【熱門(mén)】致教師的一封信
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹綍�(shū)信的身影吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。寫(xiě)信的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的致教師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
致教師的一封信1
伴隨著(zhù)三月的春風(fēng)，伴隨著(zhù)三月的腳步，我們以滿(mǎn)腔的熱情，迎來(lái)了“三八”婦女節。在此佳節之際，我在此祝福各位女教師，致以最真摯的祝福，祝您身體健康，節日快樂(lè )！真誠的向你們道一聲：您辛苦了！
在這個(gè)世界上，有一個(gè)最美的人，這個(gè)人就是老師。在這個(gè)世界上，有一首最美的歌，這首歌就是師德。婦女節是您的節日，但您卻從未休息過(guò)，沒(méi)說(shuō)過(guò)一聲累。是誰(shuí)，將我們領(lǐng)進(jìn)校門(mén)，教給我們知識，交給我們感恩？是您，是誰(shuí)把我們從一個(gè)幼稚無(wú)知的孩子教成一個(gè)少年，目睹了我們成長(cháng)的過(guò)程？是您。
又是誰(shuí)一遍一遍給我們講解知識，從不覺(jué)得煩？也是您。您就像一縷春風(fēng)，撫慰著(zhù)我們的心靈。在失敗時(shí)，讓我們重拾信心。在放棄時(shí)，讓我們學(xué)會(huì )從頭再來(lái)，永不放棄。在我們經(jīng)歷挫折時(shí)，您與我們一起擔憂(yōu)；在我們獲得成就時(shí)，您為我們感到欣慰。在教育的舞臺上，您是發(fā)光發(fā)熱的舞者。在教育的天空中，您是那顆最耀眼的星星。您的聲音最動(dòng)聽(tīng)，您的身姿最優(yōu)美，您的笑容最燦爛！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@首詩(shī)贊頌的就是您—老師，您堅守這個(gè)崗位多年，教過(guò)一屆又一屆的學(xué)生，桃李滿(mǎn)天下。有人說(shuō)，現在女教師太過(guò)嚴厲，有時(shí)候甚至會(huì )打罵學(xué)生，但我認為，如果學(xué)生不犯錯，老師又怎會(huì )責罰他們？嚴師出高徒，我明白，你對我們的責罰打罵，最終收益的是我們，您所做的'的一切都是為了我們。您讓我們知道，不管外面多吵鬧，知識的世界才應該眷戀。不管外面多喧鬧，知識才能有所成就。您的課堂也總是帶給我們歡笑與寬容，讓我們在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng)！
這就是您，敬愛(ài)的老師！在災難來(lái)臨之時(shí)，您最先想到的，是我們，掛念的也是我們。您窗前的燈照亮了萬(wàn)千學(xué)子的光明之路。最后，我想再次祝福各位女老師—節日快樂(lè )！對您們說(shuō)：您辛苦了。
致教師的一封信2
七年級6班的全體學(xué)生：
你們好!時(shí)間過(guò)的真快，一學(xué)期轉眼已接近尾聲了，從本學(xué)期的第二周我接著(zhù)給大家上課，幾乎是我陪大家一起完成一學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習，你們也成為我開(kāi)始完整教學(xué)的第一撥學(xué)生，難免有一些感受與大家分享。其中的有些話(huà)可能我已在課堂上說(shuō)起過(guò)，因為我從未把你們看作是小孩子，所以更愿意和大家做一番平等交流，相互訴說(shuō)衷腸。
此前我分別在小學(xué)、初中、高中均有過(guò)實(shí)習工作，所到之處都受到孩子的熱烈歡迎，有些成為了聯(lián)系至今的學(xué)生，我想起初大家見(jiàn)到我時(shí)和他們一樣，心中充滿(mǎn)了好奇和新鮮感，我相信咱們會(huì )相處得十分愉快的，可事實(shí)上，我們的緣分遠不止三個(gè)月，而是一學(xué)期甚至更長(cháng)。所以，當大家對我德新鮮勁過(guò)了以后，請重新考量我們相處時(shí)的關(guān)系。
我雖沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，但我見(jiàn)過(guò)的學(xué)生不少，并且自己也脫離學(xué)生時(shí)代太久，咱們一起應當有許多話(huà)題一起討論，但也千萬(wàn)別就愛(ài)那個(gè)我視為同伙，必經(jīng)我在各位之前已走過(guò)了大家即將啟程的路程，甚至你們缺少什么、需要什么。我可以跟大家分享的是：未來(lái)的世界雖科技發(fā)達，但仍擺脫不了最原始的交流工具（語(yǔ)言和文字），這也是語(yǔ)文的核心，況且每一次科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步都從傳統中汲取營(yíng)養，而那些傳統便被封存于書(shū)籍當中，所以讀書(shū)（閱讀）既是語(yǔ)文學(xué)習的內容，也是學(xué)習其它的方法和手段，外面的世界雖已非常喧囂，但希望你們永遠將學(xué)校和家庭作為自己沉淀自己的港灣，務(wù)必銘記此刻的沉寂是為了更好的呼喊，不鳴則已，一鳴驚人。這是我的希望，愿它成為各位的理想。
