幼兒防溺水安全教育反思

時(shí)間:2024-07-29 01:41:03 進(jìn)利 教育 我要投稿

幼兒防溺水安全教育反思(通用15篇)

  在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,課堂教學(xué)是我們的任務(wù)之一,反思過(guò)去,是為了以后。那么你有了解過(guò)反思嗎?下面是小編為大家收集的幼兒防溺水安全教育反思,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒防溺水安全教育反思(通用15篇)

  幼兒防溺水安全教育反思 篇1

  一到夏天,幼兒園甚至整個(gè)教育局最為擔心的就是幼兒的安全,特別是關(guān)于水的安全。每一次看到新聞上有學(xué)生溺水身亡,就會(huì )感到無(wú)比的惋惜。安全教育應該從小教育。特別是幼兒園的孩子,自我保護能力差。更是需要及時(shí)預防。

  接近暑期,我班特進(jìn)行了關(guān)于防溺水的活動(dòng);顒(dòng)前,我準備了相關(guān)PPT,以直觀(guān)圖片讓幼兒了解。導入活動(dòng)時(shí),我先用談話(huà)的`方式引導:在夏天我們最應該注意的是什么?是防溺水。那應該怎么做。先讓幼兒進(jìn)行自我討論,然后回答。接下來(lái)展示PPT,讓幼兒看圖片,理解圖片內容,應該去哪些地方玩水,游泳的時(shí)候應怎么做,圖片上展示的一清二楚。形象的卡通畫(huà)也容易讓幼兒理解。簡(jiǎn)易的圖畫(huà),簡(jiǎn)易的語(yǔ)言可以讓幼兒更加方便理解,加深印象。

  其實(shí)在平日晨談中,也常與幼兒探討關(guān)于防溺水的知識。平時(shí)家長(cháng)忙于工作,疏于照顧。因此教師的教育工作就顯得重中之重。在這次活動(dòng)中,我把以前的知識進(jìn)行整理,再加上PPT,讓幼兒更直觀(guān)的觀(guān)察圖片內容,便于理解。

  幼兒防溺水安全教育反思 篇2

  每當夏季來(lái)臨時(shí),總能看見(jiàn)一些兒童在水中嬉戲、打鬧,可一不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童很多。以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮:

  1、跟爺爺一起出去玩,剛學(xué)會(huì )游泳的小孩,擅自下河洗澡,游到河中心,因體力不支而活活淹死。

  2、兩名小學(xué)生,一、二年級的`學(xué)生,暑期到外婆家度假,暗地里瞞著(zhù)外公、外婆去河里摸魚(yú),結果淹死在河里……這一件件驚人的數據足以令人深省,而這些死亡的背后,更多的是對防溺水知識的缺乏。

  家長(cháng)、老師日日講、月月講,可真正做到防溺水并沒(méi)有想象中那么容易。首先,學(xué)會(huì )游泳是必然的,它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知識,“防患于未然”,雖說(shuō)它是書(shū)面的,但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。

  同學(xué)們,認真學(xué)習防溺水知識吧!它能讓你受益一生。同時(shí),也讓我們用健康的童年來(lái)奠基美好的人生!

  幼兒防溺水安全教育反思 篇3

  一、預防溺水的措施

  1、小學(xué)生應在成人帶領(lǐng)下游泳,學(xué)會(huì )游泳;

  2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍;

  3、不去非游泳區游泳;

  4、不會(huì )游泳者,不要游到深水區,即使帶著(zhù)救生圈也不安全;

  5、游泳前要做適當的準備活動(dòng),以防抽筋。

  二、溺水時(shí)的`自救方法

  1、不要慌張,發(fā)現周?chē)腥藭r(shí)立即呼救;

  2、放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪失,等待救援;

  3、身體下沉時(shí),可將手掌向下壓;

  4、如果在水中突然抽筋,又無(wú)法到岸時(shí),立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。

  三、發(fā)現有人溺水時(shí)的救護方法

  方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;

