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幼兒園秋季親子運動(dòng)會(huì )總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編整理的幼兒園秋季親子運動(dòng)會(huì )總結，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園秋季親子運動(dòng)會(huì )總結1
為了提高幼兒體質(zhì)和動(dòng)作的協(xié)調性，進(jìn)一步增強親子間的感情，促進(jìn)家園聯(lián)系。近日，XX幼兒園開(kāi)展“小手拉大手一起來(lái)Happy”趣味親子運動(dòng)會(huì )。
伴隨著(zhù)激昂的《運動(dòng)員進(jìn)行曲》，小小運動(dòng)健兒們和家長(cháng)代表隊整齊有序的入場(chǎng)。在開(kāi)幕儀式上，該園園長(cháng)徐莉娜進(jìn)行了熱情洋溢的致辭并預祝本次運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)成功，緊接著(zhù)我們的小運動(dòng)員代表做了信心滿(mǎn)滿(mǎn)的發(fā)言和宣誓。
此次運動(dòng)會(huì )，共計12個(gè)比賽項目，采用個(gè)人競技和親子合作的方式來(lái)進(jìn)行比賽。
活動(dòng)中，首先上場(chǎng)的是小班的寶貝們，在《小白兔采蘑菇》《小豬運果果》等比賽項目中，他們人小本領(lǐng)大，連續雙腳跳、小手推大車(chē)、小勺盛豆豆等可都難不了這些小家伙們，特別是在和爸爸媽媽配合的《揪尾巴》游戲中，孩子們穩穩地趴在家長(cháng)背部，在保護自己尾巴的同時(shí)，也不時(shí)地要揪住其它尾巴，家長(cháng)和孩子親密接觸，體驗親子之樂(lè )。
中班的個(gè)人競技比賽項目《粘粘樂(lè )》《五官貼貼樂(lè )》，運動(dòng)小健將們你追我趕，“鉆山洞”“過(guò)小橋”“貼五官”，讓孩子們在鍛煉身體的同時(shí)，也學(xué)到了很多生活小常識。
在親子游戲《毛毛蟲(chóng)加油》中，寶貝和爸爸媽媽一家三口排成一字型蹲著(zhù)前行，一家人勁兒往一處使，向著(zhù)終點(diǎn)進(jìn)軍，整個(gè)操場(chǎng)充滿(mǎn)了家長(cháng)和寶貝的`歡聲笑語(yǔ)。
大班的孩子們，不愧是幼兒園的大哥哥大姐姐，在《搶種搶收》和《籃球寶貝》環(huán)節中，跑、跳、鉆、拍等動(dòng)作一氣呵成，個(gè)個(gè)像特種兵一樣英勇無(wú)比，在和家長(cháng)配合的《夾乒乓球》這個(gè)項目中，孩子們用筷子夾著(zhù)乒乓球，飛快地送到家長(cháng)頭頂上的杯子里，不僅鍛煉了孩子們手指小肌肉的靈活度，也增進(jìn)了親子間的默契配合。運動(dòng)場(chǎng)上吶喊聲、助威聲、加油聲、歡呼聲，此起彼伏，家長(cháng)和孩子們玩得不亦樂(lè )乎。
通過(guò)此次活動(dòng)，使孩子們在運動(dòng)中獲得健康，在游戲中找到快樂(lè )，在競爭中學(xué)會(huì )合作，在關(guān)愛(ài)中感受到了無(wú)價(jià)的親情。充分培養了幼兒陽(yáng)光、自信、快樂(lè )的優(yōu)秀品質(zhì)，促進(jìn)了幼兒身心健康發(fā)展。
幼兒園秋季親子運動(dòng)會(huì )總結2
11月14日下午我園第三屆幼兒親子運動(dòng)會(huì )在園長(cháng)、教師、幼兒、家長(cháng)的齊心協(xié)力中畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。在精彩的活動(dòng)中，幼兒身體得到了鍛煉，在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅。體智能的親子游戲，不但密切了親子關(guān)系，還讓家長(cháng)們了解的孩子的體能發(fā)展狀況。幼兒收獲了他們的成功，家長(cháng)收獲了他們的童趣；教師也從中獲得了成就感�，F將本次運動(dòng)會(huì )進(jìn)行小結：
本次運動(dòng)會(huì )分為五個(gè)部分：
