音樂(lè )作文300字

【實(shí)用】音樂(lè )作文300字9篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的音樂(lè )作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

音樂(lè )作文300字 篇1

　　音樂(lè )像彩虹一樣燦爛；音樂(lè )像云朵一樣舒服；音樂(lè )像海洋一樣浩瀚。音樂(lè )十分美麗， 音樂(lè )讓生活更美好。

　　小時(shí)候我并不喜歡聽(tīng)音樂(lè )，甚至很討厭，但有一天我突然喜歡上了音樂(lè )，事情還要從這里說(shuō)起。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸帶我去爬山，到了地方后，我瞬間就想放棄了，那山高的仿佛直入云霄。我剛走了一小會(huì )兒，就賴(lài)在椅子上不想動(dòng)了，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“你可以試試一邊聽(tīng)音樂(lè )，一邊爬，這樣會(huì )更有動(dòng)力！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，我便打開(kāi)音樂(lè )軟件，隨便點(diǎn)了首歌，歌曲語(yǔ)調婉轉悠揚，飽含勉勵，讓我聽(tīng)了后就有了動(dòng)力，雖然爬了很久，但心里卻一點(diǎn)也不覺(jué)得疲倦。

　　記得大概是期末復習階段的時(shí)候，那段時(shí)間大家每天都爭分奪秒的`想要把重點(diǎn)知識裝入腦子里，每天都不停的寫(xiě)卷子，所以有時(shí)候會(huì )覺(jué)得累，每當這個(gè)時(shí)候我就會(huì )通過(guò)聽(tīng)音樂(lè )來(lái)放松，它會(huì )像個(gè)知音聽(tīng)我訴說(shuō)，也會(huì )像位老師幫我排憂(yōu)解難，讓我的心情得到了放松。

　　我喜歡音樂(lè )中如詩(shī)的歌詞，如畫(huà)的境界，他們都令我陶醉，令我沉迷，音樂(lè )讓生活更美好！

音樂(lè )作文300字 篇2

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一個(gè)早上，森林的動(dòng)物正在睡覺(jué)，突然，幾只小鳥(niǎo)像鬧鐘似的叫了起來(lái)漸漸的森林里的動(dòng)物一個(gè)個(gè)全都醒了。這時(shí)，一支樂(lè )隊迷失在森林里，后來(lái)他們聽(tīng)見(jiàn)了許多醒來(lái)的叫聲好似一首曲子，他們越聽(tīng)越迷，慢慢的也情不自禁的演奏起來(lái)。有的用蕭吹出動(dòng)人的蕭聲，琴聲也彈奏出了柔美的琴聲。

　　突然，森林的動(dòng)物好像聽(tīng)到如此動(dòng)聽(tīng)的聲音，都紛紛的朝這里跑來(lái)，當它們發(fā)現是一支樂(lè )隊奏出如此動(dòng)聽(tīng)的聲音后，也互相對話(huà)起來(lái)。小白兔說(shuō)：“多么美妙的聲音��！好像在夢(mèng)游一般�！崩匣⒄f(shuō)：“是啊，這么美妙的聲音，我第一次聽(tīng)過(guò)，不如我們來(lái)給他們伴奏吧�！眲�(dòng)物說(shuō)：“異口同聲的說(shuō)：“好�！边@時(shí)，風(fēng)姑娘正好經(jīng)過(guò)，也聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的聲音。情不自禁的喃喃自語(yǔ)的說(shuō)：“好美妙的聲音呀！風(fēng)姑娘也不知不覺(jué)的跳起舞來(lái)。突然，在森林的不遠處的小溪弟弟也聽(tīng)到了美妙的聲，也放下了玩耍，匆匆忙忙的趕來(lái)聽(tīng)，小溪弟弟看見(jiàn)后，也不住的.發(fā)出�！�—咚——�！�—咚的聲音來(lái)給音樂(lè )團們伴奏。這時(shí)，從遠方飛來(lái)的布谷鳥(niǎo)也聽(tīng)著(zhù)柔美的聲音，也忘記了中途的疲倦，也停在樹(shù)枝上，也跟著(zhù)婉轉的聲音，唱起了小調。

