教育通訊稿(集合15篇)
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多地方需要用到通訊稿，通訊稿是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。你知道通訊稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的教育通訊稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育通訊稿1
為了弘揚傳統文化，傳承中華文明，培養學(xué)生對傳統節日文化的認知，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育，倡導節日文明，落實(shí)XX市教育局“文明祭祀、綠色清明、平安清明”為主題的教育活動(dòng)文件精神，石橫鎮初級中學(xué)開(kāi)展了系列活動(dòng)，豐富清明節主題教育。
一是召開(kāi)主題班會(huì )。3月31日下午的班會(huì )課，各班級召開(kāi)了以“清明”為主題的班會(huì )，學(xué)校德育處深入各班檢查清明主題班會(huì )的落實(shí)情況。二是舉辦板報評比。各班根據班會(huì )課的要求，以“清明”為主題出一期黑板報，圍繞清明的來(lái)歷，習俗，文化等方面，加深學(xué)生對傳統節日的認同，在潛移默化中繼承優(yōu)秀的民族文化。三是清明廣播周。利用校園廣播平臺，本周的主題以清明節為話(huà)題，播發(fā)有關(guān)清明的新聞以及學(xué)生對清明節感想，對先賢、先烈的哀思的文章。利用升旗儀式，發(fā)表國旗下講話(huà)。四是開(kāi)展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。寄托學(xué)生對先輩的`哀思，對先烈的敬仰，對幸福生活的珍惜，對美好未來(lái)的憧憬。五是對家長(cháng)進(jìn)行“文明寄哀思，低碳過(guò)清明”的宣傳，鼓勵家長(cháng)用鮮花、植樹(shù)等文明生態(tài)的方式表達對先人的懷念之情，養成“文明祭掃，愛(ài)護環(huán)境，安全出行”的新風(fēng)尚。
通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng)，真正把清明節主題文化活動(dòng)與青少年思想道德建設結合起來(lái)，普及傳統節日知識，弘揚愛(ài)國精神，增強了民族精神的感召力和親情的凝聚力，營(yíng)造了濃厚的文明緬懷氛圍。
教育通訊稿2
許多孩子對鐵路尤其是高鐵、動(dòng)車(chē)組充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的好奇，但由于缺乏鐵路交通安全知識，他們還沒(méi)有意識到鐵路上的危險。時(shí)有好奇的孩子撿石塊砸向飛奔的列車(chē)，也有孩子在鋼軌上放置障礙物，或者玩耍，還有孩子在鐵路附近放風(fēng)箏。這些孩子根本無(wú)法想象列車(chē)飛快速度的危險性。為了增加學(xué)生關(guān)于鐵路交通安全方面的常識，2月29日，聯(lián)豐小學(xué)利用下午班會(huì )課的時(shí)間分班級對學(xué)生進(jìn)行了鐵路安全的教育。
活動(dòng)中，各班級班主任利用直觀(guān)的圖片和卡通視頻來(lái)進(jìn)行鐵路安全教育，讓學(xué)生更直觀(guān)地了解到更多的鐵路交通要求和注意事項。課上，學(xué)生認真聽(tīng)講，在觀(guān)看《鐵路安全管理條例》動(dòng)漫宣傳片的時(shí)候，學(xué)生更是專(zhuān)心致志。觀(guān)看了五集鐵路動(dòng)漫宣傳片后，學(xué)生們都踴躍舉手發(fā)言，與老師和同學(xué)分享自己觀(guān)看視頻后學(xué)到的鐵路安全知識。
此次的鐵路安全教育，采用小學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的動(dòng)畫(huà)視頻的.形式，讓學(xué)生更直觀(guān)，也更有興趣地了解更多的鐵路安全知識�？傮w而言，此次聯(lián)豐小學(xué)開(kāi)展的鐵路安全教育，取得較好的教育效果。
教育通訊稿3
小學(xué)生是道德思想和和意志品質(zhì)形成的重要階段，對于法律的教育也是必不可少的，從小應該懂法知法，自覺(jué)抵制不良行為。根據小學(xué)生的心理特征，應從以下幾個(gè)方面簡(jiǎn)單入手，層層遞進(jìn)。
一、從小養成良好習慣，自覺(jué)守法。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。有很多事情在一些同學(xué)看來(lái)是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習法律，增強是判斷能力，關(guān)鍵是要養成良好的'行為習慣，從小事做起，從遵守《小學(xué)生日常行為規范》做起。
