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幼兒園班主任六一兒童節總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編精心整理的幼兒園班主任六一兒童節總結，歡迎大家分享。
幼兒園班主任六一兒童節總結1
一年一度的兒童節再次到來(lái)，作為孩子們的重要節日，我們xxx小學(xué)也非常重視這次的六一活動(dòng)。六一兒童節，不僅僅是一次假日，更是只屬于孩子的節日，是屬于我們全校學(xué)生的節日。這就如同他們的第二個(gè)生日一樣。為了能讓這一天更加快樂(lè )的度過(guò)，我們早早的開(kāi)始準備，籌備了這次的六一活動(dòng)。
此次的六一活動(dòng)舉辦的非常順利，xxx小學(xué)不僅在大家的裝飾下充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛，我們還見(jiàn)識了許多同學(xué)以及老師們深藏不露的表演。此次的活動(dòng)主要是面向學(xué)生以及學(xué)生家中，除了為孩子們辦一個(gè)開(kāi)心的節日以外也是展現我們xxx小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的好機會(huì )。同時(shí)，還可以在拉近家庭和孩子的距離，增加親子關(guān)系。我在總結了這次的活動(dòng)情況，并記錄如下：
一、活動(dòng)準備
六一的活動(dòng)，我們主張將舞臺盡可能的交給孩子，所以在主持、演員，以及其他的一些職位都是由學(xué)生來(lái)?yè)�。為此，我們也在很早之前就定下了預選名單，并積極的進(jìn)行了培訓。此外，在表演上，我們鼓勵學(xué)生們主動(dòng)報名，用于在臺上展現自己的才藝。同時(shí)也安排了老師在排練上給予指點(diǎn)，提升表演的.整體表現。此外，我們還積極的通知家長(cháng)此次的六一活動(dòng)，并倡導家長(cháng)能在這天抽出時(shí)間陪伴孩子，一起來(lái)參加六一的活動(dòng)。
二、活動(dòng)情況總結
此次的活動(dòng)，在幾位小主持人帶動(dòng)下積極的帶動(dòng)了操場(chǎng)的氣氛。加上同學(xué)們刻苦排練的才藝表演，贏(yíng)得了臺下無(wú)數的歡笑和掌聲。就情況來(lái)說(shuō)，這次的活動(dòng)非常的熱鬧，在紀律的管理方面也因為有老師的維持保持的較為良好。并且在表演中，我們還穿插了好幾個(gè)游戲環(huán)節，讓家長(cháng)和孩子都積極的參加進(jìn)來(lái)，更為這次的活動(dòng)增添了幾分樂(lè )趣。
三、活動(dòng)總結
就活動(dòng)的經(jīng)過(guò)和氣氛來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一次出色的活動(dòng)。不僅讓孩子們充分的享受了六一的快樂(lè )，還加深了與父母的聯(lián)系。但在此之外，我們還有很多的事情沒(méi)有準備好。首先是因為人員較多，而且是在操場(chǎng)展開(kāi)活動(dòng)，比較空曠，所以對中途離場(chǎng)的學(xué)生管理并不夠嚴謹。其次是沒(méi)有在衛生的管理上做好說(shuō)明，導致在活動(dòng)之后留下了不少零碎的垃圾，這是我們的管理問(wèn)題，同時(shí)也是教育方面的問(wèn)題�？偨Y了這次的情況，我們會(huì )好好的反思并改正，讓下一次的活動(dòng)能更加順利的展開(kāi)！
幼兒園班主任六一兒童節總結2
鋪上鮮紅喜慶的地毯，擺上五顏六色的鮮花，穿起鮮艷美麗的節日盛裝，奏起輕柔美妙的旋律。20xx年5月28日上午，新思維幼兒園舉辦的一場(chǎng)盛大的以“感恩成長(cháng)、飛揚夢(mèng)想”為活動(dòng)主題的“歡迎六一”文藝演出在人人超市上隆重舉行。梅川鎮中心學(xué)校領(lǐng)導和嘉賓及全體家長(cháng)朋友們一起觀(guān)看了演出。
本次慶�；顒�(dòng)匯演歷時(shí)近兩個(gè)多小時(shí)，共16個(gè)節目，幼兒園近200名幼兒全部登臺亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風(fēng)采，內容形式豐富多樣、精彩紛呈。有展現我園幼兒藝術(shù)培養的舞蹈、合唱表演；有展現幼兒一日學(xué)習生活的游戲；雖然我們的孩子年齡很小，而參與人數眾多，從而導致排練的難度較大，但是在各位教師的精心策劃和認真編排下，一個(gè)個(gè)童心飛揚的節目博得了觀(guān)眾們的陣陣掌聲。
這次文藝匯演，得到了上級領(lǐng)導部門(mén)的大力關(guān)心與支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了一個(gè)展示自我的舞臺，向社會(huì )展示了新思維幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果。也讓孩子們享受到了一次豐盛的節日大餐。
同時(shí)，本次活動(dòng)順利的開(kāi)展與幼兒園領(lǐng)導的重視和全園教職工的努力是密不可分的：