　　啊，聲音的力量是這么強大呀！

音樂(lè )作文300字 篇3

　　星期五，音樂(lè )課上老師教我們學(xué)豎笛，因為豎笛有八個(gè)孔所以稱(chēng)為八孔豎笛。老師先讓我們聽(tīng)了一下豎笛吹出來(lái)的歌曲，哇，很好聽(tīng)��！接著(zhù)，老師教我們擺吹豎笛的姿勢，左手在上，左手的大拇指要蓋住后面的一個(gè)零孔、食指、中指、無(wú)名指分別蓋住正面的1、2、3個(gè)孔上，右手分別蓋在4、5、6、7孔上，大拇指放在后面，豎笛斜著(zhù)45度就可以了。然后，老師又教我們吹三分音符，把零孔，1、2、3孔給蓋住，下面不要蓋住，接著(zhù)輕輕的吹就可以了，一個(gè)人吹聲音還不錯，但是一起吹的時(shí)候就不一樣了，亂七八糟的`，老師讓我們回去后好好練練，他相信我們一定可以吹好的。

　　本以為一個(gè)音符很好學(xué)呢！原來(lái)這也不是件容易的事啊，我可要下功夫把它學(xué)好才行！

音樂(lè )作文300字 篇4

　　廚房里有許多美妙的聲音，不信我們一起去聽(tīng)聽(tīng)吧！

　　這里有偉大音樂(lè )家——水在演奏他的架子鼓，那聲音真好聽(tīng)“嘩嘩啦啦”是的鞠躬聲，“噼噼啪啪”是他開(kāi)始打鼓（菜葉）的聲音，他是在說(shuō)：“我的鼓聲好聽(tīng)嗎？”

　　筷子是這里最和諧的一對夫妻，也是舞蹈家了，他們有時(shí)一起翻跟頭，有時(shí)在轉圈，有時(shí)把對方舉過(guò)頭頂，他們沒(méi)有吵架不像鍋和湯匙一樣，一盛飯就吵架，有時(shí)候還打起來(lái)了呢！

　　火是廚房里的歌手，她會(huì )呼呼的'唱著(zhù)歌，當她開(kāi)心的時(shí)候，會(huì )哼一首輕快的山中小曲，當她激動(dòng)，會(huì )唱一首雄偉的國歌。啊，真動(dòng)人��！——范起瑞

　　廚房是個(gè)音樂(lè )廳，媽媽做飯的時(shí)候，她就像指揮家一樣，開(kāi)啟了一曲熱鬧的音樂(lè )會(huì )。

　　噼里啪啦……，沙……沙……，所有的鍋碗瓢盆，所有的青菜都發(fā)出各種美妙的聲音。當媽媽炒菜的時(shí)候，沙……沙……，是鍋和鏟發(fā)出悠揚的小提琴聲，洗碗的時(shí)候，小水滴敲打著(zhù)陶瓷碗，演奏著(zhù)歡快的樂(lè )曲，當榨果汁機啟動(dòng)的時(shí)候，轟隆隆、轟隆隆的聲音不停地在我耳邊回響，好像鼓聲震耳欲聾。