對各位同學(xué)而言，你們的基礎真的不能稱(chēng)為很好，但愈是如此，進(jìn)步的空間愈大，一只裝滿(mǎn)水的杯子又怎能加進(jìn)去更多的水呢？我對你們充滿(mǎn)了信心：一是我相信自己的成長(cháng)歷程，二是相信八十溫榆河的文化氛圍和課程理念，三是相信你們的潛力和優(yōu)秀品質(zhì)。和我上學(xué)的條件相比，北京的條件的確優(yōu)越太多，這也許正是各位家長(cháng)千方百計第送你們來(lái)此的目的吧�！巴映升�、望女成鳳”始終是中國家長(cháng)的夙愿，你們贏(yíng)的'那個(gè)在心里有超越父輩祖輩的信心和雄心抱負吧！時(shí)代更新速度加快，如果我們的腳步稍有落伍，哪怕想子承父業(yè)也會(huì )略顯費勁，希望各位志存高遠、奮力追夢(mèng)。
需要向大家致歉的是，由于自身一些尚未處理完畢，所以有時(shí)的調課、缺課及評價(jià)監督不到位的地方希望大家諒解，幸好那段忙碌都已過(guò)去，現在有時(shí)間與大家一起完成這一學(xué)期最苦、最累的一個(gè)月學(xué)習生活。
最后，一句老生常談的話(huà)送給大家“學(xué)不可以已”，學(xué)習永遠是自己的事，切莫辜負了自己的青春年華，父母、老師的殷切期望，一起改變吧。
致教師的一封信3
致全體教師的一封信：
第XX個(gè)教師節來(lái)臨之際，我代表學(xué)校向全體教師致以誠摯的問(wèn)候和崇高的敬意，祝大家節日快樂(lè )。
長(cháng)期以來(lái)，你們能積極地投身到各項改革之中，默默耕耘、無(wú)私奉獻，用你們的愛(ài)心、知識、智慧、有效教育點(diǎn)燃了學(xué)生的希望之火。使我校的教育教學(xué)水平逐年提高。我以有你們這樣的團隊而感到自豪。
昨天我們聽(tīng)了xx李x校長(cháng)的報告，她講地很實(shí)在，也很精彩，讓我們把當時(shí)的熱血沸騰和心潮澎湃化作一股力量，浸入你們的心肺。其實(shí)她所說(shuō)的我們也在做，只不過(guò)我們沒(méi)有把理念當做習慣，堅持地把它做好而已。就拿我們進(jìn)行的MS—EEPO課改來(lái)說(shuō)，單位時(shí)間內我們每位教師做得都不錯，問(wèn)題是我們往往不是每天都在堅持做，試想如果我們能把MS—EEPO的理念始終貫穿于我們的教育教學(xué)中，我想“xx市111中學(xué)”的明天至少不會(huì )比xx差。
我也在靜待花開(kāi)，但老師們，時(shí)間不等人呀！如果你培育的'花三年不開(kāi)，對于我們來(lái)講就是失敗，我希望我們培育的花三年之內能夠競相開(kāi)放，而且爭奇斗艷。如果有個(gè)別花仍然不開(kāi)，我們就得想辦法去施肥、澆水、修剪，多給他們一些溫暖和愛(ài)心，并使用恰當的催化劑，只有這樣才能做到百花齊放。
老師們，關(guān)于工作中我們之間產(chǎn)生的矛盾，如果把它放到課改的大江大海中，那只不過(guò)是滄海一粟。我相信溫暖教育在我們的心里一定會(huì )起作用的，我溫你暖，你溫我暖，希望我們大家能夠敞開(kāi)心懷去溫暖你我他。
祝全體教師身體健康、工作順利、生活幸福。
XX
XX年XX月XX日
致教師的一封信4
財經(jīng)組的同事們，我曾經(jīng)相處融洽的伙伴們：
大家好！首先在這里對大家多年來(lái)給我工作的支持和幫助向你們說(shuō)聲“謝謝”了！感謝大家的精誠合作，感謝大家的大力支持，也感謝大家的關(guān)心和委曲求全！正是由于你們的不拘小節，你們的顧全大局和通情達理才使我的工作能夠一如既往地順利開(kāi)展，財經(jīng)組才會(huì )不斷發(fā)展壯大，我才取得了今天的成績(jì)，才有了現在的我。
我在機電工程學(xué)校工作的十幾年里，最開(kāi)心的事就是結識了你們，并有了財經(jīng)組這個(gè)讓人羨慕的大家庭。我們共同努力，細心經(jīng)營(yíng)著(zhù)這個(gè)家，大家在一起工作，學(xué)習，吃飯，娛樂(lè )，每天都過(guò)著(zhù)繁忙而又充實(shí)的生活。說(shuō)句心里話(huà)，有你們相伴我真的很開(kāi)心，你們帶給我太多太多的快樂(lè )，一次又一次讓我感動(dòng)著(zhù)，讓我在這個(gè)家里生活的每一天都是那么幸福，那么溫暖！再次真誠的向你們說(shuō)一聲：謝謝！謝謝財經(jīng)組的每一位兄弟姐妹��！
從內心來(lái)說(shuō)，我真的不舍得離開(kāi)那個(gè)讓我為之奮斗了十八年的學(xué)校，特別是不愿意離開(kāi)與我朝夕相處了多年的你們。那里的一草一木我都有著(zhù)深厚的感情，可以說(shuō)我以前是把那里當成自己的家一樣去守護，去經(jīng)營(yíng)的，每天都生活在那里，很少回自己真正的家�？墒�，現在我真的`沒(méi)辦法再在那里干下去了，這其中的原因想必你們也能想到吧。雖然我現在離開(kāi)了那里，到這邊上班了，可我的心依然離不開(kāi)你們，我依然惦記著(zhù)你們，牽掛著(zhù)你們，更思念你們。不管我將來(lái)走到哪里，你們都是我永遠的好朋友，財經(jīng)組也永遠是我的娘家。我一生都忘不了你們的！希望你們也能把我記在心里，可不能把我忘了呀！
