- 相關(guān)推薦
有關(guān)教師的政治筆記及心得（精選8篇）
我們得到了一些心得體會(huì )以后，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣能夠培養人思考的習慣。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編為大家收集的有關(guān)教師的政治筆記及心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師的政治筆記及心得 篇1
1、知識教育靠"灌輸"，人文教育靠熏陶。
2、我國教育的一些優(yōu)勢(學(xué)生的計算能力強等)，現代技術(shù)是可以代替的，而我們教育存在的一些問(wèn)題(學(xué)生的創(chuàng )新能力弱等)，卻是現代技術(shù)無(wú)法代替的。這就是我們的教育為什么迫切需要改革的主要原因。
3、我們教師要牢記：沒(méi)有醫治百病的靈丹妙藥，更沒(méi)有醫治教育百病的靈丹妙藥，永遠不可能從某一位成功教師那里克隆相同的教育藝術(shù)或方法來(lái)對自己的學(xué)生實(shí)行成功教育。如果真的能夠那樣，世界將是只有領(lǐng)袖、政治家、科學(xué)家、詩(shī)人、銀行家、企業(yè)家和大富翁的世界，世界也將變得無(wú)法存在。
4、教育不能只面向少數學(xué)生，也不能只面向多數學(xué)生，而要面向每一個(gè)學(xué)生。
5、我們不應該片面理解學(xué)校只是為了學(xué)生的發(fā)展，因為教師發(fā)展與學(xué)生發(fā)展是一個(gè)辯證的統一體，教師發(fā)展能更好地促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，放棄教師發(fā)展而追求學(xué)生發(fā)展，最終學(xué)生的發(fā)展也只能是空中樓閣。
6、演員，靠演技征服觀(guān)眾；球員，靠球技留住球迷；教師，靠綜合素質(zhì)引領(lǐng)學(xué)生奔向美好的未來(lái)。
7、不稱(chēng)職的教師在教學(xué)中讓學(xué)生適應自己，帶著(zhù)知識走向學(xué)生；而優(yōu)秀的教師在教學(xué)中則是讓自己去適應學(xué)生，帶著(zhù)學(xué)生走向知識。前者是授人以魚(yú)，后者是授人以漁。
8、教師的真正本領(lǐng)，不在于他是否會(huì )講述知識，而在于是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機，喚起學(xué)生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)過(guò)程中來(lái)。
9、教師最大的享受、最大的樂(lè )趣就在于覺(jué)得自己是學(xué)生所需要的，是學(xué)生所感到親切的，是能夠給學(xué)生帶來(lái)歡樂(lè )的。
10、站上講臺的教師，是合格教師；站穩講臺的教師，是骨干教師；站好講臺的'教師，是專(zhuān)家型教師。
11、把一流的學(xué)生培養成一流的人才的教師，只能算是三流的教師；把非一流的學(xué)生培養成一流的人才的教師，才是真正一流的教師。任何一個(gè)教育家都是因為對非一流的學(xué)生的培養獲得成功而成為真正的教育家的。
12、這幾種比喻很值得我們教師欣賞：教師是"介紹人"，介紹學(xué)生與學(xué)習相依相戀；教師是"打火機"，將學(xué)生的學(xué)習熱情和智慧火把迅速點(diǎn)燃；教師是"領(lǐng)頭羊"，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)知識的茫茫草原；教師是"味精"，將學(xué)生的學(xué)習變成色香味俱全的美味大餐。
13、當今課堂教學(xué)存在的最頭痛的問(wèn)題是學(xué)生不提問(wèn)題。如果學(xué)生提問(wèn)題，重要的不是學(xué)生提問(wèn)的正確性、邏輯性，而是學(xué)生提問(wèn)的獨特性和創(chuàng )造性。難怪有人說(shuō)，中國衡量教育成功的標準是將有問(wèn)題的學(xué)生教得沒(méi)有了問(wèn)題，所以，中國學(xué)生年級越高，問(wèn)題就越少；美國衡量教育成功的標準是將沒(méi)有問(wèn)題的學(xué)生教得會(huì )不斷發(fā)現問(wèn)題。學(xué)生的問(wèn)題連老師也回答不了，就算很成功了，所以，美國學(xué)生年級越高，越會(huì )突發(fā)奇想，富有創(chuàng )意。
