文化工作計劃錦集九篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家整理的文化工作計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文化工作計劃 篇1
（一）加快文體設施建設。一是建成區文化中心。力爭4月主體工程封頂，進(jìn)入室內裝修，年底建成投入使用。二是加快區博物館建設。力爭上半年完成布館并對外開(kāi)放，繼續征集石刻文物，使館藏文物達到三級館要求，并具備一定的價(jià)值。三是啟動(dòng)區體育中心建設前期工作。加快推進(jìn)文體設施專(zhuān)項規劃編制，盡快確定區體育中心項目選址，力爭完成立項等前期準備工作。四是加強基層文體陣地建設。推進(jìn)鄉鎮綜合文化站提升、村（社區）文化陣地建設，新建體育健身工程點(diǎn)10個(gè)、老年人健身康樂(lè )家園10個(gè)。
（二）開(kāi)展文化惠民活動(dòng)。一是豐富群眾文化生活。按照“一月一活動(dòng)，一季一主題”的要求，舉辦全國沙畫(huà)比賽、中華武術(shù)大家練、海峽兩岸自行車(chē)挑戰賽、海峽兩岸大學(xué)生龍舟比賽、**“寶島埕”美食文化節、啤酒狂歡節、少兒讀書(shū)節、少兒歌手賽等活動(dòng)。二是開(kāi)展文體公共服務(wù)。繼續實(shí)施青少年校外體育活動(dòng)中心、文化館免費開(kāi)放，讓更多的青少年享受到優(yōu)質(zhì)的校外教育資源。開(kāi)展基層文藝培訓。深入社區、農村開(kāi)展廣場(chǎng)舞培訓，全年培訓廣場(chǎng)舞骨干200名，免費制作發(fā)放教學(xué)光盤(pán)400張。完善體育協(xié)會(huì )網(wǎng)絡(luò )，籌備成立輪滑協(xié)會(huì )、龍舟協(xié)會(huì )等體育社會(huì )組織，帶動(dòng)全民健身活動(dòng)開(kāi)展。
（三）發(fā)展文體旅游產(chǎn)業(yè)。一是編制產(chǎn)業(yè)發(fā)展規劃。組織力量對全區文化體育旅游產(chǎn)業(yè)進(jìn)行調查、分類(lèi)、統計，摸清家底。在此基礎上，根據國家、省、市產(chǎn)業(yè)發(fā)展導向，立足**區實(shí)際，制定**區“**”文化體育旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展規劃。二是加快項目引進(jìn)。編制文化、體育、旅游產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)項目招商手冊，組織推介招商項目，深化與國內外知名文化、體育、旅游企業(yè)合作。重點(diǎn)做好“**”國藥文化產(chǎn)業(yè)園、永潤文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)園、汽車(chē)主題公園、**嬉水體育樂(lè )園等項目招商推介引資。三是抓好項目建設。按照區文化體育旅游三年行動(dòng)計劃的要求，認真落實(shí)責任分工，加快推進(jìn)我局承擔的項目建設任務(wù)。四是加強惠企政策宣傳落實(shí)。完善《文化體育產(chǎn)業(yè)優(yōu)惠政策文件匯編》，通過(guò)召開(kāi)企業(yè)座談會(huì )、企業(yè)Q群、局網(wǎng)站惠企政策專(zhuān)欄等圖徑，廣泛宣傳各級出臺的文化體育惠企政策，特別是宣傳好我區新出臺的鼓勵文化體育旅游加快發(fā)展措施，積極配合區惠企政策領(lǐng)導小組全面落實(shí)文化體育旅游產(chǎn)業(yè)優(yōu)惠政策。
（四）保護傳承歷史文化。一是實(shí)施名村保護工程。發(fā)揮文化主管部門(mén)作用，主動(dòng)介入**橋歷史文化名村保護,組織人員深入該村開(kāi)展調研，提出保護意見(jiàn)建議。特別要抓緊對村內文物點(diǎn)、古民居進(jìn)行保護修繕，收集整理非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，依法做好保護和傳承工作。二是配合做好省級文保單位霞貫石樓群修繕保護工作。幫助制定石樓保護方案，爭取盡快啟動(dòng)實(shí)施。三是完成全區文物點(diǎn)落圖任務(wù)。根據區政府常務(wù)會(huì )要求，委托測繪單位實(shí)地測繪每個(gè)文物點(diǎn)地理坐標，并標注到規劃圖上，從源頭上加大文物保護。四是做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護傳承。開(kāi)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)課堂活動(dòng)，組織區級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目認定，積極申報省、市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目。
（五）提高競技體育水平。一是提高少體校辦學(xué)水平�？茖W(xué)規劃訓練科目，認真開(kāi)展教學(xué)訓練的`研究，努力提高優(yōu)秀運動(dòng)苗子的選拔率、成才率，積極向上級運動(dòng)學(xué)校、運動(dòng)隊輸送優(yōu)秀運動(dòng)員。二是加強體教結合。針對我區競技體育這一薄弱點(diǎn)，密切與教育部門(mén)配合協(xié)作，借學(xué)校特色體育發(fā)展之力，加強學(xué)校業(yè)余訓練布局，完善業(yè)余訓練管理機制，培育更多的體育特色學(xué)校，進(jìn)一步完善全區業(yè)務(wù)訓練布局工作。
（六）加快發(fā)展旅游業(yè)。一是落實(shí)旅游改革發(fā)展意見(jiàn)。圍繞區委、區政府即將出臺的《關(guān)于進(jìn)一步深化旅游業(yè)改革發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》，牽頭做好組織實(shí)施和跟蹤服務(wù)工作。二是積極參與中心城市東部景觀(guān)區域建設，重塑“**第一關(guān)”形象。三是推進(jìn)旅游項目建設。重點(diǎn)推進(jìn)**景區旅游設施完善提升、**水鄉示范段、三角梅公園、郭坑慢行生態(tài)綠道等項目建設。四是支持景區整改提升。指導扶搖關(guān)帝文化旅游區完善休閑和服務(wù)配套設施，創(chuàng )建國家3A級旅游景區。組織**國家4A級旅游景區迎接三年復核整改提升工作。五是指導恒麗電子、青蛙王子創(chuàng )建省級觀(guān)光工廠(chǎng)，力爭新增省級觀(guān)光工廠(chǎng)1至2家。六是加大旅游宣傳營(yíng)銷(xiāo)。繼續在**動(dòng)車(chē)站投設大幅旅游形象廣告，辦好**旅游官方微博、微信等“微”平臺。