伙伴們，現在我不能再領(lǐng)著(zhù)你們工作和學(xué)習了，也不能再每天和大家一起就餐了，想想心里就感覺(jué)空蕩蕩的。畢竟與你們在一起也有十多年了呀！這種感情咋能不留戀呢��！在那里，財經(jīng)組以后由你們的“濤哥”領(lǐng)導你們，希望我的好同事們能象以前支持我一樣，也能真心支持濤的工作，讓我們財經(jīng)組繼續優(yōu)秀下去！相信大家一定能做的很好的。
致教師的一封信5
親愛(ài)的老師們：
海邊的波浪托起了一顆顆璀璨的珍珠，那些珍珠好晶瑩啊，但波浪卻黯淡了；
一片片綠葉兒無(wú)私的用生命中的血液綻放了一朵朵充滿(mǎn)朝氣的花兒，但你們卻枯萎了；
一位位船夫辛勤的將每一個(gè)遠航的學(xué)子渡到成功的彼岸，自己卻迎著(zhù)落日，踏著(zhù)最后一縷余暉，回到孤獨岸邊……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”呵，這便是顛撲不滅萬(wàn)古流芳的園丁魂！
復雜的情緒，苦澀而自豪的微妙情感，“難道你們天生注定就是要付出的莫？難道你們一出生就被烙上‘付出’的烙印莫？
久久不能入睡的'我，回想起那一幕幕，那個(gè)坐在燈光底下，不辭不倦地批改作業(yè)的是誰(shuí)？那個(gè)曾經(jīng)給予我無(wú)比信心，鼓勵我當上班長(cháng)的是誰(shuí)？那個(gè)為培養我而偷偷找到我現任班主任說(shuō)我很棒的是誰(shuí)？那個(gè)為拓寬我視野而主動(dòng)借給我書(shū)的是誰(shuí)？那個(gè)演講會(huì )上在臺下豎大拇指的是誰(shuí)？那個(gè)曾指導我英語(yǔ)演講而嗓子累的啞了的又是誰(shuí)？
往事一幕幕浮現在了我的眼前，我很自豪，因為我擁有這么些無(wú)私的老師而自豪，因為你們，常常春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲地為我指點(diǎn)迷津，給我人生的啟迪。所以我敢于挑戰一些我曾經(jīng)不敢嘗試的事了，我敢于站起來(lái)回答問(wèn)題了，我敢于主動(dòng)向老師請教問(wèn)題了，我敢于在英語(yǔ)大賽的舞臺上發(fā)揮我的真正水平了，我更敢于向教導我的老師們說(shuō)：“您辛苦了”
你們像一支紅燭，無(wú)私的燃燒著(zhù)自己，將自己最熾熱的心，最熱情的火焰都毫無(wú)保留的奉獻了出來(lái)，瞧吧，你們講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)個(gè)斑斕的新世界。那淘氣的粉筆末，卻染白你們的頭發(fā)，騰然而起，點(diǎn)燃起一團火！
我感謝你們，給了我們無(wú)限陽(yáng)光和雨露；我感謝你們，引導我們走上鋪滿(mǎn)黃金的光輝大路；我感謝你們，期望我們成為新世紀的太陽(yáng)；我感謝你們的話(huà)兒像雨露滋潤我的心；我感謝你們，用知識的蜜汁澆灌我的成長(cháng)。我更感謝你們，甘當綠葉，把我們當紅花托起……
敬愛(ài)的老師們謝謝你們，我衷心祈禱，你們永遠幸福安康！
此致
敬禮！
XXX
XXXX.X.X
致教師的一封信6
敬愛(ài)的老師：
在這金風(fēng)送爽丹桂飄香的秋日里，全國第33個(gè)教師節如期而至。校學(xué)生會(huì )謹代表長(cháng)xx理工大學(xué)全體學(xué)生向各位戰斗在教育、科研第一線(xiàn)的老師們致以節日的祝福與誠摯的謝意。老師，您辛苦了，祝您節日快樂(lè )！
三尺講臺，三千桃李生；十年樹(shù)木，十萬(wàn)棟梁材。
教師，人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。建校50多年來(lái)，長(cháng)33理工大學(xué)成長(cháng)為一所以工為主，工、理、管、經(jīng)、文、法等多學(xué)科協(xié)調發(fā)展的多科性大學(xué)，為我國交通、電力、水利、輕工等行業(yè)和區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展培養了近18萬(wàn)高級專(zhuān)門(mén)人才。這當中，凝聚了老師們多少汗水、多少期待��！
《禮記》有云：“師也者，教之以識而喻諸德也�！�
課堂上，知識的講授深入淺出，您的“博學(xué)”建立起我們對知識和真理的信仰。實(shí)驗中，反復的`操作一絲不茍，您的“力行”教給我們治學(xué)理事的態(tài)度和規范。生活中，兩袖清風(fēng)卻甘為人梯，您的“守正”給我們樹(shù)立起為人處世的學(xué)習楷模�？蒲猩�，勇攀高峰屢創(chuàng )佳績(jì)，您的“拓新”激勵著(zhù)我們求學(xué)不止，不斷前行。當一代又一代理工學(xué)子在國家各行各業(yè)努力工作、嶄露頭角時(shí)，我們不會(huì )忘記：是您，一腔深情，用深邃的智慧傳授給我們?yōu)槿藶閷W(xué)之道；是您，循循善誘，用辛勤的汗水授予我們富民強國之業(yè)；是您，春風(fēng)化雨，用寬廣的胸懷解答我們成長(cháng)成才之惑……他日獨占鰲頭，蟾宮折桂，我們更加不會(huì )忘記講臺上那個(gè)熟悉身影，作業(yè)本上那行蒼勁的筆跡，實(shí)驗臺旁那雙慈祥的雙眼。