14、教師是教育目的的實(shí)現者、教學(xué)活動(dòng)的指導者和教學(xué)方法的探索者。所以，教師在課堂教學(xué)中，不要急于發(fā)表自己的導向性意見(jiàn)，而要首先傾聽(tīng)學(xué)生的各種看法；不要強求學(xué)生接受教師的立場(chǎng)，而要鼓勵學(xué)生提出自己的觀(guān)點(diǎn)；不要對學(xué)生予以"一錘定音"式的裁決，而要進(jìn)行富于啟發(fā)價(jià)值的評價(jià)；不要對學(xué)生鮮明的個(gè)性或完全否決或過(guò)度贊賞，而要引導學(xué)生鮮明的個(gè)性往正確的方向發(fā)展。15、衡量教育是否失敗的辦法其實(shí)很簡(jiǎn)單：只要看一看學(xué)生通過(guò)學(xué)習后是更加熱愛(ài)學(xué)習還是厭惡學(xué)習。
教師的政治筆記及心得 篇2
推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展強調幾個(gè)問(wèn)題：
第一，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，必須優(yōu)先發(fā)展教育。
第二，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，必須堅持以人為本。堅持以人為本、全面實(shí)
施素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展的戰略主題，是貫徹黨的教育方針的時(shí)代要求，核心是解決好培養什么人、怎樣培養人的重大問(wèn)題，重點(diǎn)是面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著(zhù)力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會(huì )責任感、勇于探索的創(chuàng )新精神、善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。堅持以人為本，在教育工作中的`最集中體現就是育人為本、德育為先。德是做人的根本，只有樹(shù)立崇高理想和遠大志向，從小打牢思想道德基礎，學(xué)習才有動(dòng)力，前進(jìn)才有方向，成才才有保障。要把育人為本作為教育工作的根本要求，加強理想信念教育和道德教育，把社會(huì )主義核心價(jià)值體系融入國民教育全過(guò)程，深入推動(dòng)中國特色社會(huì )主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，引導學(xué)生形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，堅定學(xué)生對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導、社會(huì )主義制度的信念和信心，培養學(xué)生團結互助、誠實(shí)守信、遵紀守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)，樹(shù)立社會(huì )主義民主法治、自由平等、公平正義理念。要把德育融入學(xué)校課堂教學(xué)、學(xué)生管理、學(xué)生生活全過(guò)程，創(chuàng )新德育觀(guān)念、目標、內容、方法，充分體現時(shí)代性，準確把握規律性，大力增強實(shí)效性。
第三，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，必須堅持改革創(chuàng )新。
第四，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，必須促進(jìn)教育公平。
第五，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，必須重視教育質(zhì)量。
教師的政治筆記及心得 篇3
一堂好課的八個(gè)"點(diǎn)"
一、激發(fā)興奮點(diǎn)——"課堂不是教堂，教師不是牧師"一堂好課必須要從上課伊始就牢牢抓住學(xué)生的興奮點(diǎn)。
二、抓住中心點(diǎn)--要始終圍繞主題創(chuàng )設情境，最終要回歸課堂，進(jìn)行知識整合。
三、突破疑難點(diǎn)——這是對老師最基本的要求。好的教師要結合教材內容""設疑啟思，"小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)"。"傳道授業(yè)解惑"是教學(xué)的目的，也是教師的天職。
四、找準切入點(diǎn)——把握好知識結構的銜接，拉近與學(xué)生的距離。要多舉學(xué)生身邊的例子，讓學(xué)生有感而發(fā)，最貼近學(xué)生的`事例才會(huì )讓學(xué)生感到親切，而不感到神秘。身邊的才是最接近、最親密的。
五、理清知識點(diǎn)——知識是教學(xué)成功的載體。拋開(kāi)知識空談素質(zhì)，是空中樓閣。
六、培植發(fā)散點(diǎn)——要注意相近知識的鏈接類(lèi)比，相反知識的比較鑒別。注意對學(xué)生思維的啟發(fā)，引導學(xué)生深入思考。
