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精選手工的作文400字三篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的手工的作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
手工的作文400字 篇1
今天,老師說(shuō)下午上手工課,我高興極了,真想一蹦三尺高!
下午來(lái)了,手工課開(kāi)始了。因為一開(kāi)始很吵所以老師想了個(gè)辦法---讓我們讀日積月累,讀好了就上手工課。但是我們也不甘示弱,讀一遍就讀好了。
終于上手工課了,老師拿出了朵彩帶做的玫瑰花。我們便哇哇的大叫。老師謙虛的說(shuō)好看,要長(cháng)長(cháng)短短的插在花瓶里才好看。有些同學(xué) 開(kāi)始叫老師教我們做了。老師教我們做了 ,先把彩帶減下來(lái)一段,然后把它一條一條的撕下來(lái)先放到一邊;再見(jiàn)下一段往外拆。我們不太會(huì ),老師說(shuō)下來(lái)教我們,她一組一組的教,我坐在座位上等待著(zhù),終 于輪到我們了,我欣喜的看著(zhù)老師,她先給一個(gè)同學(xué)做了個(gè)開(kāi)頭,溫和的叫我們跟著(zhù)學(xué)。我很開(kāi)心,時(shí)間總是過(guò)得很快,我們還沒(méi)這好就要做眼保健操了,我們只好 先做眼保健操了。老師說(shuō)有興趣的舉手,許多的人都舉起了手,我也舉了手。舉好了手的`都發(fā)到一朵玫瑰花,我看著(zhù)手里的玫瑰花,喜歡得很。
下課了,老師問(wèn)誰(shuí)給老師彩帶給全班每人做一朵。有一個(gè)人給了老師彩帶,可惜不知道是誰(shuí)。
這節手工課真有趣啊 !
手工的作文400字 篇2
今天下午,我興高采烈的來(lái)到了美術(shù)中心,為什么我今天這么高興?因為,今天老師要教我們用襪子做可愛(ài)的小兔子。
前兩天,我和么么就買(mǎi)上了毛襪子和珍珠棉;氐郊液,媽媽又給我找到了扣子和一些紅繩子。
到了之后,我將我的工具拿出來(lái),準備上課!岸b忊彙鄙险n了,老師開(kāi)始教我們如何做兔子的耳朵、頭和身子:首先拿出一只襪子,然后從沒(méi)有開(kāi)口的那一頭開(kāi)始鍵,一直剪到腳后跟,剪開(kāi)的.是兩只耳朵,腳后跟是頭,下面是身子。
之后,拿出另一只襪子,從上面剪下兩條布,然后,將它們剪開(kāi),分別成為兔子的手和腿。煎好了,就將它們分別縫起來(lái),注意,手和腳要留下一個(gè)口裝棉花。在做的過(guò)程中,我遇到了好多困難:不是結不了口,就是穿不上線(xiàn),最終,我還是將它們戰勝了。
終于縫好了,我該裝棉花了。我把棉花使勁往里裝,讓它們都鼓鼓的,非?蓯(ài)。
之后,我用一段小紅繩一勒,它就有頭有身子了。
隨后,我又將他的四肢縫起來(lái),可惜我還沒(méi)有縫完就下課了,我只好將材料收起來(lái),下一節課接著(zhù)縫。
這一節手工課讓我體會(huì )到了母親縫衣服的辛苦,也讓我們男孩子細心了一次,雖然我們忙的不亦樂(lè )乎,但是我們忙得非?鞓(lè )?粗(zhù)我的成果,我心中非常開(kāi)心。
手工的作文400字 篇3
由于我的筆太多,一個(gè)筆筒裝不完,我決定做一個(gè)精致的筆筒來(lái)裝筆。突然,我看見(jiàn)桌子上有一個(gè)紙芯,我靈機一動(dòng),想出了一個(gè)好主意,我現在就可以把它變廢為寶了。我興致勃勃的找來(lái)了剪刀﹑膠紙﹑蠟筆和白紙。
開(kāi)始制作了,我找來(lái)了許多印著(zhù)卡通人物的卡片,把其中一幅畫(huà)在白紙上,圖案太難畫(huà)了,我老是畫(huà)出線(xiàn),我越著(zhù)急越畫(huà)不好,我真想半途而廢啊,制作筆筒也太難了,我垂頭喪氣地趴在桌子上,媽媽似乎看出了我的.心思,拍了拍我的肩膀,微笑地對我說(shuō):“只要你堅持不懈,一定可以成功的!蔽衣(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,又自信滿(mǎn)滿(mǎn)地做了起來(lái),不一會(huì )兒,一幅漂亮的畫(huà)就完成了。媽媽幫我做了筒底,接著(zhù)是粘貼筒身,首先我把紙芯放在白紙上,量出筒長(cháng),并標線(xiàn),用剪刀剪下白紙,粘在筒身上,就這樣,筆筒就大功告成了。
我把筆放在筆筒里,看著(zhù)裝滿(mǎn)筆的筆筒,我愛(ài)不釋手,我心里有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè )和自豪。
這次制作筆筒,使我明白了:世上無(wú)難事,只怕有心人。遇到困難時(shí),毫無(wú)氣餒才能取得成功。
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