二、學(xué)會(huì )自護，運用法律保護自己。
同學(xué)們在成長(cháng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì )遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要冷靜機智，要增強是非判斷能力，豐富社會(huì )生活經(jīng)驗，鍛煉各種應變能力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學(xué)們在遇到侵害時(shí)，能夠及時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當防衛，不至于受到違法人員的隨意侵害。
三、預防未成年人犯罪，從身邊做起。
小學(xué)生要自覺(jué)積極學(xué)習《中小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習生活中的不良行為，要從小做起，加強自身修養，用科學(xué)知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非。
對于小學(xué)生，一定要做到以下幾點(diǎn)：
1、珍惜學(xué)習機會(huì )，自覺(jué)接受家庭和學(xué)校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學(xué)習和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
3、謹慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長(cháng)，團結愛(ài)護同學(xué)，謹慎交往朋友，不要和社會(huì )上品性不端的閑散人員交往。
4、增強防范意識。要保持必要的警惕性。單獨回家的孩子，在進(jìn)家門(mén)前要注意觀(guān)察，不給壞人以可乘之機；獨自在家的孩子，不要隨便打開(kāi)家門(mén)；在放學(xué)路上，不要跟陌生人說(shuō)話(huà)。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。
5、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護好自己，然后學(xué)會(huì )善于求助求救成年人，不蠻干，要學(xué)會(huì )用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
教育通訊稿4
xx年11月10日，本小組成員尹澤玲，李亞男以及李嘉誠于早上9點(diǎn)半到達衣冠廟站臺，隨后一起前往成都根與芽辦公室進(jìn)行團隊建設，項目管理以及平時(shí)日常運作的走訪(fǎng)活動(dòng)。
首先，根與芽負責人羅丹大概介紹了一下根與芽的情況。接著(zhù)，解答了一些我們心中的疑問(wèn)。根與芽在成都成立于xx年，注冊于xx年，以“關(guān)心環(huán)境，關(guān)愛(ài)動(dòng)物，關(guān)懷社區”為其理念，為人們正確地處理人與自然的關(guān)系提供了有益的方法，她幫助人們通過(guò)有責任的行為來(lái)關(guān)注我們的地球，樹(shù)立正確的觀(guān)念，態(tài)度和價(jià)值理念。培養人們處理環(huán)境問(wèn)題的`技能和技巧，并帶領(lǐng)大家采取正確的行動(dòng)。
為一個(gè)ngo，全國各地的根與芽的聯(lián)系并不是很密切，更多的只是事務(wù)性的交流，彼此相對獨立，根據不同區域的實(shí)際情況開(kāi)展適宜當地的活動(dòng)，能夠更加有效的做到環(huán)保公益事業(yè)的宣傳以及影響到更多的人。
成都根與芽主要通過(guò)在城市和農村的社區開(kāi)展環(huán)境教育，以及在學(xué)校成立“根與芽”小組，開(kāi)展課堂環(huán)境教育活動(dòng)和開(kāi)發(fā)校本環(huán)境教育教材等，使成人的環(huán)境行為在不斷改善，青少年參與環(huán)境的技能在不斷提高，影響力在不斷擴大，“樹(shù)”在不斷繁殖，“森林”已不再遙遠。成都根與芽的成長(cháng)并不孤單，許多的政府部門(mén)、組織、企業(yè)界、志愿者在關(guān)心和澆灌這棵“樹(shù)”，這是“樹(shù)”能健康成長(cháng)的幸事。
由于抵達目的地的時(shí)間過(guò)早，于是我們就在樓下先對要走訪(fǎng)的內容做了下整理。等到了正式訪(fǎng)問(wèn)，羅丹姐說(shuō)在樓下見(jiàn)到我們三個(gè)了，頓時(shí)很是尷尬。還好羅丹姐開(kāi)朗的個(gè)性很快讓我們放松下來(lái)，整個(gè)過(guò)程還是進(jìn)行的相當愉悅。
教育通訊稿5