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�。ǘ┻\動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)及升旗儀式。
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�。ㄋ模w智能親子互動(dòng)環(huán)節。
�。ㄎ澹┌嗉売變汉图议L(cháng)合影留戀。
一、班級前期準備工作及人員分配
1、活動(dòng)起步較早。園長(cháng)把活動(dòng)時(shí)間告訴各位老師，使班級能有較多的時(shí)間來(lái)練習，在時(shí)間上有了充足的保證。
2、班級老師提前做好各項運動(dòng)會(huì )期間所需要的物品，做到在活動(dòng)中不遺漏。
3、因本班張老師在這次運動(dòng)會(huì )上擔任主持人，所以在活動(dòng)前召開(kāi)會(huì )議是很有必要的，只有把工作分配好，才能使活動(dòng)順利的進(jìn)行。在活動(dòng)中，潘老師和主要負責后勤工作，如：幼兒喝水上廁所等。幼兒表演節目時(shí)廚房曹阿姨和潘老師負責為幼兒跟換表演道具。
二、運動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)及升旗儀式
1、活動(dòng)在各班幼兒依次進(jìn)場(chǎng)中拉開(kāi)序幕，我班幼兒在明俊松的帶領(lǐng)下伴隨著(zhù)運動(dòng)員進(jìn)行曲邁著(zhù)有力的步伐，揮舞著(zhù)手中的`小紅旗進(jìn)入場(chǎng)地。
2、幼兒園進(jìn)行升國旗儀式是對幼兒進(jìn)行愛(ài)國主義教育很有效的途徑之一。所以在運動(dòng)會(huì )前進(jìn)行了莊嚴的升旗儀式，激發(fā)幼兒的愛(ài)國主義情感，培養幼兒的自信心和主人翁意識。
三、班級節目表演
這次運動(dòng)會(huì )我班一共參與了兩個(gè)節目，一個(gè)隊列隊形《時(shí)刻準備著(zhù)》，一個(gè)和大班幼兒共同表演器械操《咚吧啦》。這次的隊列隊形音樂(lè )我大膽的把兩首曲風(fēng)不同的音樂(lè )合在一起，力求在節目上進(jìn)行創(chuàng )新嘗試，從幼兒活動(dòng)當天的表現來(lái)看，結果還是不錯的。
器械操《咚吧啦》參加表演的幼兒有接近60人。當音樂(lè )一開(kāi)始幼兒穿著(zhù)統一的服裝，手拿向日葵走向場(chǎng)地中間的時(shí)候，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)小高潮，幾乎所有的家長(cháng)都站起來(lái)觀(guān)看幼兒的表演，為表演者喝彩加油。
四、體智能親子互動(dòng)環(huán)節
本次親子運動(dòng)會(huì )，我們幼兒園第一次嘗試和體智能活動(dòng)一起來(lái)開(kāi)展，而不是像以往的競技游戲比賽�；顒�(dòng)由體智能的米奇老師主持，首先為了調動(dòng)起大家的情緒，他用幾個(gè)親子互動(dòng)的小游戲來(lái)暖場(chǎng)，調動(dòng)全場(chǎng)的氣氛。接著(zhù)我們重頭戲開(kāi)始——親子游戲互動(dòng)。
我們將場(chǎng)地分成三塊，每個(gè)班一個(gè)區域，在親子游戲中，孩子們個(gè)個(gè)興致勃勃、高高興興地參加游戲。家長(cháng)們人人返老還童、摩拳擦掌和孩子一起開(kāi)心的游戲，引得在旁觀(guān)看的家長(cháng)捧腹大笑。每個(gè)孩子和家長(cháng)在比賽中都堅持到底，大家都玩得很開(kāi)心，比賽場(chǎng)上時(shí)時(shí)爆發(fā)出快樂(lè )的笑聲。
五、班級幼兒和家長(cháng)合影留戀
活動(dòng)結束后，班級進(jìn)行了合影留戀，在我的一聲口令下，孩子們紛紛從家長(cháng)身邊跑向場(chǎng)地中央，按老師之前排好的位置站好，隨后潘老師為每個(gè)幼兒發(fā)放小禮品。
活動(dòng)有成功就有不足：
1、進(jìn)場(chǎng)幼兒時(shí)幼兒的情緒不高漲，漫不經(jīng)心。這也和老師在之前的訓練有關(guān)。
