年度教研工作計劃
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編為大家收集的年度教研工作計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
年度教研工作計劃1
根據《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》的精神以及縣教研室學(xué)年度工作要點(diǎn)和我校實(shí)際，經(jīng)研究決定，本學(xué)期做好如下主要工作：
一、教研處要加強教學(xué)常規管理，規范教師教學(xué)行為，抓好常規教研活動(dòng)。
(1)抓好集體備課，各年級各學(xué)科備課組，本學(xué)期切實(shí)做好不少于四次集體備課活動(dòng)。教師進(jìn)行二次備課，寫(xiě)好反思。
(2)抓好學(xué)科優(yōu)質(zhì)課展示，學(xué)科教學(xué)研討，深化課堂教學(xué)的改革，促進(jìn)教師轉變教學(xué)理念。做好四月份青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)。
(3)開(kāi)展教學(xué)常規檢查，督促教師教學(xué)行為更加規范。檢查公開(kāi)教學(xué)、二級校本培訓、青藍工程等常規教研活動(dòng)的開(kāi)展情況。將采取不定期抽查的辦法檢查教師上課、聽(tīng)課、教案設計、作業(yè)批改、教學(xué)反思和集體備課等，對檢查情況予以通報。
(4)切實(shí)抓好教師的聽(tīng)課活動(dòng)，需聽(tīng)課十五節或十五節以上的教師，本學(xué)期前十周每周必須聽(tīng)課一節，其他教師必須每?jì)芍苈?tīng)課一節。全學(xué)期不少于規定的要求。每月對聽(tīng)課情況檢查，檢查情況將與績(jì)效掛鉤。以聽(tīng)課促教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
二、進(jìn)一步加強教師培訓工作。
(1)以校本培訓為重點(diǎn)，認真抓好學(xué)校二級培訓。
(2)繼續做好我�！读x務(wù)教育課程標準》和新教材培訓工作。
(3)積極配合縣教研室做好“國培計劃”培訓工作。
(4)根據我校的實(shí)際情況做好教師的'“班班通”使用的培訓工作。
三、繼續開(kāi)展“青藍工程”，對新教師建立“一幫一”培訓機制，通過(guò)以老帶新的方式來(lái)加快新教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
四、加強教研專(zhuān)題研究，各課題組要集中精力，作好各項資料的整理，爭取本學(xué)期有新的課題立項。
五、本著(zhù)“快樂(lè )學(xué)習，感受生活，全面發(fā)展”的原則，開(kāi)展各種活動(dòng)。
(1)配合學(xué)校做好大課堂活動(dòng)工作。
(2)接合我縣“五城同創(chuàng )”活動(dòng)，組織學(xué)生積極投稿。
(3)組織學(xué)生參與各級能力競賽活動(dòng)。
六、提升教師的教科研能力。
(1)根據縣教研室的安排組織教師積極參加縣和片區的教研活動(dòng)。
(2)抓好青年教師公開(kāi)課的評比工作。
(3)組織教師積極參與各類(lèi)競賽和市縣年會(huì )論文。
(4)做好教育刊物的征訂，建設好教師閱覽室。
七、做好中考的復習研討。
(1)做好中考有關(guān)信息的收集整理并及時(shí)向相關(guān)教師傳達。
(2)組織初三教師對20xx年中考試題的分析研究。
(3)派好教師參加中考研討會(huì )。
年度教研工作計劃2
一、指導思想：
在學(xué)校領(lǐng)導下，本學(xué)期政治教研組將遵循教育教學(xué)規律，組織教師認真學(xué)習教育教學(xué)理論,貫徹落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，營(yíng)造良好的教研氛圍，提高本組教師的教研科研水平。進(jìn)一步加強和改良中學(xué)思想政治教育，積極探索中學(xué)生思想政治教育的有效形式和方法;積極探索課堂教學(xué)的新模式。扎扎實(shí)實(shí)搞好政治課教學(xué)，努力提高教學(xué)成績(jì)。在認真學(xué)習、領(lǐng)會(huì )學(xué)校工作計劃的基礎上，特制定此計劃。
二、工作目標：
形成良好的教科研氛圍，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強理論學(xué)習，提高教學(xué)水平。在科組活動(dòng)中，探討教法和學(xué)法研究，運用新的教學(xué)方法。培養學(xué)生良好學(xué)習習慣，創(chuàng )造新的力量，讓每一位學(xué)生都有新的進(jìn)步，努力提高教學(xué)成績(jì)。
1、學(xué)生方面：
高一：端正思想認識，提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，讓學(xué)生掌握好教材理論知識，提高分析解決實(shí)際問(wèn)題能力，為后面高二、高三階段的學(xué)習打下扎實(shí)的基礎;讓學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，培養學(xué)習的興趣。
高二：鞏固基礎知識，狠抓落實(shí)，注重能力培養，加強引導，提高平均成績(jì)和命中率。
高三：認真總結上一年高考情況，鉆研高考的考綱，注意分析、掌握命題的方向，加強對知識點(diǎn)以及重點(diǎn)難點(diǎn)的分析研究，加強考試指導，努力完成學(xué)校下達的升學(xué)指標。
2、教師方面：制定好個(gè)人發(fā)展計劃，增強專(zhuān)業(yè)素養，提高育人素質(zhì)，創(chuàng )新教學(xué)模式，落實(shí)教學(xué)常規，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、工作重點(diǎn)：加強學(xué)習，更新觀(guān)念
1、教師進(jìn)一步養成學(xué)習與反思的習慣，增強研究意識，以研究者的眼光審視、反思、分析、解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體。經(jīng)常進(jìn)行專(zhuān)業(yè)切磋、協(xié)調與合作，相互學(xué)習.相互支持，共同分享教學(xué)經(jīng)驗。提高教育教學(xué)水平。
2、在教學(xué)實(shí)踐中將平等、尊重、鼓勵、欣賞、創(chuàng )新的課改觀(guān)念帶進(jìn)課堂。課前多花功夫研究學(xué)生;課堂多創(chuàng )造機會(huì )引導學(xué)生積極思維，主動(dòng)參與教學(xué)。多運用多媒體手段及學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的教學(xué)手段增強吸引力。狠抓基礎知識的落實(shí)，課后作業(yè)高質(zhì)量地完成，盡量提高學(xué)習成績(jì)。
四、具體措施
1、認真備課是教師提高課堂效率的重要途徑，教師上課必須有教案，教案設計必須體現新課標的三個(gè)緯度，有學(xué)習目標、重點(diǎn)難點(diǎn)，要有學(xué)習方法的指導，課后應有教學(xué)反思。不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，有效指導學(xué)生的學(xué)習方式。
2、依照學(xué)校要求，加強各項教學(xué)常規要求的落實(shí)和檢查，強化責任意識，上好每一節課，向常態(tài)課要質(zhì)量，杜絕亂課、差課，保證良好教風(fēng)的形成。
3、加強聽(tīng)課、評課制度。要求科組長(cháng)聽(tīng)課不少15節，其余教師不少于10節，搞好同課教研。 認真開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)，要求每位教師每學(xué)期至少上一節公開(kāi)課，之后在科組活動(dòng)進(jìn)行評課，認真討論，要求每個(gè)老師說(shuō)出優(yōu)缺點(diǎn)，然后取長(cháng)補短，提高教學(xué)質(zhì)量。并且要求評課時(shí)要多提不足和建議。鼓勵多聽(tīng)同一備課組老師的課。
4、認真抓好高三畢業(yè)教學(xué)工作。深入研究今年高考政治試題的特點(diǎn)，明確高考導向與試題改革的趨勢。高三教師要結合自身教學(xué)體會(huì )，聯(lián)系高考試題和考試說(shuō)明的內容，分析探討高考復習思路，做到復習具有針對性、目的性、實(shí)效性。 高三教師要積極準備參加區、市的高三教學(xué)研討會(huì )，及時(shí)汲取外部信息，調整教學(xué)策略，提高教學(xué)和復習的實(shí)效性、針對性。對外部信息，要充分發(fā)揮群體力量，教研組內共同討論、共同分析，為高三教學(xué)獻計獻策。
5、在科組活動(dòng)中，探討教法和學(xué)法研究。學(xué)習別人的先進(jìn)教法和學(xué)法，教會(huì )學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和能力;加強集體備課制度。同級統一備課，由備課組長(cháng)負責，指導教師要鉆研教材，組織好教法，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)及練習的選用等工作，同級教師多溝通，多聽(tīng)課取長(cháng)補短，共同提高。每周教研活動(dòng)有具體內容，如講教法、評課、教材凝難點(diǎn)分析和探討、經(jīng)驗介紹、專(zhuān)題講座、學(xué)習文章、教材的教法和體會(huì )等。
6、抓常規教學(xué)管理制度的.落實(shí)。進(jìn)一步加強對備課、上課、復習、考試、考查、課外輔導等各個(gè)環(huán)節的研究。
(1)備課，各教師要把培養學(xué)生的主體意識和提高成績(jì)作為重要目標，在既備學(xué)生又備教材的基礎上，寫(xiě)出切實(shí)可行的教案，做到超前備課，參加工作三年內青年教師要備詳案，其他教師備教學(xué)目標、重難點(diǎn)，學(xué)法指導及簡(jiǎn)單的教學(xué)過(guò)程。及時(shí)記錄教學(xué)得失。并實(shí)行一個(gè)課時(shí)一個(gè)案，有電子教案和寫(xiě)下備課本教案，書(shū)寫(xiě)規范，字體清晰。并且要寫(xiě)教學(xué)后記，做到詳細、具體，有針對性。
(2)上課，各科教師要認真上好每一堂課，充分做好課前準備，熟悉教案，督促學(xué)生做好上課準備，上課做到儀表端莊、精神飽滿(mǎn)、語(yǔ)言清晰，動(dòng)作規范，教學(xué)時(shí)間安排合理，準時(shí)上下課。
7、加強科組建設，提高工作的有效性。 科組長(cháng)(備課組長(cháng))要協(xié)調本組教師教學(xué)工作，做到備課、進(jìn)度、資料、測試的基本統一。在學(xué)校組織的考試中做好命題、評卷組織、成績(jì)上報等工作，保證考試的科學(xué)性和公正性。
8、加強青年教師培養,積極學(xué)習老教師的教學(xué)經(jīng)驗，做好“結對子”工作。按照學(xué)校要求嚴格執行，被指導教師要虛心向指導教師學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，指導教師要認真履行職責，不斷幫助青年教師，促使青年教師在很快的時(shí)間內能獨立地承擔教育教學(xué)任務(wù)。 六、研究課題 特長(cháng)班和普通班后進(jìn)生學(xué)習習慣的養成和學(xué)習興趣的培養。
年度教研工作計劃3