3月26日，是全國第17個(gè)中小學(xué)生安全教育日，我校領(lǐng)導高度重視此次活動(dòng)，積極開(kāi)展了“普及安全知識，提高避險能力”主題教育活動(dòng)。
當天晨會(huì )，德育處xx主任發(fā)表國旗下講話(huà)，題為《普及安全知識，提高避險能力》，鄭主任向全校學(xué)生發(fā)出號召：學(xué)習安全知識，增強安全意識，提高避險能力。
當天下午第三節的主題班會(huì )課，各班按照德育處的統一安排和部署，依據學(xué)校制作的《安全小報》上了一節安全教育課。各班首先由各班主任根據本班的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的教育，從交通安全，校園安全，假期安全三大方面入手，對學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的安全教育。班會(huì )課上既有老師講解，也有問(wèn)題討論、有獎問(wèn)答等形式啟發(fā)學(xué)生思考哪些行為是安全的，哪些行為可能導致安全事故發(fā)生，小學(xué)生應遵守哪些安全法律法規。最后，同學(xué)們分班觀(guān)看了《交通安全教育視頻》，《逃生自救》等錄像，通過(guò)真實(shí)的案例，條理清晰的演示與講解，讓學(xué)生懂得了如何在火災中正確報警、自救、逃生等基本的常識，學(xué)生看了之后，學(xué)有所獲。
學(xué)習完畢后，學(xué)校根據教學(xué)樓的分布情況以及疏散通道的大小，統一組織了一次全校學(xué)生的應急疏散演練。以班級為單位，班主任引導本班學(xué)生進(jìn)行疏散演練。學(xué)生按照學(xué)校的統一安排，快速而有序地進(jìn)行疏散演練。通過(guò)演練，學(xué)生加強了安全意識，熟悉了緊急事故疏散路線(xiàn)。
通過(guò)此次安全主題教育活動(dòng)，學(xué)生學(xué)習了有關(guān)各種自然災害、火災、交通安全、食品安全等突發(fā)事故的安全知識，認識到安全事故的危害性以及學(xué)習安全知識的重要性。同時(shí)，也懂得了基本的法制安全知識，懂得了如何遵守法律法規，懂得了如何保護自我，做一名懂法守法的好學(xué)生。
12月22日晚，xx鎮政府廣場(chǎng)前熱鬧非凡，寬敞的舞臺、絢麗的燈光、忙碌的演員、等待的觀(guān)眾將冬日的寒冷驅趕而盡。該鎮20xx年文藝匯演頒獎晚會(huì )順利舉行。
當天對21日晚參加該鎮“激情20xx”文藝匯演的17個(gè)獲獎節目進(jìn)行頒獎，其中反映農村勞動(dòng)生活的舞蹈《糧滿(mǎn)倉》獲得一致好評，榮獲一等獎。
隨后獲獎節目XX縣藝術(shù)團一起為當地居民送上一場(chǎng)文化大餐。藝術(shù)團選送的節目中，有壯美的峽江愛(ài)情史詩(shī)《青灘姐兒泄灘妹》歌舞劇選段，展示了峽江女孩兒對愛(ài)情的忠貞和對美好生活的向往；有20xx年10月在XX市首屆藝術(shù)節上獲得“群星獎”音樂(lè )類(lèi)一等獎，正式獲邀參加20xx年湖北省新年晚會(huì )演出男聲表演唱《敲起琴鼓勁逮逮》；有獲得首屆宜昌藝術(shù)節“宜昌文華獎”的民俗歌舞《大端午》系列選段之《粽子情思》。此外，其他優(yōu)秀節目獲得百姓盛贊。
xx村村民熊作芬感嘆說(shuō)：“能一次性看到這么多精品節目，真是大飽眼福，希望以后有更多這樣的機會(huì )，讓我們多接受藝術(shù)的感染�！�
此次晚會(huì )中，屈原藝術(shù)團優(yōu)秀節目的參演，不僅提升了整個(gè)晚會(huì )的`水平，也將晚會(huì )氛圍推向了高潮，無(wú)形中傳播了秭歸優(yōu)秀文藝精髓。
據了解，這已是該鎮連續第二年舉辦盛大的文藝晚會(huì )，獲得了極高的社會(huì )評價(jià)，豐富了群眾文化生活，推動(dòng)了鎮文化事業(yè)發(fā)展。
3月18日下午第三節課，203班開(kāi)展了一次《食品安全》教育主題班會(huì )。
整個(gè)班會(huì )圍繞食品安全與小學(xué)生的生活而展開(kāi)。具體分為五個(gè)部分，第一，通過(guò)一分鐘的視頻資料，了解新聞報道中的食品安全問(wèn)題，即小食品大問(wèn)題，以生動(dòng)的情境再現現實(shí)生活中的諸多問(wèn)題。從而了解了添加劑的有關(guān)知識，結合地溝油事件、瘦肉精事件等，讓我們明白，原來(lái)食品安全問(wèn)題就存在我們身邊。第二，通過(guò)央視第二頻道的紀實(shí)欄目，觀(guān)看視頻“街邊小吃大揭秘”。讓我們在觀(guān)看這些觸目驚心的報道時(shí)，不得不為我們自己的生活質(zhì)量捏一把汗。那些生活中的司空見(jiàn)慣，居然如此侵蝕了我們的健康。第三，帶領(lǐng)大家一起認識十大垃圾食品。第四，面對諸多的食品安全問(wèn)題，我們作為小學(xué)生，應該怎么辦。對此，大家暢所欲言，談出自己應有的正確做法，彼此溝通，相互交流。第五，觀(guān)察學(xué)校外買(mǎi)的三無(wú)產(chǎn)品包裝袋，親手把它們扔進(jìn)垃圾桶。