  方法二:若沒(méi)有救護器材,可入水直接救護。接近溺水者時(shí)要轉動(dòng)他的髖部,使其背向自己然后拖運。拖運時(shí)通常采用側泳或仰泳拖運法。

  特別強調:未成年人發(fā)現有人溺水,不能冒然下水營(yíng)救,應立即大聲呼救,或利用救生器材呼救。

  四、岸上急救溺水者

  1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物,保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以避免堵塞呼吸道;

  2、將溺水兒童舉起,使其俯臥在救護者肩上,腹部緊貼救護者肩部,頭腳下垂,以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進(jìn)行心肺復蘇的時(shí)間;

  3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩;

  4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫院。

  這些常識對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一筆十分寶貴的財富。溺水猛于虎,當我們面對頻發(fā)的溺水事件時(shí),我們不應該只扼腕嘆息,而應該積極行動(dòng)起來(lái),共同構建起一道防溺水安全的生命屏障,讓溺水遠離孩子,讓溺水事件不再重演……

  幼兒防溺水安全教育反思 篇4

  這次學(xué)校對我們全體學(xué)生舉辦的防溺水安全教育知識學(xué)習講座,使作為一名當代中學(xué)生的我認識到了,游泳確是炎炎夏日解暑消乏以及鍛煉身體的好方式,但同時(shí)也是沒(méi)有做好安全防備工作,容易發(fā)生危險的運動(dòng)方式。通過(guò)這次防溺水安全教育知識講座的學(xué)習,以及在家長(cháng)陪同下的幾次游泳體會(huì ),我也想記下幾點(diǎn)防溺水安全教育知識的學(xué)習心得:

  第一,防溺水不等于不準游泳。如果說(shuō)聽(tīng)了這次防溺水安全教育知識講座,了解到溺水的恐怖和危險,就決定再也不去游泳,遠離有一絲導致溺水危險發(fā)生可能的游泳運動(dòng),那我們這些當代的中學(xué)生又如何成為一個(gè)優(yōu)秀出色的中學(xué)生,如何成為一個(gè)優(yōu)秀出色的大人呢?我們不能成為那樣因為害怕不好結果而不開(kāi)始任何美好生活可能的人。游泳是一項非常鍛煉身體各方面素質(zhì)的運動(dòng),學(xué)會(huì )游泳以及經(jīng)常游泳,可以讓我們成為一個(gè)擁有強壯體魄的人,我們不應該把溺水與游泳劃等號,防溺水也不等于不準游泳!

  第二,防溺水正是學(xué)習和準備;钤谶@個(gè)世界上,做任何事情都是會(huì )有危險的',你不能因為出門(mén)有可能會(huì )被車(chē)撞就選擇再也不出門(mén),更何況危險是就算你在家待著(zhù)不出門(mén),也有可能發(fā)生在你身上的事情,溺水也一樣。我們所要做的是學(xué)習和準備如何才能不溺水,而不是為了不溺水而放棄一切有溺水危險的活動(dòng)。的確,夏季的游泳是最容易溺水的活動(dòng),但我們作為一名有著(zhù)自己思想的中學(xué)生,我們大可在家長(cháng)或者游泳教練的照看下去游泳,去熱愛(ài)這項可以令我們強壯起來(lái)的運動(dòng)。

  第三,人人都需要學(xué)習防溺水。通過(guò)對這次學(xué)校組織舉辦的防溺水安全教育知識講座的學(xué)習,我意識到人人都需要學(xué)習防溺水的知識,哪怕是你不打算游泳不打算下水,你也要學(xué)習這方面的知識。人都是生活在一個(gè)群體中的,就算你不會(huì )有溺水的危險存在,你也有可能會(huì )遇到別人有溺水的危險,在那樣的時(shí)刻,如果你沒(méi)辦法自己下水救人,但你起碼有救助溺水人員的經(jīng)驗和知識,你可以想辦法去找人施救,而不是站在溺水人員的附近不知所措。人人都需要學(xué)習防溺水,學(xué)習了總會(huì )有用處,不怕一萬(wàn),只怕萬(wàn)一。