隨著(zhù)基礎教育課程改革的發(fā)展，新課程實(shí)驗的深入實(shí)施，給我們帶來(lái)了全新的理念，全新的課堂，教研活動(dòng)的方式也隨著(zhù)發(fā)生變化，網(wǎng)絡(luò )教研應運而生。網(wǎng)絡(luò )教研依托現代信息技術(shù)手段，有利于開(kāi)發(fā)和利用網(wǎng)上教育資源，建立開(kāi)放、交互的動(dòng)態(tài)教研平臺，實(shí)現資源的交流與共享，以教育信息化推動(dòng)教育現代化。網(wǎng)絡(luò )教研在我校還處于起步階段，為了適應新時(shí)期對區域性教研和校本教研的要求，特訂網(wǎng)絡(luò )教研工作計劃
一、指導思想
根據學(xué)校關(guān)于開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò )教研”的會(huì )議精神，積極投入網(wǎng)絡(luò )教研試點(diǎn)工作，旨在提高自己教研信息化水平，探索網(wǎng)絡(luò )教研新思路，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，努力使網(wǎng)上教研常規化、系統化、制度化，以保證網(wǎng)絡(luò )教研的實(shí)用性、針對性、有效性，為新課程改革實(shí)驗做出更大貢獻。
二、網(wǎng)絡(luò )教研的任務(wù)
充分認識實(shí)施網(wǎng)絡(luò )教研工作的重要意義，把此項工作作為開(kāi)展教學(xué)的重要途徑，加強教學(xué)管理、促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量、深化課程改革的重要舉措。要重視網(wǎng)絡(luò )教研，充分利用網(wǎng)絡(luò )教研平臺，進(jìn)行教育信息收集和發(fā)布，實(shí)現教育教學(xué)的網(wǎng)絡(luò )化。要重視利用網(wǎng)絡(luò )教研平臺，匯集優(yōu)秀教育教學(xué)資源，實(shí)現區域交流、共享。充分利用網(wǎng)絡(luò )教研平臺和學(xué)校已有信息化基礎設施，創(chuàng )設網(wǎng)絡(luò )教研環(huán)境，以解決教育教學(xué)過(guò)程中的實(shí)踐問(wèn)題。
三 、工作安排
網(wǎng)絡(luò )教研，就是教研工作的信息化、網(wǎng)絡(luò )化、就是利用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )搞教研。網(wǎng)絡(luò )是教研的工具和手段，如何利用網(wǎng)絡(luò )搞教研是教師首先要解決的方法問(wèn)題和技術(shù)問(wèn)題。
1、開(kāi)展培訓活動(dòng)，提升教師從事網(wǎng)絡(luò )教研的能力。
結合學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教研方案，多渠道培訓教師，提高教師素養，強化教師的信息技能與素養。一是請網(wǎng)絡(luò )教研方面的專(zhuān)家或經(jīng)驗性教師對有能力的教師進(jìn)行培訓，提高教師從事網(wǎng)絡(luò )教研的能力；二是采取自主與集中培訓相結合，使教師在“大步走”和“小步走”學(xué)習中，掌握進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )教研的基本技能；三是繼續開(kāi)展自薦特色培訓活動(dòng)，引導和培養教師積極學(xué)習、樂(lè )于參與網(wǎng)絡(luò )教研的.習慣，為網(wǎng)絡(luò )教研提供技術(shù)與心理支撐。
2、常規教研與網(wǎng)絡(luò )教研將結合，提升數學(xué)教研質(zhì)量。
�。�1）改革備課方式，實(shí)現電子備課，建立適合學(xué)校需要的備課系統。
�。�2）把個(gè)人自備、集體互研、集中早研和個(gè)人內化等碰面教研深化到網(wǎng)絡(luò )上，加強橫向交流，拓寬教研空間，實(shí)現資源共享，提升教研質(zhì)量。
�。�3）把教學(xué)中存在的難點(diǎn)、熱點(diǎn)或困惑，梳理形成網(wǎng)絡(luò )課題除借助學(xué)校論壇研究外，還要充分利用省市小學(xué)數學(xué)論壇廣泛的人力資源，有效解決問(wèn)題，提升自我，提高數學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、積極參與省教師遠程研修活動(dòng)，真正實(shí)現教研工作互助化、引領(lǐng)化和廣泛化，使教研的動(dòng)力、教研的質(zhì)量進(jìn)行深度催化。
�。�1）所有教師必須注冊省教師教育賬號，并積極參與活動(dòng)，完成各項任務(wù)。
�。�2）所有教師必須參與“磨課”活動(dòng)，積極參與活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節。
�。�3）注重信息的雙向性，及時(shí)把活動(dòng)情況以心得體會(huì )等形式上傳到論壇、博客中，接受網(wǎng)友建議，以便反思重建。
4、全體教師都在新浪網(wǎng)站建立博客，網(wǎng)上討論、網(wǎng)上評課，網(wǎng)上開(kāi)展課例研究、課堂評價(jià)等活動(dòng)，學(xué)習優(yōu)秀論文、教案、反思、總結、試卷等。
四、活動(dòng)要求
1、要積極參與上級網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，從中獲取相對前沿的信息。
2、每位教師每天都要找時(shí)間登陸博客，獲取信息或對某一問(wèn)題發(fā)表話(huà)題，也可回復話(huà)題（每周必須發(fā)表或回復話(huà)題至少1次）。
3、每位教師可借助論壇這一載體，每學(xué)期要進(jìn)行至少一次的讀書(shū)學(xué)習交流活動(dòng)。
4、每位教師每學(xué)期要寫(xiě)一篇有價(jià)值的文章（題材不限），并上傳到論壇中和自己博客中。
5、以促進(jìn)教學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展為內涵，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，開(kāi)展形式多樣的網(wǎng)絡(luò )研討活動(dòng)。
五、組織機構。
1、領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：張xx
副組長(cháng)：滕xx
成 員：楊xx
2、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)指導小組：
組 長(cháng)：朱xx
成 員：徐xx 葛xx
年度教研工作計劃4
一、指導思想：
全面貫徹趙校長(cháng)新學(xué)期工作思路和學(xué)部的工作安排，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以教育科研為先導，以課堂教學(xué)為渠道，以?xún)?yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)；扎實(shí)推進(jìn)課改進(jìn)程，全面實(shí)施語(yǔ)文學(xué)科素質(zhì)教育，努力開(kāi)創(chuàng )具有本校特色的語(yǔ)文教育教學(xué)新局面。
二、教研工作思路：
工作作風(fēng)：團結、合作、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新。
教學(xué)研究：營(yíng)造氛圍，不斷深入，做到：有目標，有準備，重過(guò)程，有收獲。
三、主要工作
�。ㄒ唬┱J真學(xué)習，大膽實(shí)踐，深入推進(jìn)語(yǔ)文課程改革實(shí)驗。
加強“學(xué)習型教研組”建設。
繼續認真學(xué)習《語(yǔ)文課程標準》等教育文件，備課組要確立行之有效的組內學(xué)習制度，注意吸收課改前沿信息，提倡讀理論專(zhuān)著(zhù)，讀整本書(shū)。圍繞專(zhuān)題，每半月召開(kāi)一次教研組會(huì )議。加強課堂教學(xué)的研討。
�。�1）本學(xué)期，以“閱讀教學(xué)”為專(zhuān)項內容，進(jìn)行備課組組內互教輪聽(tīng)，同年級老師“同上一堂課”研討活動(dòng)。
�。�2）開(kāi)展“高效課堂”教學(xué)評比活動(dòng)，教師自愿報名參加，以賽促教，促進(jìn)新課程實(shí)驗研究，促進(jìn)教師的發(fā)展。（詳見(jiàn)行事歷）（收集整理）
�。�3）隨機達標聽(tīng)課，組內教師聽(tīng)課并評課，做好課堂即時(shí)指導，對不達標者跟蹤聽(tīng)課。
3、抓好“校本教研”，如“畫(huà)話(huà)寫(xiě)話(huà)”等，以嶄新的面貌向學(xué)校展示我們語(yǔ)文組的教研活動(dòng)。
4、倡導案例研究，每月的中心發(fā)言將由兩名教師聯(lián)系自己平時(shí)的工作談?wù)勛约旱囊恍┳龇ā?/p>
5、積極開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，發(fā)揮教師以老帶新，以新促老的作用，全面提高教師的潛能。
6、加強對青年教師的培養，多組織青年教師外出聽(tīng)課，每位青年教師每學(xué)期上1—2節研究課或示范課，每位教師一學(xué)期聽(tīng)課不少于15節，組長(cháng)聽(tīng)課不少于20節。
�。ǘ┫ば闹笇�，優(yōu)化服務(wù)，規范語(yǔ)文教學(xué)常規管理。
1、強化常規管理，提高教學(xué)效率
備課：將進(jìn)行全面的改革，注重資源的共同分享，做到備課要“深”。教研組已在“小語(yǔ)在線(xiàn)”開(kāi)辟“群星小語(yǔ)”博客，每位教師一星期備一個(gè)詳案發(fā)表于“群星小語(yǔ)”博客網(wǎng)站，完成的質(zhì)量將于每月考核掛鉤，一星期發(fā)表多篇教案者，根據教案的`質(zhì)量酌情適當加分。其余教案三年以下教齡的老師備詳案，其余老師采用自己喜歡的方式備課（電子教案、手寫(xiě)、備在書(shū)上亦可）。鼓勵教師寫(xiě)教學(xué)小故事，每學(xué)期不少于6篇發(fā)表于“群星小語(yǔ)”博客網(wǎng)。
�。�2）上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習時(shí)空，提高課堂教學(xué)效益。
�。�3）作業(yè)：作業(yè)設計要“精”，體現“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細”，要規范、及時(shí)，注重糾錯及情況反饋。
�。�4）輔導：因材施教，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵，補差提優(yōu)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
2、重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成。
特別要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等習慣的養成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學(xué)生可持續發(fā)展打下良好的基礎。學(xué)部以抽查為主。作業(yè)習慣教研組每月進(jìn)行一次的優(yōu)秀作業(yè)評比，檢查結果作為班風(fēng)評比的重要內容。
3、加強教學(xué)質(zhì)量監控。
備課組要配合學(xué)部做好出卷、批卷、質(zhì)量分析、反饋等工作，進(jìn)一步全面提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
三、加強特色，有效開(kāi)展，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養