（七）加強文化市場(chǎng)管理。一是開(kāi)展出版物市場(chǎng)治理行動(dòng)。清理整頓書(shū)報刊市場(chǎng)，嚴厲打擊書(shū)攤、地攤、游商販賣(mài)非法出版物活動(dòng)，堅決取締無(wú)證書(shū)報刊點(diǎn)、攤、店，保護知識產(chǎn)權，鞏固“掃黃打非”成果。二是繼續開(kāi)展電子游戲、“網(wǎng)吧”等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所整治。始終保持對電子游戲、網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所違規經(jīng)營(yíng)的高壓態(tài)勢，將集中治理與日常監管有機結合起來(lái)，并以打擊接納未成年人、超時(shí)經(jīng)營(yíng)等為重點(diǎn)，進(jìn)一步規范經(jīng)營(yíng)秩序。三是狠抓安全生產(chǎn)工作。建立健全安全目標責任制體系，強化安全生產(chǎn)主體責任落實(shí)，有效遏制安全事故的發(fā)生。
（八）積極向上爭取資金。加強與發(fā)改、財政及上級業(yè)務(wù)主管部門(mén)溝通、聯(lián)系，主動(dòng)匯報工作，取得他們的理解與支持，想方設法、多渠道爭取資金。20xx年重點(diǎn)從四方面努力。一是國家專(zhuān)項建設基金。加快區體育中心建設前期準備工作，力爭將該中心建設納入基金支持項目。二是文物保護專(zhuān)項資金。篩選霞貫石樓群修繕、**橋歷史文化名村保護等項目爭取省文物保護專(zhuān)項資金支持。三是文化產(chǎn)業(yè)專(zhuān)項資金。篩選富順光電等項目爭取省、市文化產(chǎn)業(yè)專(zhuān)項資金支持。四是體育產(chǎn)業(yè)專(zhuān)項資金。篩選郊野公園運動(dòng)休閑區、海峽兩岸自行車(chē)挑戰賽、中華武術(shù)大家練等項目，爭取國家、省、市體育產(chǎn)業(yè)專(zhuān)項資金支持。
文化工作計劃 篇2
一、理解
班級文化主要指班級內部形成的具有一定特色的思想觀(guān)念和行為規范的總和，是一個(gè)班級內在素質(zhì)和外在形象的集中體現。
班級文化的主要內容是班級形象、班級精神、班級凝聚力、班級目標、班級制度、團隊意識、班級文化活動(dòng)等。班級文化的核心是班級精神和價(jià)值取向。
二、目標
1、總目標：“自立”。自立作為成長(cháng)的過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是我們養成良好道德品質(zhì)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷地完善自己，學(xué)會(huì )自尊，增強自信，提高法律意識；逐步學(xué)會(huì )理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處；積極融入社會(huì )，關(guān)愛(ài)社會(huì )，奉獻社會(huì )，成為一個(gè)對自己負責、對他人負責、對社會(huì )負責的能夠自立自強的人。
2、具體目標：結合高二美術(shù)班學(xué)生的特點(diǎn)，我將學(xué)生培養的具體目標界定為：
金的人格，鐵的紀律，水般沉寂，火般熱情
金的人格：孔子有云：先成人再成才，作為三中學(xué)生，要成長(cháng)為：自信、文明、陽(yáng)光、負責的學(xué)生，關(guān)鍵在于良好人格的培養，這是前提，是成才的基礎，也是學(xué)生的最高目標。
鐵的紀律：常規是保障，要想成為有凝聚力和戰斗力的集體，必須要有嚴明的紀律，特別是美術(shù)班，要擺脫懶散、不求上進(jìn)的不良習慣。
水般沉寂：美術(shù)班的學(xué)生，相對來(lái)說(shuō)需要學(xué)習和繪畫(huà)兩手抓兩手都要硬，在緊張忙碌的學(xué)習中需要耐得住性子，沉下心去做事，一步一個(gè)腳印，夯實(shí)每一步基礎，切不可心浮氣躁。
火般熱情：高中的學(xué)習緊張而忙碌，適當的活動(dòng)需要全勤投入，這是學(xué)生調節的過(guò)程，也是班級凝聚力提高的過(guò)程，積極的投入各項活動(dòng)，能夠更好的提高學(xué)習的熱情。
三、措施
�。ㄒ唬�、物質(zhì)文化：教室環(huán)境布置
1、設計班徽，利用美術(shù)班學(xué)生的特長(cháng)，由學(xué)生制作代表班級的班徽，以此提高學(xué)生的主人翁意識，加強班級向心力。
2、設計笑臉墻，由每位學(xué)生提供大頭照，在班級進(jìn)門(mén)處設置笑臉墻，展現學(xué)生朝氣陽(yáng)光和積極向上的精神風(fēng)貌
3、教室中張貼勵志標語(yǔ)，結合美術(shù)班特點(diǎn)，由學(xué)生選出適合班級特點(diǎn)的標語(yǔ)進(jìn)行張貼。
4、專(zhuān)門(mén)利用教室墻壁設計特色欄目，如我們的成長(cháng)足跡，記錄每次活動(dòng)照片的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；每周優(yōu)秀作業(yè)、課本、筆記本展示；學(xué)生優(yōu)秀繪畫(huà)作品展示等等，培養學(xué)生競爭意識。
5、班級每周風(fēng)云人物墻，由全體學(xué)生選出，上榜和提名的對象包括學(xué)生、老師、家長(cháng)，樹(shù)立正面典型形象，激勵學(xué)生。
6、設計個(gè)人席卡，既有利于老師、同學(xué)盡快互相認識，也方便學(xué)生張貼進(jìn)行自我激勵標語(yǔ)，起到自我監督和督促作用。
�。ǘ�、制度文化：班級規章制度訂立
1、制定班級口號，要求積極向上、與班級目標相吻合（由學(xué)生討論后確定）
2、制定班級公約，依據班級目標營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍
3、打造得力的班干部隊伍，實(shí)行自薦和同學(xué)民主推薦相結合的班級干部應聘制。
4、值日班長(cháng)輪流制，由班干部擔任輪值班長(cháng)，每周推薦一名值日班長(cháng)組織每周五班級總結的班級亮點(diǎn)新聞播報，用學(xué)生的眼光去打量班級，用學(xué)生的語(yǔ)言去管理學(xué)生。
5、班級工作雙向招標制，將班級一年中有可能出現的各項活動(dòng)進(jìn)行分解公示，進(jìn)行雙向招標，不同的項目有不同的獎勵分值，期望達到人人有事做，事事有人做，人人搶事做，人人會(huì )做事的目標。
6、班級個(gè)人綜合考核制度，將學(xué)校的各項優(yōu)秀考評與學(xué)生個(gè)人成長(cháng)記錄掛鉤，由全班制定考核法則，激發(fā)學(xué)生學(xué)習和活動(dòng)的熱情，既培養學(xué)生能力，又激發(fā)學(xué)生熱情。
�。ㄈ�、精神文化：班級精神的打造
1、制定班訓，由學(xué)生討論，與班級目標一致
2、圍繞班級目標開(kāi)展系列主題班會(huì )活動(dòng)：
�、倬旁轮黝}：“我的班級我做主”，具體制定相關(guān)班訓、班徽、班級公約，完善班級機構，完成班級主題的架構，班主任對班級目標進(jìn)行詳細的解讀。
�、谑轮黝}：“我選擇、我無(wú)悔”，面對美術(shù)道路，強調學(xué)生的責任意識，選擇美術(shù)就選擇的艱辛的付出，既然選擇了，哪怕爬著(zhù)也要向前進(jìn)，減輕學(xué)生的畏難意識。
�、凼辉轮黝}：“平凡中的偉大”，進(jìn)入新班級兩個(gè)月后，讓學(xué)生評選班級月度風(fēng)云人物，提高學(xué)生的積極性和競爭意識。