2、隊列隊形表演雖然音樂(lè )不錯，但孩子的表現還是差強人意，因為這次是和體智能老師一起做活動(dòng)，老師對也幼兒的表演這一塊沒(méi)有很好的重視。以后如遇到同樣的問(wèn)題，不管是什么原因老師都要把自己的工作做好。
3、家長(cháng)的會(huì )前準備工作沒(méi)有落實(shí)好。在幼兒表演時(shí)大部分家長(cháng)都涌向場(chǎng)地中央，導致我在帶操時(shí)，要不斷的提醒家長(cháng)往旁邊站，不要影響幼兒。
幼兒園秋季親子運動(dòng)會(huì )總結3
xx幼兒園第一屆“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”幼兒秋季親子運動(dòng)會(huì )在園長(cháng)、教師、幼兒、家長(cháng)的齊心協(xié)力中畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。在激烈的競賽中，幼兒身體得到了鍛煉，在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅。每班都有親子游戲，不但密切了親子關(guān)系，還讓家長(cháng)們了解的孩子的體能發(fā)展狀況。
幼兒收獲了他們的成功，家長(cháng)收獲了他們的童趣；教師也從中獲得了成就感�，F將本次運動(dòng)會(huì )進(jìn)行小結：
一、家長(cháng)幼兒齊參與，體驗快樂(lè )、鍛煉身體。
從一開(kāi)始，各位老師、家長(cháng)、幼兒以積極地態(tài)度迎接本次運動(dòng)會(huì )，并始終如一。各班幼兒、家長(cháng)的出勤率較高。從入場(chǎng)式到體能游戲、親子游戲，到最后的家長(cháng)拔河比賽，各位家長(cháng)、老師、孩子臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的微笑。
二、各班彰顯班級特色。
從制作班牌到班上的體能游戲、親子游戲，都能夠很好的彰顯出自己班獨有的特色，比如：小小班頭幼兒戴小動(dòng)物頭飾入場(chǎng)，引人注目。小班幼兒精神飽滿(mǎn)，天真可愛(ài)。中班幼兒步伐整齊，口號響亮。大班幼兒活潑自信，斗志昂揚。
三、真正讓幼兒體驗到了體育運動(dòng)的快樂(lè )
各班的親子幼兒也是很好的將家長(cháng)和幼兒的積極性發(fā)揮到最高點(diǎn)。小小班富有教育意義的親子游戲——反哺，不僅讓孩子嘗試了成功的快樂(lè )，還懂得了要愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)鲞M(jìn)了親子之間的情感。
小班的`親子游戲——套圈，協(xié)力，不僅好玩，還體現了親子之間的默契，孩子家長(cháng)了在其中。
中班的親子游戲——袋鼠跳，在游戲中孩子與家長(cháng)齊心爭取勝利。
大班的親子游戲——踩氣球，雖然孩子不多，但游戲場(chǎng)面非常熱鬧，大人小孩都玩得非常開(kāi)心。
四、活動(dòng)組織緊湊，策劃成功。
為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，各班班主任提前精心準備班級活動(dòng)所需道具，編排幼兒體操，策劃體能游戲和親子游戲。幼兒園成立了活動(dòng)小組，由我擔任活動(dòng)總指揮，其他教師也分工明確，各負其責�；顒�(dòng)環(huán)節設計緊湊，場(chǎng)地安排合理，在鄔園長(cháng)的精心安排、組織下，活動(dòng)開(kāi)展得非常順利，并得到了家長(cháng)們的一致好評。
以上是運動(dòng)會(huì )成功的優(yōu)勢所在，當然也存在一些不足，如：
1、有些游戲項目的道具應更加豐富，美觀(guān)一些，以更加吸引幼兒的興趣。
2、主持人的基本功還有待加強，應提高現場(chǎng)解說(shuō)的能力，使運動(dòng)會(huì )現場(chǎng)氣氛更加活躍。
3、我園是雙語(yǔ)幼兒園，英語(yǔ)特色沒(méi)有展示出來(lái)，在這一環(huán)節還應加強。例如教師向幼兒發(fā)出如：立正、集合等等指令時(shí)都可以使用英語(yǔ)來(lái)完成，主持人與孩子的互動(dòng)中穿插一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)禮貌用語(yǔ)等等。