1、圍繞學(xué)�！熬湔b讀”這一特色，各班開(kāi)展古詩(shī)文背誦大比拼活動(dòng)。有計劃的背誦“新課標”里小學(xué)生必背古詩(shī)，同時(shí)有所拓寬。繼續開(kāi)設語(yǔ)文閱讀課。語(yǔ)文教師必須按課程表開(kāi)足課時(shí)，學(xué)校將按課表進(jìn)行檢查。各班進(jìn)行“獻五本，讀百本”的讀書(shū)獻書(shū)活動(dòng)，班級的圖書(shū)角要經(jīng)常更新，合理管理，要到圖書(shū)館去借閱課外閱讀。高段教師要指導學(xué)生建立“讀書(shū)筆記本”，辦好手抄報，各班期末編好學(xué)生的習作班刊。適當時(shí)機舉行全�！白x書(shū)周”活動(dòng)。另外，本學(xué)期將繼續舉行三至六年級“課外閱讀競賽”。
2、寫(xiě)字教學(xué)，語(yǔ)文老師要明確自己的責任，做到時(shí)間保證，指導到位。本學(xué)期將舉行兩次寫(xiě)字比賽，不定期寫(xiě)字教學(xué)的督察。
尤其是二年級語(yǔ)文老師，要重視班級的整體寫(xiě)字水平的提高，14周將舉行市師生同步寫(xiě)字比賽。
年度教研工作計劃5
一、指導思想：
堅持樹(shù)立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標，切實(shí)加強師資隊伍建設，確保體育教學(xué)課時(shí)，發(fā)展課外體育活動(dòng)項目，認真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，堅持開(kāi)展業(yè)余訓練工作，積極開(kāi)展教科研工作，深化教學(xué)改革，深入推進(jìn)新課程標準實(shí)施，大力加強校園體育文化建設。
二、工作要點(diǎn)：
(一)學(xué)習《課程標準》更新教學(xué)觀(guān)念，積極推進(jìn)課改實(shí)驗工作。
體育課程標準是體育教師開(kāi)展體育教學(xué)活動(dòng)的指南，為使我校體育教師盡快樹(shù)立全新的體育教學(xué)觀(guān)念，教研組將開(kāi)展多種形式的校本培訓，促使每一位教師的觀(guān)念發(fā)生深刻的變化，動(dòng)員全員參與，制定課改教學(xué)計劃，大膽革新，勇于實(shí)踐，加快我校課改實(shí)驗的進(jìn)程。
(二)嚴格執行體育法規，保證體育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
體育課程是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴肅性。按課時(shí)計劃認真上好體育課及活動(dòng)課，并進(jìn)一步加強安全教育和防范意識。體育教師要高度重視自己的本職工作，充分意識學(xué)生身心發(fā)展在素質(zhì)教育中的重要地位，并以扎實(shí)有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。
(三)加強教研組管理和建設力度，不斷提高常規管理水平
教研組是學(xué)校的基層教學(xué)組織，也是開(kāi)展教學(xué)研究的重要陣地，一流的組風(fēng)是保證一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此我們體育教研組將一如既往，在校行政的領(lǐng)導下，加強教研組內部管理，努力做好以下幾項工作。
1、認真貫徹執行《體衛工作兩個(gè)條例》精神。
2、在教研組內倡導勤學(xué)習，共研討之風(fēng)，以不斷充實(shí)、提高每個(gè)教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。
3、圍繞《課程標準》和新的教材體系，開(kāi)展教研活動(dòng)，推進(jìn)實(shí)驗，本學(xué)期我組教師人人上課改實(shí)驗課，在實(shí)驗中得于提煉，得于升華。
4、認真開(kāi)展體育教科研工作，巧構思，勤筆耕，爭取寫(xiě)出質(zhì)量較高的`論文。
(四)加大學(xué)校體育訓練力度，全力提高運動(dòng)競技水平
堅持普及與提高相結合，這是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，在抓好普及的基礎上，下大力抓提高，才能使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。因此我們將加大課余訓練工作的科學(xué)管理與訓練的力度，結合我校實(shí)際，堅持體教結合，向科學(xué)訓練要成績(jì)，不斷提高學(xué)校競技體育水平。
三、教學(xué)措施：
1、積極鼓勵學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體習慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達標合格率。
2、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習慣，思想品德?tīng)顩r，學(xué)生要堅持形成體育鍛煉規范化要求。
3、要不斷加強對教學(xué)教材的研究，重視體育教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開(kāi)展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開(kāi)始。
4、以據學(xué)生的特點(diǎn)，要主動(dòng)與年級組之間配合協(xié)調，利用一些休息時(shí)間，包括中午、放學(xué)后等時(shí)間，組織年級間和班間的體育競賽，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體，激勵學(xué)生為班級爭光，培養學(xué)生的榮譽(yù)感。
5、要積極配合好教務(wù)處、政教處工作，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進(jìn)出場(chǎng)線(xiàn)路有序、隊伍整齊。
6、各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課，盡量多開(kāi)展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動(dòng)，滿(mǎn)足學(xué)生體育活動(dòng)需求。
7、積極倡導學(xué)生在體育活動(dòng)中，以健康第一為指導思想，配合好學(xué)校衛生保健室對學(xué)生健康指標的有關(guān)測定，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。
四、主要活動(dòng)：
九月份：
1、制定教研計劃。
2、制定體育教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度。
3、一年級新生廣播操教學(xué)。
4、主題校本研訓活動(dòng)。
5、落實(shí)大課間活動(dòng)實(shí)施方案。
十月份：
1、主題校本研訓活動(dòng)。
2、做好大課間的督查工作。
3、學(xué)生體質(zhì)健康測試。
4、學(xué)生體質(zhì)健康數據整理及上報。
5、組織大課間活動(dòng)強化訓練。
6、課間操強化訓練。
十一月份：
1、體育課安全教育。
2、大課間活動(dòng)強化訓練。
3、主題校本研訓活動(dòng)。
十二月份：
1、主題校本研訓活動(dòng)。
2、搞好體育室衛生、器材的擺放等工作。
3、繼續做好大課間的督查工作。
4、體育課安全教育。
一月份：
1、主題校本研訓活動(dòng)。
2、期末考核，做好統計工作。
3、清點(diǎn)體育器材入庫。
4、體育組工作總結。
年度教研工作計劃6
一、工作思路
針對學(xué)校教研活動(dòng)的改革，教研活動(dòng)多樣化、經(jīng)驗化。本學(xué)期我組教研工作的思路是：教研工作層次化，以年級段劃分更好的提高教師的參與力度，同時(shí)提高研究過(guò)程的科學(xué)性，提高教研制度的規范性與創(chuàng )新性，使我組的教研活動(dòng)由形式走向內涵。
我們組教研活動(dòng)的基本流程是：發(fā)現問(wèn)題―――確立主題―――學(xué)習理論―――研究課例―――專(zhuān)題研討―――產(chǎn)生新問(wèn)題，進(jìn)行新一輪研究。
二、主要工作
�。ㄒ唬⿲W(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題
1、 沒(méi)有問(wèn)題就沒(méi)有研究。不針對問(wèn)題的教研活動(dòng)是沒(méi)有實(shí)效的教研活動(dòng)，因此，提高問(wèn)題的針對性是我組教研活動(dòng)由形式走向內涵的前提。
2、 學(xué)期初，本組教師就教學(xué)中的困惑展開(kāi)思考，相互交流，每人將教學(xué)中的困惑或等待解決的問(wèn)題寫(xiě)在紙上，由年級教研組長(cháng)整理，確定我組本學(xué)期教研的主題。
3、 選擇教研的主題的四大原則：
教研的問(wèn)題應來(lái)自真實(shí)的.教學(xué)情境，而不是憑空設想、杜撰或是某種理念的翻版；
這些問(wèn)題通過(guò)研究有解決的可能性；
這些問(wèn)題應該是教研組教師共同關(guān)注的問(wèn)題，具有一定的典型性；
這些問(wèn)題是目前急需解決的問(wèn)題。
�。ǘ﹩�(wèn)題引領(lǐng)活動(dòng)
4、 圍繞確立的主題，收集相關(guān)教育理論資料，分發(fā)給各位教師，進(jìn)行自學(xué)，使理論學(xué)習和教學(xué)研究緊密地貼合起來(lái)。
5、 以年級為單位，安排兩節練兵課，聽(tīng)課后運用教育理論進(jìn)行評課，做到有理可依，有例可談，有話(huà)可說(shuō)，最后由全組教師反思總結。
6、 練兵課形式多樣，可以集體備課后，一人先上，聽(tīng)后開(kāi)展專(zhuān)題研討，修改后再上；可以同年級兩人上同一教材，聽(tīng)課后圍繞教研主題相互比較，得出結論。
�。ǘ� 緊抓教學(xué)常規
1、進(jìn)一步重視寫(xiě)字教學(xué)，要加強中、高年級寫(xiě)字教學(xué)的研究及寫(xiě)字教學(xué)評價(jià)的研究，要讓每一個(gè)學(xué)生都真正寫(xiě)好漢字，大面積提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量；為更好地給學(xué)生做好表率今年配合學(xué)校搞好我組教師的基本功，每月上交三篇硬筆書(shū)法，同時(shí)要規范教師的板書(shū)。
2、進(jìn)一步重視朗讀教學(xué)，要加強朗讀教學(xué)的研究，要在重體驗、感悟的基礎上提高整體朗讀水平，同時(shí)加強背誦和積累。共2頁(yè)，當前第1頁(yè)12
3、進(jìn)一步重視作文教學(xué)的研究，要重視作文與學(xué)生生活及社會(huì )的聯(lián)系，重視想象作文的研究，加強作文教學(xué)的開(kāi)放性、實(shí)效性、實(shí)用性，切實(shí)提高學(xué)生的表達能力。組織一次五、六年級優(yōu)秀摘抄本及優(yōu)秀習作的展示活動(dòng)。
4、學(xué)校教師的達標復驗和校本培訓每學(xué)期都在有序地進(jìn)行。，本學(xué)期我們組不僅要做好教師的達標復驗工作，還要配合學(xué)校做好校本培訓工作。
年度教研工作計劃7
作為一個(gè)進(jìn)一步擴大的體育教研組，我們決心講團結。講奉獻。講開(kāi)拓。講拼搏。在新的學(xué)期中，我們加倍努力，為臨江高級中學(xué)的體育工作和為臨江高級中學(xué)爭創(chuàng )有體育特色學(xué)校以及“三星”級學(xué)校，作出應有的貢獻和成績(jì)。
一、指導思想：