經(jīng)過(guò)此次主題班會(huì )，我們全體同學(xué)深刻的認識到，食品安全無(wú)小事，安全的飲食，從自己每一天開(kāi)始，讓健康、平安的生活，伴隨我們成長(cháng)。
教育通訊稿6
儒堂小學(xué)開(kāi)展“感恩父親節”活動(dòng)教師節感恩周活動(dòng)
在第二十四個(gè)教師來(lái)臨之際，為了讓辛勤的園丁度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而又有意義的教師節，崇仁金陵小學(xué)在校園里倡導開(kāi)展教師節感恩周活動(dòng)，把9月10日以后的這一周定為教師節感恩周，由少先隊員代表宣讀了倡議書(shū)，發(fā)動(dòng)學(xué)生在教師節感恩周活動(dòng)中努力做到“四個(gè)一”：
送上一句祝�！卸髦芑顒�(dòng)期間，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節日快樂(lè )！”、“老師，我們感謝您！”。
改正一個(gè)缺點(diǎn)——在感恩周活動(dòng)期間，少先隊員們在學(xué)習、生活中悄悄的改正平時(shí)老師提出過(guò)的小缺點(diǎn)，并堅持做好。以自己的實(shí)際行動(dòng)向老師獻上最珍貴的禮物。
敬一個(gè)標準的隊禮——少先隊員穿好校服，佩帶好紅領(lǐng)巾，見(jiàn)到老師非常有禮貌的行一個(gè)標準的隊禮。
寫(xiě)一句悄悄話(huà)或畫(huà)一幅畫(huà)——面對和藹可親的老師，你心中最想說(shuō)卻一直沒(méi)有機會(huì )對老師說(shuō)的話(huà)是什么呢？請你寫(xiě)在或畫(huà)在漂亮的紙片上，悄悄的.送給老師。
通過(guò)這個(gè)感恩活動(dòng)，讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，一起用感恩的心感恩我們親愛(ài)的老師，真正做到感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。
教育通訊稿7
在4月22日“世界地球日”來(lái)臨之際，為了培養幼兒的環(huán)保意識，增強幼兒保護環(huán)境的責任感，益思幼兒園結合這一綠色節日，開(kāi)展了“愛(ài)護地球，綠色行動(dòng)”主題教育活動(dòng)。
“我要給地球媽媽穿上綠裙子”“我要給地球媽媽戴上最美麗的小花”…… 小班孩子們的想法在老師的幫助下變成了現實(shí)，孩子們用自己的.小手為“地球媽媽”進(jìn)行了打扮，通過(guò)撕、畫(huà)、貼、印的形式，詮釋了自己心目中“地球媽媽”的美麗模樣，讓我們看到了一個(gè)個(gè)美好的愿望。
為了讓幼兒帶動(dòng)家庭和社會(huì )一起行動(dòng)起來(lái)，培養幼兒從小養成節約資源的好習慣，倡導低碳環(huán)保的生活理念。中班幼兒集思廣益，想出了許多節約能源的好辦法：節約洗澡用水，縮短淋浴時(shí)間;安裝節水龍頭;用節水型抽水馬桶;節省紙張，少寄些賀卡;隨時(shí)關(guān)緊電冰箱的門(mén);愛(ài)護公共綠地;盡量減少生活垃圾等。孩子們還向爸爸媽媽、爺爺奶奶以及周?chē)嗟娜诵麄鞅Ｗo環(huán)境，讓更多的人參與到愛(ài)護地球、保護環(huán)境的行列中來(lái)。
為進(jìn)一步提高幼兒的動(dòng)手、創(chuàng )造想象能力，為了讓家長(cháng)和孩子都能感受到親子合作共同創(chuàng )作的樂(lè )趣，增進(jìn)親子感情。大班年級組舉行了“低碳生活，保衛家園”親子環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)。親子制作活動(dòng)得到了家長(cháng)們的熱情支持，各種廢舊材料通過(guò)家長(cháng)、孩子們巧妙的創(chuàng )作和利用，變成了各式各樣的環(huán)保包、環(huán)保帽子、環(huán)保時(shí)裝。作品創(chuàng )意新穎、手工精致，將教育、娛樂(lè )、裝飾等作用融為一體，富有創(chuàng )造性，充分體現了家長(cháng)和幼兒的智慧，也有著(zhù)對濃濃親情的體驗，更有著(zhù)對廢物利用、環(huán)保意識的培養。
愛(ài)護家園，從我做起，從每一件小事做起。地球的未來(lái)是屬于孩子們的，在幼兒中開(kāi)展環(huán)境教育，樹(shù)立可持續發(fā)展意識，將會(huì )使人類(lèi)擁有一個(gè)更加綠色的未來(lái)。
教育通訊稿8
10月13號下午，軟件學(xué)院XXXX級本科生齊聚在張江校區207教室，，就“信息安全”開(kāi)展了主題班會(huì )活動(dòng)。輔導員趙瓊老師主持了班會(huì )。
