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精選教研年度工作計劃4篇
日子如同白駒過(guò)隙,前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰,寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家收集的教研年度工作計劃4篇,希望能夠幫助到大家。
教研年度工作計劃 篇1
一、創(chuàng )造和諧自然的教研組文化
1.確立以備課組長(cháng)為龍頭的教學(xué)團隊
、 備課組長(cháng)提前制定本組教學(xué)計劃,主要包括:教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)檢測、集體備課、學(xué)案編寫(xiě)、教學(xué)目標(含階段性目標),并在開(kāi)學(xué)初統一下發(fā)給本組成員,提倡根據組員特點(diǎn)認真計劃,通過(guò)合理分工促進(jìn)通力合作促成效益提升。
、 備課組長(cháng)需時(shí)常提醒本組成員落實(shí)教學(xué)五認真,每月在組內通過(guò)檢查進(jìn)行小反饋,以促進(jìn)大家學(xué)習優(yōu)秀,彌補不足,不作為任何憑證。
、 備課組長(cháng)要督促本組教師加強相互聽(tīng)課互相學(xué)習,就課堂教學(xué)利用空間優(yōu)勢做到隨時(shí)交流,并及時(shí)反思。
、 精心組織足內教師編寫(xiě)適合自己所教學(xué)生的學(xué)案,杜絕不加思考的拿來(lái)主義,在學(xué)案的基礎性、時(shí)間性和針對性上下功夫。
、 備課組長(cháng)要和本組教師及時(shí)協(xié)商,就課堂教學(xué)和作業(yè)布置需認真謀劃,重點(diǎn)落實(shí)。同時(shí),備課組長(cháng)要及時(shí)安排好本組的公開(kāi)課順序,支持教研組工作。
、 各位組員對備課組長(cháng)的工作理解支持和配合,做到知無(wú)不言言無(wú)不盡客觀(guān)公正,保持彼此不爭不吵祥和向上的`局面,成為教研組蓬勃向上的基石。
2.確立以趙老師為龍頭的情感樞紐
趙老師在以往的日子里,為大家情感的順暢做得非常好,能夠及時(shí)表達組內教師彼此間的關(guān)愛(ài),在以后的工作中,我們需要配合支持趙老師,使大家彼此間關(guān)系更加融洽。教研組的情感交流活動(dòng)由趙老師統一安排,大家合理建議。
3.打造衛生整潔有序的辦公室環(huán)境
及時(shí)拖地,保持自己桌面干凈整潔有序,個(gè)人物品如單人床和聽(tīng)課椅等,各人需擺放在合理的位置,并接受大家的合理意見(jiàn)或建議,做到整改及時(shí),不能傷及和氣。辦公室用于堆放作業(yè)的課桌要打掃和整理,水盆干凈等,彼此相互尊重互相理解,不挖苦諷刺,不背后嘀咕。
二、做好“三個(gè)一”工作
根據校教務(wù)處對本學(xué)期工作的要求,各位教師需要重視支持三個(gè)一工作。
第一,組織一次有質(zhì)量的備課組活動(dòng)。時(shí)間和內容由各備課組自行安排,但必須提前通知教研組,由教研組發(fā)通知,大家集中觀(guān)摩。環(huán)節由各備課組自行安排。
第二,組織一次有質(zhì)量的實(shí)驗室授課。時(shí)間和內容由各備課組自行安排,選擇教師將本次教學(xué)和公開(kāi)課相掛鉤。
第三,組織一次有質(zhì)量的教研活動(dòng)。由備課組長(cháng)和教研組長(cháng)及各帶頭人協(xié)商,制定具體方案并加強落實(shí)。
三、長(cháng)遠謀劃精心準備競賽
高一備課組長(cháng)結合競賽日程和考試內容,認真安排教學(xué)進(jìn)度,并督促組內教師認真落實(shí),提高備賽質(zhì)量提升獲獎層次擴大獲獎人數。同時(shí),各位任課教師需做好宣傳和鋪墊,比如實(shí)驗班授課的難度和速度等。
四、必須重視的五個(gè)常規