�、苁轮黝}：“絢爛的花季雨季”，結合學(xué)校的文化藝術(shù)節，開(kāi)展班級的文化藝術(shù)展示，申請學(xué)校的.美術(shù)展覽，既可調節學(xué)生學(xué)習壓力，又可提高藝術(shù)氛圍。
�、菀辉轮黝}：“亮劍期末”，抖擻精神，以飽滿(mǎn)的精神迎接期末考試。
下學(xué)期的待定
3、加強學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)陶冶情操，請語(yǔ)文老師和學(xué)生共同推薦優(yōu)秀書(shū)目，每周邀請學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評展示。
4、進(jìn)行班級演講活動(dòng)，每天中午利用午飯后一段時(shí)間進(jìn)行5分鐘的簡(jiǎn)短演講，既可以拓寬學(xué)生的知識面，又可提高學(xué)生的語(yǔ)言表達能力。
5、進(jìn)行班級風(fēng)云人物的評選，調動(dòng)學(xué)生，教師，家長(cháng)的積極性，讓家校形成合力，樹(shù)立典型，進(jìn)行班級表彰。
6、設立“誠毅講堂”活動(dòng)，擺脫每次都由班主任進(jìn)行說(shuō)教的傳統，邀請校長(cháng)，教師，家長(cháng)，畢業(yè)學(xué)生等代表進(jìn)行談話(huà)式的訪(fǎng)談活動(dòng)，讓學(xué)生去感受成長(cháng)，懂得成長(cháng)。
7、積極參加各項活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)加強班級的凝聚力
四、預期目標
通過(guò)努力盡快形成班級的凝聚力，努力打造最溫馨的集體、最積極向上的集體。使學(xué)生樂(lè )于學(xué)，愿意學(xué)、在學(xué)�？梢哉业娇鞓�(lè )的感覺(jué)。在學(xué)習上，適應高二繁瑣的學(xué)習生活，養成良好的學(xué)習習慣；在繪畫(huà)方面，能做到每天都有提高，學(xué)習繪畫(huà)兩不誤；在工作能力上，鍛煉、培養學(xué)生的綜合能力；在與人交往上，學(xué)會(huì )理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處；在道德情感上，學(xué)會(huì )感恩、感激、感謝，做一個(gè)對自己負責、對他人負責、對社會(huì )負責的能夠自立自強的人，真正成為：自信、陽(yáng)光、文明、負責的三中學(xué)生。
文化工作計劃 篇3
傳統文化是一個(gè)民族的歷史遺產(chǎn)在現實(shí)中的展現。中國傳統文化是中華民族在實(shí)踐活動(dòng)中創(chuàng )造積累的文明成果，是中華民族悠久歷史的見(jiàn)證，它博大精深，為世界文化的發(fā)展做出了偉大貢獻。
學(xué)習傳統文化，傳承中華文明，弘揚民族精神，是基礎教育的重要任務(wù)之一。習誦優(yōu)秀傳統文化經(jīng)典，了解歷史名人、名勝古跡、科技發(fā)明、藝術(shù)創(chuàng )造(如建筑、繪畫(huà)、書(shū)法、戲曲)和民俗風(fēng)情等傳統文化內容，對少年兒童人格的陶冶和智慧的啟迪，對培養他們的民族自信心和自豪感都有不可忽視的作用。
一、教學(xué)目標：
1.能正確、流利地朗讀、背誦經(jīng)典古詩(shī)文60篇(首或段)，能默寫(xiě)出重要的名言名句。
2.在教師的指導和幫助下，能借助相關(guān)資料理解所學(xué)詩(shī)文的基本內容，把握作者的思想感情和觀(guān)點(diǎn)態(tài)度，品味作品的語(yǔ)言?xún)群�，感受作品的藝術(shù)魅力。
3.能針對所學(xué)詩(shī)文中作者的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行討論，能結合現實(shí)生活談出自己的認識和體會(huì )，明確日常生活中我們應如何繼承和發(fā)揚傳統文化精神。
4.能借助有關(guān)資料了解傳統文化的主要內容，不斷積累傳統文化知識。如《論語(yǔ)》、《孟子》、《老子》、《莊子》等文化經(jīng)典著(zhù)作，孔子、孟子、老子、莊子、墨子、孫武、孫臏等諸子百家代表人物。
5.能向同學(xué)介紹自己搜集到的當地某一歷史文化名人的生平事跡和主要貢獻，能談出自己對該歷史文化名人的看法；在廣泛交流的基礎上，每個(gè)同學(xué)選擇一位自己最喜歡的歷史文化名人，寫(xiě)出自己喜愛(ài)的理由并提出自己的奮斗目標。
6.能根據學(xué)習內容寫(xiě)讀書(shū)筆記，能根據實(shí)地考察所得寫(xiě)出考察簡(jiǎn)報，能根據有關(guān)資料編輯班級或校內報刊等。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
1.繼續學(xué)習傳統文明禮儀，規范自己的言行，提高個(gè)人修養。
2.能自主搜集名勝古跡和傳統民俗的相關(guān)資料，能向同學(xué)介紹某一名勝古跡或傳統民俗的有關(guān)知識，能結合實(shí)際體驗談出自己的認識和感受。
3.能根據所學(xué)詩(shī)文進(jìn)行拓展閱讀，將自己搜集和整理的優(yōu)秀作品介紹給同學(xué)；能自主開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì )、傳統文化考察、傳統文化知識競賽、書(shū)法比賽、傳統文化攝影展等活動(dòng)。
4.能初步感受傳統文化的獨特魅力，培養熱愛(ài)傳統文化的感情，吸收傳統文化的'智慧，養成健康高尚的審美情趣，不斷提高自己的文化修養。
三、教學(xué)措施：
(一)充分發(fā)揮教師的主體作用，尊重學(xué)生的主體地位
傳統文化教學(xué)應在師生平等對話(huà)的過(guò)程中進(jìn)行。教師應積極發(fā)揮主導作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，為學(xué)生創(chuàng )設良好的自主學(xué)習情境，鼓勵學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習方式，引導學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì )學(xué)習。
(二)重視情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的正確導向
通過(guò)傳統文化課程內容的熏陶感染，潛移默化，培養學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價(jià)值觀(guān)和積極的人生態(tài)度。
(三)注重學(xué)生學(xué)習方式的多樣性
通過(guò)活動(dòng)性學(xué)習，使學(xué)生在誦讀、感悟、討論、交流的過(guò)程中不斷提高對傳統文化學(xué)習的興趣。
通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的傳統文化學(xué)習活動(dòng)，如詩(shī)歌朗誦、書(shū)法比賽、藝術(shù)節等，充分感受中華傳統文化的魅力。
通過(guò)參觀(guān)游覽文化古跡、尋訪(fǎng)歷史文化名人、參與傳統節日活動(dòng)等，親身體驗傳統文化的社會(huì )意義。