班會(huì )上，趙瓊老師十分生動(dòng)的從同學(xué)們的日常生活入手，談起了最近在張江盛傳的“3號樓微信開(kāi)門(mén)禁”事件。3號樓宿舍門(mén)禁系統的密碼一直是公開(kāi)的，住在那里的計算機學(xué)院的同學(xué)也一直習慣于進(jìn)門(mén)輸密碼，而不是刷卡。然而新學(xué)期園區管理委員會(huì )更換了門(mén)禁系統的密碼，導致同學(xué)們進(jìn)出必須刷卡。這使得一些習慣于不帶門(mén)禁卡的同學(xué)感到不太方便，于是憑借自己的專(zhuān)業(yè)知識，開(kāi)發(fā)了一套微信開(kāi)門(mén)禁的系統，并被同學(xué)們廣泛使用。這一現象在張江引起了廣泛的關(guān)注，有人贊賞計算機同學(xué)們的聰明才智，學(xué)以致用。有人質(zhì)疑學(xué)生做法的'安全性和合法性。對與這些，趙瓊老師引導同學(xué)們展開(kāi)討論。
樊書(shū)華同學(xué)說(shuō)：“我本人也很欣賞同學(xué)們的創(chuàng )新熱情和活力，但他們似乎忽略了一個(gè)很重要的問(wèn)題，也就是我們這次所要討論的信息安全問(wèn)題，他們這樣做確實(shí)方便了不少進(jìn)出宿舍的同學(xué)，但是據我所知，微信開(kāi)門(mén)系統只需要登入微信賬號輸入計算機學(xué)院學(xué)生學(xué)號即可開(kāi)門(mén)，很顯然存在很大的信息安全隱患，首先會(huì )導致門(mén)禁系統的內部機制的外泄，不法分子可以更方便的入侵門(mén)禁系統，在張江生活園區內來(lái)去自如。再者，這也會(huì )導致學(xué)院學(xué)生的一些個(gè)人信息被泄露。園區管委會(huì )更換密碼的目的就是保障同學(xué)們的財產(chǎn)安全，而這個(gè)系統顯然有悖于這個(gè)目的，因此我認為這樣的做法欠妥�！�
李俊毅同學(xué)說(shuō)：“我十分贊同樊書(shū)華同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)，信息安全聽(tīng)起來(lái)離我們很遠，但是涉及到我們生活的方方面面，同學(xué)們有時(shí)會(huì )圖一是方便而忽略信息安全的問(wèn)題，這是不可取的，對于普通人，從社會(huì )生活角度講，信息安全尤其是網(wǎng)絡(luò )安全是信息化時(shí)代正常生活的最基本保障，也是社會(huì )安全的重要組成部分�；ヂ�(lián)網(wǎng)犯罪概念已有幾十年歷史，其危害性已經(jīng)是普遍性問(wèn)題，不得不引起我們的重視和防范�！�
班會(huì )最后，趙瓊老師總結了大家的發(fā)言，并介紹了發(fā)表了自己的看法，強帶了信息安全的重要性，并提醒大家在日常生活中對涉及信息安全的事情要認真考慮，不可盲目行動(dòng)。班會(huì )在掌聲中圓滿(mǎn)結束。
教育通訊稿9
20xx年4月10日是一個(gè)平凡但又讓每一個(gè)公管人都難以忘懷的日子，因為在這一天我們公管協(xié)會(huì )在二食堂對面舉辦了以“環(huán)保，節約，關(guān)愛(ài)，構建和諧校園，綠色家園”為主題的公益環(huán)保宣傳活動(dòng)。
協(xié)會(huì )通過(guò)展板，海報，橫幅，寫(xiě)真，宣傳單等方式向大家宣傳環(huán)保的重要性，讓更多的`人了解環(huán)保知識，加入環(huán)保的行列中來(lái)。此次活動(dòng)，最大的亮點(diǎn)就是利用會(huì )員們收集的易拉罐制作“xx京”的字樣，不僅宣傳了環(huán)保，也宣傳了奧運，吸引了眾多同學(xué)的眼球。
活動(dòng)10點(diǎn)開(kāi)始到下午五點(diǎn)結束，整個(gè)過(guò)程中協(xié)會(huì )成員賣(mài)力宣傳，積極參與，除了濱湖社區的大力支持之外，其中也凝聚了我們協(xié)會(huì )所有成員的心血，在校園中引起巨大反響。
教育通訊稿10
20xx年3月24日，是第**個(gè)世界預防結核病日，今年我國衛生部確定的預防結核病日主題是“***”。 “世界防治結核病日”主要的目的是動(dòng)員公眾支持和加強在全球范圍的結核病控制工作，使人類(lèi)歷史上最大的殺手——結核病能得到及時(shí)的診斷和有效的治療。
為了讓同學(xué)們進(jìn)一步了解結核病，預防結核病，3月26日下午，海洲第二小學(xué)三（2）班的全體學(xué)生，在班主任的組織下，觀(guān)看了《中山教育信息網(wǎng)》預防結核病的'宣傳片。
通過(guò)觀(guān)看宣傳片，三（2）班的學(xué)生們了解了有關(guān)結核病的一些知識。肺結核是慢性傳染性疾病，起始時(shí)因癥狀輕微患者自覺(jué)無(wú)不適，一般不會(huì )引起注意。只有在病情進(jìn)一步發(fā)展時(shí)才出現癥狀，有的人抵抗力差，感染結核菌的菌量大、毒性強，那么癥狀會(huì )非常明顯。染病初期一般會(huì )出現清晨及下午易乏力，但晚上興奮，有時(shí)煩躁失眠；體重減輕又找不出別的原因；胃納減退，食而無(wú)味；慢性咳嗽或伴有咳痰，早晨干咳；出現痰中帶血或咯血等癥狀。有以上癥狀者應及時(shí)去醫療單位做胸透、胸片、痰找結核菌、結核菌素試驗等檢查，以便及早發(fā)現肺結核或肺外結核。目前世界上還沒(méi)有更好的預防結核病辦法，普遍做法就是接種卡介苗，即人工感染減毒的結核菌，使人體對結核菌產(chǎn)生免疫力。