“立德樹(shù)人，同心共筑中國夢(mèng)”是今年教師節的主題�！爸袊鴫�(mèng)”是實(shí)現中華民族的偉大復興。我們學(xué)校的“夢(mèng)”是要早日建成特色鮮明的高水平教學(xué)研究型大學(xué)。而此時(shí)此刻，我們理工學(xué)子有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是祝愿老師們永遠年輕！
請再一次接受我們誠摯的祝福：“祝您節日快樂(lè )！”
謝謝！
xx理工大學(xué)學(xué)生會(huì )
20xx年xx月xx日
致教師的一封信7
您們好！春意融融，百草吐芳，伴隨著(zhù)和煦的春風(fēng)，我們告別了瑟瑟寒意的冬天，迎來(lái)了溫暖的春天。隨著(zhù)三月份的到來(lái)，我們也迎來(lái)了“國際婦女節”，在此，我祝愿全體女教師節日快樂(lè )，工作順利。也真誠地向您們說(shuō)一聲：“老師，您們辛苦了！”
作為一名女性教師，肩上不僅擔負著(zhù)教學(xué)的重擔，還擔負著(zhù)家庭的重任。手中不僅操持著(zhù)粉筆，在黑板上揮灑著(zhù)智慧；還要操持著(zhù)家中的`鍋碗瓢盆，柴米油鹽。您們就像一位位辛勤的園丁，每天起早貪黑，為我們澆水，給我們施肥。
清晨，陽(yáng)光灑滿(mǎn)教室，您們忙碌的一天便開(kāi)始了：課前為我們備課，找到我們最容易接受、感興趣的方法，上課用最有效的方式為我們傳授知識，下課加班加點(diǎn)為我們批改作業(yè)，晚上回到家中還要忙家中的一切瑣事，直到很晚才能休息。不經(jīng)意間歲月的痕跡在你的臉上描繪了幾道皺紋，原本烏黑的頭發(fā)中出現了幾根銀絲。我想這應該是，不，一定是您每天起早貪黑，辛勤地付出的寫(xiě)照。您為我們付出那么多，卻不圖回報，只為讓我們有個(gè)理想的未來(lái)。您們默默無(wú)聞的奉獻，是多么的無(wú)私，又是多么的偉大��！
您們把青春、全身心的愛(ài)和才智都獻給了我們學(xué)生，您們的關(guān)愛(ài)與教誨都被我們銘記在心。
那塊黑板留下的是智慧，擦去的卻是老師的辛苦付出。那根粉筆寫(xiě)下的是知識，留下的卻是老師的汗滴。
致教師的一封信8
可恨的老師們： 我是一個(gè)惡魔，來(lái)自宇宙中很遠很遠的另一個(gè)星系。我的任務(wù)就是要破壞你們的教育理想，不讓人類(lèi)繼續進(jìn)步，并讓那些沒(méi)有文化、沒(méi)有知識的人做我的傀儡。
可恨的是你們這些只以為聰明的老師總是千方百計地想讓人們學(xué)到更多的`知識。于是，為了要打敗你們，我就向世界各地的所有小孩都播種了許多病菌，例如罪惡型病菌、懶惰型的病菌、叛逆的病菌等等，這次看你們這些老師怎么辦，哈哈…… 但是我的如意算盤(pán)就是打不響。都不知你們這些老師是怎么想的，對那些壞學(xué)生就是不離不棄，還對他們無(wú)微不至地關(guān)懷，看了我都火起。嘿嘿！這關(guān)算你們過(guò)了，但俗語(yǔ)有說(shuō)：“好戲還在后頭�！�
我相信人類(lèi)本身都帶著(zhù)一種惰性，只要稍加引發(fā)，一定會(huì )成我好事的。 “懶蟲(chóng)，懶蟲(chóng)，快快長(cháng)大……”哈哈！成功了——你們看，那些孩子又趴臺了，不久之后定會(huì )做起春秋大夢(mèng)。你們失敗了，可憐的小教師，這個(gè)世界始終要屬于我們的。 “上課！”是哪里來(lái)的聲音？找到了，只不過(guò)是一間爛教室而已�！巴瑢W(xué)們，我們今天要做一個(gè)有趣的實(shí)驗，這個(gè)實(shí)驗就是……咳！咳！還是等一下再說(shuō)�！卑ァ獮槭裁�？為什么會(huì )這樣？為什么那些小孩竟然一下子全抬起了頭，個(gè)個(gè)臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了好奇和渴望，難道他們的好奇寶寶全都覺(jué)醒啦。那些瞌睡蟲(chóng)呢？
難道——難道又被這些可氣的老師趕跑了。小教師們呀，你們?yōu)槭裁匆@樣做呀？他們不學(xué)就算了嘛，為什么還要這樣堅持不懈呢？他們給了你什么好處？可我沒(méi)有見(jiàn)到啊，為什么，為什么？唉，真是讓人費解！ 算啦，聽(tīng)說(shuō)過(guò)兩天就是你們中國人的教師節，我就暫且避一下風(fēng)頭，免得人們齊心起來(lái)圍攻我。
不過(guò)，一月之后我一定還會(huì )再回來(lái)的，那些只知貪玩、不思勤奮的厚皮仔、嫩皮妹就等著(zhù)做我的傀儡吧！ 討厭你們的小惡魔上。
致教師的一封信9
可愛(ài)的孩子們:
明天是期盼已久的六一兒童節,我想你們一定非常開(kāi)心吧!那么知道嗎?老師們在幾個(gè)月前就為節目忙碌起來(lái),的父母也將為你精美準備了節日禮物,明天正好是周末,相信也是你最開(kāi)心的一天,開(kāi)心玩吧!