1.各位教師重視教學(xué)五認真。落實(shí)其常態(tài)化優(yōu)秀化,為隨時(shí)檢查奠定基礎。各位教師積極開(kāi)展課題研究,做一個(gè)教學(xué)的有心人和幸福人。教研組本學(xué)期組內檢查兩到三次,作為期末評定優(yōu)秀的依據,并將優(yōu)秀教學(xué)設計用照片發(fā)至網(wǎng)站,接受檢查。
2.開(kāi)課正常評課有力反饋迅速。本學(xué)期公開(kāi)課截至19周,在此以后不再上報公開(kāi)課,開(kāi)課教師需在課前提供教案,教研組安排教師課堂拍照,所有教師及時(shí)聽(tīng)評課,教研組及時(shí)將評課反饋發(fā)至網(wǎng)站,請所有開(kāi)課教師及時(shí)關(guān)注網(wǎng)站反饋,將不再另行反饋或通知。開(kāi)課節次一般安排在周二的1、2節課,第三節評課,評課地點(diǎn)在高一或高二辦公室。
3.青年教師的電子備課由教研組長(cháng)督促落實(shí)。
4.我組本學(xué)期教研專(zhuān)題為《教師教育教學(xué)反思的實(shí)踐研究》,請各位教師可以配合本組教研專(zhuān)題進(jìn)行個(gè)人課題選題,教研組定期展示優(yōu)秀的教學(xué)反思。
5.重視演示實(shí)驗。能演示的不用視頻代替,加強實(shí)驗教學(xué),各備課組需認真對待,公開(kāi)課盡量要有實(shí)驗輔助。
請各位教師揚長(cháng)避短認真工作,為教學(xué)教研能力的提升開(kāi)創(chuàng )性工作。
教研年度工作計劃 篇2
一、指導思想:
本學(xué)期,我園將以《幼兒園教育指導綱要》為指南,緊緊圍繞本學(xué)期工作重點(diǎn),扎扎實(shí)實(shí)地抓好本園教育教學(xué)工作,優(yōu)化幼兒一日生活;挖掘資源優(yōu)勢,深入課程改革;分層次對教師進(jìn)行培訓,提高組織活動(dòng)和教研能力。
二、教研目標
1、開(kāi)展課程的深入探討,能針對本班的實(shí)際情況制定各類(lèi)計劃。
2、提高教師在學(xué)習活動(dòng)中關(guān)注幼兒及自己的各方面能力,在各項活動(dòng)中捕捉教育契機,有效回應幼兒的活動(dòng)反饋與信息等能力。
3、進(jìn)一步提高教師的綜合教育能力,以《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》為學(xué)習材料,結合教師平時(shí)的工作,注重教師的個(gè)人成長(cháng)。
4、開(kāi)展各種集體評課、一課三研等教科研活動(dòng),提高教育教學(xué)能力。
三、具體措施
1、加強理論學(xué)習,以《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》資料為本組教研學(xué)習材料。
每隔周組織全體組員逐條學(xué)習《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》資料中的第二章保教常規管理內容,并組織他們進(jìn)行研討、分享教學(xué)經(jīng)驗。
2、積極開(kāi)展集體備課活動(dòng),并進(jìn)行課后深刻反思,提高自身業(yè)務(wù)能力。
實(shí)行每月電腦集體備課,在集體備課的基礎上由各班老師執教,活動(dòng)后教研組共同探討、反思、研究,對活動(dòng)提出建設性意見(jiàn),并通過(guò)自己的深刻反思及學(xué)習去進(jìn)一步改進(jìn)教育、教學(xué)中的不足點(diǎn),從而達到集體備課的效果。
3、以“一課多研”的形式,加強教師間交流、觀(guān)摩與分享。
結合園內公開(kāi)課科學(xué)活動(dòng)內容的“一課三研”活動(dòng),針對性地學(xué)習《綱要》中各科學(xué)領(lǐng)域的.教育教學(xué)指導思想,共同設計科學(xué)公開(kāi)活動(dòng)的方案計劃。并能在公開(kāi)課后進(jìn)行多次次研討會(huì )議(每人發(fā)表)。