七、明確得分點(diǎn)——課改也不能拋開(kāi)考試，應試能力也是一種素質(zhì)，一堂好課應該知識嚴謹。要注意幫學(xué)生理清知識點(diǎn)到得分點(diǎn)到采分點(diǎn)的鏈接。規范學(xué)生的答題。
教師的政治筆記及心得 篇4
作為教師，要教好書(shū)，要育好人，要規范好教育行為，要辦人民滿(mǎn)意的教育，都必須要有良好的職業(yè)道德，也就是“師德”。
一、加強師德修養，自覺(jué)規范教育行為，是教育事業(yè)發(fā)展的永恒主題
1.各行各業(yè)，都有職業(yè)道德的要求，做老師就要講“師德”。愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，站穩三尺講臺，耕好半畝方田，全心全意為教育事業(yè)作貢獻。
2、古今中外，教師的師德最受人關(guān)注
3、今天的社會(huì )現實(shí)，也需要重視教師師德的提升
4、教師的人格是教育事業(yè)的一切
二、加強師德師風(fēng)建設，為進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)水平而努力
加強和改進(jìn)師德師風(fēng)建設是全面貫徹黨的教育方針的根本保證。黨和政府歷來(lái)對教師隊伍建設特別是教師的職業(yè)道德建設非常重視，《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等法律法規都對教師的師德修養提出了具體的要求，而且還專(zhuān)門(mén)頒布了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《教師職業(yè)道德規范細則》。我們有必要加強學(xué)習，時(shí)刻對照，時(shí)刻檢查。1997年8月。原國家教委，頒布了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，共八條，主要是32個(gè)字，依法執教,愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,嚴謹治學(xué),團結協(xié)作,尊重家長(cháng),廉潔從教,為人師表。
這八條，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表是師德的核心內容。作為一個(gè)人民教師，必須信奉之，遵循之，篤行之，并在信奉、遵循、篤行的基礎上升華之。力求達到愛(ài)崗敬業(yè)精神高尚，教書(shū)育人水平高超，為人師表品行高潔的“三高”境界。
大家應該從以下方面共同努力：
1、大興學(xué)習之風(fēng)，共同建設學(xué)習型學(xué)校。全體教職員工要主動(dòng)學(xué)習、善于學(xué)習，做到“學(xué)而不厭”，每個(gè)人都做到多讀書(shū)，讀好書(shū)。使我們的理論水平、師德修養和專(zhuān)業(yè)知識同步拓展。
2、無(wú)論哪項工作，大家始終堅持?°四項標準?±：
做一個(gè)學(xué)生歡迎的老師——這是作為一個(gè)教師的基本要求，是第一底線(xiàn)。學(xué)生不能親其師，哪能信其道？我們應該平等坦誠地對待第一個(gè)學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。
做一個(gè)家長(cháng)滿(mǎn)意的老師——這是對教師工作態(tài)度和工作能力的.要求，要力求做好，我們要以自己高尚的師德、出色的業(yè)績(jì)去贏(yíng)得家長(cháng)滿(mǎn)意，這也是我們辦人民滿(mǎn)意教育的目的。做一個(gè)同行佩服的老師?a—這是對教師的高要求，不僅是教學(xué)水平、科研能力問(wèn)題，更是人品和師德問(wèn)題，同行都說(shuō)你好，你才真正的好；同行都說(shuō)你行，你才真正的行。
做一個(gè)領(lǐng)導放心的老師——如果教學(xué)質(zhì)量較高，能滿(mǎn)足上述三個(gè)條件，領(lǐng)導肯定放心。
3、大家時(shí)刻要牢記三句話(huà)：
師德為先——對學(xué)生有愛(ài)心，對崗位有責任心，對集體有榮譽(yù)感，對個(gè)人有成就感。教學(xué)為本——教學(xué)能力與教學(xué)質(zhì)量只有更好沒(méi)有最好，一個(gè)教師追求教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量的提高是一個(gè)永恒的話(huà)題。
反思提升——教師可以不經(jīng)常寫(xiě)論文，但不能不經(jīng)常反思。
4、中青年教師還要注意三點(diǎn)：
第一，要努力珍惜崗位。
第二，要有強烈的責任意識。
第三，要有個(gè)人永恒的追求，展現亮點(diǎn)。
教師的政治筆記及心得 篇5
兩會(huì )是中國的窗口，關(guān)注中國就不能不關(guān)注兩會(huì )。學(xué)校組織全體教職工收看了兩會(huì )特別報道，意義十分重大。