孩子們,你們是幸福的天使,自從你降生到這個(gè)世界上,就被愛(ài)所包圍著(zhù);在父母和老師的精心呵護下,健康成長(cháng)起來(lái),你體會(huì )到了嗎?
這種愛(ài)是無(wú)私的,這樣的愛(ài)是永恒的,因為每一位家長(cháng)都為你們的成長(cháng)付出大量的精力和愛(ài),這樣的愛(ài)是你一輩子無(wú)法償還的,你明白嗎?
孩子們你可記得,你生病時(shí),他們陪伴在你身邊;當你學(xué)習遇到困難時(shí),老師是你最好的知心朋友;當你面臨無(wú)法解決的困難時(shí),親人就是你最好的守護神;也許在你成長(cháng)中有許多的挫折等著(zhù)你,請你相信,父母和老師將會(huì )牽著(zhù)你的手,共同走向你的人生輝煌。
你們健康快樂(lè )的.長(cháng)大,是我們最大的愿望,你們的平安,是父母和老師最大的安慰,你感受到了嗎?
在節日來(lái)臨之際,老師希望你們從小培育一顆感恩的心,學(xué)會(huì )感謝你的父母的養育之恩;學(xué)會(huì )感謝老師對你的關(guān)愛(ài);學(xué)會(huì )感激你身邊的同學(xué),是他們和你一起走過(guò)難忘的學(xué)生時(shí)代;或許要感謝的人太多,太多…。。老師也在這里衷心祝福你們幸福成長(cháng)。
最后祝福所有的孩子們,節日快樂(lè )!身體健康!
努力做一個(gè)綜合素質(zhì)全面的優(yōu)秀人才。
——愛(ài)你們的老師:羅蓉
20xx年5月30日
致教師的一封信10
尊敬的家長(cháng)朋友：
你們好！
伴著(zhù)著(zhù)絢麗的百花，沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，我們又將迎來(lái)小朋友們喜慶的'日子“六一”國際兒童節。
為了讓孩子們過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè )、有意義的節日，我園將在幼兒園舉行“六一”慶�；顒�(dòng)，為了給幼兒創(chuàng )建一個(gè)展現真我風(fēng)采的平臺。老師們精心編排了腰鼓、舞蹈、表演唱等豐富多彩的節目。為了活動(dòng)完美，請您配合：
1、全體幼兒統一服裝（每人制作光碟一只、彩照一張、每個(gè)幼兒發(fā)放精美禮品）共收費100元，望支持、并速辦理。
2、孩子們在表演過(guò)程中，請您按要求在指定地點(diǎn)參與活動(dòng)，避免影響孩子們的情緒，以保證孩子們的表演效果。
3、活動(dòng)結束后，幼兒回到各班級領(lǐng)取獎品后，請家長(cháng)帶回家。
4、活動(dòng)時(shí)間臨時(shí)通知
謝謝合作！
祝：全體小朋友節日快樂(lè )！
家長(cháng)朋友們身體健康，合家幸福！
公田幼教中心
20xx年5月15日
致教師的一封信11
親愛(ài)的老師：
您休息的好嗎？您的夢(mèng)中是否有桃花與春光呢？今天這場(chǎng)心靈的暴風(fēng)雨讓我深深的體會(huì )到了您的愛(ài)，與您受到來(lái)自我們的傷害。您的淚水讓我心動(dòng)，讓我感到深深的愧疚——
想起過(guò)去的種種，更是處處可見(jiàn)您愛(ài)的火花——
您是否還記得？那天是我們班上午最后一節課，講了一節課的您說(shuō)話(huà)聲都有些沙啞了。終于，午休的鈴聲想起，在您的一聲“下課”后，全班同學(xué)一同起身準備以180邁的速度沖進(jìn)小賣(mài)店。這時(shí)，出乎意外的.是您叫住了我和幾位班里成績(jì)平平的女生，問(wèn)我們聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂課上講的那幾道難題。不出您所料，我們幾個(gè)都搖搖頭，于是您重新坐下，一遍又一遍的講給我們講解，一一解答我們心中的疑問(wèn)。那一天中午，您一直在班里給同學(xué)講題，連辦公室也沒(méi)有回去，更別說(shuō)吃飯了。我和那幾位同學(xué)明白了那節課的內容，之后的幾節課都聽(tīng)得很好，練習題也做得非常順手，可您卻因說(shuō)話(huà)過(guò)多而變的沙啞的嗓子卻一連幾天不見(jiàn)好轉。