  幼兒防溺水安全教育反思 篇5

  夏天到了,很多小伙伴都選擇了去水邊玩,但他們都不知道水的危險。

  所以我們學(xué)校展開(kāi)了防溺水活動(dòng),校長(cháng)再三提醒,一定不要去水邊玩,還告訴我們,有人落水后不要盲目施救,一定要大聲呼救。校長(cháng)還說(shuō),如果真的想去玩水,就去正規的游泳館。

  老師肯定知道我們在會(huì )上并沒(méi)有認真的.聽(tīng)。所以上課后,老師還是會(huì )提醒我們不要去水邊。并且老師還會(huì )提問(wèn)幾個(gè)同學(xué),看他們到底記住了沒(méi)有。暑假里,老師每天都讓我們寫(xiě)安全日記,時(shí)刻提醒我們注意安全。我們也深深地知道了安全隱患無(wú)處不在,我們千萬(wàn)不可大意。

  我媽媽還跟我說(shuō)了一個(gè)事件。有五、六個(gè)初中生他們去河邊玩耍,有幾個(gè)被淹死了。我聽(tīng)了,心里特別酸。這件事,我一直記在心里。所以,我每次非常想去玩水的時(shí)候,就會(huì )想起老師和校長(cháng)的說(shuō)的話(huà)。

  同學(xué)們,防溺水真的很重要,我非常希望大家能把老師和校長(cháng)說(shuō)的話(huà)謹記在心!真的不要一個(gè)人去水邊玩耍,太危險了。

  幼兒防溺水安全教育反思 篇6

  隨著(zhù)時(shí)光的流逝,炎熱的夏天將悄悄的來(lái)臨,隨著(zhù)氣溫的逐漸升高,同學(xué)們一定想到游泳。游泳能鍛煉身體,增長(cháng)體質(zhì),但要保證安全。學(xué)校組織的'防溺水安全教育系列活動(dòng),使我受到很大的教育和啟發(fā)。

  游泳是一項十分有益的活動(dòng),同時(shí)也存在著(zhù)危險,輕則呼吸困難,重則溺水死亡,所以作為小學(xué)生我們應當學(xué)會(huì )以下幾方面:

  一、不要獨自一個(gè)人外出游泳,更不要到不知水情或比較危險容易發(fā)生溺水傷亡事件的地方去游泳,選擇好的游泳場(chǎng)所為場(chǎng)所的環(huán)境,如水庫浴場(chǎng)是否衛生,水下是否平坦,有無(wú)暗礁,暗流,雜草,水域的深淺等情況,要了解清楚。

  二、二必須在家長(cháng)老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照應。

  三、下水前要先做一下運動(dòng),以防在水中抽筋,比如跑跑步,做做操。

  四、記住“六不”:不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無(wú)家長(cháng)或老師的帶領(lǐng)下游泳;不在無(wú)安全設施,無(wú)救援人員的水游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。

  我國一年大約有一萬(wàn)人意外死亡,溺水死亡的人數高達70%,也就是說(shuō),平均溺水死亡的人數達到十幾人,所以溺水是多么嚴重的呀!我們要牢記防溺水的知識,增強防溺水的能力。

  幼兒防溺水安全教育反思 篇7

  今天,老師帶領(lǐng)我們觀(guān)看關(guān)于安全的教育片,我們看得津津有味。我知道了許多關(guān)于安全的小常識,也明白了生命可貴,我們應當好好呵護。

  我們先觀(guān)看關(guān)于溺水的片段,讓我們受益匪淺。這個(gè)片段講的是兩個(gè)小女孩,她們在湖邊看到了有一個(gè)小男孩溺水了,她們用正確的方法救了小男孩?吹竭@里我心想:溺水現象的.發(fā)生大多數都是因為青少年不知水的深淺,直接跑去水庫或湖邊游泳,才造成的。所以我們千萬(wàn)不能去這種地方游泳。這樣是非常危險的。

  我還看到了一個(gè)鏡頭:一個(gè)男孩子準備下水游泳,朋友奉勸他別下去,可他根本聽(tīng)不進(jìn)去,還自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)自己會(huì )游泳。于是就下去了,一開(kāi)始還游得挺成功,可到后來(lái),他到湖中心游泳,沒(méi)想到河中心水很深,他快沉入水中,他再水中掙扎著(zhù),那一刻,令人心驚膽寒,他真是拿生命開(kāi)玩笑!