當前教育背景下，作為教師，只有不斷地學(xué)習，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應社會(huì )的需要。以教書(shū)育人為己任的老師就更應該對自己的發(fā)展做出規劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。
古人曾說(shuō)：“師者，傳道授業(yè)解惑也�！焙�(jiǎn)而概之，教師的工作就是教書(shū)育人，所以，我要在教育教學(xué)上，不斷提高個(gè)人的素質(zhì)。目前進(jìn)行的新課改對我來(lái)說(shuō)是一種挑戰，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機會(huì )，為了進(jìn)一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。
1、多讀書(shū)，提升自己的生命質(zhì)量，做一個(gè)高雅的人。
作為一名教師，首先，我要繼續認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》具備良好的師德。師德不是一個(gè)抽象的政治說(shuō)教，而是具有深刻的知識內涵和文化品格的，一個(gè)有廣博知識的教師才會(huì )有道德感召力，僅僅依靠說(shuō)教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此，教師才能完成其教書(shū)育人的神圣使命。其次，作為一名教師，要讓"學(xué)習與思考"真正成為自己的一個(gè)習慣。
2、虛心請教，取人之長(cháng)，補己之短。
作為一名年輕教師，我要積極向同伴學(xué)習，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習。積極參加每周的教研，就當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習。
3、加強教育教學(xué)研究，做創(chuàng )新型的教師。
能夠自如的駕馭教材，了解教材特點(diǎn)，掌握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，并能恰當地制定教學(xué)計劃；能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效地把握課堂教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)研究能力方面更要力求逐漸做到：掌握一定的教學(xué)理論，認識教育規律，然后聯(lián)系教學(xué)中的親身經(jīng)歷，讓理論與實(shí)踐相結合，勇于探索教材改革、課堂結構、教學(xué)方法等一系列比較有現實(shí)意義的問(wèn)題，勇于挑戰前人未能研究成功的課題。這樣才能不斷創(chuàng )新，推動(dòng)教學(xué)向縱深方向發(fā)展。
4、不斷學(xué)習信息技術(shù)，學(xué)會(huì )動(dòng)手制作課件。
電腦現已被運用到教學(xué)中，電腦的運用大大推進(jìn)了社會(huì )的發(fā)展，效率的提高。新世紀教育工作者應具備最先進(jìn)的教育理念及駕馭課堂的能力，向45分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的課件使用，無(wú)疑能夠起到事半功倍的效果。
所以在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。在教學(xué)中對教材認真分析，認真設計每一節課，并及時(shí)對每節課進(jìn)行反思，認真分析課堂和班級管理中出現的問(wèn)題，并及時(shí)做好反思記錄，爭取一學(xué)年下來(lái)能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設計。
5、培養個(gè)人良好的心理品質(zhì)。心理素質(zhì)指表現在教師身上的那些經(jīng)常的、穩定的、本質(zhì)的心理特征。我要努力將自己的心理素質(zhì)調整好，力爭達到以下表現：
(1)廣泛的興趣。應是多方面的，最主要的是對學(xué)生心理、對所授的學(xué)科，教育科學(xué)方法研究的興趣。
(2)高尚的道德情感。對學(xué)生、對所授學(xué)科的以及道德感、理智感、審美感等。
(3)堅強的意志。表現為明確的目的性；一貫的堅持性；處理問(wèn)題的果斷性；克服困難的勇氣性。
(4)良好的性格特征。要熱情開(kāi)朗，耐心細致，沉著(zhù)冷靜，誠實(shí)正直，與人為善，溫和寬厚。
(5)發(fā)達的認知能力。包括觀(guān)察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。
教師的專(zhuān)業(yè)性體現
