小學(xué)德育工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，因此好好準備一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的小學(xué)德育工作總結，希望對大家有所幫助。
小學(xué)德育工作總結1
古人說(shuō)：教師是蠟燭，是春蠶；今人說(shuō)：教師是靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。這是對教師的評價(jià)，也是對教師的期望，更是教師的一種責任。雖說(shuō)過(guò)去多年一直從事班主任工作，但畢竟這幾年沒(méi)有擔任過(guò)班主任，再加上自己的身體狀況不太好，總覺(jué)得有些力不從心，這其中雖然有苦，有咸，但我依然愛(ài)著(zhù)我的事業(yè)，愛(ài)著(zhù)我那些天真無(wú)邪的孩子們�；诒緦W(xué)期的特殊情況，重點(diǎn)對我接管班級以來(lái)的情況加以總結。
一、加強德育工作，重點(diǎn)加強班級紀律教育，保證學(xué)習的數量和質(zhì)量。
我班大部分學(xué)生性格活潑開(kāi)朗，合群，團結友善，對人有禮，但有幾個(gè)學(xué)生還不定性，很頑皮。接管本班以來(lái)我每天利用早操集隊時(shí)間，及時(shí)針對學(xué)生當前存在的問(wèn)題予以解決，及時(shí)糾正學(xué)生的錯誤行為，提倡每個(gè)學(xué)生自己反省自己，培養學(xué)生自己勇于承認錯誤的能力，能管住自己。另外，利用思品課對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)有所得。通過(guò)游戲、故事等多種形式，使學(xué)生親身參與、明辯是非，體會(huì )善惡，生動(dòng)而活潑地完成說(shuō)教所不能達到的目的，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，同時(shí)也達到了素質(zhì)教育的要求。
二、抓好班級管理，使班級成為良好的班集體。
管理好班級不是易事，使班級成為團結向上的班集體更不容易。學(xué)生干部除幫助老師做些工作之外，主要是鍛煉自己的能力。于是我采用干部輪換制，讓每個(gè)同學(xué)都當當干部，鍛煉鍛煉，也體會(huì )體會(huì )管別人與被別人管的不同滋味。
三、本學(xué)期開(kāi)展的幾個(gè)活動(dòng)。
1、為使班級管理有序，我結合班級實(shí)際，充分發(fā)揮干部的作用。加強優(yōu)秀生的教育，讓他們成為班上的榜樣、主力力量，從而帶動(dòng)全班進(jìn)步。每天2名值日干部，主管全天工作，提前到校，由地面到桌面，窗臺到擔當區，收拾干凈；每周一次大清掃，做到物放有序，窗明幾凈，專(zhuān)人負責，一走進(jìn)我們的教室，就使人感到舒服。
2、做好后進(jìn)生轉化工作。平時(shí)注意關(guān)心他們的學(xué)習，鼓勵、指導，讓他們形成一種向心力，樂(lè )于學(xué)習。對于學(xué)習有困難的學(xué)生每個(gè)人身邊安排一位“小老師”。
3、進(jìn)行“爭先恐后”的評比。一周下來(lái)，表現好、有進(jìn)步的，獎一顆星星，表現特別好的.，多獎一顆。學(xué)期末進(jìn)行統計，誰(shuí)的星星多，誰(shuí)就獲得大獎。學(xué)生在評比中讓學(xué)生形成一種你追我趕的學(xué)習氣氛，好的要求更好，后進(jìn)的要求進(jìn)步。學(xué)生很看重自己得幾個(gè)星星，此活動(dòng)讓我在抓學(xué)生各方面行為規范中作用挺大。
4、進(jìn)行“比一比，誰(shuí)的字美”的評比。要求學(xué)生把字寫(xiě)好，每一次作業(yè)都能認真完成，抄寫(xiě)作業(yè)得“優(yōu)”的，獎勵一張笑臉，期末進(jìn)行統計，誰(shuí)的笑臉多，就成為“小書(shū)法家”。在評比中讓學(xué)生養成良好的寫(xiě)字習慣，本班學(xué)生在經(jīng)過(guò)一年級和這學(xué)期的書(shū)寫(xiě)習慣培養，寫(xiě)出的字基本做到干凈、整潔。
5、開(kāi)展“清潔教室我能行”和“愛(ài)惜書(shū)本我能行”活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的習慣和良好的閱讀習慣。在期末檢查書(shū)本，看看誰(shuí)的書(shū)本愛(ài)護得最好。期末，我在班級里統計了一下，基本上的孩子書(shū)本比較干凈，只有3、4個(gè)學(xué)生有封面掉了的情況。
要想使班級的各項工作順利進(jìn)行，就得使學(xué)生信任老師，這除了有淵博的知識之外，還需要老師成為學(xué)生的真正朋友，成為學(xué)生的貼心人。因此，平時(shí)盡可能多地在學(xué)生之中，與學(xué)生一起游戲，一起活動(dòng)，一起值日，一起勞動(dòng)，與他們談學(xué)習，談理想，說(shuō)玩笑，以心交心，以誠待誠，我把自己真正融入他們當中，成為他們的一員。我會(huì )把我的智慧，我的一生都獻給我的孩子們！
小學(xué)德育工作總結2
結合我校實(shí)際,努力加強德育隊伍建設,深化德育管理,拓展德育活動(dòng)空間,使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高,體現學(xué)校德育工作的導向性、動(dòng)力性,實(shí)現了本學(xué)期德育目標的要求,取得了一定的成績(jì),現做簡(jiǎn)單總結:
一、落實(shí)上級有關(guān)部門(mén)文件精神方面:
1.組織好開(kāi)展“弘揚民族精神月”系列活動(dòng)。
2.組織學(xué)生參加“與夢(mèng)同行”演講比賽和集體誦讀比賽。
3.開(kāi)展“推普周”系列活動(dòng)和“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名活動(dòng)。
4.做好學(xué)校安全衛生宣傳及排查工作。
5.組織參加區xx年中小學(xué)體育節暨第二十八屆中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )。
6.組織學(xué)生參加區第二十九屆科技創(chuàng )新大賽。
7.繼續開(kāi)展好文體活動(dòng)工程。
8.積極響應上級部門(mén)文件精神,做好各項宣傳教育活動(dòng)(如:常見(jiàn)疾病預防教育,“12.4”法制宣傳日教育、禁毒教育等等)。
二、少先隊基礎陣地建設方面:
1.做好新隊員入隊培訓,開(kāi)展新隊員入隊儀式。
2.抓好少先隊大、中、小隊干部的建設和培養工作。培養學(xué)生干部的責任感和使命感,全面提高學(xué)生干部的工作能力和團隊意識。
3.加強少先隊員日常行為規范教育和行為習慣的檢查監督。
4.健全我校少先隊宣傳陣地。(隊室、隊角、校園宣傳、網(wǎng)站建設等)
5.堅持開(kāi)展各種主題隊會(huì )活動(dòng)�！吧靸x式”是學(xué)生德育的`一種教育儀式。我校每周一的全校師生肅立在鮮艷的五星紅旗下,唱著(zhù)莊嚴的國歌,聆聽(tīng)著(zhù)國旗下的講話(huà),接受著(zhù)一次又一次的愛(ài)國教育。
三、學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展方面:
1.成功開(kāi)展校第十屆田徑運動(dòng)會(huì )、校第五屆趣味運動(dòng)會(huì )。
2.成功開(kāi)展學(xué)生秋季社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)(地點(diǎn):江心嶼)。
3.組織開(kāi)展全校性的“感恩”主題征文和“與夢(mèng)同行”演講比賽活動(dòng)。
4.組織學(xué)生開(kāi)展“慈善一日捐”活動(dòng)。
5.組織開(kāi)展xx年冬季長(cháng)跑系列活動(dòng)
6.開(kāi)展“溪郭一小廣播站”征集名稱(chēng)活動(dòng)。
7.開(kāi)展學(xué)校每月一次“文明禮儀之星”評選活動(dòng)。
8.繼續加強學(xué)生安全教育,養成教育。進(jìn)一步規范每周的五項競賽,監督評價(jià)學(xué)生日常行為習慣。
四、取得的成績(jì):
1.獲得甌海區xx年田徑運動(dòng)會(huì )比賽總分第六名
2.在參加區級其他各類(lèi)學(xué)生比賽均有不錯的成績(jì)。
五、不足之處:
對班主任隊伍的培訓和指導有所欠缺,班主任隊伍的理論學(xué)習和工作積極性有待提高。今后要多安排與班主任工作相關(guān)的研修活動(dòng),強化理論學(xué)習。
總之,學(xué)生工作任重道遠,在今后的工作中,我們將發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺陷和不足,改革創(chuàng )新,走有我校德育特色的發(fā)展之路。
溪郭一小學(xué)生工作處
小學(xué)德育工作總結3
本學(xué)期，學(xué)校德育工作以學(xué)生為本、道德為先、發(fā)展為本，以行為規范為抓手，以社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為陣地，以班主任隊伍建設為依托，強化“以德立教”、“以身立教”意識，努力提高育人實(shí)效。
1、重視行為規范養成教育。加強學(xué)生的常規教育，養成良好的習慣，是學(xué)校德育工作的基石。在工作中，我校依托行政護導、值日中隊及各部門(mén)，聯(lián)合加強學(xué)生行為規范的檢查和評比。同時(shí)把握教育時(shí)機，對學(xué)生進(jìn)行文明教育、紀律教育、愛(ài)國主義教育和傳統文化教育。
2、開(kāi)展各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。組織五年級學(xué)生到xxxx敬老院開(kāi)展“敬老、尊老、愛(ài)老”——“敬老院里敬老情”社會(huì )服務(wù)活動(dòng)，由學(xué)生向老人送上禮物、為老人服務(wù)、跟老人談心、為老人表演節目等； 10月23日，全校開(kāi)展了“紅十字關(guān)愛(ài)身邊”實(shí)踐活動(dòng)；10月30日，五年級學(xué)生到xxxx敬老院開(kāi)展“讓愛(ài)心和歡笑常伴”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；12月29日，五年級部分學(xué)生到xxxx幼兒園開(kāi)展“大手牽小手，我們共成長(cháng)”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
3、開(kāi)展節日活動(dòng)和主題活動(dòng)。各種重要節日、紀念日中蘊藏著(zhù)寶貴的道德教育資源，開(kāi)展“獻上一份愛(ài)，文明迎世博”重陽(yáng)節活動(dòng)，設計開(kāi)展了“話(huà)重陽(yáng)，念孝恩”主題班會(huì )、“爺爺奶奶我愛(ài)你”真情告白、“爺爺奶奶我愛(ài)你”行動(dòng)起來(lái)等系列活動(dòng)。開(kāi)展“博愛(ài)與世博同行”主題活動(dòng)，開(kāi)展了“我和弟妹手拉手”、“我到社區去服務(wù)”等活動(dòng)。結合國慶六十周年，開(kāi)展了“童心頌祖國”系列活動(dòng)。
4、開(kāi)展法制安全教育和心理健康教育。堅持“行為規范直通車(chē)”廣播，規范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內進(jìn)行安全活動(dòng)。開(kāi)展“119”消防疏散演習，做好上海市安全文明校園的`迎檢工作。開(kāi)展“健康快樂(lè )伴我成長(cháng)”心理健康游戲節活動(dòng)。進(jìn)一步深化法制游戲棋活動(dòng)，有關(guān)經(jīng)驗在區“浦東新區青少年法制教育途徑研討會(huì )”上作書(shū)面交流和發(fā)言。開(kāi)展了法制安全教育周活動(dòng)，設計開(kāi)展了系列活動(dòng)。
5、三位一體，發(fā)揮整合優(yōu)勢。協(xié)助各年級召開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，做好一年級新生家長(cháng)學(xué)校的辦班工作，申報并被評為浦東新區優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校。
6、重視德育研究。積極參與全國課題《城市化進(jìn)程中新上海人家庭教育現狀與指導研究》、做好區級課題《學(xué)校與德育基地合作互動(dòng)的實(shí)踐探索》的研究工作�！蹲尫ㄖ朴螒蚱遄哌M(jìn)家庭》方案設計和實(shí)施報告參加了上海市“新上海人家庭教育指導創(chuàng )意設計優(yōu)秀方案”征集活動(dòng)。
小學(xué)德育工作總結4
德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作的保障，學(xué)校以"文化浸潤德育創(chuàng )新打造品牌"為基本理念，以"創(chuàng )建文明校園爭當陽(yáng)光少年"為主題，繼續大膽創(chuàng )新，不斷探索，用心經(jīng)營(yíng)人文沃土，構建聯(lián)通時(shí)空，強調自律、注重體驗，聯(lián)合分校打造了具有伍家實(shí)小鮮明特色的生態(tài)德育系統。
一、完善德育機制，形成工作合力
德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本年度，我校根據實(shí)際情況繼續完善《伍家實(shí)小班主任工作及班級管理考核細則》、《伍家實(shí)小星級班級評價(jià)方案》等有關(guān)德育管理制度，形成以主管德育的副校長(cháng)、德育主任、少先隊大隊輔導員、年級組長(cháng)、班主任為骨干的德育工作隊伍。定期舉辦家長(cháng)學(xué)校，召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，促進(jìn)了家校聯(lián)系。依靠社區利用節假日開(kāi)展教育活動(dòng)，從而形成黨、政、工、團隊、年級組、班主任、學(xué)科教師齊抓共管，家庭、社會(huì )和學(xué)校三教結合的學(xué)生思想道德教育工作網(wǎng)絡(luò )，建立起促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)的長(cháng)效工作機制。
二、加強師資建設，提高整體水平
通過(guò)多種途徑組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《師德啟思錄》等規范和書(shū)籍，增強全體教師的德育意識、大局意識、服務(wù)意識，真正做到面向學(xué)生、了解學(xué)生、尊重學(xué)生，以高尚的人格感染、教育學(xué)生。從大處著(zhù)眼，從小事入手，加強班主任隊伍建設。繼續做好班主任學(xué)習、培訓工作，定期召開(kāi)班主任會(huì )，繼續訂閱《小學(xué)德育》《湖北教育》雜志、《現代少年報》等了解新信息，通過(guò)交流、學(xué)習、分享，不斷提高班主任的工作水平和能力。
三、狠抓常規管理，落實(shí)德育工作
習慣決定性格，性格決定命運。良好的習慣將使每一個(gè)學(xué)生終身受益。加強學(xué)生的常規教育，養成良好的習慣，是學(xué)校德育工作的基石。
1、本學(xué)期，我們根據市教育局《關(guān)于在全市全體學(xué)生中廣泛開(kāi)展"文明伴我成長(cháng)"主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》要求，結合區教育局"創(chuàng )建文明校園，爭當陽(yáng)光少年"的'主題教育活動(dòng)，利用開(kāi)學(xué)典禮"宜昌市民文明公約"，通過(guò)校園廣播、國旗下講話(huà)，"新學(xué)期新希望"、"爭當四好少年"、"文明生活從秩序開(kāi)始"等黑板報和主題班會(huì )，深入開(kāi)展安全文明教育活動(dòng)。
2、落實(shí)伍家實(shí)小"一日常規管理"，加大了檢查力度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，并把檢查結果納入班級量化考評。積極開(kāi)展"人人爭當環(huán)保小衛士"活動(dòng)，成立校園"不亂丟亂扔義務(wù)宣傳員"、"課間不買(mǎi)零食義務(wù)督導員"、"衛生死角義務(wù)義務(wù)清掃員"等學(xué)生隊伍，培養在學(xué)生自主管理過(guò)程中養成良好的習慣。
3、為了使一年級新生盡快適應小學(xué)生活，我校一直堅持在入學(xué)一段時(shí)期后開(kāi)展這項比賽。傳統比賽為三項：傳遞作業(yè)、收拾書(shū)包、路隊整理。今年有所創(chuàng )新的是增加了自選常規展示。在練兵過(guò)程中，孩子們態(tài)度極其認真，看得出來(lái)一招一式非一日之功。比賽評委和觀(guān)察員由班級管理金牌班主任老師擔任。她們不僅用敏銳的洞察力幫助一年級班主任診斷，還把他們豐富的管理經(jīng)驗、智慧傳授給一年級的老師。
四、體驗科技活動(dòng)，培養綜合素質(zhì)
1、解碼泥石流探索生態(tài)路