  看到這一刻,我真是為他捏了一把汗,好可怕!幸好他的朋友救了他,要不然他就會(huì )淹死的!罢鋹(ài)生命,謹防溺水!边@一句話(huà)到處可見(jiàn),可又有哪個(gè)人把這句話(huà)牢牢記在心中。生命只有一次,生命是珍貴的,更是脆弱的!如果我們不好好愛(ài)惜,那就是浪費生命。世界上有很多人因為游泳溺水,他們在要去游泳的時(shí)候怎么不想想,這樣的區域游泳安全嗎?不要只顧著(zhù)一時(shí)的痛快而忘乎所以,在炎熱的夏天,哪怕一分一秒,都要提高警惕!

  同學(xué)們,珍愛(ài)生命吧!它只有一次,不要在危險的地方游泳,隨時(shí)你都可能失去生命,安全小常識一定要牢記,這樣,我們每天才會(huì )過(guò)著(zhù)安全、幸福、安康的生活!

  幼兒防溺水安全教育反思 篇8

  炎炎夏日已經(jīng)悄悄的來(lái)臨,人們都喜歡游泳消暑,因此溺水事件越來(lái)越多了。

  看完《安全視界》里的視頻,我的心陡然一緊,有多少還沒(méi)來(lái)得及綻放的鮮花就這樣凋零了,多么遺憾呀!所以游泳時(shí),我們要要認真執行以下的準則:

  一,不在陌生的水域游泳;

  二,不在無(wú)家長(cháng)的`帶領(lǐng)下游泳;

  三,不能結伴游泳……如果看見(jiàn)別人溺水,第一件事就是要叫大人幫忙。有的同學(xué)私自下水救人,那正好應了一句歇后語(yǔ):草水救人救火,自身難保。

  正因為每年還有多起溺亡事件,所以我們的“媽媽”――祖國,制定了小學(xué)生六嚴禁內容如下:

  一,嚴禁私自下水游泳;

  二,嚴禁擅自與他人結伴游泳;

  三,嚴禁在屋家長(cháng)吳老師帶隊的情況下游泳;

  四,嚴禁到不熟悉的水域游泳;

  五,嚴禁不會(huì )水性的同學(xué)擅自下水施救。

  水是我們的生命之泉,卻也成了殺人的利器,我們要正確的利用這珍貴的水,不要讓它成為害人的兇器,讓我們――棟梁之花,永遠的綻放吧。

  幼兒防溺水安全教育反思 篇9

  為加強全體師生的安全教育工作,不斷強化廣大師生的安全意識,預防和杜絕溺水事故發(fā)生,結合本園實(shí)際情況,開(kāi)展了預防溺水教育周主題活動(dòng),并取得了顯著(zhù)效果,現總結如下:教育宣傳氛圍濃厚,形成了校內外的高度共識,安全意識得到了進(jìn)一步強化

  1、學(xué)校召開(kāi)了一次防溺水等安全教育主題校會(huì ),集中向幼兒進(jìn)行了一次安全知識宣傳,各班召開(kāi)了主題班會(huì ),強調了安全紀律,懸掛了“珍愛(ài)生命、預防溺水”橫幅,學(xué)生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴明的.防溺水班級公約,進(jìn)一步規范了學(xué)生行為,要求相互監督,自覺(jué)遵守。

  2、向全體幼兒印發(fā)了《致各學(xué)生家長(cháng)一封信》,共350份,對家庭教育提出了很好的建議和要求,教育宣傳工作深入到了每個(gè)學(xué)生家中。

  3、各班分頭召開(kāi)了家長(cháng)會(huì ),家長(cháng)到會(huì )率達80%以上,與孩子共同參加簽名活動(dòng)。在師生面前逐人表態(tài)發(fā)言,教育活動(dòng)得到了家長(cháng)的有力支持和配合。