1、教材的解讀能力。一個(gè)教師，其專(zhuān)業(yè)能力的最根本之處在于，他閱讀教材的時(shí)候能自覺(jué)地從學(xué)生學(xué)的`角度、教師教的角度以及訓練價(jià)值的角度、人文熏陶的角度、難度把握的角度、坡度設置的角度去審視教材，從而篩選出最具科學(xué)性、藝術(shù)性和有價(jià)值的教學(xué)要素來(lái)。
2、與學(xué)生的交往能力。良好的與學(xué)生交往能力的缺失，直接影響著(zhù)師生的生活質(zhì)量。
3、課堂組織管理能力。課堂的組織管理需要一定的管理藝術(shù)和能力，這種藝術(shù)的本質(zhì)是要進(jìn)入學(xué)生的心靈世界。
4、突發(fā)事件的處理能力。
5、試卷編制能力。沒(méi)有意義的試題不給學(xué)生做，讓學(xué)生省出精力去做更有益的事。
做一名有魅力的教師
教育是塑造人的工作，它遠比創(chuàng )作一件藝術(shù)品要重要得多，決不允許失敗，所以我們更有責任做得完美。一個(gè)理想的教師應當是一個(gè)仁者，一個(gè)智者，一個(gè)樂(lè )者，一個(gè)行者。
一個(gè)仁者：教師的職業(yè)是神圣的，教師必須是一個(gè)有大愛(ài)的人。 一個(gè)智者：教師必須是一本學(xué)生永遠讀不完、讀不夠的書(shū)。教師的智慧會(huì )直接影響學(xué)生的發(fā)展。
一個(gè)樂(lè )者：一個(gè)引領(lǐng)孩子們成長(cháng)的人，必須是一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上、熱愛(ài)生活、充滿(mǎn)激情的人，教師要心存美好，用高尚的人生觀(guān)去影響孩子們。
一個(gè)行者：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，教師永遠是一個(gè)行者，一個(gè)樂(lè )于學(xué)習、實(shí)踐、研究、創(chuàng )新的行者。只有勤奮、勇于探索的教師，才是一個(gè)好教師。
教師的政治筆記及心得 篇6
學(xué)習時(shí)間：xx月xx日下午4：50
學(xué)習地點(diǎn)：多媒體教室
參加人員：全體教師
學(xué)習內容：教育部
一、充分認識新時(shí)期加強和改進(jìn)師德建設的重要性和緊迫性
加強和改進(jìn)師德建設是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長(cháng)的引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到大中小學(xué)德育工作狀況和億萬(wàn)青少年的健康成長(cháng)，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來(lái)。我們要從確保黨的事業(yè)后繼有人和社會(huì )主義事業(yè)興旺發(fā)達的高度，從全面建設小康社會(huì )和實(shí)現中華民族偉大復興的'高度，從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，落實(shí)科教興國、人才強國戰略的高度，充分認識新時(shí)期加強和改進(jìn)師德建設的重要意義。秋季教師政治學(xué)習筆記。黨和政府高度重視教師隊伍建設。長(cháng)期以來(lái)，廣大教師教書(shū)育人、敬業(yè)奉獻，贏(yíng)得了全社會(huì )的尊重。
二、加強和改進(jìn)師德建設的總體要求和主要任務(wù)
加強和改進(jìn)師德建設的總體要求是：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和[三個(gè)代表"重要思想為指導，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設和思想政治教育的目標要求，以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心，以[學(xué)為人師、行為世范"為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚高尚師德，力行師德規范，強化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，不斷提高師德水平，造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿(mǎn)意的教師隊伍，為培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人做出新貢獻。
教師的政治筆記及心得 篇7
學(xué)習時(shí)間：xx月xx日下午4：50
學(xué)習地點(diǎn)：多媒體教室
參加人員：全體教師
學(xué)習內容：創(chuàng )建模范學(xué)校標準
1、你是否了解模范學(xué)校的標準?