10月12日下午，伍家崗區第十一屆青少年科技節科技實(shí)踐活動(dòng)展示在青少年活動(dòng)中心舉行，11個(gè)學(xué)校參與角逐，我�？萍紝�(shí)踐活動(dòng)《解碼泥石流探索生態(tài)路》一舉獲得一等獎。
宜昌多山區，在市域總面積中，山區占69%，丘陵占21%。每年的6-9月，我市都會(huì )集中降雨，易誘發(fā)泥石流災害。泥石流到底是怎樣形成的呢?它為什么會(huì )造成如此重大危害?怎樣才能預防泥石流的發(fā)生呢?帶著(zhù)一連串的問(wèn)題，我校四至六年級近800名學(xué)生在老師的指導下，開(kāi)展了泥石流的成因、危害及預防的研究。
在歷時(shí)半年的活動(dòng)中，通過(guò)多種形式的廣泛參與，培養了學(xué)生的科學(xué)探究的精神，掌握一定的科學(xué)探究方法，提高了學(xué)生的社會(huì )責任感。并獲得市、區科技實(shí)踐活動(dòng)一等獎。
2、宜昌市第九屆科技節
在歷時(shí)兩個(gè)月的宜昌市第九屆科技節中，我校師生表現突出，取得了較好的成績(jì)。評比類(lèi)和現場(chǎng)類(lèi)有共計近200名學(xué)生踴躍參加，其中科技創(chuàng )新(小發(fā)明)40個(gè)、科幻畫(huà)28張；在現場(chǎng)類(lèi)四大項目中，共計有88名學(xué)生積極參加，其中遙控車(chē)50人、四驅車(chē)18人、電子制作20人�？偝煽�(jì)居全區前列。我們的科技實(shí)踐活動(dòng)《解碼泥石流探索生態(tài)路》以其"選題巧秒、方案周密、活動(dòng)落實(shí)、匯報有重點(diǎn)、資料收集全"的特點(diǎn)，獲得了宜昌市一等獎的好成績(jì)。并被選送參加湖北省科技創(chuàng )新大賽。
五、聯(lián)校連心，同樂(lè )同行
1、9月3日下午，伍家崗區實(shí)驗小學(xué)總校及萬(wàn)壽橋分校"聯(lián)校連心同樂(lè )同行"聯(lián)誼活動(dòng)啟動(dòng)儀式在萬(wàn)壽橋分校舉行。
在啟動(dòng)儀式上，我校605班的汪逸倫同學(xué)和萬(wàn)壽橋分校601班的向緣同學(xué)共同主持了本次活動(dòng)。我校16名學(xué)生代表將419本《弟子規》、《三字經(jīng)》、《千字文》等經(jīng)典書(shū)籍捐贈給分校的同學(xué)們，誠摯的邀請他們一起在誦讀經(jīng)典中快樂(lè )同行。分校聯(lián)誼班級代表也向總校聯(lián)誼班級回贈了聯(lián)誼卡片。一張張充滿(mǎn)創(chuàng )意和童趣的聯(lián)誼卡飽含了分校孩子們最純真的心愿。
2、9月17日下午，伍家實(shí)小604班全體學(xué)生在班主任李鴻揚老師和指揮龔曉惠老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到萬(wàn)壽橋分校，和分校同學(xué)連手徜徉書(shū)海，共同誦讀經(jīng)典。
在萬(wàn)小603班誦讀完畢后，實(shí)小總部604班同學(xué)在炎炎烈日下進(jìn)行了10分鐘的經(jīng)典誦讀展示，無(wú)論是馬致遠的《天凈沙·秋思》、還是蘇軾的《水調歌頭》、范仲淹的《漁家傲》，同學(xué)們都是讀之有韻，誦之有味，贏(yíng)得了分校師生們的熱烈掌聲。
六、打造書(shū)式生活，創(chuàng )建書(shū)香校園
1、班級特色讀書(shū)活動(dòng)
為繼續推進(jìn)"書(shū)香校園"工程，本學(xué)期我們以分班開(kāi)展特色讀書(shū)活動(dòng)和全校集中評比、展示相結合的形式讓師生與好書(shū)為友，與經(jīng)典對話(huà)，與博覽同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊，提高文學(xué)修養，在學(xué)校掀起了濃郁的讀書(shū)氛圍。各班開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)形式多樣，精彩紛呈，有童話(huà)小報展、好書(shū)大家看、課外積累大比拼、讀后感競賽、閱讀小測試等。在全校"書(shū)香人生路"班級讀書(shū)活動(dòng)展上，20本集閱讀計劃、閱讀書(shū)目和所有過(guò)程性資料的班級讀書(shū)活動(dòng)匯編吸引了大批老師學(xué)習、交流。
在活動(dòng)過(guò)程中還涌現了一大批好讀書(shū)、讀好書(shū)的學(xué)生和家長(cháng)，學(xué)校政教處通過(guò)班級推薦、個(gè)人申報和評委認定，評選出了16個(gè)"書(shū)香家庭"和56個(gè)"書(shū)香少年"，并邀請了240名家長(cháng)參加了隆重的頒獎典禮。書(shū)香家庭代表張敏萱的爸爸和陳美伽的爸爸進(jìn)行了經(jīng)驗介紹，受到與會(huì )家長(cháng)們的大力推崇，紛紛表示要向書(shū)香家庭學(xué)習，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，和孩子一起浸潤書(shū)香，共同成長(cháng)。
2、經(jīng)典誦讀展示
七、學(xué)習"四好"，塑造魅力少先隊員
1、10月13日，在第六十一個(gè)建隊節到來(lái)之際，大隊部開(kāi)展了"悅讀少年報喜迎建隊節"的活動(dòng)，活動(dòng)期間"現代少年報社"向我校一年級新生贈閱了"學(xué)習身邊的少先隊知識"專(zhuān)欄，搭配彩頁(yè)和拼音的專(zhuān)欄不僅激發(fā)了一年級新生的閱讀興趣，并在悅讀中逐步了解少先隊知識。輔導員老師的講解更讓孩子們親近隊旗，學(xué)會(huì )了敬隊禮、唱隊歌，佩戴紅領(lǐng)巾�；顒�(dòng)結束后，同學(xué)們紛紛表示要好好學(xué)習，爭當"四好少年"，早日加入中國少年先鋒隊。該活動(dòng)還被省少先隊隊報等多家媒體深度報道。
2、政教處組織全校各班級的班隊干部別開(kāi)生面地開(kāi)展了"我參與我能行"少先隊大隊委競選活動(dòng)。競選活動(dòng)中，四至五年級的24位中隊干部通過(guò)競選海報、自我介紹、競選演講和才藝展示表達了自己的競選意愿，學(xué)校大隊輔導員唐老師、團委書(shū)記周老師、團委宣傳委員馮老師和8位學(xué)生評委專(zhuān)注傾聽(tīng)為其評分。小干部們或優(yōu)美展示自己成長(cháng)軌跡中的金光耀眼的閃光處，或鏗鏘有力地發(fā)表自己的競選宣言，現場(chǎng)氣氛熱烈，掌聲不斷。特別是選手自己親手制作的配有大幅彩照、競選宣言等內容的競選海報，更是吸引了大家的眼球。
大隊部還將新一屆大隊委成員和紅領(lǐng)巾廣播站成員的照片和個(gè)人簡(jiǎn)介制作成精美的展板，在學(xué)校櫥窗內進(jìn)行展示，號召全校同學(xué)學(xué)習他們，監督他們，發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，也從中找了自己的不足，在今后的學(xué)習中不斷提升自我。
3、為深入貫徹xx致少先隊建隊60周年賀信精神，落實(shí)第六次全國少代會(huì )精神，我們在全校范圍內開(kāi)展了"入隊光榮爭當'四好'"少先隊知識競賽。"少先隊的標志是什么?少先隊隊禮表示什么?"同學(xué)們在答題過(guò)程中再次重溫少先隊歷史，了解少先隊組織，增強少先隊意識，明確成長(cháng)目標，增強對黨和社會(huì )主義祖國的樸素感情。
小學(xué)德育工作總結5
本學(xué)期，我校以班級建設為主線(xiàn)，強化校園各項常規制度，狠抓學(xué)生良好習慣的養成教育，全面提高學(xué)生的綜合素養，加強德育隊伍建設，開(kāi)展多項活動(dòng)，我校主要開(kāi)展以下工作：
一、強化德育常規工作，改變學(xué)生精神面貌
1、堅持進(jìn)行好每周的升旗儀式，利用國旗下的活動(dòng)加強對學(xué)生的教育。在開(kāi)學(xué)初安排好升旗活動(dòng)內容、班級、演講教師、承擔活動(dòng)的中隊。特別是活動(dòng)內容以培養學(xué)生的良好行為習慣為主。每次升旗儀式前，政教處審閱活動(dòng)內容，督促活動(dòng)活動(dòng)班級認真訓練出旗隊形。對于一些特別適合學(xué)生的活動(dòng)內容號召全校學(xué)生認真學(xué)習落實(shí)。
2、認真做好“xx”工作，促使學(xué)生改形成良好的行為習慣。本學(xué)期，學(xué)校xx大隊部充分發(fā)揮學(xué)生自管自理的作用，每天對各班的三操（早操、課間操、眼保健操）、紀律、衛生、路隊等認真進(jìn)行檢查，每周公布各班得分情況，根據得分對優(yōu)秀班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗，并把評比情況作為班級評優(yōu)秀班級的條件之一。同時(shí)組建學(xué)生會(huì )，監督檢查學(xué)生的行為，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為。設立信息臺，公布好人好事，通報違規違紀學(xué)生。這些措施的執行，起到良好的作用，學(xué)生的行為有明顯的進(jìn)步。
3、各班要求學(xué)生背誦《xx》、《xx》，各班班主任經(jīng)常引導學(xué)生對照規范檢查自己的行為習慣。
二、開(kāi)展多種形式的德育主題活動(dòng)
1、開(kāi)展“xx”演講比賽活動(dòng)。
2、開(kāi)展“xx”活動(dòng)，樹(shù)立互幫互助、你追我趕的濃厚學(xué)習氛圍。
3、開(kāi)展“xx”活動(dòng)。學(xué)會(huì )為母親分擔一點(diǎn)家務(wù)；為母親洗一次腳；向老師和母親說(shuō)一句感激的話(huà)；親自做一份禮物；畫(huà)一幅美畫(huà)，制作生活妙招卡，釀一篇美文來(lái)感激老師和媽媽對學(xué)生的無(wú)私付出和教導。
4、傳統習俗教育。xx節是我國的傳統節日，我校把“xx”印發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生感受中華文化的博大精深。
5、舉行了“夢(mèng)xx”系列活動(dòng)，如繪畫(huà)比賽、手工制作比賽等，并對在比賽中獲獎的學(xué)生進(jìn)行了獎勵。在接下來(lái)的x個(gè)月里，還將進(jìn)行閱讀手抄報及閱讀小能手的評比活動(dòng)。不僅豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，還促進(jìn)了學(xué)生之間的集體榮譽(yù)感的迸發(fā)。
6、為了更好地管理學(xué)生，我們在期中測試線(xiàn)束后，召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，老師和家長(cháng)進(jìn)一步對學(xué)生的近況做了了解，對學(xué)生的管理真正做到家校結合，并針對家長(cháng)提出的一些意見(jiàn)和建議給予解答。
7、在注重學(xué)生思想道德建設的同時(shí)，對我校教師的師德、師風(fēng)由校領(lǐng)導和學(xué)生做出測評，及時(shí)掌握教師職業(yè)道德的規范程度。
三、加強班級文化建設
各班按照學(xué)校要求，制定了班級目標。接下來(lái)學(xué)校將組織各班設計班級評比臺、展示臺，布置畫(huà)廊、文化墻。學(xué)校對于各班的文化建設進(jìn)行評比檢查，在檢查中，各班精心準備解說(shuō)詞，展示了班級學(xué)生良好的精神面貌。
四、安全工作緊抓不懈，確保一學(xué)期無(wú)安全事故發(fā)生
本學(xué)期，學(xué)校利用xx活動(dòng)、xx、xx，都會(huì )對學(xué)生進(jìn)行安全教育。結合每月的工作和實(shí)際情況，每月進(jìn)行一個(gè)安全主題教育。
這些教育活動(dòng)的開(kāi)展，提高了學(xué)生的安全意識，防止不安全事故的.發(fā)生。日常教學(xué)中安全工作也始終不放松。每天值周教師提前xx分鐘到校，巡視校園，檢查班級情況；每天放學(xué)組織學(xué)生排路隊，老師護送學(xué)生過(guò)馬路。向家長(cháng)下發(fā)安全通知書(shū)，合力做好學(xué)生的安全工作。
當然，在這幾個(gè)方面仍存在問(wèn)題：
1、隨手扔垃圾；
2、自我管理的能力差，責任心不強。
3、愛(ài)護公物的意識差；
4、對于違紀學(xué)生未進(jìn)行有效的處罰和教育，各項工作有布置，但指導與檢查工作未跟上。
總之，本年度，在上級領(lǐng)導的指導下，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全體教師的支持和幫助下，我校的德育工作取得了一定的成績(jì)。但也存在這樣或那樣的問(wèn)題，有待于在今后的工作中繼續努力，和進(jìn)一步加強、改正。相信，只要我們不斷的努力，不斷的進(jìn)取，我校的德育工作一定會(huì )更上一個(gè)新的臺階。
小學(xué)德育工作總結6
蘇赫姆林斯基曾指出：“學(xué)生到學(xué)校來(lái)不僅是學(xué)習，而且是來(lái)生活，他們要在這里獲得知識，尋找友誼，學(xué)會(huì )生活，形成個(gè)性�！币虼�，作為班主任，首先要組建和培養一個(gè)好的班集體，讓每一位學(xué)生都在這個(gè)集體中快樂(lè )地度過(guò)每一天，每天能快樂(lè )充實(shí)、有所收獲。下面，我就把本學(xué)期的德育工作做如下總結：
首先，在班干部隊伍的建設方面，我認為，榜樣的力量是無(wú)窮的。而班干部是旗幟，是班級的領(lǐng)路人。因此，平時(shí)比較注重班干部“榜樣”的樹(shù)立與完善，嚴格要求班干部以實(shí)際行為來(lái)影響學(xué)生，用具體的形象給學(xué)生樹(shù)立榜樣。這對學(xué)生有巨大的感染力、吸引力和鼓舞力。雖然班主任的榜樣作用是最有震撼力的，但也是受時(shí)空的限制的。而好的班干部可使我事半功倍，班干部是我的得力助手，使我在與不在一個(gè)樣。所以，發(fā)揮班干部的模范帶頭作用也是行之有效的方法。挑選一批嚴于律己的班干部，充分發(fā)揮他們的管理能力和榜樣作用，這既減輕了老師的負擔，又進(jìn)一步培養了他們的管理能力，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。孫婉婷、張運元就是這樣以身作則的班級干部，而且責任心強，組織能力不斷提高，同學(xué)們都很佩服他們。
我認為，正確對待問(wèn)題生的逆反心理，是教育成敗的關(guān)鍵。每當教師談到學(xué)生“逆反”“不聽(tīng)話(huà)”，就會(huì )產(chǎn)生該生是釘子，是令人頭疼，棘手的差生的念頭。但我認為逆反心理有他積極的一面。其一，有些逆反的言語(yǔ)和行為能不斷地改進(jìn)我的工作和管理的方法。其二，有些逆反的行為有助于完善班規班紀，使得制度更具可信度和可行性。同時(shí)要幫助學(xué)生認識本身的優(yōu)勢和不足，并提出一定的措施，發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足。這樣就很容易和他們溝通，取得他們的信任，漸漸地調整好他們的心態(tài)。這有助于良好班風(fēng)的形成。
再次，抓好德育工作。首先我將德育工作放在首位，積極配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀律與安全教育、法制教育，端正學(xué)習態(tài)度，形成良好的班風(fēng)。除了班會(huì )課進(jìn)行正面宣傳教育外，課外還聯(lián)系實(shí)際，用講故事的方法教會(huì )孩子們做一個(gè)好人，優(yōu)秀的人。以前我總以為班會(huì )課就是說(shuō)教、強制灌輸的模式，通過(guò)這個(gè)學(xué)期的班隊開(kāi)放日的活動(dòng)的開(kāi)展，我才知道班隊也可以采取比較靈活的形式，給學(xué)生更多的主動(dòng)性和積極性，讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中、在不知不覺(jué)中愉快地接受了教育，并且他們的組織能力、表演能力等多方面的能力都得到了鍛煉，正所謂“一舉多得”。另外，組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)如禮儀講座、郊外旅游、體育比賽等形式多樣的文體活動(dòng)，讓學(xué)生在這些活動(dòng)中得到了集體主義、紀律與安全、團結友愛(ài)等各方面的教育。
另外，在教室文化的布置上，我基本上都是以學(xué)生的作品為主，鼓勵他們培養各種各樣的興趣愛(ài)好。通過(guò)這些做法，使整個(gè)班級基本上形成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習、同上進(jìn)的良好學(xué)風(fēng)。要組織一個(gè)良好的班集體，還應該和學(xué)生家長(cháng)打成一片，取得家長(cháng)的支持和理解。我通過(guò)面談、家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系、開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)委員會(huì )等各種聯(lián)系方式和家長(cháng)取得工作上的聯(lián)系和交流，同時(shí)我建立了“家長(cháng)意見(jiàn)薄”，及時(shí)了解家長(cháng)的想法和反饋。半年來(lái)，我的工作贏(yíng)得了家長(cháng)的贊同和支持，尤其是家長(cháng)委員會(huì )的支持。