看完了宣傳片后x，三（2）班班主任還組織同學(xué)們討論交流心得體會(huì )，以及如何預防結核病。在討論交流的過(guò)程中，學(xué)生懂得了以下的預防措施：1、少去密封性公共場(chǎng)所，注意室場(chǎng)要多開(kāi)窗通風(fēng)。2、養成良好的個(gè)人衛生習慣，健康飲食、少吃街邊食品。3、堅持長(cháng)期鍛煉，增強自身免疫力。4、日常飲食中多吃奶制品、肉類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、蛋類(lèi)以及新鮮的蔬菜和水果。
通過(guò)這次活動(dòng)，海洲第二小學(xué)三（2）班的同學(xué)不但認識了結核病，還懂得了如何預防結核病。
教育通訊稿11
生命是我們的生存之本，“珍愛(ài)生命”是人類(lèi)永恒的話(huà)題。學(xué)校一直把學(xué)生校內外安全教育提到重要的議事日程上，也當作“做合格小公民”教育的重要組成部分。我校在普遍教育的`基礎上，于XX年12月30日下午舉行“珍惜生命，從足下開(kāi)始”的主題隊會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)，交警三大隊大隊長(cháng)、政委，五個(gè)中隊的中隊長(cháng)以及三大隊的其他領(lǐng)導和省市電視臺觀(guān)摩了本次活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我校四（3）中隊不僅以規范的隊會(huì )儀式，還以情景劇表演和智力競猜等少兒喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，使學(xué)生在快樂(lè )中接受了《交通安全法》的教育┅┅南京電視臺少兒頻道于XX年元月4日晚7時(shí)報道的本次活動(dòng)，產(chǎn)生了一定的宣傳和社會(huì )效應。
時(shí)光荏苒，轉眼間一年又過(guò)去了，在去年我們成功創(chuàng )建市實(shí)驗小學(xué)的基礎上，今年12月5日我校信息技術(shù)及電腦房通過(guò)驗收；12月20日校紅十字會(huì )成立并通過(guò)驗收；12月30日學(xué)校大隊部順利通過(guò)區紅旗大隊的驗收，這些都凝聚著(zhù)師生的心血和汗水，為創(chuàng )建省實(shí)驗小學(xué)做好了前期工作。
教育通訊稿12
近幾年來(lái)，xx反復強調創(chuàng )新的重要性，他說(shuō)："創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。"又講到："如果不能創(chuàng )新，不去創(chuàng )新，一個(gè)民族應難以發(fā)展起來(lái)，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。"并且在改變開(kāi)放以來(lái)的第三次全國教育工作會(huì )議上深刻闡明了教育和創(chuàng )新的關(guān)系，為衽創(chuàng )新教育指明了方向："教育在培育民族創(chuàng )新精神和培養創(chuàng )造性人才方面，肩負著(zhù)特殊使命。必須轉變那種妨礙學(xué)生創(chuàng )新精神和創(chuàng )造能力發(fā)展的教育觀(guān)念，教育模式，特別是由教師單向灌輸知識，以考試分數作為衡量教育成果的唯一標準，以及過(guò)于劃一呆板的教育教學(xué)制度。"
我英語(yǔ)教研組經(jīng)過(guò)討論總結出創(chuàng )新教育在英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)施重要性。
�。ㄒ唬嫿▌�(chuàng )新教育的課程體系
尊重個(gè)性是培養創(chuàng )新意識的前提，個(gè)性化教育是創(chuàng )新教育的核心，提供學(xué)生選擇的機會(huì )就是充分尊重學(xué)生個(gè)性。由此，我們在原有課程的基礎上，初步構建了兩在類(lèi)（學(xué)科課程，活動(dòng)課程）三大板快（必然課，選修課，活動(dòng)課）的課程結構，進(jìn)而發(fā)展成"以學(xué)生的發(fā)展為核心"的基礎型，拓展型，研究（探究）型的課程結構新體系，為學(xué)生自主選擇，主動(dòng)發(fā)展開(kāi)辟了一方新天地，奠定了創(chuàng )新教育的基礎。
�。ǘ┱{整教學(xué)關(guān)系