繼續貫徹“關(guān)于深入教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定”，繼續實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，嚴格執行《學(xué)校體育工作條例》，切實(shí)落實(shí)“健康第一”的辦學(xué)理念，積極開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，轉變教學(xué)觀(guān)念，試運行新課程改革，完善體育課程改革方案，把體育工作做實(shí)做好，以“健美操”為窗口，把臨江高級中學(xué)辦成有體育特色的學(xué)校。
二、工作內容：
1、加強師德建設，做到言教身教相結合，繼續致力于教研組的組風(fēng)建設，提高教師的工作熱忱，發(fā)揮每一個(gè)教師的'工作熱情，團結、嚴謹、進(jìn)取，共同把學(xué)校的體育工作做實(shí)做好。
2、加強安全防范措施，始終把“安全意識”放在首位，切實(shí)做好學(xué)校體育的安全工作，確�；顒�(dòng)場(chǎng)地設施的完好與安全，確保學(xué)生人身安全。
3、繼續學(xué)習和研究《體育與健康》新教材，認真貫徹體育教學(xué)“六認真”細則，堅持相互聽(tīng)課和評課。不斷提高教師的義務(wù)水平與能力，對新教材加以研究，參與課程改革，結合新教師所學(xué)新教法，積極探索教學(xué)新思路，以學(xué)生為本、以“健康第一”為原則，促使學(xué)生養成自我鍛煉的習慣，掌握科學(xué)鍛煉的方法，樹(shù)立終身鍛煉的思想。
4、加強對年青教師的培養，嚴格要求，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想、踏實(shí)的工作作風(fēng)，業(yè)務(wù)上做到具有良好的觀(guān)察能力，有一定的組織能力，講解有表達能力、動(dòng)作有示范能力、運動(dòng)隊有訓練能力、調動(dòng)學(xué)生有激勵能力、教學(xué)中有創(chuàng )造力、教研有科研能力。年青教師開(kāi)課一節，相互促進(jìn)相互提高。
5、加強教研組的科研意識、強化組內科研風(fēng)氣，以科研指導教學(xué)、以科研服務(wù)教學(xué)，解決教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題，使體育教學(xué)更趨于科學(xué)化、規范化，抓好課題研究工作，認真收集相關(guān)資料，撰寫(xiě)出高質(zhì)量的文章。
6、繼續抓好各項運動(dòng)隊的訓練工作，不但提高運動(dòng)水平，更要加強對學(xué)生的道德意志品質(zhì)的培養，賽出成績(jì)，賽出水平。同時(shí)以“健美操”為窗口，把臨江高級中學(xué)辦成有體育特色的學(xué)校。
7、積極推動(dòng)學(xué)生體育活動(dòng)的開(kāi)展，確保學(xué)生每天必要的活動(dòng)時(shí)間（一小時(shí)），做好三操兩課兩活動(dòng)，落實(shí)各年級課外活動(dòng)時(shí)間的組織安排工作，給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)展現的平臺。
三、具體安排：
二月份
1、各備課組制定學(xué)期工作計劃、單元計劃（備課組長(cháng)負責）
2、校高考運動(dòng)隊組隊，訓練工作（高二）（由李維強、吳靜負責）
3、校高考運動(dòng)隊組隊，訓練工作（高三）（由孫家祥、楊蘇靜負責）
4、校健美操運動(dòng)隊組隊，訓練工作（由李加喜、王巧玲負責）
5、制定課外活動(dòng)工作（由楊寶林負責）
三月份
1、校各項運動(dòng)隊組隊，訓練工作
2、同一年級組開(kāi)課
3、實(shí)施課外活動(dòng)工作
4、課題組資料的收集
5、各項比賽工作正常開(kāi)展
四月份
1、校各項運動(dòng)隊組隊，訓練工作
2、實(shí)施課外活動(dòng)工作
3、同一年級組開(kāi)課
4、課題組資料的收集
5、高三訓練隊參加專(zhuān)業(yè)高考
五月份
1、校各項運動(dòng)隊組隊，訓練工作
2、實(shí)施課外活動(dòng)工作
3、同一年級組開(kāi)課
4、課題組資料的收集
六月份
1、校各項運動(dòng)隊組隊，訓練工作
2、實(shí)施課外活動(dòng)工作
3、同一年級組開(kāi)課
4、課題組資料的收集
七月份
1、各運動(dòng)隊冬訓工作
2、教研組工作總結
3、考核工作
4、學(xué)期結束工作
年度教研工作計劃8
一、指導思想
以《國家中長(cháng)期教育發(fā)展綱要》為指導，從學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際出發(fā)，實(shí)施科研興校戰略，以課程改革為契機，以“目標引領(lǐng)，問(wèn)題導學(xué),以練為主，注重實(shí)效”為導向，加大校本教研的力度，樹(shù)立自主、合作、探究的核心教學(xué)理念，深刻變革傳統教學(xué)方式，落實(shí)素質(zhì)教育。以常規教研、和開(kāi)展的“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)為載體，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，達到全面提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
二、工作內容：
1、校本教研——目標引領(lǐng)，問(wèn)題導學(xué),以練為主，注重實(shí)效2、開(kāi)展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)。
三、工作措施：
1、建立教學(xué)研究組織系統，合理安排人力資源，學(xué)校加強對教學(xué)研究的領(lǐng)導與指導工作，構建教研工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：文件，全面負責教研工作的領(lǐng)導
常務(wù)副組長(cháng)：覃方美，具體負責學(xué)校教研工作的督導與落實(shí) 成員：洪雪英，負責文科教研組教研工作
楊順仕，負責理科教研組教研工作
顏 驥，負責英語(yǔ)教研組教研工作
2、建立好兩庫，為教師的教學(xué)教研打下堅實(shí)的基礎：
�。�1）建立試題庫，提高教師命題水平，實(shí)現校內教學(xué)資源的積累和共享
�。�2）建立備課庫，備課仍然實(shí)行電子備課：按照上學(xué)期的基本要求在自己的電腦上建立備課文件夾后，隨時(shí)將更新后的備課內容（課件、教案、試題、訓練內容等）。電子備課可用PPT或者導學(xué)案呈現。
�。�3）導學(xué)案可以采取原來(lái)的模塊來(lái)設計即：導學(xué)三維目標、導學(xué)重難點(diǎn)、預習案、探究案、套餐作業(yè)、教學(xué)反思六個(gè)基本模塊，也可以借用課內網(wǎng)的示范導學(xué)案或者課件進(jìn)行參考編制適合自己教情和學(xué)生學(xué)情的導學(xué)案或者課件。
�。�4）發(fā)揮集體智慧，提倡備課組集體備課，實(shí)行資源共享。
2、學(xué)生自主學(xué)習的`研究實(shí)踐：
�。� 1 ）研究“目標引領(lǐng)，問(wèn)題導學(xué),以練為主，注重實(shí)效”的課堂教學(xué)模式 ，加強每一節課的課堂管理與控制，研究每一節課如何最大限度的提高教學(xué)效率，把教學(xué)目標的知識與能力目標點(diǎn)落到實(shí)處，“核心知識問(wèn)題化，問(wèn)題層次化，層次訓練化、訓練實(shí)效化”，讓全體學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所得。
2、熟悉掌握和運用班班通及其課內網(wǎng)云平臺的教學(xué)資源。
3、 校本教研成果的運用。
4、教研組的設置：
文科教學(xué)研究組（語(yǔ)文、思品、歷史、地理、體育、美術(shù)）：組長(cháng)洪雪英 組員：文件、唐正權、王貴極、姚澤進(jìn)、鄒元、覃方美、黃琴、朱江9人； 理科教學(xué)研究組（數學(xué)、物理、化學(xué)、生物、綜合）：組長(cháng)楊順仕，組員：覃方志、楊順仕、唐春芳、周斌、胡守疆、謝必勝7人；
英語(yǔ)教學(xué)研究組（英語(yǔ)、音樂(lè )）：組長(cháng)顏驥，組員鄧興權、陳德斌3人
5、工作要求：
�。�1）、教研組長(cháng)在開(kāi)學(xué)一周內根據本組實(shí)際情況，引領(lǐng)本組教師扎扎，確定
本組教學(xué)研究工作的方向，制定本組教學(xué)研究工作計劃，教研計劃必須要有具體的活動(dòng)安排表。
�。�2）、教研組要組織教師深入學(xué)習本學(xué)科的課程標準、學(xué)習《教學(xué)教研常規工作考核細則》、《教學(xué)績(jì)效考核細則》。
�。�3）每次活動(dòng)組長(cháng)要認真準備，組織教師運用錄播教室開(kāi)展好“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，每個(gè)教師全學(xué)期要向國家教育資源公共平臺上傳1節優(yōu)課。同時(shí)要收集整理好教師的相關(guān)的資料（課件、教案、說(shuō)課、反思等）一并交學(xué)校，并將活動(dòng)開(kāi)展情況做好記錄，期末納入常規考核。鼓勵同學(xué)科教師上同類(lèi)型內容、說(shuō)同類(lèi)型內容、評同一類(lèi)型內容，反思同一類(lèi)型內容，達到整體提高的目的。 5、重視體育、美術(shù)、音樂(lè )、綜合實(shí)踐課的教學(xué)研究，開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)的研究活動(dòng)，加強課間操的訓練，本學(xué)期教務(wù)處組織體育教師開(kāi)展一次秋季田徑運動(dòng)會(huì )、團支部組織音樂(lè )教師、活動(dòng)課教師開(kāi)展一次全校性的文藝活動(dòng)，教研處督促美術(shù)、信息課教師開(kāi)展一次全校性的美術(shù)、書(shū)法、電腦作品展覽活動(dòng)。全面提高學(xué)生素質(zhì)。
6、各教研組要保證：“六”落實(shí)：活動(dòng)時(shí)間落實(shí)，活動(dòng)教師落實(shí)，活動(dòng)安排落實(shí)，活動(dòng)評價(jià)落實(shí)，活動(dòng)記錄落實(shí)，活動(dòng)出勤簽到落實(shí)。每周有安排，雙周有活動(dòng)。
7、各個(gè)教師要積極參加本組活動(dòng)，包括集體學(xué)習、聽(tīng)課和評課各個(gè)環(huán)節均要參加，其中一環(huán)節未到都作未參加教研活動(dòng)處理。聽(tīng)課要在講課教師進(jìn)教師前進(jìn)教室坐好，以免影響教師講課和學(xué)生聽(tīng)課。聽(tīng)課時(shí)不在下面議論講話(huà)，不做與聽(tīng)課無(wú)關(guān)的事。
8、每個(gè)教師參加活動(dòng)時(shí)要在《工作手冊》中的聽(tīng)課記錄和校本教研活動(dòng)記錄上認真填寫(xiě)。
9、各教研組每學(xué)期集體活動(dòng)不少于8次。本學(xué)期，教研組按照文科教研組、理科教研組、英語(yǔ)教研組三個(gè)教研組運行。
10、以畢業(yè)班的復習備考研究為契機，貫徹“一年中考、三年備考”的思想。推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作全面展開(kāi)。
11、經(jīng)常對教師進(jìn)行校本培訓，要將培訓和自學(xué)的相關(guān)內容填寫(xiě)在《教師手冊》校本學(xué)習內容上
12、制定教學(xué)教研制度和評估細則，并嚴格實(shí)施
