海洋生物作文

【精選】海洋生物作文9篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的海洋生物作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

海洋生物作文 篇1

　　海豚屬于哺乳綱、鯨目、齒鯨亞目，海豚科，通稱(chēng)海豚，共有近62種，分布于世界各大洋。體長(cháng)1.2～4.2米，體重23～225千克。海豚一般嘴尖，上下頜各有約100顆尖細的牙齒，主要以小魚(yú)、烏賊、蝦、蟹為食。海豚喜歡過(guò)“集體”生活，少則幾頭，多則幾百頭。而且，海豚是一種本領(lǐng)超群、聰明伶俐的海中哺乳動(dòng)物。

　　經(jīng)過(guò)訓練，能打乒乓球、跳火圈等。除人以外，海豚的大腦是動(dòng)物種最發(fā)達的。人的大腦占本人體重的100/2、1，海豚的大腦占它體重的100/1、7。海豚的大腦由完全隔開(kāi)的兩部分組成，當其中一部分工作時(shí)，另一部分充分休息，因此，可終生不眠。海豚是靠回聲定位來(lái)判斷目標的遠近、方向、位置、形狀、甚至物體的性質(zhì)。有人做試驗，把海豚的眼睛蒙上，把水攪渾，它們也能迅速、準確的追到扔給它的食物。海豚不但有驚人的聽(tīng)覺(jué)，還有高超的游泳和異乎尋常的潛水本領(lǐng)。

　　據有人測驗，海豚的潛水記錄是300米深，而人不穿潛水衣，只能下潛20米。至于它的.游泳速度，更是人類(lèi)比不上的。海豚的速度可達每小時(shí)40公里，相當于魚(yú)雷快艇的中等速度。希臘歷史學(xué)家羅圖斯圖在《亞里翁傳奇》一書(shū)中記載了這樣一個(gè)不可思議的故事:亞里翁是生活在公元前6世紀列斯堡島的著(zhù)名抒情詩(shī)人和音樂(lè )家，有一次在意大利巡回演出后，便攜大量錢(qián)財乘船準備返回科林敦，途中，水手見(jiàn)錢(qián)眼紅，企圖謀財害命。當時(shí)，亞里翁請求讓他再唱一支歌，水手們答應了。誰(shuí)知，他那動(dòng)聽(tīng)的歌聲竟引來(lái)了無(wú)數的海洋巨獸!在他被扔進(jìn)大海之后，其中的一只便將他一直馱到岸邊。這種神秘的動(dòng)物就是大名鼎鼎的海豚。

　　即使到了近代，海豚救人的事件還屢有發(fā)生，像1949年出版的《自然史》雜志，便刊登了美國佛羅里達一位律師夫人被海水淹得昏迷過(guò)去，正當生死攸關(guān)之際，附近的一頭海豚將她推上了沙灘。我喜歡海豚，因為他樂(lè )于助人，他可愛(ài)，他機靈……

海洋生物作文 篇2

　　最近，許多同學(xué)都迷上了一種彩色的，圓圓的像球”一樣的東西。剛開(kāi)始，我不知道那是什么東西，后來(lái)，我才明白，它叫海洋寶寶”。

　　全班同學(xué)都像中了邪一樣迷著(zhù)海洋寶寶。嘴里念得是海洋寶寶，桌上放的是海洋寶寶，手上拿的還是海洋寶寶。海洋寶寶真的那么好玩嗎？我也想試試，這個(gè)奇怪的生物到底有多好玩。于是，我也去小店買(mǎi)了一袋海洋寶寶，開(kāi)始養。由于每天看著(zhù)同學(xué)們養海洋寶寶，我多少也懂點(diǎn)兒。把海洋寶寶放進(jìn)清水里就行了。

　　剛開(kāi)始買(mǎi)來(lái)的海洋寶寶很小，我把它放在水里便不再管它了。過(guò)了一會(huì )，我來(lái)看它，驚喜的發(fā)現：“呀，海洋寶寶如同珍珠般晶瑩剔透，而且每一刻都變得很大�！边@下子，我對海洋寶寶患上了極大的興趣。盯著(zhù)它不動(dòng)。又過(guò)了一會(huì )，我來(lái)數一數，原來(lái)有37顆，現在卻有了42顆，這是怎么回事呢？怎么會(huì )多了幾顆呢？我去問(wèn)了幾個(gè)海洋寶寶的“狂迷者”�！澳氵B著(zhù)都不知道。海洋寶寶當長(cháng)到一定的年齡時(shí)，就會(huì )生出小的'海洋寶寶�！蔽一腥淮笪�，可是海洋寶寶竟然會(huì )生孩子，這實(shí)在是奇了�！翱墒�，當有一個(gè)新的生命即將出生時(shí)，就必定會(huì )有一個(gè)即將要死去的母親”他告訴我。聽(tīng)了這話(huà)，我的心靈被深深地震撼了�！半y道有一個(gè)生命降臨，就必定會(huì )更會(huì )有一個(gè)生命死亡嗎？世界竟是如此的……

