān)題報道。

  6、提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升辦學(xué)品位。

  以集體辦公為抓手,強化辦公紀律,提高公正效率。一是改善辦公條件,添置辦公桌椅,安裝空調,放置飲水機等,讓教師覺(jué)得舒適;二是規定辦公人員和時(shí)間讓教師清楚明白;三是完善辦公制度,做到既有硬度,又有彈性,讓教師感到人性關(guān)懷;四是專(zhuān)人記載,定時(shí)公布,讓教師覺(jué)得公平公正。

  以考試為切入點(diǎn),狠抓考風(fēng)考紀的教育,利用“國旗下講話(huà)”、張貼《倡議書(shū)》、設立“誠信考試曝光臺”等形式,教育師生誠信考試,誠實(shí)做人,確?荚嚨墓、公正,讓誠信之風(fēng)在學(xué)校上空飄揚。

  實(shí)施分層教學(xué),加強培訓、訓練力度。正如八年級物理教師趙麗珍所說(shuō):“我今年做到的題目,是我過(guò)去十年之和!奔哟蠼虒W(xué)獎勵力度,用有限的資金最大地調動(dòng)教師的積極性。加強常規教學(xué)管理力度,每月一次常規教學(xué)檢查,期中和期末進(jìn)行教學(xué)常規大型檢查,每次檢查的結果都公布于眾。

  四、不足與反思

  金無(wú)足赤,人無(wú)完人。近幾年,我校在教育管理、辦學(xué)條件改善、師資隊伍建設、教育質(zhì)量等方面都取得了一定成績(jì),但也存在一些不足:

  1、學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)面積小,檔次不高,有待改進(jìn)。

  2、學(xué)生宿舍、廁所老化、陳舊、落后,亟需改造。

  3、學(xué)生床還是老式的木質(zhì)床,存在安全隱患。

  4、體音美的教學(xué)器材要進(jìn)一步添置。

  5、學(xué)校圖書(shū)室圖書(shū)已破舊過(guò)時(shí),不能滿(mǎn)足學(xué)生要求。

  6、教師平均年齡偏大,音樂(lè )、美術(shù)專(zhuān)任教師不足,不利于學(xué)校的長(cháng)遠發(fā)展。

  7、教師培訓經(jīng)費不足。

  8、學(xué)校文化氛圍和辦學(xué)特色還有待提高。

  雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。著(zhù)眼未來(lái),我校將繼續強化校舍標準化建設,不斷改善辦學(xué)條件和育人功能,遵循上級的政策法規,與時(shí)俱進(jìn),不斷完善學(xué)校各項管理制度,加大師訓力度,提升教師專(zhuān)業(yè)化水平;深化課題實(shí)驗研究,強化特色學(xué)校建設,強化學(xué)校文化建設,走內涵發(fā)展之路,創(chuàng )辦優(yōu)質(zhì)教育,扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,高舉理想教育旗幟,踐行真教育,為辦人民滿(mǎn)意的教育而努力奮斗!

教育均衡發(fā)展自查報告12

  根據貴州省教育廳、省財政廳、省人力資源和社會(huì )保障廳關(guān)于印發(fā)深入推進(jìn)全省義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施意見(jiàn),省教育廳關(guān)于印發(fā)《貴州省義務(wù)教育基本均衡發(fā)展中小學(xué)辦學(xué)條件基本標準》,省人民政府教育督導室省教育廳關(guān)于印發(fā)《貴州省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估實(shí)施辦法》等文件會(huì )議精神,我校在全面貫徹教育方針,規范辦學(xué)行為;加強教師培訓,提高教師的教學(xué)水平;實(shí)施素質(zhì)教育,開(kāi)足開(kāi)齊課程;深化教育改革,走特色發(fā)展之路等方面做了大量工作。我校對照《貴州省縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評估指標體系(修定)》開(kāi)展了自查自評工作,現將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評情況報告如下:

  一、學(xué);厩闆r

  大路小學(xué)創(chuàng )建于1909年,是一所農村完全小學(xué),距道真縣城13公里,位于玉溪鎮大路村街上。學(xué)校占地面積10666平方米,校舍建筑面積1833平方米,建有教學(xué)樓、綜合樓、食堂等教學(xué)及輔助用房,學(xué)校設有科學(xué)實(shí)驗室、圖書(shū)室,計算機教室等功能室。學(xué),F有8個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生312人,教師26人,工勤人員4人等;灸軡M(mǎn)足教學(xué)所需。

  二、各項指標完成情況

 。ㄒ唬⿲W(xué)校設置與班額

  1、學(xué)校設置:學(xué)校位于玉溪鎮大路村街上,服務(wù)人口9893人,服務(wù)半徑3公里,距離適宜,學(xué)校設置合理。校園區域布局合理,分辦公區、教學(xué)區、運動(dòng)場(chǎng)地,相互之間不受影響和干擾。

  2、規模與班額:學(xué)校有8個(gè)教學(xué)班,在校生312人,最大班額45人,平均班額數為39人,無(wú)大班額現象。

  3、占地面積:學(xué)校占地面積10666平方米,生均占地面積34.186平方米。

 。ǘ┬I峤ㄔO

  1、校舍建筑面積1833平方米,生均校舍建筑面積5.875平方米。教學(xué)功能室基本齊全,各項設施配備到位。

  2、輔助用房和專(zhuān)用教室:學(xué)校設置了科學(xué)實(shí)驗室、計算機教室、多功能教室、音樂(lè )教室、美術(shù)教室各1間,圖書(shū)室、體育器材保管室各1間。

  3、辦公用房:學(xué)校有教師辦公室6間和行政辦公室、總務(wù)后勤室、廣播社團室、辦公用房基本滿(mǎn)足教師辦公需求。

  4、廁所:學(xué)校有1棟廁所,面積為102平方米,生均0.327平方米,堅持每天打掃,干凈整潔。

  5、食堂:學(xué)校食堂1間,建筑面積138平方米,生均使用面積0.442平方米。學(xué)校食堂各項設施配備到位,學(xué)校食堂有專(zhuān)人分管,有相關(guān)管理人員,有從業(yè)人員3人,證照齊全;明確了各類(lèi)人員職責,簽訂了責任狀;糧油、蔬菜實(shí)行了統購,建立食品進(jìn)貨、入庫出庫臺賬,堅持索證索票制度和陪餐制度、留樣制度。確保師生生命安全。

 。ㄈ、設備設施和場(chǎng)地

  1、學(xué),F有圖書(shū)9000冊,生均圖書(shū)28.846冊,參考書(shū)、電子圖書(shū)、報刊355冊,為保證借閱率,學(xué)校每班設圖書(shū)管理員一名,每周定時(shí)借閱。但學(xué)生借閱覆蓋面不大,今后將解決這一問(wèn)題。

  2、學(xué)校建有科學(xué)實(shí)驗室,設備設施為12.3萬(wàn)元,其中實(shí)驗儀器設備為10.06萬(wàn)元,各種儀器配備達到國家二級標準。實(shí)驗室、器材室配備專(zhuān)人管理,總賬、分類(lèi)賬、報損賬、往來(lái)帳齊全清楚,各種規章制度張貼上墻。

  3、建有學(xué)生計算機教室,配備計算機28臺,做到每百名學(xué)生擁有計算機8.974臺。

  4、全校8個(gè)教學(xué)班,全部實(shí)現“班班通”工程。

  5、教育信息化基礎建設:實(shí)現光釬入網(wǎng),保證師生流暢快捷上網(wǎng),達到資源共享。教師臺式、筆記本電腦達到3臺。實(shí)現農村中學(xué)遠程教育工程正常使用。