今天課上，您向往常一樣與我們共同探討著(zhù)問(wèn)題。也許是其他課讓同學(xué)們感到壓力太大，而您的課堂又不是十分拘謹，同學(xué)們便又說(shuō)又笑。起初，您并沒(méi)有表現出不高興，于是個(gè)別同學(xué)便有些放肆，竟趁您不注意在課堂上吃起小零食，喝起水來(lái)。當您要收這些東西時(shí)，他們更加放肆地與您頂起嘴來(lái)。他們的行為終于引起您心中的怒火，但是您沒(méi)有拿來(lái)鐵尺，而是默默地離開(kāi)了教室，坐在辦公室自己偷偷地落淚。您走后，我們深深的意識到我們的行為是那么的過(guò)分，于是那幾位“罪魁禍首”在同學(xué)們的責怪下來(lái)到您的辦公桌前向您道歉。出于您心底那不斷溢出的愛(ài)，您沒(méi)有責罰他們，而是讓他們默默地反省，這讓他們更加難受，流下了愧疚的淚水，我們深深地體會(huì )到了您的愛(ài)。
面對您的愛(ài)，我們本想選擇沉默。但是它太熱烈，仿佛要融化我們的整個(gè)身心，我們還能夠繼續沉默嗎？
老師，您放心，我們理解了您的愛(ài)。從此以后，我們會(huì )帶著(zhù)您的期盼，帶著(zhù)您關(guān)愛(ài)，走向碩果累累的季節。到那時(shí)，您的臉上定會(huì )露出欣慰的笑容的！
您的學(xué)生
XXX
20xx年XX月XX日
致教師的一封信12
老師們、同學(xué)們：
大家好！
很榮幸在新的學(xué)年與大家進(jìn)行書(shū)信溝通，特別是歐陽(yáng)老師組織本次手拉手為寶德書(shū)院捐獻圖書(shū)的活動(dòng)，讓我和我的孩子們認識了這么多來(lái)自深圳的朋友，我為你們小小年紀的愛(ài)心付出感到特別欣慰，在此代表寶德書(shū)院向你們表示真誠的感謝！
首先解釋一下陳梓彬等同學(xué)未收到信的原因，我們班級共有學(xué)生60人，本來(lái)可以足額與同學(xué)們互動(dòng)的，可是東營(yíng)一個(gè)學(xué)校的老師也與我們搞了這次聯(lián)誼活動(dòng)，加上班里部分同學(xué)沒(méi)有養成良好的作文習慣，總是拖拖拉拉的，結果讓你們部分同學(xué)沒(méi)有收到信，真是不好意思，請同學(xué)們原諒；
接下來(lái)，自我介紹一下，李濟遠，山東省高密市張魯小學(xué)語(yǔ)文教師，去年在家開(kāi)辦了寶德書(shū)院，目的就是盡己之力，為家鄉孩子們語(yǔ)文水平的提高，為弘揚時(shí)代國學(xué)做自己一點(diǎn)力所能及的小事。結果得到了包括你們在內的老師、朋友們及社會(huì )各界愛(ài)心人士的大力支持，這讓我切身體會(huì )到，愛(ài)心如同火炬，能給這個(gè)世間帶來(lái)光明，能給他人送來(lái)溫暖，千萬(wàn)顆愛(ài)心如同千萬(wàn)把火炬，足以點(diǎn)亮整個(gè)天空，足以溫暖每個(gè)人的心田。也希望同學(xué)們能從小知道愛(ài)心對于這個(gè)世間的重要意義，心底常留一份真，用愛(ài)心回報社會(huì )，用知識改變命運。
同學(xué)們，你手中的信來(lái)自高密，高密鄰近青島，與你們寶安一樣，都是歷史名地，語(yǔ)文課本上常見(jiàn)的急智人物晏嬰、漢代經(jīng)學(xué)大師鄭玄、清代大學(xué)士劉墉以及諾貝爾獎獲得者莫言先生，都來(lái)自高密。我們是中國民間藝術(shù)之鄉，其中民藝四寶主要指的是“茂腔”（鄉土戲，莫言先生文中常見(jiàn)）、“剪紙”、“泥塑”、“撲灰年畫(huà)”等，這些民間藝術(shù)精彩紛呈，在山東乃至全國都享有很高的聲譽(yù)。這些年高密在經(jīng)濟發(fā)展的同時(shí)，注重環(huán)境的改善，興建了文體公園、南湖植物園等景區，莫言文學(xué)館、鄭公祠都是全國有名的風(fēng)景區，每天都會(huì )有來(lái)自全國各地的朋友前來(lái)參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)；與書(shū)院相鄰的便是那條通往莫言先生家鄉的河——膠河，如今也正在修建大型的'風(fēng)景區，幾年后，這里也會(huì )成為當地百姓休閑娛樂(lè )的好去處，所以在此感謝歐陽(yáng)老師及同學(xué)們熱心付出的同時(shí)，也請同學(xué)們有機會(huì )到高密來(lái)作客，共同品味這個(gè)古典名城的時(shí)代魅力。
信附書(shū)院的鄉土童蒙教材《寶德童蒙錄》，這是本人結合傳統童蒙讀物完成的作品，同學(xué)們在誦讀當中，從小就種下了道德的種子，將來(lái)肯定會(huì )有所裨益。
最后祝福各位老師及各位同學(xué)在新的學(xué)期里，馬到成功，萬(wàn)事如意！
xxx
xxx年x月x日
致教師的一封信13
敬愛(ài)的倪老師：
您好，最近過(guò)得怎么樣?剛剛分別了一段時(shí)間，我就情不自禁的想念您了!在這短短的兩年里，你對我是關(guān)心，有呵護，讓我覺(jué)得您是一位和藹可親的老師。感謝您教會(huì )我許多知識，教會(huì )我做人的'道理，我真心的感謝您!