一、踐行師德。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我能按照自己制定的德育工作計劃進(jìn)行工作，注意自己的師德形象，重視對學(xué)生進(jìn)行品德教育，現將情況總結如下：
1、加強學(xué)習，勇于創(chuàng )新。認真學(xué)習教育科學(xué)理論，提高履行師德修養的自覺(jué)性。學(xué)習優(yōu)秀教師的模范事跡，在心中確立崇高的師德榜樣，升華自己的師德境界。正如古人說(shuō)的那樣：見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內自省，有效地促進(jìn)了自身師德品質(zhì)的養成。
2、參與實(shí)踐，總結經(jīng)驗。我在學(xué)習師德修養科學(xué)理論的同時(shí)，還積極參加了社會(huì )實(shí)踐，不斷學(xué)習，不斷錘煉，不斷深化，不斷升華，時(shí)刻以教師高尚的道德修養嚴格要求自己。
3、相互借鑒，共同提高。在一個(gè)學(xué)校里，教師之間善于相互學(xué)習、借鑒，擇其善者而從之，其不善者而改之，這對于教師更好地開(kāi)展工作和更快地提高師德修養是大有益的，因此，我也是這樣做的。與同事之間相互配合，相互支持，形成了良好校園工作環(huán)境。
二、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動(dòng)滲透德育教育
1、用心關(guān)懷，滲透德育�，F在學(xué)生通過(guò)各種不同渠道所得的耳聞目染，其思想認識也已變的逐漸復雜起來(lái)。因此作為老師，在這學(xué)期中我重點(diǎn)去了關(guān)注學(xué)生的個(gè)性形成，關(guān)注學(xué)生的感情世界，以深入人心的情感教育使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。
2、加強規范學(xué)習，滲透德育。學(xué)生德育教育的內容要落到實(shí)處，要狠抓主渠道。教育他們，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)。
3、加強教師自身修養，滲透德育。教師還應當是一位優(yōu)秀品德的播種者。一位教育家說(shuō)過(guò)：沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。愛(ài)學(xué)生，是做好一切工作的前提和基礎。只有這樣，學(xué)生的品德層次才會(huì )在我們的教育下得到有效的提高，教育教學(xué)工作才能收到“親其師而信其道”的效果。
三、關(guān)注學(xué)生心理健康教育
針對于學(xué)生，面對青春期的提前到來(lái)所帶來(lái)的生理和心理上的變化，我注意根據他們個(gè)體心理的差異性，有針對性地給予幫助和指導。比如，我班的郭欽欣同學(xué)，在開(kāi)學(xué)初他在學(xué)習動(dòng)機、學(xué)習態(tài)度和方法上出現了一定的問(wèn)題，針對他存在的某些消極的不利于其身心發(fā)展的問(wèn)題，給予了個(gè)別指導，目前來(lái)看他已經(jīng)進(jìn)步好多了。
我還和家長(cháng)及時(shí)聯(lián)系，了解和掌握學(xué)生心理健康教育的方法，注重關(guān)注學(xué)生自身良好心理素質(zhì)的'養成，幫助家長(cháng)營(yíng)造家庭心理健康教育的良好環(huán)境，以家長(cháng)的理想、追求、品格和行為影響孩子。
我們始終堅持以德育教育為首要，以培養“全面發(fā)展、學(xué)有所長(cháng)”的人才為目標，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持“以人為本”的德育工作思路，注重將德育教育融于課堂教學(xué)，融于多姿多彩的教育活動(dòng)，融于每一項活動(dòng)，注重在活動(dòng)中育人，注重在細節中發(fā)展。我們尤其注重德育工作的針對性和實(shí)效性，強化學(xué)生日常行為規范教育，促進(jìn)良好行為習慣的養成，選擇了“零距離、低重心、多載體”的德育工作思路，主要采取了以下一些方法和措施，用精神文化熏陶、引領(lǐng)學(xué)生的道德行為，現總結如下：
一、讀書(shū)育德活動(dòng)——用智慧滋養心靈
二、教室文化建設——一道靈動(dòng)的風(fēng)景
三、中隊文化手冊——班級的精神支柱
四、班級紀律方面——當學(xué)生犯錯的時(shí)候，該怎樣進(jìn)行教育。
我們屬于小學(xué)高段，他們不再象三四年級或一二年級的小朋友那樣：凡是老師說(shuō)的話(huà)都是對的，凡是老師做的事都是對的。五年級的學(xué)生在身體，心理，智力等各方面都和以前有了明顯的變化，他們開(kāi)始有了自己的想法，對任何事情都想問(wèn)個(gè)為什么。因此，他們不再盲目的崇拜老師，老師說(shuō)的話(huà)或做的事他們會(huì )去想對不對，對老師也不再百依百順。這樣，作為班主任，在教育他們的時(shí)候要更加注意方法。如果使用方法不當，學(xué)生產(chǎn)生抵觸心理，可能會(huì )達不到預期的教育目標，甚至適得其反。
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩不成方圓。學(xué)生違反紀律一定要受到紀律處罰。但是怎樣才能使受到處分的學(xué)生心悅誠服的接受處罰而不至于產(chǎn)生消極的抵觸情緒呢？這學(xué)期以來(lái)，我在班上大力推行這樣一種處罰方式：對違反紀律情節比較輕的學(xué)生，我罰他上講臺唱一首好聽(tīng)的歌或者講一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，對于違反紀律情節比較嚴重的學(xué)生，我罰他用正楷字寫(xiě)一份100字左右的檢討書(shū)，描述他當時(shí)的違紀心理。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐后，我發(fā)現這種處罰方式的效果比以前明顯好了很多。第一：受這種處罰方式的學(xué)生一般不會(huì )對老師產(chǎn)生心理上的抵觸情緒，因為他在上面唱歌或者講故事時(shí)，下面的同學(xué)會(huì )給他熱烈的掌聲，可以說(shuō)他是在一種比較輕松的氛圍中受到教育。第二：學(xué)生在眾目睽睽之下唱歌或者講故事，大家的目光都集中在他身上，對他的口才及膽量是一個(gè)考驗和訓練。寫(xiě)檢討書(shū)的學(xué)生要用正楷字來(lái)寫(xiě)，這樣就可以幫他們練字和培養組織語(yǔ)言的能力。第三：可以發(fā)掘到一部分學(xué)生的潛能。
當學(xué)生犯錯的時(shí)候，教師要及時(shí)進(jìn)行批評。那么，如何批評學(xué)生，才能夠令學(xué)生虛心接受呢？我剛做班主任的時(shí)候，火氣是比較大的，很容易在課堂上發(fā)脾氣批評學(xué)生，有時(shí)弄得自己也很難堪下不了臺，而且我發(fā)現這種方法批評學(xué)生，即使他表面上服氣了，但實(shí)際上他只是攝于你做班主任的威嚴而心里不服氣，這樣的教育效果肯定是不好的。我們看電視時(shí)經(jīng)�？梢钥吹竭@樣的鏡頭，老虎等兇猛的動(dòng)物在進(jìn)攻前首先是身體向后撤退，為什么撤退呢？是為了更好的向前進(jìn)攻！批評學(xué)生一個(gè)缺點(diǎn)的時(shí)候，不妨先表?yè)P他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，這樣學(xué)生就比較愿意接受了。每一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，作為班主任應該善于捕捉每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。
總之，我們以成才為目的，以素質(zhì)為根本，以活動(dòng)為載體，以社會(huì )為舞臺，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我們取長(cháng)補短，繼續努力，力爭培養和造就一批合格的建設者與接班人。
小學(xué)德育工作總結7
一、努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
加強了德育工作領(lǐng)導，由校長(cháng)負總責，分管副校長(cháng)具體負責，德育處具體抓，實(shí)行德育處至班主任的二級常規管理的制度，形成了各部門(mén)密切配合，班主任和任課教師共同承擔的德育工作體系。增強了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作。注意加強了德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學(xué)期堅持開(kāi)好“四種會(huì )”即每周一次主題班隊會(huì )；每期一次班主任會(huì )議；每學(xué)期班主任經(jīng)驗交流會(huì )；每學(xué)期至少1次家長(cháng)會(huì )。通過(guò)學(xué)習有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力。
本期，德育處鋪開(kāi)了優(yōu)秀班主任教師主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)和年輕班主任老師主題班會(huì )匯報活動(dòng)�；顒�(dòng)中，優(yōu)秀班主任王海芳老師上了一節主題班會(huì )示范課，學(xué)校三名年輕班主任老師梁麗芳、魏慧慧和王文珍老師分別上了一節主題班會(huì )匯報課。主題班會(huì )活動(dòng)有效推動(dòng)了年輕班主任學(xué)習和班主任工作的意識，讓他們知道了如何把握主題班會(huì )課的課堂結構和過(guò)程，全體班主任老師均參加聽(tīng)課，推動(dòng)了我校班主任工作建設。
二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強對板報、墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規范教室布置。各班教室的布置體現了各班特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好書(shū)香育人氛圍。
3、大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程，以?xún)?yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。學(xué)校開(kāi)放班級間的圖書(shū)交流、校園開(kāi)放式讀書(shū)角大大增加了書(shū)香氛圍，我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、板報、少先隊活動(dòng)室等。學(xué)校長(cháng)期堅持不懈地開(kāi)展升旗儀式活動(dòng)。這些活動(dòng)都充分體現了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神的發(fā)展。
三、加強學(xué)生的'思想道德教育和養成教育。
1、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養成教育。認真學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，堅持每天對學(xué)生的養成教育。同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育、學(xué)生心理健康教育和體質(zhì)健康教育等等。本學(xué)期狠抓細節落實(shí)，收到了很好的成效。
2、加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色，爭創(chuàng )“文明班級”。
3、加強對各類(lèi)特殊學(xué)生的教育與幫助。要求各班對各類(lèi)特殊學(xué)生工作做到了有計劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。及時(shí)完成對低保、困難學(xué)生的教育資助、及時(shí)統計留守兒童、殘疾、單親學(xué)生的情況并建檔。
四、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。
1、辦好家長(cháng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。本期學(xué)校定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，通過(guò)聽(tīng)講座、家長(cháng)開(kāi)放日等形式，豐富學(xué)�；顒�(dòng)，家長(cháng)參與率達90％以上。同時(shí)，堅持通過(guò)電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、經(jīng)常性地與家長(cháng)溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系。
2、我校非常重視家庭教育工作，學(xué)校和家長(cháng)定期開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)校教育和家庭教育步調一致。通過(guò)學(xué)校向家長(cháng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規劃及對學(xué)生的要求和對家長(cháng)的希望。希望家長(cháng)和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉變家長(cháng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。
五、體育工作
�。�1）貫徹“健康第一”的觀(guān)念，認真執行了《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)生體質(zhì)健康標準》。其中《學(xué)生體質(zhì)健康標準》實(shí)施面達100%。
�。�2）課間操、課外鍛煉、課外活動(dòng)、訓練等的管理工作，落實(shí)了安全責任，加強了體育安全管理。
�。�4）有效管理了學(xué)校體育檔案，體育教學(xué)碩果累累。
�。�5）加強體育教研，深化體育課程改革、促進(jìn)教學(xué)交流、提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�6）繼續落實(shí)“學(xué)生每日一小時(shí)體育鍛煉”工作，確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于一小時(shí)，組織實(shí)施大課間體育活動(dòng)。
�。�7）全面普及新版眼保健操。
�。�8）積極組織學(xué)生參加體育運動(dòng)，開(kāi)展陽(yáng)光體育長(cháng)跑活動(dòng)。
七、衛生工作方面進(jìn)步巨大、但還有遺憾。
�。�1）衛生清掃基本做到了“一日兩掃一保潔”，絕大多數班級做的非常到位，但有個(gè)別班級還需加強。
�。�2）學(xué)校很好地開(kāi)展了學(xué)生個(gè)人衛生的檢查。
�。�3）督促和檢查食品衛生及時(shí)到位。
八、少先隊具體工作以及特色做法
活動(dòng)方面：
�。�1）學(xué)校校園讀書(shū)角的構建和使用。學(xué)校讀書(shū)角實(shí)行開(kāi)放式閱讀角，圖書(shū)角的管理采用責任落實(shí)制，晨會(huì )倡導學(xué)生多讀書(shū)，愛(ài)護書(shū)。一學(xué)期來(lái)的讀書(shū)活動(dòng)讓學(xué)生能夠靜下心來(lái)讀書(shū)和學(xué)習。
�。�2）開(kāi)展德育工作主題月活動(dòng)。教育內容分別有：節約資源教育；心理健康主題活動(dòng)；法制教育；誠信和紀律教育；安全教育。常規工作。
嚴格按要求執行升旗儀式，規范升旗儀式程序，做好規范培訓升旗手工作。通過(guò)升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、良好行為習慣的養成教育。
堅持執行每周隊列、文明、紀律檢查及少先隊常規考核工作；本學(xué)期堅持校園文明監督崗制度和環(huán)保小衛士制度。隊會(huì )、板報的檢查工作落到實(shí)處。我們的板報結合學(xué)校文化推出的紙貼板報，顏色鮮艷，操作性強，文化氛圍濃厚，同時(shí)培養了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
需要提高改進(jìn)的
1、家長(cháng)對學(xué)生教育理念有待更新，社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合工作仍需加強。