  4、各班利用黑板報,以宣傳防溺水基本常識為主題,進(jìn)行了書(shū)面宣傳,再次濃厚了教育氛圍。

  5、安全教育工作常抓不懈,路隊管理持之以恒。每周一晨會(huì )必講,發(fā)現問(wèn)題必究并及時(shí)在全校內通報,師生的安全責任意識長(cháng)久保持。

  幼兒防溺水安全教育反思 篇10

  隨著(zhù)夏季的到來(lái),灣甸壩的天氣一天比一天熱了,防溺水成了幼兒園安全工作的重中之重,為了提高幼兒的安全防范意識,增強家長(cháng)對防溺水知識的重視,灣甸鄉中心幼兒園開(kāi)展了防溺水安全教育活動(dòng)。

  班級內開(kāi)展了主題班會(huì ),老師們以觀(guān)看溺水視頻、圖片、講故事等多種形式對孩子進(jìn)行教育,讓孩子做到六不一會(huì )。小朋友通過(guò)老師的講解基本掌握了防溺水的相關(guān)知識。

  對家長(cháng)進(jìn)行幼兒防溺水知識的傳授,家長(cháng)是幼兒的監護人。通過(guò)層層簽訂承諾書(shū)讓家長(cháng)明確監護人應盡的義務(wù)和職責。承諾書(shū)的簽訂率達到了100%。

  大一班郭繼超小朋友在國旗下進(jìn)行了珍愛(ài)生命,預防溺水為主題的講話(huà),生動(dòng)形象地告訴小朋友防溺水的重要性。講話(huà)結束后值周教師進(jìn)行小結,豐富了全園老師和小朋友們在日常生活中預防溺水的知識。

  教育是安全的.前提,安全是教育的目的。我園將始終堅持把幼兒的安全教育工作放在首位。當然,安全工作是一項長(cháng)期性的工作,僅僅靠一兩次活動(dòng)是遠遠不夠的,從小事抓起,堅持不懈、長(cháng)此以往地抓下去,杜絕溺水事故的發(fā)生。

  幼兒防溺水安全教育反思 篇11

  防溺水比泰山還安全。頻頻發(fā)生的溺水事件也值得深思?v觀(guān)第一起溺水事件,不難發(fā)現,不僅有預防溺水設施的缺失和遺漏,還有溺水學(xué)校、高校學(xué)生對預防溺水知識的普遍缺乏。尤其是在緊急情況下缺乏自我保護和救生手段。防止燃燒。防溺水安全重在“防”字,重在提高中小學(xué)生的防溺水意識,提高其防溺水技能。

  學(xué)校要加強預防溺水安全知識的宣傳教育,通過(guò)觀(guān)看幻燈片、參觀(guān)圖片展、用事實(shí)說(shuō)話(huà)、以個(gè)案示人等方式,讓廣大大、中、小學(xué)生對預防溺水有直觀(guān)、生動(dòng)的認識,從而牢記于心。同時(shí),要定期、不定期組織防溺水安全演練,模擬漲水場(chǎng)景,讓學(xué)生到場(chǎng)。通過(guò)現場(chǎng)指導,教會(huì )學(xué)生預防溺水的基本技能和救生要點(diǎn)。當然,預防溺水的安全不是單個(gè)部門(mén)就能解決的,要建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的.機制。

  政府要充分發(fā)揮職能作用,加大湖泊、泊位、河流、池塘、大壩安全警示標志設置,實(shí)現全覆蓋,加大巡查力度,確保全天候覆蓋。學(xué)校要充分發(fā)揮防汛安全主體作用,提高學(xué)生防汛安全意識和技能。這是學(xué)生在家庭生活中休息的另一個(gè)主要場(chǎng)所。除了在學(xué)校的學(xué)生,學(xué)生們的很多業(yè)余時(shí)間都是在家里度過(guò)的,溺水發(fā)生的時(shí)間也是在節假日和暑假期間。原因是父母的監督不到位,事情發(fā)生時(shí)后悔也來(lái)不及。家長(cháng)要肩負起責任,加強對孩子的監管,時(shí)刻教育提醒孩子遠離洪水。備用大于阻塞。目前,由于溺水事件頻發(fā),學(xué)生家長(cháng)談水變色、禁止游泳已成為共識。不游泳不亞于堵源截河。正確的方法應該是疏通,教孩子學(xué)會(huì )游泳,掌握一些基本的游泳技能,不要成為旱鴨子和負重者,這樣才能從源頭上最大限度地預防和減少溺水。

