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鄉鎮教育質(zhì)量管理目標責任書(shū)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都跟責任書(shū)有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，責任書(shū)有助于增強我們的市場(chǎng)競爭意識、責任意識和安全意識。那么你真正懂得怎么制定責任書(shū)嗎？以下是小編整理的鄉鎮教育質(zhì)量管理目標責任書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今年是大聘任的最后一年，為進(jìn)一步落實(shí)教體局“以質(zhì)量論英雄”的精神，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識和競爭意識，我鎮各中小學(xué)要自上而下地掀起一個(gè)“人人講質(zhì)量，人人求質(zhì)量，人人抓質(zhì)量”的“質(zhì)量年”活動(dòng)。各校校長(cháng)為教學(xué)質(zhì)量第一責任人，各校要按照市教體局和鎮教研中心的要求，層層簽訂《教學(xué)質(zhì)量目標責任書(shū)》，明確責任，嚴格獎懲，并把本學(xué)年的質(zhì)量考核結果，作為明年新一輪大聘任的一個(gè)重要依據，真正做到“能者上、平者讓、庸者下”，隨著(zhù)我鎮小學(xué)生員的逐年下降，初中兩年后的學(xué)生數也將大幅度下降，那時(shí)，將不可避免的出現教師相對過(guò)剩，因此，從現在起，人人要樹(shù)立危機意識，在競爭中求生存，在競爭中求發(fā)展，要在不同的崗位上為我鎮教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高，作出最大的貢獻。
現根據我鎮教育水平的發(fā)展狀況，與各中小學(xué)簽訂教育質(zhì)量管理目標責任書(shū)如下：
一、教學(xué)常規管理(30%)
1、學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，依法治校、依法執教，積極實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，辦學(xué)有特色。按規定開(kāi)足、開(kāi)全課程。
2、有完善的教學(xué)常規管理制度，具體的檢查考評記錄和結合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)計劃。
3、重視課堂教學(xué)管理，有教師備課、講課、批改作業(yè)、輔導、評價(jià)的基本要求并落實(shí)好，相關(guān)材料存檔。
4、導要深入教學(xué)第一線(xiàn)，了解課堂教學(xué)的實(shí)際情況，經(jīng)常聽(tīng)課、評課、兼課。
5、抓單元檢測過(guò)關(guān)，夯實(shí)基礎，查漏補缺。
6、學(xué)校應狠抓以校為本的教研活動(dòng)，大力開(kāi)展說(shuō)、上、評活動(dòng)，人人參與，記錄真實(shí)。
7、教師要不斷鉆研業(yè)務(wù)，開(kāi)展研究，同伴互動(dòng);有教學(xué)反思、教育故事，有教研活動(dòng)記錄和教師發(fā)展檔案。
8、“普九”檔案規范、齊全。
9、深入開(kāi)展教育科研活動(dòng)，積極申報研究課題和撰寫(xiě)論文，成績(jì)顯著(zhù)。
10、積極參加上級組織的各種競賽，開(kāi)展校內學(xué)科競賽活動(dòng)，措施到位，輔導得力，效果突出。
11、結合過(guò)程性評價(jià)并以統考、抽考的綜合分對學(xué)校進(jìn)行評價(jià)
12、有實(shí)驗室工作的管理制度、實(shí)驗操作和安全規則，電教和體育器材管理制度并逐一落實(shí)。
13、支持教師進(jìn)修提高，有符合學(xué)校實(shí)際的教師培訓、進(jìn)修計劃，并能得到實(shí)施。
14、教師要遵守職業(yè)道德規范，提高師德修養，尊重學(xué)生人格，舉止文明得體，密切家校聯(lián)系，為人師表，講究誠信，不體罰或變相體罰學(xué)生。
15、學(xué)校有完善的控輟措施，小學(xué)沒(méi)有輟學(xué)現象，初中年輟學(xué)率控制在2%以?xún)�，有詳�?shí)的學(xué)生流動(dòng)記錄。
16、有切實(shí)可行的提高教學(xué)質(zhì)量的措施和制度，培優(yōu)補差計劃注重實(shí)效，落實(shí)到位。
17、積極參加上級組織的各種競賽和校內競賽，初中每期至少組織三科校內競賽，小學(xué)每期至少組織一科競賽。
18、學(xué)校嚴格學(xué)籍管理，有完善的入學(xué)、轉學(xué)、休學(xué)和借讀制度。
19、有學(xué)生請假、銷(xiāo)假制度，發(fā)現學(xué)生未到校及時(shí)與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系。