還記得剛剛入學(xué)時(shí)，我什么都不會(huì )是您教會(huì )了我拼音字母算算術(shù)，是您教會(huì )了我握筆寫(xiě)字，是您教會(huì )了我端端正正的做人，讓我變成了您的好學(xué)生。
有一次我生病了，掛了好幾天的水，掉了很多課。您把我叫到辦公室，幫我補課，可我卻占用了您寶貴的時(shí)間。從那以后我從來(lái)沒(méi)有請過(guò)假。
還有一次，我的皮破了，老師看到了，連忙幫我擦拭傷口消毒，我連忙謝謝老師。
您就像園丁，培育著(zhù)我們這一株株幼苗，老師您辛苦了。
祝您永遠年輕、漂亮。
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：
日期：
致教師的一封信14
尊敬的全體教師、廣大的教育工作者：
在第29個(gè)教師節來(lái)臨之際，區黨工委、管委向辛勤耕耘在教育戰線(xiàn)的全區廣大教師、教育工作者致以節日的問(wèn)候！向為高區教育事業(yè)發(fā)展做出積極貢獻的離退休老教師致以崇高的敬意！向一直以來(lái)關(guān)心、支持高區教育的社會(huì )各界朋友表示衷心的感謝！
百年大計，教育為本。區黨工委、管委高度重視教育工作，始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰略，圍繞創(chuàng )建人民滿(mǎn)意教育的目標，加大投入力度，優(yōu)化資源配置，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量水平，全區教育事業(yè)實(shí)現了又好又快發(fā)展。
一是教育規模不斷擴大。目前，全區擁有各級各類(lèi)教育機構 91所，擁有在校生23000人，其中中小學(xué)16274人，教職員工1840人，其中中小學(xué)1010人，中小學(xué)省級標準化、市級規范化學(xué)校達標率達100%。
二是辦學(xué)條件不斷改善。先后投入6.7億元，實(shí)施了校安工程、信息化建設和“食暖行”等重點(diǎn)工程，建設新校舍及塑膠操場(chǎng) 10萬(wàn)多平方米，是建區初期的75倍。年均投入1000萬(wàn)元，按照省規范化標準，提升內部設施配備，在全市率先實(shí)現了多媒體教學(xué)校校通、班班通。目前，全區擁有省級規范化學(xué)校7所。
二是師資力量不斷強化。堅持“逢進(jìn)必考、逢提必爭”，近年來(lái)面向全國公開(kāi)招聘優(yōu)秀畢業(yè)生499名，全區中小學(xué)教師學(xué)歷達標率達100%，中小學(xué)教師高層次學(xué)歷比例位于全市前列。通過(guò)實(shí)施“教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)計劃”，教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力全面提高，全區教職工獲得市級以上榮譽(yù)300人次，其中省正高職稱(chēng)1人，特級教師1人，省優(yōu)秀教師和教學(xué)能手10人。
三是教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。堅持“人文·科技·生態(tài)”三位一體的特色教育之路，先后創(chuàng )建全省初中首家王羲之書(shū)法特色學(xué)校、全市首家國家楹聯(lián)教育基地、海峽兩岸戲曲與國學(xué)傳承交流基地等省級以上品牌特色學(xué)校7所，中考成績(jì)連續多年領(lǐng)先城區平均水平，在各類(lèi)評比競賽中屢創(chuàng )佳績(jì)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。
四是教育惠民工程不斷落實(shí)。以“不讓一名學(xué)生因為貧困而失學(xué)”為目標，大力實(shí)施教育惠民工程。在全市率先將困難家庭子女納入全額救助對象；對外來(lái)務(wù)工人員子女，堅持一視同仁、劃片招生、就近入學(xué)，全部免繳借讀費，每年減免借讀費500多萬(wàn)元；對農村中小學(xué)免收課本費，提供住宿費、乘車(chē)費等補助，每年減免、補助費用280萬(wàn)元。
五是重教助學(xué)氛圍日益濃厚。大量企事業(yè)單位、村居、社會(huì )團體和個(gè)人關(guān)心教育、奉獻教育，積極捐資助學(xué)，無(wú)償為改善教育教學(xué)設施做貢獻，每年全區接受社會(huì )各類(lèi)教育捐助達400多萬(wàn)元，形成了尊師重教助學(xué)的濃厚氛圍和良好社會(huì )風(fēng)氣。
這些成績(jì)的取得，離不開(kāi)各級領(lǐng)導的關(guān)心，離不開(kāi)全區廣大教育工作者的辛勤勞動(dòng)，離不開(kāi)社會(huì )各界的大力支持，特別是工作在教育教學(xué)一線(xiàn)的廣大教師，始終以良好的精神狀態(tài)、崇高的職業(yè)道德、過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，默默耕耘，無(wú)私奉獻，樹(shù)立了新時(shí)期人民教師的良好形象，受到了廣大學(xué)生的衷心愛(ài)戴和全社會(huì )的普遍尊重。高區教育事業(yè)的發(fā)展，凝聚著(zhù)廣大教師和教育工作者的心血和汗水；高區教育事業(yè)的燦爛明天，更需要每一位教師和教育工作者共同開(kāi)創(chuàng )。在此，向大家提幾點(diǎn)希望：
一、做師德的表率。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要用豐富的學(xué)識教人，更要用高尚的品德育人。要特別注意自已的一言一行，以對學(xué)生負責、對學(xué)校負責、對社會(huì )負責的態(tài)度，嚴于自律，甘于奉獻，以高尚的思想情操和良好的道德風(fēng)范教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏(yíng)得全社會(huì )的尊重。