(四)重視對學(xué)生學(xué)習興趣和學(xué)習習慣的培養
要根據學(xué)生的年齡特征和認知水平組織學(xué)習活動(dòng)，要注意培養學(xué)生對傳統文化學(xué)習的興趣，使學(xué)生從小養成喜歡讀書(shū)、認真書(shū)寫(xiě)、勤于思考、踴躍發(fā)言等良好的學(xué)習習慣。
(五)體現教學(xué)的層次性
教學(xué)中要根據不同年級的學(xué)生在知識能力、過(guò)程方法、情感態(tài)度等方面的不同特點(diǎn)，體現教學(xué)要求的層次性，使每個(gè)學(xué)生都能獲得成功的喜悅和自信，在原有基礎上都能循序漸進(jìn)，得以發(fā)展提高，不可盲目拔高教學(xué)要求。
(六)重視對學(xué)生的文化熏陶
學(xué)習經(jīng)典重在積累感悟。通過(guò)品味經(jīng)典之韻、感受志士之魂、領(lǐng)略山水之美、參與藝術(shù)之樂(lè )，使學(xué)生受到傳統文化的熏陶和滋養，獲得文化積累，從而提升學(xué)生的文化素養和文化品格。
要重視學(xué)生學(xué)習過(guò)程中的情感體驗。力求以情動(dòng)人、以情啟智、以情養德，激發(fā)學(xué)生情感共鳴。
(七)培養學(xué)生對傳統文化初步的鑒別意識
傳統文化因歷史的局限，也存在一些不符合現代價(jià)值觀(guān)念的內容。教學(xué)中要逐步培養學(xué)生初步的辨別和鑒賞能力，取其精華，去其糟粕，具有初步的鑒別意識。
(八)教師要不斷提高自己的文化素養，提高自己的教學(xué)能力
傳統文化是一門(mén)新課程，教師要加強對傳統文化內容的學(xué)習與研究，不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)也要在教學(xué)過(guò)程中大膽探索新的教學(xué)形式和教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)能力。
(九)因地制宜，充分利用本地文化資源
要建立開(kāi)放的課程資源網(wǎng)絡(luò )，充分利用農村、社區等本地文化教育資源，并發(fā)展校外指導教師隊伍，選擇不同的教育活動(dòng)方式和類(lèi)型，對學(xué)生進(jìn)行教育。
(十)注意處理好本課程與其他課程的關(guān)系
本課程既有自己的獨特性，又與其他課程有一定的聯(lián)系，在實(shí)施本課程的過(guò)程中，應注意與語(yǔ)文、品德等學(xué)科的教學(xué)或校內外其他教育活動(dòng)相結合，相互促進(jìn)，實(shí)現綜合教育效益。
四、教學(xué)進(jìn)度：
本教材共四個(gè)單元，本學(xué)期教授前兩個(gè)單元�！墩撜Z(yǔ)》十三則各一課時(shí)，名人長(cháng)廊中四個(gè)人物各一課時(shí)，合計共17課時(shí)。
文化工作計劃 篇4
水文化建設是社會(huì )主義文化建設和弘揚中華文化建設的重要組成部分，是水保事業(yè)又好又快發(fā)展的重要精神動(dòng)力，也是加快改革發(fā)展的重要內容。為認真貫徹落實(shí)好國家水利部、省水利《水文化建設規劃綱要》及市局實(shí)施意見(jiàn)要求，結合實(shí)際，特提出如下工作計劃：
一、總體目標
為建設資源節約型和環(huán)境友好型社會(huì )貢獻力量；切實(shí)提高水利工作的文化品位，滿(mǎn)足人民日益提高的物質(zhì)文化需要；加快發(fā)展水文化事業(yè)和水文化產(chǎn)業(yè)，提高水利事業(yè)的綜合文化實(shí)力；切實(shí)開(kāi)展豐富多彩的群眾性文化活動(dòng)，形成更加昂揚向上的'精神風(fēng)貌；努力構建充滿(mǎn)活力、富有效率、更加開(kāi)放、有利于水文化發(fā)展的體制機制。
二、組織領(lǐng)導
加強組織領(lǐng)導；加強資金投入；加強人才培養。
三、工作任務(wù)
1、加強學(xué)習型機關(guān)建設，著(zhù)力培養水文化骨干，以科學(xué)的治水理念推進(jìn)傳統水利向現代水保、可持續發(fā)展水保轉變，推動(dòng)水保事業(yè)又好又快發(fā)展。
2、大力開(kāi)展水文化知識的普及與教育，使水文化傳播與愛(ài)國主義的理想信念教育、國情水情教育相結合，進(jìn)一步堅定走中國特色社會(huì )主義道路的信念和決心。
3、堅持不懈地以?xún)?yōu)秀水文化思想引領(lǐng)風(fēng)尚�！笆濉逼陂g，完成覆蓋水保行業(yè)的職業(yè)道德體系建設，使全縣水保職工的文明素質(zhì)和道德水平得到明顯提升。
4、深刻認識民生水利所蘊涵的豐富文化內容，堅持以人為本，樹(shù)立發(fā)展民生水保的科學(xué)理念和價(jià)值取向。
5、大力開(kāi)展群眾性文化活動(dòng)，采取寓教于樂(lè )的方式，大力開(kāi)展水保干部職工喜聞樂(lè )見(jiàn)的各類(lèi)文化活動(dòng)。通過(guò)多種渠道，營(yíng)造濃厚的水文化建設氛圍。
6、積極參與《水利人風(fēng)采錄》采編。
7、認真組織參與第七屆“水利桂花”活動(dòng)。通過(guò)海選已報二名羽毛球選手到市局。
文化工作計劃 篇5
一、指導思想
校園文化是整個(gè)社會(huì )主義文化的重要組成部分，是社會(huì )主義精神文明建設的重要內容。加強校園文化建設是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求。校園文化建設要以社會(huì )主義榮辱觀(guān)為導向、以學(xué)生為主體、以建設優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以?xún)?yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，推動(dòng)形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，使學(xué)生在學(xué)習生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和現代文明的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。
二、目標任務(wù)
�。ㄒ唬┣袑�(shí)加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。
1、規范辦學(xué)行為，繼承優(yōu)良傳統，宣傳社會(huì )先進(jìn)文化，弘揚主旋律，大力營(yíng)造獨特的校園文化氛圍，使教育和引導體現在細微之處。
2、扎實(shí)開(kāi)展師德教育，建設熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，教書(shū)育人，鉆研教法，不斷探究的優(yōu)良教風(fēng)。
3、加強對學(xué)生的教育和引導，落實(shí)好《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，建設勤奮學(xué)習、積極向上、誠實(shí)守信、充滿(mǎn)興趣、樂(lè )于探究的良好學(xué)風(fēng)。
�。ǘ┚G化、美化校園，創(chuàng )造良好的人文環(huán)境。