�、俎k學(xué)思想端正。全面貫徹教育方針，認真落實(shí)，在實(shí)施素質(zhì)教育方面成效顯著(zhù)。
�、趫猿忠婪ㄖ涡�。模范執行有關(guān)教育法律、法規和規定；學(xué)校領(lǐng)導班子廉潔、務(wù)實(shí)、進(jìn)取，有較高的政策水平和領(lǐng)導能力，堅持民主管理，在師生中有較高的威望。第一學(xué)期教師政治學(xué)習筆記。
�、奂訌妼W(xué)校管理。積極進(jìn)行學(xué)校管理改革、人事制度改革；嚴格執行，有較完善的管理制度；校園環(huán)境整潔優(yōu)美，安全、文明、和諧，教育教學(xué)秩序井然。
�、艿掠龑�(shí)效性強。重視學(xué)校、家庭和社會(huì )三結合教育和心理健康教育，德育工作措施有力，形式多樣，特色鮮明，成效顯著(zhù)，學(xué)生具有良好的品德行為，初步的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力、科學(xué)素養和人文精神。
�、萁虒W(xué)管理規范。規范課程設置，執行課程標準，開(kāi)展課程改革；加強教學(xué)常規管理，落實(shí)教學(xué)[五認真"要求。執行中小學(xué)體育鍛煉標準，保證學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間。第一學(xué)期教師政治學(xué)習筆記。加強教育教學(xué)科研，提高教學(xué)有效性，減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)習負擔。
�、藿處熽犖閳F結向上。教師敬業(yè)愛(ài)生，教書(shū)育人，為人師表，有較高的職業(yè)水平和文化業(yè)務(wù)水平，學(xué)生、家長(cháng)滿(mǎn)意率高。
�、咿k學(xué)特色鮮明。整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量較高，改革創(chuàng )新，開(kāi)展教育科學(xué)研究成績(jì)突出，承擔實(shí)驗、示范或輔導任務(wù)并在同類(lèi)學(xué)校中堪稱(chēng)模范，具有良好的社會(huì )信譽(yù)。
�、噢k學(xué)效益顯著(zhù)。辦學(xué)條件達到省市規定同類(lèi)學(xué)校標準，合理利用社區教育資源，提高教育現代化和信息化水平，增強辦學(xué)效益。
2、學(xué)校在模范學(xué)校創(chuàng )建過(guò)程中做了哪些工作?
�、賵绦�，明確[民主教育"辦學(xué)理念。
�、谧⒅丨h(huán)境文化，打造民主文化品味的校園。
�、蹐猿忠匀藶楸�，實(shí)施民主管理。
�、荜P(guān)注教師發(fā)展，培育教師文化。
�、輬猿忠陨鸀楸�，營(yíng)建民主課堂。
�、薨l(fā)揮引領(lǐng)作用，與手拉手學(xué)校共同成長(cháng)。
�、哓S富活動(dòng)文化，培養具有民主精神的學(xué)生。⑧培育特色文化，深化民主精神。
3、你是否了解(八項20條)?
�、傩�(wù)管理
�、诮處煿芾�
�、蹖W(xué)生管理
�、芙虒W(xué)科研管理
�、莅踩芾�
�、扌@管理
�、吆笄诠芾�
�、鄼n案管理
4、學(xué)校在貫徹落實(shí)規范中做了哪些工作?