  6、音樂(lè )儀器設備1.9539萬(wàn)元,美術(shù)儀器設備0.9972萬(wàn)元,配備達到教育部規定的II類(lèi)標準。

  7、體育器材體育儀器設備1.5331萬(wàn)元,配備達到《國家學(xué)校體育衛生條件實(shí)行基本標準》。

  8、學(xué)校體育運動(dòng)場(chǎng)地面積3075平方米,生均9.856平方米,建有2個(gè)乒乓球臺子,1個(gè)籃球場(chǎng),基本能滿(mǎn)足學(xué)生活動(dòng)的需要。

 。ㄋ模┙處熍渲

  1、教師工資:近三年來(lái),教師工資均能按照國家規定的標準,按時(shí)足額發(fā)放,一般在當月20日之前發(fā)放到教師工資專(zhuān)用賬戶(hù)上,無(wú)教師工資拖欠現象。生均公用經(jīng)費生均公用經(jīng)費按時(shí)足額發(fā)放到位,無(wú)拖欠現象。補助資金及時(shí)足額發(fā)放到學(xué)生手中,無(wú)挪作他用現象。教師績(jì)效工資考核學(xué)校制定較為完善的教師績(jì)效工資考評方案,每學(xué)期根據教師工作的量和成績(jì)進(jìn)行考核兌現,績(jì)效工資的實(shí)施極大地調動(dòng)了教師工作的積極性,真正體現了優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬,能者多得的用人原則。

  2、師生比:學(xué)校嚴格按照中小學(xué)教師編制配備標準(1:22)配齊教師學(xué)校共有教職工26人,專(zhuān)任教師24人,專(zhuān)任教師與學(xué)生比為1:13。

  3、教師學(xué)歷及職稱(chēng):我校共有教師26人;專(zhuān)任教師24人,學(xué)歷均達到專(zhuān)科及以上,學(xué)歷合格率和小學(xué)專(zhuān)任教師高一級學(xué)歷均達到100%;一級教師22人,二級教師4人。

 。ㄎ澹、學(xué)校管理

  1、教育管理:學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,大力實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。堅持德育為先,能力為重,全面發(fā)展,特色明顯。開(kāi)齊開(kāi)足課程、積極開(kāi)發(fā)校本課程。嚴格執行義務(wù)教育學(xué)生免試、就近入學(xué)制度,不分重點(diǎn)班,不以任何形式下達升學(xué)指標,不單純以升學(xué)率和考試成績(jì)對教師和學(xué)生進(jìn)行排名和獎懲。建立全新的學(xué)生觀(guān)念,相信學(xué)生人人皆有才,人人能成才,加強班級間教育均衡發(fā)展,選擇責任心強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高當年輕教師充實(shí)到班主任隊伍。強化班主任培訓,定期舉行班主任經(jīng)驗交流會(huì ),豐富班級管理藝術(shù),提升班級管理水平。規范辦學(xué)行為,切實(shí)采取有效措施減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。嚴格控制學(xué)生的在校時(shí)間,減少學(xué)生的作業(yè)量,不要求學(xué)生購買(mǎi)任何的教輔資料。減少測試次數,每學(xué)期只舉行期中、期末兩次大型測試,不舉行任何考試,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。學(xué)校嚴格按照上級收費政策,堅決杜絕一切形式的'亂收費現象。學(xué)校實(shí)施嚴格的控輟保學(xué)措施,防止學(xué)生輟學(xué)。學(xué)校成立了校長(cháng)、班主任、科任教師三級控輟保學(xué)體系,每學(xué)年初學(xué)校與班主任、任課教師簽訂控輟保學(xué)責任書(shū)。實(shí)行教師包保學(xué)生制度,開(kāi)展教師和學(xué)生談心活動(dòng)。教師和承包學(xué)生談心,了解學(xué)生學(xué)習和生活中的實(shí)際困難,幫助他們解決問(wèn)題。發(fā)現有輟學(xué)思想的學(xué)生及時(shí)做好思想教育工作。對已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生,班主任、任課教師及時(shí)上門(mén)做思想工作,促使其返校上課。學(xué)校嚴格按照上級要求開(kāi)展一天上下午各一次的眼保健操和每天一個(gè)小時(shí)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)。大課間活動(dòng)時(shí)間除組織學(xué)生做好廣播體操外,還開(kāi)展籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩等活動(dòng),利用課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展班級籃球對抗賽、拔河比賽,增強學(xué)生體質(zhì),活躍校園文化生活。