1、從本校自然環(huán)境和條件出發(fā)，綠化、美化校園。加強環(huán)境建設，使整個(gè)校園干凈、整潔、美觀(guān)、有序，特別是廁所更應該重視衛生整潔。
2、建好少先隊大隊室、圖書(shū)室、音美教室等文化載體，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。
3、充分利用板報、涂鴉墻、墻壁等一切可以利用的媒介，體現教育理念。
5、在教學(xué)樓、實(shí)驗室、圖書(shū)室、閱覽室、辦公室、教室等處張貼《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》、環(huán)境布置要統一規范。
6、加強對學(xué)生的教育引導，全面開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室，為學(xué)生提供健康的學(xué)習條件。
�。ㄈ┐罅﹂_(kāi)展豐富多彩的'校園文化活動(dòng)，營(yíng)造積極向上的文化環(huán)境。
1、精心設計和組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣、吸引力強的文化環(huán)境。充分利用好“教師節”國慶節、“元旦節”、“五一”“六一”、“七一”等重大節日以及三八婦女節、清明節、端午節等具有特殊意義的節日開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
2、利用學(xué)生入學(xué)、開(kāi)學(xué)典禮等有特殊意義的日子開(kāi)展主題教育活動(dòng)。堅持每周一次的升國旗、降國旗儀式，進(jìn)行內容生動(dòng)具體的國旗下講話(huà)，重視學(xué)生的安全教育和行為習慣教育。
3、重視課間體育活動(dòng)，使學(xué)生既放松身心、增強體質(zhì)，又增進(jìn)對同學(xué)、對集體的情感。
4、組織多種類(lèi)型的興趣小組活動(dòng)。
三、量化考核
每次學(xué)校安排工作后，各班必須嚴格按照學(xué)校工作的安排在星期五之前按質(zhì)按量完成，如延誤或者沒(méi)有按時(shí)刊出，缺一次績(jì)效考核時(shí)扣0.1分，以此類(lèi)推。涂鴉墻各班由美術(shù)教師負責，扣分辦法與黑板報相同。
三、具體工作安排
具體事宜備注具體時(shí)間安排板報主題涂鴉墻九月上半月慶祝教師節老師，您辛苦了！請各班班主任務(wù)必按學(xué)校的安排創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，如內容有所變更臨時(shí)通知。其余未盡事宜根據上級部門(mén)臨時(shí)通知。
文化工作計劃 篇6
班級是一個(gè)選擇、傳承、弘揚和聚合創(chuàng )新民族文化的文化實(shí)體。決定一個(gè)班級是否優(yōu)秀的標準不只是是否有一個(gè)優(yōu)秀的班主任，更在于是否具有一個(gè)積極、健康、有指導性、提升力、個(gè)性化的可持續、能自我優(yōu)化的班級組織形態(tài)，在此基礎上形成的優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)則是班級文化建設具體而又顯著(zhù)的外化表現。
班級文化是以學(xué)生為主體創(chuàng )造出來(lái)的，而文化反過(guò)來(lái)又給學(xué)生以改造，影響和決定他們的成長(cháng)和發(fā)展；班級文化是班級成員共有的信念、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)的復合體，是班級的思想、精神和靈魂。充滿(mǎn)朝氣的班級文化氛圍，能使學(xué)生的身心得以健康，心態(tài)得到改善，情操得到陶冶，視野得到拓寬，靈魂得到凈化，品位得到提升。
良好的班級文化建設對學(xué)生心理行為定勢的形成，對青少年的健康成長(cháng)、良好品德的形成具有重要的熏陶作用。為此結合本班的實(shí)際情況特制定班級文化建設設計方案。
一、班級文化建設整體構想
�。� 1 ）主題力求突出，設計力求創(chuàng )新。
�。� 2 ）內容力求豐富，挖掘班級內涵，突出個(gè)性，形成班級特色。
�。� 3 ）力求體現實(shí)用性和美觀(guān)性、感染性和激勵性原則。
二 、 具體內容
1、班級雅稱(chēng)：鳥(niǎo)巢（首先把學(xué)生比喻成小鳥(niǎo)，把每天生活的教室看成鳥(niǎo)巢，教室是他們每天生活棲息的地方，是他們快樂(lè )成長(cháng)的場(chǎng)所。每天有不同的老師給他們送來(lái)精神食糧。這里也是他們放飛夢(mèng)想的巢穴，經(jīng)過(guò)幾年的刻苦拼搏，他們會(huì )離開(kāi)巢穴放飛到更廣闊的天空。）
2、班訓：靜、凈、竟、敬、進(jìn)
�。�1）靜、課間安靜。保持自習安靜，保持課前課后休息時(shí)，舉止文明，尤其不在樓道高聲喧嘩，追逐打鬧。
�。�2）靜、干凈的靜。首先心靈干凈，在校內外不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，
不斷凈化語(yǔ)言。嚴格遵守行為規范，舉止文明，不斷凈化行為。
環(huán)境衛生干凈。班級衛生和分擔區衛生做到值日徹底，保持良好。
注意個(gè)人衛生干凈。個(gè)人儀表端莊，學(xué)生穿著(zhù)得體、不留長(cháng)發(fā)。
�。�3）敬、尊敬的敬
敬學(xué)業(yè)。明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，努力完成各項學(xué)習任務(wù)，并注意能力的培養和個(gè)性特長(cháng)的發(fā)展。
敬師長(cháng)。尊敬學(xué)校領(lǐng)導、教師，學(xué)會(huì )感恩，體諒家長(cháng)的良苦用心。
敬同學(xué)。同學(xué)之間要互相尊重，以禮相待；要團結，互相幫助，對待有困難的同學(xué)，要主動(dòng)關(guān)心，排憂(yōu)解難，助人為樂(lè )。
�。�4）競，競爭的竟
學(xué)習和學(xué)校的各種活動(dòng)中要有競爭意識。
�。�5）進(jìn)、先進(jìn)的進(jìn)
a、思想先進(jìn)
b、學(xué)習上進(jìn)
尊重實(shí)際，注意實(shí)效，不斷總結失敗的教訓和成功的經(jīng)驗，增強創(chuàng )新意識，使自己逐步具備良好的思想道德素質(zhì)，扎實(shí)的社會(huì )文化素質(zhì)和健康的心理、身體素質(zhì)。
c、行為上進(jìn)。
3、班風(fēng)：意氣風(fēng)發(fā)、（活力、活潑）團結一心（團結）
4、學(xué)風(fēng)：用心、艱辛、創(chuàng )新班風(fēng)和學(xué)風(fēng)結合在一起取“三心二意”之意。
5、利用班級靠走廊的墻壁和黑板前右邊的墻壁設計五個(gè)方框，用不同顏色的廣告紙裁剪貼邊，分成五個(gè)專(zhuān)欄分別是：班級張貼欄、學(xué)校公告欄、生活小貼士、學(xué)習園地、人生理想欄等五個(gè)專(zhuān)欄。
(1)張貼欄主要張貼班級課表，時(shí)間作息表，班委會(huì )，科代表及班風(fēng)班訓等內容.