1，變"以教師為中心"為"以學(xué)生為中心"。課堂上不再是教師要怎樣教就怎樣教；老師叫學(xué)生學(xué)什么學(xué)生就學(xué)什么；老師叫學(xué)生做什么學(xué)生就做什么，而是教師根據學(xué)生的需要去組織教學(xué)活動(dòng)。先由學(xué)生在自學(xué)的基礎上提出疑難問(wèn)題教師再有的放矢地組織教學(xué)，總是解決后教師再啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行適當的延伸，拓展。
2，變"以教師的教為中心"為"以學(xué)生的學(xué)為中心"。教師啟發(fā)，引導，點(diǎn)撥，出主意，想辦法組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，師生做到三個(gè)三。一是三個(gè)不：不迷信古人，不迷信名家，不迷信老師；二是三個(gè)歡迎：歡迎質(zhì)疑，歡迎發(fā)表和教材相反的意見(jiàn)，歡迎發(fā)表和教師不同的見(jiàn)解；三是三個(gè)允許；允許說(shuō)錯做錯，允許保留意見(jiàn)，允許改變觀(guān)點(diǎn)。
3，變"以知識為中心"為"以學(xué)生的發(fā)展為中心"。知識的學(xué)習固然重要，但是掌握科學(xué)的學(xué)習方法，提高運用知識的能力，養成健康人格，開(kāi)發(fā)學(xué)習潛力和創(chuàng )新活力，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實(shí)的`基礎更為重要。教學(xué)中既要傳授給學(xué)生必要的知識和強化學(xué)生的能力，又要對他們進(jìn)行情感，意志，道德，人格，心理等非智力因素的教育。不僅要讓學(xué)生"學(xué)會(huì )"，更要讓學(xué)生愿學(xué)，會(huì )學(xué)，善想，會(huì )想，會(huì )用，會(huì )創(chuàng )新。為了優(yōu)化探究性教學(xué)，要對原有的文科教材體系進(jìn)行重新整合或歸納出不同的專(zhuān)題，以適應專(zhuān)題教學(xué)的需要。并且要認真調查研究，捕捉學(xué)生的興趣點(diǎn)，關(guān)注點(diǎn)，興奮點(diǎn)，活躍點(diǎn)，碰撞點(diǎn)。這樣就能壓縮課時(shí)，優(yōu)化教材，拆除學(xué)科間的壁壘，擴大學(xué)生視野，加大思維力度，提高學(xué)生的整體人文素養。
教育通訊稿13
醫院宣傳工作對于凝聚人心、統一思想，服務(wù)醫院發(fā)展大局所做出的重要貢獻日益顯現。為進(jìn)一步落實(shí)好醫院的宣傳工作，xx人民醫院于11月16日召開(kāi)全體通訊員會(huì )議，主要議題有二，一是回顧總結今年宣傳工作開(kāi)展情況，二是部署明年工作。本次會(huì )議由院黨委副書(shū)記xx主持。
會(huì )上，吳書(shū)記首先通報了各科室截止至11月份通訊稿的完成情況，在肯定成績(jì)同時(shí)也指出了部分通訊員存在不想寫(xiě)，個(gè)別科室甚至“掛空檔”的現象。對此，吳書(shū)記提出了整改要求，作為一名科室通訊員，要善于從司空見(jiàn)慣的病例中尋找新聞亮點(diǎn)，從日常的診療活動(dòng)中找準報道切入點(diǎn)，在與患者接觸中了解他們背后發(fā)生的故事，要善于從“小事情”中發(fā)現“大感動(dòng)”，提高新聞敏感性。
會(huì )后，吳書(shū)記更是對大家寄予厚望。醫院宣傳工作是展現我們醫務(wù)工作者的重要窗口，希望通過(guò)我們自身宣傳報道，來(lái)更好的展現長(cháng)醫人的新風(fēng)采，向社會(huì )傳遞更多的正能量。
又到了“世界艾滋病日”，今年是第28個(gè)，主題仍為“行動(dòng)起來(lái)，向‘零’艾滋邁進(jìn)”。目前，xx現存活的.艾滋病病毒感染者和病人超過(guò)千人，艾滋病疫情總體來(lái)看仍處于低流行區，但報告發(fā)現的感染者和病人人數呈快速增長(cháng)態(tài)勢，且幅度很大，尤其是近五年，年平均增幅達到37.21%。
今后，我市要通過(guò)篩查門(mén)診病人擴大檢測范圍，有針對性地根據患者所看疾病判斷其患病風(fēng)險，比如到泌尿科、皮膚性病科和婦科就診的病人，就可以被納入檢測。盡可能做到早發(fā)現、早干預、早治療。
目前，xx建立了由25個(gè)成員單位組成的市防治艾滋病工作委員會(huì )，基本形成了以政府主導、部門(mén)各負其責、全社會(huì )共同參與的艾滋病綜合防治局面。機制已經(jīng)建立，下一步要落實(shí)到考核目標里。
連日來(lái)，記者走訪(fǎng)了xx多位艾滋病防治專(zhuān)家、醫護人員；還與一位年輕的艾滋病病毒感染者面對面，了解了他的人生經(jīng)歷、所思所想。
6月26日下午，xx街社區社工參加了在大會(huì )議室舉行的“大愛(ài)之行――全國貧困人群社工服務(wù)及能力建設項目”xx市xx區社會(huì )工作者協(xié)會(huì )實(shí)施啟動(dòng)儀式。