本屆運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)結束了，我們會(huì )不斷改進(jìn)，在日常教育活動(dòng)中加強幼兒體育鍛煉，教師不斷創(chuàng )新，更好地組織好下一屆運動(dòng)會(huì )，贏(yíng)得家長(cháng)及社會(huì )的信任和支持。
幼兒園秋季親子運動(dòng)會(huì )總結4
為了讓幼兒體驗運動(dòng)的快樂(lè )，培養幼兒勇敢堅強的良好品質(zhì)，20xx年11月，XX幼兒園舉行了秋季親子運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)會(huì )在大、中、小三個(gè)年級分別開(kāi)展。
10號上午，運動(dòng)會(huì )在大班年級開(kāi)展：大班運動(dòng)會(huì )主題為“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”。大班年級由年級組長(cháng)宗秀超老師主持，幼兒游戲的材料跟道具由大班組共同負責。幼兒伴隨著(zhù)運動(dòng)員進(jìn)行曲呈四條縱隊出發(fā)，繞操場(chǎng)一周后到達各班級做操地點(diǎn)集合，緊接著(zhù)四名幼兒上升旗臺升旗，教師代表、家長(cháng)代表進(jìn)行國旗下演講，之后幼兒進(jìn)行花樣籃球展示，展示完畢后，宗老師致辭并宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕。
大班年級的.親子運動(dòng)會(huì )包含了《你是我的眼》、《齊心協(xié)力》、《兩人三足》、《接力賽》四個(gè)親子活動(dòng)，幼兒跟家長(cháng)通過(guò)配合來(lái)完成任務(wù)。
此次運動(dòng)會(huì )不僅培養了幼兒對體育活動(dòng)的興趣、體驗運動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè )，更增強了幼兒的自信心、集體榮譽(yù)感以及團隊協(xié)作和競爭意識。此外，這次運動(dòng)會(huì )更拉近了幼兒跟家長(cháng)之間的距離，讓家長(cháng)老師更深入的了解了孩子，與孩子成為朋友，促進(jìn)孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)。
幼兒園秋季親子運動(dòng)會(huì )總結5
昨天參加了由階梯幼兒園組織的“親子活動(dòng)”，雖然只有短短的半天，但活動(dòng)安排的非常豐富緊湊，家長(cháng)和孩子表演了泡泡糖并進(jìn)行了摘桃子，頂乒乓球接力賽，在整個(gè)活動(dòng)和比賽過(guò)程中，我和孩子一起得到了許多收獲。
從活動(dòng)的場(chǎng)所布置，程序安排等方面，都體現了老師對孩子的關(guān)心和教導，從校園內的布置可以看出，每位老師精心安排，辛勤付出的結果。
孩子的成長(cháng)離不開(kāi)幼兒園的老師，沒(méi)有你們耐心的教育，諄諄誘導，孩子的成長(cháng)是緩慢的，知識是淺薄的。孩子們性格各異，從個(gè)體到團隊的生活，這需要每位老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育和疏導，現在看到孩子們那樣的聰明活潑，這里凝聚著(zhù)每位老師的辛勤和智慧，作為家長(cháng)心里非常高興，同時(shí)也非常感謝老師們。
學(xué)校安排的這次機會(huì )很好，在親子活動(dòng)中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(cháng)和教師相互之間就孩子的教育問(wèn)題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(cháng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。今后，作為家長(cháng)，我們將會(huì )繼續去持與配合老師的教育工作，積極參加學(xué)校舉粉的親子活動(dòng)!