2、需更加注重學(xué)生的心理健康教育及法制教育。
3、班主任隊伍建設和管理有待提高。
今后工作設想
1、進(jìn)一步加強師德建設，突出全員育人觀(guān)念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書(shū)育人的全方位育人觀(guān)。
2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應用到學(xué)校教育工作中去。
3、繼續抓好班主任培訓工作，營(yíng)造良好的教育氛圍。樹(shù)立全體教師皆為教育工作者的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校各項規章制度。以嚴要求、高標準加強學(xué)生的組織紀律。
4、將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不斷更新觀(guān)念，努力使德育工作邁上新的臺階。
今后，我們要進(jìn)一步結合我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強教育理論的學(xué)習，不斷提高教師的科研意識，為培養德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
小學(xué)德育工作總結8
本學(xué)期，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性，取得了良好的效果，現把德育工作回顧如下：
一、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用
學(xué)校切實(shí)加強了黨建工作。在校長(cháng)的帶領(lǐng)下，積極開(kāi)展以創(chuàng )新思想觀(guān)念，創(chuàng )新體制，創(chuàng )新服務(wù)，優(yōu)化環(huán)境的“三創(chuàng )新一優(yōu)化”活動(dòng)，辦起了黨員活動(dòng)室，做到每月進(jìn)行一次黨課教育，培養了一批入黨積極分子和加強了黨員的先進(jìn)性教育，幫助黨員提高思想認識，明確努力方向，密切聯(lián)系群眾，在黨支部建立的“一幫一黨員責任區”中，黨員們對特困生伸出了一雙雙熱情的手，獻出了一顆顆火熱的心。成員每人聯(lián)系1名學(xué)生進(jìn)行資助，還經(jīng)常利用休息時(shí)間到負責資助的學(xué)生家里去了解情況，鼓勵他們克服困難，堅持學(xué)習，有的還帶去慰問(wèn)品和慰問(wèn)金，使不少特困生家長(cháng)深受感動(dòng)。
二、把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道
為了提高德育工作的針對性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育，充分地體現教師在落實(shí)該學(xué)科知識、能力目標同時(shí)還注意培養學(xué)生的鑒賞能力，辨別是非能力，陶冶學(xué)生情操，對改造內心世界，形成良好的.品質(zhì)起著(zhù)潛移默化的作用。
三、創(chuàng )設活動(dòng)載體，寓教育于活動(dòng)之中
學(xué)校繼續以“創(chuàng )雙優(yōu)”、“兩學(xué)會(huì )兩主動(dòng)”、為活動(dòng)的重點(diǎn)，以《小學(xué)生日常行為規范》為學(xué)生行為的標準，狠抓“四個(gè)一”和體驗教育，讓學(xué)生在家庭生活中體驗，在學(xué)校生活中體驗，在社會(huì )生活中體驗，在大自然中體驗，通過(guò)系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活、衛生、勞動(dòng)習慣。在開(kāi)展科技小發(fā)明，小制作比賽活動(dòng)和少先隊建設與活動(dòng)中，成績(jì)較為突出。本學(xué)期，在老師努力下，一大批科技作品獲獎，少先隊儀仗隊得到規范化社會(huì )實(shí)踐及主題隊會(huì )水平不斷提高，每周一的升旗得到正�；�。
學(xué)校還積極響應上級的號召，開(kāi)展獻愛(ài)心活動(dòng)，多次為本校、外�；疾』蛴欣щy的師生捐款，合計人民幣一千多元。
四、加強學(xué)校、家庭聯(lián)系，形成整體合力
堅持以學(xué)校教育為主體，以社區教育為依據，以家庭教育為基礎，積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。班主任通過(guò)家訪(fǎng)和電訪(fǎng)的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現情況和提出教育建議，十月至十一月各年級召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報學(xué)校教育情況，傾聽(tīng)家長(cháng)意見(jiàn)，有的還進(jìn)行書(shū)面交流，大大地增加教育效益。
五、加強綜合治理，創(chuàng )建安全學(xué)校
牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，全面推進(jìn)安全工作責任制，狠抓校園創(chuàng )安工作落實(shí)，消除安全隱患。分別在十月和十一月組織安全工作領(lǐng)導小組進(jìn)行全方位的安全工作大檢查，各班組織學(xué)生制訂“安全公約”，張貼安全警句，掛安全工作宣傳橫標，邀請專(zhuān)業(yè)人士上安全教育課，還通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站，旗下講話(huà)等活動(dòng)增強師生的安全意識。校長(cháng)還與班主任簽訂安全責任狀，并印發(fā)《告家長(cháng)一封信》，強調家長(cháng)要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作。構建了一個(gè)可行的安全教育網(wǎng)絡(luò )。
小學(xué)德育工作總結9
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對青少年學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì )主義精神禮貌建設的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養造就中華人民共和國合格公民的起點(diǎn)。
小學(xué)德育是基礎教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(cháng)與發(fā)展打好基礎，要為學(xué)生步入社會(huì )打好做人的基礎。同時(shí)，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中。
學(xué)校教育不僅僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì )實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)。所以，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認真學(xué)習德育工作政策文件，提高認識，樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施，一學(xué)期來(lái)，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
一、加強理論學(xué)習和德育實(shí)踐研究
1、組織師德理論學(xué)習本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習的機會(huì )，組織教師學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設。
2、開(kāi)展德育科研活動(dòng)我們以新課程理念努力轉變班主任的主角，并經(jīng)過(guò)小課題研究、理論學(xué)習、案例撰寫(xiě)等形式開(kāi)展德育科研活動(dòng)。本學(xué)期，每位教師都結合自我的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )提高教師的德育理論水平。
二、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)
1、愛(ài)國主義教育
(1)本學(xué)期繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情，樹(shù)立正確的國家意識，培養愛(ài)國主義意識。
(2)開(kāi)展好“祖國明天會(huì )更好”讀書(shū)活動(dòng)，并根據學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生經(jīng)過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了愛(ài)國熱情。
2、安全法制教育
(1)加強安全知識的宣講教育。
(2)繼續抓好學(xué)生校內、校外的安全工作，簽定有關(guān)職責書(shū)，規范制度，落實(shí)好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。
(3)各班繼續深入學(xué)習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現象。
(4)開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報、專(zhuān)題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育經(jīng)過(guò)宣傳櫥窗、學(xué)校廣播進(jìn)取宣傳環(huán)保的`重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識。
4、禮貌禮貌教育
本學(xué)期，我校繼續加強了學(xué)生常規教育，異常是禮貌禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為資料，開(kāi)展“禮貌班級百分賽”活動(dòng)，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫忙學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
5、學(xué)校認真開(kāi)展了關(guān)愛(ài)“留守孩”教育工作。
三、切實(shí)加強家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長(cháng)學(xué)校各種制度并開(kāi)展活動(dòng)，還對班主任或其他任課教師提出必須的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)系更為緊密，構建立體的教育網(wǎng)絡(luò )。
四、加強德育隊伍建設
1、利用教師政治學(xué)習等機會(huì )讓教師明確人人都是德育工作者、個(gè)個(gè)有職責參與德育工作，樹(shù)立“大德育觀(guān)”，增強德育力量。
2、繼續加強班主任隊伍建設。組織了班主任聯(lián)系座談會(huì )，經(jīng)過(guò)交流取長(cháng)補短，提高了班級管理水平。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡(jiǎn)單回顧，我們決心在今后的工作中繼續努力，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效。
小學(xué)德育工作總結10
關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長(cháng)，為他們全面發(fā)展和成長(cháng)成才奠定良好的思想道德基礎，是我們肩負的責任。一年來(lái)，我局在上級部門(mén)的正確領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)中央8號文件《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，始終堅持“育人為本、德育為先”的理念，把未成年人思想道德建設工作擺到更加突出的位置，采取有力措施，發(fā)揮優(yōu)勢，創(chuàng )造特色，未成年人思想道德建設工作在改進(jìn)中加強，在創(chuàng )新中發(fā)展，取得新成效�，F將我局開(kāi)展未成年人思想道德建設工作總結如下：
第一，完善隊伍機制。
我局堅持“德育為首，全面發(fā)展”的育人方略，實(shí)施“和諧德育”的工作思路，逐步建立科學(xué)合理的未成年人思想道德建設工作機制，強化對未成年人思想道德建設工作的領(lǐng)導；成立了以局長(cháng)為組長(cháng)的“縣教育系統未成年人思想道德建設工作領(lǐng)導小組”，各中小學(xué)、幼兒園建立和完善了以政教處(教導處)、團隊、年級組及班主任為主線(xiàn)的未成年人思想道德建設工作網(wǎng)絡(luò )；制訂了未成年人思想道德建設工作制度，定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，加大指導檢查力度，推動(dòng)了未成年人思想道德建設工作不斷走向深入。
第二，堅持德育為先。
不斷深化學(xué)校未成年人思想道德建設工作主渠道、主課堂、主陣地作用，把社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，改進(jìn)中小學(xué)德育課程教學(xué)方式方法，充分發(fā)揮課程育人作用。形成了以習慣養成、道德認知和實(shí)踐體驗為重點(diǎn)的德育教育體系。在中小學(xué)開(kāi)展品德教育、法紀教育和安全教育為主題的“三項教育”，在中職學(xué)校廣泛開(kāi)展“文明風(fēng)采”活動(dòng)，突出以敬業(yè)和誠信為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育。
扎實(shí)開(kāi)展心理健康教育，加強心理健康教師隊伍建設，按照生師1000：1配備心理健康專(zhuān)職教師。積極落實(shí)班主任隊伍建設，推薦了近百名班主任參加各類(lèi)培訓，不斷完善班主任工作激勵機制，每年的教師節前，在各校層層推薦的'基礎上，全縣表彰了10名中小學(xué)優(yōu)秀班主任，給予20xx元的獎勵。并號召全縣各中小學(xué)、幼兒園師生以他們?yōu)榘駱�，認真學(xué)習他們的先進(jìn)事跡，激發(fā)全縣中小學(xué)、幼兒園班主任、德育工作者、所有教師關(guān)注未成年人思想道德建設工作的熱情。健全了學(xué)校未成年人思想道德建設工作動(dòng)態(tài)管理和未成年人思想道德建設工作績(jì)效評價(jià)制度。
第三，注重實(shí)踐育人。
加強對中小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐教育指導，注重實(shí)踐課程和活動(dòng)課程的育人作用。高度重視青少年學(xué)生校外活動(dòng)場(chǎng)所建設，投入近百萬(wàn)元改建了青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心，在各鄉鎮學(xué)校建立勞動(dòng)技能培訓基地，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)人民的情感。全縣中小學(xué)普遍開(kāi)展了學(xué)生興趣小組和社團活動(dòng)等形式多樣的課外活動(dòng)，注重知行統一，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。組織參觀(guān)博物館、紀念館、展覽館、烈士陵園和開(kāi)展清明祭掃活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)國主義精神和社會(huì )主義榮辱觀(guān)。結合重大紀念日，以弘揚愛(ài)國主義、培育民族精神為主線(xiàn)，深入開(kāi)展“主題”教育活動(dòng)，先后組織了以熱愛(ài)家鄉為主題的抗震救災專(zhuān)題教育活動(dòng)；爭班級之星、校園明星主題教育活動(dòng)；中小學(xué)、幼兒園生參加我們的中秋節日、經(jīng)典誦讀、“百萬(wàn)青少年祝愿海西明天更美好”心愿卡制作、“我的祖國”讀書(shū)征文等活動(dòng)以及經(jīng)典紅歌傳唱活動(dòng)等，進(jìn)一步培育了學(xué)生民族自尊心、自信心和自豪感。引導學(xué)生養成良好的行為習慣和責任意識，全縣近二千名中學(xué)生注冊成為“小志愿者”。建立起發(fā)展性學(xué)習評價(jià)標準，全面實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。