4、繼續加強對小班區域環(huán)境創(chuàng )設的研究,努力做到讓幼兒每次有東西玩,有目的地玩。
繼續豐富、完善小班區角的環(huán)境創(chuàng )設,建立主題與區角相結合的教學(xué)活動(dòng)模式,積極創(chuàng )設開(kāi)放式的“魚(yú)文化”的園本課程特色區域,并發(fā)動(dòng)家長(cháng)共同收集有關(guān)區域的資料。
四、具體活動(dòng)安排
二月:
1、制定各類(lèi)計劃,如班級工作、教育教學(xué)計劃等等。
2、年級組家長(cháng)會(huì )共性性問(wèn)題研討活動(dòng)。
3、學(xué)習《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》資料中的第二章保教常規管理內容第十九、二十、二十一條內容。
4、集體備課《開(kāi)心寶寶》《乖寶寶》、《媽媽的節日》等內容。
三月:
1、開(kāi)展家委會(huì )、家長(cháng)會(huì )會(huì )議活動(dòng)。
2、學(xué)習《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》資料中的第二章保教常規管理內容第22、23、24條內容。
3、研討小班區域活動(dòng)創(chuàng )設內容。
4、集體備課《春天來(lái)了》《一起玩》等內容。
5、周末活動(dòng)《化妝舞會(huì )》
四月:
1、學(xué)習《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》資料中的第二章保教常規管理內容第25、12、14、15條內容。
2、幼兒自理能力穿褲子比賽。
3、春游活動(dòng):組織家長(cháng)共同商討目的地。
4、集體備課;
5、找科學(xué)活動(dòng)內容。
6、開(kāi)展考核課活動(dòng)
五月:
1、學(xué)習《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》資料中的第二章保教常規管理內容第16、17、18、19條內容。
2、一課三研科學(xué)公開(kāi)活動(dòng)研討:集體
3、集體備課
六月:
1、六一美食節活動(dòng)
2、集體備課
3、美術(shù)特色展示活動(dòng)
七月:
期末工作總結。
教研年度工作計劃 篇3
[指導思想]:
為全面落實(shí)學(xué)校學(xué)期工作計劃,提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)科地位,本學(xué)期我們將繼續以勤勉認真的工作態(tài)度,務(wù)真求實(shí)的工作作風(fēng),更新觀(guān)念,強化課堂高效意識,大膽探求課堂高效模式,勇于創(chuàng )新,以全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養為目的,以提高教師綜合素質(zhì)為根本,抓住課堂革新這個(gè)契機,在校長(cháng)室的領(lǐng)導與支持下,強化學(xué)科內部管理,以教學(xué)常規與課堂建設為兩個(gè)抓手,以開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文活動(dòng)為載體,注重整體協(xié)作,發(fā)揮中老年教師的骨干示范作用,注重課題研究,課堂研究、考試研究、及學(xué)生學(xué)習心態(tài)研究,充分發(fā)揮年輕教師的能動(dòng)作用,提高內在效益, 力爭達到三年學(xué)科規劃目標.。
[工作要點(diǎn)]:
以備課組為單位,加強理論學(xué)習,完善新形勢下的學(xué)科認知,尤其加強高考研究,力爭做到在理念,措施上不落后。
二.繼續探究課堂教學(xué)素質(zhì)化、高效化的途徑和方法。
對課堂教學(xué)本學(xué)期力求達到以下幾個(gè)方面的要求:
1.學(xué)習目標的確立要著(zhù)眼于提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。既要明確具體,又要有一定的彈性空間,避免因為教學(xué)目標的過(guò)于簡(jiǎn)單、過(guò)分復雜或機械割裂而損害教學(xué)內容的豐富性和完整性。
2.教學(xué)內容的安排要精當。盡量改變過(guò)去一講到底的現狀,加強思維訓練,高一、高二要注重教材內容的整合,
3. 擺正閱讀與寫(xiě)作的關(guān)系。在學(xué)好課本的同時(shí),應引導學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣,為學(xué)生創(chuàng )設良好的課外閱讀環(huán)境。要指導學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記,以閱讀帶動(dòng)寫(xiě)作能力的.提高。要用好《語(yǔ)文讀本》,努力打通文本與讀本的通道,做到有機銜接。
4.教研室內部堅持開(kāi)放課堂,使反思與探究成為教研組活動(dòng)的主要內容。
三.加強學(xué)科內部管理,尤其教學(xué)常規管理,務(wù)求教學(xué)秩序的有序、規范。
1.備課組切實(shí)做到六認真,五統一,四公開(kāi),三兼顧。
2.教研組內活動(dòng)正常開(kāi)展,本學(xué)期加強組內研討,注重課例研究。
3.強化備課組建設,鑒于新教材的特殊情況,建議各備課組采取分工合作的方式開(kāi)展備課活動(dòng),將各時(shí)段任務(wù)落實(shí)到具體的人。
4.加強工作紀律的管理。
5.作文教學(xué)秩序力爭有序,加強督促與檢查。各年級本學(xué)期開(kāi)始,10習作的訓練量必須完成。
四.組織學(xué)科教師加強高考研究,重視高考信息的搜集與整理,組織好高考專(zhuān)題研討。
五.高一、高二年級的基礎競賽活動(dòng)要繼續開(kāi)展,同時(shí)組織學(xué)生多參加各類(lèi)作文競賽,提升學(xué)生的作文興趣與成就感。
教研年度工作計劃 篇4
隨著(zhù)課程改革的不斷深入,新課程標準強調的基礎性、實(shí)踐性和綜合性的特征,在教學(xué)中得到初步體現,突出學(xué)生的主體地位,建立完整的課程目標體系和發(fā)展性評價(jià)體系正在初步建立。為更好地實(shí)施課程標準,搞好教學(xué)工作,制定音體美組工作計劃:
一、圍繞課程標準,深入教學(xué)研究
1.繼續學(xué)習新課程標準,重點(diǎn)是教學(xué)評價(jià)部分,計劃初步建立我校的音體美教學(xué)評價(jià)辦法及評價(jià)標準。
2.加強教研組的教學(xué)與科研活動(dòng),每次教研組活動(dòng)時(shí)保證有一、二個(gè)研究主題。
3.計劃用一、兩個(gè)教研活動(dòng)時(shí)間,利用多媒體教室學(xué)習如何上網(wǎng),以提高教學(xué)研究能力,使每個(gè)人都學(xué)會(huì )利用因特網(wǎng)下載文件和進(jìn)行學(xué)習。
二、體現教學(xué)改革,嚴格課堂常規
1.抓好備課組的教科研活動(dòng),各備課組要制定出具體的教學(xué)改革
辦法,爭取本學(xué)期有一、兩項可行的辦法。
2.嚴格執行聽(tīng)課、評課制度,每人每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節,每周聽(tīng)課至少一節。提倡跨學(xué)科聽(tīng)課,努力做到學(xué)習、借鑒、提高。
3.規范課堂教學(xué)常規,嚴格執行學(xué)生課堂考勤制度,對無(wú)故缺勤者,要及時(shí)通報教務(wù)處和班主任。
4.高中備課組重點(diǎn)研究新課程標準教師教法部分,這樣教才能更有利于學(xué)生更好地學(xué)。
三、活躍文體氣氛,豐富課余生活