  2、校園環(huán)境:校園環(huán)境優(yōu)美,綠化、美化、凈化到位,做到四季常綠,是教書(shū)育人的理想場(chǎng)所。校園圍墻主要以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、創(chuàng )摸、創(chuàng )衛知識、一訓三風(fēng),“傳承中華美德、構建文明校園”圖。

  3、校園安全:學(xué)校高度重視安全工作,加強領(lǐng)導,明確責任,采取有效措施,落實(shí)問(wèn)責制度,排除各類(lèi)安全隱患,確實(shí)保證師生員工的生命財產(chǎn)安全。定期開(kāi)展安全疏散演練、安全隱患排查、周邊治安環(huán)境治理、法制講座、安全教育等工作,各項安全教育活動(dòng)做到有檢查、有反饋、有記錄、有通報。通過(guò)一系列的安全教育活動(dòng),我校師生法制意識和防范能力明顯提高,防范體系更加完善,全校師生未發(fā)生過(guò)犯罪違法等現象。

  三、工作特色

 。ㄒ唬┪拿鞫Y儀教育,促進(jìn)校園和諧發(fā)展

  中華民族自古以來(lái)有文明禮儀之邦的美譽(yù)。青少年是祖國的未來(lái),是民族的希望,我校以校園文明禮儀為重點(diǎn)內容,以“傳承中華美德、構建文明校園”為主題,以“說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人”為具體要求,對全校師生進(jìn)行德育教育,利用國旗下講話(huà)、班會(huì )課、校園廣播等宣傳文明禮儀知識,對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育,從而營(yíng)造校園文化氛圍,提高學(xué)生文明禮儀素養。此外,還將組織開(kāi)展主題教育系列活動(dòng),讓學(xué)生積極地行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)學(xué)習禮儀,積極傳播禮儀、文明實(shí)踐禮儀,形成一種“人人懂禮儀,處處講文明”的校園氛圍。為進(jìn)一步培養學(xué)生良好的行為習慣,提高自身道德修養,營(yíng)造良好的校園文明氛圍。讓學(xué)生切實(shí)感受到“文明在自己心中”、“文明在自己手上”、“文明在自己腳下”。學(xué)校還通過(guò)開(kāi)展傳統美德教育和感恩教育,讓學(xué)生把文明禮儀轉化成學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),在日常生活中積極踐行文明禮儀,弘揚傳統美德培養他們理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止,全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。如今,“文明禮儀我先行,傳統美德伴一生”已經(jīng)成為我校每一個(gè)師生的自覺(jué)意識和實(shí)際行動(dòng),校園到處洋溢著(zhù)文明整潔、健康和諧、催人奮進(jìn)的良好氛圍,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。

  四、存在的問(wèn)題

  1、按國家標準學(xué)校還缺心里咨詢(xún)室、衛生保健室、圖書(shū)閱覽室、技術(shù)教室、科技活動(dòng)室和體育活動(dòng)室。

  2、學(xué)校按規定的配備標準為學(xué)生配齊舒適的課桌椅還有待實(shí)現。

  五、今后的努力方向

  1、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,提高辦學(xué)效益。

  2、積極爭取上級支持,優(yōu)化師資隊伍和資源配置,提高教育教學(xué)水平。

  3、積極創(chuàng )建和諧校園、書(shū)香校園,使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育,為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定基礎。

  4、加強學(xué)生課外閱讀和規范書(shū)寫(xiě)的培養,為學(xué)生終身閱讀奠基。

  5、積極爭取上級有關(guān)部門(mén)加大對農村小學(xué)的項目投入,真正做到城鄉教學(xué)資源、師資力量的均衡。

教育均衡發(fā)展自查報告13

  城關(guān)新寨小校學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查報告

  對照河南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準督導評估方案,我校自查結果如下:

 。ㄒ唬、學(xué)校設置與班額

  1、學(xué)校設置 學(xué)校按照劃片招生,就近入學(xué)的原則,不舉行任何入學(xué)考試,保障轄區的小學(xué)生就近入學(xué),服務(wù)半徑1.5公里,距離適宜。此項自查5分。

  2、規模與班額 學(xué),F有6個(gè)教學(xué)班,每級一個(gè)教學(xué)班,每班人數在25-40人之間,無(wú)超大班額現象。此項自查5分。

  3、校園環(huán)境 校園環(huán)境布局合理,區域分明,校園環(huán)境優(yōu)美,綠化、美化、凈化到位,做到四季常綠,是教書(shū)育人求知修身的理想場(chǎng)所。學(xué)校具有濃郁的文化氛圍,對學(xué)生進(jìn)行理想、行為習慣教育。學(xué)校后勤處、政教處、辦公室,加強安全隱患排查,每周對學(xué)校圍墻進(jìn)行檢查,如今圍墻堅固、安全,無(wú)任何安全隱患。此項自查6分。

  4、用地面積 學(xué)校占地面積5500平方米,生均占地面積平方米。此項自查4分。

 。ǘ、校舍建設

  1、建筑面積 學(xué)校建筑面積5

  000平方米,生均建筑面積 平方米。此項自查5分。

  2、教室 建筑面積2200平方米,生均面積 平方米,玻地比1.7/6,每個(gè)教室配有節能燈4支,并且配有燈罩,教室地面硬化防滑。此項自查6分。

  3、教學(xué)輔助用房 實(shí)驗室、圖書(shū)室、多媒體教室、體育器材室、六室不齊全,各項設施配備不到位。此項自查2分。

  4、辦公用房 學(xué)校設辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處,配齊處室辦公用品,設立2個(gè)教師一個(gè)備課室,保證正常工作。此項自查3分。

  5、廁所 堅持教工廁所和學(xué)生廁所分設,男生廁所坑位 ,女生坑位1/13,廁所干凈整潔,有專(zhuān)人打掃,地面硬化防滑,有防雨設施。此項自查3分。

  6、我校沒(méi)有住宿生,所以不設學(xué)生宿舍和食堂。

 。ㄈ、設備設施和場(chǎng)地

  1、圖書(shū) 學(xué),F有圖書(shū)4300冊,生均圖書(shū)22冊,每年新增圖書(shū)50冊,圖書(shū)復本率不超過(guò)20冊。圖書(shū)室對學(xué)生開(kāi)放,保證學(xué)生的閱讀量。此項自查5分。

  2、教學(xué)儀器 學(xué)校建有實(shí)驗室、器材室,各種儀器配備沒(méi)有達到國家二級標準。各實(shí)驗室、器材室配備專(zhuān)人管理,總賬、分類(lèi)賬、報損賬、往來(lái)帳齊全清楚,各種規章制度張貼上墻。此項自查4分。

  3、教育信息化基礎設施 現在6個(gè)班級,沒(méi)有“班班通”工程,沒(méi)有微機室,學(xué)校配有3臺電腦,3臺打印機,為教師的辦公、教學(xué)創(chuàng )造條件。此項自查2分。

  4、音美器材 學(xué)校有音樂(lè )美術(shù)器材室,配備沒(méi)有達到教育部規定的II類(lèi)標準。此項自查3分。

  5、體育器材 體育器材、衛生器材配備沒(méi)有達到《國家學(xué)校體育衛生條件實(shí)行基本標準》。此項自查2分。

  6、運動(dòng)場(chǎng)地 學(xué)校設有200米的環(huán)形跑道,沒(méi)有跑道直道60米,有3個(gè)乒乓球臺子,1個(gè)籃球場(chǎng),購置安裝學(xué)生健身的各種器材十余種。此項自查4分。