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，我不得不承認海洋寶寶的卻有魅力，我也一定會(huì )好好照顧這一盆海洋寶寶，不讓他們受到任何的傷害。

海洋生物作文 篇3

　　今天是星期六，早上7點(diǎn)50分，媽媽帶我到博 物館去參觀(guān)海洋生物展覽。在那里，我看到了豐富多彩的海洋生物。

　　剛進(jìn)博物館大門(mén)，有兩個(gè)樓梯口，一個(gè)在左面，一個(gè)在右面。我們從右邊拐彎，一進(jìn)門(mén)往左邊走就看到了一條大鱷魚(yú)。它的樣子很兇猛，一動(dòng)不動(dòng)的趴在那兒，我還以為是假的，其實(shí)是真的，因為我發(fā)現它的舌頭在動(dòng)著(zhù).往前走接著(zhù)就看到了縮進(jìn)貝殼里的螃蟹以及各種各樣的海龜、海星、水藻、等。特別讓我感到驚訝的是一只草龜，它的.壽命很長(cháng)，聽(tīng)講解員說(shuō)它已經(jīng)活了120年了。你知道它的壽命為什么這么長(cháng)嗎?因為草龜從不挑食，它不但吃小魚(yú)、小蝦、小蟲(chóng)，還吃海草。我們小朋友要向草龜學(xué)習，養成不挑食的好習慣。

　　今天的海洋生物展覽，真是讓我大開(kāi)眼界。原來(lái)海底世界是如此豐富多彩!

海洋生物作文 篇4

　　7月13日上午，我們社區組織孩子們去浙江海洋學(xué)院參觀(guān)海洋生物標本。

　　來(lái)參觀(guān)的小朋友可真多，我們有秩序地進(jìn)入展覽廳。外廳是一些生物的標本、圖片介紹和貝殼；內廳是各種活生生水中動(dòng)物的展示。我匆匆忙忙看完外廳的展出后，就進(jìn)入內廳參觀(guān)。這里的海洋生物都裝在玻璃器具內，顯得十分可愛(ài)。我看看這些生物、再看看旁邊的文字和圖片介紹，并用筆記了下來(lái)。走著(zhù)、看著(zhù)、記著(zhù)，我仿佛進(jìn)入了水生植物和動(dòng)物的世界。不過(guò)，令我最深刻的還是蝴蝶魚(yú)和海龜了。

　　蝴蝶魚(yú)是海底最美麗的魚(yú)，它的身體是扁扁的、橢圓形的，身上有黑色的斑紋。讓人驚奇的是，蝴蝶魚(yú)有一只“假眼”。原來(lái)，蝴蝶魚(yú)用黑色的斑紋掩飾住自己的真眼，而假眼卻看得一目了然。因為它想要迷惑敵人，所以狡猾地倒著(zhù)游，當敵人想要攻擊它的眼睛時(shí)，它卻搖搖尾巴，跑走了。

　　我又去觀(guān)察海龜，在離海龜不遠的`墻上貼著(zhù)記載著(zhù)海龜的信息，看了這些信息之后，我才知道，海龜的祖先在一億多年前就出生了。目前存活的海龜有些也有幾百歲了，海龜可以稱(chēng)得上海底的老壽星呢！我認真地向玻璃柜子“游泳”的海龜望去，只見(jiàn)它的四肢像船漿一樣在不停的劃，除了它的四肢和頭，其它部位全都被硬硬的殼覆蓋，游起來(lái)好像非常吃力。

　　在每一個(gè)生物展示臺前，我都細細觀(guān)察，真喜歡這些水生動(dòng)植物。通過(guò)這次觀(guān)察，我對海洋生物有了更多的了解，也開(kāi)始感興趣了。

海洋生物作文 篇5

　　聽(tīng)老師講過(guò)，地球上各種生物相互依賴(lài)，它們之間有一條生物鏈。老師又舉例說(shuō)，比如老鷹吃蛇，蛇吃小雞，小雞吃蟲(chóng)，蟲(chóng)吃草等。我覺(jué)得挺有意思，可又一想，人也是這樣��！我家就有一條生物鏈，既特別，又有趣！