　　多么好聽(tīng)的音樂(lè )呀，我真想自己當一回指揮家。

音樂(lè )作文300字 篇5

　　自從上次音樂(lè )課后，我們全班都對張大霖老師有了好感。所以我們都很期待著(zhù)節音樂(lè )課老師會(huì )以什么樣的方式來(lái)上課。

　　上次，因為是第一次來(lái)上課，所以張老師采用“軍訓”的方法，讓我們盡快的回到課堂上。他讓我們站就站，坐就坐，這個(gè)連幼兒園小朋友也會(huì )，更別說(shuō)我們6年級的了，簡(jiǎn)直是舉起一個(gè)螞蟻！老師真是小看我們了�？珊竺婢筒荒敲春�(jiǎn)單了！是反著(zhù)來(lái)的，“坐�！惫�哈，有些人的屁股像被磁鐵吸住了一樣，不小心坐下了。他們可成了全班人的`笑柄了，但他們只知道慢吞吞的站起來(lái)，然后陪他們傻乎乎的笑，這時(shí)的音樂(lè )教室發(fā)出了震天響的聲音，我估計一樓都能聽(tīng)到3樓的聲音了。

　　而我們又學(xué)了校歌，可教了2遍他就讓徐豪來(lái)教我們，第一句迎著(zhù)朝陽(yáng)，伴著(zhù)春風(fēng)”還好，但后面就不怎么靠譜了，竟然還有一個(gè)字不認識，就是揚善上美的善是繁體字，他還去問(wèn)蔣含霏，蔣曉雨他們早已笑的不行了，這節課可真歡樂(lè )啊。

　　下課鈴響了，但我們的歡樂(lè )還沒(méi)停，真期待老師下節課會(huì )以什么方式來(lái)上課，讓我們拭目以待吧。

音樂(lè )作文300字 篇6

　　今天是一年一度的國慶節，動(dòng)物們從四面八方趕來(lái)了。星星在天上調皮地眨眼睛，樹(shù)上還掛滿(mǎn)了紅紅的燈籠，上面還拉著(zhù)彩帶，螢火蟲(chóng)也提著(zhù)小燈籠飛來(lái)了。

　　這時(shí)，主持人孔雀上場(chǎng)了。它頭戴金冠，身穿漂亮的彩裙，踩著(zhù)小碎步，優(yōu)雅地走在舞臺中央，清了清嗓子說(shuō)：“女生們、先生們，大家晚上好，我宣布森林聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！”

　　首先，上臺的'是四只小熊，它們跳的還是芭蕾舞。別看它們憨態(tài)可掬，但是跳起舞來(lái)還是挺可愛(ài)的。臺下觀(guān)眾揮動(dòng)著(zhù)熒光棒，還為它們歡呼起來(lái)。

　　接著(zhù)青蛙上場(chǎng)了，它身穿綠衣裳，挺著(zhù)個(gè)大將軍肚唱著(zhù)：“我們是一只小青蛙，是農民的好幫手，請你們要愛(ài)護我……”臺下響起了雷鳴般的掌聲。緊接著(zhù)，有小兔吹笛，大象引水，猴子演雜技。

　　最后，聯(lián)歡會(huì )結束了，大家意猶未盡地回去了。

音樂(lè )作文300字 篇7

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它是力量的源泉，成功的動(dòng)力。夢(mèng)想是一盞燈，能照亮我的光彩一生；夢(mèng)想是冬日暖陽(yáng)，給我溫暖，給我自信……

　　我的夢(mèng)想就像天上的星星一樣多，但是在我心底埋藏已久的夢(mèng)想，就是長(cháng)大了當音樂(lè )老師。

　　有一次，其他學(xué)校的領(lǐng)導到我們的新學(xué)校參觀(guān)。我們學(xué)校知道后，馬上讓所有的老師上臺。有的舞蹈；有的大合唱；還有的劇場(chǎng)表演……在這一次的活動(dòng)中，我最喜歡大合唱，因為那是所有的校長(cháng)、老師一起努力的'成果。音樂(lè )老師是主創(chuàng )，他曾經(jīng)代表我們學(xué)校領(lǐng)過(guò)大獎。這次他的表現再次讓我們震驚，我們的目光被他深深地吸引，久久不能移開(kāi)。