第四，促進(jìn)全面發(fā)展。各校認真組織開(kāi)展省、市安排的陽(yáng)光體育計劃、衛生保障計劃和學(xué)生藝術(shù)展演計劃、科技創(chuàng )新計劃。減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔，建立了學(xué)生課業(yè)負擔監測、舉報和公告制度，嚴格執行國家課程方案。把未成年人思想道德建設工作貫穿于學(xué)校、家庭和社會(huì )教育的各個(gè)方面，建立了教師家訪(fǎng)制度(將其列入學(xué)校年終考核的內容之一)，加強學(xué)校和家庭的溝通配合。發(fā)揮學(xué)校團委、學(xué)生會(huì )、少先隊等群團組織的作用，形成未成年人思想道德建設工作合力，不斷促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
第五，提升師德師風(fēng)。實(shí)施“雙德工程”，以?xún)?yōu)良“師德”培養良好“生德”。強化師德建設，樹(shù)立全員參與、全面育人思想觀(guān)念。在開(kāi)學(xué)初，組織廣大教師學(xué)習貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，開(kāi)展“忠誠履責愛(ài)生樂(lè )教”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，培育“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，刻苦鉆研、嚴謹篤學(xué)，勇于創(chuàng )新、奮發(fā)進(jìn)取，淡薄名利、志存高遠”的師德風(fēng)尚，讓全縣教師以良好的職業(yè)道德面對社會(huì )，以可親的師表形象走進(jìn)學(xué)生心靈。引導廣大教師樹(shù)立全面質(zhì)量觀(guān)，為學(xué)生終身發(fā)展負責，既教書(shū)又育人，認真做好學(xué)生思想道德教育工作。
第六，實(shí)施關(guān)愛(ài)育人。
我們充分認識“學(xué)困生”幫扶的重要而深遠的意義，提出了讓“學(xué)困生”“進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好”的總體要求，并要求各校認真制定并落實(shí)“學(xué)困生”幫扶管理制度，精心策劃幫扶教育活動(dòng)，做到真心愛(ài)護學(xué)困生，充分尊重學(xué)困生。對貧困生，在師生中開(kāi)展捐贈活動(dòng)予以資助，每年開(kāi)展一次師生資助活動(dòng)，并在全縣農村中小學(xué)校實(shí)施寄宿生食宿改善工程，政府對每位寄宿生每周補助20元，低保戶(hù)、獨女和二女結扎戶(hù)的住校寄宿生，每周每生另外補助10元。對學(xué)習目的不明確，行為有偏差的“學(xué)困生”，堅持鼓勵、引導為主的正面教育，不刺激、不歧視、不放棄，做到“四個(gè)優(yōu)先”，即優(yōu)先提問(wèn)、優(yōu)先答疑、優(yōu)先檢查、優(yōu)先表?yè)P；落實(shí)“四個(gè)環(huán)節”，即發(fā)現尋找進(jìn)步、肯定表?yè)P轉變、樹(shù)立轉化典型、感染后進(jìn)同學(xué)；和學(xué)困生建立平等、融洽的師生關(guān)系，和學(xué)困生交朋友，了解他們的心理動(dòng)態(tài)，消除他們的心理顧慮，以利把握教育時(shí)機，提高教育效果。在不斷推動(dòng)學(xué)校未成年人思想道德建設工作深入發(fā)展的同時(shí)，下一段要重點(diǎn)抓好以下四個(gè)方面工作：一要抓好新問(wèn)題的研究。針對新時(shí)期網(wǎng)絡(luò )信息的負面作用，進(jìn)行調研，組織中小學(xué)生開(kāi)展研討活動(dòng)，如何揚網(wǎng)絡(luò )之長(cháng)、避網(wǎng)絡(luò )之短，開(kāi)展文明上網(wǎng)活動(dòng)，讓網(wǎng)絡(luò )成為新世紀青少年成長(cháng)的得力助手。對農村大批留守兒童，發(fā)動(dòng)廣大教職員工，奉獻愛(ài)心，幫助留守學(xué)生，適應獨立生活，培養自理能力，養成自律習慣。尤其是安仁鄉開(kāi)展“留守孩”關(guān)愛(ài)活動(dòng)，通過(guò)全鄉干部、教師與“留守孩”結對子，周末、節假日時(shí)將結對的“留守孩”帶到家中一起過(guò)，許多有不良行為的“留守孩”及時(shí)得到幫教和轉化。
二要抓好校園文化建設。精心設計和組織開(kāi)展內容豐富、吸引力強、調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的開(kāi)展主題教育活動(dòng)，形成一批具有時(shí)代特征、將樂(lè )特色和學(xué)校特點(diǎn)的校園文化成果和品牌。強化課后科技、藝術(shù)、體育、文娛活動(dòng)，廣泛組織多種類(lèi)型的興趣小組和學(xué)生社團活動(dòng)。推廣水南中學(xué)的“體育�！�、縣實(shí)驗幼兒園的“行為習慣教育”、安仁學(xué)校的“關(guān)愛(ài)留守孩教育”、將樂(lè )四中“班主任培訓工作”等特色工作，推動(dòng)中華經(jīng)典誦讀等愛(ài)國主義讀書(shū)活動(dòng)，弘揚中華優(yōu)秀傳統文化。要加強校園綠化、美化和人文環(huán)境建設，把校園建成育人的特殊場(chǎng)所，營(yíng)造未成年人思想道德建設工作的良好環(huán)境和氛圍，形成“一校一特色”、“一校一精品”。
三要抓好學(xué)校心理健康教育。全縣各校建立了心理咨詢(xún)室，開(kāi)設了心理教育課、開(kāi)通了心理咨詢(xún)電話(huà)、“心靈信箱”、“心靈郵箱”等，開(kāi)辟了學(xué)生心理健康教育的一條新路。全面建立中小學(xué)心理健康工作網(wǎng)絡(luò )，落實(shí)好骨干班主任、心理健康和生管教師、德育名師培養培訓計劃，推動(dòng)各校心理健康教育的科學(xué)化、規范化發(fā)展，培育中小學(xué)生積極健康的良好心理品質(zhì)。重視和關(guān)心單親家庭子女、留守兒童、農民工子女教育問(wèn)題，特別對學(xué)習有困難、品行有缺點(diǎn)的中小學(xué)生要進(jìn)行“一對一”幫扶，給予更多的愛(ài)護和幫助。
建立學(xué)生思想教育工作檔案，有針對性地進(jìn)行心理疏導和思想教育，預防和減少學(xué)生不良行為發(fā)生。四要抓好網(wǎng)絡(luò )德育工作。拓展網(wǎng)絡(luò )思想政治教育平臺，完善將樂(lè )德育網(wǎng)頁(yè)，推廣福建中小學(xué)生在線(xiàn)、中職學(xué)生在線(xiàn)使用，把綠色網(wǎng)室建設納入學(xué)校未成年人思想道德建設工作總體規劃，加強網(wǎng)絡(luò )道德建設，使文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)成為學(xué)生的自覺(jué)行為。
一年來(lái)，在上級部門(mén)的領(lǐng)導、關(guān)心、支持下，我縣教育工作者精誠團結、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻，我局思想道德建設工作取得了一定成績(jì)，但對照上級要求還有不小差距。
今后我們將牢記育人使命，堅持“立德為先”原則，走以“師德”養“生德”的路子，不斷強化未成年人思想道德建設工作研究，積極探索未成年人思想道德建設工作新途徑、新方法，奮發(fā)進(jìn)取，更好地發(fā)揮學(xué)校主渠道作用，把青少年思想道德教育工作不斷引向深入。
小學(xué)德育工作總結11
一、指導思想：
本學(xué)期，我校以“德育”為主要載體，切實(shí)加強和改進(jìn)學(xué)校思想道德建設工作，不斷提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。通過(guò)不斷開(kāi)拓創(chuàng )新、整合德育資源，努力提升我校德育工作的實(shí)效。
二、主要工作
�。ㄒ唬┙⒑屯晟频掠ぷ鞴芾頇C制，實(shí)現德育工作規范化、科學(xué)化。
1、探索和建立全員德育的工作機制，完善各項德育制度，規范教師的教育行為。
2、組織學(xué)習德育相關(guān)文件和學(xué)校德育各項制度職責，引導全體教師進(jìn)一步更新育人觀(guān)念，積極參與到學(xué)生思想道德建設工作中，切實(shí)增強教書(shū)育人的意識和責任。
3、堅持常規管理，做好常規工作。精心組織每周升旗儀式，每周一的升旗儀式隆重而莊嚴的舉行，進(jìn)一步規范了升旗儀式，對學(xué)生的愛(ài)國教育、品行教育等取得良好的效果。堅持利用好“紅領(lǐng)巾”廣播站宣傳工作。堅持每周安全、衛生、秩序常規管理檢查，并且做到每?jì)芍茉u比、通報、總結工作。確保了學(xué)校常規秩序的正常進(jìn)行。
�。ǘ├^續加強隊伍建設，明確育人責任。
1、加強班主任隊伍建設。進(jìn)一步明確了班主任職責、分工。經(jīng)常組織班主任學(xué)習，提高班主任意識，轉變觀(guān)念，開(kāi)拓視野，以提高教師隊伍的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力為宗旨。
2、強化班主任的責任感。規范班級管理工作，每?jì)芍苷匍_(kāi)一次班主任例會(huì )，對上周德育工作、班級管理及時(shí)的總結，對下一周工作進(jìn)行布置，使班主任有責任感，班級管理工作做到規范化和實(shí)效化。
3、開(kāi)展“優(yōu)秀班級”經(jīng)驗交流活動(dòng)。分別在高、中、低段評選出“優(yōu)秀班級”各一個(gè)班級并且在全體教師會(huì )議上做經(jīng)驗交流。各位班主任老師把寶貴的經(jīng)驗傳授給大家，使我校的德育工作有了明顯的改善。
4、繼續加強學(xué)生干部隊伍建設，提倡學(xué)生自主管理。做好少先隊大隊干部和監督員等崗位的梯隊培養工作。并讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。學(xué)校建立的“監督崗”協(xié)助大隊部常規管理，班班設立了“監督員”對班級進(jìn)行管理，還實(shí)行了“班級責任田”劃分管理，讓學(xué)生人人有事做，人人都是監督員，人人爭做文明守紀的.實(shí)驗小學(xué)生，通過(guò)實(shí)施學(xué)校的常規管理明顯好轉。
�。ㄈ⿵娀逃芾�，建設安全文明校園。
1、堅持領(lǐng)導帶班制，要求帶班領(lǐng)導提高責任感，規范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內進(jìn)行安全活動(dòng)，每天一輪，換并與校園保安聯(lián)合管理，確保了我校每日的安全秩序。
2、以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、班隊會(huì )、集體活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站、開(kāi)展手抄報等多種形式進(jìn)行宣傳教育。
3、開(kāi)展法制安全教育。繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)，各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用國旗下講話(huà)、班隊活動(dòng)進(jìn)行教育，規范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。
�。ㄋ模╅_(kāi)展系列主題教育活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。
1、堅持上好班會(huì )、少先隊活動(dòng)課�；顒�(dòng)課是學(xué)生的.陣地，教師要利用好這塊陣地充分發(fā)揮作用，在班隊會(huì )課中逐步的在培養一些有能力、有自信，陽(yáng)光、健康的學(xué)生，使我校學(xué)生的精神面貌有所提升。
2、深入開(kāi)展推進(jìn)“每月一事”主題教育活動(dòng)。結合學(xué)校辦學(xué)特色，進(jìn)一步豐富和深化“每月一事”內容，主題內容具有時(shí)效性、教育性。分別開(kāi)展了“學(xué)會(huì )行走遵守規則”“學(xué)會(huì )表達展現自我”、“學(xué)會(huì )傳承熱愛(ài)祖國”、“做好計劃迎接考試”的主題活動(dòng)。各班按照每月主題活動(dòng)制定活動(dòng)方案，組織形式多樣的活動(dòng)，月末對各班級開(kāi)展情況及時(shí)進(jìn)行總結和評比，活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效。并且在全市推進(jìn)“每月一事”成果展中一展風(fēng)采。
3、通過(guò)活動(dòng)來(lái)育人。本學(xué)期開(kāi)展“迎十一”紅色革命傳統教育。為了教育學(xué)生銘記歷史、奮發(fā)圖強，各班級開(kāi)展了演講活動(dòng)；開(kāi)展了“文明行走遵守規則”主題教育手抄報比賽動(dòng)活，培養學(xué)生文明守紀安全第一的生活習慣；開(kāi)展了“我是優(yōu)秀引導員”比賽活動(dòng)，通過(guò)比賽一部分優(yōu)秀的小引導員脫穎而出，特別是通過(guò)“推進(jìn)每月一事”暨養成教育成果展活動(dòng)，好多學(xué)生在活動(dòng)中得到了歷練，我們的主持人、引導員在活動(dòng)中受到了各級領(lǐng)導的高度評價(jià)。通過(guò)各種活動(dòng)，為學(xué)生提供了更多鍛煉的機會(huì )。
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學(xué)校通過(guò)開(kāi)放日、開(kāi)放周、不僅讓家長(cháng)了解了孩子，了解了老師，了解了學(xué)校，感受學(xué)校的育人氛圍，讓家長(cháng)零距離接觸教師，提升了家長(cháng)對學(xué)校及教師的滿(mǎn)意度。使學(xué)校教育更加健康的發(fā)展。
1、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、辦好家長(cháng)學(xué)校，舉辦家庭教育講座，構建家�；�(dòng)格局。
3、相互交流，共同配合，對學(xué)生加強心理疏導，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。邀請家長(cháng)代表參加學(xué)校的各項重大體驗活動(dòng)；利用校訊通等各種平臺，對家長(cháng)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育；與家長(cháng)溝通對學(xué)生校內外衛生、安全教育。
三、今后工作
本學(xué)期德育工作取得了可喜的成績(jì)，校園干凈整潔，學(xué)生文明守紀，活潑可愛(ài)，學(xué)校變得規范化、秩序化，打架罵人的少了，文明守紀的學(xué)生越來(lái)越多。這和所有老師的努力是分不開(kāi)的，但我們離成功的路還很遠，工作中還存在一些不足，今后還有以下幾方面需要努力：
1、加強班主任輔導員隊伍建設，不斷提高班主任素質(zhì)和能力。
2、加強學(xué)生養成教育培養，尋求有效的措施，提高學(xué)生文明禮儀和養成教育的時(shí)效性。
3、進(jìn)一步加強了學(xué)校安全、家庭、法制教育工作。
4、開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng)。
今后還需要全體老師的共同配合，齊抓共管，進(jìn)一步加強學(xué)生的行為規范管理，統一組織好形式多樣的思想教育活動(dòng)，提高德育工作的針對性和實(shí)效性。開(kāi)辟出實(shí)驗小學(xué)德育工作的新天地。
小學(xué)德育工作總結12
本學(xué)期我校以?xún)删V教育為指針，以溫馨教室創(chuàng )建為抓手，以學(xué)生的日常行為規范教育為基礎，加強對學(xué)生的行為規范教育，加強德育隊伍建設，努力形成三位一體的合力，切實(shí)加強未成年人思想道德建設，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作。
一．抓好班主任隊伍，引導德育方向
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班主任是學(xué)校德育工作的主要力量，擁有一支高素質(zhì)的班主任隊伍是抓好學(xué)校德育工作的保證。為了提高班主任培訓的實(shí)效性，學(xué)期初我們擬發(fā)了班主任培訓調查表，根據班主任的提出的難點(diǎn)結合學(xué)校實(shí)際工作進(jìn)行了培訓，以全面提高班主任的育德能力，切實(shí)提高工作效率。同時(shí)我們以《班主任工作手冊》、《快樂(lè )中隊創(chuàng )建手冊》等為載體，加強年級組長(cháng)和班主任工作的過(guò)程管理，幫助他們更好地梳理年級、班級管理工作，不斷反思、調整工作方法，提升工作水平。