　　在家里，媽媽對我千般寵愛(ài)、百依百順；爸爸表情嚴肅對我嚴格，我怕他三分。這就是我家的生物鏈。

　　有一次，老師布置了一個(gè)作業(yè)是：種黃豆。我回到家，看見(jiàn)爸爸在休息，我就讓爸爸幫我去買(mǎi)黃豆，爸爸卻皺著(zhù)眉頭，不慌不忙地說(shuō)：不就是一些黃豆嗎！等媽媽回來(lái)幫你買(mǎi)就行了嗎！我有點(diǎn)不開(kāi)心了。正好，媽媽回來(lái)了。媽媽聽(tīng)說(shuō)后，十分生氣，沖著(zhù)爸爸說(shuō)：小孩子，不就要一些黃豆嗎！你媽媽還沒(méi)把話(huà)說(shuō)完，爸爸就跑出家門(mén)去買(mǎi)了。一會(huì )兒，爸爸回來(lái)了，我裝出一副小公主的樣子走到爸爸面前，對爸爸說(shuō)：爸爸幫我種一下黃豆好嗎？爸爸馬上說(shuō)：不行。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，走出來(lái)，說(shuō)：又怎么了？我連忙說(shuō)：爸爸不幫我種黃豆。寶貝，黃豆必須先用水泡過(guò)才行呀！

　　我這才恍然大悟呢！

海洋生物作文 篇6

　　你去過(guò)海洋生物館嗎？

　　我這個(gè)暑假去過(guò)了哦！好多好多的海洋生物，我最喜歡的就是可愛(ài)的`白鯨，看見(jiàn)它快樂(lè )的在海底隧道游泳，讓我很想跟它握握手，跟它做好朋友。

　　我還看見(jiàn)滑齒龍的模型，那是一個(gè)身體很大很長(cháng)的動(dòng)物，它可以像魚(yú)在海底游泳，還可以在陸地上，一口就把可憐的小鹿吃掉呢！

　　那么多的海洋生物，我看的眼花撩亂。有一種新版的“�？�”，它的殼美麗極了。后來(lái)我才知道，那是�？�的房子，它借住在貝殼里，就像寄居蟹一樣呢！

　　“花圓鰻”很像一條蛇，有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的身體，它還把尾巴藏在土里，我看了都笑了。

　　在海生館，我一下子開(kāi)心，一下子不開(kāi)心。我覺(jué)得海生館很好玩，里面有看不完的可愛(ài)動(dòng)物。但是冷氣太冷了，我一直發(fā)抖。還有，我也走得很累，該怎么辦才好呢？

海洋生物作文 篇7

　　今天是陽(yáng)光明媚的星期日，媽媽帶我參觀(guān)海洋生物標本展，我高興極了，興致勃勃地向少年宮出發(fā)。

　　我一邊走一邊想：“祖國的海洋遼闊而深遂，美麗而富饒，海洋生物展覽館一定會(huì )讓我大開(kāi)眼界�！�

　　進(jìn)了大門(mén)，登上臺階，就看見(jiàn)走廊上有很多標本鑲掛在墻上的玻璃框里。瞧，那威武的寄居蟹，長(cháng)相既象蝦又象蟹，它渾身深紅，頭胸部堅硬有剛毛，腹部軟弱，有五對步足，左右螯大小不等。左螯特別大，而右螯較小，寄居蟹在空海螺殼里生存。媽媽告訴我，它在搬到“新房”前，先將海螺里的肉吃干凈，然后就鉆在空海螺里居住。不論到什么地方，它總是背著(zhù)自己的“房子”走。我聽(tīng)了，感到寄居蟹的生存方式真是奇特，心想：“它是不是有點(diǎn)自私？”

　　沿著(zhù)走廊往前走，我看到高高的墻壁上掛著(zhù)渾身長(cháng)刺的'刺鲀標本，整個(gè)體形呈球狀，看起來(lái)很象陸地上的小刺猬，還有那紅珊瑚像紅色的花朵真美。

　　媽媽說(shuō)：“紅珊瑚無(wú)論是用作裝飾品，還是擺設，都很美，是價(jià)格昂貴的稀世之寶�！蔽衣�(tīng)了贊不絕口。

　　上了二樓，一抬頭便望見(jiàn)雙殼光的巨人——石車(chē)磲，最大的石車(chē)磲貝類(lèi)1。25米長(cháng)，兩片貝殼張開(kāi)，寬達一米，貝肉重達75公斤，整個(gè)貝殼重達220公斤，稱(chēng)之“貝類(lèi)之王”是當之無(wú)愧。