13、臨時(shí)聽(tīng)課制度，通過(guò)臨時(shí)聽(tīng)課調研教師的教學(xué)工作情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)研究對策，并與教師探討改進(jìn)措施。
14、與教務(wù)處、教研組一道開(kāi)展教學(xué)常規工作檢查，真實(shí)記錄檢查結果，嚴格按教學(xué)常規評分細則扣分，督促教師做好教學(xué)教研的各項工作。
15、認真完成上級教研部門(mén)下達的教研任務(wù)，落實(shí)到各教研組的工作，組長(cháng)要帶頭或認真組織。
16、 認真學(xué)習貫徹《恩施州教師常規工作要求》。
年度教研工作計劃9
指導思想
結合學(xué)科教學(xué)實(shí)際，落實(shí)教科研中心初中20xx年度教研工作計劃要求，深化課堂育人改革，充分發(fā)揮思想品德課的育人功效；強化學(xué)習，強化研究，強化骨干引領(lǐng)，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)提高，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
主要措施
一、轉變觀(guān)念，轉變教學(xué)方式，提供適合學(xué)生的教育
適合的教育才是最好的教育�！爸R本位”和“社會(huì )本位”要求，學(xué)生的培養與教育要符合社會(huì )的需要，符合知識本身的邏輯關(guān)系，在教育過(guò)程中學(xué)生是被教育的“客體”，處于“被發(fā)展”的地位。如此，教育方式方法的專(zhuān)制與生硬，教學(xué)動(dòng)機的一向情愿，教學(xué)內容“目中無(wú)人”，教育對象的“產(chǎn)品化”，師生關(guān)系的“無(wú)情無(wú)義”必會(huì )成為教育教學(xué)的必然。
“適合”學(xué)生的教育，是以人為本的教育。就思想品德課教學(xué)而言，要“適合”學(xué)生，就應該做到：在教學(xué)內容上，對包括教材在內的教學(xué)資源進(jìn)行有針對性的取舍與整合，要喜聞樂(lè )見(jiàn)，要富有教育意義，以適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和成長(cháng)需要；在教學(xué)方式上，要摒棄那些死板說(shuō)教和單向灌輸，多采用一些學(xué)生喜歡的、靈活有趣的、富有意義的自主式、民主式教學(xué)；在教學(xué)目標的設置與落實(shí)上，避免“唯知識”論，視學(xué)生為成長(cháng)中的需要發(fā)展的人去設置目標，要強化情感培養與價(jià)值觀(guān)塑造等薄弱環(huán)節；多走近學(xué)生，多與學(xué)生勾通交流，了解他們的生活和思想，摸準他們的生活喜好和思想動(dòng)向，做學(xué)生的知心人，做教學(xué)的有心人。
作為教師，要從“適合”的教育角度，全面審視自己，做“適合”學(xué)生的老師，做“適合”新課改要求的思想品德課教師。
二、育人為本，深化課堂教學(xué)研究，提高育人能力
思想品德課教學(xué)要以學(xué)生為本，育人為本。思想品德課教師要以此為出發(fā)點(diǎn)，深化教學(xué)研究，著(zhù)力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和育人能力。重點(diǎn)強化以下幾個(gè)方面：
強化學(xué)習。要對修訂后的思想品德課程標準加強研究學(xué)習，明確其新變化和新要求，并以此為指導調整好教學(xué)方向和教學(xué)側重點(diǎn)。加強對學(xué)習理論的學(xué)習研修，充實(shí)和提高自己的理論水平和學(xué)術(shù)素養，以更好地指導自己的課堂教學(xué)改革。
強化把握教材的能力。沒(méi)有對教材的了如指掌，教學(xué)設計以及課堂教學(xué)組織，必然死板教條，沒(méi)有靈性，學(xué)者生厭，教者心煩。對教材的把握不能只停留在知識點(diǎn)的掌握和“問(wèn)題”的提出上，要從各部分和層次的邏輯關(guān)系上整體把握教材；不僅要會(huì )“分析思維”，更要習慣于“整體思維”；要把握準思想教育點(diǎn)，從思想教育的角度重新整合教材，。要把文本教材，通過(guò)分析解讀，消化吸收內化為“自己”能靈活駕馭的“心案”。
強化教學(xué)設計能力。對市發(fā)導學(xué)案，要靈活使用，豐富內容，完善環(huán)節，根據需要調整結構，不宜機械照搬。教學(xué)設計能力，要重視備課設計能力、導學(xué)案設計能力、訓練與測試題命制能力、課堂活動(dòng)規劃能力、教學(xué)資源取舍能力、教學(xué)目標設計能力、問(wèn)題設計技巧等方面的培養。
強化課堂教學(xué)組織能力。一定的教學(xué)組織能力，是有效組織教學(xué)，提高教育教學(xué)效果，完成教學(xué)任務(wù)，達成教學(xué)目標的`保障。在課改新形勢下，在教學(xué)組織方面，要重點(diǎn)培養自己的教學(xué)活動(dòng)的規劃組織協(xié)調能力、啟發(fā)引導能力、歸結概括能力、檢測指導能力、評價(jià)激勵能力、與學(xué)生的互動(dòng)溝通能力等。
各位教師要對照中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標準的要求，轉變觀(guān)念，加強自身品德修養和專(zhuān)業(yè)發(fā)展，做一名品德好，能力強，善育人的合格教師。新教師，要重點(diǎn)考慮如何做一名合格的課任教師，老教師要重點(diǎn)考慮如何有所發(fā)展，骨干教師可考慮如何成為一名專(zhuān)家式、研究型的教師。
三、挖掘管理潛力，教學(xué)常規做到精簡(jiǎn)、實(shí)用、優(yōu)質(zhì)
新學(xué)年，我們要對修改后的新課標認真研讀，把握好課標的新變化和新要求；暑假期間要組織好人教版教材的培訓。在常規管理上，要重視解決好數量和質(zhì)量的關(guān)系。精簡(jiǎn)并不是越少越好，實(shí)用并不是內容越簡(jiǎn)單越好，優(yōu)質(zhì)并不是書(shū)寫(xiě)認真或印刷就好。各單位要制定明確的常規設置項目，備課、導學(xué)案、教研活動(dòng)、訓練與測試、業(yè)務(wù)學(xué)習等重點(diǎn)常規不可或缺。學(xué)科教研組要制定和出臺各項常規的具體要求和質(zhì)量評價(jià)標準，并留有創(chuàng )新余地。在常規評價(jià)上，要質(zhì)量與數量兼顧，教學(xué)質(zhì)量與常規評價(jià)掛鉤，注重過(guò)程，學(xué)校評價(jià)與學(xué)科評價(jià)結合，不定時(shí)評價(jià)與定時(shí)評價(jià)結合，常規檢查聯(lián)系聽(tīng)評課與教學(xué)進(jìn)度，常規檢查與評價(jià)結果要及時(shí)公示并落實(shí)獎懲。
四、在實(shí)踐中反思，在反思中提高
很多思想品德課任教師，已經(jīng)從事了多年的思想政治課教學(xué)工作，有著(zhù)豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，在教學(xué)“存儲”著(zhù)許許多多的動(dòng)人“故事”，也有不少刻骨銘心的“教訓”，等等。但我們缺乏的是適時(shí)的總結與反思，提高與升華。歲月如梭，時(shí)光易逝。上過(guò)的課數不勝數，用過(guò)的備課本累積如山，而看到自己空空如也的“檔案袋”，回顧走過(guò)的足跡，有時(shí)不免感到慚愧！
思考可以從教學(xué)中的點(diǎn)滴小事切入，積累可從記錄教學(xué)中的“故事”開(kāi)始，創(chuàng )作可以從寫(xiě)一點(diǎn)心得入手，思路可以從交流與閱讀中獲得。給自己一個(gè)目標，給自己一個(gè)任務(wù)；給今天一個(gè)信心，給明天一個(gè)希望。
月段活動(dòng)安排
1月份
1. 教研工作總結、網(wǎng)發(fā)新年學(xué)段、學(xué)科教研工作計劃
2. 各學(xué)科編寫(xiě)新學(xué)期學(xué)習設計（學(xué)案）
3. 組織學(xué)校期末自主檢測命題、考務(wù)與分析工作
2月份
1. 舉行“初中青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與成長(cháng)論壇”
2. 舉行“初中骨干教師現場(chǎng)限時(shí)備課”大賽
3月份
1. 開(kāi)展最新課程標準學(xué)習活動(dòng)，實(shí)現基于課程標準的教育教學(xué)。
2. 開(kāi)展學(xué)科德育專(zhuān)題研討會(huì )，充分發(fā)揮學(xué)科育人功能和身教作用。
3.舉行“育人質(zhì)量”評價(jià)研討會(huì )議，修改完善教育質(zhì)量評價(jià)辦法
4.開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)標準研讀活動(dòng)，提升教師教書(shū)育人的專(zhuān)業(yè)水準。
5.舉行課標、課程與課堂關(guān)系研討活動(dòng)，確保教育實(shí)踐的理論性、政策性和一體化。
4月份
1.自主期中命題、考試
2.舉辦第六屆干部師生讀書(shū)成果展示暨初中生辯論大賽
3. 舉行學(xué)習理論與高效學(xué)習專(zhuān)題研討會(huì )，提高學(xué)案設計與使用水平。
5月份
1.學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試復習迎考研討會(huì )
2.畢業(yè)年級學(xué)業(yè)水平模擬命題與測驗
6月份
1.期末自主命題與檢測
2.學(xué)業(yè)水平考試考務(wù)工作
3.征集整理學(xué)校教育和學(xué)科育人現實(shí)問(wèn)題
4.評選并匯編《初中學(xué)科育人優(yōu)秀案例集錦》
7月份
1.學(xué)業(yè)水平考試評價(jià)與分析
2.暑假教師培訓活動(dòng)
3.組織編寫(xiě)新學(xué)期學(xué)習設計
4.“學(xué)習設計”優(yōu)秀案例評選活動(dòng)
8月份
1. 組織參加各級各類(lèi)暑假培訓活動(dòng)
2. 開(kāi)展暑假“閑暇教育”專(zhuān)題調研活動(dòng)
9月份
1.新學(xué)年教育教學(xué)工作會(huì )議
2舉行課標、課程與課堂關(guān)系研討活動(dòng)，確保教育實(shí)踐的理論性、政策性和一體化。
3.組織參加濰坊市第二屆“輕負擔、高質(zhì)量”評選活動(dòng)
4.開(kāi)展學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程成果展評與深化活動(dòng)
10月份
1.學(xué)校自主期中考試命題及考試
2.組織“初中課堂教學(xué)示范�！痹u選活動(dòng)
3. 濰坊市教學(xué)能手評選活動(dòng)
11月份
1.教學(xué)視導
2.參加濰坊市“ 345”課堂教學(xué)專(zhuān)項督導驗收活動(dòng)
12月份
1.召開(kāi)視導總結會(huì )議及評定年度教育教學(xué)創(chuàng )新項目
2.年度教研工作總結與新學(xué)年教研計劃
3. 組織編寫(xiě)新年度導學(xué)案
年度教研工作計劃10
一，指導思想
學(xué)校教研工作必須始終以“求實(shí)創(chuàng )新”為重要指導思想，以“基礎教育課程改革”為指導，認真貫徹落實(shí)素質(zhì)教育的更高水平思路和目標。要求學(xué)校工作的開(kāi)展要以與現代教育技術(shù)相結合，堅持教育的改革和研究基礎上，做了工作流程管理，發(fā)揮了良好的教學(xué)和科研，使得教學(xué)和研究活動(dòng)的深入發(fā)揮，不斷提高教師的教育教學(xué)技能，開(kāi)創(chuàng )“教學(xué)與科研興”，“教學(xué)研究型大學(xué)”之路，開(kāi)放學(xué)校的`教學(xué)和科研的良好局面，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。