 。ㄋ模┙處熍c經(jīng)費

  1、教師 學(xué)校共有專(zhuān)職教師15人,本科學(xué)歷8人,小學(xué)高級教師3人。本科學(xué)歷教師占專(zhuān)任教師比例為56%。此項自查5分。

  2、經(jīng)費 此項自查3分。

  教師工資 教師工資均能按照國家規定的標準,按時(shí)足額發(fā)放,無(wú)教師工資拖欠現象。

  生均公用經(jīng)費 生均公用經(jīng)費按時(shí)足額發(fā)放到位,無(wú)拖欠現象。

  學(xué)校經(jīng)費使用情況 學(xué)校經(jīng)費用支出合理,無(wú)挪用現象。

 。ㄎ澹┵|(zhì)量與管理

  1、管理 堅持德育為先,能力為重,全面發(fā)展,特色明顯。按《河南省中小學(xué)管理規范》要求,規范辦學(xué)行為,開(kāi)齊國家課程、省定地方課程和校本課程,開(kāi)足課時(shí),學(xué)生課業(yè)負擔合理。此項自查3分。

  2、質(zhì)量與效果 此項自查5分。

  全面實(shí)施素質(zhì)教育 各年級學(xué)生成績(jì)及格率達到要求。

  畢業(yè)生全科合格率達95%。

  控輟保學(xué) 學(xué)校實(shí)施嚴格的'控輟保學(xué)措施,防止學(xué)生輟學(xué)。20xx年,我校鞏固率為100%;20xx年我校鞏固率為1003%;20xx年我校鞏固率為100%。

  4、學(xué)生體質(zhì)健康工作 學(xué)校倡導“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的運動(dòng)理念。嚴格按照上級要求開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng),每天上午、下午各一次,時(shí)間為30分鐘。體質(zhì)健康合格率為96%。

  5、重視安全,狠抓落實(shí)我校安全工作常抓不懈,三年來(lái),無(wú)重大安全事故發(fā)生。

 。┪倚W圆榭傇u成績(jì)?yōu)?5分。

 。ㄆ撸┐嬖诘膯(wèn)題

  1、教師潛力有待充分挖掘。一些教師特長(cháng)還沒(méi)有得到充分發(fā)揮。

  2、課堂改革還沒(méi)有完全適應,特別是一些老教師,雖然形式上接受了課改理念,但心理上還是有些排斥。

  3、學(xué)校器材陳舊,沒(méi)有現代化教學(xué)設施。

 。ò耍└倪M(jìn)措施

  繼續大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作,辦人民滿(mǎn)意教育。努力建設好學(xué)校管理干部隊伍和教師隊伍。抓好教學(xué)思想轉變。要與時(shí)俱進(jìn),理念引領(lǐng),積極推進(jìn)教育改革與發(fā)展進(jìn)程。抓好改革創(chuàng )新。以創(chuàng )新為突破口,加強學(xué)校管理,完善規程建設,改革評價(jià)制度,激活用人機制。做好“開(kāi)放、溝通”,開(kāi)放我們的校園,開(kāi)放我們的教室,開(kāi)放我們的心扉。

教育均衡發(fā)展自查報告14

  根據《莘縣教育局關(guān)于做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導評估準備工作的通知》的精神和規定標準,讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責任,為此學(xué)校在全面貫徹教育方針,開(kāi)足開(kāi)齊課程;深化教育改革,加速學(xué)校發(fā)展,加強教師培訓,辦人民滿(mǎn)意的教育,F將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下:

  一、基本情況:

  燕塔中心小學(xué)始建于1966年,至今已有50多年歷史,坐落莘縣大安街中段079號。學(xué)校歷史悠久,交通便利,書(shū)香氣息濃厚。校園占地面積1800平方米,建筑面積1320平方米,現有11個(gè)教學(xué)班,470多名學(xué)生。專(zhuān)職教師21名,教師學(xué)歷全部達標,其中大專(zhuān)學(xué)歷11人,本科學(xué)歷的10人。年輕有為的新教師占30﹪。學(xué)校布局合理。