  溺水比老虎還兇猛。但是,當我們面對頻發(fā)的溺水事件時(shí),我們不僅要扼腕嘆息,更要積極行動(dòng)起來(lái),共同筑起防止溺水的生命屏障,讓溺水遠離兒童,防止溺水事件重演。

  幼兒防溺水安全教育反思 篇12

  生命對人來(lái)說(shuō)是最寶貴的,生命對任何人來(lái)說(shuō)都很重要。就像小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基一樣,雖然他是一個(gè)生活中的強者和偉大的戰士,但他在旅途中遇到了許多不幸:失明和癱瘓。即便如此,他也沒(méi)有放棄對生活的追求和對健康身體的渴望。也許正是因為如此,他才高呼:“生命之火萬(wàn)歲”!

  學(xué)習過(guò)程中,有專(zhuān)業(yè)人士給我們講了溺水救人的方法,以及游泳和防溺水的一些常識。這些方法增加了我們的日常安全知識,讓我們意識到日常生活的危害。

  中小學(xué)生游泳四不要:

  1、不要一個(gè)人游泳。和大人一起走。

  2、不要在沒(méi)有救生人員的水域游泳。

  3、不要在海、河等不熟悉的水域游泳,游泳前要了解水下環(huán)境。

  4、不要立即下水。先準備水溫。

  這些游泳知識不僅可行,而且是每個(gè)人的寶貴財富。傳統上,中國稱(chēng)60歲為花,70歲為珍。即使有現代的醫療條件和生活條件,活到70歲也不算多。所以,我們要珍惜生命,從現在開(kāi)始珍惜自己的生命!

  在炎熱的夏天,游泳是最受歡迎的活動(dòng)。除了室內外游泳池,還有迷人的河邊、沙灘和小溪。但是在享受幸福的同時(shí),請注意隱藏的危機。因為任何時(shí)候,惡魔的手都會(huì )把你拉入深淵。

  下水的那一刻起,它就一步一步地向你逼近,只是你沒(méi)有察覺(jué)而已。事前多一份預備和考量就可以帶給我們無(wú)限的歡笑,減少悲傷和遺憾。

  水就像一只兇殘的`老虎,一不小心就會(huì )成為它的“獵物”。

  還有數不清這樣的“意外”,所以請同學(xué)們珍愛(ài)生命,這就如同孝順父母。

  假如要想游泳,必須在家長(cháng)的陪同下,到有救生員,安全設施完善的游泳池進(jìn)行活動(dòng),不獨自一人或和朋友成群結隊地到河邊游泳。上學(xué)路途中要多加留神,留意安全,不要被一時(shí)的涼快所吸引,而到路旁的池塘去玩耍。下水前先活動(dòng)活動(dòng)筋骨,清楚水的深度,才進(jìn)行游泳,避免游泳時(shí)抽筋。身體弱的同學(xué),不應到深水區游泳。有鑲牙的同學(xué),應先除下假牙,避免游泳時(shí)卡住呼吸道。

  假如我們在游泳時(shí)抽筋,應用力蹬腿或拉扯抽筋部分,同時(shí)頭向上仰,并用手緊緊抓住岸上的東西,如樹(shù)枝石頭等,然后立即向旁邊的人呼救。

  讓我們吸取血的教訓,敲響長(cháng)鳴的警鐘,預防溺水事故,共建一個(gè)和諧美好的社會(huì )吧!