二，目標
1，做好學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)相結合的研究探索工作，整合學(xué)校教育資源，轉變教育觀(guān)念，拓寬教學(xué)輔助手段，提高課堂教學(xué)和教學(xué)能力。
2，做好良好的準備課程，指導和服務(wù)工作，為教師提供課程的工作條件。
3，做好良好的研究項目報告，有關(guān)材料的收集，整理和總結。
4，做好教學(xué)和研究的日常監督管理工作，主要是做好教師教案的審核工作。
三，組織措施。
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)校教學(xué)和科研的監督和管理工作。
�。ǘ┻M(jìn)一步加強理論學(xué)習，增強教育改革和教師的認識。
�。ㄈ┰趯W(xué)校教學(xué)當中融入競賽，組織青年活動(dòng)，開(kāi)展活動(dòng)，以提高教師的教學(xué)能力。
�。ㄋ模┙M織教學(xué)項目成員的討論，以及其執行情況。
�。ㄎ澹┻x擇外出參加培訓，交流和觀(guān)察的各種教學(xué)比賽。
�。┍咎庂徺I(mǎi)電腦，打印機和其他密切與相關(guān)教學(xué)科研儀器設備。
�。ㄆ撸┻M(jìn)一步落實(shí)的總體要求，促進(jìn)教學(xué)和科研工作順利進(jìn)行。
�。ò耍┓e極鼓勵教師寫(xiě)論文，參加論文比賽，加強理論與實(shí)踐相結合的。教學(xué)經(jīng)驗總結，鼓勵教師一學(xué)期至少寫(xiě)高質(zhì)量的論文或教學(xué)設計，積極到著(zhù)名文學(xué)雜志報刊投稿。
四，主要活動(dòng)安排。
1、組織各教研組制定教學(xué)研究項目。
2、良好的執行教研小組工作。
3、制定教師學(xué)習型組織研討會(huì )“新課程標準�！�
4、定期檢查和監督教學(xué)和研究工作。
5、組織青少年競賽。
6、組織個(gè)別青年的學(xué)科抽考工作。
年度教研工作計劃11
物理組本期擬從以下方面開(kāi)展工作：
1、加強集體備課，各年級要有準備，有主題，主講人，有記載。
2、組織校級公開(kāi)課和學(xué)科組內公開(kāi)課活動(dòng)，校級公開(kāi)課從第三周開(kāi)始，沒(méi)課的老師盡量去聽(tīng)課，每周一名教研組長(cháng)和一名骨干教師上校級公開(kāi)課。物理學(xué)科第6周上校公開(kāi)課。
3、學(xué)校領(lǐng)導年級蹲點(diǎn)、推門(mén)聽(tīng)課，高一年級：蔣XX副校長(cháng)，高二年級：楊XX副校長(cháng)。高三年級：宮XX校長(cháng)。
4、學(xué)校領(lǐng)導參與學(xué)科組教研會(huì )，參加物理組教研會(huì )的`領(lǐng)導：宮XX校長(cháng)。
5、積極推進(jìn)課程改革。高一年級全面務(wù)實(shí)推進(jìn)“導學(xué)制”教學(xué)方法；高二年級逐步推行“導學(xué)制”教學(xué)方法，高三年級要研究20xx年四川省考試說(shuō)明，和20xx年四川省高考題，明確教學(xué)要點(diǎn)細則，把握復習方向，完善考點(diǎn)知識細目表分析，并對20xx年高考做出預測，形成書(shū)面材料，本月27號上交教務(wù)處。同時(shí)，高三教師要把二輪復習詳細計劃寫(xiě)入教師手冊，做到科學(xué)安排，務(wù)實(shí)高效，確�！岸\”前完成一輪復習。
6、狠抓學(xué)風(fēng)建設。
針對本期高二會(huì )考有162人、高三會(huì )考30多人補考的現狀，務(wù)必繼續抓好學(xué)風(fēng)。
�。�1）認真學(xué)習學(xué)校發(fā)“教學(xué)事故界定辦法”細則，并遵照執行。
�。�2）青年教師，特別是教齡10年以下的教師務(wù)必要求寫(xiě)詳案。
�。�3）嚴格控制作業(yè)量，提倡課前要勤、課中要“懶”、課后要精。備課及作業(yè)要精選，課堂要精講，課后要精練、精批。在調動(dòng)學(xué)生方面多下功夫，高一、高二年級務(wù)必抓好平均分。
�。�4）安全時(shí)刻要提醒，上課要清點(diǎn)人數，未到人員查明原因。實(shí)驗課前要做好安全教育。
�。�5）對出現教學(xué)事故、教師業(yè)績(jì)（包括期末成績(jì)、各類(lèi)競賽名次、文章發(fā)表等）、學(xué)生評教等內容納入績(jì)效考核之中。其中，學(xué)生評教包括每月教學(xué)反饋，如上課接聽(tīng)手機、遲到、提前放學(xué)、自習課下班輔導次數等。
�。�6）今后課時(shí)標準將提高，教研組安排課節時(shí)，將按照’能者多勞,多勞多得”原則進(jìn)行。
�。�7）本期將從德、能、績(jì)方面新確定一批區級骨干教師培養對象。
�。�8）每月檢查教案和聽(tīng)課本，青年教師務(wù)必認真完成聽(tīng)課任務(wù)，不能摘抄聽(tīng)課筆記。
7、高一、高二年級開(kāi)展競賽輔導及學(xué)科校級競賽活動(dòng)（4月底競賽）。
8、務(wù)必推進(jìn)教研課題，圍繞教育、教學(xué)中存在的共性問(wèn)題展開(kāi)，形成原創(chuàng )性研究材料。
9、加強教學(xué)資料分類(lèi)整理。每人每期上傳2個(gè)本學(xué)科的優(yōu)質(zhì)資源到校園網(wǎng)絡(luò )硬盤(pán)資料包中。我組每月選1人上傳自己認為的優(yōu)質(zhì)資料到資料包中。
10、本期期中考試時(shí)間為4月22日—23日兩天；本月27日（即2月27日下周四）上交教師手冊、教研組長(cháng)和骨干教師校級公開(kāi)課具體時(shí)間、地點(diǎn)、內容登記表、高三教師20xx屆高考預測相關(guān)資料，以及物理教研組工作計劃。
11、上傳資料安排：2月鐘XX負責、3月祝XX負責、4月張XX負責、5月吳XX負責6月李XX負責、7月賀XX負責。
年度教研工作計劃12
一、目標和任務(wù)
全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，培養學(xué)生“自主、合作、探究”能力和精神，在搞好教學(xué)教研教改的活動(dòng)中，完成教書(shū)育人的目的。培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和正確的榮辱觀(guān)、勞動(dòng)觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。其具體目標是：
�、偃雽W(xué)率達95%以上，年輟學(xué)率在3%以?xún)�，義務(wù)教育完成率達98%以上，優(yōu)秀率達40%以上，合格率達80%以上，低分率控制在10%以?xún)取?/p>
�、�20xx年中考達黃高線(xiàn)兩人，進(jìn)一中培優(yōu)班3人，完成一中指令性線(xiàn)（全縣統一線(xiàn)）1：35。普高上線(xiàn)率達60％以上，四率結帳進(jìn)入全縣前6名。進(jìn)入全縣前5000名達120人。
�、蹖W(xué)生各類(lèi)競賽積分進(jìn)入全縣前十名。
�、芙處煛八膬�(yōu)”評選成績(jì)進(jìn)入全縣前十名，95％教師學(xué)歷達標。
�、蒹w音美各項活動(dòng)居全鄉之首。
�、藿處煹膶W(xué)習能力、教研能力、科研能力有明顯的提高，努力培養良好的師德師風(fēng)，創(chuàng )良好的教風(fēng)，育一流的學(xué)風(fēng)。
二、實(shí)施方案：
�。ㄒ唬┙∪M織機構，擬定教研教改計劃。學(xué)校設語(yǔ)文教研組，組長(cháng)：姜才河；數學(xué)教研組，組長(cháng)：占國平；英語(yǔ)教研組，組長(cháng)：周劍民；政史地教研組，組長(cháng)：曾小靜；理化生教研組，組長(cháng)：占愛(ài)軍；體音美教研組，組長(cháng)：占新生。各組長(cháng)要認真組織本組教師制定本組教學(xué)教研計劃，協(xié)助教務(wù)處檢查教案、、作業(yè)及主持開(kāi)展本教研組的達標課、示范課、公開(kāi)課活動(dòng)，并作詳細記載。
�。ǘ┖葑ト雽W(xué)鞏固工作，確保入學(xué)率達標。加大走訪(fǎng)力度，落實(shí)校長(cháng)包校，蹲點(diǎn)領(lǐng)導及班主任包班，教職工包學(xué)生人頭的責任制，按學(xué)生入學(xué)情況實(shí)行獎罰。
�。ㄈ⿵氐邹D變教學(xué)觀(guān)念，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育的落實(shí)與實(shí)施。
1、轉變教育觀(guān)念，改變過(guò)去唯一的以考試論英雄的思想，對教師的考查以教學(xué)和考核相結合的方式。同時(shí)把教學(xué)常規檢查納入教師考評。
2、注重學(xué)生的個(gè)性及特長(cháng)的發(fā)展，因材施教，鼓勵學(xué)生在體、音、美等各方面的發(fā)展。
�、偌訌姼鲗W(xué)科教學(xué)領(lǐng)域中對素質(zhì)教育的滲透。如語(yǔ)文教學(xué)對學(xué)生素質(zhì)的培養主要是培養學(xué)生的各種能力，使學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等方面的能力得到提高，其次是培養學(xué)生良好的道德、氣質(zhì)、修養、情操，樹(shù)立崇高的理想，建立正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)。
�、趶V泛開(kāi)展素質(zhì)教育的各項活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施：
a、根據學(xué)生特點(diǎn)組建書(shū)法、美術(shù)等特長(cháng)興趣小組，分別由王明生、占展翅老師負責輔導。
b、成立學(xué)校運動(dòng)隊及藝術(shù)表演隊。體育隊分田徑隊和球類(lèi)隊，分別由占新生、王年賀老師輔導。藝術(shù)表演隊要參加各級組織的文藝會(huì )演，由各班班主任負責輔導。
c、繼續辦好
第20輯“鼓角風(fēng)”雜志，社長(cháng)：呂元新，主編：宋選訓、鄧建軍，責任編輯姜才河、張仲明、王迪銀，各班語(yǔ)文教師為初期編審，稿件擇優(yōu)錄用，錄用稿件和發(fā)行將與語(yǔ)文教師及班主任實(shí)績(jì)分掛鉤。
d、繼續辦好“向橋中學(xué)廣播臺”。臺長(cháng)及主編：王新潮，建立、發(fā)展一支高素質(zhì)的編輯、播音員隊伍，除節假日外，每天四次播音或播放健康歌曲。
e、各班語(yǔ)文教師和班主任辦好手抄報，每學(xué)期一期，辦成學(xué)生學(xué)習、興趣的陣地。
�、坶_(kāi)辦好“向橋中學(xué)第十一屆美育節”，美育節上組織好體操展示、乒乓球展示、象棋展示、書(shū)畫(huà)展示、手抄報展示活動(dòng)，并與相關(guān)教師實(shí)績(jì)掛鉤。
�、芙⑺刭|(zhì)教育評價(jià)體系。
a、評價(jià)教師，實(shí)行“師德規范＋學(xué)識水平＋學(xué)生評議＋教學(xué)質(zhì)量＋校本培訓＋微機學(xué)習”的綜合性考評辦法。
b、評價(jià)學(xué)生，實(shí)行“分項考核＋等級評價(jià)＋特長(cháng)評價(jià)＋鼓勵性評語(yǔ)”的綜合性考評辦法。
�、轀p輕學(xué)生課業(yè)負擔，注重開(kāi)展學(xué)生的各類(lèi)活動(dòng)，培養學(xué)生動(dòng)手操作能力。
�、拮⒅嘏囵B特長(cháng)生，認真輔導，積極參加市、縣“語(yǔ)、數、外綜合能力測評”及各類(lèi)競賽，前者獲獎級別較單科競賽提升一級計獎。