　　墻上還掛著(zhù)體形龐大的海龜標本，最體長(cháng)大約1米，體重約700公斤，殼很堅硬，看上去光滑油亮，我真想去摸一摸。

　　走出大門(mén)，我戀戀不舍地離開(kāi)了標本展覽館。參觀(guān)海洋生物標本展，真是讓人大飽眼福。海洋生物真是千奇百怪，也是一個(gè)未知的世界，等著(zhù)我們去探索！

海洋生物作文 篇8

　　在大海里潛水時(shí)，倘若你向上一望,往往會(huì )發(fā)現一把把輕飄透明的傘，又如仙境中身披輕紗的仙女，美麗、神奇。猜猜這是什么？對，海蜇！海蜇是備受推崇的佳肴--它的皮清爽可口，營(yíng)養豐富。知道嗎？海蜇有一項很強的本領(lǐng)，那就是能準確地預報風(fēng)暴。每當風(fēng)暴在遠方開(kāi)始積聚力量與海浪摩拳擦掌的時(shí)候，他們的打斗聲--8~10Hz的次聲波就會(huì )通過(guò)海水傳人海蜇的‘‘耳朵”，使之變?yōu)殡娒}沖而產(chǎn)生“聽(tīng)覺(jué)”,這時(shí)機靈的海蜇便會(huì )飛快地逃到安全地方。如果你在海上航行，透過(guò)清澈的海水看到有一群海蜇，當你把船輕輕靠近它們的時(shí)候，只聽(tīng)“刷拉”一聲，眨眼之間，一大群海蜇便無(wú)影無(wú)蹤!難道這次也憑著(zhù)敏銳的“聽(tīng)覺(jué)”？可航船的次聲波很弱��！這次，應當歸功于棲息在海蜇頭內皺褶里的淡紅色小蝦。這些機靈的小是平時(shí)是在海蜇頭部周?chē)�活�?dòng)的,一旦發(fā)現情況不對頭，就迅速鉆進(jìn)海蜇的皺褶里，這等于給海蜇發(fā)了警報。小蝦與海蜇建立起默契的共生關(guān)系,小蝦肆意進(jìn)出海蜇身體,海蜇會(huì )逐它出境嗎？怎么會(huì )呢!海蜇可不忘本，對小蝦還好著(zhù)呢。到營(yíng)養豐富的水域，海蜇總是讓小蝦先吃哩！

　　繼續往下潛，到了海底,在海底巖石上可以看到一條條粗大的管狀海綿。海綿？噢，可不要誤會(huì )是日常生活中人們用來(lái)吸水洗澡的那種。海綿是海里最原始的多細胞動(dòng)物。別以為原始便是低等，低等就等于無(wú)能�？此迫崛醯腵海綿可有一種堅韌的看家本領(lǐng)---再生能為?說(shuō)起來(lái)，海綿的再生能力的確驚人。曾劈有人把它切成細小的一塊塊，拋入海里，每一塊小海綿都能自立成家并頑強地生存下來(lái)。更厲害的還有:倘若把海綿攪得稀巴爛，過(guò)篩，再投入海中，猜猜會(huì )怎樣？死了嗎？不會(huì )的，它們怎么舍得離開(kāi)大海這可愛(ài)的家？這些“殘骸”，當它們再一次得到大海的滋養，便會(huì )以極快的速度，在幾天內恢復元氣，小海綿顆�；ハ嗑酆�，湊啊湊，仿佛發(fā)酵的饅頭膨脹著(zhù)，由此形成若干小海綿。又一次，強烈的求生意志戰勝了命運的捉弄。海綿驚人的再生能力從哪來(lái)的呢？其實(shí)它也沒(méi)有復雜的結構,它的身體內外只有兩層細胞，細胞間沒(méi)有精細的分工，只是原始的分化;每個(gè)細胞的任務(wù)都很重一完成消化、呼吸、排泄等活動(dòng)，因而每個(gè)細胞的獨立性很強，適應能力也很強，所以它不怕千刀萬(wàn)刃，即使粉碎了,也能用最簡(jiǎn)單的方式求生存�，F在回來(lái)看看這“再生之王”，五彩繽紛，倔強地附著(zhù)在粗糙的巖石上，形如英雄站在高崗上放眼遠眺，頗有王者之風(fēng)。