(2)學(xué)校公告欄主要是張貼學(xué)校、教導處、十大公約、甲流防控、等通知。
(3)生活小貼士主要是張貼一些生活小知識如：衛生、健康、軍訓等方面的知識。
(4)學(xué)習園地主要是張貼學(xué)習方面的各種知識評比如：班級量化評比表等；
(5)人生理想欄主要張貼班級學(xué)生的個(gè)人理想、人生目標、個(gè)人夢(mèng)想以一棵大樹(shù)的形式出現，體現班級的活力和創(chuàng )新。
6、利用教室后面的墻壁張貼中國地圖與世界地圖各一幅，內涵是心懷祖國，面向世界，時(shí)時(shí)注重對學(xué)生的愛(ài)國教育。
7、借助特色活動(dòng)，提高學(xué)生精神文明建設
�、�、堅持開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)，建設“書(shū)香班級”。 “隨風(fēng)飄來(lái)陣陣書(shū)香，書(shū)本中揚起張張笑臉，笑臉上寫(xiě)滿(mǎn)了滿(mǎn)足的幸福、成長(cháng)的喜悅、振奮的精神�！边@就我對書(shū)香班級建設的一個(gè)目標。
�、�、展班級責任認領(lǐng)活動(dòng)。
在班級開(kāi)展責任認領(lǐng)活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都能為班級的管理分擔一份力所能及的工作，如負責擺桌子，負責檢查、修理桌椅等，全班53名同學(xué)根據各人能力不同分別認領(lǐng)不同的責任。對于他們來(lái)說(shuō)只要動(dòng)一點(diǎn)心思這些活都能干得很好，這樣不但能鍛煉他們的自立能力，解決問(wèn)題的能力，更能增強學(xué)生的責任心和集體榮譽(yù)感。
�、�、設立評比臺，形成正確輿論。
形成正確輿論是班級文化建設的.一個(gè)主要方面，只有在班級里了正確的輿論，學(xué)生才能分辨是非。首先，利用班會(huì )時(shí)間結合學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行道德教育談話(huà)，對學(xué)生進(jìn)行道德行為規范教育，提高學(xué)生的認識。其次，及時(shí)表?yè)P好人好事，批評不良的思想行為，促使學(xué)生的好思想、好品德得以保持和發(fā)揚，不良的言行得以改正。最關(guān)鍵的是開(kāi)展評論，提高學(xué)生明辨是非的能力。每周一次評論活動(dòng)，大家對每名同學(xué)本周完成認領(lǐng)任務(wù)情況進(jìn)行評價(jià)，好的在評比臺上加星，不好的不加，并指出應該怎樣改進(jìn)。這樣不僅促使學(xué)生關(guān)心班級的每一件事，以便有據可說(shuō)，也有利于形成班級公平、公正競爭的良好班風(fēng)。
在班級文化建設中，不管運用哪種心理規律，關(guān)鍵都在于班主任在班級文化建設中的作用，看你倡導什么，是否以身作則，這是班級文化建設中的航標，班主任必須是班級文化身體力行的實(shí)踐者，這樣，才會(huì )在全班形成一個(gè)共同的價(jià)值觀(guān)念、行為規范，從而形成我們所期望的班級文化，達到班級文化建設團結、清潔、人杰的教育理念。
文化工作計劃 篇7
一、指導思想
班級文化是指班級在學(xué)習、工作、生活中所形成的具有一定思想內涵和文化特征的班級形象和思想行為方式。班級文化是班級的一種風(fēng)尚、一種文化傳統，一種行為方式，它自覺(jué)或不自覺(jué)地通過(guò)一定的形式融會(huì )到班級同學(xué)的學(xué)習、工作、生活等各個(gè)方面中，形成一種良好地自覺(jué)地行為習慣，潛移默化地影響著(zhù)人們的行為。班級作為學(xué)校的基層單位，班級文化建設是校園文化建設的基礎，搞好班級文化建設，對于營(yíng)造良好的學(xué)習成才環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。
二、班級文化建設具體要求。
第一，在班級中樹(shù)立牢固的班級文化意識，良好的班級文化不會(huì )自然而然地產(chǎn)生，需要通過(guò)各種形式的教育和灌輸，使學(xué)生們樹(shù)立健康的思想導向和牢固的班級文化意識。
第二、營(yíng)造良好的文化環(huán)境。班級環(huán)境對于班級文化的形成，具有潛移默化的作用。要采取各種形式營(yíng)造一個(gè)溫馨的文化氛圍。
第三、班級是由每個(gè)同學(xué)組成的。每個(gè)同學(xué)作為班級的成員，其言行舉止都會(huì )對周?chē)a(chǎn)生一定影響，良好的.班級文化不僅應具有良好的環(huán)境，還應該體現在大多數學(xué)生的行動(dòng)之中。
第四、由于每個(gè)同學(xué)的思想水平和綜合素質(zhì)不同，會(huì )表現出一些差異，對少數落后的同學(xué)，應加強管理教育，使他們溶入班級的主流文化。
第五、班級文化體現在班級和學(xué)生的各個(gè)方面，表現為班級的良好的氛圍學(xué)生的良好的行為習慣，而這些學(xué)生的表現由于基礎不同，表現出一些差異，需要在日常學(xué)習、工作、生活中，逐步的鍛煉和養成。
第六、良好的班級文化具有較高的內涵，建設良好的班級文化不是一朝一夕的事情，需要在實(shí)踐中逐步的加強和提高。
三、班級文化的內容
班級文化的內容主要有以下幾點(diǎn)：愛(ài)國主義精神、集體主義觀(guān)念(團隊精神)、紀律意識、勤奮學(xué)習、珍惜時(shí)間、整潔有序、團結互助等。
四、班級文化的具體措施
1、為班級布置良好的文化環(huán)境，使班級在精神面貌具有和諧的氣氛。我與學(xué)生一同在教室的前后墻上布置展示了如“靜下來(lái),鑄我實(shí)力;拼上去,亮我風(fēng)采”初三一班,夢(mèng)想飛揚的地方”等等句子來(lái)激勵同學(xué)不斷求知、進(jìn)取;布置英語(yǔ)角光榮榜等專(zhuān)欄.;學(xué)生成績(jì)取得進(jìn)步之時(shí)，在名字下方貼一只小狗，或者發(fā)一個(gè)小小的象征性的獎狀。還利用黑板報這一宣傳陣地等外部環(huán)境布置來(lái)發(fā)揮對學(xué)生潛移默化的教育作用。
2、布置激勵學(xué)生的比賽機制。教師后面墻上張貼“心靈之聲”，全班23人每人一心，心上標明姓名，學(xué)習目標等。讓學(xué)生在競賽中養成競爭意識。