�。ㄋ模⿵娀逃芾�，加強對教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節的監控、管理、檢查、評估。
1、嚴肅工
作紀律，堅持教師集體辦公，嚴格考勤，不循人情，堅決杜絕遲到、早退及空堂現象。
教務(wù)處三位同志負責考勤：鄧建軍負責星期二、星期三，宋志生負責星期一、四，宋選訓負責星期五、六、日。一周一次結算，并在公示欄中公示，堅決按獎懲條例執行。
2、注重過(guò)程管理，控制無(wú)教案上堂情況。教務(wù)處查班時(shí)隨機檢查上課教師用教案情況，記錄的結果納入績(jì)效管理。
3、定期檢查教案、作業(yè)、聽(tīng)課筆記、讀書(shū)筆記。每月最后一個(gè)星期進(jìn)行抽查，每期期中、期末兩次全面檢查，好的通報表彰并獎勵，差的通報批評并要說(shuō)明原因，未按期送檢的.按零論處。檢查結果按獎懲條例結帳兌現。（具體任務(wù)見(jiàn)附表i）
4、認真、嚴密地組織好期中、期末兩次考試。
5、公平、公正、公開(kāi)地做好教育教學(xué)工作的評價(jià)評估及結帳工作，獎優(yōu)罰劣。
6、科學(xué)分配教育教學(xué)工作，并認真做好工作量的結算及工作績(jì)效的考評。
7、加強對非文字科的管理，對音樂(lè )、美術(shù)、體育、微機及其它不考試科目的教師實(shí)行學(xué)校評分與學(xué)生評價(jià)（問(wèn)卷形式）相結合的辦法。每學(xué)期各抽查一次，每次每班抽查3~5人，抽查對象由教務(wù)處隨機抽取，并堅持每月隨堂聽(tīng)課一次�？词欠衤鋵�(shí)教學(xué)常規，看是否按大綱要求授課，績(jì)效得分前后者分別占60%。
�。ㄎ澹┘哟蠼萄薪谈牧Χ�，注重開(kāi)展“四優(yōu)”評選活動(dòng)。著(zhù)力抓好新課標的實(shí)施工作。
1、創(chuàng )建教研教改氛圍，形成教研教改風(fēng)氣，堅持骨干教師“傳幫帶”傳統。
2、每月開(kāi)展一次校本培訓活動(dòng)，內容以推行素質(zhì)教育、優(yōu)秀教研教改論文的交流、新教材的探討、教法的創(chuàng )新為主。
3、每個(gè)教師每學(xué)期講兩次公開(kāi)課或教改實(shí)驗課，聽(tīng)、評十節以上的公開(kāi)課，教務(wù)處以教研組為單位對教師課堂教學(xué)評定等級，報請中心學(xué)校復評后，對獲得一級甲等教師給予該年度每月30元獎勵，二級乙等以下教師限期整改。（見(jiàn)《向橋中學(xué)課堂教學(xué)等級評定辦法》）
4、每個(gè)教研組要完成一個(gè)教改實(shí)驗課題，每?jì)芍芤幸淮谓萄谢顒?dòng)。如學(xué)校承接的子課題實(shí)驗“學(xué)困生”個(gè)案研究，教研活動(dòng)要有記載。對積極參加課題研究的教師予以績(jì)效獎勵。
5、一學(xué)年每個(gè)教師至少要寫(xiě)兩篇教研論文，寫(xiě)一節優(yōu)質(zhì)教案。
6、改變教學(xué)模式，讓學(xué)生真正成為課堂的主人，讓學(xué)生的活動(dòng)往課外延伸，嚴肅認真地上好各種活動(dòng)課。
7、每?jì)赡杲M織一次優(yōu)秀論文評選、優(yōu)秀教案評選、優(yōu)質(zhì)課件評選活動(dòng)，并出版向橋中學(xué)《優(yōu)秀論文、教案、課件、案例集》。
8、留守兒童的教育問(wèn)題納入常規教學(xué)管理過(guò)程，教務(wù)處將作檢查。
�。┘訌娊處熽犖榻ㄔO，切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)。
1、加強師德修養，切實(shí)提高教師的思想品德修養，樹(shù)立良好的師德規范，教務(wù)處建立教師師德檔案，按師德管理制度對教師定期進(jìn)行考評。（見(jiàn)《向橋中學(xué)師德管理制度》）
2、加強愛(ài)生意識，禁止體罰和變相體罰學(xué)生、猥襄女生、岐視差生，各教師要制定好后進(jìn)生轉化計劃。
3、在全校師生中開(kāi)展安全法制教育、衛生知識特別是艾滋病預防知識的宣傳和教育。
4、加強教師業(yè)務(wù)培訓，加大繼續教育力度。
�、偌訌娊處熁竟τ柧�，提高教師業(yè)務(wù)水平。每學(xué)期開(kāi)展一次“五個(gè)一”活動(dòng)（即讀一本理論專(zhuān)著(zhù)，寫(xiě)一萬(wàn)字讀書(shū)筆記，設計一篇優(yōu)秀教案，寫(xiě)一篇貨真價(jià)實(shí)的論文，講一節生動(dòng)活潑的公開(kāi)課。）
�、诠膭罱處焻⒓幼孕�、函授等各種形式的繼續教育，力爭學(xué)歷達標，全校有40%教師正在學(xué)習或已達到本科學(xué)歷，95%教師正在學(xué)習或達到專(zhuān)科學(xué)歷，對獲得提高學(xué)歷的，學(xué)校予以經(jīng)濟獎勵。
�、酃膭罱處焻⒓痈骷壗逃块T(mén)舉辦的教育教研學(xué)習活動(dòng)，力爭使20％以上的教師學(xué)時(shí)達十課時(shí)以上，外出學(xué)習教師回校后要舉辦一次校本培訓講座，講一節示范課，寫(xiě)一篇學(xué)習體會(huì )。
�、軐�(zhuān)職教師每周開(kāi)展一次計算機培訓活動(dòng)。周三或周四晚，視同上課考勤，由占新生老師輔導。
�。ㄆ撸┘訌娊虒W(xué)設備、教學(xué)儀器、實(shí)驗室、打印室、閱覽室、微機室的管理。實(shí)行專(zhuān)人負責，定期、按時(shí)向師生開(kāi)放，努力為師生服務(wù)，擴大學(xué)生視野，培養學(xué)生能力。
�。ò耍┘訌妼�(shí)驗教學(xué)、電化教學(xué)、計算機教學(xué)、勞動(dòng)課教學(xué)的管理，開(kāi)展遠程教育，優(yōu)化教學(xué)手段并制定實(shí)驗計劃、遠程教育計劃。實(shí)驗員、電教員、網(wǎng)管、計算機老師必須及時(shí)準確地做好教學(xué)服務(wù)工作作好微機上機、學(xué)生實(shí)驗等記載，并負責微機和實(shí)驗器材的安全和管理。
�。ň牛┤w師生齊心協(xié)力，認真做好各項工作，迎接“普九”國檢工作，力爭達到“示范學(xué)�！睒藴�。
�。ㄊ┱J真備好中考，力爭再創(chuàng )中考好成績(jì)。具體要求見(jiàn)中考備方案。
�。ㄊ唬┱n程課時(shí)計劃。（見(jiàn)附表ii）
�。ㄊ┍灸甓冉虒W(xué)教研活動(dòng)安排。（見(jiàn)附表iii）
年度教研工作計劃13
一、指導思想
20xx年是成都市教育質(zhì)量年，是我縣實(shí)施教育強縣行動(dòng)計劃的第一年。根據新津縣教育局20xx年小學(xué)教育工作重點(diǎn)和教育局小教科以及縣教研室的工作安排，結合學(xué)校的實(shí)際情況，本學(xué)期教學(xué)工作以抓教學(xué)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)效率，強化質(zhì)量意識為主題；教研工作結合新教師課堂教學(xué)培訓、校片區青年教師賽課活動(dòng)、協(xié)作區教研活動(dòng)、縣校級課題研究進(jìn)行；以專(zhuān)項教研活動(dòng)開(kāi)展為引領(lǐng)提高教師素質(zhì)，從而更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
（一）教學(xué)工作
1、堅持做好教學(xué)常規和常規工作檢查
做好教學(xué)常規工作。即“八認真”工作，就是制定計劃、備課、上課、聽(tīng)課、作業(yè)批改、測試、實(shí)驗、總結。它是教學(xué)過(guò)程的重要體現，是教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)劣的重要保證，只有堅持不懈地做好教學(xué)常規工作，教學(xué)質(zhì)量才能得以保證。本學(xué)期繼續試行以學(xué)科年級分工不過(guò)備課。使用自備教學(xué)設計，要求填寫(xiě)課后反思，使用其他教師的教學(xué)設計，提高自己的教學(xué)建議和作業(yè)設計以及課后反思。真正把教師從抄教材的時(shí)間變?yōu)檠芯拷處熀蛡湔n。
學(xué)校教學(xué)管理檢查每月對教學(xué)常規工作檢查和考核。每學(xué)月對教師“八認真”工作進(jìn)行不定時(shí)的檢查，根據不同的月份檢查的重點(diǎn)不同，第一學(xué)月檢查備課準備情況和計劃制度制定；第二、三學(xué)月重點(diǎn)檢查備課的三個(gè)方面（以上備課內容）和學(xué)生作業(yè)批改；第四學(xué)月重點(diǎn)檢查復習備課和教學(xué)內容完成情況。
2、明確工作任務(wù)
每一位教師除完成學(xué)校安排的工作外，還各自擔負許多工作任務(wù)。各功能室教師還擔負資料管理、衛生清潔工作；縣青年優(yōu)秀教師、學(xué)校骨干教師擔負著(zhù)“十一五”教育科研課題研究，本學(xué)期申報縣級課題一個(gè)，校級課題兩個(gè)以上，力爭有市級課題的申請；新教師的指導教師擔負著(zhù)使新教師盡快適應教育教學(xué)工作的任務(wù)，指導新教師認識分析教材、備課、上課等工作，新教師每期在聽(tīng)課節數里要有8節以上是自己指導教師的課，還要虛心向其他教師學(xué)習，多聽(tīng)課，原則上同年級教師的課都要聽(tīng)一節以上，公共科專(zhuān)職教師擔任平時(shí)特長(cháng)學(xué)生的訓練任務(wù)，力爭出顯著(zhù)成績(jì)。
工作質(zhì)量的保證做好以下四個(gè)方面：
一是基本的質(zhì)量保證。各年級（語(yǔ)文、數學(xué)）基本統一教學(xué)進(jìn)度，采用單元測試統一時(shí)間，統一成績(jì)登記和考試分析，查漏補缺，找出問(wèn)題。公共科期末放假前一個(gè)月內組織測試。學(xué)校將組織半期和期末考試。
二是重視學(xué)生的學(xué)習習慣的培養。一年級和三年級要特別重視寫(xiě)字教學(xué)。其他年級在作業(yè)書(shū)寫(xiě)、測試等方面提出書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量要求。
三是開(kāi)展好三類(lèi)課程的教學(xué)。一是健康教教育課；二是校本課程，內容可以是語(yǔ)文知識積累，也可以是數學(xué)興趣活動(dòng)；三是綜合實(shí)踐活動(dòng)；一、二年級開(kāi)展寫(xiě)字教學(xué)，三、四年級開(kāi)展普通話(huà)訓練，五、六年級開(kāi)展實(shí)踐與創(chuàng )新，學(xué)�；虬嗉夐_(kāi)展竟賽活動(dòng)。
四是本期將作好市縣級的調研考試準備工作。1至6年級語(yǔ)文和數學(xué)、3至6年級的品德與社會(huì )、科學(xué)作為調研考試的.重點(diǎn)，切實(shí)抓扎實(shí)和提高質(zhì)量。
（二）教研科研工作
1．保證校本教研工作開(kāi)展，對教研組進(jìn)行年段、學(xué)科的整合
學(xué)校共設立9個(gè)教研組。即一、二年級語(yǔ)文教研組，三、四年級語(yǔ)文教研組，五、六年級語(yǔ)文教研組；一、二年級數學(xué)教研組，三、四年級數學(xué)教研組，五、六年級數學(xué)教研組；音樂(lè )、美術(shù)、體育教研組；品德與生活（社會(huì )）、科學(xué)、英語(yǔ)教研組；電教教研組。各組教研活動(dòng)由教研組長(cháng)負責制定計劃和組織實(shí)施。
2．校本教研活動(dòng)的開(kāi)展結合新教師的課堂教學(xué)培訓、校片區青年教師賽課活動(dòng)、協(xié)作區教研活動(dòng)、縣校級教育科研課題進(jìn)行。
�。�1）本期縣上將舉行新教師（工作不到3年的教師）課堂教學(xué)技能培訓活動(dòng)，活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段為觀(guān)摩名師課堂教學(xué)展示，第二階段為新教師獻課、獻技活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)在三、四月進(jìn)行。我校7位新教師參加此次培訓。