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本學(xué)期在聘任的班主任中有七位是不滿(mǎn)三年班齡的青年班主任，因此我們重點(diǎn)加強了對這些青年班主任的培養和提高，通過(guò)座談、日常工作指導與反饋、跟蹤指導，不斷提高青年班主任的工作水平和能力。并創(chuàng )設機會(huì )，讓青年班主任走出去學(xué)習優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗，通過(guò)參與各種活動(dòng)，夯實(shí)班主任的基本功，李綠萍老師設計的主題隊會(huì )《誠信在我心》在全國百佳傳統美德說(shuō)課比賽中榮獲了一等獎的好成績(jì)。
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為了不斷提高班主任的自身素質(zhì)、提高他們管理班級的能力和水平，使在崗的班主任在自身發(fā)展的同時(shí)，更多地向榜樣學(xué)習，激勵進(jìn)步，本學(xué)期我校完善了骨干班主任聘任制。通過(guò)在班主任中樹(shù)立先進(jìn)的典型，設置必要的獎勵制度，以激發(fā)老師們在班主任工作中的積極性和創(chuàng )造性，從而不斷推動(dòng)學(xué)校班主任隊伍建設，提高學(xué)校德育工作的質(zhì)量。在推薦自薦的基礎上，學(xué)校德育領(lǐng)導小組經(jīng)過(guò)審核，最終評選出黃菊英、張燕老師為2009學(xué)年的骨干班主任。
二．重視家校聯(lián)系，發(fā)揮教育合力
�。ㄒ唬┺k好一年級家長(cháng)學(xué)校
為提高家庭教育的方法，切實(shí)發(fā)揮家�；�(dòng)的合力。學(xué)期初，我們舉辦了一年級家長(cháng)學(xué)校系列活動(dòng)，由周健秋校長(cháng)作了題為《引領(lǐng)孩子走進(jìn)新天地》的專(zhuān)題講座，年級組長(cháng)陳佩芳老師向家長(cháng)們介紹了幫助孩子順利渡過(guò)學(xué)前期的方法，同時(shí)我們印發(fā)了家庭教育的相關(guān)資料。
�。ǘ┩晟迫壖椅瘯�(huì )制度
新學(xué)期初學(xué)校組建了新一屆的班級、年級、校級家委會(huì )，在各班主任、年級組長(cháng)和德育主任的帶領(lǐng)下，新一屆的三級家委會(huì )分別學(xué)習了家委會(huì )的章程及工作制度，明確了各自的職責和分工，并制定了計劃，完善了專(zhuān)題例會(huì )制度、對口聯(lián)系制度、定點(diǎn)辦公制度、義工服務(wù)制度，一學(xué)期來(lái)，共有1650人次的家長(cháng)參加了家長(cháng)學(xué)校的培訓，130人次的家長(cháng)參加了義工服務(wù)，1680人次的家長(cháng)參加了其他各級各類(lèi)的活動(dòng)。
�。ㄈ╅_(kāi)展家庭教育周活動(dòng)
為了幫助家長(cháng)增強自身素質(zhì)，樹(shù)立科學(xué)的育子觀(guān)念，營(yíng)造“家家愛(ài)學(xué)習，人人獻愛(ài)心，處處行禮儀”的家庭文化環(huán)境和良好的社會(huì )育人氛圍，我校組織開(kāi)展了第十一屆家庭教育宣傳周系列活動(dòng)。學(xué)校首先利用電子大屏幕宣傳了本次家庭教育周的口號，印發(fā)了告家長(cháng)書(shū)，告知家長(cháng)本次宣傳周的活動(dòng)要求和內容，倡導家長(cháng)重視營(yíng)造良好的家庭文化氛圍。其次我們組織開(kāi)展了：困難家庭關(guān)愛(ài)行動(dòng)，召開(kāi)了困難家庭學(xué)生的座談會(huì )，舉行了師生幫困牽手的結對儀式，并送上了幫困慰問(wèn)金和學(xué)習用品。結合國慶節和中秋節開(kāi)展了“我與父母同慶祖國生日”“感念親恩，共享明月”主題探究活動(dòng)，讓學(xué)生感受祖國六十年的巨變，體會(huì )生活的幸福，了解傳統節日文化，體會(huì )濃濃的中秋團圓情。組織二年級家長(cháng)撰寫(xiě)了尊老愛(ài)幼、鄰里互助的育子小故事，組織三年級開(kāi)展了親子一同制作“世博禮儀小報”的活動(dòng)，組織四年機開(kāi)展了“我與父母共讀一本好書(shū)”活動(dòng)，組織五年級學(xué)生與家長(cháng)一同開(kāi)展了“迎世博，我們一起行動(dòng)”志愿者服務(wù)活動(dòng)。在為期一周的活動(dòng)中，我們發(fā)現學(xué)生、家長(cháng)、老師都在不同的層面有了認識和提高，更涌現出了不少典型事跡，同時(shí)也促進(jìn)了家校的互動(dòng)合作。
�。ㄋ模┙M織召開(kāi)全校家長(cháng)會(huì )
期中考試后學(xué)校組織召開(kāi)了全校家長(cháng)會(huì )，各家委會(huì )代表向家長(cháng)們宣傳了甲型流感H1N1的預防及疫苗接種的相關(guān)注意事項，班主任向介紹了開(kāi)學(xué)至今學(xué)校組織開(kāi)展的各項班隊活動(dòng)及活動(dòng)中孩子們的一些收獲，讓家長(cháng)們更全面地了解孩子的在校情況。各任課教師又結合學(xué)科特點(diǎn)圍繞學(xué)習習慣、學(xué)習方法等開(kāi)展了家庭教育指導，并與家長(cháng)們進(jìn)行了個(gè)別交流。同時(shí)，我們也聆聽(tīng)了家長(cháng)對學(xué)校、班級教育教學(xué)的意見(jiàn)建議。
�。ㄎ澹┡e行家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)
十二月初我校以年級為單位舉行了家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，內容包括了教學(xué)展示、“與海寶共成長(cháng),爭做好苗苗”入團活動(dòng)、親子運動(dòng)會(huì )、家長(cháng)論壇等。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，讓家長(cháng)們零距離地接觸了課堂，了解了孩子在校的真實(shí)表現；也在活動(dòng)中走近孩子，傾聽(tīng)心聲，增進(jìn)了情感的交流；更在互動(dòng)交流中獲取了不少育子好方法。此次活動(dòng)得到了很多家長(cháng)的肯定，不少家長(cháng)在活動(dòng)反饋中表示：“希望學(xué)校多舉行這樣的活動(dòng)，也感謝學(xué)校、老師對孩子的教育�！�
三．強化養成教育，規范學(xué)生行為
本學(xué)期，我校利用中國傳統兒童養成教育資源，加強培養學(xué)生良好行為品質(zhì)。從學(xué)生生活中的小事入手，從教育教學(xué)每一個(gè)細節抓起，注重培養學(xué)生養成良好的行為習慣。
�。ㄒ唬﹤鞒兄腥A傳統美德，豐富養成教育內涵
我校將傳統兒童養成教育與愛(ài)國主義教育相結合，通過(guò)“文明迎世博，喜慶六十華誕”系列活動(dòng)讓學(xué)生感受祖國的巨變，增強建設祖國、振興中華的責任感；將傳統兒童養成教育與集體主義教育相結合，墻上、書(shū)桌上、鉛筆盒里一句句意義深遠的座右銘成了每一個(gè)迎小學(xué)生為人處事的基本準則；將傳統兒童養成教育孝敬父母尊敬師長(cháng)相結合，結合教師節、重陽(yáng)節開(kāi)展“心手相牽，感念師恩”“重陽(yáng)話(huà)尊老”主題實(shí)踐活動(dòng)，；將傳統兒童養成教育與文明禮貌教育相結合，通過(guò)語(yǔ)言文明、禮貌待人、行走禮儀等的訓練，加強行規養成；將傳統兒童養成教育與立志成才教育相結合，倡導學(xué)生自強不息，持之以恒。
�。ǘw驗傳統文化魅力，養成良好品質(zhì)
結合傳統節慶、整合家庭教育資源和結合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)開(kāi)展主題探究活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中，了解中華優(yōu)秀的文化傳統，體驗傳統文化的魅力，強化行規訓練，培養良好的品質(zhì)。
�。ㄈ┘訌娊逃龑�，激發(fā)學(xué)生主體意識
我校建立了一個(gè)全員參與抓行為規范養成教育的工作網(wǎng)絡(luò )，由學(xué)校領(lǐng)導、值日教師、值日中隊學(xué)生、大隊部的禮儀行規督察隊組成的日常行為監督小組，對學(xué)生在校的言行禮儀給予檢查、矯正，全校師生輪流擔任，全員參與德育管理，樹(shù)立“行為規范教育我有一份”的觀(guān)念，形成了“人人關(guān)心養成教育，人人齊抓養成教育”的氛圍。
�。ㄋ模┘訌娮灾鞴芾�，注重學(xué)生自我教育
寓行為規范教育于行規承諾中，將禮儀規范分解成二十條，每周一主題，利用升旗儀式進(jìn)行倡議宣傳，每月一總結，讓學(xué)生參與學(xué)校管理，成為學(xué)校行規教育的主角，增強學(xué)生主人翁意識，提高和完善了學(xué)生的基礎道德水準，提升了學(xué)生的整體素質(zhì)。寓行為規范教育于組織建設，自己的組織自己建，自己的干部自己選，自己的家務(wù)自己搞，充分體現隊員的自主管理意識。寓行為規范教育于各種活動(dòng)，創(chuàng )造條件，在活動(dòng)前進(jìn)行相關(guān)教育，要求學(xué)生排隊進(jìn)出場(chǎng)、按次序就座、不吃零食、不扔果皮紙屑、認真聽(tīng)講、有禮貌地鼓掌致謝等等，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中受到了教育。寓行為規范教育于學(xué)習生活，從細小處入手，加強檢查評比，及時(shí)表?yè)P先進(jìn)，讓學(xué)生們在學(xué)習生活中不斷自我糾正言行上的偏差，自我教育，自我完善。
四、創(chuàng )設活動(dòng)載體，有效推進(jìn)兩綱
�。ㄒ唬┪拿饔啦�，喜慶六十華誕
1．“向國旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”忠誠誓言誦讀
9月1日上午，迎園小學(xué)全體師生齊聚大操場(chǎng)，舉行了簡(jiǎn)單而莊重的開(kāi)學(xué)典禮。我們以“建國、建隊”六十周年為切入點(diǎn)，以“我愛(ài)我的祖國”為主題，進(jìn)行了忠誠誓言誦讀活動(dòng)。開(kāi)學(xué)典禮上，我們首先舉行了隆重的升旗儀式，周校長(cháng)作了題為《愛(ài)國應從點(diǎn)滴小事做起》的講話(huà)。隨后各中隊誦讀了各具特色的忠誠誓言，緊接著(zhù)，大隊部向全校學(xué)生發(fā)出倡議：做一個(gè)有道德的人。最后，全校學(xué)生在國旗下莊嚴宣誓：熱愛(ài)祖國，祝福祖國，報效祖國。通過(guò)本次活動(dòng)學(xué)生們學(xué)會(huì )了從點(diǎn)滴小事做起，愛(ài)我中華，做一個(gè)有道德的人，為世博添彩，向祖國母親獻禮。
2．“喜看六十年的巨變”探究活動(dòng)
結合暑期開(kāi)展的“喜看六十年的巨變”探究活動(dòng)，開(kāi)學(xué)初各任課老師組織學(xué)生進(jìn)行交流，學(xué)生們已統計圖表的形式調查記錄了家庭電器的變化、出行的交通工具的變化，以日記的形式寫(xiě)下了與爺爺奶奶比童年的感受等，在交流中學(xué)生們更是深深感受到新中國成立以后，祖國的巨大變化，生活的幸福，并樹(shù)立了努力學(xué)習，長(cháng)大了為祖國添磚加瓦的決心。
3．“六十年變化知多少”知識競賽
結合國慶六十周年，我校大隊部組織三至五年級學(xué)生通過(guò)閱讀《六十年的變化》專(zhuān)刊，了解新中國成立六十年間的變化，然后組織了“六十年變化知多少”知識競賽。通過(guò)活動(dòng)， 增強了學(xué)生們的愛(ài)國情感，弘揚和培育了以愛(ài)國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神。
4．“我向祖國母親獻禮”扎染小制作比賽
結合學(xué)校的扎染特色，在民族精神月活動(dòng)中，我們引導學(xué)生利用拓展課，進(jìn)一步學(xué)習扎染制作的技藝技巧，感受扎染藝術(shù)的魅力，并制作一件扎染小作品向祖國母親的六十華誕獻禮。學(xué)生們積極動(dòng)手實(shí)踐，一幅幅充滿(mǎn)創(chuàng )意的扎染作品應運而生，“七子之花”“喜鵲在梢”等，做工精巧、創(chuàng )意無(wú)限。
5．“文明行走，禮迎世博”實(shí)踐活動(dòng)
根據“安全步行月”的活動(dòng)要求，我們張貼了安全步行的海報，向各班發(fā)放了安全步行的宣傳貼紙，然后組織各班召開(kāi)了“安全步行”十分鐘隊會(huì )，通過(guò)誦讀兒歌、創(chuàng )設情境，游戲體驗等形式，隊員們掌握了安全步行的要領(lǐng)，樹(shù)立了安全第一的意識。此外我校還針對本學(xué)期的行規重點(diǎn)內容——行走禮儀進(jìn)行了訓練。利用聯(lián)合午會(huì )對全校學(xué)生進(jìn)行了走路姿勢以及不同的場(chǎng)合不同的走路注意點(diǎn)訓練，并通過(guò)誦讀童謠的形式幫助學(xué)生掌握行走禮儀的要領(lǐng)，然后在校園里組建了一支行走禮儀督察隊，督促幫助學(xué)生們一同養成良好的行走禮儀，以文明的行為喜迎世博盛會(huì )。另外，我們還組織一二年級班主任進(jìn)行了“安全步行”的教案設計
6．“喜迎世博，小馬夾在行動(dòng)“實(shí)踐活動(dòng)
為了引導學(xué)生以小主人的姿態(tài)積極參與迎世博“三五”集中行動(dòng)，開(kāi)學(xué)初我校在四五年級組建了十支世博雛鷹小隊，每月15日輪流到責任區服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)喜迎世博。9月15日，五（1）中隊的二十多名隊員在黨員老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了新成路、迎園菜場(chǎng)、迎園廣場(chǎng)、農工商超市周邊開(kāi)展了垃圾拾、櫥窗燈箱擦拭、整理自行車(chē)、發(fā)放宣傳資料、開(kāi)展不文明行為勸導等。通過(guò)活動(dòng)學(xué)生們不僅提高了自己的文明意識，還為“迎世博 文明先行”作了很好的宣傳工作。幫助居民改掉了陋習，養成了自覺(jué)遵守交通法規和各種日常文明禮儀的習慣。
7．“祝福您，祖國”主題集會(huì )
9月30日，在即將迎來(lái)祖國母親六十歲的生日之際，迎園小學(xué)開(kāi)展了慶祝中華人民共和國成立六十周年紀念活動(dòng)。由于下雨，我們把原定在大操場(chǎng)的主題集會(huì )改在了室內進(jìn)行，通過(guò)校園廣播，全體師生在嘹亮的`國歌聲中開(kāi)始了活動(dòng)。緊接著(zhù)，周校長(cháng)進(jìn)行了講話(huà)，她敘述了偉大祖國的光榮歷程，要求每位隊員都來(lái)做一個(gè)驕傲的中國人。并且帶領(lǐng)全體學(xué)生進(jìn)行了宣誓。為了表達孩子們對對祖國母親的愛(ài)和感激之情，全校齊唱了手語(yǔ)歌《感恩的心》。帶著(zhù)內心有著(zhù)無(wú)限的感動(dòng)和激情，大家一起喊出了對祖國母親的祝福，祝愿祖國母親：“繁榮富強，祖國萬(wàn)歲！”簡(jiǎn)單而隆重的慶�；顒�(dòng)，讓孩子們深深地感受到了祖國母親六十年經(jīng)歷的光輝歲月，感受到了自己所有美好生活的幸福，更加激發(fā)了他們作為中國人的驕傲和自豪，以及對祖國的熱愛(ài)之情。
�。ǘ┬氖窒酄�，感念師恩
在第25屆教師節來(lái)臨之際，我校大隊部組織隊員們開(kāi)展了“心手相牽，感念師恩”實(shí)踐活動(dòng)。這次教師節，我們一改往日單純隊員為老師送祝福的方式，而是讓孩子和老師一起合作，通過(guò)形式多樣的動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)，增進(jìn)師生之間的情感交流，獻禮國慶，喜迎世博�；顒�(dòng)中，全校學(xué)生首先向老師齊聲送祝福：“Happy Teachers’ Day！”緊接著(zhù)，用一首《感恩的心》手語(yǔ)歌，向老師表達了自己深深的謝意。最后各年級開(kāi)展了別具特色的感念師恩實(shí)踐活動(dòng)。如：一年級開(kāi)展了“折紙傳情意 巧手迎世博”， 二年級開(kāi)展了“剪貼繪藍圖，師生慶華誕”，四年級開(kāi)展了“果香暖人心 創(chuàng )意感師恩”等。還有不少家長(cháng)也自發(fā)參與到了學(xué)生們感恩教師實(shí)踐活動(dòng)中，校園里蕩漾著(zhù)濃濃的溫情。通過(guò)這次活動(dòng)，不僅增強了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，用行動(dòng)慶國慶、迎世博，而且培養了學(xué)生的感恩意識，更加促進(jìn)了師生間、生生間、家校間的交流，共同營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的校園。
�。ㄈ剀靶@，你我共創(chuàng )
1．觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》，感受愛(ài)的內涵。