3、注重學(xué)生責任感的培養，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。教育學(xué)生具有民主與法制的觀(guān)念、有責任感、文明禮貌、教育學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心他人。關(guān)心他人可以從關(guān)心自己的父母開(kāi)始，關(guān)心身邊的人，相互尊重、關(guān)心集體，關(guān)心學(xué)校，關(guān)心班級，關(guān)心國家的強盛和民族的興旺，關(guān)心人類(lèi)的前途命運，進(jìn)而關(guān)心我們賴(lài)以生存的地球上的環(huán)境污染、生態(tài)平衡、能源危機等問(wèn)題。教育學(xué)生以班級為家，積極主動(dòng)地布置并維護清新整潔的學(xué)習環(huán)境，形成良好的文化氛圍。每人為教室里的布置捐花草，請班長(cháng)做好詳細的記錄，明確分工，設置圖書(shū)角，制定班級借書(shū)制度。每個(gè)學(xué)生能主動(dòng)為班級準備缺少的東西，如美化環(huán)境的綠色植物，垃圾袋等，讓學(xué)生更有家的感覺(jué)，增強主人翁意識。
4、建設班級精神文化時(shí)注重誠信教育。引導學(xué)生說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做老實(shí)人，強化“誠信光榮，不誠信可恥”的道德觀(guān)念，形成誠信者人人夸，使學(xué)生們學(xué)習一些關(guān)于誠信的知識，引起學(xué)生對誠信問(wèn)題的關(guān)注。
5、建立班級公約，以此約束學(xué)生的言行。
為了使學(xué)生具有秩序觀(guān)念，能夠自覺(jué)維護各類(lèi)公共秩序，遵紀守法，制定切合實(shí)際的班級公約：
1)遵守學(xué)校、班級的各項常規制度，不遲到早退。
2)尊敬師長(cháng)，同學(xué)間和睦相處，共同發(fā)展。
3)愛(ài)護班級公共財產(chǎn)，主動(dòng)為班級添磚加瓦。
4)上課時(shí)，做到會(huì )認真傾聽(tīng)，會(huì )積極發(fā)言。自主學(xué)習，具有探究創(chuàng )新精神。
5)獨立完成各項作業(yè)，不抄襲，不遲交，考試講誠信，不作弊。
6)離開(kāi)教室，隨手關(guān)燈、門(mén)、窗，節約用水、用電。
7)集體活動(dòng)聽(tīng)從安排，積極參加，維護班級榮譽(yù)，為班級爭光。
班級文化建設將在環(huán)境中陶冶，在學(xué)生行動(dòng)中體現，在教育中灌輸，在管理中強化，在日常中養成，在實(shí)踐中提高。
文化工作計劃 篇8
一、公司期刊策劃方案
為了全面展示公司員工的風(fēng)采，對內傳承企業(yè)精神，對外傳播公司企業(yè)文化，進(jìn)一步推進(jìn)公司品牌建設，增強企業(yè)的核心競爭力，特制訂本方案。
（一）、目的
1、公司期刊是企業(yè)文化推廣的載體，也是企業(yè)文化的外部形式。企業(yè)文化的演進(jìn)過(guò)程，很大意義上是企業(yè)對自身歷史和未來(lái)的不斷闡釋和描繪的過(guò)程。而這種闡釋和描繪不可能僅僅停留在口頭傳播的形式上，它必須以文字的形式“固化”，才能持續并廣泛傳播。企業(yè)期刊是伴隨企業(yè)文化演進(jìn)的一個(gè)舞臺，也是企業(yè)文化演進(jìn)的一個(gè)歷史記錄。
2、期刊對內是宣揚企業(yè)文化，讓員工逐漸了解并融入，日益形成恒亞的文化氛圍，提高員工凝聚力；同時(shí)讓公司員工共同參與，了解公司，這是品牌建設的內部工作；通過(guò)員工的認同，以員工之口對外宣傳公司形象。
3、期刊對外除了宣揚企業(yè)文化外，更直接地宣傳了企業(yè)。通過(guò)期刊內容，宣揚公司項目動(dòng)態(tài)、員工風(fēng)采，打造并提升企業(yè)美譽(yù)度，也是公司品牌對外宣傳的一個(gè)有效途徑。
（二）、期刊的宗旨定位
1、對外樹(shù)立企業(yè)形象，營(yíng)造良好的外部環(huán)境。
2、對內宣傳公司文化，展示公司的優(yōu)秀風(fēng)貌，吸引優(yōu)秀人才等。（三）、版面規劃及基本內容 1、刊首：
1）、刊首寄語(yǔ)：創(chuàng )刊號為發(fā)刊詞或總經(jīng)理致詞，以后每月可根據公司的新舉措（政策）或行業(yè)的新動(dòng)向，適當的發(fā)表看法或提出問(wèn)題，對員工起到思想上的引導或激勵作用（每期一篇）
2、資訊
2）、公司動(dòng)態(tài)：即公司新聞，公司內部發(fā)生的重大事件的報道，或是公司新出臺的對員工有益的新政策的報道等（每期多則新聞稿或圖片新聞）
3、企業(yè)文化
3）、企業(yè)文化活動(dòng)：對公司計劃開(kāi)展的.企業(yè)文化活動(dòng)進(jìn)行報道宣傳（包括已實(shí)施落實(shí)的和下月計劃實(shí)施的),為公司每月過(guò)生日的員工刊登祝福（每期一篇）
4、員工天地
4）、向一線(xiàn)員工致敬：由于公司行業(yè)的特殊性，應體現公司對一線(xiàn)員工的強烈關(guān)懷與尊敬：由一線(xiàn)員工自由撰稿，內容可體現員工日常生活，投稿時(shí)需提供相應圖片（每期一則）
5）、團隊風(fēng)采：以圖片展示為主，輔以簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明，展示各部門(mén)的風(fēng)采，并烘托出愉悅的生活，開(kāi)心的工作這一主題（每期多張圖片）
5、健康廣角
6）、養生之路：注重實(shí)用性的養生知識介紹，尤其是食療保健、運動(dòng)等（每期一篇）。
6、員工隨筆
7）、提倡員工的原創(chuàng )稿件，話(huà)題不限（涉及員工工作及生活感悟、旅游情趣、情感歷程等），只要是員工的親身經(jīng)歷或感受且思想積極健康的即可（每期3-4篇）
（四）、出版周期：1個(gè)月，每月的第一個(gè)星期內出版。
（五）、稿源渠道
1、充足的稿源是報紙的保證，主要由公司員工供稿、提供線(xiàn)索、優(yōu)秀國內外文章摘編等方面入手解決問(wèn)題；
2、員工自覺(jué)投稿：提倡原創(chuàng )，文體、字數不限，投稿對象、投稿時(shí)間不限；
3、約稿：主動(dòng)與文筆良好的員工約稿；
4、轉載部分國內外經(jīng)典名著(zhù)片段；
（六）、投稿激勵
1、行業(yè)動(dòng)態(tài)、哲理性文章等轉載的作品，不論題材、字數，一經(jīng)征用，每篇10元；
2、原創(chuàng )詩(shī)歌、散文，一經(jīng)征用，每篇30元，圖片每張5元； 3、新聞稿件、其他原創(chuàng )作品等，每100字10元稿費，不足100字部分忽略不計，每篇文章封頂稿費100元。
（七）、工作職責
1、行政部：期刊的主辦部門(mén)，主要負責稿件的收集、審核、文字編排等。
2、銷(xiāo)售部：負責項目動(dòng)態(tài)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)等宣傳稿及圖片的提供。 3、公司各部門(mén)：負有積極配合的義務(wù)。（八）、期刊的發(fā)行 1、發(fā)行方式：免費發(fā)行 2、發(fā)行對象：1）公司內部 2）恒遠 3）恒亞客戶(hù)