深入貫徹落實(shí)，把[向管理要質(zhì)量和效益，切實(shí)提高學(xué)校管理水平"作為學(xué)校發(fā)展的內在要求，全面實(shí)施系統、動(dòng)態(tài)、發(fā)展性的精細化管理，進(jìn)一步提高管理的科學(xué)性、規范性、實(shí)效性，營(yíng)造健康、和諧、民主、團結的管理氛圍。
5、你對學(xué)校領(lǐng)導班子的工作如何評價(jià)?(對照第1題第二條)
6、學(xué)校是否存在模范學(xué)校標準所規定的"一票否決"的.現象。
凡xx年年以來(lái)存在下列情況之一者，一律不得推薦申報：
�、倭x務(wù)教育階段流生超過(guò)省定標準；
�、谶`反國家及省有關(guān)[減負"規定；
�、塾薪搪毠せ驅W(xué)生違法犯罪；
�、芤蜇熑问鹿试斐蓭熒鷤�；
�、萦羞`反上級規定的亂收費情況；
�、薰k學(xué)校舉辦復讀班；
�、咝Ｉ�、活動(dòng)場(chǎng)地、教學(xué)儀器設備、圖書(shū)等主要辦學(xué)條件未達省、市相應評估標準。
7、你認為學(xué)校最大的特色和亮點(diǎn)是什么?
�、偈∷囆g(shù)教育模范學(xué)校：書(shū)法、繪畫(huà)、竹笛、電鋼琴、陶藝、蒲公英民樂(lè )團、銅管樂(lè )隊、合唱隊
�、陂喿x寫(xiě)作：校本教材---多渠道趣味識字、課外閱讀、經(jīng)典誦讀、小蜜蜂記者團、花信封文學(xué)社
�、凼∮斡緜鹘y校：小學(xué)畢業(yè)人人學(xué)會(huì )游泳
8、你對學(xué)校工作發(fā)展有何意見(jiàn)和建議?
學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地較小，操場(chǎng)和跑道需要改造。希望政府多投入，不斷改善辦學(xué)條件，為廣大師生提供良好的工作和學(xué)習環(huán)境，為學(xué)校的可持續發(fā)展奠定堅實(shí)的物質(zhì)基礎。
教師的政治筆記及心得 篇8
一、充分認識新時(shí)期加強和改善師德建設的重要性和緊迫性
1．加強和改善師德建設是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強和改善青少年學(xué)生思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。
2．黨和政府高度重視教師隊伍建設。長(cháng)期以來(lái)，廣大教師教書(shū)育人、敬業(yè)奉獻，贏(yíng)得了全社會(huì )的尊重。
二、加強和改善師德建設的總體要求和主要任務(wù)
1．提高教師的思想政治素質(zhì)。
2．樹(shù)立正確的.教師職業(yè)理想。
3．提高教師的職業(yè)道德水平。
4．著(zhù)力解決師德建設中的突出問(wèn)題。
5．用心推進(jìn)師德建設工作改善創(chuàng )新。
三、加強和改善師德建設的主要措施
1．強化師德教育。
2．加強師德宣傳。
3．嚴格考核管理。
4．加強制度建設。
四、切實(shí)加強對師德建設的領(lǐng)導
1．要將教師工作擺在更加重要的位置，加強教師隊伍建設個(gè)性是教師職業(yè)道德建設。
2．各級教育行政部門(mén)要把師德建設作為一項事關(guān)教育工作全局的大事，納入教育事業(yè)總體規劃，加強領(lǐng)導，統籌部署，切實(shí)做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、任務(wù)落實(shí)。
3．各級各類(lèi)學(xué)校要把師德建設擺在教師工作的首位，貫穿于管理工作的全過(guò)程。學(xué)校主要領(lǐng)導要親自抓師德建設。學(xué)�；鶎狱h組織、廣大黨員教師要充分發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用。
【教師的政治筆記及心得】相關(guān)文章：
教師政治學(xué)習筆記09-23
[教師政治學(xué)習筆記](méi)教師政治學(xué)習材料05-17
政治老師教育心得03-30
政治教師培訓心得體會(huì )02-24
政治新教師培訓心得體會(huì )02-24
幼兒教師讀書(shū)筆記心得02-19