20、重視學(xué)生的發(fā)展和綜合評價(jià)，學(xué)生成長(cháng)記錄袋充實(shí)多樣，每期要有兩次德育評估和一次綜合素質(zhì)評價(jià)，對學(xué)生的評價(jià)要重視過(guò)程、實(shí)行多元化。
二、教學(xué)質(zhì)量管理(70%)
21、小學(xué)一、二、三、四年級我們采用人平、及格率、優(yōu)秀率、低分率來(lái)評價(jià)教學(xué)效果，一學(xué)年考試評比四次，每次把考試結果(分級按語(yǔ)、數、英綜合計分記算)排列全鎮1—8名，并把每次結果全鎮校長(cháng)會(huì )上通報，每四次考試所排名次相加的和除以4作為整個(gè)學(xué)年的教學(xué)效果。五、六年級除按四率綜合評價(jià)計算外，還要完成分配的優(yōu)秀生(每級全鎮前100名)指標。各小學(xué)六年級完成指標如下：xx小學(xué)20人，xx5人，x莊19人，xx莊11人，xx11人，xx10人，xx13人，xx11人。(按每校人數的12.7%計算)。各小學(xué)五年級完成指標如下：xx小學(xué)25人，xx4人，x莊18人，xx莊11人，xx9人，xx10人，xx12人，xxx12人。(按每校人數的16.2%計算)。小學(xué)1—6年級各學(xué)科不準有低分生(30分以下)。
在初中中招考試中升入重點(diǎn)高中人數不低于下列目標：x中(過(guò)擴招線(xiàn))50人，x中2人，x中1人。升入xx、x中、xx高中目標為：x中(過(guò)擴招線(xiàn))75人，x中10人，x中3人。升入市屬其它高中目標為：x中65人，x中20人，x中7人。
22、各中小學(xué)在市舉行的各種統考中，各學(xué)科的平均分、及格率、優(yōu)秀率不低于全市平均水平：x中七年級應保持在全市前8名，x中不低于全市前25名，x中不低于全市前40名;x中八年級應保持在全市前10名，x中不低于全市前25名，x中不低于全市前40名;x中九年級應保持在全市前8名，x中不低于全市前35名，x中不低于全市前45。初中各級各科的綜合分與鎮排第一的分值相差不能超過(guò)50分。
各小學(xué)市統考目標如下：xx小學(xué)應保持全市前10名，xx小學(xué)不低于全市前35名，xx小學(xué)不低于全市前35名，x莊應不低于全市前50名，xx小學(xué)不低于全市前50名，x莊不低于全市前55名，xx不低于全市前60名，xx小學(xué)不低于全市前85名。
小學(xué)各級各科的平均分、及格率、優(yōu)秀率、低分率的綜合評價(jià)分值與鎮排第一的學(xué)校分值相差不能超過(guò)40分。
23、各小學(xué)考核成績(jì)計算后，與上學(xué)期名次相比酌情加減分。
24、對于在其它方面獲xx市以上表彰、肯定的單位，也予以表彰，如文體活動(dòng)、科研論文、優(yōu)質(zhì)課、通訊報導、特色活動(dòng)等。
三、獎懲辦法
25、a中招考試獎勵：①x中每超額一個(gè)重點(diǎn)高中指標獎200元，x中、x中每超額一個(gè)重點(diǎn)高中指標獎300元。②每超額一個(gè)市直、x中、xx中學(xué)(依據分數線(xiàn)分類(lèi))指標獎100元，每超額一個(gè)其它市屬高中指標獎50元。
b小學(xué)五、六年級考試獎勵：每超一個(gè)優(yōu)秀生指標獎100元。
c在市鎮舉行的月考、期中、期末、抽考等各種統考中，對獲得鎮排學(xué)科第一的個(gè)人頒發(fā)獎勵證書(shū)，并在職評中加分;每級每科第一名的教師，優(yōu)先向鎮、市級先進(jìn)推薦;每個(gè)任課教師的成績(jì)都將記入《教師業(yè)績(jì)臺帳》檔案，作為下輪聘任的一個(gè)重要依據;對在中招考試中特別優(yōu)秀的學(xué)科教師給予特殊獎勵;對在市統考中名列前茅的學(xué)校和學(xué)科給予特別獎勵。
d對做出突出貢獻的校長(cháng)獎勵個(gè)人300—1000元。
26、a、①對完不成重點(diǎn)高中指標的初中，每少一個(gè)罰100元。②每少一個(gè)市直、x中指標罰50元。③每少一個(gè)其它市屬高中指標罰20元。
b、在小學(xué)1—6年級各學(xué)科統考中，每出現一個(gè)低分生罰20元;在小學(xué)五、六考試中，每少一個(gè)優(yōu)秀生指標罰50元。
c、對在市統考中落后于市平均水平的學(xué)校要通報批評并對相關(guān)責任人進(jìn)行戒免談話(huà)，對排在全市后五名的學(xué)�；驅W(xué)科處以一定數額的罰款并發(fā)黃牌以示警告。
d、對連續兩次考試、考核排在末位的學(xué)校校長(cháng)要進(jìn)行黃牌警告。對連續兩次考試、考核排在末兩位的教師要進(jìn)行黃牌警告。
27、對本責任書(shū)中的各種目標完成情況，每學(xué)期一考評，并把考評結果記入檔案，作為對校長(cháng)任期考核的一個(gè)重要依據。
28、對因違反政策造成師生越級上訪(fǎng)、社會(huì )影響極壞的教師和學(xué)校實(shí)行一票否決。
xxx教研中心
XX年九月
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