  幼兒防溺水安全教育反思 篇13

  為增強師幼安全意識,提高幼兒自我保護能力和安全防范能力,避免溺水事故的發(fā)生,海豐街道幼兒園利用多途徑開(kāi)展了防溺水安全教育活動(dòng)。

  一是召開(kāi)教師防溺水專(zhuān)題安全會(huì )議,將教育局防溺水通知精神傳達給每一位老師,并部署防溺水系列活動(dòng)的方案。

  二是組織孩子觀(guān)看防溺水安全教育片,通過(guò)典型的漫畫(huà)案例讓幼兒了解易發(fā)生溺水事故的危險地帶、水域,讓幼兒自己辨析應如何避免溺水,讓幼兒形象直觀(guān)地了解了玩水的害處。

  三是根據幼兒年齡特點(diǎn),利用多媒體課件、圖片、故事、案例等教育幼兒懂得保護自己。

  四是家園配合保安全。通過(guò)家園聯(lián)系欄、班級QQ群、微信群、《致家長(cháng)的'一封信》等各種渠道向家長(cháng)宣傳安全知識,提高家長(cháng)對防溺水的重視程度。

  通過(guò)防溺水教育活動(dòng),師生加強了對防溺水知識的了解,提高了自我防范意識和自護的能力,家長(cháng)進(jìn)一步提高了對孩子的監管意識,為保障孩子的生命安全構筑了堅實(shí)的防線(xiàn)。

  幼兒防溺水安全教育反思 篇14

  為增強幼兒安全意識,保障幼兒生命安全,避免溺水事件的發(fā)生,5月17日我園開(kāi)展了防溺水安全教育活動(dòng)。

  活動(dòng)一:各班教師組織幼兒觀(guān)看防溺水安全教育《讓愛(ài)不溺》警示片,讓幼兒形象直觀(guān)地了解玩水的害處,并根據幼兒的年齡特點(diǎn),利用PPT、故事、案例等形式深化防溺水安全教育,使幼兒掌握自防自救知識,提高了幼兒自我防范意識和自護、自救及互救的能力。

  活動(dòng)二:通過(guò)LED燈滾動(dòng)播放防溺水安全提示語(yǔ),提高家長(cháng)對防溺水安全的'警惕性,增強家長(cháng)對孩子的責任意識和安全保護意識。

  通過(guò)此次活動(dòng),幼兒充分認識到了防溺水安全的重要性,了解了自防自救知識,家長(cháng)進(jìn)一步提高了對幼兒的監管意識,為保障幼兒的生命安全構筑了堅實(shí)的防線(xiàn)。

  幼兒防溺水安全教育反思 篇15

  昨天,我們學(xué)校舉行了一次“預防溺水,珍愛(ài)生命”的活動(dòng)。我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)很有意義。涂老師告誡我們要珍惜生命。世上沒(méi)有后悔藥。我們應該對自己和家人負責。畢竟人生只有一次。如果你沒(méi)有好好珍惜,上帝不會(huì )給你第二次機會(huì )。

  去年,我們嘉興有十個(gè)孩子失去了寶貴的生命。有的才上一年級,甚至上幼兒園。父母哭著(zhù)抱怨他們沒(méi)有照顧好他們的孩子。我不忍心看到這么多悲慘的場(chǎng)景,所以我們應該宣傳“防止溺水,珍惜生命”的口號,讓我們的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  錢(qián)塘大潮是眾所周知的著(zhù)名景點(diǎn)。磅礴的潮汐和翻滾的海水在表面上是那么的美麗壯觀(guān),但它是一個(gè)黑色的陷阱,尤其是在T型大道上。大家玩得開(kāi)心的時(shí)候,一個(gè)大浪總帶走幾條鮮活的生命。是旅游景點(diǎn),是黑色墓地,要注意安全。

  我們住在農村,我們應該防止溺水。家附近的小河塘看起來(lái)很淺,但是你有沒(méi)有想過(guò)下面的泥?我們應該盡力不在河里游泳。沒(méi)辦法的話(huà),一定要有父母陪著(zhù)。下水前,讓身體適應水溫,做好健身,防止抽筋致死。

