精選文化活動(dòng)方案錦集六篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么應當如何制定方案呢？下面是小編精心整理的文化活動(dòng)方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文化活動(dòng)方案 篇1
一．引言
社區文化是社區成員包括業(yè)主和管理人員塑造的反映社會(huì )文明、體現現代生活方式、具有個(gè)性特征的小區居住理念及其活動(dòng)方式的綜合。社區文化具有凝聚功能、導向功能、約束功能、激勵功能和輻射功能。社區文化是人們基本生活不可缺少的組成部分，是社會(huì )安定團結的需要，是創(chuàng )造小區良好人文環(huán)境和提高住戶(hù)生活品味的重要手段，也是實(shí)施物業(yè)管理的潤滑劑。
二．目的
我們將通過(guò)寓教于樂(lè )、寓樂(lè )于教、循序漸進(jìn)的方式，以“愛(ài)家、愛(ài)區、愛(ài)國”、“營(yíng)造現代居家新理念”、“綠色環(huán)境”為主題，堅持大中小散相結合、老中青少相結合、古今中外相結合的原則，重點(diǎn)考慮老人和兒童的需求，特別設置社區文化部門(mén)，精心選派能文能武、素質(zhì)綜合全面的社區文化專(zhuān)干，合理做出社區文化活動(dòng)計劃和安排，優(yōu)先保證社區文化活動(dòng)經(jīng)費及活動(dòng)場(chǎng)所，開(kāi)展多樣化、多層次、多形式、全方位的.環(huán)境文化、形體文化、約束文化、精神文化、網(wǎng)絡(luò )文化、修造文化等活動(dòng)，突出一些有特色的固定性社區文化活動(dòng)
三活動(dòng)的內容
1形體文化2約束文化3修造文化4精神文化人、5網(wǎng)絡(luò )文化
四活動(dòng)安排
4月6日~4月16日開(kāi)展形體文化，具體內容如下：1)歌詠會(huì )、舞會(huì )、音樂(lè )欣賞會(huì )、趣味游戲、2)舉辦體育健身活動(dòng)，以個(gè)人或以家庭為單位或以樓宇區域為單位開(kāi)展友誼比賽。開(kāi)展各種形式的球類(lèi)、武術(shù)、氣功活動(dòng)等；3)舉辦生日晚會(huì )，邀請麥當勞、肯德基等到小區為小朋友過(guò)生日4)組織老年人集體郊游、踏青、登高5)舉辦美食會(huì )餐。動(dòng)員社區成員自己動(dòng)手，自己下廚，各顯神手，互傳技術(shù)，相互交流與溝通。這樣既吃了“團圓飯”，又加深了感情，還學(xué)習了“食文化”，一舉三得；6)每年開(kāi)展2-3次美容、美發(fā)、服飾表演競賽，以推動(dòng)社區的“形體美”文化和“穿”文化。4月17日~4月27日開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )文化，具體如下：1）在internet網(wǎng)上增設網(wǎng)站，對有需求的用戶(hù)進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)，分配網(wǎng)址、網(wǎng)頁(yè)，為社區成員與外界傳輸知識信息開(kāi)辟新通道，為開(kāi)展社區文化搭建新舞臺。2）開(kāi)展網(wǎng)上溝通、交流、學(xué)習。在internet網(wǎng)上設“xx”網(wǎng)上論壇、網(wǎng)上報告會(huì )、網(wǎng)上培訓站、網(wǎng)上書(shū)苑、網(wǎng)上交友站等，使社區成員足不出戶(hù)就可以交流、溝通、學(xué)習、交友、論事。3）在內聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行社區內的娛樂(lè )游戲活動(dòng)。4）管理處可以采用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行工作，通知有關(guān)事項。4月27日~5月7日開(kāi)展修造文化具體內容如下：1）組織多種形式的培訓教育班。如計算機培訓班、會(huì )計培訓班、外語(yǔ)培訓班、健美培訓班、音樂(lè )舞蹈培訓班、生活常識普及班等等，為其提供培訓場(chǎng)所，聘請教師，進(jìn)行組織服務(wù)。2）組織不同層次的專(zhuān)題報告會(huì )、討論會(huì )。如時(shí)事報告會(huì )、商務(wù)座談、股票沙龍、經(jīng)濟研討會(huì )、健康咨詢(xún)報告會(huì )、生活理念討論會(huì )等等。3.）創(chuàng )辦《xx周刊》進(jìn)行宣傳、影響、塑造。我們將充分利用這一文化載體，開(kāi)展政策法規宣傳，傳遞相關(guān)信息，進(jìn)行理論研討，反映業(yè)主心聲，幫助業(yè)主提高生活質(zhì)量和文化修養。5月8日~5月10日開(kāi)展約束文化和精神文化（文字宣傳）