  二、自查情況:

  隨著(zhù)政府加大對學(xué)校的投入,辦學(xué)條件得到了很大的改善,為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果,成立了以校長(cháng)馬彥超為首的領(lǐng)導小組(副組長(cháng):葉森、王振華;組員:馬榮敏、黃慶芳、趙楠),分工合作,責任到人;定期召開(kāi)了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗工作會(huì )議,穩步推進(jìn)了學(xué)校創(chuàng )建工作的開(kāi)展。自查中,我們依據相關(guān)評估指標,堅持邊督查邊整改,及時(shí)糾正工作中存在的問(wèn)題,查漏補缺,及時(shí)整改,加快了學(xué)校發(fā)展的步伐。

  學(xué)校招生服務(wù)范圍涉及城區管轄區域。隨著(zhù)政府對教育投入的增加,學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷改善,軟、硬件建設都得到了長(cháng)足地發(fā)展。學(xué)校嚴格按照市教育局招生計劃搞好招生工作,嚴禁擇校。一年級新生招生嚴格按教育局要求嚴把關(guān);轉學(xué)經(jīng)學(xué)校核實(shí)確屬我校服務(wù)范圍后,經(jīng)教育局同意方能辦理轉學(xué)手續。學(xué)生的入學(xué)率為100%,輟學(xué)率為0。

  三、完成工作情況

  (一)領(lǐng)導機制

  我校根據上級制定的義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃,成立了以校長(cháng)馬彥超為組長(cháng)的領(lǐng)導機構并進(jìn)行了合理的分工,做到各項工作有人抓,各項工作有人管。同時(shí),建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會(huì )議制度和警校經(jīng)常性聯(lián)席制度,學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀況良好。

  (二)管理機制

  學(xué)校所轄服務(wù)范圍學(xué)生適齡兒童、少年入學(xué)率達到100%。每學(xué)年向社會(huì )公布學(xué)校招生范圍及招生人數。九年義務(wù)教育鞏固率達100%。

  (三)教育經(jīng)費

  上級財政部門(mén)對我校的`教育投入嚴格按有關(guān)政策撥付,義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實(shí)施及時(shí)到位,義務(wù)教育免收教科書(shū)費全部落實(shí)到位,并實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理,無(wú)擠占、平調、截留問(wèn)題,無(wú)亂收費現象。

  (四)師德建設

  學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設,經(jīng)常性地開(kāi)展師德師風(fēng)教育,堅持抓好每周例會(huì )制度的落實(shí),教師遵紀守法,愛(ài)崗敬業(yè),幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。

  我校制定了《教師績(jì)效考核制度》,教師績(jì)效考核程序規范,考核結果與教師績(jì)效工資掛鉤。

  (五)教育教學(xué)質(zhì)量

  學(xué)校按照課程計劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程,落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。扎實(shí)開(kāi)展各項活動(dòng),進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,增強全體學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設重點(diǎn)班,特長(cháng)班。

  (六)辦學(xué)行為

  學(xué)校建立了學(xué)生課業(yè)負擔監測、舉報制度,確實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。學(xué)校教師無(wú)利用假期、公休日、課余時(shí)間組織學(xué)生補課。無(wú)亂辦班、亂收費行為。無(wú)向學(xué)生亂推銷(xiāo)現象。

  (七)關(guān)愛(ài)機制

  學(xué)校對殘疾兒童、少年入學(xué)權利加以保障,每學(xué)期建立進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就讀名冊,建立關(guān)愛(ài)措施。落實(shí)上級相關(guān)關(guān)愛(ài)文件。讓進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和農村留守兒童享有平等接受義務(wù)教育的權利。

  四、存在的問(wèn)題

  1.學(xué)校部分班級班額較大,尤其是五年級、四年級。(現已整改為兩個(gè)班)