  人生只有一次,不珍惜就沒(méi)有機會(huì )。記。汉蠡谑菦](méi)有藥的。湖水清涼、酷暑難耐。每逢這個(gè)季節,人們都忍不住想到溝渠、江河、湖海中去暢游一番。然而,就在江河、湖畔給人們帶來(lái)歡快、娛樂(lè )之際,卻也隱藏著(zhù)許多我們看不見(jiàn)的危險,這突然而至的危險,會(huì )使疏于防患的我們后悔、悲痛一輩子。

  記得那是去年的一個(gè)夏天,我和同伴又跟往常一樣來(lái)到河邊,“撲哧”一聲雙腳一躍就跳入了水中,在盡情的享受了河水的清涼和愜意之后,我們開(kāi)始游上河岸。已經(jīng)上岸的我,忽然發(fā)現仍然沒(méi)上岸的同伴在水中撲騰、掙扎著(zhù),身體在往水中下沉。事情緊急,我來(lái)不及多想,“啪”的一聲就躍入了水中,直接游向同伴,當我還沒(méi)弄清楚怎么回事時(shí),她已經(jīng)爬在了我的背上,雙手死死的掐住了我的脖子,使我不僅出氣不得,身體還被她壓得一個(gè)勁的.直往下沉,口中還不停的直嗆水,折騰了幾番之后,馬上我就被弄得精疲力盡,我意識到自己的生命受到了威脅,情急之下,我連忙使勁摔開(kāi)她的手,趕緊游上了岸。我不敢再下河去拉她,看著(zhù)她在河中掙扎,驚慌失措的我拾起身后菜地里的一根豆角芊就伸向了她,這才把她拉上了岸。半天,兩人嚇得什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō),好久了,她才告訴我這場(chǎng)危險是由于她突然小腿抽筋引起的。

  事情雖然過(guò)去這么久了,可我仍然覺(jué)得心有余悸,不敢隨隨便便的下河游泳。經(jīng)過(guò)這次溺水事件之后,我從中積累了許多經(jīng)驗和教訓,我真想告訴所有喜歡下河游泳的人,當有人溺水需要求救時(shí),我們不能冒然下水營(yíng)救,我們應該知道:出于一個(gè)人求生的本能,溺水者往往會(huì )在驚慌失措之中死死抓住一切能夠抓住的東西,包括施救者,使我們也有可能落于危險之中。這時(shí),需要我們正確的估計自己的營(yíng)救能力,如果兩者的力量懸殊,我們可以一邊呼救,一邊下水救人。如果我們自身的營(yíng)救條件不足,下水營(yíng)救只會(huì )多賠上一條性命,這時(shí),我們要學(xué)會(huì )立即大聲呼救,同時(shí)要尋找身邊或周?chē)磺锌赡芫戎墓ぞ,例如救生圈、竹竿、木板等物品,并把它們拋或遞給溺水者,幫助其上岸。以工具救人不僅能將我們的危險系數降到最低,還能使溺水者獲得更多求生的機會(huì )。如果在萬(wàn)不得已的情況之下,需要我們直接下水去救人,我們最好是等到對方掙扎無(wú)力之后再進(jìn)行施救,并且救人時(shí)不應正面接觸對方,如對方失去意識,應游至對方背后將其手臂反轉拖帶出水面,再進(jìn)行施救。

  生活之中,我們常常會(huì )遭遇到許多不備而至的危險,如果我們能夠多學(xué)習和多掌握一些自救或防災、減災的知識和本領(lǐng),我想當我們在面對災難之時(shí),我們就不會(huì )那么的驚慌失策、手足無(wú)措了。人的生命是寶貴的!屬于人的生命只有一次,關(guān)愛(ài)生命就應該從我做起,從防患做起!那么請你、請我們最親愛(ài)的同學(xué)一定要記。骸拔曳滥缢懈哒,大人陪伴第一招;游前熱身第二招,伸手踢腿彎彎腰,預備動(dòng)作不可少;解除抽筋第三招,趕緊上岸很重要,喝補糖水解疲勞。防溺措施要知道,不可逞能不驕傲,安全二字要記牢,遠離危險平安好!

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