五社區文化的人員配備
1、專(zhuān)職人員（1人）。專(zhuān)門(mén)負責整個(gè)居住區的社區文化活動(dòng)，如大型文娛體育活動(dòng)、編輯小區報、開(kāi)辦宣傳欄、對外宣傳等。專(zhuān)職人員熟悉和掌握住宅區管理法規，了解住宅區居民特點(diǎn)，具有文藝特長(cháng)，能文能武、能說(shuō)會(huì )道，有十分強的組織和協(xié)調能力，是社區文化工作的核心人員。2、兼職人員（5-6人）。在社區管理人員中挑選愛(ài)好廣泛、知識水平高、綜合素質(zhì)好、有較強組織能力和協(xié)調能力的人員兼任，在組織大型社區文化活動(dòng)時(shí)，協(xié)助專(zhuān)職人員工作。3、義務(wù)協(xié)助人員（10人左右）。在社區居民中，挑選熱愛(ài)公益事業(yè)并具有一定專(zhuān)長(cháng)的人員，在發(fā)給其適當勞動(dòng)補貼的前提下，義務(wù)協(xié)助社區文化部開(kāi)展各項活動(dòng)。
六活動(dòng)對象：全體業(yè)主
七社區文化的經(jīng)費來(lái)源
1、管理費中撥出部分經(jīng)費；2、適當的酌情收費，如郊游、培訓等；3、接受資助（含發(fā)展商）；4、其他合法來(lái)源。
八社區文化活動(dòng)場(chǎng)所
1、社區文化體育中心；2、社區公共場(chǎng)所；3、借用學(xué)校體育場(chǎng)所；4、報紙、宣傳欄等。
九獎項
每個(gè)活動(dòng)的獎項設置如下:一等獎1000元（1名）二等獎500元（10名）三等獎200元（20名）參與獎（派發(fā)生活用品—參加過(guò)的都可以領(lǐng)取，每人一份）
文化活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
1、時(shí)間：20xx年12月21日（初定）
2、地點(diǎn)：體藝館
二、組織領(lǐng)導
總指揮
指 揮
策 劃
三、評獎辦法和參賽要求
1、評獎辦法
根據《一中校園文化節實(shí)施方案》進(jìn)行評獎。高一年級評一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名；高二年級評一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名；
2、參賽歌曲和具體要求
每班參賽歌曲為兩首，其中必唱歌曲為《一中校歌》或《共青團歌》，選唱歌曲為附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲不能超過(guò)2次被選，歌曲確定以交表登記為準）每班比賽時(shí)間約8分鐘，參賽時(shí)要求統一著(zhù)裝，統一指揮，賽出風(fēng)格，賽出水平，賽出青春活力。
四、活動(dòng)安排
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1、時(shí) 間：12月21日（星期六）下午2：10—5：00
2、地 點(diǎn)：體藝館
3、組織協(xié)調：負責節目排練、比賽組織、評委邀請、統計評獎、會(huì )場(chǎng)紀律工作
組 長(cháng)
副 組 長(cháng)
4、評 委
5、參加人員：高一年級全體學(xué)生
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1、時(shí) 間：12月21日 （星期六）上午9：00—11：50
2、地 點(diǎn)：體藝館
3、組織協(xié)調：負責節目排練、比賽組織、評委邀請、統計評獎、會(huì )場(chǎng)紀律工作
組 長(cháng)
副 組長(cháng)
4、評 委
5、參加人員：高二年級全體學(xué)生
