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教師節初二日記300字
一天就要結束了，我們對人和事情也有了新的看法，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編整理的教師節初二日記300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節初二日記300字1
今天是教師節，我剛一到班里面就急急忙忙收拾好，因為我要把我寫(xiě)的賀卡送給老師，我懷著(zhù)興奮的`心情把賀卡送給了郭老師。因為別的老師還沒(méi)來(lái)，其他信我就送不出去了。不一會(huì )，王老師來(lái)了，我高興地把賀卡送給王老師。我今天真是興奮，因為今天是老師的節日，他們高興，我當然也高興�？墒�，還有一封信沒(méi)有送出去，那就是劉老師的信了，哈哈！唐唯翰也來(lái)送信了，唐唯翰說(shuō)：“劉老師肯定在她的辦公室，咱們一起去找找吧�！蔽覀z就一起到劉老師的辦公室，碰巧劉老師正好在里面，我們就把信給了她。
三封信都送完了，真順利！我高興的回到了教室，心里充滿(mǎn)了喜悅，因為老師教育我們，照顧我們，我希望老師幸福平安。
教師節初二日記300字2
今天是教師節。昨天我做了一張賀卡，準備送給親愛(ài)的老師。本來(lái)我準備做三張賀卡，但是沒(méi)時(shí)間了。
我想在卡片上做一朵花，可是爸爸說(shuō)：“這朵花又不是你種的，也不是你做的，那不是很沒(méi)有創(chuàng )意嗎？”我給爸爸解釋?zhuān)骸拔沂窍胱约鹤鲆欢浠�，送給老師�！笨墒前职诌�是認為，自己做的花不好看。我想，雖然我自己做的卡片不是的'，但是只要是我親手制作的，就代表了我的心意，劉老師一定會(huì )感受到的。我做了一個(gè)立體的卡片，打開(kāi)卡片，中間是一艘白色的帆船，兩邊分別粘貼了一朵小花，我在船帆上寫(xiě)了“老師節日快樂(lè )”。
今天，在我們周一例會(huì )上，主席臺上有一個(gè)哥哥和三個(gè)姐姐在主席臺上給老師說(shuō)祝福語(yǔ)，他們說(shuō)出了我們所有人想說(shuō)的話(huà)：祝老師節日快樂(lè )！
教師節初二日記300字3
九月十日是一年一度的教師節，可我卻沒(méi)有給以前教我的陳老師送賀卡、鮮花。我現在很希望是陳老師教我們，陳老師以前教我的時(shí)候我老是會(huì )開(kāi)小差，上課很不認真，但我現在很后悔。在那天我每次看到別人不是拿著(zhù)鮮花就是拿著(zhù)賀卡，而我卻是兩手空空的來(lái)到了學(xué)校。我的`同桌也拿來(lái)了兩手滿(mǎn)滿(mǎn)的鮮花。我的同桌他是送教過(guò)他的老師，當只剩下一株鮮花要送給陳老師的時(shí)候我就跟這他了。我不敢進(jìn)去，因為我沒(méi)有什么要送給陳老師。我只在辦公室門(mén)口看著(zhù)，可以看見(jiàn)我的同桌黎俊峰把鮮花送給了陳老師。陳老師的臉變得蒼白了，頭上也多了幾根白發(fā)。陳老師把黎峻峰送的花接了那株花，和藹的向黎峻峰說(shuō)了一聲“哎”，黎峻峰說(shuō)了一句老師您辛苦了。老師又說(shuō)了一聲哎。
以前陳老師教我的時(shí)候，我上課不聽(tīng)講，老師也常常在評價(jià)手冊里說(shuō)她喜歡我，要我好好努力學(xué)習。她今天沒(méi)看見(jiàn)我來(lái)一定很失望。我想到這里，我的眼睛模糊了。
教師節初二日記300字4
9月10日就是教師節了。我認為有些人可能會(huì )想：教師節有什么好啊，只不過(guò)是個(gè)普通的節日而已，我們既不放假也沒(méi)禮物，還不如沒(méi)有呢。但我卻不這么認為：教師節是屬于老師的節日，我們兒童有兒童節，老師就不能有教師節了嗎？
如果我們是祖國的花朵，那么老師就是那辛勤的園��；如果我們是迷失方向的人，那么老師就是那蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；如果我們是勇敢的水手，那么老師就是智慧的導航者，指導著(zhù)我們前進(jìn)。
如果世上沒(méi)有老師，那將是多么遠古啊。那將沒(méi)有汽車(chē)，沒(méi)有交通工具，沒(méi)有各種各樣的'書(shū)，沒(méi)有電梯，沒(méi)有工廠(chǎng)，沒(méi)有了高科技。只有一些十分古老的器具。
最后，我想對老師說(shuō)：“老師，教師節快樂(lè )�！�
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