開(kāi)學(xué)第一天，接上級有關(guān)部門(mén)通知，學(xué)校德育室擬發(fā)了告家長(cháng)書(shū)，請家長(cháng)和孩子一起收看中央二套的大型公益活動(dòng)特別節目《開(kāi)學(xué)第一課》“知識守護生命”。并組織五年級學(xué)生撰寫(xiě)了觀(guān)后感，然后利用第二天的午會(huì )課組織各中隊開(kāi)展了討論交流，學(xué)生們受益匪淺。通過(guò)這堂課的學(xué)習，他們學(xué)會(huì )了如何敬畏生命并珍惜生命。感受到了團隊精神的偉大和力量。樹(shù)立民族榮譽(yù)感和民族自信心。
2．溫馨教室你我共創(chuàng )
為了進(jìn)一步推進(jìn)溫馨教室的創(chuàng )建，逐步營(yíng)造具有我校特點(diǎn)的溫馨校園文化精神和文化氛圍，為隊員營(yíng)造勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境。開(kāi)學(xué)初我校開(kāi)展了“我愛(ài)我家” 溫馨教室環(huán)境評比活動(dòng)，各中隊群策群力，讓學(xué)生家長(cháng)一同出謀劃策，動(dòng)手布置，營(yíng)造了一個(gè)個(gè)溫馨、和諧的學(xué)習環(huán)境。一張張彰顯個(gè)性的班級名片、一片片滿(mǎn)載真情的心靈花園、一句句意義深遠的的銘言警句、一個(gè)個(gè)融入了愛(ài)與誠信的漂流書(shū)架、一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)溫情的小角落構成了一個(gè)個(gè)別具特色的溫馨教室。然后我們通過(guò)溫馨的課堂教學(xué)、愉悅身心的禮儀兒歌、傳承中華美德的主題月活動(dòng)等，齊心協(xié)力，一同營(yíng)造和諧的校園環(huán)境。
3．電影陽(yáng)光，照亮校園
為了營(yíng)造良好的影視文化氛圍和校園人文環(huán)境，進(jìn)一步激發(fā)影視教育在校園文明建設中的作用，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，根據區教育局的有關(guān)要求，我校根據學(xué)生年齡特點(diǎn)分別組織學(xué)生在校觀(guān)看了電影《海洋朋友》《可愛(ài)的中國》和《淘氣包馬小跳》，并結合每次觀(guān)看，事先做好宣傳教育工作，事后及時(shí)總結并利用午會(huì )課進(jìn)行討論點(diǎn)評，讓學(xué)生們在豐富多彩的影視文化中規范了言行，塑造了人格。為了更好發(fā)揮影視教育的育人功能，結合區“頌祖國 迎世博”中小學(xué)生電影節，我們組織部分五年級學(xué)生開(kāi)展了影評和影壇百字評活動(dòng)，緊扣影片的立意、人物特有的精神，由小見(jiàn)大、聯(lián)系實(shí)際，撰寫(xiě)感悟，并各推薦兩篇參加區級的評比，其中陸亦韜的《經(jīng)勤儉進(jìn)行到底》入選了嘉定區“網(wǎng)上影壇百字評”，唐珂代表學(xué)校參加了區級的影視演講活動(dòng)。我們充分運用影視藝術(shù)對學(xué)生進(jìn)行形象生動(dòng)的愛(ài)國主義、集體主義與社會(huì )主義教育，增強了學(xué)生的使命感和責任感。
4．課堂教學(xué)展風(fēng)采
為了充分發(fā)揮學(xué)科課程在弘揚和培育民族精神教育過(guò)程中的主導作用，在民族精神月活動(dòng)中，我校結合兩綱的重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)科，語(yǔ)文和體育，推出了10節教學(xué)展示課，教學(xué)中教師們將民族精神教育有機地融入了學(xué)科教學(xué)中，教導處還通過(guò)教研活動(dòng)組織全體語(yǔ)文老師和體育對10堂課進(jìn)行了專(zhuān)題研討，大家紛紛表示從學(xué)科的特征性出發(fā)，從學(xué)生身邊的小事為例，在學(xué)科中自然地滲透“兩綱教育”， 才能真正做到“潤物無(wú)聲、育人無(wú)痕”，把民族精神教育落到實(shí)處。另外結合學(xué)校的重點(diǎn)課題，我校組織章曉穎等三名青年教師前往連云港參加了全國中華民族傳統美德教育說(shuō)課百佳大賽，有效地推進(jìn)了兩綱進(jìn)課堂的研究，切實(shí)提高了老師的師德和育德能力水平。
5.課外實(shí)踐活動(dòng)
9月18日組織一至四年級松江青青旅游世界進(jìn)行了課外實(shí)踐活動(dòng)，9月24、25日，我校又組織五年級學(xué)生前往瀏河營(yíng)地開(kāi)展了二日營(yíng)活動(dòng)。為了保證活動(dòng)的有序開(kāi)展，我們印發(fā)了告家長(cháng)書(shū)，安排好了車(chē)輛，并在班主任的協(xié)同下落實(shí)好了學(xué)生的安全教育與紀律教育，整個(gè)活動(dòng)有計劃有組織，讓學(xué)生做到了文明出行，安全歸來(lái)。而隊員們也在活動(dòng)中互幫互助，增長(cháng)了知識，歷練了本領(lǐng)，更以文明的行為展示了我校學(xué)生的良好素質(zhì)。
6. 民族團結教育
為了深入貫徹《學(xué)校民族團結教育指導綱要》的精神，開(kāi)展和加強學(xué)校的民族團結教育工作，切實(shí)維護民族團結、祖國統一和社會(huì )穩定，不斷鞏固和發(fā)展各族人民的團結進(jìn)步、繁榮發(fā)展。近日我校組織學(xué)生開(kāi)展了民族團結教育知識競賽，來(lái)自四五年級的三十名隊員參加了比賽。比賽前隊員們查閱資料，精心準備，比賽時(shí)隊員們更是沉著(zhù)答題。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，陳寅斌等十名隊員分別榮獲一二三等獎。通過(guò)本次活動(dòng)，隊員們更好地學(xué)習了民族歷史，了解民族文化，提了高民族團結意識，增強了民族自豪感。
7. 學(xué)消防，促平安，建和諧
為了增強全體師生的消防安全意識，提高防火自救能力，11月9日的升旗儀式，我校邀請嘉定區城南消防中隊的官兵，來(lái)校為全體師生開(kāi)展了一次生動(dòng)而有意義的消防安全活動(dòng)。消防戰士葛班長(cháng)以問(wèn)答互動(dòng)的形式讓師生們了解了發(fā)現火災后如何正確撥打消防報警電話(huà)，如何以正確的方式逃離火場(chǎng)，然后向師生們介紹并現場(chǎng)演示了如何使用滅火器。豐富的經(jīng)驗，清晰地講解使師生們對安全消防有了更深的認識，并明白了 “消防無(wú)小事，事事系安�！钡牡览�。
通過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)校德育工作取得了一定的成績(jì)，在新的學(xué)期中，不斷加大德育工作的指導，夯實(shí)德育工作的基礎，創(chuàng )出德育工作的特色。
小學(xué)德育工作總結13
一、堅持正確的辦學(xué)方向，加強組織領(lǐng)導。
一年來(lái)，我校始終認真貫徹黨的教育方針，以“德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才為辦學(xué)思想，以創(chuàng )辦一所具備一流管理水平、一流教育質(zhì)量、高素質(zhì)教師隊伍，具有時(shí)代特點(diǎn)又有辦學(xué)特色的學(xué)校為目標，充分發(fā)揮黨組織的政治核心和監督保證作用，學(xué)校領(lǐng)導班子充分認識到德育工作對一所學(xué)校發(fā)展的重要意義，十分重視這方面的工作。始終把德育工作當作重中之重的工作來(lái)抓，學(xué)校定期召開(kāi)德育專(zhuān)題會(huì )議，研究和部署學(xué)校的德育工作，為了做好德育工作，學(xué)校成立了德育管理委員會(huì )，具體負責德育工作的開(kāi)展。組織機構的建立，使我校的德育工作有了強有力的組織保證。
二、健全德育機構，完善管理制度。
要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展，必須要有一支健全的德育師資隊伍和完善的管理制度，學(xué)校充分認識到這一點(diǎn)，經(jīng)過(guò)探索和總結，專(zhuān)門(mén)選拔工作能力強，業(yè)務(wù)精的優(yōu)秀教師擔任中層領(lǐng)導、少先隊輔導員、班主任，，充實(shí)學(xué)校德育隊伍。學(xué)校建立了由黨支部、校長(cháng)室、教導處、團支部、少先隊大隊部、班主任、家長(cháng)委員會(huì )、、學(xué)校校外共建單位的德育管理網(wǎng)絡(luò )。德育工作人員做到分工不分家，既團結協(xié)作、齊抓共管又能獨立地開(kāi)展工作。學(xué)校通過(guò)廣泛地調查研究和征求意見(jiàn)，制定了《教師評比評先暫行規定》、《班主任工作管理條例》、《校園治安管理實(shí)施方案》、《環(huán)境衛生評比制度》、《學(xué)生違紀教育辦法》、《教師德育考評細則》、《教師請假制度》《小學(xué)生素質(zhì)目標》、《各年級學(xué)生家庭品德形成性教育指標》、《班級班規》、《班級管理日志》等有關(guān)德育管理制度，使學(xué)校的德育工作有了強有力的制度保證。www.zk168.com
三、注重德育科研，提高德育科研水平。
學(xué)校樹(shù)立“科研興�！钡霓k學(xué)理念，努力提高教師德育研究水平， 我校積極組織開(kāi)展德育研討會(huì )、交流會(huì )，提高德育師資的德育能力。我校一年來(lái)召開(kāi)三次德育研討會(huì )、五次班主任經(jīng)驗交流會(huì )、九次少先隊輔導員會(huì ),定期總結交流。召開(kāi)兩次家長(cháng)座談會(huì )和創(chuàng )建交通安全文明學(xué)校工作總結會(huì )，接受家長(cháng)、社會(huì )的監督和建議，堅持民主辦學(xué)。我校還充分利用“校訊通”、板報、宣傳欄、國旗下講話(huà)、主題班會(huì )，法制副校長(cháng)專(zhuān)題講座等德育載體，挑選業(yè)務(wù)精、教學(xué)效果好的教師任教思想品德，發(fā) 揮思想品德課的主渠道作用，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、理想前途、道德情操、法紀意識和安全意識，養成習慣的教育。培養學(xué)生熱愛(ài)家鄉的觀(guān)念。學(xué)校積極開(kāi)展心理健康知識講座及青春期教育，讓學(xué)生既有一個(gè)健全的體魄又有一顆健康的心。
四、加強政治理論學(xué)習，提高教師德育素質(zhì)。 學(xué)高為師、身正為范”，教師職業(yè)道德的高低，直接影響素質(zhì)教育的順利實(shí)施，教師的一言一行，直接關(guān)系到學(xué)生的健康成長(cháng)，對學(xué)生思想道德品質(zhì)的形成有著(zhù)潛移默化的作用。本著(zhù)教育者先受教育的原則，強化教師師德建設。學(xué)校做了以下工作。
1、利用每周一教職工會(huì )議，開(kāi)展師德教育活動(dòng)，認真組織全體教職工學(xué)習《教師法》、《教育法》、《公民道德建設綱要》、《未成年人保護法》等教育法律法規，規范教職工執教行為，依法從教，通過(guò)組織學(xué)習，不斷提高教職工的政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
2、實(shí)施全方位德育工作制度。學(xué)校采取領(lǐng)導值周制：負責檢查師生的日常行為；衛生值日制：負責檢查學(xué)生衛生習慣，做好評比記錄；少先隊員值日制：負責檢查紅領(lǐng)巾佩帶情況，兩操評比制：負責檢查學(xué)生做操情況，還建立其他各類(lèi)評比制度，以此督促學(xué)校各項工作朝著(zhù)健康方向發(fā)展，同時(shí)，培養每位教職工都是德育工作者的意識，形成過(guò)程育人的良好師德師風(fēng)建設，提高教職工的職業(yè)道德素質(zhì)。通過(guò)組織學(xué)習，學(xué)校教師的不良行為、違法違紀現象、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生現象、驅趕和勸退學(xué)生等現象得到根本杜絕。教師的執教行為從而走上了正規。
3、學(xué)校嚴格落實(shí)《中小學(xué)教師道德“十不準”》、《中小學(xué)教師“十提倡”》，嚴格實(shí)施“雙德工程”建設，形成了以師德帶生德、以生德促師德，“雙德互育、和諧發(fā)展”的局面。學(xué)校有健全的獎懲制度，大力表彰師德高尚和教學(xué)成績(jì)卓著(zhù)的教師，（今年評選出一批優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員、德育標兵、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等），嚴肅處理品行不良、侮辱學(xué)生、體罰和變相體罰學(xué)生、玩忽職守、影響惡劣，違反教師職業(yè)道德的'教師，并實(shí)行德育一票否決制，把學(xué)校師德師風(fēng)建設推向了新的高度。
4、班主任工作是學(xué)校工作的重中之重，是學(xué)校的中堅力量，他們工作在德育工作的第一線(xiàn)，為此，學(xué)校特別重視班主任工作，嚴格執行《班主任工作管理條例》， 班主任年初有計劃，定期總結和交流。學(xué)校十分重視班級德育工作的開(kāi)展，定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，積極做好家訪(fǎng)工作，做好學(xué)生干部的選拔培養和使用。認真填寫(xiě)學(xué)生的操行評語(yǔ)。周一是學(xué)校班會(huì )課時(shí)間，班主任利用這個(gè)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想品德行為規范進(jìn)行集中教育，及時(shí)地糾正班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
5、根據學(xué)校德育工作計劃，黨支部經(jīng)常組織全體教職工進(jìn)行師德教育活動(dòng)，要求教職工樹(shù)立終身學(xué)習理念�；畹嚼�，學(xué)到老，以適應教育體制的轉軌變型。在中青年教師中，開(kāi)展師德方面的演講活動(dòng)，豐富了德育教育內容。
五、加強學(xué)生良好行為的養成教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育
我校根據德育總體目標和學(xué)生年齡特點(diǎn)、成長(cháng)規律，具體實(shí)施不同階段的德育教育內容，在品德和行為方面，分側重點(diǎn)對各年級進(jìn)行思想品德和良好行為的養成教育，具體做法是：
1、一年級主要抓學(xué)前、啟蒙教育；二年級進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育；三年級重點(diǎn)抓良好行為的養成教育；四年級抓素質(zhì)教育；五至六年級主要抓法制、環(huán)保、道德、紀律教育。通過(guò)分階段分內容的教育活動(dòng)，使各年級學(xué)生達到德育教育目標和要求。學(xué)校積極營(yíng)造德育氛圍，重視環(huán)境育人，在校園顯要位置建有：德育長(cháng)廊、德育宣傳欄；運動(dòng)場(chǎng)兩旁、校園各個(gè)角落建有德育宣傳牌；各年級教室里外懸掛名人名句。內容設及面廣，讓學(xué)生親臨其境，親身感悟德育環(huán)境，從而受到教育。
2、整頓校園秩序,嚴肅校規、校紀，規范學(xué)生行為。
評價(jià)一所學(xué)校，重要的一點(diǎn)就是看它的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。校風(fēng)、學(xué)風(fēng)直接影響到學(xué)校的聲譽(yù)和制約學(xué)校的發(fā)展，而學(xué)生行為規范又直接影響學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。我校十分重視學(xué)生行為規范建設，建章立制，細化學(xué)生行為規范常規。在德育領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，學(xué)校通過(guò)各種德育載體、渠道、方法對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、道德情操、理想前途、法紀意識、安全意識、養成習慣等方面進(jìn)行教育�，F我校學(xué)生已基本能夠自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》、《學(xué)校一日常規》，具有較強愛(ài)國、愛(ài)人民的思想、集體主義精神。通過(guò)教育，學(xué)生誠實(shí)守信、禮貌待人、團結同學(xué)、積極參與各種集體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；愛(ài)護公共財物，養成良好的衛生習慣；勤奮好學(xué)、樂(lè )于幫助的優(yōu)秀品質(zhì)基本形成；一年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何刑事案件和治安案件。校內無(wú)重大安全事故和意外傷害事故發(fā)生，校園呈現出一派安定、祥和，學(xué)生努力學(xué)習、積極向上的美好景象。良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，有效地推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、學(xué)科教學(xué)之中滲透德育，以“思品”課為德育主渠道，對學(xué)生進(jìn)行做人、誠實(shí)、守信、守紀、關(guān)心集體、心理健康等思想教育，加強對學(xué)生進(jìn)行思想、倫理、文明習慣的養成教育。同時(shí)，借助其他學(xué)科教學(xué)內容，進(jìn)行教育活動(dòng)。