衷心祝福所有的老師：身體健康，合家歡樂(lè )!
愿孩子們：天天快樂(lè )，平平安安!
祝愿我們的幼兒園：碩果累累，再上階梯!
10月26日，市機關(guān)幼小小二班在森林公園開(kāi)展了一場(chǎng)既生動(dòng)活潑，又富有教育意義的親子活動(dòng)�；顒�(dòng)中，幼兒們在老師的引導和指揮下，一塊跳舞、唱歌，與家長(cháng)玩“找媽媽”的游戲，整個(gè)活動(dòng)自始至終秩序井然、場(chǎng)面熱鬧而感人，可謂不亦樂(lè )乎，耐人尋味。集體活動(dòng)之后，各家長(cháng)還帶幼兒參觀(guān)了動(dòng)物園。我作為小小二班幼兒家長(cháng)的一員，也很高興地參與和見(jiàn)證了活動(dòng)的全過(guò)程，感觸頗深。
第一，戶(hù)外親子活動(dòng)對于幼兒的健康成長(cháng)非常必要，意義深遠。它是園內教育的有益延伸和必要補充，能使幼兒收獲許多在園里不可能收獲到的果實(shí)。它不僅能讓幼兒呼吸到戶(hù)外清晰的空氣、感受和體驗大自然的美，更能使幼兒在活動(dòng)和游戲中增強集體情懷與友誼、學(xué)會(huì )與他人分享喜悅和快樂(lè )，加深與父母及其長(cháng)輩的親情，同時(shí)也感受老師之愛(ài)。
第二，幼兒教育活動(dòng)使命神圣，任重道遠，只有幼兒園、家長(cháng)及社會(huì )緊密攜手，形成良性合力，才能事半功倍。幼兒階段是一個(gè)人身心成長(cháng)尤為關(guān)鍵的`時(shí)期。俗話(huà)說(shuō)，“三歲看小、七歲看老”。這話(huà)雖說(shuō)不盡全對，但其中也蘊涵著(zhù)一定合理成分。心理學(xué)相關(guān)理論與實(shí)踐證明，一個(gè)人幼小時(shí)形成的一些或良或莠的習慣，此后很難改變或者說(shuō)要花很大力氣才能改變，故國外一些高等級幼兒園甚至明文規定只有擁有幼兒教育相關(guān)博士學(xué)歷者方可任教，幼兒從教教師條件的苛刻性，充分體現了幼兒教育的使命的神圣性和任務(wù)的艱巨性。作為家長(cháng)而言，一定要積極配合幼兒園開(kāi)展的各項教育活動(dòng)，戶(hù)外親子活動(dòng)尤為如此。我國社會(huì )上廣為流傳的“子不教，父之過(guò)�！�(這里的“父”所指不僅是“父”，而是“父母”，即家庭)這句話(huà)也一定程度上說(shuō)明了家庭教育對于個(gè)體成長(cháng)的重要性。社會(huì )不是一個(gè)空洞的概念，它是由無(wú)數個(gè)個(gè)體和家庭有機組成的，如果每個(gè)人每個(gè)家庭都能夠深刻地認識到幼兒教育的極端重要性，且都能盡己所能，幼兒教育的良性合力自然就很容易形成了，幼兒教育的難題自然而然就迎韌而解了。
第三，作為劉洋的家長(cháng)，我看到了劉洋在活動(dòng)中所展示出來(lái)的才能，讓我能想象到平時(shí)孩子在學(xué)校里的表現。相比較其他小朋友而言，他有他的優(yōu)點(diǎn)，也有他的缺點(diǎn)，通過(guò)親子活動(dòng)，我看到了其他小朋友身上的閃觀(guān)點(diǎn)，有利于我們對自己孩子的教育。
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