五、其他工作
1、舞臺布置：負責比賽的橫幅、舞臺設計等工作
組 長(cháng)
成 員
2、主持人培訓：負責比賽的學(xué)生主持人培訓
責 任人
3、燈光音響：負責比賽的.燈光音響維護
責 任人
4、宣傳報道：負責比賽的攝影、攝像、新聞報道
責 任人
5、會(huì )場(chǎng)組織：負責會(huì )場(chǎng)組織及紀律維護工作
責 任人
6、安全保衛：負責安全保衛工作
組 長(cháng)
成 員 保安人員 學(xué)生會(huì )、團委會(huì )干部
7、后勤保障：負責比賽的后勤保障工作
組 長(cháng)
成 員
8、評委組：組織比賽評委和制定評分標準等工作
組 長(cháng)
成 員
9、統分組：負責歌曲選擇和班級抽簽及統分
責任人 學(xué)生會(huì )、團委會(huì )干部
文化活動(dòng)方案 篇3
一、指導思想
班級作為學(xué)校的基層單位，班級文化建設是校園文化建設的基礎，班級文化是班級的一種風(fēng)尚、一種文化傳統，一種行為方式，它自覺(jué)或不自覺(jué)地通過(guò)一定的形式融匯到班級同學(xué)的學(xué)習、工作、生活等各個(gè)方面中，形成一種良好地自覺(jué)地行為習慣，潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生的行為。搞好班級文化建設，對于營(yíng)造良好的學(xué)習生活環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展具有極其重要的作用。為此，本學(xué)期將繼續加強班級文化建設，通過(guò)豐富多彩的教育活動(dòng)，啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚學(xué)生道德，使文明守紀、勤奮讀書(shū)、樂(lè )于助人蔚然成風(fēng)。
二、活動(dòng)主題
齊炫我精彩，共建班文化
三、總體目標
1、紀律嚴明，和諧友愛(ài)，奮發(fā)向上，特色鮮明;
2、以寄宿制的特點(diǎn)為背景，讓班級充滿(mǎn)活力，讓班級成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的家，以展示我校學(xué)生和諧發(fā)展培育的成果;
3、通過(guò)實(shí)施班級文化建設，充分發(fā)揮班級特色文化功能，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，發(fā)揮學(xué)生智能，增進(jìn)學(xué)生身心健康，美化學(xué)生心靈，鑄造學(xué)生人格精神，不斷豐富班級文化內涵，使班級充滿(mǎn)活力。
四、班級文化建設要求
1、以專(zhuān)業(yè)部為單位，各部長(cháng)負責落實(shí)本學(xué)段班級文化建設的具體工作，組織年級組長(cháng)和班主任實(shí)施班級文化建設，以體現專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、年級和班級特色的有機結合。
2、各班級由班主任負責，組織該班科任教師和學(xué)生落實(shí)該班班級文化建設的具體工作。
3、以人為本。在班級建設中，我們提出了“把班級還給學(xué)生”“讓班級成為學(xué)生成長(cháng)的精彩樂(lè )園”。提倡賦予班級個(gè)性文化內涵，教師要從學(xué)生興趣愛(ài)好、家長(cháng)素質(zhì)、家庭氛圍和教師的個(gè)性特長(cháng)等因素出發(fā)，與學(xué)生一起自主選擇、自主思考，構建獨特風(fēng)格的班級文化，引導全體學(xué)生自覺(jué)、積極地參與班級文化建設的活動(dòng)中來(lái)。
4、實(shí)用美觀(guān)。以精神文化的建設為核心，確立具體可操作的班級公約，室內布置力求簡(jiǎn)潔美觀(guān)，力求育人的目的。
5、自主創(chuàng )新。突出班級特色，形成獨特的班級文化，培養品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有所長(cháng)的學(xué)生群體。
五、班級文化建設具體措施
(一)班級布置
積極營(yíng)造濃厚的班級文化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。做到讓“四壁說(shuō)話(huà)”，讓“每一堵墻”成為“無(wú)聲的'導師”。