1.待學(xué)校操場(chǎng)修好以后,3月底計劃在大操場(chǎng)開(kāi)展非畢業(yè)年級廣播體操比賽;4月中、下旬舉辦田徑單項比賽;5月舉辦學(xué)生攝影作品展、書(shū)法作品展、繪畫(huà)作品展和陶藝作品展;5月初舉辦學(xué)生合唱節活動(dòng)。
2.協(xié)助學(xué)校工會(huì )、辦公室搞好教師健康系列活動(dòng),4月舉辦教師乒乓球比賽;5月舉辦教師羽毛球比賽。
3.加緊各代表隊的訓練,乒乓球隊在3月份太原市中學(xué)生乒乓球比賽賽中,爭取好進(jìn)入前三名;田徑隊在4月底太原市中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )上,爭取進(jìn)入高中甲組團體前八名;棋類(lèi)代表隊爭取在太原市棋類(lèi)比賽中保持第一名;男、女籃球代表隊,在暑假太原市籃球比賽中,爭取進(jìn)入前三名。
4.搞好畢業(yè)班級體育達標登記工作,使全校體育達標達到93%以上。
5.抓好初三畢業(yè)班體育鍛煉工作,爭取中考體育測試好成績(jì)。
6.搞好音體美特長(cháng)生注冊工作。
四、建議:
1.建立學(xué)校操場(chǎng)場(chǎng)地維護組,負責日常維護,保持場(chǎng)地整潔、漂亮、干凈。
2.完善場(chǎng)地配套設施,保證音響、照明,以及桌椅的正常使用。
3.對體育館欄桿、坐椅、暖氣罩等進(jìn)行維護修理,以防發(fā)生以外傷害事故。
4.體育館內場(chǎng)地衛生最好有專(zhuān)人負責,隨時(shí)保證室內干凈、衛生。
5.盡快安裝室外乒乓球臺,便于活動(dòng)鍛煉。
6.盡快研究特長(cháng)生招收工作,確定招收人數,這樣教師能夠進(jìn)行摸底,了解具體情況,招收好學(xué)生。
開(kāi)展多種文體活動(dòng)豐富師生課余生活
學(xué)生在校期間,除正常學(xué)習外,還有許多活動(dòng)時(shí)間,如何搞好學(xué)生課余時(shí)間的`文體活動(dòng),豐富校園活動(dòng)氣氛,是我們音體美組工作的一個(gè)重要方面,我們是這樣做的。
一、各備課組每學(xué)期初根據具體情況拿出本學(xué)期具體活動(dòng)計劃,教研組再進(jìn)行統一安排,避免時(shí)間沖突。具體做法如下:
20xx年音體美組活動(dòng)安排表
時(shí)間項目負責人要求備注
3月中旬乒乓球楊長(cháng)江報名時(shí)帶戶(hù)口、學(xué)籍、照片太原市體育局組織
3月下旬廣播操比賽教翔下發(fā)比賽規程
4月中、下旬田徑單項賽韓星云下發(fā)比賽規程、報名表
4月底市田徑運動(dòng)會(huì )韓星云報名時(shí)帶戶(hù)口、學(xué)籍、照片太原市體育局組織
5月初攝影作品展張銳下發(fā)征集通知
5月初合唱比賽王永蘭下發(fā)通知
6月中旬書(shū)法、繪畫(huà)作品展田翰卿李世民下發(fā)征集通知
7月中旬市籃球比賽教翔耿秀珍李眾保報名時(shí)帶戶(hù)口、學(xué)籍、照片太原市體育局組織
4月、5月教師乒乓球、羽毛球比賽喬貴新唐寶華教翔下發(fā)比賽規程、報名表
二、利用午休時(shí)間,組織學(xué)生開(kāi)展乒乓球、羽毛球、籃球等一系列體育比賽,由學(xué)生自己組織,體育教師給予協(xié)助,也可交給一個(gè)班級組織比賽,這樣可以培養學(xué)生的組織能力。
5月初,高二、高一年級籃球比賽(高中備課組負責協(xié)助);
初二、初一乒乓球賽(初中備課織負責協(xié)助)。
三、計劃在操場(chǎng)主席臺下,定期出版體育黑板報,宣傳體育活動(dòng)的方法、講解體育知識、報道體育動(dòng)態(tài)等。初步計劃每半個(gè)月出版一期,由各班輪流組織出版。
四、組織廣播體操評比,將平時(shí)班級學(xué)生做操得分與廣播體操比賽成績(jì)相加,做為班級廣播體操比賽成績(jì)。以此調動(dòng)學(xué)生積極性,每天認真做操,從而達到提高學(xué)生做操質(zhì)量的目的。
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