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小學(xué)教師崗位目標管理責任書(shū)
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,責任書(shū)使用的情況越來(lái)越多,責任書(shū)是寫(xiě)明責任,明確應該承擔的任務(wù)的文書(shū)。一般責任書(shū)是怎么制定的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)教師崗位目標管理責任書(shū),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一、基本情況:
教師姓名:
所在學(xué)校:
擔任班主任情況:
任教班級科目:
校內其他分工:
二、崗位目標:
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1、遵紀守法,依法執教,加強理論學(xué)習,提高理論水平。
2、遵守規章制度,愛(ài)護公物。關(guān)心學(xué)生、團結同志。
3、為人師表,遵守公德,穿著(zhù)得體,貪圖文明,嚴禁侮辱學(xué)生,嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
4、以人為本,管、導結合,做好思想溝通,全面育人,耐心疏導。
5、服從安排,實(shí)事求是,弘揚“團結協(xié)作、明禮誠信、開(kāi)拓創(chuàng )新、事?tīng)幰涣鳌钡膶W(xué)校精神和“雷厲風(fēng)行、說(shuō)干就干、馬上就辦”的工作作風(fēng)。
6、廉潔從教,潔身自愛(ài),樂(lè )于奉獻。
7、尊重家長(cháng),主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,協(xié)助學(xué)校構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的立體網(wǎng)絡(luò )。
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1、執行課程標準,按要求寫(xiě)教學(xué)隨筆和教育教學(xué)論文。
2、落實(shí)教學(xué)常規,積極參與集體備課,嚴禁備課和上課脫節,做到有計劃、有反思、有總結。
3、提前侯課,無(wú)特殊情況不準離開(kāi)教室和坐著(zhù)講課。能充分利用現有電教設備進(jìn)行教學(xué),認真研究每個(gè)教學(xué)環(huán)節,突出學(xué)生為主體、訓練為主線(xiàn)的原則,培養學(xué)生創(chuàng )新思維。
4、作業(yè)量符合要求,禁止脫批、漏批、代批。嚴格控制學(xué)生作業(yè)量。
5、認真輔導,承認個(gè)別差異,幫助困難學(xué)生有所提高,確保學(xué)生受教育權,讓學(xué)生體驗進(jìn)步的快樂(lè )。
6、認真輔導,承認個(gè)別差異,幫助困難學(xué)生有所提高,確保學(xué)生受教育權,讓學(xué)生體驗進(jìn)步的快樂(lè )。
7、主動(dòng)開(kāi)展或參與他人課題研究,汲取先進(jìn)思想和理念,引領(lǐng)和改進(jìn)自身教學(xué),提高教學(xué)藝術(shù)和課堂效益。
。ㄈ┌踩、衛生管理
1、對學(xué)生的安全、衛生工作做到天天講,天天提醒和指導。
2、主動(dòng)或協(xié)調加強學(xué)生課間活動(dòng)的監護和指導。
3、確保班級沒(méi)有重大安全事故發(fā)生。
4、積極參加學(xué)校組織的各項安全活動(dòng)。
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1、遵循教學(xué)常規,按課程表上課,提前侯課,不遲到、不早退、不拖堂、中途不無(wú)故離開(kāi)教室,課堂所需物品和教具必須事先備好。
2、上課期間其他教師(包括班主任)未經(jīng)上課教師同意,不得占用上課時(shí)間或因某問(wèn)題將學(xué)生叫離教室,特殊情況須征得上課教師同意。
3、根據學(xué)校需要,按時(shí)填寫(xiě)有關(guān)表冊,及時(shí)完成臨時(shí)工作,明確自身職責,創(chuàng )造性地完成各項目標任務(wù)。
4、上課期間關(guān)閉通訊工具,嚴禁接、打手機,不說(shuō)、不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的話(huà)和事,無(wú)特殊原因不得坐著(zhù)講課,不在學(xué)生課堂喝茶和他人敘談家常。
5、服從學(xué)校分工。完成有關(guān)臨時(shí)性、突擊性工作任務(wù)。
。ㄎ澹┯嘘P(guān)目標分解
1、日常工作必須達到規定要求,當日工作當日了。
2、課堂教學(xué)保證上課與備課相統一,不斷提高教學(xué)效果和課堂效率。
3、所任教班級的學(xué)科成績(jì)與原基礎相比提升目標。
4、體、衛、藝、科技等組織活動(dòng)有成效,參加比賽取得好成績(jì)。
5、每學(xué)期至少承擔校內公開(kāi)課1節。
6、組織開(kāi)展相關(guān)訓練隊(或興趣小組)活動(dòng),效果良好。
7、積極參加上級舉辦的各類(lèi)教研活動(dòng)并力爭取得好成績(jì)。
學(xué)校(章)
校長(cháng)簽字:
責任人簽字:
20xx年9月1日
20xx年9月1日
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