1、門(mén)口班級展示牌所需內容(以14幼1為例)： 班名：14幼師1班 脈動(dòng)班
班級簡(jiǎn)介：55位精兵強將，不鳴則已，一鳴驚人!永不后退的我們，既然選擇的遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。
班級目標：拼兩載春秋，搏一生無(wú)悔
班級格言：拼搏造就成功，態(tài)度決定命運，汗水澆灌希望，幼1 輝煌。
班主任寄語(yǔ)：勇往直前，智慧在胸，迎難而上。
2、教室右前上方有《感恩》《現代生活十則》，黑板左方有張貼欄，后門(mén)墻壁有榮譽(yù)欄，此項學(xué)校提供;
3、 班級內的勵志標語(yǔ)可以充分體現班級特色，可以征集班級同學(xué)提出的勵志語(yǔ)。
以上每個(gè)版塊由班主任和學(xué)生共同構思、設計、布置，布置體現“實(shí)用美觀(guān)”，突顯文化扭氛圍和育人作用。力求生動(dòng)活潑、符合班級學(xué)生的特點(diǎn)。
(二)班級日常管理。加強衛生管理(衛生角、墻面、地面、桌椅、講臺整潔)和愛(ài)護公物教育。
(三)班級制度化建設。建立班風(fēng)、班訓、班級公約，以此約束學(xué)生的言行。認真學(xué)習《學(xué)生考評管理辦法》的基礎上，結合班級實(shí)際(就餐、就寢、禮儀、學(xué)習存在的問(wèn)題等)召集同學(xué)共同制定班級公約，結合學(xué)校行為達標評比辦法，制定班級行為達標評比辦法等，增強班級成員之間的凝聚力、集體榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
(四)班級活動(dòng)文化�；顒�(dòng)是實(shí)現教育的有效的形式和途徑，班級文化活動(dòng)具有獨立性、主動(dòng)性和靈活性等特點(diǎn)，更能吸引學(xué)生參與。班級活動(dòng)要注重對學(xué)生的思想品德教育，按學(xué)校要求認真組織，開(kāi)展班會(huì )、綜合實(shí)踐活動(dòng)等教育活動(dòng)，做到活動(dòng)主題明確、備課認真、詳細，活動(dòng)能正常有效地開(kāi)展，學(xué)生活動(dòng)有較為明顯的成果。鼓勵學(xué)生參加各種文娛體育活動(dòng)，如文藝匯演、舞蹈、球類(lèi)棋類(lèi)比賽等，學(xué)生的愛(ài)好、多樣，有健康的審美情趣。積極參加各種社會(huì )實(shí)踐，以“崗位育人”的理念服務(wù)他人。
六、班級文化建設的創(chuàng )建主題
各班主任根據自已班級同學(xué)的實(shí)際情況和自身管理特點(diǎn)，自選一個(gè)主題，也可自已規劃創(chuàng )建主題，充分展示學(xué)生的作品，做好班級文化的建設工作，體現班級的特色，鼓勵和引導更多的學(xué)生共同參與班級文化的建設。
七、評比說(shuō)明
班級文化建設驗收時(shí)間為10月底，學(xué)校將評選出一等獎3名，二等獎5名，三等獎6名，并予以表彰和獎勵。
八、材料上交要求：請各班于10月9日下午6點(diǎn)前將以下材料電子檔形式發(fā)送到XX處
1、班名、班級簡(jiǎn)介、班級目標、班級格言、班主任寄語(yǔ)、班主任照片、班級照片。
2、班級所在寢室的門(mén)牌號、寢室格言、寢室人員名單(混合寢室由人多的班級主要負責)、寢室人員集體照。
文化活動(dòng)方案 篇4
一 、指導思想：
為進(jìn)一步落實(shí)天河區教育局提出學(xué)習經(jīng)典文化要求，弘揚我國民族傳統文化的精髓，展示推進(jìn)中華文化經(jīng)典教育的成果，帶動(dòng)家庭開(kāi)展中華文化經(jīng)典教育，培養學(xué)生的高尚品質(zhì)，鑄造健康人格，提高漢語(yǔ)水平。
二、 活動(dòng)主題：
讀《論語(yǔ)》學(xué)做人
三、 參與人員：
全班學(xué)生、老師和家長(cháng)
四、 活動(dòng)形式：
1、學(xué)生個(gè)人、小組等形式配樂(lè )背誦《論語(yǔ)》。
2、學(xué)生與家長(cháng)一起表演故事《兩小兒辯日》。
3、歌舞《游子吟》：
依芳唱《游子吟》，六名學(xué)生伴舞。