xx街社區居委會(huì )大會(huì )議室里熱鬧而溫馨，來(lái)自xx區多個(gè)街道和社區的社工和困難受助人群匯集在這里，慶祝xx區“大愛(ài)之行”項目正式啟動(dòng)。
啟動(dòng)儀式由xx市民政局社會(huì )工作處調研員xx、xx區社工協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)xx主持，xx區民政局局長(cháng)xx、xx區社會(huì )工作者協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)xx、大溪溝街道辦事處副主任xx、大溪溝街道社建科科長(cháng)xx等人出席了啟動(dòng)儀式。
在啟動(dòng)實(shí)施會(huì )議上，xx局長(cháng)強調了“大愛(ài)之行”項目要通過(guò)項目實(shí)施推動(dòng)改善受助人群的生活境遇，推動(dòng)加強社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)人才與社工服務(wù)機構能力建設，推動(dòng)建構社會(huì )工作服務(wù)標準體，并探索社會(huì )工作服務(wù)新模式。市民政局社會(huì )工作處調研員xx、xx區社會(huì )工作者協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)xx也分別發(fā)言，希望全區社工齊心協(xié)力，將項目打造成示范性的社會(huì )工作服務(wù)項目，高標準、高質(zhì)量組織完成各項目標任務(wù)，使社會(huì )工作者的“大愛(ài)”不折不扣地傳遞到受助群體。
儀式啟動(dòng)后，xx街社區社工服務(wù)站等社區服務(wù)站接受了正式授牌。xx街社區的社工們表示將投入滿(mǎn)腔熱情整合、利用各類(lèi)社會(huì )資源為社區居民提供慈善援助和貼心服務(wù)。
教育通訊稿14
5月12日，電信學(xué)院團委、電信學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )舉行了“5.12防災減災日”主題宣傳活動(dòng)，并在正心樓大廳進(jìn)行了宣傳展板展示。
2008年的5月12日，我國四川汶川發(fā)生了罕見(jiàn)的8.0級地震。兩年來(lái)，在全國人民的幫助和支持下，災區已經(jīng)重建家園，人民開(kāi)始了全新的生活。為了表達對災害遇難者的.追思，增強全民憂(yōu)患意識，提高防災減災能力，經(jīng)國務(wù)院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。電信學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì )對此公益日的由來(lái)和基本常識進(jìn)行了介紹，并在宣傳展板上傳播了洪水應對措施、火災逃生方法和地震自救口訣等防災減災的知識。
此次活動(dòng)，旨在號召全校師生關(guān)注我國的防災減災事業(yè)，提醒大家前事不忘、后事之師。
教育通訊稿15
5月19日，xx縣青羊驛鎮中心小學(xué)開(kāi)展“中國學(xué)生營(yíng)養日”宣傳教育活動(dòng)，普及學(xué)生營(yíng)養知識，培養學(xué)生良好的飲食習慣，幫助學(xué)生健康成長(cháng)。
5月20日是“中國學(xué)生營(yíng)養日”，今年的活動(dòng)主題是“健康餐盤(pán)3：2：1”，含義就是一餐當中主食、蔬菜、肉食的比例為3：2：1。
該校結合實(shí)際，圍繞宣傳主題，認真開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。一是通過(guò)主題班會(huì )、健康教育課等形式，教育學(xué)生不挑食、不偏食、不吃零食，不吃三無(wú)食品，少吃糖、少吃鹽、少喝碳酸飲料，飯后不做劇烈運動(dòng)，培養良好的'生活習慣。二是組織學(xué)生觀(guān)看專(zhuān)家講座視頻，讓學(xué)生了解人體所需要的營(yíng)養成分，了解平時(shí)所食用的水果、蔬菜、肉類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、蛋類(lèi)等都含有那些營(yíng)養成分，如何合理膳食，普及健康知識。三是抓好學(xué)生食堂管理工作，根據不同食物所含的營(yíng)養素和學(xué)生的營(yíng)養標準，葷素、粗細合理調配膳食，平衡健康。耐心指導學(xué)生科學(xué)進(jìn)餐，落實(shí)光盤(pán)行動(dòng)，養成良好的飲食習慣。
【教育通訊稿】相關(guān)文章：
教育通訊稿04-04
教育通訊稿01-27
教育實(shí)習通訊稿02-02
安全教育通訊稿06-09
教育通訊稿(15篇)02-02
教育通訊稿3篇01-27
教育通訊稿15篇01-28
教育通訊稿集錦15篇06-08
教育通訊稿(集錦15篇)06-08