3、發(fā)行范圍：公司各部門(mén)傳閱，會(huì )議室、接待室、B棟接待房等顯眼位臵擺放。
4、發(fā)行量：初期暫定100份。（九）、投稿方式
1、員工可向行政部投稿，也可通過(guò)期刊專(zhuān)用郵箱投稿； 2、稿件可為電子版或紙質(zhì)版，應注明作品名稱(chēng)標題、作者姓名、部門(mén)及聯(lián)系方式；
3、對于轉載或非原創(chuàng )的稿件，一律應如實(shí)注明轉載或整理字樣，否則后果自負。
二、員工生日宴會(huì )活動(dòng)策劃方案
�。ㄒ唬�、活動(dòng)主題：“公司與你一起成長(cháng)”
�。ǘ�、活動(dòng)目的：為體現公司對員工的人性化管理和關(guān)懷，創(chuàng )建溫馨和諧的企業(yè)內部環(huán)境，提升員工對公司的認同感和歸屬感。使廣大員工真正的融入到恒亞這個(gè)大家庭當中，進(jìn)而保持更好地工作狀態(tài)，與公司共同成長(cháng)和發(fā)展。
�。ㄈ�、活動(dòng)時(shí)間：20xx年每月15日
�。ㄋ模�、活動(dòng)地點(diǎn)：行政樓一樓KTV
�。ㄎ澹�、活動(dòng)對象：壽星們（以身份證日期為準）
�。�、活動(dòng)周期：每月一次
�。ㄆ撸�、活動(dòng)程序安排
1、準備工作：準備生日賀卡、布臵活動(dòng)現場(chǎng)、物品的購買(mǎi) 1）、由行政部統計當月生日員工名單，準備好生日賀卡，請同事領(lǐng)導寫(xiě)上祝福語(yǔ)并簽名；
2）、由行政部邀請壽星員工參加活動(dòng)； 3）、由采購部負責采購生日宴會(huì )所用物品； 4）、由行政部做好現場(chǎng)布臵工作； 2、活動(dòng)內容安排 1）、主持人開(kāi)場(chǎng)；
2）、領(lǐng)導講話(huà)，感謝員工為公司做出的貢獻，表達公司對員工的祝福；
3）、贈送有領(lǐng)導、同事簽名的生日賀卡； 4）、壽星代表發(fā)表生日感言；
5）、唱生日歌、許生日愿望、分享生日蛋糕； 6）、自由活動(dòng)（唱歌、跳舞）；
7）、合唱《明天會(huì )更好》或《感恩的心》，合影留念； 8）、生日會(huì )結束。
（七）、經(jīng)費預算：合計3085元
三、元旦晚會(huì )策劃方案
（一）、晚會(huì )主題：“狂歡元旦，喜迎新春”
（二）、晚會(huì )目的：通過(guò)“元旦晚會(huì )”豐富員工的業(yè)余文化生活，提高凝聚力、增強團隊精神、優(yōu)化企業(yè)文化。
（三）、晚會(huì )對象：公司全體員工
（四）、晚會(huì )主辦方：
（五）、晚會(huì )內容及形式
1、形式不限：可單人或團組表演均可，節目類(lèi)型包括獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈、小品、樂(lè )器演奏、朗誦等；節目題材力求體現新穎、活潑、生動(dòng)、感人、優(yōu)美、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。2、具體節目編排由行政部負責，所有節目需提前彩排，經(jīng)行政部審查后，合格的節目方可在晚會(huì )上表演，節目演出次序由行政部安排。
3、節目來(lái)源：
1）、行政部出3-5個(gè)節目，形式不限2）、每個(gè)部門(mén)至少編排一個(gè)節目3）、員工自行組隊參加
文化工作計劃 篇9
一、提煉精神文化
配合學(xué)校領(lǐng)導班子，審視學(xué)校辦學(xué)歷史，挖掘學(xué)校的人文傳統，提煉出學(xué)校精神文化主詣，打造積極向上、符合學(xué)校實(shí)情、個(gè)性鮮明、體現時(shí)代要求的學(xué)校精神。
二、豐富環(huán)境文化
1.加強走廊、樓梯墻面文化建設。
本學(xué)期重點(diǎn)在收集優(yōu)秀校友資料，并編制上墻，用身邊的榜樣激勵師生努力拼搏，奮發(fā)向上。
2.試點(diǎn)班級文化自我設計。
�。�1）統一設置班級信息牌，包含課程表、作息時(shí)間表、體現本班個(gè)性特色的班訓、全家福。
�。�2）試點(diǎn)規劃設計班級文化。教室的布置兼顧共性與個(gè)性，選取個(gè)別班級開(kāi)展試點(diǎn)，要求試點(diǎn)班級根據本班師生的特點(diǎn)創(chuàng )設不同的風(fēng)格，鼓勵和引導學(xué)生參與班級文化建設，通過(guò)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設體現班級文化，力求讓教室成為學(xué)生表現自我、張揚個(gè)性的場(chǎng)所。
三、充實(shí)活動(dòng)文化
1.大力推進(jìn)“我的中國夢(mèng)”主題文化活動(dòng)。
貫徹省教育文件精神，結合紀念五四運動(dòng)94周年、新中國成立64周年，開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”四個(gè)一主題文化活動(dòng)，展示“國家富強、民族復興、人民幸�！钡膫ゴ蟆爸袊鴫�(mèng)”。即看一場(chǎng)“放飛夢(mèng)想勵志青春”勵志電影；讀一本勵志書(shū)籍；唱一首勵志歌曲；寫(xiě)一篇活動(dòng)心得。
2.繼續推進(jìn)書(shū)香校園建設。
�。�1）提高“快樂(lè )書(shū)吧”使用率。協(xié)同少先隊強化快樂(lè )書(shū)吧的管理，致力于提高書(shū)吧的使用率。倡導快樂(lè )閱讀的“無(wú)縫接力”——上學(xué)時(shí)間內快樂(lè )書(shū)吧無(wú)閑暇，開(kāi)展 “書(shū)吧奪寶大競猜”活動(dòng)，由學(xué)生參與出題并參加競答，所有題目均源自書(shū)吧內書(shū)籍，依得分評出若干名“奪寶勇士”，予以獎勵。
�。�2）舉辦“第四屆書(shū)香校園主題演出”。結合“我的`中國夢(mèng)”文化活動(dòng)，舉辦“同鑄復興路共圓中國夢(mèng)”——第四屆書(shū)香校園主題演出，展現少年兒童熱愛(ài)祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風(fēng)貌。每年段選送一個(gè)能反映“國家富強、民族復興、人民幸�！钡墓澞�，六一期間匯演。
四、迎接市、省級校園文化建設評估驗收。
完善硬件建設，優(yōu)化美化校園環(huán)境，創(chuàng )設優(yōu)美、實(shí)用的環(huán)境文化，開(kāi)展校園文化主題活動(dòng)。按省、市布署的時(shí)間節點(diǎn)，完成相關(guān)評估材料的整理歸檔。
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