4、最后全部學(xué)生伴著(zhù)《游子吟》歌曲的伴奏，誦讀古詩(shī)《游子吟》。
五、活動(dòng)流程：
全班學(xué)生出場(chǎng)：學(xué)生分三隊站，每對站兩排排，呈三框兒型。
1、表演故事《兩小兒辯日》配樂(lè )誦讀、吟唱《論語(yǔ)》。（4分鐘）
偉豪：悠悠五千年燦爛文化，
嘉彬：泱泱九百萬(wàn)神州中華，
偉豪：少杰出人物留下不朽巨著(zhù)，
嘉彬：多少文人墨客留下精彩詩(shī)篇。
齊：《論語(yǔ)》是中華民族的瑰寶，是中華文明的'精髓。
小學(xué)誦讀中華經(jīng)典文化大賽活動(dòng)方案
偉豪：《論語(yǔ)》這部書(shū)記錄了孔子的言行，相傳兩千多年前，有一個(gè)這樣的故事——《兩小兒辯日》
學(xué)生與家長(cháng)一起表演故事《兩小兒辯日》
�。ㄈM學(xué)生做弟子，背誦學(xué)而第一前四條）
嘉彬：孔子不但有實(shí)事求是的學(xué)習態(tài)度，而且有令人敬重的道德修養。
偉豪：讀《論語(yǔ)》、古詩(shī)詞讓我們變得勤奮、謙虛、熱情、懂得感恩。
嘉彬：子曰：三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
偉豪：子曰：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
�。ㄈ鄬W(xué)生）子曰：溫故而知新，可以為師矣。
�。ɡ蠋�、彬、豪吟唱）子曰：學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？（全班學(xué)生吟唱）有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？人不知而不慍，不亦君子乎？
�。ɡ蠋�、彬、豪吟唱）子曰：弟子，入則孝，（全班學(xué)生吟唱）出則弟，謹而信，泛愛(ài)眾，而親仁。行有馀力，則以學(xué)文。
�。ɡ蠋�、彬、豪吟唱）子曰：父在，觀(guān)其志；（全班學(xué)生吟唱）父沒(méi)，觀(guān)其行；三年無(wú)改於父之道，可謂孝矣。
2、歌舞《游子吟》：（3分鐘）
謝依芳唱《游子吟》，六名學(xué)生伴舞。
3、最后全部學(xué)生伴著(zhù)《游子吟》歌曲的伴奏，誦讀古詩(shī)《游子吟》
4、依芳：讀《論語(yǔ)》，學(xué)做人；學(xué)經(jīng)典，潤心田。
5、（全班學(xué)生）讓經(jīng)典文化伴我成長(cháng)！結束節目。
文化活動(dòng)方案 篇5
旅游早已經(jīng)成為我們生活中一項必不可少的活動(dòng)了，在經(jīng)濟大發(fā)展的前提下，越來(lái)越多的人選擇在空閑的時(shí)間參加旅游活動(dòng)。這些都是促進(jìn)我們國家經(jīng)濟再發(fā)展的重要途徑，也是擴大內需，提高人們生活的必要措施，相信我們的國家旅游產(chǎn)業(yè)一定會(huì )在經(jīng)濟發(fā)展的帶動(dòng)下更快速的發(fā)展！
一、序言
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，經(jīng)濟的發(fā)展，人們群眾的生活
質(zhì)量也如芝麻開(kāi)花節節高，但高質(zhì)量的生活的廢棄物卻給我們周邊的環(huán)境帶來(lái)了襯出不窮負面的影響，環(huán)保工作不僅僅影響一個(gè)地方的生活環(huán)境還會(huì )影響到經(jīng)濟的發(fā)展當地教育的進(jìn)步和國家未來(lái)的發(fā)展，為了使我們能夠擁有一個(gè)舒適干凈的學(xué)習和工作環(huán)境，所以我們要注重環(huán)保，假期環(huán)保意識。而環(huán)保又是一個(gè)潛移默化的教育體系需要我們從身邊的點(diǎn)滴做起�；诖嗽蛭覀兲氐嘏e行一個(gè)環(huán)保小紙鶴眾人大比拼的活動(dòng)。
二、活動(dòng)背景及目的
活動(dòng)背景：
xx山景點(diǎn)的免費開(kāi)放，給居民出行旅游帶來(lái)了極大的方便，但同時(shí)也帶來(lái)了很大的衛生隱患，隨著(zhù)游客數量的爆炸式激增，提倡綠色旅游，文明旅游已經(jīng)刻不容緩。公益的事情靠的是全社會(huì )各階層人的共同努力，作為大學(xué)生，我們很有必要參與到這么一項全民活動(dòng)中來(lái)，鼓勵用暑假的時(shí)間推出這么一項公益活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)制作千紙鶴，帶動(dòng)氣氛，宣傳環(huán)保節約的的綠色旅游理念；