二、做育人的模范。教師是學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。要樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅定的`職業(yè)信念，著(zhù)眼學(xué)生的全面發(fā)展，用真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，滿(mǎn)懷深情地關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步，做學(xué)生的良師益友，努力使每一名學(xué)生成才，贏(yíng)得學(xué)生和家長(cháng)的信任。
三、做教學(xué)的專(zhuān)家。名師出高徒。要樹(shù)立終身學(xué)習的理念，始終保持對新知識的渴求，拓寬知識視野，優(yōu)化知識結構，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握教育規律、教學(xué)規律、人才成長(cháng)規律，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，成為一名理念超前、業(yè)務(wù)精湛、治學(xué)嚴謹的教育家。
四、做創(chuàng )新的先鋒。創(chuàng )新是事業(yè)前進(jìn)的動(dòng)力。要敢于探索、敢于創(chuàng )新，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，創(chuàng )新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，革新傳統的教學(xué)模式，增強教學(xué)工作的創(chuàng )造性、主動(dòng)性，激發(fā)廣大學(xué)生的求知欲望、學(xué)習熱情，培育學(xué)生的主動(dòng)精神，鼓勵學(xué)生的創(chuàng )造性思維，努力培養具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的一代新人。
教育大計，教師為本。教師的職業(yè)崇高而神圣。希望廣大教師和教育工作者，繼續發(fā)揚愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神，以更加嶄新的姿態(tài)、更加昂揚的斗志、更加飽滿(mǎn)的熱情，積極投身到教育事業(yè)中去，為促進(jìn)全區率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展做出新的更大的貢獻。
最后，祝各位老師節日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！
致教師的一封信15
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
多年來(lái)，經(jīng)過(guò)各位家長(cháng)的大力支持和全體教職工的共同努力，我校各項工作都取得了顯著(zhù)成績(jì)。在此，我們真誠地感謝各位家長(cháng)對學(xué)校的關(guān)心與支持！
提高學(xué)生綜合素質(zhì)，是我們的責任和義務(wù)。但學(xué)生的健康成長(cháng)需要良好的社會(huì )環(huán)境。當前，“在職教師有償補課”的歪風(fēng)有所盛行，少數教師以營(yíng)利為目的，組織學(xué)生辦班補課，加重了學(xué)生的課業(yè)負擔和家長(cháng)的經(jīng)濟負擔，影響了學(xué)校的管理，損害了學(xué)生的身心健康，與縣教體局有關(guān)減輕學(xué)生課業(yè)負擔的要求背道而馳，與打造人民群眾滿(mǎn)意的教育格格不入。盡管有償補課只是少數教師的行為，但它違背了教師職業(yè)道德的基本要求，偏離了教育的精神內涵，它使教師在獲取個(gè)人利益的同時(shí)，淡薄了對本職工作的責任，失去了師生互動(dòng)中純潔的.情感，損害了教師形象，阻礙了教育的健康發(fā)展。在此，學(xué)校要求學(xué)生不得參加有償補課活動(dòng)，禁止在職教師進(jìn)行有償補課。
請家長(cháng)自覺(jué)抵制以下情形：
1、在職中小學(xué)教師組織、推薦和誘導學(xué)生參加校內外有償補課行為；
2、在職中小學(xué)教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長(cháng)、家長(cháng)委員會(huì )等組織的有償補課行為；
3、在職中小學(xué)教師以指導親友子女學(xué)習或照看親友子女生活為名違規進(jìn)行有償補課、有償輔導行為。
4、在職中小學(xué)教師在課堂上故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，課上不講課后講并收取補課費等行為。
5、在職中小學(xué)教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關(guān)信息或兼職行為；
6、教師本人舉辦或與社會(huì )辦學(xué)機構合作舉辦的各種培訓班、補習班、提高班等辦班培訓的行為。
辦人民滿(mǎn)意的教育，是我們永恒的追求，希望各位家長(cháng)一如既往的支持學(xué)校的工作，自覺(jué)抵制教師辦班補課的歪風(fēng)，積極引導孩子參加健康向上的體育鍛煉、讀書(shū)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；通過(guò)專(zhuān)項治理，形成高壓態(tài)勢，規范在職教師從教行為，嚴肅查處在職教師有償補課問(wèn)題，以此來(lái)提高人民群眾對教育的滿(mǎn)意度，形成教師愛(ài)崗敬業(yè)、風(fēng)清氣正、教書(shū)育人、奮發(fā)向上的良好氛圍，促進(jìn)我縣教育體育事業(yè)健康和諧高質(zhì)量發(fā)展！也真誠的歡迎社會(huì )各界和家長(cháng)對我校有償補課現象進(jìn)行監督、舉報，如果情況屬實(shí)，我們必將按照《xx縣在職教師杜絕有償補課承諾書(shū)》的規定，從嚴處理，決不姑息，以維護學(xué)校的良好形象。
舉報熱線(xiàn)：XXXXXXXX學(xué)校
祝各位家長(cháng)身體健康，家庭幸福，工作順利！
xx縣xx鄉學(xué)區
��？？20xx年9月23日
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