　　還有一次，英語(yǔ)老師在教室里評選參加大合唱社團的人。我是第一個(gè)被老師選上的，這讓我對自己更加有了信心。

　　我愿在未來(lái)的道路中乘風(fēng)破浪，跟隨夢(mèng)之翼勇往直前。用自己的努力去奮斗，去實(shí)現美麗的夢(mèng)想。

音樂(lè )作文300字 篇8

　　今天，我有幸再次欣賞了古箏獨奏—《漁舟唱晚》這首美妙悠揚的古箏曲，讓我浮想聯(lián)翩……

　　隨著(zhù)一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，我的眼前仿佛出現了一幅夕陽(yáng)西下，漁舟晚歸的情景，感受音樂(lè )。只見(jiàn)一輪橘黃色夕陽(yáng)慢慢地沉了下去。江面上，波光粼粼，仿佛一位仙女正向江中一把一把地灑著(zhù)碎金子。猶如白居易所說(shuō)的.“半江瑟瑟半江紅”多美啊!星星點(diǎn)點(diǎn)的漁舟正在江面上緩緩地行駛著(zhù)，猶如一片片葉子隨風(fēng)蕩漾。這情景多么幽靜、自在。

　　漸漸地，旋律快了起來(lái)，音調高了起來(lái)。越來(lái)越快，越來(lái)越高。如小溪流一般歡快地向前奔跑。突然，我的腦海里又出現了一幅畫(huà)面。江岸上，微風(fēng)吹著(zhù)蘆葦東倒西歪，那輪紅日已經(jīng)沉到江底了。漁民們劃動(dòng)著(zhù)雙槳，心情十分喜悅。因為這天，他們捕獲了許許多多又大又鮮的魚(yú)兒。他們一面唱歌，一面飲酒取樂(lè )，歡笑聲久久回蕩在江面上空。這真是一幅滿(mǎn)懷喜悅、漁歌飛揚的畫(huà)面。

　　慢慢地，音調激起了我的浮想。一輪彎彎的月牙已掛在半空中，無(wú)數小星星好像是小眼睛，不停地眨呀眨。一葉葉小舟停泊在岸邊，呈現出一派和祥的氣氛。江面上風(fēng)平浪靜，空氣清新，環(huán)境十分幽靜。

　　這美妙的旋律使我陶醉，忽如夢(mèng)中，久久不愿醒來(lái)。

音樂(lè )作文300字 篇9

　　“音樂(lè )”在我們的日常生活中是不可或缺的；有句話(huà)說(shuō)：“好的音樂(lè )可以陶冶性情，美化人生！”所以，當我心情不好的時(shí)候，總會(huì )坐在鋼琴前，藉由音樂(lè )來(lái)抒發(fā)自己的`情感，發(fā)洩自己的情緒。

　　以前看著(zhù)別人在臺上優(yōu)雅的彈奏鋼琴，心里總有幾分羨慕，而我卻只能當臺下的觀(guān)眾；于是我便向媽媽表示我想學(xué)琴的意愿，從此便和音樂(lè )結下不解之緣。每當夜深人靜時(shí)，我都會(huì )享受著(zhù)每個(gè)琴鍵上發(fā)出不同音階的旋律，好像帶著(zhù)音符的小精靈，跳躍在每個(gè)角落。

　　樂(lè )圣貝多芬在這一條路上走得并不順利，他遭受了喑啞的打擊，但他絲毫沒(méi)有被擊敗，仍然不放棄自己，反而在人生最低潮時(shí)，創(chuàng )作了最震撼人心的“快樂(lè )頌”；由于音樂(lè )的啟示，使他那枯竭的人生，又重新獲得了甘泉的滋潤。

　　剛開(kāi)始，大家都不認同我學(xué)音樂(lè )，也認為我沒(méi)有天份，不必浪費時(shí)間在音樂(lè )上，但我還是堅持自己的喜好，每天不斷的勤奮練習，再努力、再辛苦，我都愿意在音樂(lè )的路上繼續鉆研下去，挖掘出自己的潛力，找尋屬于自己的一片天空！

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