2、通過(guò)對游客贈送禮物，傳遞祝福，交流等活動(dòng)，拉近距離，達到“攻心”的目的，是游客自主的去踐行文明旅游的理念；
3、通過(guò)景點(diǎn)管理部門(mén)的的支持，引起大的反響，達到“文明岳麓，文明長(cháng)沙”的目的；
4、通過(guò)用廢紙進(jìn)行寫(xiě)毛筆字，爭強大家的環(huán)保意識和突出活動(dòng)主題；
5、我們通過(guò)手把手的教折紙鶴及寫(xiě)毛筆字更是調動(dòng)了全員參與的主題
6、通過(guò)活動(dòng)宣傳，增強中南大學(xué)社會(huì )實(shí)踐俱樂(lè )部的知名度
三、活動(dòng)可行性分析
近年來(lái)，隨著(zhù)民眾出行頻率上的上升，旅游景點(diǎn)的管理日益成為一個(gè)嚴重的`問(wèn)題，而岳麓山的免費開(kāi)放，無(wú)疑加大這一管理難度，因而引起各個(gè)部門(mén)的關(guān)注與重視，通過(guò)一些措施，民眾的環(huán)保意識日益增強，因而此次活動(dòng)正好為游客環(huán)保理念打一針強心劑；另外，游客旅游的目的是為了享受大自然的自然風(fēng)光，內心對文明旅游綠色旅游都是很支持的：此次是公益活動(dòng)，不會(huì )受到排斥；經(jīng)費花費比較少，具體可行。
四、活動(dòng)大致安排
活動(dòng)名稱(chēng)：環(huán)保小紙鶴，千人大比拼！
活動(dòng)主題：綠色旅游
活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月10日
活動(dòng)地點(diǎn)：xx山
主辦單位：xx大學(xué)社會(huì )
實(shí)踐俱樂(lè )部
協(xié)辦單位：xx山管理部門(mén)
活動(dòng)內容：
活動(dòng)宣傳階段（20xx年7月5日）：一.在從西大門(mén)到觀(guān)光長(cháng)廊沿途設溫馨標語(yǔ)，提醒上山的游客活動(dòng)的地點(diǎn)和時(shí)間，同時(shí)宣傳環(huán)保綠色的理念；二.同時(shí)在觀(guān)光長(cháng)廊的兩側拉上橫幅“環(huán)保小紙鶴，千人大比拼”，引起游客的注意；三.同時(shí)利用多媒體播放一些關(guān)于岳麓山，關(guān)于環(huán)保的歌曲民謠，為活動(dòng)造勢。
活動(dòng)實(shí)施階段：一.利用平時(shí)收集的廢紙制作千紙鶴，掛在屋檐或者樹(shù)枝上，并帶動(dòng)游客們疊制千紙鶴，同時(shí)宣傳環(huán)保理念；二.舉行“環(huán)保知識有獎競答”的游戲，進(jìn)一步宣傳環(huán)保的理念；三.溫馨寄語(yǔ)——讓游客對此次活動(dòng)留言，提出在旅游景點(diǎn)管理上的意見(jiàn)和建議。
五、活動(dòng)所需資源
人力資源： 3人，充當活動(dòng)各環(huán)節主要負責人
中南大學(xué)生若干，協(xié)助本組織完成各環(huán)節工作
物力資源：大型橫幅一張（共10小張）
溫馨小標語(yǔ)若干（貼在沿途）
麥克風(fēng)一套
遮陽(yáng)傘一把
舊白紙若干
小貼士若干
紅紙三張
六、活動(dòng)具體實(shí)施
1、活動(dòng)前期準備：與活動(dòng)相關(guān)的單位進(jìn)行溝通、組織宣傳（包括志愿者招募）。
設立一個(gè)應急小組，由三人組成，用于應對突發(fā)狀況。
�。�1）7月5日10點(diǎn)，開(kāi)始張貼宣傳單，懸掛橫幅四條，橫幅內容為“環(huán)保小紙鶴，千人大比拼”。具體安排是在西大門(mén)到觀(guān)光長(cháng)廊沿途處張貼溫馨小貼士，橫幅掛在觀(guān)光長(cháng)廊附近的路上方。這方面的工作由三人負責落實(shí)。
�。�2）7月5日11點(diǎn)，在遮陽(yáng)傘附近設置一個(gè)綠色驛站，制作并掛制千紙鶴，并放音樂(lè )吸引人參與，分別由三人負責。
2、實(shí)施階段
�。�1）12點(diǎn)，第一項活動(dòng)：宣傳綠色環(huán)保，千人制作紙鶴送祝福，在我們的帶領(lǐng)和宣傳下，發(fā)動(dòng)游客制作千紙鶴，并送祝福。