一、我園領(lǐng)導高度重視慶“六一”活動(dòng)的'開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃，并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的節日氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì )各界對本次慶�；顒�(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(cháng)的熱烈歡迎。
二、在活動(dòng)籌備期間，幼兒園所有教職工本著(zhù)團結、創(chuàng )新、奉獻”的精神和原則，認真做好各自的工作，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎。
三、另外，各班充分的準備，后勤工作人員密切的配合，也是本次活動(dòng)環(huán)節緊湊有序的關(guān)鍵所在。
活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了，家長(cháng)們、孩子們依然陶醉在節日的歡樂(lè )中。成績(jì)要發(fā)揚，不足要改進(jìn)，我們真心地希望孩子們從新思維幼兒園這里起飛，飛向更高，飛得更穩，飛向更遠！
幼兒園班主任六一兒童節總結3
20xx年xx月xx日，我校六一兒童節文藝匯演完美舉辦，在這一個(gè)過(guò)程中，我作為六年x班的班主任，非常感動(dòng)、非常激動(dòng)。這是我們班孩子們最后一個(gè)六一，同時(shí)也是我和孩子們的最后一次合作。所以在這個(gè)過(guò)程當中，很多事情都讓我很難忘。最后看到孩子們在舞臺上的完美表演，我感到非常的欣慰，我也感到非常的幸福。在此我對這次活動(dòng)進(jìn)行一次總結。
每班都要組織一個(gè)表演，我們班在全校算得上是一個(gè)“文藝班”了，因為有很多學(xué)習舞蹈、學(xué)習音樂(lè )的孩子，每個(gè)孩子的表現也非常的積極，所以每年的六一，我們班的節目都是可以翹首以盼的。這一年的.六一，是孩子們在小學(xué)的最后一個(gè)兒童節了，所以我也稍微花了一些心思，為孩子們多爭取了一個(gè)節目。孩子們聽(tīng)到之后開(kāi)心的不知所措，紛紛討論起來(lái)該參加哪一個(gè)。后來(lái)考慮到畢業(yè)班的學(xué)習進(jìn)度，所以我也用最快的時(shí)間為孩子們分好了組，利用放學(xué)后的一些時(shí)間進(jìn)行排練。每個(gè)學(xué)生的熱情都有很高，因為他們也知道這是老師為他們爭取來(lái)的表現機會(huì )，也是在小學(xué)的兒童節舞臺上的最后一次了。
我們班是準備了一個(gè)舞蹈，一個(gè)歌曲，在舞蹈排練的時(shí)候也出現過(guò)幾次小事故，因為舞蹈的難度比較大，所以有一個(gè)孩子一不小心扭了一下腳，當時(shí)她確實(shí)是痛的有點(diǎn)受不了，把我也嚇得不輕，我立馬帶她去醫務(wù)室看了一下，好在沒(méi)什么事情，涂了一些藥就好的差不多了。這也引起了我的注意，孩子們有時(shí)候確實(shí)很好強，很多時(shí)候都想贏(yíng)，都想為班級爭光，但是安全還是第一的，所以我也和孩子們說(shuō)了很多的安全問(wèn)題，他們選擇的那些有危險的動(dòng)作被我刪減了很多。最后的成品出來(lái)的時(shí)候，我既放心又開(kāi)心。
六一那天，孩子們終于走上了那個(gè)舞臺，他們自信，他們快樂(lè )。我的眼里突然就多了一些感慨。六一兒童節確實(shí)是孩子們非常重要且幸福的日子，以前每一次為孩子們籌備節目的時(shí)候我就能感受得到，這一次，我又感受到了這一份感動(dòng)。學(xué)校的這一次活動(dòng)舉辦的非常完美，我們班級的同學(xué)們表現的也非常的好，我真的很開(kāi)心也很驕傲有這樣的一群學(xué)生，也很感謝學(xué)�？梢越o孩子們這么多表現的機會(huì )，今后的六一兒童節我相信可以越來(lái)越好的！
幼兒園班主任六一兒童節總結4
我校領(lǐng)導高度重視慶"六一"系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì )研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計劃。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會(huì )各界對活動(dòng)的支持和參與，并充分利用廣播電視、報刊、網(wǎng)絡(luò )等傳播媒介，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。
一、內容豐富、形式多樣
今年，我們在總結歷年慶"六一"系列活動(dòng)經(jīng)驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，并注意充實(shí)新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，既有全校舉辦的"小紅花藝術(shù)節"暨慶"六一"大型文藝演出、"我的爸爸媽媽"演講比賽、書(shū)畫(huà)大賽、寫(xiě)字比賽、爭創(chuàng )文明城市征文活動(dòng)；也有各中隊自行開(kāi)展的經(jīng)典詩(shī)文誦讀、知識競賽、才藝展示等；還有同學(xué)們自己設計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動(dòng)。極大豐富了孩子們的節日生活。