�。�2）結合兩年一屆的教師大比武活動(dòng)，縣教研室安排本期將進(jìn)行青年教師大比武的第一階段（初賽）工作，即4至6月完成學(xué)校、協(xié)作區的賽課活動(dòng)，推薦出下期參加縣上決賽人員。學(xué)校在上期獻課的基礎上，推薦或一等獎的6位教師作好準備，參加協(xié)作區的賽課。
�。�3）抓實(shí)學(xué)校已經(jīng)申報的兩個(gè)教育科研課題。一個(gè)縣級課題“小學(xué)語(yǔ)文備課改革實(shí)踐研究”，歐艷梅主研，另一個(gè)校級課題“小學(xué)數學(xué)作業(yè)的科學(xué)設計及其評價(jià)的研究”，陳晨主研。兩個(gè)課題以教研組為單位，教研組長(cháng)負責，抓實(shí)并推進(jìn)，促進(jìn)教師的共同提高。
�。�4）各年段組在此基礎上針對研究難點(diǎn)，扎實(shí)抓好兩次活動(dòng)。
（三）專(zhuān)項活動(dòng)引領(lǐng)師生素質(zhì)提高
�。�1）組織學(xué)習法律法規文件，特別是新《義務(wù)教育法》，提高教師依法執教水平。
�。�2）本期協(xié)作區的教研活動(dòng)仍以主題教研活動(dòng)為引領(lǐng)，圍繞學(xué)科內容開(kāi)展，組織相關(guān)參加活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平和能力。
�。�3）教師教學(xué)能力測試、信息技術(shù)應用相關(guān)教師高度重視，同教師考核方案緊密相關(guān)。
�。�4）本期組織五、六年級學(xué)生進(jìn)行“華賽”的初、決賽。
�。�5）組織學(xué)生作品參加成都市第12屆“科技之春”科普活動(dòng)，小制作作品收集有質(zhì)量的。
三、幼教工作
1．幼兒開(kāi)展“婦女節”、“兒童節活動(dòng)。
2．開(kāi)展幼兒開(kāi)放日活動(dòng)，加強家校聯(lián)系。
3．開(kāi)展幼兒教師賽課活動(dòng)。
普興小學(xué)教導處
20xx年2月28日
年度教研工作計劃14
一、指導思想：
以新課程理念為指導，以研究課堂為重點(diǎn)，深入研究教法與學(xué)法的關(guān)系，完善適應新課程改革的小學(xué)數學(xué)自如化教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生真正意義上的自主化學(xué)習。正確處理繼承與發(fā)展，創(chuàng )新與質(zhì)量的辯證關(guān)系，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，提升教研活動(dòng)的質(zhì)量，使我校的教育質(zhì)量上一個(gè)臺階。
二、工作目標：
積極學(xué)習新課程標準，盡快轉變教師角色與教學(xué)行為。圍繞“教師教學(xué)引導的藝術(shù)”這方面進(jìn)行重點(diǎn)研究，能用先進(jìn)的教學(xué)理念來(lái)指導教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生開(kāi)展自我學(xué)習、合作學(xué)習和創(chuàng )新學(xué)習。鼓勵教師積極開(kāi)展教學(xué)研究，探索新穎有效的教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
結合新課程標準的實(shí)施，建立中心教研組，強化教研過(guò)程，給青年教師壓重擔。鼓勵教師留心收集優(yōu)秀的教學(xué)案例，養成反思習慣，積極開(kāi)展課題的研究和論文的撰寫(xiě)工作，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí)還為教師積極搭設展現自我的舞臺，倡導“科學(xué)、嚴謹”的教學(xué)風(fēng)氣，做好差生的轉變過(guò)程，努力提高學(xué)科質(zhì)量。
三、主要工作及措施：
1、倡導“科學(xué)、嚴謹”的教學(xué)風(fēng)氣。重點(diǎn)要求有一疊“卷面整潔、評改規范、數量齊全、訓練量合理”的學(xué)生課堂作業(yè)本。
2、努力提高教師的說(shuō)課、聽(tīng)課和評課能力。組織好每次教研課的說(shuō)課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)提高教師的說(shuō)課能力，結合教導處進(jìn)行定期的檢測。
3、鼓勵教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、教學(xué)案例與反思，積極投稿，爭取一年內有一篇論文獲獎或發(fā)表于“教研與進(jìn)修”，從而提高我校教師的知名度。
4、積極開(kāi)展圍繞“教師教學(xué)引導的藝術(shù)”為主的系列化教研活動(dòng)，做到人人參與，研討氛圍濃，活動(dòng)紀錄詳細，總結資料齊全，切實(shí)提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。
5、加強青年教師的`培訓工作，指導好教師參加各項比賽，使各位青年教師都能展示自己的才能。
6、為開(kāi)拓全體數學(xué)教師的視野，提高教師們的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校安排外出聽(tīng)課的教師外出聽(tīng)課后要面向教研組上好匯報課或作簡(jiǎn)要的聽(tīng)課評析。
7、開(kāi)好期末復習交流會(huì )議，力求一套行之有效的復習方法。
8、做好差生的轉化工作，充分利用小組的作用，努力提高全體學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
四、活動(dòng)安排：
三月份
1、制定學(xué)科計劃，年級組內互相交流。
2、教研課董雪容方爭（第六周）
說(shuō)課：江洪主評：江盈娜
四月份
1、搜集資料(每人找一篇,與網(wǎng)上發(fā)布)
2、教研課孫科峰夏宜榮(第九周)
說(shuō)課：江盈娜主評：江洪
3、期中考試
五月份
1、教學(xué)研討：江洪江盈娜（第十三周）
說(shuō)課：夏宜榮主評：孫科峰
2、教學(xué)常規檢查，交流課堂作業(yè)本
六月份
1、主題研訓活動(dòng)(5月13日江口)
2、新教師匯報課董雪容（第十五周）主評：夏宜榮
3、期末復習
4、數學(xué)教研組總結活動(dòng)
注：計劃如有改動(dòng)另行通知。
年度教研工作計劃15
本學(xué)期我校教研工作的基本思路是：以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導，依據縣教研室工作計劃，以學(xué)校發(fā)展為本、以學(xué)生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本、以提高課堂教學(xué)效率為中心，充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性，進(jìn)一步完善校本教研，推動(dòng)教學(xué)改革，提高教師教學(xué)效能和專(zhuān)業(yè)能力，使教育科研真正成為學(xué)�？沙掷m發(fā)展的動(dòng)力。具體工作如下：
一、強化常規教學(xué)管理，夯實(shí)基礎，提高教學(xué)效益。
1、認真學(xué)習鉆研《新課程標準》和《新課程標準解讀》，嚴格實(shí)施《獻縣中小學(xué)常規教學(xué)管理規程》，結合我校和班級實(shí)際情況，每位教師制訂出切實(shí)可行的計劃并嚴格按其計劃實(shí)施。
2、依靠學(xué)科教研組和班級教研組開(kāi)展集體備課和單元教學(xué)。加強同科教師間的經(jīng)驗交流，改革教學(xué)方法，實(shí)施最大效能教學(xué)。加強不同學(xué)科間的交流，促進(jìn)學(xué)科整合，整體提高教學(xué)效能。
3、組織階段性教學(xué)質(zhì)量測評和試卷分析，有針對性的改革教學(xué)。
4、搞好教師教案的觀(guān)摩學(xué)習，推廣先進(jìn)經(jīng)驗，提高教師課前準備的業(yè)務(wù)能力；搞好學(xué)生作業(yè)的評比、分析工作，提高教師課后反思的業(yè)務(wù)能力，整體提高教師的教學(xué)水平。
二、全面實(shí)施素質(zhì)教育
深入學(xué)習《新課程標準》，深化課程改革。把落實(shí)國家課程、地方課程、同開(kāi)發(fā)校本課程有機的結合起來(lái)，保證課程結構的完整性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、嚴格按照《新課程標準》要求安排課程，在開(kāi)全國家課程的基礎上，開(kāi)設地方課程和校本課程。
2、各學(xué)科繼續利用課外學(xué)習小組開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，力爭培養出部分特長(cháng)學(xué)生。綜合實(shí)踐活動(dòng)，要有活動(dòng)計劃，有記錄、分析，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、發(fā)揮素質(zhì)教育專(zhuān)欄、教育園地的作用。組織學(xué)生進(jìn)行演講，詩(shī)文朗誦、講故事、歌詠比賽、小科技制作展示等形式活動(dòng)，給學(xué)生鍛煉和展示才能的機會(huì )與舞臺，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、深化校本研修，營(yíng)造書(shū)香校園。
1、完善教研組織和教研機制。嚴格要求各教研組按照學(xué)校教研計劃認真實(shí)施，要求每位教師要有教研記錄，保證教研效果，使教師在活動(dòng)中研究，在研究中學(xué)習，在學(xué)習中共享，在共享中發(fā)展。
2、抓好現代教育理論的學(xué)習。
要求教師把教育理論學(xué)習做為日常工作的一個(gè)重要部分，組織教師有針對性的'學(xué)習現代教育理論、教育教學(xué)信息動(dòng)態(tài)、課程改革信息及教育教學(xué)形勢分析，促進(jìn)教師教育觀(guān)念的轉變，增強教師科研興校意識。要求每位教師本學(xué)期至少讀一本教育專(zhuān)著(zhù)。
3、加強以提高課堂教學(xué)效益為中心的研究。
繼續開(kāi)展聽(tīng)、評、說(shuō)課等即時(shí)教研，搞好課例研討，開(kāi)展主題研討。主題研討要做到六定：定主題、定時(shí)間、定參加人員、定組織者、定主講人、定議程，以保證活動(dòng)的質(zhì)量和效果。具體要求本學(xué)期每位教師要講一節公開(kāi)課，做到課前有準備，課后有反思、有分析。每位教師要做一回主講人，要做到講解有依據，能夠把新課程理念運用到教學(xué)實(shí)踐中。
4、搞好先進(jìn)經(jīng)驗的交流和學(xué)習。組織好優(yōu)秀教案、課件、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文的評選工作，要讓優(yōu)秀教師切實(shí)起到幫帶的領(lǐng)頭作用。
5、搞好校級課題《學(xué)生課下合作學(xué)習的研究》。
6、加強與兄弟學(xué)校的溝通。結合我校實(shí)際情況，同周邊三所兄弟學(xué)校共同研討，取長(cháng)補短，共同促進(jìn)，使每位教師都有向兄弟學(xué)校學(xué)習的機會(huì )。
四、健全教學(xué)評估檔案，在學(xué)習中發(fā)展。
建立專(zhuān)門(mén)檔案室，責任教師具體負責，使學(xué)校各類(lèi)檔案規范化。更好地為學(xué)校服務(wù)。