  2.學(xué)校美術(shù)室、圖書(shū)室、電子備課室、心理輔導室、微機室等功能用房配備不足。

  3.根據學(xué)校規模和課程標準,體育、音樂(lè )、美術(shù)器材設備還不足,特別是教師用電腦和學(xué)生用電腦臺數不達標,需要添置更新。

  4.缺少專(zhuān)業(yè)人才型教師。(比如體育、美術(shù)教師)

  五、今后改進(jìn)措施

  1.進(jìn)一步多方籌措資金,改善辦學(xué)條件,提高辦學(xué)水平。

  2.積極爭取上級支持,優(yōu)化師資隊伍和資源配置,提高教育教學(xué)水平。

  3.積極創(chuàng )建和諧校園、書(shū)香校園,使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育,為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定基礎。

  4.繼續做好城鄉教學(xué)資源、師資力量的交流,加強教師的合理流動(dòng),讓所有的教師有緊迫感和危機感。

  5.真正把教學(xué)放在第一位,進(jìn)一步扎實(shí)開(kāi)展“比教學(xué)”活動(dòng),形成長(cháng)效機制,爭取取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

教育均衡發(fā)展自查報告15

  近幾年來(lái),我校在市教育局、分水中心初中領(lǐng)導下,始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重,辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化,教育質(zhì)量有了明顯提高,辦學(xué)水平正在不斷提升,為了更好地促進(jìn)全市義務(wù)教育基本均衡發(fā)展,確保順利通過(guò)省政府驗收認定,我校依照《省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估指標體系及權重》和《省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標準》進(jìn)行了全面自查。我校結合實(shí)際深入剖析,查找不足,并制定了切實(shí)可行的整改措施,F就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下:

  一、基本情況

  我校位于,服務(wù)范圍為和個(gè)行政村。屬于農村小學(xué),現有在校生名,其中專(zhuān)任教師名,門(mén)衛名。學(xué)校始建于19年,至今已有年的歷史,在長(cháng)期發(fā)展中積淀了豐富校園文化和人文精神。近年來(lái),上級主管部門(mén)、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來(lái)抓通過(guò)努力,目前我校辦學(xué)條件已基本適應義務(wù)教育要求,近年來(lái),我校認真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》,加快學(xué)校建設步伐,努力推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

  二、自查情況

  近幾年來(lái),我們加大了工作力度,把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)!钡膭(chuàng )建工作確定為全校的大事之一。依據漢川市教育局相關(guān)的會(huì )議及文件精神,我校制定了《義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》,成立了相應的領(lǐng)導機構并進(jìn)行了合理的分工,召開(kāi)了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎評工作動(dòng)員大會(huì ),深入調查研究,及時(shí)了解并解決創(chuàng )建工作中的重大問(wèn)題。組織召開(kāi)了教師會(huì ),及時(shí)傳遞相關(guān)信息,安排部署各項創(chuàng )建工作任務(wù),穩步推進(jìn)了全校創(chuàng )建工作的開(kāi)展。自查中,我們依據相關(guān)指標體系,堅持邊督查邊指導,及時(shí)糾正學(xué)校存在的問(wèn)題,查漏補缺,及時(shí)整改,力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達標。

  三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達標情況

 。ㄒ唬┙y籌管理

  我校根據省教育廳關(guān)于印發(fā)《省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準(試行)》的通知的精神,制訂了我校的`義務(wù)教育均衡發(fā)展規劃、實(shí)施方案,成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導機構并進(jìn)行合理的分工,使各項工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應的評估考核制度。

 。ǘ┙逃(jīng)費

  上級財政部門(mén)對我校的教育投入嚴格按有關(guān)政策撥付,并逐年提高。農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實(shí)施及時(shí)到位,義務(wù)教育免收教科書(shū)費全部落實(shí)到位,并實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理,無(wú)擠占、平調、截留問(wèn)題,無(wú)亂收費現象。教師的工資水平不低于當地公務(wù)員的平均工資水平,并能按時(shí)、足額發(fā)放。我校的硬件設施得到了極大的改善。

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