二、宣教結合，重視維權
"六一"兒童節來(lái)臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導"兒童優(yōu)先"、"尊重兒童"、"支持兒童"的意識，為廣大少年兒童的健康成長(cháng)提供堅強的社會(huì )保障；一方面面向家庭，利用家長(cháng)學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀(guān)念，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的育人觀(guān)，從而達到學(xué)校教育與家庭教育的有機結合，動(dòng)員全社會(huì )的力量來(lái)關(guān)心孩子、愛(ài)護孩子的目的，為少年兒童的健康成長(cháng)提供了一個(gè)良好的'社會(huì )環(huán)境。
三、廣泛發(fā)動(dòng)，愛(ài)心獻兒童
"六一"兒童節前夕，學(xué)校本著(zhù)為兒童辦好事、辦實(shí)事的原則，號召廣大干部教師與貧困兒童"手拉手"，結成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛(ài)心獻給了學(xué)生。廣大同學(xué)也積極響應號召，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴，學(xué)校共收到學(xué)生捐款元。以此為契機，學(xué)校設立了助學(xué)基金，長(cháng)年接受來(lái)自社會(huì )、師生的捐助，達到長(cháng)期資助貧困學(xué)生的目的。
可以說(shuō)，今年的六一，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節日，同學(xué)們臉上洋溢著(zhù)燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見(jiàn)為主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動(dòng)體現了"在活動(dòng)中成長(cháng)，體驗成功的快樂(lè )"的宗旨，讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂(lè )，真正做到了"讓每個(gè)學(xué)生擁有的鑰匙"。
幼兒園班主任六一兒童節總結5
為了能讓幼兒度過(guò)一個(gè)而有意義的節日，幼兒園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六一。讓小朋友們和家長(cháng)感覺(jué)到節日的來(lái)臨，共同分享節日的快樂(lè )。
我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合院組織的一些活動(dòng)，另外我們也讓家長(cháng)看看舞蹈隊的成果！想借此進(jìn)一步烘托節日的氣氛，讓幼兒對兒童節也有初步的認識。知道這個(gè)節日是屬于她們自己的特殊的節日。對于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節帶給他們的意義又是相當的與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節。因此我們要加倍利用這樣好的一個(gè)機會(huì )，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上的啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現和多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的`準備工作還做得不是很到位，顯得有些倉促哦，一些細枝末節還考慮的不成熟，以至于在活動(dòng)過(guò)程中就會(huì )出現過(guò)多的差錯。其二，教師之間的銜接配合做得不夠，責任工作過(guò)于分明，缺乏團結的凝聚力。
當然也不完全沒(méi)有成功之處，在整個(gè)的過(guò)程中家長(cháng)的心態(tài)是比較積極的，非常樂(lè )意主動(dòng)的參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，有的家長(cháng)換班的，請假前來(lái)觀(guān)看的，都有！同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗，學(xué)會(huì )看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不是它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì )成長(cháng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅信通過(guò)自己的努力會(huì )做得更加完美的。
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