4、學(xué)校圍繞“行為習慣養成教育”，在全體少先隊員中開(kāi)展雛鷹爭章達標活動(dòng)，每年確定不同爭章內容，（如：友誼章、自學(xué)章、環(huán)保章、愛(ài)國主義章等），進(jìn)行爭章活動(dòng)。建立健全了少先隊大隊、中隊活動(dòng)制度，有詳細的大隊、中隊日志，各班教室建有中隊角、學(xué)習園地、墻報等，各年級教室布局合理，有濃厚的德育氛圍。
5、學(xué)校十分重視“第二課堂”的育人氛圍，以紀念日或節假日為載體開(kāi)展文體活動(dòng)，學(xué)校在少先隊建隊日、“六一節”、“國慶節”等節日開(kāi)展了校園文化活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)科興趣小組活動(dòng)。通過(guò)豐富多彩的校園文化活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使學(xué)生安心地學(xué)習、開(kāi)心地接受教育，讓每個(gè)學(xué)生都有所好學(xué)、學(xué)有所得，寓豐富的校園文化活動(dòng)之中，推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施。同時(shí)，也營(yíng)造了一種讓學(xué)生感到舒心、放心、和諧、氣氛活躍寬松的人文環(huán)境。
6.學(xué)校高度重視學(xué)生的三生教育,專(zhuān)門(mén)的教師執教“三生”教育教學(xué),教育學(xué)生學(xué)會(huì )生活,生存,要自力,自強.珍愛(ài)生命.學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的“三生”教育實(shí)施計劃。
通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò )的順利運作，同學(xué)們都能以一種積極向上、健康的心態(tài)迎接新的學(xué)習和生活。能夠自覺(jué)遵守社會(huì )公德、校規校紀，并形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。一支具有較高水準的德育教師隊伍正在成熟，他們積極工作，為德育工作做出了貢獻。
六、存在的問(wèn)題
1.學(xué)生良好行為的養成教育必須進(jìn)一步加強。
2.進(jìn)一步規范教育教學(xué)中的執教行為。
3.加強教師的理論學(xué)習,提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。
4.進(jìn)一步細化德育教育內容.制定切合學(xué)生實(shí)際的教育措施。
面對學(xué)校德育工作中存在的問(wèn)題,我們將不斷改進(jìn)、不斷探索、與時(shí)俱進(jìn)。以新的理念、新的思路，緊緊抓住德育創(chuàng )新，積極深化德育模式的研究，緊緊依靠全體師生，發(fā)揮群體智慧的創(chuàng )造才能，不斷開(kāi)創(chuàng )學(xué)校新的德育工作的新局面。
小學(xué)德育工作總結14
我校全面貫徹落實(shí)上級文件精神，按照上級教育部門(mén)和學(xué)校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅持“以人為本，全面發(fā)展”的教育要求，堅持以愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育為主線(xiàn)，以行為規范、生活規范、學(xué)習規范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )健體，學(xué)會(huì )審美，努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng )新精神的一代新人�，F將工作總結如下：
一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效。
學(xué)校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
（一）加強德育領(lǐng)導力量。
1、成立吳彥業(yè)校長(cháng)為組長(cháng)，索有芳為副組長(cháng)，班主任為組員的德育工作領(lǐng)導小組，整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負責，又統一協(xié)調。德育領(lǐng)導小組做出了大量的工作：組織召開(kāi)德育工作研討會(huì )，廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，認真分析學(xué)校德育工作的現狀，針對存在問(wèn)題，積極探討解決問(wèn)題的途徑、方法和策略，確定工作目標，積極開(kāi)展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。
2、加強教職工思想道德建設，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅持每周一次的教職工政治學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓制度，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊伍的思想道德建設，強化教職工教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人的意識，增強職業(yè)責任感，倡導愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責結合起來(lái)，并將其納入教職工工作考核中，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營(yíng)造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長(cháng)的良好德育環(huán)境。
3、抓好班主任工作的管理和指導，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔任班主任，嚴格對班主任工作的考核，充分調動(dòng)他們的積極性，搞好班級管理工作。以上好班會(huì )課為突破口，每月一個(gè)主題，系統地進(jìn)行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認真上課，及時(shí)總結。構建健全的班主任工作考核評估機制，真實(shí)、客觀(guān)地衡量班主任工作。著(zhù)力表彰在教書(shū)育人中成績(jì)顯著(zhù)的班主任和德育工作者。
（二）健全制度，完備計劃，使學(xué)校德育工作有章可循。
1、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規章制度，對學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規范，使其更系列化、條理化和科學(xué)化。
2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組結合教育形勢，提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計劃。開(kāi)學(xué)后，各班都能制訂好相應的德育工作計劃。同時(shí)，學(xué)校把相應的德育工作層層落實(shí)，責任到人。
二、本學(xué)期的行為規范教育繼續加強。
以學(xué)生為主體，從行為規范教育入手，培養全面發(fā)展的具有現代意識的小學(xué)生。
�。�、堅持不懈地抓好了《守則》、《規范》的養成教育。重點(diǎn)放在了文明禮儀、清潔衛生、學(xué)習習慣、節約糧食和安全教育上。在開(kāi)學(xué)初，集中對全校學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的教育，利用班會(huì )集會(huì )對學(xué)生進(jìn)行宣傳。
2、充分利用班會(huì )課，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、法制安全和思想品德的.教育。通過(guò)集會(huì )講話(huà)、主題班會(huì )課，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)社會(huì )主義、熱愛(ài)
集體、熱愛(ài)家鄉；學(xué)習法律，遵紀守法；講文明禮貌，做時(shí)代新人，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。
3、堅持了常規檢查評比。檢查評比做到了客觀(guān)公正。并且把清潔衛生的打掃和保持紀律、兩操、路隊作為檢查評比的重點(diǎn)。
4、加強了班級制度建設。各班建立了行之有效的班級規范和課堂常規，細化了班級管理，把每一項制度落到了實(shí)處。
5、繼續做好了班級文化建設，彰顯出班級個(gè)性，班級板報做到了定期更換。
6、加強安全教育、不斷增強學(xué)生的安全意識。通過(guò)法制報告、主題班會(huì )或其它形式，強化對學(xué)生的游泳安全、交通安全、飲食安全等各項安全教育。積極開(kāi)展相關(guān)主題班會(huì )，進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識和守法意識，懂得珍愛(ài)生命、崇尚科學(xué)、拒絕毒品。
7、開(kāi)展隊前教育，教唱隊歌，少先隊禮儀知識，組織一年級新生入隊，加強少先隊組織建設。
三、針對主題進(jìn)行各項活動(dòng)，在特色中成長(cháng)。
作為少先隊工作者就應該抓住良機，營(yíng)造氛圍，創(chuàng )造性地規劃少先隊活動(dòng)內容，并做到每月都有活動(dòng)主題，采用生動(dòng)活潑的形式，讓隊員們在活動(dòng)中，知識得到進(jìn)一步擴充，能力得到進(jìn)一步提高。我校大隊部以開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的少先隊活動(dòng)為主線(xiàn)；思想匯報專(zhuān)題以開(kāi)展主題、形式多樣的班隊會(huì )活動(dòng)為載體。本著(zhù)“年度有主線(xiàn)，月月有主題，天天是活動(dòng)，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校各項工作中的橋梁和紐帶作用。
（一）開(kāi)展文明禮儀伴我行活動(dòng)。
1、本學(xué)期，我校繼續加強了學(xué)生常規教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為內容，以班級教育、自我教育為主，校圓之聲廣播站每周兩次也增加了“文明小知識”欄目。
2、紅領(lǐng)巾監督崗每天在學(xué)校各個(gè)角落糾正學(xué)生的不文明行為，幫助學(xué)生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
（二）開(kāi)展健康安全教育
結合教育局衛生安全教育工作，做好學(xué)生的健康安全教育宣傳工作。
召開(kāi)班主任會(huì )議，安排落實(shí)健康教育的各項檢查，督促學(xué)生健康教育知識的掌握。
（三）開(kāi)展班級文化建設，積極打造書(shū)香校園
本學(xué)期繼續深入開(kāi)展班級文化建設，按照學(xué)校工作要點(diǎn)，積極打造書(shū)香校園。
1、創(chuàng )建溫馨班級內涵，就是人人知道建設“溫馨教室”，主要包括班級人際環(huán)境、課堂教學(xué)環(huán)境、自身心理環(huán)境、教室物質(zhì)環(huán)境建設等四個(gè)方面的內容。在上學(xué)期工作基礎上，認真總結經(jīng)驗，提出切實(shí)可行的具體措施，把創(chuàng )建活動(dòng)引向深入。布置教室，讓教室真正成為學(xué)生的“家”。
2、積極開(kāi)展班級文化建設交流。利用晨會(huì )時(shí)間讓各班交流本班的班級文化建設特色，互學(xué)互評，讓班級文化建設繼續深入。
回顧半年來(lái)的德育工作，有成功也有失意。今后，我們將在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，決心不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的德育工作內容，充分發(fā)揮德育目標體系的導向性、針對性，促進(jìn)德育訓練的養成性，使德育工作的實(shí)效性不斷得到提升。我們相信，通過(guò)全體師生的共同努力，德育之花將會(huì )在這片文明的校園中盛開(kāi)地更加艷麗！
小學(xué)德育工作總結15
本學(xué)年，我校在教育局的關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，認真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性。在工作中我們以素質(zhì)教育為目標，以德育工作為先導，以愛(ài)國主義為主旋律，以日常行為規范為抓手，寓德育教育于豐富多彩的活動(dòng)之中，提高學(xué)生的素質(zhì)，結合學(xué)生實(shí)際，堅持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。我們圓滿(mǎn)地完成了本年度的德育工作任務(wù)取得了良好的效果，現把德育工作回顧如下：
本年度我們所做的主要工作及成績(jì)有：
一、加強理論學(xué)習和德育實(shí)踐研究。
組織教師學(xué)習新課改，注重教學(xué)中的德育滲透，加強對學(xué)生心理健康的關(guān)注和教育。
二、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)。
1、愛(ài)國主義教育。本學(xué)期繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情，樹(shù)立正確的國家意識，培養愛(ài)國主義意識。
2、安全法制教育。加強安全知識的宣講教育，開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng)，如黑板報，專(zhuān)題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育。經(jīng)過(guò)宣傳窗、國旗下講話(huà)、班會(huì )課、廣播站進(jìn)取宣傳環(huán)保的重要意義，教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹(shù)立良好的環(huán)保意識。
4、禮貌禮儀教育。本學(xué)期，我校繼續加強了學(xué)生常規教育，異常是禮貌禮儀教育。以新的《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為資料，制定了新的班級評比細則，開(kāi)展“禮貌班級評比”活動(dòng)，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫忙學(xué)生養成良好的.行為習慣，收到了良好的教育效果。
5、開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”“感恩母親”“光輝的旗幟”“歡慶六一”等主題活動(dòng)，培養了孩子熱心助人、感恩他人、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)生活的精神。
三、切實(shí)加強家校聯(lián)系。
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長(cháng)學(xué)校各種制定并開(kāi)展活動(dòng)，還對班主任和其他任課教師提出必須的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì )聯(lián)系更為緊密，構建立體的教育網(wǎng)絡(luò )。
四、加強德育隊伍建設。
1、利用教師政治學(xué)習等機會(huì )讓教師明確人人都是教育工作者、個(gè)個(gè)有職責參與德育工作，樹(shù)立“大德育觀(guān)”，增強德育力量。
2、繼續加強班主任隊伍建設。組織班主任座談會(huì )，經(jīng)過(guò)交流取長(cháng)補短，提高了班級管理水平。
在這學(xué)期的德育工作中，有成效有也不足。我會(huì )更加努力，爭取在以后的工作中吸取教訓和經(jīng)驗，不斷提高。
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