�。�2）第二項，環(huán)保知識有獎競答。宣傳帶動(dòng)游客積極參與，提高其環(huán)保意識；
�。�3）第三項
活動(dòng)留言：穿插在前兩個(gè)活動(dòng)中進(jìn)行，在游客想離開(kāi)時(shí)，對我們此次活動(dòng)寫(xiě)下自己的意見(jiàn)和建議。
3、后期活動(dòng)：
�。�1）開(kāi)會(huì )總結
�。�2）張貼感謝信
�。�3）寫(xiě)活動(dòng)總結
�。�4）進(jìn)行活動(dòng)成果展示
文化活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)目的：為備戰市第三屆“綠谷之春”中小學(xué)校師生書(shū)畫(huà)比賽，選拔優(yōu)秀苗子參賽，也為了激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養，引導學(xué)生向真、向善、向美，體現少年兒童活潑開(kāi)朗、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,學(xué)校特舉辦第二十屆校園文化藝術(shù)節書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：以“秀山麗水·養生福地”為主題，通過(guò)書(shū)畫(huà)等形式描繪、展現身邊美好的生活，反映當代中小學(xué)校師生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、陽(yáng)光健康、積極向上的精神風(fēng)貌。
三、項目設置：設書(shū)法和繪畫(huà)兩大類(lèi)別。
1.書(shū)法類(lèi)包括：毛筆書(shū)法、硬筆書(shū)法。
2.繪畫(huà)類(lèi)包括：中國畫(huà)、水彩畫(huà)、版畫(huà)、素描、兒童畫(huà)。
四、組別設置：設低段組1-3年級，中段組4-6年級。
五、比賽形式：由各班級推薦優(yōu)秀選手，代表本班參加學(xué)校統一組織的.現場(chǎng)創(chuàng )作比賽（各項目具體參賽名額、比賽時(shí)間和地點(diǎn)安排詳見(jiàn)第二頁(yè)表格）。
六、活動(dòng)步驟
1.宣傳發(fā)動(dòng)（ 4月19日—26日）：橫幅宣傳、活動(dòng)方案發(fā)放等。
2.各班級開(kāi)展班內選拔、上報參賽選手名單（4月26日-5月23日）。
3.現場(chǎng)創(chuàng )作評比、展示（5月29日）。
七、評比辦法
1.書(shū)法類(lèi)作品分為毛筆書(shū)法、硬筆書(shū)法兩個(gè)單項進(jìn)行評比，繪畫(huà)類(lèi)作品不分單項，進(jìn)行統評。
2.以年級為單位，根據各年級參賽選手總數按1：2：3的比例取一、二、三等獎。
3.本次書(shū)畫(huà)比賽各項目一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，與5月份藝術(shù)節其他項目得分一并計入藝術(shù)節班級團體總分。
4.班級團體總分中段組、低段組各取前5名。
5.本次比賽中的優(yōu)秀選手將代表學(xué)校參加5月份市第三屆“綠谷之春”中小學(xué)校師生書(shū)畫(huà)比賽。
八、參賽注意事項：
1.毛筆書(shū)法比賽：現場(chǎng)命題，采用4尺宣紙3開(kāi)，一律豎式。其中低段組為五言對聯(lián)（10字），中段組為五言絕句古詩(shī)（20字），高段組為七言絕句古詩(shī)（28字）。
2.硬筆書(shū)法比賽：現場(chǎng)命題，低段組采用16開(kāi)，中段和高段組采用8開(kāi)。
3.繪畫(huà)類(lèi)比賽：圍繞“秀山麗水·養生福地”為主題，具體內容不限。其中中國畫(huà)作品用4尺宣紙3開(kāi)，格式不拘，其他畫(huà)種一律為4開(kāi)圖畫(huà)紙。
4.比賽作品背面應寫(xiě)清作品組別、年級、班級、姓名、性別等基本信息。
5.各比賽項目所用紙張由學(xué)校統一提供，其他比賽用品由參賽選手自備。
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