　　知道嗎？海底還有利用毒液把魚(yú)殺死，繼而吸食魚(yú)肉的海藻;還有那耐高溫的龐貝蟲(chóng)在海底火山口81度含有硫化氫和多種重金屬的地方維持生命;被譽(yù)為海洋“活化石”的石，體內流著(zhù)的是含有大量銅的藍色血液……海洋里絢麗多姿的珊瑚，美艷動(dòng)人的珊瑚魚(yú)，笨重的海洋里絢麗多姿的珊瑚，美艷動(dòng)人的珊瑚魚(yú)，笨重的海龜，兇猛的鯊魚(yú)……看似平凡，卻處處充滿(mǎn)奇特、處處充滿(mǎn)奧妙。她吸引著(zhù)我們駕馭著(zhù)知識之船駛往求知的航道，朋友，讓我們一起去探索這神秘的海洋吧!

海洋生物作文 篇9

　　在水里有一種魚(yú)，它被稱(chēng)為的海洋殺手稱(chēng)號？它就鯊魚(yú)。

　　鯊魚(yú)，在古代叫作鮫、鮫鯊、沙魚(yú)，是海洋中的龐然大物。鯊魚(yú)的鼻孔位于頭部的前方，有的具有口鼻溝，連接在鼻口之間，嗅囊的褶皺增加了與外界環(huán)境的接觸面積，鯊魚(yú)屬于軟骨魚(yú)類(lèi)，身上沒(méi)有魚(yú)鰾，調節沉浮主要靠它的肝臟。根據化石考察和科學(xué)家推算得知，鯊魚(yú)在地上生活了約1。8億年，它早在3億多年前就已經(jīng)存在，至今外形都沒(méi)有多大改變，說(shuō)明它的生存能力極強，人稱(chēng)海洋“獵手”。

　　我們在電影里會(huì )看到鯊魚(yú)吃人的場(chǎng)面。其實(shí)，并不是所有的`鯊魚(yú)都是可怕的海洋殺手。

　　在鯊魚(yú)家族中，軟骨魚(yú)綱板鰓亞綱的一目。僅有1科1屬8種。體粗大而短，頭高近方形。吻短鈍，眼小，橢圓形，上側位。鼻孔具鼻口溝�？谄綑M，上、下唇褶發(fā)達。上、下頜牙同型，每頜前、后牙異型，前部牙細尖，3～5齒頭；后部牙平扁，臼齒狀。噴水孔小，位于眼后下方。

　　鼠鯊目又稱(chēng)鯖鯊目，側孔總目中最大的一個(gè)目。包括現代的大多數種類(lèi)。鰓孔5對。背鰭2個(gè)，無(wú)棘，具臀鰭。眼無(wú)瞬膜或瞬褶。椎體具輻射狀鈣化區，4個(gè)不鈣化區無(wú)鈣化輻條侵入。頜舌接型，上頜僅以韌帶連于頭骨。被認為較其他鯊類(lèi)對人更有危害性，又稱(chēng)食人鯊、白死鯊。分布于各大洋熱帶及溫帶區，一般生活在開(kāi)放洋區，但常會(huì )進(jìn)入內陸水域。因有時(shí)會(huì )在未受刺激的情形下對游泳、潛水、沖浪的人，甚至小型船只進(jìn)行致命的攻擊而惡名昭彰。食量大，食物包括魚(yú)類(lèi)、海龜、海鳥(niǎo)、海獅、海船上所棄雜物等。

　　魚(yú)類(lèi)怕鯊魚(yú)，而鯊魚(yú)怕海豚。成群的海豚聯(lián)合起來(lái)，有組織地圍攻鯊魚(yú)，輪番用有力的鼻子，擊撞鯊魚(yú)的體側部。由于鯊魚(yú)骨骼是軟的，防護內臟的能力差，聰明的海豚抓住其要害，拼命地撞擊，不讓它有喘息之機，直到把鯊魚(yú)的內臟撞壞為止，往往鯊魚(yú)在一場(chǎng)圍殲戰中很快斃命。

　　兇狠的鯊魚(yú)也有天敵，它們懼怕一種叫虎鯨的海洋哺乳動(dòng)物，因為虎鯨的牙齒非常鋒利，而且總是幾十只一起出動(dòng)。鯊魚(yú)一旦遇上虎鯨就馬上逃跑，或者將腹部朝上裝死躺下，否則就會(huì )被虎鯨撕成碎塊吃掉。

　　鯊魚(yú)真有趣。

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